假如我是一个班长作文（汇集20篇）

当班长是我最大的梦想，我是一个爱劳动、爱集体、爱学习的人，我有能力当班长。

如果我当上班级的班长，我会管好班级，如果老师有时还没来上课，我会叫同学们认真地看书，等老师来了，我们就可以听老师讲课。如果我当上了班长，有人打架的时候，我会勇敢地把他们分开。如果他们不听，我就叫老师来管理他们。如果我当上了班级的班长，我会认真学习，积极举手，当好班上的火车头。如果我当上了班长，我会第一个来到学校，让同学们坐在自己的座位上，认真地看书。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

这次我们班已经选好了班长，我没被选上，心里有点失落，不过在妈妈地鼓励下，我要更加努力学习，改正缺点，争取下个学期当上班长。请大家给我信心，支持我吧！

在学校里，班级里，我一直有着一个愿望，那就是当一回“值日班长”，这可威风了！

每当看到那些女生在讲台上，在早晨、中午、傍晚施展着威力，就像一只凶猛的母老虎，对着我们这群无依无靠的小绵羊，似乎要把我们一口吞下去，连一根骨头都不剩的样子，就心里痒痒的，总有着一种像一条鱼要窒息的感觉。

就在这时，一个千载难逢的机会来了。新学期开始，由于我上学期每门成绩都还不错，所以班主任孙老师特别重用我，便把星期四的管理大权交给了我，当时我真是兴高采烈。

好不容易熬到星期四，我一大早就催着妈妈把我送到学校。一走进教室，我就感觉自己像国家主席，很光荣、威风。我立刻站到讲台上，学着别的“值日班长”，说道：“请把语文书拿出来，进行早读”。没想到同学们没反应，我想应该声音还不够威严吧。又“嗯哼”了一声，提高了八度说：“拿出语文书，早读！”应该他们会早读吧，至少也要拿出语文书吧，我心里想着。可是结果相反，他们还是有的交作业，有的扫地，有的聊天，甚至连许多好同学也依然在讲话，并且说话声越来越响了。我惊呆了，没有想到他们会这样，似乎我是一团空气，无影无踪；似乎我是一根石柱，毫不起眼；似乎讲台披了一件隐形衣，同学们看不到我。我无可奈何之时，孙老师来了，同学们就像老鼠见了猫一样，立刻溜回座位，拿出语文书读。过了一会儿，孙老师去办公室了，一些大胆的同学便又讲起了话，又过了没多久，大部分同学就心神不定而假惺惺地读起来，一会儿翻到后面看看，一会儿转身看看钟，真是丑态百出、无奇不有。我站在同学旁边，他们也没有发现，继续做小动作，似乎同学们今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，没有带来。而我在一旁大吼着，尽管声音很大，同学们都不听，我好像在唱独角戏。

接下来大家都知道不听我的指挥，同学们随意地干着自己想干的事情，早读课乱作一团。我终于听到下课铃声响了，长长地舒了口气，还好没出什么岔子，假设被大队委检查的干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孙老师罚，乌纱帽也保不住了。我是虚汗直冒，长长地倒吸了一口冷气。

今天我尝到了做值日班长的窘迫滋味。最后，我分析出来，我平时下课时也很调皮，经常给那些女班干部惹麻烦，让她们大吼大叫。平时自己没做好榜样，所以同学们才这样，不听我的指挥，我以后要努力，做好榜样，让同学们信任我，做一个称职的小干部，让同学们在我的带领下变得更好。

当班长是我最大的梦想，我是一个爱劳动、爱集体、爱学习的人，我有能力当班长。

如果我当上班长，我会管好班级，如果老师有时还没来上课，我会叫同学们认真地看书，等老师来了，我们就可以听老师讲课。如果我当上了班长，有人打架的时候，我会勇敢地把他们分开。如果他们不听，我就叫老师来管理他们。如果我当上了班长，我会认真学习，积极举手，当好班上的火车头。如果我当上了班长，我会第一个来到学校，让同学们坐在自己的座位上，认真地看书。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

这次我们班已经选好了班长，我没被选上，心里有点失落，不过在妈妈地鼓励下，我要更加努力学习，改正缺点，争取下个学期当上班长。请大家给我信心，支持我吧！

安静——一声严肃的声音在班上回荡。除老师外，还有谁会这么管同学呢？

他乌黑的头发，瘦瘦的脸，黑黑的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，弯弯的小嘴，白白的牙齿，机灵的耳朵，尖尖的下巴。

他是我们班最爱学习的，他从不休息，每天只看见他在写作业。每次下课时，同学们蜂拥而出直奔操场。突然，我的目光降到一个坐在他的座位上。走进一看，哦——原来又是他，正在预习这课文呢。

他还是很讲究卫生的，爱劳动。每次只要地上有纸屑，他都会不禁地弯下腰去拾起来，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一尘不染。

他学习还是非常好的，全面发展。数学课上，老师提的题目他总能解出来，课外上，他遇到难题，不懂就问老师；语文课上，他总能认真做好笔记。今年来，他还参加过无数次比赛呢！最近他又要代表全官桥去县里参加比赛呢！

他还是有缺点的，但缺点中夹这一点好处哦！严，说起严，许多同学都不喜欢的哦，但如果不严，又如何让同学们的成绩这么好呢？自己这么优秀呢？

你想知道他是谁吗。他是我们班的骄傲，同学们的荣幸，老师们的自豪。他就是——我们班的班长，淇鑫。

[我们的班长_作文

如果我是班长，我会首先让自己的成绩得到明显的改善，也会提高大家的学习兴趣，让我们在学习上互帮互助，我相信在我的努力下，我会让班里的同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和……让你们能让别人接受。

如果我是班长，我会成立一个学习互助小组，让学习较好的同学去帮助学习较差的同学，让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者，成为五(1)班的骄傲。我呢，还会做一个合理的班务分工，让合适的人做他最擅长的事，当然这不分学习的好坏，我相信，因为我们大家对他有信心，他一定不会让我们失望的。

当然，生活中不能只有学习，所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人，扶起跌到的自行车等，从小培养同学们的爱心。当有活动时，我会鼓励大家积极踊跃的参加。

我还会让同学们定期干家务，让同学们切身体会到爸爸妈妈的辛劳，告诉他们，在晚上睡觉前为劳累了一天的父母，用热气腾腾的水洗洗脚，会使父母多么欣慰。

在班里我会时时留意地面上，如果有垃圾纸屑，立刻捡起来，扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干净，把讲台整理干净，努力为老师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。

我知道，这些事，做起来远没有说起来那么容易，但是，因为我是班长，我就一定会做到，做好，因为我是班长，我就一定会努力带领着我们五(1)班，更高!更快!更强!

咦，那里发生了什么事？大家怎么笑得那么开心呢？哦，原来是她在讲笑话！

她剪着一排整齐的刘海，马尾高高地甩在后面。水灵灵的大眼睛透露出几分调皮。而白色和蓝色相间的的休闲服，紧身牛仔裤，浑身充满青春阳光的气息。她的嘴巴不大，但当她笑起来的时候，别提有多灿烂了！

看到这，你一定会纳闷：她是到底谁呀？其实，她就是我的班长大人——罗朗宁！

罗朗宁不仅是我们班的班长，也是我们的开心果，她走到的地方，充满欢声笑语。而她的成绩可好了，还曾经拿过全班第一名呢！

让我对她佩服得五体投地的是在二年级上学期的一节语文课上。

那天，不知道为什么，一向十分准时的老师在上课铃响了10多分钟后还没出现。同学议论纷纷，有的人干脆跑到教室门口“望风”，整个课室快要被说话声掀起来了。那天，碰巧我是值日班干，我站在讲台上面，有些不知所措。罗朗宁的眉毛都快成了一个“川”字，拿起戒尺就在讲台上使劲敲：“别说话啦……”同学们根本不理睬她。我急得团团转，而在心里反复默念：阿弥陀佛啊，耶稣啊，安拉啊，真主啊……保佑老师快点来吧……这时，罗朗宁的脸黑得都成煤炭了。终于，她开始爆发，高达70分贝的声音在教室里响起：“安静！”同学们一愣，不约而同地闭上嘴巴。顿时，原本喧闹的教室里静悄悄的，连根针掉在地上都听得见。我向她投去感激的目光，心中油然而生出一份佩服。

虽然罗朗宁已经移民到美国了，班长也另有其人，但是，在我心中，她永远都是我的班长大人！

我班的班长叫罗若。她长长的辫子，胖乎乎的脸蛋，乌黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴，她活泼开朗，学习认真严谨，做事一丝不苟。

记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：“同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？”顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着她，她就慢条斯理地给同学们讲道理，让大家心服口服。

上课时，她对同学们要求十分严厉，而平时，她和同学们打成一片，有说有笑，带着同学们做游戏等等。

这就是我们班的班长，她不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的“优秀班级”，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

班长在他人眼里看来是一个风光的职务。其实不然，真做了班长，其实还是有很多麻烦事的。

首先，在上课的时候，我会经常忘记喊“起立”或者“起立”记着喊了，但是没有喊响亮。所以上课一点也不能松懈，要时刻保持提高警惕。

其次班长还必须样样精通。“人非圣贤，孰能无过。”比如，早读课上如果语文领读不在，班长就要挺身而出。最糟糕的是偏偏读到不会的或者不确定怎么读的时候，又不方便问其他同学，所以会比较尴尬。

其三，作为班长就要铁面无私。最厉害的就是一招“离间计”，老师每次都说：“班长你去查一下，没做作业的统统给我找出来！”如果碰到是我的好朋友们没有做好作业，那我如何是好？通融一下，会人神共愤；公正举报，我又不忍心伤害朋友情面，让他们受罚。所以我觉得班长也不是好当的。

但是尽管如此，我觉得同学和老师能如此地信任我，推选我当班长，我就觉得这些烦恼都是过眼云烟，不值得一提。每每想到这是老师和同学们的信任，而且我又能为大家服务，那么再苦再累也是值得的！

我是班长，是为了管理好班级。我是班长，是为了帮老师分忧工作。我是班长，是为了给大家树立起一个好的榜样。我是班长，是为了班级负责！

班长，有的人会讨厌他，同时也会有的人会喜欢他……

我是一名班长，我感到十分的高兴，我感到万分的自豪！！记得当时我想当班长是因为我觉得那样好威风啊，可以管人，所有人都听我的话，受到老师的喜爱。那样不是很好吗？简直就跟个国家领导一样厉害了！可是当了班长之后，我才明白了背后的辛酸。想要所有人听你的，你要怎么做？连这个都做不好怎样当班长，怎样受到老师的喜爱？最后，因为自身的无能，没用。我—退出了……

现在我知道我错了，班长有威风的时候因为他有他的本领。班长有他艰苦的时候因为他有他奋斗，拼搏的时候。而我，就只想着威风。但是不付出又那来的成就呢？

我—梁春艳希望大家再次给我这个机会，我会努力管理班级，认真对待大家对我的看法，有好的我会继续加强，有不好的我会尽全力去改正。因为我也该对班长这两个字负起责任了。最后希望大家相信我！我—可以！

时间过的真快，这不，转眼间就是新学年了。开学的第一个星期五，班主任毕老师告诉我们一件大事：下周竞选值日班长。顿时教室里像揭开了锅一样。同学们纷纷议论起自己的打算。哇，竞选班长的有好几名，我的竞争对手可真不少啊！

很快一个星期过去了。竞选值日班长的日子到了。

听着同学们一个比一个精彩的演讲，我的心砰砰跳个不停，太紧张了，要沉住气！我暗暗地给自己打气。

我听了班上多人的演讲，我犹豫了。每想到，朱乐天也上台参加竞选了。他平时学习好，在班里都排前三名，听完他的演讲，我知道他肯定会被选上，而我更知道，我竞选值日班长的希望破灭了，我已经没有信心再举起手，孟珂看见了，她对我说：“李雪洁加油，你一定行的。”就这一句话，它使我从犹豫、没有信心一直到让我鼓起勇气上台。

我上台了，不慌不忙、信心十足地走上讲台，大声说道：“老师，同学们，大家好！我的优点是．．．．．．但我也有一些缺点，工作不够大胆．．．．．．这学期我争取改正。作为班长，我要起好带头作用，帮助学习有困难的同学，协助老师把课堂纪律和教室卫生管好，请大家支持我，谢谢！”说完，我鞠了个躬，回到坐位上，台下响起了热烈的掌声。孟珂还对我说了一句：“你真棒。”

这次竞选值日班长，我获得了胜利，但是，我误知虚心使人前进，骄傲使人落后。我一定要当同学和老师信赖的班长我要努力去做好各项工作，不辜负老师和同学们对我的信任。

上周五班队课上，我争取到了班长的职位。就单单一天，我就明白了许多道理，“地主”也不好当啊！

星期一我走进教室，就听见一陈大喊：“楼大班长来了！”我勉勉强强地答应了一声：“ 嗯……”我走向我和“师父”刘恬儿说：“班长好当吗？”

就听见一陈海豚音：“别来找我！”

我恭恭敬敬地笑了笑，转头说：“不就是不教吗？我还不想学呢！”

刚坐下，面前就飞来一个巴掌大的本子，“你，上去读。”

我打开一看，这不是孙老师定的早自修任务吗？为什么让我读，“这不是郭萱……”还没说完，有人插嘴：“这是班长的任务！”

“好吧！”我慢慢地走上去，孙泽远拍了拍手说：“好哦，好哦！”王璐拍了拍我的背：“给周洁吧，她也是班长，给她吧！”我也不管三七二十一了，先躲过这一劫再做打算。“周洁，周洁。”“干嘛啊！”“这个给你。”我转头就跑，心里就一个念头，反正我不读。

“下课啦！”我做了准备工作，往阳台冲去，刘恬儿他们走过来说：“你是个班长……”

“我也想玩……”“玩什么玩，做班长的还带头造反了？”

“哎哟 ……不跑步就等于索住了我的脚”我心想。最后大吼一声“怎么会这样？”

上课了，我原本想借着班长的名义去欺负欺负郦柯羽，可是事情没有发展成这样……

我在写字，写字的手慢慢地靠过去……

“你干嘛，回去啊！”

“我没干嘛！手不舒服……”

“我扭死你！”

“你打人，四百字！”

“给我？我也不会写的……”

虾米，做了班长也没了威严，真是的。班级无老虎，平民称霸王，不得不说，我这仗又失败了……

放学了，原本以为能轻松一下了，可是……

“孙老师再见！”叫声以后，领头的把五（8）班的牌子给了我：“你拿上去！”

“纳呢，不是给我的！”

“你可是班长！一班之长，这是必须的！”

我争不过他，只好听话地上楼。

当了一天的“地主”后，我知道地主需要时间和劳力。周一那一天晚上，我睡得特香，这个活动不好玩，真的不好玩！这是赤裸裸的欺负，还要写二百字，看我又看见他在向我招手了……

[当班长的第一天作文

同学们你们好！今天，我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我的毅力才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物，应该具有统筹全局的能力，我相信自己能行的。

首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织能力和协调能力，所以，我不能保证将班委一般人的积极性调动起来。但是，我具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种突发事件。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之利，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了。我的治班总纲领，以情谊的同时“以法”治班，最广泛的征求同学们的意见，在此制定出一套整体规划，然后按计划行事，推选代表对实施过程进行全程监督，责任到人，赏罚分明。

我会是最民主的班长，常规性的工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一人说了算，重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任”案，对我进行弹劾，你们放心，弹劾我不会像克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走，我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏，那就说明了我已经够坏的了，我会立即引咎辞职。

同学们请相信我吧！给我一次机会，请相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定很出色的。

“班长”这个职务在每一个学校都有．比如：班级里的班长选举；学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会．” 等等．这些都离不开班长．可见，“班长” 这个名词在班级中影响力是很大的．

我们班的班长叫盖磊，中等个，偏胖．一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、 配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴．只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了．

盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想．

有一次上美术课，老师讲完课，就让盖磊管理班级的纪律．开始纪律还不错．一会儿，老师就出去了．老师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书；有的在说话…… ＂闭嘴！”盖大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了．下了课，老师一个劲地表扬他，说得他脸都红了．当时我想：原来盖大班长还会害羞呢！

还有一次全校去扫雪，没等老师说完我们班的分担区，盖磊就开干了．可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰小飞飞快地驶来，盖磊发疯似的大叫：“兰小飞，快闪开……”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了．

这就是我们班的班长，一个能够充分管理好班级的班长；一个为同学们着想的班长．如果你想和他交朋友，我劝你最好不要，因为我们班的班长脾气可是很爆的哦！他的口头禅就是：不服呀，要不找个地方单挑．

别看我们班长要身高有身高，要模样有模样，就算埋着头一副可怜样儿跟在班主任身后受到的回头率也很高。其实他是一个不折不扣的“坏小子”：上数学课带头睡觉，上历史课带头嚼薯片，上生物课带头扔纸飞机，上自习课那就更神奇了，不仅引吭高歌，而且神吹《聊斋志异》。这样，经常引得年级组长进门观望，怪谁？班长呗，全班努努嘴目光毫不留情地看向班长，谁叫他是一班之长呢？六班有难就让他去扛行了。

受同学们欺负了怎么办？那就把所有怨气聚集在可爱又慈祥的生物老师身上，等下一节上他的课：睡觉！班长一反常态，整整一节生物课没有东拉西扯地乱说一通，而是安安静静地趴在桌子上与周公会面。

生物课下后，班长仿佛与周公情缘已断，蹦蹦跳跳地奔向操场上体育课去喽！由于一睡醒就跑出教室外，这无疑达到了他意料之中的悲剧——感冒啦！第四节自习课班主任慌忙赶到教室，摸摸班长的额头急忙给他家长打电话。这时候，准能看见班长脸上那一丝狡猾的笑，当然，班主任是见不到的。

班长趁老师不注意悄悄把书包里的东西一股脑儿倒出来，一本书也不剩。接着，背着他轻便的书包得意洋洋地蹦出校门，并且为他的成功逃学沾沾自喜，怪就怪班主任太善良。

第二天，轻轻松松把两节数学课翘掉，班长出现在教室里，书包胀鼓鼓得不像话。

“有没有好吃的？给我们分享点。”同学们把班长围着，窥视书包里的好东西。

“没有没有。这是我的药！”班长口气坚决地说。

“药？给我看看你生的是什么病?”

“唉~”班长一副痛苦状捂着自己的胃，“晚期。”

“晚器？啥意思？”

“二货。”班长朝同学翻了一个白眼，移了移椅子，结果书包的拉链自动解开，把众多薯片暴露无疑。

“啊班长！我宁愿被你侮辱成吃货，也不愿当个二货看着薯片而无动于衷。”班长的死党紧紧拽住书包死命不放。

“我都说了我是胃癌晚期患者，你怎么还缠着我不放，可怜可怜我不行吗？”

“班长，请问薯片能治好胃癌吗？何况还晚期呢！嘻嘻嘻！”同桌冷不防地来这么一句。

班长依然把他的包紧紧搂在怀里：“你们根本不懂，这些薯片就是神丹妙药，包治百病！”

此后几天，除了上班主任的英语课，班长总是偷偷摸摸地品尝着他的“神丹妙药”，那样儿飘飘欲仙，那味道回味无穷。惹得同学不停地咕噜咕噜吞口水。上数学课故意嚼出声音仿佛成心跟老师作对

“班长，听说你生病了。”某堂数学课，班长悄悄啃着他的薯片时，老师轻轻地走到他身边，“胃癌晚期？”

班长一听吓得直冒汗，自动铅笔突然脱离手心不知飞到哪里去了，心想：惨了，这次谎撒大了，丢脸！老师怎么知道的？

“把你的‘神丹妙药’交出来！”

这时候，班长再没有了平日里的威武和神气，像一只柔弱的小羊羔似的傻乎乎地把仅剩的薯片交到了老师手中。

数学老师幽默地说：“据说人在癌症期间意志力都是很坚强的，你努力努力，说不定哪天数学就奇迹般的考个满分呢！”

下课了，在同学们的哈哈大笑声中，数学老师拿着几袋薯片耀武扬威地走出教室，不知他要去和哪位老师分享美味，还是要去给班主任告状。

班长擦了擦额上的冷汗，暗暗咒骂道：“该死的胃癌晚期！”

[关于我的班长的作文

“叮铃铃、叮铃铃……”上课的铃声响了。这节课是班队课。我快步走进教室，突然，教室里亮堂了许多。原来，整个上午都没有露面的太阳竟穿透厚厚的云层，将温暖的阳光洒进教室。周老师满面春风地走进教室。

竞选活动开始了。我一马当先，然后走上讲台，竞选班长。此时我的心里像打翻了五味瓶一样，什么滋味都有：激动、畏怯、紧张、还有期待……特别复杂。接着我深吸了一口气，开始发表演讲：“尊敬的老师，敬爱的同学，下午好！……”我越说越激动，越说越慷慨激昂，“希望大家投给我那神圣又宝贵的一票吧。谢谢大家！”话音刚落，教室里就响起一阵热烈的掌声。我顿时信心百倍，自信地回到座位。因为没有竞争对手，我顺理成章地获选班长。大家纷纷向我祝贺。

接下来，同学们纷纷上台竞选。学习委员、科代表、小队长……几乎每个班干部的竞选都十分激烈，我不禁为自己感到有些遗憾，好希望自己也是经过种种考验，劈波斩浪，最终战胜所有对手，当选为班长。

不过竞争是残酷的，不光对选手而言，对参与投票的我来说同样也是。在竞选班长时，我就面临着一个艰难的抉择。一个是实力派的丁楠，一个是我挺要好的朋友高宇翔。投谁呢？我好纠结。高宇翔？他的能力略输一点点；丁楠？那高宇翔一定会伤心的。我犹豫了好久。最后还是投给了学习优秀、能力出众的丁楠。结果，可想而知，高宇翔落榜了。看着好朋友失望的表情，我有些迷茫：真不知道自己做得对不对？

尽管自己再次当上了班长，我却仍然为高宇翔感到难过。再看看获选的几个同学，脸上都写满了胜利的喜悦；落选的呢，自然开心不起来。真是“几家欢喜几家愁”呀！

蔚蓝的天空十分明朗，下面是学校的操场，到处洋溢着同学们的欢声笑语。足球场球门边有一位七八岁的少年，目视前方，双手戴着手套，准备拦住飞来的足球。他双手一拦，那球就稳稳地撞到他怀里。

这少年便是六班的“门神”班长—汪秦越。我认识他时，也不过七八岁，离现在将有五六年；那时南教学楼才刚建好。那一学期，我们班要组建球队打比赛，这比赛，说是一学期才轮一次，是展示自己的好机会，所以很重要。我们班人多，有九下多个，要挑几个球员，几乎难以被选中，我自然也不抱希望。自那以后，我也几乎不去关心足球赛了。说是不感兴趣，实在也是心里羡慕。到了三年级，张老师当班主任，便对赛事关心起来，凡是队员都有免作业的过人能力，使我很是羡慕。在老师的带动下，大家也开始谈论足球话题了。

一天，我一如既往地站在走廊休息，忽然听到有同学在谈论足球，大体内容记不清了，也隐约记得在谈“门神”。“门神”？我很疑惑，听下去也才知道“门神”是我们班班长汪秦越。为什么称他为“门神”呢，是因为他打比赛时立了大功，一连拦信了几个球。上课时，张老也夸奖了汪秦越，我不禁把同学谈的，老师讲的结合起来，想象着画面，心里很是佩服。从此“门神”一词在班上无人不知，无人不晓。我也开始默默地关注着每一场比赛，关注着班长。他学习也十分优秀，我发现他身上有好多我素不知道的优点。

四年级以后，没有足球赛了，我也再没看见他在球场上大显身手。但至今他依旧是我们的班长，这幅画面至今我也记忆犹新。

天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

有这样一位女班长，她不畏强势、管理有方，不畏强势，学生的楷模……咦！莫非是传说中铁面无私包青天——包拯。嘿，还真让你说对一半了，她就是我们班的班长，俗称“李青天”。为啥呢？因为她姓氏李，又具有如包青天一样的品质。怎么？不信？就让我给你好好道道吧！

不畏强势

“谁说女子不如男”我们班长就是这样的一个典型例子。这不，下课了，某班的几个男同学跑到我班来“兴风作浪”，好家伙!那阵势几乎要把教室掀了起来。班级里的其他同学都似打霜的茄子——蔫了。再看我们的班长，那是武装带阵，不紧不慢地跑到那些男同学面前，一阵河东狮吼，“怎么，想造反！”我们真为她捏了一把汗。不料，那些男同学听了以后，虽两眼一瞪，但还是在班长的班长的大义凛然的威逼下还是撤退了。啊，真是“巾帼不让须眉”佩服！佩服！真是佩服得五体投地啊！

管理有方

一到下午自习课上，班级里就乱得像一锅粥似的。你瞧，这边有讲“三国”的，那边在讲“红楼梦“，你一句，我一句，正讲得乐不开支，好不热闹。这阵势还不到一分钟，班级里又是一番另外的景象，教室里静极了，连根针掉下来，都听得见。原来班长一边拿着笔记本，一边用犀利的眼神在扫视，大家为何如此怕她呢？难道她是“母老虎”，我们是怕她手里那本登记本呀！一旦光荣入榜几次，不仅要面对她的“心理战术”，在期末各项评比中都会受到影响，哎，你说我们这些老百姓不对这“李青天”退让三分吗？其实，我们也都尊敬她，因为她不是为自己，而是为了我们这个班。

学生楷模

“大家要以班长为榜样……”这是班主任时常对我们教导，的确，班长不愧为我们的榜样。在学习上，成绩总是名列前茅，这次期中考试名列全年段第二名，与第一名仅差0.5分，在文艺活动上，那更是二话没得说，接二连三地为我们班争了不少战绩：英语演讲比赛第一名，讲名著故事比赛一等奖，文艺汇演最佳表演奖，县“水土杯”征文三等奖……真是一位才德兼备的奇女子呀。没错，没错，得向他好好讨教，讨教。

怎么样？我们的女班长还不错吧！不服气，你与她PK一下。

“全班都给我安静！”突然的一阵怒吼声，把所有人都吓了一跳，也把我吓得手上正拿着的书都掉到了地上。我瞄了一眼，原来是“野蛮班长”又发威了。

有一次，班长在扫地时，发现我一直在玩，没有好好地扫地。于是，她从我身后慢慢地走来，轻轻地拍着我的肩膀说：“玩得很开心是吧？快去扫地！”这一句突如其来的命令，把我吓得魂飞魄散。

在一次午读时，景煌趁班长不注意的时候，窜到了宏宇的位置上跟他肆无忌惮地谈天说地。班长听到讲话声后，怒吼道：“你们以为我转过身就听不到你们的讲话声了是吗？简直是掩耳盗铃。”那凶神恶煞的模样把两位同学的脸都吓白了，景煌自然是灰溜溜地回到自己的座位，乖巧地看起了书来。

当然，我们的班长除了野蛮外，还有霸气的一面。有一次下了大暴雨，学校门口的路面都被水淹没了，学校也被迫停电。同学们因为暂时回不了家，都非常的害怕。有的被打雷声吓得尖叫连连，有的慌得哭着找妈妈，有的不知所措，在座位上坐立不安。而我们的班长却在讲台上威严十足地喊道：“安静！就算停电了也不要讲话、不要慌、更不能哭，都给我好好地坐着，等着家长来接！”大家看到班长这么镇定自若，班上立刻就鸦雀无声了。

不要以为我们的班长只会管别人哦，她还是个相当懂得管理好自己的人。她每次考试都能保持成绩在班级前五名内，她的书包和桌椅也总是能保持整洁有序。午读时，不仅能给同学们起带头作用，还能压制住班里的那几颗“老鼠屎”。

我们的班长，她还会带着几位女同学一起“欺负”男同学，特别是我，常常成为她们追着打的“过街老鼠”，她号称这是在建立良好的同学情谊。

我们的班长有时一句话可以让人气得半死，有时也非常关心同学们，关键她还是个“学霸”，当然她也有很多有趣的一面，她就是我们的“野蛮班长”——陈凌瑶。

我梦寐以求的愿望终于实现了，我真的当上班长啦！

我原本以为当班长是一件很威风、很神气的事，没想到亲自体验后却觉得那叫一个“累”啊！有什么活我都得带头干。

比如：作文写的好时，还要再照抄一遍贴在墙上装饰教室；还要抄点名册、写班务日志、有时还得带着红笔去给同学们批改作业和试卷、还要负责管理班级上的纪律、还要负责出黑板报等等工作。同时，自己的学习成绩一刻也不能松懈，必须保持优异的学习成绩，这样才能带动大家自主的学习。

当班上很吵的时候，我虽然喊地很大声，甚至用上了棍子。但是总有那么一些调皮的“猴子”不服。他们不但不听，而且还学着我的样子大声与周围的同学讲话，还用文具盒拍桌子，我真是无可奈何。在纪律方面，自己还要以身作则。

哎！原本梦寐以求的愿望实现了，我很高兴。可是我真的当上了班长之后，又觉得太累，真想辞职啊！

千万不要误会，这个“还珠格格”不是历史上那个大名鼎鼎的还珠格格，而是我们大班长“还珠格格”——马艺格。

她们俩不但名字像，连性格也一模一样，即使只见过她一面的人都会永远把她的样子刻在心里。马艺格是一个十全十美的学生，学习顶呱呱，是班里的前几名。说话既生动，又幽默。德智体美劳样样出色，琴棋书画样样精通……还特别仗义，每当别人碰到些困难时，她都会挺身而出，就是我们四年级全部人拥有的爱心合起来都没她多，学校荣誉栏中她的画像和“爱心小天使”的称号就可以证明。

马艺格每天帮助别人都不厌其烦，就好像能得到高额的薪水。这个学期上半期，我们班一个叫党晨曦的同学板凳坏了，板凳彻底散架了，可能是因为前几年坐在这个板凳上的同学太不爱惜板凳的缘故。老师问谁愿意跟她换板凳。顿时教室里就连写字的声音都没有了，如果你站在教室的门口，一定以为这是一个寸草不生的“山洞”。原因是党晨曦的板凳已经没法坐了，完完全全成为了几根“木头”。在这时，只有助人“皇帝”马艺格举起了手，只见她用自己的板凳换了党晨曦的板凳，艰难的用拼积木的方法把“木棍”搭成了一把凳子，摇摇晃晃的坐在上面。这完全是她自愿，没有人强求她。

马艺格尽职尽责的做事能力可以和大人媲美，管纪律是游刃有余。昨天，有一节数学课，可是我们班的数学老师却迟迟不来。临近期末，一向谨慎地焦老师不可能含糊，肯定是有急事了，那我就复习吧，我心里琢磨着。不一会儿，班里已经炸开了锅，这个笑那个玩，有的同学还带头出洋相。这时，大班长马艺格挺身而出，走到讲台上，狠狠地拍了一下讲桌，可是班里那些“捣乱分子”丝毫没有受到任何影响。于是，她来了个“釜底抽薪”，经过对带头的“逐个击破”，剩下的那些“捣乱分子”（大部分是男生）都变得服服帖帖。在她手拿纪律“大棒”的“管制”下，我们的课堂安静了。

俗话说：谁说女子不如男！这就是我们的大班长“还珠格格”——马艺格。她没有还珠格格那样可爱，但我们班的同学还是喜欢平凡的她，她是我们学校同学学习的榜样！

[写人作文我们的班长“还珠格格”