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定格在记忆中的画面作文三篇 作文精品20篇

每一段记忆,都有一个密码。只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起。开学吧小编今天为您分享定格在记忆中的画面作文三篇 作文,欢迎参考!

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定格在记忆中的画面作文

全文共 736 字

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阳光微曛的午后,是温热的。几米阳光轻越上唇间,跳起曼妙的音符,仿佛眼前升起了一片氤氲。

小巷,又深又长。转角,是一处理发店,古老的木门让一切都显得十分特别——简易的设施,没有窗,斑驳的痕迹铺满了墙面,两个大大的红字“理发”贴在了陈旧的木门之上。心中不由得被远处充满特色的小店所感染,温煦的阳光,开始定格。心中也开始好奇,一处条件不能再简陋的理发店是如何在小巷中“屹立不倒”的。

“大爷,你来了,好久不见呀。”只见一位步履蹒跚的老人,抽着烟,走进店里,青年人热心地打着招呼,像是见到了一位许久未见面的亲人那股喜悦。老人微笑着点了点头,神情间流露着慈祥:“是啊,我的头发又长了哈。”

青年搀扶着老人,细心地照料着一切,每一个细节上都被他做到了极致。阳光斜照,照进了店内,一阵阵暖意也开始在理发店中晕染开来,丝丝点点。时间像是定格,定格在这一张温情的画面

老人笔直地坐在了一张木椅上,双手贴在膝盖上,那么的专注,那一副憨态可掬的样子像极了第一天上幼稚园的孩童,一动不动,听着老师讲着一切。看得出,此时老人心中只有对青年人的信任。青年人慢慢地修剪着,轻轻的,每修剪几笔,便像是度过了一个世纪般漫长,但老人却也不慌,依旧一动不动。

午后,慵懒的阳光下,总会让人心生些许的倦意。老人或许也乏了,开始打起了哈欠,眼皮渐渐下垂了,笔直的身躯也渐渐弯了下去,甚至开始“瘫”了。“大爷,您先睡会儿吧,睡好了帮你再修行吗?”青年人耐心地问着,一边用海绵拭去老人脸上细小的碎发。却发现,老人已经入睡。他笑了笑,笑得如阳光般的灿烂。只见他取下晒在阳光下的棉被,悄悄地盖在了老人的身上,掖好每一个被角。

再一次走进小巷,树影间,我像是瞥见了记忆,哦,一种叫温暖的记忆,被定格的画面。

旧的东西,总带着暖心的温香。

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篇1:定格在记忆中的画面

全文共 694 字

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那天夜晚,我一个人独坐在窗边写作业,听到远方传来了一声闷雷,我想一般是快要下雨了。

天空乌云密布,看不到一丝月光。有点闷的感觉。于是我打开了窗户,丝丝微风吹了进来,减少了家里的一种闷感。

又传来一声响雷,片刻间整栋楼都停电了,我心里暗暗说了一句:什么破天气啊,让我如何写作业。我穿着拖鞋下了楼,去外面透透气,走着走着突然间下起了倾盆大雨,我赶忙跑向离我最近的楼洞躲雨,“什么破天气啊说下雨就下雨。”嘴里嘟囔着。我从楼上听到一声议论说:“怎么停电了啊?”“一般是电线被雨淋短路了吧。”我一听才知道,原来是设备老化引起。

我在楼洞里等了好长时间,雨还是没停,却又下的更猛了一些,“唉,我什么时候才能回家呀。”心里想着。

远方驶来了一辆摩托车,骑车的人穿着异件黑色的雨衣,手里提着一个东西,我没看清他的样子,他从车上拿下来一个梯子我想他会不会是小偷啊。于是便向外走了一点,看到他拿起梯子搭在电线杆上,缓慢的爬了上去,显得有些吃力,慢慢的打开提着的工具箱,开始修着短路的电线。远方打来了一条闪电,我终于看见了他的面孔,脸上十几条皱纹,一头白发,满脸都被雨水给打湿了,显现出十分吃力的样子。

他修完电线赶着车向向我这个楼洞跑来。把车停在一个没有雨的地方,走进了楼栋,亲切的问道:“小朋友怎么还不回家啊雨都下这么大了。”我说:“我家就在那边,家里太闷了于是出来透透气。”我简单地和他聊了一下,才知道他56岁因为没退休之前一直是修电线的员工。所以退休之后在家里没事干,就继续坚持了这个工作。

我十分敬佩他,如此大的年纪还在干这种工作,无论什么季节都在坚持,这件事定格在我的记忆中,他那坚毅的面孔永远定格在我的心里。

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篇2:定格在记忆中的画

全文共 724 字

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学校旁的杨树叶已发黄,一阵秋风起,树叶便不顾大树的呐喊,毅然离开,只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里,一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生,眼睛里透出不舍......

这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师,就是我的小学老师。

国庆放学回家后,听爸爸说小学还在上课,我自从毕业后就从为踏进小学一步,脑海中闪现着那座三层教学楼,那些熟悉的脸庞,思念油然而生。

第二天,我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道,我们曾走了六年,它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影,我却变得紧张起来。终于到了校门口,如今,那银白色的大门却紧紧的关闭着,散发出冰冷的气息,无情地它将我们永远的阻隔在外,心泛着悲伤。

这时,在办公室里的老师从窗户里看到了我们,走出了校门。他和我们亲切地打招呼,见到这位曾经和我们朝夕相处的老师,我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃,多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况,鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进,让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。

我在归途中偶然回头,却看见:老师在漫天飞舞的落叶中站立着,用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树,虽不舍,却无可奈何,只能任我们飞向远方,独留他一人叹息。远远望去,他犹如一座雕像遥望着远方.......

我被这幅画面感动,也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们,只是我们不懂离别之痛,未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏,让它永远的定格在记忆中。

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篇3:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 712 字

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拂去柜子上积落的尘土,拨开层层五颜六色的衣物,在被遗忘的角落翻出一件陈旧的肥大棉袄,散发着陈年布料所特有的气味,轻轻抚摸表面,感受一寸寸阳光轻拂而过,眼前仿佛隐隐呈现出那幅定格记忆中的画面,令我久久难忘。

棉袄中,承载着儿时我与奶奶共同生活的点滴,镌刻着那幅令人怀念的温馨画面,是我童年最美好的回忆,定格在记忆之中,纵然时间的洪流多么汹涌,也永不褪去其光鲜的色彩。

临近寒冬的一个午后,柔和的余晖缓缓舒展其橘红色的胸怀,将大地上的一切尽数笼罩在其中,残存活力的斜阳铺洒在洁白的墙壁上,勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略显肥硕的身躯伏在缝纫机上,阳光在其脊背上划出一道弯弯的弧线,手中的布料来回翻转,在宛如小姑娘般灵巧的手指间旋转跳跃,完全不能想象这是一双布满老茧的糙手所创造的杰作。脚下泼妇节奏的晃动,弹奏出阵阵清脆悦耳的“嗒嗒”声,身子随之上下伏动。每当这时,趴在床上的我也会翘起两只小脚丫,跟着这节奏前后摇摆,伴着“咯咯”的笑声中,奶奶直起身来,冲我微微一笑,脸上细密的皱纹舒展开来,仿佛年轻了十几岁,丝毫不输正值豆蔻年华的美丽女子。

柔和的阳光照射进来,串起缝纫机的“嗒嗒”声,萦绕在我和奶奶的身边,带来阵阵暖意,和着奶奶身体起伏,我脚丫的晃动和空气中回荡的幸福笑声,编织成一只只欢快的舞曲,久久弥散在周身;描绘出一幅温暖的画面,深深定格在脑海之中……

这一切的一切,都化为一幅温馨的画面,我将永生难忘,这件破袄,我也会一直珍藏,纵然其早该被人遗落在无人问津的角落,但其内所承载的那幅画面,奶奶对我浓浓的关爱,则会令其值得被留念。就像把那幅令人想念的温馨画面永远定格在记忆之中,把奶奶对小孙子的关爱,永远珍藏心底,永远铭刻心间。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 601 字

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有时候,有一些记忆,会深深地刻在脑海里;有时候,有些画面也会永远的定格在记忆里。

妈妈的背影,就永远的定格在了我的记忆中。

星光点点,发出微弱的光芒。我拉上窗帘,和星星一起进入梦乡。

我很快就入睡了,做着一个甜美的梦。但不好的是,我一会儿就被冻醒了。我从小就有一个坏习惯,晚上睡觉时踢被子。但幸运的是,我从来没有冻感冒过。正想要自己盖上被子,这时,却听见房门外有悉悉嗦嗦的脚步声,正缓缓朝我这边走来。房门被小心翼翼地打开,一个披着头发的女人进来了。我把眼睛眯成一条缝,在睫毛中的缝隙里悄悄地观察。仔细一看,原来是妈妈。身上只披了一件薄薄的单褂,穿着睡衣,我继续假装睡觉。妈妈用手拿起被子,轻轻的帮我盖上,刚想走出去,却又不知怎么,又返回来。看着我,帮我小心的掖了掖被角,冰凉的手不小心碰到了我的下巴。这时,我再也忍不住我那已经快流下的眼泪,一滴眼泪顺着眼角滑落下来,在脸上形成了一道水痕。妈妈为我轻轻拭去眼泪,冰凉的气息穿过肌肤,来到心里,刺痛了我。

妈妈又悄悄的离开了,留下一个单薄的背影,映入我的眼帘。我在床上辗转反侧,脑海中一直慢动作似的回放着刚才妈妈的一举一动,每一个动作都拉动着我的心脏。最终,这个画面在我脑海中不断回放着,我知道,这温暖的画面已经刻在我的心中,定格在我的记忆里。

这定格在记忆中的画面,是甜蜜的,是温暖的。所以,你来到了我的梦里,让我的梦也是甜美的,让这个画面永远的定格在我的记忆里。

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篇5:定格记忆中画面作文

全文共 715 字

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每次回想起那天,总会觉得,雪地上你们的笑容美得竟那么不真实。那充满幸福的狂欢,是定格在我的记忆中最美好的画面

“世界末日”的前两天,一场久违的雪,不期而遇,雪下的好大。冲到卫生区,看到漫天遍地的银白,依然童心未泯的我们,兴奋的几乎疯掉。集体雪仗,是我们不约而同想到的事情。

霎时间,雪球到处飞。几个文静的女生要堆个雪人的计划也不得不放弃,因为费了好大功夫堆积起来的雪,都被抢去制作了“武器”。全班很自然的分成两个战场:前几排的“小巧组”与后几排的“高个帮”。

相比“小巧组”,我们这边的战势要“惨烈”许多,也混乱许多:刚一开始,按照“国际惯例”,男生们毫无绅士风度地无比一致的向女生们挑起战争,还没有做好准备的我们,被突然袭击来的雪球砸成圣诞老人了;这怎么可以,“男尊女卑”早已成为历史了,我们岂有任人打的道理?迅速做好“战略部署”,团几个雪球“回敬”他们。

一定是抛物线的高度和方向没有计算准,混战之中,总有些雪球打错了人,于是“内战”爆发了。男生们忙于“内战”,也顾不得“对外侵略”了。我们一边“养精蓄锐”,一遍看男生们在那里打的鸡飞狗跳,不亦乐乎。

渐渐地,我们停止了集体模式,聚成平日里合得来的小团体,扔着雪球,斗着智商,经常是几句笑话就乐得得直不起腰了。

真是快乐极了,在雪地上尽情地释放着学习带给我们的压力,展现着真实的自我,丢开平日里的那些芥蒂,没心没肺的开怀的笑着,如此真实地感受到我们就是一个整体。

几个姐妹正将一大捧雪抛向空中,洋溢在脸上的笑那样甜美,一旁的那兄弟四个还在笑闹着扔着雪球,姿势那样自然。我抢过相机拍下了这瞬间的欢乐,也将这画面定格在了记忆中。

我想,你们的笑容一定是有温度的,不然怎么每次想起,都觉得暖暖的?

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篇6:定格在记忆中的画面

全文共 564 字

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记忆的彩带上,有一幅叫作幸福的画面,它定格在人间平凡的爱上,它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……

但是,我今天要写的不是举手之劳,也不是……而是——伞下的湿肩膀。

放学后,我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。

路途中,碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们,笑呵呵地说:“时间过得可真快啊!你看,你女儿都有你这么高了!”听阿姨这么一说,我才发觉,我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。

那是三年级的事了,那天放学时,忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在门口转了多久,发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。

我很生气,因为妈妈迟来了。于是,我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说:“怎么现在才来呢?还让我等这么长时间!”即使我用这么不敬的口气对她说话,她也没生气,反而委婉地说:“女儿,对不起啊!……”

我没理她,只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我,生怕我淋湿。不经意时,我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了,但我却一丁点儿也没淋湿。

我突然很对不起妈妈,也不敢去看她的那对眼睛,因为我没有勇气。

不知不觉中,时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见,我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。

这次,我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……

在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面,它定格在母女俩互相爱护的画面中。

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篇7:定格记忆的画面作文

全文共 1006 字

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那个夏天的一幅画面定格在我的记忆里,久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受,早上一出家门,就是一股热浪扑面而来,这样的天气,即使是在树荫下,也酷热难耐。用扇子扇扇风,才发现,连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下,不愿动弹,天空中的飞鸟也不见了踪迹,似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调,只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着,发出嗡嗡的声音,除此以外,教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业,边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角,没有一丝清凉,只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水,老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台,手里拿着一本作业,想要向老师请教问题。老师太专注,竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声,“老师”,老师一下子回过神来,抬头看了看她,同学递上手里的作业,小心翼翼地说:“老师,这道题我不会,您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜,这位同学平时沉默寡言,很少主动问问题。老师拿过她手里的作业,仔细的看了看,却不禁皱了皱眉头,这是课堂上刚刚讲过的习题,虽然有一些难度,但大部分同学听了之后都能明白,可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍,可是经过老师认真地讲解,她还是没有听懂。

老师有些着急,额头上的汗水也多了起来,从老师的额角流下来,老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题,又认真的讲给同学听,同学似乎有一点明白,但是还是一副似懂非懂的样子,于是又不好意思的说:“老师,您能再讲讲吗?我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急,再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍,看着同学仍旧略带困惑的表情,老师更着急了,一次次的把问题简单化,尽量用同学能理解的方式来讲解,一次,又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下,滴落在作业本上,可老师顾不上擦拭汗水,专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗,汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答,不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情,理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容,放下手中的笔,擦去了早已流到下巴的汗滴,冲着同学点了点头,说着鼓励的话语。

同学的认真,老师的专注,同学的困惑,老师的焦急,同学的快乐,老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面,老师对同学的负责,同学对学习的认真,定格在我的记忆里,久久难以忘记。

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篇8:定格画面

全文共 1033 字

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回到家已经有些日子了,但那美好的回忆却如一幅幅画卷,在我的脑海中定格

“老家”这个词对我来说既熟悉又陌生的。我生在南京也长在南京,这次离开这片生我养我的土地,踏上另一片土地时,却感到一种亲切的感觉。

艰难的“长途跋涉”之后,我推开了车门,缓缓地伸出一只脚,踏在了这片陌生的土地之上。一切仿佛再次以瞬间定格。从这陌生的土地扑面而来的是一种亲切的芬芳,是一种无法用语言描述的美感瞬间传遍了全身,全身三万六千个毛细孔尽情的舒张开来;而脚掌处,与大地紧密结合的地方,一种安稳的感觉从脚心处升起,缓缓托住了我的心,我的心便随着那种感觉慢慢地飞起。不知不觉中,几滴晶莹的泪珠便溢出了眼眶,顺着脸庞缓缓地下滑。“嘀嗒”。呼吸着老家亲切的气味,脚踏着老家坚实的土地,在万物定格的这一瞬间,我真想大喊一声:老家!我回来了!

穿过一条条清澈的小河,踏着有些泥泞的土地,“吱呀”推开了一扇破旧的木门,一切仿佛再次以瞬间定格!映入眼帘的是一张张黝黑的面孔,而那嵌在那上面的一排洁白的牙齿与咧开的大嘴,无不显示出他们愉悦的心情。在那黄砖黑瓦,裂纹遍布的土墙衬托的背竟下,他们显得那么的淳朴,那么的亲切,那么的自然。“呼…….”大大的呼吸了空气,一股淳朴的味道在口中四溢开来,渐渐的用上了鼻子,嗅出了其中的自然;慢慢的涌入了脑海中,感受到了亲切与温暖。这就是“老家”的味道吗?这就是爷爷儿时住过的地方吗?望着这里的一切,我真想大喊一声:老家!我回来了!

走出了那间昏暗的屋子,回到了初次进门的那间院子里,重新推开了那一扇破旧的木门,一切仿佛再次一瞬间定格!金色的阳光洒满大地,原本泛黄的稻穗在阳光的滋润下闪烁起金色的光芒,在清风的抚摸之中,到向一边的他们“波光粼粼”。碧蓝的天空中,点缀着几多百花,原本展翅在天际的鸟儿此时的定格,增添了那几分庄严。在金色的稻田与碧蓝的天空交界处,一条泛着绿色光芒的长带蜿蜒曲折,上面的几团白花花的,与天空中的相映成趣。那一瞬间,我的心终于重天堂缓缓落下,“扑通扑通”随着大自然的节奏,有韵律的跳动着。这就是大自然吗,用心去感受,一股清凉之感由脑中涌出,汇入了四肢百骸,融入了我的血与肉中。我终于抑制不住自己,仰天大啸:老家!我回来了!

睁开双眼,一切的回忆依然那么真实,如同身临其境一般。那每一次定格的瞬间,我的心也随之静止,静静的去感受,用心去感受老家的感觉。

嘴角微微上扬,那是老家给予我的感受,我会用心去体悟,而那一幅幅动人的画卷将永远在我的脑海中定格,永远永远。

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篇9:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 658 字

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无意间翻开相册,其中一张是我和小妹妹的合影,小妹妹笑得很甜很美。看着照片,我的思绪回到五年前的初冬。

一个周末,妈妈公司到山东滕州举办公益活动。临行前,我带上一些自己的学习用品。高铁站下来后,我们转乘大巴前往滕州希望小学。一路上,天空灰蒙蒙的,远处的黄土坡上,一排排黄泥墙红瓦房,几乎看不到什么绿色植物。突然,一栋漂亮的三层小楼出现在我眼前,与周边环境比较,有点格格不入。后来听校长介绍,这是两年前,希望工程捐助的学校。走进教室一看,吓了我一跳,里面的课桌都很陈旧,高低不一,斑斑驳驳。

走进“操场”,实际上那是一块泥地,齐刷刷地站着一群黑黝黝的小朋友们,叔叔阿姨给他们带上鲜艳的红领巾。升旗仪式上,红领巾和红旗一样耀眼亮丽,随风飘动。其中有一个小女孩引起妈妈的注意,妈妈把我带到她身旁。小妹妹穿着破旧却干净的衣服,耷拉着脑袋,脸微微发红,手轻轻地拽着自己的衣角,乌黑的眼睛不时地偷瞄着我们。我主动和她攀谈起来,原来她爸爸妈妈出去打工了,很少回家,她想妈妈!这就是电视里经常说的“留守儿童”。我把带来的学习用品一股脑都塞给了她,她愣住了,憋红了脸轻轻地说:“谢谢姐!”。她转过头去,看着不远处的奶奶,举起手里的礼物,高兴地笑了,稀疏发黄的头发散落着,圆溜溜的黑眼睛眯成了缝,笑容在她脸上洋溢着,那么灿烂,那么自然,那么的发自内心,又是那么的令人不舍。

整个活动,她都抱着这些礼物,笑容一直挂在脸上。在她的脸上,我看到了幸福和满足,虽然只是一点点学习用品。

这张照片又重新收藏进了照片簿,而这甜甜微笑的画面也永远收藏在我心间。

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篇10:定格在记忆中的画面作文

全文共 1042 字

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手牵着手奔跑。直到那最后的一秒。

——题记

“B组女生队,B组女生队检录!”体育老师习以为常的话语在这一瞬间却像一把把利刃直刺我们胸间。紧张的气氛蔓延开来,风有点儿大,吹散了空气中可以安抚我们心情的分子,吹乱了你的头发。每个人心中都像有只小兔子在乱跳,但每个人脸上都装出看似平静的神情。

又是秋冬季度的体育测评,最后一项,令人怦怦心跳的女子八百米。你一向体育不好,尤其是中长跑。你担忧地望向我,面色失去了以往的润泽,宽大的号码套衫衬得你越发憔悴和焦虑。“别怕,有我!我刚测完,可以陪你跑,只是你一定要加油啊!”我把你拥入怀中,握了下你被冷汗浸湿的手。你皱着的眉头渐渐舒展开来:“嗯,我一定尽力!”你抬起右手,伸出尾指。我紧紧勾住了你的尾指,报以一个笑容,灿若星光。你慢慢走向起跑线,留给我一张笑靥,烈如火芒。

“砰——”一声枪响,我似乎听见了你的心跳以及跑鞋与跑道之间的摩擦声。随着你的脚步渐渐加快,我也奔跑了起来。“加油!加油!坚持!有我在!”我几乎声嘶力竭地喊着。重复着“加油”“坚持”这样的字眼,高声喊着你喜欢的明星的名字,喊着我们的梦想。即便是刚刚跑完八百,这样再陪你跑下去,竟一点都不觉身累,许是因为心在支持吧。这短短的八百,与你并肩奔跑的这四分钟,又好像是漫长到以世纪为单位的影片,一帧一帧放映着,一点一滴沁入心坎里。就在那几分钟,我回忆起了我们的友谊历程。想起了我萎靡不振时,你抱住我的肩猛摇,告诉我不管遇到什么都别放弃,别忘记我们的梦想,振作起来。想起你哭得极痛的那次,我把你死死揉进怀里,对你轻声说:“没关系,我们继续前行。”想起了课间你喂我吃垃圾食品,我们互相取笑各自体重却没有一丝失落,想起我一笑就打你时你回赠给我的白眼……我红了眼眶,一抹不易察觉的微笑却萦起我的嘴角。于是我抓起你的手,不顾一切向前冲去。就这样,一个红卫衣的女孩拉着一个身着号码衫的女孩在跑道上飞奔的场景,俨然成了操场上一道最亮丽的风景线。那一刻,仿佛定格,名唤友谊的细胞在我体内膨胀膨胀……跑到了终点,我跪坐在草地上,你瘫倒在我身旁,我们喘着粗气无法说话,却在相视之间会心而笑。

直到现在,你说你还记得当初一起玩儿命跑的几分钟,那画面好似定格在脑海中久久不忘,又好笑又令人为之动容。这时,我总是拉紧你的手,微微地笑。但你不知道,我没有对你说过,这画面也常定格在我记忆中,挥之不去,散发着秋冬最温暖友谊的甜腻气味。

失败3次,哭泣6次,再胜5次,看到尽头;在你背后,我陪你Go,也没有理由再低着头。

——后记

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篇11:定格在记忆里的画面作文700字

全文共 750 字

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总会有许许多多的画面,在刹那间,让我们为之感动。也在此同时,悄悄地,定格记忆里。

伴随着一声哨响,我们便开始起跑。“女子800米”,对我而言,是一个生死考验。望着一个个“后起之辈”纷纷落我而去,看着他们灵动的辫子和渐渐变小的身影,我再一次发起了追击。可是,伴随着重心不稳,便重重地摔倒在地。我试着爬起来,可是脚踝一阵剧痛,使我软软地瘫倒在地。望着一个个弃我而去的身影,使我几乎要哭出声来。紫儿在我面前停了下来,却又开始向前跑去;雪儿轻蔑地瞥了我一眼,头也不回地冲向终点。身后的人寥寥无几,我感觉我已无疑的成为了倒数第一。

身后,只剩下了颖。她是我们班上跑步最慢的女生。跑步时,身上的肉都一颤一颤的,还伴随是时不时地喘息声。她见到了我,脸上一怔,随即,她蹲了下来,轻轻地将我拉起。我的脚踝此时仍是一片剧痛。伴随着一声呻吟,我又瘫倒在地上。

他连忙也蹲了下来,又尝试着,用最轻的动作,一手轻拉着我,一只手轻轻地托着我的腰,将我拉了起来。“试着走一走。”她轻轻地说。并稳稳地扶着我,让我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地,任她温柔地搀扶着我,一步一步地走向了中点。每一步都是那么轻柔、那么温暖。操场上,多了两个人互相搀扶着的背影。

仿佛,画面永远定格在了这一刻。他的手心里布满了密密的汗珠。在我看来,却正如一缕阳光般滋润了我的内心。我顿时觉得这次扭伤其实是一次难得的幸福,它让我偶然间领会到了同学间最真诚的关爱。我的脑海中,也多了这样一组画面:颖蹲下拉我的画面、颖默默扶起我的画面、颖温热的手心和真挚的话语……这些画面,那么平凡,有那么美丽,安慰了一颗受伤的心,永远定格在记忆深处……

颖的关怀,为我平复了内心的伤口。或许,这是一件普通的小事,却维护了一个女孩柔嫩的心灵。那一幕,永远定格在记忆里,成为青春中最美的胶片。

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篇12:定格记忆

全文共 710 字

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光阴似箭,日月如梭。在时间长河的流淌下,不少的往事已从我的记忆中消但我们母校中那颗海棠树美丽的身影,却深刻地定格在了我的记忆中。

在我母校的校院内,种着一株美丽的海棠。她伴随着我度过了无数个四季,让我的童年生活充满了快乐与美好。

在和煦的春天里,阵阵春风吹过,美丽的海棠花吹落了一地。我们站在海棠树旁,快乐地捡拾起海棠花,感受它的芳香。我抬头望着这一树美丽的花朵,心中的不愉快,也随着花瓣的飘落而消失,换来了无数的欢乐。春日,我与海棠树共同享受着春风的沐浴。

在炎炎的夏日里,我们在球场上奔跑得汗流浃背时,总喜欢来到海棠树下小憩。海棠密密的枝叶挡住了烈日,我们便在绿荫中看书,玩耍。我有时还会悄悄爬上树,坐在弯弯的树杈上,感受清风的吹拂,体会从高处俯视地面的快感。初夏,我与海棠树共同聆听着午后的蝉鸣。

在凉爽的秋日里,满树果实高高地挂在枝头,好奇的我们总会在树下围成一圈,摘一小串品尝,味道有些酸甜。不知不觉中,秋风已带走了一树的绿叶,披上了一树的金黄,树梢上有些光秃秃的,远远望去,海棠树仿佛苍老了许多。金秋,我与海棠树共享着凉爽的秋风。

在寒冷的冬日里,天上飘满了洁白的雪花。渐渐地,海棠树的树梢上,也铺上了一层银白,在日光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。树下,调皮的我正与同学们堆雪人,打雪仗,享受着美好的童年,海棠树下洋溢着我们银铃般的笑声。隆冬,我与海棠树共赏这美丽的雪花。

不知不觉已过了六年,在这六年里,我渐渐地长大,从一个童颜稚语的孩子变成了一个朝气蓬勃的少年,同时我也与我的老友海棠树分别。现在,我与我的老友海棠已分别多日,但我时常会想起她,她美丽的身影已深深地定格在了我的记忆之中,成为了我对母校与童年最美好的回忆。

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篇13:定格在记忆中的画面

全文共 990 字

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济南 考生

那是蝉鸣稀薄的夏日午后,我从书店回来,在家门口遇上了行色匆匆带着公文包即将出门的父亲。

父亲没有系上鞋带,我有些诧异,靠在门边,目送他离去。

父亲步入院中,正侍弄花草的母亲拦了下他。

俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风拂过香樟翠绿的树梢,飘来菊花茶淡淡的香味。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,划出一道温柔的弧线,纤细却并不白皙的手在父亲的鞋带中穿梭。夏日的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出了一层光影阴暗的圆圈。

父亲低着头,像个犯错的小孩儿,柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,亘古不变地穿过空气中氤氲的阳光与浮尘,望着母亲。四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏花的笑容。

我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑,为这短暂却永恒的画面绽放笑容。

这瞬间似乎如此绵长,夏日的阳光从香樟的叶片间洒落,淌过母亲的发梢,淌过父亲的目光,淌过时光的旧线条,淌过内心深处的山峦,轻轻触摸心中最柔软的部分。瞬间,菊花茶的香浸满整个身体。温暖,如夏日的阳光。

父亲和母亲仍然伫立在画面之中,母亲站起身来,父亲的身子有些微微颤动,柔和的目光始终停留在母亲的脸颊土。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,是拥抱吗?迟疑中,父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。

他只是伸出一只手,小心翼翼地将母亲垂在耳际的头发轻轻理在耳后。一抹红霞泛上母亲的脸颊,像少女初恋般的羞涩。

记忆中的画面埋在内心深处,很多年后,依旧像夏日的菊花茶般不曾远离,永远定格在我的记忆中。

【简评】

选材独特,新颖别致。父亲要出门了,细心的母亲拦住父亲弯腰给他系鞋带,之后,则是父亲“小心翼翼地将母亲垂在耳际的头发轻轻理在耳后”。这是多么温馨的两个画面。父母恩爱,这个家庭一定幸福和睦!可以说,不写别的,就选父母恩爱的画面来写,也就避开了一般考生所选的题材,自然新颖别致。

描写细致,生动形象。无论是母亲给父亲系鞋带,还是父亲为母亲理头发,作者在描写的时候,都十分细致,让读者读来感觉如临其境,栩栩如生,也不禁沉浸在作者描绘的画面之中。如果不是在生活中有过认真观察,已经刻在心里,又怎么能够做到如此细致呢?

画龙点睛,结构完整。作者按时间先后顺序,对母亲给父亲系鞋带,父亲为母亲理头发的画面进行描绘,在结尾段,作者说“这记忆中的画面……永远定格在我的记忆中”,既画龙点睛,又照应标题,可以说结构完整,主旨鲜明。

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篇14:定格在记忆中的画面作文

全文共 705 字

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那条巷子静悠悠地似在诉说着隐秘的过往,只远远传来几声不真切的吆喝,一时间,恍惚梦里。

那是记忆的冗长的梦,翩跹而至,猝不及防。

小时候,总认为这条小巷没有尽头。悬浮的尘粒在阳光下清晰可见。巷子里,有着尘香,馥郁厚重。巷口总围坐着几个老人,或双腿盘坐,或摇扇闭目,尘与人相融,感受岁月静好。

小时候,总会看到一位老人,推着破旧的自行车。尘围绕着,轻盈飞扬。徐徐穿过小巷,“卖锄头,剪刀——”结实响亮的声音伴随着自行车轱辘不时滚过地面溅起小石子的声音,传入家家户户。

村口常有爆炒米的人。我从不曾看清他们的模样,因为他们的脸总是被炸米花时溅出的黑灰弄脏了,可是那却是我们这群孩子心中最觉亲切的模样。

他们的身上也总是有那令人心安的香,他们到了巷口,熟练地把锅子搭起来,不用招呼,早已围了一圈圈的人,他们拿着自家的米,耐心等待。

这时,奶奶总是迈着小碎步,提个布袋,取小碗,盛白米。

稻米香在瞬间扬起,让人心醉。

我总会羞涩地躲在奶奶身后,静静地等待,看着别人家的米关在黑黑锅子里翻滚着。爆炒米的人握着把手一刻不停地旋着,锅子像老头子一般颤颤巍巍,当一个类似于咳嗽的声音愈演愈烈时,奶奶大声地说“快捂上耳朵。”随即就是“嘭”的一声,白白净净的米花像剧烈晃动后的汽水,在瓶盖开启后,迸发而出。米花铺洒了一地。

“好香。”孩子们欢快地蜂拥而上,我拾起一粒,就在这一瞬间,甜味包裹住了我的舌尖,我惴惴地咬了一口,“嘎吱”一声,整个人都掉进了无穷的香气里,不舍得出来——一如我浸在巷中的回忆一样。

米香迎面,泪水盈眶。那是饱经岁月风霜而归于恬静淡然的老人身上的香,是那手工锻打的剪刀锄头的香,是那村口传统吃食的香,也是那,定格在记忆中画面的香。

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篇15:定格在记忆中的画面

全文共 729 字

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夏天的天气,像娃娃的脸,刚才还是万里无云,不一会儿就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着,我想着校门口望去,那是一片伞的“海洋”。一个孩子拉着一位母亲的手,打着伞欢快地离去。

我静静地看着这一切,脑海中即刻显出一副画面……

那是小学时的一天,母亲说下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空万里的蓝天,点点头。

一天很快就过去了,可天公不作美,下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。可以想象我那时的焦急:没有带伞,也没有人来接我!望着外面成群的家长,我无助;望着一个又一个接走的同学,我沮丧;望着外面倾盆大雨,我伤心。

也不能在这里发呆,只好咬紧牙关,把书包挡在头顶,冲入雨中……

到了校门口,家长们的伞为我打造了一个容身之地,大家长总要走啊!我便只能像热锅上的蚂蚁一般,团团转。

“可找到你了,快过来,没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起,那是母亲的声音,悦耳动听,其中还夹杂着焦急,让我不安的心情安定了下来。

抬头看了看,一把蓝色的雨伞,面前果然是母亲。母亲微笑着,后面披肩的头发已经湿了,雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲面前,看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛中,充满慈爱;露出血管的,那样枯瘦的手,紧紧握住伞柄,为我遮风拦雨;她仍穿着工作服,一想便是放下工作急匆匆地赶来……泪水不住打转,母亲拉紧我的手,虽然冰凉,但又暖我心扉!就这样打着伞,我们走着,仿佛两颗心融在一起,头顶上是一片灿烂的“骄阳”。

这幅画面印在我的脑海中,使我无法忘记。母亲何止是为我打着一把伞,更是对我浓浓的爱,它附在那把伞上,保护,温暖着我。母爱就是如此神秘,在你心灵最为孤独与恐惧之时,风一般无形的将温暖送入你的心中。

从回忆中走出,在大雨中,一个熟悉的身影和一把蓝伞映入眼中,随后那副图画又映了出来

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篇16:定格在记忆的画面

全文共 637 字

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抬头望去,逶迤的崇山峻岭,磅礴的险峻高山,绵延不绝的路,漆黑深沉的夜。饥饿、恐惧迎面扑来,这黑夜沉寂的让人胆战心惊。挪动脚步,拖着疲惫的身躯,再过一座山,还有一座,这漫长的路,何时才能走到头啊?

累与苦

破衣裳,旧草鞋,昼夜兼程一百八。我不记得天在何时暗淡,眼睛模模糊糊。黑夜的穿行,榨取了我最后一丝能量。眼前的路越来越坎坷,风声飞快的掠过、雨点不停地敲打地面。不知为什么,这夜黑的像一道深渊,永远没有尽头。眼前的黑暗、身体的饥饿,只有那顽强不屈的斗志,必胜的信念,带给我前行的勇气和力量。我永远不会倒下!

惊与险

风萧瑟,铁索寒,前仆后继破天险。惊涛巨浪翻滚着,咆哮着。我昔日情同手足的同志冲了上去。枪林弹雨、生死攸关,他们不顾一切,只为心中那个既遥不可及又仿佛近在咫尺的理想。铁索的冰寒,冷却不了他们一颗火热的心。每迈出一步,就会有人倒下。倒下的他们本能的挣扎,却又挂着几丝微笑。把生的机会留给别人,却让自己坠入酆都城。

寒与饥

千里雪,万里霜,步履维艰尚向前。一片雪白色封住了茫茫大山,却封不住每个人的脚步。我们沿着雪山的背脊缓缓前行,不可预知的危险缠绕在身旁。雪没过了膝盖。我们看看干粮袋,可哪有一粒干粮。饥饿、寒冷笼罩在心头,像挥之不去的阴影,像不可摆脱的敌人。单薄的衣挡不住寒冷,刺人体肤,几天的饥饿又怎让人打起半分精神?

一步一步,无尽的路终有尽头!

一幅幅往昔奋斗的画面,一件件苦难克服的画面。历历在目,定格在我的心中,永远铭记心头,让我无法忘记。

[定格在记忆的画面作文6篇

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篇17:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 940 字

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夏日午后的阳光总是那么明媚,坐在书桌前的我,翻着眼前的毕业照,那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。

那时的你们,那时的我。

那也是个炎热的盛夏,小学的各种花儿依然开着,那时候,我牵着父母的手走进校园,兴奋地看那开得妖艳的花儿,看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。

那个时候,我遇见了你们,你们遇见了我。

花儿落了又开,燕子去了又来,树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里,听着班主任的讲话:“好,现在你们长大了,该进初中了……”五年这么快就过去了吗?我眨了眨眼,酸酸涩涩的,似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的?终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光,可他的脸上却依然保持着笑容……

五年啊,多少次老师的教育,多少次大大小小的考试,又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢?数不清了,也没有机会再去数了。“到了初中以后,一定要好好学习,记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了,你们还记不记得我啊……”

怎么可能会不记得呢,您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起,曾经无数次盼望响起的铃声,此刻听来却那么刺耳,我们依然静静地坐着,没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸,沉默了半晌:“……走吧,下课了,放学了。”听着这一声宣告结束的话,班长终于忍不住哭出声来,她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出,我们是多么舍不得老师,舍不得同学,舍不得这个呆了五年的教室。

长达五年的火车到站了,乘客们都得下车了,我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说:“老师,其实你还有好几张卷子没有讲完,这次……您可以拖堂,无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人,又会充斥着欢笑,只是,那些人不再是我们。我拥抱了他们,以后或许都见不到了吧。

那年盛夏,我离开了你们,你们也离开了我。五年的光阴,三张试卷便考散了。

“咔嚓”一声,拍尽了我们五年的时光,拍走了光阴,拍散了我们,但拍不散我的心,更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格记忆中,纪念你们,纪念过去。

“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆,我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏,那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照,你们和我,这一幅画面将永远定格在我的记忆中!

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篇18:定格在我们记忆的画面作文

全文共 752 字

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每当雨过天晴,我们呼吸着新鲜空气的时候;每当在课堂上以自己流利的回答获得老师表扬的时候。我们总会做一个上翘的动作——微笑。

微笑,一个平凡的动作,可它,却有着不平凡得意义。老师微笑地给我们讲解题目,朋友之间微笑地打招呼……生活间,无处不存在微笑。

虽然微笑无处不在,可那个微笑却永远定格在我的记忆中。

街道上,汽车的鸣叫,人们的呼喊,汽车运转的声音环绕在我的耳畔间。“哇!这真是个繁华的城市”。我不禁发出感慨。我,是刚从老家转来的学生。一个人孤苦伶仃地来到这座陌生的城市。生性内向的我不喜欢主动与他人交谈。所以,刚到学校,我就独自一人在操场上走了一圈。为了不让人发现,我从后门进入了教室,我找了一个不起眼的地方坐下。刚坐下,上课铃就响了,我如释重负般呼出一口气。

可是,该来的还是来了。老师叫我到讲台上做自我介绍。站在讲台上,望着周围的一切,几十双眼睛直勾勾的盯着我看。我不禁红了脸,低下头,支支吾吾的说出了自己的名字。之后,就再说不出话来。“咳,咳”老师及时地缓解了尴尬,替我作介绍。接下来,这节课就这么过去了。下了课,同学们都拥出教室,只剩下我一人,独自伤神,看着窗口嬉闹的同学。

这样过了几天,在一节体育课上。我跑完步,独自在角落里舔疗自己的寂寞。突然,在我的视线里出现了一只手,我抬起头,目光正好落在她得瞳孔中,我看到了真诚与关心。女孩什么话也没有说,只是用微笑取而代之。我愣住了,这是我见过的最美的微笑。我胆怯地伸出手……那个微笑对于我来说就是一盏台灯,照亮了我心灵深处的黑暗,那个女孩就是上帝派给我的天使,牵引了我,使我向往未来、我永远不会忘记那个改变我一生的微笑。

从那以后,我变得开朗起来,学会以微笑去面对他人。当然,与我最好的还是那个朝我微笑的女孩。

我永远不会忘记那个微笑,那个定格在我记忆的画面

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篇19:定格在记忆中的画面

全文共 514 字

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定格记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的`事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。

店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。

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篇20:定格在记忆中的画面

全文共 805 字

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人生是一列通往坟墓的列车,会有很多人沿途和我作伴。可是,他们终究会在某年某月某日离去。留给我的,是那些早已定格记忆中的画面……

我们一起嗑瓜子

迎着蝉鸣声声,我们踏入一个新的班级,彼此都是生涩的面孔,不免感到孤独。在体育课上,男同学们像是认识很久的老朋友,一样的球鞋,一样的运动衫,他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨,女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声:“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去,球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天,很快就认识了,还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……

结果就是我们被罚扫操场……

我们一起被罚站大家刚认识,会有很多话说,很多新鲜事。这不,自修课,教室里乱成一锅粥,大家聊得正开心,突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声,都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静,大家左顾右盼,再看那位同学,他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次,班主任真的来了,又是那位同学喊,这次大家都不信他了,继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久,我们说了多久、班主任忍不下去了,大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……

我们一起在努力

一年一度的拔河比赛。比赛之前,我们就立下“壮志”,不成功,便成仁,拔河赛,誓第一!我们信心满满的走进赛区,发现对方也不弱啊,壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳,相互传递着力量,脚交叉着,可以感觉到对方的热血。一切妥当,只欠东风。裁判一声令下,开始!我们卯足了劲,双方难解难分,班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候,摊开手掌,无不例外都是红红的……

那些定格在记忆中的画面,我会牢牢的记住。指尖太隙,留不住你们,至少,你们的青春我早已添加收藏。

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