款待不速之客作文(合集20篇)

它呀，满身棕色的羽毛，蓬松得像个小毛球，摸上去十分光滑。尾巴呢，黑白相间，可好看了。一个圆滚滚的小脑袋，总是东张张，西望望，骨碌碌转个不停。一对绿豆大小的眼睛亮闪闪的，总能敏锐地捕捉到一切事物，还有那一对杏黄色的锋利的爪子，整天牢牢地抓住晾衣架，任凭你怎么呼唤，它都不肯松开。

别看它这小小的身子，顽皮起来可真是让人头疼。几次妈妈要把它放走，都是我把妈妈拦下的。你瞧，这小家伙又在干坏事儿了：它扑扇翅膀，一会儿飞到架子上，像个逛街的老太太在悠闲地走着，又像表演杂技的小丑在走纲丝。一会儿又飞到洗衣板上，这儿啄啄衣领，那儿翻翻裤带，时不时还发出一声“啾啾”，真让人哭笑不得。再一眨眼，它又飞回衣架上，等你反应过来，哈哈，来不及了，白花花的鸟屎从顶而降，落到了地上，你只能面对天花板苦笑。

更令人生气的是，这捣蛋鬼还飞到装满水的脸盆里，在里面欢腾地扑扇着翅膀，不停地打着滚儿，一身蓬松的羽毛一下子变得湿漉漉的。等它洗完澡出来后还不满足，停在那悠然自得地梳理着羽毛，特别爱干净。

它的活泼好动，从它的贪吃中可见一斑，一天中午，我给它喂了一小块豆腐，它吃了一丁点儿，还咂咂嘴喝了几口水，“啾啾”地唱歌，再喝了几口水，飞出了窝，蹭蹭我的鞋子，用小嘴带揪住我的裤腿不放，接着扑棱棱飞到我的肩上，小脑袋靠着我睡着了。我大气都不敢出，也不敢动，生怕吵醒了乌鸫的好梦。

它还会躲猫猫呢！那天晚上，我们回到家，我连鞋都没来得及脱，就兴冲冲地跑去阳台，看我的乌鸫还在不在。可惜翻遍了整个阳台，也找不到它。我跺着脚，搓着手，心急如焚，返回去又找了一遍，还是找不到。顿时，我的心像被掏空了一样，腿像灌了铅似的，步子也迈不动了。

突然，一个黑影从我的眼前闪过，它从花架后面一蹦一跳地过来，发出“啾啾啾”的叫声。乌鸫！我不敢相信自己的眼睛，兴奋地揉了又揉，是乌鸫，没错，就是它！我兴奋地用高达80分贝的嗓音，大喊：“好你个小坏蛋，竟然躲在这里！”这一叫，惊得乌鸫又飞回了晾衣架上，半天没缓过神来。

有了这小家伙的陪伴，我原本枯燥的生活增添了许多乐趣。可惜，这小家伙和我们相处的时间并不长，不到一个星期，我就真的找不到它了。接下来的几天，我食不下咽，寝不安席，整天无精打采的。每次当我想把豆腐添上时，才想起，乌鸫已经不在了。

乌鸫，你是又去哪里贪玩了吧？什么时候回来看看我吧！我想你了！

打开卫生间的灯，一位不速之客在我的面前，一只草绿色的小蚂蚱正缓慢地爬行着。我小心翼翼地把它请进了矿泉水瓶里。

小蚂蚱从何而来？少了一只大脚，怎么爬上高楼的？我很好奇，仔细观察起来。

小蚂蚱浑身穿着绿外套，很鲜艳，修长的身子，大约有3厘米，头顶一对细长的触角，比身子还长，紧张地转动着，搜寻着身边的信息。扁扁的脑袋，两只眼睛鼓鼓的，最让我惊奇的是，一只大脚，特别长，看起来比身子还长。不知何故，现在只有一只长脚，可以想象，大脚齐全的蚂蚱，纵身一跃，不知道要跳多么高！现在只有无奈地爬行着。

都说，秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天了。阳光下，草丛中，那是蚂蚱的乐园，无忧无虑。如今，秋风乍起，细雨绵绵，温度骤降，蚂蚱感知天气变化，所以才四散寻找温暖的地方。这只小蚂蚱或许也是着急找个靠近太阳的地方，不怕辛苦，来到了高楼。或许，对小蚂蚱来说，累点苦点不算什么，关键是要尽快找到温暖的新家。

路漫漫其修远，小蚂蚱排除困难，开始了茫茫寻家路！它没有小鸟浓密的羽毛，也没有动物们厚厚的皮囊，更不会自己造一个自己的家！寒冷步步逼近，留给蚂蚱的时间真的不多了。人无远虑，必有近忧。小蚂蚱应该勇敢选择一条适合自己的路，随机应变，不是随便应付一下就可以的。

祝福小蚂蚱吧，不管未来是什么，尝试一下未尝不可，定下目标，坚持前行。

秋风吹着，炎炎烈日不见了，小蚂蚱的路非常艰难，真的是路不久长了。不放弃，坚守信念，小蚂蚱了不起，为你喝彩。

上周四下午，骑着自行车去学校，天气炎热，晒得我都快要趴下了。

第一节是语文课，同学们一个个都趴在课桌上，一副昏昏欲睡的样子。而语文老师则喋喋不休地讲着课，唾沫星都落在了第一排同学的脸上。突然，老师走到了我旁边，我一个机灵，立刻从迷茫地眼神中逃了出来，迅速拿起课本，假装认真地看着。老师在我身边足足站了一分多钟，才慢慢走开了。我松了一口气，却忍不住半趴在桌子上，似睡非睡。

忽然，一阵“嗡嗡嗡……”的声音引起了我的注意，就在我快速扭头的时候，同桌刚好也朝发出声音的地方扭头，她乌黑的头发狠狠打在了我的脸上，紧接着她便一脸惊恐，抑制不住“啊”了一声，飞快地往后躲闪。我仔细一看，也被吓了一大跳，原来是好大的一只马蜂，同学们听到了同桌的叫声，纷纷扭过头来。这时马蜂再次快速地飞过来，同桌吓得又是一阵大喊大叫，拿着课本搧个不停，折腾了好一阵子，马蜂终于飞走了。

老师也从惊恐中回过神来：“好了，现在我们继续上课。”可是老师话音刚落，嗡嗡嗡……可恶的马蜂又来了。老师的脸色越发难看，大声说道：“张嘉辉把它打下来，然后用纸把它扔出去。”张嘉辉慌忙站起身，连跑带跳一个猛扑，马蜂被打了下来，接着他撕了一张纸，和梁帅一起小心翼翼地走到马蜂的尸体旁，又跺了两脚，然后用纸抓起马蜂，快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡，重新振作起来，开始认真听课了。

今天的不速之客，让班里多了欢快的笑声，同时也赶走了困扰我们的瞌睡虫，实在太有趣了。

你们的课堂曾来过不速之客吗？而我就在一次语文课改成了体育课上，见到了一位特别的不速之客——蜜蜂。

这个故事还得从头说起。在这一节课上，老师让我们做“坐位体前屈”，而我排在第一个，这可真让我心情紧张啊……做完了坐位体前屈，老师便给我们布置了作业。

正当我低头聚精会神写着作业时，忽然听到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”的叫声，赶紧抬头一看，原来，是一只蜜蜂在我头顶上乱飞，看来它是把我的头发当花来采蜜了吧！这时，不只我一个人听到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”的叫声，很多同学也看到蜜蜂在我头顶乱飞，都“哈哈”大笑起来，我生气地拿起一本书一直胡乱打着头上的蜜蜂，却发现蜜蜂好像也生气了，在我头上一直“嗡嗡嗡”地乱叫，不肯离去。

就在这时，老师走进了教室，看着我正在打蜜蜂，便对关切地说“你如果不打蜜蜂，它就也不会打扰你了！”听了老师的话，我慢慢淡定了下来，蜜蜂也离开了我的头顶，慢慢地飞到了窗口。

“老师，蜜蜂想飞出外面！”有一位同学大声说道。“把窗户打开。”老师回答。于是，那位同学把窗户打开，蜜蜂似乎还看了一下他，便很快飞走了。

小朋友，这位不速之客——蜜蜂，是不是一只调皮可爱的蜜蜂呢？

[课堂上的不速之客记事作文

一天，阳光明媚。小鸟在枝头歌唱，叽叽喳喳、叽叽喳喳……快活的小青蛙在荷叶上忘情地嬉戏，一边跳来跳去一边“呱呱”地叫个不停。动物们都在自己的天地里愉快地玩耍。

突然，乌云密布。接着，雷公公赶来敲起了大鼓，“轰隆隆，轰隆隆”，两道闪电来了个百米赛跑。雨姑娘也来凑热闹，给大家展示她美丽的歌喉，“哗啦啦，哗啦啦”。风婆婆也不甘示弱，要和雨姑娘一比高下，“呼，呼……”大家都觉得自己最厉害，于是不由分说地打了起来。雷公公用声音震坏了大家的耳朵；闪电来了个超级电流，把别人电得晕头转向；雨姑娘再次显示了它的威力，把大家浇个透心凉；风婆婆争强好胜，使出了大招“龙卷风”，吹得大家左摇右晃，倒了下来。风婆婆也累倒了，大家斗得是两败俱伤。筋疲力尽中，每个人似乎都意识到了无谓争斗的恶果，不禁羞愧不已，决定和睦相处。

过一会儿，雨过天晴，世界终于和平了！小鸟又在枝头歌唱，青蛙在荷叶上嬉戏、玩耍，到处一片欢声笑语！

课上，我们正全神贯注地听着老师给我们上课。

这时，不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦！这是什么东西呀！我不禁回头一看，哦！原来是一只蓝蝴蝶：它的翅膀是深蓝色的，镶着黑色的边，还挺漂亮的。

可美丽的蝴蝶不顾自己的形象，像一只无头苍蝇，在我们教室里四处乱撞。过了一会儿，它又在我们上空盘旋，教室里顿时“热闹”起来：有的把自己抱成一团；有的往桌子下面钻；有的把身体拼命往旁边靠；有的双手合掌，嘴里念叨上帝保佑，蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说：“这真是只美丽的蝴蝶！”老师一脸淡定地说：“不要紧，忽略它！”

蝴蝶又迅速地往上飞，只听见“啪”的一声，它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿，蝴蝶没事吧？可别把自己给撞晕了！正当我为它担心时，蝴蝶居然顽强地飞了起来，哈！好坚强的蝴蝶！老师看着又重新起飞的蝴蝶，说：“没关系的，它一会儿会飞出去的！”这只蝴蝶好像能听懂老师的话，在教室上空绕了一圈，竟然真的飞了出去。

“好啦！我们继续上课吧！”“还有一只蝴蝶！”我们不约而同地说。这时，大家的目光都落在了另一只蝴蝶上，它好像被施了魔法一样，一动也不动，一直立在那里，哈哈，也许是因为它像我们一样，听故事听入迷了，都不想走了！

后来，我们像那只蝴蝶一样，又专心致志地上起课来……

“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着，寻找着声音的来源。“啊，是黄蜂！”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声，整个教室仿佛是平静的海面，突然卷起了惊涛骇浪。

女生们胆小怕事，有的头顶着一本书，弓着背逃离了座位；有的吓得整张脸拧在一起，双手不停地挥舞着；有的则一蹿，蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕，还发出了一声声怪叫：“来我这里呀！”“过来，如来神掌拍死你！”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑，追着黄峰一阵乱打，黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”，黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说：“打不到我吧，看你能把我怎么样？”

小剑的兴奋，似是感染了众多人，一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅，也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂，嘴里念念有词：“求求你，别……别蜇我呀！我……我的血不好喝。”

班长实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子：“别吵，再吵我就登记名字了！”一听这话，同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。

琅琅的读书声渐渐响起，“不速之客”也有了喘声的机会，赶快离开了这一个“是非之地”。

我们教室里经常来些讨厌的不速之客，比如：苍蝇、大马蜂，可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。

语文课上，大家的心情都非常好，全在认真听讲，听到一半时，老师让我们拿出作文来讨论。有一个女生没提前准备好，老师让她去后面放作业的桌子上把作文本拿来。我们继续听讲，那个女生去拿作文本，突然一声尖叫，吓得我们赶快往后看，原来呀，我们这里来了一位不速之客——臭虫。

大家怕染上臭气，女生都大叫起来，而男生都躲得远远的。看来这位“不速之客”成心不想让我们上课了，在屋里肆无忌惮地乱爬，从桌子上爬到墙上，又爬到窗子上，老师一开始也没在意，招呼同学继续听讲。可最后臭虫竟然爬到了我们的课桌上，只要爬过的地方都有一声惨叫，跟地雷一样，一会儿炸一个。老师很生气，追着那个臭虫打，虫子一会儿飞一会爬，仓皇逃跑，直到跑到了一个小角落里，老师拿出一张纸捏住那只虫子就扔到了教室外面。可是这臭虫一闹，课没讲完，只好拖堂了。

我们这位“不速之客”不仅惹怒了老师，还让我们没法下课，以后必须关紧窗户了，不欢迎不速之客进教室。

星期二，我们学校发生了一件“大事”，来了一位不速之客——蜜蜂。一场风波就此产生了。

六月的天气，犹如孩子的脾气，说变就变。瞬间乌云密布，紧接着刮起大风，地上的灰尘、纸屑像得了号令似的，漫天飞舞。教室里同学们安安静静地考着试。“唰！”一个大块头的东西朝这边飞来，说时迟那时快，“哗”的一声，它不偏不倚地落在四年二班的讲台旁。原本安静的教室，像炸开的锅，那些马蜂一下子倾巢而出，“嗡嗡嗡”的叫声似乎在示威。它们凶神恶煞般地在教室里寻找攻击目标。老师惊慌失措，一边用本子扇马蜂不让它们靠近，一边大声叫嚷：“孩子们，快撤离班级！”同学们一听，急忙往后门冲去，惊恐万分的我跟着潮水般的人群，涌向教室的后门，你不让我，我不让你，门都快要被挤爆了，教室里乱了套。

老师起身准备逃离，一只马蜂，扇动着翅膀，向老师的手臂飞快的冲了上去，老师拿起一本书看准目标直接来了个“大盖帽”，可狡猾的它在空中停留了一会，又改变了方向，从老师头上冲了下来，那叫一个狠，一个猛扎尾针已经留在了老师的肩膀上。可老师不管自己的痛，继续保护学生，让集体撤退出教室。这时已惊动了不少老师，很多老师来帮忙。

经检查五个同学被马蜂蜇伤，被送去了医务室。有几个力气大的老师，要拿走马蜂窝，可都没有成功，连校长都过来了。最后保洁人员出场了，只见他全套武装：头上套一个塑料袋子，衣服拉得严严实实，套着白色手套，没有裸露一寸肌肤。他一步冲上前，用袋子罩住马蜂窝，利落地将袋口绑紧，在场的人都欢呼雀跃，紧接着他用烟来熏教室里的蜜蜂。后来，马蜂渐渐地飞走了，围观的人也慢慢地散了。

唉！一个小小的马蜂窝，引来的风波可不小。

蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课堂上的不速之客。

第四节自习课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破了教室的平静。

原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班的哄堂大笑，有的同学问：

“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。

正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又多了几个“红苹果”。

还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的桌子上向我们示威，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去!”“我……”

蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。

今天下午，我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗？它是一只小麻雀。

要说小麻雀是怎样“潜入”教室的，我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白，原来一只小麻雀高高站立在电棒上，它被夹在电棒杆子里，大家都以为它死了，但它还时不时地动了几下，这可吸引了不少同学，大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛，一张嫩黄色的尖尖小嘴，头上还长着一撮烟色的翎毛，好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。

叮铃铃，叮铃铃……上课铃声敲响了，可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家，也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老师说，“不要慌张。”老师拿起长直尺，轻轻地碰了一下电棒，但它毫无反应，又试了一下，它又飞到了另一根电棒上，就这样反反复复好几次，还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了，如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度，那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样，监督着我们。

经过一阵风波后的教室，原本已安静了下来，但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问，原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”，刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头，无可奈何地歪着脖子，不知怎么办才好，同桌赶忙帮他解围，递给他一张纸，他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉，叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。

下午放学后，老师让同学们把所有的窗户都打开，我们都明白老师的用意。第二天早上，我迫不及待地来到学校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是寻遍教室，也没有看到它的踪迹。

这个“不速之客”是多么可爱，多么有趣啊！它给大家带来了麻烦，也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢？

再见了，可爱的“不速之客”，飞向属于你的五彩缤纷的世界吧！我们后会有期！

花开花败，秋去冬来，奈何思绪万千，未做准备，心魔便急着来寻我。

躺在床上，有时总是难以入睡，静静的侧卧在床上，一双寻找光明的眼睛在黑暗中转动，尽管有一束挣脱乌云的月光透过窗户，轻盈的落入室中，却难以给予我答案。那似乎并不是我想要的光。

在被窝里想着想着，就想到了人生上去了，一种迷茫的感觉瞬间占领了心头的最后一座山头，来的毫无防备，就似这冬天，我卷了卷被子。

人的一生就这样？出生，然后花大量的时间大量的精力去学习，以我的成绩也就最多属于可多可少，无惊无喜默默无闻的一类；然后参加工作，娶妻生子；然后是日复一日年复一年地重复每一次太阳升起的日子，最后自己的生命也便慢慢结束。梦想缥缈，忘不了也抓不住，死的时候似乎连流泪都不配。

就如同话剧中的有些人物一样，跑着龙套一样，被上天安排好了似的，卡着命运的齿轮前行。想到自己一辈子碌碌无为，唯一的贡献便是给世界浪费了资源，不禁叹了口气。

是不是梦想终究只是梦想？不！不要！我不要怀着梦想在遗憾中死去，可无力感和迷茫在闯入心头后，我什么也做不了，就算可以，我又能做一些什么呢？

日出月落，我在迷茫中昏睡也在迷茫中苏醒。低着头，独自一人去吃早点，街上人来人往，车水马龙，陷入矛盾中的我就像一下子落入水中。那种感觉，无法言说。

坐在桌子上，看市井上形形色色的人走着，有白领，有工人，学生……各色各样的人都循着命运的齿轮前行，他们急急地吃着热气腾腾的食物，快活地谈笑，心满意足地走向一天新的生活。似乎他们每个人心中都有一团火，散发着光与温暖，也驱动着他们追赶时光，追赶梦想。

吃着米线，一股暖意直达心底，鲜味在舌根萦绕，再看那老板，正笑呵呵的招呼着客人过早。每个人都在拼搏，都在奋斗呢！

既然迷茫突然到来，我为何不好好“款待”它呢？“款待”它最直接的方式就是奋斗，再奋斗！

我正望着窗外发呆，苦思冥想的创作。这时，家里来了一位“不速之客”，它正在我家飞来飞去，穿来穿去。我们用电蚊拍，拍不死，用网兜，逮不住，最后，它停在地上，我们用盒子捕住了它。

它长着黑黄色的三角形头，头上长着“齐天大圣”的两根雉鸡翎，它还有两颗虎牙暴露在外，被它咬到，肯定会起个大包。如果有花蜜，它会像“饿死鬼”一样扑上去，津津有味地吸吮起来。它还有6根像细树枝这么细的脚和“隐形”的翅膀，这两样东西可配了，只要脚一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就腾空而飞，别提有多帅了！

想到还有一次，在数学课时，班级里来了一只巨无霸蜜蜂，大家都吓得魂飞魄散。同学们有的躲在桌子底下，有的躲到教室门口，还有的躲到臭哄哄的厕所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽动它的翅膀降到我的座位上，我被吓得逃之夭夭。当我再回到教室时，蜜蜂不见了，我们大家兴奋得不得了。老师说；“蜜蜂在黄贾杭的脖子里。”这让我们哭笑不得。

我跟这位“不速之客”结下了深厚的缘分。

今天，我家来了一位“不速之客”，这位客人啊！把我们一家人可是忙得团团转哟。

傍晚，妈妈在阳台收衣服的时候，不小心把一只“小家伙”连着衣服一起带了进来。这只顽皮的“小家伙”变得很不安分，居然飞进我的房间，还不时敲打着天花板，一会停在电灯上，一会又飞到我的大腿上，我被这只顽皮的“小家伙”吵得不能专心致志地写作业了。“哼！你这个可恶的家伙，看我怎么收拾你。”

我赶紧拿来了电蚊拍，蹑手蹑脚地走过去。眼看马上就要拍到了，“小家伙”似乎也感觉到了危险，马上拍动了翅膀，如闪电般的速度，又在我眼前消失了。

“咦！去哪里了？是不是我惊着它了。”我暗暗想着。过了一会儿，“小东西”又飞回来了，好像找我报仇来的，停在我的作业本上。两眼注视着我，好像在说：“看你能把我怎么样！”我一看更是来气，嘴里不停地嘀咕：“你竟敢如此嘲笑我，看我不把你揍扁。”我再次蹑手蹑脚地猫着腰靠近它，就在我举拍猛打时，它便飞到了窗帘上。我有些气馁了，大喊：“爸爸妈妈，快来啊！这小家伙太可恶了。”听了我的呼喊，爸妈都急忙跑了出来，问我出什么事。我指着窗帘上的家伙直跺脚，爸妈看见了，笑我真是没用。“看我的。”爸爸说着举起电蚊拍走了过去，可是还没靠近它便飞得无影无踪了。妈妈嫌爸爸动作慢，亲自动手，可是这不速之客去哪了呢？正在我们一筹莫展的时候，我在沙发的靠背上发现了它。我夺过妈妈手中的电蚊拍笑着说：“哈哈，这一次你可逃不出我的手掌心了。”我以迅雷不及掩耳之势，猛拍过去，只听“啪”的一声，电蚊拍结结实实地打在“小家伙”的背上，打得“小家伙”立刻晕了过去，我拿出一张餐巾纸把它抓起来扔进了垃圾桶。爸妈见了都说还是我能干。

大家想知道这位不速之客是谁吗？告诉你吧，它就是大名鼎鼎，鼎鼎大名的臭屁虫。

我家住在一个美丽的小村庄，村庄后有一条小河。河里的鱼虾，路上的鸡鸭，都是我的好伙伴。有一天，我忽然发现了一群“不速之客”——窗台上居然多了一个马蜂窝。这让我既新奇又害怕！

那天，我壮着胆子隔着玻璃仔细地观察了一下马蜂窝。整个窝好像是用泥土、干草之类的东西混合而成的。窝的上面有一根很小很小的枝条，布满了手指大小的孔，里面有银白色的珠状物体，小孔之间有好多身子细长的马蜂在飞来飞去，进进出出。我真好奇，蜜蜂会采粉酿蜜，那么这些马蜂会不会呢？

我继续观察，他们差不多有两三厘米长，比蜜蜂要大多了。黑黄相间的身子尾部露着一根细长的尖刺，不知道是吃什么好吃的才能长出这样的武器来。一双又大又黑的眼睛，看起来很漂亮。头上有对触角，像是天线宝宝，看着它们飞来飞去忙碌的样子，如果没有那根尖刺，其实也挺可爱的。

隔着玻璃，我才敢这么近距离观察它们。其实我害怕极了。因为书上说，它们的刺中含有毒素，能破坏我们的神经系统。别看巢外也就大概十来只，可它们是群居动物，一旦惊动一只，窝里的大部队就会倾巢而出，让你无路可逃。

哎，家中多了一群“不速之客”陪我过暑假，我真是又惊又怕呀！

今天语文课，申自然在教室窗台上看见一只小蜘蛛。爬来爬去，申自然害怕极了，拼命地尖叫，脸儿徒然变成灰黄，仿佛魔鬼抓住他似的，他吓得俩腿像弹棉花似的不住打颤。看得出，申自然的心跳得很快，随着心的跳动，他感觉自己的身体直往上升，仿佛是要飘到空中去。这时，坐在他前面的蔡子艾镇定地站了起来，双手一“扑”，就把蜘蛛轻轻地按在窗台上，她平静地对同桌说“拿纸巾来！”她同桌马上递来了纸巾，可蜘蛛还想做垂死挣扎，左一闪，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不紧不慢地蹲下身子，轻轻一抓，蜘蛛落入罗网。蜘蛛使出吃奶的劲儿挣扎，可无济于事，最后只能认命了。

下午，陈老师对我们说：“我查了查资料，怕昆虫的人是有昆虫恐惧症的人，这种人必须多去了解昆虫，接触昆虫，最好在家里养一些，久了就不会怕了。申自然，你可以试试啊！”“不！坚决不要！那样我会天天做恶梦的。”申自然大叫起来，这一叫非同小可，把陈老师和全班同学吓了一跳……看得出来，他依然心有余悸！

怕昆虫，让我们认识了另一个申自然！

今天晚上，我正准备洗脸，突然，从脸盘里窜出了一位不速之客——一只蜘蛛。

我被这突如其来的蜘蛛吓了一跳，连忙后退了几步，我退出卫生间，惊魂未定，在门口捂着心窝子，才看清楚这位闯入我家并吓了我一跳的“不速之客”的真面目，原来是一只黑蜘蛛，她长着八条壮实的腿，贼溜溜的大眼睛正不怀好意地看着我，它大得出奇，大约有一个大人的掌心那么大，正站在脸盘的边角上，挥舞着两条毛茸茸的前腿，好像是名威风凛凛的大将军，又好像在说：“你胆敢闯进我家，我要打败你！”

我看了，心想：啊哟！你个小蜘蛛，还有理了，闯进我家，先吓我一跳，这还不够，现在又嚣张起来，真是“初生牛犊不怕虎”。今天，我可要好好会会你，让你也尝尝苦头。我先拿了一个棉制的棒子，对着他狠狠地敲了下去，只听“啪”的一声，我以为它已经死了，就放下棒子，定睛一看，墙壁上什么也没有，又一看，棒子上也没有。那会去哪儿了呢？我有点儿摸不着头脑，正在冥思苦想之际，忽然，一团黑影从镜子的间隙之间闪了出来，它停在那里，好像在说“打不着！打不着！”我气急败坏，抡起棒子就打，一心只想把它打得灰飞烟灭。可是，每当棒子落下之时，蜘蛛就会以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开。十几棒之后，蜘蛛毫发未伤，跑到了浴室门的夹缝中。而我，却被它搞得晕头转向，精疲力尽，无力地靠在门边，心想：我就不信你一辈子不出来，一辈子在里面当缩头乌龟。可过了十几分钟，它依然没有丝毫反应，我心想：这样耗下去可不行啊！得想个办法速战速决。我想来想去，脑子一片空白，根本想不出办法来。我无聊地东张西望。忽然，我看到了头上挂的花洒器，便灵机一动，一拍手。“嗯！就这么办！”我拿起花洒器，把温度调到最高，便向夹缝中喷去，只见，一只毛茸茸的大腿露了出来。我乐开了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能强攻，只能智取。不一会儿，蜘蛛支撑不住了，从夹缝中冲了出来，像个逃兵似的逃走了。Yeah！胜利了，我高兴地一蹦三尺高。

果然，正如老师所说，面对困哪，只要你勇敢地面对，就能绝处逢生。

今天早上，有一名不速之客闯入了我们神圣的教室。

早上，我们还是慢慢地读经典，开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声：“啊！”把我们男生吓了一大跳，于是我们全班向门口一看，怪兽呢？僵尸呢？不就是一只燕子嘛！有什么好怕的。

只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上，惊恐的看着我们，而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓，让我们安静了下来，对我们说：“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候，只见燕子一个大转移，飞到了广播器上，只听见一个人说：“它可能在这做窝！”于是进入了另一个环节。

范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好，我的观点是：不好！一会影响我们听课，二，我们下午放学需要锁门关窗，万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道，把自己当老师了还是喜欢听我们读书，在那儿迟迟不走。

下面请大家算两道数学题：许豆身高加扫帚=广播器，范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走，但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

突然有一人站起来说：“老师，健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样，不管是绅士还是淑女了，又一次爆笑了起来。

就这样，燕子事件结束了，希望小燕子给我们赏下天份（粪），嘿嘿！

前几天，我们家里来了一位不速之客，它在房间的天花板上飞来飞去，我害怕地躲了起来。爸爸把它捉了起来，放在一个透明的玻璃瓶子里，爸爸告诉我，这是天牛。

我是第一次看到天牛。透过玻璃瓶子，我发现天牛正安静地待在里面。天牛的外壳黑里带着黄，它有六只脚，嘴巴像镰刀一样似的，它有一对翅膀，不过，我很少看到它张开翅膀的样子。天牛的头顶上还有一对触角。我想知道它多大了，爸爸告诉我：“天牛的触角上有几节，就代表几岁。”我数了数，有10节，呀，这只小小的天牛居然十岁了，比我还大了一岁呢！

我在玻璃瓶外看着它，发现它不怎么爱动，我想：它是不是饿了？我和妈妈把面包掰得很小很小，放进瓶子。看到食物，天牛不停地跳着，用六条腿把面包抱了起来，一口一口地吃了起来。

这几天，我每天放学都会去看它，陪它说说话，逗它玩一玩，可是，前天放学回家，我照常走到瓶子前，发现瓶子里的天牛竟然一动也不动了。我晃了晃瓶子，它依旧没有反应——它死了！妈妈说，可能是瓶子太小，空气太少了，它被闷死了。

我有点伤心，这个小伙伴，才陪伴我短短的几天，真是太可惜了！

今天又是一个阳光明媚的好天气，又是周末可以睡个好觉，我在被窝里想到。突然一位“不速之客”闯了进来……

不用说又是表弟，“啪！”“表哥起床！”这110分贝的声音令我的耳朵受到了一阵强烈的震动。我说：“表弟你快出去我给你大白兔奶糖吃”。谁知过了一个暑假他竟然不吃这套。“你别想骗我，我妈买了一箱大白兔”。

我不耐烦地挥了挥手，让他离开。他可是个小倔驴，三步并成两步走到我的床边，铆足了力气把被子用力一拽。我不甘落后反身将被子卷到自己身上，他拽不动只好作罢。

“表哥一来局军棋”。“你太菜了”。“成语接龙”？“你什么时候赢过我”。“晨跑”？“这辈子都不可能”。“诱惑我不可能”我在心里暗自得意道。

接下来的事情是我万万没想到的——他对我用了杀手锏。只见他往地上一倒，涨红了小脸蛋“哇”的一声哭了出来眼睛里还不断冒出“金豆豆”，嘴里含糊不清地喊：“表哥欺负我”！我不想多加解释，只是等待“暴风雨”的到来。1、2、3“XXX，看看你又把表弟弄哭了”！妈妈不管青红皂白地训斥起来。并罚我跑5圈小区。

这次战斗虽然我失败了，但是绝对不会有下次，表弟你等着。

“嗡嗡”不知从哪传来一阵声音，一听到这声音，同学们都变成了“千里眼”，不知是谁先看见这位“不速之客”，一声尖叫声响彻云霄，教室里人声鼎沸，像炸开了锅。

一个女生指着天花板，就像看见了“天敌””，那蜜蜂悄悄飞了进来，在吊扇上嗡嗡嗡地直转圈，一副“你们奈我如何”的样子。女生们就像一个个炸弹，一声夹着一声的尖叫引爆了全班，一些男生欣喜若狂，唯恐天下不乱，抡起他们的武器，向“敌人”投去。

只见一个男生随手一挥，“敌人”瞬间不见了踪影。众里寻他千百度，蓦然回首那“敌人”却在灯火阑珊处。男生又是一阵激动，嘴里吆喝着“哪里跑”，继续穷追猛打。女生们则躲在一旁看戏，时不时还添加几声尖叫。

突然，一只蜜蜂飞到了一个女生头上，男生看见了，连忙冲过去打，狡猾的蜜蜂似乎看懂了一切，一扇翅膀，男生不小心打到了女生头上，等男生回过头来，蜜蜂却早已不见踪影，教室里顿时安静了下来，男生们纷纷抬头四处张望，嘴里还嘟囔着：“咦？去哪儿了？”而女生的脸上还流着一副惶恐的表情。

骚乱之中只听班长大叫起来：“老——师——来了！”

我们倏地静了下来，蜜蜂呢？悄悄地飞走了，教室里恢复了往常般的安静。