信息技术学院植树节新闻稿经典20篇

今天是3月12日，是一年一度的植树节。

早上一起床，我就吵着去种树。妈妈就问我：“你知道为什么要种树吗？”我摇了摇头，妈妈告诉我：“植树节每个人种一棵树：1、可以绿化环2、可以遮挡风沙。所以我们要爱护树木。”说完，妈妈就带我去种树了。我选好了位置，我拿来铁锹，先挖一个坑，再拿来水桶，再往坑里到一点水，让土地松了以后再把树苗埋起来，然后再浇一些水。我看见别人种的树上都挂有卡片，卡片上写着谁谁种的。我和妈妈也挂上了两张卡片，期望它能快快长大。

妈妈还告诉我：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这一天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。今天我好高兴，由于我不公亲手种了一棵树，而且还懂得了植树节种树的道理。

育才学苑广播稿投稿要求

为提高广播站播音质量，更好的服务全苑同学，现对广播稿、新闻稿的规章制度作如下调整：

1、每天，每班各交1份广播稿或新闻稿。

2、广播稿、新闻稿每份不少于100字（不算标题和标点符号）

3、要求语言通顺，字迹工整，书写规范。

4、稿件正确无误并符合内容要求，上交准时。

注：新闻稿：每周各班发生的事，学校举办的活动等等。

广播稿：散文诗歌类，内容积极向上，不采纳记叙文，理论文。

上交时间：（）时间待定

5、每天从各班的来稿中评选出优秀稿件，在播音期间播出的稿件并给予该班加分。

6、当天没有交稿扣班级管理1分，交了没有播出不记分，每播出一篇记1分。

书写格式：

用带格作业纸，信纸

第一行中间“广播稿或新闻稿”

最后右下角注明“班级，姓名，时间”。

黑塞写纳尔齐斯与哥尔德蒙，一是纯粹的理性，一是极致的感性，他们相不调和，又在对方身上寻找到自我缺失的那一部分。

放诸信息时代，恰为计算机与人类的两个极端，但若刈除了情热，专攫住理冷，以求面对汪洋大海般的物质世界，不啻于任由自己走入信息时代的迷宫。

所谓“像计算机一样思考”，某种程度上，抹杀了历史绵延中“人”思维的一切价值。人具象认知所形成的价值观，须从感觉练成知性与理性，然而程序化客观现实后暗藏的严酷无情褫夺了人最初的认知能力，使事物万千不能在心间引起回响。“此在”的展开活动中，仅为“非本能意识”所局限。人忽视生命的存在之魅力，如韦伯所言“在被祛魅的世界，生命因为工业社会变得了无生趣，人亦在如此冲击下使生命无所担当”。先为物质所同质化，再为群体达到一致性，单向度社会离我们很近——失声于批判，无心与否定，落寞于想象。

人是奇异的，他易于毁灭，又浮现出永生的幻象，人性中所有的，使他活下来，形成文化，迤逦成文明。爱与爱的复杂性使人熠熠煌煌，人在追求这一缥缈饤饾却又衣养灵魂的情感时，看见自己的良知和世界的善从恶中吐出。伟大的情感联结，成就社会、民族、世界和自我。人工智能造就名为生存之境的池子，没有情，没有爱，没有人性中千丝万缕的美好作为水，它只能被称为虚无、空洞、豪无意义，而没有流动、澄澈、自由的人文滋养。人即困顿于共情，亦困踣于同理，人与旁人的联结变得荒唐，社会亦失去它的定义。人在行将熄灭时不复存在新的火种，临于死亡时失去苏生的念想，计算机式的思考无法延续世代，横向来看，也使社会契约摇摇欲坠，陷入长久的迷茫。

信息时代的迷宫，毋宁说是潘洛斯之梯，人们上上下下，却无法超越至新的层次上去。计算机是一个人们用以突破的技术、是一种工具，绝不可视为人脑的未来方向，所有更新的创造应是人给予他物，假想计算机的绝对正确与无限理性，时代将成为计算机的时代，人与它无轾轩，“人”的概念与价值便也行将覆灭，更无论超越。同质化后思维的丧失，原子化后情感的破碎，这是比物质进步更亟待人修复的人文世界，由此或才能走出这盘桓了一个世纪的迷宫。

卡佛尔说：“要像一个人那样活着绝非易事。”但此并非是人转向计算机的理由，人们仍然需要在时代的煎熬下认清自我、追寻自我，延续“人”的意义与美。

很多人一听到“碎片化信息”的第一反应通常都是它给社会带来了极大的危害。但我认为，那是因为他们没有利用好碎片化信息。其实，它给我们带来的好处无处不在。

学校每年都会举办雏鹰假日小队的活动，为了方便讨论活动方案与策划，我们会组建一个群。当大家在群里七嘴八舌地出主意，队长只要把所有人的建议综合一下，活动便快速而方便地定下了。要是在没有互联网的时代，还得一个一个打电话问，要是有异议，还得再打电话，再改方案。

这效率与前者相比，显而易见，网络、碎片化的信息对我们的生活有所帮助。

活动当天，我们几个路痴迷了路，不知该去何方。我们向路人问路，可那人指错了方向，害我们离目的地更远了。“嘿，快看！我们下载高德导航试试吧！”一位同学指着公交车站台上的广告兴奋地说道。我们跟着导航，终于到达了目的地。

哈，是碎片化的信息“救”了我们！

到了正午，同学们的肚子都饿得咕咕叫起来，我点开大众点评，搜到了一家价廉物美的日料，还打折呢！我们兴高采烈地赶过去，美美地饱餐了一顿。哎呀，我们忘带现金了。别急，有支付宝呢。

碎片化的信息再一次为我们提供了帮助！

与时俱进是必不可少的，碎片化信息可以让你足不出户便能了解世界动态、社会所在问题、国家发展趋势等。当你累了，就上网看几个段子，因为它们能使你的大脑放松，更好地完成接下来的工作。

碎片化信息和我们的生活息息相关，合理利用它，它就能更好地为我们服务。

植树节来了，万物复苏，小河哗哗哗地像远方奔跑着，柳树在风中梳理新长出来的头发，小鸟在树林里婉地歌唱，花儿展开了笑脸，真是美丽极了。

在这生机盎然的春日里，我们绿珠中心小学1班的全体同学，带着工具，扛着小树苗，到山坡上种树。我们四人一小组，兴高采烈地向山坡上走去。

我们来到上坡上，开始种树了。小华负责挖坑，只见它两手牢牢地抓住铁锹，一下一下地挖泥。由于山上的土里有石头，小华只好先把石头刨松，再用双手把石头抠出来搬走，再继续挖抗。这时，小华的额头上渗出了细密的汗珠，却也不肯休息一下。小华终于把坑挖好了，小美从车上搬来了小树苗，把小树苗端端正正地放进坑里，扶正不动。 我赶紧挥舞铁铲，给小树苗培土。我先把土块敲碎，再铲进坑里，渐渐地，泥土没过了小树苗的根部了。正好这时，小芳从山下提来了水，她踉踉跄跄的，裤脚都湿了一大片，也顾不上，就开始浇水，边浇还边说：“小树苗，快快喝！”把我们都逗笑了。

我们就这样忙碌着，直到太阳快要落山，才把小树苗种完。这时，一阵微风吹来，小树苗轻轻地摆动着小叶子，好像在对我们说：“谢谢你们，我一定会快快长大，长成参天大树。”

树木能美化环境，让我们一起来植树吧！

温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了酒窝。

我们三2班相约去岳庄为大自然增添上几分生机。我们先在目的地集合，只听文体委员一声令下，同学们立刻站好小组队，准备去植树。

一路上，我们有说有笑，不一会儿，便到了植树地点。

工作人员先给我们每个小组划分区域，然后又教我们应该怎样植树，听完后，大家便热火朝天地干了起来。我和郭禹鹭一起挖坑，刚挖了几下就累得满头大汗，我们组的男生见状就赶紧过来帮忙，这时，潘丁媛和张迅鸣也把树苗运了过来，我们一起把树苗扶正，插入坑中，然后把土填进去，再用脚把它踩得严严实实，一棵小树苗便“安家落户”了。通过这件事我明白了，只要分工明确，齐心协力，就能用最短的时间完成任务。

望着这些小树苗，心想，它们过几年就会变成一棵棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的参天大树，为自己的家园带来生机，脸上不由地露出了自豪的笑容。

昨天，是植树节。一大早，满天的小雨淅淅沥沥的下着，仿佛断了线的珠子一样飞快的向下落，好像小雨点儿们在比赛跑步呢！雨点儿落下的声音仿佛变成了小雨点儿们嘻嘻哈哈的欢笑声。可是，下了雨，我们还能去植树吗？树还能种吗？一连串的问号在我的脑海中浮现了出来。

大概是九点钟左右吧，外面的雨渐渐地没有了，露出太阳公公欢乐的笑脸。就在这时，妈妈告诉我一个天大的好消息，就是：我们班的植树计划成功了！我高兴的一蹦三尺高：”耶！能够去植树啰“！我和妈妈穿好衣服就出发了。

到了南寨公园，首先步入眼帘的是一片嫩绿，然后是娇艳的花朵、清新的空气，时不时还传来一声声小鸟欢快的歌声，简直就是人间仙境！我们一边欣赏着这里的风景，一边赞叹：”这就是春天的气息啊“！

走进公园深处，我们一人领了一棵树和一把铁锹开始植树。”我左一铲呀，右一铲，小树小树快长大“！有些同学边唱边干活，虽说我们都已经满头大汗了，可我们望着自己的成果，还是开心的笑了。

中午我们去了”好伦哥“自助餐厅给杨朝晖过生日，完了我们还利用蛋糕上的奶油开了一场”奶油大战“，看着自己狼狈的样子都笑了。我们洗脸上的奶油的时候，用气球开始了一场”水球大战“。呵呵！看着我们个个都成了”落汤鸡“都哈哈的笑了。

真是快乐的一天啊！

老师在班队课上宣布要去种树，教室里当时一片沸腾，乱的像一盘棋子，都期待着班队课的到来。

第一组种海棠，树名是：友谊树。第二组种金桔，树名是：智慧树。第三组种梅花，树名是：爱心树。

到了班队课上，全班没一个不兴奋的，快速排好队出去了。到了空地上，老师把树苗拿出来。同学们争先恐后，抢着去挖土。我们组顾景涛牺牲了自己的双手，拼命去抓泥巴。使出了吃奶的力气，终于被他挖出了一个大坑。

我们是第二组，种的是金桔，树语为：智慧之树，硕果累累。

我相信，在大家的精心培育下，我们一定会尝到丰收的喜悦!!

放学回家，原本一直坐在沙发上看报纸的奶奶不见了踪影。我走进房间才发现奶奶正坐在电脑前，鼻梁上架着老花镜，眯着眼看着屏幕，手拿着鼠标略显僵硬地移动着，不时还用“一指禅”敲击着键盘，屏幕上“网易”两个大字格外瞩目。我走近了，笑着说：“奶奶你也会用网络了？”奶奶也笑了笑，回答道：“嗯，赶潮流嘛——网络这东西可真好用，啥都有，我们年轻的时候哪有这种东西啊……”

这句话让我陷入了沉思……三十年前的人们没有任何的电子设备，他们是怎么获取信息的呢？或许是邻居口口相传，也许是订阅的报纸，信息单一完整，且人们各取所需。

现我们已经步入二十一世纪，网络逐渐成为了我们生活的一部分，但是随着用户越来越多，网络也变得越来越复杂，自媒体泛滥，大量的信息被强行推送给我们，与其说信息变得越来越多元化，倒不如说是网络的洪流冲碎了原本完整的信息，碎成了无数块不同的信息，我们的生活，也随之变得碎片化。

这样的“碎片化”显而易见，只要在搜索引擎中随意搜寻一个关键词就有千千万万个网页，几乎每一个网页都有所不同，点开后还有各个“分枝”将你带入其他相关联的网页，碎片化的信息俨然成为了一片汪洋。面对着这一望无际的海洋，我们到底该怎么做呢？

有不少的人面对这片海洋广阔无垠，就不经分辨，接收了所有的信息，认为“多多益善”。但我想这些人只会在信息碎片的海洋中倍感迷茫，最终可能迷失方向。因为随着科技发展，信息量变大了，却同时也变得鱼龙混杂，又有谁知道你得到的一大堆信息到底是龙还是鱼呢？那些“龙”的确是多多益善，而“鱼”却可能是一无是处的垃圾信息，甚至对你造成负面的影响。这样正负抵消，岂不是得不偿失？

那么我们又如何得到更多的“龙”呢？答案很简单，只要启用大脑中的“过滤网”就行了。我们不仅要对接收到的信息进行分析，还要在单个信息中去其糟粕，取其精华，做到“察纳雅言”，在碎片信息的海洋中畅游。

而面对被碎片化的信息时代，我们也要适时关闭自己大脑的“接收器”。静下心来整理收到的信息；留下整块的时间给自己阅读思考；抛开微信提笔给远方的朋友写一封书信；放下手机和家人围坐一起聊聊心事……

如今，我们的生活随着时代的发展变得越来越碎片化。手机几乎已经成为了我们日常生活中必不可少的一部分。在信息量爆炸的今天，我们接触的每一个信息都“来也匆匆，去也匆匆”。这种生活对我们到底产生了什么影响？

每天晚上，我们在完成了一天的学习任务后，总是会拿出自己的手机，刷刷朋友圈，看看文章，以了解自己身边的最新动向。我们丝毫没有察觉到，我们所接收的信息，已经逐渐碎片化了。我们刷朋友圈时所看到的每一条说说，并不会驻足在其停留很长时间，而是会继续阅览下面的说说。我们所看的文章也并不都是完整独立的文章。很多文章可能都是其他来自不同地方的信息组合而成的。在如今的快节奏生活中，很少有人能抽出自己的时间，安安静静地读完一本书。大家只能用自己零碎的时间来获得信息。因此，这种碎片化的阅读现象由此而来。

那我们该如何看待碎片化的阅读和信息呢？

首先，在快节奏生活的今天，碎片化阅读大大节省了我们的时间。我们在网络上所看到的信息都是精简化后的信息，属于信息中的精髓和要点，并且这些信息能够直接呈现给我们，省去我们自己寻找的时间。我以前上学时，遇到不懂的英语单词就得翻字典，一翻就要翻个五分钟。如今有了电子词典，只要输入单词就能获取它的中文含义及其他信息，大大节省了我的学习时间。另外，这种碎片化的阅读还有利于信息的传播，方便人们了解新的内容。

但是，这种碎片化的阅读也会产生一些负面的影响。许多人在慢慢习惯阅读碎片化的信息后，便会在阅读时变得随意，目光一扫而过，走马观花，从而错失信息。在过去，人们为了获得知识，需要翻阅大量资料，而这些翻阅和查找的过程正是加深印象、并无意间扩展知识面的过程。现在的人因为可以利用互联网来轻易获得自己想要的信息，便不会去刻意认真铭记。袁枚曾说：“书非借不能读也”，这话虽然是针对借书，但其中也有“轻易得来的事物就不会珍惜”的意思。并且因为碎片化信息是杂乱的，所以人们可能会很难养成专心阅读连贯书本的习惯。

因此，我们在享受碎片化阅读和信息时，也不能抛弃阅读书本的传统。碎片化的阅读虽然给我们提供了便利，但许多通过阅读书籍才能收获的内容它却给不到我们。身为一名学生，我们更不应该过多的依赖碎片化阅读，而是要养成阅读书籍的习惯。这样，我们的知识才会变得更加渊博，生活也会更加美好。

今天，是一年一度的植树节。太阳公公带着灿烂的笑脸，给大地带来了温暖的春天。今年，动物王国开展植树大会，小狗、小兔和大象准备在河边植树。

开始种树了，小兔用手小心翼翼把树扶住，大象就负责给小树浇水，小狗呢?就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。

就这样，填呀填，坑里的土渐渐满了，小树苗端端正正地站了起来。下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说：“谢谢你们，你们辛苦了，等我长大了一定给你们带来最美的享受”。

小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜!

夕阳的余晖渐渐撒向大地，它们只好依依不舍的离开了小数苗。

植树节的前几天，社区准备组织居民去郊区植树。听到这个消息，孩子们个个欢呼雀跃。有的击掌庆祝，有的手舞足蹈，还有的高兴地跳了起来……我们非常兴奋，盼望着植树节快点到来。

植树节终于来到了。早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，还有的像正在奔跑的小鹿。我们带着工具早早地到了社区，乘着车前往郊区。一路上大家望着窗外的景色，春风拂面，惬意极了。孩子们欢歌笑语，相互打趣。不知不觉地就到达了目的地。

我们兴高采烈地拿着植树的工具和小树苗，来到山坡上植树。抬眼一看，啊!?山坡上光秃秃的一片，我心想：我们今天种上几十棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林的。

到了植树区，我们开始忙活着植树了。社区阿姨告诉我们怎样植树、植树的要点和注意事项等，我们一个个都听得非常仔细。社区主任分配了任务，我和爸爸妈妈一组，共植两棵树。我拎着水桶，爸爸拿着铁锹，妈妈拿着树苗，三个人兴高采烈地来到了植树地点。

首先要挖坑，这可是个力气活，对于我这个弱小的小姑娘来说有点力不从心，当然是爸爸出力啦!忙活了三十分钟左右，两个漂亮的圆形小树坑挖好了。我们很自豪，像是做了一件大事似的。

栽树可有学问了。妈妈扶着小树，爸爸用铁锹往坑里填土，我则不时地用手把一块块泥土扔进坑里，爸爸还使劲地用脚把土踩实。不一会儿，小树栽好了。还要给小树浇水，妈妈松开手，把水慢慢地倒进土里，“哗、哗、哗……”水缓缓地渗进去了，树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成参天大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”

哇!终于完成了。我们全家围着小树歇息，一个个满头大汗，搞的脏兮兮的，但我和爸爸妈妈都很高兴。我看着小树在想：小树呀，快点长大吧，你长大了，我也长大了，都成了国家的栋梁之材，那多好啊!

微风吹来，小树苗点头微笑，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“这些小朋友真能干，谢谢你们!”今年的植树节过得真快乐!

当整个世界被雾霾笼罩，当我们的家园渐渐地开始乌烟瘴气，我们才想到树的重要性，才想到要多种植树木，多重视环保。或许，现在来说，还为时不晚，但是一旦过了现在这个时候，那么一切将无法补救。接下来小编为你带来植树节感悟优秀作文600字，希望对你有帮助。

【篇一：快乐的植树节】

大家知道3月12日是什么日子吗?对啦!就是植树节!我特别期待这一天，你问我为什么?答案就是：我们要去烈士陵园种花、扫墓啦!

老师说，家里如果有杜鹃花的可以带一些花苗来。于是，今天下午，我就带着20棵花苗出发了。别看只有20棵花苗，加上泥土的重量，可不轻了，我一路走走停停，经历“千辛万苦”才把花苗带到学校来，可把我累坏了。不过，我一想到自己能为班级出力，就又感到很满足。

不一会儿，同学们都到齐了，大家都整装待发，在老师分组、宣布出行规则的时候，大家的心其实就早已飞到了烈士陵园里。

出发了，我们高举着队旗，踏着青青的草地，迎着明媚的阳光，一路上欢声笑语。看白云多柔软，瞧花儿多美丽，啊——大自然是我们的课堂!

不知不觉中，我们就到了烈士陵园，大家都没有欢呼着飞奔过去，而是安静地等候老师安排，因为我们都知道：烈士林园是革命先辈们长眠的地方。

开始种花了，大家先挖坑，在挖坑时，发生了一件有趣的事：夏毅在挖土时，用脚踩锹，结果，连踩了几脚都没踩进去，夏毅说：“再踩不进去，我就不干了!”结果还是没踩进去，夏毅是一脸“I服了you!”的表情，我们都说：“夏毅连锹都斗不过，哈哈哈——”

坑挖好了，我们把一个个带着我们期待的花苗种了下去，我们期待着它们开出美丽诉花朵，好让烈士在地下也能闻到杜鹃的芬芳，让我们的家园更美丽!

花种好了，我们去扫墓。喻珮说：“我要把墓碑上的五角星都擦得亮亮的。”我说：“五角星不用你擦，它永远都是亮亮的!”

最后，大家一起合影。“茄子”、“田七”……伴着一阵阵笑声，“幸福十二班”的一个个快乐的瞬间被定格，一张张快乐的笑脸被永远的记录下来。

我呢，也永远不会忘记这快乐的节日，因为它让我知道了团队合作的重要，更让我懂得了：植树栽花不是件容易的事，所以我们更要爱惜身边环境，不是吗? 【篇二：植树节】

3月12日八点整，我们六年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门，老师用诗一般的声音对我们说："今天，我们来到曲江公园，是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿，所以，请大家加油吧!"

听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档，这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓"我不铲了!"我对着土坑气呼呼地说，"别呀，这可是我们两个汗水的结晶呀"。可这个土坑老是跟我作对，怎么办?这时，陈老师好像猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说："是不是不会铲呀，我帮你们"。说完，便拿过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。这时，胡荣康夺过我手中的水桶，对我说："我来帮你打水"。没等我回答，他已飞奔到江边，帮我打好了水，我又亲自把水浇到小树上。

"咔嚓"一声，陈老师给我们照了一张相，照片里的小树上挂着一小木牌，上面写着：为地球母亲添一片绿。

完美的植树节

初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!

爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿 ，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?

爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美!

[关于植树节的作文初中

植树节到了，老师带着我们来到山上植树。

我见到了排得井井有条的小树苗躺在地上等着我们这些小主人来挑它们呢。我们挑选了又高又壮、笔直的、根系发达的小树苗，开开心心地把小树苗抗上山去。

接下来我们把小树苗小心翼翼地把小树苗搬到了小新家。

眼看要胜利了，我们越干越有劲，然后我们把小树苗的根用土盖的严严实实的，最后我们给小树苗提水，让小树苗喝了个馋饱。小树苗好像对我们说：“谢谢你们。”

哇，这个植树节我们过得非常开心。

进入了信息时代，我们能得到的信息呈爆炸式的迅速增长，却又大多是以碎片化的方式出现在我们眼前。久而久之，我们的思维或许也会被那样“碎片化”，但是若善于整合这些碎片的信息，就能把它们化作自己的经验与见识，在这个碎片化的时代中成为“完整”的人。

我们现在所能获得的信息量或许是之前任何时代难以比拟的。连上互联网，搜索关键字，你几乎能得到所有你想要的信息，但是同时，这些信息却又是琐碎的，这样的碎片化信息可能会使你“一叶知秋”，却又可能会是“一叶障目”

美国作家尼尔·波兹曼曾在它的著作《娱乐至死》中提出：“人终将毁于他所热爱的东西”我们现在也许就正在被我们热爱的碎片化信息摧毁着；短小有趣的科普故事，让我们在获得乐趣的同时又感觉自己学到了些什么；网络上的只言片语便让我们敢于对不了解的事发表评论……学习和了解看似变轻松的东西，然而实际上却是我们把信息当作了知识，把阅读当作了思考，把存储当作了掌握。这样看似简单的“学习”却只是让我们习惯于快餐化。碎片化的信息，而逐渐失去了独立思考或者是静下心来阅读长篇著作的能力，让我们在不自知的情况下成为了无法深入思考的“信息储存器”

孔子有云：“群居终日，言不及义，好行小慧，难以哉”。长时间浸在充满分散而无逻辑的碎片信息的网络环增中，也许还会让我们失去准确的表达能力，只能偶尔摆弄自己得到的信息，而终究难成大器。碎片化的信息量大多不注重于严谨与全面，若是长期接触这样的表达，我们自身的表达能力也难免衰减。

依旧是尼尔。波兹曼所说：“一个人学到最重要的东西是学习的方法”。通过学习的方法进行整合，我们才能将碎片化的信息转变为知识，在这个碎片化的时代里做一个“完整”的人。碎片化的信息给了我们信息面的广度，却给不了我们思维的深度。将我们得到的纷杂的信息进行联系整合，再静下心来思考，才能将其转化为自己的经验与见识，成为一个能独立思考、深入思考的完整的人。

这个碎片化的时代下的我们是不信的，因为周围有着太多诱惑，引导我们成为童谣“碎片化”的肤浅之人；我们又是幸运的，因为若是能够善用碎片化的信息，这个时代提供给我们的就是无尽的知识与机遇，能让我们登上前所未有的高度。

植树节到了，春光明媚。小红去人民公园植树，一路上，小鸟在为她唱歌，小花在向她点头。

到了公园，公园真美呀!这里绿树成荫，鲜花盛开。小红找了块荒地，就开始植树了。她先用铲子挖坑，挖呀挖呀，半天了，小红才挖了一个小坑，就把她累得满头大汗，气喘吁吁了。但小红还是没有放弃，她拿起铁锹，又挖了几分钟，终于，一个大坑挖好了。小红小心翼翼的把小树苗移进坑中。她扶着小树，把坑填满，又踩了几脚土。小红去水龙头那边接了点水，回到小树旁边，给小树浇了水，小树终于植好了。

蝴蝶在小树旁边飞呀飞呀，好像在夸奖小红：“给人民公园又添了一点绿色，使我们的家园更美丽。”小红心满意足的回家了。

[2年级作文植树节150字

我们童子军决定在三月九日这天去西丽瓜果园植树。我都不知道盼了多少天了，这可是我第一次植树。

三月九日终于到了，我们童子军整装待发。大家在大巴上像一群麻雀一样叽叽喳喳说个不停，有的说要种一棵荔枝树，有的说要种一棵芒果树，有的说明年就可以摘果子吃了，把大家惹得哈哈大笑。

这时候不知是谁喊："西丽果园到了!"大家兴奋地下了车。眼前一下子就开阔起来。空地上已经种了不少小树了，一棵棵小树在微风中轻轻摇摆着它嫩绿的叶子，好像在欢迎我们的到来。

我和孙铭阳找了两个挖好的树坑，我从妈妈那里拿来树苗，这可是一棵十里飘香的桂花树。说它是一棵树，其实就比草高一点，才到我的小腿那儿，不过反正我人小，就应该种一棵小树，这样它就可以和我一起成长。我把小树小心翼翼地放进树坑，"孙铭阳，来帮我把小树苗扶着，我来填土!"我拿起铁锹把土铲进坑里，不一会儿，就把树坑给填满了。我又拎来一大桶水浇在上面，把土踩平，又往后退了几步看看我的小树站得直不直。这时我已经累的满头大汗，鞋上也沾满了泥巴，可是看到了我这棵小树，心里高兴极了

离开之前，我又回头看了看我的小树，和它道别。希望明年再来的时候，这里是一片绿色的海洋!希望每天都是植树节，这样我们的地球就会变成绿色的家园!

[难忘的植树节的小学作文300字

今天是三月十二日，是植树节。我和妈妈、老师、还有同学一起去植树。我们坐了一辆大巴，在车上我看见了奶牛、黄牛，还有弯弯的小河和火车，我们在车里又说又笑，车里传出了一阵阵笑声。

下车时我看见地上有好多小石头，还看见了好多沙子堆，象金子塔一样，我还看见了绿油油的麦子，我们走了很久的路到了路旁边插了好多彩色的旗子地方，那就是我们要植树的地方。

老师给我们每个人发了铁锨，挖之前别人画了个圈，我和妈妈就顺着这个圈挖了起来，妈妈挖坑我在旁边喊深了深了，这时有一个爷爷过来说这个坑口太小，他拿起铁锨给我们示范了一下，看起来挺带劲的。我们挖了好深的坑，我从老师那里领来树苗，妈妈用手扶着小树，我用力的把旁边的土填回树坑，还给小树修了一圈城墙，最后妈妈帮我给小树挂上了我精心制作的牌子，我还拿着水管子认真的给小树的城堡里浇满了水，小树喝的可带劲了。

今天是个快乐的日子。

项目建议书，又称项目立项报告，按新的投资体制改革相关政策，项目建议书主要是国有企业或政府投资项目单位向发改委申报的项目申请。以下是小编整理的套种马铃薯技术项目建议书，欢迎阅读！

一、项目摘要：

项目名称：**县桑园冬季间套种马铃薯技术研究和示范

建设地点：**县 乡镇 村。

建设年限：xx年12月～xx年12月。

建设规模：建设试验面积12亩，建设示范面积100亩。

建设性质：该项目由省**县农业区划办、**农业科学院经济作物研究所共同承担。

二、项目建设的背景、必要性、可行性

1、农作物间套种是近时期**地区农业增效的有效措施

农作物相互间套种是提高土地复种指数和高效农业生产的有效手段，尤其是经济作物和粮食作物的间套种研究，是事关保障粮食生产安全的战略问题，也是近来农业技术研究的热门课题。

2、**地区冬季间套种马铃薯的研究取得初步进展

从xx年开始，**农科院经济作物研究所在**开展冬季间套种马铃薯的试验，取得初步成功，在**县果园冬季连片间套种马铃薯的试验示范中，亩产量达到1500公斤以上，为**地区冬季间套种马铃薯打下了较好的研究基础。

3、根据《全国优势农产品区域布局规划xx-20xx》中的布局规划，马铃薯是我国第五大粮食作物，粮菜饲兼用，加工用途多，产业链条长，增产增收潜力大，因其营养丰富，被誉为“地下苹果”和“第二面包”。近年来，我国马铃薯种植面积和产量稳步提高，在增加食品营养源、丰富市场食品种类、保障国家粮食安全中的战略地位日益突出，未来发展空间十分广阔。但是，我国马铃薯生产也面临着优质高产品种缺乏、脱毒种薯供应不足、耕作方式粗放、机械化水平低、贮藏技术和加工增值程度低等因素的制约，亟需提升生产、加工、贮藏、流通水平，加快构建现代化产业体系。区域布局：着力建设东北、华北、西北、西南、**5个优势区。其中，**马铃薯优势区包括**、**、**3省，江西南部、湖北和湖南中东部地区，主要包括82个重点县，着力发展鲜食用薯和出口鲜薯品种。

4、以**县为主要代表的**地区桑园在冬春季的苗前期，土地空间和时间适宜进行马铃薯间套种植，增收效应将十分明显

**地区桑园在冬春季的苗前期，土地空间和时间适宜进行马铃薯间套种植的。**县的桑园面积在**万亩左右，间套种植马铃薯每亩产量可达1000公斤左右，每亩增收1000元（按1.0元/公斤计算）计算，如果全县桑园全部进行马铃薯间套种，种植面积按一半进行统计，预计全县**万亩桑园（实际面积为**万亩）可多增加生产收入*亿元。

5、在我县开展冬春季桑园间套种植马铃薯的研究和示范，拓宽我县农业科技创新和应用体系，符合国家农业七大体系建设和**省钱粮双增的农业产业政策，该项技术的推广，将给**地区桑蚕生产增加产值奠定更好的基础。

6、本项目的技术依托单位**农科院经济作物研究所，是省综合研究实力三强所之一，长期进行马铃薯的育种、栽培、免耕及间套种技术研究，xx年通过省农作物品种审定委员会审定马铃薯品种3个，“**冬种马铃薯新品种筛选和春夏繁种技术研究”通过xx年**科技厅研究成果鉴定。现本单位又是国家马铃薯产业技术体系**综合试验站的实施单位。有过强过硬的技术支持本项目的研究工作。共3页，当前第1页

因此，在**县开展冬春季桑园间套种植马铃薯的研究，建立示范基地，推广项目技术成果，带动**地区春季桑园间套种植马铃薯产业发展，增加农民和农业的收入，意义十分重大，符合国家优势农产品区域布局规划和农业七大体系建设的产业政策，是十分必要的；同时，以**农科院经济作物研究所的作为技术依托单位，本项目在技术上也是可行的。

三、项目建设地点及建设条件分析

四、马铃薯市场供求分析及预测

马铃薯作为我国第五大粮食作物，可以作为粮食、蔬菜和加工等各种用途，市场容量非常大。**地区秋、冬、春季栽培的马铃薯，多以鲜食和加工的早熟、优质马铃薯为主，尤其是沿XX市、东盟国家的居民特别喜欢**地区马铃薯，市场前景非常好。

另外，国内的主产区马铃薯以加工型品种为主，且集中上市，价格相对偏低，多在0.5～0.7元/公斤；而**的马铃薯均已优质、早熟品种为主，时间上填补了国内主产区产品在季节时间上的空白，所以价格一直较高，价格均在1.0～1.5元/公斤左右，经济效益显(！)著，市场竞争力也非常强。

五、项目承担单位的基本情况

六、项目技术方案

1、本项目的生产技术路线：

引进新品种→品种筛选试验→适应性试验→生产性试验示范→鉴定验收→技术总结→技术推广。

2、项目技术来源：

项目技术主要来源于**农科院经济作物研究所，该研究所是**农

业科研实力三强之一，马铃薯研究技术达到全国同行先进水平，位居省马铃薯研究前茅。

七、项目建设目标：

在**县开展桑园冬春季间套种马铃薯品种筛选研究，建设**县桑园冬春季间套种马铃薯的生产示范基地，为**地区发展桑园冬春季间套种马铃薯提供理论指导依据。

八、项目建设规模和内容

1、建设规模：

筛选马铃薯新品种1～2个，供生产推广应用；在**县 镇 村建设桑园冬春季间套种马铃薯的生产示范基地100亩。

2、建设内容：

（1）在**县开展桑园冬春季间套种马铃薯品种筛选研究，筛选出适宜在**县桑园冬春季生态环境进行间套种的马铃薯新品种；

（2）利用筛选出的马铃薯新品种，在**县桑园春季进行马铃薯间套种生产性试验；

（3）**县桑园冬春季间套种马铃薯的生产与示范；

（4）总结研究示范技术数据，为**县推广桑园冬春季间套种马铃薯的生产提供理论依据。

春风吹来了，燕子飞回来了，春姑娘乘着春风到了人间。

三月六号上午，市民广场格外的热闹，因为我们台州晚报的小记者们在家长的陪同下，带着植树工具准备在这大干一场。虽然天公不作美，下起了雨，可一点也淋不灭我们植树的热情，大家兴致 勃勃地等着树苗地运来。

没过一会儿，卡车把树苗运来了。大家有秩序地领来了小树苗。我和陆佳妮、吴振宇、楼栩榛为一组，广场的东北角是我们的“战场”，妈妈们也主动加入了进来，我们以母子、母女亲子型为小 组。大家说干就干，有的扛树苗，有的挖坑，有的小心把树苗栽进坑里。“哎，轻点，别弄对树根。”“培土要看着点，别擦伤树皮。”“扶正点，别让它歪斜。”我们互相提醒着，每栽一棵都这样， 真可以说是“无微不至”了。这时，雨也下的更欢了，省了浇水这道程序了，可我们个个也淋成了“落汤鸡”，变成了“小猴泥”，干劲十足的我们才不管呢！看看楼栩榛，简直就是其中的一个。

这时，我和妈妈的这组却遇到了小麻烦，因为雨下大了，水坑积水越来越多，可我的力气小，培土速度慢，一下子水漫上来了，妈妈当机立断，马上和我调换工作——我扶树，她培土。果然，力 气大的妈妈，三两下就把坑给填满了，乐得我笑的合不笼嘴。经过一个上午的苦战，一棵棵小树苗在 广场的草地上扎下了根，吴征宇、楼栩榛他们拍手笑了，我和陆佳妮轻轻地抚摸着小树苗说：“小树 苗啊，小树苗，”你们沐浴着春天的阳光，快快长大吧，长得枝叶繁叶茂，郁郁葱葱，为祖国的明天撑起一柄柄打大伞。