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以感动为话题的作文(最新20篇)

感动中国的人物都是平凡而伟大的人,我们从他们身上感受到力量。开学吧小编整理了相关的观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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我怀念的600字话题

全文共 2661 字

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静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。

——题记

光阴荏苒,转瞬已是两年。时光沉淀了岁月的流沙,往事埋葬了青春的年华。三年1095个朝朝暮暮或已过半,但那些触动心弦的画面却深深烙在心里。

还记得56天前的一个下午,一个大“伐木累”聚集在操场上排练,毕竟第二天就是运动会开幕式了,总要练练看下水平才行。那是个阴天,微风习习,吹在脸上有着些许的清爽。或是同学们的不在意,又或是老师的焦虑。无论来回排练几次,效果总是不尽人意。于是便出现了这样的一幕:老师焦虑地打着电话询问服装,学生懒懒散散地敷衍了事。

“你们还练不练的,不练就算了,反正鞋子都没配好。”风停了,空气的流动似乎变慢了,气氛有点奇怪。我们面面相觑,竟发现有几个男生还在讲话。只见老师说了一句:“你们自己爱练不练吧!”便气得拂袖而去。

老师气走了,我们忽然间意识到了错误。大家不约而同地走向三楼老师的办公室。此时此刻,办公室门口整齐的排了两排学生,一个个低着头,心里默数着:一、二、三。

“老师对不起……”

这声音贯穿了办公室,贯穿了教学楼,贯穿了整个实验。只见过了许久,在我们一遍遍的道歉声下,老师出来了。带着笑意。其实她眼底的泪花我们都看在眼里,只是不说。

最后一次排练,我们走的整齐划一,气势磅礴地喊出:“八六八六,六六六六。”那神情、动作与姿态,都是傲气凛然的。

“同学们,我爱你们……”

“老师,我们也爱你……”

短短十四个字,却道出了满满真情。

三生阴晴月缺,一朝悲欢离合。即使三年终会逝世。但遇见你们便是幸运。

寄君一曲,不问曲终人聚散。

怀念的600字话题作文8 600-word topic composition I miss 8

秋天是茉莉花开的季节。

喜欢茉莉花开的季节和弥漫于整个上空茉莉花的清香。每每闻到这淡雅的味道,总会想起我的童年,我的外婆。

小时侯,外婆家的院子里种满院子的茉莉花,那茉莉美得自然,美得倔强。每到花开的季节,我总是喜欢坐在花丛中看一些自以为有趣的小人书,而这时,外婆总坐在我身旁,不厌其烦地一遍又一遍给我讲书中那几篇早已讲烂了的故事。不知为何,无论多少遍,我总能听得入神,每当同一篇故事,我又有了新的领悟时,外婆总会树起那只大拇指,直夸我聪明。而我,总会笑个不停

秋去春来,花开花落。

不知过了多少年,我渐渐长大了。当我再回想那些美好的记忆时,外婆已然病倒,连生活都不能自理,找出那几本记忆中的童话,想再坐在那片属于我的世界中时,顿时发现那一切都不可能再实现,那一群美丽的白精灵早已消失在泥土中,我怀念曾经美好的一切。顿时,站在寂寞的小院中,泪止不住地滴向那曾经灿烂的土地。期待有一天,它重新充满生机。

拿着那几本永远看不厌的小人书,总感觉周围的一切都回到了从前,慈祥的外婆,乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花,但我知道过去的永远不会再回来,我应该学会坚强。因为在每一本小人书的封面都映着外婆的字迹“赠鸯宝,永远坚强、快乐。”

夕阳的余晖照在那片土地上,虽不及以前的绚烂,但总会留下一种酸涩,一种微笑和一种幸福的色彩,它好美。

怀念曾经的记忆;怀念那片茉莉花;怀念“童年”那本难忘的书。

我怀念的600字话题作文9 600-word topic composition I miss 9

随着岁月的流逝,有很多人渐渐地被我淡忘了,然而有那样一种乐观的心态。那一双慈祥的眼睛,那一个清脆的声音,至今依然索绕在我的心头,永久不能忘怀。那就是我的外婆。

秋天,是一个细雨蒙蒙的季节,也是一个丰收的季节,然而有些云朵却在这个美好的季节里作了一个大改变变得乌黑了。永远也不会恢复了,也不会留下以前那样甜蜜的温暖。

初秋,我和外婆在一片寂静而枯黄的田野里玩,我们的欢笑使这片寂静的田野焕然一新,变得生机勃勃,果实也从最初的苦涩变为幸福的甜蜜。暗淡的云朵也一下变得灿烂了。

中秋是秋天最高潮的,也是我认为最美好的时光。因为我是在那个时候出生的。我和慈祥的外婆仍像以前那样,在田野里玩,可是有一点和以前不一样了,外婆得了不可医治的病癌症。只能用药物来维持短暂而又脆弱的生命。或许有许多人因为这种病而变得无比的绝望,就开始生命的倒计时,但也有一些人非常乐观。他们没有进入生命的倒计时,反而比以往更开心的面对生活。外婆依然像以往那样微笑,而且笑得更甜了。

晚秋,天空中的云朵开始变得暗淡了,似乎失去了以前的饿活跃与毅力,好象被什么东西夺了它那灿烂的笑容。天空中乌云密布,好象在告诉我们有什么事情要发生。在那沉重的时间里,我无法像以前那样的开心,也无法和外婆在田野里玩了,因为外婆在床上睡觉了,睡得那么的香甜。天空顿时乌云密布,下起了倾盆大雨,小草垂下了它那坚毅的头,过了一会儿,天空中的大雨变成了毛毛细雨,外婆可能到了另外的一个世界。

我伫立在雨中,任那尽情飘洒的毛毛细雨飞到我的脸上-头上。秋风轻轻的拂过,就像奶奶爱抚的手轻拭我脸上的泪痕,好幸福,好问温馨。

从那时起,外婆成为了我心灵深处的怀念,尤其在秋天中的晚秋时期。

我怀念的600字话题作文10 The 600 -character topic composition I miss 10

独揽窗边,斜倚栏杆满眼离愁别绪。

侧耳倾听,原本寂静的林园不时传出叶与叶、枝与枝碰撞出的呼啦啦声,如同过往的千军万马,敲打着我的那颗敏感而脆弱的心。

天空裁作灰白,几只燕儿盘旋回了巢,乌黑的燕尾留下数道寻思可见的印记。

参擦坐落的白桦林下只余布满枯叶的干涸小溪,偶有翻转而下的残叶流转,岁月的痕迹斑驳其间,刻作一曲曲不知名的韵律。

远处的天空蒙上了雲雾,晓风残月,树影斑斑。凋零的枝叶顽强一般挂在树梢,经不过狂风撕扯,残骸满地,埋在树下一层层的黑色泥土里。

屋檐之畔,一只彩色大蜘蛛挂在摇曳的网上,几根细白的长丝垂落,随着鸟儿的鸣声慢慢摇摆着。

迈着沉重的脚步,踩着卷曲的残叶,身边的狂风呼啸,拍打在脸颊上,在只属秋日的狂乱中划过一行行干涸的泪痕。

那是一个肃穆而宁静的地方。

那些微笑着的十二生肖,那渐渐弥漫在空气中的`炊烟味道,那扇冰冷的大理石石门,那两头面露凶色的雄狮,那湮没在山间的墨绿色松树,那一座座黑白交替、笔迹苍劲的石碑……

秋日的风,带走了夏日的郁郁葱葱,带走了春花的姹紫嫣红,也同样带走了挚爱的人……

手中捧着鲜艳的菊花,凝视着石碑上迺劲的黑字,深深烙印在我的心头。

又是一年肃杀的秋,那个失去你的日子。厚重的纸钱在烈火中焚烧,簌簌的风卷起纸灰在灰蓝的天空中盘旋飞舞。

秋风袭来,这是每年最期盼却又最害怕的日子,这是每年最想来却不愿来的地方……

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篇1:以关心为话题初三

全文共 624 字

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在人生的旅途中,往往会有许多挫折与坎坷。这时,朋友的一句理解,家人的一句关心,老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时,是不是也应尝试着去关心他人呢?

记得上小学三年级时,妈妈对我说:“孩子,三年级是一个转折点,你一定要加吧劲儿啊!”老师也对我说:“三年级非常重要,是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分,想到老师愤怒的眼神,妈妈失望的眼神,同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁,我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说:“这次考的的确不好,没关系,下次一定要加油啊!”回到家时,妈妈看过卷子后,也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病:“这次考试你太马虎了,下次注意啊!”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说:“没关系,下次加油就行!”这时的我,感受到了被关心的快乐。

从那次考完试起,我也开始关心他人。有一次,我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时,她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气,可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台,来到我身旁,说:“完了,这次肯定没好成绩。”“那又怎么样?比赛重在参与,这次因为你紧张而没有发挥好,下次加油吧!"听了我的一番话后,她也恍然大悟地点点头:“下次一定再加油!”这时的我,又感受到了关心他人的快乐。

关心是一种快乐,关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。是关让天更蓝,水更清,草更绿,人与人之间更温暖。

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篇2:成绩为话题的高一

全文共 820 字

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我听到不少关于“成绩不代表什么”的话,说实话,我也很赞同这些话,因为在考试中学生考试失常是常有的事,包括我,其实我每次考不好都是因为某些原因,以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后,不管成绩是不是你的正常水平,谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实,相信自己并再次继续努力。

“考试成绩差只是一时的,并不代表什么。”不得不说,现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明,如果是对于一个懂事,年龄较大的同学来说,我个人不怎么反对,因为我觉得他们有能力解决这些小问题,但对于一个年龄较小,还不太懂事的小朋友,我觉得这样未免会有些过分,特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面,正因为他们还不太懂事,这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾,或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子,两个幼儿班时挺好同学,就是因为一丁点根本不算问题的问题,就一直互相憎恨了五年有余,威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的,也许他只是需要一些时间和鼓励。

还有一点就是,成绩虽然不代表什么,但却决定了我们的命运。特别是小升初,中考这些重要的考试。不管是不是爱学习或者是平常学习成绩又好的同学,大家心中应该都会有一个自己理想的学校,但偏偏那些学校的分数线又是那么的高,运气好的,便可以顺理成章地,运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师,她是我以前的启蒙老师,姓黎,一共教了我们三年,当时她已经快退休了,我们都叫她黎老师,简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师,我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分,如果我们有特别想考上的学校,那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分,甚至仅仅只是零点五分,你理想的学校都将与你擦肩而过,当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校,但前提是你觉得值不值?

面对即将来临的考试,我们别无选择,为了能够考到更好的成绩,为了不要让自己感到后悔,一起加油吧。

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篇3:教师节快乐话题作文

全文共 455 字

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李老师,如果我是一株小树苗,那您就是滋养我的阳光;如果我是星星,那么您就是给我温暖的月亮。小学六年的时光转瞬即逝,李老师,忘不了受挫时您的鼓励,忘不了犯错时您的严厉,忘不了课堂上您的循循善诱,也忘不了您对我们的关心爱护!

记得上学期期末考试前,大家都在您的指导下紧张地复习。有天早上,田悦童同学迟迟没来。您着急地打电话,打不通后,又是问同学,又是上办公室想办法。第一节课下课,您又跑过来找田悦童,刚好看到她急匆匆往教室跑。原来她“睡过头了”,您教育了她,看她走进教室,才放心离开。您就是这样一个负责的老师!

还记得您刚接我们班时,同学们的作文成绩不太好。可是在您的耐心教导下,每星期写两篇作文,每天看三篇优秀文章,让我们养成了良好的习惯。平时上课,您教我们“动作描写”“心理描写”“神态描写”等,讲完方法就让我们练习,我们的作文水平不断提高。我的作文多次发表在晚报上,都离不开您的教导!

李老师,您一直无微不至地照顾我们,把我们当成自己的孩子一样关心。教师节到了,我想对您说:“您辛苦了!教师节快乐!我们永远爱您!”

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篇4:光亮为话题的高中

全文共 898 字

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绿洲之于沙漠,是希望,是曙光;黑暗之于光明,是唯,是救赎;梦想之于我,是同行,是亘久。

远方的清风捎来了遍地的花香,恍惚间,竟又吹飞了那满树的栀子,任它由花香起扬扬洒洒地旋转。我闭上眼睛,当手边的耳麦再次响起“生追梦,梦在心头久伴”的熟悉歌声时,我的嘴角再也克制不住地往上扬。

曾经泪水因挫折滚落,双眸因失望迷惘的画面已不再重现。想到曾经,我又止不住弯了弯嘴角。曾经?多么美好的个词汇,它让我经历幼稚,经历苦难,最后终于成长。曾经的我,从来都只是个爱幻想的孩子,每天想这想那,想未来,想梦想。心思跌宕起伏,生活却只是碌碌无为。而每个想法,每个梦想,似乎只是昙花现,转瞬即逝。伴随着时间的河流,幼时对梦想的坚定与执着湮灭在那市侩繁琐的生活中。纵使生命没有规划,我却始终自得其乐,可成绩却天天的无限下滑。

孔子曾说“饱食终日,无所用心,难以哉”当老师父母的焦头烂额,紧张忧虑的神情在我的世界里反复重演时,我禁不住开始思考人生的意义。人生?是否要辛苦奔波,抑或是恣睢挥霍,可当我看到那些为了梦想而努力奋斗的人时,我突然找到了人生的意义,那就是梦想。

因为梦想,所以人生被贯注了希望,被贯注了渴望,以至于它变得无限的`动人与精彩。于是,从那以后的我,似乎变得安定,不再如水中的浮萍般,终日游来荡去,反倒更像那找到依靠的爬山虎,努力向上,好像攀爬的尽头就是无限希冀的阳光。

因为梦想使我不再惧怕跌倒,不再胆怯路上被荆荆棘棘刺破裤脚,划伤皮肤。每当因为考试的失利,变得迷茫,变得气馁时,初时的梦想总会出现在我心中,为我的心灵打开扇窗,扇遍地充斥光亮的窗,它使得我的微笑明亮,让我的双眸不再灰暗。梦想,给予我无限的动力与支持,而这恰好源自于我对梦的执着。

我诞生了梦,梦诞生了我,就好像是庄公梦蝶,还

是蝶梦庄公。庄公的梦里,他成了蝴蝶。我的梦里,则阳光飞溅,成片成片的浪花朵拍着朵,就好像是梦想对我的鞭策,它让我对未来不再迷茫,让我能继续在黑夜中孤独前进时给予我光亮。

人生漫漫,许多路都是自己走的,你时常会形单只影。但我从不会忘记,在我的心里住着个梦,它强大温暖,陪我走过个又个四季,伴我生无数的道路。

与梦同行,光亮随行。

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篇5:难忘的小学生活话题

全文共 478 字

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蓦然回首,小学生活,却在我心里.

记得今年3月,学校评选优秀辩手,参加市教育局组织的辩论赛。学校很多同学报名,我是抱着“重在参与”的想法报名的。在老师的指导和同学的鼓励下,我积累了一些辩论经验,学会了如何更有力地反驳,如何讨论自己的观点,如何抓住对方的漏洞等等。

被各级学校选中后,我有幸代表李群小学与刘玉军、王珏等同学参加了城市辩论赛。我很开心,也很激动。

就在我沾沾自喜的时候,张老师走过来对我说:“市内竞争如云。你的每个对手都是对方学校的精英。不要小看敌人,需要练习。”在张老师的指导下,我们每天都努力练习。我们失声了,喉咙也断了,但是没有人抱怨,也没有人累。就这样,我们每天充实自己的思想。

比赛的日子终于来了。第一局我们轻松战胜了南芬小学。但是事情并不顺利。第二局我们输给了本溪实验小学。

但失败后,大家异口同声地说:“没关系,我们一起努力过!”我永远不会忘记那天大家含泪忍受的痛苦表情.

再见,母校,谢谢你给我展示的舞台。

再见,老师,谢谢你教我如何做人。

同学们,再见,谢谢你们对我的鼓励和帮助。

时间过去了,当一切都过去了,我用笔轻轻地勾勒着泛黄的小学生活。

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篇6:以感动为话题的作文

全文共 462 字

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每次陪着小臭看《熊出没》,就特别的不喜欢光头强,总是对李老板的话唯命是从,总是想方设法的砍树,总是给孩子们做不了一个好的榜样。

可是,每次看到他和他妈妈打电话,就会感到特别的温暖和感动。无论自己在外面受了多大的委屈,只要一接起他妈妈的电话,语气总是会变得很温和,再也不是那个和熊大熊二耍心眼的光头强了。

记得有一集演的是光头强接到他爸爸的电话,问到他妈妈,他爸爸说,他妈妈最近生病了让胃口不好。光头强就给妈妈做果腹的事。真的每次看到那里都会深深的被感动。

一个人,无论在外面有多大的成就,或者过的多不如意,只要还有一颗孝心在,我就坚信他还是个好人。而孝心,也是最可以打动人心的。

如今的我们,都为了自己的生活而忙碌着。可是,对自己家中的老爸老妈又关心过多少?有时想想,为人子女,自己做到的,还不如那个令人讨厌的光头强呢。

真的是,只要有孝心,一个人的本质就不会太坏。所以,每次看到他在熊大熊二有困难的时候出手相救,就就显得合乎情理了许多。

虽然也只是一部电视剧,但我也坚信,艺术源于生活,而高于生活。

一个人,只要有孝心,就总会让人感动。

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篇7:以矛盾为话题的高二

全文共 824 字

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读到苏东坡的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉守,高处不胜寒。”我领略了人生的矛盾,不经意间,联想到发生在自己身上的种.种矛盾。

写作

老师叫我们写“我发现……”的作文。我沉思了一会儿,我想写“我发现了她的缺点”,与一个同学相处久了,当然会发现她的许多缺点啦!但我又害怕她看了我的作文以后会生气,即使我不点明姓名,她也能够猜想出我写的是谁。左右为难,我倾向了友谊,沉思许久,我写下了“我发现她不是我想象中的那么完美”。“她”是我结合多人的各种缺点塑造出来的。后来,我又在想,写她的缺点,她知道了或许不会发脾气,还可能努力改掉缺点呢!我又责备自己,为什么不给别人一个改缺点的机会呢?

考试

我的试卷上,从来都缺少不了各种疤痕的。上次月考,改正错别字:危言矗听。我知道是“矗”字错了,我将“矗”字订正了过来,写的是”耸“。这本来是正确的,但是检验时,我想到了语文《补充习题》上的那道改错题“危言怂听”中的“怂”。片刻,我把“怂”和“耸”两个字混淆了,不知道写哪个好。我知道“危言耸听”的意思:故意说吓人的话使听的人吃惊。我又开始“译义”听是用耳朵听,但又一想听的人用心体味。于是“心”占了上风,我翻了翻课本,又埋怨自己为什么要把正确答案?我真想以后考试

交友

平时和我处的很要好的几个同学吵成了两派,我好痛苦,做两面派?走独木桥?站在甲这边?站在乙那边?这些显然都不合适,“做两面派”方法还好,但她们的性格不容忍,非得把我“逼”上“绝路”不可。“走独木桥”显得我无情无义,那样,我也孤独,“站在甲这边”但是乙边是“学习派”成绩好些,可以互相讨论问题,“站在乙那边”但是甲边是“权势派”吵起来不好收拾。瞻前顾后,没有办法,这时甲先叫了我,我被她们“领”过去了,没多久,乙派人写纸条把我“挖”了过去……不知哪位有心人将她们平息下不,我又反思,当初我为什么不劝合呢?

又读到苏东坡的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”我领悟了人生的无奈,我将学会在矛盾所产生无奈中自我排遣。

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篇8:在路上的话题

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世界上有许许多多的路,有的很狭窄,有的很宽阔。可是,同学们,你们见过蚂蚁们走的路吗?我家楼下有几条蚂蚁的“公路”。

蚂蚁的“公路”在楼下地板砖的缝隙里,每一天都有蚂蚁在那里走过。有时候,它们在“公路”上搬运食物,搬的时候还不时用触角向前探探。有一次,我把一块蛋糕弄成碎块,让它们搬回去,我等待着。不一会儿,几只蚂蚁便过来了,它们立刻招呼其它伙伴;于是,许许多多的蚂蚁沿着“公路”跑来,它们用嘴巴把蛋糕碎块咬成碎屑,用前肢夹起来,上了“公路”。

在路上,也许蛋糕屑太大,压得它们摇摇晃晃;但它们坚定的信念,支持着它们,在路上没有落下任何食物。看到这一幕,我被深深地打动了。蚂蚁世界也有纷争。有一天,我在路上看到两只蚂蚁在“打架”,它们在争抢食物时对峙。最后,强壮的蚂蚁打败了瘦小的蚂蚁。我以为那只胜利的蚂蚁会丢下“手下败将”不管了,谁知那只大蚂蚁竟然背起“手下败将”回到了蚁巢,看到这一幕,我怔住了。

这段个性的路上的这几幕,我看到的不只是蚂蚁,还有一个个高尚的灵魂。这些蚂蚁高尚的品德,正是我们人类所缺少的。

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篇9:以感动为话题作文篇

全文共 610 字

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生活中,到处充满感动。或是一个感人的场面,或是一句温馨的话语,或是一个细微的举动,都会让我们怦然心动,潸然泪下。而那一次,却最最使我难以忘怀,让我感动。

记得那一次我与妈妈参加了一个活动,到了最终一个环节,我们母子俩双目对视,促膝凝望。

柔美的音乐悠然响起,一双温暖的大手紧紧地握着我肉嘟嘟的小手。妈妈那水汪汪的大眼睛在灯光的照耀下更加漂亮,他深情的目光中夹杂着母爱的纯洁、高尚。起初我不敢看着妈妈,顽皮得冲妈妈做鬼脸。妈妈只是微微一笑,轻轻的抚摸着我的头,温柔地说:“小屁孩儿,你老实点儿!”我也跟着傻乐,我朝妈妈咧了个嘴,笑嘻嘻地说:“就不!”

渐渐的,我也敢直视她了,或许是他的目光感染了我。我凝视着他,凝视着养育了我十二个春秋的她。我心中早已热血澎湃,妈妈,情深意重的眼神像一缕春光,照亮了我这株弱小的幼苗;像一把热情的火,点燃了我的昂扬斗志;也像一块亮丽的宝石,点缀在我的生命中!

我望着,我深情地望着妈妈有些憔悴的脸,她两鬓都斑白了,脸上清晰的嵌着几条皱纹。我不禁想起了妈妈那句话:“想当年你妈我也是一枝花!”是啊,岁月不饶人,是妈妈用她那日益增多的鱼尾纹换来我的成长,这些年来,妈妈真是太辛苦了!想到这儿,我感动的泪水慢慢的慢慢的从眼眶中爬了出来。不知为什么,妈妈也潸然泪下,泪眼模糊的她一把搂住了我,哽咽的说:“我爱你!”我也说道:“我也是!”

这一次让我感动,使我难以忘怀。它永远,永远的铭刻在我的铮铮傲骨之中!

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篇10:以探险的话题作文600字

全文共 543 字

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相信大家都知道地球上大部分都是海洋吧,但你们知道海洋深处有什么吗?是有更多种类的海洋生物,还是沉没海底的亚特兰蒂斯神庙,还是有一个海下城市……在这里,发挥你的想象力,和我一起去看看吧。

划着小船来到有三棵椰子树的小岛附近,停好船,换上潜水服。这一切都准备好了之后,就像深海出发吧!

刚开始的时候,你只会看到蓝蓝的海水,再过一段时间后,你会看到成群结队的鱼和一些水母。等等,那是什么?一只透明的粉色水母?

不久后,你沉到海底了,你再次睁开眼睛,被眼前的景色惊呆了。这里有一个叫比奇堡的小镇,所有的海洋生物都住在这里。不管你是海绵或海星,章鱼还是鱿鱼,螃蟹还是龙虾……都能在这里和谐相处。

你试试在这里乱走,如果你消失了,那么恭喜你,你来到了比奇堡的隐藏区域:十分可怕的乱乱区。这像是吃了致幻毒蘑菇之后看到的世界,里面所有的东西,包括居民,都是扭曲的。什么?你出不去了?没关系,随便找一扇门,慢慢绕,一分半钟之后就可以出来了。

差点忘了介绍,在比奇堡还有一户特别的房子,这座房子是用玻璃做的。这里面还住着一只小松鼠。她的家里还一棵来自于美国德克萨斯州的橡树。这只小松鼠的名字叫珊迪,她喜欢科学实验和空手道。

我要说的可不止这么多,如果你真的用了想象力来看这篇作文的话,那么恭喜你,你晚上可能在梦里梦到!

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篇11:以欣赏为话题的六年级

全文共 609 字

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也许你想成为一颗大树,但是你却是一颗小草;也许你想成为太阳,但是你却是一颗星辰;也许你想成为伟人,但是你却是一个平凡的人……

做不了大树,就做小草为大地增添绿色;做不了太阳,就做星辰,在自己的星球上发热发光;做不了伟人,就做平凡的自己为社会进步而努力。

不必总去欣赏别人的好,人,他往往缺少发现,每个人只要一旦发现了自己的长处,就会比你身边的每一个人聪明能干。不需要去欣赏别人的成绩。自己努力学习去创造社会。

如果你踢足球踢得好,去参加世界足球队,如果顺利成功了,我相信一定会有很多球迷围着你要你签名呢?还有像歌唱得好,有这个天份,也许能成为大家心目中的偶像,所以说每个人都有自己的长处嘛!

记忆中有那么一个人,长得并不美,也没什么文化,小的时候是个调皮的机灵鬼,但他拥有善良,长大后他时常帮助别人。从不说客套话,是怎样就怎样,实实在在。乡里的人们一见到他就跟他打招呼,他们邻居有个老母亲,一个人孤苦伶仃的,他经常去帮她做事,打扫卫生,自己有点吃的,总要端一碗给邻居的老母亲。当人们灵魂开始净化的时候,一定不能去接触坏人,不然灵魂将会受到创伤。

其实只要努力一定会成功。“天才就是一份灵感,加上九十九份汗水。”这是伟人爱迪生说的一句话。爱迪生在实验上曾经多少次的失败,但是他不相信挫折会打败他,结果经过自己的努力终于成功了。

所以,不要总以为别人什么都好,那也是靠自己的汗水换来的。不必去欣赏别人了,努力后的收获总是比蜜糖还甜的。

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篇12:时光最珍贵话题作文初中

全文共 851 字

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走了许多路,才缓慢地停下,静静地感念一些逝去的时光,默默看它们飘远、消散

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片,轻轻展开某个远去时空里,曾经熟悉而又感到陌生的岁月,而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色,于是灵魂深处某个割裂已久的断层,重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长,余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的,最终总要还回去,也许无奈,也许忧伤,也许迷惘。成长这条路很长,我们都在岁月的带领下走着,理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的,我们真的担当不起,担当不起浮华散去的空虚,担当不起漫漫长路上孤单的寂寥,担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物,都永远不会再回来这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子,总感到窒息般地难受,我知道时间就在我身边悄悄溜走,我也清楚的知道,它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚,黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片,从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝,那个离开后微雨的阴天没有月亮,茫茫死寂的夜里看不见泪光,泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样,出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡,有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开,没有一棵草可以永远繁茂,没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律,循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有,永远是一种疲惫,明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去,忘了开始,不去想未知的结局,各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路,为了前进只能一直努力着走,与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋,有的路荆棘丛生,有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的,独自走着,看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌,把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光,突然好想对那些渐渐老去的孩子们说:“你们要多坚强。”

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篇13:关于身边的感动初一

全文共 959 字

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那是一个初春的早晨,羞涩的娇阳躲藏在云彩之后,露出了小半张脸。柔和的阳光如金裘,披在刚刚醒来的大地上。外面不冷,暖洋洋的。这或许就是春天的脚步罢。

天气甚好,我也难得去公园逛一逛。进了大门,鸟鸣声不绝于耳,如同一支轻快的初春协奏曲。小河潺潺,水声不断,四周生机勃勃。顺着那鸟鸣声,我来到了一片休息区。三座亭子高高地立着,内各有靠背长椅。除亭子前那块活动场地外,到处都是郁郁葱葱的树。随着春的来临,树顶满是淡绿的嫩芽儿。各色的鸟儿在空中盘旋着、舞蹈着——这小树林,可真是鸟的天堂啊!鸟儿们交织成一幅幅美丽的图画,赞美着它们美丽的家园。

只见一只小鸟从叶片中探了探头,轻轻一跳,落在了它身下的树枝上,摇摇晃晃。它战战兢兢地张开小小的、羽毛尚未丰满的翅膀,这才平衡了下来。那是多么可爱的一只小鸟啊:黑黑的尖嘴和明眸,灰绒绒的短毛,双侧是小得可怜的翅膀,身下露出两条细而软的、颤抖着的小爪。初见世面,它小心翼翼地扭了扭头朝下面那块崭新的世界张望,迫不及待地扑腾着翅膀,眼里满是期待和渴望。“真是只可爱的小家伙!”我禁不住地自言自语道。小鸟忽然一跃而起,却扑腾着双翅坠落于地,摔了个四脚朝天。“啾啾——”它蹬着爪子,想翻过身来。蹬爪、扑翅,一系列动作,它不停地重复着。老天爷似乎也要与那可怜无助的小鸟作对,竟下起了毛毛细雨。

它不服输。那看起来无济于事的动作它仍在坚持,也许它还单纯地以为自己即将成功。可上天无情,这一条年幼的小生灵,定活不过今日!一切都无情到令人难以接受。怎么办?我要救它吗?可那么高的树……忽然,一对身影出现在我的眼前……

“爸爸,再玩一会儿嘛!”一阵女孩稚嫩的声音传来。“不行,雨正下着呢,改天……”“爸爸快看,一只小鸟!”“呀,应该是从树上掉下来的,快去看看!”“啪”的一声,一把大伞连同一把小伞被扔在地上。树旁传来一阵匆匆的脚步声。女孩蹲下来,捧起那只小鸟,轻轻地抚摸着。“好可爱的小鸟呀!爸爸,您把我背上去吧。”“叽叽叽——”窝里再次传来鸟儿的欢笑声。女孩儿跳着:“小鸟得救咯!小鸟得救咯!”时间仿佛停止了。再回首,女孩不见了,父女二人早已消失于雨雾之中。那一刻,我怔住了,我被感动了!

那一次的感动,让我深深领悟到:也许,一个平凡无奇的善念,都有可能决定着生与死!那平凡的举动,也许会使世界变为美好的人间……

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篇14:以突破为话题高中

全文共 600 字

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这个礼拜杨老师突然说每月之星就是要自己给自己定目标,然后要达到目标才能拿到喜报。我想自己既然能及时完成回家作业,平时表现也不算差,但是上课由于胆子小不敢举手发言,所以定了上课一定要发言两次的目标。一把目标纸交上去,我就开始后悔,平时上课闷声不响的我,怎么去完成这个艰巨的任务呢?

不容我想,第一节恐怖的语文课就来了。我一开始举手都很犹豫,要看看别的同学有没有举手,再想想答案具不具体。就因为这样,失去了一次有一次的机会,我自己也觉得十分遗憾。每次举手就算杨老师不请我,我也会十分紧张,能清楚听见自己的心跳,感觉到脸又红又烫。我觉得自己能鼓起勇气举一次手,尽管不发言,我也很为自己骄傲了。记得我第一次发言,站都站不稳,腿都在发抖,然后会由于紧张过度,说得疙疙瘩瘩的。但我心想,我已经六年级了,不能再留下什么遗憾。我不仅要为了喜报,也要为了自己的学习,因为仅仅作业好是不够的,上课也是很重要的一部分。要跟着老师的节拍,转动灵活自己的思维。豁出去啦!我在心里大喊。我克服自己要沉着冷静,终于我成功了。

有了第一次就会有第二次,第三次。现在,我十分喜欢发言,毫不犹豫地就会举手。它成为了我生活中必不可少的乐趣,我的胆子越来越大了。我觉得有这么多老师和同学认真倾听你的感受,分享你的快乐是一件很高兴的事情。

我现在勇敢地突破了自己,越来越积极,我都十分为自己骄傲,希望你也能试着打开自己心中的大门,成功就是属于你的!

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篇15:初二期中考试话题作文:那些感动

全文共 598 字

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一路走来,忘不了那些欢声笑语,忘不了那些悲欢离合,忘不了那些酸甜苦辣,忘不了......忘不了那些陪我走过风风雨雨的感动

那天,我快步朝餐厅走去,一摸口袋,钱没了,那是我三天的生活费。我找了很久,都没看见钱的影子。我失望极了,我独自坐在教室里,听着肚子与胃的二重唱。同学们回来了,他们用惊奇的目光看着我,问道,“怎么了?”“钱丢了。”我原本以为,每个人只带了一周的生活费,谁会借给我呢?没想到,前桌二话不说,就把她余下的钱借给了我一半。突然,我哭了,那泪水浸透了我手中的钱,那是一种感激的泪水它咸咸的.....

在雷锋月里,那些好人好事又感动着我......

每天走出校门,在垃圾堆旁都有一些熟悉的身影。她们在干什么呢?对她们在帮那位捡破烂的老人。其中有一位漂亮可爱的女孩,那时我们班的‘快乐小公主’。童话里,公主是被百般疼爱的,她才不会干这些脏活累活,可快乐小公主去却总在垃圾堆旁帮那位老人。这就是第二个雷锋呀。雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!

感动是冬日里的阳光,夏日的清风,夜间的皓月,甘甜的雨露,让我一步步成长。生活需要感动,有了感动,世界才会美好,不是吗?感动来源于平凡,感动来源于我的生活。那些感动......

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篇16:圆梦新时代话题作文600字

全文共 594 字

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月亮,一个陌生而又遥远的世界。从古至今,人们仰望天上一轮明月,引起了无限的遐想……,人们幻想着有朝一日能登上月球,探索它的奥秘。

古代,人们就已经开始注意月亮了,那嫦娥奔月的故事不正是人们幻想登上月亮的真实写照吗?古人们想着月亮上有嫦娥在翩翩起舞,有吴刚在丁丁伐木,月亮上有冰冷的宫殿可月亮上真有这些吗?

现今,经过亿万人的不懈努力,美国人终于在1969年登上了月球。那一刻,多少人观呼雀跃,多少人为之欢腾,古往今来,多少人的梦啊,终于圆了,多少人的幻想啊,终于实现了,在“阿波罗11号”登上月亮那一刻,就注定月亮已不再陌生,已不再遥远。

尽管中国人未能亲自圆这个梦,但这个梦一直激励着广大人民,激励着众多航天工作者努力拼搏!自从“神舟5号”载人飞船飞上太空后,我就想信,中国人一定能征服月球,征服宇宙!的确,中国众多航天工作者也在为实现这一理想而努力奋斗。“嫦娥1号”探月卫星发射成功,不也正是标志着人类迈步月球的志向即将实现吗?有科学家曾提出登月费用将用10亿元,而这些费用用于地铁上才仅仅只能修筑3公里啊!难道这区区10亿元还不能用于登月吗?

我相信,中国人一定能把脚印印在月球上,一定能完成中国千百年来这个伟大而神圣的使命,一定不会辜负全中国亿万人民的期望。

梦,向我们招手,它微笑着,向我们缓缓走来……我眼前仿佛已经出现了月的形态,看月正对我们笑呢!月亮上一片美丽,都在向我们发出招唤呢!

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篇17:以磨练为话题初中

全文共 786 字

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在人生中,每一次磨练都是无比艰难的,想要通过,就必须付出比别人更多的努力。——题记

阳光洒在我的脸上,毒辣的阳光使我的额头上汗珠密布,汗珠划过脸颊。但此时一动也不能动,我的心中只有一个字——痒!

“全部人站好,想抓痒的必须报告,不许擅自抓痒!”我的耐力比较差,有时还是比较害羞的男孩,所以只有趁教官不注意的时候偷偷地抓抓痒。但不是每次都有这么好的运气,这次我就被发现了。“喂!这位同学干什么?”这句话吓了我一跳!此时看军训教官的脸,就像是看见了恶魔!“……”我没吭声,因为是我趁教官不注意而抓痒没报告的。我的脸顿时感到一阵滚烫!同时我也急得像热锅上的蚂蚁。“好!不说是吧!全体队友,趴下!俯卧撑五十个。”教官又转过头来,双眼像鹰一般,直勾勾地盯着我,“既然不肯说,那我就让全队和你一起做俯卧撑!另外,你多做二十个!”

此时我在心中狠狠地批评自己:为什么当时要抓痒不报告?唉!我在做俯卧撑时,偶尔抬头望了一下四周,许多同学都朝我投来疑问的眼神,仿佛在质问我:为什么不向教官报告呢?

“停!俯卧撑姿势保持不动!必须与地面平行!五分钟!”教官此时这句话像一把大刀,直扎在我的心里。这对我来说无疑是一次巨大的磨练,如果用难度级别来形容这次磨练的话,那肯定是地狱级难度的!因为我的耐力不好,平时缺乏锻炼。坚持了一分钟时,我的胳膊就支持不住了,已经发抖得很厉害,在两分多钟时,我早已感觉双手没有了知觉。但我在心中暗暗对自己说:“你想多加几分钟吗?不想就必须坚持下去!不能再连累队友们一起受罚了。”我只有用尽全力硬撑着。

“停!休息一分钟!”教官一声令下,我看了看表,原来我们已经坚持了7分钟!不知道哪来的力气,我原来可以达到如此程度!看来平时坚持不了那么久是因为我太放纵自己了。我的心中流进一股暖流,脸上露出会心的微笑。

人生中会遇到很多难关,我们只有经过一次次的磨练,才能屹立不倒而变得更强大!

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篇18:变形记话题作文450字

全文共 454 字

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我一直希望自己可以变形,我居然真的发生了变化。我是云,喜欢穿着白色的袍子到处跑。我很调皮,喜欢扮演魔术师,把身体变成各种各样的形状。

早上,我出门了,我上了高山看风景,听风指挥树叶合唱;我停留在城市的上空,看各种车子忙碌地穿梭;我还飘到了学校上空,看许多孩子对着国旗敬礼。

有时候,我还会和小鸟玩游戏。“你好呀,白云,我们能玩一起捉迷藏游戏吗?”小鸟问我。“噢,当然可以。”我马上高兴地回答。于是我张开大大的袍子,把小鸟藏了起来。

中午,我就开始变形。我先变成一只可爱的小白兔,还低下了头。你一定以为我在寻找胡萝卜吧?其实,我在寻找一位戴红领巾的小女孩。刚才我看见她把广场上的垃圾捡起来投放到分类垃圾桶里,但一眨眼,人就不见了。

不知不觉到了傍晚,太阳落山了,我也要回家了。不过回家之前,我还得走一场服装秀呢。我的衣服一会儿变成橘黄色,一会儿变成茄子紫,一会儿变成朱砂红,一会儿变成银灰……人们抬头看着,还以为是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

我是云,我喜欢自由,喜欢变魔术,还有点儿臭美,这样的我,你喜欢吗?

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篇19:以父亲节为话题的中考

全文共 643 字

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吃过午饭,我就开始准备,穿好去活动的服装,把水壶装满水,挂在腰间,一切准备就绪,到了两点半我和爸爸一同出发。

一路上我在想,送爸爸什么礼物好呢?不知不觉,我们就到达了目的地。那里有很多爸爸和小朋友在那里等待活动开始。活动开始了,第一项任务是:对父亲说几句祝福的话,我站在台上大声对爸爸说:“祝爸爸身体健康,长命百岁!”虽然我没有看到爸爸,我想爸爸听到我的祝福后,一定会笑得合不拢嘴。第二项活动是画画:画一幅贺卡送给爸爸。我画一颗大心,大心里有很多小心,大心代表爸爸,小心代表孩子,表示我在爸爸的保护和关爱下快乐成长。

第三项活动:是和爸爸一起猜字谜。教管说一个字谜,我和爸爸一起猜,如果我和爸爸猜得一样的话,就证明我和爸爸心有灵犀。教管说:“十加一是什么字?”我猜是“士”字,爸爸猜“土”,结果大同小异,都猜对了。第四项活动是:爸爸做动作,我猜意思,爸爸一共做了五个动作,都特别好玩,这五个动作我都猜对了,我和爸爸获得这项活动的奖励,爸爸乐得把我抱起来。最后一项活动是把自己画的画印在体恤衫上,由于体恤衫不够,我没有参加这项活动,有点遗憾。爸爸能陪我参加这次活动,并且我表达了对爸爸的祝福,我已经很开心了。

爸爸他经常出差,其实爸爸总是想着我的,他每次回来总会给我带好吃的。有一次,爸爸带回来两瓶“王老吉”,我想肯定是别人让他喝得,他舍不得喝,带回来给我喝。我比较瘦,爸爸告诉我,多吃饭,长得胖一点,身体才健康。

感恩父亲节,我和爸爸一起活动中,我发现爸爸很可爱,很亲切,爸爸爱我,我也爱爸爸。

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篇20:以留下为话题的初中

全文共 561 字

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留下是一种境界,是阔达胸襟的表现,是得到回报的潜在条件!

回望:蓝天若水,红叶如鱼。广阔无垠的草原,“天苍苍,叶茫茫,风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望:人们每天大哼着山歌,扛着斧头上山去,随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声,山上便少了几分青绿,少了几分生机。日复一日,年复一年,只剩下一黄土高原了,常常看见几只鸟儿盘旋于上空,但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草,肥美的草原摇身一变,成了荒漠,面对这满眼的黄沙,只剩下草原,骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减,草原退化,土地沙漠化,沙漠加快了向人类进军的步伐,大自然的心底防线终于被人类幼稚,自私的种.种行为给击破了。顿时,臭氧层破坏,地球变暖,酸雨肆虐,洪水泛滥,沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球,每天都有一两种植物消失,每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说,人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时,当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时,无知的人类仍只迷于眼前的一切,而不考虑长远!

“留下”是互补的,人类啊,清醒吧!只有你付出了,给大自然留下安宁,美好,大自然才会给予你最快乐,平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界,是阔达胸襟地表现,是得到回报潜在的条件……!!!

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