假如我是一个班长作文【汇总20篇】

班长是个挺有趣的人，操着一口纯正的壶镇腔，为人品行端正，性格外向阳光。在班级男生中算是挺有个性的。不妨把他的事迹泄露一下，让大家认识认识这位稍显老成的“老班长”。

都说“新官上任三把火”，我们的老班长不知怎的，居然只靠着正直的秉性，与同学和睦相处的好性格。三两下就管好了我们（当然只有在他坐班的时候才这样）。同时能屈能伸，会在别人有困难时拔刀相助，还懂得与朋友间交往礼尚往来，因此在班里有很好的人缘。可班长这职位不是能当就当的，特别是在我们十五班，当班长是份遭罪的活，活泼的同学太多。以前只有学习委员经验的他自然也会被遇到的各种小问题困扰着，碰到这种情况，老班长也会有自己的小情绪，会抓狂，但总会快速冷静下来，寻找解决的办法。

作为一个班长，他是我们全班的表率，成绩好是必不可少的。他的学习态度非常认真，不仅在课堂上笑点高，而且是老师的坚强后盾，每逢班里乱成一锅粥时，老班长总是坐的笔直，然后默默的坚定的望着老师：还有我呢！远远望去，总是一副板着的脸。可真笑的时候，不知出于什么原因，总会看到那两颗虎牙和对称的酒窝。

在学习中是一等一的学霸，像背书这种比较高难度的“技术活”对他来说是小菜一碟，应该是良好的读书习惯，才让他毎回上讲台背书都是那么流畅自信吧。老班长的性格还有一个特点，那就是只对老师的话言听计从，老师说什么，他就做什么。记得那一回，因为独一无二的男低音，我曾费尽口舌鼓动他去参加唱歌比赛，却被他一口回绝，大有不屈不挠之势。恰巧班主任听说此事，便半开玩笑地打趣道；“不如你去当主持人好了。”他竟一脸迷茫的答应了。我问他是不是确定要去，他还振振有词的说；“老师让我去我就一定会去。”怼的我无言以对。想不到老班长也有犯傻的一面。

不必多说，班长就是班长，名字再熟悉不过，当你看到一位身高近一米七的男生朝你大步走来，你会听到旁边的人低声说；“嘘，那就是我们的老班长——陶奕帆。”

“叮铃铃”上课铃响了。大家赶紧趴到了桌上，而其他班，稀稀拉拉的几个人，不紧不慢，有说有笑地走回教室。这全是班长的功劳。自习课时，大家安安静，班长更是“功不可没”。

那一次，是三年级的时候。大家也和其他班有同样的上课不及时回来的坏习惯。瞧啊，小B和小G明明听到上课铃声了，仍在操场上疯追打闹。直到人都快走光了，才不紧不慢地“逛”回教室。班长真是看在眼里，急在心里。便趁自习课管纪律时，对大家说：“我现在定个规矩，以后上课铃响一分钟后，谁没回来，谁就写一篇80字小文章，交给我。”一下，所有人都炸开了锅。“凭什么听你的？”“无非就是个班长，有什么了不起的？乱定规矩。”……班长都有些抗不住了。只好吼了一声：“这是规矩，不许反抗！”使匆匆回到座位了。

后来，班长忍气吞声了将近一个月。在这个月中，她忍受了很多东西：朋友们的冷落，同学们异样的目光，甚至有人给她使绊子。可她仍然不改的，是这项规矩。但也有好多人写了“小作文”。终于，一群人忍受不下去了，便有一天，把钟弄快了整整5分钟。想让班长“含冤写作文”。

终于上课了，大家快速回到了位子上，班长走了进来，“调钟计划”的主谋小G率先指着他们的“作品”说：“班长，今日您迟到教室了，作何解释？”大家一看钟，乐了。哈！班长要取消规矩或者写作文啦！可出人意料的是班长竟然说：“作为班长，我要以身作则，对自己立的规矩，不能破坏。作为班长，今天我都迟到了五分钟，所以今天我写600字，在这里，我也向大家作两点保证：一、这种情况将没有第二次；二、我以后会严格要求同学们，以后，争取没人写体罚作文了。明天晨读，请大家看一看，我是不会食言的。”全场突然安静了下来。大家面面相觑。忽然发现了自己竟如此对待班长的用心！从今以后，班上的纪律好了起来。在任何方面，更没人给班长使绊了。

这就是我们班的班长。一个负责、守信的人。能有她当班长，真是我们5班的荣幸！

班会上，张教师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。教师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，教师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。教师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏瀚扬22票，王梦涵23票，张雨欣29票，梁泽宇22票，杨心驰47票，张艺炜21票。

张教师宣布：我们班的班长是：杨心驰，副班长分别是：张雨欣和王梦涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。

今天,我穿得整洁、帅气，因为今天是竞选班干的日子。为了这次竞选我做了充分的准备。稿子改了又改，背了又背。妈妈对我发言时的语调、动作都做了精心的指导。我对着镜子讲了一遍又一遍。

下午，激动人心的时刻到了!张老师宣布：“有以下同学竞聘班长岗位。黄艺芬、刘文泽、金泰宇、李安洋……”。前三位同学讲得都很精彩，博得了大家的阵阵掌声。我的心一直扑通扑通地跳个不停，像装着一只小兔子。我为发言的同学加油、喝彩，同时也为自己打气。

终于轮到我发言了，我胸有成竹地走上讲台，侃侃而谈：“亲爱的老师、同学们，大家好!……”。我的演讲发言赢得了大家此起彼伏的掌声。

到了最惊险的唱票时刻，我得了十一票，名列第四。“我能当上班子吗?”，这时老师提议让我当中队长。老师的话像春风一样吹进我的心田，我的心里像喝了蜜一样甜。

我竞选班干成功了!我要改掉马虎、随意、丢三落四的毛病，做一个优秀的中队长。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们来到了初三。

初一、初二的两年生活，每个学期都会重新选一下班干，每次都有些或多或少的调动。有的想当课代表，有的想当劳动委员，但有一个位置却从未有人凯觎，这个位置便是——班长。

我班班长顾欣雨，从初一被老师选定为班长。自此她连任四任，没有任何人想要顶替她。身为一名班长，她也做到尽心尽责，没有半点的马虎。

近期，晚自习上，Ｆ５的成员有点“飘”了，时近期中考试这５位成员在几周前的物理课上就闹出了“跳舞风波”，便一发不可收拾，曾扬言“在数学课上跳舞”，被语文老师惩罚过后仍旧死性不改，这几天的晚自习上又开始闹腾了。这事也被班长知道了，顾欣雨一下课来到小教室门口，果不其然，Ｆ５等人早已聚焦在此打闹，甚至玩起了斗鸡。

“你们在干什么？”她大叫一声，别看她个小，可她的气势不输给任何人。“你们给我到教室里去，该干嘛干嘛，要上厕所就去上厕所，别出来晃。”几个人听到这里，纷纷站立起来。一个个，慢慢地走进教室，没有半点不满。两年来，她在班级里建立起了不少威望。老师不在，她就是老师的化身，管理着班上大大小小的事。

顾欣雨不仅在领导、管理方面有极大的才能，她个人的才干也不少。每当班级举行活动时，纵使她不太擅长，也会积极参加。不仅参加，还会用心准备。讲古诗时，她总会从自己的假期中挤出时间做ＰＰＴ；每次的演讲比赛，她都会用心地写好稿子，事先准备好。

台下的她十分紧张，但一到讲台上，便迅速切换身份，举止大方，不带任何扭捏，侃侃而谈。

她也成功地做到了班干、学习两不误，在当班干中寻找学习方法，增强自我。

这就是我们的班长——顾欣雨。

他今年11岁，高高地个儿，圆圆地脑袋，一双眼睛特别有神，加上粗壮地手臂，构成了一个健康、帅气地男孩。他就是――我们地班长，绰号叫“洋葱头”地杨聪同学。

杨聪同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实地称职地班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里地事，事无巨细，他都会留意着，关心着。

一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。

还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面地窗。晚上，天阴沉沉地，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们地教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。

透过窗外地闪电，那人地脸庞也闪现出来，是他――杨聪。原来，他见天要下雨了，不放心班级地门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处地雨幕中……

他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献地好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他地名字：“杨聪――！”我为能有他这样地班长而感到非常骄傲。

叮，上课了，班长为什么还没来？今天是班长值日的，她迟到了！

班里的同学议论纷纷，“快嘴猴”王梅撇着嘴说：“哼，早知道不选她当班长，竟然迟到两三个小时，我看错人了。”就连她平时最好的朋友辛晴心在背后说她。

她来了，已经是十一点了，老师“礼貌”地把她请进了办公室。后来怎样，我没有观察，也不知道。

只知道她回来时，爬在桌子上哭了起来。

哼，迟到四个小时还哭，老师对你够礼貌了。还哭，真是丢死人了。可下午的事完全改变了我对她的看法。

她妈妈来了，看着脸色腊黄的女儿，擦了擦眼眶里的眼泪，向老师解释：“老师，我女儿并没有迟到。今天早上好说肚子痛，我让她呆在家里，我帮她请假。可正好电话本掉了，没了老师电话，我又要去上班。于是，给了她钱，让她去医院，可她还是来了学校。我现在还是请急假过来的，我走了。”说完她急匆匆地背着女儿走了。

啊，原来是这样，我突然心中一震，脸上有一种发热感。望着她们留下的不仅仅是发呆的老师和脸红的同学。

新学期开始，我很荣幸地被同学们推选为了班长。刚开始，自信满满的我认为可以管理好这个班级。因为班里大多数人都是和我关系不错的朋友。但是事实并没有我想的那么简单，他们心中也想着我在管理班级时会给他们一个面子，对于他们的过错睁一只眼闭一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友渐渐少了。昔日的好友有的竟对我有敌意。

既然许多友谊的罐子已经出现了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考虑任何人和我的关系，凡事按标准来办。我认为作为班长，就应该以身作则，对所有人公平公正，对班级大小事物关心。留意同学在学习和生活上的行为细节。以这样的态度与学生们相处，自然会引来许许多多的不满。

记得有一次，有两位同学下课打架，其他同学都在旁边围观，没有一个人阻止。我立马冲上去阻止。没想到他们两个人指责我道：“我们打架碍你什么事？又伤不着你，你管这么多事儿？”旁边围观的同学有的也附和道：“就是，人家两人的恩怨情仇你拦个什么？真是多管闲事！”随即又是一阵起哄。嘈杂的起哄声中，我含着泪委屈的说：“尽量使班里每一位同学不受到伤害是我的责任……”说罢，我一个人回到了座位，抽泣起来。那时候感觉做班长好难。那群起哄的同学也渐渐平息了声音。我一个人默默地趴在桌上，心想：“管不好就别管了吧。”但是这个想法被我立马打消掉。我告诉自己：这点挫折算什么。只有用心才会伤心，伤心了说明我用心了，我尽职了。

随后的日子里，“这是我的责任”这句话在其他班干部口中时常响起。这也许成为了班干部们说服同学听从管理的一句标语。

眼见这学期快过去了，在此期间我依然坚持我以往的态度来管理班级，也许是我的态度感动了同学们，渐渐地，对于我的骂声少了，赞扬多了。每每有人夸赞我班级事务管理得好时，我总会谦虚地说：“这是我的责任。”

星期五下午竞选副班长开始了。

我没有写稿，不管竞选什么都要写稿，不竞选吧，可我早就想当副班长了，哎，真是进退两难呀！怎么办呢？我想呀、想呀，始终拿不定主意，正在这时，我想起了一个好办法，那就是临时编几句话，主意拿定了，可就是不敢上去，这时候，我感觉身体隐约在打颤，也感觉肚子有点空，过了一会儿，眼见竞选就要结束，评选马上开始，我咬咬牙，在同学们的掌声中走上了讲台，我开始说我临时编的几句话：“尊敬的老师、亲爱的同学们，我竞选的是副班长，我虽然没有当过副班长，没有一定的经验，但我相信我能胜任这个职务，谢谢大家。”话刚说完，我拔腿就跑到自己的座位上。评选开始了，老师说：“请竞选大队委的同学回避一下”，过了一会儿，同学们叫“常青进来”，老师说：“大队委是常青，请同学们鼓掌”，“哗”教室了响起了热烈的掌声。班长不用竞选，因为只要一个人参加竞选，那就是郭梦雪。开始评选副班长了，我们也要回避一下，我已经紧张到了极点，过了一会儿，老师让我们进去，只听同学们大叫：“苗沛林，刘文菲”这时我知道我没有竞选上，但是，我又看到了一丝希望，下个星期五评选小组长，我一定要争取当上小组长。

虽然我没有当上副班长，但我知道，人生有许多机会在等着我，只要我把握住机会，并朝着那个目标努力，我的愿望一定能实现。

“这周由吴鸿滨担任值日班长”。班长张君宣布道，这时我感到十分自豪。平时都是别人管我的份，现在我终于有权管别人啦！我心想：我一定要让同学和老师刮目相看。但是，事情却不尽人意，真是新官上任——三把火。而我不但没有烧起三把火，反而被这火烧得焦头烂耳。

第一把火：缺乏经验

虽然我在四年级当过一次值日班长，但是还是显得经验不足。做眼保健操时，尽管我竭尽全力管理着大家认真做，可有的同学总是会找理由说：“你看，我的手破了，没法做了”，有的说：“我肚子疼，不能做了。”更让我生气的是，有的人不做眼保健操，我再三提醒，他们不但不听，还顶嘴说：“你又不是我家长，你有什么资格管我！”我一气之下把他们的名字记到了黑板上，但是他毫不在乎，让我束手无策。可是奇怪了，班主任一进教室，他们好像吃了什么神奇药丸似的，什病也没了，而那几个顶嘴的同学显得特别的乖，开始做起眼保健操，特别的认真，真让我搞不明白。

第二把火：忙

“看人挑担，不吃力”，我现在才真正体会到班长又忙又累。每天之日班长要早点到学校管理大家早读的秩序，害得我少睡觉提不起精神，不停地打哈欠。下课时，有许多同学举报哪个人不好，让我来处理，这又让我忙得团团转，不知先处理哪一件事情好。下午，我去办公室拿本子，这时刚要出门时，其他班的老师也会指挥我说：“吴鸿滨，等会儿到五＜8＞班去叫XX。”哦！“”你等会儿再帮我把这一叠练习册再送到三年级数学办公室里。“”我的天啊！“我自言自语道。值日班长原来有那么多事情要做啊！我恨不得变成一个三头六臂的人。

第三把火：苦

我们班有一个规矩：凡是班里的纪律一出问题，值日班长也要受到惩罚。这是我也吃尽了苦头。有一次，中午吃饭时，大家一直在讲话，教室里闹哄哄的。突然，班主任进来了，大家一看，立马停嘴。于是老师却叫我罚抄课文，理由是我没有管理好班级，使得班级乱糟糟。嘿，苦啊！

看来以后要加把油啦！真得锻炼自己的能力，当值日班长也不是那么简单的。

我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。 假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会很开心。 假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。 假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。” 假如我是班长，我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！ 假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。 假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班级的班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班级的班长，而且现在还是。

“送礼”当班级的班长这件事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

我忘不了那次班会......

那天班会，我们等待着x老师说出这节班会课的主题，就像往常一样，x老师拿起粉笔，在黑板上写下几个大字。可当x老师转过身时，班上的同学不像以前的班会课一样议论开来，而是惊讶地睁大了眼睛。因为黑板上用艺术体写着几个字———班干部竞选。

x老师笑盈盈地说：“这节课，我们进行班干部竞选。”

大家愣了几秒，又议论开来。“怎么不提前告诉我们呢。”“我们还没有准备好啊！”“一会儿怎么办啊！”

x老师拍了拍手，说道：“这次，我们每个人说几句自己想当这个班委的理由就行，不用太紧张，大家放松。”

不一会儿，大家安静了下来。x老师笑着说：“第一个，竞选班长和副班长。”许多同学举起手来。可我没有，为什么？一会你就知道啦！

“下一个，学习委员。” “下一个，纪律委员。” “生活委员。”“体育委员。” “卫生委员。”.......我一直没有参加竞选，你很奇怪？别着急，你看！

“最后一个，文娱委员。”x老师刚说完，我就高高的举起了手。但是，可能因为这是竞选的最后一个班委，大家都想争取，所以来竞选的同学特别多，我不免有些紧张。但，我告诉自己，一定要放松，要让同学们看到一个最好的我。

最后，我以高票当选文娱委员。我也明白了，自信，很重要！

每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

[老师请做我们的班长_小学作文

今天，张班主任要重新选班干部。我现在什么干部也不是，我决定，要当班长！

我会管好自己，尽力完成自己的责任，希望大家支持我！

一.我要管好班里的纪律，就算班主任不在，我也会想办法让同学们安静下来写作业，任何时间都要学习。对付喜欢打闹的孩子，也有妙招。

二.我要帮助班里的同学学习，如果有人有些题不会，我不会直接告诉他答案，给他讲讲，提醒提醒，他自然就能想出答案。

三.如果有同学受伤了，我会走上前去，将他扶起来，并问候，如果是重伤，我会先给班主任说一声，然后扶着他去医务室，看看情况，然后再回班上课。

四.我会帮助班主任干事情，比如报作业等，班主任分给我任务，我一定立即执行！特别是打扫卫生，我会专心致志的扫地、拖地等。

五、我要在班里组织一些活动，我和我的好朋友和家长创办了“家庭教育协会”已经组织了野战、野炊、跳蚤市场等活动。

以上就是我对班里的付出，我的学习也不错，时间观念也正在提高，不忘带东西，能够管理好自己，同时在不影响学习的情况下也能管理好大家！希望大家支持我！

她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子，明亮的眼睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。

她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。

前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，没有休息，马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，她的头上已经布满汗珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗干净，才肯罢休。

你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们的班长——董晓曦。

[我最熟悉的班长谢恩作文

今天班会课上，老师要重选班长，因为经过老师的慎重考虑我只得了90分，所以要换人。

很无奈，谁让我平时不积极表现呢！写名字的时候，我就像热锅上的蚂蚁，最后写了杨泽龙和廖xx，交上去了。王宇昕唱票时，廖xx是“开门红”。这对我无疑是当头一棒，值得庆幸的是，第六名是我，之后的事我和杨泽龙的竞争不分上下。

“吴若琳，杨泽龙，杨泽龙，吴若琳…..”刚才还是精神错乱，现在就开怀大笑，还是常鸿翔平定了这场战争，可没多久，战争又开始了，我料定我不是副班长就是班长。嗯，班长副班长都一样，管它呢。如果我是副班长，说明我还没有深得民心，再努力努力不就过去了吗。这是我自创的心情调节法，大事化小，小事化了。况且这也不是什么大事，别放在心上，如果斤斤计较不就是给自己找麻烦吗？

我还在心里默默地想：没事，撤职了挺挺就过去了，况且还有英语班长给我撑腰呢。不撤职尽力做好每一件事就行了。

另外，我还要告诉原副班长廖xx，虽然你撤了，但是，你给我们班做过事儿呀！班长是班里的公仆，相信你爱民的精神会留在我们心里的。但是，你如果不想当班长，就不要去当，一个人成才不成才全凭兴趣，你不想当就不要像周幽王一样把国家治理的乱糟糟的。你还有大队委的活，还有文艺委员的活，文艺委员不光是管音乐的，其他各个方面也得管，如果不团结，那四七班就不是一个整体了。你的课间照样会变的充实起来！

我已经以两票的优势原地不动，说明我有实力，相信我能带领大家共创新的辉煌！

火车跑得快，全凭车头带。我在上个学期当过班长这是一个优势，因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求。作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使每个班委成员取长补短，处理好班级的各种事务。我们这学期刚开学不久就出现了：一、同学之间打架；二、同学之间吵架；三、同学不服值日班长的安排……这一些行为举动都需要改正。如果一出现这一些矛盾，应该由值日班长马上报告老师，请老师及时处理。

还记得该开学，我因为登记了一位同学的名字，而那位同学喊着嚷着要打我。我认为这是不良习惯。我也很想当好一位好班长，当时，我非常伤心：怎么会这样呢？我也很左右为难啊！有时候分不清谁在大声吵，只好记几个个比较放肆的，谁又说谁也在讲，等老师来又被老师批评。唉，如果你当值日班长，遭到同学的责骂，你的心情又会是怎样的呢？

我希望同学们能配合好班干部的工作。我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我如果当上了班长，我制定了几个计划：

一、设立一个班级图书角，大家可以自由阅读书籍。

二、每月举办一次作文、绘画、书法大赛，让同学有展示自己的机会。有好的作品还可以粘贴在“学习园地”，让大家欣赏。

三、搞一个回收站，把废纸、废矿泉水瓶放进纸箱，拿去卖，既可以回收利用，又可以赚一笔班费。

四、每星期开设一节班会课，同学可以积极发言，对班级建设还有什么看法，有什么想法都可以说。

我一定会是一个最民主的班长，班级常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时都可以上报班委会，要求更换班长。在上个学期的班长生活中，我虽然为班级作了一些有益的工作，但也存在着缺点和不足，希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助，我将努力克服，如果这次我能连任，我将会更努力的学习，把成绩排在班级前列。以更加努力的工作，报答老师和同学们对我的信任。

我深信，只要充分发挥每个人的聪明才智，在我们的共同努力下，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全校最先进班级的行列，步入新的辉煌！

班会上，老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦，张雨，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦，第三个是张雨，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏瀚扬22票，王梦23票，张雨29票，梁泽宇22票，杨心驰47票，张艺炜21票。

老师宣布：我们班的班长是：杨心驰，副班长分别是：张雨和王梦。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。

在星期一下午的班会课上，我们进行了竞选班长的活动。因为我没能报名，所以只能眼睁睁的看着别人演讲。

终于，上课时间到了。老师走进教室，班中的所有同学的目光都看向老师，竞选班长的活动正式开始。首先，是有王政读竞选班长的人名：赵晴、王政·····等十个参赛选手。他们站在讲台上，显然有一些紧张，但是他们仍刚劲有力的读着。

演讲结束了，我们该投出神圣、宝贵的`一票了。投过后，我们把投的票给了老师。老师派六名同学去唱票，最后，成为班长的是：李浩嘉、王政、李炜、刘子溢、郭俏茜。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇气拼搏的决心。

我叫李亚星，是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意是很随便的意思。平和之心指的是不管成功与失败，我都会用一颗平常的心来对待。“宽容”之心使我胸怀宽广，宽怀若谷，接受同学的意见，而且能与他人精诚合作把班内的事情处理好。

其次，我会征求同学的意见，努力做到将大家团结在一起，互帮互助，从而增强班级内部的凝聚力和心向力，增强班级工作的透明度。

假如我能当选，我一定要在第一时间内顺利步入正轨。

当然，我也会有一些缺点，但是我相信，但是有了同学对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。

希望大家支持我，谢谢！