款待不速之客作文(精品20篇)

今天上美术课了，同学们依着上课铃声统统坐到自己的座位上，可心中还想着课间时激烈打闹的场景呢！心中总是平静不下来，像是一辆货车要刹车，还要随着惯性向前冲500米，要不然根本停不下来。

可是我们都平静了，五分钟已经过去了，老师还没来。一个胆大的同学心急，跑出去偷偷从美术老师办公室的门缝里看。看了几眼，咦！怎么回事？没人，这下这位同学可高兴啦！飞奔到班里，刚进门就对大家说：“今天美术课不上了，美术老师开会去了，我们狂欢吧！

同学们一听一下子就炸开了锅，有的在座位上就跳起了鬼步舞，有的课间没打完的架现在接着打，有的从书包里掏出了本是上课要偷偷看的漫画书，现在可以在光天化日之下肆无忌惮地看了，还有的同学竟然浇起了花，看来是对花卉情有独钟呀！更有甚者竟然玩起了过家家，像搞活动一样乱糟糟的。

这时一个人影从门口闪过，接着返回来站在了教室门口，是隔壁班的张老师，大家赶紧都坐到自己的座位上，装模作样掏本子拿课本。只有那个胆大的同学还蒙在鼓里，看到大家不闹了就喊道：“同学们，干嘛呢？快快嗨起来！”这时张老师站在了他的身后，这位同学这才感觉不对劲，一转头，吓得往后一跳。张老师说：“干嘛呢？现在就给你们的班主任打电话，让他好好教训教训你们。”刚说完就拿起手机拨通了号码。

最后那位同学红着脸坐到了自己的位置上，谁知这位不速之客是否给班主任说了，真不知会有一场什么样的暴风雨！

近期，学校的失物招领处多了一个大笼子，里面有两只“肉球”，这是什么呢？哦，原来是两只胖嘟嘟的小兔子。

这两只小兔子一只雪白，一只全棕。那只白的，远看好像一个从雪地里刚拿出来的雪球，另一只好像是从冰箱里拿出来的牛肉丸子。

小兔子不仅毛色漂亮，而且形象可爱。它们都有着椭圆形的身躯，两只耳朵中有一块粉红色，耳朵时而竖起，时而耷拉着。圆圆的脸上扑闪着两颗神奇的珠子。毛多得把黑“巧克力”也遮住了，把四只矫健的腿也挡住了。屁股上还有一个小巧玲珑的绒球呢！如果用手摸摸，舒服极了。

在中午的时候，一些低年级的小朋友会去看看，也偷偷把自己带的一些饼干给它们吃。它们吃食的时候更可爱。两只前爪抓着食物，两颗大板牙一会儿前一会儿后地动着，吃完后，两只前爪伸出笼子，可怜巴巴地看着他们，好像一个撒娇的孩子：“好心人，求求你们再给我一个吧。”如果不给的话，它们便耷拉着脑袋缩在一旁。如果它们吃饱了，会在笼子里悠闲地散步。

瞧！这就是我们学校的“不速之客”。

今天早上，有一名不速之客闯入了我们神圣的教室。

早上，我们还是慢慢地读经典，开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声：“啊！”把我们男生吓了一大跳，于是我们全班向门口一看，怪兽呢？僵尸呢？不就是一只燕子嘛！有什么好怕的。

只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上，惊恐的看着我们，而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓，让我们安静了下来，对我们说：“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候，只见燕子一个大转移，飞到了广播器上，只听见一个人说：“它可能在这做窝！”于是进入了另一个环节。

范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好，我的观点是：不好！一会影响我们听课，二，我们下午放学需要锁门关窗，万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道，把自己当老师了还是喜欢听我们读书，在那儿迟迟不走。

下面请大家算两道数学题：许豆身高加扫帚=广播器，范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走，但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

突然有一人站起来说：“老师，健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样，不管是绅士还是淑女了，又一次爆笑了起来。

就这样，燕子事件结束了，希望小燕子给我们赏下天份（粪），嘿嘿！

“轰隆隆！”大雨还在下个不停，琴社外雨水四溢，街道、小区、马路都渐渐泡在了水中，今年七月，我们遭遇了罕见的暴雨。

琴房里，我惊魂未定地弹着琴，琴声与雨声交织在一起，格外好听，而我的脑子里却仍一遍遍回放着刚才的画面——

由于下起了大雨，我急匆匆地赶到琴社，还是晚了，老师已经到了。“你放下东西，我们马上上课。”老师轻声说道。我放好琴谱，老师也走到了我们的琴房——一块用玻璃围成的角落，推开门，正要进来，但动作却忽然停住了。咦，怎么啦？我回头看去，老师正紧紧盯着一个地方，我顺着她的目光找去，正好看到一个黑乎乎的东西从对面那架钢琴底下钻出来。“啊，那是什么？”我下意识地大叫。

“老鼠！”老师非常平静地回答我，好像怕吓着我，但我还是被吓到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠啊！身体乌黑乌黑，油亮亮的，毛发闪着亮光。四条小短腿支撑着肥肥胖胖的身体灵活地跑着，后面还拖了一条又细又长的尾巴。想到老鼠平时的所作所为，我几乎要吐出来，太恶心了。

本来应该和老师喊些什么，但一刹那间，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看着这恶心的老鼠。我们怕它，它好像更怕我们，急吼吼地扭动着肥肥的身体，拼命地绕到了桌子一边，不知绕了多少圈，更出乎意料的是像变魔法似的竟又绕出了一只老鼠！这只更大、更胖、更黑！两只老鼠在本来就窄的过道下挤来挤去，谁也无法向前，我真怕它们什么时候挤到琴房里来。

“老师，关门！”我干涩的喉咙颤抖着挤出四个字。

老师静得出奇，呆呆地望着，好像没听到我说话一样，仍然一动不动。

那两只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡着跑没影了。与此同时，老师神速地“砰”关上了门。

“其实我从小就怕老鼠！”略显从容的老师脸红地说，“好了，不管它了，上课吧！”

我惊魂未定地弹起琴来。那两只老鼠说不定是居住的下水道被淹了才跑出来的呢！我脑子里突然蹦出了这样一个想法。这都是大雨惹得祸。

“哗啦啦……”雨下得更大了。这两只老鼠也够聪明的，比起下着大雨还凉丝丝的户外，温暖干燥还有优美音乐环绕的琴社明显要舒服多了吧？

今天早上上语文课时，上到了一半的时候，突然有一声尖叫让全班同学停止了上课。陈老师仔细一看，原来是坐在第一组的申自然在教室里的窗台边发现了一只小蜘蛛。这只小蜘蛛在窗台上动来动去，仿佛像是在跳舞似的！申自然害怕及了，他拼命地尖叫，脸蛋陡然变成灰黄，仿佛像是被魔鬼抓住了似的！就坐在申自然前面的蔡子艾看见了申自然被吓成了那样，就立刻出手相助帮申自然，蔡子艾拿了一张纸巾淡定地摁住了蜘蛛。申自然那直直的眼神一直定在了蔡子艾手中被压扁的那只“英勇的蜘蛛”

陈老师看见了申自然这副模样，便说：“我曾经在蔡子艾的作文上曾听说过申自然那副鬼模样，今天总算是见到了。”陈老师在下午的时候不但没结束此事反而还继续调查此事。就在今日下午第二节课时，陈老师告诉我们，申自然上午的那种害怕可能是来自于一种病，它就叫做“昆虫恐惧症”。陈老师告诉我们这种病最怕的时候有：黑暗时，高处时等。陈老师还告诉了我们如果想要这种病赶快好的话就必须要克服自己的各种恐惧。陈老师给了申自然一个小小的建议：在家里开一个昆虫区。突然，一声惨叫声从申自然的口中发出，班级里一阵笑声。

星期三晚上，我和妈妈一起回家，突然被一个商贩叫住了，她向我们推销他的板栗。那板栗颗颗饱满，色泽何亮。于是妈妈一口气买下了全部的板栗。

到家后，妈妈把板栗昂在阳台的桌子上吹着。两天后的早上，妈妈起来晾衣服，熟睡着的我被妈妈的尖叫声吵醒了。我急忙跑过去，呀！我家的阳台成了虫子世界了。一条条白色的、小小的、胖乎乎的虫子在地上蠕动。有的在地上慢悠悠地爬着；有的在睡觉：有的两条一起在打闹……我和妈妈是最怕虫子的，所以鸡皮疙瘩都掉了一地。

我和妈妈看着这“不速之客”。只好新不甘、情不愿地开始打扫了。妈妈拿着扫把扫虫子，可这虫子死到临头了还是不依不饶，趴在地上，好不容易才打扫干净。可是第二天，同样的事情又发生了，早上，又是有一地的虫子，第三天、第四天。单我们好像已经习以为常，不那么害怕了。妈妈看着自己买的板栗正在一颗一颗被虫子吃掉，一点都不甘心，就把剩下的全剥干掉，选好的出来。可最后只剩下三分之一了。

妈妈把剩下的板栗做了个板栗炖鸡，味道还是很好的！

我和以前一样走进了教室，正等着老章——我们的语文老师给我们讲“开胃菜”。

忽然，一只巨大的大黄蜂，冲进了我们的教室，同学们吓得大叫起来，特别是我们三个坐在后排的女生。

这只巨大无比的黄蜂一直在我们的头顶飞来飞去，一会飞到窗子那儿，一会飞到黑板前，一会飞到风扇上，总之不管怎么说，它就是很讨厌。

而且，它还是很没有礼貌。我们没有邀请它进来，它却自己跑了进来，这个我们就先不说了，最可恨的是，它居然带了一个小黄蜂！

老章灵机一动，找了一颗糖，把它放在窗台上，等大黄蜂过来。可大黄蜂不但没有过来，反而赖着不走了。这时，一个同学想出了一个办法，把灯关掉，大黄蜂就能跑出去了。于是，就跑去把灯关了。

有几个男生嘴上说着要把大黄蜂给“杀死”，其实心里也是很害怕的，而有一个女生呢，她却要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。

老章走到窗帘旁，把大黄蜂引过去，然后，使劲的拉了一下窗帘，这只“不速之客”呢就这样被请出去了！

快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。

我抬头顺着他手指的方向看去——嘿！有一个小黑点，还会移动。再仔细瞧瞧，噢，原来是只迷路的小蜜蜂。

渐渐地，发现蜜蜂的同学越来越多，而这位“不速之客”也大胆起来。开始，它只在天花板四周盘旋，后来，它便飞到了我们的头顶上方，东转转，西飞飞。可能它觉得很好玩儿，也没什么危险，就继续肆无忌惮地“游荡”。整个课堂的纪律都被它给破坏了，同学们的目光都集中在它身上，老师也无可奈何。

那只蜜蜂飞来飞去，可能是累了吧，它朝窗户飞去。可这只笨蜜蜂偏偏朝没打开的窗户上飞，像只没头苍蝇似的乱撞。几次没成功，它丧失了信心，又折了回来。它先围着黑板转了一圈，好像在欣赏着我们班新出的黑板报。接着，它开始在人群中漫游。只见它飞到一位怕蜜蜂的同学旁边，在他头上绕了一圈。那位同学大喊一声：“不好！”赶紧捂起头，躲在课桌下，把大家逗得哈哈大笑。有的同学笑得捂住肚子，有的同学笑弯了腰，还有的同学笑得趴在别人身上……

过了一会儿，那同学以为危险已经过去，刚抬头，没料到小蜜蜂直对着他飞过来，他吓得跳离了座位，撒腿就逃，同学们更是乐不可支了。而此时小蜜蜂却仿佛闹够了，朝门的方向飞去……

小小的一只蜜蜂给课堂添了这么多乱，也给我们带来了难得的乐趣！啊，一只可恨又可爱的小蜜蜂。

评点

朴素的文笔。如淡淡的素描，简单而传神，把课堂中那一瞬间刻画得细腻而生动，读来生动、有趣。

[课堂上的不速之客作文精选

有一天四年级一班正在上自习课，老师有事先出去了，教室里显得格外安静。

突然一只老鼠闯进了教室，并且跑到了“大喇叭”的脚下，“大喇叭”看见了这只肥胖的老鼠，吓得腿一伸，跳到了椅子上，挥舞着双臂，满脸兴奋，大叫道：“老鼠闯进教室了！老鼠闯进教室了！再说一遍，老鼠闯进教室了，重要的事情说三遍，快呀！大家快来打老鼠呀！”那叫声，就像一把剑刺破了教室的玻璃，恨不得全世界都知道这件事情。

最先反应过来的是“胆小鬼”。她吓得缩成一团，浑身上下都在发抖，脸色惨白的像一张纸，颤抖的问：“老、老……老鼠在、在……在哪儿？我、我、我最怕老……老鼠了！”有些看热闹的“吃瓜群众”看到这幅情景，便捉住老鼠的尾巴，把老鼠在“胆小鬼”眼前晃来晃去的，“胆小鬼”吓得差点晕过去！她爬到桌子上，以为这样就能躲开老鼠那副恶心的面孔，谁知，“吃瓜群众”又把老鼠丢在桌子上，“胆小鬼”呀——的一声尖叫，从这个桌子跳到那个桌子，完全没了平时的“小仙女”形象。

“淘气包”沉不住气了，他一把抓起放在角落的扫把，大吼：“老鼠，看我的无敌长矛，发射！”说完，他把扫把往老鼠那儿一扔，“砰！”老鼠灵巧的翻了个跟头，躲过了攻击，使扫把打到了墙上。“淘气包”气的胀红了脸，像极了一个熟透的红苹果，“淘气包”指着老鼠说：“我们再比一次！”这次，扫把扔到了老鼠的尾巴，老鼠痛得在地上打滚。

终于，老鼠逃走了，四一班又恢复了往日的平静。

今天上语文课的时候，突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂，把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。

大黄蜂飞进教室之后，一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前，小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近，刚要伸手去打，结果那只黄蜂好像有感觉一样，呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死。过了一会儿，那只黄蜂飞又到了讲台上，突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍，一个箭步冲上去，奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说：“对不起，老师，打痛你了吧。”老师笑着对小龚说：“谢谢你，没关系我不痛，你真是一个勇敢的孩子”。这时，教室下面响起雷鸣般的掌声。

过了一会儿，课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。

作者：李琪瑶

春天到了，万物复苏，小动物们也活跃起来。这不，今天我们班里就迎来了一位“不速之客”。

早上，大家正在读古文，突然从后方传来一阵震耳的尖叫声“啊！”。

怎么了？我正纳闷。忽然一位来路不明的“不速之客”从我头上飞过。

“啊！”我也不禁大叫起来。

“有这么吓人吗？”旁边的裴豆板着脸问我。

呵呵……汉子裴果然名不虚传，像一个男孩子一样淡定。高人！

那位“不速之客”一直在大家身边飞来飞去，好像迷了路。“look”那位不速之客终于停了下来，立在播音箱上不动了。仔细一看，竟是一直红棕色的小燕子！

“快看，是一只燕子！”“燕子，燕子！”……同学们唧唧喳喳的讨论声把小燕子吓到了。它四处乱飞，好几次撞到了门上。又多次被透明的玻璃迷惑，撞到各块玻璃上。大家目不转睛盯着它，直到它再次落到播音箱上。

小燕子马上成了大家讨论的金话题。到底把它赶出去呀？还是让它自己飞出去呀？或者让它留在教室里？

不错，不错，把小燕子留在教室里，大多数同学都同意这个意见。可是，它在这里也有许多的不好处。比如：它一旦留下来了，我们这一天都会三心二意，上课不认真听讲。还有它如果跟丢了妈妈迷了路，她一定也不想被围在这儿吧。

这时，机智的范老豆出了一个超好的主意，“同学们，我们把它放回大自然吧。”

“好！”于是大家统一决定，让它飞出去。同学们跃跃欲试，有的把窗户打开，有的把门打开，大家都在喊：“飞出去吧，飞出去吧！”我也跟着喊，还用手朝门口指了指。可是小燕子纹丝不动。它是听不懂人语哪？还是故意不飞出去想和我们一起早读？

看来单靠小燕子自己是飞不出去了，于是范老豆拿来了大扫把，准备把它扫下来。结果还没扫呢，它就“呼”的一下自由地飞走了。

它走了，好可惜。不过它给我们留下一个鸟屎……做纪念。

我家住在一个美丽的小村庄，村庄后有一条小河。河里的鱼虾，路上的鸡鸭，都是我的好伙伴。有一天，我忽然发现了一群“不速之客”——窗台上居然多了一个马蜂窝。这让我既新奇又害怕！

那天，我壮着胆子隔着玻璃仔细地观察了一下马蜂窝。整个窝好像是用泥土、干草之类的东西混合而成的。窝的上面有一根很小很小的枝条，布满了手指大小的孔，里面有银白色的珠状物体，小孔之间有好多身子细长的马蜂在飞来飞去，进进出出。我真好奇，蜜蜂会采粉酿蜜，那么这些马蜂会不会呢？

我继续观察，他们差不多有两三厘米长，比蜜蜂要大多了。黑黄相间的身子尾部露着一根细长的尖刺，不知道是吃什么好吃的才能长出这样的武器来。一双又大又黑的眼睛，看起来很漂亮。头上有对触角，像是天线宝宝，看着它们飞来飞去忙碌的样子，如果没有那根尖刺，其实也挺可爱的。

隔着玻璃，我才敢这么近距离观察它们。其实我害怕极了。因为书上说，它们的刺中含有毒素，能破坏我们的神经系统。别看巢外也就大概十来只，可它们是群居动物，一旦惊动一只，窝里的大部队就会倾巢而出，让你无路可逃。

哎，家中多了一群“不速之客”陪我过暑假，我真是又惊又怕呀！

夏天一到，蚊子泛滥，我家也不例外。蚊子经常成群结队地干坏事，整得我是夜不能寐。

暑假里，因为蚊子我可没少遭罪。夏天的傍晚，我都要出去打会儿乒乓球，可因为蚊子，我唯一的爱好都放弃了。不过我忍了，但它们却得寸进尺，跑到我家里来“追杀”我。

有一天晚上，天气热得不得了，我一点睡意都没有。在床上躺了很久，耳边突然响起一阵“嗡嗡嗡”的声音，想都不用想，蚊子登门来“拜访”我了。这漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都无能为力，我唯一能做的也只有用花露水来抵挡它的“猛烈攻势”。

这蚊子仗着自己一身黑衣黑裤，更加肆无忌惮了。它“嗡嗡”叫着，好像在挑衅我，说我没用。这蚊子真讨厌，真是三天不打上房揭瓦。蚊子东一口西一口地咬着我，我也只能任由它摆布。

我一气之下把灯给打开了，我顾不得眼睛的刺痛，四处寻找那只该死的蚊子，一定要将它“碎尸万段”，打得“体无完肤”！不知这蚊子逃哪儿去了？我刚一开灯它就影儿都没了，反应比我还快。我束手无策了，真拿它一点儿办法都没有，只能关了灯老老实实地躺着。

没想到，我刚一睡下，无奈摸头时，“啪”，刚好打它个正着。这下，我终于安心了，可算将这个“不速之客”“擒拿归案”了。

今天，我们在上课的时候，突然从窗外飞进了一只苍蝇，落在了老师的电脑屏幕上。这只苍蝇应该是在外面飞得太累了，想在电脑屏幕前休息一会儿。

当时，我们的林老师正在用电脑的红笔模式为一个同学批改作业。突然，苍蝇做起来“小老师”，学着老师的样子，在屏幕上“打”了一个又一个“勾”。过了一会儿，它觉得任务完成了，挥动翅膀，决定飞走了。但它绕着讲台飞了几圈后，又飞回了屏幕前，好像还不满足，还想继续画点东西。只见它扇动翅膀，又开始在电脑屏幕前跳起舞来。

这时，一个同学说：“大家快看，电脑屏幕前的那只苍蝇跳来跳去，难道它是想作画吗？”

另一个同学说：“你们看，它留下的红笔笔迹真像一张世界地图啊！”

还有一个同学说：“它好厉害啊！真是一个伟大的画家”。

这时，苍蝇好像听见了同学们的夸奖声，舞得更欢了。林老师听完大家的话，看看屏幕，也忍不住哈哈大笑起来。

“这真是一只富有艺术细胞的苍蝇啊！”我心想。

这时，下课铃声响了，苍蝇好像听懂了什么似的，挥动翅膀，乖乖地飞走了。

说起来你可能不信，我们班经常有不速之客到访。奇怪的是，每一次到访的不速之客都出现在数学课上，而且，每一个不速之客的最终结局都是死亡。挺奇怪的吧？

有一天上数学课，全班同学都在聚精会神地听着老师讲课。突然，教室里进来了一只马蜂，嗡嗡地叫嚣着，在我们头顶耀武扬威地飞来飞去。每一个看见马蜂的男同学都惶恐不安，就连我们的数学老师也望而生畏，女生们更是吓得花容失色，个别受不住惊吓的女生发出了刺耳的尖叫声。当时我也愣住了，但我一点儿也不害怕，因为在数学课上，这种情况我见多了！当我看着同学们精彩纷呈的表情而暗自高兴时，马蜂停止了盘旋，箭一般地向我冲过来，吓得我不寒而栗，哪还有刚才的淡定和从容？马蜂越飞越近，我的心怦怦地跳着，苍白着脸，吓得一动也不敢动。全班同学的目光都朝我这边看过来了，大家默默地为我捏了一把汗。好朋友琳琳大声叫我：“连曦，快跑到我这里来。”我浑身发抖，双腿像灌了铅一样，怎么迈都迈不动。我想：完了完了，今天我是逃不过被蛰的命运了！

说来也怪，马蜂在我头顶绕了一圈后，又飞走了。看着它逐渐远去的身影，我终于松了一口气。而眼疾手快的数学老师，瞬间化身为女汉子，飞快地抓起课桌上一本厚厚的书，以迅雷不及掩耳之势拍向马蜂。然而，毫无畏惧的马蜂唱着歌儿越飞越高，老师对它也无可奈何了。但老师仍然对马蜂紧追不放，想要把它赶出教室。这时，男生们疯狂了，全员参与围攻马蜂，女生则在一旁指手划脚：“在那儿！飞高了！追过去！”整间教室乱成了一锅粥，老师累得上气不接下气。说时迟，那时快，老师抓住了一个绝佳的机会，用了九牛二虎之力，踩上凳子，一下子就把马蜂给拍到了地面。大胆的泽泽一脚踩上去，马蜂被他踩得“粉身碎骨”，死得不能再死了。教室里立刻掌声雷动，大家都在为刚刚奋不顾身的老师和泽泽喝彩。

数学老师在我们的喝彩声中，迈着优雅的步子走上讲台，刚说了一句“同学们，我们继续上课”，下课的铃声就了响起来。这节数学课在我们的欢呼声中完美地结束了。

马蜂的到访让我们的数学课堂变得胆颤心惊又富有趣味，课后大家都在悄悄地议论：下一次来访的客人会是谁呢？

陈吴雨汐

上午数学课进行时，突然从窗外飞来一只蜜蜂，目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞，右飞飞，悠闲地迈着舞步。

蜂王一下子飞到黑板上，一下子飞到电风扇旁，一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色，尖叫着连连地躲闪；男生们有的拿着课本追赶蜜峰，有的拿小纸团扔蜜蜂，还有的乱蹦乱跳，仿佛吃了兴奋剂。

这时，老师大叫一声，全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去，陈诸昊想跟着一起出去，不料被老师拉住了。哈哈，我们哄堂大笑，陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。

在全班一部分男生的努力下，蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上，生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿，大家都觉得很惭愧，我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了，我们一定要淡定！淡定！再淡定！

为了提高教学水平，学校给每个班配置了可触摸的电子白板。可自从电子白板定居我们班以来，它光鲜亮丽的外表便吸引了不少飞虫的驻足。对于这群不速之客，老师们可是各有各的“款待法”。

电子白板上出示了一个难题，正值同学们为之冥思苦想之时，“不速之客”——小蚊子，光临了。它悠闲地趴在电子白板上，搓了搓手，跺了跺脚。而令我们喜闻乐见的是，难题的答案也在小蚊子的指挥下随着幻灯片的变换一览无遗。老师自然生气了。他随手操起手边的的一本书，高高扬起。手上的青筋暴起，手指也因过于激动积蓄了太多血液，红的如同田地里的萝卜头。倾注了全身力量的手蓄势待发。“啪！”黑板上的粉尘被震得簌簌落下，我仿佛听见了电子白板痛苦的呻吟声。一次没打中，老师又一个健步，拿出了自己驰骋数学界多年的“快很准”大招。又是“啪啪啪”连续三声。难得看见大腹便便的数学老师如此身手敏捷的模样，蚊子也敬佩的“五体投地”——被打扁在电子白板上了。大概是数学老师的威名已享誉蚊子届，自此，数学课堂上再也没出现过如将军巡视一般在我们头顶“嗡嗡嗡”徘徊的蚊子君了。

而与之形成鲜明对比的则是一名安静的美女子——英语老师。每当不速之客不请自来，老师要么便视而不见，反正幻灯片跳了就在跳回来嘛；再甚也只是拿本薄薄的书，轻柔的对着蚊子挥上两挥，如同拂去清晨荷叶上的晶莹剔透的露水一般温柔；惹恼了也不过是漫不经心的用书向蚊子扑打几番，可那轻微的响声充其量作为蚊子翩翩起舞的背景音乐。以至于蚊子越来越猖獗，近来竟耀武扬威地把我们的脸作为了着陆点，毛茸茸的触感有如狗尾巴草的撩逗，又痒又痛，没过多久还会鼓起红红的大包。加上趴在电子白板上的蚊子常常“无心插柳柳成荫”令我们的思考成为疲劳，我们对英语课堂上的蚊子可谓是恨之入骨。

对比两位老师对于蚊子截然不同的款待，再想想我们的学习生活，对于那些困难、挫折之类的不速之客，我们是该一鼓作气还是该心慈手软呢？

推开门，一眼望去，便看见了满脸微笑的你。

曾经，我们是无话不说的朋友；曾经，我们是不相伯仲的对手；曾经，我们志趣相投、心意相通，一个眼神便能知道对方的想法。后来，生活将我们隔开：你去了江的那边，我留在了江的这边，一条大江横在了你我之间，从此彼此了无音讯。

时隔三年，原本被我选择遗忘的你却再次出现在我眼前。虽然变化极大，仍能一眼认出你。

满怀欣喜的喊出你的名字，思绪潮水般涌动，口中有着千万句话，但仿佛有什么东西卡住了喉咙，除了你的名字外竟不知道说些什么，你也热情的回应着我的名字。

出于习惯的为你倒上一杯水，递给沉默的你；你接过水，礼貌的说了一声：“谢谢！”我的心禁不住一阵悲凉：曾经的你不会拘束到等我为你倒水，曾经的你更不会对我道谢；因为相知，所以不需要什么礼节，而如今……

“唉！”同时叹息，彼此对视，都发现了对方眼中的那抹忧伤：物是人非！

“我生活的很好，学习状态也不错，现在应该能压你一段时间了，你，也要努力啊！”苦笑一声，你打破僵局，向我说道。谁能想到，再见面时，你我之间竟然需要用“学习”这个话题来打破僵局？我看着你，才发现你的成长之快：眼中在不经意间已有了一种居高临下的气势，举手投足间已是上位者的气质。我方才想起关于你的传闻：宜都市的骄傲，重点中学的内定生，几所高校争着抢的风云人物。手中的白开水与你的气质在一起，是那么可笑。我一时感觉无话可说，你我之间，已是万仞高山，你站在山顶，我站在山谷。

厨房里传来妈妈的炒菜的声音……

“阿姨，不用再做菜了，我走了。这次回来，就是看看你们，有时间我再回来玩。”你脸色平静而又沮丧，起身告辞。

望着你的背影，心中不禁有些失落，悲伤了起来。曾经的亲密你我，如今已是无言以对。三年很短，与我们曾经相处过的日子比起来不算什么；然而又很长，足以在你我之间筑起一道难以逾越的天埑。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！”确实，每个人都在成长、蜕变，无论愿意与否。三年之后的相见，你已成长成了王者，傲视天下；而我只能在无人注意的角落，仰视你的高度、你的光芒。

一条江，两个人，两个世界！

“田坭霖，快把邻居家的猫抱过来，老鼠进来了！”

等我将猫抱过来时，我傻眼了——只见爸爸一手拿拖鞋一手拿本书蹲在地上，聚精会神地盯着老鼠。妈妈两手紧握扫把，虎视眈眈地看着同一只老鼠。我明白了他们的意思，将猫放在地上，拍了拍它的屁股，让它去吃老鼠。猫呢！却无动于衷，正在专心致志地洗脸呢！妈妈用眼神示意我去书房再拿一把扫把并在书房守着，我立马照做了。

“老鼠，哪里跑！”我循声望去，原来是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一个猛扑，差点把我爸爸抓到了。趁此时机，老鼠慌忙逃走。“啪”的一声把我吓了一跳，原来是妈妈在用扫把打老鼠，这一打没能打到老鼠，却把扫把打坏了。我和爸爸顾不上笑妈妈的失手，一起把手里的东西打向老鼠。准备看早已命丧黄泉的老鼠时，却发现那猫把那只老鼠吞进了肚子里。

清理好“现场”后，爸爸说这老鼠的家就是我们厨房的下水道，所以我们要搞好清洁。我和妈妈点了点头，开始清理厨房，我可不希望这些“不速之客”再来我家。

“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着，寻找着声音的来源。“啊，是黄蜂！”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声，整个教室仿佛是平静的海面，突然卷起了惊涛骇浪。

女生们胆小怕事，有的头顶着一本书，弓着背逃离了座位；有的吓得整张脸拧在一起，双手不停地挥舞着；有的则一蹿，蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕，还发出了一声声怪叫：“来我这里呀！”“过来，如来神掌拍死你！”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑，追着黄峰一阵乱打，黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”，黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说：“打不到我吧，看你能把我怎么样？”

小剑的兴奋，似是感染了众多人，一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅，也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂，嘴里念念有词：“求求你，别……别蜇我呀！我……我的血不好喝。”

班长实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子：“别吵，再吵我就登记名字了！”一听这话，同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。

琅琅的读书声渐渐响起，“不速之客”也有了喘声的机会，赶快离开了这一个“是非之地”。

今天早上第一节课时语文，我们正在津津有味的阅读和讨论，正在此时，只闻一声尖叫：“啊！”打断了正在思考的我们。闻声遁去。原来是申自然在嚎叫，由于我做得较远。不知他为何尖叫，定睛一看，原来是一只比糖豆还小的蜘蛛。我觉得奇怪，那只蜘蛛才不过申自然的千分之一。有什么可怕的呢？难道他的胆子特别小？

可不是！接下来的事更加尴尬了：蜘蛛爬到了申自然桌边的窗台上，使他吓得缩成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一张纸巾，轻轻一摁，小蜘蛛便命散黄泉了。

“申自然，你好丢我们男生的脸，‘英雄救美’变成‘英雄救男’了！好不尴尬。”我真想对他说这句话。

终于回归了上课状态，只有申自然还在惊吓状态。五分钟过去了，十分钟过去了，大约十五分钟后，才回过神来，我们都在偷偷地笑。

其实当时他已经吓哭了，只是我没提而已。“申自然，不准再那么胆小了哦”