我与雷锋故事活动征文素材热门8篇 优秀作文大全【合集20篇】
导语:妈妈是大海,我是大海里渺小的鱼儿;妈妈是阳光,我是阳光下娇嫩的花朵。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅!
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7389作文
1000学雷锋做有道德的人征文
全文共 1239 字
+ 加入清单“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的‘螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?”
你们知道吗?有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻,因为叔叔有一张年轻的面容,他的微笑永远留在千万人的心中,22岁是他永远的年龄。他的日记,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!他的名字是――雷锋
“三月的春风伴随着雷锋的脚步 三月的春雨呼唤着一颗颗心灵的复苏 三月即将到来 作为一名少先队员我们要接过雷锋手中的枪,做新时期的共产主义接班人。
楼下,四周的花草真茂盛啊!矮树丛被修剪的四四方方的,整齐的像卫兵一样的。在一片碧绿的欣喜之余,我发现了煞是破坏好风景的“罪魁祸首”——塑料袋。花花绿绿的塑料袋,好像很干净的样子,怎么不扔进垃圾桶呢?真是的!我不免在心中责骂这些塑料袋的主人。
现在怎么办呢?我心想。从草丛中经过的一只流浪猫看着塑料袋“喵喵”地叫了起来,仿佛是在告诉我直接扔进垃圾桶。“谁会把地上的东西捡起来啊?”我自言自语。心中好像有两个小人在吵架:A:“对,别捡啊,谁会捡地上的东西啊?走了啦,别管它!”B说:“捡起来吧!这是考验你的道德的时刻了。”我又瞧了瞧那个塑料袋,仿佛心结解开了,不由得笑了起来:“不就是垃圾袋吗?我还犹豫那么久!”说罢,就用手指挑起塑料袋丢尽了不远处的垃圾桶里。那只流浪猫又“喵喵”地叫了起来,又踱步爬走了。我心情愉悦地在小区内悠然自得地散着步,明媚的阳光暖烘烘的。
“嘀嗒嘀嗒„„”,我揉了揉朦胧的睡,刷牙洗脸完,便和妈妈去超市买东西。当挑了东西的我要到收银台那边付钱时,眼前的景象令我大吃一惊,啊,那儿排了好长的队伍,犹如一条巨大的长龙呢!我只好排到了队伍的最后面。看着前面的人数不胜数,我心急如焚,心想:再这样等下去,要等到猴年马月啊!此时,我脑海中浮现出一个坏念头:前面的人都是高个子的,而我是矮个子的,如果溜到前面一点别人也不见得会发现,这不就省了很多时间吗?当我想迈出脚步时,头一转就看到了左边一个木牌上写着几个大字:“请按顺序排队!!!”看到这几个字,我不由得停住了脚步,心想:要插队吗?老师曾说“人在做,天在看。”这时,一个白发苍苍、拄着拐杖的老爷爷手里提着一个大袋子走到我身后排队。老爷爷的一举一动感动了我:“对啊,‘当我们播下一个动作,便会收获一个品格’,我不想养成坏习惯,更何况我是一个少先队员,怎能做个不道德的人呢?”想到这里,我摸了摸胸前的红领巾,下决心:一定不插队。虽然这样耽误了一点儿时间,但我为自己的醒悟感到踏实、快乐。
但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” 如果,人人都能像雷锋叔叔那样,做一个有道德的人,世界该是多么美好,多么和谐啊!
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篇1:学雷锋活动心得体会
全文共 1247 字
+ 加入清单在这春季即将到来的时刻,祖国的每一个角落里再度掀起了学习雷锋精神活动的高潮,学习雷锋的活动就像一股永不停息的春风,更是对雷锋精神的发扬和深化。作为80后的一代,我们一直都给人一种自私自利的感觉,我们喜欢名牌、追求时尚,但是随着青涩岁月的离去,我们将承担起家庭与社会的各项责任,孔子曰:“后生日畏 焉知后来者不如今”。时代是在不断的进步的,雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵,不段的充实才能够保持他的青春,而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选。
回顾1963年3月5日,毛泽东等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习的号召”,吹响了全党、全军、全国人名开展学雷锋的号召。在党中央领导的亲切下,千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动,艰苦奋斗,勤奋学习,助人为乐的雷锋精神。雷锋这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他高尚的理想,信念,道德和精神,必将不断的发扬广大,他那不可磨灭的光辉形象,将永远活在我们的心中,虽然在我们的生活和学习中没有轰轰烈烈的壮举,没有明星般耀眼的光芒,但作为一名普通党员,一名社区基层工作者,一名志愿者,我要用真诚和热心,用雷锋精神来定自己的人生目标,踏踏实实的做好自己的本质工作,全心全意为人民服务。
为了积极响应上级号召,学习雷锋精神,我认真学习了《“学雷锋,我们在行动”学习读本》,积极参与志愿者服务活动。在学习雷锋活动中,我深深的体会到:雷锋精神集中体现了中华名族的传统美德和伟大的名族精神,反映了社会主义价值观念和行为准则,推动青年成长进步的宝贵财富,开展志愿者行动是学习雷锋活动在新形势下的生动创造,符合时代发展的要求和人民群众的根本需要,具有持久的生命力,在全面建设小康社会新的发展阶段,我们要紧密结合新的形态和任务,在广大青年中大力发扬雷锋精神,推动志愿服务活动深入开展。
作为祖国的未来,名族的希望,我们要像雷锋那样艰苦奋斗,勤奋学习,乐于助人,具有十分重要的意义。志愿精神与雷锋精神一脉相承,“我参与,我奉献”。雷锋同志始终是青年先进模范中一个响亮的名字,他始终是我们最重要敬仰的榜样,向雷锋同志学习,不仅仅是时代的口号,更是我们每个必须具备的条件。
时代久去了,雷锋精神还在。
岁月流逝了,老人风采犹在。
活动结束了,我们行动仍在。
抚今追昔,我们心潮澎湃,展望未来,我们信心满怀,青年是优秀传统和现代文明火炬的传播者。20世纪60年代以来的50年,一代又一代青年在雷锋精神的激励和感召下成长成才。我们在龙马潭区委、区政府、莲花池街道党工委的正确领导下开拓创新,奋发进取,为社区物质,政治文明,精神文明的协调发展传出新的,更大的贡献。中华名族自古以来就有乐于助人的传统美德,我们作为国家未来的主人,我们更要将这样的精神发扬广大,大力弘扬,“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,引导更多的社会公众。加入到志愿者行列,为建设团结互助,团结友爱,共同前进的社会贡献力量。让雷锋精神永存,志愿精神传承,做21世纪合格公民。
篇2:2024我的抗疫故事主题征文400字
全文共 420 字
+ 加入清单现在新型冠状病毒引发的肺炎疫情越来越严重,每天一打开手机,确诊的人数不断增加,令人非常担忧。
我爸爸过年回了老家,正月初一就收到了单位的消息,初二就要上班,于是他立马买了票回深圳。正月初三凌晨他到了深圳,休息了片刻便直接赶去上班。他每天帮助企业恢复生产,协调企业生产中存在的原料、员工、资金等困难……就这样,他每日早出晚归,连周末都没得休息,特别辛苦!
疫情期间,战斗在前线的医务人员非常辛苦,他们每天竭尽所能的挽救人们的生命。他们穿着防护服,戴着口罩,护目镜,脸上被压出了一条条痕迹;他们为了节省时间,不浪费防护服,垫上了纸尿裤;他们每天只能睡几个小时,困了,就坐在一个角落或躺在地上打个盹,便赶紧起来继续救人!他们正在用他们的血肉之躯书写祖国的安宁!我们向他们致敬!
希望这场没有硝烟的战争早点结束!在这里我要向所有抗战在这场病毒战役前线的所有“战士”致敬!有他们作为我们坚强的后盾,我相信我们一定能打赢这场战役!希望大家健健康康、平平安安!
篇3:雷锋的故事
全文共 242 字
+ 加入清单今天就是雷锋纪念日了,在上课的时候,老师给我们说了一个关于雷锋的故事。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,几年里,雷锋克服困难,勤奋学习,受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学,爱护集体的粮食,并与坏份子做斗争,受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
听了老师说的故事,我觉得雷锋叔叔助人为乐的精神非常值得我们学习,在往后的日子了里我一定从身边的小事做起,认认真真,助人为乐。
篇4:2024年中考作文素材精华本:猴年马月的故事
全文共 1367 字
+ 加入清单“猴年马月”就在明年,即2016年6月5日(芒种)至7月3日(小暑前夕),人们又将迎来传说中的“猴年马月”。
“猴年马月”这个词语究竟最初是怎么来的,已不得而知。
一种说法是,这个词语中的“猴”,本应为“驴”。据第6版《现代汉语词典》解释,“驴年马月”用来指不可知的年月(即事情遥遥无期,不能实现而言),农历用代表地支的十二生肖纪年,其中没有驴年,遂也称“猴年马月”。
不过,也有专家认为,“猴年马月”的来历无从考据,这个词义多半源于方言的以讹传讹,是“何年嘛月”谐音的变体。
“猴年马月”早已成为人们的日常用语,借此期盼想实现的事早日到来。对于2016年即将到来的“猴年马月”,有网友就表示,感觉很多等了很久的事,就要有结果了。
“猴年马月”就是指猴年里的农历五月,每十二年才有一次。
据民俗专家介绍,中国历法不仅创造了十二生肖纪年,还创造了十二生肖纪月,每年农历正月到腊月对应的属相依次是:虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛,因此每年都有一个月是马月。
根据农历算法,猴年12年一个轮回,马月也是12个月一个轮回,凡是猴年,必有一个月是马月,其实“猴年马月”的周期也就是12年,上一个“猴年马月”发生在2004年,而下一个“猴年马月”则要等到2028年。
有些人只知道十二生肖,却对十二生肖的来历、故事等为之甚少,我们趁着这即将来临的猴年马月,也来熟悉熟悉我们的生肖有什么样的意义吧。
十二生肖,又叫十二属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与今相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪),随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念,表现在婚姻、人生、年运等,每一种生肖都有丰富的传说,并以此形成一种观念阐释系统,成为民间文化中的形象哲学,如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。
现代,更多人把生肖作为春节的吉祥物,成为娱乐文化活动的象征。生肖作为悠久的民俗文化符号,古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除中国外,世界多国在春节期间发行生肖邮票,以此来表达对中国新年的祝福。
猴年马月原来是这样来的:
寅(虎)月夏历(农历)正月,寒冬已经接近尾声,正是春天越来越近的月份。
卯(兔)月夏历(农历)二月,春风送暖,大地复苏,小草拱破地皮,绽露新绿,兔子此时开始活跃起来。
辰(龙)月三月多雾,有了雷声。巳(蛇)月四月天暖,蛰蛇出洞。
午(马)月五月草长,人欢马叫。
未(羊)月六月草茂,羊群遍野。申(猴)月七月树茂,群猴出没山间。
酉(鸡)月八月中秋,杀鸡饮酒。戌(狗)月九月秋收,防盗要狗。
亥(猪)月十月秋凉,肥猪满圈。子(鼠)月十一月下雪,寒冬以至。所以又称冬月。丑(牛)月十二月风寒,老牛归棚。
这样一来,猴年马月就是指猴年里的农历五月,每十二年就有一次。如今,猴年马月也指日可待了,从语言逻辑上讲,凡是说要等到猴年马月的事情,到了这个农历月就该成功了。
篇5:网络文明活动征文
全文共 986 字
+ 加入清单今已进入信息化社会,互联网成为人们生产生活不可或缺的一部分,各种网络平台俨然成为各类公共信息和意见的聚集地、舆论场,不乏出现不和谐声音及问题,导致网络文明秩序被扰乱,其生态环境遭到破坏。因此,倡导全民共建网络文明,用文明筑牢“防火墙”,构建清朗、和谐、健康网络空间已成为刻不容缓的任务。
共建网络文明,应加强思想引导
网络文明建设作为社会主义精神文明建设的重要内容,对于提高我国社会文明程度的意义重大。这就要求我们必须把加强网络文明建设作为一项重要任务,__,把握正确政治方向、舆论导向和价值取向,发挥网络传播优势,推动理想信念教育常态化制度化,努力运用科学理论、先进文化和正确价值取向占领网络阵地,引领网络发展前进方向,激发广大网民思想共振、情感共鸣、行动共进,推动我国网络社会文明程度不断提升。
共建网络文明,应加强依法管治
严格执法是保证网络安全、防止网络伦理失范的重要保障。因此,各级网信部门要强化依法管网治网,合理利用自身管理权力与职责,加强网络执法统筹协调,规范网络信息传播秩序,大力惩治网络违法犯罪,加大对网络暴力、“饭圈”乱象等网络不文明行为的整治力度,积极动员广大网民参与监督。同时,要创新网络普法方式,让普法宣传更“走心”,需迎合当前网络传播趋势,运用直播带“货”、文艺普法等接地气的方式,多渠道、多形式深入开展网络安全法、数据安全法等法律法规宣传普及工作,增强公民法律意识和法治素养,让人们在网络生活中切实做到用道德良知和法律规范要求自己。
共建网络文明,应人人当做践行
网络生态良好关系到每位公民的利益,建设美好网络精神家园人人有责。作为新时代网民,我们要做理性自律的践行者。网上交流要注重内容健康向上,严格遵守法律法规,不信谣、不传谣,不发布、不转发各类有害信息,决不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。作为新时代网民,要做维护网络文明的先锋队。要积极跟有害信息作斗争,敢于对不良信息亮剑,积极维护健康文明有序网络环境。作为新时代网民,要做倡导网络文明的传播者。网络社会发展需要正义阳光、需要文明道德、需要善行义举来引领前行,这就亟需广大网民积极弘扬社会正气,为爱国爱党点赞,为奋斗进取加油,广泛传播向善向上向好义举,让网络空间永葆风清气正。
践行网络文明,人人有责。让我们一起争当倡导文明新风、净化网络环境的践行者,共同携手为建设美好网络文明社会而努力。
篇6:2024雷锋征文作文400字
全文共 562 字
+ 加入清单早春三月,春暖花开。但我们的心情却是沉重的,因为,在1962年的这一月里,一位共产主义战士,全心全意为人民服务的战士牺牲了,他就是雷锋自从毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召后,全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表,他们中有的舍身救人,有为保卫集体财产而不怕牺牲,有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝,它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。
三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。
我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服,很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他……学校里如此,生活中也是如此。给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。
三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!
篇7:难忘的火炬银奖挑战活动作文素材
全文共 745 字
+ 加入清单7月1日,萧山区120多名少先队队员相聚在衙前东方艺术学校一起参加“火炬银奖挑战营”活动。“火炬银奖挑战营”活动是不许家长参与,只能依靠自己。我非常担心,因为我从来没有独自离家过夜的历史。
一走进学校,我看见许多的少先队队员他们脖子上都挂着鲜艳的红领巾。有的在一起谈天说地,有的正在整理床铺,还有的人在一起玩游戏。看着这一张张陌生的脸庞,我不禁想:我床边上是谁?有没有电风扇。是不是睡上下铺?带着这一连串的问题,我马上去找寝室,可是我找了一大圈,仍旧没有找到。没有办法我只好去问老师,在老师的指点下,我终于找到了我的寝室。
不一会儿,我们集合在一起开始竞选了。我竞选的岗位是小队长。可能因为种种原因,我并没有被选上。但是我并不气馁,我相信只要努力,就没有我办不成的事。友谊第一,比赛第二。
接下来有认国旗、爱心传递这些活动。最令我难忘的活动是爱心传递,老师首先告诉我们游戏的规则:把五张牌轮流传下来,用嘴巴和鼻子夹住再传下去。不能用手接住,先到的先赢。
就开始比赛了,我十分担心,担心自己没能接住,把冠军的宝座拱手让给别人。可是我转念一想这只不过是一场普普通通的游戏而已,就沉着应付。当牌传到我这里的时候,我十分沉着地夹住牌,然后小心翼翼地放在桌上。当接到最后一张牌时,我们高兴地笑了。这次活动,我们小队得到了第二名的好成绩。
晚上,区播音台小主持人跟我们一起联欢。就这样我们就一起过了这愉快的一天。我第一次一个人在其他地方过夜,我怎么也睡不了,就和旁边的人说了起来。晚上,许许多多蟑螂开始向我们发起了攻击,我们和蟑螂大军恶斗了起来。经过长时间的战争,地上全部都是蟑螂大军尸体。
总而言之,这次火炬银奖挑战活动可以用两个字来概括——新奇。我还一个人在户外度过了一天,学会了自己照顾自己,成功挑战了自己。
篇8:暑假征文:我和书的故事
全文共 438 字
+ 加入清单歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我的眼中,书就是知识源泉;就是让我飞像蓝天的一双翅膀;就是我生命的方向盘;就是……
小时候,在一次生日时,叔叔给我买了一套连环画――――《西游记》。这套连环画也是我自己第一套连环画。我迫不及待地打开了书,哇!想不到连环画比故事书还好看。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃饭了也没听到。妈妈只好把饭菜端在我的面前,我才一边吃饭一边看书,因为我看书看的太入迷了,竟然用筷子去打汤的笑话。现在想起来,真是太好笑了。
还有一次我八岁时过生日时,姑姑送给了我一个洋娃娃,姑姑把礼物给我时,说:“你一定要好好读书!知道吗?”我点点头。从那时起,我才知道读书非常重要。每当我看到这个洋娃娃时,我总会想起姑姑对我说的话,现在,那个洋娃娃还躺在我的床头。
书,是我无生的老师。是书,给了我无穷的智慧;是书,开阔了我的眼界。是书,为我插上翅膀,飞向更高的天空;是书,告诉我该走哪一条正确的道路,是书……是书……
篇9:学习雷锋征文
全文共 1057 字
+ 加入清单“学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这首古老而不失雄伟气概的歌谣还是那么扣人心弦,蕴含着丰富的哲理,使我们终身受益匪浅。
雷锋,一个普通战士的名字,一个人尽皆知的名字。他是善良和正义的化身。在他身上,人们经常用过一个词——好事。所谓的好事,无非就是使他人得到方便的事情。好事的海洋永远是无穷无尽的。生活中点点滴滴的好事比比皆是。别以为好事是很难的,其实并不难,就像是看见垃圾捡起来;公交车上给老人让座等等,仅此而已。你做的到吗?一定可以的!
你瞧,火辣辣的太阳炙烤着警察叔叔那红彤彤而挂满汗珠的脸庞,可是警察叔叔依然全神贯注、坚持不懈地指挥着交通。我们为他为什么,他回答说:“全心全意的为人民服务,这是我们的宗旨。”
你再瞧,天空乌云密布,像要塌了一般。顿时狂风大作,电闪雷鸣,雨倾盆直下。此刻,正是放学时间。有些同学毫不犹豫地把伞借给了路远的同学,而自己冒着倾盆大雨跑回了家,变成了落汤鸡,第二天却因为冒了雨而感冒了。
这就是雷锋精神!
古人云:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”这句话相信大家都耳闻能详了吧。意思就是不要因为觉得小小的错误没什么就去犯错,也不要因为觉得小小的善举不起眼就不去行善。因为积少成多,小事会变大。所以小错误犯多了也会严重,善举做多了就是很大的了。俗话说“小时偷针,大了偷金”“千里之堤,溃于蚁穴”,讲的就是这个道理。
“我为人人,人人为我”这就是雷锋精神。只要你真心实意的为他人付出,他人也会用真诚的心回报我们,就像佛说的“种善因得善果。”“种瓜得瓜,种豆得豆”一个意思。一切都要从我们的行动中做起,一定牢记我们的重大使命——让做过强大起来!富饶起来!少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由……我们今天的美好生活皆是伟大的党给予的,所以我们应该报答党的辛勤养育之恩。做好事、全心全意地为人民服务是我们分内之事。我们是共产主义的接班人,应该行动起来,以雷锋为榜样,从我做起,从小事做起,从今天做起,从现在做起,伸出温暖的双手,献上真诚的爱心,为需要帮助的人给予春天般的温暖。此外,更要养成良好的习惯,提高道德意识,为伟大的党做出贡献!
伟大的党啊,我们这些祖国的花朵定不辜负您的期望!我们明白肩上扛着多么艰重的任务,我们爱国!我们爱党!我们爱雷锋精神!
好事虽小犹不易,雷锋虽大更不易。好事不求大,只要有雷锋精神就可以了。我们行动起来吧,热爱祖国,弘扬雷锋精神,全心全意为人民服务,做一个学雷锋、心向党、讲品德、见行动、人见人爱的好少年吧!
篇10:名人故事素材
全文共 3045 字
+ 加入清单想要写好议论文,就要在平时多点积累一些作文素材,而名人故事则是再好不过的素材了,下面是小编提供的名人故事素材,快来看看吧。
名人故事素材一、只有状元学生没有状元先生
卢嘉锡是我国著名化学家,他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时,有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡,但他并不介意,只是说:"我留着做做看,看能否解答出来。"经过一天多的精密计算,卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说:"我们闽南有句老话,叫做只有状元学生,没有状元先生。我现在虽然是你的先生,但还有许多东西自己也不懂,要进一步学习。"
分析:"知之为知之,不知为不知,是知也。"永远不要以为自己了解知道一切,否则你就是无知。
话题:"知与不知""谦虚"
名人故事素材二、李立三做自我批评
20世纪30年代,李立三主持中央工作时,推行"左"的路线,给中国革命造成了不小的损失。后来,他深刻认识到自己的错误,不仅多次自我批评,还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告,讲完那次路线错误后,他大声问听报告的人是不是都认识李立三,许多人说不认识,他指着自己说:"我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。"他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。
分析:面对自己的错误、勇于承认,自我批评,这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。
话题:"正确对待错误""批评与自我批评""名人的勇气"
名人故事素材三、海子的寂寞
或许诗歌真是从寂寞中酿出来的,否则为什么所有的诗人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能与别人进行交流。有一次,海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:"我给大家朗诵我的诗,你们能不能给我酒喝?"毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人:长发凌乱,身材瘦小,落落寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑瓜子是有些毛病的,便嘲讽地回答说:"我可以给你酒喝,但你别在这儿朗诵。"海子无奈地耸了耸肩膀,默默地走出了餐馆,同时也走进了更深的寂寞。
分析:人与人之间,需要交流与沟通。沟通源于寂寞,无法沟通,也就更加寂寞。
话题:"寂寞与沟通""交流与理解""冷漠是毒药"
名人故事素材四、商鞅立木取信
商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。这一立木取信的做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。
分析:"人无信不立。"一个人、一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭亡。话题:"人无信不立""诚信""证明"
名人故事素材五、黄金百斤,不如季布一诺
季布,汉朝人,他以真诚守信著称于世。时人谚云:"得黄金百斤,不如得季布一诺。"意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。后来,季布跟随项羽战败,为刘邦通缉,不少人都出来保护他,使他安全地渡过了难关。最后,季布凭着诚信,还受到汉王朝的重用。
分析:只有诚信待人者,才能被别人诚信相待。
话题:"诚信与人生""互助""诚信的价值"
名人故事素材六、李嘉诚亲自去接老师
香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知,国家经贸部一位官员专程来港与他洽谈生意,请他去迎接。经过考虑,李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员,而自己还是去了火车站。由于火车晚点,他在车站足足等了一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说:"这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育,我们也应该努力去做。"
分析:商人捐资办学,不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动,证明了他的言行一致。话题:"尊师重教""表率""做人与做事"
名人故事素材七、如此"廉洁"
据记载,窃国大盗袁世凯生活上奢侈腐化,但常常装出一副廉洁的样子。一次,他故意在吃饭时召见内阁成员,当大家来到他的住所时,只见他正端着一碗小米粥,就着一条红烧鲫鱼吃得津津有味,时而从一个佐料瓶往碗里倒些什么。内阁成员见了,都赞道:"总统生活这么俭朴,我辈值得仿效。"事后,卫士告诉大家,那是仿效不了的。总统吃的是西北上等小米,且都是一粒粒精心挑选出来的;那鲫鱼是有名的洪河鲫,为了保鲜,是专门放在猪油里从千里之外的河南运到京城的;就是那佐料,也是东北的千年老山参和鹿茸做成的。此言一出,众人哑然。
分析:欺世盗名者,往往是言行不一的小人。虚假面具总会被揭开的,其丑恶嘴脸,终究会大白于天下。
话题:"面具""贪婪""作秀"
名人故事素材八、经营人心
清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来"心"字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:"没有错啊,你以前生意兴隆,是因为心有了这一点,而今生意清淡,正因为心少了这一点。"李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。
分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。
话题:"经营人心""诚信""名人的智慧"
名人故事素材九、买鞋子
珍妮发现一家鞋店挂着清仓甩卖的牌子,便走进去看看。蓦然她的眼光被一双红色的吊带凉鞋吸引住了。珍妮一试刚合脚,看看价格才17美元,太便宜了。珍妮满心欢喜地去收银台,收款员小姐看了看珍妮疑惑地说:"小姐,您真要花17美元买这双鞋?"珍妮很纳闷:"难道价钱不对,还差多少?""不,是这双鞋有问题。左边的比右边的大一码。可能是上回哪个顾客拿错了。我把它放在那儿并不准备卖,要不,我给您换一双,行吗?"珍妮细心一看,可不是嘛,左边的比右边的稍大一些,不过不仔细看是看不出的,顿时心中有一种莫名的感动。
分析:在商界中,除了要商品货真?
名人故事素材十、海明威和他的"硬汉形象"
美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,"干掉"屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:"人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!"
分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。即使过程艰幸,最终也能有所收获。
话题:"成功的曲折""永不言败"
篇11:“中美旅游年人文交流故事汇”有奖征文启事
全文共 1151 字
+ 加入清单2016年为“中美旅游年”。为进一步促进中美两国人民之间的友好交流,中国青年报社和中国青旅集团、中青旅控股股份有限公司联合开展“中美旅游年(2016)人文交流故事汇”主题征文活动。
《中国青年报》将于2016年1月19日~12月31日开设同名专栏,刊发优秀征文。
一、主办单位
中国青年报社 中国青旅集团 中青旅控股股份有限公司
二、投稿须知
1. 征文对象:所有关心中美旅游文化交流的读者均可参加。
2. 稿件要求:内容真实,对中美文化交流有切身感受,写出真情实感的友好故事,可从以下方面入手(但不局限于这几个方面):
见证:中美交流大时代有小瞬间,讲述大事件背后的小故事。
观察:中美差异很多,但对美好生活的追求是一致的,观察描摹两国的相同和不同。
生活:生活自有真意,通过故事描述对两国人民生活方式的体验与思考。
旅行:读万卷书,行万里路,通过故事描述在两国旅行时的感动瞬间,所见所闻。
梦想:梦想改变世界,通过个人体验,阐述“中国梦”、“美国梦”对个人及时代的巨大推动作用。
稿件字数1000字左右,来稿请附作者个人简介(50字以内)。
3. 投稿方式:稿件请发送至征文邮箱chinausa@aoyou.com,邮件主题请注明“中美旅游年故事汇”,并提供作者姓名、联系方式、身份证号、通讯地址和邮编。
为便于读者投稿,中国青年报、中青旅遨游网联合设立投稿作者QQ群,进行相关问题解答,QQ群号码为:348460764。
4. 征集时间:2016年1月12日~12月1日,时间以电子邮件发送日期为准。
5. 奖项设置:
活动主办方邀请有关专家组成评委会,结合网络投票,对征文作品进行评选。本次征集活动由中青旅遨游网提供如下奖品:
一等奖1名:美国西海岸7晚10天自由行(价值约10000元)
二等奖4名:北京-洛杉矶往返机票(价值约8000元)
三等奖10名:洛杉矶五星级酒店住宿1晚(价值约2000元)
参与奖:投稿即送中青旅遨游网美国旅游产品专享199元优惠券一张
6.其他待遇:
(1)稿件见报后,作者享受中国青年报稿酬和署名权,稿件未刊发不享受稿酬待遇。
(2)所有见报稿件将由活动主办方结集出版,并向作者赠书5本,主办方及出版机构不再另行向作者支付稿酬。
(3)优秀作者将有机会受邀参加由主办方联合举办的座谈交流活动。
(4)所有投稿者将优先参加中青旅遨游网举办的旅游文化交流活动。
三、相关声明
1. 投稿作品应为原创作品,如涉及著作权纠纷等法律问题,由作者本人负责。
2. 所有投稿作品,其作者自投稿行为发生之日起,即被视为承诺其作品的著作权全部归主办方中国青年报(中青在线)、中青旅控股股份有限公司(中青旅遨游网)所有,主办方可在相关传播平台对稿件进行编辑、刊登和传播,以扩大社会影响力。
3. 本次征集评选活动的最终解释权归主办方所有。
篇12:学雷锋活动作文
全文共 1076 字
+ 加入清单进入三月份,全国各地都在开展组织各种形式的学雷锋活动。雷锋精神依然温暖着我们的世界,灿烂着我们的生活、高尚着我们的信仰、鼓舞着我们前进的脚步。关于开展学习雷锋的活动,已经延续了好几代人。多年来,不管风云如何变幻,雷锋精神却始终影响着我们。半个世纪的事实证明,无论时光如何流逝,世事怎样变迁,雷锋精神永远都是我们这个社会最宝贵的精神财富。雷锋的精神成为一种财富,被人们所景仰和学习。我们要学习他对待事业的态度,刻苦学习的精神,关心、爱护别人,支持、理解别人的品质。
学习雷锋的“钉子精神”。做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是学习,更要有探索精神。对于我们,中考的脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
雷锋是一个团结集体,服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生,更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音,,卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。
“全心全意为人民服务”雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话,也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,做好事不留名,是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人。
雷锋是平凡的,他的言行像一泓清泉映照出一颗善良质朴的心。雷锋又是深刻的,他有深邃的思想,能够洞穿历史和人生。在40年前共和国艰难创业的年代,人们更多看的是雷锋爱憎分明的阶级立场和艰苦朴素的生活作风。如今经济发展了、生活富裕了,人们在丰裕的物质基础上开始深入思考生活的本质和人生的意义,我们希望将美好的生活永久延续。
篇13:关于2024我的抗疫故事主题征文
全文共 543 字
+ 加入清单一夜之间,古老的长安静默了,恰如按下了暂停键一般。昔日流光溢彩,车水马龙的街道商场却忽然变得空荡荡的了。
疫情并不可怕,因为我们有无数美丽的白衣天使,为我们照亮迷惘的前方。我望着那布满水汽的眼罩,模糊了他们的视线,却模糊了我的双眼。感动、感激和感谢之情布满了我的心房,他们也有妻儿,他们也有父母。谁不愿在温暖的家中休息,可他们却在寒冷的冬日里守候,做人们心中的暖阳,雪花抚过他们在口罩之下的脸庞落于地上,好像天使落下的羽毛。因为有他们,疫情就变得并不可怕!
疫情并不可怕,因为我们有无数勤勤恳恳的社区工作者,为我们的生活琐事忙前忙后。默默无闻的表面却有万丈光芒的心灵。在路边维持秩序,在夜间守护安全,在每户门口送上新鲜的果蔬和热烈的笑颜。他们冒着感染的风险,为我们的生活而辛勤工作。因为有他们,疫情就变得并不可怕!
疫情并不可怕,因为我们有万千积极配合的西安民众,为疫情的防控奉献上自己的一份微薄力量。虽是微不足道,但当所有的力量汇聚到了一起时,就足以打败新冠病毒。当寒风吹过人们的身侧,白雪飘过人们的身侧。两米的距离让病毒远离了我们,因为有万众一心的人民力量,疫情变得并不可怕!
长安常安,疫情虽很严重,却有无数的力量在顽强抵抗。我坚信,待这个冬天过去,迎接我们的,又将是一个暖阳。西安加油!
篇14:雷锋的故事二年级作文
全文共 620 字
+ 加入清单这个寒假,我阅读了《雷锋的故事》这本书。这本书一共有二十七章,给我印象最深的是第十六章,我给大家介绍一下吧。
第十六章的名字叫‘甘当革命的“傻子”’,这一章主要讲述了一九六〇年八、九月间,团政治处连续收到两封表扬雷锋的地方来信。一封是抚顺市望花区和平人民公社来的;另一封是中-共辽阳市委来的。和平人民公社的信是感谢雷锋支援他们一百元钱的事,事情原来是这样的:在一个令人欢欣鼓舞的日子里,运输连驻地附近的人名群众敲锣打鼓,放着鞭炮热烈庆祝市人民公社成立,雷锋在街头上看到这种情形,他想:我作为一个人民战士,自己能为刚刚建立的公社做点什么能?想着想着他拿出自己省吃俭用一百元钱捐到了人民公社,说“:我在苦里生,甜里长,党和人民给了我一切,我要把一切都献给党,献给人民。”中-共辽阳市委的来信,是热烈赞扬雷锋给灾区人民寄去一百元钱的深情厚意,事情的经过是这样的:雷锋在报纸上看到了一条消息,辽阳地区遭到了百年不遇的大洪水,对辽阳,雷锋有说不尽的深情厚意啊!他在那儿参军,在那儿住过,劳动过……当雷锋在报纸上看到中央和毛主席派飞机给灾区人民送粮送衣的时候,心里想:我这个人民战士,能为灾区做点什么呢……想了想,他又凑了一百元钱,写了封慰问信,顶着大雨,跑到邮局,把一百元钱和慰问信寄给了辽阳市委……
雷锋的一生正如他说的那句名言一样,“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”!
[雷锋的故事二年级作文
篇15:关于对联的故事作文写作素材
全文共 8186 字
+ 加入清单导语:联相传起于五代后蜀主孟昶,它是中华民族的文化瑰宝,春节时挂的对联叫春联。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体,一般不需要押韵。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
一、愧添门联
北宋大文豪苏东坡,是一代词宗,他的词,开豪放派之先河,对后代影响深远。他的诗文,书法,造诣很深,成就超过了他的父亲苏洵、弟弟苏辙,是北宋“三苏”中的佼佼者。
苏东坡是四川眉山人,自幼博览群书,才智过人。八岁时,曾因纠正老师的错误,令老塾师刘微之自惭形秽。十一岁时,写了著名的《黠鼠赋》。从此,名闻遐迩,常常受到称赞。
少年的东坡,有点名气之后,不禁沾沾自喜,有些飘飘然了。有一年除夕,他的父亲,叫他写一副对联。他乘兴写了:
识遍天下字;
读尽人间书。
这样一副对联,贴在大门上。
几天后,来了一位白发老翁,手持小书一本,口称:“特来向苏公子求教。”苏东坡看到有人上门求教,心里很欢喜。不料,接过老翁的小书,打开一看,不禁呆了,因为,书上的字,他一个都不认识。老翁笑道:“请苏公子赐教。”
苏东坡顿时面红耳赤,只得认错,“请老爷爷原谅,小生一时狂言。”经过这次教训,苏东坡才明白,世界很大,学问似海,自己不过是井底之蛙。他感到十分惭愧,拜谢老翁之后,便提笔到门口,在上下联前,各添两个字。把原对联改成为:
发愤识遍天下字;
立志读尽人间书。
从此以后,苏东坡立志发愤学习,苦读,并虚心求教,终于成为一代大文豪。
二、八岁孩子“封”秀才
古时候,有个孩子名叫甄广才,出身贫苦家庭,祖辈世代务农。小甄从小博览群书。八岁那年到城里参加乡试。应试的那天,下着毛毛雨,他父亲背着他进考场。在场的主管监考官看见,以为是来看热闹的,便叫你将他们父子轰出去,他父亲解释说:“大人,我是送儿子来应考的。”主考官朝他们父子扫视一眼,随口训斥道:
子把父当马,成何体统?
甄广才接口就答:
父望子成龙,理所当然!
主考官一听,暗想,这不是一副工工整整的对联吗?仔细一看,这孩子眉宇清秀,两眼明澈,从心眼里高兴,于是亲自抱他下地,牵他进考场。主考官问他:“你会对句吗?”甄广才两手一合,腰身微微一躬:“大人,请出题。”这时正值天寒地冻的隆冬,主考官手里抱着一个火炉便说道:
炉捧胸前暖;
甄广才不家思索地随口答道:
风吹背后凉。
主考官一听,惊喜不已,觉得站在自己面前的不是一个小小年纪的孩子,而是一个才华横溢的学者,于是又出个上联:
藕入泥中,玉管通地理;
主考官话音刚落,甄广才就对出下联:
荷出水面,珠笔点天文。
经过这样一串的对答,在场的考生目瞪口呆,佩服得五体投地,自叹不如。主考官乐得连声称赞:“真神童也,真神童也!”当场就“封”甄广才为秀才。
三、李调元幼年趣对
享有“蜀中才子”之称的李调元(一七三四--?)绵州(今四川绵阳)人。清乾隆年间进士。是当时的文学家,戏曲理论家。
孩童时代的李调元,就能吟诗作对。有一年夏天,李调元家中,来了许多客人,其中,不少是蜀中名流。有一位名流,曾听李调元的父亲说过,李调元从小就能诗,善对,但持怀疑,不大相信。恰好当时,李调元站在他父亲旁边,他要当场试一试。是时,天气炎热,客人们一边摇扇,一边吸烟。这位名流,便以当时情景,出了上联,要李调元对出下联。联文是:
吸烟摇扇,目前风云聚会;
上联一出,客人们交头接耳,议论此联难对,李调元的父亲,也要求这位客人,改出其他好对的联。不料,李调元在稍加思考后,朗声地对道:
屙尿打屁,胯下雷雨交加。
联才对毕,顿时哄堂大笑。此联虽不雅,但舍此难对。满座客人都为李调元应对之快,啧啧称奇。
不久,李调元上学了。当时,他生了一身疥疮,上课时,不停地搔痒,先生看见了,笑着戏出一联:
抓抓痒痒,痒痒抓抓。不抓不痒,不痒不抓。越抓越痒,越痒越抓;
李调元听后,既难为情,又很气愤,顿时忘了尊卑,对着先生随口便道:
生生死死,死死生生,有生有死,有死有生。先生先死,先死先生。
事后,李调元深感自己,一时冲动而出言不逊,对不起先生,立即向先生赔礼道歉。晚年,他将此事告诉儿孙,要他们引以为戒。
四、出口成对结朋友
清朝咸丰年间,湖南平江有个李姓秀才,才思敏捷,又好吟诗作对,可是恃才傲物,谁也不放在眼里。一夭黄昏,外地一个姓刘的秀才,路过他家门口,想上门投宿。李秀才见来人面色黝黑,衣衫槛褛,便轻蔑地摇头说:
树大杈多,不宿无毛之鸟;
刘秀才听出是嘲笑自己,便应声答道:
滩平水浅,难藏有角蛟龙。
说罢,掉头就走。李秀才出乎意外地受到奚落,心中恼火,连忙追上去,请他回来。刘秀才躬身问道:“先生贵姓?”李秀才得意地说:
骑青牛,过函谷,老子姓李;
然后,他反问刘秀才:“您贵姓”刘秀才不卑不亢地答道:
斩白蛇,兴汉室,高祖姓刘。
李秀才一愣,他万万没料到,这个赤脚蓬头的穷秀才,居然满腹文采,应对自如,便请他进屋留宿。
第二天,李秀才因不甘认输,特邀请刘秀才出门散步,想趁机出点难题把他难住。他们两人刚出门口,就传来一阵唱戏的锣鼓声。李秀才急忙吟道:
搭东台,唱西游,南腔北调;
刘秀才也不含糊,脱口而出:
播春种,育夏秧,秋收冬藏。
他们继续往前走,路过一片果园时,李秀才又吟出:
湖北广柑,皮甜带苦瓤酸;
刘秀才立即对上:
海南胡椒,叶臭花香籽辣。
他们正往前走,来到一座石板桥上,看到鸡、犬足痕,李秀才见景生情,马上又出一上联:
鸡犬过石桥,一路梅花竹叶;
刘秀才看到桥下河中,时有龟蛇蠕动,便对了下联:
龟蛇浮水面,两件玉带荷包。
这时,正巧一叶扁舟,从桥下穿过,李秀才又抢先吟道:
船小如梭,横织江中锦绣;
刘秀才眺眼远望,见远处江岸高塔矗立,对出:
塔尖似笔,倒写天上文章。
一路上,两人你唱我和,不知对了多少回合,李秀才一直没有难倒刘秀才,终于醒悟过来,才知道,天下有学向的人多的是,自己恃才傲物是不应该的,更不能以貌取人,不禁为自己曾轻视刘秀才感到惭愧。于是决定,诚心诚意和刘秀才结为朋友,并为他饯行。席间,李秀才又吟出一上联:
出门远观山山翠;
刘秀才也很佩服李秀才的文才,很高兴能结交这个新朋友,马上回了下联:
朋友相送月月亲。
此后,两人的友谊愈来愈深,成为忘年之交。
五、祝枝山除夕写无字联
吴中才子祝枝山,为访唐伯虎,到了杭州,转眼到了岁除。在杭州,他住在周文宾府上。除夕夜,当祝枝山听说,杭州人贴无字联,取一年无事的风俗后,大笑道:“杭州人但求没事,我偏要教他们有事。”说罢,趁着酒兴,带著周德、祝僮,到外面去写无字联。他们三人到了街上,只见家家户户的无字联,都已贴齐。走到一家门口,周德介绍说:“这是积善人家,常行好事,是杭州有名的善人。”祝枝山提笔在无字联上写:
向阳门第春常在;
积善人家乐有余。(1)
祝枝山写过几家后,走进一条小弄,经过一小户人家,听见里面夫妻二人正闹口角,因男人外出一年,回家后,女人见他囊内无钱,哭闹起来,不许他吃年夜饭,也不准亲近孩子。当发现男人裤袋中,藏有一串金戒指时,马上又亲亲乐乐,张罗吃“合家欢”。祝枝山以此为题材,在他家的无字联上写:
囊内无钱,休想饮食男女;
袋中有物,便成柴米夫妻。
祝枝山一路写来,到了一户漆黑墙门前,门上贴的洒金瑚珊纸,两扇侧门,也贴着略短一些的朱砂笺。周德说出,这户主人如何霸道,劝祝枝山不要写。祝枝山说:“原来如此,我偏要送他两副对联。祝枝山在大门的洒金瑚珊纸联上写了:
明日逢春好不晦气;
终年倒运少有余财。
在他的侧门的朱砂笺上写了:
此地安能常住;
其人好不悲伤。
这两副联,读时断句不同,意思便完全相反。周德、祝僮看了,拍手称妙。
注:(1)积善人家乐有余,有的作“庆有余”。
六、穷秀才妙对夺魁
相传明朝时,有个穷秀才颇有才学。但因当时科举场上,徇私舞弊之风盛行,以至于屡试不中。过了一年,又到开科考试了,他听说主考官廉洁奉公,任人唯贤,于是打点行装,决心赴京城,再试一次。可是,由于路途遥远,秀才纵然历尽千辛万苦,日夜兼程赶路,谁料当他到达京城时,考试已经结束。秀才好说歹说,终于感动了主考大人,准他补考。
主考官出的题目,是要求他用一至十这十个数字作一上联。秀才听后,暗想“我何不把自己一路颠簸和误考的原因说一说,也好求得主考大人的谅解。”于是脱口便说:
一叶孤舟,坐了二、三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟;
主考官一愕,心中称奇:“此生才学,确实不浅”!接着,他又要求考生从十至一作一下联。秀才想,正好借此机会,把这些年读书,应考的苦衷表一表,便朗声说:
十年寒窗,进了九、八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。
主考官听罢,连连称妙。又以其他为题,出联求对,秀才皆能对答如流。于是,这一年状元的桂冠,就被这位穷秀才——联对高手夺走了。
七、南生考神童
一个叫南生的文人从南方来到河北高邑,听说这里出了个神童赵南星(1),有点不相信,他想:自古南方出才子,小小高邑,弹丸之地,能出什么神童?
南生打听到这个神童上下学都要从一家酒馆门前经过,于是来到这家酒馆,要了一蝶菜,烫了一壶酒,一边自斟自饮,一边心中打主意,有心要在这里考考北方的神童,让他出出丑,也好抖一抖南方人的威风。
天上沥沥下着春雨,过不多时,鱼里走来一个不满三尺高的小孩,上身穿粗布棉袄,下身穿单裤,头上戴顶破草帽。店小二告诉他,来的就是赵南星。南生一看,心想:我还以为赵南星是位少爷,原来是个穷小子。于是更瞧不起他了。南生翘起二朗腿,一手提着酒壶,一手指着赵南星摆摆手说:“过来,过来!”
赵南星一愕,见一个陌生人叫他,便慢慢地走到门钱,深鞠一躬说:“先生,有何指教?”
“你是赵南星?”
“正是学生。”
“人称你是神童,善于对句?”
“神童不敢,对句倒无妨。”
南生一听。暗自冷笑,年纪不大口气不小。于是摇头晃脑地说:“今天我要考考你,我出个上联,你来对,对得好,赏你一盅酒,对不出,须得从桌子底下爬过去,怎么样?”
赵南星听他出言不逊。并不生气也不还口,住是微微冷笑。
南生见他偶不答话,哈哈大笑地:“怎么样,不敢吗?”
赵南星眉毛一扬,高声答道:“好坏有别,何言不敢?”
“一个小叫花子,竟没有一点服气的意思。”南生心里暗想:“哼,今天我非要你钻桌子不可!”于是脱口年出上联:
穿冬衣戴夏帽糊涂春秋;
赵南星不亢不卑,接口就对:
生南方来北地什么东西。
南声听罢,火冒三丈,连声说:“不好,不好!”
赵南星说:“怎么不好,你上联含冬夏春秋,我下联对南北西东。”
南生一时惊呆,但依然强词夺理说:
你小小三尺顽童,竟敢如此出言不逊,成何体统?
赵南星针锋相对:
尔堂堂七尺须眉,企图让人身钻桌子,太不象话!
南生一听,面红耳赤,无言以对。
注:(1)赵南星(1550--1627年)字梦白,号侪鹤,别号清都散客。河北高邑人。明代政治家、文学家。万历进士。官至吏部尚书。他天性恢谐、幽默、博学多才。还多故事流传于世。
八、“堂前悬镜,大人明察秋毫”
梁启超10岁那年,有一次随父亲到朋友家作客,刚进大门就被庭院一株蓓蕾初绽的杏树迷住了,他偷偷地折了一枝,并掩掩遮遮的藏在宽大的袖筒里。谁知他的这一举动被他父亲和朋友家人看到了。了朋友社宴款待他们父子。宴席上,梁启
超的父亲为儿子偷折杏枝的事惴惴不定,一心想不露声色地暗示儿子一番。为了活跃气氛,梁父当众对梁启超说:“开宴前,我先出一上联,如果你对得上,而且对得好,方可开杯;否则,你只能为长辈斟酒沏茶,不准落座。”小启超不知父亲的用意,毫无思想准备,略显难色,但他转念一想,凭自己的才学,相信不会出丑,于是满口答应。梁父略加思索,念出上联:
袖里笼花,小子暗藏春色;
小启超听后一惊,稍顿,恍然大悟,但未显大惊失色,随口从从容容地对道:
堂前悬镜,大人明察秋毫。
众人听后,连声赞道“妙!妙!”
九、老笋不如心笋尖
从前,有个孩子名叫赖其尚,聪颖过人,小小年纪就迷上识字读书,还会吟诗作对,远近闻名。他九岁那年,有一州官慕名前往试探。州官找到正在玩耍的小赖,对他说:“听说你小小年纪就会吟诗作对,,今天我要考你一下如何?”
赖其尚转动一下明亮的眼睛,点了点头,有礼貌地说:“请大人出题!”
州官思索一下,吟出上联:
新姜哪有老姜辣;
语音刚咯,小赖从容回了下联:
老笋哪有新损尖。
州官一听,吃了一惊,原想通过出上联来个下马威,谁料反被小赖占了上风,也证实了这孩子智力超常,但还不死心,于是再出一上联:
剃刀虽利,难伐千年树木;
这上联的口气虽然缓和一些,但仍然有轻视的含意。赖其尚并不介意,沉思一会答道:
灯火本微,能烧万里江山。
州官听后,击掌叫好,连声说:“小小年纪,就有如此学识,难得,难得,名不虚传,名不虚传啊!”
十、意哥巧对众秀才
相传,城内有个女孩,名叫意歌,非常聪明,小小年纪,琴棋书画,一教就会,到了12岁,文采学识,不逊书生。
当年,潭州新到一任太守,当地绅士周公权为太守接风,请了一帮秀才陪太守游岳麓山。周公权特请意歌同去助兴。
他们到了岳麓山抱黄洞的望山亭小憩。周公权陪太守说话,这时有一副美髯的人匆匆过来拜见两位大人。他是潭州的医博士,号称“美髯公”。周公权看他那副大胡子长得既可爱又有趣,便笑说:“我有个上句,未知博士能对否?”博士答道:“愿闻其详。”众秀才听说对对子,也都围拢过来。
周公权说:我的上句是:
博士拜时须拂地;
医博士站在那里冥思苦想,众秀才交头接耳,议论纷纷,久未能对上。意歌站在一旁,一时技痒,望见亭上的旌旗长幕,有了下句,便说道:“我愿代博士对下句。”
周公权一见是她,喜上眉梢说:“好啊!”意哥对道:
群侯宴处幕侵天。
“好!”周公权第一个发出赞声。
意歌的对句工整,无可挑剔。只是当时文人讲究“上九潜龙易用”有才也不能过分张扬。意歌初出茅庐,就冒然对句,那末潭州城里众才子的面子往哪儿放?秀才蒋田第一个站出来,准备给这个不知深浅的小丫头一个难堪,让她知道山外有山,什么叫做学海无涯?
蒋田踱到意歌面前,盯了她好一会儿,才慢慢地说:“我有一上句,你能对吗?”意歌是“初生之犊不怕虎”,虽知来者不善,因事前奉命要趁机表现一番,于是不卑不亢说:“请讲。”
蒋天伸手一指意歌的脸说:
冬瓜霜后频添彩;
这是针对意歌脸上略施薄粉而出的,含有侮辱之意。众人听了,不禁哄堂大笑。
意歌不慌不忙地上前几步,突然一把抓住蒋田的褐色长衫。蒋田大惊失色,连忙叫起来:“你要干什么?”
意歌一笑,顺口道:
木枣秋来也著绯。
说完一抖手,甩开他的衣衫,转身回到原处。蒋田称她是“冬瓜”,意歌叫他为“木枣”,一还一扳,弄得蒋田满脸通红,尴尬不已。
这时,又见一个秀才过来,手指江边,只见竹屋茅舍,有个渔夫正拎着两条大鱼往家里走去。秀才即景出了上句:
双鱼入深巷;
话音刚落,意歌应声答道:
尺素寄谁家。
接着,不时有秀才走上来,出句难为意歌,她一一沉着应对,流畅自如。众秀才渐渐地对女孩子心生敬意。
太首在旁边看了多时,见意歌不仅长得眉清目秀,粉面桃腮,而且才思敏捷,博学多智,便说道:“你能对我的句子吗?”
意歌拜道:“大人学博才高,小女子不敢。只是大人既有鸣,小女自不敢不从。”
太守出了上句:
朱衣使,引登青障;
意歌略一思索对道:
红袖人,扶天下白云。
太守喜道:“好,对得好!”
此次游宴,意歌一鸣惊人,名誉湘东,潭州城内文人秀才,无不心悦诚服。
十一、单人独马一杆枪
田汉(一八九八--一九六八),湖南长沙人。中国现代著名的剧作家、诗人。《义勇军进行曲》的词,就是他作的。
田汉从小聪明好学,喜欢作诗联对。他的家,在长沙果园处。当地,正好是果园河与麻林河汇合处,人称“双江口”。
有一年,一个外地文人游历到此,一时心血来潮,提笔在双江口附近,写下了半边对联:
二河两岸双江口;
上联是由三个名词“河”、“岸”、“江口”组成,每个名词前面,都是数词!“二”的意思,又与地名相符。要对下联,有一定难度,当时,许多人都对不上。年仅十一岁的田汉,看了上联,随即对出了下联:
单人独马一杆枪。
下联不但对仗工整,且写意深刻,表现出少年田汉不畏艰难,勇于进取的精神。联中“单”、“独”、“一”与上联的“二”“两”、“双”一样,也是三个名词前的数词,又都是“一”的意思。
十二、三元及第墨
蔡和森( 一八九五——一九三一) ,湖南双峰县人。一九一八年,他和毛泽东等, 组织革命团体新民学会,一九二O年留法。
蔡和森从小聪明好学,思维敏捷,对答如流,名闻遐迩。八岁那年,有一天,他到文具店买墨。文具店的老板,要考考他的才学。老板说:“我出上联给你对,对上了,我送你一锭墨。”小和森点点头。
老板出的上联:
小学生买墨,三元及第;
小和森稍稍思考,即对出下联:
大老板经商,四季发财。
老板听了很高兴,连声叫好。因为下联不但对仗工整,而且很合老板经商发财的心意。老板不食诺言,立刻送给小和森一锭上等的“三元及第”墨。
十三、郭沫若幼年巧对
郭沫若(一八九二——一九七八),四川乐山人。是位诗人、文学家。
郭沫若六岁那年,在私塾念书。一天,先生钓鱼回来,在黑板上写了“钓鱼”两个字,向学生索对。郭沫若刚好前不久,看了木偶戏《杨香打虎》,灵感一来,不禁脱口对出“打虎”。先生拍案叫好。事后,先生对郭沫若的父亲说:”你的儿子出口不凡,将来必成大器。“
一天,私塾先生外出,郭沫若和同学数人,翻墙而过,偷摘墙外民家树上的鲜桃。此事暴露后,先生责备学生,并二追查,学生害怕先生罚打手心,没有人敢承认。先生无奈,只好泛泛地教戒学生一番,并出了上联,叮咛学生应对,对上了,可免于处罚。先生出的上联:
昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?
郭沫若才思敏捷,凝神片刻,即大声对出:
他年攀枝步蟾宫,必定有我!
对仗自如,气势不凡。先生听了,欣喜万分,转怒为喜,大加赞赏。因此,不仅郭沫若免于处罚,就连其他几个学生也免罚了。
十四、智讨风筝
蔡锷(一八八二——一九二六)字松坡,湖南宾庆(今邵阳市)人。民国初反袁将领。他于一九一五年十二一月,在云南发动护国军起义,又对袁世凯复辟帝制。
蔡锷将军出身贫寒,小时候,没钱上学堂求学,只好自己在家刻苦自学,小小年纪,就显露出了不起的才华。
有一次,蔡锷和小伙伴们,外出放风争,玩得正高兴时,风筝断了线,掉进了知府家的花园中,小伙伴们都不敢去要,唯有蔡锷不怕,他翻过花园的围墙,跳进园中,准备捡回风筝。正好知府在园中散步,看见一个小孩跳进来,便叫家人上前驱赶。蔡锷大声嚷道:“我的风筝掉到这儿了!”知府向周围扫视一番,果然发现,小亭子旁边,有个断了线的风筝,也就消了怒气,慢悠悠地说:“如果你能对得上我出的对子,风筝就还给你。”
蔡锷—扬头,自信地说:“对就对,你快出上联,我们还等着呢!”
知府皱着眉头,正在思索,忽见墙外,又冒出几个小脑袋。他触景生情,马上吟出一句上联
童子六七人,无如尔狡;
这上联的意思是:在这六、七个孩子中,数你心眼最多。蔡锷一听,立即对出下联:
知府二千石,唯有公......
蔡锷故意留下一个字,不说出来,并调皮地贬了眨眼睛说:“我已想好两个字,现在,由你来挑。如果你还我风筝,那就对。‘唯有公廉’,如果不还,那我只好对‘唯有公贪’了。”
知府没有想到,一个小孩子,竟如此足智多谋。面对这一“廉”一“贪”的选择,他只好将风筝送还给蔡锷。
十五、鲁迅幼年对句
鲁迅( 一八八一--一九三六年) ,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。是一位文学家、思想家。鲁迅先生幼年,在私塾念书时,不但非常勤奋,而且善于把学到的知识融汇贯通、灵活运用。有一次,私塾先生上对句的课,出了个上句:
独角兽
要同学对。有的同学对“两头蛇”,有的对“三脚蟾”,有的对“八脚虫”,“九头鸟“等等,先生都不满意。鲁迅根据读过的《尔雅》(1)中的句子,对了:
比目鱼
先生连连点点头。说:“很好!‘独’不是数,但有单的意思,‘比’也不是数,却有双的意思。”
又一次,先生出了上句:
陷兽入井中;
鲁迅又根据《尚书》(2)里“归马于华山之阳,放牛于桃林之野”,对了个受先生赞赏的下句:
放牛归林野。
鲁迅先生,从小就打下了坚实的对句基础,所以,在他以后所写的诗文中,往往穿插了许多精采的对句。如《自嘲》中的:
横眉冷对千夫指;
俯首甘为孺子牛。
《阻郁达夫移家杭州》中的:
坟坛冷落将军岳;
梅鹤凄凉处士林。
《无题》中的:
血沃中原肥劲草;
寒凝大地发中华。等等。
注:(1)尔雅:书名。解释经文和古代文物的一部古书,也是中国第一部字书。列为十三经之一注:
(2)尚书:书名。也称“书经”,是我国最古之史料,列为十三经之一。
篇16:学雷锋活动倡议书
全文共 705 字
+ 加入清单今天是第53个学雷锋活动纪念日,同时也是第16个中国青年志愿者服务日。五十二年来,雷锋事迹家喻户晓,雷锋精神代代传承。为进一步弘扬雷锋精神,推动学雷锋志愿服务活动常态化,可再生能源学院在此向我院广大学生发出如下倡议:
一、 弘扬雷锋精神,树立远大志向 争当国之栋梁
我们要积极学习、弘扬雷锋同志的敬业精神,立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。作为大学生,首要任务就是学习好科学文化知识,认真完成好自己的学业,为走入社会、建设祖国、服务人民做好准备,努力成为国家建设的栋梁之才。刻苦钻研,勇于创新,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯;“海纳百川”,在博学中成长成才,为祖国的发展贡献青春智慧。
二、 弘扬雷锋精神,学习助人精神 深化志愿服务
积极身体力行,争做“志愿者”,广泛参与关爱他人、关爱社会、关爱自然活动,特别是参与关爱老弱病残等特殊群体。以力所能及的助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守来支持学雷锋志愿服务活动的开展,把雷锋精神内化为自觉行动,在学雷锋实践中体验人生的幸福、奉献的乐趣与生命的真谛。
三、 弘扬雷锋精神,践行核心价值观 争做优秀大学生
时至今日,雷锋精神已经成为了社会主义核心价值体系的重要组成部分。作为当代大学生,我们注定要走向社会,以我们的实际行动来回报社会、奉献社会。希望同学们能以雷锋精神为镜,大力践行社会主义核心价值观,诚实守信,言行一致,厉行节俭,助人为乐,不断激发和凝聚社会正能量,争做优秀大学生。
“这是我应该做的”——这是雷锋在口头上经常说的一句话,也是永远激励我们奋力前行的强大力量。让我们携起手来,用我们的满腔热血和无悔的青春,去共同谱写一曲关爱、奉献之歌,做新时代的雷锋人!
篇17:2024高考作文素材精华本:周恩来的故事
全文共 1823 字
+ 加入清单作为新中国首任外交部长,周恩来曾说:“新中国的外交政策决不能局限于到外交部搞工柞,而是搞官方、半官方和民间结合起来的外交。”
作为周总理生前的翻译,接受记者采访的老外交官们这样评价:“周总理是将外交的原则性和灵活性纯熟结合的成功典范,是我们外交官的偶像。”
严厉批评基辛格
过家鼎(前驻马耳他、葡萄牙大使)
周总理在外交方面的立场非常坚定,中国外交史上几次重要表态都是他做出的。一次是1950年6月朝鲜战争爆发后,周总理庄严宣布:“中国人民绝不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义对自己的邻人进行侵略而置之不理。”果然,这句话讲完两个礼拜后,中国人民志愿军就入朝参战了。
第二次是在1955年4月万隆会议期间,周总理发表声明说:“中国人民和美国人民是友好的,中国不要跟美国打仗,中国政府愿意同美国政府坐下来谈判。”接着,周总理又指出台湾问题有两个方面,一方面是美国侵占了台湾,应该从台湾海峡撤出武装力量;另一方面,台湾从历史上、法律上都是中国不可分割的领土,用什么方式来解放台湾是中国的内政,美国无权干涉。
第三次表态是在中美建交前夕。1971年7月基辛格秘密访华是在周总理的亲自主持下实现的。大家可能会以为周总理与他举行会谈一定很友好,其实周总理非常严肃地批评了美国对越南的侵略,批评了美国在台湾问题上的错误立场。当时,基辛格是恭恭敬敬地聆听。
当然,总理搞外交非常注意方法。他待人总是彬彬有礼,耐心听取别人的意见,然后进行说服。比如1963年底总理到亚非14国访问时,阿尔及利亚比较急躁,也要马上建社会主义。总理就对它说,革命是有阶段性的,你看中国革命成功以后也并不是马上就建立社会主义,而是经过新民主主义,再发展民族资本主义,然后到社会主义的。总理这样的现身说法自然令对方信服。
中法建交破常规
张锡昌(前驻法国使馆参赞)
国际社会称周总理是“解决外交难题的能手”,确实是这样。我参加的中法建交谈判就是总理外交艺术的杰出体现。
1963年10月,法总统戴高乐派前总理富尔来谈中法建交,双方一共谈了6次,是总理亲自主持的。谈判的核心问题是如何处理法国跟台湾的关系。富尔表示,法国只承认一个中国,但又强调中法在互相承认的问题上不应该提任何先决条件,所以希望中方不要坚持法国必须首先跟台湾断交。于是谈判陷入僵局。
这时,总理安排法国代表到内蒙、山西参观访问几天,并准备了一个新的方案,即中法在达成“三点默契”(法国只承认中华人民共和国为代表中国人民的唯一合法政府;法国支持中华人民共和国在联合国的合法权利和地位。不再支持所谓中华民国在联合国的代表权;中法建立外交关系后,在台湾的所谓中华民国政府撤回在法国的外交代表及其机构的情况下,法国也相应撤回驻在台湾的外交代表及其机构)的基础上先建交,然后法台再断交。这种模式在外交史上是独一无二的,法国也就成了唯一一个跟中国建立大使级外交关系、而不首先宣布跟台湾断交的国家。
清粥小菜化矛盾
胡传忠(前驻英国使馆参赞)
总理的外交手段的确很灵活。上世纪七十年代末,阿尔巴尼亚部长会议主席访华,向中国提出一些不切实际的援助要求。周总理说无法完全满足,双方因此僵持不下。周总理就指示外交部同志第二天请阿尔巴尼亚代表们访问大寨,并交待说明天的晚餐就吃小米粥、玉米,再准备几个简单素菜和一个荤菜。当时,负责的人都不相信,说招待外宾怎么只有一个荤菜呢,于是又给准备了两个,但总的来说吃得还是比较简朴。
从大寨回来以后,周总理就对阿方代表说了:“你看中国目前的情况还是比较艰苦的,我们多送给你阿尔巴尼亚一吨米,我们就要勒紧自己的裤带。”后来,那个阿尔巴尼亚代表团就降低了要价。
三次披上缅甸服
程瑞声(前驻印度、缅甸大使)
从总理三穿缅甸服装上可看出他非常尊重他人。
1960年4月周总理访问缅甸时恰逢缅甸的泼水节,缅甸总理吴努便要求全体中国人员穿上缅甸民族服装参加泼水节,周总理马上表示同意。第二次是在1961年1月份,周总理率领一个400多人的访问团去缅甸。1月4曰是缅甸国庆节,缅甸领导人又提出要周总理穿缅甸民族服装出席国庆活动,周总理又同意了。第二天,也就是1月5曰,吴努陪周总理参观缅甸的古都曼德勒时,希望周总理还能再穿一次缅甸的服装。为了曼德勒人民,总理又同意了。
在这次访问期间,吴努还提出要周总理和他一起为和尚们布施。本来,我们是社会主义国家,做这些很不便,但是,总理经过考虑还是同意了,这在当地引起了很大反响,表明总理非常尊重他国的宗教信仰。
篇18:雷锋就在我们身边征文
全文共 774 字
+ 加入清单地承万物,心存爱的天使,方能成就美好的人生;
寸心载世,心有责任之心,方能抒写诗意的人生之篇。——题记
你有多久没有发自内心的笑了呢?你是否懂得幸福的谛是什么?放眼世界,放开胸怀,你就会拥有真正的幸福,会发现雷锋就在我们身边。像春风。当冬的背影消失在时间之后,当最后一丝冷气被凝固之后,春悄然而至,带着些许诧异,些许惊喜,没有热烈的掌声,也没有繁华的景象,微风拂过,嫩绿爬上了枝头静听风语,草儿不由地摇曳着优美的身躯,在风的旋律中翩然起舞,万物苏醒了。雷锋就如春风一样在我们身边。吹醒我们朦胧的双眼,带着温暖,带着希望,种下了爱的种子。
像夏雨,夏日里,我们烦燥不已,空气闷得让人心烦,让人室息。在人们的唉声叹息中,雨纷纷而来,有些焦急,有此怆促。熄灭了我们的焰火,心不由的轻松起来,树木愈发的茂密了,鲜花愈发的娇艳了,夏日的沉闷一股烟似的溜走了,不留一丝痕迹。就如夏雨一样在我们身边,落下了我们的烦燥不安,带关安逸,带着恬静,爱的种已发芽慢慢长大。
像秋收。我总是留不住时光,落叶飘离了枝头,带着夫奈与不舍,落红早已撒满了一地,带着凄清与忧伤,独自彷徨于落叶缤纷的山间,心不由的哀伤起来。身后传来了阵阵欢笑,蓦然回首,原来是秋日的微笑。身后,一片金黄,青蛙鸣着稻语,空气中飘着稻香,我们总在绝望中瞥见绝美的日光。雷锋就如秋收一样在我们身边,带着欣喜,带着微笑,爱的树苗已开花、结果。
像冬雪,冬来了,一切都已回最沉寂,雪花纷飞,是的,总该留下点记忆,雪花是冬天的记忆,雷锋就是人们心中的记忆,黯然就如冬雪藏在了我们的心中,燃烧着不尽的希望,散发出永不熄灭的爱的光芒。像这样……
雷锋就在我们身边。如灿烂的光线,洒满人间,让人们收获耀眼的明亮;像香气四溢的花朵,把美丽留给人间,让人们品尝生活的甘甜;也像虔诚的使者,走过春的播种,夏的丰盈、秋的收获、冬的珍藏。
篇19:战污染赞生态获奖征文素材
全文共 662 字
+ 加入清单“春来江水绿如蓝”“绿树村边合”“浓绿万枝红上点”……这些千古佳句中有一个共同点,就是都有“绿”,我们大家都知道,绿色代表着大自然,是一个极其美丽的颜色,然而,在最近几年,绿色就逐渐要逐渐消失了。
家乡宽阔的马路上,不时传来刺耳的汽笛声,还可以闻到令人咳嗽窒息的汽油味;大货车隆隆而过,尘土飞扬,行人转身避让;工厂、供暖站烟囱翻滚着烟,为社区披上灰纱……
一位美国社会学家说过:“我们遇到的最大的敌人就是我们自己。”这样,虽然大自然给我们提供了丰富的物产资源,但是如果我肆意地索取,那么,当过去若干年以后,蓝天白云、花草树木、清澈河流,以及我们人类的朋友——鸟儿,也只能在梦境中出现罢了。在若干年后,我们的子子孙孙将会承受着我们破坏生态的恶果,那时我们流下悔恨的泪水,那就已经太晚,太晚了。也许若干年后,当最后一只鸟儿死亡之际,我们人类的进步也将戛然而止。
所以,我们要从现在做起,从生活中的平平常常的小事做起,一些举手之劳,同样可以为环保生态做出许多——随手关灯、拧紧水龙头、不乱扔垃圾、不随地吐痰,到社区义务捡拾垃圾,用自己的“小手”牵家长的那只“大手”,让保护“绿色”在我们的心中扎根永存,让我们勇做小小宣传员,牵上父母、亲人的双手,与家乡人民共营生命绿色,共建生态文明……
另一方面还要保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染,从而保护那些浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷、竹筷,节约一张纸……这些都是我们人类要保护生态家园的准则,只有遵守这些准则,我们的子孙后代才能健康地茁壮成长。
篇20:关于我与校训的故事征文2000字
全文共 1147 字
+ 加入清单人格健全是做人的前题,缺了这一点,再有天大的本事也于社会无益,所以,将它放在所有学校的校训前面,让师生们朝此努力,中国方有希望。
按理,学校就是学习,学习嘛,就得吃苦,“勤奋、吃苦”不就是学校的校训?但事实却不是这样。因为,人有不有用,成不成才,往往并非光看成绩,更主要的,也许还是学生的综合素质与能力。所以,同样是学校,却各有各的校训,它体现一种教育主张与理念,有较强的思想性。它反映一个学校的教学目的——要培养什么样的人才?只有学校首先有“思想”,有目标,她教出来的学生才可能有思想与朝那个预期的目标奋进。校训,为一个学校的师生所共同遵守的行为准则。
而且,世界上著名的学校,她的校训也往往不同一般。可见校训的重要。哈佛的校训是这样的:让你与柏拉图为友,让你与亚里斯多德为友,但更重要的是与真理为友。柏拉图与亚里斯多德代表哲学、智慧、传统,但哈佛更看重真理,追求学术自由。北大到现在还没有一个明确的校训,她的校训有四个版本,但蔡元培的“思想自由、兼容并包”一直是北大师生心目中的“校训”。清华的校训取自梁启超1914年在清华题为《君子》的演讲:自强不息、厚德载物。意为君子自励犹天之运行不息,不得有一暴十寒之弊;君子接物,度量宽厚犹大地之博,无所不载。北师大的校训则为:学为人师,行为世范。意思是所学足为后辈之师,所行应为世人之范。
这些校训,都有个性,而不是千篇一律的大话、套话。所以它与它所属的学校的特征也很吻合,这几个学校之间显然是不能互换的。
我一直以为有个性的校训只能是可以进行个性教学的大学才配有,一般的中小学恐怕就只有千篇一律的基础教育“好好学习,天天向上”便足够了。岂料一天,湘潭市一中的围墙上就贴出了一条显目的“校训”,其中“志向高远、人格健全。”两句让我感受颇深。觉得这是很现实,很必要的“校训”。
据调查,中学生中有百分之六七十的人理想是当官,这种志向显然不叫“高远”,因为他们当官的目的非常明确,是看中了官的特权。而人格健全,则起码应该是遵纪守法,有道德,讲公德,应该有正义感、责任心、同情心,要懂得羞耻与脸红……而这些正是我们如今所缺失的。
我突然觉得这是一条通用的校训,它不只是适用于所有的中小学,同样也适用于所有的大学。
因为只有人格健全的大学校长,才不会校中办校,才不会高价卖指标来千方百计收学生的钱;只有人格健全的教授,才不会剽窃别人的论文……大学生不认真学习,考试作弊之风盛行;不关心国家大事,贪图享受;我们只听说捐助寒门学子,就没听说过寒门学子学成以后报效社会;大学生花父母的钱不心疼,攀比手机、名牌衣服,攀比高消费;浪费粮食不心疼,饭菜倒得到处都是,馒头咬一口就丢掉了;不讲卫生,纸屑垃圾随手扔,有的大学的走廊上比牛栏屋还脏……这些,体现的当然不是一种健全的人格。