你我走过的日子作文600初中生活【汇集20篇】

记忆，犹如一粒粒珍珠，零零散散。如若穿在一起，便是光彩夺目。我的童年记忆，却犹如黑暗中的夜明珠，闪耀非凡。

我的童年和大多数同龄人一样，都是伴随着各种各样的补习班和兴趣爱好班的。小小的我就背着沉重的书包，过着两点一线的生活。但我的童年却没有失去快乐，有爱我的爸爸和妈妈，有一个完整的家。

我的妈妈是个很好的人，她在学习方面十分严厉，但在有些生活方面却十分溺爱我，当我受伤时，她总是心疼不已，一路把我背回家，深怕我拉扯到伤口。我的爸爸是个性格开朗、童心未泯的人，他对我总是“低标准、低要求”，就算我有些微不足道的进步他也会高兴几天，但当我摔倒时，他却不会扶我，他会鼓励我自己站起来，让我学会坚强。他是一个安于现状的人，用妈妈的话说他甚至有些不救上进。但我却骨子里像他，性格开朗，无拘无束，向往自由。

爸爸希望我的童年快乐、开心而又美好的。但是妈妈给我报了许多补习班和兴趣爱好班。爸爸便趁我清闲的时候带我出去玩，他带我去烈士公园疯玩过山车，带我去雪地里打雪仗、堆雪人，带我去五一广场滑冰……

妈妈为了保持我的营养均衡，一直不怎么让我吃零食，每次去逛超市时，我总会忍不住停下脚步，但妈妈却是一脸坚决地把我拖走了。不过幸好有爸爸，有一次妈妈周末加班，爸爸带我去超市买了我平时想吃又吃不到的零食，我美美地大吃了一顿，那种美妙的感觉，我至今还记忆犹新。

过年的时候，爸爸总会带我去楼下放烟花，记得有次我们放完烟花准备回去时，我发现草丛里堆着一把树枝，我突发奇想想玩“烧火”，爸爸也童心大发，于是我们找了些干草，点燃，然后把树枝放上去，火越烧越旺。我们回去时，把全家人都吓了一跳，因为烟把我们俩熏得像两块腊肉似的，我们互相对视，看到对方滑稽的模样，不由得哈哈大笑。

我的爸爸不仅对我很好，他也十分善良，每次遇见乞讨的人都会给他们一些钱，他常常对我说：“一个人如果不是到了走投无路的时候，是不会放下自己的尊严去乞讨的。”所以，每当我遇到需要帮助的人，我总会尽力去帮他们。

但后来，因为爸爸妈妈的性格不合，他们选择了分开，爸爸离开了长沙回到了常德。他经常回来看我，并且一直十分关心我的学习与生活。

爸爸，与你一起走过的日子，我十分快乐。所以，谢谢你。

亲爱的茜：

你好！我们分开已一年多了吧，在彼此相忆相望的这三百多个日子里，你过得还好吗？

说起我们的相识，还真是一种意外的缘份。由于六年前那一场大地震的突然袭击，还不满六岁的我就匆忙的进入了学校板房的一年级教室——我上小学了。可能是上辈子修来的缘分，和你分在了同一个班。记得刚进教室时，不知为什么，我一眼便看见了闹哄哄的教室里的你。嘴角微微向上扬，一个人安静地坐在座位上，悠闲地看着图画书。也许是被你与众不同的气质所吸引，我不由自主地走到你的身边，和你一起津津有味地看起了书。从此以后我便天天和你黏在一起，慢慢地发展成了“死党”。

每天，我们会穿同样的衣服，戴同样的发夹，口渴了甚至喝同一杯果汁，用一样的笔，经常被人误认为是双胞胎。我们喜欢手牵手，一人塞一个耳机，在和煦的阳光下闲逛，我们在一起写作业，一起讨论问题，我们如影随形，似乎电锯也锯不开。

我们经常到草地上荡秋千，我在后面推你的时候，总能看见你飞舞的长发与裙摆，听到你一边笑一边说：“萱，我要飞到天上去了，”我便仰起头看看天，几缕淡淡的白云在蓝蓝的天空上漂浮，偶尔飞过一两只小鸟，似乎也被我们所吸引，用一两声清脆的叫声来表达对我们的羡慕与赞叹！

放假时，我们喜欢一起去小吃街，一边吃一边玩自拍。关东煮，章鱼丸，炸鸡排，寿司统统照单全收，我看见你吃的满嘴流油，哈哈大笑，你却掏出纸巾擦去我嘴角的油。我们就这样快乐地腻在一起，让再枯燥的日子也充溢着满满的幸福。

当然，我们之间也会有不愉快。

我无法忘记你和我吵架的样子，脸胀得通红，歇斯底里的大喊：“你当班长了不起啊，凭什么同学们都向着你，你哪里……比……我强”？你愤怒到了话都说不清的地步。我将书本砸到你的桌子上，用尽可能平静的语气说：“茜，你疯了吗？我们那么要好，你干嘛拿我出气啊？”你瞬间泪崩，哽咽着说：“我们绝交”。那一刻，你知道我是多么难过吗？可是，第二天你却依然挽起我的胳膊去操场上晒太阳——我们总是在吵吵闹闹、分分合合中度过，不管怎样吵，最终我们还是谁也离不开谁，短暂的吵闹却让我们的感情更酽更纯。

六年级时，为了能考上重点中学，我被爸爸妈妈逼着转学了，虽然我极不情愿与你分开，但是这是父母的决定，我改变不了。我没敢告诉你我转学的事情，我怕你接受不了。你不知从哪得知我转学了，开学的前一天晚上，你给我打来电话，用近乎发狂的声音对我吼道：“为什么转学？为什么不告诉我？你知道我的感受吗？你走了我怎么办？”一连串质问如雨点般砸来，愤怒中更夹着一丝哭腔。我不知该怎么给你解释，只好静静地听你发泄。我知道此时解释任何语言都显得那么苍白无力。

终于，通过努力，我考上了现在这所理想的重点中学。可是，茜，你如今又在哪里呢？有时，当我静静地坐在现在的教室里，放眼四望，想努力找寻你熟悉的影子，但……

耳机中重复着那句歌词：越长大越孤单，越长大越孤单……。真的会越长大越孤单吗？转过身，我掩面痛哭。

记忆是放在风底下的沙画，再艳丽的颜色，也会被风儿无情的带走，但与你一起走过的那些日子却是永远也带不走的。真的好怀念那些温暖的记忆，那些快乐无忧的日子。希望我们的友谊能天长地久，更祝愿你能开心地过好每一天，扎西德勒。

父爱如山，依靠着这座大山，我倍感安逸温暖。

小时候，父亲总是用他那辆心爱的自行车送我上学。他总会先用抹布擦干净后座，然后把我抱起，放在后座上，一切“工作”准备就绪后，就温和地对我说：“儿子，坐好咧，抱紧我。”就这样我踏上了去学校的路途。一路上小朋友们用羡慕的眼神跟随着我的背影，这时我把头抬得高高的，紧紧地靠着父亲的背上，觉得父亲很高大。那时，我总希望学校远点，不要那么快到达，这样我就可以在父亲的背上多靠一会儿。但现实往往不如人意，不久就到了学校，父亲赶忙把我抱下来，这时铃声已经敲响，我慌乱地跑进教室，来不及和父亲说声再见。

一天我值日，放学后，我打扫完卫生后，天突然刮起了狂风，豆大的雨点说下就下，我急得直哭。忽然我仿佛听到了有人喊我的声音，是我心里的声音？不，是父亲真的来了。他没有多说话，一把把我抱上自行车的后座上。狂风中，父亲的衣裳被发怒的狂风打湿了，我却躲在父亲的背后，安然无恙。

转眼间六年过去了，自行车经不起岁月的磨练，已经锈迹斑斑，更何况人呢？父亲的头上已经布满了银丝，皱纹悄悄地爬上了父亲的额头，青筋也不知不觉从父亲的手中冒了出来。

又到了上学的时间，我升入了离家很远的初中。父亲与往常一样用他那辆心爱的自行车送我上学，当父亲伸出颤抖的手来抱我时，我没让他抱，故意躲开然后自己上车，一路上，我把头埋得低低的，自行车也由于时间的缘故，不如以前好使了，父亲踩得很吃力，自行车还时不时发出“吱……吱……吱”的声响。去学校的路上风很大，父亲问我冷不冷，叫我靠紧他，躲在他的后面。我宁愿忍受狂风的袭击，也不愿靠紧父爱的背，只希望快点到学校。终于到了学校，父亲习惯地抱我下来，我不耐烦地说：“不用，我能行！”下了车，我头也不回地进了学校。

刚进校门口，我的一本书掉在了地上，我正蹲下去捡，侧眼看见父亲没有离开，原来自行车坏了，父亲长叹一声，推着自行车回去了。望着父亲离去的背影，我心中顿时产生了懊悔之感，父亲的背影在我模糊的视线中渐渐消失。

我突然明白：一路上有父亲的陪伴，真好！

翻开一本厚厚的相册，记录了我们的点点滴滴，轻轻抚摸已有些陈旧的照片，不禁流下了两行温热的泪……

虽是儿时，但有些记忆依旧深刻，你那消瘦的脸，那时常洋溢起的笑，那双温暖的手……

还记得吗？记得小时我们一起做的数独吗？我们一起讨论这副数独某个位置应该填几时，你总是抚着我的头说：“再想想，你填的对吗？”而后给我一个疑问的眼神，那眼神甚至有些犀利了，一下子穿过我的大脑。于是，我又经过千万遍的运算，却还是那个值，而你却在一旁笑的直不起身，“我又没说你做得不对，怎么那么不自信。”这时，我便会一下扑到你腿上，一边撒娇地捶你的胳膊，一边咯咯地笑着，你我走过的日子，你教会了我自信。

还记得吗？记得小时我们一起去过的少年宫吗？我们大手牵着小手，一起向前走着。有时，我累了，便会让你抱着我，我会甜甜的叫你一声“爷爷”，不知引来路边多少个羡慕的目光，而你，满脸微笑的抱起我，让我搂紧你的脖子。你会和我说：“我没力气了，亲我一下我就有力气了。”我便会用我满是口水的小嘴在你的脸颊上亲一下。你便会抱起我在少年宫里“健步如飞”，你会指指这张图，点点那幅画……你会说：“我孙女长大后肯定长的特漂亮，做个舞蹈家。”你我走过的日子，你教会了我亲情的重要。

还记得吗？记得儿时我们一起焊铁吗？还记得吗？记得儿时我们会一起给楼道换灯泡吗？还记得吗？记得爸妈说我时你会把我护在身后吗？还记得吗……

合上这本相册，拭去温热的泪，用您教会我的道理，为人做事，爷爷，我一直记得你我共同走过的日子。你，还记得吗？

天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；落日的幸福，是留下最后的美丽；我的幸福，是和友人一起去采撷每一份快乐，每一线希望，每一片阳光……

——题记

时光如流水，匆匆即逝。一转眼，我就和原来的同学分别两个月了。回想起我们一起走过的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，样样皆有。

甜——那是有史以来最开心的一堂课。音乐老师用手指灵活地在键上敲击着，这声音好像是天籁之音。时间也仿佛停滞了，只有悠悠的琴声萦绕在耳畔。正当我们听得入迷时，音乐却戛然而止。老师微笑着说：“谁能来唱一下这首歌？”我们都面面相觑了。不知谁冷不丁地喊了我的名字，我便金榜题名，被老师选中了。出于紧张，我变得五音不全，但心里还是美滋滋的。

苦味袭来，我不禁皱起了眉头。烈日炎炎，而我们正在太阳的炙烤下进行魔鬼式的训练。“跳绳一百五十个，开始！”随着体育老师一声令下，我们都甩动起绳子。“一百四十九，一百五十。”我在心中默数着。终于跳完了，本想着可以休息几分钟，没想到老师非但不体恤我们这些“老百姓”，还变本加厉的让我们练习跑步。哎，体育老师可真是个“暴君”啊。

辣——一想到那件事，我就会面红耳赤。我们班由于中午纪律不好而被扣分。语文老师虽然没说什么，但我心里还是很内疚。因为这不仅是八四班的耻辱，更是我作为一个值日班长的失职。

就让想念化作翅膀，带给我前进的动力；就让想念化作明灯，指引我走向成功的道路；就让想念化作一阵清风，吹散眼前的重重迷雾；就让想念化作甘泉，滋润我干涸的心田……

不管前方如何，我相信，只要我们共同拥有这份美好的思念和回忆，就一定会到达成功的彼岸。

连续几天，阴阴雨雨，眼见得杏枝上红红的花蕾渐渐长大，却因为气温低难以舒舒服服的绽开，不禁在心里恨起老天爷来。

清晨，一阵濛濛如雾的微雨过后，太阳终于懒懒的探出了脸。天空澄清如洗，湛蓝透彻，让人看了一眼就觉得身心爽爽的。

太阳将积了几天的热情倾泻下来，空气温润，深吸几口气，竟有些醺醺欲醉的的感觉。

杏树沐浴着暖洋洋的阳光，轻轻张开了花蕾的红唇;柳树的嫩叶透着鹅黄，尽情的舒展开;老成的榆树叶默默的鼓出淡绿色的细芽。花草树木如此欣喜，争先恐后为春天添一份生机。

人们更是迫不及待的闯进阳光的怀抱，抛却琐事走在一片深红浅绿的大自然之中，让满眼萌动的希望唤醒冻僵的情感，在心底印上斑斓的色彩，描绘出一年美好的蓝图。

我的初中生活是极其丰富的，在学校里的每一天我都过得很充实。

上课的时候，老师与同学们都有很好的互动，师生间的相处也很不错，课堂上，老师不仅仅是我们尊重的师长，同样也是我们的好朋友。“来，一起来背古诗。”老师在课堂上最喜欢的就是说这句话了，他不是要求我们背给他听，而是参与到我们之中，与我们一起背诵。在这集体的声音之中包含着一种十足的乐趣在里面。一堂课结束，等我们回味过来，只能感叹时间流逝之快。

在我的初中生活里，下课的活动也有很多，更是有趣。生性好动的我们，一到下课就会团团的聚集到一起，我们可以讲着笑话逗得一群人哈哈大笑，我们的笑声荡在教室里，可单我们教室的这个空间是揽不住我们这笑声的，于是乎，我们的隔壁班，甚至于隔壁的隔壁班都能听到我们这毫无忌惮的笑音。

特别是在傍晚晚饭的那段时间里，这段时间够长，也够我们发展我们的兴趣爱好。吃完晚饭后，我们会先三三两两的围绕着操场上红色的跑道悠闲的散步，等到走了几圈之后，肚子没有那么胀了之后，我们就开始活动起来了。

操场的一角有一个器材室，里面有篮球、羽毛球、乒乓球、棒球还有毽子、跳绳等等，我们同学们想玩，拿出我们的学生证直接去借来便可。像我的话，借的最多是羽毛球，我和我的朋友们兴趣都相同，我们最喜欢四个人一起双打。不过偶尔的时候我们也会一起跳绳，有时候想挑战一下自己的话，我们就去打篮球。可惜，我也打过那么几次篮球了，可是偏偏一次投篮都没进，还真有些挫败感。

我的初中生活可远不止这些，我的初中生活可丰富了。

时光匆匆，眨眼间，一年的光阴就随风而去，伴随着远去的七年级，清晰却又模糊，熟悉却又陌生。初中生活也随着期末考试的最后一声铃声而游离走了1/3。

1/3，这真是一个奇怪的数字，说长不长，说短不短。这个1/3，我们学到了很多知识;这个1/3，我们相知相识相伴;这个1/3，我们拥有了许多终身难忘的回忆。不论成绩、不评样貌、不语学习。我们是13班的一份子，不可分割的大家庭，我们一起度过了七年级，心心念念的.神秘初一。这一年里我们相互了解，彼此包容，熟识了每个成员独有的特点，见识了每个成员特殊的性格，有成绩拔尖的“三巨头”，热心而又严厉的班长“蛋糕”，爱好篮球的“五位豪杰”，飞人“张BJ”，以及我们的老班“老洪”。嘿嘿……也许这个称呼不太礼貌，可它却是我们13班私下最亲切而又充满爱意的称呼。

这一年里，我们每一步成长，每一次突破，都离不开老师们的辛勤教导;这一年里有欢有离有和，感触是极其深刻。

最后愿13班所有的成员在接下来的学习生活中张弛有度，展现出一个独一无二的自己，蓄过的力都能变成耀眼的光。

昨天已成过往，明日还未曾到来，活在当下，珍惜当下。英语中“当下”称作“present”，意味礼物，希望我们每个人都能把“今天”作为一个礼物送给自己。

日复一日，年复一年，在学校里上一天又一天的课，当然感到枯燥无味，再加上没有几节可以让我们放松的课，觉得更加无趣。

在我刚来学校时，我十分害羞，认为除了我那上了初三的表姐，就不会有人和我说话。可是，宁我意想不到的是，班里的同学都和我说话，十分友好。刚和同桌还有前排后排的同学相处融洽，没想到一次月考，我竟被调到中间两排起、去了。我竟然和英语课代表坐（也就是我现在的同桌）。

英语一向是我的薄弱科目，而她又是英语课代表。我觉得非常自卑。但是，她在我英语单词不会的时候，帮助我学好每一个单词。在课上的时候，老师会叫人站起来对话，而她总是英语老师常喊的人，而我也会被受连累，被一起叫起来，在我回答问题错误时，她没有嘲笑我，而是告诉我这道题怎么回答，渐渐地，我和她成为了无话不谈的好朋友，好闺蜜。现在我的学习成绩也提高了。

刚才我讲了校园生活非常重要的一项——朋友。接下来该说老师了。我们的语文老师性格和蔼。讲课栩栩如生，形象生动。当讲故事的时候，我们仿佛也置身于故事情节当中。数学老师是一位严肃的，有责任心的老师。同时，他也是我们的班主任，虽然班上的同学都很怕他。但是，他也是一位极其负责任的老师。在学校，他是第一个到学校的老师，而晚上，他和我们一起放学。毫不夸张的说，数学老师是待在学校时间最长的老师。英语老师呢，是一个温和的老师，班上的同学都不是很怕她。在她的课堂上，纪律是最差的。而我每节课都聚精会神地听，生怕听漏一个单词。

最后说我们的物理老师，物理是我们这学期新增的一门课程。这位物理老师严肃里带着幽默感。每次上课，物理老师总是会逗地我们大笑，笑完之后，又立刻恢复到学习当中去。这就是我们的主课老师了再说说我们学校的环境吧，我们学校有足球场和篮球场，各种新式设备一应俱全。我最喜欢学校的花圃，虽不说姹紫嫣红，但芳草如茵，看了令人心旷神怡。每次中午来得早，都要在这走一走，走完后感觉心情舒畅，把之前烦恼的事都忘了。

这就是我的校园生活！

有人说，“初中生活是烦闷的无聊的。”有人说，“初中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾认为初中生活是一杯茶，苦苦的，瑟瑟的，又夹着一丝甜意。

来到仙源，我才明白初中生活原来是这样的。

刺激的初中生活

初中生活是刺激的。我们在挑战与冒险的刺激中也品味到了成功的甜蜜与喜悦，曾记得为了一道题目而争讨得面红耳赤，后来才得知那只不过是一道题目的两种解法；曾为了等待一次比赛最后的得分而在心惊胆战中度过；考试过后，我们在紧张的刺激中，也明白了考试的真谛。正是因为有了信念，才有刺激。

幸福的初中生活

初中生活是幸福的。甜甜的，暖暖的透着浓浓的甜意。那一次，我们班受到表扬，那是一股欣喜在全班同学的心中散开；跑操时受到夸奖，即使手早已僵冷，也无怨无悔；活动中，有同学获奖了，我们也随之而欢欣鼓舞；这一切只有一个声音，还在耳边回荡，那就是集体。正是因为团结，才有了幸福。

紧张的初中生活

初中生活是紧张的，好像一曲快弦乐，紧张、急促、忙碌。考试前夕，同学们天天都在为考试而做准备毫无休息时间，“乐曲正是‘高潮’部分”，处处散发着忙碌的气息，也沉浸在快乐之中。这一切无不在诉说着一个真理：正是因为紧张，才有快乐。

初中生活原来是这样的。就如一个调色盘，里面有粉红色的幸福，深棕色的刺激和浅蓝色的紧张，构成了这样一个初中生活。

生活，本应时时都快乐。

上街逛商店，整整一上午一无所获。回家后美美的睡一觉，醒来忽觉神清气爽，浑身轻松。于是我庆幸，好好锻炼了一次身体，又借机好好睡了一觉，真爽！

晚上父母不允许看电视，偷偷戴起耳机，听起音乐。不知不觉度过三个小时。作业都已写完，且有精力充沛。于是我庆幸，没有白过一天时光，心中快乐。

遇有烦恼之事，找一僻静所在。把自己囚在绿荫之中，不受外界干扰。或散步，或凝思，转瞬之间，日已西下。于是我庆幸，烦恼全无，且又过了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快乐。

生病不能上学，只得老老实实躺在床上，静望着天花板。无聊之际，忽而发现，天花板上的纹路千姿百态，可构造一幅图画。抓过纸笔，乱抹一阵，“杰作”完成。于是我庆幸，没有被寂寞所扰。欣赏自己的“杰作”不论好坏，心中快乐。

偶翻出儿时相片，形象甚是可爱。回想儿时趣事，所作所为更是可爱。于是我庆幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快乐。

把自己关入乐音缭绕的小屋，准备进入音乐的天堂。忽然一阵门铃乱响，干扰了美妙的气氛。于是大叫一声：“别按了，屋里没人！”门铃戛然而止，美妙气氛重又归来。我庆幸，又可陶醉在音乐之声中，心中快乐。

吊兰，很常见，不会使人惊奇。但养久了，也和您是老朋友。

吊兰，还真顽强。只需要一个装满泥土的盆子，埋下种子，再浇水。不必太悉心去照顾它。等过几个月，它自己就长大了。吊兰，还真像个硬汉，不用像那些娇弱的花一样用松软的泥土。再硬的泥土，它也能顶出来。或许一两天还不能发现，需要您耐心等待，过几个星期，您就会发现，泥土中冒出一棵绿芽，上面还会有一层未脱落的壳。

您要知道，吊兰结构很简单，记性好一些的人，看一遍便能记住它的模样。所有叶子从中心拔出，向外长，细长的叶子，垂了下去。您仔细看，外面那一层，是白色的。看久了，倒像出淤泥而不染的白莲一样，白的清新。里面，是绿色的，翠绿色的。这盆吊兰养久之后，会长出绿枝，老实人不说假话，还真像竹子。两截中间突出了这么一圈，像个瘦高个儿穿了个游泳圈。枝的最高处，便又是一个小型吊兰，还是一个中心向外长，还是外白里绿，挂出窗外，要多好看就有多好看。

别以为吊兰是株铁树，一年四季都单调的草。对不起，您猜错了，吊兰是会开花的。如果说叶子是硬汉，那花朵就是一个大小姐。花也是白色的，但只有大拇指大小，中间没有蕊，几片花瓣都结在枝头的草丛中。万绿丛中一点白，不管您觉得怎么样，反正我觉得是很好看的。肯定有人会说，为什么不多开几朵花呢？真是的，它想开花就开花，不想开花就拉倒，就算开几百朵花，那也由它自己，没人限制它。吊兰就是那么自然，白里有绿，绿里有白。那么开放，又不失雅致。不瞒您说，养久了，还真成朋友了。

今天是家人团圆的节日——中秋节!

早上，我本兴致勃勃地等着晚上一边吃着令我垂涎欲滴的月饼，一边观赏着圆圆的月亮。谁知妈妈的话似给我泼了一盆冷水，妈妈说：“天气预告说受台风影响，今天会下雨，晚上不可能赏月了。”果然，不一会儿天就飘飘洒洒地下起了雨，而且越下越起劲，似乎没有停下来的意思。我叹了口气嘟囔道：“天公不作美，处处来较劲。我欲来赏月，非把暴雨请。”

晚上，爷爷、奶奶、姑父、姑姑陆陆续续来到我家吃团圆饭。在饭桌上，我们一边吃着丰盛的佳肴，一边谈着家常。我发现姑姑和姑父脸上都有一丝淡淡的忧愁。我着急地问姑姑怎么了，姑姑说：“你姐姐在厦门，那里正在刮很大的台风，所有的飞机都停飞了。她和其他空姐都关在宿舍里，不能出门，只能吃饼干和方便面，就像一只笼中之鸟，发回来的短信一条接着一条，好像话总也说不完。”我也替姐姐感到难过，每逢佳节倍思亲!此时的姐姐也许正手捧方便面，仰望着黑沉沉的天空思念着我们呢!

吃完晚饭，我们全家围坐在沙发上，一起看中秋晚会，品尝着月饼。月饼品种很多，有椒盐月饼，有五仁月饼，有蛋黄月饼……但我最喜欢吃的是椰蓉月饼。

接下来还有个重要的事件，那就是观看“天宫二号”的发射直播。在倒计时报数声响起的时候，我的心也跟着提了起来，就像被一只无形的手纠着一样。当“天宫二号”终于成功发射上天后，我长长地吁了一口气，天宫筑梦，举国振奋!我激动地打出了一个胜利的手势。

这个中秋让我既高兴又遗憾，遗憾的是雨一直在下，月亮始终躲着不肯出来，我们无法感受到“海上升明月，天涯共此时。”高兴的是千百年来，人们一直幻想到那纯洁的月亮上去看看的梦，在今天这个家人齐团圆的日子里，终于如愿以偿了。“天宫二号”成功升天，每个看了这视频的人，一定都和我一样感到兴奋吧!中国人又向探索宇宙迈进了一大步。我想嫦娥姐姐以后也能常回家看看了吧。

这时一阵阵鞭炮声此起彼伏，是人们在敬月光?还是在庆祝“天宫二号”成功升天?也许两者都有吧。

我喜欢这个与众不同的中秋之夜!

现在是2019年7月6日21点钟，我正坐在电脑桌前，嗒嗒地敲着老谷留给我们的最后一篇作文，初中生涯的最后一次作业。

说来也巧，昨天，我们几个男生一起打球，突然，暴雨倾盆，阴风怒号，雨滴像潮水一样涌来，谅你是躲在主席台下也无所遁形，给你来个全身湿。无奈，我们回班里避雨。到了楼上，我发现大家都已经签好志愿，领完毕业证，都已经走了，教室里空无一人，安静无比。望着黑洞洞的教室，我突然意识到，这是我最后一次踏进这间可爱的屋子了，一排排桌椅乖巧地躺在对应的位置窗户紧紧地闭着，不让暴雨侵入这间神圣的教室。玻璃上还贴着我们班的口号，但是它不会再被集体喊起了。这是缘分，上天想用这场暴雨让我给自己的“家”做个告别。

然后，我们去六楼看望老师，教工之家空空如也，我看着这空荡荡的楼层，心里莫名的很难受。

还记得，那一次次与同学打的篮球赛，孟孟从来不出分；还记得，那一节节英语课，丹阳是被叫次数最多的那个人；还记得，老谷给我们上课时，总是口误；还记得，单老师总是讲着讲着作业，发现自己拿错卷子了……太多太多美好的记忆，被深深地刻在我的脑海中。

回顾这三年的初中时光，我感到满足。好学热情的同学，爱岗敬业的老师，他们的陪伴与帮助，让我成为一个更强的人，对此，我永生难忘。现在，我们就要毕业，但只要我们的心是连在一起的，我们就永远不会分开。

刚上初中的我，面对陌生的环境，心中惴惴不安。之前就听别人说初中学习非常紧张，没有自由，没有快乐，只有如山的作业。初中?你到底是个什么样子?就这样，我充满疑惑和新奇迈进了齐河四中，期待着揭开她神秘的面纱?

开学前，没见着老师的我心里装满了各种想象，老师会不会很凶?会不会很严格?不要啊!如果真是这样，那我????可是，见到了老师的时候，才发现是虚惊一场，甚至觉得像是在做梦!我们的张老师和蔼可亲、奖罚分明，上课时还经常来个小笑话，可见张老师是多么的幽默，上他的课可是一点儿也不觉得枯燥无味哟。我们的王老师虽然不爱笑，但是却对我们特别操心，一件事总不忘叮嘱个三、四遍，“是不是?”“对不对?”时常逗留在他嘴边?在我看来，我们的老师各有各的特点，算是各有千秋，各擅胜场吧!

上初中已有一个月了，这一个月以来，我才深深体会到：初中学习生活还是挺充实、挺有趣的，完全打消了我入学前的恐惧和紧张心理。尤其是新接触的地理和生物两门课程，我是学得有滋有味，越学越给力!这不学不知道，一学真奇妙。原来不知道、不了解的自然现象——为什么天会黑?为什么地球是圆的?为什么鼠妇总在阴暗潮湿的地方????都让“地理”和“生物”老师教会了。每次回家，迫不及待地写作业，温故而知新，成了一件开心事儿。原来，只要安排好学习计划，有了学习乐趣，作业根本不像山那样沉重，也许这就是快乐学习吧!课余时，我还会和同学进行乒乓球PK

赛，觉得时间过得快极了，仿佛只是一眨眼功夫，一天便过去了。

现在，我再也不会对初中生活充满惧意了!我爱这种快节奏的学习方式!我爱天堂般的初中!其实，只要你开心去学，初中生活原来可以如此精彩!

窗外浓重的大雾让周围的景物模模糊糊，若隐若现。就像坐在窗前的我对初中生活的憧憬，那么含糊不清。

我想：初中生活应该是丰富多彩的！看，那些中学校门口的墙报：从未见过的活动；从未上过的课程；从未听说的比赛……，让我眼花缭乱，应接不暇。

我想：初中生活应该是充满挑战的！看！那些苦读的大哥哥、大姐姐们，他们的书包比我们重；他们的课程比我们多；就连书店里中学的辅导书都比我们占的柜台多！

我想：初中生活应该是新鲜的！新的教学楼、新的老师、新的同学。一切都是崭新的。对了，还有那带有学校标志的新的校服。看！放学路上的那几个中学生，他们聚在一起有说有笑，就像没有束缚的小鸟，不再用父母接送。

学校变了，师生情不会变；同学换了，友谊不会变！课程变了，学习的精神不会变！让我们张开双臂迎接即将到来的初中生活吧！

时光飞逝，但你的笑容却定格在我的记忆中，依旧那么灿烂。——题记

你，有着一张肉肉嘟嘟的脸，笑起来总是那么可爱；你，有着一双水灵灵的眼睛，好像会说话；你，有着一双纤细的手，总是那么温暖有力量。总之，你是传说中的邻家女孩，和你在一起相处，我很快乐。

记得那时，我们形影不离，无论走到哪儿，我们都一起的。我们一起买东西，一起吃饭，一起做作业，甚至一起上厕所。就连老师都说我们很像，很默契。总之，和你在一起的日子我很开心。

有一次，放学的时候下起了雨，所以我只好站在教室外等雨停，你看见了，连忙把雨伞塞给了我，自己顶着书包跑了。我在你身后大声地呼喊你，你却像没听到一样，拼命地跑。第二天，你没来上学，我很担心，于是去问了老师才知道，你因为淋了雨，发了烧，所以才没来上学。我当时听了后，很伤心。也很自责。但你回到学校后，却像没事人一样，照常和我玩耍，丝毫没有责怪我的意思。总之，和你在一起的日子，我很幸福。

还有那一次，我们因为一件小事起了争执。因此，我们一整天都没说话，后来第二天，我准备跟你道歉，便来到你面前时，我却碍于面子，没有跟你道歉。当我准备离开时，你开口说话了，你说：“我们和好吧。”我点了点头。于是，我们面对着面笑了。总之，和你在一起的日子我很温暖。

我们相处了三年，我们互帮互助，我们已然成了“姐妹”。原本，我以为可以一直这样下去。没想到你却给了我一个沉重的打击。那天下着小雨，我们站在教学楼上看雨落。你突然说了一句，“我要转学了。”我听了很吃惊。我问你为什么要转学，你说是你妈妈要你转的学。我恳求你不要走，你说，你很伤心，但不得不走，你还说你很对不起，对不起不能再陪我一起学习了，不再在我身边了。第二个星期你没来，我望着你的座位只能独自伤感了。你走了，不会回来了。我却……

你现在过的好吗？陪在你身边的那个人是谁？你还像以前一样可爱吗？我亲爱的朋友。每当回忆起我们的以前，我总是会情不自禁地笑起来。朋友，和你在一起走过的日子真的很美好，很美好……

后记：回忆总是那么美好，回忆里的人总是那么完美。我望着回忆，笑了。

晨天刚放亮，我便起来开始料理窗台上的那两株植物。

推开窗一看，呀~那株才搬到我家不足半月的鸟萝，竟然意外地绽放出来几朵红花。第一次见长得这么喜庆的花，花瓣如喇叭花样的大喇喇地向外翻开，毫不吝啬地露出中心黑色的花蕊，乍一看，活脱脱一只灿烂的五角星。难怪还有五角星花的别名。

探出头凑到红花前嗅嗅，没什么特别的味道，只有很清新的泥土芬香。细看其他藤蔓，一根根都紧紧地缠绕着铁护栏，汲力得伸出雨棚的阴影处。原本细长的羽叶下都长出一枝枝翠绿的花苞。这势头，待到明早齐放，怕是比今早的更惊艳！

我想，陶渊明的田园生活也如我养花这般，充满惊讶和期待吧！所以他才会那么爱生活在自然里，与花草为伴，和虫鸟为友。看天上云卷云舒，观日头朝起夕落，多么惬意的一件事啊！远离官场仕途，也远离了世事纷争。很纯粹地过简单的日子。闲来饮饮酒，兴来赋赋诗，作作乐。

陶渊明的名篇有很多，最喜欢的还是那首《饮酒》。不是对只言片语的欣赏，而是从头到尾的挚爱。

喜欢“此中有真意，欲辨已忘言”的深邃悠远；喜欢“心远地自偏”的自我超脱；喜欢“结庐在人境，而无车马喧”的宁静致远；喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然闲适；喜欢“山气日夕佳，飞鸟相与还”的温暖和谐。

将来的我，一定会把家布置得田园风一点。和花鸟鱼虫生活在一起亲切自然些。就像陶渊明的那种生活方式，物我合一，一团和气。再浮躁的情绪也会被消磨掉，回归宁静。现代化的混凝土气息冷的让人快要窒息了，而对大自然鬼斧神工的模仿却又总矫揉造作。

曾经去过陶渊明笔下的桃花源，如今人工的刻意而为多过了自然的气息，那份美好也只有在诗里静静感悟了。倒是沈从文笔下的那个边城小镇——凤凰古城，是个好地方，商业化还没有掩盖住那镇的自然古朴，不论去过多少次都会想念，不论待多久也不会腻。

当身着一袭波西米亚长裙，迎着清晨的第一缕曙光，站在沱江轻颸的小舟上时，扑面而来的薄雾，掠过耳际的微风，轻舞飞扬的长裙……。

一切的一切，没有喧嚣，只有隽雅。

生活精彩的定义无需声名显赫，无需位高权重，只需要一个普通却积极乐观的微笑，只需要一颗寻常却自诩不凡的心灵，积极乐观就是精彩!

“扫把姐”虽是一名普通环卫工人却对生活充满希望，她希望扫出自己的新生活。那么，她的乐观确实开启了她自己的新生活。

乐观开启草根明星的崭新人生。

旭日阳刚身居社会底层，去能唱出乐观的歌声，他们的乐观也把他们带到“春天里”;芭蕾女孩家境贫寒，只能在路灯下草席上练功，而她的微笑却让她蹿红网络他们的乐观成为他们最好的名片，他们的乐观成为成功的标签。出身草根，却有参天大树般的乐观，他们便一跃为草根明星，用乐观感染更多的人，也用乐观筑起人生新路。

乐观，成就创业小辈的成功人生。

马云的阿里巴巴最初只是员工只有一人的小公司，即使在最艰难的创业初期，马云也乐观地认为希望与成功就在明天;俞敏洪一度潦倒穷困，甚至自嘲为蜗牛，却也坚信蜗牛可以做到雄鹰的事业他们的乐观助他们度过人生困境，走出困境后，他们便找到了人生的海阔天空，掀开人生新的一页。乐观是一个人在困境中的信念支柱，白手起家，处处碰壁，创业者们靠乐观取胜，走出成功的人生。

乐观，铸就不幸弱者的精彩人生。

刘伟自幼失去双臂，疾病又剥夺了他游泳的梦想，可他依旧带着对苦难淡漠的微笑陶醉在音乐的世界中;刘浩自幼失明，酷爱音乐，却难觅出路，但童稚的话语中全是乐观，钢琴前的笑脸从未黯淡他们遭遇不幸却乐观面对，命运给他们碎玻璃，他们却做出自己的水晶鞋。乐观把他们摆渡过不幸，摆渡到精彩。不幸弱者靠乐观前行，铸就精彩人生。

乐观是精彩，可是生活中却总有人把失去一个鸡蛋看作是去一座养鸡场那样的痛苦，悲观地面对生活，在现实中找不到出路，悲观失望的人们啊，乐观看待生活吧，在废墟中发现鲜花，在沙土中发现绿色，生活之关键在于态度，悲是一天，喜亦一天，何乐不为，乐观处之。

乐观就是精彩。乐观做墨，拼搏做笔，生活做纸，书大写人生，铸精彩人生!

初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。

初中生活有高兴的红色，洋溢的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上干涸的泥土。初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们开怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！

初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的试卷，昏黄的灯光下，迎来的是呵斥和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的初中生活不再单调，让我多了一份坚强，多了一份成熟。 初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，到达光辉的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和谐的乐曲。

初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；初中生活如精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；初中生活如优美的乐曲，音律和谐，婉转悠长；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。初中生活，有快乐的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交错纵横，融会贯通。初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把初中生活生活，应该是问心无愧的，可我却刚好相反，现在回想起来，我一时半会还不敢相信，一向做事光明磊落的我居然是混日子过来的，呵呵……可这的确是事实，谁也改变不了的事实。每天上课除了看手表的秒针度过，看着窗外的青山度过，剩余的三分之一就是与几个有趣的文科老师争论着一些奇怪而朦胧的问题度过。课余时间呢？就没完没了地议论各自的偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全无所事事的度过这个黄金时间的，不然我读书还有什么意义。自然，我也曾为自己的理想，为自己的人生做了许多的努力，自然地，我也曾收获一点点，但不是我预想的那么多，付出的不多，却想要更多的收获，那不成做白日梦了吗？说句心里话，在那段日子里，身边有我自己亲密的伙伴，热心肠而诲人不倦的老师和最关心我的父母与我一起度过那段樱花漫舞的日子，我感到十分快乐，心里充满着感激，感谢他们一直站在我身边鼓励我，为我加油，使我对自己还有些一如既往的自信。

面对初三，面对明天，我还是信心百倍，精力十足，我不怕暴风雨突然来袭，因为我知道彩虹最终还是会出现的，只是需要时间罢了。看吧！那操场上精神抖擞的我在向自己挑战呢？虽然明天起来时发现自己又长了一圈黑眼圈。但唱唱歌，放松放松就没事了。一切为了自己，我会努力。现在，看看身边的同学，他们也是起早贪黑的奋斗着呢？我也不能例外，面对紧张而有序的生活，我不再惶恐了，因为这是我梦寐以求的充实生活；我也对人生不再感到迷惘了，因为我有了自己的追求，有了老师指引的方向；我也不怕孤独了，因为身边的朋友、父母和老师还一直为我鼓励呢！

初中的生活是一只万花筒，绚丽多彩，我们紧张而充实，初中生活充满了回忆与憧憬，初中生活给了我一双翅膀，让我早日飞向蔚蓝的高空。初中生活最有回忆价值，曾经铸造了许许多多的人物，也包括你我！

常常因为一首歌曲，一种颜色，不经意间想起你，想起你的真挚，你的执着，想你曾经和一起经历过的风风雨雨。——题记

你还记得吗？在那个枫叶飘落的午后，你说会永远站在我的身后鼓励我。

小时候，我们就在一起，一起玩耍，一起上学，一起疯狂，享受着单纯的快乐，那些日子里，我们不曾孤独过，不曾伤心过，因为有你在我身边，总感觉一切都是那么美好，难过时，有你安慰我，在我生病时，有你背着我去看病，每次都是你带给我无穷的快乐。

记得地个夏天，我从家里哭着跑去找你，你还安慰了大半天，还说不要把这些小事放在心上，然后骑着自行车带着我到处玩，你骑着，我坐在你后面紧紧的手抱着你，生怕会摔跤，因为我知道你才学会单车，要不是看到我哭了，你也不会有这么大的胆量带我玩，逗我笑，你也是小心翼翼地骑着，我们来到河边，你说要我把所有不开心的事抛在脑后，把所有的不愉快吐出来，我抱着你，对你说还好有你在我身边，不然我真得坚强不起来，你微笑着摸着我的头，说：“如果我不在你的身边了，你更要坚强一点，好吗？”我靠在你怀里点点头，也没怎么放在心上，因为我知道你不会离开的的，可是……一切往往不尽人意。

每天早晨，只要一出门，就能看见你，然后是你那温暖的笑，我知道，你每天起早床，然后等着我一起上学，在阳光的反射下，你的笑是那么的美，放学后，你也在我的教室外等我，却躲在一个我看不到的地方，因为你怕我没心情上课，怕我没事就透过那扇窗看你给我的微笑。

一起走过那熟悉的小路，你牵着我的手，让我走在后面，因为这条小路有一户人家养了几条狗，你知道我最怕狗了，所以你说要保护我，不让我受一丁点儿伤害，我紧紧抓着你的手走过这路恐惧的路，你放开我的手，喃喃地对我说：“我以后可能都不能和你玩了，因为我爸妈要我去奶奶那儿读书”我站在原地，有些不能接受，小声问了一句：“什么时候”，我努力控制着我的眼泪，不让它流下来，你说：“明天……”眼泪哗的一下流了出来，我连忙擦去眼解的泪，微笑着问道：“明天什么时候，我送你，”你低下头说：“早上七点多”。然后把我一把抱在怀里，轻声地对我说：“我一定会回来的，等我，你一定要照顾好自己，在我回来之前，不许伤害自己，如果伤心的话，把你想说的话说给那棵枫树听，我就能听到的”，我推开了你，然后跑回了家。

晚上，怎么也睡不着，只要想到你明天离开的事，眼泪就不知所措流了下来，来到枫树下，枫叶飘落着，我的泪顺着脸颊流了下来。

第二天，我急忙起了早床，看了一下时间，还来得及，我来至他的家门口，轻推了一下，发现房门打开的，我走进去，看见一张雪白的纸放在桌上，我拿起一看，是一封信，看完后，又一次流下了眼泪。

与你一同走过的日子，我永远都不会忘记，我会在地棵枫树下等民你再一次站在我的身后鼓励我。