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2024寻找最美教师颁奖典礼观后感 - 开学吧

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寻找最美孝心少年观后感最新(经典20篇)

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2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 685 字

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我认真学习了“最美教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课。可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后,我要以她和他们为生活工作的榜样,让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时,更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,让他们在我的沐浴下,健康快乐的成长!

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篇1:2024年全国十佳“最美孝心少年”观后感

全文共 621 字

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2016年颁奖典礼以“聚焦‘孝亲’美德 关注当代新孝行 培育核心价值观”为主题。央视著名主持人白岩松和欧阳夏丹主持颁奖典礼。颁奖典礼在童声合唱《妈妈的怀抱》中拉开了序幕。现场,一位位“孝心少年”的事迹,就像一首首动人心田的歌,一条条清澈甘醇的溪流,滋润了每位观众的心灵,使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。航天英雄杨利伟、著名表演艺术家吕中、著名歌词作家任卫新、深受广大观众特别是孩子们喜爱的主持人李修平、鞠萍、刘纯燕,以及孩子们生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖,给予孝心少年们最朴实和亲切的礼敬。

本届“寻找最美孝心少年”活动由国家教育部和中央电视台联合主办。活动自2016年4月份启动以来,经过了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选几个阶段。通过联合中央文明办等相关单位共同挖掘、宣传人物事迹,邀请70家地方电视台作为合作伙伴共同寻找典型人物、进行事迹展播和相关活动,邀请多位德高望重的老艺术家、文化学者、道德楷模和公益人士组成推选委员会全程关注并展开推选,最终从征集来的800多位少年儿童事迹中推选出300多位“最美孝心少年”候选人,进而推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。相关人物事迹短片在央视新闻频道、少儿频道多栏目以及央视网进行了展播,得到了热烈的社会反响和广泛共鸣,掀起了致敬传统文化、弘扬核心价值观的热潮,“孝心少年”优秀的楷模效应在广大观众,特别是青少年中体现了强烈的影响力和感召力。

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篇2:寻找最美孝心少年2024观后感

全文共 514 字

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昨天,我和妈妈一起看了“最美孝心少年颁奖晚会”,它很多给了我感想与感触。

晚会让我认识了五位孝心少年:高雨欣11岁,因为妈妈右手受伤了,自主为妈妈卖烧烤,学习良好,用4科满分考取了全省第一名!陆玉婷14岁,因为妈妈生病为妈妈卖票,还要照顾外婆。龙花13岁,干各种各样的家务活,退学照顾妈妈,还要照顾弟弟妹妹上学。邵帅,因为妈妈得了白血病,献出自己的骨髓救妈妈……看到这里,我感动的泪水像断了线的珠子“滴答滴答”的落在了我的手背上。还有一个女孩,名字叫王秀芹,一个特别的家庭,但依然爱着捡她的爸爸和奶奶。

其中我最喜欢高雨欣。妈妈病了,又被舅舅打伤了右手,因为没有了右手找不到工作,就出来卖烧烤。高雨欣很心疼妈妈,就自主为妈妈卖烧烤,烧烤是在一个三轮车上卖的,炉火很容易烧到手,记者问她想不想吃烤肠?她说我很想吃,但是我要卖钱,我不吃。我看到了这一幕,心里一阵酸酸的,这真是一个懂事的好女孩!高雨欣每天回家只有一两个小时的时间学习,最后还以4科全部满分的成绩考了全省的第一名。

这些孝心少年让我感到了一股股的暖流流遍了全身,以后我也要多帮妈妈洗菜、洗衣服,帮妈妈做些自己力所能及的事情。他们真棒,只比我大了三、四岁,我一定要向他们学习!

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篇3:2024央视寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 919 字

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观看了“寻找最美乡村教师”,那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼,仿佛接受了一场心灵的洗礼。

身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹,展示了最美乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高。老师们用滴水穿石的力量,一点点托起了大山里的孩子,让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀,走出了大山。他们都饱尝了常人无法想象的辛酸,却赢得了学生的独特的爱。风雨不变的坚持将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。

想想自己,立刻觉得自己在教育工作中遇到的困难早已不算困难,自己平时的抱怨也简直成了无病的呻吟。作为一名新教师,在今后的教育岗位上要走的路还很长,我要以这些最美教师作为自己在工作中的榜样,学习他们高尚的师德和无私的精神。

(1)学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。

(2)学习他们忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

(3)学习他们助人为乐、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。

“把平凡的事做到极致就是伟大”,以他们为榜样,甘做基础中的基础,怀揣着一份信念和坚持,为中国的教育事业贡献自己的绵薄之力。

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篇4:有爱心孝心做感恩少年书信

全文共 370 字

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母爱是伟大的,是无私的,母爱如一根蜡烛照亮了我们,燃烧了自己。感恩的心这首歌你听过吗?这首歌赞颂了感恩父母的真情,然而,你听出来了吗?

我听出来了,告许你们一个关于我亲身经历的事情,一次夜里12点左右我突然发了高烧,烧得我满脸通红,妈妈起来看到我满脸通红,急忙叫爸爸出来,当时我迷迷糊糊的,朦胧中我看到妈妈焦急的脸上写满了为什么不是我发烧呢?当爸爸把我送到医院时,妈妈赶紧到前台挂号,当护士给我扎针时,妈妈脸上掉下了豆大的汗水,是因为那个护士是一个实习生,连扎了几次都没扎上,妈妈当时心里肯定想说让开我扎,但妈妈没有,因为妈妈不单单是为了我,而是因为妈妈有一颗宽容的心。

从那一次起,我就想∶我一定要帮妈妈干一些力所能及的事。

有一种爱被人赞颂,有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带出的温热,这就是母爱,现在我要大声的对妈妈说∶妈妈,我爱你。

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篇5:2024最美孝心少年观后感

全文共 671 字

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孝心是太阳,给人温暖;孝心是大山,给人依靠;孝心是水晶,是一笔宝贵的财富。——题记

10月20日,从市文明办获悉,在央视发起的“2015寻找最美孝心少年”活动中,焦作市武陟县大虹桥乡西小虹村孝心少年王帅康获选2015年度“最美孝心少年”。今日17时,央视少儿频道将播出王帅康孝老爱亲的事迹。目前,已接到央视少儿频道邀请函的王帅康正在参加彩排,将在10月27日的央视“2015寻找最美孝心少年”颁奖晚会上亮相。

今年11岁的王帅康,过早地经历了生活的不幸和磨难。2009年秋天,王帅康的爸爸患了严重的心脏病,两次手术无力回天,最终撒手人寰。在沉重的精神打击下,奶奶患上了严重的心肺综合征,医生下了多次病危通知书。因看不到生活的希望,妈妈含泪改嫁他乡。

为了挣钱养家,年过七旬的爷爷王正直打理好行装,跟随同村的年轻人一起到几十里外的工厂打工。年幼的王帅康留在家里,承担起照顾奶奶的重任。

王帅康上小学一年级时,被医生确诊为马凡氏综合征。这是一种遗传性结缔组织疾病,患者身高会明显超出常人,眼睛主要有晶体状脱位或半脱位、高度近视等症状,并且常伴有心血管系统异常,严重者会危及生命。当爷爷提出要给他治病时,懂事的王帅康却劝爷爷先给奶奶治病。在模糊的世界和病痛折磨中,王帅康没有退缩,而是选择坚强。在家里,他帮助爷爷把家里收拾得井井有条;在学校,他刻苦学习,成绩优秀。

王帅康孝老爱亲,坚强面对生活的事迹感动了无数人。2014年4月,在武陟县教育系统举办的“孝亲敬老”活动中,他获得了“最佳小孝星”奖。同年,王帅康获选焦作市第五届“美德少年”。

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篇6:2024年寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感

全文共 434 字

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2016年“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼29日在京举行。

典礼在童声合唱《妈妈的怀抱》中拉开序幕。悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的“坚强女孩”迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏获评年度“最美孝心少年”。航天英雄杨利伟、表演艺术家吕中、歌词作家任卫新,主持人李修平、鞠萍、刘纯燕等颁奖嘉宾为他们颁奖。

据悉,本届“寻找最美孝心少年”活动由教育部和中央电视台联合主办,今年4月启动,经过了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选几个阶段,最终从800多位少年儿童事迹中推选出10位“最美孝心少年”和20位“特别关注孝心少年”。相关人物事迹短片在央视展播,通过致敬孝亲美德弘扬核心价值观,社会反响热烈。

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篇7:2024新时代好少年观后感

全文共 922 字

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什么是新时代少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!

古人云:“人无礼则不立。”要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。面对老师,我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应该早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础!

但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的知识的时代!唯有知识,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应该奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应该储蓄知识,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心。”我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

晓礼仪,明奋进,知进取。让我们集三位为一体,共同争做新时代好少年!

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篇8:2024最美孝心的观后感

全文共 515 字

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在《最美小心少年》栏目中我认识了众多少先队员的典范。在他们身上我深刻的体会到了坚强、孝顺、善良及血浓于水的亲情。

当我们无忧无虑地背着书包,迎着朝阳走向学校时,他们却背着木柴艰难地攀爬在泥泞崎岖的山路上;当我们在宽敞明亮的教室里与老师一同探索知识的奥秘时,他们却做着与自己年龄不符的事情:做饭、洗衣、捡柴、耕地、送票,甚至把自己的骨髓献给母亲……

让我最感动的是路雨婷。她被人们称为“奔跑女孩”。在这个家庭中有八十岁的姥姥,身患尿毒症的妈妈,路雨婷就成了家里唯一的顶梁柱。路雨婷克服一切困难接过了妈妈的工作,奔波在穿流的街巷,今年她就要高考了,为了保证家里的开支,为自己挣点学费。在同学们吃饭、休息的时候她去送票。她舍不得为自己花一分钱,就用面包来充饥。送票时他的书包里少不了一样东西,那就是——书。有一点空闲,他就掏出书看。每天放学她都急急忙忙的回家,就怕失去什么。为此她为全家人留了影,她想留住这幸福的一家人,留住妈妈、姥姥。

那一刻,我抑制不住自己的泪水。他们用自己的行动,证明了什么是孝心。有句话说得好“百善孝为先”从这一刻起:让我们一起用爱,填满世界;用行动,孝顺爸妈。不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”而伤心悔恨呀!

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篇9:壁花少年观后感鉴赏

全文共 1072 字

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最近看完的几部片来说一说...

首先是the perks of being a wallflower.

作为初中有一堆miserable回忆的前loser(现在是dork吗- -),这个看得真是泪流满面,真的泪流满面。

当然撇开小公主这么青春活泼可爱的外表不谈,我觉得他演得还是相当贴切。尽管演技这种东西如此微妙你说有就有,硬要说没有我也没话可说——但他的确有很多地方让我不禁觉得『啊,他就是Charlie』,最明显的莫过于Sam走了之后他一个人崩溃失控哭泣的那段。和朋友的共鸣是『啊啊啊啊好想虐他』(变态- -)

看了一点点的书,我对Charlie的印象一开始是个push-over其实看了电影也觉得有点push-over,不过我自己也是push-over所以................

总的来说,Charlie是个敏感的人,他害怕伤害别人,因此对自己的每一个所作所为非常在意,虽然他不喜欢伊丽莎白,但他还是讪讪地追着人家打了好多电话。

也许对他来说,朋友的一举一动映射着自己的每一次丑陋不堪的尝试。所以他希望不要看到那些景象,不想再看到别人的落泪与难堪,因为这些或多或少是自己的错。

Charlie有一颗如此柔软的心。不同于我曾经有过的那么多自私,他的确是在一次次尝试,并且想要挽留。对于别人的温柔,他也不遗余力地回报,这是我特别喜欢他的地方。

接着说Patrick。

哦他是个完美的甜心。

他愿意用自己来温暖别人,比如心甘情愿被人开涮,这种其实算是反向popular kid了嘛...虽然电影没讲多少具体的欺凌方面的内容。

然后就要说他和Brad那爱得一个感天动地了.....(喂)

『我们为什么不能拯救别人?』为什么我不能留在那里陪着他?

『谢谢你阻止了他们。』我没有其他的办法可以保护他。

这两个人啊啊啊啊(捧心泪流)

其实还挺老梗的,但放到校园里面就是泪流了啊...而且我真心觉得Brad不是渣渣,他只是没有勇气没有能力负担而已。

Patrick他也是让人各种心酸啊什么『做地下情人也没关系,至少他不用喝醉了才承认我们的爱』。

题外一句,这片看得我想看洛基恐怖秀了...

啊说到这个,Brad其实还蛮经常和Patrick在一起嘛,还有图书馆传纸条什么的

Sam的金句么我就记得2条了...

1.我希望给你初吻的人是爱你的。我爱你,Charlie.

2.我不想做谁的crush,我想要有人喜欢真正的我。

其他么............总之还是蛮好的小姑娘了。

看下来书和电影还是蛮有细节上的出入的。比如哥哥姐姐都有了名字(这个么是电影需要)。所以还是要看书,金句肯定更多..

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篇10:寻找最美孝心少年观后感

全文共 568 字

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今天下午,看了中央电视台“最美孝心少年”颁奖会,这是一个让人看着就揪心的节目,让人忍不住流泪的节目。一个个在磨难中成长的孩子,都是非常懂事的。

最使我感动的是一个叫邵帅的十二岁的男孩,为了挽救患有白血病的妈妈,捐献了骨髓和造血干细胞,我为一个孩子的反哺之爱所打动。

十名最美少年,都是用行动表达着对父母的执着的爱。面对困难,他们都是用笑容面对,是那么的坚强。他们的愿望大多是:渴望学习,感恩社会。

一份感动,一份感慨,感慨后情不自禁的痛恨那些不负责任的家长,家中的苦难凭什么都压在小小少年的肩上,你该担当的的责任凭什么不去担当。

我们总是埋怨大学生分配不合理,大学毕业即失业,读书白读,我们可以想像,孩子失业的原因是什么,真的是因为学的知识太多了,还是因为做人不健康?像这些“最美孝心少年”他们能不能失业?现在就业机会很多,没有知识的文盲每个月还能挣几千元,而经过多年教育的大学生却“高不成、低不就”找不到工作,这一方面是对“知识脱离实际”的讽刺,一方面是对“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁启超早就提出“少年强则国强,少年弱则国弱”要想让“中国梦”成为现实,让中国人不仅富而且贵而且强,就必须让少年强大。“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,官人也好,富人也罢,都应从这些“最美孝心少年”的成长上总结点规律,一定要让孩子劳动、实践、锻炼!

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篇11:电影少年毛泽东观后感

全文共 957 字

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在1893年12月26日,毛泽东出生了。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割,样样都行。我是一个娇生惯养的小公主,我从来不帮爸爸妈妈干活,还经常和父母生气,撒娇。看了《少年毛泽东》以后,我心里十分愧疚。我以后要勤劳一点,向毛泽东学习!

相传毛泽东因为勤劳还有一个故事呢!

有一天,父亲让毛泽东去地里收豆子,顺便让毛泽东的弟弟也去了。兄弟俩一块到了地里,弟弟仗着自己小,耍小聪明,就先挑了一块豆子长的稀的地方干起来,不大一会儿就收割了一大片空地。毛泽东却选了一片豆子长的密集的地方,弯下腰老老实实地收割着。

过了半晌,父亲来到地头,一眼就看到小儿子那里有一片空地,便连连称赞小儿子手脚麻利,干得快。当然也就责备当哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。

毛泽东并没有指望要在父亲那里得到表扬,也不急着为自己辩解,只是直了直腰,擦了擦汗水,示意父亲先看看自己收的豆子再下结论。结果,父亲当然看出了实情,顿时觉得自己说话太武断,委屈毛泽东了,于是默默点头,不再说话了。

从这个故事中,我懂得了勤劳!做事要踏踏实实!不能投机取巧!

毛泽东不仅勤劳,而且乐于助人。

在一个秋天丰收的下午,毛泽东正在山下放牛,忽然下起了倾盆大雨,他突然想起晒在家门前场上的稻谷,就赶着牛急急忙忙往家赶。走到毛四阿婆屋前,看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,毛泽东过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早就被淋湿了,结果回去被父亲责骂了一顿。

看了这本书的故事,我深受感动。心想,毛泽东宁愿自己家的稻谷就要被大雨淋湿,也要帮别人家把稻谷收起来,使得毛四阿婆家的稻谷没有被大雨淋湿。这种关心穷人的品质多么高尚!我以后一定要处处以毛泽东为榜样,做一个助人为乐的好少年。

毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖,是他领导着我们中国人从帝国主义列强的侵华战争中取得了胜利,解放了中国。我们的伟大领袖毛主席是在什么环境中成长的?而我们呢?这个问题值得我们思考。

《少年毛泽东》这本书写了毛泽东的少年时光,那时的贫穷与现代社会相比,差别太大,简直没法比。毛主席从一个小山村,从不识字到领导中国人民站了起来。啊!让我们学习毛主席的优良品质吧!让我们珍惜现在的学习环境吧!让我们努力学习成为对社会有用的人才吧!

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篇12:最美孝心少年

全文共 619 字

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孝心是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;孝心是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;孝心是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。——题记

在《最美孝心少年》开始之前,在一直蝴蝶飞过来后,在许许多多的绿叶的衬托下,我看见了许多孝心少年说的话语。

主持人白岩松和欧阳夏丹说了,人生旅途,爱是最为珍贵的,而孝心也是最美的爱,让我们开始爱的旅途。

你们肯定觉得,在你们家里面都是爷爷奶奶疼爱孙子,怕摔了,怕热了,怕冷了,怕疼了,但是你们看见过孙子照顾自己的爷爷奶奶的吗?而这名叫做袁德旗的小男孩,却是在很小的时候,就开始照顾自己的爷爷奶奶。

每天早晨四点的时候,因为自己的奶奶是清洁员,所以他就和奶奶一起去他们打扫的地方,他的奶奶去打扫大马路,而他给奶奶扫小道上面的垃圾,而且他一边扫垃圾,还一边捡着塑料瓶卖钱,而且他们打扫完后,袁德旗就自己拉着四百吨的垃圾车,而不让自己的奶奶拉,因为他不想让奶奶的腰变弯。而且他陪奶奶扫地的时候,他渴了的时候,拿一个捡的塑料瓶,去附近的一些店铺里面的饮水机接水喝。而且他还把自己和奶奶扫的垃圾里面找出一些能够卖的东西。

而且他还想要用自己卖垃圾和卖塑料瓶想要给爷爷治病,但是他的爷爷却因为想要让他上学,所以就不去治病。

看看他,再看看我,我每次一渴了的时候,我都会让妈妈给我买饮料喝,而他却情愿自己喝白开水,也不喝饮料,就是想要给自己的爷爷治病。

看了《最美孝心少年》,我十分的感动,也知道了自己要孝顺自己的爸爸妈妈。

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篇13:最美孝心少年观后感

全文共 658 字

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看了这部影片之后,我受了很大震撼,因为我明白了何为真正的孝。年仅12岁时用铁板车推着高位截瘫的父亲奔波500公里到上海县城四处求医的女孩黄凤;为救母而捐献骨髓的男孩邵帅;为攒钱救母而四处奔波送票的成都“奔跑女孩”路玉婷……这些不都是活生生的孝道吗?

中最令我感动的就是为救母而捐献骨髓的邵帅。在母亲患上白血病而找不到合适的配型时,他毅然做出了一个决定:我要用自己的骨髓救母亲!于是他不顾母亲的反对,坚持要捐献。进仓前,为了让母亲更有信心,他让母亲看自己一眼。他本来是很胆小的,晕针晕血而又怕黑,而当他想到要救母亲时,就什么都不顾了,而“为了救母亲,我不怕不怕啦”成了他为自己壮胆的口头禅。

一个尚未成年的孩子,却有着如此伟大的决定,他是多么的勇敢和坚强啊!他又是多么的懂事,多么的孝顺,多么的无私!比起他来我深感惭愧,母亲让我帮忙倒一杯水,我却找出了一大串理由来推辞,目的却是为了多玩一会儿游戏!我认为:“家贫出孝子”这句话一点也不假。只有家贫,家庭才会团结一致,形成一股强大的凝聚力,子女才能孝顺,才敢于为父母付出一切。孝心,要靠行动来实现。

孝,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一颗红五星;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净却布满了褶皱的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……在孝的天平上,它们等值同量。乌鸦反哺,羔羊跪乳,让我们用行动来证明我们的孝心吧!

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篇14:2024年枫叶少年观后感

全文共 356 字

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枫叶少年》是由袁杰、李克龙执导,天津逐梦文化传媒有限公司出品的家庭类电影。该片讲述了一个有着导演梦的孩子借助微电影帮助离异的父母亲再度复合的温馨搞笑家庭喜剧电影。

电影叙述了一个有着导演梦的孩子吴可(剧中名字),因为父母离异性格变得古怪,妄图通过激烈行为引起父母关怀和注意;在其班主任的教导以及同班同学的爱护下决定采取正确的方法帮助父母复合。吴可借拍摄微电影“枫叶少年”之名,邀请其父母参演男女主角,经历一系列波折、温馨及搞笑情节一家最终得于团聚,皆大欢喜的结局

这不是一部声泪俱下的悲情片,也不是哀叹命运的情景剧,是正发生在现在社会的很普遍的现象的一个写照。不同的是,导演却用了一种轻松愉悦的手法来阐述一个单亲孩子为父母破镜重圆所做的努力,剧中更多了一种好笑滑稽的成分,看到最后你又会为那种真诚而感动得热泪盈眶。

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篇15:少年派的奇幻漂流观后感作文

全文共 851 字

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狂风怒号,魔鬼般的暴风雨翻卷着茫茫大海上的孤舟,对派来说这噩梦的呼啸已不算什么,在上帝面前,他与风暴同吼,他疯狂地盯着天空中仅存的美丽,没有害怕恐惧,面对死神,从容不迫…….

少年派的奇幻漂流是一部令人难忘的电影,讲述派与一只老虎在经历了翻船后独载孤舟到达彼岸,老虎、那凶恶的动物,在电影中似乎被洗涤得纯洁无瑕。人与动物之间的友谊,充满体现,使我骤然落泪,久久不得释怀。当狂风来临时的从容不迫,让我震惊。

失去父母、失去亲人,在茫茫大海笼罩下,派和一只凶猛的老虎在衣食不饱的情况下生存,这令人想想都害怕的景象,却孕育出了到达岸边的结果,支撑派的有教主、信念,而我觉得,更重要的是友谊。派说过:如果没有理查德·帕克这只老虎,我无法活到现在。友谊在人间多么重要,即使是一只曾经是敌人的老虎,在困难面前也是重要的伙伴,在一切恐惧中,友谊是怎样的重要不可代替。

刚开始,派因为小时候血淋淋的教训与老虎为敌,其中有一段讲述老虎为了自己吃饱甚至想吃掉派,它每一次的吼叫都让我提心吊胆,每一次怒吼中都有着对派的反感,派的每一次给取都有着生命危险。而他的不畏、不怕,着实印入我内心,他从容地面对、训练着老虎,或也是因为饥饿的缘故,友情展开了。

或许并没有什么情节写着派与老虎的共享同难,而出生入死的相伴早已注定了这段尘缘,每一次的捕食、每一次的困难,没有斗争,或就是一种友善。飞鱼扑面而来,在蓝天下形成美丽而恐惧的风景,食人岛的宁静美丽,心惊胆战,还有种种暴风,共同经历了一切一切,也就和谐了。虽然没有强调,但在我们心中,虎已经成为派甚至我们的伙伴。最后道别时,派的绝望叫喊中流露对老虎的不舍,当时,我也泪如雨下,而最后,一切都明了,一切都明白了,227天的同患难在虎心中也留下了浓浓一笔,离开时,它出现了幻觉,看到了派,然后欣然走了。

电影中的情景十分生动感人,把科幻现实结合,令人身临其境,仿佛和派一起经历惊心动魄的一幕幕。

电影早已完结,我的脑海中却不断放映,久久不能释怀,友谊真挚,委予我心……

[少年派的奇幻漂流观后感作文

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篇16:最美孝心少年2024观后感

全文共 805 字

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《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》于11月8日晚8点在中央电视台综合频道和少儿频道同时首播。由于观众的要求,第二天又在少儿频道重播了一次。看完一个个感人的画面,我不禁潸然泪下。

十位获奖少年的故事感人至深,平凡而美丽。他们面对苦难时坚强地撑起整个家,用实际行动孝敬长辈,孝敬父母,给我们上了一堂生动的教育课。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时,有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!

这是一串闪光的名字,请让我们记住他们吧:黄凤(女)安徽省蚌埠市;赵文龙(男)内蒙古自治区包头市;吴林香(女)重庆忠县;徐沁烨(女)浙江省长兴县林城镇;林章羽/何秀巡(姐弟)湖北省恩施市;高雨欣(女)黑龙江省望奎县;路玉婷(女)成都市;龙花(女)湖南省凤凰县;邵帅(男)北京市;王芹秀(女)福建省龙岩市武平县。

我想说,你们的孝心感天动地,你们的故事如灿烂的小花一样璀璨,听着主持人娓娓动听的讲诉,催人泪下,苦难没有压垮你们,你们用脆弱的身躯书写大写的孝字,大写的人字。你们是我们学习的楷模,是你们让家庭充满温馨,洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地,但浓浓的亲情,伟大的精神却感动神州,你们都是好样的!爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

古人云:“百善孝为先”,因为孝心是从古到今我们都应该具备的一项美好品德。我国现存最早的汉字文献资料殷商甲骨卜辞之中已有“孝”字。《说文解字》解释篆体孝字云:“善事父母者。从老省,从子,子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。《诗经》中有这么一段话:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”用现在的话说就是:父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至。我想好好报答,但父母的`恩情如天一般,大而无穷,怎么报答得完呢!

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篇17:2024最美孝心的观后感

全文共 563 字

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古人云:“百善孝为先”,这已经是家喻户晓的道理。现在,大家的生活环境逐渐变好,可有多少同学能在父母辛苦一天回家后能给他们端杯茶、捶捶背呢!

今天,老师为我们播放了“最美孝心少年”的颁奖典礼视频,令我感触颇深。其中令我最的是只有11岁却经历了不幸生活的王帅康。

2009年的秋天,王帅康的爸爸因心脏病去世,在沉重的精神打击下,奶奶患上了心肺综合症,妈妈含泪改嫁他乡,年幼的王帅康担起了照顾奶奶的重任。王帅康上小学一年级时,被医生确诊为“马凡氏综合症”,身高明显超出常人,还有高度近视等身体状况。在模糊的世界和病痛的折磨中,王帅康没有低头,而是通过捡塑料瓶来替爷爷分担,同时学习上也很刻苦好学。

在这段视频中,令我唏嘘不已的是,王帅康坐在床上看书。因为视力的问题,他读得非常吃力。书离他的眼睛只有2毫米的距离,也只能勉强看清,可他仍继续逐字逐句地读,没有。

看完了这段视频,我开始反思:这些孝心少年懂得担当与,经历风雨后仍能够面对生活,而我们这些同龄少年,却会为一些小小的挫折,就与自己过不去,与父母闹矛盾,这些毛病阻碍了我们更茁壮地成长,是需要我们努力克服的。

在我心目中,这几位孝心少年就是最美的人。他们的美,不是外在的美,而是令人赞叹的心灵美;他们的美,不是敷衍的一句话,而是用自己的来证明的孝道美。他们比我们更懂得担当与责任的意义。

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篇18:新时代好少年观后感

全文共 1207 字

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“时刻准备着!”嘹亮的队歌声中,少年的宣言虽稚音未脱,神情却庄重严肃,胸前飘动的红领巾如荡起的双桨,梦想的小船儿推开波浪,他们心有所信、眼神坚定、笃定前行,在成长的道路上,远航跋涉、高筑精神、冲波逆折,争做为共产主义事业而不懈奋斗的“先锋少年”!

远航跋涉于壮阔征途,做有理想的“先锋少年”。理想是少年托举明天、撬动未来的支点。千千万万的中国少年是民族复兴的生力军,是共产主义事业的接班人,更是践行伟大历史使命的接力手,当心中有梦、执着追梦、敢于圆梦,在成长的道路上扫清迷茫与烦扰,拽紧理想的“缰绳”,蹄音铮铮响彻少年英气,鲜衣怒马尽显少年豪情。有句话说得好:“人生应该像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”,中国少年远航跋涉于壮阔的新时代征途,当心有火光、目有远方,明确心定何向、脚往何处、路在何方,以坚定的理想信念撑起一片深邃明净的天穹和浩瀚无边的星河,为奋斗之车马引航领路,为逐梦之双足增添力量,为飞扬之青春定调谱曲,强化双足力量的支撑,步履坚实地奔向五彩斑斓的未来,做有理想的“先锋少年”。

高筑精神于璀璨韶华,做有品行的“先锋少年”。少年品行人格的塑造关乎着个人成长和社会稳定,一旦行差踏错一步、两步,人格失落就会越走越远,陷入迷途便再难回头。少年强,则国强,少年的精神强,我们的国家才能更有力量。少年,承载着国家的希望和民族的未来,当是“正能量集聚地”“好声音发声筒”,在成长的道路上,当是奋发有为、积极向上的,而非飘浮如萍、随波逐流。面对纷繁复杂的外界环境,少年当心明眼亮,善于分辨是非曲直,善于从学思践悟中汲取精神养料,将正确的价值观、人生观和世界观内化于心、外化于行,如莲一般中通外直、不蔓不枝,如竹一般积翠如云、拔节生长,不为外物所迷惑,不为浊流所浸染,不为淤泥所掩埋,不断加强个人修养,不断垒筑精神高地,做有品行的“先锋少年”。

冲波逆折于巨澜洪浪,做有本领的“先锋少年”。少年行进的道路上处处有风景,却也处处充满了考验。在这段人生道路上,既有绿树繁花,也有荆棘杂丛,既有潮平岸阔,也有惊涛骇浪,磨难挫折是少年的“试金石”。要战胜这些巨澜洪浪,信念和勇力固然重要,但少了过硬的本领就会沦为一腔孤勇。正所谓“学如弓弩,才如箭簇”,学识的厚实积累既是少年成长进步的阶梯,也是少年搏击风浪的武器,手有弓弩,心中不慌。少年应把学习作为首要任务,以虽远不怠的恒心和毅力,花时间、下力气学,在知识的海洋中汲取大智慧、练就真本领,做到学有所成、学以致用,让才学的积累成为青春扬帆的动力,集聚出拳搏击的能量,无惧艰难困苦,矢志玉汝于成,一路劈波斩浪、披荆斩棘,提高与时代相适应的素质与技能,做有本领的“先锋少年”。

小小少年,富有活力和创造力,手握鲜红旗帜,心有如磐意志,在勇往直前中立志向、修品行、练本领,在只争朝夕的奋发有为中青春远航,成为不负期望与重托的新时代“先锋少年”!他们,心有所信;他们,时刻准备着!

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篇19:最美孝心少年颁奖典礼优秀观后感

全文共 1294 字

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今晚,我含泪看完了中央少儿电视台播出的寻找最美孝心少年颁奖典礼,十位获奖少年的故事感人至深,平凡而美丽。这让我不仅懂得了孝心是美丽的,看到了他们面对苦难时坚强地撑起整个家,用实际行动孝敬长辈,孝敬父母,给我们上了一堂生动的教育课。这些获奖少年的美德使我感动了,顷刻间眼睛湿润了,晶莹的泪花夺眶而出。

放学后,我特意给我班的孩子布置了一份作业,就是观看少儿台和中央台直播的寻找最美少年的颁奖典礼节目。希望我班的孩子在遇到困难时,都想他们那样勇敢坚强。

寻找最美孝心少年颁奖典礼太感人了。当同龄人心安理得地享受着来自父母的宠爱时,有一群孩子早早地担起了家庭重担。孝心少年的故事让我们动容落泪。他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情。这才是这个时代真正的正能量!

12岁,正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲,休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下,妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母,孝心感动社会!

17岁的龙花是湖南XX县的苗族女孩,为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹,她选择了放弃学业,勇敢担起一个家。然而,龙花从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。

6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年,她独自照顾爸爸,给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。

贪玩调皮,本应是13岁少年的特质,而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴,他每天扫地、做饭,照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难,从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身体一天比一天好。

成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故:母亲离世……坚强独立乐观的玉婷,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。

在家庭陷入困境时,她搂着妈妈的脖子说:“妈妈,咱家我顶着。”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子,成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨……”卖烧烤的小女孩高雨欣这样说。

重庆XX县的吴林香六岁时父母离异,20xx年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑,但是从妈妈病了之后,她便总是用笑容面对妈妈,逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世,但她依然微笑着生活。吴林香,逆境中她始终微笑。微笑着坦然面对生活,不抛弃,不失望,坚强地面对逆境。

我想说,你们的孝心感天动地,你们的故事如灿烂的小花一样璀璨,听着主持娓娓动听的讲诉,催人泪下,苦难没有压垮你们,你们用脆弱的身躯书写大写的孝字,大写的人字。你们是我们学习的楷模,是你们让家庭充满温馨,洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地,但浓浓的亲情,伟大的精神却感动神州,你们都是好样的!爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

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篇20:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1208 字

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教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响的人。特别是小学生,平时在家都是父母监护,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时,对每份作业对认真批改,即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些,但可以准确了解每个学生的学习情况,也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改进。学生见老师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”,尽力使课堂学习效果化。当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况,就需要事先了解学生,然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上学习,绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。

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