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144不速之客作文800字
全文共 922 字
+ 加入清单哎哟!这是谁呀?上个月,我们家来了一位不速之客,它们就是可爱的小鱼。我妈妈的一个朋友因为要出差,要是把小鱼独自留在家里担心会被饿死,于是决定暂时由我来“收留”它们。我对妈妈说:“放心吧,换水、喂食就交给我来做。我会好好陪它们,让它们吃饱吃好,在我们家好好‘过日子‘。”
可爱的小鱼一共有三条,个头大点的那条是白色的,另外两条小黑像小不点,好可爱!我还跟它们起了名字呢!白色最大那条,它的名字叫“多多”,因为它总是吃的很多;最小的黑色那两条分别叫“小小”和“少少”,因为一条是胆小鬼,另一条是因为它总是吃的很少。妈妈大概和我交待了应该如何照顾它们:两天喂一次,鱼食份量不能太多,要是水浑浊了就要更换,说明它们排“便便了”。
一开始,我把大的那条鱼想像为两条小鱼的妈妈,鱼缸里两条黑色的小鱼也特别乖巧,就像懂事的宝宝一样讨人喜欢,大鱼就像它们的妈妈一样守护着它们,它们在水里愉快地畅游,它们友好地相处。我特别开心,希望它们永远是相亲相爱的一家人!
上一周,老师说要进行英语听写和数学月考,所以我回家也没好好照顾它们。大概过了四天,我问妈妈有没给鱼喂吃的,妈妈说没有,而且最残酷的是鱼食居然不翼而飞了。那一刻我突然一声尖叫“妈妈,快看看我的小鱼死了没。”说着说着,我的手掌心不自学地出了很多汗,顿时紧张起来。妈妈说,放心吧,它们好好的。
吃完晚饭,我和妈妈赶紧出去买了鱼食,回家赶忙给鱼换水、喂食。这时,我突然发现了奇怪地一幕:小鱼应该很饿了,可是它们却躲在贝壳底下不敢出来,只有大鱼自己在那狼吞虎咽。于是我晃动鱼缸,费了半天劲,那两条小鱼才出来吃鱼食。但是,当大鱼看到小鱼吃鱼食的时候,居然会去抢,不给它们吃,而且大鱼就像追捕犯人一样,在鱼缸里凶狠地追逐小鱼,还会用嘴去啄两条小鱼。我一直观察,真为两条小鱼的命运捏了一把汗。我对妈妈说:“妈妈,你看这两条小鱼被大鱼啄的好惨,真同情这两条小鱼。“难怪之前我觉得两条小鱼总是躲在贝壳下面,这下我终于找到答案了,原来贝壳底下是小鱼安全的避风港。
妈妈说,要不然把大鱼分开来养,但我说再等等吧。因为人与人之间相处久了都有感情,我希望小鱼它们呆在一起时间长了也能幸福和平地生活在一起,更希望它们永远是相亲相爱的一家人!
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篇1:我家的不速之客作文800字
全文共 850 字
+ 加入清单14日晚上,我家来了个“不速之客”,妈妈听见门外有猫在叫,之后,就发现有一只野猫幼崽在我们家楼上。我们家是复式的,旁边有3层楼,第四层就是顶楼了,有个门,通向天台。小猫来了好几天了,天天在叫,刚开始以为是邻居家新养的小猫,也就不当回事。昨天晚上我们又听到在楼上传来的“喵喵”声,于是,我就和妈妈一起去楼上找到了它,它正躲在小箱子里呢——是个废弃的小鞋盒!它肯定是好几天没吃东西了,难怪一直饿得“喵喵”叫,我们马上给它吃了东西,便不再去打扰它了。这是一只有着黑棕色斑环的小喵,炯炯有神的大眼睛,在晚上闪着深邃的绿光,它十分胆小,见到人就逃,不过,在晚上,它经常在我家门口的电瓶车旁边玩耍。全家人都同意收养它,只是不让它进到家里来。妈妈之前说,不允许我养狗,因为养狗要花很多精力,带它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂点饭,逗它玩玩,那还可以。好了,现在有一只小猫自己上门来了,而且喵喵的小窝和我的房间是一墙之隔,太好啦!有自己的宠物了!我相信缘分,这只喵星人既然到我们家来,我就要对它好,小猫从此便有了自己的主人,而且我不会去约束它,它想去哪就去哪,它的窝是个被我拆了“门”的盒子,自由进出,每天都会有些木屑给它,它想继续过它的流浪生活我也随它,一切由它自己选择和决定。我们在它最饥饿时给了它食物,也算是救了它一条命。动物也是有生命的,有感情的,就像最近学的课文《藏羚羊跪拜》中的一样,我的举手之劳却救了一只小猫。
我对小家伙十分的满意,它算是猫中美女(帅哥)了,因为我还不知道它的性别。小猫有点怕人,看见我就逃,看见老爸也是,时间长了,它应该会熟悉它的小主人的吧!
我唯一有一个疑问,“我们住的11楼,小猫是怎么上来的?坐电梯还是自己走上来的?”没人知道。但有一点,我是可以确定的,是小猫自己选择来我们家的。好了,我的喵星人,我会对你好的!外公外婆说:“古代有种说法——猫来富,狗来穷!”呦喂!小猫,你不会是我们家的“活招财猫”吧?那你快保佑我拿到奖学金吧!拿到了给你买吃的和玩具!哈哈,我可是小财迷噢!
篇2:窗台上的不速之客作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单清晨,我正慵懒地躺在被窝里迷迷糊糊时,一阵“咕咕、咕咕”声叫醒了我。循着声音望去,原来是窗台外几只鸽子发出的叫声,它们好像在庆祝清晨的到来呢!
鸽子们小小的脑袋两侧镶嵌着两颗“黑宝石”,雪白的羽毛上没有一丝杂色。它们停在窗台外,昂首挺胸,像一位位正等待检阅的士兵;它们起飞时,一对翅膀强健有力地扇着。其中有一只鸽子非常独特,全身羽毛都是黑色的,唯独脖子那里绿紫两色,像极了人们脖子上带的项圈,在阳光照耀下金光闪闪。咦,它们的脚上怎么还带着一个脚环呢?“原来是信鸽!”我不由惊喜地叫出声来。古时候,信鸽帮助人们送信,跋山涉水,不辞辛劳,在天际勾勒出一道道美丽的风景。不过现在信鸽已无信可送,大多是被带着去参加比赛了。
几只信鸽隔着玻璃,旁若无人地围在一起“咕咕咕”。我脑海中蹦出了一个淘气的想法:逗逗信鸽。我蹑手蹑脚地走到窗户边,轻轻地敲了敲玻璃,其中一只鸽子似乎受到了惊吓,惊恐地张开翅膀“扑棱扑棱”地扇着,猛地朝我飞来,吓得我连忙往后躲闪。眼看着它就要飞过来了,它却突然停住了。我回过神来,原来是透明的玻璃把鸽子挡在了窗户外,真是虚惊一场啊!
另几只鸽子仿佛什么事都没发生过,有的安逸不动,像是在享受清晨美好的时光;有的脖子一伸一缩,像是在表演杂技,样子十分滑稽。它们都那么安闲自在,完全不理会我的挑逗。
哈哈,到底是我在逗鸽子,还是鸽子在逗我呀!有信鸽陪伴的清晨,充满了乐趣。希望以后每个清晨,都能有它相伴,开启我的美好一天。
篇3:班里的不速之客
全文共 721 字
+ 加入清单作者:李琪瑶
春天到了,万物复苏,小动物们也活跃起来。这不,今天我们班里就迎来了一位“不速之客”。
早上,大家正在读古文,突然从后方传来一阵震耳的尖叫声“啊!”。
怎么了?我正纳闷。忽然一位来路不明的“不速之客”从我头上飞过。
“啊!”我也不禁大叫起来。
“有这么吓人吗?”旁边的裴豆板着脸问我。
呵呵……汉子裴果然名不虚传,像一个男孩子一样淡定。高人!
那位“不速之客”一直在大家身边飞来飞去,好像迷了路。“look”那位不速之客终于停了下来,立在播音箱上不动了。仔细一看,竟是一直红棕色的小燕子!
“快看,是一只燕子!”“燕子,燕子!”……同学们唧唧喳喳的讨论声把小燕子吓到了。它四处乱飞,好几次撞到了门上。又多次被透明的玻璃迷惑,撞到各块玻璃上。大家目不转睛盯着它,直到它再次落到播音箱上。
小燕子马上成了大家讨论的金话题。到底把它赶出去呀?还是让它自己飞出去呀?或者让它留在教室里?
不错,不错,把小燕子留在教室里,大多数同学都同意这个意见。可是,它在这里也有许多的不好处。比如:它一旦留下来了,我们这一天都会三心二意,上课不认真听讲。还有它如果跟丢了妈妈迷了路,她一定也不想被围在这儿吧。
这时,机智的范老豆出了一个超好的主意,“同学们,我们把它放回大自然吧。”
“好!”于是大家统一决定,让它飞出去。同学们跃跃欲试,有的把窗户打开,有的把门打开,大家都在喊:“飞出去吧,飞出去吧!”我也跟着喊,还用手朝门口指了指。可是小燕子纹丝不动。它是听不懂人语哪?还是故意不飞出去想和我们一起早读?
看来单靠小燕子自己是飞不出去了,于是范老豆拿来了大扫把,准备把它扫下来。结果还没扫呢,它就“呼”的一下自由地飞走了。
它走了,好可惜。不过它给我们留下一个鸟屎……做纪念。
篇4:秋夜不速之客作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单打开卫生间的灯,一位不速之客在我的面前,一只草绿色的小蚂蚱正缓慢地爬行着。我小心翼翼地把它请进了矿泉水瓶里。
小蚂蚱从何而来?少了一只大脚,怎么爬上高楼的?我很好奇,仔细观察起来。
小蚂蚱浑身穿着绿外套,很鲜艳,修长的身子,大约有3厘米,头顶一对细长的触角,比身子还长,紧张地转动着,搜寻着身边的信息。扁扁的脑袋,两只眼睛鼓鼓的,最让我惊奇的是,一只大脚,特别长,看起来比身子还长。不知何故,现在只有一只长脚,可以想象,大脚齐全的蚂蚱,纵身一跃,不知道要跳多么高!现在只有无奈地爬行着。
都说,秋后的蚂蚱,蹦跶不了几天了。阳光下,草丛中,那是蚂蚱的乐园,无忧无虑。如今,秋风乍起,细雨绵绵,温度骤降,蚂蚱感知天气变化,所以才四散寻找温暖的地方。这只小蚂蚱或许也是着急找个靠近太阳的地方,不怕辛苦,来到了高楼。或许,对小蚂蚱来说,累点苦点不算什么,关键是要尽快找到温暖的新家。
路漫漫其修远,小蚂蚱排除困难,开始了茫茫寻家路!它没有小鸟浓密的羽毛,也没有动物们厚厚的皮囊,更不会自己造一个自己的家!寒冷步步逼近,留给蚂蚱的时间真的不多了。人无远虑,必有近忧。小蚂蚱应该勇敢选择一条适合自己的路,随机应变,不是随便应付一下就可以的。
祝福小蚂蚱吧,不管未来是什么,尝试一下未尝不可,定下目标,坚持前行。
秋风吹着,炎炎烈日不见了,小蚂蚱的路非常艰难,真的是路不久长了。不放弃,坚守信念,小蚂蚱了不起,为你喝彩。
篇5:我家的不速之客作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单几个月前,我家来了一位不速之客,你们只听了我的介绍,大家就一定认识它啦!
它有着一双又大又长的耳朵,毛绒绒的大耳朵中间有着红红的胭脂色,摸起来十分的舒服,一双红红的眼睛镶嵌在圆圆的脸上,可是它的眼睛可不是红色的,对了,它还有一张小巧玲珑的三半嘴,近看像一个小可爱,远看,犹如一团雪,可爱极了,你们猜出来它是谁了吧,哈哈哈,没错,它就是小白兔,我给它取名雪团。你们听了,是不是觉得它的名字名副其实呢!
它还有个外号,说了,你们可能不信,就是臭美兔。下面就来听我讲讲吧。
记得有一次,我要参加化妆舞会,准备带着我的宝贝雪团一起去,我便兴致勃勃地为雪团打扮起来,先是给它穿了一件小裙子,当我刚想帮它穿的时候,它却在家里跑来跑去,我就纳闷了,它这是怎么回事?随后,它又跳了起来,好像在说:”我不喜欢这件衣服”,于是,我便换了一件公证裙,雪团这才乖乖地走了过来,我给它换上了美丽的公证裙,可它又是跳来跳去的,哦,原来,太大了,最后,又换了一件黑色的小纱裙,才满意的安静地在那里,似乎在说:这才是我的最爱,你们说它是不是很臭美啊。
当我孤单时,雪团就会陪着我玩,当我难过时,悲伤时,雪团也会逗我开心,我非常喜欢雪团,你们喜欢它吗?
篇6:不速之客
全文共 383 字
+ 加入清单胡语涵
这几天,家里好像来了几个不速之客。
“我听见雏鸟初鸣,一缕光,照亮在海边的那朵野花上,静静的飘……”然后是啥来这?我正在绞尽脑汁的想的时候,突然传出几声清脆的鸟鸣。鸟……鸟呜?家里什么时候养鸟了?我仔细的打量着房子,稍一不留神,嗖的一下,一个娇小灵巧的身影闪过。我一发呆,哦,是燕子!难怪这12天一直有燕子在四周飞着,原来是要在这做窝,我记得奶奶和我说过,无论什么动物要做喔,那就是要下蛋了。
哦,燕子要下蛋了,那我以后有的玩了,嘿嘿。
第二个不速之客是蚕宝宝。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是描写我们那可爱的蚕宝宝的!
蚕宝宝刚出世是一个小黑点,然后变成一条又细又小的小虫子。你别以为蚕宝宝特别好养,其实啊,必须“娇生惯养”!
刚出世的小宝宝必须吃桑树上最嫩的叶子,不然它咬不动,可是它们长大后就变得白白胖胖的,好不可爱!
好了,这就是我家的两个不速之客。
篇7:小山村的不速之客作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单“叮铃铃”,睡梦中被一声声急促的电话铃声惊醒,妈妈一接起电话就传来了外公那洪亮的惊叫声:“不好了,巨雷响过后床都摇晃起来了!”
我们全家顿时睡意全无,清醒而又紧张地问明了情况后就先让外公平静下来。后来他让我们知道了4月12日凌晨2点多,村民们被一声巨雷般的轰炸声惊醒后也没在意,大家都以为是春雷,可是紧接着躺着的床大幅度地摇晃了起来,家家户户瞬间灯火通明,起来观察动静,有的甚至再也没有上床合眼,怕不知名的不速之客再次来袭击,在屋外一直徘徊,待有动静好让大家迅速转移。
就这样,小山村被这位不速之客打破了以往的宁静。清晨得知,原来是临安发生了4·2级的地震,外公的小山村紧挨着那一带,所以才有明显的震感!我告诉外公一定要注意安全,多看看新闻,我还把在学校里学到的紧急情况逃生的方法告诉了他。
我感觉杭州地震就像一个淘气的孩子,平时毛手毛脚的,偶尔受了委屈,便千里迢迢来到杭州,找个地方发泄一下,做个小动作,惊吓了不少人!人们都纳闷:这不速之客从何而来?为何选在偏僻的山区?我想,敢为天下先的浙江人,一定会搞清楚这位不速之客的身份的。
想想,感觉地震离我们那么遥不可及,可现在就发生在我们眼前、身边,提醒着我们应该为人类的家园——地球,做一些力所能及的事情了。不速之客我们不欢迎,更不怕,会勇敢地去面对。
篇8:语文课上的不速之客作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单今天上语文课的时候,突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂,把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。
大黄蜂飞进教室之后,一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前,小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近,刚要伸手去打,结果那只黄蜂好像有感觉一样,呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死。过了一会儿,那只黄蜂飞又到了讲台上,突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍,一个箭步冲上去,奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说:“对不起,老师,打痛你了吧。”老师笑着对小龚说:“谢谢你,没关系我不痛,你真是一个勇敢的孩子”。这时,教室下面响起雷鸣般的掌声。
过了一会儿,课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。
篇9:教室里的不速之客
全文共 360 字
+ 加入清单王程程
今天我们的教室来了一位不速之客,它让我们班发生了一件有趣的事。嗡嗡……从窗外飞进了一个黑黑的东西,很显然这是一只小蜜蜂。不知是谁吆喝了一声,班级内顿时炸开了锅。小蜜蜂的到来影响了老师的进度,吸引了我们的眼睛,它在我们的头顶上盘旋着,仿佛在跳一支优美的舞蹈。不知是累了还是想吹电风扇,只见它飞向电风扇,但很快便被甩了出去,这时它应该像玩了过山车一样刺激,飞得东倒西歪,引得同学们一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂听透了我们的笑声,它再一次盘旋在我们的头上。有的同学大叫,有的同学用书遮着脑袋,有的同学更搞笑——对着小蜜蜂指手画脚说:“你来呀,我不怕你呀。”全班同学都快笑出腹肌了。老师看着这个场景,十分生气。只听下课铃响了,有个同学用书去打,可是小蜜蜂很聪明,见有人去打他,就在空中停留不动,最终却被勇敢的孙老师打败了。
篇10:不速之客作文蜜蜂600字
全文共 680 字
+ 加入清单窗子外边,躲着一位“不恭自请”的客人,它有一双轻薄的膜翅,一个锥形的、被黑黄相间的条纹布满了的腹部,和一颗稍短的毒针。它隐藏在窗帘后,或在墙后,谁也没有发现它。
或许是被什么动物惊吓着了,也许是被风吹了进来,或许……它飞了进来,也许是好奇,它先跟我们一个一个单独问好(也许是它见过我们吧,它很懂礼节),然后绕着同学们转了一圈,凡运气好的同学都向后倾去,一圈一圈就像水面散开的涟漪一样。
它似乎对我们教室那盏只亮着一根灯管的日光灯很感兴趣,环绕在它旁边,仔仔细细地“钻研”着,它不怕灯的那刺眼的白光,在旁边来回散步,时飞时降,像是在跳霹雳舞——米奇妙妙屋一样。
全班同学都被这不俗之客给迷住了。胆小者避之不及,胆大者扑之不及。瞬间,它变成了整个教室的主角,我们都成了一个个配角,而老章成了一个孤独的“观众”。
老章似乎对这个从天而降的写作素材很满意,可又因扰乱了他的教学秩序而不太喜欢这个小插曲。老章索性关掉了灯,教室里顿时暗了下来,蜜蜂忽然失去了方向,本能地向有光的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上,它像选秀的人,不知是不是猫步,它走上窗玻璃,也不知是不是尺子量过,一条直直的线在他脚下走过,可没出我的意料,没走过30厘米,它的直线就乱了,变成胡乱地爬,也还不出我的意料,没过30秒,它又被打了下来,开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……
也许是想念外面那沁人心脾的花香,也许是像我们被关久了一样想出去透透气,也许是对光明的强烈渴望,也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。
也许过不了多久,这只可爱的精灵还会来到,你又会躲藏到哪儿呢,我又到哪里去寻觅你呢?
篇11:不速之客作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单近期,学校的失物招领处多了一个大笼子,里面有两只“肉球”,这是什么呢?哦,原来是两只胖嘟嘟的小兔子。
这两只小兔子一只雪白,一只全棕。那只白的,远看好像一个从雪地里刚拿出来的雪球,另一只好像是从冰箱里拿出来的牛肉丸子。
小兔子不仅毛色漂亮,而且形象可爱。它们都有着椭圆形的身躯,两只耳朵中有一块粉红色,耳朵时而竖起,时而耷拉着。圆圆的脸上扑闪着两颗神奇的珠子。毛多得把黑“巧克力”也遮住了,把四只矫健的腿也挡住了。屁股上还有一个小巧玲珑的绒球呢!如果用手摸摸,舒服极了。
在中午的时候,一些低年级的小朋友会去看看,也偷偷把自己带的一些饼干给它们吃。它们吃食的时候更可爱。两只前爪抓着食物,两颗大板牙一会儿前一会儿后地动着,吃完后,两只前爪伸出笼子,可怜巴巴地看着他们,好像一个撒娇的孩子:“好心人,求求你们再给我一个吧。”如果不给的话,它们便耷拉着脑袋缩在一旁。如果它们吃饱了,会在笼子里悠闲地散步。
瞧!这就是我们学校的“不速之客”。
篇12:我们家的不速之客作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单“田坭霖,快把邻居家的猫抱过来,老鼠进来了!”
等我将猫抱过来时,我傻眼了——只见爸爸一手拿拖鞋一手拿本书蹲在地上,聚精会神地盯着老鼠。妈妈两手紧握扫把,虎视眈眈地看着同一只老鼠。我明白了他们的意思,将猫放在地上,拍了拍它的屁股,让它去吃老鼠。猫呢!却无动于衷,正在专心致志地洗脸呢!妈妈用眼神示意我去书房再拿一把扫把并在书房守着,我立马照做了。
“老鼠,哪里跑!”我循声望去,原来是老爸在抓老鼠。不料,老鼠一个猛扑,差点把我爸爸抓到了。趁此时机,老鼠慌忙逃走。“啪”的一声把我吓了一跳,原来是妈妈在用扫把打老鼠,这一打没能打到老鼠,却把扫把打坏了。我和爸爸顾不上笑妈妈的失手,一起把手里的东西打向老鼠。准备看早已命丧黄泉的老鼠时,却发现那猫把那只老鼠吞进了肚子里。
清理好“现场”后,爸爸说这老鼠的家就是我们厨房的下水道,所以我们要搞好清洁。我和妈妈点了点头,开始清理厨房,我可不希望这些“不速之客”再来我家。
篇13:班里来了不速之客作文800字
全文共 864 字
+ 加入清单说起来你可能不信,我们班经常有不速之客到访。奇怪的是,每一次到访的不速之客都出现在数学课上,而且,每一个不速之客的最终结局都是死亡。挺奇怪的吧?
有一天上数学课,全班同学都在聚精会神地听着老师讲课。突然,教室里进来了一只马蜂,嗡嗡地叫嚣着,在我们头顶耀武扬威地飞来飞去。每一个看见马蜂的男同学都惶恐不安,就连我们的数学老师也望而生畏,女生们更是吓得花容失色,个别受不住惊吓的女生发出了刺耳的尖叫声。当时我也愣住了,但我一点儿也不害怕,因为在数学课上,这种情况我见多了!当我看着同学们精彩纷呈的表情而暗自高兴时,马蜂停止了盘旋,箭一般地向我冲过来,吓得我不寒而栗,哪还有刚才的淡定和从容?马蜂越飞越近,我的心怦怦地跳着,苍白着脸,吓得一动也不敢动。全班同学的目光都朝我这边看过来了,大家默默地为我捏了一把汗。好朋友琳琳大声叫我:“连曦,快跑到我这里来。”我浑身发抖,双腿像灌了铅一样,怎么迈都迈不动。我想:完了完了,今天我是逃不过被蛰的命运了!
说来也怪,马蜂在我头顶绕了一圈后,又飞走了。看着它逐渐远去的身影,我终于松了一口气。而眼疾手快的数学老师,瞬间化身为女汉子,飞快地抓起课桌上一本厚厚的书,以迅雷不及掩耳之势拍向马蜂。然而,毫无畏惧的马蜂唱着歌儿越飞越高,老师对它也无可奈何了。但老师仍然对马蜂紧追不放,想要把它赶出教室。这时,男生们疯狂了,全员参与围攻马蜂,女生则在一旁指手划脚:“在那儿!飞高了!追过去!”整间教室乱成了一锅粥,老师累得上气不接下气。说时迟,那时快,老师抓住了一个绝佳的机会,用了九牛二虎之力,踩上凳子,一下子就把马蜂给拍到了地面。大胆的泽泽一脚踩上去,马蜂被他踩得“粉身碎骨”,死得不能再死了。教室里立刻掌声雷动,大家都在为刚刚奋不顾身的老师和泽泽喝彩。
数学老师在我们的喝彩声中,迈着优雅的步子走上讲台,刚说了一句“同学们,我们继续上课”,下课的铃声就了响起来。这节数学课在我们的欢呼声中完美地结束了。
马蜂的到访让我们的数学课堂变得胆颤心惊又富有趣味,课后大家都在悄悄地议论:下一次来访的客人会是谁呢?
篇14:不速之客作文400字
全文共 382 字
+ 加入清单“嗡,嗡,嗡”,“快看,一只蜜蜂!”王艺霖喊道,我抬头一看,“哎,还真是只蜜蜂。”嗯?等等,这比蜜蜂要大耶,哦,No!这不是多次来我们班“访问”的大马蜂吗?天哪!上次它来我们班,把我们折腾得天翻地覆的,今天它又来我们这儿“造反”了!
老实跟你们说吧,上次这只马蜂来我们班上,把我吓得可不轻,一会儿飞到女生身边,一会儿飞到男生头上,把我们吓得抱头鼠窜,都再也不想见到它了,你们看,它又要跟我班的同学对着干啦!
它俯冲到陈韵琳手上,她正在改作文,把她吓了一大跳,立刻把它甩了出去;它又要飞到我头上,我连忙用外衣蒙住头,口里喃喃自语:“阿弥陀佛,上帝保佑,土地爷保佑。”它好不容易飞走了,却又被卡在了窗户上,让人哭笑不得。“哈哈!笨马蜂!”我与王艺霖异口同声地说。
马蜂大哥,求你不要来我们班“访问”了,你送给我们的惊恐已经够多了!Ok?“啊,救命,它又来了!”“别呀!”……
篇15:教室里的不速之客作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“呀,那是什么?”教室里传来一声尖叫声……
这天正是周二的下午,大家上着英语课。?师在讲台边绘声绘?色地讲着,我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音,不是很响,但特别?耳。老师停?了讲话,问道:“是谁在吃东?吗?”我们?面相觑,你看看我,我看看你,都摇起了头。要知道今天的课是总复习,这么重要的课谁还会在那里吃东?呢。同学们不由地交头接耳,窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会,那个奇怪的声?还在继续。这时坐在第一排的?丽突然尖叫起来,边叫边指着垃圾桶道:“那里!它在那里!”?家都站了起来,伸?脖?看。胆大的?冲到了前面,想去一探究竟。
呀!原来是一只壁?!只见这只壁虎全身灰黑色,有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹,三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神,紧盯着小羽,似乎在问:“你们是谁?”调皮的小羽伸手想把它抓住,小东?受到了突然的惊吓,开始在教室?到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来,有的?甚?都站到了椅?上。我猜想这只?壁虎是不是迷路找不到妈妈了。
在慌乱中,?壁虎的尾巴似乎断了?截。教室?下子像炸开了了锅,有的乐此不疲地找着壁虎,有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴,还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时,老师发话让同学们安静了下来,并和我们说壁虎是益虫,而它断尾也只是求生的一种方式,之后会继续?出来的。所有?都松了?气。我们继续上着课,但似乎同学们的心都静不下来了,都在惦记着那只断了尾巴的?壁虎。
这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里,也不知道它还会不会再来我们班串门……
篇16:不速之客作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单今天,我们在上课的时候,突然从窗外飞进了一只苍蝇,落在了老师的电脑屏幕上。这只苍蝇应该是在外面飞得太累了,想在电脑屏幕前休息一会儿。
当时,我们的林老师正在用电脑的红笔模式为一个同学批改作业。突然,苍蝇做起来“小老师”,学着老师的样子,在屏幕上“打”了一个又一个“勾”。过了一会儿,它觉得任务完成了,挥动翅膀,决定飞走了。但它绕着讲台飞了几圈后,又飞回了屏幕前,好像还不满足,还想继续画点东西。只见它扇动翅膀,又开始在电脑屏幕前跳起舞来。
这时,一个同学说:“大家快看,电脑屏幕前的那只苍蝇跳来跳去,难道它是想作画吗?”
另一个同学说:“你们看,它留下的红笔笔迹真像一张世界地图啊!”
还有一个同学说:“它好厉害啊!真是一个伟大的画家”。
这时,苍蝇好像听见了同学们的夸奖声,舞得更欢了。林老师听完大家的话,看看屏幕,也忍不住哈哈大笑起来。
“这真是一只富有艺术细胞的苍蝇啊!”我心想。
这时,下课铃声响了,苍蝇好像听懂了什么似的,挥动翅膀,乖乖地飞走了。
篇17:款待不速之客
全文共 745 字
+ 加入清单花开花败,秋去冬来,奈何思绪万千,未做准备,心魔便急着来寻我。
躺在床上,有时总是难以入睡,静静的侧卧在床上,一双寻找光明的眼睛在黑暗中转动,尽管有一束挣脱乌云的月光透过窗户,轻盈的落入室中,却难以给予我答案。那似乎并不是我想要的光。
在被窝里想着想着,就想到了人生上去了,一种迷茫的感觉瞬间占领了心头的最后一座山头,来的毫无防备,就似这冬天,我卷了卷被子。
人的一生就这样?出生,然后花大量的时间大量的精力去学习,以我的成绩也就最多属于可多可少,无惊无喜默默无闻的一类;然后参加工作,娶妻生子;然后是日复一日年复一年地重复每一次太阳升起的日子,最后自己的生命也便慢慢结束。梦想缥缈,忘不了也抓不住,死的时候似乎连流泪都不配。
就如同话剧中的有些人物一样,跑着龙套一样,被上天安排好了似的,卡着命运的齿轮前行。想到自己一辈子碌碌无为,唯一的贡献便是给世界浪费了资源,不禁叹了口气。
是不是梦想终究只是梦想?不!不要!我不要怀着梦想在遗憾中死去,可无力感和迷茫在闯入心头后,我什么也做不了,就算可以,我又能做一些什么呢?
日出月落,我在迷茫中昏睡也在迷茫中苏醒。低着头,独自一人去吃早点,街上人来人往,车水马龙,陷入矛盾中的我就像一下子落入水中。那种感觉,无法言说。
坐在桌子上,看市井上形形色色的人走着,有白领,有工人,学生……各色各样的人都循着命运的齿轮前行,他们急急地吃着热气腾腾的食物,快活地谈笑,心满意足地走向一天新的生活。似乎他们每个人心中都有一团火,散发着光与温暖,也驱动着他们追赶时光,追赶梦想。
吃着米线,一股暖意直达心底,鲜味在舌根萦绕,再看那老板,正笑呵呵的招呼着客人过早。每个人都在拼搏,都在奋斗呢!
既然迷茫突然到来,我为何不好好“款待”它呢?“款待”它最直接的方式就是奋斗,再奋斗!
篇18:教室里的不速之客作文600字
全文共 787 字
+ 加入清单老章满面红光地踱着步子,径直向教室走来。刚刚站定,正准备翻开课本,兴致勃勃地开始讲课,一阵“蜂”吹进了我们的教室。
它飘来飘去,终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑,身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯,可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客,扰乱了我们的课堂。
这时候的老章紧锁着眉头,一言不发,看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着,并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声,安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞,老章终于忍不住了:“看我怎么收拾你”,他一边咬牙切齿地说道,一边用手在裤兜里摸索着什么,我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。
这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去,一会飞在吊灯上,一会停在课桌上,时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声,男同学们却不屑一顾,蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了,他伸出右手,摊开手掌。哦,原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯,他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子,然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当,依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了,关灯!可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗!蜂子终于撞在了窗户玻璃上,可它并不死心,试图寻找出口,又扭头一转飞向了墙角,撞到了墙上。老章认为这是一个好时机,一个健步冲上去,一把拉上了窗帘,希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般,奋力扑打着翅膀,飞速地冲出了重围。
教室里的同学们已经一片混乱,大都一脸惊恐,纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样,绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际,蜂子却一头飞进了窗帘,卡在了缝隙中,扑腾了好几下,再也没有飞出来了。
一场人蜂大战就这样结束了,我们教室也终于安静下来了,老章还是站在讲台上,一脸的镇定自若,仿佛一切都没有发生过。
篇19:教室里的不速之客作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单“嗡,嗡,嗡”教室里突然闯进一位“不速之客”,对,没错,就是蜜蜂。
作文课上,全班同学都在专心地写作文,教室里安静得连一根银针掉地上都听得见。窗边的同学因为太热打开了窗户,可不幸的事情发生了……
原来教室里闯进了一只小蜜蜂,在鸦雀无声的教室里,那“嗡,嗡,嗡”的声响显得那么突兀!自打它一进教室就吸引了同学们的注意力。只见它先在窗户边上转悠了会儿,打量了一下我们的教室,又落下来,似乎挺满意的。一阵“休息”过后,它开始在同学们的头上飞舞起来。同学们见了拿起本子就扇它,有的干脆用手乱舞要将蜜蜂赶走,张震差点儿站在椅子上去赶。瞧,蜜蜂竟然得意洋洋地哼起了小曲,好像在说:“来呀,来抓我呀!”它那得瑟的样子激起了同学们的斗志,起先躁动很小,渐渐地教室里的同学们都干起了同一件事——赶蜜蜂。陈老师也听见了,抬起头来:“一只蜜蜂而已,有什么大惊小怪的,给我写作文。”全班安静了些,可小蜜蜂似乎仍想继续参与我们的课堂,在教室上空继续飞舞着。
这时小蜜蜂又“爱”上了我,它在我的头上飞来飞去,我以迅雷不及掩耳之势拿起书本直接扑过去。说也奇怪,虽然教室里闹哄哄,但是我们总能捕捉到小蜜蜂那“嗡,嗡,嗡”声响的方位。一时间书本的拍打声,“嗡,嗡,嗡”声,喊叫声乱成一片。“把他赶走!”陈老师忍无可忍,下达了命令,这下可好,靠窗户的同学全体出动,每个人手上都拿着本子不停的扇,蜜蜂这才望着我们,依依不舍的离开了我们这群好朋友。
教室里又渐渐恢复了平静,可我的心里还在偷偷的欢迎着下一位“不速之客”呢。
篇20:教室里的不速之客作文300字
全文共 301 字
+ 加入清单申自然虽然有着厚厚的一层“铠甲”,打人也非常痛,可今天语文课上见到了他的另一面,语文课上,蜘蛛也来凑热闹,潜伏在申自然旁边的窗户那,一声震耳欲聋的声音迎面而来。
原来是申自然,他号啕大哭,一群吃瓜群众都望着他,他还神志不清,还在哀嚎着,蔡子艾坑能觉得尴尬想缓解一下,她淡定地拿了张纸,把蜘蛛摁死,最后蜘蛛死于非命,蔡子艾真是路见不平,拔刀相助啊!
陈老师为了申自然专门上网查了一下,原来有种恐惧症叫“昆虫恐惧症”,我们班哄堂大笑,连一个娇小的弱女子都比不过,真是为我们男生“争光”啊!也好像再说蔡子艾非常棒。
唉,原来朗读大王也有今天啊,我真的“甘拜下风”了。
申自然的另一面真是有点恐怖啊,让我神魂都颠倒了。