款待不速之客作文【精品20篇】

清晨，我迎着朝阳，背着书包，轻快的迈开步伐，去往学校的路上。

我到了教室之后，过了一会儿。七点四十早读开始。整个校园沉浸在朗朗的读书声中。我打开书本，翻开课文，从第一排开始慢慢的读起来。沉醉在知识的世界里不能自己。忽然，在我的耳边传来了“嗡嗡——‘的声音，我环顾四周，发现了一只约两厘米长的蜜蜂在我的左耳边乱窜。作为一个女生，我不由自主地将书丢在一边，站了起来并大叫了一声。同学们听到，大多数都不禁的颤了颤身体，有些较远处的同学或向我这边望来或站了起来看看热闹。这个不速之客打破了原本朗朗书声的教室。有几个胆大的男生上前来，手中拿着一本书，举起便要向正在低处的蜜蜂砸去。这时，班长冲了出来，让他们放下手中的课本，让我们站到一边去。蜜蜂在教室的上方与下方来回的打转，这瞅瞅，那看看。慢慢地它移到了窗户边上，在窗边停驻了几秒便飞向窗外。渐渐的，教室又恢复了书声，同学们也恢复了内心的平静。

蜜蜂，一个生命。可能是误入教室，也可能是闻到教室走廊边养的花香而来。如果我们一味的惧怕，而恶行相向，上海的便是生命，不如退一步海阔天空，尊重生命，亦是尊重自己。

我看向窗外，清晨的阳光透过树叶照射在书桌上，是那样的明亮，是那样的温和。

[不速之客六年级作文

今天，我们上课的时候，南方老师还没到，教室里竟来了一位不速之客——狗狗。

狗狗一进来，大家就纷纷议论道。有人大叫一声：“哇！，好可爱。”有人又激动的说：“我知道，它是前台老师老带来的柴犬，叫啊土。”好像要传遍整个世界，说自己知道的多。

狗狗的身体是米黄色的，它有个好像被水冲洗过的鼻子，一张好似三角形的嘴巴，它老喜欢把尾巴放在自己的背上，狗狗还有四条细细的腿。

这时我们班的白永信拿出自己吃过的半根香肠来逗啊土，白永信把香肠拿在手上时，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠，好像马上就要吃掉香肠一样，当啊土正要吃香肠时，白永信突然把香肠往上一拿，于是啊土就跳起来，咬住了那半根香肠，当啊土吃完香肠，就高兴的咬起自己的尾巴来，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。

正当我们玩的高兴时，前台老师进来，说：“对不起，啊土太调皮，乱跑打扰到你们了。”说完，就带走了啊土。

过了一会儿，啊土又回来了，南方老师又把它带到我的作文里了。

“嗡……嗡……”一只黄蜂盘旋在教室的上方。同学们正抬头茫然地扫视着，寻找着声音的来源。“啊，是黄蜂！”不知道是谁发出了一声惊天动地的叫声，整个教室仿佛是平静的海面，突然卷起了惊涛骇浪。

女生们胆小怕事，有的头顶着一本书，弓着背逃离了座位；有的吓得整张脸拧在一起，双手不停地挥舞着；有的则一蹿，蹿到了同桌身上去。男生们不但不怕，还发出了一声声怪叫：“来我这里呀！”“过来，如来神掌拍死你！”一本本语文书在空中乱飞。调皮大王小剑，追着黄峰一阵乱打，黄锋被他吓得贴在天花板上不敢下来。可小剑还在乱挥他的“宝剑”，黄蜂更是不敢放肆了。他向黄蜂伸出食指得意地说：“打不到我吧，看你能把我怎么样？”

小剑的兴奋，似是感染了众多人，一股股杀气像瘟疫一般迅速地蔓延开来。平时胆小如鼠的小雅，也变得“疯狂”起来。她一看到那只黄蜂，嘴里念念有词：“求求你，别……别蜇我呀！我……我的血不好喝。”

班长实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子：“别吵，再吵我就登记名字了！”一听这话，同学们就像从快乐的云端上坠落到了谷底。教室倏地安静了下来。同学们一个个坐得端端正正。

琅琅的读书声渐渐响起，“不速之客”也有了喘声的机会，赶快离开了这一个“是非之地”。

上课了，一个不速之客来到了我们教室——一只小蜜蜂。

老章勇敢地跑过去，那动作就像一名英勇的战士走上战场。红领巾成了老章的武器，老章边挥舞红领巾边说：“快出去，快出去，你的回家之路在这儿呢！”小蜜蜂却似没有看见，依然在教室上空画着8字。

同学们纷纷给老章出主意，一个同学大叫道：“蜜蜂喜欢甜的东西！”可是老章拿了一颗糖果给它却无法吸引它的注意力，同学们有的好奇地看着它在人群中穿行，有的干脆拿着书本帮老章赶起来，几个胆小地女生吓的哇哇乱叫，可小蜜蜂飞的真灵巧，每次都躲过了老章的杀手锏。

就在老章快要雷霆发怒的时候，它扑腾到了窗边，眼看着就要逃出生天了，却又像一只无头苍蝇一样一头撞上了窗帘卡在了窗帘上，直到我们放学依然还在窗帘里奋力挣扎，努力的找寻出口。

小蜜蜂这种坚持不懈的精神很让我感动，也值得我们每个人学习，如果我学习上能像这只小蜜蜂一样的努力、坚持，那我的成绩一定会得到提升的。

昨天晚饭前，我正在和妈妈打羽毛球，我俩打得热火朝天。打好了，我便坐在家门口的板凳上边擦汗边喝水。突然，家门口的松树那里传来一阵骚动，我还以为是邻居家的猫又上树乘凉，就没看究竟。

第二天这个时候，树上又传来一阵骚动。这时我很好奇，想看看到底是谁在树上。我躲在一旁安静地等待着。

过了差不多十五分钟，它终于露出了真面目――一条大大的尾巴，小小的耳朵，手上还捧着一个松果。是松鼠！我简直不敢相信，瞪着铜铃般的眼睛，目不转睛地盯着那只小松鼠的一举一动。它一会儿跳到这根树枝，一会儿跳到那根树枝，东张张，西望望，好像是在看看周围是否有什么动静。过了一会儿，它便用那两颗大牙吃起了美味的松果。吃完后跳下树，它跳进了树丛，不见了。

我家的这位不速之客，真希望你能多停留一下。

早晨，我一如既往地来到学校，一如既往地收拾书包，一如既往地读经典，可就是在这平平常常的一如既往的早晨，发生了一件不平常的事情。

当同学们都在读经典的时候不知谁喊了一声：“快看！”

我的目光立刻从书本上离开，像扫雷一样环顾着四周。突然，一个矫健的黑色身影从我眼前掠过。

我定睛一看，是一只燕子，她的头又小又圆，一双不大的眼睛，警惕地巡视着四周，它的尾巴尤其漂亮，长长的，黑黑的，像一只孔雀的尾巴尽显它的尊贵。

看到了这个不速之客，同学们的好奇心也开始爆涨，谈论着许多关于燕子的事情，那声音估计聋子都会觉得吵，怎能不让那只小巧玲珑的燕子用警惕的眼神看着我们。

小燕子飞了一会儿，估计也累了，便站在教室的电扇上休息了，不过一分钟燕子又飞了起来，疯狂地找着出口。它似乎看到了门，但是要认为它能顺利出去的话，你就大错特错了。而是，它傻乎乎地飞向门上的玻璃，发了疯似地朝玻璃上撞。显然，它没能出去，可谁知这是一只执着的燕子，它围着教室转3圈（大概是想来玩儿个冲刺吧）又撞向玻璃。唉，执着是件好事，可惜用错了地方。

这时，范老师想到如果它妈妈找不到它怎么办？这里没有食物怎么办？它饿死了怎么办？同学们光顾着“研究”燕子，耽误学习怎么办？通过这一万个怎么办，老师下令让我们把窗户和后门全部打开，以便小燕子能够顺利地飞出去。

燕子在教室里又盘旋了一会儿，便从后门飞走了，本来想燕子走了，大家就可以继续读经典了，可谁知……

一砣小小的、黑黑的便便遗落在许豆和奕豆之间。

真是一波未平一波又起啊，许多同学都“千里迢迢”地赶来看这坨“大便明星”，不用猜，肯定是那只燕子留下的。上数学课的时候，范老师告诉我们这是“天粪”，这代表我们很有天分啊！

不久，上课铃响了，虽然我们对那只燕子还依依不舍，但我们必须上课了，小燕子，希望你能常来下“天分”噢！

作者：任梓萌

在一堂作文课上，大多数同学都在奋笔疾书，教室里只听见“沙沙”的写字声。然而谁也没有想到，一位“不速之客”已经不请自来了。

“嗡嗡嗡”教室里原有的宁静被打破了，几个本来就不怎么专心的男孩儿开始东张西望地寻找声源。随着这“嗡嗡嗡”的声音越来越响，许多人被打断了思路，纷纷抬起头，随着发出声音的方向望去，似乎都像小警察，一定要把打扰学习思路的小偷抓着不可。

“啊！蜜蜂！”一声尖叫，刹那间吸引了所有人的目光。是罗锐，只见她整个人瘫在座位上，瑟瑟发抖，手脚都像被五花大绑了似的，僵在那里不敢动，慌乱的眼神盯着摊在课桌上的草稿本，只见一只蜜蜂悠闲地在上面散着步。不过还好前面的颜浏钰眼疾手快，从桌肚中抽出一本练习册来驱赶蜜蜂。蜜蜂一扇翅膀飞起来了，不过它飞得跌跌撞撞，好像一位喝醉的大诗人。

这位“大诗人”飞东飞西，一到哪儿，哪儿就爆发出一阵尖叫。有些胆小的女生都躲在了课桌下面，用练习册小心翼翼地驱赶着；有些不怕事大的男生也跟着起哄，学着女生的样子，钻到课桌下驱赶蜜蜂，还不时发出怪声，滑稽可笑。教室里一时间像“交通瘫痪”的路口一般热闹，大家乱成了一气。那只“蜜蜂交警”瞎指挥，任凭大家如何驱赶，它也只是在教室里转圈。

蜜蜂最终落在陈琳那儿，只见她一边尖叫，一边使劲摇桌子，想把蜜蜂震走；接着又落到袁璟昊那儿，就收到了“欢迎仪式”——“课本风暴”……大家都不怎么欢迎它。

随着一声高过一声的尖叫声，陈老师再也坐不住了，对乱成一锅粥的我们说道：“不就是一只小蜜蜂吗？把窗户开大点，它就会飞出去的！”陈老师一发话，大家迅速把窗户开到最大。不一会儿，这位并不怎么受欢迎的“不速之客”哼着它那“嗡嗡嗡”的小调离开教室，飞到花丛中去了。

蜜蜂飞走了，教室里恢复了原来的平静，只剩下了“沙沙”的书写声。

“咦！黑板上的灰糊糊的东西是什么？”

“看，它什么为什么没有尾巴？”

班里炸成了一锅粥。

真糟糕，今天怎么啦？班里人都这么兴奋，原来是来了一只“虎将”啊！

语文老师带来了一只壁虎，前几天刚学了课文《飞檐走壁的“虎将”》，就想亲眼见见壁虎的本领，没想到想什么什么就来，真是心想事成呀！

今天，我终于领悟到了壁虎的真本领了。

“虎将”的速度很快。哼，不要以为我在瞎说，我可是有根有据的。老师把壁虎放在电脑展台上让我们看，壁虎刚放到那里，“嗖”的一下不见了。“啊”，当时我正在发愣呢，等灵醒过来，直接把我吓得跳起来了，有一个同学都被吓得一屁股坐地下了。班里的同学都这么没见过世面吗？哎哟，我的小心脏呀！

这个调皮的壁虎，原来是跑到镜头外了。这速度简直是天下无双啊！老师又把它放到镜头里，老实了一会儿，不一会儿，又跑了。经过二次，三次……老师终于放弃了，唉，这个壁虎真调皮。

老师带来的壁虎没尾巴。四五班的同学发现了壁虎，就追着它不放，壁虎边跑边甩着尾巴，把尾巴甩掉了。壁虎这小把戏，糊弄动物可以，可人类……肯定糊弄不过去。他们不但追尾巴，还去追壁虎，最后捉住拿到语文办公室，语文老师看见了就拿来了。现在知道尾巴在哪了吧？但是我很想问：尾巴断了，会流血吗？这个问题让我百思不得其解。

这个“虎将”真是当之无愧，名副其实的。

一天，阳光明媚。小鸟在枝头歌唱，叽叽喳喳、叽叽喳喳……快活的小青蛙在荷叶上忘情地嬉戏，一边跳来跳去一边“呱呱”地叫个不停。动物们都在自己的天地里愉快地玩耍。

突然，乌云密布。接着，雷公公赶来敲起了大鼓，“轰隆隆，轰隆隆”，两道闪电来了个百米赛跑。雨姑娘也来凑热闹，给大家展示她美丽的歌喉，“哗啦啦，哗啦啦”。风婆婆也不甘示弱，要和雨姑娘一比高下，“呼，呼……”大家都觉得自己最厉害，于是不由分说地打了起来。雷公公用声音震坏了大家的耳朵；闪电来了个超级电流，把别人电得晕头转向；雨姑娘再次显示了它的威力，把大家浇个透心凉；风婆婆争强好胜，使出了大招“龙卷风”，吹得大家左摇右晃，倒了下来。风婆婆也累倒了，大家斗得是两败俱伤。筋疲力尽中，每个人似乎都意识到了无谓争斗的恶果，不禁羞愧不已，决定和睦相处。

过一会儿，雨过天晴，世界终于和平了！小鸟又在枝头歌唱，青蛙在荷叶上嬉戏、玩耍，到处一片欢声笑语！

今天语文课上，我们正在上作文课，突然，一只大黄蜂飞进了教室，同学们渐渐地躁动了起来。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团，只见陈林子谐眼睛直盯着它，当它飞近的时候，他赶紧拿起了语文书，拍向了它，还好它反应快，及时飞开了，不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢！同学们都惊慌失措，在大声尖叫着，不停地在躲闪，可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。

这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开，它就是不肯出去，真是一个固执的“黄蜂女”。

我转头一看，范云翔已经吓得不成样子了，竟然用书抱着头，趴在桌子下面动也不动，就像灾难来临时躲避地震的样子，真是太好笑了！不知道他是不是真的害怕黄蜂，还是故意做给同学看的。

时间一分一秒过去了，老师也变得不耐烦了，但有什么办法呢？老师被逼无奈，拿起了队旗驱赶它，可是狡猾的它飞到了灯的上面，气急败坏的老师也搞不定它。

可是，不知道为什么它突然飞出了窗户，渐渐地消失在我们的视线当中……

“耶”全班同学立即欢呼了起来，我们终于战胜了这位“黄蜂女”。

这节作文课真有意思。

一、【近义词】

招待、接待、招呼、迎接、宽待、优待

二、【基本解释】

[释义](动)诚恳优厚地招待。

[构成]偏正式：款〔待

[例句]款待客人。(作谓语)

[同义]接待、招待

三、【英文翻译】

1.treat cordially; entertain; entertain with courtesy and warmth

四、【短语造句】

1. 我妻子把他作为贵客款待。

2. 他以贵宾的身分受到款待。

3. 威尔科克斯尽情款待我们。

4. 我们岛上就这样款待男人的。

5. 我们受到了盛情的款待。

6. 他们还是尽心竭力地款待她。

7. 非常感谢你的殷勤款待。

8. “谢谢您的款待，”帕格说。

9. 他们为了款待我们煞费苦心。

10. 谢谢你的殷勤款待。

五、【详细解释】

◎ 款待 kuǎndài

[treat cordially;entertain;receive cordially] 亲切优厚地招待

感谢主人款待了他

热情优厚地招待。《秦併六国平话》卷中：“ 李斯 奏曰：‘帝可赐赏来使。’帝依奏。御宴款待臣僚与 孙虎 。” 元 无名氏 《合同文字》楔子：“亲家，俺兄弟去了也，有劳尊重，只是家贫不能款待。”《镜花缘》第八三回：“ 子路 半世在江湖上行走，受了人家许多怠慢，今日肴饌虽然不丰，却也殷勤款待，十分尽礼。” 萧三 《草原上的红旗》诗：“ 蒙古 妇女穿着长袍，戴着手饰，一碗碗奶茶款待殷勤。”

今天，我们在上课的时候，突然从窗外飞进了一只苍蝇，落在了老师的电脑屏幕上。这只苍蝇应该是在外面飞得太累了，想在电脑屏幕前休息一会儿。

当时，我们的林老师正在用电脑的红笔模式为一个同学批改作业。突然，苍蝇做起来“小老师”，学着老师的样子，在屏幕上“打”了一个又一个“勾”。过了一会儿，它觉得任务完成了，挥动翅膀，决定飞走了。但它绕着讲台飞了几圈后，又飞回了屏幕前，好像还不满足，还想继续画点东西。只见它扇动翅膀，又开始在电脑屏幕前跳起舞来。

这时，一个同学说：“大家快看，电脑屏幕前的那只苍蝇跳来跳去，难道它是想作画吗？”

另一个同学说：“你们看，它留下的红笔笔迹真像一张世界地图啊！”

还有一个同学说：“它好厉害啊！真是一个伟大的画家”。

这时，苍蝇好像听见了同学们的夸奖声，舞得更欢了。林老师听完大家的话，看看屏幕，也忍不住哈哈大笑起来。

“这真是一只富有艺术细胞的苍蝇啊！”我心想。

这时，下课铃声响了，苍蝇好像听懂了什么似的，挥动翅膀，乖乖地飞走了。

今天早晨，我迈着欢快的步伐踏进教室，等待着范老豆的到来。过了一会儿范老豆来了，我们就一起开始了经典诵读。

就在我们读得正带劲的时候，一只小燕子像箭一样飞了进来。班里的女生都像见了鬼似的叫了起来，原本感觉没事的我听了她们一叫也吓了个半死。这时那前来捣乱的燕子停在了风扇上，它好像是在平静自己的心情；又好像是在观察我们的一举一动；还好像是在寻找出去的路。

范老豆为了不让那只燕子受到惊吓，就让我们先安静下来，然后对我们说：“把门窗打开，让它出去。”

我们接到指令后就赶紧为它开启了所有绿色生命通道。可是那只可怜的燕子根本看不见门上的玻璃，它一次又一次的撞到上面。我们看着它在教室里起起落落，一会儿停在灯上，一会儿停在风扇上，一会儿又停在播音器上，迟迟飞不出去，心里很着急。

最终，它停在播音器上不动了。这时，范老豆问我们是留下它还是放走它。连续就有三个同学站起来发表了自己的观点。

此时的燕子就像个检察官似的在空中观察着我们。就在这时王老师来了，她推开门，我们全班同学都把手放到了嘴上（表示安静的动作）。范老豆接着给王老师讲一下燕子的由来，然后就让许豆到小屋把扫帚拿来。

许豆接到指令后，用飞一般的速度跑到小屋拿到扫帚，递给了范老豆，范老豆拿过扫帚朝播音器那里晃动了一下，那只燕子又暴躁了起来，在教室里横冲直撞。最终，它撞到了后门就飞了出去。

燕子刚飞出去，许豆就说：“我座位下有一坨屎！”

我们马上开启了爆笑模式，许多好奇心重的都跑了过去。范老豆为了挽回这尴尬的气氛就说这是好事，说明我们班的人都有天分。

燕子希望你能常来，多给我们创造点趣事，五年级四班的门随时为你敞开！

“同学们，今天我们来学习第8课，把书翻到43页……”教室里，语文陈老师在讲台上讲着课，同学们专心致志地听着，不时在书上记录着重点，不时举起手畅谈自己的理解和感受。

突然，“不速之客”来了。

它悄悄地飞了进来，不带一点声音，但前排眼尖的同学还是发现了它，“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了，开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。

立即，全班同学都发现了那只蜜蜂，但却没人敢发出一点声音，生怕被它叮到，只是在听课的同时，不时瞟一瞟那“不速之客”。

蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去，刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后，大家终于沉不住气了，“啊——”的叫声开始此起彼伏，连绵不绝。有的同学站起来，装模作样地去抓蜜蜂；有的同学拿起书本，贴在脸上，生怕蜜蜂蜇了自己；有的同学事不关己，“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂，只见它东看看西瞧瞧，一刻也不消停，一会儿把这个同学吓得尖叫，一会儿绕着另一同学转圈……

讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔，急忙转过身来，喊道：“同学们，别动！这只是一只蜜蜂！你不碰它，它是不会蜇你的！”并让同学们赶紧打开窗户，好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸，都不喊了，重新做回座位上，但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。

蜜蜂仍在教室里逗留，它竟然飞到了我身边，绕着我转了几圈。我一动也不敢动，生怕它蜇到我。我耳边，是蜜蜂舞动双翅的声音，以及它飞过时振起的凉风；我的眼前，是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后，没想到，它调头飞出了教室。

我心里吊着的石头终于放下来了，大口喘着气，要知道，我刚才被它吓得都不敢呼吸呢！

教室里又恢复了平静。“同学们，我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课，外面不时送来缕缕清风，好像那“不速之客”从未来过。

今天，我在家里发现了一名“不速之客”。

是在早上发现的。

清晨，我刚起床，就发觉耳畔传来一阵“嗡嗡”声，时长时短，此起彼伏。我一扭头，却什么也没有找见。

我猜，可能是一只蚊子。但这只蚊子挺聪明的，知道自己暴露了，就把自已藏起来了。“哼！看我回来怎么收拾你！”我愤愤地想。

下午一回到家，我便拿出一块饼干，放在显眼的地方，只等“猎物”上钩。不一会，果然有一只蚊子飞了过来。

它在饼干附近转了几圈，正打算降落，趁它脚跟未稳，我一下子跳了起来，拿出苍蝇拍一阵狂拍大杀四方……正暗自得意的时侯，“嗡嗡……”的声音在耳畔再次响起，我才发觉蚊子仍然安然无恙。

我不免有些灰心。正沮丧时，突然，我发现了蚊子的“大本营”，是在一个黑黑的角落。

“嘿嘿，这就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，谁叫你这么顽皮呢，就让我来给你个‘惊喜’吧！”于是，我抄起一本破本，准备像扔“手榴弹”一样朝蚊子掷去，我身手敏捷手起书落——这下它应该死无全尸了吧……

晚上，睡觉时，不想，耳边又传来了“嗡嗡”的声音，吆荷！可恶的蚊子竟然然又躲过了一劫……

“轰隆隆！”大雨还在下个不停，琴社外雨水四溢，街道、小区、马路都渐渐泡在了水中，今年七月，我们遭遇了罕见的暴雨。

琴房里，我惊魂未定地弹着琴，琴声与雨声交织在一起，格外好听，而我的脑子里却仍一遍遍回放着刚才的画面——

由于下起了大雨，我急匆匆地赶到琴社，还是晚了，老师已经到了。“你放下东西，我们马上上课。”老师轻声说道。我放好琴谱，老师也走到了我们的琴房——一块用玻璃围成的角落，推开门，正要进来，但动作却忽然停住了。咦，怎么啦？我回头看去，老师正紧紧盯着一个地方，我顺着她的目光找去，正好看到一个黑乎乎的东西从对面那架钢琴底下钻出来。“啊，那是什么？”我下意识地大叫。

“老鼠！”老师非常平静地回答我，好像怕吓着我，但我还是被吓到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠啊！身体乌黑乌黑，油亮亮的，毛发闪着亮光。四条小短腿支撑着肥肥胖胖的身体灵活地跑着，后面还拖了一条又细又长的尾巴。想到老鼠平时的所作所为，我几乎要吐出来，太恶心了。

本来应该和老师喊些什么，但一刹那间，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看着这恶心的老鼠。我们怕它，它好像更怕我们，急吼吼地扭动着肥肥的身体，拼命地绕到了桌子一边，不知绕了多少圈，更出乎意料的是像变魔法似的竟又绕出了一只老鼠！这只更大、更胖、更黑！两只老鼠在本来就窄的过道下挤来挤去，谁也无法向前，我真怕它们什么时候挤到琴房里来。

“老师，关门！”我干涩的喉咙颤抖着挤出四个字。

老师静得出奇，呆呆地望着，好像没听到我说话一样，仍然一动不动。

那两只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡着跑没影了。与此同时，老师神速地“砰”关上了门。

“其实我从小就怕老鼠！”略显从容的老师脸红地说，“好了，不管它了，上课吧！”

我惊魂未定地弹起琴来。那两只老鼠说不定是居住的下水道被淹了才跑出来的呢！我脑子里突然蹦出了这样一个想法。这都是大雨惹得祸。

“哗啦啦……”雨下得更大了。这两只老鼠也够聪明的，比起下着大雨还凉丝丝的户外，温暖干燥还有优美音乐环绕的琴社明显要舒服多了吧？

嘿！你们知道吗？最近我的班级发生了一件新鲜事儿。这可是我从小到大从未经历的事情，你们想知道吗？那么，就听听我娓娓道来吧！

这事发生在前不久，当时全班同学正在遨游书海王国，可不知从哪里传来了嗡嗡声。起初以为是哪个同学在调皮，发出的怪动静。可猛地发现，原来是一只蜜蜂闯进了我们的教室。

这位不速之客它起先只是在同学们的头上盘旋了几大圈。刚开始，同学还都在认真朗读课文，都没有听到嗡嗡的声音。不一会儿，它就开始得寸进尺了——嗡嗡声越来越大，同学们都被他吵得焦头烂额。同学们的身子随着它飞行的轨迹左摇右摆，尖叫声此起彼伏。

它似乎飞累了，竟然选中了我，开始在我的头上转小圈儿。不一会儿功夫，它竟然肆无忌惮地落在了我的本子上。我开始也吓了一跳，看它没有攻击我的意思，我的心也慢慢地放了下来。只见它透明的翅膀微微颤抖，翅膀上的纹路虽然细的跟头发丝一样，但是依然清晰可见。眼前的蜜蜂有着滚圆的肚子，六条细小的腿，它的腿真细啊，上面还有许多小黑刺儿，长得可真有趣！

同桌碰了我一下，我急忙回过神来，才想起了害怕。但忍不住继续近距离观察它：只见它的两只后腿互相交替着摸“屁股”，过了两三秒，有一种黄色的不明物体从它的屁股下流了出来。我一惊：不好！原来是它的便便！说时迟，那时快，刚排泄完，它就大摇大摆地飞走了。我终于松了一口气，赶紧拿纸把便便清理了。

这稀奇古怪的事，怎么能让我遇上了呢？难道我是香饽饽，谁都爱？

周日的暖阳悄悄映照在我的窗台，伴着缕缕清风，我正悠闲地坐在沙发上看书。

突然“吱吱——吱吱”的声音打破了这一刻的宁静，我定睛一看，原来窗台上飞来了一只螳螂。

这位“不速之客”身披绿黄色“战甲”，手举两把“青龙偃月”，刀上各有一排坚硬的暗红色锯齿，末端长有攀爬吸盘。脑袋呈三角，尖尖的。复眼突出像一颗黑玛瑙，大而透亮。它两只后足紧紧贴住玻璃，身体微微前倾，一副随时准备“开战”的架式。

我好奇极了，慢慢朝它逼近，随手拿起一只笔，轻轻触碰它的身体，谁知这位“不速之客”像吃了熊心豹子胆一样，竟然朝我挥舞起大钳子。

“哼，自不量力，敢挑战我？”我在心里暗暗取笑它。

我再次用笔尖，挑了一下它的下巴。顿时它心羞成怒，举着“青龙偃月”向我气势汹汹地冲过来。眼看它已经爬上了笔尖，我用手轻轻提起它的“屁屁”放在手上，抚摸着，这“不速之客”还是逃不过我的温柔乡。触角轻轻摆动着，点着头，仿佛在说，“不错不错太舒服了。”

我还用放大镜观察它的膜翅，透明的翅膀上带着一点淡淡的桃红色，漂亮极了。当翅膀煽动时，会有清脆的“吱吱”声。

这可爱好斗的小家伙，我准备把它放生。打开窗户，清新的空气扑面而来，可它竟然赖在我家里不走了，我真喜欢这位可爱的“不速之客”。

堤边的林木被大片的白雾笼罩着，稍有风来，这雾便慢慢飘散、弥漫、升腾，轻盈如纱。

雾，湿了我的发，我静静的站在堤上，看着江上大片朦朦胧胧的雾，脸上没有一丝表情。可是，当我抬腕看表，表上赫然显示八点十分时，我终于保持不住淑女形象，着急的跺脚，开始咒骂着该死的大雾。

雾愈来愈浓，于是，我华丽丽的迟了到，天晓得我是有多么讨厌这大雾。

这次，又放了假。

以往放假，我多么欣喜。可是现在这季节，正值初冬，早上，江面上常常有雾，我若是回家，第二天早上到校，如果有雾的话，情况好，迟到，情况不好，雾气半天不散不是没有可能，我半天的课就会被耽搁。

终究，我还是抵不过思念，回家之后，我开心的和妈妈聊着学校的趣事，但不久，我有开始担心明天早上碰上大雾。

“唉，妈，好讨厌这雾啊，明天又过不去江怎么办？烦死了！”我皱着眉头，抱怨道。

妈妈笑了笑，“能怎么办，既然它要来，我们就好好款待它，是不是？”我有些疑惑：“款待？难不成腾云驾雾？妈你真会开玩笑。”妈妈却不再搭话。

一大早，还在酣睡的我，被妈妈推醒，我勉强睁开眼，看了一下时间，才五点十八分，“妈，你干嘛？还早呢！”说完又准备倒下来继续睡觉，妈妈一把拽起我的胳膊，将我拖出温暖的被窝，我一下子冷的打了一个激灵，“快起床！”妈妈用毋庸置疑的口气说道。不情不愿的穿好衣服，被妈妈催促着收拾好东西，一看时间，才六点多钟。妈妈看我收拾好了。说道：“走吧，现在就出发。”我看着灰蒙蒙的天空，上了车。半个小时的车程，我们来到了码头边，“现在船刚走，等下渡船就会来，我们走的早，雾还没下下来呢。”妈妈笑着说。我一下子明白了妈妈这么早叫我的原因。

走下船，站在枝江这边的码头边，看着漫天大雾把江面罩了个严严实实，第一次，我笑着欣赏它，真可谓“蒹葭苍苍，白露为霜”。

曾经，我是多么不愿意看见这雾，多么讨厌雾，可是雾，它还是会来。

现在，我早早起床，先它一步做好准备，用我愉悦的笑来“款待”它。人世间，像“雾”这样的不速之客何其多也，抱怨无用，埋怨无用，好好的想办法，好好的“款待”它是不是更好呢？

大雾弥漫，我唇边是一抹笑意微漾！

今天是我们开学以来的第一次考试。

老师一把试卷发下来，我们就全部进入了考试状态。我认为这一次考试我一定能考一个惊人的成绩，好回家跟爸爸妈妈炫耀。我满怀信心，认真地做起了题。忽然，耳边传来一声尖叫“啊！有马蜂！”我们全部都把目光从试卷转移到了声音传来的方向，一个不速之客——一只黄色的大马蜂出现在我们的视线里，它老是在王与同头上盘旋。王与同说：“为什么它老围着我转？是因为我昨天涂了蜂王素吗？”我好奇地问：“蜂王素是什么？”王与同说：“蜂王素是蜂王身上的一种物质，可以让马蜂围着你而不咬你。”我们俩又讨论了一会。忽然，马蜂飞了下来，全班女生都发出了尖叫，我也兴奋的跟着叫。这时下课铃声响了。我一看试卷，作文才写了一半，老师已经在催着交试卷了，我只好随便写了个结尾就把试卷交了。

马蜂飞走了，我的心也降了下来。

第二天发试卷，我的成绩真的很“惊人”-——88分！马蜂这个“不速之客”扰乱了我的心思，它的“阴谋”得逞了。

这个“不速之客”教会了我一个道理：做事千万不能三心二意！

胡语涵

这几天，家里好像来了几个不速之客。

“我听见雏鸟初鸣，一缕光，照亮在海边的那朵野花上，静静的飘……”然后是啥来这？我正在绞尽脑汁的想的时候，突然传出几声清脆的鸟鸣。鸟……鸟呜？家里什么时候养鸟了？我仔细的打量着房子，稍一不留神，嗖的一下，一个娇小灵巧的身影闪过。我一发呆，哦，是燕子！难怪这12天一直有燕子在四周飞着，原来是要在这做窝，我记得奶奶和我说过，无论什么动物要做喔，那就是要下蛋了。

哦，燕子要下蛋了，那我以后有的玩了，嘿嘿。

第二个不速之客是蚕宝宝。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是描写我们那可爱的蚕宝宝的！

蚕宝宝刚出世是一个小黑点，然后变成一条又细又小的小虫子。你别以为蚕宝宝特别好养，其实啊，必须“娇生惯养”！

刚出世的小宝宝必须吃桑树上最嫩的叶子，不然它咬不动，可是它们长大后就变得白白胖胖的，好不可爱！

好了，这就是我家的两个不速之客。