定格在记忆中的画面作文三篇 作文(汇编20篇)

习惯了旅游景区的嘈杂，我更喜欢深入大自然，走进那些山林里面，那满眼的碧绿、清脆的山泉和山林中的人家……深深的映入了我的记忆里。

刚入山林，庆幸没有嘈杂的人流，便欣赏起这如同森林一般的碧绿，看似杂乱无章的树叶，配合上清脆的鸟鸣声，好似形成了一幅形声具备的动态画：树木郁郁葱葱，宽大而又碧绿的叶子交织在一起，不透进一点阳光，仿佛置身于一片绿色的海洋，脱去了身心的疲惫，大有清心明目之感;鸟鸣声悦耳动听，宛转的鸟鸣声交织在一起，不觉有一丝嘈杂，仿佛在聆听一首交响乐，远离了城市的喧嚣，净化了自己的心灵。那种美感，那幅画面，定格在了我的记忆里。

走在延伸至绿荫深处的林荫小道，远远就听见水声潺潺，近距离一看，一幅动静结合的画面呈现在我眼前：碧玉般的湖清澈见底，水至清则无鱼，虽然少了鱼那般生动的气息，平静的水面却平添一丝美感;远处成股留下的山泉，并没有打扰湖面的平静，一道道山泉有如老人的胡须一般顺流直下，流入湖内溅起不大的水花，只是飘过几层涟漪便消失不见，只剩平静的湖水存在于这空谷之中。从旁拿起一块石头，玩起了水漂，石头入水后，涟漪如同蜘蛛网在水中散开，使湖面更添了几分生趣。潺潺的水声，水漂的乐趣，愉悦了我的身心，使这幅动静结合的湖面画定格在了我的记忆里。

隐约在湖面显露的房子，让我顿生羡慕之心。羡慕生活在这里的人家，天天享受着山林之乐：潺潺的水声，宛转的鸟鸣声，满眼的碧绿，虽无“良田”，却有“美池与桑竹之属”，真有一番桃花源的意味：房屋掩映在绿树中，远山上细流直下，屋子前静湖存留，树梢上青鸟停留，屋子内饭味飘香，这些景物完美的结合在了一起，形成一幅宁静不失生动，美丽不失淳朴的山水画，定格在了我的记忆里。

学习需要心静，每当不能静心学习时，想起在山林里的一幅幅画面时，心便静了，身体不再疲惫，美丽的画面更加深刻的定格在了我的记忆里。

夜色昏沉，星辰黯然失色，惨淡的灯光无力地驱逐着黑夜。墙角的蜘蛛被网被微风拂动，炫耀着蜘蛛曾经的荣耀，这样的夜显得更加凄凉。

窗外冷风骤起，吹动了挂在窗户上的窗帘，我紧了紧衣服，关上了窗户，窗外一片寂静只有路灯还在守望着，仓惶，无助。

表盘上的指针还在不识趣地转动，时间还在一分一秒的流逝，渐渐地已经逼近十二点了，我要等的人还没有回来。

没想到我微弱的叹息声竟然惊醒了妈妈“你爸爸回来了没有？”她疲倦的声音中有一丝期待，我无奈的摇了摇头，说“你去睡吧，我等他。”我看见妈妈的脸上闪过一丝失望。

“滴答，滴答，滴答……”分针又走过了一圈，时间已经到了一点钟，但爸爸他们还没有回来。“今天可是爸爸的生日啊，他不可能忘记的。”我一遍又一遍的在心里安慰自己。心理的焦虑促使我站了起来，我走来走去，走到了餐厅里。我望了望安静地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美丽，因为那是我们对长年忙碌的爸爸最好的祝福。对，他答应我们今天一定回来，我相信爸爸一定可以做到。

熟悉的鸣笛声在漆黑的夜中欢腾跳跃，我激动地说：“妈妈，爸爸回来了。”我立刻熄灭了灯，漆黑的房间里没有一丝光亮。我飞奔到门外，车灯闪烁着耀眼的光芒，欢乐的气氛立即弥漫开来。借着明亮的车灯，我看清了父亲疲惫的身影，他显得那么憔悴，细长的身影摇摇欲坠。

“爸爸回来了。”我掩饰不住激动而又故作平静的说，“爸爸快进门吧。”进门的那一刻，妈妈捧着插着蜡烛的蛋糕，送来了我们的祝福：生日快乐！这一刻，将被永远定格。

父亲略带浑浊的双眸中挂满了晶莹的泪珠，哽咽的声音从他低沉的喉咙里

缓缓飘出，在寂静的黑夜里飘荡。

泪水再也抑制不住，从爸爸的眼中喷涌而出，爸爸没有管它，任由泪水流进他的嘴里。苦涩的泪水，也变得甜蜜。

围坐在桌边，我们开心地吃着蛋糕，幸福地微笑着，这一切，被永远定格在记忆……

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

人生恰似一块透明的玻璃，透过阳光折射出五彩的斑斓。定格在脑海中的画面数不胜数，但随时光的消逝依旧抹不掉的却是那一幕。

在宁波的海边，远处有一个小小的身影。没错，那就是我，那是我第一次看海。

原以为海是一只雄鹰，河流就是它的羽毛。没想到，还是一座碧绿的森林，河流就是它的一片绿叶。来到海边，我就被它的气势震住了，那数丈高的巨浪拍打着礁石，卷起的白色浪花仿佛是一朵朵雪白的雪花。都说海中是人类的宝藏，可那深不可测的蔚蓝的海底到底隐藏了多少秘密与宝藏。

走到沙滩上，那金灿灿的海砂软软地暖暖地搔着人们的脚底板。一步一个脚印，像人生的那一条道路。

我在软软的沙滩上堆着城堡、小人，将它们堆成梦幻中的样子。拿起一堆，有点硬硬的，原来是一个贝壳。我惊奇，立刻跳起去寻找一个个藏在沙滩里的贝壳。有的像天边的晚霞，流露出一抹淡淡的浅红；有的像阳光下的白玉，透过阳光放射出耀眼的光芒。各种各样，目不暇接。

海，有着梦一般的蓝色，远远望去，无边无际望不到边。海天相接，眼前一片蔚蓝，都说海是倒过来的天，就是此刻的这一幕吧！

我看到那一只只洁白的海鸥在海面中掠过，让我担心那洁白的翅膀会被海水湛蓝。

不知不觉，天空泛起了晚霞，我尝了一口海水，好咸。抬头一看，在水天相接的交界处，出现了金色的弧线。这一抹景象更让人流连忘返如痴如醉。这油画一般的画面怎能不令人拍案叫绝？

即使时光飞逝，那定格在脑海中的画面依旧伴我走并将永远温暖我心。

岁月像那姑娘长长直直的发丝，发尾如墨，发梢似雪。

——题记

我爱着我的发，就像我爱着自己一样。

我最喜欢每天早上母亲为我梳发，扎成马尾或编成辫子，母亲的手灵巧地上下飞舞，我扬起的发丝变戏法似的缠缠绕绕，而你，却对这些花样一窍不通。

那几天母亲出差，留下你和我在家里大眼瞪小眼，我想着母亲不在家的日子里，也能顶着一头好看的发型，但你笨拙的手却挽不起我细碎的发丝。

我有些恼。

我从书房的箱子里翻出两个带着金色长发的娃娃，盘着腿坐到沙发上，你一个，我一个。我的手指上套着许多五颜六色的小皮筋。

我要教你编辫子。

而你不过是一介读书人，常年只捻书页的手指沾上了书卷的气息，却也因只捻书卷而愈发笨拙，拾不起那些细细小小的东西来。我将娃娃头上的皮筋拉掉，用手指将那金色的发丝梳齐，你也像模像样地照做了。

我认真地将金发分成整齐的三股，可你明显笨拙的手指无法将碎发分到同一股里，上午的阳光透过淡绿的窗纱，暖暖地洒在身上，我气恼地抬头，将视线转移到你的脸上，想要责怪你的笨拙，却发现你被阳光照得暖洋洋的脸上，是一副极专注的神态。你眯着眼睛，在我与你手上的娃娃之间仔细研究，尝试着拨动细碎的头发，明知那对于你来说是怎样难做的事，可你抿着唇，眼里的专注与执着宛如一池清澈甘洌的泉水，将我气恼的火焰一下子扑灭，只留下一丝淡淡的青色的烟。你的执着，久久地定格在我的心里，我的记忆里。

我心不在焉地给娃娃编着三股辫，视线却久久不能转移。阳光下你的脸平静如水，你始终一心一意地研究着，克服细枝末节对你造成的艰难。你的耳边上，镜架掩盖下，有一小缕淡淡的白，像那点点细雪一般，落在了我心底的湖里，漾开浅浅的涟漪。

你终于在你的专注中完成了你的作品，你执着的脸仍深深地，久久地定格在我的记忆里。

你发鬓那一抹细雪，在那束暖暖的阳光下，不曾消融。

日子一天天过去，我度过了一个个春华秋实，那一副幅画面温暖我的心灵，一直定格在我的记忆里。

母亲对我的爱，朋友之间的情意 ，那些人，那些事，那一幕幕温暖的场景，定格在我的记忆中，让我感受到无比的温暖。

画面一：母亲

爱就像迷惑中的一块指路牌，指引我前进路爱就像沙漠中的一柱清泉 ，在我有困难时帮助我，爱就像一杯茶温暖我的心灵，母亲的爱是那么温暖，那温暖的画面定格在我的心中。

那时我还很小和同学们在学校里玩，忽然有一股很强的力量推了我一下，我踉跄了几步跌倒了，下巴撞到一块石头上，顿时我感到一阵疼痛。不知过了多久，我发现我已经躺在医院的病床上，白色的被子，浓郁的药味，让我立即感到害怕，这时，我看见一位医生正拿着针向我走来，顿时害怕化作泪水夺眶而出。“ 嘭 ”得一声门开了，我看见一个熟悉的身影—妈妈，她已看见了我，快步走了过来安慰着我，抚摸着我我看着妈妈的眼睛，是那么大，那么明亮，那么迷人，我停止了哭泣，在妈妈的安慰下我进入了梦乡。

那一幕，让我感受到的温暖，定格在我的记忆里，令人难忘。

画面二：朋友

朋友是那只需要帮助时的援助之手，朋友是黑暗中的一盏明灯，那一次它照亮了我的心灵。

那一天，我的心情很不好，没带作业被老师批评以后，我的朋友来安慰我。我不但不听还说：“我的事不用你管。”他听了以后，不但没有生气，还继续安慰我，我十分不耐烦，还骂了他几句。他十分难过，眼睛里写满了吃惊，应该自相我竟然会这样，他慢慢地走开了。他走了以后，我发现我失去了我最好的朋友，我觉得我应该向他道歉，可我又不想失去面子，所以一只这样过着。过了几天，他要我去花园里走一走，他对我说;“对不起，我不应该这样。”我看他十分真诚，我对他说：“应该说对不起的是我，是我不对，我不能对你那么粗鲁。”我看到了他如此宽容的心，我也放下了面子，向他赔不是，这样我们还是朋友。

这一幅画面，让我学会了宽容，让我学会了做人的大度，朋友的形象也定格在我的记忆里。

那一幕幕温暖的场面，从此定格在我的记忆里。

爱，凝聚于点点滴了滴中，那些点滴的日子，便汇聚成了美好的时光，回想起，总能催人泪下。

冬天，快临近期末考试了，我每日都泡在“学海”中，那时，才真真正正地体会到了什么是“学海无涯苦作舟”。

夜深了，唯有这我闹钟的滴答声吵闹不休。外面的灯火越来越少，漆黑的大地只有几处依稀的火光。这几日，爸爸一直陪着我复习到很晚，此时，爸爸无聊地看着手表，仿佛在催促我写快点。我不停地奋斗着，可是困意越来越浓，朦胧中，看见那参考书、卷子、练习题堆积如山，咖啡已冲了两袋，脸也洗了好几次，可是脑袋仍昏昏沉沉的，最终，我仍抵不住乏意，倒在了书桌上。

不知过了多久，我再次坐直了身子，耳畔响起了浓厚的声音：“喝点梨水，换换脑子，清醒清醒吧。”爸爸一边把杯子递给我，一边用手轻轻拍了拍我的肩膀，那慈祥温柔的眼神仿佛能驱走我的困意，我清醒了很多，对爸爸笑了笑，又埋头苦干。爸爸走出了书房，或许是去客厅了吧。

书桌旁含着父爱的袅袅的梨香让我心头一暖，顿时有了精神。我忙跑出书房想告诉父亲，却看到了令我惊讶的一幕：父亲正端着碗吃梨子——那煮梨水用梨子。我上前从父亲手中抢过一个，说：“有好吃的不叫我，”我啃了一口，竟一点味道也没有。“你怎么吃这个？”我惊讶。“我看浪费太可惜了，便吃了，你快去复习吧。”泪水溢满了眼眶，模糊地看见爸爸憔悴的脸，我将手中的装着梨水的碗递给爸爸，声音有些颤抖：“爸，你喝梨水，我吃梨。”说完，一滴晶莹的泪珠还是掉了下来。

梨把它的甜美都无私地奉献给了梨水，自己却默默无闻，别人也许不知道，就像父爱，虽然粗糙，但却催人泪下。

父爱无私，他不会刻意地体会，却总能让人在发现时心头暖意十足。父爱隐藏在点滴中，

滋润于心间，在有了乏意之时，它便能带来温暖。

有父爱的日子，便是我一生中最美好的时光。

放学路上，夕阳西下，绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。我独自一个人背着沉重的书包慢慢的走在繁华的街道，这里小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声、儿童的嬉戏声与孤零零的我显得格格不如。

学校里今天的小测验还在我的心头停留，久久挥之不去。十月的天气像是娃娃多变的脸，这会儿天空已飘起了牛毛细雨，行人都加快了脚步。我没有带雨伞，只好在公交车牌下面停留了一会儿。

过了一会儿，雨丝毫没有停，甚至还有越来越大的势头。我不敢再停留了抓起书包就冲进雨中，焦急地向家里跑去。当我来到必经的十字路口时，看见妈妈站在雨中，是平时等着接我的那个位置，而那旁边没有一丝一毫的遮蔽物。

妈妈看见我向她跑来后，脸上绽放了笑容说：“本来想回家给你拿雨伞的，就怕我走了后你找不到，我就一直在这儿等你了。”妈妈笑眯眯的说的那样平静，而我的心里却已经泛起了阵阵涟漪。我也笑着回答妈妈：“那我们赶快回家吧，我的书包都快淋湿了呢。”

那个画面始终定格在我的记忆里，想起小时候的一幕幕就会清楚的发现，那个十字路口等待着的身影始终不变，不曾挪动过位置，不论春夏冬秋，还是严寒酷暑，那个身影在似水流年的岁月中成为了永恒。那天的细雨消失在刚刚走过的季节里，那天的画面却从未淡忘在不曾停留的经年里。

风又拂过我的脸颊，如当初那般温暖柔和，我在这风吹动柿子树叶发出的“沙沙”声中，又寻到了我记忆中的画面。

宽大的柿子树叶挡住了我的视线，我踮起脚，四处张望着，终于从那树叶间隙中找了我魂牵梦绕的画面：老人站在黑瓦屋门口，咧着嘴笑着。一只老得毛都发白的大黄狗趴在老人的脚边，慢悠悠的摇着尾巴。

看到这幅情景，我的心立刻就放松下来，连呼吸都变得异常平缓，太爷爷，阿守，我终于又见到你们了！

手中忽然传来一股湿漉漉的感觉，把我从回忆中拉出，我低头看了看，是邻居家的狗在舔我。

抬头看看前方，昔日的黑瓦房早已变为滚滚麦浪。记得太爷爷总是站在这里等着我放学，阿守眯着眼睛伏在地上。

太爷爷一见到我，脸上堆着的皱纹都松开了，笑着对我说：“放学了？”我脸上也扬起一个笑容，道：“是啊。太爷爷。”

阿守听见说话声，也张开眯着的眼睛，用前腿支起半个身子，看见来人后，慢慢地摇起了尾巴。

太爷爷站在风中，驼着背，笑容温暖慈祥。太爷爷的裤管被风吹得鼓起来，露出瘦细的小腿。

“过两天，柿子就要熟了，你要记得来摘啊。”

“好啊……”

风又拂过我的脸颊，如太爷爷的抚摸。一人，一犬，一树，就这样定格在我的记忆中。

无尽的黄沙漫漫没过永恒和寂渺，茫茫的草原渐渐染上殷红的血色。又是那个奋勇杀敌的身影。

曾几何时，你地位不凡。你的父亲——乞颜部首领也速该在你出生那年生擒了塔塔尔部落首领。因此，你得到了一个响亮的名字：孛儿只斤。铁木真。

却如噩梦一般，你年仅9岁，丧父的消息传入了你的家中，又如雪上加霜，这一家人从首领地位跌入了痛苦的深渊。一个刻骨的仇恨埋藏在你心底。

乌去翻滚草随风，白骨黄沙论罪功。长大后的你，毅然夺回了你原有的地位，可却燃起了札木合心中的怒火。他领兵向你进攻，你只身领三万人马向十三部开战，于是，一场惊动天地的十三翼之战拉开围幕。蒙古高原上，你奋勇杀敌，可是你的敌人是十三个部落，你没能以少胜多。人手的短缺注定了这场战役的失败。

混沌草原闻鹫鸣，翱翔天际世皆惊。失败没能击垮你的斗志，你招贤纳才，招兵买马，化失败为教训。草原上给你，驰骋战马，攻占土地。你的势力愈加强大，纳忽崖之战，你消灭了与你为敌的最后一个草原势力，终于，你统一了蒙古，了结了杀父之仇！

纵横捭阖平欧亚，大略雄才傲杰英。蒙古帝国的创立，这并没能填满你的野心，你灭西夏，攻进金。纵横捭阖，你又选择西征。终年的操劳，长途的跋涉，使你身染疾病。最后的你，鞠躬尽瘁，就是那遗言也有关于战役。

“一代天骄，成吉思汗同，只识弯弓射大雕。”“一龙极夭矫，万马昔横冲。余亦能过此，昔人不可逢。”“一代天骄威永在，无穷碧落月长明。”多少年后，又有多少人赞讼你的战功赫，赞扬你的奋勇杀敌！

千年后，我站立于草原，伫立于历史长河的对岸，读你、听你、望你，我读到了你的英勇，我听到了你自强不息的声音，我看到了你奋勇杀敌的身影。

掏一杯酒，洒向那白沙青冢。再回首，绿水东流，青山依旧。定格在我记忆中的画面，依旧是你那战斗于蒙古高原的身影。

独自倚在窗前，听见雨打梧桐的声音，望着窗外皎洁的月光，捧起一本《东坡诗选》，翻开书本，你再次出现在我的眼前。

密州·出猎

“老夫聊发少年狂”，只见一伙人骑着高头大马，手牵猎犬，肩擎苍鹰。只见人群之中，身着“锦帽貂裘”的你，拉弓搭箭，朝着西北方向，奋力射去。你的身后，是“千骑卷平冈”的宏大场面。虽两鬓微霜，你仍不改年少的轻狂，在众人面前夸下海口，要射中那凶猛的老虎，像孙仲谋一样一展雄姿。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，我相信，就凭借着你的这份志气，终有一天，大宋会战胜西夏军队。

赤壁·怀古

一叶小船，在夜深人静的江上缓缓的航行着。船头，你高举酒杯，望着那绵延不觉的赤壁，你心中顿时充满豪情壮志，有感而发，便吟诵出那传颂千古的壮丽华章。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”开篇你就用浓墨重彩泼洒出一片胜景。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，”看着平静的江面，你的心里却又激起当年的惊涛骇浪。“江山如画，一时多少豪杰”，是啊，你所崇拜的，那周郎，“雄姿英发，羽扇纶巾”，背后炮火漫天，万箭齐发，他只是微微一笑，但见“樯橹灰飞烟灭。”这时，你却羞愧的低下了头，只因“早生华发”。但你又说，“人生如梦，一樽还酹江月，”嗯，一壶浊酒，就能忘却世间的一切离愁别绪……

黄州·游寺

夜晚，承天寺的院门被轻轻推开，失眠的你和同道的张怀民一起在庭中漫步，四周全是一片寂静，澄澈的月光照射在大地上，将竹柏的影子投射在寺中央，宛如一大片积水，水中交织生长着藻、荇，一阵夜风吹过，水面却还荡起了涟漪。当你看见时，大为震惊，但有仔细想一想，“何夜无月，何处无竹柏？”原来，植树缺少你这样的“闲人”而已。一个“闲”字，浓缩了你一身的流离转折，更是你坎坷曲折人生路的真实写照。

合上书本，回想起你的样子，你是那么的豁达、乐观；也是那么的轻狂、豪情万丈；但在遭遇挫折时，你也是那么的惆怅，迷茫。也许，在世人看来，你的一生是跌宕起伏的，但我觉得，也正如你所说的一样“也无风雨也无晴。”

你的一生，成为一幅幅生动的图画，将永远定格在我的内心深处。

记忆像一泓久不干涸的泉水，人生中的点点滴滴的画面就是纷纷扬扬的花瓣，洒落在时光的泉水中，然后带着欢悦的调子一路顺流而下。曾几何时，你如果有心从水中轻轻捞起几片，于是记忆的思绪就扑面而来。就像现在的我，凝神在与朱班相处的画面中，很久。

夕阳下的侧影

拿着作业本，我匆匆地走进办公室，寻找那熟悉的身影。不经意间，我发现前面不远处，那个侧影此时特别的美丽。夕阳透过办公室的玻璃窗，斜斜地射进来，映在她的身上，可她自己丝毫没有察觉，只是侧着头专注地批改着作业。那一份凝神的期间，将办公室里的声音都排挤在外，在朱班眼里此时就剩下了同学们作业的对与错。那份半明半暗的侧影，在今日的黄昏让我觉得是最美的风景，虽然那么单调也很简单，但却让我前行的步子变得那么轻轻，我害怕破坏了那一份宁静的侧影，因为它那么的令我感动。

细细地叮咛

在妈妈不放心的眼神中，我又一路咳嗽着来到了教室，重感冒让我疲惫不堪，而烦人的咳嗽让我嗓子都沙哑了。在短暂的下课十分钟，朱班快速地走下讲台，轻轻地拍拍我的背，用温暖的手搭搭我的额头，轻轻地询问我有没有吃药，要多喝水，注意身体……听着这细细的叮咛，还有那关切的眼神，我的眼眶湿润了，心里暖暖的。我知道下节课朱班还要去别班上课，她自己都顾不上喝口水，休息一下，而将这份关注给了我，那个在课堂上咳个不停的我。在学校里，朱班就如同我妈妈那样呵护着我，那份关心，那份叮嘱，留在我记忆的最深处。

烈日下的陪伴

八年级为期一周的军训，我们离开了家，离开了学校，来到了一个陌生的地方——长乐林场。教官那严厉的眼神使我们一个个如绷紧的弦，不该有丝毫的懈怠。烈日下，我们在枯燥的口令和训练动作中大汗淋漓。此时，我们发现，在不远处烈日下的还有我们的朱班，训练时，她给我们鼓劲、拍照。休息时，她给我们问候、递水……汗水从她额头滑落，她轻轻拭去了，那忙碌的身影一直陪伴在我们身边。而一张张照片的上传既记载着我们美好的回忆，又让放心不下我们的爸爸妈妈有了一份寄托，那来自第一手“现场直播”的图片使家长们感谢朱班的同时，我们却亲眼目睹着朱班在烈日下汗流浃背的忙碌。一天、两天……再苦再累我们似乎都不怕，因为有朱班在那里守候，烈日下的陪伴是一种无声的鼓励，那么温馨、甜蜜。

夕阳下的侧影、细细的叮咛、烈日下的陪伴，那画面已定格在我记忆深处。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只是那一份平静、一份坚守、一份执着。因为那里有朱班对我们的一份浓浓的爱。

定格在记忆中的画面往往都是美好的，难忘的，带有正能量。我就有一件十分难忘的事。

有一次我要去牡丹江找我哥玩，母亲因为有事，就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下，我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

下车以后没有了往日熟悉的面孔，而且还不知道去哪里找我哥，我就在下车的地方徘徊。反复思量之后，我决定向一位中年人求助，而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了，让我的处境非常的尴尬。没办法，我只能在街头来回的走动，这时突然看到一家俄货店，我就走了进去。

店老板是个女人，大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的，大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖，一个给我哥另一个给我自己，买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历，我心里没了底，但是我还是鼓足了勇气向阿姨说：“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗？”阿姨微笑着说：“行啊！”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样，通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。

这件事已经过去很久了，而那位阿姨温柔的笑容，却定格在我的记忆中，让我在无助时看到希望，这笑容像黑夜中的一盏灯，照亮我前行的方向。

人生在世，当巡游四方，览大好河山。

五岳名山，东岳泰山乃五岳之首，古称之为“岳宗”，曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”酷暑七月，泰山行。

于泰山脚下，仰望山体之雄厚、山峰之雄奇，山势之雄浑。惊叹自然造物之奇奥，更多几分景仰与虔诚。沉吟许久，拄杖登山。

层层石阶凹凸不平，裂缝处夹有泥土瓦砾，却是十分明亮光滑。同行的登山者无不是一脸肃穆，目光有神，坚毅地踏上一级级的石阶。自然也没有了在其他景区时的熙熙攘攘，而是显得格外静谧。只听得杂乱的，竹杖敲击石阶的声音：厚重坚实中带有清脆的余音。另有如雷的蝉鸣袭来，似奏着一首激昂的进军曲，迎候激励一个又一个登峰者。

登临十八盘，山势愈为险峻。石阶不再似之前的平缓宽敞，而变得陡峭窄短，搁不下整脚。远望十八盘，恰似天门云梯，嵌于两山壁之间，直通霄汉。峰回路转，郁郁葱葱，遮盖掩映。遥望远在天边的南天门，如同天上宫阙，于苍穹中傲然挺立，耀人眼目。登顶之路，每进一步都愈发艰难，酸痛的双腿如同灌铅般沉重。阳光透过重叠遮掩的树枝射来，烤灼在皮肤上。汗流浃背，衣服紧紧地贴在身上，薄薄一层防晒衣也使我闷热的透不过气来。手中的竹杖也因汗渍而变得黏腻，脱落下几块棕褐色的油漆。此时的南天门变得愈发的可望不可即，不堪登顶之苦，却怎又甘心放弃。踌躇苦闷间，忽见一位白发如霜的老人从山顶方向沿石阶一侧拄杖下来，粗布衣衫，编织草鞋，皮肤如山中树皮之色之态，清瘦的体态中却透出坚强有力的风骨与精气神。口中大声念着台阶数，每下一步老人的身形都巍巍颤颤，却是如凌寒傲骨的雪松般坚毅不倒。几个年轻人走到老人面前，问老人今年高寿。老人挺直了脊背，声音沙哑且略有颤抖着说：“八十、八十四了。”洪亮的回答之后是同行登山者的一片哗然与惊叹。老人布满皱纹的脸上满是得意与自傲。一双眼睛格外明亮澄澈，那是普通老人所没有的，如同栖息盘转于林木中的山鸟那深邃而明净的眼眸，仿佛已看透了世间浮华，那是经过近一个世纪的沧桑而凝成豁达与洒脱。老人继续向山下走去，数台阶的声音悠悠飘荡来，使我躁热的心顿时沉静下来，坚定了登顶的信念。

将到顶峰，没有了燥热之感，顿觉神清气爽。回望十八盘，渺渺云雾中一排排苍翠的黑松傲然挺立于险峰之巅，雄浑壮美。两壁岩石缝中竟长出清新秀丽的兰草，点点鹅黄，淡雅脱俗。使泰山峻秀雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。

登顶，乃知杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”之气概与豪情。一次泰山游，老人登山之态、泰山巍峨之景，尽成为那定格在记忆中的画面，如水墨画般淡雅明丽。不禁呼曰：泰山之雄伟，尽在十八盘，泰山之壮美，尽在登攀中!

当一切已成往事时，记忆将永远定格在那逝去的瞬间！

-------题记

累了，想要找个可以依靠的肩膀，才发现身边如此空空，什么都没有，留下的只是自己一个人孤单单的背影;

痛了，想要找个可以倾诉的对象，才发现身边的人如此匆匆，什么都没有，只有自己那躲在眼眶里的泪水和心里难咽的苦水!

也许，语言不一定是最好的表达，沉默也可能是其中的一部分!但在残酷的现实面前，有些人往往把自私霸道当成一种习惯;有些人通常会为了满足自己的私有欲和占有欲，而把别人的尊严狠狠的踩在脚底下;其实：

沉默无语，并不代表默认妥协;

打不还手骂不还口，并不代表任人欺负和自身软弱;

做事高调说话大声，并不代表理直气壮!

所以说，每一个人都有自己的生活方式和做事习惯，请不要把自己的所作所为强加在别人身上;世界上没有十全十美的人，每一个人都有活在这个世上的理由;有些话宁愿烂在肚里，也不要把它说出来，烂了是一个人的事，说出来可能牵扯的是好多人;

........

.........

复杂的生活，矛盾的自己，何时才能圆自己心中那美好的心愿?

即使前方的路在崎岖，在坎坷，我依然不会停止那---想在文学的殿堂里，寻求快乐的脚步!

黄昏时刻，金黄的光斜映在老师黯黄的办公桌上，一摞摞的作业本整齐的摆在上面，老师弓着身，手里握着红笔，在我们作业本上“比划”着，她认真的模样在阳光的照耀下仿佛镶嵌了永恒的光芒，把我的记忆定格在那一个画面，至今记忆犹新。她是我的小学数学老师。

老师教我们时年纪不大，二十出头，颜值高，又负责，就是脾气有点爆……连我都曾与她“交过手”，“不打不相识”，后来我竟成了她的课代表。

每天早上收过作业，我跑去她的办公室，见到最多的画面就是她在备课，桌上放一个红杯子，敞着盖，杯上方冒出热气，她则微低着头，连额边的散发散着似乎也没察觉，就弓着身，手握着笔备课本上密密麻麻的十几行字，很工整。她抬头察觉到我时，放下手头的笔，揽过六十多人的作业本，小心翼翼放桌上，我离开时就看到她又坐回椅子，弓着身，批改作业。

上课，只见她怒气冲冲的抓着两摞卷子拍在多媒体上，我们全体低下头，“那是老师严肃的脸，糟糕的考卷，是最可怕的画面”，歌里唱的一点儿没错，当时教室内静的连一根针掉地上都能听见。“再考，我看谁把讲过的再做错，低于……叫家长！”然后等我们都做起来时，她也弓着身，手按在多媒体上，与我们一起奋笔疾书。

下午，黄昏时刻，焦黄的办公桌在一抹斜阳的映照下显得很明亮，推开门，果然又看到老师弓着身，手头上忙忙碌碌的样子，水杯上的热气早不再冒出，她还是如此……

感动、感激、敬佩、惭愧之情油然而生，突然想到一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在这一刻，画面仿佛定格，也定格在我的记忆里，令我难忘。

我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演绎着结束篇子的夕阳。母亲问我在干嘛。我便答，定格那些一闪而过的画面。她笑着抚摸的的头，说不懂，说我煽情。我也笑。苦笑。说罢，便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么，像是在跟我说话，但更像是在自言自语。那时，我正用只手挡着手机的一边，然后目不转睛全神贯注地翻着我的照片。等我晃过神时，母亲正在柜台前挑选我今年的生日蛋糕，精心的。母亲笑着扭过头看我，问我要哪一个。看着母亲眼里的柔情，我不好意思的收起手机，乐呵着点了一个比较小点的。到家，我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我，嘴里念，毕竟还是孩子。我要了不多的一块，很乖巧的说其余的留给父亲。前面像是很欣慰的样子，笑的更快乐，说，丫头终究是长大了。不知道为什么，好好的就闭起眼哭了起来。当黏稠的液体沾湿衣襟后，又在莫名的悲伤中笑起来。放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水，才发现，挂着笑的脸上，那样咸的水，在一直一直的流……起身上楼去找母亲。不知道她是什么时候走的，但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。心里这样想着，脚步也是轻的。母亲他们的房间与我的房间只隔着一堵花白白的墙和一道似有若无的笨重的木门。我躲在那扇门的后面，莫名其妙的心血来潮那般和一如既往的笨拙那般。我双手抓着门，歪着头朝母亲那望。母亲正坐在床的一角，她身后总是挂着黑色大棉袄的门是开着的。黄昏的夕阳轻易地透过母亲披散在肩旁的发丝，黄昏的光线无情地照亮母亲粗糙皮肤下包裹的面孔。那一刻，我竟讨厌起黄昏，就算我曾经拍照时把它当做我的恋人。但我又感谢这姗姗来迟的黄昏，人我知道了，母亲是真的老了，她是真的累了。母亲在为我叠衣，为那个在生日那天即将立交的我叠衣。我喜欢那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在爱的岛国，我追寻着这淡淡清香，看到了母亲的忧伤，一言难尽的伤赤裸裸暴露在浑浊的空气中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整个心房。着是否对我而言是一种久违的情愫。不然，为何我们都哭了呢……

我开始离开她的怀抱，在匆忙的路途上离开她的视线，但我从没在意过她的感情。曾经的彼此争吵，彼此生气，都过去了，似我的离去般匆匆地过去了。但是，但是，真的不应该去深深地忏悔吗。在现在的清醒中忏悔朦胧的过去。如若不然，我的失去，便是永远……

我曾拍下那么多自以为是的唯美，却愚昧的忘记拍下母亲。其实可以不需要相机，不需要底片，便能永久的将那场画面拍下，或者说，是定格。

那些：

定格在记忆中的画面。

光阴似箭，日月如梭。在时间长河的流淌下，不少的往事已从我的记忆中消但我们母校中那颗海棠树美丽的身影，却深刻地定格在了我的记忆中。

在我母校的校院内，种着一株美丽的海棠。她伴随着我度过了无数个四季，让我的童年生活充满了快乐与美好。

在和煦的春天里，阵阵春风吹过，美丽的海棠花吹落了一地。我们站在海棠树旁，快乐地捡拾起海棠花，感受它的芳香。我抬头望着这一树美丽的花朵，心中的不愉快，也随着花瓣的飘落而消失，换来了无数的欢乐。春日，我与海棠树共同享受着春风的沐浴。

在炎炎的夏日里，我们在球场上奔跑得汗流浃背时，总喜欢来到海棠树下小憩。海棠密密的枝叶挡住了烈日，我们便在绿荫中看书，玩耍。我有时还会悄悄爬上树，坐在弯弯的树杈上，感受清风的吹拂，体会从高处俯视地面的快感。初夏，我与海棠树共同聆听着午后的蝉鸣。

在凉爽的秋日里，满树果实高高地挂在枝头，好奇的我们总会在树下围成一圈，摘一小串品尝，味道有些酸甜。不知不觉中，秋风已带走了一树的绿叶，披上了一树的金黄，树梢上有些光秃秃的，远远望去，海棠树仿佛苍老了许多。金秋，我与海棠树共享着凉爽的秋风。

在寒冷的冬日里，天上飘满了洁白的雪花。渐渐地，海棠树的树梢上，也铺上了一层银白，在日光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。树下，调皮的我正与同学们堆雪人，打雪仗，享受着美好的童年，海棠树下洋溢着我们银铃般的笑声。隆冬，我与海棠树共赏这美丽的雪花。

不知不觉已过了六年，在这六年里，我渐渐地长大，从一个童颜稚语的孩子变成了一个朝气蓬勃的少年，同时我也与我的老友海棠树分别。现在，我与我的老友海棠已分别多日，但我时常会想起她，她美丽的身影已深深地定格在了我的记忆之中，成为了我对母校与童年最美好的回忆。

又是一个黄昏。

梧桐花在窗外静静地开着，像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过，花落下，悄无声息……看着梧桐花静静地落下，缓缓地飘到地面，我的思绪又回到了从前……

因有事终于离开了家，又到了熟悉的街边，还是相同的路，却从未仔细看过，一边欣赏一边来到了站牌下，那儿已经等了不少人，我只好用力地挤在边上。

公交车一辆接一辆地来了，人也已经走了一多半，却始终未见我期待的那辆。看了看表，十几分钟过去了，我焦急地张望着，头刚刚伸出一点，就感觉有雨点落在脸上，凉凉的，我抬头望望，豆大的雨滴便从天而降，打落到地上，泛起一圈圈的水花，雨愈下愈大，愈下愈大，我努力地向里躲躲，又向里躲躲。终于，在模糊的视线中看到了那辆车，人们全都争先恐后地上了车，当然我也不例外。

由于下雨的原因，车行驶地非常缓慢，又到了一站，车停下了，本来阴沉的天气就带不来好心情，他上来后，人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服，浑身的泥土以及雨天的`泥泞全在他的身上糊成一团，雨水从他的脸庞滑落，似乎感觉到了别人对他的厌恶，慢慢地低下头，小心翼翼地走到最后坐了下来，一直注视着窗外。

又不知过了几站，车再次停了下来，人们把目光集中在了车门，没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门，突然听到一声：“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了，司机轻声问道：“谁可以让一下座？”

全车人鸦雀无声，他站在那儿，晃晃悠悠地。我刚想站起来，却见那位工人站了起来，说道：“你坐我这吧！我站一会儿。”

“不用，不用。”他再三说道，“你坐吧，没事。”

全车人都看向了他，鸦雀无声，却投来敬佩的目光。

窗外的梧桐花再次开了，我又忆起了那件事……

寒风吹过，定格的画面不会破碎;雨打日晒，定格的画面永不泛黄。岁月流逝，定格的画面仍旧鲜明，于记忆中久存不去。

一，生死一瞬

2011年某日，七月的毒阳烘烤着高楼，两岁的孩童耐不住酷热，从11楼的窗户里爬出来，邻居搭救失败，使得孩子从窗内跌下。顷刻间，一切静止了。太阳仍旧是那么毒，路人停在楼下，瞠目结舌，面面相觑。孩子下降的速度越来越快，或许还有几秒种就要落地了，耳边传来搜搜的风声，夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多，只两个保安跑来，在楼下叫喊着。死神的脚步近了，孩子已哭不出来。

什么声音也没有，或许也就差两秒钟，最不希望的事就要发生了。不，没有，嗒，嗒，嗒的脚步声传来，一边是甩掉的高跟鞋，一边是扔下的菜篮。最后一刻，是她，吴菊萍，闯进人群，用手接住了孩子。这一瞬，在我脑海中定格。

二，永久的姿势

几分钟前，暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声，和往常一样，和蔼的教师走上讲台，开始讲课。柳条仍在拍打，可它没有料到——几分钟后，地动山摇，大地发怒了，狂烈的摇晃着身躯，那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后，大堆的瓦砾被抛开，露出了这样一幅画面：一位老师，谭千秋，双臂伸平，身下护着的是4个孩子，而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊，没有人说话，消防官兵为之感动，老师的学生为之落泪，时间为之定格，它深深地留在我记忆中。

三，76秒

11点39分24秒，一个块状物体，穿过挡风玻璃，击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部，挣扎着将右腿伸长，踩住刹车;

39分52秒，吴斌解开安全带;

39分55秒，停车，左手拉手刹;

11点40分05秒，非常想努力站起来，告诉乘客注意安全。

最终，倒下。

这一段录像，资料，定格在我心中。

……

这一幅幅画面，无论是吴菊萍那最后一刻的双手，还是谭千秋那美丽的姿势，或是吴斌76秒的坚守。他们都永不会变，永远的定格在我记忆中。即使是心灵在世上屡受打击，他们也会让我记住，人间处处有真情。

那是我读四年级时的一个夜晚，我补课放学了。我走在街上，昏暗的路灯下，放眼望去，没有一个行人，只有一个看上去七十多岁的老奶奶在扫大街。

老奶奶把落在地上的树叶扫成一堆。这么冷的天，老奶奶只穿了一件单薄的衣服，冻得脸色发青，苍老的手不停地颤抖，她扫一会儿就双手摩擦，然后又合拢，用嘴往手中吹气，她是想暖和一下自己的手。突然一阵风吹过来，把老奶奶好不容易扫成一堆的树叶吹散了，老奶奶站在那里，看着被吹得四处飘散的落叶，深深地叹了口气：“唉——这鬼天气，又白扫了。”我想，这老奶奶太可怜了，这么晚了还在扫大街。我拿起扫把，开始帮她打扫吹散的落叶，老奶奶说：“小姑娘，天不早了，你赶紧回去吧！我自己来扫。”我说：“没事，我家就在前面不远，一会儿就扫完了，您休息一下吧。”

不一会儿，树叶又被我扫成了一堆，老奶奶笑容可掬地对我说：“孩子，谢谢你！”我说：“不用谢，您赶紧回去吧，天太冷了。”

看着老奶奶蹒跚的背影，我陷入了深深的沉思，为什么这么晚了她还在一个人扫大街？为什么这么冷的天她只穿一件单薄的衣服？

两年过去了，老奶奶深夜扫街的情景时常浮现在我的眼前。