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信息技术学院植树节新闻稿汇编20篇

植树节是一项为了保护环境倡导人们植树的节日,人们常常能够在植树节这一天进行树木的种植和维护。大家都知道2024年植树节是什么时候吗?小编为大家介绍2024年植树节的时间信息。

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植树节看图写话一年级

全文共 330 字

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植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!

植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!

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篇1:植树节看图写话二年级

全文共 389 字

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春天来了,3月12日的植树节也快到了。

学校组织大家明天去植树,同学们听了,高兴极了,活蹦乱跳地,怎么也停不下来。到了第二天,同学们早早就开开心心地来到了学校,在老师的带领下,同学们有的拿着铁铲,有的扛着小树苗,有的提着小水桶兴致勃勃地来到了公园里植树。

小明对小红说:“我和你一组好不好?”小红说:“好呀。”小明说:“那我们就开始行动吧,让我们多种几棵小树苗。”说着,小明就拿起小树苗、铁铲、水桶,和小红来到了一个空旷的地方植树。因为泥土很硬,小明费了九牛二虎之力才挖好了一个大树坑。小红小心翼翼地把树苗移入树坑后,又到河边打了一桶水。小明正准备填土的时候,小红喊道:“等一下,小树苗放歪了。”于是,小红就把树苗扶正。小明把土填好了,小红再往土里面浇水。浇完水之后,小明和小红对着小树苗说:“小树,小树,快快长大吧!长大之后就可以保护带来新鲜空气了。”

最后,他们开开心心地回家了。

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篇2:植树节

全文共 290 字

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一年一度的植树节到了,一望无际的天空有几朵白云。小明、小刚、小方一起去植树。他们扛着工具,抬着一捆树苗,前往山坡植树。

来到山坡上,三个好朋友立马行动,只见小刚拿着铲子在用力地挖坑,坑又大又深;小明把树苗放进坑里,接着小明用力地踩着泥土,把小树苗种得严严实实的,这样就不会被风吹走了;小方提着水桶说:“我到河边去打水。”不久水打来了,小明给小树浇水,小树喝足了水,忍不住点点头,好像在说:“谢谢你们。”

三个小朋友种了一棵又一棵的树,累得满头大汗。几只小鸟飞来了,叽叽喳喳地说:“谢谢你们给我造新家。”

树种好了,小朋友们看着种好的小树苗动情地说:“你们要快快长大,把我们的家园美化。”

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篇3:植树节去植树300字日记

全文共 229 字

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星期四下午,碧空如洗,万里无云,小明和小红去公园里植

他们找到了一片阳光充足,泥土柔软的地,小明把铁锹插进地里,并用脚踩在铁锹上,用手用力压一下铁锹,只听“砰”的一声,一块土就落在了土地的旁边,小明就这样挖啊挖,终于挖出了一个又圆又深的树坑。

小红精心地挑选了一棵茁壮的小树苗,小心翼翼地移入树坑,小明又用铁锹把树坑填满。

他们用红丝带在小树上挂上了写有植树人和植树时间的小牌子。最后,小明和小红喂给了小树足够的水。

看着喝饱了水的小树,小明和小红心里美滋滋的。

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篇4:快乐的植树节

全文共 582 字

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今天,我早早的就起床了,为什么呢?因为我们在王一众妈妈的带领下要去植树,我很兴奋。

今天的天气格外晴朗,阳光普照着大地。我们全家自驾车来到济南植物园。这里早已人山人海了,同学们有拿铁锹、水桶……王一众的妈妈早已在大门口等待我们的到来。同学们个个精神抖擞。

我们进入植物园大门后,便分成了两组,一组是紫叶李种植小组,二组是玉兰树种植小组。我们兵分两路以家庭为单位,各自到达指定的地点。我和爸爸用早已备好的铁锹开始挖坑,本来以为是件很容易的事情,没想到做起来还是有一定的困难。在爸爸的帮助下我们不一会儿就挖好了树坑,妈妈把树苗放到坑里扶正,我和爸爸一起把泥土盖上去,用脚把土踩结实,最后给小树浇水,还给小树挂上了植树卡。而且我们全家还与小树合了影。我悄悄地对小树说:“小树明年的植树节我会来看你的!”

抬头看看周围的人,老师和同学们各自忙着做自己该做的事,干的热火朝天,兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。这时我看见张漪航和她的妈妈正艰难地挖着坑。我和爸爸便主动地帮助她们。在我们的帮助下她们的小树不一会儿就种好了。我们仿佛听见小树在说:“谢谢同学们的辛勤劳动,我们在你们的细心呵护下,一定会长成有用之才。”

这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识,懂得了人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们的世界才会更加美丽富饶。今天,是快乐的一天。

[植树节的作文:快乐的植树节

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篇5:植树节有感作文600字

全文共 632 字

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砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳,假如大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。

几亿年前,地球归动物所拥有的时候植物繁茂,到处生气勃勃,布满了绿色,但是,智商远远高出其他动物的人类出现后,植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为,人类为了建造房屋,砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要,大批大批的砍伐树林留出空地,用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木,所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳,假如大量砍伐树木,树木的数量就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴,前两年北京遭遇沙尘暴,整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都知道中原两湾城吧!以前,那里破烂不堪,那些平房的瓦是东一个洞,西一个洞,门是一块木板做的,街道里堆满了垃圾,脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦,河水清亮见底,河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然,保护环境的重要性。

我希望每个人都能保护树林、保护树木,让都市的生活添一分绿色!

[植树节有感作文600字

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篇6:植树节

全文共 553 字

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3月12日,我们迎来了一年一度的植树节。我们班六位晚报小记者跟着唐老师来到桃花盛开的地方——阳山镇,参加了由《江南晚报》组织的公益植树活动。

一到目的地,我们就扛起大铁锹,来到空地上。坑已经挖好,树已经备好,我们的任务是把树种进坑里。说干就干。我们四个人一起把树挪进坑里,由许杰夫扶直树干,我、蒋宜凌和沈倪睿负责铲土。这铁锹真重啊,我使出了吃奶的力气才把它抬起来;这泥土真硬啊,我花了九牛二虎之力才把铁锹插进泥土中,每一铲只能铲出一点点泥土。没有关系,我们三个人你一铲我一铲,没过一会儿,小树就基本稳定了。许杰夫也加入了我们的铲土队伍,很快,一棵小树就种好了。抬眼看看旁边的一组,方欣仪和钱希文也正热火朝天地干着。两个组成员初战告捷。我们乘胜追击,一连种了6棵树。方欣仪拿出全班同学制作的爱心小树卡一一分给我们,我们小心地把树卡挂到树枝上。树卡随风飘荡,好像是在用优美的舞姿告诉我们:“你们真棒!”

正当我们兴高采烈地在拍照庆祝时,我发现旁边的二年级小姑娘还在费力地铲土。我二话不说,走过去默默地帮他们。同学们看见了,也赶紧围过来。虽然我们已经腰酸背痛,但是听到小妹妹们说“谢谢”时,真是比吃了蜜还甜呢。

看着一棵棵小树在春风中屹立着,我想,过不了多久,这里将会是一片绿色小树林了。到时候,我一定要回来看看它们。

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篇7:高三植树节语文

全文共 597 字

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3月15日是植树节。我们一起去公园种树。

今天是难忘的一天。因为今天是植树节,我们在校园湖的南边种树。

今天天气非常晴朗,我们鲜艳的红领巾在胸前飘扬,面对着阵阵春风,我们整齐地走向校园湖南侧的空地面。

植树活动开始了,我们种了桐木。有些学生种了一棵树两个人,有些种了三个人,我和赵婉、赵晓峰一起种了一棵树。工人们已经挖好了植树的洞。我把树苗放在洞里,然后把它们扶正。赵万和赵小峰用铲子铲土。我小心翼翼地用双手抱着树苗。赵小峰不停地挖,把挖好的土放进树坑里。赵万安更加努力了。我非常钦佩她。那时,我听到老师给我的同学分发水桶。

赵婉连忙说:我去拿一桶水来。说完,她走过去,很快就拿来了一桶水。我抬头看了看周围的同学,发现每个人,像我们一样,都在做很多工作,就像勤劳的小蜜蜂自己工作一样。我向老师借了一把铲子和他们一起耕种土壤。我们把土铲进坑里。她把土铲进坑里,虽然额头上冒出了汗水,但没人说她累了。赵婉说:今天真的很有意义。赵晓峰说:这是我第一次种树。我说:当我回去的时候,我必须写一篇名为“难忘的植树节”的作文。我们在说话和做事。我突然在树坑里发现了几块石头,并用铲子把它们铲了出来。没想到,我铲的土突然跳进桶里,水变得浑浊了。我说:结束了!赵婉说:没关系,它还可以给树浇水。

这时,土壤已经被耕种了。小树直立着,好像在对我们说:小主人,我渴了,再给我些水喝吧!我们俩把水倒在耕地上,小树开始大声地喝水。

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篇8:植树节的初中记叙作文

全文共 1196 字

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转眼间,又到了三月十二日—植树节,植树节是孙中山的逝世日,因为孙中山是最早提倡中种树,爱护绿化的人,于是世人把这天定为“植树节”,我和妈妈一起报名了植树的活动,也要为绿化作出自己的贡献。

第二天,我们与同为绿化的友人一起拿着工具,踏着客车一起来到了植树的地方,看着山坡上光秃秃一片,地上有许多树苗,心想这些小树苗将会在我们的帮助下,也会像伟人一样保护着这一片地方,保护着我们的地球。

我们大家都摩拳擦掌准备好了一切,都想大干一场,顿时山坡上呈现了一片热火朝天的景象,有的拿着铁锹在埋头苦挖着,有的扶着树苗。还有的正提着清澈的河水,向植树地走来,虽然树苗十分的沉重,可是他们早就化把山坡种滿决心为动力,化艰苦为快乐,坚持着要化这如光头般的山化为一片树林,就连平时娇生惯养的女孩子,也都冲锋陷阵,简直像花木兰啊!我和妈妈也不落后,我们先挖了一个坑,我再用九牛二虎之力,竖起树苗,把它一点一点的移到坑里,然后扶着它,妈妈就用铁铲铲土,把泥土往树坑里填,我看妈妈累得上气不接下气,汗流直下,脸也变得通红通红的,就鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,你歇一会儿,让我来吧!”妈妈看着我,不一会就大笑起来,你,我都吃不消,还是省省力气吧!,我有点不服气了,哼,别小瞧人,不就是铲土吗,有什么难的,来让我给你露一手。可妈妈似乎还是怀疑我的能力,坚持着把铁锹搂在怀里,一副不情愿的样子,但我是不会放弃的,妈妈禁不起我的死缠烂打,只好把铁铲交给我,到我行动了,我把铁锹用力铲进泥土里,突然,铁锹如同被什么东西钩住了,怎么拔也拔不出来,我回头看了一下妈妈,她暗暗地在笑,我知道,今天我不拔出来的话,、一定会被她嘲笑的,我用出吃奶的力气,猛得一按铁锹柄,铁锹脱离了泥土一下子往上翘了起来,往我这飞了过来,差一点就要被撞在了铁锹上了,这下了更火了,我还制服不了你这个铁锹啊,我重新拿起铁锹,不像刚才那样贪心了,我一点一点的铲起泥,往坑着填,这时妈妈看见了,走了过来,对我说,这下你对了,人不能太贪心,还是要脚踏实地的做好每件事,妈妈看看我填好了坑,竖起了大姆指,说:“好样的”,该到浇水了,我们拎着水桶,唱着植树歌摇:“从三月潮湿的手中,我们接过一个日子,接过锄头,铁锹和成捆成捆的树苗,然后走向田野和荒坡......。”

我们帮小树苗浇好水后,妈妈拿着一块白色的木板和一只水笔,对我说:“写吧,写出你的愿望或着你的祝福,为这你种的第一棵小树苗留一些美好的回忆吧!我拿起笔,想了想,在木板上写道:“小树成材,我成才”,我们一起把这一木板高高的挂在树叉上,周围的人也纷纷的写出了他们的愿望,并把他们的愿望也高高的挂在了小树上。

望着山坡上那一颗颗小树苗,看着小树苗上一块块的白色木板,大家露出了欣慰的笑容,我看到这生机勃勃的景象,心中想道:“小树苗,快快长大,变成一片密林吧!千年裸露的山顶终于结束了烈日的煎熬,望绿色渲染整个神州大地!

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篇9:我眼中的植树节

全文共 708 字

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在年复一年的植树活动中,也使我们思考一个问题:年年植树,成活率有多少?听说一个地区几年前曾搞一次万人植树活动,但几个月过后,成活的只有数棵,结果令人痛心,前期栽树,后期放弃,后期的管理工作没有到位,结果等同没有植树,汗水付诸东流。

最早感受到“植树节”的现时意义是在初中时代,每年春季,学校都要组织去黄河边的邙山植树,由于是春意昂然,万物复苏的季节,同学们群情激昂,兴奋不已,如春天飞回大自然的侯鸟,享受一片绿色的春意,也做一次心灵的飞翔,与绿色的土地亲密接触,还可以一览祖国的美好名胜,放飞心情,愉悦自我,陶冶情操,绿化了山区,在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树,也是埋下了一棵希望的种子,伴随着青春释放绿色的生机,为大地增光添色,亭亭玉立在风霜雪雨中,在岁月延绵中诠释生命的意义,“植树节”孕育了无限绿色生命的活力。

在以后的植树活动中,工作的忙碌淡化了植树节的意义,或把分配到的树苗雇人栽培,或按照任务数量上交一定的银子,或按照单位的职能分配到户,总之,植树的机会越来越少,也由于植树活动的坚持开展,可能适用于植树的区域在逐渐减少。每当在植树节看到电视上播放植树的镜头,心里就怀念植树的情景,如同少了一次为大自然播洒希望的时机。今年的植树节,终于身临其境,把“植树节”的意义再次付诸于现实,在巩义石殿村的贫困山区种下了一棵松树,在原始生态浓厚的远山,植树活动的开展更赋予了新的内涵,在层层依山而上的梯田中,人们也开始了致富的构思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下长势旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能药用的木材(槲树),“植树节”也成了农民奔向小康的起点,

在充满希望的春天,种下致富的希冀,收获一树灿烂的秋天。

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篇10:信息技术读书笔记

全文共 287 字

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许多信息技术教师都有这样的体会:学生刚接触信息技术课时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了,学生对玩计算机很感兴趣,但对信息技术课却没有兴趣。信息技术课怎么学?怎么教?如何培养学生学习的能力?这些问题一直让许多老师感到困惑。最近我一直在研读《信息技术教学方法》这本书,收获颇多。

信息技术常用的教学方法有:讲授法、演示法、讨论法、任务驱动教学法、范例教学法等等,而在信息技术教学中采用任务驱动教学是一种较为普遍、较为合适的教学方法。

信息技术教学中任务驱动教学法可以概括为:以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体;确定任务是核心,怎样驱动是关键,信息素养是目的。具体教学实施流程:

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篇11:汤展中——美术学院研究生

全文共 1346 字

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汤展中,男,汉族,1981年生,肢体残疾,广西壮族自治区蒙山县人,现广西艺术学院美术研究生在读,系广西书法家协会会员。先天性无双臂,以足代手,生活、书法、作画,1993年荣获首届“中国十佳残疾少年成才奖”,1996年获联合国教科文颁发书画作品优秀奖,1997年着有《双脚与人生》一书,引起全国的关注。1999年,他如愿考上了广西艺术学院美术系,4年后,又顺利考上了该校国画专业的研究生。

一出生就被认为是“怪物”,因为他的双臂只有十多厘米长,并且软弱无力,上方连着两只各长了3根手指的小手掌。然而他在成长中凭借毅力用口和脚作画,竟考上了广西艺术学院国画专业,并成为该省第一位残疾研究生。其口书、足书作品获省、国家级大小奖项20余次、国际奖2次;他还是中国百名好儿童好少年奖与全国残疾少年儿童成才奖获得者。1997年着的《双脚与人生》一书轰动全国。他,就是无臂书画家汤展中。

汤展中与书法结缘,缘于一次偶然。一天,哥哥放学回家后,用毛笔写描红作业。他觉得很好奇,跑到厨房,用脚夹了块小木炭,在地上学哥哥写字。这一幕,让刚干完农活回来的父亲看到了,父亲想:乡下人逢年过节和红白喜事都喜欢写对联,何不训练儿子练好书法,以后靠卖这换口饭吃。

转眼间,汤展中到了上学年龄,父亲带着他去小学报名,学校却委婉地拒绝了。父亲并没有放下,第二天又去找校长说情,一个星期后,他最后进了学校。二年级暑假时,汤展中被推荐进县城的暑假书画学习班。报名时,他当场用脚夹着毛笔写了一首诗,把接待的老师看得目瞪口呆。此后,老师开始教他用右脚练习书法。汤展中先是用脚趾夹笔,从夹不住到夹得脚趾都红肿;上课的时候,不管天多冷,一双脚都露在外面;写字时一向弯着腰,背部的酸痛是家常便饭……半年后,他硬是用脚写出一笔工整漂亮的字。

之后,他听说用嘴含笔也能写字画画,便自我练起来。刚开始,口水流得到处都是,牙齿也麻麻的。但他没有放下,时光一长,嘴巴成了第二书画手段。为了挣学费,他每个寒暑假都到桂林市一些旅游区为游客写书法,一个假期下来,学费、生活费都解决了。

上高中后,汤展中更是把卖作品的区域扩大到上海、广州、深圳,乃至全国。他自豪地说:“从上高中开始,我就没向家里要过一分钱,我和哥哥的学费,都是卖作品赚的,为了赚钱,已经好几个年头没在家里过年了。”汤展中在潜心研习书画的同时,并没有落下学习。1999年,他如愿考上了广西艺术学院美术系。4年后,又顺利考上了该校国画专业的研究生。2005年8月,汤展中在参加第四届全国残疾人文艺汇演时,被中国残疾人艺术团相中,成为该团的一名演员和行政工作人员。现已成为中国残疾人美术家协会会员、广西书法家协会会员和南宁一所特教学校兼职老师。

成功后的汤展中没有忘记家乡的父老乡亲,没有忘记广西的残疾人朋友,总想为残疾人群体做点什么。他成了南宁市舍得残疾人职业学校的一名兼职老师,一有空,就去教学生绘画。他收了4名盲人学生和4名健全人学生,教他们画国画。他说:“教盲人绘画很需要耐心,我自身又是个残疾人,困难重重,但我会克服困难,尽量把他们教好。”汤展中追求的不只是饱暖的生活,也不只是幸福的感受,他要追求一种境界。他正在努力的愿望是漂洋过海去英格兰,把残疾人书画事业发展到国外,挑战人生的一座新的高峰。

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篇12:植树节的

全文共 506 字

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一年一度的植树节行将邻近,我们开端纷纭保护树林跟植物。一大半的人以为只有在植树节才要保护树林和植物,我的观点却偏偏相反,咱们不能只在植树节保护树林和植物,应当无时不刻的保护着树林和植物。

多少亿年前,地球归动物所领有的时候动物茂盛,到处活力勃勃,充斥了绿色,然而,智商远远高出其余动物的人类呈现后,植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为,人类为了建造屋宇,砍伐植物所造成的。有的是因为贸易须要,大批大量的砍伐树林留出旷地,用来建造大楼。正因为很多人擅自砍伐树林和植物,所以大做作被损坏。

伐植物的坏处良多。大家都知道植物可以轮回二氧化碳,假如大批砍伐植物,植物的数目就会急剧减少,我们呼出的二氧化碳无奈得到循环。茂密的植物能够拦阻沙尘暴,前两年北京遭受沙尘暴,全部城市被沙子所覆盖这也是由于缺乏植物的掩护所造成的。

大家都晓得中原两湾城吧!以前,那里褴褛不堪,那些平房的瓦是东一个洞,西一个洞,门是一块木板做的,街道里堆满了垃圾,脏及了,当初中原两湾城建起了公寓、大厦,河水明澈见底,河边杨柳跟着大风微微摆动,这就是人们意识到了尊敬天然,维护环境的主要性。

我盼望每个人都能保护树林、保护植物,让都市的生涯添一分绿色!

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篇13:关于植树节

全文共 1031 字

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植树节初春是植树的最好季节,3月12日就是我国政府规定的植树节,那么植树节里,作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树! 爱护学校的一草一木。我校是西安市绿色学校,校内的花草树木种类有20多种,绿化面积达200平方米,给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木,一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血,来之不易,我们应好好的珍惜。 爱树就是爱惜生命。要知道,地球上有了绿色植物之后,才孕育出动物生命,从人类的祖先古猿的诞生,到进化为现代人猿,在森林中至少度过了100多万年的时间,可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。

在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里,我们常听说:许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等,而大人,高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱,癌症等发病率逐年上升,这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关,所以爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,回归了大自然,找回人类失去的宝贵天性。 爱树还是一种传统,爱树的核心就是"种",哪一个国家,哪一个民族,不年年种树?在我国,哪一个地区,哪一个城市,哪一个乡村,没有每年的绿色计划?

从国家领导人到平民百姓,谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧,在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵"理想树",上学时栽一棵"求知树",18岁时栽一棵"青春树",大学毕业栽一棵"成才树",结婚时栽一棵"同心树",一个人一生中平均栽活6棵树。这样,人人栽,年年栽,代代栽,栽出点点新绿,栽出片片生机,栽出不断扩大的生存空间,栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海,那无所不在的森林,也将染绿一个国家,一个民族,染绿它的历史,染绿它的风俗习惯。 爱树还是一种美德,一种情操,一种文化。人人都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。

因此,自觉、热情的创造、爱护绿色环境,来源于他对生命意义认识的升华,源于他公心,源于他对社会,对人的关心。试想一个极端自私自利,对社会,对人漠不关心的人,他会珍爱树木花草吗? 爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德,孩子们从小就应受到这样的环保教育,这种绿色的教育,绿色的熏陶,会让我们每一位人的人性更美!让我们一起爱植树吧!

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篇14:植树节二年级作文150字

全文共 224 字

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老师带着同学们兴高采烈地来到郊区的山脚下植树。他把同学们分成了八个组,各自分工。他们先用锄头挖一个坑。然后,由一个同学把小树苗按住,另一个同学填土。接着,他们给“干渴”的小树苗浇了水。终于,一棵茁壮的小树苗种好了。紧接着,同学们种了一棵又一棵棵棵都比站的笔挺的战士还直。虽然他们种的汗流浃背,但心里却比吃了蜜还甜。他们相信功夫不负有心人,总有一天,这些挺拔的小树苗会长成郁郁葱葱的参天大树,给这风景如画的郊区添加一片绿。

多么有意义啊,今年的植树节!

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篇15:技术建议书范本

全文共 2738 字

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建议书怎么写才合适呢?和小编一起来看看下文关于技术建议书范文,欢迎借鉴!

一、 对招标项目及任务的理解及技术建议

大港作为天津市新兴的滨海石油化工城市,近年来在工业发展和城市建设方面,均取得很大成就。随着大港城区建设,大港城区北部大学城开发兴建,大港开发区规模不断扩大,一座新型的现代化滨海城市将逐步展现在世人面前。但目前城市基础设施建设与城市的规模和地位相比,大港城区排涝标准满足不大港城市发展的需要。

南环河经过多年的使用,年久失修,河道淤积严重;跨河建筑物阻水严重,个别段完全堵塞。南环河淤堵对两岸群众的生产生活带来诸多困难。大港2011年南环河水环境治理工程的建设可提高河道排沥能力,提升河道的景观效果和载体功能。

南环河全长4860m,截止到2010年已治理1420m。本次南环河水环境治理工程将对剩余未治理河段(长度总计3460m)进行治理,治理包括清淤,浆砌石护坡、甬道、湿地景观建设;对河道上的十米河节制闸、1号涵闸、迎宾桥、2号涵闸、变电站路涵和水厂桥进行建设,对河道现存的胜利街排污口(1+690)进行封堵,迎宾街排污口(2+240)和凯旋桥排污口(3+300)改为雨水排放口。

二、 总体勘察设计思路及方案

南环河水环境治理工程主要是南环河桩号0-020~1+635及3+055~4+860合计3460m的河道治理。主要建筑物:十米河节制闸、1号涵闸、迎宾桥、2号涵闸、变电站路涵和水厂桥进行建设,对河道现存的胜利街排污

口(1+690)进行封堵,迎宾街排污口(2+240)和凯旋桥排污口(3+300)改为雨水排放口。

河道治理段桩号为0-020~1+635及3+055~4+860,治理长度3460m。考虑河道具有双向排水的需要,本次设计河底纵坡为0,由于1+635~3+055段已治理完成,为便于河道断面衔接,本次设计断面参考1+635~3+055段断面,为梯形过水断面,边坡1:2,底宽12.3m,河底高程-1.50m,两岸边坡均采用混凝土框格内填浆砌石防护,浆砌石厚度为40cm,下部铺设10cm厚碎石垫层及土工布,护坡面设置的PVC排水孔2排,排水孔间距2m,呈梅花形布设。渠底不做护砌,为土质渠道,设计渠底宽度为12.3m。左岸上部采用浆砌石挡土墙防护,墙顶2.1m高程处设宽2.3m马道。右岸防护至高程1.8m,以上岸坡进行绿化。本次不再进行专门绿化设计,仅按平米考虑绿化工程量,由园林部门结合湿地公园的规划进行绿化。

0+030~0+250段河道右岸设8.8m宽三阶湿地。

三、工程造价初步测算

工程概算总投资5892.53万元,其中建筑工程4597.84万元,金属结构及安装工程76.07万元,施工临时工程137.7万元,独立费用735.56万元,预备费277.36万元,水土保持48万元,环境保护20万元。

四、 关键性技术措施

1.土方工程

土方工程包括土方开挖、土方回填、清淤等。

清除开挖工程区域内的全部树木、树根、杂草、垃圾、淤泥、废渣以及其它有碍物。

采用1m3挖掘机挖装土,5t自卸汽车运输。开挖时采用机械自上而下、全断面一次开挖到位,并按照设计断面分段依次进行开挖。

回填不得采用淤泥质土和表层腐殖土,对淤泥质土和腐殖土要开挖运走, 填土分层回填夯实,每层回填土厚度不超过0.3m,回填土压实度不小于0.95。

2.浆砌石施工

主要砌石结构为护坡、挡墙、护底等。

砌石用水泥砂浆拌制采用0.4m3强制式拌合机进行拌和,采用胶轮车进行运输。人工砌筑浆砌石。砌体质量外观和填缝、砌体砌筑面的平面尺寸、位置的偏差、砌筑面的平整度要满足规范要求。

1)砌筑前应准确测量复核平面位置和高程,认真复核放线偏差。

2)使用的石料及砂、水泥等必须符合设计规定品种要求,石料必须选用质地坚硬、无风化剥落和裂纹,表面无泥垢,水锈等杂质,且无尖角,薄边,符合设计要求。

3)根据设计标号进行砂浆试配,确定砂浆配合比。砂浆集中搅拌,分散使用,如采用就地搅拌,须拌合均匀。砂浆配料误差为:水泥量不得大于2%,砂用量不得大于5%,水用量不得大于1%(重量比)。砂浆搅拌稠度为30-50mm,一次拌料应在其初凝前用完。

4)浆砌块石砌体必须采用铺浆法砌筑。砌筑时,石块宜分层卧砌,宽面朝下,大小搭配,上下错缝,内外搭砌。应设置拉接石,不得采用外面侧立石块、中间填心的方法砌筑,不得有空缝和断裂现象,总的要求为平、稳、紧、满;

5)在铺砌灰浆之前,石料应洒水湿润,使其表面充分吸收水份,但不得残留积水。灰缝厚度一般为20-30mm,砂浆应饱满,较大空隙应采用碎石填塞。

6)砌体基础的第一层石块应将大面向下。砌体的第一层及其转角、交叉及洞穴、孔口等处,均应选用较大的平整石块砌筑。

7)雨季施工

雨季施工应做好施工材料的堆放、防雨水冲刷流失的工作,可采用塑料薄膜覆盖,在下雨时,不得进行混凝土浇筑。雨后对使用的砂石料,应进行严格的检查,将砂石料中的杂物清除,禁止使用含杂物和含泥量超标及不满足强度要求的砂石料。

8)混凝土框格

混凝土框格为南环河砌石护坡加固结构,为现场浇注。

3.草皮施工

1)对铺设草皮的场地进行换土,具体为将设计标高以下30cm的土层取走,购进适宜草皮生长的种植土,清除石块、瓦砾等,均匀撒施充分腐熟的有机肥料(3000kg/ha),平整后,铺设上水管。

2)用重量适当的滚子镇压一次(防止铺建草坪时人为踩出许多坑)。在埋设地下管道的位置除重复镇压外,还要用水下沉土壤。

3)草皮卷出圃前要提前2天对草坪进行浇水、修剪(留茬高度为4cm左右最好,以方便运输及铺建后草坪草的恢复),草皮卷土层厚度为1.5至2cm,而且上层厚度一定要均匀,不能出现中间厚边缘薄或边缘厚中间空的现象。草皮卷一般宽30至40cm,长50至80cm。运输车要带车棚,以防风遮荫,保持水分。草皮卷要随到随铺,铺后加压、浇水,放置时间最好不超过一天。

4)草皮卷的铺建草皮卷摆放时注意保持草的修剪方向一致,各草皮卷的边缘对齐,不能重叠。在铺设时注意将边缘的草坪草向两侧分开,待草皮卷铺好后再向中间挤按,以免草坪出现明显的缝隙,影响整体观赏效果。草皮卷铺设完毕,立即用滚子镇压一遍,使草坪根系与土壤充分接触,然后浇水并保持土壤湿润。7至10天草坪草恢复生长。

4.混凝土施工

本项目桥、闸、涵洞混凝土,均采用商品砼,做好浇筑后的养护,并按规定预留同条件试样检测,确保施工质量。

5.闸门、金属结构安装

各座建筑物的闸门、埋件、启闭机运至现场后进行试拼检测。合格后用10~15t汽车吊将埋件吊至门槽内,人工组装、调正后浇筑二期混凝土。闸门启闭机用10~15t汽车起重机进行安装,待启闭机安装就位并调正、试车合格后,再连接闸门进行闸门启闭试。

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篇16:英语植树节作文

全文共 945 字

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1. It, fine, last Sunday

2. we, go, West Hill, by bus

3. some, plant trees, other, carry water

4. because, we, work hard, tired, happy

5. all, know, stop… form, blow, and, city, make, beautiful

It was fine last Sunday. We went to West Hill by bus. Some students planted trees, others carried water. Because we worked hard, we were tired, but we felt happy. We all know trees can stop the wind from blowing the sand towards the city, and they can make the city beautiful.

Planting Trees 植树

Yesterday was Tree Planting Day. The teachers asked us to plant trees at the corner of our playground. At 3:00 in the afternoon, we got there. Our teacher showed us how to plant trees,then we started to do it. Some dug the pits, some put trees in them and others watered them. We planted a lot of trees. When we finished our work, it was nearly dark.

【参考译文】

昨天是植树节。老师要求我们在操场拐角处种树。下午3点我们到了那里。老师给我们示范怎样种树,然后我们就开始干起来。一些同学挖树坑,一些同学往树坑里放树,另一些人给树浇水。我们种了很多树。当我们结束工作时,天几乎黑了。

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篇17:快乐的植树节作文400字

全文共 386 字

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今天是植树节,我们全班同学在老师和家长的组织下参加植树节义务浇树活动。

一大早,大家带着水桶等工具来到事先约好的地点——鹿鸣湖畔集合。到了集合的地点,叶宇轩同学的妈妈给我们讲了许多关于植树节的小知识,有植树节的来历、标识和植树节的意义等,同学们一个个听得津津有味。听完知识讲解,大家就开始进行义务浇树活动,同学们把事先做好的爱树护树卡片绑在小树上,有的扶小树,有的浇水,大家一个个忙的不亦乐乎。看着小树喝饱了水一棵棵精神抖擞的样子,我们心里别提有多高兴!

给小树浇完水,我们来到空地上开始做游戏,“幸运树坑接力赛”、“词语接龙”……同学们和家长一起开动脑筋,在劳动之后让大脑也活动起来,愉快的笑声随着伴着加油喝彩的喊声传出去好远好远。

植树节活动在一阵快乐的笑声中结束了,通过这次活动我们不仅了解到关于植树节的知识,更让我们明白了植树造林的意义,同学们都感到意犹未尽、受益匪浅。

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篇18:愉快的植树节

全文共 319 字

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春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌儿开始跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸……植树节到了。

这天,天气晴朗,我和我的妈妈来到社区小花园去种树,我和我的妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,我的妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。

我和我的妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片树林。

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篇19:快乐的植树节

全文共 367 字

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一年一度的植树节到了。早上,风跟日丽,暖风拂面。天空中飘着朵朵白云,有的像在草地上吃草的马儿,有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。

一到山坡上,同学们有的搬树苗,有的拿着锄头挖坑,有的拿着铁锹铲土,还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天,汗流满面也顾不上擦。

我跟玲玲,班长一组。瞧,班长干得多卖力呀!只见她两脚微微张开,摆成了一个“八”字,双手紧紧扶着小树苗,生怕树苗倒了。玲玲弓着腰,弯着脚,手里拿着小锹,正在一锹一锹地给小树苗填土呢!填呀填,树坑里的土填满了,树苗已经稳稳当当地站住了。班长松开手,先用脚把土踩紧,我再把水慢慢地倒进土里,树苗“喝”饱了水,好像在说:“谢谢你们,我一定会长成苍天大树。为你们遮风挡雨!”

只要我们人人都植棵树,这我们的地球妈妈将变得更加美丽!

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篇20:植树节作文500字小学

全文共 445 字

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春天正是植树的好季节。

今天,春光明媚,风和日丽。我和爸爸去参加植树活动。

大家来到位于元宝山的一块平地上,很多叔叔、阿姨都带着孩子一起来了,这块平地上一下子就热闹起来了。大家开始种树,爸爸拿着锄头用力地往地上挖土,我拿着铁锹帮着铲,很快大家就挖好了一个土坑。我去拿来一棵树苗放在坑中间,用手把它扶正,爸爸用锄头把周围的泥土填回到坑里,一棵树就种好了。我又去旁边提来一桶水给小树浇水。就这样,大家接连种了五棵树。这时候,爸爸和我都已经满头大汗了。周围的叔叔、阿姨也都种得很认真。不多时间,这块空地上就种满了小树苗,整整齐齐地排列在那里。爸爸拿来小卡片,帮我写上名字和我的祝福“祝小树快乐成长!”,然后把卡片系在树干上。

这块平地一旁挂着一条横幅,写着“低碳达人——邀你共造碳补偿林”。爸爸告诉我,那是因为平时大家开车,汽车排放的尾气中有大量的二氧化碳污染了环境。树木能够吸收二氧化碳,可以净化空气。因此,这次大家来植树,是对空气污染的一种补偿。我听了以后,更加明白了一个道理:保护环境,人人有责。

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