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144家里的不速之客作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单我家来了一个不速之客,他就是我的小侄子李星宇,快两岁了。这是一个活泼可爱又调皮的小男孩。
说他真可爱,是因为他眼睛大大的、圆溜溜的,好像两颗大珍珠;嘴巴可小了,就好像人们说的樱桃小嘴;鼻子也很小;他头上带着一顶咖啡色的小帽子,身上穿着一条黑色的米老鼠裤子,非常讨人喜欢。
我的小侄子虽然讨人喜欢,却十分调皮,让人觉得有点受不了。一次,我和婷姐带小星宇去散步,经过一家卖车车的店,小星宇闹着要买,我们只好成全他了。他高兴地跑出了商店,在庭院里玩,我跟在他后面追,让我上气不接下气的,累死我了。
还有一次,李星宇正在吃小虾,我看见小虾的一半要掉了,就伸手去接住。可他在我把手伸到他嘴边时,抓住我的手上狠狠地咬了一下!这回你知道他该有多厉害了吧!
说到更厉害的还有这呢。这天我正在电脑上打作文,眼睛一斜,看见他正一步一步地靠近电脑电源开关。我正准备使用我的“河东狮吼”时,发现他闪电般的惊人速度——电脑关机了!生气吧?什么什么?你觉得他不坏?我告诉你,这篇作文我可是已经打了一半……可他却还在那哈哈大笑,要我陪他玩儿。
看,这就是我的小侄子,坏吧?但是也讨人喜欢的,特别是他在玩车车的时候,粉嫩嫩的脸蛋,肉嘟嘟的……
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篇1:我家的三个“不速之客”作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单周末的早上,我和妈妈惊奇地听到了小麻雀的叫声,是从家里传出来的。我们找呀,找呀,可怎么也找不到小麻雀。它们的叫声反而越来越大了,好像在逗我们:“快来找我呀!”我憋着劲总算找到了“不速之客”——三只小麻雀,就躲在客厅角落的空调后面。
我趴在地板上看了好久,发现那个角落有一个不大不小的鸟巢。我惊喜万分,问妈妈:“那是个什么洞啊?”“空调洞啊。”
原来麻雀妈妈把空调洞当成了树洞,衔来一根又一根木棍、枯草、羽毛给可爱的宝宝做了温暖的小窝。
小麻雀灰色的羽毛,像小鸡一样毛茸茸的。小嘴最有趣,又尖又黄。眼睛像一颗颗小黑豆。我们靠近它们,它们也不惊慌。三个里数最小的那只最淘气,跳来跳去不肯安静。只要我去看它,它就到处乱跑,害得我那天学跆拳道都迟到了。
虽然它们一家把我们家弄得乱七八糟,但我也不忍心赶走它们一家。
篇2:班里来了不速之客400字
全文共 389 字
+ 加入清单上课了,一个不速之客来到了我们教室——一只小蜜蜂。
老章勇敢地跑过去,那动作就像一名英勇的战士走上战场。红领巾成了老章的武器,老章边挥舞红领巾边说:“快出去,快出去,你的回家之路在这儿呢!”小蜜蜂却似没有看见,依然在教室上空画着8字。
同学们纷纷给老章出主意,一个同学大叫道:“蜜蜂喜欢甜的东西!”可是老章拿了一颗糖果给它却无法吸引它的注意力,同学们有的好奇地看着它在人群中穿行,有的干脆拿着书本帮老章赶起来,几个胆小地女生吓的哇哇乱叫,可小蜜蜂飞的真灵巧,每次都躲过了老章的杀手锏。
就在老章快要雷霆发怒的时候,它扑腾到了窗边,眼看着就要逃出生天了,却又像一只无头苍蝇一样一头撞上了窗帘卡在了窗帘上,直到我们放学依然还在窗帘里奋力挣扎,努力的找寻出口。
小蜜蜂这种坚持不懈的精神很让我感动,也值得我们每个人学习,如果我学习上能像这只小蜜蜂一样的努力、坚持,那我的成绩一定会得到提升的。
篇3:不速之客作文500字
全文共 471 字
+ 加入清单暑假的一个下午,我一人独自在家。突然,窗外飞进来一只蜻蜓,我仔细打量这不速之客:薄薄的、透明的一双翅膀,鼓鼓的一对大眼睛,如一架小直升机似的身形,多可爱的小家伙!
这时蜻蜓飞到地上停了下来,我想把它抓到阳台上放生,可刚碰到它的翅膀,它就像没头一样乱飞起来,我吓的退后了几步。它在客厅里飞了几个来回,仍然找不到窗户,并且撞了好几次墙。由于撞墙消耗了太多体力,它只好落在地上,不再飞动。我看见了连忙把家里的网拿出来,一下就抓住了它。这时我看见蜻蜓已无半点力气,于是我马上把它小心翼翼的放到阳台上,让温暖的阳光照耀它。一分钟、两分钟……奇迹发生了,蜻蜓的翅膀竟然动了,过了会儿,它飞了起来,可是它飞的很低,飞了几下又掉下来了。但是蜻蜓的翅膀仍旧在动,于是我捉住它,不让它动,希望它能休息一会。当我一放手,这只小蜻蜓又顽强地扑扑翅膀,一刻也不愿意停留,它飞起来又掉下去,飞起又掉下去,就这样几分钟过去了,它终于成功了。它在空中停留了几分钟飞走了。
望着小蜻蜓越飞越远的小身影,我默默地为它高兴,也为它祈祷:小蜻蜓,一定要好好的哦,有空记得到窗外来看看我!
篇4:不速之客作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单星期四的科学课上,有同学说黑板有点反光,不怎么看得清。于是,陈老师就把窗帘拉了起来。
黑暗的那一瞬间,教室里一下子沸腾了,有同学大声喊“老鼠”,有的凄厉地呼号“蝙蝠”,还有的对着窗帘指手画脚。我沿着窗帘上下搜索着,发现一个似鼠非鼠的怪物。根据同学们的推断,这是一只蝙蝠。它全身棕黑,只有巴掌大小。
离蝙蝠最近的包芮萌脸色霎时白了,双手捂住眼睛,脖子上的青筋都冒出来了。有些大胆的男生使劲抖动着窗帘,还有人将笔、橡皮掷向蝙蝠,可它都纹丝不动。
陈老师让我们安静,然后轻声说:“蝙蝠现在在睡觉,到晚上才出来活动,我们接着上课。”可我们上课时总是心神不定,眼睛总往蝙蝠那边瞟,还总把电风扇“吱呀吱呀”转的声音当成蝙蝠在叫。突然一位同学大叫一声“动了”,我们的目光齐刷刷向窗帘上望去,只见蝙蝠慢慢地往上爬,一直爬到窗帘顶端。教室里的空气似乎都凝固了,不大一会儿,蝙蝠翻过窗帘,接着就消失了。
这场蝙蝠风波终于结束了,但以后每当目光投向窗帘,我总会想起那位“不速之客”。
篇5:不速之客
全文共 477 字
+ 加入清单彭爱稀
有一天,天气晴朗,万里无云,语文课上,同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然,它加快速度“嗖”的一下向我冲过来,吓得我心一紧。它离我可真近呀,近得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看,它身上有着黑黄相间的条纹,一双大大的复眼,它透明的翅膀,不停地煽动,还有那带有绒毛的触角,仿佛像一个个针尖,把我吓得冷汗直流,心中默念“阿弥陀佛”。
这时教室里像油锅里洒了一把盐,一下就炸开了,这只蜜蜂飞得高高的,像个雷达在探索下一个要攻击的对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远,有的男生则拿着书本准备打它,有的男生借此吓唬同桌,也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的,让陈老师头疼极了,她皱着眉头,深吸一口气。
不一会儿,老师给大家讲了个道理:“蜜蜂并没有那么可怕,它是一种勤劳的昆虫,早出晚归,不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西,安静的孩子不用怕。”
这时大家都安静下来了,个个若有所思。我们应该学习蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲,就连蜜蜂什么时候飞走,我们都没有发现。
篇6:款待不速之客
全文共 787 字
+ 加入清单为了提高教学水平,学校给每个班配置了可触摸的电子白板。可自从电子白板定居我们班以来,它光鲜亮丽的外表便吸引了不少飞虫的驻足。对于这群不速之客,老师们可是各有各的“款待法”。
电子白板上出示了一个难题,正值同学们为之冥思苦想之时,“不速之客”——小蚊子,光临了。它悠闲地趴在电子白板上,搓了搓手,跺了跺脚。而令我们喜闻乐见的是,难题的答案也在小蚊子的指挥下随着幻灯片的变换一览无遗。老师自然生气了。他随手操起手边的的一本书,高高扬起。手上的青筋暴起,手指也因过于激动积蓄了太多血液,红的如同田地里的萝卜头。倾注了全身力量的手蓄势待发。“啪!”黑板上的粉尘被震得簌簌落下,我仿佛听见了电子白板痛苦的呻吟声。一次没打中,老师又一个健步,拿出了自己驰骋数学界多年的“快很准”大招。又是“啪啪啪”连续三声。难得看见大腹便便的数学老师如此身手敏捷的模样,蚊子也敬佩的“五体投地”——被打扁在电子白板上了。大概是数学老师的威名已享誉蚊子届,自此,数学课堂上再也没出现过如将军巡视一般在我们头顶“嗡嗡嗡”徘徊的蚊子君了。
而与之形成鲜明对比的则是一名安静的美女子——英语老师。每当不速之客不请自来,老师要么便视而不见,反正幻灯片跳了就在跳回来嘛;再甚也只是拿本薄薄的书,轻柔的对着蚊子挥上两挥,如同拂去清晨荷叶上的晶莹剔透的露水一般温柔;惹恼了也不过是漫不经心的用书向蚊子扑打几番,可那轻微的响声充其量作为蚊子翩翩起舞的背景音乐。以至于蚊子越来越猖獗,近来竟耀武扬威地把我们的脸作为了着陆点,毛茸茸的触感有如狗尾巴草的撩逗,又痒又痛,没过多久还会鼓起红红的大包。加上趴在电子白板上的蚊子常常“无心插柳柳成荫”令我们的思考成为疲劳,我们对英语课堂上的蚊子可谓是恨之入骨。
对比两位老师对于蚊子截然不同的款待,再想想我们的学习生活,对于那些困难、挫折之类的不速之客,我们是该一鼓作气还是该心慈手软呢?
篇7:不速之客作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单“啊啊啊——“然后是”哗“的一声,教室里的同学们不约而同的举起了书本,眼睛盯着那个“不速之客”。这景象在我们班是司空见惯的了。
“不速之客”会叮人,前提是你招惹了它;它可以采蜜,为花传播花粉;它有六条腿,身体分为头、胸、腹;它胸部全是黑毛,腹部黄黑相间;它能飞,飞起来有“嗡嗡”的声音。知道“不速之客”是谁了吧?它就是——蜜蜂!
这蜜蜂好像很喜欢我们班似的。它来的第一次,正好落在我位置上!我和同学们都吓坏了!那只蜜蜂好大,刺好长,看样子够厉害了!当时可把我吓坏了,双手颤抖着说:“走………开……“旁边同学”唰“一下举起书,蜜蜂就飞走了。
第二次(在同一天内),蜜蜂又来到我们班贴着天花板飞,老师拿起粉笔,“嗖“的把粉笔投到天花板上,把蜜蜂吓跑了。
这一整周蜜蜂都来过,一天不止一次。
我曾经想过为什么蜜蜂会来。后来,我发现一种有人带的饮料闻起来有一股花蜜的味道!应该就是它把蜜蜂招来的!
篇8:我们家的不速之客作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单“田坭霖,快把邻居家的猫抱过来,老鼠进来了!”
等我将猫抱过来时,我傻眼了——只见爸爸一手拿拖鞋一手拿本书蹲在地上,聚精会神地盯着老鼠。妈妈两手紧握扫把,虎视眈眈地看着同一只老鼠。我明白了他们的意思,将猫放在地上,拍了拍它的屁股,让它去吃老鼠。猫呢!却无动于衷,正在专心致志地洗脸呢!妈妈用眼神示意我去书房再拿一把扫把并在书房守着,我立马照做了。
“老鼠,哪里跑!”我循声望去,原来是老爸在抓老鼠。不料,老鼠一个猛扑,差点把我爸爸抓到了。趁此时机,老鼠慌忙逃走。“啪”的一声把我吓了一跳,原来是妈妈在用扫把打老鼠,这一打没能打到老鼠,却把扫把打坏了。我和爸爸顾不上笑妈妈的失手,一起把手里的东西打向老鼠。准备看早已命丧黄泉的老鼠时,却发现那猫把那只老鼠吞进了肚子里。
清理好“现场”后,爸爸说这老鼠的家就是我们厨房的下水道,所以我们要搞好清洁。我和妈妈点了点头,开始清理厨房,我可不希望这些“不速之客”再来我家。
篇9:不速之客六年级作文
全文共 517 字
+ 加入清单清晨,我迎着朝阳,背着书包,轻快的迈开步伐,去往学校的路上。
我到了教室之后,过了一会儿。七点四十早读开始。整个校园沉浸在朗朗的读书声中。我打开书本,翻开课文,从第一排开始慢慢的读起来。沉醉在知识的世界里不能自己。忽然,在我的耳边传来了“嗡嗡——‘的声音,我环顾四周,发现了一只约两厘米长的蜜蜂在我的左耳边乱窜。作为一个女生,我不由自主地将书丢在一边,站了起来并大叫了一声。同学们听到,大多数都不禁的颤了颤身体,有些较远处的同学或向我这边望来或站了起来看看热闹。这个不速之客打破了原本朗朗书声的教室。有几个胆大的男生上前来,手中拿着一本书,举起便要向正在低处的蜜蜂砸去。这时,班长冲了出来,让他们放下手中的课本,让我们站到一边去。蜜蜂在教室的上方与下方来回的打转,这瞅瞅,那看看。慢慢地它移到了窗户边上,在窗边停驻了几秒便飞向窗外。渐渐的,教室又恢复了书声,同学们也恢复了内心的平静。
蜜蜂,一个生命。可能是误入教室,也可能是闻到教室走廊边养的花香而来。如果我们一味的惧怕,而恶行相向,上海的便是生命,不如退一步海阔天空,尊重生命,亦是尊重自己。
我看向窗外,清晨的阳光透过树叶照射在书桌上,是那样的明亮,是那样的温和。
[不速之客六年级作文
篇10:我家的不速之客作文350字
全文共 382 字
+ 加入清单我的目光跟随着一只白色的小生物,它就是我家的不速之客——壁虎。它全身洁白,眼睛像两颗黑宝石,只有我的一个拇指大,此外它还是一个为民除害的侠客。
壁虎发觉性很强,一看到我的影子便跑了。我等了好久,心想,还是别等了吧。这时一只蚊子附在墙上,侠客爬了出来,它慢慢的巴在墙上,生怕不能为民除害并享受这顿美餐。它依靠着这一身白色来伪装好自己,一步一步逼近,危险也一步一步逼近着这只蚊子。蚊子并没发觉大祸降临于它。壁虎准备好了致命一击,哈!一口咬住了蚊子,我真为它高兴,蚊子挣扎着,仿佛在求饶:“大侠,放过我吧!我上有老下有小,还等着我养呢,你不能把我吃掉啊!”侠客说:“你们为了填饱肚子,把疾病传播到其他动物身上,你们真自私,所以我今天要为民除害!”
吃完大餐的侠客哼着歌,打了个饱嗝扬长而去,走向黑暗继续潜伏着,等待着“罪犯”蚊子,为民除害。
这就是我家的不速之客——壁虎侠客。
篇11:款待不速之客
全文共 745 字
+ 加入清单花开花败,秋去冬来,奈何思绪万千,未做准备,心魔便急着来寻我。
躺在床上,有时总是难以入睡,静静的侧卧在床上,一双寻找光明的眼睛在黑暗中转动,尽管有一束挣脱乌云的月光透过窗户,轻盈的落入室中,却难以给予我答案。那似乎并不是我想要的光。
在被窝里想着想着,就想到了人生上去了,一种迷茫的感觉瞬间占领了心头的最后一座山头,来的毫无防备,就似这冬天,我卷了卷被子。
人的一生就这样?出生,然后花大量的时间大量的精力去学习,以我的成绩也就最多属于可多可少,无惊无喜默默无闻的一类;然后参加工作,娶妻生子;然后是日复一日年复一年地重复每一次太阳升起的日子,最后自己的生命也便慢慢结束。梦想缥缈,忘不了也抓不住,死的时候似乎连流泪都不配。
就如同话剧中的有些人物一样,跑着龙套一样,被上天安排好了似的,卡着命运的齿轮前行。想到自己一辈子碌碌无为,唯一的贡献便是给世界浪费了资源,不禁叹了口气。
是不是梦想终究只是梦想?不!不要!我不要怀着梦想在遗憾中死去,可无力感和迷茫在闯入心头后,我什么也做不了,就算可以,我又能做一些什么呢?
日出月落,我在迷茫中昏睡也在迷茫中苏醒。低着头,独自一人去吃早点,街上人来人往,车水马龙,陷入矛盾中的我就像一下子落入水中。那种感觉,无法言说。
坐在桌子上,看市井上形形色色的人走着,有白领,有工人,学生……各色各样的人都循着命运的齿轮前行,他们急急地吃着热气腾腾的食物,快活地谈笑,心满意足地走向一天新的生活。似乎他们每个人心中都有一团火,散发着光与温暖,也驱动着他们追赶时光,追赶梦想。
吃着米线,一股暖意直达心底,鲜味在舌根萦绕,再看那老板,正笑呵呵的招呼着客人过早。每个人都在拼搏,都在奋斗呢!
既然迷茫突然到来,我为何不好好“款待”它呢?“款待”它最直接的方式就是奋斗,再奋斗!
篇12:教室里的不速之客
全文共 261 字
+ 加入清单郑长安
今天在课堂发生了一件事,那就是蜜蜂事件。
在第二节课上,一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞,像一位逛街的大妈一样。我们班上的女生都胆小如鼠,个个都尖叫起来:“啊!老天了,有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完,男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会,那只蜜蜂好像逛累了,在一个灯上休息。下课了,孙大圣来了,他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般,指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯,躺在玻璃上“晒太阳”,完全没有意识到危险。此时,戴皋翔在后面用书重力一击,结束了这只蜜蜂的生命。
篇13:班级里的不速之客作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单“嗡,嗡,嗡……”突然,耳朵传来一声一声的叫唤。“啊!”又是一声尖叫声穿破耳膜。只见王颖诗拿着一本课外书在头上挥舞着,早已吓得花容失色。
全班同学都愣住了,大家先是抬起头一头雾水地望着她,随即,教室里如煮开了的开水一样沸腾起来了。
“啊,是马蜂!”这句话犹如一颗炸弹扔进了平静的街区,瞬间把我们“炸”懵了!在王颖诗旁边的女生有些胆小,吓得哇哇大叫;坐在她后面的女生更是夸张,手直发抖,甚至钻到了桌子底下;还有的女生就像一根木头一样,坐在位置上一动也不敢,祈祷能够迷惑到马蜂。而男生们呢?抓紧了机会展示自己的勇猛,还去用书打马蜂!只见曾键铭随手捞起一本书,往前一甩,“啪”的一声响,砸到了墙上,没想到这马蜂却轻而易举地躲开了。“嗡,嗡,嗡……”只见那马蜂飞到张梦涵的桌子上,她大惊失色,脸马上变得苍白起来,还不停地用手挥来挥去,仿佛恶魔就在她身边。吴逸轩一看,也不甘示弱,马上来了一个英雄救美,拿着书往马蜂身上打,马蜂似乎害怕了,往天花板上飞,不下来。吴逸轩脸上露出了胜利的笑容。
“老师来了,老师来了!”班长如洪水咆哮般怒吼了一句,全班犹如都被打了一巴掌,立刻安静下来。只见老师满脸怒气地站在窗口,眉毛拧成一块,说:“你们当这里是菜市场吗?”
我们憋着笑,装着一脸严肃,用眼角往天花板瞄去,这马蜂竟然在我们头顶上灰溜溜地飞走了。
篇14:教室里的不速之客作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单早上,我们还是慢慢地读经典,开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声:“啊!”把我们男生吓了一大跳,于是我们全班向门口一看,怪兽呢?僵尸呢?不就是一只燕子嘛!有什么好怕的。
只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上,惊恐的看着我们,而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓,让我们安静了下来,对我们说:“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候,只见燕子一个大转移,飞到了广播器上,只听见一个人说:“它可能在这做窝!”于是进入了另一个环节。
范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好,我的观点是:不好!一会影响我们听课,二,我们下午放学需要锁门关窗,万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道,把自己当老师了还是喜欢听我们读书,在那儿迟迟不走。
下面请大家算两道数学题:许豆身高加扫帚=广播器,范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走,但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。
突然有一人站起来说:“老师,健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样,不管是绅士还是淑女了,又一次爆笑了起来。
就这样,燕子事件结束了,希望小燕子给我们赏下天份(粪),嘿嘿!
篇15:教室里的不速之客作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单星期三中午放学后,我们拿起筷子“吧吧”的吃起饭来。春风顺着打开的窗户吹了进来,令人神清气爽。
突然,教室里响起了一阵怪叫,我寻声探望去,看啦!一只不明飞行物正在我们教室上空盘旋,它全身棕色、毛茸茸的,令人毛骨悚然的是,它那两只大大的眼睛瞪着我们,仿佛在说:“看什么看,有什么好看的?”这时,一个尖锐的声音仿佛从远古穿越而来,“虫子!”原本雅雀无声的教室,顿时投下了炸弹,乱做一团。胆小的同学尖叫起来,用恐惧的目光盯着飞蛾。有的甚至蹲在了桌子底下,等待着飞蛾的离去。
可能感到我们的惊恐,这只飞蛾更加嚣张跋扈,它一会儿府冲,一会儿爬升,一会儿翻跟头……我们班的一位同学看不惯这飞蛾,他拿起讲台上的三角尺,就向那只虫子拍去,谁知那只飞蛾以迅雷不及掩耳之势,翻了个身,巧妙地躲开了围攻。
谁说“寡不敌众”,这只飞蛾今日“单刀赴会”越战越勇。这时,还有几位同学也参加了这场战斗,他们有的拿长尺,有的拿书本,对着那只飞蛾一阵乱扔,但一发未中。
同学们火了,正想放开手脚把这“肆无忌惮”的飞蛾教训一下,岂料它双翅一拍,走人了。这场“飞蛾大战”从此告一段落。
篇16:班里来了不速之客作文600字
全文共 697 字
+ 加入清单我像往常一样走在学校的走廊上,忽然看见不远处有个黑色的小身影。我按捺不住好奇心,走近一看:一双黑珍珠一般的大眼睛,一张又长又尖的嘴巴、一双黑里透黄强有力的小爪子,凑成了一只灵巧的小鸟。腹部羽毛松软,背上羽毛像一件整齐外衣披在身。它挺直着身子,绅士般地站立着。突然,只听见“咻咻”两声,小鸟飞落在我的书包上。我一下子紧张起来,生怕它啄我。可我慢慢地走动,它还是一动不动停在我的书包上,看来它并不怕我,我俩还挺有缘。
走进教室后,同学们发现我的书包上带来了一位“不速之客”,原本安静的教室瞬间炸开了锅。有的同学围着我目瞪口呆,有的同学指着我哈哈大笑,还有的同学冲上来想抓我书包上的小鸟。这时小鸟竖起它的翅膀,飞到我腰上的书包带上,我一动都不敢动了。我和小鸟对视了几秒,一转眼,小鸟就飞到班级的黑板上,小脑袋不停地左转右转。只见它一会儿四处张望,一会儿飞来飞去,参观了班级的每个角落,好像把我们班级当成了它自己的家一样。最后它落在李徐东的桌子底下安安静静不动了。
“叮当叮当”上课铃响了,我们依依不舍地离开小鸟,开始上课了。出乎意料的是,在上课期间小鸟一声不吭,好像知道我们在上课,不能大声喧哗。这果然是一位非常聪明乖巧的“不速之客”啊!
一到下课时间,同学们又立即放下手中的课本,向小鸟奔去,每个人脸上都洋溢着开心的笑容。突然,它飞到窗户旁边,望着自己窗外的同伴,同学们着急得大喊大叫,生怕它飞走了。可它拍拍翅膀还是跟着同伴飞走了,大家都很失落。不一会儿,李徐东的桌上突然发现了小鸟留下来的纪念品——鸟屎,大家又哄堂大笑起来。它给我们带来了那么多乐趣,我们会很想念它的,多盼望明天它还能来小叮当班级做客。
篇17:不速之客作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单一天早上,我房间里出现了一位不速之客——老鼠。
一双黑黑的滴溜溜的小眼睛,尖尖的小鼻子时不时抽动着,六根小胡子抖抖的,那嗅嗅,这嗅嗅,长长的尾巴一圈一圈缠绕着,好像一条皮绳,随时都能抽过来。
我想拿法海的“钵”收拾了它,我站着,尽量像一尊石像一样站立。那只机灵鼠左嗅嗅右嗅嗅,用黑眼睛仔仔细细、上上下下打量了我一番,马上识破了我的诡计,后退几步,眼珠子转动,又开始打量我。我一直保持着不动,它终于松懈下来,见我一动不动,就大胆起来,绕着我转圈圈。接着,快速跑向厨房。
我假装去看书,不理它,它便一边嗅一边爬向厨房,等它进了厨房后,我轻手轻脚地跟上去,“砰”关上门,老鼠受到惊吓,一溜烟儿跑了,伺机从一个洞里跑出去。我一下子堵住老鼠洞,老鼠已经无路可逃了。我抓起一块布,冲老鼠扑过去,可老鼠“呲溜”一闪,躲过了我的攻击,而且我还摔得够呛。
老鼠见我对它几乎没有危害,便大摇大摆,熟门熟路地爬到垃圾桶边,仔仔细细地嗅着,抓着垃圾袋,嗅来嗅去,一边嗅,一边一步地向垃圾桶里爬去,因为一些烂苹果扔在里边,那威风凛凛的样子,跟将军凯旋而归一般。
我找准时机,抄起一只拖鞋,“呼”扔了过去,只见一道银光闪过。
老鼠跑了。
而我的“飞拖鞋”砸到了垃圾桶,垃圾桶倒了……妈妈正好在旁边,她以为我故意弄倒垃圾桶,大吼:“呀,快把垃圾整理好!”我只好一个个捡起来。
我心里恨死那只老鼠了,找来姜、大蒜、洋葱、挤出汁水往老鼠身上一泼,老鼠辣得“吱吱吱吱,叽叽叽叽”大叫起来。最后我轻而易举地抓住了它,朝一楼扔下去。
“吱吱——”又是那个可怕的声音,小心,有鼠!
篇18:我们班的不速之客作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单星期四的上午,天气晴朗。屋外那一缕缕温暖的阳光透过玻璃窗洒向教室,暖和极了。我们正专心致志地听着许新皓小组给我们带来的《品德与社会》课的精彩演说。
突然,教室里隐约有了一些骚动。我好奇地将目光转向声响最大的第一小组,定睛一看,原来是一只“猖狂”的马蜂正在教室里“兴风作浪”呢!只见它迅速地挥舞着翅膀盘旋在空中,时而飞到课桌上,时而飞在同学们的头顶与大家周旋,东飞飞、西瞧瞧,惹得同学们阵阵尖叫。女生们有的被吓得趴在同桌的肩上,有的躲在了桌下,还有的双手紧抱住头,生怕马蜂跟她们有什么“亲密接触”!此时,就连台上的“小老师”也有些惶惶不安了。见这肆无忌惮的家伙径直朝他飞去,他连忙左躲右闪,躲避它的“追击”。马蜂也不甘示弱,追着他不放。他又以迅雷不及掩耳之势跑到台下的桌边,趴伏在女生王旭宁的腿边,那小鸟依人的模样引得我们哄堂大笑。我笑得前俯后仰,肚子都笑疼了。
可是,这自以为是的家伙却不以为然,见大家“失魂落魄”的样子,在教室里飞得更起劲儿了!我似乎都看到它那轻视着我们的小眼神,好像在说:“哈哈!你们这群胆小鬼,见到我吓成这样,该有多胆小啊!真是不堪一击!”想着想着,宋老师突然从图书角旁的椅子上站了起来,安抚我们说:“大家不要慌!第四组的同学们,请把你们旁边的窗户打开,马蜂一会儿就会飞出去的!” 他们豁然开朗,赶忙打开了窗户,果不其然,这嚣张的家伙在空中来回盘旋的时候,一不小心飞了出去。大家见状,立刻关紧了窗户。哈哈,马蜂终于被关在了窗外,得意不起来了!它此刻只能在窗外暗自神伤,估计正在为自己刚才的误闯误撞而连肠子都悔青了吧!
同学们一阵欢呼雀跃,为宋老师的聪明才智鼓掌,为大家的团结协作点赞。宋老师还为我们普及了相关知识:马蜂是不会主动攻击人的,但是如果有人攻击它,它就会奋起来攻击对方!原来如此,我们此刻多么庆幸没去攻击它,躲过了一“劫”,以后遇到这样的事还是要临危不乱,用智慧来解决问题啊!
篇19:教室里的不速之客作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单申自然虽然有着厚厚的一层“铠甲”,打人也非常痛,可今天语文课上见到了他的另一面,语文课上,蜘蛛也来凑热闹,潜伏在申自然旁边的窗户那,一声震耳欲聋的声音迎面而来。
原来是申自然,他号啕大哭,一群吃瓜群众都望着他,他还神志不清,还在哀嚎着,蔡子艾坑能觉得尴尬想缓解一下,她淡定地拿了张纸,把蜘蛛摁死,最后蜘蛛死于非命,蔡子艾真是路见不平,拔刀相助啊!
陈老师为了申自然专门上网查了一下,原来有种恐惧症叫“昆虫恐惧症”,我们班哄堂大笑,连一个娇小的弱女子都比不过,真是为我们男生“争光”啊!也好像再说蔡子艾非常棒。
唉,原来朗读大王也有今天啊,我真的“甘拜下风”了。
申自然的另一面真是有点恐怖啊,让我神魂都颠倒了。