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144我家的不速之客作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单昨天晚饭前,我正在和妈妈打羽毛球,我俩打得热火朝天。打好了,我便坐在家门口的板凳上边擦汗边喝水。突然,家门口的松树那里传来一阵骚动,我还以为是邻居家的猫又上树乘凉,就没看究竟。
第二天这个时候,树上又传来一阵骚动。这时我很好奇,想看看到底是谁在树上。我躲在一旁安静地等待着。
过了差不多十五分钟,它终于露出了真面目――一条大大的尾巴,小小的耳朵,手上还捧着一个松果。是松鼠!我简直不敢相信,瞪着铜铃般的眼睛,目不转睛地盯着那只小松鼠的一举一动。它一会儿跳到这根树枝,一会儿跳到那根树枝,东张张,西望望,好像是在看看周围是否有什么动静。过了一会儿,它便用那两颗大牙吃起了美味的松果。吃完后跳下树,它跳进了树丛,不见了。
我家的这位不速之客,真希望你能多停留一下。
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篇1:班里来了不速之客作文400字
全文共 592 字
+ 加入清单嘿!你们知道吗?最近我的班级发生了一件新鲜事儿。这可是我从小到大从未经历的事情,你们想知道吗?那么,就听听我娓娓道来吧!
这事发生在前不久,当时全班同学正在遨游书海王国,可不知从哪里传来了嗡嗡声。起初以为是哪个同学在调皮,发出的怪动静。可猛地发现,原来是一只蜜蜂闯进了我们的教室。
这位不速之客它起先只是在同学们的头上盘旋了几大圈。刚开始,同学还都在认真朗读课文,都没有听到嗡嗡的声音。不一会儿,它就开始得寸进尺了——嗡嗡声越来越大,同学们都被他吵得焦头烂额。同学们的身子随着它飞行的轨迹左摇右摆,尖叫声此起彼伏。
它似乎飞累了,竟然选中了我,开始在我的头上转小圈儿。不一会儿功夫,它竟然肆无忌惮地落在了我的本子上。我开始也吓了一跳,看它没有攻击我的意思,我的心也慢慢地放了下来。只见它透明的翅膀微微颤抖,翅膀上的纹路虽然细的跟头发丝一样,但是依然清晰可见。眼前的蜜蜂有着滚圆的肚子,六条细小的腿,它的腿真细啊,上面还有许多小黑刺儿,长得可真有趣!
同桌碰了我一下,我急忙回过神来,才想起了害怕。但忍不住继续近距离观察它:只见它的两只后腿互相交替着摸“屁股”,过了两三秒,有一种黄色的不明物体从它的屁股下流了出来。我一惊:不好!原来是它的便便!说时迟,那时快,刚排泄完,它就大摇大摆地飞走了。我终于松了一口气,赶紧拿纸把便便清理了。
这稀奇古怪的事,怎么能让我遇上了呢?难道我是香饽饽,谁都爱?
篇2:班里的不速之客
全文共 721 字
+ 加入清单作者:李琪瑶
春天到了,万物复苏,小动物们也活跃起来。这不,今天我们班里就迎来了一位“不速之客”。
早上,大家正在读古文,突然从后方传来一阵震耳的尖叫声“啊!”。
怎么了?我正纳闷。忽然一位来路不明的“不速之客”从我头上飞过。
“啊!”我也不禁大叫起来。
“有这么吓人吗?”旁边的裴豆板着脸问我。
呵呵……汉子裴果然名不虚传,像一个男孩子一样淡定。高人!
那位“不速之客”一直在大家身边飞来飞去,好像迷了路。“look”那位不速之客终于停了下来,立在播音箱上不动了。仔细一看,竟是一直红棕色的小燕子!
“快看,是一只燕子!”“燕子,燕子!”……同学们唧唧喳喳的讨论声把小燕子吓到了。它四处乱飞,好几次撞到了门上。又多次被透明的玻璃迷惑,撞到各块玻璃上。大家目不转睛盯着它,直到它再次落到播音箱上。
小燕子马上成了大家讨论的金话题。到底把它赶出去呀?还是让它自己飞出去呀?或者让它留在教室里?
不错,不错,把小燕子留在教室里,大多数同学都同意这个意见。可是,它在这里也有许多的不好处。比如:它一旦留下来了,我们这一天都会三心二意,上课不认真听讲。还有它如果跟丢了妈妈迷了路,她一定也不想被围在这儿吧。
这时,机智的范老豆出了一个超好的主意,“同学们,我们把它放回大自然吧。”
“好!”于是大家统一决定,让它飞出去。同学们跃跃欲试,有的把窗户打开,有的把门打开,大家都在喊:“飞出去吧,飞出去吧!”我也跟着喊,还用手朝门口指了指。可是小燕子纹丝不动。它是听不懂人语哪?还是故意不飞出去想和我们一起早读?
看来单靠小燕子自己是飞不出去了,于是范老豆拿来了大扫把,准备把它扫下来。结果还没扫呢,它就“呼”的一下自由地飞走了。
它走了,好可惜。不过它给我们留下一个鸟屎……做纪念。
篇3:班里来了不速之客作文800字
全文共 864 字
+ 加入清单说起来你可能不信,我们班经常有不速之客到访。奇怪的是,每一次到访的不速之客都出现在数学课上,而且,每一个不速之客的最终结局都是死亡。挺奇怪的吧?
有一天上数学课,全班同学都在聚精会神地听着老师讲课。突然,教室里进来了一只马蜂,嗡嗡地叫嚣着,在我们头顶耀武扬威地飞来飞去。每一个看见马蜂的男同学都惶恐不安,就连我们的数学老师也望而生畏,女生们更是吓得花容失色,个别受不住惊吓的女生发出了刺耳的尖叫声。当时我也愣住了,但我一点儿也不害怕,因为在数学课上,这种情况我见多了!当我看着同学们精彩纷呈的表情而暗自高兴时,马蜂停止了盘旋,箭一般地向我冲过来,吓得我不寒而栗,哪还有刚才的淡定和从容?马蜂越飞越近,我的心怦怦地跳着,苍白着脸,吓得一动也不敢动。全班同学的目光都朝我这边看过来了,大家默默地为我捏了一把汗。好朋友琳琳大声叫我:“连曦,快跑到我这里来。”我浑身发抖,双腿像灌了铅一样,怎么迈都迈不动。我想:完了完了,今天我是逃不过被蛰的命运了!
说来也怪,马蜂在我头顶绕了一圈后,又飞走了。看着它逐渐远去的身影,我终于松了一口气。而眼疾手快的数学老师,瞬间化身为女汉子,飞快地抓起课桌上一本厚厚的书,以迅雷不及掩耳之势拍向马蜂。然而,毫无畏惧的马蜂唱着歌儿越飞越高,老师对它也无可奈何了。但老师仍然对马蜂紧追不放,想要把它赶出教室。这时,男生们疯狂了,全员参与围攻马蜂,女生则在一旁指手划脚:“在那儿!飞高了!追过去!”整间教室乱成了一锅粥,老师累得上气不接下气。说时迟,那时快,老师抓住了一个绝佳的机会,用了九牛二虎之力,踩上凳子,一下子就把马蜂给拍到了地面。大胆的泽泽一脚踩上去,马蜂被他踩得“粉身碎骨”,死得不能再死了。教室里立刻掌声雷动,大家都在为刚刚奋不顾身的老师和泽泽喝彩。
数学老师在我们的喝彩声中,迈着优雅的步子走上讲台,刚说了一句“同学们,我们继续上课”,下课的铃声就了响起来。这节数学课在我们的欢呼声中完美地结束了。
马蜂的到访让我们的数学课堂变得胆颤心惊又富有趣味,课后大家都在悄悄地议论:下一次来访的客人会是谁呢?
篇4:款待不速之客
全文共 787 字
+ 加入清单为了提高教学水平,学校给每个班配置了可触摸的电子白板。可自从电子白板定居我们班以来,它光鲜亮丽的外表便吸引了不少飞虫的驻足。对于这群不速之客,老师们可是各有各的“款待法”。
电子白板上出示了一个难题,正值同学们为之冥思苦想之时,“不速之客”——小蚊子,光临了。它悠闲地趴在电子白板上,搓了搓手,跺了跺脚。而令我们喜闻乐见的是,难题的答案也在小蚊子的指挥下随着幻灯片的变换一览无遗。老师自然生气了。他随手操起手边的的一本书,高高扬起。手上的青筋暴起,手指也因过于激动积蓄了太多血液,红的如同田地里的萝卜头。倾注了全身力量的手蓄势待发。“啪!”黑板上的粉尘被震得簌簌落下,我仿佛听见了电子白板痛苦的呻吟声。一次没打中,老师又一个健步,拿出了自己驰骋数学界多年的“快很准”大招。又是“啪啪啪”连续三声。难得看见大腹便便的数学老师如此身手敏捷的模样,蚊子也敬佩的“五体投地”——被打扁在电子白板上了。大概是数学老师的威名已享誉蚊子届,自此,数学课堂上再也没出现过如将军巡视一般在我们头顶“嗡嗡嗡”徘徊的蚊子君了。
而与之形成鲜明对比的则是一名安静的美女子——英语老师。每当不速之客不请自来,老师要么便视而不见,反正幻灯片跳了就在跳回来嘛;再甚也只是拿本薄薄的书,轻柔的对着蚊子挥上两挥,如同拂去清晨荷叶上的晶莹剔透的露水一般温柔;惹恼了也不过是漫不经心的用书向蚊子扑打几番,可那轻微的响声充其量作为蚊子翩翩起舞的背景音乐。以至于蚊子越来越猖獗,近来竟耀武扬威地把我们的脸作为了着陆点,毛茸茸的触感有如狗尾巴草的撩逗,又痒又痛,没过多久还会鼓起红红的大包。加上趴在电子白板上的蚊子常常“无心插柳柳成荫”令我们的思考成为疲劳,我们对英语课堂上的蚊子可谓是恨之入骨。
对比两位老师对于蚊子截然不同的款待,再想想我们的学习生活,对于那些困难、挫折之类的不速之客,我们是该一鼓作气还是该心慈手软呢?
篇5:不速之客
全文共 370 字
+ 加入清单郭梦麟
今天中午,我正要吃饭,看到外边晴空万里,心想“今天下午,一定可以出去玩”。正想着呢,忽然,乌云密布,紧接着就下起雨来,“刚才不是晴天吗?怎么忽然就下起雨来了呢?”
只听见外面的声音越来越大,我跑到阳台上一看,原来雨里还夹杂着冰雹呢。只见冰雹有豆子那么大,打在窗户上发出“噼里啪啦”的声音,虽然算不上是美妙的音乐,但也听得我心花怒放,刺激过瘾。
过了一会,冰雹停了,可雨点像断了线的珍珠从空中一泻而下,雨点落在地上,水花四溅。角落里的冰雹静静地躺在那里。
慢慢的雨停了,天变蓝了,太阳出来了,我问妈妈:“我可以出去玩吗”?妈妈同意了。
我穿上雨鞋来到院子里,只见外边还有一些冰雹,我找了一个小袋子,装了一些,因为我想收藏这些宝贝。
这场大雨和冰雹真是外来的“不速之客”,可是这些“不速之客”好像忽然害了羞,转眼之间,只留下一滩水便逃得无影无踪了。
篇6:教室里的不速之客作文400字
全文共 601 字
+ 加入清单上周四下午,骑着自行车去学校,天气炎热,晒得我都快要趴下了。
第一节是语文课,同学们一个个都趴在课桌上,一副昏昏欲睡的样子。而语文老师则喋喋不休地讲着课,唾沫星都落在了第一排同学的脸上。突然,老师走到了我旁边,我一个机灵,立刻从迷茫地眼神中逃了出来,迅速拿起课本,假装认真地看着。老师在我身边足足站了一分多钟,才慢慢走开了。我松了一口气,却忍不住半趴在桌子上,似睡非睡。
忽然,一阵“嗡嗡嗡……”的声音引起了我的注意,就在我快速扭头的时候,同桌刚好也朝发出声音的地方扭头,她乌黑的头发狠狠打在了我的脸上,紧接着她便一脸惊恐,抑制不住“啊”了一声,飞快地往后躲闪。我仔细一看,也被吓了一大跳,原来是好大的一只马蜂,同学们听到了同桌的叫声,纷纷扭过头来。这时马蜂再次快速地飞过来,同桌吓得又是一阵大喊大叫,拿着课本搧个不停,折腾了好一阵子,马蜂终于飞走了。
老师也从惊恐中回过神来:“好了,现在我们继续上课。”可是老师话音刚落,嗡嗡嗡……可恶的马蜂又来了。老师的脸色越发难看,大声说道:“张嘉辉把它打下来,然后用纸把它扔出去。”张嘉辉慌忙站起身,连跑带跳一个猛扑,马蜂被打了下来,接着他撕了一张纸,和梁帅一起小心翼翼地走到马蜂的尸体旁,又跺了两脚,然后用纸抓起马蜂,快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡,重新振作起来,开始认真听课了。
今天的不速之客,让班里多了欢快的笑声,同时也赶走了困扰我们的瞌睡虫,实在太有趣了。
篇7:我家来了“不速之客”
全文共 724 字
+ 加入清单今天,我家来了一位“不速之客”,这位客人啊!把我们一家人可是忙得团团转哟。
傍晚,妈妈在阳台收衣服的时候,不小心把一只“小家伙”连着衣服一起带了进来。这只顽皮的“小家伙”变得很不安分,居然飞进我的房间,还不时敲打着天花板,一会停在电灯上,一会又飞到我的大腿上,我被这只顽皮的“小家伙”吵得不能专心致志地写作业了。“哼!你这个可恶的家伙,看我怎么收拾你。”
我赶紧拿来了电蚊拍,蹑手蹑脚地走过去。眼看马上就要拍到了,“小家伙”似乎也感觉到了危险,马上拍动了翅膀,如闪电般的速度,又在我眼前消失了。
“咦!去哪里了?是不是我惊着它了。”我暗暗想着。过了一会儿,“小东西”又飞回来了,好像找我报仇来的,停在我的作业本上。两眼注视着我,好像在说:“看你能把我怎么样!”我一看更是来气,嘴里不停地嘀咕:“你竟敢如此嘲笑我,看我不把你揍扁。”我再次蹑手蹑脚地猫着腰靠近它,就在我举拍猛打时,它便飞到了窗帘上。我有些气馁了,大喊:“爸爸妈妈,快来啊!这小家伙太可恶了。”听了我的呼喊,爸妈都急忙跑了出来,问我出什么事。我指着窗帘上的家伙直跺脚,爸妈看见了,笑我真是没用。“看我的。”爸爸说着举起电蚊拍走了过去,可是还没靠近它便飞得无影无踪了。妈妈嫌爸爸动作慢,亲自动手,可是这不速之客去哪了呢?正在我们一筹莫展的时候,我在沙发的靠背上发现了它。我夺过妈妈手中的电蚊拍笑着说:“哈哈,这一次你可逃不出我的手掌心了。”我以迅雷不及掩耳之势,猛拍过去,只听“啪”的一声,电蚊拍结结实实地打在“小家伙”的背上,打得“小家伙”立刻晕了过去,我拿出一张餐巾纸把它抓起来扔进了垃圾桶。爸妈见了都说还是我能干。
大家想知道这位不速之客是谁吗?告诉你吧,它就是大名鼎鼎,鼎鼎大名的臭屁虫。
篇8:水簇箱里的不速之客作文700字
全文共 768 字
+ 加入清单前几天,我家的水族箱里来了十一位不速之客——十一条肥溜溜的河鲫鱼。
说是不速之客,还不如说是爸爸邀请来的。事情是这样的:那天早上,爸爸出去买菜,听说这个摊位的河鲫鱼是野生的,还很便宜,就全部买回来了。回家生,爸爸把河鲫鱼放入了水族箱里,说是要吃时就捞几条。
河鲫鱼披着一身银光闪闪的铠甲,张着小喇叭似的大嘴,瞪着圆溜溜的眼睛,在水里摆着自己的大尾巴,悠然自得地游着,似乎对自己的新家很是满意。瞧河鲫鱼那得意洋洋的样子,好像在哪儿自己都是霸主。看着河鲫鱼的样子和神态,我感觉怎么看都像是只在电影里看到过的“食人鱼”。而红鲤鱼在河鲫鱼到来的一刻,四处逃窜,不约而同地躲避在一个角落里,用怯怯的目光,看着眼前的“庞然大物”。我在心里不由得捏了一把汗,感觉红鲤鱼往后的日子不好过了,鱼儿们要遭殃了。
果然不出所料,河鲫鱼到了新家以后,把水族箱闹得鸡犬不宁。它们在水底拱石子,把石子底一的脏东西全拱了出来,清澈的水一会儿就变得浑浊了;它们随便大小便,拉出来的大便,足足有二三厘米长,灰褐色的漂浮在水里,绝对是史上最牛的,叫人看了都想吐;它们要呼吸就呼吸吧,可呼出来的东西一丝丝,一缕缕,都是那么肮脏,那么恶心。原来的水簇箱闪动着一片片红光,是红鲤鱼们快乐的家园。如今却银光闪闪,那银光犹如那刀片上的散发出的“光芒”,让人畏惧,让人不敢靠近。
有天放学,我的眼睛往水族箱里一瞟,刹时惊呆了。三条红鲤鱼仰着身子“随波漂浮”,那鳃还在微微扇动。其他的鱼儿没有了往日的无忧无虑,脸上的表情是如此的忧愁,如此的痛苦,似乎在告诉我,它们失去了好朋友。
是谁害死了红鲤鱼?妈妈看到后,马上联合爸爸把这些河鲫鱼请出了水族箱。哦,原来是河鲫鱼。说说也是,河鲫鱼的到来,打破了水族箱原来的安详和快乐,改变了水族箱里环境。但归根结底,还是因为红鲤鱼太娇贵了,无法适应恶劣的环境。
篇9:教室里的不速之客作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“呀,那是什么?”教室里传来一声尖叫声……
这天正是周二的下午,大家上着英语课。?师在讲台边绘声绘?色地讲着,我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音,不是很响,但特别?耳。老师停?了讲话,问道:“是谁在吃东?吗?”我们?面相觑,你看看我,我看看你,都摇起了头。要知道今天的课是总复习,这么重要的课谁还会在那里吃东?呢。同学们不由地交头接耳,窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会,那个奇怪的声?还在继续。这时坐在第一排的?丽突然尖叫起来,边叫边指着垃圾桶道:“那里!它在那里!”?家都站了起来,伸?脖?看。胆大的?冲到了前面,想去一探究竟。
呀!原来是一只壁?!只见这只壁虎全身灰黑色,有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹,三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神,紧盯着小羽,似乎在问:“你们是谁?”调皮的小羽伸手想把它抓住,小东?受到了突然的惊吓,开始在教室?到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来,有的?甚?都站到了椅?上。我猜想这只?壁虎是不是迷路找不到妈妈了。
在慌乱中,?壁虎的尾巴似乎断了?截。教室?下子像炸开了了锅,有的乐此不疲地找着壁虎,有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴,还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时,老师发话让同学们安静了下来,并和我们说壁虎是益虫,而它断尾也只是求生的一种方式,之后会继续?出来的。所有?都松了?气。我们继续上着课,但似乎同学们的心都静不下来了,都在惦记着那只断了尾巴的?壁虎。
这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里,也不知道它还会不会再来我们班串门……
篇10:款待不速之客
全文共 854 字
+ 加入清单推开门,一眼望去,便看见了满脸微笑的你。
曾经,我们是无话不说的朋友;曾经,我们是不相伯仲的对手;曾经,我们志趣相投、心意相通,一个眼神便能知道对方的想法。后来,生活将我们隔开:你去了江的那边,我留在了江的这边,一条大江横在了你我之间,从此彼此了无音讯。
时隔三年,原本被我选择遗忘的你却再次出现在我眼前。虽然变化极大,仍能一眼认出你。
满怀欣喜的喊出你的名字,思绪潮水般涌动,口中有着千万句话,但仿佛有什么东西卡住了喉咙,除了你的名字外竟不知道说些什么,你也热情的回应着我的名字。
出于习惯的为你倒上一杯水,递给沉默的你;你接过水,礼貌的说了一声:“谢谢!”我的心禁不住一阵悲凉:曾经的你不会拘束到等我为你倒水,曾经的你更不会对我道谢;因为相知,所以不需要什么礼节,而如今……
“唉!”同时叹息,彼此对视,都发现了对方眼中的那抹忧伤:物是人非!
“我生活的很好,学习状态也不错,现在应该能压你一段时间了,你,也要努力啊!”苦笑一声,你打破僵局,向我说道。谁能想到,再见面时,你我之间竟然需要用“学习”这个话题来打破僵局?我看着你,才发现你的成长之快:眼中在不经意间已有了一种居高临下的气势,举手投足间已是上位者的气质。我方才想起关于你的传闻:宜都市的骄傲,重点中学的内定生,几所高校争着抢的风云人物。手中的白开水与你的气质在一起,是那么可笑。我一时感觉无话可说,你我之间,已是万仞高山,你站在山顶,我站在山谷。
厨房里传来妈妈的炒菜的声音……
“阿姨,不用再做菜了,我走了。这次回来,就是看看你们,有时间我再回来玩。”你脸色平静而又沮丧,起身告辞。
望着你的背影,心中不禁有些失落,悲伤了起来。曾经的亲密你我,如今已是无言以对。三年很短,与我们曾经相处过的日子比起来不算什么;然而又很长,足以在你我之间筑起一道难以逾越的天埑。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!”确实,每个人都在成长、蜕变,无论愿意与否。三年之后的相见,你已成长成了王者,傲视天下;而我只能在无人注意的角落,仰视你的高度、你的光芒。
一条江,两个人,两个世界!
篇11:不速之客作文400字
全文共 405 字
+ 加入清单今天,我们上课的时候,南方老师还没到,教室里竟来了一位不速之客——狗狗。
狗狗一进来,大家就纷纷议论道。有人大叫一声:“哇!,好可爱。”有人又激动的说:“我知道,它是前台老师老带来的柴犬,叫啊土。”好像要传遍整个世界,说自己知道的多。
狗狗的身体是米黄色的,它有个好像被水冲洗过的鼻子,一张好似三角形的嘴巴,它老喜欢把尾巴放在自己的背上,狗狗还有四条细细的腿。
这时我们班的白永信拿出自己吃过的半根香肠来逗啊土,白永信把香肠拿在手上时,它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠,好像马上就要吃掉香肠一样,当啊土正要吃香肠时,白永信突然把香肠往上一拿,于是啊土就跳起来,咬住了那半根香肠,当啊土吃完香肠,就高兴的咬起自己的尾巴来,可怎么也咬不住,啊土那表情可真好笑。
正当我们玩的高兴时,前台老师进来,说:“对不起,啊土太调皮,乱跑打扰到你们了。”说完,就带走了啊土。
过了一会儿,啊土又回来了,南方老师又把它带到我的作文里了。
篇12:教室里的不速之客作文500字
全文共 652 字
+ 加入清单“它在那儿”,“它在张天宸旁边”……你一定很想知道发生了什么事情吧?这都是因为一个黄色的小东西,扰乱了我们的作文课。
今天,天空乌云密布,灰蒙蒙的,阴沉沉的,就像穿上了一件灰色的大衣,豆大的雨点从天而降,打在窗户上,发出“吧嗒、吧嗒”的响声。这是一节作文课,当我们正在聚精会神地听陈老师讲写作要求时,突然,耳边传来惊慌失措的尖叫声,我抬头一看:哦,原来是一只蜜蜂闯进了我们的教室。胆小的女生纷纷把自己的外套脱下来,套在自己的头上,生怕被它叮着了,男生们好不容易有了一次展示自己的机会,谁都不甘示弱,纷纷展现自己的骑士精神。首先出战的是“捕蜂健将”——金尚弈,别看他胖乎乎的,其实可厉害啦!据说他之前拍死过好多蜜蜂,可谓是“蜜蜂克星”!可今天不知为什么,这只蜜蜂聪明得出乎他想象(或许他今天发挥失常),一直贴着天花板飞行,这可气坏了金尚弈,他急得直抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁——团团转,也想不出什么好办法来,看到他那无能为力的样子,我不由自主的捂嘴偷笑。下一位“抗蜂勇士”江圣杰出场了,他是我们班有名的“机灵鬼”,所以我很看好他,只见他手里拿着两本书,左右开弓,上蹿下跳,活像一只孙猴子,可蜜蜂也不是省油的灯,又使“奸计”,在课桌底下钻来钻去,江圣杰紧随其后,穷追不舍,一不小心,头与桌子来了个“亲密接触”,把我们逗得哈哈大笑……接下来,好几个出战的勇士都无功而返。最后,男生们改变策略,一拥而上,费了九牛二虎之力,终于把蜜蜂赶出了教室。我们这才如释重负,纷纷回到座位上,刚才还乱成一锅粥的教室终于恢复了平静。
篇13:不速之客
全文共 383 字
+ 加入清单胡语涵
这几天,家里好像来了几个不速之客。
“我听见雏鸟初鸣,一缕光,照亮在海边的那朵野花上,静静的飘……”然后是啥来这?我正在绞尽脑汁的想的时候,突然传出几声清脆的鸟鸣。鸟……鸟呜?家里什么时候养鸟了?我仔细的打量着房子,稍一不留神,嗖的一下,一个娇小灵巧的身影闪过。我一发呆,哦,是燕子!难怪这12天一直有燕子在四周飞着,原来是要在这做窝,我记得奶奶和我说过,无论什么动物要做喔,那就是要下蛋了。
哦,燕子要下蛋了,那我以后有的玩了,嘿嘿。
第二个不速之客是蚕宝宝。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是描写我们那可爱的蚕宝宝的!
蚕宝宝刚出世是一个小黑点,然后变成一条又细又小的小虫子。你别以为蚕宝宝特别好养,其实啊,必须“娇生惯养”!
刚出世的小宝宝必须吃桑树上最嫩的叶子,不然它咬不动,可是它们长大后就变得白白胖胖的,好不可爱!
好了,这就是我家的两个不速之客。
篇14:学习中的趣事——课堂上的不速之客
全文共 478 字
+ 加入清单蜜蜂,它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”,但今天,它却成了我们课堂上的不速之客。
第四节自习课的时候,同学们都在低着头写作业时,突然,一声尖叫打破了教室的平静。
原来,一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃,这可把夏雨微吓得魂飞破散,夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动,引起了我们班的哄堂大笑,有的同学问:
“夏雨微同学,你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下,夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。
正在我们幸灾乐祸之际,这只蜜蜂飞到别的女同学头上,吓得我们班的女生们躲的躲,藏的藏,这又引来了班上男生们的一片嘲笑声,霎时,我们班又多了几个“红苹果”。
还是我们班男生勇敢,有的拿铅笔扔向蜜蜂,有的用铅笔盒挥打蜜蜂,还有的用水喷蜜蜂,但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了,最后它停在张子馨的桌子上向我们示威,张子馨顿时吓得六神无主,本能地躲到桌子底下避难,有的女生对张子馨说:“还说我们,你也好不那儿去!”“我……”
蜜蜂在屋顶盘旋了一周后,静静地飞走了,我们班安静下来,刚才的气氛倾刻间荡然无存,同学们又沉浸在知识的海洋中。
篇15:教室里的不速之客
全文共 261 字
+ 加入清单郑长安
今天在课堂发生了一件事,那就是蜜蜂事件。
在第二节课上,一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞,像一位逛街的大妈一样。我们班上的女生都胆小如鼠,个个都尖叫起来:“啊!老天了,有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完,男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会,那只蜜蜂好像逛累了,在一个灯上休息。下课了,孙大圣来了,他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般,指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯,躺在玻璃上“晒太阳”,完全没有意识到危险。此时,戴皋翔在后面用书重力一击,结束了这只蜜蜂的生命。
篇16:教室里的不速之客作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单在一个星期三的上午,发生了一件奇妙的事情。教室里静悄悄的,我们正在上数学课,有一只小猫淘气地从门缝里溜了进来,但是班里没有一个同学发现。
下课后,我仔细看了这只小猫。它满身雪白的绒毛,一双黑黑的眼睛,贼溜溜地观察着四周,偶尔四肢灵活地穿梭在课桌椅间。于是我叫大家来看,他们都很惊讶。大家七嘴八舌地说着小猫可爱呀,漂亮呀,乖巧啊,也有同学说小猫的爪子容易伤人,脾气不好……说着说着大家不知道该怎么处理小猫了,有的同学说:“把小猫赶到教室外面”,有的同学说:“把它带回家养”,还有的同学说:“把它送到宠物店”……最后,我问了老师的意见,老师说:“既然小猫是你发现的,那就给你带回家养吧”
放学后,我把小猫带回了家。我给它买了猫食,给它搭建了舒适,漂亮的房子,最后给它洗了澡。准备齐全后,小猫就加入了我们的家庭成员。
以后每天,小猫陪我一起玩。放学到家,小猫一看到我就围着我喵喵叫,好似再欢迎小主人回家。我写作业时,它会安安静静躺在一边陪着我。它成了我的好朋友,我很喜欢它!
篇17:不速之客作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单“啊啊啊——“然后是”哗“的一声,教室里的同学们不约而同的举起了书本,眼睛盯着那个“不速之客”。这景象在我们班是司空见惯的了。
“不速之客”会叮人,前提是你招惹了它;它可以采蜜,为花传播花粉;它有六条腿,身体分为头、胸、腹;它胸部全是黑毛,腹部黄黑相间;它能飞,飞起来有“嗡嗡”的声音。知道“不速之客”是谁了吧?它就是——蜜蜂!
这蜜蜂好像很喜欢我们班似的。它来的第一次,正好落在我位置上!我和同学们都吓坏了!那只蜜蜂好大,刺好长,看样子够厉害了!当时可把我吓坏了,双手颤抖着说:“走………开……“旁边同学”唰“一下举起书,蜜蜂就飞走了。
第二次(在同一天内),蜜蜂又来到我们班贴着天花板飞,老师拿起粉笔,“嗖“的把粉笔投到天花板上,把蜜蜂吓跑了。
这一整周蜜蜂都来过,一天不止一次。
我曾经想过为什么蜜蜂会来。后来,我发现一种有人带的饮料闻起来有一股花蜜的味道!应该就是它把蜜蜂招来的!
篇18:班里来了不速之客作文800字
全文共 888 字
+ 加入清单叮铃铃…上课了,同学们陆陆续续进了教室,虽然是自习课,但大家还是很快安静了下来。紧接着老师走了进来,满意地看了一眼坐姿整齐的同学们,就坐在讲台边开始批改作业。
静静的教室如月下的池塘,偶尔有翻书的声音,仿佛是小虫穿过草丛。突然窗外传来了“扑棱扑棱”的声音,接着又是几声清脆悦耳的鸟鸣。这个窗外传来的响动显然吸引了同学们的注意。几十秒后有几个同学忍不住侧过脸往窗外看去,又过了一会儿,更多的同学不由自主的把脑袋偷偷转向窗外……
这是一只漂亮的小鸟,羽毛五彩缤纷,像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗台上,晃动的脑袋上有一双乌黑的眼睛,又大又亮犹如黑宝石,正炯炯有神的打量着教室。眼睛下面是橙色的尖尖嘴巴,那悦耳的鸟鸣声就是从那里发出来的。
课在继续,同学们看这小鸟没有更多的举动,也就渐渐转回头去。但这位不请自来的客人,看似也是个好奇宝宝,乌黑的眼睛四处打量。它可能在想这些方方的书本,端坐着的同学们,他们究竟在做什么、看什么?只见它双翅轻轻一扑,竟然飞到了电风扇的一片扇叶上。这个动作引起教室里一阵小小的骚动,在讲台边认真批改作业的老师忙抬起头来用眼神扫了一遍下面的同学们,于是同学们纷纷端坐,不再出声。扇叶上的小鸟也是静静的站在那儿,用嘴边梳理自己的羽毛,边四处打量。
又过了一会儿,小鸟似乎耐不住寂寞,居然离开扇叶,在一个女同学的椅背上落了下来,女同学“哇”的一声尖叫,从椅子上弹了起来。小鸟也是一惊,双翅一振,飞到了讲台上。老师听到响动,抬头一看,确是一只漂亮的小鸟正在眼前。而小鸟看见老师严厉的眼神盯来,似乎慌了神,一个鹞子翻身,掉头飞回扇叶。同学们这时忙不迭的开始报告老师,于是教室就像将要开的水,慢慢沸腾起来。扇叶上的小鸟也更加不安起来,只听见“啪”的一声,同学们忙向两边让去,“呀”鸟打屎了,恶心……。这下也把教室彻底推入到兴奋、闹哄哄的气氛里。
老师无法再批改作业,指挥同学们开窗赶鸟。有同学挥舞着书本赶鸟,有同学蹲在窗下,学着鸟叫引它,还有胆小的同学只远远避开,仔细的看着小鸟,和旁边的同学讨论着它美丽的羽毛……终于下课铃声响起的时候,小鸟被赶走了,结束了“不速之客”的拜访。
篇19:教室里的不速之客作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单今天语文课上,我们正在上作文课,突然,一只大黄蜂飞进了教室,同学们渐渐地躁动了起来。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去,我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团,只见陈林子谐眼睛直盯着它,当它飞近的时候,他赶紧拿起了语文书,拍向了它,还好它反应快,及时飞开了,不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢!同学们都惊慌失措,在大声尖叫着,不停地在躲闪,可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去,我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开,它就是不肯出去,真是一个固执的“黄蜂女”。
我转头一看,范云翔已经吓得不成样子了,竟然用书抱着头,趴在桌子下面动也不动,就像灾难来临时躲避地震的样子,真是太好笑了!不知道他是不是真的害怕黄蜂,还是故意做给同学看的。
时间一分一秒过去了,老师也变得不耐烦了,但有什么办法呢?老师被逼无奈,拿起了队旗驱赶它,可是狡猾的它飞到了灯的上面,气急败坏的老师也搞不定它。
可是,不知道为什么它突然飞出了窗户,渐渐地消失在我们的视线当中……
“耶”全班同学立即欢呼了起来,我们终于战胜了这位“黄蜂女”。
这节作文课真有意思。
篇20:小山村的不速之客作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单“叮铃铃”,睡梦中被一声声急促的电话铃声惊醒,妈妈一接起电话就传来了外公那洪亮的惊叫声:“不好了,巨雷响过后床都摇晃起来了!”
我们全家顿时睡意全无,清醒而又紧张地问明了情况后就先让外公平静下来。后来他让我们知道了4月12日凌晨2点多,村民们被一声巨雷般的轰炸声惊醒后也没在意,大家都以为是春雷,可是紧接着躺着的床大幅度地摇晃了起来,家家户户瞬间灯火通明,起来观察动静,有的甚至再也没有上床合眼,怕不知名的不速之客再次来袭击,在屋外一直徘徊,待有动静好让大家迅速转移。
就这样,小山村被这位不速之客打破了以往的宁静。清晨得知,原来是临安发生了4·2级的地震,外公的小山村紧挨着那一带,所以才有明显的震感!我告诉外公一定要注意安全,多看看新闻,我还把在学校里学到的紧急情况逃生的方法告诉了他。
我感觉杭州地震就像一个淘气的孩子,平时毛手毛脚的,偶尔受了委屈,便千里迢迢来到杭州,找个地方发泄一下,做个小动作,惊吓了不少人!人们都纳闷:这不速之客从何而来?为何选在偏僻的山区?我想,敢为天下先的浙江人,一定会搞清楚这位不速之客的身份的。
想想,感觉地震离我们那么遥不可及,可现在就发生在我们眼前、身边,提醒着我们应该为人类的家园——地球,做一些力所能及的事情了。不速之客我们不欢迎,更不怕,会勇敢地去面对。