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以七年级的什么为题的作文【优秀20篇】

一个人的生命是宝贵的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一样随时都有可能破碎。小编收集了交通安全记心间作文,欢迎阅读。

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这就是我的七年级

全文共 736 字

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我走到镜子跟前,镜子中出现了一个小男孩。他大约8、9岁的样子,头发短短的,脸圆圆的,眼睛大大的,显得虎头虎脑,很可爱!他的上身穿一件红黑白相间的上衣,下身穿一条蓝色牛仔裤,特别有精神。

也许是我属狗的缘故,我特别喜欢小狗。每当在路上看见小狗,我总是会情不自禁地停下脚步,摸摸它的毛,逗逗它。今年回老家的时候,我表哥家有一条大狗叫来福,很快我就和它熟识。来福也很喜欢我,常常用它的舌头来舔我。我带它去楼下公园遛弯,它带着我满花园奔跑,我们的欢叫声响彻了花园。回杭州的时候,我最舍不得的就是来福了,真想把它带回杭州。我现在最大的心愿就是妈妈能答应我养一条小狗。

我平时特别喜欢看课外书。科幻小说、童话故事、漫画书都是我的最爱。每天我都会拿一本书看上一会。有一段时间,我迷上了郑渊洁的童话故事《XXX送你一百条命》。每天早上一到教室,我做的第一件事就是到后面的图书角拿一本《XXX送你一百条命》放进抽屉。下课的时候,我也不出去玩,静静地坐在位子上看书,直到把这套书全看完。

我很喜欢运动。骑自行车、滑滑板、溜旱冰、踢足球、跑步、爬山都是我喜爱的运动。每次学习新的运动项目,我总是不怕苦不怕累,直到学会为止。记得去年夏天的时候,我去学校玩,看见好几个人都能熟练地滑滑板,我很羡慕,发誓一定要学会滑滑板。每天晚上一吃完饭,我就带上滑板到学校走廊上练习。刚开始的时候,我还掌握不了平衡,经常摔跤,有两跤摔得很重,疼得我有点站不起来。妈妈心疼,让我休息休息再滑。我不肯,坚持练习。一遍又一遍,一圈又一圈。两天后,我就能熟练地操纵滑板了。见到的人都夸我学得真快!我相信,只要不怕苦,坚持不懈地刻苦练习,什么本领都能学会!

这就是我——一个爱小狗、爱看书、爱运动的小男孩。请记住我,我的名字叫晏飞!

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篇1:关于七年级红楼梦读书笔记

全文共 830 字

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今天,我读了被”批阅十载,增删五次“的四大名著之一——《红楼梦》。红楼梦属章回长篇小说,成书于清乾隆帝四十九年甲辰,也就是1784年,梦觉主人序本正式题为《红楼梦》,它的原名为《石头记》、《情憎录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。是我国古代最伟大的长篇小说,也是世界文学经典巨作之一。最初的《红楼梦》是以手抄本形式流传,只有前八十回(学者研究实为79回,今存第80回本是79回后半,后人割裂已足八十整数;另有学者认为今79、80二回本均为续作混入)。此后,《红楼梦》续作纷纷出笼,据统计,《红楼梦》续书种类高达百余种。最为红学界关注的版本是《脂砚斋重评石头记》,现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。

书中以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写贾、宁二府由胜到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。

《红楼梦》是一部中国封建社会末期的百科全书。小说以上层贵族社会为中心图画,极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国封建社会末期的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

其中有一篇令我难忘的故事,就是第十五回:黛玉焚稿断痴情,宝玉误娶薛宝钗。在这一回中讲述了,贾母请来了一个算命先生给宝玉算命,说宝玉要即刻娶一个金命的女子冲冲喜,这个女子就是薛宝钗,贾母当然答应,她早就看上了薛宝钗。可宝玉死活不答应,贾母的话他压根没听进去。大家都知道宝玉喜欢黛玉,凤娘王熙凤劝贾母说先允了宝玉答应他娶黛玉,到时候再把新娘一换不就行了。贾母觉得这是个好主意可是她哪里知道,王熙凤是断送了一对有情人,活活的把两人给拆散了。

我感受到了王熙凤很可恶,她明知道宝玉和黛玉是天造地设的一对有情人,还活活拆散了他俩。毕竟结婚是两个家族的大事,可是她竟自作主张给宝玉变了婚事,还不让宝玉去看黛玉,实在是可恶!由此,我也体会到了清朝社会的腐朽,和贵族压迫贫穷人民的不公平。

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篇2:丰富多彩的生活七年级

全文共 465 字

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校园的生活是多姿多彩的,是让人感慨万千的。我尝尽了校园生活的酸

第一次期中考试过后,我感到心酸

“你们这个班纪律怎么这么差,都给我做30个俯卧撑!”不用说,教官又在惩罚我们了。太阳火辣辣的,操场被晒得滚烫滚烫的,才做了5、6个俯卧撑,手背都出血了,我们就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑,那就跑4圈再回来,限时5分钟,超过1分钟的再加一圈。”“真是的,跑就跑嘛,还限什么时间。”我暗自嘀咕着,等跑完后,我们的衣服就像泡过水似的,还来不及休息一会儿,教官又说:“喝完水继续训练。”“oh,no!”我们仰天长叹。军训就是这么苦

“oh,yes!”当期末考试成绩单发下来时,我不由得欢呼起来,我全科竟排到52名。这时,我的朋友走过来说:“来比体育呀!”我一下子说不出话来了,谁叫我跳绳跳得那么少,不然也不会这样无言以对。这时,我的另外一个朋友听了,说:“你只在某一方面比他强,每个人并不是十全十美的。再说,这也证明他综合能力比你强。”我听了觉得心中像灌了蜜一样甜

校园生活多姿多彩,让人有不同的体会,让我们好好享受这缤纷多彩的校园生活吧!

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篇3:医生的七年级作文600字

全文共 575 字

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我们班的胡老师是一名“万能医生”。

“叮铃铃”,上课铃声响起,但老师依旧没来,班级就变成“菜市场”,同学们都在窃窃私语,左顾右盼。

就在这时,老师怒气冲冲地走进来,大声呵斥:“班里怎么那么吵?”我们吓了一大跳,一个个都呆若木鸡。老师又大声吼道:“你看看你们!成什么样子了?这还像个班级吗?”她的脸就像霜降的茄子,又青又紫!

我们面如土色,十分害怕。突然,一个意料之外的事发生了!老师瞬间眉开眼笑,头上的“火焰”好似被“冷水”浇灭了,笑眯眯地说:“好啦,这节的作文课就写“愤怒的老师”吧,把老师的神态、动作、表情等写下来,先让我们把思路整理一下……”这时,我们才明白,原来我们被耍了,真是“敢怒不敢言”啊。不过老师可真机智啊!竟然想出这个好办法来帮我们“治”写作难的“病”。

老师不但会治写作难的“病”,还会“治”个别同学的“疑难杂症”。走进教室,老远都听到吼叫声:

“哎呀,这题怎么写,那题怎么写?好难啊,我不要写了。”

每当金克同抱怨时,老师就会教导他,并细声细语告诉他怎么写。

没过几天,金克同的病又发作了:“我不要学习了,又要写作业,又要读,背。”每到这时,又是胡老师去慢慢开导他。

没错,无论什么“疑难杂症”,这位“万能医生”都会一一“治”好。

胡老师就是这样一个“医生”,她用“智慧”与“温柔”悄悄地帮同学们“治病”。这样的“万能医生”,难道不值得我敬佩吗?

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篇4:七年级文明作文700字

全文共 691 字

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随着时间的步伐,人类的科技也变得越来越发达,高科技在我们的生活中,也是无处不在,并带给了我们许多方便。比如:共享单车、共享书店、共享雨伞等等。但是我们在享受着科技带来方便的同时,是否尊重了科技呢?前不久发生的一件小事,让我开始思考这个问题。

记得那天,吃完晚饭,我和妈妈一如既往的出门散步。路上我们有说有笑,妈妈提到最近比较火的话题——共享单车,并建议我们去骑骑看吧,一开始我并不是很想骑,但是妈妈说骑单车既可以锻炼身体,又能节省时间,这不是一举两得吗?妈妈说的有道理,我也想坚持自己的意见,我反驳道:“那散步也可以锻炼身体还能缓解压力啊!”可是妈妈并没有采纳我的意见。虽然心有不服,却苦于妈妈是长辈,我也没有更好的能说服妈妈的理由。心里其实也跃跃欲试,现在科技的神奇成果。于是妈妈拿出手机搜附近的共享单车,马上手机上就显示出有几十辆单车,太神奇了!按照手机上的位置,我们很快发现了二三十辆单车歪七八扭的倒在绿化带里。走近一看,我们同时吓到了,倒在地下的单车都或多或少的有残缺:有的没有了脚踏,有些被卸了座椅,有的甚至被拔走了整个轮胎!我的感触很大,作为使用者的我们,心里难免有些心寒。共享单车的出现,是现代科技的一种体现,是人类文明更进一步的表现。设计师是对现代文明人的信任而做出了“共享”的设计理念,为了让繁忙的现代人更快捷更方便的使用,设计了共享单车,并不是让我们来破坏它的!

自行车也是有“生命”的,如果换做是人类呢?被砍了手、卸了胳膊,甚至被扎破心脏了呢?听上去是不是太残忍了呢?相信谁都不愿意吧。

我的观念就是,如果你做不到文明共享,那就没有资格继续使用文明带给我们的方便了。

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篇5:七年级我的动物朋友优秀

全文共 435 字

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我家养了一只小乌龟,因为它个头小小的,所以我叫它小不点。乌龟小不点的背上是坚硬的外壳,上面有几何形状的纹路,十分漂亮。短短的四肢、三角形的小脑袋,还有短短的尾巴,全都伸缩自如,十分可爱!

一个星期天的早上,阳光灿烂,我发现乌龟小不点身上脏脏的。“你这么脏,得洗个澡了。”说完,我打来一盆水,把小乌龟放在水里。在温暖的阳光下,我拿着软毛刷子在小乌龟的背上刷起来。它非常配合,一动也不动。看来这小不点也觉得洗澡很舒服呢!刷完它的壳,我给小不点翻了个身,正要帮它刷肚子和四肢的时候,没想到,它不干了,不停地蹬着四肢,抬着脑袋,想要翻身。看它不配合,我轻声说:“你是怕痒痒什么?放心,我不会弄疼你的。”我把它轻轻按住,飞快地刷好它的四肢和肚子后,立刻把它翻了回来,放在旁边的地上。小不点的脚一着地就立刻爬远了。它这是在躲这我呢!给它洗澡还生气?

瞧,这就是我的乌龟小不点,它总是这么呆萌可爱。小不点已经陪伴我五年了,它是我的朋友,也是我的家人。听了我的介绍,你喜不喜欢乌龟小不点呀?

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篇6:七年级告别作文700字

全文共 694 字

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过去也许出身卑微,薄祚寒门,平生孤苦,含冰茹檗;也许生于富贵,金匙玉盏,锦衣华绣,砲龙烹凤。

过去也曾醉酒当歌,鲜衣怒马,风流潇洒,也曾名重一时,震慑四方,挥毫千金。过去也曾膝行肘步,耕稼陶渔,似釜底游魂,也曾无闻于世,一袭布衣,不见朝门。

过去,它或是偶然日暮历经的梦魇,欲逃无方。过去,它或是经意流世的奇作,欲弃难舍。花无百日红,过去且过去,犹若叶落有时,枝繁尚罢;水逝聆声,滔滔也去。蝶自茧中出,曾经亦曾经,仿如珠光萤澈,曾隐于沙,玉之璟瑶,曾掩于石。

念西汉淮阴侯,昌亭之客,胯下蒲伏,也东讨西乞,聊以卒岁;谁料后来,筑台拜将,衣锦食肉,也十面埋伏,背水一战,逐鹿中原,所向披靡。他以德报怨,胸怀广大,能屈能伸。酂侯曾言:“至于信者,国士无双。”至今念来,贫寒之士,成也萧何,败也萧何。实是英雄不问出处。

叹西楚霸主,破釜沉舟,戎马一生,盖世无双,也曾打得敌军辙乱旂靡;谁想后来,养虎遗患,杯羹之让,落得人为刀俎,我为鱼肉的境地。垓下之围,四面楚歌。他离别虞姬,自刎于乌江。也曾功垂竹帛,只是枕戈饮血,落败而归,无颜江东父老。仍记有一诗曰:“百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来。”一代英雄,刚愎自用,悲歌慷慨。

追东晋胸潜,诗礼人家,苦读多年,从仕为官。谁知后来,不为五斗米折腰,弃官而走,隐于世外桃源,无人问津,安居其所。他单特孑立,卓而独行,不为过去名利而争。他怀瑾握瑜,贤良方正,他所求,是一种超然境界。他忘怀曾经,隐居于世。只是“死去何所道,托体从山阿。”

是以,人知弃,而增益。韬光养晦,厚积薄发。人不思成败,而能定念,以臻其境。忘怀过去,才能更走更远。

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篇7:这就是我七年级作文的

全文共 606 字

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一个十二岁的女孩,身高1米6多。皮肤略黑,眼睛很有特点,平时看起来还不算小,可一笑起来就眯成了一条缝,嵌在圆圆的脸庞上。我的嘴巴并不美,特别是说话时总是能准确地让不“体面”的上排牙齿“闪亮登场”。鼻子呢,除了鼻梁低一些,有点“平坦江川”的气势,其他的都是一般般。——这就是平平淡淡的我。

不知道为什么,升初中的第一天,我就对校园里的一切很好奇,如我以前的同桌,她叫崔蕴,崔蕴这个名字引起了我的遐想,于是我就把它分析了一下。崔蕴同璀璨,而璀璨就是形容星空的,星空就是指宇宙,宇宙里就会有许多陨石,两个陨石在一起相撞,就会爆炸,而爆炸就会使陨石摧烂,摧烂的陨石又慢慢的蕴和在一起。所以,她的名字有着深刻的意义。——这就是爱幻想的我。

我是亲朋好友之间的“开心果”,既能容易把别人逗笑,别人也能容易把我逗笑。

有一次,弟弟一口气吃了三个包子,要知道,爸爸一顿饭才吃两个包子。我就对他说:“亲爱的阿弟,你要坚持下去呀,每顿饭都吃上三个包子,我相信不久的将来,你就可以去日本学相扑了,一定会得冠军的……”我还没说完,爸爸妈妈就哈哈大笑,弟弟红着脸,不好意思的低下了头。——这就是幽默的我。

我有读书的爱好,也有体育运动的爱好,还有对乐器的爱好,如,空闲的时候我会拉上一首小提琴曲或吹上一首笛子曲。虽说不精,但也足以陶冶了我的情操。——这就是爱好广泛的我。

平平淡淡、爱幻想、爱好广泛,这就是我——赵雨。愿意和我交朋友吗?我期待你们。

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篇8:关于七年级目标议论文

全文共 469 字

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人生只有确定了方向,有了目标,才有价值。有了目标的人生才是有意义的人生,否则,是极其可悲的。

人生在世,要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标,如果人生有了这几样宝贵的东西,那么这个世界将是一个多么积极的世界!

目标,是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。君之所向,一往如前,愈挫愈勇,再接再厉这是孙中山先说过的话。意思是:人有了奋斗的目标,才能一直的前进,越受到挫折就要越勇敢越坚持,才能走向成功!

没有目标的人生是没有激情与快乐的!俄国作家契诃夫曾经说过:人没有目标,就变成了行尸走肉!就像古侠小说里说的一样,修炼成绝世武功,把死对头成功斩杀,但是人生生活的目标也没了,人生就在以后的浑浑噩噩中度过,空有一身绝世武功,到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了,你已经没了使你这么奋斗的目标,所以说敌人也是你的朋友,是他给了你这么多的动力!

有人说理想才让人生这么多彩,其实我想说的是,你有理想,而你想要实现理想,确是你的目标,否则空有一头理想与抱负,到头来只不过是空欢喜一场罢了!

目标才是人生中成功的关键,这才是你奋斗的源泉!

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篇9:七年级端午节

全文共 820 字

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端午节,一个特别的节日,吃粽子,踏青,赛龙舟,挂灯笼,戴彩线……美妙吧?今年的端午节就要到了,我们去哪儿呢?我们干什么呢?有没有好玩的惊喜呢?终于,老爸、老妈告诉我,去松花江畔看赛龙舟,还准备叫上好朋友,感觉爸爸妈妈对我实在是太好了!

我们生怕江边人多没有地方坐,一大早,也就5点钟吧,就冒着凉凉的晨风出发了。哎,我们还是去晚了一点点,松花江边已经人山人海,一条长长的人墙堵在我们眼前,啥也看不着了。我们走呀走呀,找呀找呀,走了很久,找了好久,老爸跟人说了很多感谢话,才终于在人海中挤了一个地方,让我和好朋友坐下。

哈哈,这里真是热闹啊!两架直升机,骄傲地挥着翅膀,沿着松花江在天上轰隆隆地飞过来飞过去,活像两只大大的蜻蜓;美丽的江鸥,在宽阔的松花江上,一会儿飞起来,一会儿落下去,好像在向人们宣告,这是它们的地盘,不许来占领;一条条的三角帆船在江面快速滑过,一艘艘摩托快艇在表演水上舞蹈,它们又转圈又蹦跳的,激起浪花朵朵,真是太酷了……

赛龙舟快开始了,快活的江水已经做好了准备,它们让龙舟骑在自己的背上来进行比赛。咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,一阵阵鼓声响起,果然是赛龙舟开始了,随着鼓声,“一二、一二!一二、一二!一二、一二!”三条长长的龙舟,满满的一排排赛手,他们穿着红红的彩衣,一弯腰一弯腰,整齐用力地划着大桨,龙舟在水上像一条条机灵的海豚在穿梭,像一条条飞起来的飞鱼,呼呼向前、向前,岸上的人们飞舞着节日彩旗,大声呼喊着“加油、加油、加油、加油”,三条龙舟从江上游了出发,飞快地从眼前冲了过去,几条江船挡住了,看不见了,让它们争夺冠军去吧,这是第一组。第二组,第三组,第四组,第五组,一会儿就赛完了,结束了!哎,龙舟太少了。

“走吧,我们去坐江船,上太阳岛!”老爸说。于是,我们乘坐江船到江对面,再坐旅游观光车,四处游玩,哈哈,我们还去江里游泳了呢!丰富的端午节过去了!我去姥姥家吃着丰盛的美味,感觉没有一点兴趣!只盼望明年的端午节快快到来!

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篇10:关于挑战满分七年级的

全文共 1021 字

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一叶扁舟在惊涛骇浪中,因为负重而平稳,一位农妇命运多舛,因为负重而健康,同样,我们每一个人的生命也会因为适当负重而精彩。 A leaf flat boat is in the stormy waves, because of the load and stable, a farmers fate is more fate, because of the weight and health, and the sameProper weight and wonderful.

人生的旅途中,如果生命的担子太轻,养尊处优,生活优裕,反而会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生,没有多大的价值。

刘禅肩负父王和国家的重托,却让所背负的高山般沉重的责任变得比鸿毛还轻,于是,留下了乐不思蜀的笑柄;唐玄宗贵为君王,在国泰民安的大好局面下,让自己肩上的行囊空空,在花天酒地歌舞升平中,险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝,负重的生命则坚如磐石,任尔东西南北风,也会稳如泰山。

捷克作家米兰·昆德拉曾说:“一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,最不能承受的,恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力,松松垮垮,无所事事,就会在闲散中慢慢磨去棱角,钝化志趣,这样的人生,只会有空虚、寂寞、孤独和忧愁相伴。

生命的过程不是轻歌曼舞,不是雅阁品茗,更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行,在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种.种磨难与不幸,不过,这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富,它们会让你变得更有韧性,会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空,并在百姓的心中定格成精彩的永恒。

生活中,有人追求清闲,任弼时却说,他最怕的是没有事可做;有人畏惧西藏恶劣的环境,孔繁森却志愿十多个春秋;有人大学毕业后,竞相奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。岁月带来了真实的感动,他们虽然经历了苦难,却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难,也注定有崇高;轻松的人生注定是优裕的,也注定是平庸的。

花儿为什么这么艳丽?宝剑为什么这么锋利?海燕为什么这么矫健?因为它们经历了严寒,经历了磨砺,经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁,反而让我们的生命显得更加精彩、更加辉煌、更加坚强。

朋友,不要害怕重负会向你压来,不要担心苦难会向你袭来,人生因负重而坚强,生命因负重而精彩,让我们勇敢地去迎接挑战吧!

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篇11:七年级写景日记500字

全文共 611 字

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春雨哗哗的下着,春姑娘伴着轻柔的脚步来到了人间,让大地穿上了一件别样的服装。

远处,那巨大的山像一个巨人,屹立在那里。在半山腰,那朵朵白云给“大巨人”蒙上了一层面纱。山脚下,是一片森林。森林里可热闹了。树上的小鸟正在百鸟鸣春,告诉大家春的信息。在一片草

地上,那生机勃勃的小草有了那五颜六色的花的映衬,显得更葱翠。每到春天,森林里红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白的如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞待放,有的昂

首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。从森林的深处静静地淌出一条清澈见底的小溪,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。几条活蹦乱跳的小鱼

在水里快活地游着。它们好像在玩捉迷藏,你藏我躲,有时游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。小溪边的柳树展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群

群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!这百花争艳、绿草如茵的森林,和那桃红柳绿的溪边真是太美了。

小溪边的岸上也百花齐放,招来了许多蝴蝶。突然,从树林里钻出来许多小动物,有小鹿、有小马、有小羊、还有小松鼠……他们好像很快乐,有的跑,有的跳,有的唱。这哗啦啦的流水声,和那动

物们快乐的歌声全部交织成一首欢乐地交响曲。

啊,我爱这万紫千红的春天!春姑娘给大地的这件服装太漂亮了,春天的景色真美呀!

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篇12:七年级语文作文600字写事

全文共 645 字

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童年是一条五彩的`带子,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美妙的世界,童年是欢乐的海洋,童年的趣事像云朵那么有趣,那么美丽,那么迷人,那么让人恋恋不舍。

我的童年是在我奶奶家度过的,奶奶家在乡下,依山傍水,我在那里生活了很长一段时间,抓蝌蚪,放羊,抓蝉……我都会做,直到上学时才离开了那儿。

还记得那次我们去捉蝌蚪。那天我和几个小伙伴来到小河畔,那里的蝌蚪最多了,小伙伴们来到浅浅的河塘边,小伙伴们拿手去抓,我却不然,我认为蝌蚪会咬人,便不敢去碰,只好用玻璃瓶去舀,可是蝌蚪们一看见玻璃瓶,全部溜走了,过了好半天,我一个蝌蚪也没舀到,我生气了,嘟着小嘴,怎么办呢?这时小伙伴急忙跑过来说:“我帮你。”只见她挽起袖子,双手在水中一捧,一条蝌蚪就被抓起来了,咦,她的小手为什么没被咬呢?我不解地问她,“蝌蚪又没有牙齿,当然不会咬我啦!”“要不,你在给我抓一条。”“行。你看我好了!”接着,小伙伴又连续抓了几条给我看,果真她的手没被咬伤,我惊讶的点了点头。于是,我也提心吊胆地学着小伙伴的样子,小心翼翼地盯着一条小蝌蚪,双手一舀,“我抓到了!”我高心地叫了起来,“快来看,那里有一条更大的,”“在哪儿啊?”“好大呀!”我一定要抓到它,我一边说,一边悄悄地走过去慢慢俯下身,一点一点,两手合拢,猛地出击,“我抓到啦!”我开心地说。“好棒!”“哦!”我们快乐的欢呼着,跳跃着,尽情分享,这美好时光,黄昏来了,我们提着“战利品”,欢天喜地地回家了……

童年是美好的,是美丽的,是有趣的,是金色的,是回味无穷的……

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篇13:老人与海读后感七年级

全文共 659 字

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在漫长寒假中,我读了老人与海这本中外的文学名著,书中的那位老人是一位顽强拼搏、有着斗争精神的纯朴的古巴渔民,这是一段它与一条大鱼搏斗的精彩的冒险故事。

故事发生在是在二十世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的平凡老渔夫,这位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的失败下,与人们的嘲笑声中,乐观的一如既往去捕鱼,终于在八十五天时钓到一条比船身还大的鱼,经过两天两夜的搏斗,终于征服了大鱼,但在回程的路上,被一群饥肠辘辘的鲨鱼野蛮地夺走鲜美的鱼肉。

这位老人看似是失败的,因他最终还是没能保住大鱼被夺走,空手而归;但是他的精神上却闪烁着成功的辉煌,我们可以看到老人伤口中的鲜血,却看不到老人眼中的泪水。对,正如书中说的那样“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”一个人的肉体上可以被摧毁,但精神上是不会屈服的,即使结果不是圆满的,但他的过程是充满奋斗与精彩,他最终还是征服了大鱼,就算空手而归,只要奋斗过,努力过,我们都为他喝彩!

这本书令我回想起了运动会上的那一幕,枪声一响,同学们每一个都像离弦的箭奔向终点,我也奋力向前跑去,也看着终点伸手可望,但这时候,我不知道被什么东西重重地绊了一脚,胜利的曙光消失,我失落的回到班级,同学却安慰失落的我,亲切地说:“虽然你没有获得名次,但是我看到你努力过了,我为你喝彩,而且你能下次也可以再参加呀!”我恍然大悟、豁然开朗,脸上又绽放出了灿烂的笑容,是啊!只要奋斗过,努力过,不管是否成功,我们的精神上都收获了成果。

我们应该像书中的老人学习,学习他的乐观向上,学习他的勇猛拼搏,学习他的努力过不后悔!

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篇14:七年级语文作文800字

全文共 773 字

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是谁给了我希望?是谁给了我帮助?是谁给了我教益?是谁启迪了我?是您,语文

您是一位伟大的文学家,知识都是从您那传授过来的。您是一位勤奋的园丁,我们的成长都是您的辛酸换来的。您是一位德高望重的教师,教育着我们,培养着我们。您是一位慈善的母亲,教我们独立、行走、说话。

啊,伟大的您,是您给了我们希望,给了我们语言,给了我们力量,给了我们幸福,给了我们生活!

啊,语文,您是一本神话故事的创始人,让我们这些小孩子沉醉于您的故事里,让我们体会到无穷无尽的知识。啊,语文,您如玉,诱惑着我们。您如花,沉浸在花香中。您如天,宛如胸宽的天空拥抱着我们。

如果没有您,我们就无法体会108位好汉的气概。如果没有您,我们就无法感受林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。如果没有您,我们就无法知道孙悟空的厉害。如果没有您,我们就无法知道诸葛亮的聪明睿智。

语文,您让我们知道了悠久的历史、文化的传统。串古今,照未来。

当我有困惑在我身边,困扰着我,您总会帮我驱服他。当我不会写一道题时,您总是会跟我说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”使我振作精神,努力向前进发。当我去参加比赛却又不敢上台时,您总会说:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”连曹操都有信心去打败敌军,我也要努力,树立信心,并为之而奋斗,去做一个有抱负的人。

俗语说的好:“读万卷书,行万里路。”虽然我选了一条石子路,踩上去特疼,只要有您在我身边,我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的过程中,是您一直在鼓励着我,安慰着我。我相信,后面的路,肯定是一马平川。

语文,是您促使着我们向前发展的动力。是您让我们渡过一个个难关。是您造就了今天欣欣向荣的社会。是您创造了这个神秘的宇宙,可爱的世界。

语文,谢谢您,您使我学会了感谢,您使我学会了成长,您让我们懂事多了。

我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先学好语文。”

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篇15:七年级欣赏自己作文700字

全文共 695 字

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生活在这个复杂而又繁华的世界里,每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……

在我所学习和生活的校园里,我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌,学习也算是中等的,略差我一点点,可他从不气馁,一直把想要取得好成绩作为他学习的动力,想要使自己成为一个好学生作为目标,每天规划着今天该干什么,提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力,他终于取得了好成绩,在期末考试上他取得了优异的成绩,我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动,我也很替她高兴,他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的,同学的眼光了是羡慕的,而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友,虽然他的学习不太好,但她的性格开朗大方,从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时,她总是可以很快的帮助他们,替他们分忧。那时,我看着他那张天真无邪的脸,眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候,他的成绩出乎寻常的不理想,我生怕她难过,于是走过去想要安慰他,但没想到的是,他却笑着对我说:

“放心,我没事,只是这回月考不好,我就当它是一次我对只是的掌握程度不够,并没有那么重要,只要我自己努力了就行了!”

听着他的话,我自愧不如,以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的,而乙却能以正确的态度面对自己的错误,则是我所达不到的。

我隐约记得马云这样说过:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”

是啊,我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!

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篇16:黑板的回忆七年级

全文共 884 字

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师恩就像记忆里的年轮,一刀一刀,深深地刻在骨子里,任谁也无法抹去。——题记

人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了一季,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个季节。日光斑斓下,宁静的黄昏中,黄叶纷飞。此时的我,吹着凉爽的微风,在落叶纷飞时,回忆着我亲爱的老师。

灰色记忆

依稀记得,期末考那段时间,老师您早出晚归,行走于办公室与教室之间,你认真的备课,认真的教学,在三尺讲台上为我们指点迷津,在紧张的学习之余,你对我们嘘寒问暖,为我们缓解压力。那段时间,老师您憔悴的许多,苍老了许多……

金色记忆

清楚记得,那天夜自修,您风尘仆仆地走进教室,满面红光的告诉我们:“我们班歌唱比赛第一哟!”大家都喜笑颜开,殊不知,是您在黑板上为我们抄歌词,是您请音乐老师为我们排演,是您绞尽脑汁为我们设计表演形式,今天的成就与你的心血和汗水是离不开的,老师,您辛苦了。

白色记忆

“叮铃铃”上课了,老师您从外面进来了。只见您脸色发黄,嘴唇发白,眼窝深深地陷了下去,完全没有了平日精神的光彩。嘴里还是不时传出“咳咳”的声音。原来,您生病了。我们都劝您回去休息,而您却无所谓地说:“没事,这小病没什么的。”于是,您继续讲课。看着老师黑板上的板书,字的力度与平时很不一样,今天您的粉笔字写得很淡。老师,您是不是为我们披星戴月而生病了,难受吗?老师,我们好心疼您!

“捧着一颗心来,不带半跟草去”是您内心真实的写照,为了同学们,你无怨无悔,为了你的教学,你宁愿放弃一切,为了祖国的未来,皱纹在你脸上泛滥。是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂……

当考试失利,内心无助的时候,想起您的每一个眼神,每一丝笑容,每一句话,阳光总是盈满我的内心,鼓励着我不断前行。

秋日的阳光下,带着丰收的喜悦。乌云过处,彩虹顿现。回首处,难忘的是那慈祥的眼神,是那布满粉笔灰的手,是那欣慰的微笑。那一个个记忆,如同那一阵阵阳光,赶走了微微的凉意。

在这个金色的秋日。落叶纷飞之际,我承载着满满的祝福,感恩我亲爱的老师。

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篇17:《七年级升八年级》

全文共 394 字

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初一,是中学生生活的起始段,它是中学花园的入口处;是放飞梦想的起跑线;是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐,夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开,心里有点不舍。

初一年6班,刚开学时是老师们公认的坏班级,没有半点学风,而现在呢,还不赖!我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少,但在我们班大多数都是既可爱又乐观的。

班上的同学打闹总是会闹出很多笑话!刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了!“谁谋杀我啊”我大叫着,眼前的这一幕。。。惊呆了!两位同学竟然打起架来了,这让我有点不知所措,是阻止好呢还是由他们。。。还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学,可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀,废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他,刺客一气之下把手一甩“啊

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篇18:《我的烦恼》七年级

全文共 1003 字

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从小我就五音不全,不知道为什么,也许遗传我爸爸吧。人多的地方我总是极力克制住自已哼歌的冲动;在家里也是一个人躲在房间里小声地唱,防止被妈妈听见,不然又是一气奚落。

虽然五音不全,但我很喜欢唱歌,散步唱,吃饭唱,休息唱……唱歌总是让我心态放松,心情愉悦,当然啰,我一直都认为自己的歌声宛若天赖之音。小学时,没有多少人对我的歌声有过什么负面评价,所以我总感觉自己唱得非常好听。

一节音乐课上,老师教我们唱《春天在哪里》。这首歌我唱得太顺畅了!我特别兴奋,一个劲地扯开喉咙。“好了,同学们,现在我们就跟着伴奏再唱一遍。”老师站在讲台上捣鼓课件。好了,是时候该让大家见识见识我美妙动听的歌喉,大歌星郭同学就要闪亮登场!我的脸涨得通红,弥漫出一股欣喜与激动的气息。

“预备——”老师高喊,“唱!”大家不约而同地张开嘴巴:“春天在哪里呀?春天在哪里?”大家的歌声融在一起真好听,谁都不忍去破坏这美妙和谐的氛围。好,让歌声再好听点,我顿时起了精神!三,二,一,郭同学登场!

“春天在哪里呀!春天——在——哪里!”我亮起嗓门,尽情陶醉在自己美妙的歌喉之中。“春天——在那小朋友的——眼睛里!”如同一颗炮弹在他人的耳边炸响。

渐渐地,周围的声音越来越小,我的声音也奇怪地跟着低了许多。怎么了?我四处张望,大家的眼睛竟然齐刷刷地盯住我,有的还捂住嘴巴“嗤嗤”直笑,有的眉头紧锁估摸在思量某个问题,有的干脆目瞪口呆一脸茫然。就连老师也是嘴角上扬,面部抽搐,一副滑稽的表情。

难不成我把大家彻底折服?可这表情一点都不像呀!“怎么啦?”我戳了戳坐在近旁的一个女同学。“那个,说了你千万别生气!”她似乎有点慌张,顿了顿又说,“没什么大问题,就是你的声音太大,唱着唱着又跑调了,很搞笑。”怎么会这样?

这下轮到我目瞪口呆,真得跑调了?难怪我一唱歌,妈妈就会大喊:“跑调了,好难听!”一开始我还不太相信,现在看来是真的。太丢人了,我尴尬至极,双手揪住裤边,脸上滚滚发热,耳朵也热乎乎的。太没面子了,我恨不得找个地缝钻进去。看来,有时候真的不能太自信!

时光荏苒,这件事已经过去很长时间了,但留给我的“阴影”似乎一直都没消退。现在,我上音乐课总是小声哼唱,有时也会引人侧目。每当听到那些歌声优美的同学们唱歌,我总会驻足聆听,真的好羡慕他们。只要我的歌声不跑调我就心满意足了,即使妈妈后来对我说,现在唱得还不错,可我还是不敢在人多的地方一展歌喉。真是烦恼呀!

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篇19:关于英语作文time七年级

全文共 721 字

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When I see the cartoon, I like to watch the cat machine very much, he has a

Timemachine, he always helps his friend to fine something with time machine.

The cartoon makes me think of what would I do if I have a time machine. If I

have a time machine, the first thing I want to do is go back to the time when I

play with my friend, he now moves to another place, I never say goodbye to him,

I want to make it up and say goodbye to him. The second thing is I want to go

back to the time when I shout at my mother, I regret about this all the time, I

wish I had a chance to say sorry at that time. Now I have to face the truth that

I will never have time machine, I should cherish the time and thing I own now,

be nice to my mother.

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篇20:《一带一路》七年级

全文共 1149 字

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丝绸之路,源远流长。让我们把目光飞到两千多年之前,你会看到黄沙漠漠,你会听到驼铃悠悠,东方的丝绸与茶叶,在这历史的哼鸣声中,传到了西亚,传到了欧洲。东海苍茫,千帆连云,条条大船乘风破浪,也开辟出了海上丝绸之路。21世纪的今天,我们的伟大祖国,又一次在这条路上,燃起了和平的火炬。

一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,

它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“一带一路”,让我看到了中国的大国担当。中国,作为当今世界发展最有活力的国家之一,有义务帮助那些尚待发展的国家。肯尼亚,东非大草原上一颗明珠。曾几何时,肯尼亚交通运输不便,虽有东非第一大港蒙巴萨,却与首都内罗比联系困难,

“一带一路”让肯尼亚政府看到了希望。2017年,由中国承建的蒙内铁路正式通车,当地民众出行方便了,肯尼亚的经济发展换上了动力强劲的发动机。这条铁路,既展现了中非人民的友谊,又展现了中国的大国担当。

其实,哪只有这一条铁路?从中老铁路到匈塞铁路,从雅万高铁到马尔代夫跨海大桥……中国已经向世界捧出了“一带一路”的点金石,一个高铁车站必然形成一个城市,一座大桥必然加快两地的发展。中国走在世界文明队伍的前列,为各国带去了温暖和希望。

“一带一路”,让我看到了民族文化的交流。中华上下五千年,祖国的璀璨文化给了我们骄傲的资本,但在文化自信的同时,我们也要虚心学习,了解他国文化,取其精华。

哈萨克斯坦“国宝级”歌手迪玛希,他在中国某台电视节目上一唱成名,收获了无数中国粉丝,他的高音神秘而梦幻,能让人仿佛身处遥远的异国他乡。

哈萨克斯坦,无论是在古代还是在现代,都是丝绸之路上一颗耀眼的明珠,他在中国红火,这不就是一次成功的文化输出吗?人类的不同文明,就像一颗颗星星,在一带一路上,交映升华,汇成一片最绚烂的星空。

“一带一路”,让我看到了我未来奋斗的方向。习近平总书记这样说:“共建‘一带一路’倡议,不是地缘政治工具,而是务实合作平台;不是对外援助计划,而是共商共建共享的联动发展倡议。”

在不久的将来,中国一定需要大量国际交往人才,来促进国与国之间的合作,这就要求我们具备良好的综合素养,拥有世界视野,我们只有现在好好学习,将来才能成为一个适应社会、对社会有用、不被时代进步的脚步所抛弃的人。

因此,“一带一路”不只是国家、社会、政府的事,也是我们每个人的事。我们必须发扬“人类命运共同体”的团结精神,为“一带一路”贡献自己的力量,我们的明天,就会更加美好!

一带一路,与你,与我,与他,与国,同行!

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