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以七年级的什么为题的作文【最新20篇】

一个人的生命是宝贵的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一样随时都有可能破碎。小编收集了交通安全记心间作文,欢迎阅读。

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描写人生的价值七年级

全文共 791 字

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俗话说得好:宁可壮烈的牺牲,也不愿苟且的活着。人生在世,有的人想疯狂的干一件大事,一件有意义的事,也由的只想平平淡淡做一个默默的人,而往往前者使人们铭记后者使人们遗忘。这是何原因呢?通俗一点的理解就是:前者是伟人后者是凡人。前者活得比后者有价值,比后者有意义。

人的一生好比几只气球。气充满了,胀了更受人喜爱,但前提是充气时你要随时面临着爆裂的危险,危险一旦发生,你就会失去一切,包括你的生命。为了人们的喜爱,满足人们的需求,更重要的是你是一只气球,而气球永远都是充满生命之气的。这些,都是气球所应有的价值,也是气球所存在的价值,更是人们生命价值所表现的形式。

反之,若因我自己害怕一时的冲动而失去生命,而选择做一只无人问津的瘪气球,永远只能呆在世界的某个不起眼的角落,被人们遗忘着,冷落。这样的人生是无味而又无意义的,不过值得肯定的是:这样活着很安全。

仔细想想,你出生时没有人知道,知道的也就身边那么几个人。等你死后,他们那些不认识的人根本无从知晓。人的一生最大的悲哀莫过于没人知道你来这世间生存过。这将会是人生之中多么遗憾的事啊!

人的这短暂而又漫长的人生之旅,活就要活得有滋有味儿,死就要死得风风光光,这是古今中外多少英雄豪杰一直保持不变的人生目标啊。活我们就应该活得像饱满的气球那样,即使爆破也会使尽全力吼出死前的最后一声。

死,可重于泰山,也可轻于鸿毛。人生的价值也可也如此衡量。精彩的一生会让你在死时都觉得值了,而不是感叹一声:唉,这么长的日子就这样过了。

实现人生的价值,这应该是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的,水,救活了世间所有生物,就消失了;树,净化了污染的空气,共给生命呼吸,就枯了;而我们人类,就应该努力不惜一切去完成我们的梦想,让生命之程不留遗憾,从而实现真正的人生价值。

生,亦要重于泰山,死,亦要沸沸腾腾,这才是人生所谓的真正价值。这才是人类生存的目的之所在。

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篇1:童年七年级作文600字

全文共 857 字

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童年是一杯谈谈的茶,让人回味无穷,童年是雨后的彩虹,五颜六色,色彩缤纷,童年是日落的夕阳,是人无限向往。一步入初中,我就知道,童年已不再属于我,可我多么希望,时光能够倒流,让我再一次感受童年的快乐。

以前,我总是痛了就哭,乐了就笑,无忧无虑,自由自在的就如同一只小鸟,让人不禁羡慕与嫉妒。记得有一次,我不小心把妈妈最爱的包包划了一个口,妈妈就怒火冲天,开口就骂。我就坐在地上哭了起来,哭得那么可怜,那么无助,时不时还抽涕几下,让人看了忍不住心疼。一见我哭,妈妈立刻生了怜悯之心,把我从地上抱起来,向我道歉。一想到自己的苦肉计得逞,我立刻高兴起来。从小到大,我都是爸妈的心头肉,只要我一哭,爸妈立刻服软。我扑到妈妈的怀里,像只小狗一样缠着妈妈,而妈妈就这样抱着我。渐渐地,我睡着了,在妈妈温暖的怀里睡着了。

太阳渐渐从东边升起,农民伯伯应刻早就去田里收谷了吧!秋天——我最喜欢的季节,这个丰收的季节,总能给人带来快乐。从前,每当秋天来临,我就非常高兴,因为秋天一来,考试、寒假、新年也就随之而来。“考试”这个熟悉的民称我早也听惯,在考试前,我总是做出一番努力,每次的考试都让人满意,老师也少不了给我颁发奖状。接着,就是我快乐的寒假生活,渐渐地,春节也跟着来了,大人总不忘给我这个“淘气包”一个红包。如今每当看到一张张隐约泛黄的奖状,我总是忍不住发出一声感叹,啊!我的童年多美好,我为你骄傲。

哎,童年,我的童年,你一去不复返。如今,又是一个秋天,可我在也感受不到童年的欢乐。每当听到“童年”这首歌;每当看到小朋友嬉戏,我总是忍不住想起了你。如今,你却变成一个回忆。但我依然为自己感到庆幸,我曾经有个快乐的童年,它为我的人生多出一道彩虹,为我的人生道路多一份精彩,我多希望,你永远属于我,但我知道,我长大了,我还有很长的路要走,我不可能一直停留在童年的时光,我有了自己的追求,自己的梦想,我已成了一名青年,但我依然爱你,我的童年,谢谢你,给予我如此多的快乐。

童年,愿你带给更多人快乐,我对你的思念永远不能停止,再见了,童年!

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篇2:七年级语文作文800字

全文共 847 字

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“一去二三里,乡村四五家。亭台六七座,七八十枝花。”我坐在小学教室的木制课桌上,朗诵着这一首我第一次正式学习的诗篇,诗题与诗人我已依稀记忆不清,但正是这首诗将我带入了一个更为丰富的语文生活。与诗为友,与文相伴,这就是我的语文。

中华文化博大精,渊远流长。随着对语文的探讨与深入,我渐渐展现出对历史的渴望与对于诗歌的沉醉。这种中国独有的文化精髓,一步一步地吸引着我。它们七律成篇,著写大江南北的豪情壮志;它们五言成诗,实写着生如浮萍的游子情怀。我不禁感叹,不禁兴奋,原来在百年、千年前的古代社会,汉字还可以这样运用,惟妙惟肖、栩栩如生,将千言万语,万载千愁化作一诗作了,更引人入胜遐想篇篇。在这种文化下,我追寻着诗人追寻着历史,来到亭台阁楼上看文人骚客引触赋诗;来到千波江岸上看深闺秀女乐语成思;来到荒芜大漠上看戎装待发持戟杀场。我渐渐明白了语文的魅力。

在渐行渐远之中,我遇见了诗歌一样充满画意的词,优美的散文,还有趣味满满的小说,我遇见了闻名中外的四大名著与四书五经;知道了文坛奇人唐宋八大家;扩大着自己头脑中浅薄的汉字;认识了各种体载的独道用法。

其中我也结识了我非常喜爱的一本书——《诗经》。“诗三百,一言以蔽之,曰,思无邪。”“史家之绝唱,无韵之离骚”。各类文人骚客对诗经评价数不胜数,我也早闻起盛名而至。细读这本书时,你会发现,豪放是外骨,忧伤才是灵魂,《诗经》就是为绝美存在而诠释的语言,就像《诗经·周南》之中的“逃之夭夭,灼汐其华”,试问能与之媲美的能有几何?只是读起这一句,已教人心头起涟漪,迷乱朦胧中分辨不清,这难舍难收的是桃花,还是那艳若桃花的女子。“青青子,悠悠我心”情思真切,绵绵无绝期,“死生契阔,与子成说,执子之手,与子谐老”。《击鼓》一篇,比起“山无棱、天地合、乃敢与君绝。”多了一份平淡温馨,也一直保留着那份羞涩含蓄。

《诗经》给我对于语文的探索带来了更多的乐趣,原来语文的这个大千世界中还有这么多绝美的佳作我无从欣赏过,静谧的,我在我自己的小舟中,在语文的大海中远洋。

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篇3:七年级控制情绪

全文共 688 字

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情绪是一种很强的主观感受,它就像是一个有感情的寒暑表一样,可以让我们的精神感知到快乐或难过,所以说心境是一种很重要的因素。科学研究表明,如果没有健康平和的心绪和心情,我们就很容易被一些不好的情绪所控制,然后把自己逼到压抑、焦虑的深渊去不可自拔,因此,为了让生活轻松一点,为了让自己快乐一些,我们一定要管理好自己的情绪。

在生活和工作中,一些坏的情绪很容易让我们内心产生波动,而这种心绪的起伏不定很容易让我们变得焦虑,变得暴躁,变得不讲理,而在这种情况下,我们传递给别人的就是满满的负能量,这让人觉得很是难以接受。之所以这样说是因为负能量是一种暗黑的力量,它不仅会让我们自己本身感觉很绝望,很心慌,很糟糕,而且会让我们身边的人也觉得很失望,很消极,很压抑。因此,为了有一个积极乐观的生活态度,为了有一个正能量爆棚的生存环境,我们一定要管理好自己的情绪,尤其是一些负面的情绪。

其实抱怨是最能影响我们生活的一种坏情绪,这种只会一味抱怨生活不公的心态会让我们陷在自我摒弃,自我嫌弃,自我嘲讽,自我放弃的恶性循环当中去。因此,为了不让自己活的那么卑微,为了不让自己过得那么懦弱,也为了不让自己走得那么狼狈,我们就应该少一些抱怨,多一些坦然,只有这样才不会一直纠结过往,才不会一味怨天尤人。

其实情绪的管控是一种修行,情绪的管理也是一门学问,当我们能自如的调节好自己的情绪时,我们自然而然就会变得乐观一点,变得自信一点,变得坚强一点了。因此,为了让自己变成一个不骄不躁的稳妥人,为了让自己变成一个正能量满满的优秀者,我们一定要管理好自己的情绪,只有这样才会吸引更多人,唯有这样才会鼓励更多人。

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篇4:端午节日的主要描写七年级日记

全文共 631 字

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一个个香气迷人的粽子,一张张喜悦灿烂的笑脸,还有一艘艘鲜艳的龙舟……构成了今年端午节的快乐图景。

早上,我以最快的速度来到河边观看龙舟比赛。只见两岸的河堤上,人山人海,大家不断地大声喝彩。挤过黑压压的人群,我来到了河边,一条条装饰艳丽的龙舟,披红带彩,威风凛凛,尽收眼底。这个时候,刚好到了比赛最紧张、最刺激的时候,鼓声阵阵里,只见两条龙舟正在火速地前进,宛如离弦之箭。一个个健壮的龙舟手们,舞动着有力的木浆,划出一道道波纹,拍打着河岸。正在这时,一阵子呐喊声响了起来,我也拼命地为看好的一号龙舟加油!很快,一号龙舟率先到达终点。看到结果,我高兴得一蹦三尺高。

看完比赛,回到家,妈妈叫我过去包粽子。我急忙跑过去,看到桌子上有很多包粽子的馅料,有糯米、肥肉、花生和咸蛋黄,还有包粽子用的叶子。妈妈看到我来了,就全部向我介绍了一下,这是糯米、这是花生……介绍完以后,就让我开始学包粽子了。妈妈先把粽叶拿在手中,在叶子上先放上一些糯米,放一些花生,再在花生上面放了一块肥肉、咸蛋黄,放几勺糯米把肉和蛋黄盖住,最后再用叶子包好它,绑上绳子。包好的粽子全都放在锅上蒸。

过了一会儿,香甜的粽子出炉了。还没碰到粽子,我就能感觉到粽子很烫,尽管如此,我还是接过了妈妈递给我的粽子。打开粽子的叶子,我想到了王冕《梅花》中的“只留清气满乾坤”。我忍不住地把粽子一勺勺地往嘴里送去,那味道透着粽叶的清香,真是沁人心脾。

这真是一个美好而快乐的端午节,我希望下一个端午节会更加开心而有意义。

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篇5:忘记过去七年级作文700字

全文共 798 字

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人人都知道时间不会倒流,破罐子不会重合;但每当我们回想过去,都未尝不为之哀惋。虽说这也属于人类本性中的一部分,但其作为时光与意志的吞噬因子,人们应尽量做到“避其远之”。这里我们的口号是“忘记过去,把握未来”。

要做到“忘记过去,把握未来”,你首先应该明确为失去而后悔的危害。

后悔其实是一种消磨意志的情绪,它是比损失更大的损失,比错误更大的错误。后悔就如滚雪球一样,你越是不制止它,它只会越滚越大,越滚越快,最后,你根本无法让它停止。就拿篮球比赛来说,输了一场球,就后悔自己刚才技术不到位或者其它什么因素,进而这种情绪就会影响你下一场比赛,本来一场有希望赢的比赛,会在你消极的情绪下化为泡影。后悔不会给你带来任何的快乐与利益,你只会被它所吞噬掉。

其次,失败后,我们要保持一种乐观,积极向上的心态。一个在内心里屈服的人,怎么可能再应对自己的“仇敌”呢!我们要向亚伯拉罕?林肯那样,即便在当时政府军队节节败退,很多人都失去了信心,但他仍然坚持不懈地对敌军加以阻击,正如他所说:“没有什么能剥夺我继续出牌的权利,除非我倒下了。”面对挫折,我们就应该有这种无所畏惧的勇气和信心。多次生意失败或许会让人对整个人生改观,但信心会让人重获胜利的希望,要相信生活是一面镜子,当你对着它微笑时,它也会对着你微笑。

最后,我们要有克服困难的勇气。困难就像一块石头,你若把它背在背上,它就会成为一种负担。你若把它放在脚下,它就会成为你成功的阶梯。一个能正视困难的人,敢于征服困难的人,总有一天困难会为他让步。生活、学习、爱情上难免会遇到困难,我们要立足于这个社会,就应该拿出克服困难的“霸气”去争取自己的幸福与快乐,要记住,困难不会让步,除非你先让它倒下。

如果你因为错过太阳而哭泣,你可能要错过月亮了。忘记过去吧,未来还要你自己来操控。或许你最后不能在这块土地上叱咤风云。但面对失败,相信风云人物都会“忘记过去,把握未来”。

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篇6:关于七年级红楼梦读书笔记

全文共 674 字

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十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活,将其攫取、裁剪,再加以创造,《红楼梦》这幅画卷就这样展此刻我们眼前。一经问世就成为“中国小说文学难以征服的顶峰”,是当之无愧的经典之作。

作者曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,另外还有芹圃、芹溪、芹溪居士等字号。祖籍襄平。出生在贵族家庭,年仅十岁的他亲眼看到家庭遭受沧海桑田的变故,对封建统治的没落命运有了切身感受。从1752年起,他最终挥洒出一部不朽的现实主义巨著《红楼梦》。

《红楼梦》是一部有关感情的小说,但作者并没有把着眼点完全放在故事情节上,而是在人物塑造方面下足了功夫,显示出高度成熟的艺术水准。全书共刻画了四百多号人物,不一样的身世命运,不一样的生活情景,在曹雪芹的笔下,人与事的来龙去脉,一概井然有序,从容自然。上至皇庭贵妇,下至走卒车夫,其神色、语言及个性,都贾宝玉,荣国府的嫡派子孙,衔玉而生。前世为女娲补天剩下的一块灵石。从小淘气异常,但其聪明乖觉处,百个不及他一个。

贾宝玉是小说的核心人物。他聪慧异常,出类拔萃,但他不肯“留意孔孟之间,委身于经济之道。”他是大家庭中的宠儿,但命运却不由得自我做主,与林妹妹相契相知,抒发真性情真心意,却被逼着娶了宝钗,终离了俗世,走入茫茫大雪。

林黛玉,前世为三生石边的一株绛珠草,受赤霞宫神瑛侍者的甘露之惠,愿跟其下凡还尽眼泪。她绝丽脱俗,雅若天仙,虽然她是寄人篱下的孤儿,但她生性孤傲,心思敏感,才华横溢,个性纯真灵净,说话率直有时却也刻薄。她常怀隐忧,感物伤情;暮春时节,见落花飘零,就锄坟葬花。最终黛玉泪洒百日,泣血而死,还了前世情缘,留下悠长的深思。

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篇7:这就是我七年级第一单元

全文共 598 字

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在常人眼里,女孩子都是文质彬彬、温文尔雅,而我却与众不同,我似乎继承了男孩子所有的特点,我爱笑、爱闹、爱打抱不平……我,就是我!无人替代!

我的名字叫何某某,我的生活就像我的名字一样,多姿多彩。

在这个暑假,我参加了某某市“第五届小小朗诵家大赛”,当我看到有那么多强大的对手时,我有点想放弃了,可是,我又想到了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。是的,面对困难,意志薄弱的人掉头就跑;意志坚强的人却勇往直前,成功永远属于强者。拿出一种永不服输的精神,勇往直前,我们就会看到阳光。最后,我充满信心地站在舞台上,用我最高的水平,取得了大赛的一等奖。

就是这些丰富多彩的活动,让我增加了信心与勇气,让我的生活更加精彩。

人人都有自己的个性,多姿多彩的生活就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩。当然,我也有自己的个性,这也让我的生活更加的有趣。我的个性可以用四个字来形容:永不言弃。

在二年级的时候,我学习骑自行车。经过跌倒、流泪、流汗,一次次的练习,让我失去信心。可是我不甘心,于是,我又一次爬起来,虽然没有成功,每一次都十分困难,但我没有放弃。因为有一股力量在支撑着我,那就是——永不言弃!

“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有我们付出了,才会有收获,哪怕困难重重,我们也要不畏艰辛,勇往直前!

这就是我,一个生活多姿多彩、永不言弃的女孩。刚刚跨入中学的门槛,一个崭新的生活正在等着我,我一定会勇往直前,向着理想前进!!!

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篇8:描写乐事七年级

全文共 662 字

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盼望着,盼望着,终于迎来了坐太仓高铁去张家港游玩的日子。今天一早,阳光明媚,万里无云,我们怀着快乐的心情来到了太仓高铁站。

一坐上高铁我就兴奋极了,这是我第一次坐太仓高铁。我望向窗外,窗外的风景刚看一眼就消失不见了,我们跑得可真快呀!一辆长长的高铁从我们对面飞奔而来,一眨眼也不见了踪影。妈妈说,在以前,坐汽车要一两个小时才能到的张家港,现在只要半个小时就能到达,以后出行会越来越方便,这是多么值得高兴的事啊!我在心里欢呼着:太仓终于有高铁了,太仓腾飞了!

一转眼,就到了张家港站。我们走出高铁站,芋头阿姨正在出站口迎接我们呢!她要带着我们去体验一把张家港风情。

芋头阿姨先带我们来到一家船上餐馆美餐一顿。走近一看,一条冒着青烟的小河映入眼帘,让人顿感坠入仙境。几条可爱的小鱼在水中躲猫猫,五彩斑斓的小灯让整条小河变成一道彩虹。我们坐在一艘大船上,吃着美味可口的美食,真是畅快无比!

吃饱喝足后,芋头阿姨带我们来到一家撸猫店。一进去,我就看见一群猫懒洋洋的躺在笼子里。妈妈说:“这些可都是很名贵的猫哦!”我迫不及待地跑到了猫的房间,想要仔细观赏一番。我最喜欢的是一只可爱漂亮的布偶猫,我小心翼翼地抱起它,它可真软真香呀!我揉了揉它的毛发,亲了亲它的脸蛋,她温顺地躺在我的臂弯里。我把它抱到沙发上,它却一下子从我手里逃走了,可真顽皮呀!

时间过得真快,此次张家港之行接近尾声了,我们依依不舍的坐着高铁回到了自己可爱的太仓。正是因为太仓有了高铁,才能让我们轻松又方便的体验各地的美食美景。我喜欢这样的出行方式,让这样的出行来的更猛烈些吧!

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篇9:七年级写景日记500字

全文共 624 字

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唐代诗人刘禹锡《秋词》一诗“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”中,诗人认为秋天的景色胜过那欣欣向荣的春天。大概和这位诗人心有灵犀,我也认为枫红菊香的秋季胜过其它三季,尤其是家乡的

秋天。

秋天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的声响将我们从梦中唤醒,金色的光辉洒满整个村子。这时我们在屋里都呆不住了,不约而同地来到田野上,欣赏着这秋日的风景。抬头望去,树枝上的小麻雀在

晒着太阳。周围的树木也沐浴在阳光下,显得有些懒散。在平静的湖面上,一群白鸭边游边叫着,一会儿张开翅膀扑打水,溅起无数的水花,一会儿用脚掌在水中拔动,荡起一圈圈波纹,玩的不亦乐乎

中午,太阳公公走到半空中。我来到村后的小山坡。山坡上的红叶团团簇簇,那是火红的枫树。那满树的红叶像牧丹花一样,红得那么耀眼,似在燃烧,我不由地想起:“霜叶红于二月花”的诗句,穿

过枫树林,眼前出现了几朵野菊花。看着这些矫小的身躯,在秋风中摇摆,我不由的发出感慨:菊花虽然拥有美丽的外衣和迷人的香气,但它却没有和世俗争宠,选择了百花调凌的秋天,暗自吐芬芳,

这是多么让人可敬啊!

当我还沉醉在枫叶菊花的美中时,不知不觉已到了黄昏,看着满天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡,走上了一条满是落叶的小路,每走一步,就沙沙作响,感觉是那么的舒适,微风轻拂过我

的脸庞,也吹落了一片片金黄的叶子,它们在空中自由的飞舞着,忽高忽低,忽远忽近,一直陪伴着我回到家中。

想起一天的旅程,觉得家乡的秋天是那么美丽可爱,我爱我家乡的秋天。

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篇10:七年级写事600字作文

全文共 639 字

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当你在遍地金黄的树叶上走过时,沙沙的声音传入耳朵,你会觉得美好、闲适。而此时,一点鲜艳的粉红闯入了视线——一片掉落的花瓣,你又会觉得怎样?我是很兴奋的!

落花失去了养料,很快便会枯萎腐烂,也许你会疑惑,一片干花有什么值得兴奋的?但是我要告诉你,诗人龚自珍曾写下“落红不是无情物,化作春泥更护花”的名句。花并非一无是处,她也会为土地提供养料,为后代更好的繁殖开花打下基础。看到这里,你难道觉得她只是花?你难道不会觉得她至少象征了全天下为孩子奉献的伟大的母亲吗?

英国作家雪莱曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”就像落花,她们凋谢,飘落在地上,使我们知道了冬天即将到来。也正是因为掉落在地上成为养料,每朵花都为春天的到来出一份力,使我们感受到生机,感受到春天不远了。他们齐心协力为了下一个更加美好的春天而努力,但她们却默默无闻,从不自夸。就如舒婷的《致橡树》中说道:“绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”难道他们的默默无闻竟不使你联想到那些坚守岗位,奉献社会的人吗?

诗人艾青的《我爱这片土地》中写道:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”落花对土地的爱也同样深沉——她们甘愿放弃美丽的生命,放弃人们的称赞,飘落在地直至腐烂。这是它的使命,是它的责任——为生命的周而复始做出贡献。读到这里,你竟不会更远一点想到,她象征了在各种灾难事故中的烈士们舍己为人的精神与爱国情怀吗?

我赞美落花,因为她不仅象征了母亲,还象征了那些默默无闻的人,它也象征了那些烈士们舍己为人的精神!

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篇11:七年级写事600字作文

全文共 684 字

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今天是2022年1月14日,星期五,在北京工作赚钱养家糊口的爸爸在微信上说:他有一个想法,正因为这个想法接下来发生了一件特别有意义的事。

晚上六点半,爸爸在微信上又发来视频通话,爸爸说:咱们一家四口分成两组进行写作文比赛,两个人一组。我打断了他的话说:比赛写作文,哼!我才不比,绝对不比,比了也不会赢,何况妹妹她报着写作文的培训班,我根本赢不了她。谁知爸爸凶了我一句说:突然打断别人的讲话是特别没礼貌的一件事,别人会觉得你没有教养。爸爸缓了一下接着说:行,不参加也罢,反正赢了有奖励。我一听有奖励,瞬间精神抖擞,激动地说:赢了有什么奖励啊?爸爸不在意的说:你又不参加,跟你说了也没用。我说:参加,参加,我参加不行吗?真是的。爸爸说:好啊,我就给你一次机会,你要好好把握这次机会,有没有新年礼物就看这次比赛结果了,奖励就是赢了会得到新年红包,输了要听赢的人的话做家务。我说:那好,那我跟谁一组呢?没等我说完,躲在一旁的妹妹突然跳出来大声说:爸爸,我要跟你一对。突然这么一声,把我跟爸爸都吓了一大跳,我们有点夸张的说魂儿都快被你吓出来了。爸爸缓了一下,说:闺女你要征求一下你妈妈和你哥哥的意见。我和妈妈都说不行,不公平。爸爸接着说:那就男生一对,女生一对吧。接着又说:今天的比赛就以约定二字为题目进行写作。我接着说:好,我和妹妹起草写作文,爸爸妈妈负责修改作文还负责掏腰包,我们一家愉快的笑了。

今天的事情真是既有趣又有意义,这样一来既能提高我们的写作能力,还能得到新年礼物,还能帮助妈妈做些家务活锻炼一下自己。

哈哈,我们就这样愉快的决定了,今天的比赛结果就让我们拭目以待吧。

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篇12:七年级圆作文600字

全文共 676 字

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圆,一提到圆,人们就必然想到与其相对的字:方。“天圆地方”,人们在古时就有对圆和方的认识。

爷爷收藏了一枚铜钱,外面圆,里面方。我望着这枚铜钱,陷入了沉思:爷爷说,这样做钱样子的原因,是因为古代人们“天圆如张盖,地方如棋局”的认识。但我认为,这枚小小的铜钱蕴含了做人的道理。

“囡囡,你呀,什么都好,就是太有“棱角”,你也长大了,该收敛些了!”爷爷一脸慈祥地望着我,笑得脸上的皱纹都挤在了一起。更显沧桑。我却是不满地嘟起了嘴,只是把玩着手中的铜钱,爷爷的话太深奥,我听不懂。而且,我有“棱角”吗?我头上又没长角,我也不是方的。

“叮铃——”一声脆响,手中的铜钱不甚掉落在地上,翻滚了几圈后,才倒在地上,我看着地上的钱,若有所思。“爷爷爷爷,铜钱掉了……”爷爷在书房中拿着刀,把弄着另一枚铜钱,我轻手轻脚地走到他身边,看他用大指和食指捏着铜钱,往前一送。那枚铜钱却不像我这个,那枚只歪歪扭扭地翻滚了半圈,便趴下了。

爷爷骨节分明的手指拿起铜钱,在它的斜面上刮了刮,几片碎渣随之掉落。这回,爷爷又捏起它,往前一送。这回,铜钱却是一直骨碌碌地往前滚,从这块滚到了那头。“囡囡,知道爷爷为什么把这些去掉吗?”他指了指桌上的碎屑,“因为那些‘棱角’妨碍着它前进啦!”爷爷依旧那样笑着,像在问我:懂了吗?

我明白了什么似的,朝爷爷点头,:“爷爷我懂了!”我懂了原来只有圆才能使我们更好的前进,要学会收敛自己的棱角,处世圆滑;但又不能没有棱角,我们要把这棱角放进心底,用柔软的圆包裹这坚硬的方,寓刚于柔,这才是这枚铜钱的真谛。

“叮呤————”铜钱落在了桌上,一路滚出去好远……

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篇13:七年级暑假日记500字

全文共 501 字

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暑假的一天,我和老爸老妈去向往已久的秦皇岛游玩,一进秦皇岛这座城市,给人的感觉特别清爽,蓝天、碧海、红屋,海天一色,让人流连忘返,心旷神怡。我们去了山海关、南北戴河,其中最让我难忘的是南戴河国际娱乐中心。

这里有滑沙、滑草、热气球、疯狂列车、卡丁车、超级秋千等四十多项娱乐项目。我在南戴河玩了缆车、滑草等游戏。尤其是坐缆车的时候,缆车不封闭,只有一根铁棒拦着,向下望如同坠入万丈深渊。好不容易走了一半的路程,突然缆车不走了,老爸大叫停电了,让我的心跳几乎停止了,一场虚惊后,缆车又走开了,我的心才跌进肚子里。

我们下了缆车后,有去海边游泳。大海一望无际,让我身心得到全面放松,这是我第一次面对大海,投入大海的怀抱,第一感觉就想大声呼喊,大海气势磅礴,大浪一浪高过一浪,此时我体会到当年曹操《观沧海》的意境,“东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙,幸甚至哉,歌以咏志。”沙滩上的人多如牛毛,我左拿游泳圈右拿水枪,迅速跳入大海中,我在大海里自由自在的畅游。

我们还去了鸽子窝公园、野生动物园、乐岛、山海关、长城的源头老龙头以及坐大游轮长城一号公主号去看秦皇岛的港口。

短暂的几天旅游结束了,我真希望明年还能再来。

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篇14:七年级写事600字作文

全文共 601 字

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最近,爷爷如着了魔一般自学按摩。只要一有空,就捧起工具书比划着。推、转、按、压、拍,手掌如灵蛇一般在空中游走。一次,我站在旁边看,一不留神被“打”了一下,手上竟是起了一道红印子。

爷爷来看我时,总是带我去超市。爷爷一进超市,看到卖书的地方就挪不开步了,我只好自己去逛。等我推着一车东西回到卖书的地方时,只见爷爷正拿着一本按摩工具书看了近半个小时。(我逛了近半个小时)

按摩的学习,离不开“被按摩者”。就像刻章要用到橡皮,学吹口琴要用到口琴一般。奶奶时常干家务活,干了自家的还要去扫老太太家的,每天干得腰酸背痛。这时爷爷总会跳出来帮奶奶按摩。(说难听点就是练习按摩手法)爷爷不停地用手按着,手不快,但手法很巧妙。每次都是在奶奶眉头即将皱起时将手法一变。我发现爷爷在按摩时一直盯着奶奶颈部和肩部的交界处,而他的手却从未碰过那里,一直在肩的外侧按揉。可能是工具书没看完,不知道按那会有什么作用吧。爷爷眼一闭,心一横,手按了上去。“痛死啦——你干什么呀!”奶奶一脸吃痛的表情。爷爷得了一次差评,可爷爷心里仿佛是欢喜的,可能是因为收获了一点经验吧。

爷爷学了按摩后,家中有了很多便利之处:妈妈立志每天跑1500,跑的肌肉有了酸胀的感觉,爷爷一按,第二天什么事也没有。奶奶奶奶干活后腰痛,爷爷喷点正骨水按摩了一会,疼痛缓解了许多。真是家有一老,如有一宝啊!

估计现在爷爷正坐在他的“办公椅”上,看着工具书,手上下舞动着……

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篇15:七年级下棋的日记

全文共 328 字

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有一天,我去我的伙伴家玩,我的伙伴正在看电视,电视里正在播放《象棋王》,我也看了一会,这是朋友说:”我们也来下象棋吧”,”可我也不会玩呀”,他说:”没关系我教你”。

我们开始下棋了,他还说教我呢只告诉我”马走日象走田”然后他就聚精会神的下起棋来,什么也不教我了,我看着象迷一样的棋,不知该走哪个好,我就开始乱下起来,把象走过了河,把将走出了田字格,我在拼杀,可是棋盘上的棋子所剩无几了,就这样我输了一局。

接着我们又下了几局,我都输了,通过这几局,我也学会很多,后来我全神贯注的用心下棋,终于我嬴了一回,我高兴的跳了起来。

通过这次下棋我懂了失败乃成功之母,世上无难事,只要功夫深,铁杵磨成针。以后我努力学习,认真完成每一件事,克服困难,长大以后做一个有用的人。

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篇16:吊兰的七年级优秀

全文共 967 字

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世间万物,看似平常之身,却有非凡之事。——题记

读过不少文章,大多是赞物,作者的妙笔生花让人们深切体会到“物”的.各种品质与精神。赞祖国大好河山,赞梅、赞竹、赞松……。让我们铭记于心。对了,还有赞小草的,微不足道的小草也能用青绿渲染世界。的确,在那些平常的不能再平常的事物上,我们真的会有很大的发现……。

你种过吊兰吗?我家就有这样一盆。还记得,妈妈那时是从单位的一盆吊兰中割下一小撮带回来,插进一个还没巴掌面积大的小花盆里,摆在电视机旁的音响上,说是有防辐射作用,还能净化空气。没什么特别之处,不开花只长叶子,和小草差不多,我也就从来没有留意过这盆小小的吊兰……。

不知道过了多长时间,只是不经意地走过大厅,那一抹鲜绿吸引了我的眼球,倒退几步,便看到了那盆小吊兰,不对,不能再说它小了。我挺惊讶的,那花盆虽小,可吊兰却给了我极大的震撼。从最初那如草般渺小,现在却从中间长出一根细长的茎,垂直向下,中间又长出许多新生的吊兰,直拖地面,如那一头纤柔的绿发,不敢想象它是如何活过来的。在我的记忆中,从它刚栽入小花盆开始,几乎没有人管过它,最多也只不过偶尔想起来,随意给它喷些水,可以说早就被遗忘了。紧盯这小小吊兰,心中不禁涌起层层波浪:自强不息!坚强不屈!一霎时,我有一种世间万物都不及这小小吊兰的感觉。真的不及它!没有足够的水份,没有充足的阳光,使生长要必备的东西寥寥无几,怎会活得这样旺盛!还留意到,吊兰从上直直垂下,高度也是一米朝上,担心地看了看最初的那吊兰,因为垂下的力量,整体都向一方倾斜,真有些害怕,如果承受不住重量会整个从土中拔起,况且花盆还如此之小!顽强!真的顽强!

看着这抹鲜绿,我的敬佩感油然而生!也许有人会说,小小的吊兰有什么可歌颂的地方,极其平常,微不足道。可在我眼中,它却如此的不寻常!虽说腊梅,松柏傲立严冬,可让我觉得太过声张。看这小小吊兰,默默无闻,却能净化空气,无私奉献。小小吊兰比世上任何事物都美!美不仅在色泽,更是美在精神。由衷地赞美这小小吊兰!

现在,这株小小吊兰又被妈妈割成几小断栽在不同的花盆里,放在其它的房间中。最初的小小吊兰此刻摆放在我桌前,情不自禁地看了看正在被我写在文章里的小小吊兰,温暖的一束阳光透过窗户照射在它的身上,投下那娇小的影子映在我的作文本上,真美!

的确,即便平常之物,也有精彩的一生!

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篇17:意志的七年级

全文共 339 字

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意志,是我们走出失败的阴影,使我们善于总结失败的教训,是我们养成良好的学习习惯……可见,有了意志,才会成功的做好每件事。

齐白石年轻时,是个篆刻爱好家,他向一位老篆刻家求教如何才能练得更好,老篆刻家说:“你去挑一担础石回来,刻了磨,磨了刻,等这些础石变成了泥浆,你的篆刻就练好了。”齐白石真的挑了一担础石回家,夜以继日地刻着。这样日复一日,年复一年,础石越来越少,地上的淤泥的泥浆越来越厚。当一担础石化为泥浆时,他的篆刻技术也达到了炉火纯青的境界。

他不就是靠着那种坚强的意志才成功的么?唯有这种意志坚强的人,才能够以顽强的精神,百折不挠的毅力来战胜挫折和困难,实现目标。

成功的大门向来是超每个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键是要看我们是否具有坚强意志,而坚强意志,是磨砺出来的。

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篇18:七年级家风的作文700字

全文共 583 字

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家风,是由一个家庭一代代传承下来的为人处世的规矩和原则,我的父母在这方面最看中的是诚信。

从小母亲就教育我,做错事不要紧,但做错了事却不承认就是错上加错。不诚实是妈妈最讨厌的,也是要严惩的。可我小时候玩心大,妈妈多次警训都没放在心上。

在表哥家玩,见到阳台上有几张五毛钱,贼心大起的我偷偷拿了一张,想第二天在班上炫耀一番,哪知被母亲发现,经过三番五次的教训,只好说出因果,母亲听后是火冒三丈,半夜领着我上门赔礼。

此后,母亲总是在桌上放几元到几十元不等,明言:我就把钱放在这,你要买东西可以问我要,就是要测测你是否“诚实”!

最近很火的《隐秘的角落》中有很多令人深思的场景。吃过饭,跟母亲坐在沙发上看电视,这一集播放的内容是:王立把朱朝阳关在水产场里,朱永平知道后马上把朱朝阳送去医院,求他不要告发王立,此时,朱朝阳却装傻说:“你不是让我做一个诚实的孩子吗?”后来朱朝阳也替他保守了这个秘密,朱永平回到家也发出了感叹:“咱们大人也真是的,自己让孩子保密,还让他诚实……”看到这,我看了眼母亲,她在桌上设的局不也是不诚实的表现吗?

我不知道此时同坐在沙发上的母亲是怎么想的,但既然要求诚实,那就不要多猜疑,真诚待人。

后来我和母亲谈论了这件事,她也认为自己和其他母亲一样,只是期望自己的儿女都能做得更好,也认识到自己的不对,而且和我一样有新的感悟,因为家风是要耳濡目染传承下来的。

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篇19:苏东坡传读后感七年级作文

全文共 885 字

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他没有李白一身白衣任意飘于雨雾间的仙气,也没有杜甫忧国忧民古朴笔墨中寄托的深厚情思,但他“大江东去”,“自比闲人”的豁达豪迈流芳百世,永垂不朽。

林语堂先生说:“在中国总会引起人亲切敬佩的微笑。”也许这话最能概括苏东坡的一切。不错,一提到苏东坡,必会让人感叹这文人活得精彩,他拥有文坛上首屈一指的地位,政坛上的巧舌如簧,高瞻远瞩,着实是难得的才干,家庭中有一个有思想的父亲,有肯为自己操劳的妻子。当然,人生中难免会有波折,但贬谪途中的他,一直把着乐观上进的心态,让他的人生又得到了升华。

他的诗词不朽。“明月几时有,把酒问青天”,月圆时的仰望,醉意中的苦闷,最后都化为“但愿人长久,千里共婵娟”的亲切祝愿,如茶香般的淡雅,如绸缎般的朦胧,让这首诗的芳华缓缓流入人们的心田。笔锋下的百变,不得不说“大江东去浪淘尽”又是一千古不朽的佳作。赤壁战场上的烽火狼烟,惊涛乱石;公瑾谈笑风生中的雄姿英发,羽扇纶巾,在他的笔下淋漓尽致。苏东坡,他有闺秀之细腻,浪子之气概,诗词的两极变化,让他成为世人口中的神话,不朽的经典。

他的精神不朽,饱经忧患拂逆,人性却更趋温厚,并没有丝毫尖酸刻薄。在贬谪途中,难免会有苦闷与不满,但经心灵的洗净后,都转变为阳光的正能量。自比院中闲人,心中可是何等的随遇而安,他视一切痛苦为过往云烟,看淡世间凡俗,留给自己的只有心中的一方净土和一抹斜阳。他一生清贫,为人坦荡,处处为百姓着想,他对权利视而不见,只求自己舒服安逸,百姓安乐太平。他不像陶潜一样把入仕途看作一生的抱负,他也比辛弃疾拿得起放得下,他始终富有青春活力,始终拥有浩然之气。

“归根结底,我们只能知道自己真正了解的人,我们只能完全了解我们真正喜爱的人”世人都知道苏东坡,但并非真正了解他,我也一样,一本书不能真正诠释一个伟人,也许一个伟人还犯过错,还有很多的事情没有被记载,但他有公认的不朽之作,不朽之人格,这是值得尊敬的。

我们怀念苏东坡,怀念曾经拥有他的一段历史,更怀念他与世无争的怡然自得,更怀念他将涓涓苦水和人生的压抑融于笔尖下一股清流的不羁,我们将把这份怀念传承下去,将他们成为不朽的佳话。

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篇20:七年级语文作文800字

全文共 819 字

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什么是语文?从来没有人问过我这个问题,也从来没有人替我解答。

语文老师穿着一袭粉色过膝裙,伴着上课铃,捧着书缓缓地走进教室。嘈杂的教室瞬间安静了下来,几十双眼睛都聚焦在老师一人身上,我也不例外。对这初中第一堂语文课,我十分期待与好奇。

老师扫视全班,做了一个简短的自我介绍后,向我们抛出了第一个问题:“同学们,你们认为什么是语文?”语毕,原本安静的教室传出阵阵窸窸窣窣的声响。“什么是语文?”我小声念着,我从来都没思考过这个问题。老师带笑的眼神中夹杂着些许鼓励,望着我们。大家触碰到老师炽热的目光,不约而同地低下了头。看来大家都和我一样,从来没有思考过这个问题,也没预料到老师会问这个问题。

终于,有人举起了手:“老师,我认为语文是语言和文字。”又有人道:“老师,我认为是语言和文化。”五花八门的想法从大家的嘴里吐露出来,同学们都在表达自己心目中的语文。我始终低着头,对于自己心中的语文,我不知道如何去描述。

“我认为——”老师顿了一下,嘴角微微扬起,接着道:“语文天生浪漫。”我猛地抬起头,心中一阵震撼。

大屏幕上显示出了几行字,老师缓缓读着:

“语文,从远古走来,从蛮荒走来,从我们祖先浪漫的心中走来。”

“语文,从浪漫的心灵出发,走向深远,走向博大。”

“浪漫的语言,呼唤浪漫的情怀。”

……

老师富有韵味的声音回荡在教室,我跟随老师,走进了一个浪漫的语言世界中,这个世界里有王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言,有李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的仰天长啸,有孔雀东南飞的绝唱,也有木兰从军的传说。

我徜徉在这个世界里。

语毕,我的目光还是呆呆地停留在屏幕的一行行文字上,脑海中还回荡着老师的声音。

我知道了,语文,是一朵花,它散发着神秘的幽香,飘到我们生活的每一个角落;

我明白了,语文,是一片星空,文字是星星,闪烁着不同的光芒;

我懂得了,语文,是一片海洋,我们徜徉其中……

老师用一节课的时间带我们走进语文,她告诉我——

语文,天生浪漫。

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