关于成长的烦恼的学生作文（最新20篇）

人们都说小孩是最幸福的，可我并不这么认为。就像人们说的梦想很丰满，现实很骨感。唉！

最近期中考试了，语文卷子、数学卷子、科学卷子……啊，这么多啊！我趴在作业桌上，写啊，写啊。我就像那一只小鸟多么渴望飞出笼子玩一会呢。

作业！你怎么也和我做对呢？我的烦恼已经够多了。家长都说你们小孩哪来的烦恼。错，您们错了。如果期中考试抽到我们一旦考砸，领导批评校长，校长批评班主任，班主任批评我们，我们考不好家长又要批评我们，您们都有人发泄，我们找谁发泄，您们有没有考虑过我们的感受。

现在又不像以前，以前学不好了回家放牛，看着牛吃吃草，根本就不会有烦恼。现在呢？考不好了挨打，烦恼太多太多。

成长中难免会有一些烦恼，但是烦恼多了，心理压力就会越大。

在建党90周年之际，北京市民族联谊会召开了“我与党共成长”民族干部人士座谈会。看到这个题目，回想自己成长历程，心情激动。是党把我从一个蒙古族小姑娘培养成为一名中央级出版社副总编辑。一路走来，有很多心里话要对党说，有很多感激之情要向党倾诉。

我出生于一个干部家庭。父亲是个老八路，我小的时候，他常常教我读毛主席的诗词，教我唱“没有共产党就没有新中国”，他教育我做人要正直和诚实；母亲多年从事教育工作，她教育我要善良和宽容，要学会感恩。她常用蒙语说：受人点滴之恩当涌泉相报。

十八岁，我考入中央民族大学历史系。在这个民族大家庭中，深深感到党对少数民族的关怀和温暖，在这里我领略了中华民族大家庭的文化精华，学习了党的民族理论和民族政策，学到了各个民族的优秀品质。

1984年大学毕业，我留校参加中央民族大学出版社的组建工作，从此与出版事业结下了不解之缘，一干就是27年。在多年的编辑生涯中，我有机会接触到几位民族领袖人物，聆听他们的教诲，蒙古族的布赫副委员长、维吾尔族的铁木尔？达瓦买提副委员长、藏族的副委员长，他们还挥笔为我社出版的《中国民族人口》丛书题词，他们坚定地维护民族团结和维护祖国统一的民族精神，深深地教育着我。

在编辑图书中，我还接触到老一辈革命家肖克将军，他对我们说振兴中华，勿忘国耻，挥笔为《甲午战争丛书》题词“前世不忘，后世之师”。在编辑《西藏五十年丛书》时，老一辈革命家阴法堂将军给我们生动地讲述了十八军进藏的故事。我深为老一代共产党人的大无畏革命精神所感动。

在多年的编辑工作中，我还编辑了一些学术大家的着作，如着名的社会学家费孝通教授、民族学家林耀华教授、生态学家徐凤翔教授等的着作。他们潜心学术，淡泊人生的品质深深影响着我，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神鼓舞着我。他们常对我说：要做好学问，要先做好人。道德第一，文章第二。文化和思想是人类永恒的精神。这对我人生观和价值观的形成起了重要作用。

来到人口计生战线后，编辑了国家人口计生委老主任彭佩云、张维庆、杨魁孚、潘贵玉的论着，学到很多东西，同时，他们给了我很多帮助和培养。在这里，看到了许许多多新时代计生战线上共产党人的无私奉献、勇于拼搏、不断创新的精神。这些都深深地感动着我、影响着我。

我在平凡的编辑岗位上工作20多年。编辑过400多种书，当然，称得上精品的并不多。编辑的获奖书有：荣获第十一届“中国图书奖”的《民族学通论》、荣获第十二届“中国图书奖”《中华民族多元一体格局》、荣获第十三届“中国图书奖”的《中华生育文化导论》、荣获“国家图书奖”提名奖和“第六届中国民族图书奖”《中国民族人口》、荣获“中国人口文化奖”一等奖的《人口文化图书角丛书》；我还编辑了国家“十五”重点图书项目《中国民族概论》、庆祝建国60周年的重点项目《新中国人口六十年》等。获奖图书的背后也有许多艰辛和痛苦。我是家里的独生女，老父亲早就过世，母亲长年卧病在床，经常住院，有一次，她病重住进了医院，每天早晨，当我离开她去上班的时候，她呆呆地望着我，泪珠滴落在枕头上；我晚上下班后，来到她的身边，她已进入梦乡，眼角仍旧挂着泪珠。看到这一切，我的心里充满歉疚，眼里饱含水。一分耕耘，一分收获。当我站在领奖台上的时候，感到我的付出是值得的，没有辜负党的培养和教育，无愧于编辑这个称号，无愧于为之奋斗的事业！

我走上工作岗位已有27年，入党己有22年。在我成长的这些年里，处处感受到党的阳光雨露的哺育。1989年，是我终身难忘的日子，我光荣地加入了中国共产党。1993年，我被国家新闻署评为“全国首届中青年优秀图书编辑”。1994年，晋升为副编审。被评为民族系统优秀共产党员。2000年，被北京市民委以民族优秀人才，推荐为“北京第八届青联”委员。在此，我向北京市民委在我成长过程中给予的帮助和培养深表谢意！同年，被新闻出版署有关领导推荐到国家人口计生委中国人口出版社，任总编室主任、总编辑助理。2004年，晋升为编审，被国家人口计生委任命为中国人口出版社副总编辑。多年来，被人口计生系统评为优秀共产党员、优秀妇女干部。北京市民委推荐我为“北京市民族联谊会理事”，给了我向民族干部人士学习的机会。2010年，被国家新闻出版总署评为“全国新闻出版行业跨世纪领军人才”。2011年，被国务院授予“政府特殊津贴”。这些成绩的取得都应归于党的培养和教育，这些荣誉对我来说是莫大的鼓励与鞭策。

现在，正是国家“十二五”规划开局之年，也是出版行业改革发展之年，作为新闻出版战线的一名共产党员，在从零开始，二次创业的关键时期，既要看到成绩，更要认识自己的不足，努力向我身边默默奉献的共产党员学习，学习他们无私付出不求索取，学习他们目光高远，胸怀坦荡，昂扬向上的精神，以平和的心态面对名利；以积极的心态面对人生；以无私的奉献面对事业，在新闻出版园地里默默耕耘，为党的出版事业而努力奋斗。

一首首童谣，是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣，是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣，更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手，在朗读中，我快乐地学习，快乐地成长!

童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时，我都会牙牙学语，跟着一起念。刚会说话，妈妈就教给我一首好听的童谣，“月儿圆圆，像个玉盘。月儿弯弯，像只小船……”妈妈一遍一遍在耳边念着，而我居然就这样学会了，直到现在，只要过中秋节，我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐们，就数那一首首童谣了。

童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早，苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫，荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到，满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙，灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪闻莺，处处面貌日日新……”

童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够”，听到了么，多有韵味儿啊!十二生肖，栩栩如生不说，读起来还特别“顺溜”!

童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看，“人造卫星人类造，飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播，台风一来就报告，飞机，军舰会侦察，石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大，可以寻找石油、煤炭，可真了不起啊!算是给我这个小科盲，扫盲了!

童谣像妈妈的轻声嘱咐，童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐，带来了幸福，还带来了知识，童谣只属于我们。在朗朗童谣声中，我快乐，我成长!

我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

从年幼的无知到青春的懵懂，这段期间的烦恼零零散散，总会让人凡不胜烦。

小时候，我的形象就像动画里的三毛，不仅皮肤黑，而且头发稀少，色泽发黄，看起来就像营养不良的孩子，因为这件事，同学们经常嘲笑我，为此，我还自卑了好一会儿，妈妈为了安慰我说道：“女在十八变，小时候长的丑，长大就漂亮了。”因为这句话，我又重拾了信心，变得开朗起来。

长大后，我不再像小时候营养不良了。但妈妈还经常调侃我说：“哟，我们的三毛长大啦。”每当听到这话，我就气得满脸通红。我的一世英名啊！

处在少年期的我，小时候的烦恼逐渐逝去，取而代之的是少年期的烦恼，成熟不少的我总想能独闯天涯，可父母对我的溺爱却成了我现在的烦恼。

谁能想到，已13岁的我却还不会下面条呢？妈妈下面条时那娴熟的手法、动作，我已看了不下10遍，我多次肯求妈妈，让我尝试几次，可却屡屡遭到拒绝，经过多次的软磨硬泡，妈妈终于同意让我尝试一下，来到厨房控制不住我那激动的心情，但我却发现妈妈早已将水煮好，面下好，只剩加调料了，我顿时傻眼了，即无力又无奈。

妈妈呀，我知道您所做的一切都是为女儿好，但这是否太过了，您的溺爱已经让我无法自力更生，难道您想让我做一只永远学不会飞的小鸟吗？这就是我的烦恼。妈妈请不要再溺爱我啦。

烦恼，没有一个人会喜欢烦恼，但你再回头看一看，会发现，烦恼带给我们的太多的回忆了，它见证了我们成长的经历，相信这也是我青春的一种回忆。

每当回首往事，总会有几片阴云遮挡住普照大地的阳光，也总有些许挥之不去的烦恼。

每天，作业就像一个巨大的包袱压在我们的身上，正当我们费尽心思写完了老师布置的家庭作业，随之而来的又是爸爸妈妈不知从何处搜来的各种各样的密卷。亲情难违，只好拖着疲惫不堪的身体，硬着头皮去完成毫不情愿的作业，直到累得趴在书本上，才被家人拖去洗脸洗脚。因此，只要一提到试卷，头脑就会嗡嗡作响，让人喘不过气来!

周末终于到了，“煎熬”了五天之后，终于得到了解放，想着想着，便不由自主地坐到了柔软的沙发上，刚准备打开电视，突然，“作业写完了吗，学过的功课掌握了吗，复习了吗┉┉”一连串严肃不容分辩的话，令我就像被机关枪的弹雨射中一般，不得不乖乖地复习去。

窗外，看见小朋友快乐地玩耍，听到他们欢呼的笑声，嗅到野花散发出的清香，觉得自己就像一只被关在笼中失去自由的小鸟，心里烦恼痛苦极了，我多想变成一只小鸟，自由自在翱翔于空中啊!

每次考试，只要稍稍考低了一点，就会遭到父母的呵斥乃至怒骂。接下来，更是没完没了的练习、补习，简直让人透不过气，甚至窒息，哎，真不知道这样的日子何时是个尽头!有时，我真的想不明白，为什么在父母的眼里，分数会远远超越一切，在这个世界上，除了分数，其他一切都不复存在了。为什么考砸了的时候，我们想的根本不是该怎样弥补这些过失，而是在想该怎么和父母交代，怎样少些指责和怒骂。

成长的烦恼，我们挥之不去，也必须面对。因此，要学会多与父母沟通，相互理解，在烦恼中成长、成熟!

每一个人在成长中都会“邂逅”烦恼，我也不例外。

那天，雨下得很大，天空黑压压一片。放学后，我冒雨跑回了家。进了家门，我不顾全身的雨水，兴致勃勃地拿出一张兴趣班报名表递给妈妈，说：“妈，我要报书法班!”妈妈接过报名表仔细看了看，慢条斯理地说：“还是报奥数班吧!书法对于学习作用不大，就不报了。”我一听，顿时像泄了气的皮球，不高兴地问道：“为什么一定要报奥数班呢?书法怎么对学习作用不大?”妈妈没有回答我，系上围裙赶紧做晚饭去了，只留下我一个人在客厅。

不一会儿，爸爸下班回来了。我迫不急待地跑上前去，递上报名表，对爸爸轻声说道：“爸，跟您商量件事，我想报书法班，不想报奥数班!您看……”话还没说完，爸爸仿佛跟妈妈商量好了似的，回答说：“还是报奥数班吧!毕竟你现在是高年级了，功课是不能落下的。”我哪里还听得进爸爸在说什么，气呼呼地将报名表“啪”地摔在了地上，顿时涨红了脸，大声吼道：“为什么我就一定要报奥数班?我还有没有一点自由了?”厨房里忙碌的妈妈闻声，赶紧跑了出来，很是紧张地望着我们，生怕我们“打”起来。我委屈极了，眼泪不争气地流了下来，脸也涨红了，拳头也握紧了，好像一个即将上战场的“斗士”。一见这架势，爸爸厉声喝道：“你这是什么态度?”妈妈在一旁立马“拉架”，温柔地对我说：“我们这样还不是为你好?”但我像似被击怒了的“雄狮”：“你们总说为我好，为我好，可有想过我的感受吗?”说完，我捂着脸跑进了书房。

窗外，雨依旧下得很大，用滂沱大雨形容一点不为过。望着这下个不停的雨水，我的心情也像被淋湿了一样沉重，我喃喃地问：“这雨什么时候才能停?这种天气什么时候才能雨过天晴?”

要说成长的烦恼，就属现在的烦恼最“烦”了。

带着杂乱的心情踏着犹豫的脚步，走进了初中的大门。我终于从一名小学生变为了一名初中生。。。

虽然到现在我进入初中一进有半个学期了，但是我可以感觉到我还不太适应紧张的初中生活，因为这里有太多的变化、太多陌生的人、太多新鲜的事物，他们都在等着我去适应。正如我杂乱的心情一样，这些事情我也不知道该怎么去适应，该从哪里开始，该从哪里适应。

初中有很多的事情、东西、人物都与小学的不一样，比如突然增多的作业、比如突然增多的课程、比如突然陌生的环境······这些个突然往往会使我们措手不及，就比如说我吧，就是一个典型的例子了。为了适应初中的生活，我努力结交新的朋友，努力学会快速写完作业，努力把每一科都学好，可是说起来容易，做起来难所以直到现在我还是有一点不习惯初中的生活，但是随着我的努力，我相信过不了多久我就能适应好初中的生活了。

在一个新的环境里，往往会出现很多的事情是你始料不及的，对待这些事情很多同学都会显得很慌张。但是我觉得，面对这些事情时我们完全可以以一种沉着冷静的心态来面对。那么这些困难对我们来说就是微不足道的了。

进入初中后也会有很多的事情不回尽为人意，但是面对这些事情的时候，不必失落。但一定要努力，这样才能为下一次的成功做好准备。

加油吧！我相信向着正确的目标，树立良好的作风、习惯，就一定能够成功的迎接好初一的生活，为将来三年做好充分的准备！

[成长的烦恼初一优秀作文400字

课后，我这个“被告”被叫进了办公室。我刚准备开口争辩，就看到小王那嘲笑般的眼神和老师严厉的目光，我一下子明白发生了什么。

没过多久，几个“力挺”我的目击者也进了办公室。听了老师的话后，他们顿了一会儿，又突然调转方向，将矛头指向了我。“对对对，我还亲眼看到他用铅笔戳小王的眼睛呢。”小赵大叫道。小赵，他是我的好朋友。只见老师的神情一下子从怀疑变成了生气，没过多久便开始责罚起我来。

在老师训话的时候，我不自觉地回忆起与小赵的点点滴滴：体育课上，我们一起玩抓人游戏；数学课上，我们互相讨论难题；午自习时，我们一起看书，笑声无时无刻不伴随着我们。

可是，现在一切都变了。就因为这件事——

今天外教课上，老师因为临时有事而离开了一会教室，抓紧每一分每一秒的同学们，居然把教室当成了“战场”，好动又顽皮的我当然也加入了其中。

“战况”已经进入了转折点，“我方士兵”一个又一个倒在地上。只见小王拿着笔袋向我冲了过来，马上就要触到我的头发。情急之下，我一手拿着铅笔，一手扶着桌角，先退后几步，再猛地用铅笔向他的笔袋戳去。这一下可吓坏了我，原来是小王的眼睛被笔袋里的锐物戳到了。我连忙扶起他，但他只是用手护着眼睛。几位善良的同学询问他痛不痛，但他也只是摇摇头。我一下子震住了，像根木柱一样，那感觉至今想起来还有些害怕。同学们好像知道我在想什么，连忙安慰我到：“没事的，我们相信你。”“小王也有不对，他不应该撞你……”

“别忘了一千字检讨。”老师严厉的声音打断了我的回想。

我仍然呆呆地站在那儿，老师却厌烦地挥了挥手让我离开。在冲出办公室的一刹那，我悄悄地落下了几滴眼泪。

在学校剩下的时间里，我十分害怕面对他人的目光，但同学们十分好奇，不断地询问事情的前因后果。

回到家，我舒了一口气：终于可以告诉妈妈事实了。我高兴极了，就在这时，妈妈晴天霹雳般的喊声进入了我的耳中：“在学校了不努力学习，反而把别人的头弄伤了。”说完便开始训起我来。我沉默着不知道说什么好，我真是伤心极了。

现在，我仍然有很多好朋友，他们经常和我一起玩耍。但那些“目击者”，尤其是小赵的行为却让我难以释怀：为什么好朋友可以说变脸就变脸呢？

汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却拿着小提琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的时光，我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在四年级时，小提琴通过了考级，得到了老师认可。有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！

虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多！

[五年级作文：成长的快乐与烦恼

大人们都说，我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年，就像我们手掌心的掌纹线，大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊? adults say that our generation of children is the happiest.But who knows that the childhood with happiness and trouble is like the palm line of our palms. Where can adults understand our troubles?

我和大家都一样，拥有一个朴素、善良的奶奶。但和她在一起，时间一长，就觉得她十分唠叨。我的烦恼就是奶奶的唠叨，在不知不觉中已经上学了。早上我还在睡梦中，就听见“蛋蛋，快起床，再不起来，会迟到的。”我马上跳起床，穿衣服，一下楼，奶奶就说：“快刷牙、洗脸，吃饭也快点。”

奶奶又喋喋不休的讲起来，“知道了。”我回答道。吃完饭，我就上学去了，“路上小心，不要玩，放学就要回来。”“我知道了!”我随口不耐烦应了一句。放学回到家后，我写了会作业，就想看看电视。“哎呀，快写作业去吧，别再看电视了。”“奶奶，我可刚写了一会儿作业。这么快就又要写作业啊!”“刚写了怎么了，你要再不写，你上学可就什么都交不了，老师就会让你出去罚站。

你要不好好学习，可就完了，将来捡破烂都没人要你。现在的条件多好啊，哪像我以前，哪那么容易上学呀，都是哭着喊着要去上学，才勉强可以上学……”“停，打住，我马上就去写作业。”我就这样忍受了我奶奶一天又一天。

终于有一天，我忍不住了。“奶奶，我作业写完了。”“写完了，刚写一个小时，再多写点吧。”“不想写了，我听会儿音乐。”“唉，怎么又听音乐了，不行，再写半个小时……”我听我奶奶这么一说，我心中的火苗子“噌”就着起来了，就与奶奶吵了起来，事后爷爷、爸爸跟我谈了谈，我也改正了对奶奶的唠叨的看法。

奶奶的唠叨使我更好地成长，以后的每天里，小喇叭又开始正常播放了，还是和以前一样，天天催着我写作业。可我却从来没感觉到厌烦，反而觉得是一种享受。我多想跟奶奶说，奶奶，我爱您的唠叨!

成长的过程是你品、我品、他品的人生岁月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全。细细品味，哦，别有一番滋味。于是，我说，成长是一种幸福。然而，这条路并不是一帆风顺的，而是充满着汗水和泪水。即使如此，我们也停不下奔跑的脚步。

期中考试前，我拼命地努力着。然而，成绩下来时，我开始觉得我的付出是多余的。我走出教室，阵阵狂风撕扯万物，空气中弥漫着令人窒息的尘土。顷刻间，暴雨倾盆而下，浇在头上。我任意地让雨水渐渐浇来我那颗怒火中烧的心。

回到家，我把卷子铺在桌子上，一遍遍地呆呆地看着。卷子上那密密麻麻的红色炸弹，无时无刻地侵蚀着我那棵脆弱的心。同学们的眼神、爸妈的批评、老师的催促，把我弄得像惊弓之鸟。我骂自己笨，傻、愚蠢，渐渐地，我开始习惯于享受。讨厌考试，厌倦学习，整天陷在那漫画party的漩涡里，沉迷于游戏。

我觉得这样不好，太不好，这种生活不是一个青少年该做的，我应该像老师说的“功夫不负有心人”。是的，我每天都像早晨八九点钟的太阳焕发生机，把所有的难题踩在脚下，即使大汗淋淋，也不退缩，要勇敢地去拼搏，我……

又一次困难来临——考试，这一次，我没有退缩，而是勇敢地去迎接它。考场上，我沉着地、冷静地做答。写完后，我认真检查，最后成绩下来了，终于像老师说的“功夫不负有心人，我成功了。”

我真想大声地欢呼：“我成功了！”是我用实际行动取得了成功。有时，成功就离你一念之差，关键在于你是否坚持。如果你坚持，那么成功就会拥抱你；如果你退缩，那么成功就会与你失之交臂。

成长的脚步离不开烦恼。我烦恼着，但我享受着快乐，享受着成长。

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。

放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它?没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过，我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗?”

树荫下，那紧皱的眉头放下了。

成长，就像一艘在海里漂泊的小船，海面又是风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的“成长之舟”，也不是一帆风顺，其中也经历着各种风波，对我而言，酸甜苦辣，样样都有。

我的烦恼是什么呢？我常常在询问自己，我的烦恼是什么呢？

有一次，老师把考试的卷子发下来，我考了八十几分，我本以为妈妈一定会高兴地，可会去，我把卷子放在桌子上，我出去玩了。回来的时候，妈妈拿着卷子，站在门口。我抬头一看。妈妈用严厉的表情对着我，说：“你为什么考了这么点分，就你这么点分怎么可以考上一个好高中呢？快点！把我买的卷子写几张，然后拿过来我检查。”我自己知道事情的严重性。只好垂头丧气的回到房间里写卷子。我感觉自己很渴望外面的世界，就像鸟儿对天空的渴望，鱼儿对水的追求。

有一次，老师将我训斥了一顿，并罚我把语文课文抄十遍。我顿时感到一种很不是滋味的苦。十遍？把整篇课文抄十遍，这么长的课文，得抄到什么时候。我简直不敢相信自己的耳朵。下课了！我出去玩，一不小心将一位同学撞倒在地。同学马上告诉老师了！老师将我叫到办公室。老师说：“快点给人家道歉。”我只好无奈的低下头说：“对不起，原谅我。”老师说：“以后别犯这样的错误，回去上课吧！”我垂头丧气的回到教室坐在座位上。我一直在想：成长中为什么有烦恼呢？一天到晚，一天到晚，整天都有烦恼在身边绕来绕去。“

我真想高声呐喊：我想我一定会长大的，我要用微笑面对每一天。

我一定会把烦恼远远的抛在脑后。快快乐乐的度过每一天。

篇一：成长中的烦恼陈紫倩

同学们，你们有烦恼吗？来自生活？来自家庭？还是来自身体？我可有烦恼，我的烦恼是个子太矮，因为这个，我可是伤透了脑筋。

现在，我上了六年级，同班的比我矮的只有三四个人，而最高的却比我高一个半头。因为个子的问题，我总是不想和高的人站在一起，因为和她们站在一起，我总觉得自己比别人矮一截。所以我做什么事情都没有自信，有时甚至还埋怨父母为什么把我生的这么矮。

有一次，学校大打除，我早早地做完了自己的"工作"，闲来无事，我便帮助别人打扫卫生。我走到黑板前，见擦黑板的只有一个人，很辛苦，就想帮帮她。我拿着抹布，准备擦上面，谁料却怎么也擦不到。擦黑板的人对我说："你还是站在凳子上，你太矮了，擦不到。"

听到这话，我生气极了。什么玩笑都能开，但也不能总拿我身高说事吧！你不知道我最反感别人说"身高"这两个字吗？我气得嘟着嘴巴，说道："不用，我相信我可以擦到！"说完，我鼓足了力气，奋力一跳，结果还是没有擦到。我气得直跺脚，心想：别人可以轻松做到的事，我却怎么也做不到，我怎么就这么矮呢？

晚上，我早早地上了床，我的脑海中像放电影似的回想着今天发生的一幕幕，结果梦见了一位神仙问我最想要实现什么愿望，他可以帮我完成。我听了毫不犹豫，脱口而出："我想长得高一些！"

正当我在长高时，妈妈叫道："起床了！"看来，我在梦中也不能这个愿望。

万能的主啊，我何时才能长高啊！我何时才能不烦呐！

篇二：组长的烦恼 李秋阳

那天早上，我照例去收作业本，可到了第六排r的位子，他却冷冷地扫了我一眼，说："没带作业，真是有病！""什么，我有病？"我生气地抓起r的宝贝文具盒，想把它摔了。他故作惊讶地说："你身后有个马蜂！"我回头一看，什么也没有啊。再一回头，他却脚底板抹油--溜了。

我立刻跑到楼下满世界去找他。好家伙，他正躲在球台后面窃喜呢。我偷偷绕到他身后，逮住他问道："交不交？"他故作镇静，不耐烦地说："你烦不烦？""那我就去......"我指了指班主任的办公室。"那又怎样？"r开始耍无赖了。

没办法，这一拖就要上课了。我只好把没收齐的本子交给课代表。课代表抱怨道："每次收作业都这么慢。"这还不算，老师上课批评我："你这组本子总是收不齐。"可怜世上没有后悔药，要不，选组长时，我一定告诉同学：不要选我。

检查作业就更难了。一次，老师叫各组组长检查课上的听写练习，同学们可能是为了帮我节省时间，也可能是故意捣蛋，大家像发现金库似的，一起扑向我，有的蒙住我双眼，有的握住我的手在听写本上乱改，还有的竟私自在本子上写上"合格"两个字。真是气死我了！我想找个人发泄，可他们早跑得无影无踪了。

改作业那就更头疼了。每当看到一叠叠本子，我吓得简直要憋过气去。可那是老师分给我的头等大事，别人想改还没资格呢！我这样想着，心里就平衡了许多。于是，我孜孜不倦地改，累得满头大汗。那个累啊！

当组长的烦恼真多！两天两夜都说不完，可我还一直津津有味地干着。虽然当组长的有时很烦恼，但每当选组长时，同学们都异口同声地要选我，我内心的激动就不用说了，我知道那是大家对我的信任！

篇三：我最大的烦恼 吴巧缘

虽然，我每天在学校自信、开朗的过完每一天，但是，我一直有一个烦恼就是我们班级的一位女生，吴海心。你们每天看到的时阳光的她，可是，她对我却是很阴冷。但我还是一直忍着，终于有一天，我忍无可忍，我很想发泄，但我想想还是忍住了。

有一天，上品社课演戏时，吴海心竟说我是帮她们修道具的人，我既很生气又很伤心，立刻告诉了老师。徐墨涵和韦欣妍认识到自己的错误，并下课时向我道歉了。但吴海心心里对我还是很有不满。

徐墨涵下课还告诉我："又一次上阳光课时吴海心要留在教室里的徐墨涵和韦欣妍帮她做作业！吴海心真可恨更可恨的是邹怡，有一次邹怡竟说我家没有钱买平板电脑，听到这句话我的心都要碎了！

还有一次上信息课，吴海心连自己的名字都不会打，就让陈亦欣帮忙，说有急事，我就跟着她吓了楼，结果一到教室她在看课外书。天啊！她竟会说谎话，还有一次上美术课，别人想问我借水彩笔，吴海心叫我不要借，还不止一次呢！

同学们你们说说这是一个小学生该做的吗？

可是没想到，吴海心相处各种办法整我。

后来，邹怡改正了，并向我道歉了，我知道，邹怡是个善良的女孩子，她知道她错了，并像变了一个人似的，不在像以前那样了。

还有，小制作，大智慧，组长让吴海心负责做东西明明是陈玥、徐墨涵、韦欣妍上去，可是，吴海心想方设法的让她自己上去。

有一天，我向韦欣妍借《金老爷买钟》这本书，我想带回家和我弟弟分享，可吴海心却抢先说："你弟弟又不是我们班的人，凭什么借给他，你怎么不让你弟弟到我们班上学呀！"听完这话，我心都碎了。

说了这么多，我也不想说了，同学们，我到底该怎么办呀！

篇四：一包饼干惹来的烦恼

我是一名小学生，我是长沙人，由于父母工作的原因，我们全家从长沙搬到了成都。每年我都会回长沙过年，今年也不例外。但在我今年回家过年的时候，却遇到了这样的一件事。

今年回长沙过年，我过了一个开开心心、高高兴兴的年。在离开老家的时候，我去了长沙最著名的超市--家润多超市，去买了很多地方特产和零食。当我坐在火车上打开其中的一包巧克力饼干准备吃的时候，发现饼干条表面的巧克力酱上有许多小白点，我顿时觉得有些不对劲。我把盒子翻过来一看，发现上面的生产日期是2010年2月4日，保质期是12个月，饼干已经过了保质期整整5天！当时因为已经在火车上了，我没有任何办法，只能等回家再说。看着拿包过期的饼干，我觉得十分失望。因为一直以来我都觉得家润多是长沙最好的本土超市，可他们怎么会出售过期的食品呢？让我万万没想到的是，回家之后发生的事情更加令我失望。

回到家中，我立刻拨打了长沙消费者权益保护中心的电话12315，把事情的经过向工作人员讲述一番。本以为这件事情可以得到适当的解决，但电话那头的人却轻描淡写地说了一句："这件事我们不能处理，只有你自己去处理。"说完就把电话挂了。我又生气又无奈又失望，我远在成都，难道要我为了一包5块多的饼干再跑回长沙一趟吗？难道消费者就是任人欺负，无权无益的吗？

通过这件事，我替所有的消费者感到悲哀。难道消费者的权益不应该受到保护吗？难道只有在315时才说一下消费者权益的事吗？难道国家法律的执行者们对保护消费者的权益爱理不理吗？还有一些权益受到了侵犯的人，你们为什么对自己的权益漠不关心？让我们站起来，让我们的权益--消费者的权益变得神圣不可侵犯吧！

篇五：名字的烦恼

最近比较烦，比较烦......

我叫冯子依 ，本来挺喜欢自己这个名字，好听、斯文，也沒有恼人的"外号"。可因为一次体育课上报数时，我很小声。体育老师不经意的一句玩笑--"冯子依，你是"蚊子精"呀，声音小得跟蚊子哼哼似的"，害得我从那以后，就再也不得安宁了。

这不，那天下午，我和同桌都在专心致志地写作业。忽然，一只蚊子飞到他耳旁，一直"嗡嗡嗡"地叫着。他偷偷地把手放到耳朵旁，使劲一拍。蚊子一命呜呼。

他看着手上的血，在我面前扬了扬，故作惊讶地对我说﹕"咦？ 蚊子不是被我打死了，怎么还坐在我旁边？"我听了，一脸的不高兴。

他还不罢休，转尔又偷偷一笑﹕"哦，你是蚊子精不是蚊子，打不死的。"全班同学听了，一阵狂笑。我不耐烦了，心想﹕为什么要说我？我又没惹你什么的。越想越火，见他还是嬉皮笑脸。气得用脚使劲一踢。不好，太冲动了！我有些后悔。

他趴在桌子上，哇哇大哭，眼泪像雨珠一样。这也太过分了吧，有那么痛吗？几个同学马上跑去"告状"。接着，老师当然要请我去办公室一趟。又得挨训了。又一想：明明是他先不对，有什么好怕的。

我推开办公室的门，老师用严肃的眼神盯着我，说﹕"过来。"我走到办公桌旁。老师问﹕"怎么回事？女孩子还动武？"我来气了，振振有词地说﹕"谁叫他先说我外号，自作自受！"本来以为会有"暴风骤雨"来临，可是，老师听了，却和蔼地说﹕"那你也不能打他呀，你看都把他打哭了。这就是你的不是了。你告诉老师，我会批评他的。"我心头一热，没想到老师并没有大发雷霆，而是这般告诫我。我感动得低下了头，小声地说﹕"我知道错了。"老师拍拍我的肩膀，示意我出去。

在走廊栏杆的种迎春花处，一朵迎春花开得正盛，对我点头微笑。我的烦恼一扫而完了。从那以后，不知是老师的教育，还是我不理会他们，叫我外号的人也少了。

经过这件事，我明白了﹕平心。静气，三思而后行，任何烦恼都会烟消云散。

[成长中的烦恼为题目的作文

幼年时期，生活充满了七色阳光，然而，即使在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……

我有时学习会觉得力不从心，爸妈的督促，老师的督促，同学之间的竞争，就犹如站在悬崖边上，一个不小心，就会摔得粉身碎骨，最担心的还是妈妈那边，如果考试失手了，我就没有好日子过了，而且不许我参加学校班级的各项活动，唉，我不知除了学习还能干什么!

有一次，学校要举办一次文艺演出，我也悄悄地报了名，这事，妈妈不知道，我也不会让她知道，离演出时间只有几天了，老师通知放晚学后进行节目彩排，当时我的心就咯噔了一下，心想：什么?放晚学后?妈妈规定我放学后不超过十五分钟到家，这么一来，不就被穿帮了?这一天，我忧虑地熬到放晚学，“彩排去了”，不知谁叫了一声，我又一惊，怎么办?去还是不去?“快点”又有人催了，我也就懵懵懂懂地跟着走，别的同学都是兴高采烈，手舞足蹈的，而我却是忐忑不安，愁眉紧锁，到了，到了，啊，这个舞台被装扮得好漂亮，而我一点也不觉得高兴，也许这个闪亮的舞台与我无缘，我已不记得我的那个节目是第几个了，反正等了很久，终于轮到我了，心里便越来越紧张，越来越害怕，一演完，便像一只离弦的箭，射向靶心，此时的天空已被蒙上了一层黑纱，灰灰的，暗暗的，终于到家了，妈妈正沉着脸站在门口，我想我已经成为了灾难的幸运儿，我一进屋，就被质问道：“你干什么去了，啊，这么晚才回来，心里还有没有这个家，干脆别回来了，我到你学校去了几趟都找不着你的人影，你说，干什么去了?”我只说了一句“没干什么”。她要我跪下认错，我回想起小时候，每当我做错事，妈妈都会要我跪下，我也就乖乖地服从，而现在，我只站着一动不动，不知是性子变倔了还是怎么了，与她耗了半个多钟头。我眼看就要迟到，终于开口了，要妈妈让我去学校，眼泪也随即流了下来，一滴，二滴……我偷偷瞟了妈一眼，她的眼睛也红红的，我到学校还是迟到了，为了这事，我以后再也不敢晚回家了。

烦恼，理想与现实在无意之中交织出了生活中的道道的彩虹，无数失败成就了我，无数烦恼造就了我，就让我在阳光的沐浴下一直向前走……

烦恼无处不在，请正确认识烦恼。

烦恼是我们生活的一部分，我们应该正确认识生活以及任何事情带给我们的烦恼。。

我升入初中后，不知不觉的便有了烦恼，在学校的时候，从来就是能玩的时候赶紧玩，回到家里写起作业了还是玩，可我也不知道怎么回事，心里想着回到家泄气作业复习学过的功课，预习下一课的内容，背一背生物、历史、政治呀什么的，可我却总是做不到，爸爸妈妈像无数只苍蝇24小时在我的身边老是说好好学习，我真的没办法。

现在，每天一回家爸爸就说快写作业，不许看电视，不许玩电脑，要认真专心地对待学习，每次跟爸爸说话，他总是撇到学习上来，弄得我都不想跟爸爸说话了。

玩，玩，玩。我的脑子里就只有这一个字吗？我如何才能忘记玩呢？我难道就不能好好学习吗？我就不能提高我的控制力吗。

唉，忘掉玩好难啊，可这是一个永远戒不掉的习惯啊！爸爸妈妈好烦啊，这是我成长中必须要经历的过程吗？我怎样才能解决我的烦恼吗？

我们大家现在都在六年级的最后的时期，想必肯定有烦恼吧？我即将要面临一个大烦恼——中学的压力。

我为什么说中学的压力呢？因为，大家知道，在我们的小学，我们只有语文，数学，英语这三门主课，可到中学，就不止有三门了，而是有很多的主课，而且如果主课多了，压力也就越大了，这样可能对我今后学习有一定影响，到这儿，有人问我，压力多，为什么有些学生不在乎呢？其实，你可以去看看，学习成绩好的人根本不用烦，因为他们成绩好，就算有压力，也影响不了多少。而那些学习成绩不好的，他们也不急，因为，他们一天到晚只想玩从来没有把心思放在学习上，考试就考六，七十来分，如果爱学习的人看到自己考这么差，早就“飞流直下三千尺”了。而那些成绩差的人，也没有多大的在乎。关键问题出在中等的同学上，他们想学。却只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中学，有压力，那别说88分，就连78分都有点问题，这对以后的学习都有一定的影响。所以压力就是我的烦恼。

期望着烦恼会早日消失。

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

随着时间的推移，转眼间，我已经13岁了。随着科目，作业的增多，我七彩的童年也被无情的扼杀了

在我的童年里，我经常和伙伴们玩耍，经常画画，看动画片。那是的我是无忧无虑的，可是现在……我坐在椅子上，前方是如山如海的书本，而我——只能日复一日的学习。虽然是寒假，可我一点儿也没有放松的时间。

那是寒假里的一个星期六，我出去打篮球，可是我连手还没打热的时候，妈妈就气冲冲地喊我回家。于是我对妈妈说在让我玩一会儿，可是话音未落，妈妈就破大骂：“玩什么玩让你下来玩一会就够可以了，自己的学习那么差，还好意思说出来玩一会。”我的伙伴们就在后面笑，当时我不知道自己有多丢人。于是，我回到家，刚开门，就看到爸爸手里拿着一张习题，上面的字密密麻麻地排列着，我一看，立刻头晕目眩，心想“这不知道是从哪里弄来的题，真难，要是没有这些题该多好呀，我就可以认真地画画了。我的一幅画还被学校选上，公开展览，最后还得了一个本子，老师还说我画画很有天赋呢……”“到底会不会！”妈妈的喊声，把我从“梦”中惊醒，可是我没有回答，我不知道是哪来的胆，和妈妈顶起嘴来：“你天天就骂我，我有什么错？你天天骂我以为就能让我提高学习吗？”妈妈“啪”的一声给了我一个重重的耳光，并说：“我就知道你不会，今天，我非把你的画给撕了！”“唰”妈妈真撕画了，我尽全力地保护我的画，可还是被妈妈撕成了碎片……

夜晚，我躺在床上，望着天空中几颗闪烁的星星和露出了半个角的月亮，再回想着今天发生的事情，我的热泪顺着面颊向床上滴着，滴着……

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。下面是小编为大家整理的初一作文成长中的烦恼，希望能帮到您！

初一作文成长中的烦恼篇1

长意味着什么?快乐的生活自然是少不了的，但任何人成长的道路都不会一路是蓝，也难免有太阳被乌云遮住的天气。

小时候的我天真无邪，每次妈妈的朋友到家里做客，我都会很高兴的在她们面前表演，虽然那是我吐字不清，可我一点也不胆怯，幼儿园的老师还送了我个昵称叫“小海螺”。

每当暑假回到农村老家的时候，最喜欢追着蜻蜓漫山遍野的跑，最羡慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家，大地就是他们的王国，飞翔是生活，蜻蜓是我小时候的小小英雄，多希望有一天能和他一起飞，飞到花园里，落在草地上。

每次有什么比赛有什么活动我总会去报名参加，哪怕我不是条件最好的那一个，哪怕我知道我根本拿不上什么名次，我都会去参加。

慢慢的我的童年也想追逐成长吹来的风，轻轻的吹着梦想慢慢的升空。当烦恼越来越多洋娃娃越来越少我知道我已经慢慢的长大了，一群群美丽的蜻蜓也在我的岁月中慢慢不见了。

我在同龄人面前唱歌跳舞他们会嘲笑我傻，当我想去追逐蜻蜓的时候老师会说“你都学完了吗?”明智条件不如别人还要去参加比赛别人会讽刺我心理条件真好去了就是给人家垫底。

这些烦恼让我困惑了许久，我一直不明白同样的事情为什么长大了就不能再做了。也许小虎队唱的是对的“我们都已经长大，好多梦正在飞，就像童年看到的红色的蜻蜓;我们都已经长大，好多梦还要飞，就像现在心目中红色的蜻蜓”哦，我明白了，成长带来的生活是新的，烦恼是新的，而这些烦恼终会化作一朵朵浪花融入岁月的长河，也只有岁月才能诠释烦恼最终的答案。

初一作文成长中的烦恼篇2

当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放生傻笑的时光叫做童年。当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨的蜕变;你终于如愿以偿地长成了大人，你才明白，那句不想长大是只属于长大对我们的至理名言。竖着一圈一圈的年轮，脚步不能放慢。心儿告别了阳光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥泞的雨季。于是，有了牵挂，也有了烦恼，成长的烦恼你知道多少?

让我烦恼的---成绩

以前，我的成绩是不用爸爸妈妈操心的，可是现在是不一样的了。现在父母对我的期望很大，他们努力赚钱，只是为了给我提供更好的学习环境和生活，满足我的要求。他们希望我好好学习，将来考一个好的高中和大学，以便让我找一个好的工作，但是我的压力特别大。

我上课时总是精力总是集中不起来，有时脑子会开小差。有时想听可是老师讲了什么也没弄清楚;为此父母总会让我去上补习班，以变成绩能再往上提高。可是弄得我特别累，但是我又不敢说。只能在心里说说。慢慢的，我自己习惯把自己封闭起来。有什也么事不给别人说，喜欢藏在心里，像一个单独的野兽一样，受了伤也只是一个人躲起来，默默地舔伤口罢了。

让我烦恼的--体型

以前，我也是一个很瘦的小女孩，可是到了最后慢慢变得贪吃起来了。然后就变成了一个胖子了，我有时照镜子会自言自语道：这还是我吗?我怎么变成了这个样子?当时我就下定决减肥，可是我一饿就想吃东西。爸爸妈妈也是一直在唠叨：减肥。减肥吧。你都胖成这样了，还是个女孩吗?就算是个男孩也没有那么胖的呀。每当我鼓起勇气去面对我的肥胖的时候总是一个败字结束了战斗。

成长，似乎被剥去想像中光鲜的外套，烦恼，似乎才是成长的主角，让你一次又一次的跌倒，可是你终会爬起来的，试着在纷扰中找到平衡，试着在假象中寻找真诚。你终会爬到那最高的山上，微笑着面对烦恼。

初一作文成长中的烦恼篇3

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

初一作文成长中的烦恼篇4

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!

初一作文成长中的烦恼篇5

童年的万花筒光怪陆离，乐趣无限……穿着皇帝的新衣，随着自己的心意，玩着自己能想到的游戏，拥有玩具店里所有的玩具。如果想睡懒觉，太阳照亮了屁股也不必起。被爸爸妈妈捧在手心里，稍有不如意就要发发驴脾气，如果高兴还可以躺在地上撒泼皮，干什么都是合法的！整天骑着爸爸的脖子满世界地神气，尽情地挥洒着天真与顽皮。

唉，七岁那一年，砰的一声万花筒摔碎了！跑出了一个叫烦恼的东西，从此就被它吞掉了那放肆的无忧虑。

上学了，背着米老鼠的书包，蹦着自己的舞步，带着妈妈的千叮万嘱，怀着满心的兴趣，踏进了新奇的校园，经历了三天的传奇，而后就陷入了烦恼的境地……跟着老师反反复复地念a、o、e，一遍一遍地写外国人称为黑豆的东西，七拼八凑地把词语组成造句，回答不完只有上帝才知道答案的问题。不知道哪个笨蛋发明了比结绳记事还复杂的东西，加、减、乘、除，千变万化地演算着脑细胞的生死……烦恼还在加剧，每天早早地起床赶往学校，上课、下课，再匆匆地回到家里。无滋寡味地吞下一碗饭，就去面对那一大堆作业题，最后，终于疲惫地倒在了睡梦里……日复一日，那日子就像复印机复印的！好不容易熬到了星期六和星期日，做完老师布置的作业，又要去吹长号、学英语，我就始终没搞明白，连汉语还没学会，干吗还要去学那老外的倒装句？生活的单调，已经够乏味了，还要写稀奇古怪的作文题，老师还要你联系实际！最悲惨的是，每次考完试，拿着那张满是红叉叉的试卷，心里打着小鼓回到家里，等待着那即将到来的暴风雨！

生活还在继续。我渐渐地领悟到烦恼和快乐是相随相伴的！快乐和烦恼都催着你成长，而且烦恼和快乐这两个家伙是可以互相变身的。烦恼是要靠自己打破的，只有摆脱了烦恼，才能体会快乐的滋味。打破烦恼的方法就是发现学习的乐趣，兴趣是最好的老师，没有兴趣，你就会感到成长的路越走越窄；有了兴趣，你就会感受到成长的真实和生命的瑰丽。

初一作文成长中的烦恼篇6

成长，这是个说不清的词。有人说它快乐的，也有人说它是讨厌的。有人不要失去快乐的童年，有人却想快点长大。当然，在成长中的烦恼和快乐是共生的，但只不过烦恼会多一些。

在我五岁的时候，我上了学前班，失去了在幼儿园的那种幸福生活。当时的我认为：每天都要写拼音，一写就是几行几行的，真是讨厌。所以，每当我拿起铅笔，看着那一个个拼音，就会发一阵呆。仿佛那一个个拼音在做游戏、在玩耍。在让我羡慕。等我回过神，发现时间已不早，才极不情愿地提起笔，在作业本上龙飞凤舞地开始写那乏味的拼音。当时我最大的愿望就是快点长大，长大了就不用写拼音了。

在八岁那年，我爬上了小学这座山的山腰----三年级，从此便开始接触作文。初次接触它，认为挺简单，和日记没什么两样。可是后来，我才发现作文是多么深奥。写景、叙事、状物等一些新名词也经常出现在老师的嘴边。最让我厌烦的，就是作文的字数。每当我听到**字左右这句话的时候，我就会在心里感慨：作文限字数究竟是谁提出来的？真是厉害，难倒了一届又一届的学生。而由于作文要求字数，我也养成了以个习惯，即每写一段就要从头数数字数，并在段后写下来。所以每次作文都会写写停停，思路从而被打断，我当时就认为自己长大了以后，就会习惯作文字数的要求了。

到了六年级，我虽然习惯了那所谓的作文，但又被繁重的作业给压趴下。每天晚上的作业多得要命，似乎怎么也写不完。那一本本沉重的练习册和一沓沓卷子，让我看着头就发晕。每天晚上都面对堆积如山的作业叹息，希望作业少点，课那座山只看长高不见下降。我只有硬着头皮对付那一座座山，并希望到放暑假，到那没有作业的快乐的署假。

暑假过后，我升入初中，来到了三十五中。初入初中，我却没什么烦恼，但在这里的作业量之大，学习任务之重都是小学的几倍。可我却觉得已经习惯了。或许我已经习惯了成长中会遇到烦恼，会用平静的心态去面对它吧！

在成长的过程中，烦恼有很多，我们不能等到烦恼和不习惯来临了再去适应。我们应该适应这个规律，当不习惯来临时，我们不会感觉到成长的烦恼了！

不知听关于感悟青春的句子过多少遍，在多少个地方听过，人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年，比做早晨八九点钟的旭日，那是希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级、严格的教诲要求;更不必说……

作业之多“难为”了嬉戏，老师之严肃“阻抑”了欢笑，压力之沉重，“造就”了梦幻中我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不忍回眸的一些往事。

记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，进而得到的就是对考试的恐惧!令我很是烦恼。

眼看成绩一天不如一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的“危机”，便暗暗地告诉自己:“不能再这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做回那个原本自信、开朗的我!”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比!

经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一撅不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的波澜，不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!

成长道路中的酸甜苦辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢地去面对，用正确的方法去解决它，或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀!

[青春的烦恼学生作文