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音乐这篇作文怎么写(推荐20篇)

音乐,生活中无处不在的东西。音乐带给人欢乐也带人忧愁。音乐是那样多姿多彩,千变万化。让人时常神游其中,陶醉不已。说到这里,同学们知道怎么写音乐这篇作文怎么写吗?小编整理了相关范文,接下来欢迎查阅:音乐这篇作文怎么写

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音乐剧猫观后感

全文共 628 字

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音乐剧《》是百老汇历史上上演时间最长的作品之一,它的作者是安德鲁·洛伊德·韦伯。我认为《猫》中最著名的就是《回忆》。

我在很早以前就知道这支歌荡气回肠的音乐《回忆》,“夏日阳光穿过树林/又一个清晨在等待/犹如破晓时分的花朵/记忆淡去/触碰我吧/让我重享/往日记忆的美丽时光/是多么容易/触碰我/你将明白什么是幸福/看吧/新的一天已经开始”,既充满宿命感,又有对生命不可抑止的激情。这是由“有魅力的格里泽贝拉”老猫唱出的“回忆”,该曲以忧伤的情调和动人心弦的旋律,表现了思归的格里泽贝拉回忆它离开杰里科猫族外出闯荡,经历了各种艰难遭遇和人生痛苦,昔日美好时光的流逝,青春不再,夕阳黄昏,对家乡和亲人的眷眷思念与渴望,都在歌中得到淋漓尽致的宣泄。如今已广为传唱,成为当代的经典曲。

在两个小时的观赏中,我并不是很在意歌词,大多是在观察人物的化妆、身体语言和动作。演员经常匍伏在地,很符合猫的特征,特别是扮演母猫的女演员,天然一股风流,媚不可挡。公猫的阳刚与自得,则在典型的麦可杰逊式抚下腹摇臀部的动作中体现出来。各人只要踢脚便是笔直,只要伏下便是柔软,只要张手便是伸展,只要张望便是专注,见满台人影,却丝毫不乱。演员唱歌时趣稚可爱,有些又显狰狞。最难得的是表情,丰富多彩,很难想象他们怎么会表演的如此的好,似乎人人都把自己当作猫了,表情各异,但都有猫的慵懒,眼睛不大睁得开,一睁开又精光四射,吓人一跳。动作也轻捷,配合小心谨慎的一副猫容,真如脚踩肉垫,无声无息。

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篇1:感受音乐的美好作文600字

全文共 591 字

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这诗意的青春年华,不需多说话,一首乐,一个人,便氤氲了岁月。——题记

是在那个初春,闲适间在手机上查到一首轻音乐,无意间地点开,无意间邂逅了它。

清新子像被露珠打湿了似的,温温润润的,顺着青叶滚落,不禁让人念起“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风"的诗句。音乐像一个舞者,穿着白色长裙,在我心间翩翩起舞,踩在清洌的水面上,踩在碧绿的荷叶上,步步生莲。

这感觉像是灵魂被水洗涤过一般清凉、宁静,洁白无瑕。

再遇音乐,是在那个夏末,我坐在阳台上,翻弄着一本枯燥的书,不知是谁家放的音乐,钻过薄薄的窗帘,袭进我的耳朵里,我的心逐渐因那喃喃细语而放松下来。

青橘色的天空里,跳动着如游鱼的云朵,一直延伸,不知直到何方,好像能预知明天一样。在我肩头摇曳着的阳光,像破碎的白球,影影绰绰。吹在滚烫面颊上让人沉醉的风,迷了方向。

这歌声像浮现于心,却摸不着的河流,秘密、谎言、喜悦,都随着歌声流动。

又遇音乐,是在那个即将融化的冬天,它就像一个少年,跳动的少年,本应生机勃勃,却有种似真似幻、迷离彷徨的感觉。就像什么呢?像遥不可及的极光,美妙、梦幻又徘徊,却总藏在夜里;像迷失在人海的人儿,不知何去何从;像鱼一样在逆着水流前行,在雪白泡沫间穿越;像音符与梦呓交织在一起,浅声吟唱。

我的心也被勾了起来,随它徘徊。从此,我爱上了它,爱上了被它薰陶的感觉。

音乐,是灵魂的栖息地,是在灵魂深处绽放的花朵,是触动心灵的美好

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篇2:音乐让我沉醉作文600字

全文共 661 字

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一曲琵琶,让我沉醉

当西方的钢琴、小号忽然遍布大街小巷,一把琵琶被不动声色地从幕后推到台前。是了,在琳琅满目、泛着现代化冷色光辉的乐器中,我唯爱琵琶。其流畅的曲线,清脆的音色,亦或是它身上记载的几千年的历史,都让我沉醉其中。

抽出岁月侵蚀过的曲谱,上面已泛着黄色,标满了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕迹,镶着白边的弦轴难以扭动。我抱住琴身,对着琴谱坐下。霎时间,花鸟鱼虫被光与尘凝固,世界万籁俱寂,只剩下眼前这琵琶。

手指在弦上飞舞,一弹、一调,一扫、一拂。整个人沉浸在音乐的世界,闭上眼睛,耳边是流畅的乐曲,嘴角上扬,让空灵的音符洗涤着我的灵魂。泛音朦胧,虚音飘渺,像是山顶上弥漫的云雾,飘忽无定。淙淙铮铮,幽间之寒流;清清冷冷,松根之细流。”山间有潺潺溪流经过,我抛开杂念,细细听着悦耳的旋律,心中莫名的感到愉悦。忽地,两段大滑音打破寂静,溪流已到了山口处,腾沸澎湃,奔涌着冲到山下,似是蛟龙怒吼之象。旋律再次转变,乍听还是原来的柔和,但音速却加快了不少,恰如“轻舟已过,时而余波激石,时而旋洑微沤。”沉醉于音乐,让那旋律充满身心,把烦心事都抛到脑后,只在琴弦上驻留。

每首曲目里都记载着道不尽的故事:《高山流水》伯牙善抚琴,时而雄壮,时而舒畅。钟子期都能听出曲中蕴含的意味,可谓知音也。当知音逝去,伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏着乡愁;《霸王卸甲》涌动着悲壮;《浔阳夜月》别有一番雅致……将所有琵琶曲组合在一起看,多少个王朝的兴旺衰败竟近在眼前了。中华民文化浓缩在一曲曲琵琶中,流传……传承下去……

一曲琵琶,让我沉醉。

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篇3:夏夜音乐会作文350字

全文共 351 字

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“呱呱呱、呱呱呱”,伴随着青蛙的歌声,夏夜音乐会开始拉开了序幕。

知了爬出洞口,换上新装,站在树干上吹着口哨唱着“知了、知了”,好像在说:“太热了、太热了﹗大家都来听我的音乐,我是最伟大的口技表演家﹗”

蛐蛐拿着小提琴也走出了洞口,它们组成一个大型合唱团,害羞的小声弹唱起来“蛐蛐、蛐蛐”。

一阵风吹过,树叶随风起舞,发出“沙沙、沙沙”的声音,好像在说:“我是一个舞蹈家,看我的舞姿多优美﹗”

忠厚老实的青蛙一直坚守岗位,“呱呱呱、呱呱呱”地唱着,还不忘了捉害虫,好像在说:“呱呱呱、呱呱呱,我是捉害虫的小行家﹗”

……

它们的歌声忽大忽小、忽高忽低,一会快、一会慢。快的时候像一匹小马驹在草原上奔跑,慢的时候像一群美丽的姑娘在大草原上翩翩起舞。

伴随着动听的音乐我甜甜地进入了梦想,在梦中还在回味着美妙的音乐会哪﹗

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篇4:假如世界没有了音乐作文200字

全文共 211 字

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假如世界没有音乐,人们到那里去找快乐,没了音乐,空余时间只能坐着,就连看电视都听不到自己想听的音乐,音乐没有了,我的MP3还有什么用,没了音乐我想看见的歌手也看不到了。

走到街上,到处都是人,但是却没有一点音乐。那些做生意的小贩拿什么吸引顾客。大商场没有了音乐气氛,哪会有人去逛商场。

没有音乐,人们到哪里去听动听的演唱会,乐器也是深受人们的喜爱,没了音乐买上乐器还有什么用。

我一定要唤醒音乐,我不会再让世界枯燥、没有乐趣。

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篇5:我喜欢音乐作文450字

全文共 463 字

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他大概有十二多岁,他有浓浓短短的头发,可他却一直不觉得自己的头发很好看,因为只要动一动我自己的头发,它就会悄悄的落下,他根本不知道。他的眼睛光溜溜,圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软,软得像个柿子,以前他同学常常抖他脸。

他是一个爱好音乐的人,他常常会听一些对我来说有趣的歌,有“《Bang Bang Bang》,《EiEi》,《Sheep》,听的人大部分是关于架子鼓,因为他会打架子鼓。

作为一个爱打架子鼓的人,也要练习,他在幼儿园的时候就打架子鼓,打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓,有时候,十点多才回家,眼前黑森森的,我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前,拿起棒子,挥几下棒子,然后打起鼓,感到内心里的熊熊火焰在燃烧,等打完了,依依不舍地离开。他打起架子,连饭都不想吃,睡觉都不想睡了。

他的梦想是每天吃六顿饭,他是一个大吃货,感觉我的胃像一个无底洞,怎么吃也吃不饱,他妈妈还说带他去看一下医生,可他每次都说:“应该是我消化快吧。”

对于这个人,你们一定很好奇!那我骄傲的告诉你,是我——一个爱好音乐的大吃货。

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篇6:音乐喷泉作文500字

全文共 484 字

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成吉思汗广场上的音乐喷泉非常壮观。它由里外三圈水柱组成,从外到里分别按矮、中、高的顺序排列。中间有一个最粗、最高的水柱,好像它就是一条水龙。每到傍晚时分,随着音乐的响起,它开始喷水,引来许多人围观。

大约5~6点钟时,它就喷出清清的水,跟着音乐的节奏,水喷低喷高,纵横交错。音乐的声音时高时低,喷泉像给音乐伴舞似的,扭扭腰,踢踢腿,像个活泼的小姑娘。

突然,音乐到了高潮,喷泉中间的“水龙”喷涌而出,跃向天空,看上去好像要触到天了似的。一会儿,音乐的声音低了下去,“水龙”好像累了似的,“嗖”地钻回地面。其它水柱也落了下去,等待下一次表演。

第二首曲子响起了,声音温和,轻柔。最外面的一圈水柱依次喷出,落下;第二圈水柱再依次喷出,落下;最后,几圈水柱一起喷出,像妈妈哄孩子睡觉似的,轻轻地摇晃着,在音乐结尾时不见了。

几个小孩淘气,趁着水没喷出来时上去跑着玩。喷泉像跟他们捉迷藏似的,只喷出几个矮矮的水柱。孩子们正玩得高兴时,几圈水柱突然喷出来,把他们淋了个落汤鸡。周围的人都拍手大笑。那几个孩子赶紧跑出来,走了。

音乐喷泉啊,你是那么壮观,那么美丽,令人神往。喷泉啊,我爱你!

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篇7:乘着音乐的翅膀作文

全文共 651 字

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音乐好像有着一双隐形的翅膀,当我遇到挫折时,它会给我力量,带我飞出挫折的深谷;当我遇到失败时,它会给我信心,带我飞向成功的彼岸。乘着音乐的翅膀,我可以自由飞翔。

这次的考试又退步了,离中考的时间越来越近了,我不知道我的梦想会不会实现,如果实现梦想的过程是一条长长的跑道,我想因为没有动力,我会停住奔跑,停止实现自己的梦想。

望着一望无际的天空,我拿出手机,戴上耳机,开始听着美妙的音乐。突然,我听到了一首歌,那是羽泉的《奔跑》,我仔细聆听着:“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量.......”,几遍听完后,我开始想着:我不应该逃避,也不应该停止奔跑,就算遇到再大的风险再大的浪,我都要奔跑下去。这首“奔跑”给了我坚持下去的动力,梦想就在彼岸,即使梦想特别遥远,我都要一直奔跑,为了梦想努力奔跑。

每个星期我都会和好朋友出去晨跑,今天不知什么缘故,她没有来。我在原地徘徊着:“今天晨跑就我一个人,跑”还是不跑呢?”我继续等她,顺便听起了音乐,我又听到了《奔跑》,我想:未来的路不会一直有人陪着,我应该学会一个人做事,学会一个人奔跑。于是,我开始一个人跑着我们之前跑过的路。身边没有她觉得很寂寞,还好,在音乐的陪同下,我完成了今天的晨跑。

一首歌曲,让我有了坚持下去的动力,让我明白了即使最好的朋友都不在身边,也要学会一个人坚持,一个人奔跑。接下来的日子里,我要努力奔跑,努力向自己的梦想奔跑。

这对隐形的翅膀,在我遇到挫折时,给了我力量;在我遇到失败时,给了我信心,有了音乐,我可以乘着音乐的翅膀自由的飞翔!

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篇8:关于听音乐的日记300字

全文共 337 字

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今天,我们要去听——音乐会!

很快,我们就来到了音乐会的现场,瞧,这是小提琴,它的声音又细又高,就像是飘在空中的一条丝带。看呢,那边圆圆胖胖的圆号也飞快地跑来了,它全身闪闪发光,真是威风!哦,还有一支长号,它的声音好像滑翔翼,从高音滑到低音,又从低音爬上高音,静静地倾泻着它那美妙的乐曲。

突然,耳边传来了优美的钢琴声,时而声音十分沉重,就像是万马奔腾而来,听得我心惊肉跳;一会儿声音又开始变慢,就像是缓缓的流水,互相倾诉着彼此的秘密;一会儿声音又开始变细,就像是变成了一条细细的钢丝绳,而我则变成了一个走钢丝绳的杂技演员;一会儿声音又变得很急促,就像是暴雨倾泻而下,而我则变成了一株小草,被暴雨打得东倒西歪,瑟瑟发抖。

突然,音乐声停止了,我才发现,我不是小草,我是在听音乐呢!

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篇9:我的音乐老师作文600字

全文共 677 字

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我的音乐老师是一位看上去凶巴巴,对待同学很严厉,但是真心对我们负责的老师。

我们的音乐老师姓马,我们叫他马老师。马老师长着一张方方正正的脸,带着一副成熟的黑色眼镜。他的眼睛本来就小,一眯眼更像一条细长的线了;音乐老师生气时眉头总会拧成一个川字;嘴巴总是紧紧的抿着,身体挺拔直立,整个人看起来很精神。

音乐老师非常严厉。有一次上音乐课,马老师踏着上课铃声姗姗而来,我们班乱成了一锅粥,还有人把桌子当戏台,在上面又唱又跳,隔着一层楼都能听见我们班惊天动地的呼喊声,我们玩的正在兴头上,不知是谁招呼了一声:“音乐老师来了!”我们立刻坐姿端正,教室静得连根针掉在地上都听得见。

音乐老师走进教室注视着我们,脸上的表情从悠然转变为愤怒,脸黑得像锅底,眼睛里仿佛燃着熊熊大火,头好像在冒烟。我突然感觉后背一凉,果不其然,下1秒老师用标准的男高音淋漓尽致地吼出了这句话:“你们在干什么?!”听完这句话,我感觉我的耳膜已经四分五裂了。“老师肯定用了身体的120%的气。”我暗暗地想着,揉了揉被震的发疼的耳朵。“啪啪啪啪”马老师风风火火的一人给了我们一棍子,回到讲台上老师似乎还没有消气,说话像连珠炮一样吐出了一串教育我们的话。

等马老师把一肚子火发泄完后,才刚说了一句话下课铃就不争气的响了,于是我们看着音乐老师头也不回地走出了教室。在老师离开的那一刹那,我们长舒了一口气。

这就是我们的音乐老师,虽然音乐老师总是板着脸,老是一本正经地教育我们。但是我们大家知道他是为了我们好。在音乐老师陪伴的日子里,我们虽然挨了不少训,但也收获了很多欢乐的笑容和知识。

音乐老师您辛苦了,谢谢您!

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篇10:厨房是一个音乐厅

全文共 247 字

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黄韦霖

厨房里有许多美妙的声音。

炒锅,是厨房的音乐家,它在它的怀抱里演奏它的沙锤,当它抛动里面的食物,食物便像歌手一样,与玉米油唱出各种不同的歌曲,不一样的时间有不一样的声音,不一样的东西有不一样的音乐。当玉米油加少时,那声音轻轻的,好像在说悄悄话,让人感受到厨房的温和,当玉米油加多时,这个炒锅就激动起来,演奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,让人感觉到厨房的威力。刀,也是厨房的歌手,切菜的时候,它喜欢敲锣打鼓,一首歌就开始了:“喳喳喳,喳喳喳”……

厨房里还有很多声音,想听到需要你仔细观察。

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篇11:读音乐的灵魂作文800字

全文共 916 字

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可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠?可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩?可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们,“随风潜入夜,润物细无声”。音乐,犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前,音乐在收音机里静静的流淌;后来,音乐被我们关在亲切的复读机里;而现在,音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来,变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静,它变了个头,变了方式,始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器,温婉、流畅的音乐飘入耳膜,我们用心聆听,伸出手囊括住音乐,人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说:“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信,爱音乐的人定是热爱生命的人,读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得,也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光,让它也忍不住想出来听听。这时,我更能体会迟子建那“穿着长纱,伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想,那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊!

听贝多芬的《月光曲》,舒伯特的《小夜曲》,能深深体会“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的辽远与旷达,这时便会不由自主地想起苏东坡,那个被一贬再贬的落难文人,朝廷抛弃了他,好在音乐收容了他,他对音乐的喜爱,他对音乐的擅长让他在苦难的路途上找到了可以停歇的驿站,正是有了音乐,才有了他对生活的乐观豁达和对美好事物的追求。一段乐曲,牵动多少人的心,“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”有多少次边疆的羌笛催生了战士们的几多清泪。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”此时那思乡的人们早已愁容满面,而当一首《梅花落》翩然响起,怕游子已是泪湿衣襟。

音乐就是具有摄人心魂的力量,在他的审视下,你可以看到内心深处那纯洁的自我。聆听经典音乐,更仿佛如临佳境。如怨如慕的音乐,似一片归帆,送我去故乡拾梦。苏北平原如绣,湖荡水网似织,新芦出水,万竿摇曳,绿意侵入。江南细雨霏微,沾衣欲湿。冷街幽巷的小镇,悄然闯入记忆的怀抱,风物依旧,往事如烟,一声声熟悉的乐曲,带给我一片怆然的意境,催人欲涕。

我在音乐的怀抱里慢慢睡去,梦中品读音乐的灵魂,任那身后的夜幕徐徐落下。

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篇12:厨房是一个音乐厅小练笔600字

全文共 628 字

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过年啦!过年啦!要吃团圆饭了!为了吃上一顿香喷喷的饭菜,我们全家都出动了!

妈妈是我们家的大厨,担任我们全家人的营养大师,普通的食材经过妈妈之手必定能做出一道道美味的佳肴!分工开始了:外公外婆洗菜、妈妈就是主要担当——炒菜;我和弟弟负责端菜上桌。

你听:“哗啦啦……哗啦啦……”厨房里的音乐会开始啦!外婆把土豆身上的泥巴洗干净了,就像把土豆洗了一个冷水澡,土豆们露出了灿烂的笑容;青椒和红椒显的更红更青了;白菜露出了雪白的肚皮;西红柿露出了红彤彤的脸颊;大葱在里面偷偷摸摸的喝着甘甜的井水。

外公开始展现他的刀工了,只见“当当当……”的声音青红椒已切成细丝,“邦邦邦……”大蒜被压成了泥…………不一会儿外公把所有的菜都切好了。

“呼呼呼……”油烟机开始转动了,它兴奋极了“终于轮到我了,看我快速转动为你们赶走呛人的油烟味”

“滋滋滋……”油开始冒烟了,妈妈开始做红烧肉了,她对我说“你快走开,不然油等下会跟你来个亲蜜的接触,让你白嫩的小脸蛋吹泡泡,”吓的我赶紧跑到客厅。

“当当当……”妈妈一直在厨房里忙碌着,我在客厅里闻着香喷喷的气味,经不住诱惑,偷偷的跑到厨房里偷吃自己最喜欢的——西红柿炒鸡蛋,哇……哇……简直就是人间美味!味道妙不可言!情况不妙,被妈妈发现了了,笑着对我说“真是一只大馋猫”!

妈妈炒了好多菜:红烧肉、清蒸鱼头、芹菜炒牛肉、土豆焖鸡、西红柿炒蛋……

我和弟弟负责把菜端到了餐桌上。厨房里的音乐会已经奏响了新年的快乐!我们一家人其乐融融的吃着团年饭!

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篇13:森林音乐会作文800字

全文共 912 字

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幸福森林要举行一场别开生面的音乐会,森林里的小动物们知道了都争相转告这个好消息。

这次音乐会可是邀请了非常有名的百灵鸟小姐,这可把森林里的小动物们给忙坏了,它们有的铺红地毯,有的布置舞台,还有的把每棵树上都挂满了彩球彩带。整个森林里洋溢着热闹的气息。

终于到了演出这一天,百灵鸟小姐来了,音乐会马上就要开始了。小松鼠是第一个到来的,它扎着两根漂亮的小辫子,捧着自己最最喜爱的松果,坐到前排的第一个位置,不顾旁人地吃起了东西,整个会场里都是它吃松果的“咔嚓咔嚓”声,松果的碎屑落了一地。紧接着,大象也走了进来,它拖着庞大的身躯一屁股坐到了第一排,这下好了,原本四个人坐的位置,都被大象一个给霸占了。小松鼠被大象坐下的声音震得心都漏跳了一拍,它皱着眉头对大象说:“你坐下的时候不能轻点吗?害我都以为地震了呢!”大象哼了一声,说:“嫌我动作大你坐到其它地方去啊!”接下来两个人就互不理睬。

接着小猴子来了,它坐在了大象后面,但是大象就像是一堵墙挡在前面,把舞台挡得密不透风。小猴挠了挠头,抬头看到了上面的横梁,就走了出去,回来时手里拿着两根长藤,“咻——”一下甩到了横梁上,给自己做了个秋千,坐到上面,舞台看得可清楚了。长颈鹿紧随其后,坐到了第三排,长长的脖子像是一根电线杆,把舞台一分为二……

这时,舞台的灯光亮了起来,歌星百灵鸟小姐扇着翅膀来到了舞台中间。音乐声响起,百灵鸟小姐长长地吸了一口气:“春——”刚开始第一个音符,猴子掉了下来,把百灵鸟的话筒震倒了,原来它的藤没系牢,随着它的晃动,树藤打结的地方松了。大象也被小猴子吓了一跳,往边上一移,差点压倒了小松鼠,小松鼠顿时尖叫起来,手中的松果也吓得被丢了出去,结果扔到了叠着罗汉的小猪身上,小猪们纷纷掉落下来……顿时台下的观众顿时乱成了一锅粥。百灵鸟一点唱歌的兴致也没了,它生气地拍拍翅膀,飞到了半空中,愤怒地说:“我本以为你们幸福森林是非常和睦、幸福的,没想到今天看到的竟然是这样子的,又吵又乱,我再也不会来这里演唱了!”

说完,百灵鸟小姐拍拍翅膀飞走了。这个时候,小动物们也安静下来,开始反思刚才自己的行为,是啊,只顾自己,不考虑别人,现在错过了音乐会,以后会错过更多美好的事。

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篇14:音乐的世界作文450字

全文共 450 字

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音乐世界,令人沉醉。有人说,音乐是最能让人敞开心扉的东西;有人说,音乐是一样美好的东西,值得让人去欣赏……我也这么认为。

她端正地坐在钢琴前,纤细的手指流畅地在琴键上飞舞,演奏开始了。高昂的声音播动着我的心弦,是冰山崩塌的声音,让我感受到了艰难地举着一瓢青椒放入口中咀嚼时的躁动,然后变成了暴躁。像不小心吃到芥末时的呛鼻和难受,如呼吸困难一般。随着钢琴声的不断演变,我的心也跟着这高昂的音乐此起彼伏,忽上忽下,难以操控。

琴声瞬息万变,从高昂转为了低沉。是蚯蚓翻泥土时所闻到的腥味儿,也许它们也喜欢这低沉的音乐。尔后,仿佛变得清雅了一些,令人感受到花儿绽放时包含着露水的所有美丽和优雅,让人不禁幻想到了它们在跳舞和歌唱的情景,也嗅到了抹茶的香味……我闭起眼还陶醉在此情此景里,音乐的世界令人流连忘返。

音乐已悄然停止了,可我的耳畔边还放着先前的音乐,余音袅袅,似微笑后还遗留在脸上的淡淡笑意……

音乐能让人心平气和,也同样让人充满无限的想象,令人意犹未尽。音乐的世界是那么的美好啊!我,陶醉在音乐的世界里!

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篇15:音乐课日记三百字

全文共 327 字

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星期二的上午,同学们在讨论今天音乐课可能会教些什么。叮铃铃——叮铃铃,上课铃响了,音乐老师笑容满面地走进教室,有趣的音乐课马上要开始了。

音乐老师说:“今天我们学一首新歌,叫《摘果子》,有没有同学会唱这首歌呢?”有的同学激动地点点头,有的无奈地摇了摇头。

音乐老师先自己一边弹钢琴一边唱这首歌给我们听。听了一遍这首歌后,老师开始教我们唱曲谱,最后老师教我们唱歌词。一开始,大家唱得乱七八糟的,经过反复训练,大家唱得越来越好听了,尤其是我的同桌,唱歌的声音像百灵鸟一样悦耳动听。

老师对我们说:“大家都会唱了吧?我们最后来一遍大合唱吧!”老师开始弹钢琴,老师的手像跳舞一样在钢琴上跳跃,大家都站在老师的旁边,围成一个圈,唱出了动听的歌声。

这真是一节难忘的音乐课。

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篇16:动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 363 字

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万圣节又到了,一年一度的万圣节音乐会该举行了。

在一个南瓜形状的楼里住着很多小动物,有:小狗贝拉,小仓鼠点点,小白兔棉花球,小猫毛毛,小鸟花花,小熊叮当……

点点是一只热爱音乐的小仓鼠,在万圣节音乐会的早上,他把家里布置得别具一格。

下午到了,小动物们带着自己的乐器,穿着喜欢的礼服,进了点点家。

音乐会开始了,贝拉吹起了小号,棉花球弹起了钢琴,毛毛吹起了法国号,花花唱起了歌,叮当到摇起了铃铛,点点想了想,捡起一个魔法棒,开始指挥……南瓜楼里立刻热闹起来,乐器交融的声音是那么的和谐好听,一会儿小号声响起,一会儿钢琴声响起……在楼外来往的小动物都停下来听那美妙的音乐,在路边忙着运食物的小蚂蚁和在空中为人们照亮的萤火虫也停下来听美妙的音乐。

音乐会结束后,点点兴奋地说:“这次音乐会举行的很成功,希望明年咱们还像今年一样认真,努力!”

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篇17:音乐作文

全文共 464 字

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随着科学的发展,将艺术划分得也越来越细,但音乐不是以单一的形式存在的,不是单纯用嘴唱或用耳朵听,它是一种综合的艺术,可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。

奥尔夫指出:原本的音乐是什么呢?原本的音乐决不是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。

这是人类本来的状况,是原始的,也是最接近人心灵的,因此可以说音乐是综合的艺术。

奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。(我也喜欢,但我不是自闭症儿童)

孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型,因此他们天然的具有对音乐的创造性。

在看到一幅图画后,他们可以根据自己的理解用音乐去表达,通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演,使孩子也从事艺术家的工作,用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。

当没有乐器时,他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏,充分体现对乐器的创造性。

奥尔夫音乐,自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐,影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

奥尔夫音乐的旋律和节奏,还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。

奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。

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篇18:厨房是一个音乐厅写一段话

全文共 1348 字

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学习了《大自然的声音》这一课,我们对自然界及生活中的声音进行了仿写。快来一起聆听这些奇妙的声音吧!

厨房是一个音乐厅。炒菜时滋滋滋,切菜时咚咚咚,洗碗时哗啦啦,甚至榨汁机也来凑热闹,发出呜呜的声音,各种声音合奏出一首美妙的歌曲,其实厨房里还有许许多多的声音,只要你仔细聆听,就一定能听见这样的声音。(陈雅雯)

厨房是一个音乐厅,里面有架子鼓音乐家,勺子乐队,电磁炉伴唱等等。音乐厅的乐器和歌手们老爱演奏了,从早到晚,不停歇。他们演奏的时候是这样的,菜刀歌手喜欢用他的菜板乐器发出砰砰的声音,筷笼和筷子那声音就更奇妙了,框框框,真有趣了,当然厨房音乐厅远不止这些音乐。 (李宇阳)

厨房是一个音乐厅,藏着许多美妙的声音,当菜籽油倒入锅中,开大火,锅里就会发出滋滋的声音;如果把一团带着水的青菜倒入锅中,就会发出“啪”的一声;万一放的是干玉米再加一点糖,盖上锅盖的话,不一会儿你就能听到像爆竹爆炸的声音。不一样的食物,放在锅里就有不一样的声音。 (徐宇涵)

厨房是一个音乐厅。水龙头拧开的时候,自来水哗啦啦地唱着歌,铲子是打击乐器的音乐家,炒菜的时候他喜欢玩打击乐器,抽油烟机发出呼呼的声音就像是给他们伴奏,洗碗的时候就像一群孩子里在澡堂里洗澡,叽叽喳喳地吵个不停。厨房里还会发出不同的声音,比如切菜的时候,咚咚咚就像在打鼓,这声音让厨房变得更加有趣,更加精彩。(严可馨)

厨房是一个音乐厅,每当做饭的时候,这里会演奏音乐。青菜啪啪呼唤锅铲,锅铲咚咚迎来盘子,盘子滋滋热闹无比,从一首快乐的小乐曲演奏到热闹非凡的大交响曲。厨房里的乐器少得的可怜,但能演奏出这样的音乐,全靠乐器的坚硬,铁做的锅,铁做的铲子,这样的乐器能不坚硬吗?(尹屹轩)

厨房是一个音乐厅里面的,厨具像歌手一样,每当中午他们就会唱歌。不同的厨具有不一样的声音,不同的声音就是不一样的乐曲,菜刀在菜板上发出砰砰的响声,锅铲铲锅的时候发出刺耳的声音,水龙头放水时发出哗哗的声音……就这样一场热闹的音乐会就开始了。(王菱悦)

厨房是一个音乐厅,切菜的时候,蹦蹦蹦,这是厨师们常听见的音乐,炒菜的时候,啪啪啪,这是我们常听见的音乐。这样的声音无处不在,还有比如说洗菜的时候刷刷刷,这也是我们再熟悉不了的声音了,如果有油的话,锅里就会滋滋的响,你说这不是一个音乐厅吗? (卢培轩)

厨房是一个小小的音乐厅。切菜的时候,咔哧咔哧;锅是黑乎乎的大鼓,每当妈妈炒菜的时候,铲子敲打着铁锅,像一首欢快的乐曲;吃饭的时候,妹妹用筷子敲打着瓷碗,叮叮咚咚。厨房里轻快的声音,一会儿快,一会儿慢,这声音真好听,让人感受到了家的温馨。(左雅涵)

厨房是一个音乐厅,当食用油倒进锅里的时候,噼里啪啦,好像在说:“我才是歌手!”青菜倒进去的时候,他和食用油合在一起,那声音好像在两个人在合唱。水倒进锅里,过一会儿水开了,里面咕噜咕噜的响,好像在打大鼓,水和热气异口同声地说:“我们才是歌手!”这场音乐会永远也没有结束的时候。(陈梓萧)

牛,也是大自然的歌手,它天天坐在草地上唱歌,牧草地上所有的动物都跟着它的节奏唱起了歌,这时一场热闹的音乐会开始了。他们好像在唱:小鸟唧唧飞向蓝天,小羊咩咩走向牧场,小牛哞哞走向草地,野狼嗷嗷奔向森林,从一首温柔的鸟叫,唱到了凶猛的狼嚎。(胡鑫洋)

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篇19:秋天的音乐会作文300字

全文共 275 字

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秋天到了,秋天到了!田野里一片丰收的景象,棉花像天上的云一样白,苹果像火红的太阳。

小动物们决定开办一场音乐会,庆祝一下水果丰收的季节。它们开始找地方了,东找找、西找找,终于找到了一片平坦宽阔的好地方。它们找来了电子琴、喇叭、鼓开始演奏了。小鸡先开始唱歌了:“我独自走在郊外的小路上……”小孔雀在跳舞,它展开美丽又漂亮的大尾巴多美丽呀。小狐狸在伴奏:它用脚踏着地面发出“滴嗒滴,滴嗒嗒”的声音。小猴也在伴奏:它站在树上鼓着腮帮抓着树枝敲打着树干发出“叭叭,叭叭”的响声。小熊也扭动着屁股发出:“啦啦、啦啦”的声音。

场面热闹极了,真是一场有意思的音乐会。

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篇20:音乐课心得体会作文600字

全文共 686 字

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这个星期五,我创下了我的人生的一次“里程碑”——连续上三节音乐课,不是坐着上,而是站着唱。为什么我和同学们要这样做呢?那请接着往下看。

下午2:30,我们带着音乐书,排成两队,上了音乐室。第一节课是排练,我们和音乐老师彩排了“发声练习”,新歌曲,合作表演……

第二节课开始了我们特别紧张,这时两位摄影小哥走进了音乐课,在钢琴旁的同学飞扬已经准备好,这时优美的音乐响了起来,我长呼一口气,走进了教室,同学们也陆陆续续地走进教室,等同学们全部走进教室后,就开始练发声练习了。

今天练的是一首由两个声部唱的歌,男生二声部,女生一声部,接下来就要表演了。男女同学相对站着,手拉手,像钟摆一样摆动,随着音乐,同学们走动起来,有的像一个骄傲的小鸭子走起路来一摇一摇地,有的像没睡好的小熊一样,走到自己的位置,唱这首《月亮爬上来》。大家表现不错,所以老师很开心,于是我们直接去学下一首歌。这首歌叫做《夏日浮舟海上》,它是一首八三拍的歌,也就是一个阶段有三拍,每拍都是八分音符,我们先学唱,然后再表演,老师将我们男女分开就像中间隔了一片大海,最后将我们围成一个大圈。我想:我们已经做得很好了。可老师还不满意,又叫我们重来,一次又一次地重来,我们早已厌倦了,有个同学还发起牢骚,害我们都被老师骂了,一直到了4:50才放学,我和陈钊阳还要扫地呢!真的是倒霉!

不过这次的音乐课使我悟出了一点道理,所有起因不就是同学们不认真老讲话,打断老师与其他同学的发言,只要我们忍耐一下不就行了吗?难道没有什么值得我们去反省?我们应该是要愤怒地忍耐还是感恩地忍耐?老师不累吗?所以,我们人应该控制心,不是心控制人。

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