兔子拟人怎么写(汇编20篇)

一天早上，小兔子准备画一幅画，于是小兔子拿着画画的材料去森林里。他看见了一棵高大粗壮的树，决定把这棵大树画下来。他把调色盘的颜色调好之后开始画画，他画的入神的时候突然听见草丛里有动静，回头一看看见一只大灰狼在后面，伸着舌头流着口水想吃自己。

突然大灰狼瞪大眼睛，露出那锋利的牙齿，伸出尖尖的爪子扑向小白兔。小白兔吓得扔下调色盘，迅速的跑回家。小白兔回到家之后认真的思考，我如何对付大灰狼呢？突然他想到一个主意，可以把自己画成大老虎，就可以吓走大灰狼啦。

于是小白兔又来到了大森林，把自己画成老虎的样子，大灰狼躲在草丛里想：小白兔在干什么呢？就在这时小白兔躲进了草丛里露出老虎的脑袋，发出老虎的声音把大灰狼吓跑啦。这真是一只聪明的小兔子。

上个星期天，爸爸给我买了一只可爱的小兔子，它是只小母兔，因为它长得美丽可爱，所以我给它起了个名字叫“丽丽”。

“丽丽”全身浅灰色，它那柔软的皮毛又细又密，就像穿着一件灰色皮袄，美丽极了!唯独那肚皮像雪一样白，下面藏着四条健壮的小短腿。那圆圆的尾巴躲在细细的绒毛里，不仔细地看，还不容易

被发现。它那灵活的的脑袋上，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一丁点儿动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，像两颗晶莹剔透的黑珍珠，闪耀着智慧的光芒。它还

有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大白门牙，咬起东西来可厉害了。嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

我经常带“丽丽”玩儿。一把它放在草坪上，它就东窜西跳，放开四蹄想逃跑，我在后面急得向热锅上的蚂蚁，追着它跑。幸好我也是运动小健将，以百米冲刺的速度猛扑上去，呵呵——，终于被我抓

住了。

我最喜欢看丽丽自投罗网了。先把它放出来，它就会欢天喜地的玩耍。我把笼子门打开，放在它面前，它就会晕头晕脑的走进笼子。我趁丽丽不注意，以掩耳不及迅雷之势的速度把笼子门关上。当它

发现上当时，已经晚了。

丽丽的饮食很奇特。我把西瓜皮放在它面前，没有想到它却津津有味的吃起来，还发出“啧啧”的声音，好像在说“真好吃!谢谢你!”当它吃饱后，我把它放进箱子里，一会儿工夫，丽丽就呼呼的

睡着了。

我的小丽丽真可爱!我喜欢它!

暑假，表姐给我送来一只可爱的小白兔，据说是从山上拣来的。它那身柔软的白毛。又细又密，一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的，三瓣嘴的嘴吧，这只小白兔是表姐从同上抱来的。我给它起了一个名字叫“小白”。

我给“小白”做了一个小房子。为了能让“小白”吃上好的东西，我就叫妈妈每天早上买许多萝卜和青菜。每当我来到它的房子前时，如果它在家，，它就会蹦过来和我玩；不在时，你想一时半会儿找到它是很难的；如果完捉迷藏游戏的话，它就是捉迷藏高手了。

“小白”一天天长大，我心里像喝了蜜糖一样甜，我蹲在它的小房子前自言自语的说：“小白，你什么时候才能长成大人啊？长大了，为你自己，为我们全家培育出更多更可爱的小白兔。”

一天早上，我起来的时候，妈妈爸爸就坐在我的旁边，我说：“有什么事吗”？爸爸说：“我们决定把小白兔放到山上去，因为它已经长大了，”我说：“不行”，因为我把小白当成自己的弟弟一样，爸爸说：“小白兔能够在大自然里生活，你就让回归大自然吧，”“不，不行”我生气的说。妈妈说：“放了小白兔让它独立生活，这也是为了它好。”在爸爸妈妈的劝说下我同意了，我脸上那晶莹的泪珠滴到了小白的身上，小白的眼睛里也有一颗泪水，似乎小白也哭了。过了十几分钟，爹爹妈妈和我带着“小白”就到野外去，把小白放走之前我和小白对看了几分钟，就把小白放走了。“小白，可爱的小白，再见了”我含着泪说。

我的小白是世界上最好的小白兔，它是那么的可爱那么的温柔！

“叮铃铃……”上课铃响了起来，老师迈着稳健的步伐走进了教室。

这节是美术课，老师宣布：“同学们，今天，我们用橡皮泥捏出自己喜欢的动物。”话音刚落，有些人就已经忙了起来。有的人在到处借橡皮泥，还有的人和四周的人讲话，似乎没把老师的话听到耳朵里。而我，很快选好了自己要捏造的动物——小兔子。

我深吸一口气，拿起准备好的橡皮泥，取了两个小圆球，细心制作。不一会，兔子一对长长的耳朵完成了。接下来，应该再做兔子的脸和五官。我一丝不苟，生怕一不小心会做错。美工刀在我手里仿佛活了一般，在橡皮泥上“跳舞”，终于完成了脸部。我用手抹去了汗水，到了最难的地方了——接下来要捏小兔子的身体，因为要想把身体完好的和头粘在一起，又看不出任何漏洞，那可不大简单。我小心翼翼地捏出了身体，又把兔子的脚，手都做了出来。开始粘了，我先是把手、脚都粘到身体上，又轻轻拿起身体，和头粘在了一起。我把兔子放在桌子上，它那对机灵的眼睛盯着我，嘴巴微微张开，似乎在说：“谢谢你，小主人，你把我做得那么可爱！”可是，我还是感觉缺少些什么，再定眼一看，哈！小兔子的胡须不知跑哪里去了。我忍住笑，又把胡须添上，这下好多啦！

我满意地看着自己的作品，这堂美术课，让我更加心灵手巧！

一天，一只大灰狼在森林里捕食。忽然，大灰狼看见一只肥肥胖胖地小白兔。大灰狼看着小白兔，口水都流出来了，于是它从草丛里扑了出来。小白兔看见了，非常害怕。

小白兔灵机一动，它说：“狼先生，你能和我赛跑吗？你如果你赢了，就可以吃了我。”狼听了，哈哈大笑，胸有成竹地说：“好，来就来。”它们请来了小乌龟当裁判。小乌龟手上的红旗一挥，狼就像闪电般地飞了出去。而小白兔呢，在后面慢悠悠地跑着。狼回头见兔子跑得这么慢，非常得意，心想：“就凭你这速度休想追上我！”小白兔见大灰狼跑得无影无踪了，悄无声息地躲在路边地山洞里，不敢出声。

大灰狼回头一看，小白兔不见了，知道被耍了。它把气全部撒在小乌龟的身上，怒气冲冲地对小乌龟说：“原来你们合伙耍我，看我怎么收拾你。”说完，大灰张开血盆大口，向小乌龟扑去。小乌龟见大事不妙，赶紧把头缩了壳里。只听见“咔嚓“一声，大灰狼的牙齿断了。它忍着痛，灰溜溜地跑到牙医那补牙去了。

从此，大灰狼再也不敢欺负小动物了。

李博渊

一天，风和日丽，万里无云，兔妈妈想让小兔子给山那边的外婆送一些水果，小兔子兴高采烈地出去了。小兔子看见山上就像铺了一层绿油油的地毯，又看见了参天般的大树，还看见了绿油油的草地上铺满了香喷喷的蛇目菊。小兔子放下篮子东瞅瞅，西看看。

小兔子快到外婆家的时看见了樱树，才想起了篮子，小兔子左思右想都想不起来，这时小老鼠和小青蛙出来抢着说：“小兔子你怎么了？”小兔子急急忙忙地说：“我的篮子丢了，都怪我粗心大意，兔妈妈要我来把水果送给外婆呢！”小老鼠和小青蛙说：“我们一定会帮你把篮子找回来的。”小兔子又开心了起来，小青蛙伸长舌头把小老鼠卷起来。小老鼠看见了就告诉小青蛙，小青蛙把小老鼠放下，朝小老鼠看见的方向飞快的条了过去，拿上篮子又快速地跳了回来。小兔子说：“谢谢你们帮我把篮子拿回来。”小青蛙和小老鼠说：“不用谢，这是我们应该做的。”说完，小兔子高高兴兴地直奔外婆家去。小兔子告诉了外婆，外婆抚摸着小兔子的头笑了，小兔子不好意思地低下了头。

我们不能学小兔子粗心大意，我们要学小老鼠和小青蛙团结友爱，乐于助人的精神。

“砚台”是一只兔子，一年前来到了我家。

“砚台”全体通黑，但即使它的皮毛黝黑，你也仍旧可以看见它那明亮的黑色眼睛，活泼中又带有一丝羞涩，让人看了就不由地喜欢上它，但同时你又会生发出一种怜爱它的感觉。

“砚台”生性羞涩。即使与我们生活了快一年的时间，它还是会对我们产生一种惧怕，不愿意信任我们。但同时它也会很大胆。想不到，把可怜的“砚台”从笼子里放出来后，它很快就恢复了生龙活虎的性格，到处跑来跑去，甚至会跳到我的床上去咬床单，或者跑到一个角落去咬电线直到咬坏。为此它也被管教，吃了不少苦头。

“砚台”也十分多愁善感。它很亲切，会舔我的手，说明它非常喜欢我，换作其他人，它熟悉了也会这样做。这让人感到非常温暖。但是它也会发脾气，生气时会跺脚，会用鼻子喷气，也会把耳朵往后缩，表示自己的愤怒和不满。但如果更生气，就会发生人们常说“兔子急了也咬人”的事情。因此如果有人向我告状说，“砚台”在一次冲突中咬了她一口，我们对此也没有一点办法。因为“砚台”一旦生气，就会很难和解，必须等一会儿，它才会原谅你，重新与你和好。

“砚台”个性比较独立，不黏人。我不知道其它兔子是不是很喜欢被主人抱在怀里，但“砚台”很忌讳我去抱它。每次我想抱它时，它都会迅速地跳开或者踢我。我这才知道，原来它的自尊心这么强，不喜欢别人抱它。

现在，“砚台”，它俨然已经成为我们家的一员了。

小白兔是一种非常可爱的小动物，它也很驯良、乖巧，很讨人喜欢。

它面容清秀，眼睛像红宝石一样闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。小巧的三瓣嘴衬上红宝石似的眼睛显得很可爱，短短的尾巴像毛球一样毛茸茸、软绵绵的，加上身体小小的，更显得它小巧玲珑，可爱极了。

小白兔经常在地上活动，常吃白菜、青菜、胡萝卜和蘑菇等。当敌人出现，它就迅速的跑进它的洞穴里。小白兔经常住在森林里、平原上，在没有草的地方是没有兔子的。

小白兔十分警觉，只要有人在它的附近走一步，他就听见了，飞快的跑开了。小白兔跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时连蹦带跳。

小白兔通常一胎能生两三只。它们习惯在森林里生存，它们看起来全身软绵绵的`，洁白洁白的，所以人们都很喜欢小白兔，有的人还把它们当做宠物来饲养。

我最喜欢的动物就是可爱、驯良、乖巧的小白兔。它们给人们带来了无穷的欢乐，但我想还是把它们放回它们的家园————大森林里，让它们在大森林里过着幸福的生活。

从前，在一个兔子的王国里，兔子国王特别贪婪，想要很多的金钱。

有一次，兔子国王下令，把整个国家所有兔子的财富都要交给他，可是大家很不愿意，但是那又有什么办法呢，为了自己的安全，只好把自己的财富都交了出来。因为他的贪婪，百姓很害怕他，兔子们都很紧张也很警惕地过日子。

可是贪婪的兔子国王还觉得不够，他想要更多的东西给自己享用。

他首先想到了自己的城堡，城堡有点旧了，他就要求工程师为他建一座更加漂亮的兔子形状的城堡：城堡外面要有他的巨型相片，城堡里面要有漂亮的房间和最美的装饰，城堡的餐厅里要有能做很多美味食物的厨师，餐具必须全部是金银打造；国王自己的卧室里还必须要有一盏神灯，让他许下的所有愿望都能实现。

工程师接到任务后思考了一会儿，他说需要一个月来设计城堡，三个月来建造城堡，两个月来装饰城堡。

国王听了工程师的话，说：“六个月太长了，我等不及了，你必须在三个月内完成！”

工程师没办法，只好把兔子王国所有懂建筑的人民都聚集起来帮忙，大家齐心协力，终于在三个月的时候准时建好了。

当兔子国王看到如此美丽的兔子城堡，看到自己露出两个兔牙的巨型照片时，笑得更加合不拢嘴了。

可是兔子国王还是觉得不满足，因为他想，有了漂亮的城堡，还得有个最美的新娘啊！

于是兔子国王想到了那盏神灯。他问神灯：“神灯啊神灯，谁是我们王国里最漂亮的姑娘？”

神灯说：“我们王国里，有一个叫‘贝贝’的姑娘最美。”

国王说：“那我怎么才能找到她呢？”

神灯说：“我大喊一声她的名字，她就会听见，然后出现在你的眼前。”

国王说：“那赶紧喊吧，我迫不及待地想见她了。”

神灯说：“但是我有三个要求：第一，给了你漂亮的贝贝姑娘，你以后就不能再贪婪，因为贝贝姑娘不喜欢贪婪的人，她只喜欢诚信友善的人；第二，你必须把之前向百姓要来的钱全部如数还给他们，不能有一点差错，如果我听见谁说他的钱少了，贝贝姑娘就不会出现在你的面前；第三，你必须让所有帮你建造城堡的人得到应有的工钱，不然我就叫他们住在你的新城堡里，你就回去继续住旧城堡吧！”

国王说：“那你让我先见一见贝贝姑娘再说！”

神灯大喊一声“贝贝”，果真在国王面前出现了一位美若天仙举世无双的姑娘，国王一眼就喜欢上了贝贝姑娘，连忙对神灯说：“神灯啊神灯，我答应你的三个要求，只要你让贝贝姑娘跟着我。”

神灯同意了国王的要求，于是贝贝姑娘就嫁给了兔子国王。

在神灯的监督下，兔子国王真的改变了贪婪的本性，从此整个兔子王国过上了和谐安宁的日子，国王和贝贝王后也过上了幸福的生活。

大家好，我是一只可爱的小狗！我叫开心。当我呱呱落地时，妈妈就带我来到了一个美丽的大森林。当我用陌生的眼神，看着这个地方。妈妈看见我这个样子，就关心的说：“孩子，我知道你会对这个地方很陌生。不妨，去看一看或玩一玩，你会交到许多朋友的！”我期待地说：“嗯，我要去认识一下，这个森林里的人。”

当我在到处逛逛时，忽然我被绊了一跤，一看原来是一只孔雀。我没想到，他会说：“啧啧，你是谁呀？瞧你这样，丑的要死的，还敢在这街上逛街诶，不要脸！我撞了你，那是你的荣幸，哼！”我很伤心，坐在草地上嘤嘤的哭了起来。有一只小兔子经过，我以为他也是来嘲笑我的结果却是这样的：她对我着急地说：“小狗，小狗！你没事吧？”我抬起头望了望，“我……我……没事……。”我结结巴巴地说。兔子又说：“哦！看你这样是刚来的吧，我叫小白，你叫什么？我们可以做朋友吗？”我说：“好呀！我叫开心。以后，我们就是朋友了！我叫你小白哥哥好吗？”小白说：“可以，那我就叫你开心小弟咯！”

接着小白哥哥，带我去他家。他跟我说：“我是一名作家，我编了一本书叫《森林童话》。要不要我讲给你听？”我开心地说：“好呀，好呀！”然后就听起了《森林童话》。《森林童话》有许多好听的故事，例如：“美丽又骄傲的孔雀小姐”、“谦虚的山羊老师”、“小狗和小熊的友谊结晶”……如果，你也想听的话。就来找我们吧！（真的很好听哟！）

后来，小白哥哥的《森林童话》出版了！好多小动物都买来看，不仅知道了自己的优点，还知道了自己的缺点。改正了缺点，加冕了优点！很多小动物都说：“这本书是我的良朋益友呀！”小白哥哥听了都笑得合不拢嘴了！我呀更是开心了，比自己出书还高兴呢！

我总结了一下，《森林故事》这本书，带给了无数人开心和高兴，更让别人改正了缺点，加冕了优点！真是一箭双雕，一举两得！

这个暑假，我是在山东农村奶奶家度过的。

“妞妞，快来看，奶奶给你要了一只小兔子。”哇！它好可爱，一身雪白的绒毛，像云一样毫无瑕疵。那对眼睛，仿佛雪地里的两颗红宝石，晶莹剔透，闪烁着亮光，散发着神气。还有那短前肢，后长腿，再配上小绒球似的尾巴，构成了一只完美的小兔子。

小兔子还真是胆小。“小兔子乖乖，叫你绘依吧！”我刚爱怜地伸出手去摸，它竟然全身发抖，三蹦两跳地钻到桌下，不出来了。

我去拔了一把鲜嫩的青草来到桌前，轻轻地挥动着。嘿！它试探着蹦跳出来。“绘依！”我一遍遍地叫着。它伸长了脖子，小心翼翼地抬起头，翕动着嘴巴，叼住一棵青草，慌忙跑回去，有滋有味地咀嚼着。就这样，我们熟悉了。

绘依很乖巧，令人惊奇的是，它也有野性十足的一面。那天，我带绘依出去玩，暖融融的阳光洒在草丛里，微风轻抚着它身上的绒毛，它眯起了眼，享受着。

这时，不知哪里来了一只灰色的小兔子，“啪嗒啪嗒”跳到绘依面前凶着：“这是我的地盘，你走！”再看绘依，它竖起耳朵，眼睛大大地瞪着，仿佛在说：“哪有这道理，这是大家的地盘！”两只小兔子开始对视。瞧，绘依用力地跺了跺脚：“快点走，要不咱们打一架。”就这样，一场战争爆发了。

绘依勇猛地用爪子抓向灰小兔子，两只小兔子的爪子纠缠在一起，僵持着。突然，绘依急了，狠狠地踹了它一脚，然后迅速跑到远处，掉转身，又加足马力箭一般冲回去，狠狠地再踹上一脚。紧接着，把那只灰小兔子压在身下，使劲地踹它的肚子。几个回合后，那只灰小兔子败下阵来，仓皇地逃跑了。

绘依则得意地晃晃耳朵，抖抖身子，眼睛眯成细缝，心里喜滋滋的，就像吃了美味的青草一般。“绘依，没受伤吧？”我心疼地蹲下身子呼唤着。它又高兴地跳到我的怀里，撒起娇。“哩、哩”，奇怪，小兔子还会发出声音呀！

暑假即将过去，我真有点舍不得绘依。告别时，它竟直立起身子，伸长了脖子目送着我，好久好久……绘依，我还会回来看你的！

小兔子乐乐想找几个朋友，她知道森林里有许多小动物，肯定可以交到几个朋友的。

乐乐上路了，她来到小刺猬家，敲了敲门，小刺猬把门打开了，小兔子很有礼貌地说：“小刺猬，我想和你交个朋友，可以吗？”“不！不！不！我绝对不会和你做朋友！你眼睛那么红，谁知道你有没有红眼病，我不跟你做朋友。”小刺猬说完，关上了门，小兔子伤心地离开了。乐乐来到小猴家，“咚咚”地敲起了门，小猴打开门，小兔子热情地上前说：“小猴子，我们交个朋友吧！”“你去找别人吧，看你那两颗大门牙，那么大，谁知道你会不会咬人啊？”说完小猴也关上了门。乐乐又来到了小花蛇家，敲了一下门，小花蛇刚刚把门打开，乐乐就说：“小花蛇，我们做个朋友好吗？”“这……这个，你还是找别人吧，你的耳朵那么长，太奇怪了！”小花蛇说着也关上了门。

乐乐没办法只好回家去了，她边走边哭，眼泪像金豆豆一样“吧嗒、吧嗒”掉下来，心想：为什么大家都只看我的长相呢？我长得奇怪就不和我作朋友，长得漂亮才和我做朋友，太不公平了！想着想着就到家了。这个故事告诉我们：不能以貌取人，这样会错过很多好朋友。

我非常喜欢小动物，特别是那些毛茸茸的小动物，比如：小猫、小狗、小兔子等等。它们的模样很可爱，我曾经养过一只小白兔，至今我都忘不了。

我家以前养的那只可爱的小白兔，名字叫兔兔，它非常好玩，人见人爱。它白的像冬天的雪，不含一丝杂质。它有着一双长长的耳朵，惹人喜爱。兔兔的脸很小，上面长着一双红彤彤的大眼睛，像两颗闪烁着光泽的红宝石。三角形的嘴巴外面露着两颗大门牙，啃起胡萝卜来可厉害了，它的屁股上面有一个像蒲公英似的小尾巴，动来动去的非常好玩。

那时，兔兔一直陪伴在我的身边，每次回家，如果我考试考得好，它就用前爪拍一拍，仿佛在为我鼓掌。如果我考得不好，它也耸拉着耳朵陪在我旁边，仿佛在安慰我。我写作业的时候，它经常在床上盯着我，好像在监视着我，要我好好的完成作业。

有时候，我会带着兔兔到楼下晒太阳，一开始把它放在草地上时，它会很紧张，一动也不动，于是我会摘些小草逗逗它。渐渐地它放松了一些，在草地上一蹦一跳的，还会去吃那些新鲜的青草。这时路过的一些小朋友看到之后，都会大叫：“快看，草地上有只兔子，太可爱了！”听到这里，我都会冲上前去把兔兔抱在怀里，生怕它被别人抢走。看着小朋友投来羡慕的眼神，我就很自豪，心里想到：谁叫我的兔兔是世界上最可爱的兔子呢？

兔兔在我无聊时给我快乐，在我难过的时候给我温暖，兔兔就像一个小天使，陪伴我度过了一段美好的时光。

1、河水停下匆匆的脚步，轻声问：“石头小弟，你好，你能让一让吗?我正赶路……”

2、河水欢快地用它那清澈的河水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。

3、河水好像累了，无精打采，仿佛要睡了。

4、河水，仿佛识得人间情谊，刚见面，一种爽肌涤骨的感觉遍部全身，那种清新的感觉刺进我的肉，徘徊在血管。

5、河水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。

6、河水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。

7、我又一次来到了山林间，那令人魂牵梦绕的“河水”精灵又弹奏起了的美丽乐章，那么悦耳动听

8、河水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打团转儿，那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，河水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

9、河水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去，冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。

10、河水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。

11、人类哟，你听，那河水在哭泣，你听，那死去的亡魂在冤鸣，请你再听一听，归根结底的道理，为了自己和他人，请一定一定，好好珍惜河水资源。

【湖水的拟人句】

1、湖静的像一面镜子。青海的水，静得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。

2、湖水很平静， 看不出他的喜怒哀乐。

3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

4、平静的湖面像一面硕大的银镜。

5、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6、五光十色，{英文作文开头要空格吗}，波光粼粼，湖光山色，美不胜收，{我爱我的家庭英文}，风景秀丽，清澈见底。

兔子在上次的龟兔赛跑中输给了乌龟，心里很是不服气，于是决定这个星期六的下午，约乌龟再比赛一次。

终于到了比赛那一天，兔子很得意地说：“哈哈，这次还不是我赢？”乌龟在旁边想：“我应该可以不输。”大象哥哥发口令：“跑！”小兔飞快地跑了，而乌龟还在一步一步地走。但还是很多人支持乌龟！小兔不久就快要跑向终点了，可乌龟还在起点慢慢地走着。这时，小兔子发现前面竟然有一条河，河水不是很深，但也不浅。小兔子轻轻用脚试下水温：水真冷。小兔子最怕冷，何况它不会游泳。这下，可急坏了小兔子。乌龟还在那儿慢慢地走，突然，一块石头把乌龟拌了一下，乌龟滚到了小河面前。小兔子更加急了，小乌龟跳入河里，手一划游前了一点，手再划又游前了一点，手又划……谁知，原来前面还有3座山，乌龟因为全身都是水，一直滑过了两个山坡，又被石头滚下了山坡，慢慢地，乌龟走向终点。而在河边的兔子看到乌龟连影也不见了就知道它已经迈向终点了！突然，传来一阵欢呼声，哦！乌龟已经到了终点，而小兔在河面前只能回到起点！从此，小兔子不再骄傲了，现在，它不再向弱小的比赛，它要跟比它强的比赛让自己跑步能力加强！小乌龟也没有骄傲，他慢吞吞但不骄傲才赢了兔子。

这个故事让我知道：万事不能骄傲，只要努力，铁柱也能磨成针！努力！

拟人句和比喻句是语文的常考内容之一，大家能够区分两者吗？小编整理的拟人句和比喻句区别，供参考！

一、什么是比喻句

（一）比喻，是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：妹妹的脸红得像个苹果。

本体（妹妹的脸）、喻词（像）和喻体（苹果）。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

（二）例句

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

二、什么是拟人句

（一）拟人，就是依据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

（二）例句

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

三、如何辨别比喻句和拟人句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。但是对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？

首先我们弄清楚什么是比喻句，什么是拟人句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句？拟人，是依据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，但是答案错了，因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

四、练习

（1）花儿在风中笑弯了腰。

（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（3）落叶随着风翩翩起舞。

（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。

（6）绿油油的小草被风吹弯了腰。

（7）字典就好像一个不开口的老师一样。

（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。

（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。

（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

（12）春天来了，公园里百花盛开，红的像火，白的似雪，粉的如霞……

（13）那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。

（14）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

（15）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

（16）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（17）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

（19）这种像棉团似的云是什么呢？哦，原来是积雨云。

（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符

答案：

1、拟人（笑弯了腰）

2、比喻（垂柳仿佛少女）

3、拟人（翩翩起舞）

4、比喻（春风像母亲）

5、拟人（托起）

6、拟人（吹弯了腰）

7、比喻（字典像老师）

8、拟人（眨眼）

9、比喻（春雨像线）

10、拟人（惊散）

11、拟人（探出头）

12、比喻（红的像火……）

13、比喻（景色像画）

14、拟人（爱抚）

15、拟人（跳舞）

16、拟人（清唱、唤醒、沉睡）

17、拟人（羞涩）

18、拟人（点头笑）

19、比喻（云像棉团）

20、比喻（麦芒像乐谱上的线条，麦穗像音符）

1、调皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞。

2、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面愉快的挥洒自个的笑容。

3、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温顺的下起来，冲刷着冬季遗留下来的痕迹，迎来春天。

4、夏雨恰恰与春天相反，老是急匆匆的，，他喜爱毫无征兆的来，又喜爱悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来暴风，唤来雷电。倾吐自个的不悦。

5、秋雨像一位害臊的小姑娘，老是迈着缓慢的脚步，缓不济急。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰盈的高兴，悄悄的躲在云中，任由雨水滴到人世，看着大地高兴的承受雨水的润泽。

6、春雨是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

7、春雨是一年旱季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的轻轻寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温顺的下起来，冲刷着冬季遗留下来的痕迹，迎来春天。

8、春雨用她温顺的手掌抚摸着大地。

9、大地说春雨是为春天到来而感动留下的泪水。

1、夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。

2、夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢 瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

3、我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。

4、我永远记得夏天的风，它没有春风那么柔情似水，没有秋风那么多愁善感，没有北风那么泼辣凛冽。夏天的风，它那独特的魅力，就像一块磁石一般吸引住了我。

比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。

二、拟人句，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

拟人句有三个特点：(1)所写事物必须具有人的特点;(2)不能出现比喻词;(3)不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别：主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例：“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。 总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

在一个阳光明媚的午后，小白兔正在聚精会神地看书。

小白兔非常喜欢看书，一下午的时间，就看了一本又一本的书。看累了就开始躺着看。小鹿姐姐看到了就和蔼可亲地对它说：“小白兔，不要看书时间太长，也不要躺着看书，更不要在强光下看书，这样会伤害眼睛的啊！”可是小白兔不听劝还是继续坚持看书。山羊伯伯看到小白兔不听小鹿姐姐的话，就语重心长地说：“小白兔，小鹿姐姐说的对啊，你要听话啊！”小白兔不耐烦，随口答应着，可还是继续看书。

时间长了，小白兔感觉眼睛不好，看字不清楚。去医院检查后，医生说：“小白兔的眼睛近视了。”小白兔非常后悔没有听小鹿姐姐和山羊伯伯的话。大家给它起了一个外号叫“小眼镜”！同学们，眼睛是我们心灵的窗口，它对我们很重要，很重要，我们一定要保护好眼睛，不要像小白兔那样等戴上了近视眼镜才后悔。

1，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开.

2，秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

3，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.

4花儿在风中笑弯了腰.

5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对您微笑.

6向日葵不断地面向太阳公公做运动.

7春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.

8春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;

9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;

10春天就像健壮的青年，充满朝气;

11.您好，飞流的瀑布!您天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势.

12.您好，清澈的小溪，您悦耳的歌声，清脆的童声多么欢快.

13.夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了

14.秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收.

15.冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了.