快乐的星期天作文5篇 作文三年级(通用20篇)

星期天我决定去爬南山。早晨吃过早饭后我就迎着朝霞兴高采烈地来到南山。

一路上，我呼吸着清新的空气，看着路边美丽的野花，我慢慢地走着，看着，不知不觉地来到了碧绿的草地，疲倦的脚踩在上面，好似铺了一块绿色的软毯子，实在是太舒服了。

我在这块草地上放肆地翻滚，追逐。玩着玩着，不知不觉红彤彤的太阳已经高高的升起，眼前的景色明亮了许多，我想爬到山顶上去看看，于是就开始飞快的奔跑，一会儿功夫我就气喘吁吁地爬到了山顶——南山金鹰！在山顶上可以看到，这只“金鹰”犹如一个强壮的卫士，矗立在那里！旁边的绿树随风摇摆，好像在迎接我一样！

我站在高高的“金鹰”上面，沐浴着柔和的微风，顿感心旷神怡，放眼望去，山下的绿树一片挨着一片，也在风中不停地摇摆着，在一条条山路上的人们像一只只忙碌的小蚂蚁在爬，在公路上的汽车来来往往更像一只只大蚂蚁在玩赛跑似的！

我匆匆忙忙地走下山，来到了南山植物园，在植物园里，有各式各样的树木各式各样的花草，我忽然停下了脚步，望着这些绚丽多彩的花朵，真的是沉醉了，看着眼前的一切，真的是很恋恋不舍，真的是想在这美丽的山上小住几天，能尽情的呼吸一下这里的新鲜空气，能尽情的享受一下大自然的清韵！

美丽的南山，美丽的植物园让我度过了一个很快乐的星期天。谢谢你，南山！再见了南山！以后我还会来看你的！

在一场大雪之后，春姑娘还是迈着不可阻挡的脚步来到了人间。

星期天，我正在睡懒觉，妈妈温柔的声音把我从梦中叫醒，我迷迷糊糊地睁开双眼，窗外的阳光已经透过玻璃窗照射在墙上，我起了床，刷了牙，洗了脸，做完作业，吃完饭。妈妈对我说：“我们今天去放风筝吧!”

“好耶!，好耶!”我高兴得连蹦带跳。

妈妈骑车带我从郊外驶向体育馆，春风吹在身上暖洋洋的，旁边的柳树上有许多嫩绿的柳芽，不由地使人想起一首诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。突然，我看见公路旁有新鲜的草莓，馋得我垂涎欲滴，妈妈给我买了几斤草莓，我悠哉游悠哉地吃着草莓，就该去体育馆放风筝了!

到体育馆放风筝的人真不少啊!天空的风筝花花绿绿的，真好看。风筝各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”，就是没有“大金鱼”，我跟妈妈说：快把我的“大金鱼”放上天吧!

妈妈把我的“大金鱼”端端正正地举着，我一说放，妈妈立即松开手，我飞快地跑，沿着跑道跑了一圈，“大金鱼”就稳稳当当地飞上天了。“大金鱼“的小翅膀微微地呼扇着。

操场上的人们跳着，笑着，跑着，闹着，欢笑声此起彼伏，放风筝真好，下个星期我还要来放!

在我的一周里，星期天是我最快乐的一天，这话应该怎么说呢?因为星期天的晚上，爸爸妈妈都会带我去凤凰山游玩。

记得有一个星期天，我和爸妈来到凤凰山就直奔鬼洞去玩。我们走到一个漆黑的转角处，灯突然亮了，顿时老妈好似换了一个人似的变的胆小了。那一瞬间，老妈连忙躲到老爸的背后，虽然有老爸在她前面，但她还是吓得提心吊胆，一直抓紧爸爸手臂。这可把我和老爸给笑疯了。

记得还有个星期天，老爸和老妈去做过山车，让我在下面等他们。过山车刚开走，我就听到老爸的尖叫声，随后就是老妈的“狮子哄”了。过山车下坡的时候，老爸就从“鸟枪换乌炮”了，而老妈则是从“大炮换原子弹”。见到这一幕，我顿时哭笑不得。

还有一个星期天，我一人去做“飞机”那“飞机”上有个按钮当我按下绿色按钮时，“飞机”就飞得越来越高，我喜出望外、兴高彩烈的玩着“飞机”知道世间到……

星期天每次都那么美好，那么快乐。

星期天的早晨，爸爸接到了一个电话，电话是叔叔打来的，他说中午弟弟要到我家来玩，听了之后我高兴极了。

中午，我在家里着急地等着，心想：都11点了，怎么还不来呢?我弟弟是个淘气包，每次来我家都要把爸爸气得半死，不知道他这次会想出什么新花样来。我正想着的时候，弟弟到了。我俩高兴地玩了起来。

玩了一会，弟弟说：“真没意思，咱们玩点别的吧。”

我说：“那玩什么好呢?我想不出来。”

弟弟东瞅西望，看到了躺在沙发上睡觉的爸爸，眼珠一转说：“不如咱们给你爸爸化妆吧!”我一听感觉挺有趣就同意了。

不一会儿，我们就把化妆需要的物品准备好了——偷偷从妈妈的化妆台拿来的。我和弟弟一左一右站在爸爸旁边，就你一下，我一下地化了起来。等我俩化完了又赶紧把化妆品放回妈妈的房间。

不久，妈妈散步回来了，她看见爸爸的样子，大声地笑了起来，笑得都直不起腰了。我和弟弟也躲在一边偷笑。妈妈的笑声吵醒了爸爸，爸爸看见我们不停地笑，就意识到肯定有什么问题了。他快步走到卫生间，一看镜子，就把我和弟弟叫了过去，他生气地问：“你们俩个谁干的?”弟弟小声说：“是我。”我抬头一看爸爸的脸，控制不住笑出声来，弟弟也笑了起来。爸爸假装生气地对弟弟说：“你下次不要来。”可是弟弟是不会听的。

这就是我的快乐的星期天。

远远地就听到了马戏团传出的音乐声，“哈！快点走，就快到马戏团了。”我高兴地喊着。哥哥也高兴万分，忙拉着我的手，三步并做二步走到马戏团的观众席上津津有味地看了起来。

首先，闪亮登场的是老实憨厚的狗熊先生，它一摇一摇地走向台前，还给欢众作揖祝贺呢！顿时，台下一片欢呼声！

下面表演的是狗熊先生走钢丝。俗语说得好：台上一分钟，台下十年功，看着它熟练地动作真令人赞叹不已。瞧！狗熊先生多机灵呀！它在钢丝上慢慢地走着，稳稳当当，如走平地，赢得了欢众阵阵掌声。你看它，多得意呀！

狗熊接着表演的是骑单车。这下可就有点难度了，它十米以外的距离就看不清楚了，很容易撞到东西。开始表演了，哟，还挺熟练的呢！但我还是有点担心，狗熊先生小心哦！可千万不要出丑呀！狗熊先生不负众望，顺利地骑完了单车。

下面该调皮可爱的猴子上场了。猴子被驯兽师驯服了以后听话多了，但它还是有些本性不改。你看，猴子们表演的骑单车，有的是骑，还有的干脆推着走，看见驯兽员走近了就又跳上去骑一下，驯兽员走远了，又推着跑，快到终点了，把单车一甩，一溜烟跑到后台去了，大家笑得前仰后合。

接下来的节目有狼狗认字，老虎钻火圈等等，节目异彩纷呈，个个精彩，个个有趣，最后一个最精彩节目是羊和猴子一起表演走钢丝，钢丝中间放一个花瓶，羊四只脚踩在花瓶上转一个360度的圈，而猴子在羊角上来一个金鸡倒立……台下一片喝彩声。这时的气氛又推向了一个高潮。

这个星期天真是个快乐而有趣的星期天！

星期天，我与表哥比赛制作手工，妈妈做裁判。表哥神气地说：“谁怕谁，比就比。”妈妈规定我们在半个小时内完成，题目自拟。我是有备而来，拿出早就准备的材料制作起来。我是做一个小象不倒翁。我抽空看表哥还在思考着。我拿来一个蛋壳穿好孔，把沙子小心翼翼地从小孔倒入蛋壳，并一直摇晃，直到沙子平平地沉在蛋壳底部，然后将准备好的蜡烛油一滴一滴地滴入蛋壳里，和沙子溶和、凝固。我给它画了两只眼睛，并把灰卡纸剪成条卷起来，然后放开来，把它固定在脸中间做成它的鼻子。我本以为大功告成。可是小象却不肯竖在桌上，向一边斜，好象歪着头和我生气，怪我没把它做好。问题出在哪儿呢？我观察了一下，发现一边的蜡油滴得不够，我又滴了点儿在那一边。现在还差点儿什么呢？忽然我看到桌上的牙签，灵机一动拿了两根牙签架到“小象”的鼻子上，这样更象了！我对自己的作品极满意。我看到表哥还在作，也是不倒翁。他正在给不倒翁画眼睛。“时间到。”妈妈说。我和表哥放下了手中的作品。哥哥看了我的小象羡慕地说：“妹妹，真有你的！”这时我的心里比吃蜜还甜：“你的作品也不错。”妈妈笑着说：“不要谦虚了，你俩都不错。”我们都笑了。啊！真是一个快乐的星期天！

[快乐的星期天550字作文

如果有人问我：“一周中间，你最喜欢哪一天？”我就会毫不迟疑地告诉他：“我最喜欢星期天”。

原因在于：周末的作业到星期天就基本上全部完成了，这一天的时间都归我所有，可以自由地支配。这种感觉在其它六天里都是很难有的，我好像变成了一个大富翁，有万贯家财可以随意使用。

这一天的时间，我主要会做三项安排：首先，我要睡一回懒觉，平常的日子总是7点钟起床，星期天我就睡到9点，把一周的疲倦一扫而光。其次，我会看看我喜爱的课外书——《昆虫记》、《黑猫警长》、《小学生作文》……，以此增长知识，开阔眼界。最后，我会找我的好伙伴，和他们一起玩我们最喜爱的玩具，尽情地奔跑、游戏。使自己的生活丰富多彩、充满情趣。

爸爸说：一张一弛，文武之道。是啊，只有劳逸结合、张驰有致，才能使生活不乏味、不枯燥，也才能使自己以饱满的激情、昂扬的斗志，投入到下一周的紧张学习之中。

我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起，不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。

在书中，我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》，我第一次发自内心地感到它可怜，也感到它的坚强。书还有很多特别之处，它会通过一个事物来赞扬另一个事物，但又不明确地说出另一个事物是什么，怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读，那是体会不到其中奥妙的。

书中的诗，是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读，认真思考，就能从中感悟到人生的真谛。多读好书，会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。

书是阳光，让我们看到希望和未来；书是甘露，滋润着我们的心田；书是战舰，把我们带到浩瀚的天地；书是轮船，载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错，从我呀呀学语到明白事理，我所学的知识多数来自于书。

我喜爱阅读，它使我快乐。我喜爱阅读，因为它是我知识的源泉。

[我阅读我快乐三年级作文

星期天，我起床看到妈妈做了我最爱吃的蘑菇菜，我迫不急待的过去拿起了筷子往嘴里塞，妈妈看见了说：“你不能慢点吃吗?”我边吃边说：“谢谢你老妈。”

我回头一看蘑菇，心里又有了主意，何不把蘑菇放进电饼铛里去炸炸，会是什么滋味呢?我悄悄地把蘑菇放进去几块，打开电源开关，只听见沙沙沙的响声仿佛是蘑菇在喊“救命呀，救命呀”好烫呀，过了一会儿我打开电饼铛一看“呀”惊叫了起来，好漂亮呀，而后把嘴赶紧闭住。生怕再次发出声来，让妈妈听到，看到那形状各异的躺在里面的蘑菇，我好开心呀|。口水不禁流了出来，找了一小块尝了尝把其他的小心翼翼的翻了过去，生怕弄坏那美丽的图形。继续又炸，过了一会儿蘑菇炸好了。我拿出来尝了尝味还不错，我就大声的喊妈妈快出来看看，妈妈以为我出啥事了跑了过来一看，傻眼了说：“你又搞创作了是吧，”我点了点头没出声，拿出来一块给妈妈尝，妈妈吃了也说味还可以，我们吃着吃着笑了。

今年暑假我去了山水庭院的B区游泳池学习游泳，虽然以前也经常游泳，但都是戴着游泳圈在浅水区里泡着就行了。根本就不是真正的游泳，这个暑假终于能有机会跟专业的教练学习游泳了。

学习游泳分为三个步骤，第一步是学习如何在水里换气，首先深吸一口气，然后把头埋在水里，慢慢的吐气。在水里记住了要用嘴巴呼吸，这样反复练习。第二步是学习如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠拢放松，你们别看这些动作看起来好像很简单，但是在水里做起来却很难的，一开始学的时候很容易呛水。接下来就是第三步了，在水里练习漂浮换气，蹬腿。如果前面两步做得很好的话，这一步就轻松多了，只要反复练习就行了。这就是游泳的基本要领，教练说只要多练习游泳也很简单的。就这样我终于可以甩掉游泳圈并且在深水区里游来游去了。

谢谢陈教练的耐心教导，让我终于能像鱼儿一样在水里快乐的游来游去了。

星期天上午，阳光明媚，万里无云。我和妹妹跟着外公到果园里去玩。

当我们经过果园旁边的一条小溪时，突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。“那是什么？”我和妹妹把袖子和裤管挽起来，兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。“呵呵，原来是几只小蝌蚪。”我们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游开了。虽然没捉到，但是我不灰心。这回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地对妹妹说：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之时，小蝌蚪从我的指缝中溜走了。

我沮丧极了，不过很快又想到一个好办法，我一声不响地走到小蝌蚪身边，轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下，然后用力一扬，小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去，捧起小蝌蚪兴奋得对外公和妹妹说：“你们快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地点点头，告诉我和妹妹：别看小蝌蚪现在只是不起眼的小黑点，长大后会变成‘捕虫能手’—青蛙了。

听外公这么一说，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家养的念头，一起把它放回小溪，并祈祷它们快快长大，去守护庄稼。

今天是一个快乐的星期天，我们在外面吃饭，我上到了33楼，站在高楼上能看到很好看的风景，比如说三期，我们家的大海，你不觉得很漂亮吗?我能看到一个很高很高的高楼，你是不是觉得更好看了呢?我还看见了船，我就吃饭了，这些饭很好吃，可我就喜欢一样东西，你知道是什么吗?花生!我刚开始以为它是圆形的饼干，嚼一嚼，原来是花生，我就挑了些，留一个给妈妈，然后我就加了饭，叫花生饭，上面加了豆腐，你是不是觉得很好吃呢?然后我吃了鸡肉，真好吃。

我去阳台看了风景，妈妈帮我拍了照片，爸爸说快下来，我们就赶紧下电梯。

我们就去花园里，妈妈给了我一个奖励，因为我从一个很高的地方自己爬下来了，我还从一个会划到手的竿子上爬下来又爬上去，所以妈妈给了我一个巧克力，后来我去花园玩漂流树枝的游戏。回家的时候走着走着，妈妈给我一个黑糖(日本产的栗子羹)，妈妈说必须回家用刀子切开，旺旺同意了，我就回到家先洗手，然后吃黑糖，然后学习，然后又吃糖。

“啦!啦!啦……”我们唱着欢快的歌驱车来到赤松黄大仙宫。

等我到时，烤炉已整整齐齐地摆在那儿，我们便拿出食物烤起来。

吃饱喝足后，童禧辰提议去摘橘子，我们纷纷叫好。来到橘子林，一大片黄黄的橘子已露出了笑脸，我忍不住摘了一个尝尝。恩，味道还不错，酸酸甜甜!于是，我们就开始“扫荡”了。等我们口袋里实在装不下时，童禧辰又带我们去挖番薯。

番薯在地下怎么找呢?我只好左挖挖，右挖挖，漫无目的地乱找，没想到“瞎猫碰到死耗子”，还真被我挖到4个。这时，吕越喊到：“快来看那，我挖到一个特大号的!”我们急忙闻讯赶去，那番薯可真大，比我鞋子还大!可翻过来一看，却已被老鼠咬了个大洞，逗得我们哈哈大笑!

最后，我们都带着各自的“胜利品”满载而归!

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

今天是星期天，小明一大早就出门了。因为他要去看最新的电影《哈里波特》。

小明刚走到电影院前，发现了一个捐款箱，上面用红笔写了“爱心捐献”四个字。这时小明把手伸进口袋拿出准备买电影票的25元钱左思右想。到底是捐还是不捐。捐吧，看电影的钱就没用了，不捐吧，就又不是一个有爱心的孩子，况且自己还是一个大队长呢!到底该怎么办?墙上的时钟嘀嗒嘀嗒地往前跑，仿佛像一匹脱缰的野马收不住。眼看电影就要开始了，他心急如焚。“买票!捐款!买票!捐款!”小明好像听到了两个声音在争吵。其中一个对小明说：“小明，我是邪恶，电影马上就要开始了，最新版的哈里波特，千万别错过了。捐钱是大人的事，你还小，不用操心。再说天下穷人那么多，你帮得过来吗?”“别听邪恶的，小明。我是善良。请你帮帮那些山区的孩子吧，她们是多么希望能去上学啊!只是因为太穷了。你做为一名少先队员应该贡献出一段爱心，你说对马?”于是善良和邪恶打了起来，他们打得很凶，最终善良战胜了邪恶。善良对小明说：“助人为乐永远是一件快乐的事。希望你能尽自己的力量去帮助那些平困山区的孩子，我替他们先谢谢你了。”声音消失了，小明毫不犹豫地把钱投入了捐款箱，随后高高兴兴地离开了电影院。

虽然今天没有看到电影，但是他的心里非常高兴。

对我而言，“星期天”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。

早晨，一觉睡到10点正，在妈妈的催促下无奈地离开心爱的被窝，吃完早完便以“刚吃饱不能马上做作业”为由，看起了娱乐杂志。正看到偶像苏友朋最近又发行了一张新专辑之际，突然被“狮子吼”吓醒活“木乃伊”，手中的杂志也不知道被哪门派的武林高手给“收藏”了!又是一阵“狂风暴雨”把我卷到桌前，无奈!只得做起了习题。

下午，解放了!两只“老虎”睡午觉去了。我心中一阵狂喜，打开了随身听。喇叭里传来的净是些无聊透顶的医药广告，可真叫人心烦。我换了频道，听球球主持的“心灵驿站“，姜还是老的辣，球球甜美的嗓音、绝妙的口才、加上悠扬的伴奏乐以及节目独特的风格，不禁令人心旷神怡，这一切的一切，别的节目是无法与它相媲美的。倚在床上，一手捧着《安徒生童话》，一手还捞着物美价廉的薯条，真是悠哉游哉!

书翻完了，抬头望望时钟，呀!快到两只“老虎”的起床时间了，俺赶紧找来两本曾经练过的习题来应付那两个“武林高手”。

近5点半，突然心血来潮，高唱杨千桦与任贤齐的《花好月圆夜》，心中蓦然升起了一股想飞的感觉。

转眼吃过晚饭，打开QQ，上了线乱聊一通，便匆匆而下。窜进房内，作业本下垫本《阿Q正传》，再泡杯“雅士利”补充体力。

临近睡觉时间，上眼皮紧挨着下眼皮，OK!进被窝!

呵呵，一个美妙的星期天就在我的自娱自乐中度过!晚安!^_^

一个阳光明媚的星期天，我约钟浩宇、吴登云几个伙伴到我家来玩。妈妈提议，让我们来一次包饺子比赛。我们高兴得拍手叫好，个个跃跃欲试。准备好了饺皮和肉馅，比赛就要开始了。只听到妈妈一喊“开始!”，我就迅速地拿出一张饺子皮放在手掌中间，然后放进香喷喷的肉馅，再用手指点一下水在饺子皮的边缘轻轻地抹上一圈，最后把饺子皮一压一折，一个可爱的饺子就包好了。一个、两个、三个……不一会儿就包好了十几个。好在平时妈妈包饺子都让我动手，要不然……我暗自庆幸!

吴登云虽然没有我包得快，但他包的饺子也不错哦，挺挺的，像一个个坐得端端正正的小学生。而钟浩宇包的不是漏馅就是太难看。你瞧，他包的饺子躺在那里扁扁的，像一个个醉汉。我们都快把肚皮笑破了。实在没办法，他只好拿出了杀手锏——包饺子的工具，他把饺子皮放到工具上，放上馅，然后一压就成了一个饺子。

我和钟浩宇、吴登云一起齐心协力，终于把饺子包完了。这次包饺子比赛冠军非我莫属了，亚军是吴登云，季军自然就是钟浩宇啦。虽然我们包的饺子奇形怪状，有的像太阳花，有的像耳朵，还有的像树叶，但是我们每个人的脸上都挂着胜利的笑容。

妈妈把饺子放到锅里煮。看着锅里的又白又胖的饺子，我的口水都快流出来了。饺子熟了，大家都争先恐后地去抢饺子。咬上一口香喷喷的，真是太美味了。大家吃着自己亲手包的饺子，心里都甜滋滋的，嘴里不停地说着自己包的饺子真好吃呀!

这个星期天过得真快乐!

早上第一节课结束后又到了我们一天一次的大课间活动。随着音乐，我们来到操场上，好开心，我们蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。

我们班今天的大课间活动项目是接力赛。我们来到操场后，分成了男女两组。当老师口令一下，前面的同学像离了弦的箭，冲了出去，我们几个王牌队员也不落后，像小豹子一样猛跑，当最后 一名同学跑完时，要报成绩了，我们的心都像火炉上的蚂蚁一样，急的团团转。当2：1的成绩出来后，全体男生兴奋地活蹦乱跳，我们男生又赢了，而女生呢，愤愤不平地站在一旁，显然很不服气……

当音乐响起时，同学们恋恋不舍的回了教室，期待着明天的快乐大课间活动再次来临。

一年一度的春节马上就要来到了，大家都忙着贴春联。每家都是喜气洋洋的气氛，我们家也不例外。腊月二十八，我刚起床，妈妈就喊着让我和姐姐贴春联。我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”，下联是“富上添财岁岁欢”，横批是“新春大吉”。我们很快就贴好了，我看着自己的劳动成果非常开心。

除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，真是开心极了。除夕夜晚，大家吃过晚饭，我就和爸爸、妈妈、姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，联欢晚会的节目有相声、有小品还有歌舞……，非常好看。

大年初一我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，姐姐也有，我们开心的笑了。大家早上吃完饺子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爷爷奶奶就给我们压岁钱，还把好吃的都拿出来给我们吃，我们都非常开心。

我喜欢过年，过年真好。

星期天，是我们大家都喜欢的日子。

上个星期天，我们全家和二伯全家一起去了海边的六月海酒店度假。

我们和二伯各开一辆车去。到了酒店，我们就到房间放行李了。到了房间，我差点惊讶得跳起来，啊！这真是太漂亮了！大大的日式房间，阳台上可以看到美丽的大海，而且阳台上还有浴池呢！哇！我说着，绕到浴池旁，晚上我一定要来这里泡澡!。吃完饭，我们和二伯他们一起去了酒店前面的沙滩玩。

到了沙滩，我先和小小表妹一起堆沙堡，经过我们俩地不懈努力，一个个精致的小沙堡终于堆成了。我们还去捡了贝壳，有圆形的，有椭圆形的……有的还像一把小扇子，美丽极了！

晚餐可丰富了！有我最喜欢的鱿鱼须、牛仔骨，也有大家喜欢的美味的鱼、虾、青菜等等，可好吃了！

吃完晚饭，我们就和二伯他们一起去放烟花。一束束放出去的烟花就像在漆黑的夜空里绽开的花朵，五彩缤纷，美丽极了！

这真是一个令人难忘的星期天！

[快乐的星期天小学二年级作文

在我的记忆中，我度过的最快乐的星期天是在去年的秋天。

那天早晨，刚出门就与新鲜空气做了一个拥抱，空气中我感受到秋天的到来、人们的笑声、阳光的温和。

洗漱完毕之后，吃了饭。我才想到今天约了雷嘉诚，我要赶紧去，千万不能失约。路上，秋风像一个调皮的孩子在跟我玩着捉迷藏，一会儿又钻进我的衣袖里在我的胳膊上奔跑，一会儿钻进我的身体里给我挠痒痒。

不知不觉中，我很快的就来到了雷嘉诚家楼下，我和他在楼下玩了一会儿。他说下午一个悠悠球高手在爱家百货表演。问我去吗?我说好。下午我和马文一起去的，但是也见到了雷嘉诚。

别人都说悠悠球是一门技术，也是一种体育运动。它既体现出手指的灵活，又能让脑子转得更快。还能锻炼身体，活动手指。

在爱家百货还举行了悠悠球比赛。雷嘉诚也参加了。人虽然不多但是挺热闹的。第一轮是比睡眠。第二轮是对角PK。比赛最中，到处是欢呼声，呐喊声。最后雷嘉诚得了个第四名，他好像对这个成绩不大如意。

但是我挺高兴的，因为我为他高兴。