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5021作文
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篇1:乐于助人的同学作文300字
全文共 336 字
+ 加入清单他是我附近的一个同学。他长得不是很高,身材微胖,头发很短。他不仅成绩很好,还乐于助人。他是谁?看下去就知道了。
他乐于助人,无论是在学习或别的事情上都一样。有一回,我碰到一个难题不会,就去问他。只见他在本子上列了几个算式,算完后又挠挠头,露出他正在思考时特有的表情。他自言自语地说:"嗯,分母加分子,应该是这样的..."说着说着,又列了几个算式,很快就把答案算出来了,他算好后立即教我,让我解决了问题。他可真厉害,我不由得不佩服他。
还有一次,有个同学摔倒了,他一看,急忙跑过去将那位同学扶了起来,并关心地问有没有受伤。我又一次深深的佩服他。
不过,他有点小毛病,就是他既不喜欢戴红领巾,也不喜欢束衣服。聪明的同学,你们猜到他是谁了吗?是的,他就是蔡堉。
[乐于助人的同学作文三篇
篇2:写乐于助人的作文500字
全文共 706 字
+ 加入清单我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?
篇3:助人为乐的同学
全文共 289 字
+ 加入清单我的前桌陈佳仪可是班里出名的“助人为乐”的人。
有一次,我的音乐书忘带了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。陈佳仪见了,问:“陈雨佳,你怎么了?快去排队呀!”我着急地说:“我的音乐书不见了,不见了啊!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧。”我抹抹头上的汗水,叹了一口气。呼——吓死我了,也急死我哩!
还有一次,美术课上,好多人都忘了带报纸。我和同桌也忘了带了。过了一会儿,我同桌回来了并带了几张报纸,我十分奇怪:“小颜,这东西哪来的呀?”“陈佳仪给的。”她边说边剪报纸,还说要剪一个赛尔号小精灵巴多。
学期结束评礼仪标兵,不用说,陈佳仪怎么会评不上呢?这就是我们班的小雷锋——陈佳仪。
篇4:乐于助人的朋友作文
全文共 495 字
+ 加入清单我的好朋友名叫苏创,他的外号有很多,如:气管子、脑血栓、脑不叮,小不叮……今年他9岁了,在汪家店小学上三年级。他是属兔的,头又大又圆像西瓜,不大不小的眼睛,高高的鼻梁,适中的嘴巴,脖子上戴着四条“黑项链”。
他乐于助人。一个寒冷的上午,我不小心用小刀把手划了一道口子,苏创看见了赶忙跑过来,帮我止血,还叮嘱我:“伤口千万不要冻了,要不,就不容易好了,还会留疤。”长跑的时间到了,同学们都戴着手套走向操场,可我早上走得急,忘带手套了,只能缩着手去操场。到了操场,苏创见我没戴手套便走过来问:“你怎么不戴手套”“早上忘带了,再说,我的手也被风吹惯了,”“那怎么可以?你受的了可伤口受不了。”他说着便把手套摘下来,非让我戴上不可。跑步的时候看着他那冻得红通通的手,再摸摸自己暖烘烘的手,瞬间,那股暖流传遍了全身。谢谢你,我的朋友!
他还很聪明,是个机灵鬼。一次课上,老师让选三好学生,每个人限选四人,而他想选的人多着呢!为了不厚此薄彼,他想了个好办法,先撕几张纸,每张写四个人,然后就可以实现自己的愿望了。
我的乐于助人的朋友,我聪明的朋友,我要向你学习,取长补短,争取更大的进步。
[乐于助人的朋友作文
篇5:乐于助人
全文共 343 字
+ 加入清单我是一个可爱的小女孩。一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点;活泼是我的性格。不过,很少人知道我的品质——乐于助人。
有一次,我在公园里锻炼身体。正玩得起劲呢,就听到了不远处的一声清脆的哭声。我朝那边望去,发现了一个可爱的小女孩。小女孩扎着两条小辫子,水汪汪的大眼睛显得忧伤,眼睛流下了晶莹的泪水。小女孩一边哭还一边喊:“妈妈,你在哪里?”她的哭声让人感到不可理喻,也很不耐烦。慢慢地,在小女孩周围的人散了,大概是因为她的哭声很烦吧?我悄悄地走过去,说:“有我陪你呢!”小女孩好像听到了,终于停止了哭声。过了半个小时,小女孩的眼睛发出了亮光,投入了一个女人的怀里,嘴里还说:“妈妈,你去哪了?”说完便和妈妈走了。我默默地看着一切,也离开了……
到今天,我也不知道,这算不算乐于助人……
篇6:乐于助人的我作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单我是一只乐于助人、聪明伶俐的小白狐。我长了一身雪一样的白毛,在雪地里跑也不会被发现。我有一对小而尖的耳朵,一双像葡萄一样水灵的大眼睛,一只小鼻子,别看我的鼻子小,我的嗅觉可是很好的。我还有一只小嘴巴,别看我的嘴巴很小巧,我嘴里的牙可是很锋利的。
在一个烈日炎炎的下午,我去森林里拜访我最好的朋友——小松鼠。我高高兴兴的从家里拿了些水果,如:苹果、香蕉、葡萄等。正当我兴致勃勃地走在小路上时,突然听到一声惨叫,我赶忙随着叫声跑了过去,原来是一只小马鹿,它躺在地上站不来,只见它的小腿流着鲜红的血,小马鹿痛的呲牙咧嘴地叫着。我问小马鹿:“你是怎么受伤的?”小马鹿回答说:“我不小心被锋利的树枝刮到了。”我灵机一动想起以前我受伤的时候妈妈都去采草药给我止血的,那种草药有着神奇的功效一敷就好,我安慰小马鹿说:“等我一下,我有办法帮你。”我飞快地冲进森林深处,不一会儿,我就带着草药回来了,学着妈妈的样子,用唾液把草药和成泥,抹在小马鹿的伤口上,没过多久,小马鹿惊奇的说:“血真的止住了,谢谢你,小白狐。”我高兴的地回答:“不客气,互相帮助应该的。”我们愉快地说了再见。
当我们再次遇见时,是我掉入了猎人的陷阱里,无法动弹,小马鹿见状想把我救上来,可因为它的力气太小,救不了我。它立马转身跑回森林里带来了它的家人,在大家齐心协力下终于帮我脱离了险境,我们高兴的拥抱在一起。
每个人都会遇到困难,只有当别人有困难的时候你帮了他,那他也会在你遇险的时候来帮助你。
篇7:乐于助人的同学
全文共 562 字
+ 加入清单有一次,梁同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节,梁同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”
篇8:乐于助人的陈爷爷
全文共 533 字
+ 加入清单他今年已经50岁了。他长着花白的头发,脸上有许多的皱纹好像树的年轮似的。可是他的身板却很硬朗。
夏天,一件事我还记忆犹新那就是:一天中午,因为停电的原因,我们全家都睡觉去了。树上的蝉鸣、夏日的炎热使我睡到了一半就醒了,一醒来我脑子就只有一个字:渴!于是我就“翻箱倒柜”的寻找我急需要的水,我就想沙漠里的人,迫切的寻找我所需求的水。可是我连一滴水都没找到!
“渴死了!”我大声叫道,没想到这一喊是我更加渴了!于是我便想去窗台边吹吹风凉快一下,没想到看到了楼下的陈爷爷。只见他放下了手上的活,急匆匆地跑到了家门口的小店。过了一会就看见他拿了两瓶我最爱的尖叫!“要是这两瓶饮料能给我该多好啊!”我心想道。 “小鱼儿!小鱼儿!快下来!”我听见陈爷爷叫我。“爷爷,怎么了吗?”我问道。“爷爷看你在喊渴,所以就去小店里买了两瓶饮料,也不知道你喜欢什么,就随便买了两瓶,快喝吧!”只见陈爷爷满头大汗,气喘吁吁的说道。我马上跑到洗手间去拿了毛巾给爷爷说道:“累了吧,爷爷,谢谢您!”“没事没事,哈哈哈,解渴了吧,快去睡觉吧!”爷爷笑成了一朵菊花。“如果你遇到了什么事找爷爷,爷爷帮你!"爷爷说。
这就是我家楼下的陈爷爷,一个乐于助人的、慈祥的陈爷爷!
篇9:一个助人为乐的同学
全文共 653 字
+ 加入清单我们班有一个同学,叫利伟。虽然他的成绩不是很好,但是他为人憨厚老实,乐于助人,我们大家都很喜欢他,他的热心在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。 扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位乐于助人的好同学!
篇10:乐于助人的同学作文500字
全文共 477 字
+ 加入清单她,是一个阳光、向上,成绩非常优秀的女孩,可是她在生活中还有一个优点是——乐于助人!
我和她是同学,也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的,如果让我的作文和她比,那可简直是相差千里之外,老师说我的语言积累非常贫乏,要多看书。所以我非常羡慕她,也把它当成了一个榜样,常常打电话请教她。
我记得有一次,写一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,脑袋里还是一片空白,突然我灵机一动,想起了鲁佳欣,赶紧拨通了她的电话,“喂,老鲁啊,我遇到了难题,想问一下你。”我慢慢的说。“什么事,是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者,老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔,她说一点我记一点,10分钟、20分钟、30分钟,我都有些着急了,可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导,一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音,只觉得心里一热,一股暖流涌上心头!
她现在越来越出名,是大家学习的榜样,什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面,她就是阳光女孩------鲁xx。
篇11:一个乐于助人的人
全文共 602 字
+ 加入清单我的同学黎烨,他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材,圆圆的眼睛。他既学习好,又爱劳动,他还喜欢乐于助人呢。
一天,我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨,我正想和他搭讪,却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听,哦!原来是问路的。我听见老爷爷说:“我是来这里去儿子家的,可是却把地址给弄丢了,也忘了儿子家的电话,我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了,我也跟了上去。
到了大塘,他们便开始了寻找,他先问老爷爷他儿子家楼房的外形,然后找到相似的楼房逐一排除,可是找了好几栋楼,也没有找到。这时,黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到,但黎烨没有放弃,他和老爷爷继续寻找,又找了几栋,还是没有找到,老爷爷就对黎烨说:“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎烨说。“谢谢你,但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说:“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨,就和黎烨一起继续寻找。
这时已经过了两个多小时,还没找到老爷爷的儿子家,因为大塘太大,许多楼房都差不多一样,所以找不到。这时,黎烨想起了查电话本,他问老爷爷他儿子的名字是什么,老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说:“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话,黎烨马上开始查电话本,一会儿就查出来了,黎烨拨通了电话……最后,老爷爷找到了他儿子,他赶忙谢谢黎烨,黎烨说“不用谢,我走了,再见。”刚说完,就走了。
从这件事上可以看出,黎烨真是一个乐于助人的人
篇12:乐于助人的我
全文共 553 字
+ 加入清单我叫成小龙,今年10岁。我长着圆圆的脑袋,小小的眼睛,大大的耳朵,可爱极了!我是一个乐于助人的小男孩。
有一次,我和妈妈坐车去玩,我们一上车马上找了一个好的座位坐了下来。过了一会儿,上来了一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩。手里还提着一大袋的东西。老爷爷上车后四处看看了,自言自语地说:“哦,没有座位了。”车上的人听到老爷爷的话后,都无动于衷。老爷爷只好提着一大袋的东西站在车上的过道里。我想:“老爷爷年纪这么大了,还提着这么多的东西,没座位坐怎么行呢?我是少先队员,应该尊敬和爱护老人啊!”于是,我站起来对老爷爷说:“老爷爷,我让给你坐吧!”老爷爷说:“不用了,小朋友。你坐吧!”我说:“老爷爷,你年纪大,我年纪小,还是你坐吧!”老爷爷见说不过我,于是说:“谢谢你,小朋友。”老爷爷终于坐到了我的座位上。我开心地笑了,妈妈也笑了。可车上的一些年青人却脸红了。
很快,老爷爷要下车了。我又对老爷爷说:“老爷爷,让我帮你提东西吧!”老爷爷说:“好,好。”我把老爷爷的东西提到车下交给老爷爷,然后说:“老爷爷,你小心点,慢慢走,再见!”老爷爷说:“真是太谢谢你了,你真是一个好孩子。再见!”听了老爷爷的话,我的心里就像喝了蜜糖一样甜。妈妈直夸我是一个乐于助人的好孩子。
你们说,我是不是一个乐于助人的好孩子呢!
篇13:乐于助人的同桌
全文共 311 字
+ 加入清单我的同桌叫雯钰,是一个美丽可爱的女生,中等个,瘦瘦的,很苗条,乌黑的长发,高高的鼻子,一张小巧玲珑的嘴,尤其是她的眼睛,像珍珠般闪亮。
她有很多优点,比如,每当开运动会时,跑步项目总有她,因为她跑得最快,能给我们班争光。有一回,学校举行盛大的运动会,二年级比赛接力跑,可我们班的其他跑步队员都没发挥好,轮到她了,她便使劲往前冲,超过了别的班,就因为有了她,我们班才得了第一名。她还很乐于助人。有一次,我不小心摔倒了,好多同学都看见了,可就当没事人一样,只有她过来把我扶了起来,帮我把身上的尘土拍干净,关心地问:“你没事吧?”我感激地说:“谢谢你,我没事。”
这就是我的同桌,一个聪明漂亮而又乐于助人的同学,你喜欢和她做朋友吗?
篇14:赞美乐于助人的人
全文共 550 字
+ 加入清单有时候,一个人,听着一些歌,会回忆一个人。每当我听着老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的总是她。
她有一张小巧的瓜子脸,平平的刘海,淡淡弯弯的眉毛下是一双大大的爱笑的眼睛。能说会道的嘴巴如果不说话总好像是微微嘟起的。看了这段文字,你是否认为她是一个很文静乖巧的女孩儿。那么,你错了,大错特错。她偏偏是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。
虽说她整天和我们疯疯颠颠、嘻嘻哈哈,但是她的成绩却总在班级前五名。她不仅成绩好,还乐于助人、处处为他人着想。同学有什么不懂的问题,都爱去找她解答,她也总是乐呵呵地帮同学们解答他们的疑惑。
说起她的乐于助人,我想起了一件事:那本是一个晴朗的下午,可是没过多久,老天爷一撇嘴,眼泪就开始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我没有带雨伞。家又离得这么远,难道回到家的时候会成为落汤鸡?放学了,我背着书包站在窗前等待着老天不再哭泣。这时,她走到我的身边问我,“你没带雨伞吗?”我点头。她笑笑,对我说,“没关系,我今天刚好带了两把伞,可以借你一把呀!”
那天,我回到家准备睡觉的时候,大雨还在不停的下。
第二天到学校,我才知道,原来她昨天只带了一把伞,而她把雨伞借给了我后,自己淋着雨跑回家,所以今天发烧了不能来学校上课了。
是了,这个女孩儿就是我们班的——邹燕婷!
篇15:乐于助人的我作文800字
全文共 929 字
+ 加入清单我叫段智文,在南阳市第七小学上学。在我的名字里,“智文”这两个字代表了我,因为爸爸妈妈在给我起名字的时候想到了这两个字,智慧、文化。希望我长大像《三国演义》中的姜维那样机智,像杨万里那样有文化。
我长得虎头虎脑,人见人爱,头上长着一头乌黑发亮的浓发,两道弯弯的眉毛,浓浓的,像一只小老虎。更讨人喜欢是我还有着两只乌黑发亮,炯炯有神的大眼睛,像两颗黑宝石一样闪闪发亮,神气十足的鼻子,一张能说会道的嘴。我经常上身穿着红白相间的校服,下身穿着一件红蓝相间的校裤,脚上是一双蓝色的运动鞋。
我不仅长得帅气,而且还乐于助人。那是一个星期三的下午,刚刚还晴空万里,这时,不知是谁惊动了爱发脾气的雨爷爷,一大片乌云随风飘来,太阳公公一见雨爷爷要来了,害怕得赶紧躲了起来。正在这时,“丁零——丁零——”放学的铃声敲响了,同学们一听到放学铃声,就不管三七二十一,把课本和作业本随便地塞进书包,连忙跑出教室,向学校大门拥去,不久,豆大的雨滴落了下来,我那天幸好带了一把伞,正当我撑开伞准备走出校门时,看到了邻居家的小明正在屋檐下跺着脚,嘴里还不停地念着:“完了!完了!这可怎么办呀,一定要淋湿了。”
我看到他这副着急的样子,便走过去关切的问:“小明,你怎么了?”小明着急地说:“下这么大雨,我也没带雨伞,怎么回家呀?”我对他说:“我们俩合打一把伞吧!”小明无奈地说:“好吧!”于是,我和小明在风雨中艰难地走着。雨哗哗地下着,丝毫没有要停下来的意思,由于天特别冷,小明一连打了好几个寒战,冷得直发抖。我搂着他问:“小明,你冷吗?”小明伸了伸脖子,摆出一副不怕冷的样子说:“没关系,我不冷,谢谢!”我悄悄地把伞往小明那边推了推,小明又往我这边推了推,我推过去,他推回来……就这样,我一直把小明送到家,才独自行走在朦胧的夜色里。
回到家,我打开家门,妈妈看到我这副样子,嘴张得大大的,半天才回过神,赶紧把我的头发擦干,给我换了一身衣服,她不解地问我:“你不是带伞了吗,为什么还成了落汤鸡?”于是我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听了,夸我是个乐于助人的好孩子。
“赠人玫瑰,手留余香”,乐于助人的我因此受到了夸奖。以后我还要多做乐于助人的事,既能帮助别人,还能受到夸奖,你们说,乐于助人好吗?
篇16:乐于助人的主题作文
全文共 702 字
+ 加入清单我的爷爷具有乐于助人的好品质,所以大家都十分乐意和他在一起。
几年前的一个星期天,我姑姑还没搬家,这一天,我和爷爷一起乘公交车去姑姑家玩。由于我们是在起点站上车的,所以一上去便找了两找了两个人的座位坐了下来。不一会儿,车子便开动了。前几站还好,不是很挤。可是渐渐地人多起来了,而且大部分都是上车的人,上车有人比下车的人多一些。又是一站到了,车门开了,只见第一个上车的是一个年过八旬的老人,只见他好像背着千斤巨石似的一步一步地走上车,手中的拐杖发出沉重的“嗒,嗒”声,显然是非常用力、十分艰难地走着,司机和后面上车的人都很不耐烦,有的紧皱着眉头,有的小声嘀咕着什么,还有的用手轻轻地推着。老人还没站稳,门便“咔嚓”一声关上了,车子好象失控了似的突然向前冲去,老人猛的一向前倾倒,差点摔了个四脚朝天,还好有拐杖支撑。
爷爷看到了这个情景,凑到我耳边轻轻地对我说:“玥玥,你坐在我腿上,我们俩拼一张座位,让这位老爷爷坐,好吗?”我犹豫着:“这……”好没等我答应下来,爷爷却已抱起了我,对那位老爷爷说:“您坐!”老爷爷推辞道“您坐,您坐!”爸爸说:“您就坐着好了,我们俩能坐的!”说着,好用手捅了我一下。“是啊,是啊!”我勉强挤出点笑容,但是心里很不情愿。老爷爷见我们这样,笑了笑说:“谢谢!”便坐下了。
到了终点站,老爷爷下车了,我们也下车了。在走到姑姑家的路上,爷爷对我说:“人是需要互相帮助的,你小时候妈妈抱着你上车,别人也让过我们,以后如果你看见有困难的人也要让座哦!”我听了爷爷的话,点点头,后悔刚刚不该那样,“人与人之间是需要互相帮助的!”这句话,我一直铭记在心,我也要像爷爷那样做个乐于助人又快乐的好人!
篇17:乐于助人的新同学
全文共 967 字
+ 加入清单我们进入了一个新的学校,新的集体,翻开了人生中的新乐章。在这个集体中,我们认识了许许多多的新同学,有幽默风趣的、活泼开朗的、聪明大方的……其中有一位同学乐于助人的品质感化了我,那位就同学就是——闫心悦!
那是一个阳光明媚的早晨,温和的太阳无私的照耀着大地,天气暖暖的,为我们今天寻找“生活中处处有语文”的活动开了一个好头。我经过一路的红灯来到了我和闫心悦约定的目的地——中山公园。“嗨,在这呢!你怎么这么晚才来呀!”一阵清脆的声音从孙中山先生的塑像那里传了过来。我听了便知道是她,确认了她的位置,就一边说一边向她走了过去:“今天运气不佳,一路全部是红灯,所以来晚了。”听了我的话,她笑眯眯的说道:“没关系,这还不算晚。今天我们走路去找,这样可以随找随记。“她的话音刚落,我便拉着她的手向前冲去……。
走在半路上,忽然间,闫心悦像是被施了魔法一样,被一个景象牢牢的抓住了注意力:一个老奶奶在路旁摔倒了,她几次都想用尽全身的力量站起来,可是却不如愿。因此,她干脆放弃了这种做法,只能用乞求的眼神向路人求救,每当遇到一个人,就像看见救世主一样,乞求他能发发善心。但周围的人都像见了瘟神一样,躲避开来。闫心悦见了这种情景,好心情来了一个三百六十度大转弯,顿时变得焦急万分,她想都不想就要上去拉老奶奶一把,但却被我拦住了:“你这样做不是疯了吗?你难道不知道现在的老奶奶、老爷爷们有多可恨,他们利用你的同情心骗取你的财富,就算不是,但也要以防万一,免得引火上身!”“我不知道,不过我觉得她不像是坏人,她挺可怜的,我们去帮帮她吧!”她用哀求的目光看着我。“我害怕嘛!”我胆怯地说。“那好吧,我一个人去,如果你的奶奶在路上摔跤了,所有人都和你一样,那你怎么想?”她的话勾起了我的万千思绪:“是呀!,如果真的是那样了,怎么办?”正当我对自己的言行后悔时,正当想上去帮她时,她已上前去扶起老奶奶,拍去了老奶奶身上的灰尘,对老奶奶笑了一笑,然后把老奶奶扶上了公交车,目送公交车远去的背影……然后向我跑了过来,讲述刚才她心里激动和忐忑,最后心中却十分高兴,像吃了蜜一样甜——“呵……呵……”的笑声回荡在我耳边……。
她是如此的美丽,又是如此的伟大。她深深的感动了我,她的所作所为在我人生的乐章中刻了下了永不磨灭的一页。让我从今以后向她学习,学习她那乐于助人的品质。
篇18:乐于助人作文600字
全文共 526 字
+ 加入清单别看吴**同学,长得胖乎乎的,他可特别能干,是我们心中的热心小帮手,他很爱帮助同学,我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。
我记得那是一个星期日,我和吴**去钦州湾广场玩,坐上公共汽车刚走一会儿,车上就坐满了人,连站着的人都是你挨着我,我挨着他。当公共汽车开到下一个候车亭的时候,上来一位满头银发的老奶奶,她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吴**看到这一切毫不犹豫地站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,你到我的座位坐吧。”说完,把老奶奶搀到了自己的座位上。老奶奶感动地说:“谢谢你!小朋友。”车上的乘客一见,纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。
有一天吃早餐的时候,班里有个同学,不小心把刚打的早餐洒了。弄得地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:“真够笨的,连个饭碗都端不住,也不赶紧收拾了。”那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,一时慌手慌脚地不知道该怎么办。此时,正在吃饭的吴**,马上放下手里的碗筷,拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问吴**:“你为什么帮助他呢?”他一边干一边说:“大家都是同学,应该互相帮助!”那些同学一听,羞愧地走开了。
这就是我们班乐于助人的吴**同学,也是我学习的好榜样。
篇19:我的助人为乐同学
全文共 377 字
+ 加入清单自背上书包,成为一名学生后,我有过很多同学,在这些同学之中,有一个人却使我难忘,尤其是他那金子般的心,使我久久不能忘记。你想知道他是谁吗?那就跟我往下读吧。
记得有一次,在期中综合考试的时候,我和同学一起来到了学校,高高兴兴地到了班级,正准备复习的时候,笔袋不见了,我把书包翻了个底朝上,也没找到,急得我像热锅上的蚂蚁,“没有笔,卷子怎么答,考试的时候,老师又不让借东西,这下可惨了。”急得我是满头大汗。这时我的同桌看见了,就小声地问:
“王思媛,看你那抓耳挠腮的样,怎么了。”
“惨了,昨天写完家庭作业,笔袋忘装了,这可怎么考试啊?惨了,惨了……”
“我还以为是什么大不了的事呢,用我的吧。”
“那你怎么办?”
“呶,我这还有一支笔。”
那次考试,我的成绩答得还可以,这还多亏我的同桌了。像这样的助人为乐的事在他的身上还有很多。
他就是我那助人为乐的同学———翟宇航。
篇20:叙事作文:我学会了乐于助人
全文共 573 字
+ 加入清单在上一个学期,我学到了很多东西,我学会了努力、谦虚、大胆,这些都要让我受益匪浅,但直到今天,我才领悟到真真正正的乐于助人。
从初一开始,我每天都当着自己小组的组长,被人问我什么问题,我都会帮他解答,我一直以为我们一号可以帮助到组里的所有人,直到我遇到了孙华政。
再一次数学课上,我们安安静静的在做数学题,老师让我们互相讨论自己不懂的题目,我看到有一道非常复杂的题目,思路不难,但步骤非常繁杂,我做着做着,就不耐烦的把这个题目跳了过去,被人都来问我这题怎么做,我只能摇摇头说:不会。听到有人题目不会,孙华政就热心的凑了过来,自信地说:什么题?我来!我非常惊讶,就在一旁静静地听着,孙华政耐心的向我们讲,讲的思路清晰、一字不差。所有的组员都会了,我顿时觉得,我比不过他,我没有那份耐心和热心,我只能在一旁呆呆的听着,每次数学课,他就像我们的组长,认真的辅导着我们每个人,我很佩服他,也想着在这一方面,好好的学习、锻炼,超越他,我每当有难题,也向他虚心请教,他也是我的组员,也是我的朋友,更是我的老师,我应该发现别人比我好的地方,尽力的去提高自己,让自己变得更好。
直到今天,我真真正正领悟到了,好学生并不代表完美无缺,坏学生并不代表一无是处,身边的朋友、同学、组员,各有各的闪光点,我们应该虚心去做人,努力让自己的不足变得完美。
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