以岁月如歌为题写一篇作文【通用19篇】

炎炎的夏日，青青的田野，鲜美的鱼儿在水中摇曳，清脆的蝉鸣围绕在耳边。乡村的夏日就是那么的静谧美好！

清凉的微分拂过飘荡的柳枝也拂过奶奶白花的头发。那满是沟壑的脸颊上刻写的是岁月的记忆，虽然年过古稀但那动人的微笑依旧能掀起我内心的涟漪……

奶奶已经七十有八了，在长辈们中算是最大的了，可是身体却不减当年，家务，农务，样样都行！忆起来的那股劲完全不逊当年风采……奶奶有双巧手，缝的一双好鞋！我和爸爸都是穿的她的鞋长大的！

一个静谧的午后！奶奶依旧是那般打扮坐在门前的板凳上，那双布满岁月印记的手上拨弄着厚厚的鞋底……刺，挑，拨，拉，动作简单干脆，奶奶的手来回的拨弄。鞋底也一层层的叠厚，芝麻般大小的针孔布满了鞋底！

阳光照在奶奶的脚上，微风吹开了她额前的银发，脸上的皱纹如树的年轮般弯曲的排列着！宽大的手攢着那圆圆的鞋底，渐渐地，渐渐地，我出神了，一幅美丽的风景刻在我的眼中。

“又做鞋呐，我有鞋穿，您歇歇吧”！我像个淘气鬼样把身子挪到奶奶那边去！奶奶用手点了点我的头，“你马上就要开学了，你脚气重，老穿运动鞋闷着对脚不好。布鞋穿着凉快，舒服”。奶奶露出了慈祥温暖的微笑，眼中闪着一股特别的光芒，闪烁在我的心间久久难以释怀……阳光躲进了白云，青青的田野发出淡淡的清香，蝉也停止了鸣叫，一切都变得很静，仿佛时间便定格在了这一刻！一切随时间刻入了画中成为了一道亮丽的风景。我一把抱住了奶奶，心中充满了无限的感激……

岁月冲淡了奶奶的头发，划开了奶奶的脸颊，磨掉了奶奶的牙齿。但灭不去的是那份对亲人沉甸甸的爱！

微风系过指尖，柳枝点拍着水面，岁月改得了容颜，改不了那份对亲人的爱！岁月画的了年轮，带不走风景！

岁月再老，风景依旧。

六月像个调皮的孩子悄悄地向我们靠近，同学们以笔为武器，用汗水浇灌成功的花朵，为人生中的重要一战而奋斗着。

“哇，好艰辛的岁月！”

――教室里，沉浸在英语海洋里的某同学发出绝望的感叹

――房间——迷失在数学迷宫的某同窗一脸的悲戚

――站在鲜红跑道上的我，擦擦额头上豆大的汗珠仰天长叹

初三了，体育考试仍然没有满分的我心急如焚，中考倒计时数字仿佛进入了读秒状态，每一次跳动都让人心惊肉跳！可我的体育分数并不见上长。“老师，我怕是没戏了，再怎么努力，也就这样……”我向老师“坦白”。

“没办法，埋头苦干吧！”老师苦涩地一笑，仍向我攥紧了拳头。

不经意间，水泥墙旁的一线生机吸引了我的注意。那是一抹生机勃勃的嫩绿。我蹲下身子，细细地端详起来，在那没有一点滋润的角落，一棵小草正倔强地生长着。也许是被风吹来的，它才扎根在这里，它别无选择。在这个阴暗的角落，它不可能接受阳光的拥抱，它却不轻信命运，仍然斜倚着身子，努力伸向阳光的方向。谁能想象得出它付出了多少艰辛？

灿烂的阳光照入长廊，那小草迎着温暖的光芒，伴随着微风，轻巧地舞动出春天的盎然生机。我站起身来，义无反顾的奔向操场……

心中顿时腾起熊熊烈火：只要前面有阳光，我一定要扛！

在人来人往的跑道上，我迈开矫健的步伐。操场旁，木棉花正肆意地开放，绚烂如火，同学们个个满脸汗珠，疲惫地喘息着――好艰辛的岁月。但他们洋溢着幸福的笑脸，依然生动地诠释着一个真理：累，并快乐着。

终于，我完成了既定目标。重重地坐在草地上，疲惫地喘着粗气，心中却无比满足。

“哇，好艰辛的日子”

墙角的小草不断生长，阳光已经触手可及。而我也终于以体育满分的成绩收官――我证明了自己。

四月，万物萌动。校道旁的木棉开得正灿烂，像一团团熊熊燃烧的火焰。校门口的名言也格外亮眼。“梅花香自苦寒来”，艰辛的岁月磨砺着我们的意志，我们将在六月的战场上展露锋芒，无可阻挡……“哇，好艰辛的岁月”，好有意义的青春！

至今，我还记得那一天——2017年7月23日。

那时我还在上小学，每天都要一个人自己单独回家。虽然路程不是很远，但是，每次看见同学每次回家总会有家长的陪伴。心里未免有些难受。多么希望能牵着爸爸的手一起回家！

那天下起了暴雨，从早下到晚，直到放学，雨还是没有停止，反而还有愈下愈大的势头。站在屋檐下，望着天空，墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。大雨疯狂地从天而降，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

等了一会，我绝望了，爸爸不可能出现了。我拖着疲惫的身心向家的方向走去。学校与马路之间有一条宽宽的分界线，现在那里是一个小水塘。我不得不穿过这条长河。就在我一筹莫展的时候，爸爸出现了。

他穿着西装，脚上是皮鞋，衣服已有些杂乱，鞋上也有许多污泥，神情焦急，略显狼狈。但此时，我觉得他实在是太伟大了！我愣在那里，心中满是疑惑。父亲过来了，他让我爬在他背上，想把我背过去。我像做梦一般，但马上回过神来咧开嘴笑了。笑容转瞬即逝。我看见了父亲的白发，原来不知道，现在才发现居然有这么多。父亲为这个家没日每夜的操劳，我却以为父亲不爱我，所以不肯接我放学，我怎么这样不懂事。感觉泪即将溢出眼眶，双眼一闭，果真，泪已两行。掺杂着泪水的雨滴，落在父亲的白发上，使它们变得似真似幻，仿佛在嘲笑我的无知与幼稚。用手轻轻地抚摸着它们，似呓语般的说：爸，我爱你。父亲身体一顿，随即传来他爽朗的笑声：爸爸也爱你。我又哭了，泪水滴在白发上，真正的与雨水融为一体，共同诉说着一场爱的告白，见证着一场华丽的蜕变。轻轻的靠在父亲的头上，任雨水冲刷的我的脸庞，清除我内心的污垢

随着岁月齿轮的慢慢转动，父亲虽已不再年轻，我也渐渐长大，但，那一天的承诺永远不会沉沦在时间的黑洞，却会随着命运齿轮的运行，越发清晰。

[父爱作文：岁月流年里的父爱

犹记得，那段快乐的岁月，犹记得，那偷偷溜进学校的日子；犹记得，那撒在路上的余晖，映着两个快乐的影子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

你还记得吗，那时的我们是多么无忧无虑，那一起一落的毽子，在我们的欢笑声中显得那么富有活力。作业不是烦恼，而是快乐的源泉，因为这些作业总能让我们学习到好玩的知识。写完了作业，还能并肩逛街。似乎在那时，一切都能让我们感到快乐。

你还记得吗，那次教师节，我们一起去看望老师。我们给老师买了礼物，当老师满意的笑了时，花一样的笑容也在你脸上绽放。回来的时候，你一个劲地揉眼睛，指尖似乎有一种晶莹的液体在闪动。我有些半开玩笑地说：“呦，我们家宝贝儿什么时候变得多愁善感了？”说完才发现不对劲，原来你真的哭了。你喜欢老师，我知道你舍不得她们。但我们马上就要毕业了，就要到中学去了，又有什么办法呢？终于，在我的劝说下，你破涕为笑，我们又快乐起来了。

你还记得吗，我喉咙不太好，每次跑完步都要咳嗽几声，为每次都是你第一个冲过来，笑着递给我被白开水。水喝下去，一股带着友情的幸福感的气流，就立马暖暖地润变了全身。

自从上了初中后，我们的生活发生了翻天覆地的变化，不能一起上学放学，不能一起写作业，不能在一起开玩笑，不能……`有时也只能在见面时聊几句。不过，唯一不变的是我们的友情，即使我们之间隔着千山万水，那在岁月中累积而成的深深友情，也会将我们的心永远连在一起。

直到现在，我还时常想起成长中那段难忘的岁月。

犹记得，那段快乐的岁月，犹记得，那偷偷溜进学校的日子;犹记得，那撒在路上的余晖，映着两个快乐的影子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

你还记得吗，那时的我们是多么无忧无虑，那一起一落的毽子，在我们的欢笑声中显得那么富有活力。作业不是烦恼，而是快乐的源泉，因为这些作业总能让我们学习到好玩的知识。写完了作业，还能并肩逛街。似乎在那时，一切都能让我们感到快乐。

你还记得吗，那次教师节，我们一起去看望老师。我们给老师买了礼物，当老师满意的笑了时，花一样的笑容也在你脸上绽放。回来的时候，你一个劲地揉眼睛，指尖似乎有一种晶莹的液体在闪动。我有些半开玩笑地说：“呦，我们家宝贝儿什么时候变得多愁善感了?”说完才发现不对劲，原来你真的哭了。你喜欢老师，我知道你舍不得她们。但我们马上就要毕业了，就要到中学去了，又有什么办法呢?终于，在我的劝说下，你破涕为笑，我们又快乐起来了。

你还记得吗，我喉咙不太好，每次跑完步都要咳嗽几声，为每次都是你第一个冲过来，笑着递给我被白开水。水喝下去，一股带着友情的幸福感的气流，就立马暖暖地润变了全身。

自从上了初中后，我们的生活发生了翻天覆地的变化，不能一起上学放学，不能一起写作业，不能在一起开玩笑，不能……`有时也只能在见面时聊几句。不过，唯一不变的是我们的友情，即使我们之间隔着千山万水，那在岁月中累积而成的深深友情，也会将我们的心永远连在一起。

直到现在，我还时常想起成长中那段难忘的岁月。

三年光阴如流水一般悄然逝去，弹指间，那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘，却揩出泪水，面带笑容吟唱送别的歌曲，十多天后，我们各奔东西。

岁月如歌，在初中三年里，有回忆，有泪水，有期望，有寂寥，有欢笑，酸甜苦辣咸交织，这是一首我们自谱自唱的歌。

第一曲金色的友谊

那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上，一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水，更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地，旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢，只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看，显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤，硬拉着她来到操场中央，尽管羞涩的她拒绝了投球，但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容，这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话：“踏花需及时，同惜少年春。”少年，谁不轻快恣肆，谁不拥有一帮“损友”？莫让落花流水随春去，空留一人徒伤悲！

第二曲蓝色的师恩

老师也许正如那蔚蓝的汪洋大海，我们是其中分出的千万道水流，奔腾着去寻找自己的路，路过沙漠，流过森林，可不管奔波多远，那道瀑布，那条小溪，那片湖泊，那眼清泉都会想起那慈祥的海浪。正如我们忘不了一道道数学公式，一篇篇文言文，一个个英语单词。忘不了黑板被白粉覆盖每日又被洗净，而老师的乌发却被日子染出些许银丝；忘不了那张讲台依旧笔直，而老师的背却被岁月的压得微驼……

第三曲绿色的校园

在初中最后的学期，不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮，周围建起了塑胶跑道，白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化，我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年，曾经普通的教室怎么也看不够。

歌声总有停下的一天，舞曲也有跳完的时候，三只曲子的交响乐也即将接近尾声，各色的同学录在教室里飞扬，多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭，我们笑，但我们不会停下前进的脚步，天地很宽，我们还有很长的路要走。

岁月如歌，初中的歌声告一段落，又一段歌即将开始，这歌声将会更成熟，更青春，更热烈，更激昂！在新的歌里，我们结识新的朋友，有新的老师，坐进新的教室，然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌，在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。

亲爱的老师同学：

大家好！我很荣幸此时能够站在这里演讲。时隔三十年回到母校，心中不禁感慨万千。从指尖溜走的三十年光景带走了我们青春的面庞，留下了风尘的苍老。岁月无情人有情，还记得那如诗般美好的时光吗？

大家都是从各地赶来聚集在这，没有了当年的熟稔，之间就像是陌生人，又有着亲密的熟悉感。或许我们只是笑笑，轻轻拍了拍互相的肩膀，笑着说：“好久不见了呀。”似乎回不到从前那样的时光。大家早上一来，书包一甩：“xxx，抄作业，紧急啊”有一次语文老师朗读课文时，念到了“爸”全班不约而同的深叹：“哎”老师笑着说：“这么多老父亲呀”特地把“老”字念的很重，大家相视一笑，课堂气氛十分活跃。哎，岁月果真是把杀猪刀啊，30年前我们在讲台下听老师讲课，我们坐在台下，老师在台上。三十年后的今天，我在台上，老师在台下。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”当年我们或许还不理解朱自清写父亲背影那是一种怎样的心情，当我们回首，满发苍白的老父亲何尝不是朱自清笔下的父亲呢？当年我们或许还不明白魏巍写他的老师，为什么倾注了如此深的感情？当我们回首，看到昔日的老师脸上的皱纹；当年我们或许不懂龙应台写给儿子安德烈的那些话，当我们回首，看着家中调皮捣蛋的熊孩子，心中是否泛起了波澜？

岁月无情亦有情，因为只有真正经历过，体验过，感悟过，疼过，快乐过，才会让我们懂得生命的真谛。小时候听爸妈说当年我们年轻过，现在我们会对孩子说我们年轻过，纵岁月无情抹去了我们的棱角，但如诗般的美好为我们沉淀了最可贵的财富。

或许明天你还要送家中的儿女去上学，或许明天你会收到老父（母）亲的电话，或许明天你会加班，不知道我的演讲是否会给你们带来什么影响。但我想说的是生活还在继续，在这个光怪陆离的世界，没有人可以活的行云流水，但我始终坚信拥抱过岁月，尝遍百味的人会更加生动。

纵岁月无情，但也仍诗一样美好。

愿大家一切安好，谢谢！

亲爱的同学们、敬爱的老师们：

终于是回来了，我，对全校的师生及到与未到的同学们表达最诚挚的问候。

总是觉得，三十年前的声音就在自己耳边回响，不知道在座的各位有没有这样的感受——穿过一条街道，无论是人山人海，亦或是寥寥无几，都会看到熟悉的背影，也许是一个服装，又或许是一个后脑勺？

想起当年，我还蛮有信心的对老关说：“人生嘛，就是一个渐行渐忘的过程。”从现在这个角度看，当时说的确实没有错，但是，仍旧缺了几分稳重。

健忘，不代表忘却啊。

不久前，老关搬到了隔壁，我俩就当是刚认识一样，也没办法，老关以前可是个帅小伙儿，但那时候，迎面就看到他满面的坑坑洼洼、斑斑点点，说起年龄，也就才大我个把月儿。

我瞧瞧他，又瞅瞅我，不觉就有点“五十步笑百步”的感觉。

谈到他的初中，才突然间发现，原来老关就是老关，这个笑话闹得。

回首这三十年，匆匆过去了人生的三分之一，兴许还要多，再次来到这儿，再次翘首看着那棵早就种在那儿的高大银杏树，还是这个秋天，还是这个时节，哦，还有漫天的落叶纷纷。

从前的老关从来都是鄙夷这些儿女情长、浪漫的事物，可当我轻轻的绕一圈眼珠子盖下满天的风景时，老关还在盯着那棵银杏看。

他变了许多，也成熟了许多。

尽管，他总是一副无喜无悲、哀乐不存的样子，可是那颗仍旧明亮的眸子依旧闪烁着些光泽，看得出来，他很开心。说他这幅僵硬的样子，再看看我，似乎也是这个模样。

到了这个岁数，似乎也就这个模样，人人都是一个模子里刻出来的。

台下，也就是我的左边，我一般尊称她“宋夫人”，当然，可不是送福，我可不敢开这个玩笑。

事实上，我见到她的时候，还以为她是我的晚辈，也就是“学妹”。当时她正牵着孩子的手，似乎还刚刚上五六年级的年纪。

她倒是放心自己的孩子，就这么放松的牵着，甚至可以说是孩子在牵着她。根本就没有在意孩子，自顾自的瞧着一本《老人与海》。我远远的就看到是《老人与海》了。因为我买过，还是一模一样的版本。

惦着自己手里的袋子，发现她也就和我侄女儿一样大（我侄女也就比我小七八岁），甚至还要年轻一些。

我走过她，却破天荒的听到她问了声：“墨墨？”

这个声音真是叫人心惊胆颤，只有那个大我两岁的“学姐”才这么喊我。

我转过头，惊讶的看着她们，不仅仅是她，还有她的孩子，正‘噗通’‘噗通’的将泡腾片投进水杯里。

果然是她，真是“上梁不正下梁歪”！这个坏习惯还是延续了下去。

她可欢喜的笑着，活像个孩子。

她没有被时间带走一切，还是原来的样子，那么的脱线，那么的活泼。

正如我一直所说的，健忘，并不代表忘却，我们诗一般的春夏秋冬、酸甜苦辣，还没有到被抹去的地步。

感谢各位同学以及亲爱的老师们，感谢可以在这儿倾听我的诉说。谢谢。

青瓦房，老城墙，水井巷，那石板也带了酒香：竹桥短，夕阳长，水车转，禅禅衣角也上了客船。

岁月是无声的，但总让我感觉到，一股深情爬上了我的心头。

轻轻推开久掩着的柴门，岁日的气息便一涌而出，时间以一种安静的姿态随意地流过乘着时间方舟，我来到了这里，儿时的怀念一古巷。

慢慢走在古巷的小道上，踏着满径的黄叶，裹着一路菊香，秋姗姗而来，叩开了季节的大门，那香远而澄清的天空，那纤尘不染的池水，那缠绵悱恻的雨丝里载满了岁月的深情。

古巷是静谧的，美好的，斑驳的柴门，青苍的地面，乌黑的檐，太阳那沉黄的影子徐徐掠过久睡的白墙，在这里，时间似乎被凝住了这么多年来，它将美好沉淀下来，化作情丝，留给我们追忆。

双手轻抚小巷的白墙，久积的尘土浸入手我不想将手拿开，我仔细地，一丝一丝地抚摸着它，感受它当年的热度与温存，恍惚一下，仿佛看到了当时热问的场景，一家有难，八家支缓的热心，小巷的人，纯朴，善良，浸满回忆

深吸一口气，扑面而来的，是青石小巷独有的，纯纯的风，初秋的气息已然在这个小城温润，发酵，舒展开来。清新淡雅的菊花静悄悄开放，夕阳的余晖柔柔地落在草地上远处科归鸟扑扇着翅膀消失在远方……这一切的一切宛若小溪，轻轻流淌在我的心头，长久不哀…

终，夕阳也落下了，四周一面黑暗。再次见到光明，我已然回到了城市的轻梏，我怀念古巷，但我也珍惜现在的生话，回忆只能回忆，未来可以去追求！我们要用回忆来激动自巴，去观望未来。

晒出乡日的深情，保存一分查真，

晒出岁日的深情，让自己不止于怀念过去，深忆往昔岁月情，未来不只止于情，透过。

岁月，望向未来。

青春是人生中最具活力的时候，它宛如一日之晨，一年之春，我们，就是这青春期的主人。

青春，犹如美酒，散发出人生的香醇；犹如雨露，滋润着刚步入这一时期的我们；犹如阳光，照射出了我们的活力！

有人说：“人生就像一首歌，而青春，则是这首歌中最激烈而又高昂的片段。或许青春的道路上布满荆棘，但我们不能放弃，一定要勇往直前；或许青春的航船会迷失方向，但我们不能绝望，要相信自己，一定可以行出茫茫大“雾”。”

正直青春期的我们，是人生中发育最快的一段时间，我们目前最重要的任务是——在老师的带领下，打开知识的大门，在知识的海洋里遨游，犹如一块巨型海绵，吸收着看似吸取不完的知识。

即便得到了知识，那需要通过什么样的方法来检查这些知识呢？考试，便是最好的检验方法，通过考试，我们才可以检验出自己的“真实实力”。

虽然掌握了知识，但一定要按时复习，复习的最快的途径就是在题海里穿梭，这样不仅可以巩固自己学过的知识，还可以让我们体会到新的知识。论语里有句话讲的就是这个意思，这句话的意思是：“温故而知新”。只有这样考试才会顺利。

青春往往就在十几年间转瞬即逝，而我们在青春期需要做得就是好好学习，发愤图强，为未来的成就奠定基础，以便日后闯出一片属于自己的天地！

成长岁月，青春无悔！

“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯烛酒尽余欢，今宵别梦寒”。晚风拂柳，回首往事是老师那难忘的目光，是与朋友一起的欢笑。

三年的时光转瞬即逝，犹如咬下一口巧克力，还没待你细细品味，香浓的滋味已流进了你的心扉。“默默地我们分手，正如当初我们默默地相识”，相聚时的模样仿佛就在昨日，而离别却在眼前。难忘是我们回首往事的感慨刚到学校的我，犹如那一株含羞草，不知道怎样去和同学相处，总是默默地微笑，而今，却想和他们打成一片，也许是打心眼里珍惜这段真挚的感情。

回首过去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，朗朗上口的早读串成了一段段优美的乐章，在长廊里回响，课上思维的飞跃，课下体育场上的英姿，给校园生活添上了唯美的一笔。还有那运动会上取得优异成绩后的欢声笑语，地震后齐心协力为他们献一份力，看到动人场面一起姗姗泪下而今回忆起一起度过的风风雨雨，心头仿佛是那没有加方糖的苦咖啡。

展望未来，我们将一同跨出校门，各自朝着不同的方向继续努力，看着匆匆走过的脚步，回头一望，那才是人生中最舒服的驿站。

在这离别之际，我们别情依依。走过熟悉的小路，踏进教室的楼梯，我们的千言万语化作丝丝缕缕的思绪

忐忑。刚踏入校门的我心里忐忑不安，不知以后的日子会怎样降临。努力。看着同学们一起奋斗的声影，不禁斗志昂扬，激情澎湃。自信。望着满意的成绩单和家人的鼓励让我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戏打闹，一起并肩学习，总感觉阳光时刻照耀着我们。遗憾。看着这三年的路途中在那个有同学掉队，同学之间不能化开的矛盾感到深深的叹息

拾起一张张零落的碎片，拼凑起岁月的痕迹，收藏在人生的乐章里，伴随着路途的艰辛，给我莫大的鼓励。

书如美人兮，或灵动可爱，或端正典雅，或神秘难测……

我爱读书，更爱看书，在阳光正好的午后，在窗边，一个人，一把椅，一张桌，一本书，一段舒适惬意的时光便是极好的乐趣。彼时，属于我不是一件毫无生气的死物，她化身为薄雾中一位戴着面纱的美人，待我独自拨开迷雾，借下那柔如流水的面纱，她便许我这世上最美的笑容。

有时，书籍会幻化为一名邻家大姐姐，当我情绪失控时，她会安慰我，并告诉许多我未曾知晓的道理。

犹记那日，我与父亲因为一道题目而引发了争执，我们“吵”得不可开交，最后也没分出个对错来，我拂袖而去，来到自己的房间，拿起桌上的书翻开看，映入眼帘的只一句话“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”很神奇，看完这一句话我烦躁的心立刻平静下来。是啊，仗着自己读过些书，就与阅历丰富的父亲谈人生观未免太过可笑，而且我读书并不是为了来驳斥别人啊，如此想来，心中的怒气荡然无存，有的只是对刚才出言不逊的愧疚。

一字一华章，一书一世界。

书籍是我们与作者沟通的桥梁。我渴望通过书本来进入作者的精神世界，来领略作者对生命的感悟。

史铁生先生，一直是我很钦佩的作家。他所写的《病隙碎笔》出版时被附上了一张照片，是黑白的，只见史铁生先生坐在轮椅上，戴一幅黑康眼睛望着远方，笑得像个无忧无虑的孩童，谁能想到他这一生都在遭受病痛的折磨，连他自己也说“我的职业是生病，业余写一点东西。”正当我惊讶于他的乐观时，我发现照片下方还有一小行字“你能够与我一同笑看”语气是肯定的，你一定能如我般坚强，多么美好的祝愿！此时，我才注意到，史铁生先生眼中迸射出一种不知名的光芒，是什么，那不知名的光芒，我想待我读完这本书后，自会明白。

书籍温暖了我的岁月，我亦温暖了她。

如同一片美丽、飘逝的云，永远逝去了——童年的时光。但家乡的小竹林留给我的回忆却像一片永不飘逝的云萦绕在我心中。

在我七岁那年，父母因工作忙碌的缘故，把我暂交给外婆抚养，外婆家虽然大，玩具多，但年幼的我总感到不满足，于是，外婆家后面的那片小竹林，便成了我时常光顾的地方。

我爱种花，所以我时常带些花种子去竹林里种。所以每当春天来临的时候，那儿百花盛开，遍地都是：有名字的，没名字的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，大小的蝴蝶飞来飞去，最好看的，就是花蝴蝶。我时常去追赶它们，在它们停在花上“愣神儿”时，猛地扑过去，可它们也不笨，常常让我扑了个空。如果能逮到一只，我便会在外婆的帮助下把它制成简易标本放在家里，得意上好几天。逮累了，我便靠在竹子下休息，有时，我会模仿电视里的人物，从竹子上摘下片竹叶儿放到嘴里，竹叶儿苦中略带些涩，但细品来，却有股清香，有一次，我竟就这样在竹林里睡着了，害得外婆找了好久才把我找到。

在竹林里的一角，有个小田，是外婆侍弄的。有时外婆去那儿浇花，我也浇花，外婆拔草，我也拔草，还常把外婆种的一些作物当野草拔掉。秋天来临时，外婆便来这儿收割，我也跟在后面瞎忙活。每到这时，外婆总会对我说：“唉，你又来帮倒忙了。”那时小，听不懂外婆的话，还以为她是在表扬我，仍乐呵呵地跟着，干得格外起劲。外婆见了，也只能叹口气，任由我去。倦了时便去旁边歇着，采采旁边的已经发黄的草儿，编成一个草环儿，戴在手指上，草环中间再嵌上几片竹叶儿，几片花瓣儿，可美了，连洗手时也不舍得摘下……

后来，父母把我接走了，也把我对小竹林的牵挂带走了。我也只有假期才能去小竹林看看。小竹林没了，但它留给我那温馨的回忆怎么也抹不去。它给了我如父母般的温暖，是我儿时最好的玩伴。

我的小竹林，你什么时候再出现在我眼前呢？

时间就是这么的快，又一个365天即将走完它的步伐。

20xx年要说再见了。可我的心情仿佛还没有做好准备走进新的一年，或者说是我留恋20xx年更为准确。这可能与我不想让年龄的数字增大有关吧。

不过，当我站在新年伊始的20xx年，回首那还没远去的20xx年时，我一如往年在这个节点上一样，总是喜悦的开心笑着。庆幸自己没有虚度光阴，这一年是在开心、幸福和圆满中走过。在此，只有留恋，没有不舍的道一声感谢我的20xx年是最贴切的。说一声再见我的20xx年，也是愉快欣慰的！

老实说，学生没有“自由”。一周有五天的课，而且睡眠不足，所以很多学生都这样认为。假期这个词是学生们所渴望的。一旦他们放假，他们就被解放了。他们经常把放松视为解放。在假期里，学生们喜欢玩，主要是在网上，因为他们觉得上网可以放松。他们经常在网上玩得很开心，以为自己在控制电脑或手机，心情很自豪。事实上，他们不是，因为计算机控制着人们，控制着人们的思想，使他们看不透自己的行为。

事实上，学生在学校时最快乐。他们可以和朋友面对面交谈，培养他们的友情，变得更加亲密浓厚。在网上，他们看不透对方的表情。也许另一个人在谈论担忧，但是表达是狡猾的。他们可以在学校开阔视野，避免成为书呆子，在学校组织社区，培养学生的实践能力。然而，学生们有点“惭愧”，不想参与其中。主要问题是要尊重他们的面子，造成这种情况的不是学校，而是网络。

时间就像流沙，当你意识不到的时候，它总是会溜走。珍惜青春，努力诠释她的美丽，让奋斗的青春成为留存我们心间的一首永恒的歌。

时间像脱了紧绷的缰绳的野马，毫无阻拦不停地向前奔驰。不知不觉中，我们已经从不记事的幼儿园小朋友，缓缓长大成为了如今的初中生。

因为怀念小学的老同学，我们一次又一次向其它教室窗口内望去，眼瞪得极大，希望能在某些教室寻找到以前熟悉的身影。我们小时候总希望快点长大，时间流的精灵满足了我们，但我开始叹息时间太快，想回到曾经的时光。但这已经到来了，何必纠结后悔呢？

岁月时光，每一位同学都给我带来了快乐、温暖、阳光，每一个木桌记录了我们流逝的时光，黑板上是陈年的笔灰；墙上也是我们天地，记录下了我们顽皮的笔语。一届又一届的学生们来了又去，去了又来，但在毕业前的他们还不理解我们笔下的含情脉脉。

时间是长长的流水，一点一点地流失。这又有什么呢？你紧紧握着一手掌水，它也会在时间中滴落，蒸发。何必在意这些，不如把握时间，无怨无悔对待一分一秒，每一天都是快乐的，这样一来，它还会浪费掉吗？

我们成长着，变化着，但唯一不能改变的是我们坚持的意志，既使时间过了千千万万，我们也要无怨无悔地面对它。

在岁月的堤岸慢慢走，轻嗅墨迹的幽香，慢慢走，静听页翻的声音……

春夏秋冬，历经了十五个年头的岁月仿佛蓬勃的花朵，笑脸相迎。一脸稚气未脱却总装古人摇头晃脑的稳重样儿总令人忍笑不俊，却也承载了初见墨香时的喜悦及成就感，直至今日。

回顾古今，历经了几百年岁月的他们沉浸在墨香中，身经百战的他们挥舞着狼豪洒下千A古名句，人生自古谁无死，留取丹心照汗青的名垂青史…….

执一卷古书，捧一杯茗茶，任时光在茶水中肆意翻滚，任思绪遨游于历史长河中。

岁月是一位慈祥的老者，墨香始终环于身旁；领略独上西楼，望尽天涯路的风华；沉浸蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的喜悦……

岁月是一味镇定剂，书中的爱恨情仇在时间的安抚下慢慢平息，可岁月终究抵不过举杯邀明月，对影成三人的孤独寂寥。也抵不过过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠的哀愁思绪。

时光如水，光滑如绸：游过了春天的花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕；掠过了夏天的池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声；度过了秋天的东风夜放花千树，更吹落，星如雨；赏过了冬天的遥知不是雪唯有暗香来。

时光如血诠释了李清照的至今思项羽，不肯过江东的重大举措；展现了报君黄金台上意，提携玉龙为君死的忠心报国；描绘了半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起的战事紧张；述说将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割的艰辛生活。

时光柔情，带着青青子衿悠悠我心的述说。琴瑟在御，莫不静好的午后，发下了执子之手与子携老的美好誓言，相许彼此的美好。

时光凄美，总有人在蒹葭苍苍，白露为霜旁思念着，即使不知伊人在何方，却总想着伊在身旁。执一卷古书，捧一杯茗茶，在岁月的流逝下，慢慢行走，静待墨迹。

[岁月下的卷墨痕迹初三作文

没想到，那块黑板仍在原位，蒙满岁月的尘埃。

许久未去过老屋了，我不知是怀着怎样的心情缓缓推开那扇沉重的门，走了进去。光线透进屋内，一片尘埃飞舞着，在阳光下如同粒粒碎金般闪闪发光。一切都还是离开时的模样，岁月在屋外流逝，而屋内的时光静止在离开的那一刻，只添了尘埃与忧伤。我掩上屋门，却惊奇地看到了门后那块曾经无比熟悉亲切的黑板。

在我还没有门把手高的时候，表姐被留在外公外婆身边上学。每天下午，表姐还未放学回家时，外公总左手拖着一只装着几支彩色粉笔与黑板擦的塑料盘，右手握着一支粉笔在黑板上一笔一画地抄成语，让表姐回来后读背，有时也有老师布置背诵的古诗与课文。小小的我总站在黑板下仰着头看外公写，外公有时停笔，笑骂：“快站远点，当心吃了粉笔灰！”我总是故作惊慌地跑开，没多久又转回来。也有时，外公写得高兴了，便也教我念，我虔诚地念着，那是生命中对于知识最初的仰望。在小小的我心里，门后那块黑板的高度，就是知识的高度。

表姐放学回家，我便凑上前得意地向她展示新学的知识。她看着我那沾沾自喜的模样，又好气又好笑，但久而久之，向来厌烦黑板的她竟也迷上了外公这种读背方式。后来，岁月流逝，我也渐渐长大，个头越来越向那块黑板靠近，外公知道我痴迷于诗词，便也一天抄一首，等我回家后一同鉴赏、读背。黑板上，岁月流逝得很快，一首擦去换下一首，一年一年地便过去了。

后来，表姐步入大学，我也进了中学，再没有时间消磨在黑板上。适时外公外婆搬入新居，那块黑板便没被带走。我看着教室里的黑板换成了白板，从起初的不适应到渐渐习惯。从前课堂里的黑板连同门后的那一块，一起留在了记忆深处的往昔岁月。有那样一个地方，我们将它作为一生的故乡，之后即使融入更美的风景，不过仍是身处异乡。正如黑板，所谓的白板再光亮再先进，终究不是门后的那一块。

现在，我回到老屋，没想到，那块黑板仍在原位，只是布满尘埃。我找来一张面纸轻轻地擦拭，却怎么也擦不干净。我忽然无力地垂下了手，不再继续擦，因为我终于明白，黑板上蒙着的不是灰尘而是岁月的尘埃，因为它已在我心里的角落被遗忘被闲置了太久，岁月与忧伤的刻痕，入木三分。如今我面向它静静地站着，站得很近，近到能看清一道道属于粉笔的浅浅痕迹。也许搬家时太匆忙，没有闲暇将最后一首诗擦去，也许是外公特意留下，作为岁月中的绝响。

这算是一块有些年头的黑板了，灰黑中泛着白，满满地诉说着过往。黑板上的岁月真正地离我远去了，但这黑板将我唤回了童年，让某种正逐渐转温转凉的情感再度变得滚烫。往昔岁月，全写进这块黑板里了。

黑板不大，但再大的字再长的诗也超不出它的边沿；但它似乎又很大，如同一扇门，引领我走进了一个广阔无边的世界。黑板上有最美的岁月，而它所带给我的潜移默化的影响，是这岁月最美的花。黑板上，有爱的痕迹，有文化的痕迹，外公手中粉笔的每一个提顿勾划，都凝成了永恒的瞬间。

我站在黑板前，感受到自己正一点点变矮，岁月倒流，回到最初仰望的姿态。

我一直以为，岁月的流逝，总会让人失去点什么，或给人们带来一些并不想要的东西——譬如皱纹悄悄爬上了妈妈的眼角，白发偷偷钻进了爸爸的发问；孩子们的童心也仿佛被时间的流水涤荡一空，不留下一丝一毫的痕迹。

现在，我却发现事实其实并不都像我所想象的那样。

寒冷的冬天来到了，即使有着温暖的阳光，寒意却还是那么逼人。为了放松一下眼睛，我抱着暖水袋，到阳台上晒太阳。虽是冬天，但小区里的绿意却不见减少，要不是北风呼呼地吹着，还真以为冬天已经过去了呢。小花园里一片绚烂的色彩映入我的眼帘——蜡梅花开了。看着看着，我觉得空气里仿佛也有了一丝甜蜜。于是顾不得寒意，我便急匆匆地跑向楼下，一边嘟嘟囔囔埋怨着天气，一边向着那一团彩云走去。愈走近香味愈浓，我的心便被这股清香牵引着，来到了树旁，停住了脚步。

那嫩嫩的淡黄的花瓣，像一只只小太阳，缓缓地温暖了我的心。我嗅着那芳香，如同嚼着一颗奶糖，一直甜到心里。就在我驻足的瞬间，我发现，这棵蜡梅的芳香比往年更加浓郁了。在我还小的时候，我也曾多次流连于这棵树旁，但从未感觉到有这样馥郁的甜香包围着我，包裹着我的思绪。

我忽然发现了岁月的痕迹——这棵蜡梅树早已不再是从前那棵幼小的树苗了，它走过了一年又一年的冬季，承受了一年又一年的考验，在经历那么多的磨砺之后，那曲折坎坷的成长经历终于化成了今日浮动在空气中的甜蜜与芬芳！

裹挟着金子的黄沙在水中日复一日地淘洗，黄沙早已随着流水逝去，而金子却悄悄地沉淀，它们是那样耀眼！只因为经过岁月的淘洗之后留下的，总是那些最珍贵的东西——岁月带走了金子身上的杂质，并给了它最耀眼的光泽。

我突然意识到，在我的成长过程中，岁月并没有侵蚀我的童心，反而赠予了我成熟和智慧，以及面对困难的勇气。成长中的那些挫折只不过是一段段小小的插曲，对于人生这部音乐剧来说，是不能割舍的细节——没有它，就不能算是完整的人生。岁月给我的礼物，正是那经历挫折和磨难之后得到的人生的经验与来之不易的成功。

不要总是感慨岁月匆匆，它在每一段路程中总会给你留下点什么。用你善于发现的心去寻找吧，那些闪烁的碎片就是岁月的礼物，拼凑起来便是你关丽的人生！

周末，我和妈妈到南博参观，离开时我们路过了一家怀旧的食品店，按照妈妈的说法，那大概叫“南北杂货店”，妈妈买了一包糯米做成的团子，我十分纳闷，妈妈只淡淡地说：“回去给你吃”。

转眼间，一个装有大半杯水的杯就放在了我的眼前。那个白中带黄的小团子静静地在水面上漂浮着，四处游荡。白色的杯底与那乳白的糯米团的界线并不分明，只透出些无味与无聊。我摇摇头，表示并不想吃。坐在一旁的妈妈又用她那清澈的声音，淡淡地讲述：“我们小时候管它叫作‘欢喜团’。那时候，我奶奶一个人住，很是孤独。每逢过年，我都会去她家，一个老人的空巢毕竟没有什么孩子爱吃的坚果或糖，她只会静静地为我抱一个欢喜团。有了它，家里也就好像热闹了，奶奶也就笑了，这个年也就圆满了……”妈妈幸福地笑着，从她的神情和描述里，我想象到了还稚嫩的妈妈，和那慈祥的老人，还有那个寓意浑重的欢喜团……

那必定是一个昏黄的下午，老人正坐在屋子里寂寞地幻想：孙女儿什么时候来呀？正当她耐不住这寂寞的时候，妈妈的敲门声忽然打断了她的思绪，她激动地先把欢喜团小心地放入温水中泡着，就像珍视一家人的团那样小心。口中一定喊着“来了，来了”，等泡好了团子，这才去开门。这也许是个瘦小的老人，并不能那样热情地把妈妈高高抱起。但她也会满心期待地拉着妈妈的小手，走入厨房把妈妈领到欢喜团的面前，妈妈笑了，老人也必是笑得更灿烂了。“年复一年，每个人还都好好的，在这里团圆”，这一定是老人心中默念的。妈妈激动地吃着团子，虽然它不像水果糖那样甜。但是，它必将带给了两人内心无比的满足，这淡淡的甜味，必将驱散了空巢老人沉积一年的寂寞。新的一年开始了！窗外的日光又必将尽全力穿透云层，把新年的阳光洒入本空寂的屋里，洒入两人的心田，让这甜蜜的味道，新春的喜悦浸满所有人的心头，或许这糯米团子在节日的众多零食中平淡无奇，但，在这小小的糯米团中，每一粒都寄托着多少爱，多少家庭的温馨呀！

我回过神来，吃完了这小小的欢喜团，乍一尝，几乎没有甜味。待喝完那泡团子的水，再度回味，一丝丝甜又再度袭来。那是岁月的味道—那是经历时的平淡，却是回味时的余香；那是无意中爱的奉献，却是家人心中一年的寄托与企盼；那是紧密的团圆，是年的满足，是对生活的热切的爱呀！我回首望见微笑的妈妈，望见那日渐苍老的面庞，望见那回味着岁月味道的眼神，望见的是爱——是爱的传递。我给妈妈一个大大的爱的拥抱：就让这个家庭温馨的岁月味道永存吧！

那一年，我十九岁。

当我独自一人背着行李，拎着那个在初中用了多年的小木箱，走向大山深处一所学校的时候，从此便有了山村教师的开始。

学校门前树丫上挂着用后壁铁管做的钟，此时用浑厚的声音老远就欢迎我了。因此钟和我的声音此起彼伏，日复一日，年复一年，就这样我变成了那粗大山榆树上的另一口钟。

在大部分时间里，学校只有我一个人住校，放学后，孩子们都回家了，剩下我一人忙着做饭，备课，批作业，有时侍弄菜园，日子就这样周而复始地悄悄流动着，只有那铁钟一丝不苟得用声音把时间切断，然后一丝一丝带走，没有半点 痕迹。那山榆树不知长了多少年，把一间教室遮了大半，那截铁管也不只挂了多少年，绣黑的铁丝已嵌进树干深处，我也不得不想，我会在这里呆多久，这一生是否这样一直到头？

难捱寂寞的我变得急燥起来，放弃的想法一直困扰我，难以自拔。可是每每看到那几十双渴求知识的眼睛，那份责任又悄然的爬山我心头，使我永久不能忘怀。记得有一次我病愈后走进教室，孩子们在讲台上堆满了野花,野果子，黑板上歪歪斜斜地写着：祝老师身体硬棒！看着山里孩子最坦诚的表白，年轻的心忽而驿动着。

孩子们回家后，我常在门口看远山，白云，小河，也时常看书。星期天或雨天，孩子们到校不齐，我便给他们读诗歌，散文，小说。。。。。。我知道他们不会懂得太多，我尽量的读慢，讲简单。孩子们总爱听，我想，他们是听懂了，班上二十几个孩子，冬天瑟缩一团，让人想起农家的母鸡和小鸡。看着他们不合身的成人衣衫，就知道他们的父母远在他乡打工，家境都很贫寒。。。。。。一到上课时，每件衣服有又重新在水里裹了一遍，但没人会在意的。因为每一片污渍就是一份欢乐的痕迹。就是一份不易注释的成长的印记。

谁都不会想到，就是与孩子的朝夕相处中，我竟坚实而平静的奠定了人生基础，走好了人生的第一步。当我看到我的学生从竞赛场上凯旋归来，那张张镀金的获奖证书。。。。。。此时我由衷地感到我收获的是一个沉甸甸，金灿灿的秋，在山里的岁月里，我自学完全部的高中课程，空旷的大自然也让我的灵感应运而生，我那些发表的通讯，诗歌，散文无不侵染着山的灵气。

后来我离开了那儿的大山，只身走进师范学院，毕业后走进了镇小，但心里总惦记着山里。并始终认为是大山让我找到青春，找到了自己该走的路。真的，我不悔那段山里的岁月！