款待不速之客作文(精彩20篇)

哎哟！这是谁呀？上个月，我们家来了一位不速之客，它们就是可爱的小鱼。我妈妈的一个朋友因为要出差，要是把小鱼独自留在家里担心会被饿死，于是决定暂时由我来“收留”它们。我对妈妈说：“放心吧，换水、喂食就交给我来做。我会好好陪它们，让它们吃饱吃好，在我们家好好‘过日子‘。”

可爱的小鱼一共有三条，个头大点的那条是白色的，另外两条小黑像小不点，好可爱！我还跟它们起了名字呢！白色最大那条，它的名字叫“多多”，因为它总是吃的很多；最小的黑色那两条分别叫“小小”和“少少”，因为一条是胆小鬼，另一条是因为它总是吃的很少。妈妈大概和我交待了应该如何照顾它们：两天喂一次，鱼食份量不能太多，要是水浑浊了就要更换，说明它们排“便便了”。

一开始，我把大的那条鱼想像为两条小鱼的妈妈，鱼缸里两条黑色的小鱼也特别乖巧，就像懂事的宝宝一样讨人喜欢，大鱼就像它们的妈妈一样守护着它们，它们在水里愉快地畅游，它们友好地相处。我特别开心，希望它们永远是相亲相爱的一家人！

上一周，老师说要进行英语听写和数学月考，所以我回家也没好好照顾它们。大概过了四天，我问妈妈有没给鱼喂吃的，妈妈说没有，而且最残酷的是鱼食居然不翼而飞了。那一刻我突然一声尖叫“妈妈，快看看我的小鱼死了没。”说着说着，我的手掌心不自学地出了很多汗，顿时紧张起来。妈妈说，放心吧，它们好好的。

吃完晚饭，我和妈妈赶紧出去买了鱼食，回家赶忙给鱼换水、喂食。这时，我突然发现了奇怪地一幕：小鱼应该很饿了，可是它们却躲在贝壳底下不敢出来，只有大鱼自己在那狼吞虎咽。于是我晃动鱼缸，费了半天劲，那两条小鱼才出来吃鱼食。但是，当大鱼看到小鱼吃鱼食的时候，居然会去抢，不给它们吃，而且大鱼就像追捕犯人一样，在鱼缸里凶狠地追逐小鱼，还会用嘴去啄两条小鱼。我一直观察，真为两条小鱼的命运捏了一把汗。我对妈妈说：“妈妈，你看这两条小鱼被大鱼啄的好惨，真同情这两条小鱼。“难怪之前我觉得两条小鱼总是躲在贝壳下面，这下我终于找到答案了，原来贝壳底下是小鱼安全的避风港。

妈妈说，要不然把大鱼分开来养，但我说再等等吧。因为人与人之间相处久了都有感情，我希望小鱼它们呆在一起时间长了也能幸福和平地生活在一起，更希望它们永远是相亲相爱的一家人！

14日晚上，我家来了个“不速之客”，妈妈听见门外有猫在叫，之后，就发现有一只野猫幼崽在我们家楼上。我们家是复式的，旁边有3层楼，第四层就是顶楼了，有个门，通向天台。小猫来了好几天了，天天在叫，刚开始以为是邻居家新养的小猫，也就不当回事。昨天晚上我们又听到在楼上传来的“喵喵”声，于是，我就和妈妈一起去楼上找到了它，它正躲在小箱子里呢——是个废弃的小鞋盒！它肯定是好几天没吃东西了，难怪一直饿得“喵喵”叫，我们马上给它吃了东西，便不再去打扰它了。这是一只有着黑棕色斑环的小喵，炯炯有神的大眼睛，在晚上闪着深邃的绿光，它十分胆小，见到人就逃，不过，在晚上，它经常在我家门口的电瓶车旁边玩耍。全家人都同意收养它，只是不让它进到家里来。妈妈之前说，不允许我养狗，因为养狗要花很多精力，带它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂点饭，逗它玩玩，那还可以。好了，现在有一只小猫自己上门来了，而且喵喵的小窝和我的房间是一墙之隔，太好啦！有自己的宠物了！我相信缘分，这只喵星人既然到我们家来，我就要对它好，小猫从此便有了自己的主人，而且我不会去约束它，它想去哪就去哪，它的窝是个被我拆了“门”的盒子，自由进出，每天都会有些木屑给它，它想继续过它的流浪生活我也随它，一切由它自己选择和决定。我们在它最饥饿时给了它食物，也算是救了它一条命。动物也是有生命的，有感情的，就像最近学的课文《藏羚羊跪拜》中的一样，我的举手之劳却救了一只小猫。

我对小家伙十分的满意，它算是猫中美女（帅哥）了，因为我还不知道它的性别。小猫有点怕人，看见我就逃，看见老爸也是，时间长了，它应该会熟悉它的小主人的吧！

我唯一有一个疑问，“我们住的11楼，小猫是怎么上来的？坐电梯还是自己走上来的？”没人知道。但有一点，我是可以确定的，是小猫自己选择来我们家的。好了，我的喵星人，我会对你好的！外公外婆说：“古代有种说法——猫来富，狗来穷！”呦喂！小猫，你不会是我们家的“活招财猫”吧？那你快保佑我拿到奖学金吧！拿到了给你买吃的和玩具！哈哈，我可是小财迷噢！

清晨，我正慵懒地躺在被窝里迷迷糊糊时，一阵“咕咕、咕咕”声叫醒了我。循着声音望去，原来是窗台外几只鸽子发出的叫声，它们好像在庆祝清晨的到来呢！

鸽子们小小的脑袋两侧镶嵌着两颗“黑宝石”，雪白的羽毛上没有一丝杂色。它们停在窗台外，昂首挺胸，像一位位正等待检阅的士兵；它们起飞时，一对翅膀强健有力地扇着。其中有一只鸽子非常独特，全身羽毛都是黑色的，唯独脖子那里绿紫两色，像极了人们脖子上带的项圈，在阳光照耀下金光闪闪。咦，它们的脚上怎么还带着一个脚环呢？“原来是信鸽！”我不由惊喜地叫出声来。古时候，信鸽帮助人们送信，跋山涉水，不辞辛劳，在天际勾勒出一道道美丽的风景。不过现在信鸽已无信可送，大多是被带着去参加比赛了。

几只信鸽隔着玻璃，旁若无人地围在一起“咕咕咕”。我脑海中蹦出了一个淘气的想法：逗逗信鸽。我蹑手蹑脚地走到窗户边，轻轻地敲了敲玻璃，其中一只鸽子似乎受到了惊吓，惊恐地张开翅膀“扑棱扑棱”地扇着，猛地朝我飞来，吓得我连忙往后躲闪。眼看着它就要飞过来了，它却突然停住了。我回过神来，原来是透明的玻璃把鸽子挡在了窗户外，真是虚惊一场啊！

另几只鸽子仿佛什么事都没发生过，有的安逸不动，像是在享受清晨美好的时光；有的脖子一伸一缩，像是在表演杂技，样子十分滑稽。它们都那么安闲自在，完全不理会我的挑逗。

哈哈，到底是我在逗鸽子，还是鸽子在逗我呀！有信鸽陪伴的清晨，充满了乐趣。希望以后每个清晨，都能有它相伴，开启我的美好一天。

作者：李琪瑶

春天到了，万物复苏，小动物们也活跃起来。这不，今天我们班里就迎来了一位“不速之客”。

早上，大家正在读古文，突然从后方传来一阵震耳的尖叫声“啊！”。

怎么了？我正纳闷。忽然一位来路不明的“不速之客”从我头上飞过。

“啊！”我也不禁大叫起来。

“有这么吓人吗？”旁边的裴豆板着脸问我。

呵呵……汉子裴果然名不虚传，像一个男孩子一样淡定。高人！

那位“不速之客”一直在大家身边飞来飞去，好像迷了路。“look”那位不速之客终于停了下来，立在播音箱上不动了。仔细一看，竟是一直红棕色的小燕子！

“快看，是一只燕子！”“燕子，燕子！”……同学们唧唧喳喳的讨论声把小燕子吓到了。它四处乱飞，好几次撞到了门上。又多次被透明的玻璃迷惑，撞到各块玻璃上。大家目不转睛盯着它，直到它再次落到播音箱上。

小燕子马上成了大家讨论的金话题。到底把它赶出去呀？还是让它自己飞出去呀？或者让它留在教室里？

不错，不错，把小燕子留在教室里，大多数同学都同意这个意见。可是，它在这里也有许多的不好处。比如：它一旦留下来了，我们这一天都会三心二意，上课不认真听讲。还有它如果跟丢了妈妈迷了路，她一定也不想被围在这儿吧。

这时，机智的范老豆出了一个超好的主意，“同学们，我们把它放回大自然吧。”

“好！”于是大家统一决定，让它飞出去。同学们跃跃欲试，有的把窗户打开，有的把门打开，大家都在喊：“飞出去吧，飞出去吧！”我也跟着喊，还用手朝门口指了指。可是小燕子纹丝不动。它是听不懂人语哪？还是故意不飞出去想和我们一起早读？

看来单靠小燕子自己是飞不出去了，于是范老豆拿来了大扫把，准备把它扫下来。结果还没扫呢，它就“呼”的一下自由地飞走了。

它走了，好可惜。不过它给我们留下一个鸟屎……做纪念。

打开卫生间的灯，一位不速之客在我的面前，一只草绿色的小蚂蚱正缓慢地爬行着。我小心翼翼地把它请进了矿泉水瓶里。

小蚂蚱从何而来？少了一只大脚，怎么爬上高楼的？我很好奇，仔细观察起来。

小蚂蚱浑身穿着绿外套，很鲜艳，修长的身子，大约有3厘米，头顶一对细长的触角，比身子还长，紧张地转动着，搜寻着身边的信息。扁扁的脑袋，两只眼睛鼓鼓的，最让我惊奇的是，一只大脚，特别长，看起来比身子还长。不知何故，现在只有一只长脚，可以想象，大脚齐全的蚂蚱，纵身一跃，不知道要跳多么高！现在只有无奈地爬行着。

都说，秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天了。阳光下，草丛中，那是蚂蚱的乐园，无忧无虑。如今，秋风乍起，细雨绵绵，温度骤降，蚂蚱感知天气变化，所以才四散寻找温暖的地方。这只小蚂蚱或许也是着急找个靠近太阳的地方，不怕辛苦，来到了高楼。或许，对小蚂蚱来说，累点苦点不算什么，关键是要尽快找到温暖的新家。

路漫漫其修远，小蚂蚱排除困难，开始了茫茫寻家路！它没有小鸟浓密的羽毛，也没有动物们厚厚的皮囊，更不会自己造一个自己的家！寒冷步步逼近，留给蚂蚱的时间真的不多了。人无远虑，必有近忧。小蚂蚱应该勇敢选择一条适合自己的路，随机应变，不是随便应付一下就可以的。

祝福小蚂蚱吧，不管未来是什么，尝试一下未尝不可，定下目标，坚持前行。

秋风吹着，炎炎烈日不见了，小蚂蚱的路非常艰难，真的是路不久长了。不放弃，坚守信念，小蚂蚱了不起，为你喝彩。

几个月前，我家来了一位不速之客，你们只听了我的介绍，大家就一定认识它啦！

它有着一双又大又长的耳朵，毛绒绒的大耳朵中间有着红红的胭脂色，摸起来十分的舒服，一双红红的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，可是它的眼睛可不是红色的，对了，它还有一张小巧玲珑的三半嘴，近看像一个小可爱，远看，犹如一团雪，可爱极了，你们猜出来它是谁了吧，哈哈哈，没错，它就是小白兔，我给它取名雪团。你们听了，是不是觉得它的名字名副其实呢！

它还有个外号，说了，你们可能不信，就是臭美兔。下面就来听我讲讲吧。

记得有一次，我要参加化妆舞会，准备带着我的宝贝雪团一起去，我便兴致勃勃地为雪团打扮起来，先是给它穿了一件小裙子，当我刚想帮它穿的时候，它却在家里跑来跑去，我就纳闷了，它这是怎么回事？随后，它又跳了起来，好像在说：”我不喜欢这件衣服”，于是，我便换了一件公证裙，雪团这才乖乖地走了过来，我给它换上了美丽的公证裙，可它又是跳来跳去的，哦，原来，太大了，最后，又换了一件黑色的小纱裙，才满意的安静地在那里，似乎在说：这才是我的最爱，你们说它是不是很臭美啊。

当我孤单时，雪团就会陪着我玩，当我难过时，悲伤时，雪团也会逗我开心，我非常喜欢雪团，你们喜欢它吗？

胡语涵

这几天，家里好像来了几个不速之客。

“我听见雏鸟初鸣，一缕光，照亮在海边的那朵野花上，静静的飘……”然后是啥来这？我正在绞尽脑汁的想的时候，突然传出几声清脆的鸟鸣。鸟……鸟呜？家里什么时候养鸟了？我仔细的打量着房子，稍一不留神，嗖的一下，一个娇小灵巧的身影闪过。我一发呆，哦，是燕子！难怪这12天一直有燕子在四周飞着，原来是要在这做窝，我记得奶奶和我说过，无论什么动物要做喔，那就是要下蛋了。

哦，燕子要下蛋了，那我以后有的玩了，嘿嘿。

第二个不速之客是蚕宝宝。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是描写我们那可爱的蚕宝宝的！

蚕宝宝刚出世是一个小黑点，然后变成一条又细又小的小虫子。你别以为蚕宝宝特别好养，其实啊，必须“娇生惯养”！

刚出世的小宝宝必须吃桑树上最嫩的叶子，不然它咬不动，可是它们长大后就变得白白胖胖的，好不可爱！

好了，这就是我家的两个不速之客。

“叮铃铃”，睡梦中被一声声急促的电话铃声惊醒，妈妈一接起电话就传来了外公那洪亮的惊叫声：“不好了，巨雷响过后床都摇晃起来了！”

我们全家顿时睡意全无，清醒而又紧张地问明了情况后就先让外公平静下来。后来他让我们知道了4月12日凌晨2点多，村民们被一声巨雷般的轰炸声惊醒后也没在意，大家都以为是春雷，可是紧接着躺着的床大幅度地摇晃了起来，家家户户瞬间灯火通明，起来观察动静，有的甚至再也没有上床合眼，怕不知名的不速之客再次来袭击，在屋外一直徘徊，待有动静好让大家迅速转移。

就这样，小山村被这位不速之客打破了以往的宁静。清晨得知，原来是临安发生了4·2级的地震，外公的小山村紧挨着那一带，所以才有明显的震感！我告诉外公一定要注意安全，多看看新闻，我还把在学校里学到的紧急情况逃生的方法告诉了他。

我感觉杭州地震就像一个淘气的孩子，平时毛手毛脚的，偶尔受了委屈，便千里迢迢来到杭州，找个地方发泄一下，做个小动作，惊吓了不少人！人们都纳闷：这不速之客从何而来？为何选在偏僻的山区？我想，敢为天下先的浙江人，一定会搞清楚这位不速之客的身份的。

想想，感觉地震离我们那么遥不可及，可现在就发生在我们眼前、身边，提醒着我们应该为人类的家园——地球，做一些力所能及的事情了。不速之客我们不欢迎，更不怕，会勇敢地去面对。

今天上语文课的时候，突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂，把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。

大黄蜂飞进教室之后，一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前，小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近，刚要伸手去打，结果那只黄蜂好像有感觉一样，呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死。过了一会儿，那只黄蜂飞又到了讲台上，突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍，一个箭步冲上去，奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说：“对不起，老师，打痛你了吧。”老师笑着对小龚说：“谢谢你，没关系我不痛，你真是一个勇敢的孩子”。这时，教室下面响起雷鸣般的掌声。

过了一会儿，课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。

王程程

今天我们的教室来了一位不速之客，它让我们班发生了一件有趣的事。嗡嗡……从窗外飞进了一个黑黑的东西，很显然这是一只小蜜蜂。不知是谁吆喝了一声，班级内顿时炸开了锅。小蜜蜂的到来影响了老师的进度，吸引了我们的眼睛，它在我们的头顶上盘旋着，仿佛在跳一支优美的舞蹈。不知是累了还是想吹电风扇，只见它飞向电风扇，但很快便被甩了出去，这时它应该像玩了过山车一样刺激，飞得东倒西歪，引得同学们一起哈哈大笑。

不知是不是小蜜蜂听透了我们的笑声，它再一次盘旋在我们的头上。有的同学大叫，有的同学用书遮着脑袋，有的同学更搞笑——对着小蜜蜂指手画脚说：“你来呀，我不怕你呀。”全班同学都快笑出腹肌了。老师看着这个场景，十分生气。只听下课铃响了，有个同学用书去打，可是小蜜蜂很聪明，见有人去打他，就在空中停留不动，最终却被勇敢的孙老师打败了。

窗子外边，躲着一位“不恭自请”的客人，它有一双轻薄的膜翅，一个锥形的、被黑黄相间的条纹布满了的腹部，和一颗稍短的毒针。它隐藏在窗帘后，或在墙后，谁也没有发现它。

或许是被什么动物惊吓着了，也许是被风吹了进来，或许……它飞了进来，也许是好奇，它先跟我们一个一个单独问好（也许是它见过我们吧，它很懂礼节），然后绕着同学们转了一圈，凡运气好的同学都向后倾去，一圈一圈就像水面散开的涟漪一样。

它似乎对我们教室那盏只亮着一根灯管的日光灯很感兴趣，环绕在它旁边，仔仔细细地“钻研”着，它不怕灯的那刺眼的白光，在旁边来回散步，时飞时降，像是在跳霹雳舞——米奇妙妙屋一样。

全班同学都被这不俗之客给迷住了。胆小者避之不及，胆大者扑之不及。瞬间，它变成了整个教室的主角，我们都成了一个个配角，而老章成了一个孤独的“观众”。

老章似乎对这个从天而降的写作素材很满意，可又因扰乱了他的教学秩序而不太喜欢这个小插曲。老章索性关掉了灯，教室里顿时暗了下来，蜜蜂忽然失去了方向，本能地向有光的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像选秀的人，不知是不是猫步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量过，一条直直的线在他脚下走过，可没出我的意料，没走过30厘米，它的直线就乱了，变成胡乱地爬，也还不出我的意料，没过30秒，它又被打了下来，开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……

也许是想念外面那沁人心脾的花香，也许是像我们被关久了一样想出去透透气，也许是对光明的强烈渴望，也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。

也许过不了多久，这只可爱的精灵还会来到，你又会躲藏到哪儿呢，我又到哪里去寻觅你呢？

近期，学校的失物招领处多了一个大笼子，里面有两只“肉球”，这是什么呢？哦，原来是两只胖嘟嘟的小兔子。

这两只小兔子一只雪白，一只全棕。那只白的，远看好像一个从雪地里刚拿出来的雪球，另一只好像是从冰箱里拿出来的牛肉丸子。

小兔子不仅毛色漂亮，而且形象可爱。它们都有着椭圆形的身躯，两只耳朵中有一块粉红色，耳朵时而竖起，时而耷拉着。圆圆的脸上扑闪着两颗神奇的珠子。毛多得把黑“巧克力”也遮住了，把四只矫健的腿也挡住了。屁股上还有一个小巧玲珑的绒球呢！如果用手摸摸，舒服极了。

在中午的时候，一些低年级的小朋友会去看看，也偷偷把自己带的一些饼干给它们吃。它们吃食的时候更可爱。两只前爪抓着食物，两颗大板牙一会儿前一会儿后地动着，吃完后，两只前爪伸出笼子，可怜巴巴地看着他们，好像一个撒娇的孩子：“好心人，求求你们再给我一个吧。”如果不给的话，它们便耷拉着脑袋缩在一旁。如果它们吃饱了，会在笼子里悠闲地散步。

瞧！这就是我们学校的“不速之客”。

“田坭霖，快把邻居家的猫抱过来，老鼠进来了！”

等我将猫抱过来时，我傻眼了——只见爸爸一手拿拖鞋一手拿本书蹲在地上，聚精会神地盯着老鼠。妈妈两手紧握扫把，虎视眈眈地看着同一只老鼠。我明白了他们的意思，将猫放在地上，拍了拍它的屁股，让它去吃老鼠。猫呢！却无动于衷，正在专心致志地洗脸呢！妈妈用眼神示意我去书房再拿一把扫把并在书房守着，我立马照做了。

“老鼠，哪里跑！”我循声望去，原来是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一个猛扑，差点把我爸爸抓到了。趁此时机，老鼠慌忙逃走。“啪”的一声把我吓了一跳，原来是妈妈在用扫把打老鼠，这一打没能打到老鼠，却把扫把打坏了。我和爸爸顾不上笑妈妈的失手，一起把手里的东西打向老鼠。准备看早已命丧黄泉的老鼠时，却发现那猫把那只老鼠吞进了肚子里。

清理好“现场”后，爸爸说这老鼠的家就是我们厨房的下水道，所以我们要搞好清洁。我和妈妈点了点头，开始清理厨房，我可不希望这些“不速之客”再来我家。

说起来你可能不信，我们班经常有不速之客到访。奇怪的是，每一次到访的不速之客都出现在数学课上，而且，每一个不速之客的最终结局都是死亡。挺奇怪的吧？

有一天上数学课，全班同学都在聚精会神地听着老师讲课。突然，教室里进来了一只马蜂，嗡嗡地叫嚣着，在我们头顶耀武扬威地飞来飞去。每一个看见马蜂的男同学都惶恐不安，就连我们的数学老师也望而生畏，女生们更是吓得花容失色，个别受不住惊吓的女生发出了刺耳的尖叫声。当时我也愣住了，但我一点儿也不害怕，因为在数学课上，这种情况我见多了！当我看着同学们精彩纷呈的表情而暗自高兴时，马蜂停止了盘旋，箭一般地向我冲过来，吓得我不寒而栗，哪还有刚才的淡定和从容？马蜂越飞越近，我的心怦怦地跳着，苍白着脸，吓得一动也不敢动。全班同学的目光都朝我这边看过来了，大家默默地为我捏了一把汗。好朋友琳琳大声叫我：“连曦，快跑到我这里来。”我浑身发抖，双腿像灌了铅一样，怎么迈都迈不动。我想：完了完了，今天我是逃不过被蛰的命运了！

说来也怪，马蜂在我头顶绕了一圈后，又飞走了。看着它逐渐远去的身影，我终于松了一口气。而眼疾手快的数学老师，瞬间化身为女汉子，飞快地抓起课桌上一本厚厚的书，以迅雷不及掩耳之势拍向马蜂。然而，毫无畏惧的马蜂唱着歌儿越飞越高，老师对它也无可奈何了。但老师仍然对马蜂紧追不放，想要把它赶出教室。这时，男生们疯狂了，全员参与围攻马蜂，女生则在一旁指手划脚：“在那儿！飞高了！追过去！”整间教室乱成了一锅粥，老师累得上气不接下气。说时迟，那时快，老师抓住了一个绝佳的机会，用了九牛二虎之力，踩上凳子，一下子就把马蜂给拍到了地面。大胆的泽泽一脚踩上去，马蜂被他踩得“粉身碎骨”，死得不能再死了。教室里立刻掌声雷动，大家都在为刚刚奋不顾身的老师和泽泽喝彩。

数学老师在我们的喝彩声中，迈着优雅的步子走上讲台，刚说了一句“同学们，我们继续上课”，下课的铃声就了响起来。这节数学课在我们的欢呼声中完美地结束了。

马蜂的到访让我们的数学课堂变得胆颤心惊又富有趣味，课后大家都在悄悄地议论：下一次来访的客人会是谁呢？

“嗡，嗡，嗡”，“快看，一只蜜蜂！”王艺霖喊道，我抬头一看，“哎，还真是只蜜蜂。”嗯？等等，这比蜜蜂要大耶，哦，No！这不是多次来我们班“访问”的大马蜂吗？天哪！上次它来我们班，把我们折腾得天翻地覆的，今天它又来我们这儿“造反”了！

老实跟你们说吧，上次这只马蜂来我们班上，把我吓得可不轻，一会儿飞到女生身边，一会儿飞到男生头上，把我们吓得抱头鼠窜，都再也不想见到它了，你们看，它又要跟我班的同学对着干啦！

它俯冲到陈韵琳手上，她正在改作文，把她吓了一大跳，立刻把它甩了出去；它又要飞到我头上，我连忙用外衣蒙住头，口里喃喃自语：“阿弥陀佛，上帝保佑，土地爷保佑。”它好不容易飞走了，却又被卡在了窗户上，让人哭笑不得。“哈哈！笨马蜂！”我与王艺霖异口同声地说。

马蜂大哥，求你不要来我们班“访问”了，你送给我们的惊恐已经够多了！Ok？“啊，救命，它又来了！”“别呀！”……

“呀，那是什么？”教室里传来一声尖叫声……

这天正是周二的下午，大家上着英语课。？师在讲台边绘声绘？色地讲着，我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音，不是很响，但特别？耳。老师停？了讲话，问道：“是谁在吃东？吗？”我们？面相觑，你看看我，我看看你，都摇起了头。要知道今天的课是总复习，这么重要的课谁还会在那里吃东？呢。同学们不由地交头接耳，窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会，那个奇怪的声？还在继续。这时坐在第一排的？丽突然尖叫起来，边叫边指着垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起来，伸？脖？看。胆大的？冲到了前面，想去一探究竟。

呀！原来是一只壁？！只见这只壁虎全身灰黑色，有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹，三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神，紧盯着小羽，似乎在问：“你们是谁？”调皮的小羽伸手想把它抓住，小东？受到了突然的惊吓，开始在教室？到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想这只？壁虎是不是迷路找不到妈妈了。

在慌乱中，？壁虎的尾巴似乎断了？截。教室？下子像炸开了了锅，有的乐此不疲地找着壁虎，有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴，还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时，老师发话让同学们安静了下来，并和我们说壁虎是益虫，而它断尾也只是求生的一种方式，之后会继续？出来的。所有？都松了？气。我们继续上着课，但似乎同学们的心都静不下来了，都在惦记着那只断了尾巴的？壁虎。

这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它还会不会再来我们班串门……

今天，我们在上课的时候，突然从窗外飞进了一只苍蝇，落在了老师的电脑屏幕上。这只苍蝇应该是在外面飞得太累了，想在电脑屏幕前休息一会儿。

当时，我们的林老师正在用电脑的红笔模式为一个同学批改作业。突然，苍蝇做起来“小老师”，学着老师的样子，在屏幕上“打”了一个又一个“勾”。过了一会儿，它觉得任务完成了，挥动翅膀，决定飞走了。但它绕着讲台飞了几圈后，又飞回了屏幕前，好像还不满足，还想继续画点东西。只见它扇动翅膀，又开始在电脑屏幕前跳起舞来。

这时，一个同学说：“大家快看，电脑屏幕前的那只苍蝇跳来跳去，难道它是想作画吗？”

另一个同学说：“你们看，它留下的红笔笔迹真像一张世界地图啊！”

还有一个同学说：“它好厉害啊！真是一个伟大的画家”。

这时，苍蝇好像听见了同学们的夸奖声，舞得更欢了。林老师听完大家的话，看看屏幕，也忍不住哈哈大笑起来。

“这真是一只富有艺术细胞的苍蝇啊！”我心想。

这时，下课铃声响了，苍蝇好像听懂了什么似的，挥动翅膀，乖乖地飞走了。

花开花败，秋去冬来，奈何思绪万千，未做准备，心魔便急着来寻我。

躺在床上，有时总是难以入睡，静静的侧卧在床上，一双寻找光明的眼睛在黑暗中转动，尽管有一束挣脱乌云的月光透过窗户，轻盈的落入室中，却难以给予我答案。那似乎并不是我想要的光。

在被窝里想着想着，就想到了人生上去了，一种迷茫的感觉瞬间占领了心头的最后一座山头，来的毫无防备，就似这冬天，我卷了卷被子。

人的一生就这样？出生，然后花大量的时间大量的精力去学习，以我的成绩也就最多属于可多可少，无惊无喜默默无闻的一类；然后参加工作，娶妻生子；然后是日复一日年复一年地重复每一次太阳升起的日子，最后自己的生命也便慢慢结束。梦想缥缈，忘不了也抓不住，死的时候似乎连流泪都不配。

就如同话剧中的有些人物一样，跑着龙套一样，被上天安排好了似的，卡着命运的齿轮前行。想到自己一辈子碌碌无为，唯一的贡献便是给世界浪费了资源，不禁叹了口气。

是不是梦想终究只是梦想？不！不要！我不要怀着梦想在遗憾中死去，可无力感和迷茫在闯入心头后，我什么也做不了，就算可以，我又能做一些什么呢？

日出月落，我在迷茫中昏睡也在迷茫中苏醒。低着头，独自一人去吃早点，街上人来人往，车水马龙，陷入矛盾中的我就像一下子落入水中。那种感觉，无法言说。

坐在桌子上，看市井上形形色色的人走着，有白领，有工人，学生……各色各样的人都循着命运的齿轮前行，他们急急地吃着热气腾腾的食物，快活地谈笑，心满意足地走向一天新的生活。似乎他们每个人心中都有一团火，散发着光与温暖，也驱动着他们追赶时光，追赶梦想。

吃着米线，一股暖意直达心底，鲜味在舌根萦绕，再看那老板，正笑呵呵的招呼着客人过早。每个人都在拼搏，都在奋斗呢！

既然迷茫突然到来，我为何不好好“款待”它呢？“款待”它最直接的方式就是奋斗，再奋斗！

老章满面红光地踱着步子，径直向教室走来。刚刚站定，正准备翻开课本，兴致勃勃地开始讲课，一阵“蜂”吹进了我们的教室。

它飘来飘去，终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑，身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯，可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客，扰乱了我们的课堂。

这时候的老章紧锁着眉头，一言不发，看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着，并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声，安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞，老章终于忍不住了：“看我怎么收拾你”，他一边咬牙切齿地说道，一边用手在裤兜里摸索着什么，我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。

这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去，一会飞在吊灯上，一会停在课桌上，时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声，男同学们却不屑一顾，蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了，他伸出右手，摊开手掌。哦，原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯，他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子，然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当，依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了，关灯！可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗！蜂子终于撞在了窗户玻璃上，可它并不死心，试图寻找出口，又扭头一转飞向了墙角，撞到了墙上。老章认为这是一个好时机，一个健步冲上去，一把拉上了窗帘，希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般，奋力扑打着翅膀，飞速地冲出了重围。

教室里的同学们已经一片混乱，大都一脸惊恐，纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样，绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际，蜂子却一头飞进了窗帘，卡在了缝隙中，扑腾了好几下，再也没有飞出来了。

一场人蜂大战就这样结束了，我们教室也终于安静下来了，老章还是站在讲台上，一脸的镇定自若，仿佛一切都没有发生过。

“嗡，嗡，嗡”教室里突然闯进一位“不速之客”，对，没错，就是蜜蜂。

作文课上，全班同学都在专心地写作文，教室里安静得连一根银针掉地上都听得见。窗边的同学因为太热打开了窗户，可不幸的事情发生了……

原来教室里闯进了一只小蜜蜂，在鸦雀无声的教室里，那“嗡，嗡，嗡”的声响显得那么突兀！自打它一进教室就吸引了同学们的注意力。只见它先在窗户边上转悠了会儿，打量了一下我们的教室，又落下来，似乎挺满意的。一阵“休息”过后，它开始在同学们的头上飞舞起来。同学们见了拿起本子就扇它，有的干脆用手乱舞要将蜜蜂赶走，张震差点儿站在椅子上去赶。瞧，蜜蜂竟然得意洋洋地哼起了小曲，好像在说：“来呀，来抓我呀！”它那得瑟的样子激起了同学们的斗志，起先躁动很小，渐渐地教室里的同学们都干起了同一件事——赶蜜蜂。陈老师也听见了，抬起头来：“一只蜜蜂而已，有什么大惊小怪的，给我写作文。”全班安静了些，可小蜜蜂似乎仍想继续参与我们的课堂，在教室上空继续飞舞着。

这时小蜜蜂又“爱”上了我，它在我的头上飞来飞去，我以迅雷不及掩耳之势拿起书本直接扑过去。说也奇怪，虽然教室里闹哄哄，但是我们总能捕捉到小蜜蜂那“嗡，嗡，嗡”声响的方位。一时间书本的拍打声，“嗡，嗡，嗡”声，喊叫声乱成一片。“把他赶走！”陈老师忍无可忍，下达了命令，这下可好，靠窗户的同学全体出动，每个人手上都拿着本子不停的扇，蜜蜂这才望着我们，依依不舍的离开了我们这群好朋友。

教室里又渐渐恢复了平静，可我的心里还在偷偷的欢迎着下一位“不速之客”呢。

申自然虽然有着厚厚的一层“铠甲”，打人也非常痛，可今天语文课上见到了他的另一面，语文课上，蜘蛛也来凑热闹，潜伏在申自然旁边的窗户那，一声震耳欲聋的声音迎面而来。

原来是申自然，他号啕大哭，一群吃瓜群众都望着他，他还神志不清，还在哀嚎着，蔡子艾坑能觉得尴尬想缓解一下，她淡定地拿了张纸，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路见不平，拔刀相助啊！

陈老师为了申自然专门上网查了一下，原来有种恐惧症叫“昆虫恐惧症”，我们班哄堂大笑，连一个娇小的弱女子都比不过，真是为我们男生“争光”啊！也好像再说蔡子艾非常棒。

唉，原来朗读大王也有今天啊，我真的“甘拜下风”了。

申自然的另一面真是有点恐怖啊，让我神魂都颠倒了。