形势与政策抗战胜利70周年论文(汇编20篇)

我拖着长长的影子，漫步在宁静的古道，心中翻滚着万千个思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。

我的思绪被带到了一年前的那次钢琴考级比赛。

那一天，“叮铃铃！”，闹钟铃响了，七点钟了，我刚刚起床，身体轻飘飘的，有点没力气，妈妈走过来：“你是不是感冒了？脸红红的！”“是吗？”“那你快起床，喝点生姜水，快去弹琴。”我嘟着嘴“都生病了，还要弹琴，这星期，我不练了，考不出好成绩也没事，我不想再学钢琴了！”说完，我把妈妈推出了房间，又开始了家中玩耍。

妈妈打开门，坐在我床边，“孩子，我能理解，我在刚工作时也像你一样，放弃了，可我好后悔。”

“我考的是师范大学，刚毕业，我就到杭州少年宫当兴趣班老师，那时候杭州没有名气，我早上七点工作，晚上九点下班，没有寒暑假，一年才五万，一个月后，我得了重感冒，住院三天，从那以后，我辞掉了工作，来到偏僻的洋溪教书。当时和我一起在杭州工作的阿姨年薪10万，可我呢？一年才六万，如果我当时坚持下来，年薪也有十万了。所以，我做什么事都坚持，不让你放弃，是不想让你像我一样，后悔可就来不及了。”

“坚持，就是我们家的家风，你爷爷从小认真读书，最后考上了浙江大学，你爸爸努力看书，很顺利的考上了大学……爱爱，如果你坚持下来，可能会成功，但也可能失败，但如果你不坚持，就一定不会成功了。”

“古代的书法家王羲之，笔劲入木三分，是一天就能做到的吗？一年两年都做不到，他坚持十年，才写出一手好字，你练琴五年，就想放弃吗？”

就这样，我努力练琴，以优秀的成绩通过考级。我站在领奖台上，看着老师那赞扬的目光，我终于明白了坚持到底才是胜利的内涵……

我继续行走在古道上，悠美的琴声在我耳边环绕，这琴声从来没有如此的动听悦耳……

今天是军训的第三天，与前两天比起来，今天算是非常舒适的了。太阳的光芒已经被浮云遮挡，绿荫操场上也不时吹来丝丝清风。

我们的彭教官今天回团里不能来了，因此学校换了一位新教官来为我们训练。我们很配合新教官的训练，并且很快熟悉了新教官的指导方式。上午，我们主要练的就是齐步走与正步走。起初，我们感觉很轻松，教官也夸我们走得很好。

但练到正步走时，我们一下脚步就全错乱了，用教官的话说就是“一盘散沙”。

为此，教官把正步走的动作分解，让大家一步一步学，说实话，别看动作很简单，练起来确实很累。当教官喊“1”的口令时，全体同学都要笔直的迈出左脚，让角尖与地面持平，同时左手要放平，拳头大概要保持在衣服口袋的位置上，右手向后弯，使右拳距离身体30厘米左右。前30秒内，同学们做的都很好，但30秒过后，很多同学就都坚持不住了，身体开始略微倾斜，脚底感到有些发烫，有些同学实在坚持不住了，喊了声“报告”后，左脚就轻轻点了一下地，接着又抬了起来。我当时也感觉有些坚持不住，虽然有天公作美，但我还是“汗流如注”。

教官不时在一旁鼓励我们“坚持住，坚持住。”我咬紧了牙，终于等到教官命令我们换另一只脚。当我们不断得重复着枯燥的动作时，无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累不断考验我们的意志，仍然没有人退缩。

下午，我们训练的时间不长，但下午的军姿练习却也让我们尝到了一点点苦头。“坚持”依旧成了我们训练的主旋律。确实，“坚持”二字写起来简单，落实到行动上就是非常困难的了。这也印证了那句话“坚持到底，就是胜利。”

还有四天，我们为期一周的军训就要画上句号了。不过军训是短暂的，而“坚持”的品质是要与我们共度三年的高中时光的。相信我们能一如既往的沿袭“坚持”的作风，不仅是在军训中，更是要落实到今后的学习生活中。唯有懂得坚持的人，才能用热情和信心去迎接新的挑战!

[坚持就是胜利军训感受作文

今天我和妈妈去外婆家帮忙了，只见到了那，院子都是乱腾腾的，我们就开始帮忙了。

我的任务就是扫地了，这对我来说就是小菜一碟，我先把墙角的垃圾都扫在一起，然后拿扫到簸箕里面，倒了，又把没一点都检查一遍，这件事就做好了！

然后我又去干其他的事了，我拿起了抹布，把桌子擦了擦，可是到了快结束的时候我太累了，便不想抹桌子了，可是转念一想，我不能半途而废呀！这句话鼓舞我把最后带灰尘的那点擦了。

这次帮忙使我感悟出了：做什么事都不要半途而废，坚持就是胜利！

在这秋高气爽的十月里，我们在学校操场上迎来了一年一度的运动会。

三（6）班全体学生身着统一的校服，佩戴个性的班帽，排着整齐的队伍精神抖擞地来到操场上。只见整个运动场人山人海，彩旗飘扬，伴随着振奋人心的运动进行曲，整个操场成了一片欢乐的海洋。

最让我难忘的当属下午参加的女子400米比赛了。简单的热身之后，我站上了四号跑道。顿时一股紧张的气氛弥漫在我的周围，身子不禁颤抖起来，小心脏扑通扑通跳得飞快。只听见一声枪响，我和其他选手像一支支离弦的箭似的飞了出去。过了第一个弯道后，我开始加速，其她对手也不甘示弱，紧紧地跟在我的身后。跑道旁三（6）班的同学们都在高声地呐喊着“金怡然，加油！”这一声声的呐喊好像一针强心剂，给了我无穷的力量，使我依然保持着自己的优势。过了第二个弯道后，我感觉自己的腿怎么加快都加快不起来，不自觉地就放慢了脚步。这时妈妈跟到我面前对我喊道：“加油，加油！胜利就在前面！”这时我的脑海中想到了爸爸说过的话：坚持到底，就是胜利。于是我咬紧牙关，挺起胸膛，使出浑身气力冲向了终点，终于拿到了第一名，为班级争得了荣誉。终点处潘老师伸出双臂给了我一个温暖的拥抱，让我感动万分。

通过这次比赛，我终于明白了不管做任何事情都要全力以赴，坚持到底，就能取得最后的胜利。

敬爱的抗战爷爷奶奶：

你们好!

我是广西南宁市壮志路小学一名五年级的学生。今年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，我收看了在北京天安门举行的盛大阅兵仪式。我看到阅兵分列式“打头阵”的是由300多名抗战老兵、英烈子女、抗战支前模范组成的两个乘车方队。听播音员介绍，抗战老兵平均年龄90岁，最年长的102岁。你们行进在受阅方队最前面，接受祖国和人民的致敬，这个“国礼”级的待遇，你们当之无愧!

爷爷、奶奶们，抗日战争期间，你们不顾个人安危，不怕流血牺牲，在民族生死存亡危急时刻舍身杀敌，保家卫国。我听过著名的抗战将军左权爷爷的故事：1942年5月25日凌晨，一场激烈的战斗在山西辽县展开，3万日军将八路军总部包围起来。面对比我方多得多的敌人，八路军总部领导当机立断，分兵突围。几经搏杀，八路军总部安全突围。但是，年仅37岁的八路军副参谋长左权将军，在率领部分机关干部突围时，不幸壮烈牺牲。作为八路军的高级将领，左权爷爷放弃了一切个人突围的机会，将自己的一腔热血洒在太行山脉。左权爷爷虽然牺牲了，但他永远活在我们心中!

爷爷、奶奶们，你们用鲜血换来今天的幸福生活很不容易。我们是新世纪的少年，是祖国未来的希望，祖国明天将由我们建设，历史将由我们谱写，我们要铭记历史，缅怀先烈，努力学习，掌握本领，把祖国建设得更加美好，实现中华民族伟大复兴的中国梦!

此致

祝抗战爷爷、奶奶们生活幸福、健康长寿!

严海宾

我们百仕达小学一学期一次的方案研究结束了，其中让我印象最深的是我们做调查问卷的时候。

那一天，阳光灿烂，春风拂面，我和妈妈开开心心地一起去了喜荟城里的鲜语GoGo去做调查问卷，我们走进去之后，在一张长桌子边上看到了我们方案小组的小伙伴们，我刚坐下来，组长芦泳煜马上给我一叠厚厚的调查问卷，并对我说：“这里有二十张问卷，你要完成哦。”“什么？这么多调查问卷，是我上学期做的两倍呀！”“哦，对了，陈泓升，每张问卷里有三个打印错误，你要自己手改一下，呵呵。”我的天啊！我要改整整六十个错误呀！不过，我很快就改写完了，就是手有点酸痛。很快地，我就开始我的问卷调查的工作了。

一开始，小伙伴们都跑出了鲜语GoGo，嘿嘿，近水楼台先得月，我就不出店了，因为只有我在店里，所以我找的人，就不会发生已经被别人调查过的情况了。我拿着问卷和一支笔去寻找我的第一个被调查人，不一会儿，我找了一位戴着眼镜的阿姨来帮我填写调查问卷，她非常愿意，不久后，她的女儿回来了，我就请她的女儿也帮我填一份调查问卷，她们填完之后还给了我，我跟她们说了一声：“谢谢！”就赶紧去找下一个被调查人去了，我又成功地调查了两位阿姨，她们都很乐意接受调查，帮忙填写调查问卷。在我信心十足时，我却遭遇了“当头一棒”：在我调查第四个人的时候，她以为我是发一些商品的传单的，就说：“现在连小孩也来发传单了。”于是，我有点尴尬地走开了，事后想想，肯定是这位阿姨经常收到传单，如果下次再碰到这种情况的话，我要勇敢地向她解释一下：我不是在发传单，我是在做调查问卷，调查问卷是怎么一回事。

我继续坚持地去找人做调查问卷。眼看最后的时间快到了，我只完成了十五份调查问卷，虽然我没有完成二十份调查问卷，但也完成了十五份调查问卷了，也是个很不错的结果了，而剩下的五份调查问卷，我是找同学的妈妈完成的。

所以，遇到挫折没有关系，只要你能坚持下去，最终你就能胜利。

坚持就是胜利！人生的路不可能一直是走得十分顺畅的，肯定会有一些凸凹不平的路，令人容易绊倒的石头等许许多多的困难。但是这些所谓的困难对于那些意志力较强的人算不了什么,他们只会去顽强地打倒所谓的“困难”；但对于那些意志力较弱的人只会去屈服困难，而不会坚强的战胜困难。

英国作家约翰克莱斯，可以说是全世界数一数二的多产作家“天王”，这位作家共出版了五百六十四部小说.如果你以一年出版十本小说来计算的话，那他就是花了五六十年来完成这些小说，这可是花了他下半辈子的时间呢！但他出版这五百六十四本小说的这一路可不是百战百胜、顺顺利利的出版。他曾经被退稿达七百五十三次！

各位，你们知道这被退稿曾七百五十三次是什么滋味吗？

爱迪生的小时候被老师比为最愚钝的人。可他却创造出了一千零九十三项发明，是一个不折不扣的发明大王，但是在这个钻石般的对号之下，你知道他失败了多少次？他失败了三千次！所以作为发明大王的他只会说：成功是由百分之九十九的努力和百分之一的智慧“制作”而成的！

各位，那你们呢？你们承受得住这三千次的阻丧吗？就算你们没有过三千次的失败，那你们失败后，有重新站起来面对困难吗?

如果你们只靠自己那小小的智慧来面对困难的话，那么未必成功；如果笨头笨脑的努力，那也是同样的结局——成功未必接近你。但是如果你们是靠自己的智慧、艰辛的努力，就一定会成功！但还要有遇到困难永不退缩的精神才能让成功更接近你！没有经过刻苦的训练就不会有成功！没有经过风风雨雨怎能看见彩虹？没有失败又怎会有成功？成功不像喝水那么简单，但你如果认真地去对待每一件事，我相信你会更接近成功一步。

人生路途几多坎坷，请记住坚持就是你接近成功的一步！

令人尊敬的抗战老兵们：

你们好!如果祖国是大船，那你们就是在风暴中收帆的.勇士;如果祖国是大海，那你们就是汇成大海的溪流雨水。你们为了让中华民族不再受侵略，让我们过上安定、和平的生活，为了我们抛头颅、洒热血，用鲜血和生命，书写了中华民族抗日极为悲壮、辉煌的一页!

生命之冬，白雪皑皑。你们的青春在战场上，壮年时历尽磨难，年迈时守着孤独;金戈铁马，柴米油盐，生死荣辱，已如浮云。

我坚信，英雄的鲜血不会白流，我们的热泪不会白流，历史、人民都不会忘记你们!

是你们让现在的生活变得安定，祖国，也变的富有，这都是你们的功劳呀!在战场上为国捐躯的所以勇士们祖国已把你们的英名载入史册，让你们流芳千古。在这里我衷心的向所有投身于抗战的勇士们致敬!所以从现在起，我要好好学习，将来为祖国的繁荣、富强，作出自己应有的贡献。少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。

祝幸存老兵身体安康，合家幸福，寿比南山!

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年月日

摘 要：当前中学作文教学的现状很值得关注。现在的作文教学大多一味迎合考评的基本标准，陷入了庸俗化的套路写作。单一的作文教学偏离了学生作为作文主体的正轨，束缚了其生命的灵性。语文教学中的作文教学尤其需要创新，那么，如何在作文教学中实施创新教育呢？

关键词：创新作文；渐变研究；教学策略

当前中学作文教学的现状很值得关注。单一的作文教学偏离了学生作为作文主体的正轨，束缚了其生命的灵性。时代呼唤作文教学的创新！创新教育呼唤创新人才。那么，如何在作文教学中实施创新教育呢？

一、观察想象，激发兴趣，让学生的思维活跃起来

基础教育作文教学改革在翻新花样上做足了文章，但创新精神严重缺失是不争的事实。重“结果”不重“过程”，难以收到实效。观察、思维能力的培养能让学生对所学知识有所选择、判断、解释、运用，从而有新的发现，有所创造。我的一些做法是：

1.想象作文

通过教学情境的层层设置，激起学生的写作兴趣。在实践中，引导学生展开充分的想象。如播放多媒体音乐课件，请学生谈自己听乐曲所想到的；出示一句诗，请学生想象画面、场景；设计想象擂台赛，如根据“高三、心灵、梦”几个词语进行想象创作等。

2.活动作文

让学生学会观察。如片断训练：用150左右字描写同桌的肖像（可以写出其习惯表情），或者写某个老师上课的过程。15分钟后上交，由老师选读，请大家猜猜写的是谁。学生兴致高涨，边写边观察，非常认真。学生也为别人能从习作中猜出写作对象而欣喜不已。

二、表达真情，张扬个性，让学生做心灵的主人

好的文章是心灵之泉的自然流淌，而每一颗心灵都是独一无二不可复制的世界，所以个性是文章的灵魂，文章是心灵的放飞。创新作文就是要让学生表达真情，张扬个性，做自己的主人。我的一些做法是：

1.特色语言，表达真情

“文学是语言的艺术”（高尔基），作文也如此，“言之无物，行而不远”（孔子）。独具特色的语言要求在准确、简洁、流畅、鲜明、生动、形象的前提下提炼个性化的语言，形成个人独特的语言风格。如果一个学生能用“烧焦的豆腐皮”来形容妈妈饱经沧桑的脸，那么他对妈妈的情感一定是很深很真挚的。

2.独树一帜，张扬个性

让学生说其想说，写其想写。曾经有一堂作文课，大部分学生都说没有灵感，大部分老师的做法是置之不理，能写也要写，不能写也要写，还美其名曰：“好作文就是逼出来的。”丢个作文题目给学生，逼迫学生写作文的做法是极不负责的。为此，我做了大胆的决定，让学生随心的流淌去写作文，就写此刻你想什么。后来有个学生写了所有最后一节课学生的心理状态，从上课铃声响开始写起，写了他听课的一系列心理状态：肚子饥饿的状态、老师喋喋不休找不到重点的状态、同学们左顾右盼、窃窃私语的状态。一直写到下课铃声响起后大家争先恐后奔向食堂的状态。那节课，是这个学生，也是全班学生写作最积极最投入的一次。写作，就应该适时引导，让学生说其想说，写其所想。

三、千篇不一律，千人寻独面，让作文教学真正走向创新

1.创新的思维——从想象到求真

《义务教育语文课程标准》指出：在今后的作文教材建设中，要更新观念，作文是一种精神产品的独创，要引导学生说真话，抒真情，反对套话、空话、假话；要引导学生切实体会作文是生活的一部分，作文与做人密切相关；要使教师认识到，提高学生作文的能力，也是“立人”的一个重要方面。

2.创新的具体环节——龙眼、凤头、豹尾

龙眼：即文章的标题。文章的标题就像龙的眼睛，眼睛有神，龙会飞，标题有神文添彩。拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。

凤头：即文章的开头。文章的开头就像凤的头，凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文采，能使人一看开头就有想往下读的欲望。可引用诗词歌词开头。也可以设置悬念开头。还可以利用排比、写景状物开头等。

豹尾：即文章的结尾。文章的结尾应像老虎的尾巴那样，结实、有力。可采用卒章显志法，即末尾点明文章的中心。也可用抒情议论句直接点名主旨来结尾。还可以同写开头一样采用排比增强气势、与前文相呼应等方法来结尾。

总之，创新写作教学，要站在发展的角度，用发展的眼光审视新作文的写法，结合学生实情，把生活材料变为课堂创新的教学资源，写自己缘于生活真实的新体验。引导学生深入生活、研究生活，多读书，掌握创新作文教学的“新”理念，领悟“读万卷书，行万里路”的道理，培养学生的好奇心和进取心，敢于向新的人生课题挑战。我想，通过大家的努力，我们的作文教学一定会成为个体生命思维深化、情感升华、个性发展的心灵流程。

[关于作文贵有真情作文贵在创新的论文

读了《犟龟》，我懂得了一个道理：坚持就是胜利。

这个绘本主要讲了乌龟陶陶接到邀请，参加狮王的婚礼。路上不断的被朋友劝阻和嘲笑，但它坚持自己的决定，最终参加了狮王29世的婚礼。这简简单单的一个故事，却蕴含着这样的人生道理——坚持就是胜利。

回想过去那大大小小的事情，有很多相似的经历。一次，短跑结束后，由于我在赛场上表现好，长跑又选中了我。长跑一向是我的弱项，我耐力不行，可是没办法，没有替补队员，我只有硬着头皮上了，凑个数呗！比赛开始之前，体育老师也对我说不图跑个前三，只要坚持下去，你就是胜利的。比赛开始了，裁判员吹哨后。我咬着牙跟在前三名的后面，没跑多长时间我就累了，心跳加速，我告诉自己不要放弃，稳住。离目标还有二分之一时，前三名的速度慢了，可能是因为前面跑的太快，体力不支了。我慢慢地开始超越了，不一会儿，超过了第三名。路程还有三分之一时，我又超过了一名。还有四分之一路程就到终点了，我的体力慢慢下降。甚至有些跑不动了，我提醒自己坚持，一定要坚持下去。可是身体偏偏要与我对着干，这时我真想放弃，咬咬牙，坚持吧！还有几十米，快，我要加速！我使出吃奶的劲儿，拼命向前，我像一支箭一样冲向终点，终于我是第一个到达终点的。体育老师看到我竟然第一，大声为我欢呼。我终于坚持下来了，坚持就是胜利！我，是不是已经具备了犟龟精神？

上个星期五，我们迎来了一年一度的春游。由于教育局不让春游了，所以这次的春游，对我们来说，简直就是一个天大的奇迹。出发时，我们一家拖着行李箱，背着包，大步流星的走在路上，时不时还威风的甩甩头发，已表示我满心的自豪。旁边的学生看着我，一边感慨一边羡慕的眼睛都红了。

我认为这次春游最能考验我们耐心的是爬山。一个个阶梯，一步步脚印，都不知道究竟过了多久，不知道究竟还有多远才能到山顶，更不知道我们究竟能不能坚持下去，只知道一个劲的往上爬。

有的阶梯非常高，让你得用很大力气才能爬上去，有的阶梯很陡，让你不敢三心二意，生怕一不小心就会掉下来，还有的阶梯很小，根本就没有放脚的地方……

每当我们爬了一段时，就会问导游哥哥还有多久才到山顶，导游哥哥就会说快到了，快到了。结果我们每次都相信，可每次都爬了好久还没看到山顶。

时间飞快的过去了，我们终于能看到平地了，我们到山顶了！于是我靠在一块石头上，拿出包里的零食，大口大口的吃着。可当我们听到还要继续往上爬时，我的腿软了，竟差点摔在地上。

当然，最后，我们又一步一步艰难的继续往上爬，只不过这次是走上坡路，并不会很累，可也就代表着路途会很远。在爬的过程中，我有好几次都想要放弃，可后来我又问自己，你好不容易走到了这里，现在坐车下去，半途而废，有什么意思呢？

我接二连三的看到有很多同学都坐车上山了，而继续坚持走路的人并不多，我也躲避了坐车的诱惑，坚持走路。可最后因为时间问题，我们并没有到达最顶峰，而是坐车下山去了。

在车上，看着前方一个又一个的大转弯，身体不断的左右倾斜，我们越来越想吐，最后，在半山腰，我们直接下车，自己走下去。一路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，满心愉悦的走到了山脚下，并买了一些爱吃了零食。

通过这次的活动，我懂得了：做什么事都不能半途而废，坚持就是胜利。

[坚持就是胜利了作文

当我们在怀想着九一八事变、七七事变等时，你是否记得还有一个特殊的日子——9月3日。它是日本对同盟国各国递交降书的日子，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日!它更是中国人民抗日战争胜利的纪念日!

1945年8月14日，日本天皇颁布停战诏书，接受《波茨坦公告》﹔15日，日本天皇广播诏书﹔9月2日，在美国“密苏里”号巡洋舰上，日本政府代表在投降书上签字，日本无条件投降，徐永昌代表中国政府在日本投降书上签字确认﹔第二天，也就是9月3日，中国举国欢庆，当时的国民政府确定这一天为纪念日。

好少年要有积极向上的精神。

想起我今年暑假第一次上羽毛球课的时候，看到许多同学都开始练习基本动作，我也立刻拿出羽毛球拍开始，和同学们一起练习基本动作。过了一会儿，老师开始教我们颠球，一边讲解一边做示范。白色的小球很听话，在老师的球拍上有节奏地上下弹跳。可是羽毛球到我手上就不听话了，颠几下就不颠了。我心烦意乱，但不放弃。有时为了多颠一个摔了个四脚朝天被同学笑话；有时颠球颠得砸到自己的头；有时颠得球都不见踪影……老师鼓励我说：“一只猛鸷，在练习飞行时，总是随风而飞，如果遇见了危险，它就转头迎风而飞，它反而飞得更高些。”

学会颠球和接球后，我开始练习打球，经常出现失误，我十分着急。就在这时我看到一个中班的小朋友，他也在学羽毛球。他无数次跌倒无数次再次爬起，甚至有时候挥拍还打到自己的脚。但它似乎一点也不在意。一股勇往直前的信念，一次次地突破自己……是呀，我都六年级了，怎么能放弃呢？我必须加倍努力才对！我模仿教练的动作仔仔细细地练习起来。一举拍、二转体、三挥拍、四落下，就这样一遍遍地练习，练着练着，感觉轻松了许多。

现在我已经会打羽毛球了，也明白“世上无难事，只怕有心人”，不怕困难，坚持就是胜利，这就是好少年的样子。

又是一个金色的秋天，又是一个9月3日，中国抗日战争胜利已匆匆走过了六十个年头。为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心参观了纪念抗战胜利六十周年图片展。那一件件历史的遗迹，那一张张侵略的罪证，又将那六十年前的经历如昨天一样清晰地呈现在我们眼前。

锈迹斑斑的武器，充满弹痕的钢盔，每一件炮火中炼出的文物都揭示着反抗的艰难和战争的惨烈;令人发指的照片，催人泪下的叙述，每一段劫难后遗留的记忆都控诉着侵略的残酷和难以掩饰的罪恶;振奋精神的旧日捷报，大快人心的最终胜利，每一个欢庆的场面都呼喊炎黄子孙的不屈和中华民族的顽强……。试问，回想这悲喜交加的“昨天”，哪一个热血的中国人能不为自己的祖国自豪、骄傲?!

随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。但抗战是一段不应被后人忘记的历史!那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难;那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀!抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。

勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛;勿忘“昨天”，牢记那可贵的觉醒;勿忘“昨天”，把握那难得的坚毅;勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向，勿忘“昨天”，是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现……

短短的一天一晃而过，但这一天却让我收获了许多，思索了许多，也成长了许多。或许平日的我们并不会将那段难忘的历史特意拿出来宣扬一番，但只要我们将那个六十年前的日子熔入到自己的脑海，它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进，让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的‘昨天’，我们还要创造更辉煌的未来!”

800字

今天，是二零一五年的九月三日，而在71年前的今天，也就是一九四五年的今天，日本人宣布无条件投降。说到抗日战争，总是出现一些日本人欺负中国人时的镜头、情景，而只有这一个情景我是久久不忘的：这些日本人曾经侵略我国东北战士根据地，炸毁东北的一条铁路。当时，东北村民与游击队团结一心，与日本人拼个你死我活。结果，日本人用追击炮、坦克来轰炸我国东北村民，村民们被这些重型武器轰到空中，一声声惨叫却换作了日本人嚣张的笑声。而在一九四五年，日本宣布无条件投降。我们才知道，当时，我国的东北的抗日联队和村民为国家牺牲了一千四百三十三万人。日本人的投降，是用我们国家的战士的鲜血换来的。

今天是个特殊的日子，为了庆祝抗战胜利71周年，在北京天安门前的长安街上，大阅兵仪式就要开始了，先是四架飞机从空中飞来，上面吊着中国的国旗。紧接着，后面喷出彩色的烟雾弹。后面隐隐约约的看到有十几架“71”的样子飞来，意思是战争胜利71周年。一会，天空中飞起了和平鸽、和气球。只见习近平老爷爷向战士们问好，军人们用洪亮的声音喊道：首—长—好。习近平老爷爷绕完一周之后，我最期待的阅兵式。步兵队中的头号队伍叫做狼牙山五壮士抗战连，不愧是头号队伍，排列的方方正正，就连印在地上的影子也是一样整齐，每个人中间的空隙似乎都拿尺子量过。手中拿的突击步枪上的刺刀，也是被阳光照的闪闪发光。到了天安门的那一刹那，那一瞬间，所有的战士，都齐刷刷的望着习近平主席，脚步换成正步走。

后面的方队一个比一个整齐，身子一个比一个正，横着一看，他们手中拿的步枪也是十分的整齐，总之，千言万语都无法把我心中的这种激情释放出来。我现在可以用两个字来形容：壮观。今天在新闻上看看到一位病人在医院看阅兵式，他激动的说：“我曾经也是一名老兵，我为自己而骄傲。”这位老兵为自己而骄傲，而我们国家要的就是这一种精神，这种坚持不懈，敢于挑战的精神，我们一定要将这种精神发扬光大，让每一个中国人都拥有这样的精神。

半个多世纪了，巍巍中华那段可歌可泣的故事，那段荡气回肠的抗争史再一次扣开我们记忆的闸门。 也许大和民族就是这么不安分，为了达到其称霸亚洲，称霸全球的的目的，他们一次又一次的挑衅。从明朝开始，倭寇就频频入侵我国东南沿海一带，还记得当年戚继光抗倭，流芳百世;甲午中日战争，北洋水师全军覆没......

终于到了1937年，这一年，尘封的日历上还印刻着“日军全面侵华”，“芦沟桥事变”等一系列重大事件。我们永远也忘不了那曾经被鲜血浸透的南京城，到处是孤魂的呻吟，那一张张魔鬼般的笑容，令人发指。这七十年的海风吹不散那熊熊燃起的硝烟，这七十年的雨水，洗不尽沉淀的斑斑血迹，那些早已生锈的刺刀，军舰......见证着一个民族对另一个民族犯下的滔天大罪. 这漫长的八年抗战，中国人民承受了最大的民族牺牲，在我们揭开伤痛的同时,也品尝着胜利的喜悦，作为这场战争的战胜国，中国为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献，这场战争也是中国近代以来抵御外敌侵略的第一次彻底胜利，而此后中国也从一个任人欺凌的落后国家一跃成为安理会常任理事国，中国的贡献得到了全世界的承认。 1945年，这一年“日本投降”，“反法西斯战争胜利”......

纵观这幅战争图卷，重温那段岁月里的金戈铁马，烽火硝烟中，中国人民不屈不挠的抗争意志至今仍让人感动，在民族危急的关头，中华民族团结在抗日民族统一战线的旗帜下，不畏艰难困苦，不怕流血牺牲，同仇敌忾，奋起抗争。在和平年代里，我们更应当把抗战——神圣的民族解放战争所表现出来的伟大民族精神发扬光大，它是我们中华民族宝贵的精神财富，必将激励，鼓舞中国人民去创造美好的未来!那段真实的岁月充满屈辱，也充满抗争，但那更是中华民族解放史上的壮丽史诗和宏伟画卷。 2015年，这一年中国人民抗日战争胜利七十周年......

【论文摘要】在高考英语试题中，写作是有效提高学生整体成绩的重要手段，写作是目的也是为了测试学生直接运用英语表达的能力而设置的，因此通常都会放在试卷的最后面作为压轴题出现。在高考英语写作要求中，明确提出要让考生运用所学知识进行书写，能组词成句、组句成文，语句符合英语语法和习惯。在写出的书面材料中，要求达到：切中题意，文理通顺，语言准确，得当。那么，怎样才能在高考英语写作中出类拔萃呢？这正是本文要探讨的内容。

一、有的放矢，了解高考英语写作要点

要对高考英语写作的题型及内容有所了解，才能把握好高考英语写作的考点，在此基础上才能找到行之有效的对策及方法。纵观近几年各省高考英语试题中，写作测试的命题思路，有一种从指导性写作逐步向半开放式写作过渡的趋势。半开放式写作，具体地说，就是给考生们提供一定的材料(包括图、文或图文结合)然后要求学生根据材料来进行书面表达，这样的考题形式，既限制了考生随心所欲的思维，又给予考生适当的发挥空间。这种命题方式能较好地考查考生的语言组织能力、书面表达能力以及思维能力。而在文体方面，记叙文、议论文、应用文及书信为最常见的写作题材。因此，我们可以做一个形象的比喻，写文章就像工厂里制造一台机器那样，首先要确定机器由几部分组成，然后对这几部分分别细化，形成初步的设计图；再根据要求对初步的设计图进行完善、补充、修改，随之形成最终的设计图；然后我们再按照图纸的设计，使用我们所掌握的零件去制造出机器；同样的道理，学生写作时可参照以下模式：

1．理解话题：学生在动笔前必须对指定的话题进行反复细读，认真思考，理解其真正的含义，了解出题者的意图，这是进行写作的第一步；

2．明确文体，确定人称时态：这一阶段的判断中，主要强调近十年高考最常见的两种文体：(1)说明文：必须按照事物的原貌加以说明、介绍、解释，常采用一般现在时，被动语态也常使用；(2)记叙文：通常采用第一人称，描述本人的经历或耳闻目睹之事；或用第三人称讲述他人的事情，如果是过去的事情，要用过去时。

3．初拟提纲，再理解话题：明确文体的基础上，草拟写作提纲；提纲是文章的骨架，可以是一句活，也可以是一个词组，由于考试时间所限，提纲内容不必面面俱到，但必须体现文章的整体结构和思路；目前绝大部分高中学生在英语写作时，还习惯于使用母语进行构思，然后将构思好的中文内容翻译成英文，这种情况是正常的；关键在于翻译过程中的语言表达必须符合英语语言的表达习惯

4．开始写作：提纲完成后，应根据提纲充实内容，如果说提纲是骨架的话，那么这时你必须将骨架填充血肉；具体的说就是要扩展要点，连词成句，适当地变换句型，组句谋篇成文；注意应简明扼要，层次分明、用词准确、语法概念清楚，使文章更具说服力，然后在写作完成后，还要对文章进行快速的检查，减少单词的拼写错误和句子表达的错误。

二、高考英语写作指导的具体策略

根据以上对历年高考英语写作试题的分析，我们可以从以下三个方面去指导学生进行写作：

1．细读材料，认真审题

仔细阅读书面表达题所给材料的全部内容，准确理解题目要求。需要认真审查的内容有：(1)文章的开头和结尾是否已给出；(2)用第几人称写作，书面表达要求中会明确指出使用第一人称还是第三人称；(3)提供的情景是图画、图表，还是提纲，如果是连环画，要注意故事情节的连贯性，确定合理的情节发展；(4)是否提供参考词汇，如果提供有参考词汇，写作中最好要用到；(5)采用什么文体，如果是议论文，要有论点、论据和结论三部分。如果是应用文，要注意其格式。如果是记叙文，要抓住六个要素：时间、地点、人物、事件、事情起因、事情的发展与结果。

2．恰当选择词语和句式

认真审题后，就可以列提纲了，将重点单词、短语、句型写在提纲里，关于选词切忌使用生僻词语，要求做到用词准确、得体、达意。选择句式时，尽量使用多种句式，如强调句、倒装句、各种名词性从句、定语从句、状语从句和固定句型等，长句和短句视情况交错使用，这样可以提高文章的档次，使文章生辉。

选词大多是在一组同义词或近义词之间进行。例如，我们要表达“好”这个意思，一般来说，大家会马上想起“good”，因为口语中我们经常说agoodfriend、goodluck、agoodpicture等。但是，在不同的短语中，可以选择不同的英语单词使表达更加准确、生动、形象。

3．多背常识性语句，扩大知识面

语言是有规律的，不同体裁的书面表达都有其常识性语句。如果同学们平时有大量的语句积累，在写作时就能把积累的东西调动起来。这些常识性语句既可增加文章的连贯性、逻辑性和可读性，同时还能提供地道的表达方式。写人物介绍时，应着重写人物的姓名、性别、年龄、职业、身高、健康状况、业余爱好、工作态度、与人相处和社会评价等语句。例如：lipingisagoodteacher，whoisthirtyyearsold．heis175centimetrestallandheishealthy．等。

【参考文献】

[1]韩金龙，秦秀白.体裁分析与体裁教学法.[j].外语界2000(1)

[2]韩金龙.英语写作教学:过程体裁教学法.[j].外语界.2001(4)

[3]何星.“过程写作法”较之“结果写作法”在高中英语写作教学中的

有效性研究.[d]华东师大专业硕士学位论文.2007

小鸭子绒绒住在乡下的一个农舍里，它最喜欢去家门前的那个大水塘玩了。春天，水塘边有树苗、小草在生长；夏天，水塘那儿有暖暖的太阳可以晒；秋天，水塘周围有金黄的枫叶和美丽的菊花；冬天，它可以站在结冰的水塘上，欣赏草地上的雪有多么洁白。

秋天的一天，绒绒正在水塘里游玩，突然听见一阵“轰轰”声。它好奇地爬到岸上一看，竟看到几辆车头奇怪的黄色车子正向水塘这边驶来。

它非常害怕，赶紧跑进了自己的小屋。隔壁的山羊阿姨见了，问它：“绒绒，你为什么这么慌张？出什么事了吗？”绒绒说：“山羊阿姨，水塘边怎么开来了几辆怪车？”山羊阿姨望了一下水塘的方向，低声跟绒绒说：“那是拖拉机和挖土车，可能是来修公路的。”

绒绒最喜欢水塘了，可现在却有几辆拖拉机和挖土车来这里修路，将它心爱的水塘填平，那它以后该去哪里玩呢？

绒绒急了，不顾一切地冲到车子的前面。可这根本不管用，拖拉机和挖土车依然一边向前行驶，一边挖土填塘。绒绒害怕极了，只好跑回自己的小屋，眼睁睁地看着挖土车和拖拉机填着水塘。绒绒的心里直发酸，眼泪像断了线的珠子似的流了下来，对这个水塘，它已经有了很深的.感情……

几天过去了，水塘已经看不出原来的模样。绒绒难过极了，它恨那些挖土车和拖拉机，它也想不通，人类为什么要破坏这美丽的水塘，破坏这生机盎然的大自然呢？

绒绒想了很久，终于决定要做些什么来挽救它心爱的水塘。绒绒立即行动了起来，它迈开双脚，展开翅膀，一路飞奔，跑遍了周围的村村寨寨，把水塘被人类毁坏的事告诉了所有的鸭子们，请它们帮忙……第二天早上，在绒绒家门口的工地上，修路的人们惊奇地发现，成千上万只鸭子趴在地上，组成了一个大大的字—“家”！

所有的人都被震撼了！电视台、报社的记录者们也蜂拥赶来，争相采访和报道。终于有一天，市长也来到了这里，人们停止了施工填塘，拖拉机开走了，挖土机也离去了。不久，这个被毁坏的水塘又恢复了原来的一池碧水，而在离绒绒家不远的山脚下则修好了一条公路，这条路从远方蜿蜒而来，快到绒绒住的村子时拐了个弯，又向更远的地方伸展开去。

绒绒胜利了！它又可以在水塘中扎猛子、抓鱼虾、踩水，欢快地玩耍了。

2015年9月3日是一个值得万众纪念的日子，因为是反法西斯胜利七十周年的纪念日。上午9点，中国首都――北京，天安门城楼前，隆重的阅兵式整装待发。

首先是习主席和夫人彭丽媛迎接各国来宾并合影留念，完毕后，主席带领嘉宾登上天安门城楼，主持人马上宣布阅兵开始。最先开始的是升国旗。只见礼仪兵迈着整齐的步子走向升旗台，观众们起立很庄重地敬礼，唱国歌，旗手随着国歌把国旗一角抛向空中。国歌唱完，国旗也升到旗杆顶端。接着，习主席发表了讲话，讲话完毕，就坐着检阅车到长安街检阅军队，一路对着军人们大声喊：“同志们辛苦了！”军人们回答：“为人民服务！”……检阅完毕，10点正，习主席便登上天安门城楼看阅兵分列式。

方队过来了，我国军队、外国军队整整齐齐、气势高昂地走过天安门城楼前，坦克、大炮等武器方队纷纷登场，威武雄壮。空中，很多架飞机在天空中组成“70”字样，后面跟着8架直升飞机。经过天安门时，他们毫不犹豫地各打出一条“彩带”，在天空中画出了一道“人工彩虹”，真美！

军人们一定很累吧！站上那么几个小时，像雕塑一样一动不动的。我真佩服你们——中国军人。

几十年前，日本帝国主义发动了罪恶的侵华战争。

这场战争以中国人民的辉煌胜利，以日本军国主义的惨败而告终。

1937年日本帝国主义出动了许多兵力，妄图统治中国，然后再与其它法西斯联盟国共同统治全世界。然而，日军万万没有想到在侵华战争中，他们会惨败。

1937年7月7日，日军挑衅，于卢沟桥对我军发动攻击，这一幕标志着中国人民全面抗战的开始。第二次世界大战战区总面积2200万平方公里，中国占了600余万平方公里。中国作战时间最早，持续时间最长。中国战场牵制日本陆军总兵力最高时达90%以上……这一连串的数字告诉人们：中国的抗日战争具有重大的意义。

1937年至1945年，盟国毙伤日军195万余人，其中中国战场毙伤133万余人，占日军伤亡人数的70%。日本投降时在华兵力约128万人，仅这数字，就超过太平洋东南亚各战场日军的总和。

罗斯福这位二战风云人物，对中国战争的地位和作用看得十分清楚。他说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”

1942年1月，8万日军大举进攻缅甸，中国战区动员10万精兵入缅作战，不久，孙立人率部救出了包括司令亚历山大在内的7000余名被围英军，报捷后轰动英伦三岛。

抗日战争的胜利，不仅使中国保持了国家完整，使中华民族赢得了民族独立，同时，还以其对世界反法西斯战争的巨大贡献而首次登上大国舞台，成为开罗宣言四个签署国之一和联和国安理会五个常任理事国之一……“东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了!

青春的气息在于拼搏，胜利的滋味其实也就在转瞬之间。

九月，春季鸭绒色的嫩芽终于走到了繁盛期阶，炽热的空气也被淡淡凉爽的秋风过滤掉一些，和煦的阳光照在片片茵茵绿草上，草间便闪烁起灿烂的光辉，如光环，如露滴。在这片绿茵茵的草上，在这个充满了激情的露天体育场中，我鞭挞着第二次青春的旅程，微笑着，激动着。脚下的青青小草识趣般洋溢着一股子清爽的味道，并不比春天新翻泥土的清新滋味差，却倒是像青春的气息般直逼心扉，弄得我心绪荡漾。

站在这蜡红色塑胶跑道上，远远瞭望那裁判员将手枪朝天举起，随即的一声哨音便见远处飘来一缕灰烟，缓缓飘向天空直到消失得再没踪迹，然而来不及听那响彻云霄的声音我们便冲出去，听一阵阵的呐喊声淹没在耳边的风声里，仿佛胜利只在咫尺之间便渐行渐远，然后回到现实，短短的几秒钟便决出胜负，来到终点。空气中的火药味渐渐消去，激烈的比赛还却将一场又一场的进行着，轻搏者，队伍中酝酿着一股汗水味儿，谁说这不是青春的气息呢？

凝望照片上的笑容，抚摸红色的旗帜，总有一种欣慰暗藏在心中，感觉那黄色的装饰物就是我们，一齐按下了属于胜利的纽扣，分享这份独有的荣誉。上面镶嵌着的第一名仿佛是由汗水编织而成的，象征着团结，象征着青春的本色，总闪着胜利的光辉。在这夏秋之间的时光里，我们奋斗着，心中充满激情，书写着我们记忆里的青春。没有拼搏哪来胜利，没有青春哪来拼搏？胜利有时遥不可及，但它其实就在转瞬之间。

一缕茵茵小草，给点灿烂，便会狂生不息。处于青春的我们，喜欢追赶太阳般的拼搏，喜欢品尝胜利的滋味。