细微中见真知作文(通用20篇)

数学课上何老师出了一道题，如果已知半圆的周长30.84cm，怎么求出这个圆的面积。经过讨论总结，同学们得出了一致意见：整圆周长是∏d，那么半圆面积就是∏r+2r，也就是5.14r，那么上述半圆的半径就可以用r=30.84÷5.14得出,即r =6cm,再用62×3.14÷2=56.52(c㎡)就算出了半圆的面积。

这时一个念头涌上心头：有没有更简单的方法算出这道题呢?对了，用(半径÷2) 2×3.14不也是半圆的面积吗?想到这里，我的面前仿佛出现了一幅画面:我神采飞扬地向同学讲述着我的见解和方法，同学们听了以后报以热烈的掌声，向我投以羡慕的目光!老师也拍手叫好，赞不绝口……想到这里，我迫不及待地高举起手来：“老师，我有更简单的方法!”

我把自己的方法告诉了老师，老师却一口否认了：“你这种方法绝对是不对的，回去再举几个例子想一想。”怎么可能?老师没有经过思考就轻而易举下结论，我一定要证明给老师看，我的方法是对的!

回到家，我马上画了一个半径为6厘米的半圆，先用常规方法算出面积：3.14×62÷2=56.52(c㎡);再用我的方法3.14×32=28.26(c㎡)，咦，结果不相同!难道我的方法真的错了?再举几个例子试一试，还是不对。怎么回事呢?经过深入地思考和研究，我终于恍然大悟：把3.14×62÷2经过变形是3.14×(6÷2)×6，而我却理解成3.14×(6÷2)×(6÷2)了，怎么会不错呢!

经过自己的动手证明，我的印象特别深刻，以后肯定不会再出同样的错误，这时我也明白了老师的良苦用心：只有经过自己动手实践，参与知识形成的过程，才能真正学会知识!

古人云：“欲速则不达。”如果仅仅想很快达到目标而不注重过程，那么不会达到最终的目的地。俗语中也有“心急吃不了热豆腐”，我们是否了解其中的精妙之处？人生正如漫长的旅途，我们需要静下心来欣赏沿途的风光，感受生活中点滴的美好。

如果你放慢步伐，你会发现路边的小花娇艳的身姿；如果你放慢步伐，你会发现小溪里的鱼儿跳动的身影；如果你放慢步伐，你会听到布谷鸟动听的歌声；如果你放慢步伐，你会体悟到身边细微的美好。用心聆听自然界微小生物的密语，把心投入沿途的风景，你将收获无限感动与力量。

有两个农夫，从山上挑水回家。一个农夫挑着水加快步伐直奔目的地，然而过快的脚步使桶里的水不断地溅出，回到家中，水已所剩无几。另一个农夫挑着水放慢脚步走在山间的小路上，哼着小曲儿，听着一路鸟语，闻着一路花香，回到家中，他不仅喝到甘甜的泉水，也欣赏了一路的美丽风景。

这就是人生之路。生活中有许多细小的美好，若你不放慢快速前进的步伐，你不会领略到这些藏在身边的细微之美，你也不一定会到达心之所属的地方。我们的学习生活也是如此。作为高三的学生，我们不能一心只求考高分、考名牌大学，而要静下心来学习，把握好每一个知识点，不忽略任何一个微小的细节，这样我们才会获得最终的成功。结果固然重要，但只有注重过程的人，才是人生真正的赢家。

人生的大海一望无际，我们的生命之轮在茫茫大海中航行。有些人等不及想直达彼岸，却有可能溺水而亡；而有些人把心交给大海，投入沿途的风景，去享受心灵的慰藉，在美好事物的簇拥下到达灵魂的彼岸。漫漫人生，让我们携手并进，用心领会美好的点滴，到达我们期盼已久的目的地吧！

那天，烈日当空，太阳炙烤着大地，万物似乎失去了生机和活力。同学们也都无精打采，睡意朦胧。熟悉的铃声奏响。我想一定又是老调重弹——上语文课。

出人意料的是，老师手中不是拿着教本，而是拎着一个袋子，她漫步到讲台，快速从袋里掏出一个马铃薯和一根吸管。“这是做什么？”我自言自语。“不言自明，肯定又是做实验喽！”班上的“快嘴”小文喊道，老师会心一笑，同学们立马精神抖擞起来了。

老师郑重其事地说：“你们猜猜这根吸管能穿透马铃薯吗？”机灵的同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能。“怎么办呢？老师动手试试吧！”一个孩子急切地说。于是，老师又叫我们想想办法怎么才能穿透，教室里顿时炸开了锅，有的说用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之势用劲往下插；还有的说……同学们的点子五花八门，该选择谁的呢？

一场激烈的舌战之后，老师右手拿着马铃薯，左手紧握吸管，大拇指吃力地按住吸管顶端，咬紧嘴唇，奋力一按，马铃薯刺穿了，教室里随即响起一阵掌声，“因为吸管底部插在了马铃薯上，手指按住另一端，吸管内处于真空状态，其力量大极了，所以刺透马铃薯是没问题的。”老师解释道。

刚才的猜测得到了验证，我知道了缘由，更明白了道理：实践出真知，不管任何事，我们不能一味地去猜测，动手实践才是重要的。我想这也是老师的用意所在，她教育我们在人生旅途中要重实践，我铭记着，铭记着……

正所谓“以小见大”。真情往往不在所谓大事之中，而常常藏在那些微不足道的小事里。一个字、一张纸、一把伞……这些细微之处都可能躲着真情。

甚至只是一张门票。

一个阳光灿烂的周末。一次大考刚刚结束，大家都取得了不错的成绩，大家约定一起去军事博物馆庆祝“胜利”。

走出地铁站，到达了目的地——军博。蔚蓝的天空像一张画布，大自然的神笔将自然和人文美景完美的结合在了一起。博物馆的窗子闪烁着明亮的阳光，像一面面明镜。博物馆屋顶的铁星在阳光下显得格外明亮。一切景物都洋溢着快乐的气息，连小草都有节奏地摇晃着。

正当我来到检票口时，我将手放进口袋拿学生卡，忽然发现口袋中空空如也。糟了，我的地铁票是父母给的钱，而学生卡却忘在了家里，身上还一分钱都没带，这可如何是好？我连忙去找同学借钱，结果一连三个都没带钱，正在我急得像热锅上的蚂蚁之时，一个声音从背后响起：“谁掉的二十块钱呀？”

“是你的吧，瞧你急的。”那个声音问我。我一回头，原来是好朋友。我心中欢喜：这下有钱了，不管钱是谁的，拿了再说。可是又一想：这种便宜他为什么不占？一看他，他弯着腰，用手指着地下的二十元纸币，好像没有一丝想据为己有的意思，有些蹊跷，又看他脸上的表情，笑眯眯的，有些难以掩盖的兴奋劲儿，我便猜了个十有八九。我向他走去，他立即捡起纸币，二三步向我走来，伸出手想将钱递给我，“你的吧。”

我没有接受，走到他身边耳语起来：“我收下，明天还你。”可他一副“惊讶”的表情，“你在说什么？”接着又贴到我耳边：“不用了，咱们是什么关系。”可我还是不想收，他便手一用力一把塞给了我，然后迅速转身奔向检票口。

我买了票，发现票在阳光的照射下闪着金色灿烂的光。

我猜，这是真情的光。

现如今我还保留着这张门票，至今它也还闪烁着灿烂的金光，我相信这光是不会暗的。

事小情不小，事平情不平，事微不足道情却真，事微而情不微。

细微之处见真情。

“‘举一反三’四个字中哪个字最重要?”这个问题我还真没想过，稍加思考，我坚定地说出了“反”字，同事们也纷纷说出自己的答案，“一”“反”的居多，有一个答“举”的，一说出来周围人都笑了，这时，胡老师开始谈她的看法：“最重要的是‘举’字，你连这最基础的一个都没学到位，怎么去‘反三’?就像一个小学老师教学生‘堕落’的‘堕’字，随即就又写出‘下坠’的‘坠’字让学生区分，我很遗憾地告诉她，恐怕有的学生一辈子再也分不清这两个字到底哪个是哪个了……”

想想胡老师说的的确有道理，心里开始很不安，形近、义近等同类型知识相区分是语文教学中常用的方法，为师者还常常为学生不懂得“举一反三”而恼火，就是这常挂在嘴边的四个字，我却从来没有仔细地考虑过：它到底是什么意思?“举一反三”能启发学生怎样去识记知识?作为老师，怎样帮助学生学会“举一反三”?

当学生屡屡出现相近成语、字词、表现手法混淆的错误时，倘若我能抓住这一问题深入思考，肯定就能大大提高学生的学习效率!但是，彼时我往往深深苦恼于这种教学问题，着急想办法尽快解决，未静下心认真思考便采取多种措施，一把钥匙开一把锁，找不到问题原因，结果只落得事倍功半!

类似的，胡老师还指出了让学生改错，只订正行为，而不订正思维，大多也是无效的，一语中的。包括我们在课前讨论的艾宾浩斯遗忘曲线，大多数老师都了解，也知道依据这个曲线督促学生及时复习，但却很少有老师像胡老师那样深入思考研究这个曲线呈现出的遗忘点具体在哪儿，所以我们才会忽略课堂小结的重要性……

通过一下午的学习，教学设计的依据与方法方面我收获颇多，同时，胡老师严谨求实的探究态度也引我深思。就拿以上三例来说，这是日常教学活动中最常见的问题，作为一线教师，我们本应该比理论研究专家有更多的机会去发现问题，勤加研究，也必能解决问题，但就因为缺乏思考的意识，我们虽日日奔命，却也只能任由这些问题肆虐!

今天，我才真正领会崔教授所说的“像专家一样思考”，曾愚蠢地认为自己只是个一线教师，所谓的“像专家一样思考”不过说说罢了。现在明白了，教师的专业就是善于用儿童听得懂的方式将知识传授，帮助儿童成长，要做一个好老师，就得作教学的专家，面对教学活动中的大小问题，都要本着勤于思考探究的态度，用科学的方法去解决!

如果不是林肯母亲在趁他父亲不在时，将农场上的石头挖走，那些石头是不是还在那农场之上呢?

这是林肯在给朋友的心中所谈到的幼年的一段经历，在信的结尾，林肯写道：有些事情人们之所以不做，之上他们认为不可能，而许多不可能只存在于人的想象之中o由此可见，实践才能得到真知o

西红柿曾被视为有毒之果，并被取名为“狼桃”o直到十八世纪末，法国的一位画家在冒险品尝“狼桃”之后，才揭开了西红柿的食用之谜，才终于得知，西红柿不仅可以食用，还鲜美多汁，酸甜可口o画家与林肯的母亲是一样的人物o人们认为“狼桃”是有毒的，但惟有亲口品尝的法国画家才知道西红柿的美味;父亲以为农场上的石头连接着石山，但只有亲手将石头搬走的母亲才知道石头下面并没有石山，而是一块块孤零零的石头o在中国古代文学史上，有一位名人曾经说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，也证明了“实践出真知”这一观点o

在我们的日常生活中，也应秉持这一观点o一道数学难题，只有在纸上不断的演算，才能得到正确答案;一杯无色无味的液体，只有在亲口品尝之后，才能知道是白开水还是加盐之后的盐水;一朵路边的无名小花，只有亲自闻过，才能知道它的芬芳o只有实践，才能真正地感受生活，得到真知o只有在经过“大跃进”和“人民公社”后，才知道客观事物的发展要遵循它的规律;只有在“文革”之后，才知道伟人也会说错话;只有在“改革开放”之后，才知道要走中国特色社会主义道路o无一不在说明，实践才可得到真知o

实践是认识发展的动力o在林肯母亲的努力之后，挖走了石头，打破了父亲原有的观念，得到了正确的观点，即石头下并没有石山o一切事物的未知性，都是由实践来探索发现的o世界上并没有不可认识之物，只有尚未认识之物，对于还没有认识的问题，用实践方可得到真知灼见o

农场上的石头最终会被母亲搬走的，实践才最终会得到真知。

在生活中，处处都可以感受到心灵的善良，公交车上、人行道上、家庭里甚至是影视作品中……这些场景使我们感动，铭记于心。

今天，我像往常一样坐在电视机前，看《猫和老鼠》，与往常不一样的是，这一集不是汤姆与杰瑞之间的斗争，而是表现汤姆与杰瑞之间相互依赖的一集，使我一改以前的认识。

今天，汤姆正在他的小床上睡大觉，就在此时，铃声响起，女主人跑去开门，抱回来一只可爱的小狗，女主人把小狗放在沙发上，对汤姆说道：“汤姆，照顾好小狗。”说完便走出去了。此时，杰瑞从老鼠洞探出头来，看到了瑟瑟发抖的小狗，杰瑞跑到汤姆的身边，把汤姆的被子、枕头和床全都拿走给了小狗。汤姆被杰瑞吵醒，愤怒的他把杰瑞和小狗轰出门外，夺回了自己的被子和枕头，又陷入了睡眠。

就在此时，外面下起倾盆大雨，汤姆听到雨声，脑中浮现了一幅场景：杰瑞和小狗在大水中挣扎着，随后被大水冲走。汤姆被惊醒了，他想起梦中的场景，看向窗外的雨帘，他感到后怕不已，随后拿起雨伞，冲出门外。他举着雨伞沿着河边呼唤杰瑞的名字，汤姆走上桥往桥洞下面望去，可是他一不小心便坠进了洞中。躲在屋檐下的杰瑞和小狗亲眼目睹了这一幕，他们合力将汤姆救起带回了家。

看完了这部片子的我，不禁深思，猫和老鼠虽然争斗不断，但他们都是互相关爱对方的。就像我们的母亲，她虽然总是斥责我们，可她终究是爱我们的。

细微之处见真心，其实我们的周围充满着爱。

词的语体色彩包括口头语体色彩和书面语体色彩。口头语词平实朴素，通俗易懂，生动活泼，富于生活气息。书面语词庄重典雅，确切严谨。下面，小编为大家分享形容细微的四字词语，希望对大家有所帮助！

【一叶知秋】 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

【无微不至】 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

【亡矢遗镞】 损失箭和箭头。比喻军事上的细微损失。

【洞幽烛微】 洞：洞察；幽：深远；烛：照亮；微：微末，精细处。形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。

【失之毫厘，差以千里】 指细微的失误，可导致巨大的差错。

【绵言细语】 绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

【通幽洞微】 通晓、洞察幽深而细微的道理。

【谨毛失貌】 原指绘画时小心地画出了细微而无关紧要之处，却忽略了整体面貌。后用以比喻注意了小处而忽略了大处。

【分厘毫丝】 形容极细微。

【秋毫无犯】 秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

【秋豪之末】 比喻极微小的东西或极细微的地方。同“秋毫之末”。

【米粒之珠】 比喻细微弱小的东西。

【针头线脑】 缝纫用的针线等物。比喻细微的事物。

【秋毫不犯】 秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

【不差毫发】 毫、发：都是古代的长度名，十毫为发，十发为厘，形容细微。形容一点儿也不差。

【叶落知秋】 看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

【极深研几】 研：研究，审查；几：细微。指探讨研究事物的深奥隐微之处。

【蜗角虚名】 蜗角：蜗牛的角，比喻细微。微小而没有作用的名声。

【秋毫之末】 鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

【一叶报秋】 比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。

【极深研幾】 研：研究，审查；幾：细微。形容钻研深刻、细致。

【剖玄析微】 剖辨玄奥，分析细微。

【剖幽析微】 犹剖玄析微。剖辨玄奥，分析细微。

【析毫剖芒】 亦作“析毫剖厘”。分割剖析毫毛芒刺。形容剖析细微透彻。

【杜微慎防】 杜：杜绝，断绝；慎：谨慎。杜绝细微，谨慎防备萌芽。即消灭祸患难与共于萌芽状态之中。

【土穰细流】 土壤：泥土；细流：小河。比喻细小的事物。也指事物虽甚细微，但不断积累，即能发挥巨大作用。

【见微知萌】 微：细微。萌：发生。看到事物微小的迹象，就知道其发展的程度。

【手无寸铁】 寸：形容细微短小；铁：指武器。手里没有任何武器。

【涓滴归公】 涓滴：小水点，比喻细微的东西。形容属于公家的财物全部缴公，不占为私有。

【一针一缐】 比喻细微的东西。缐，亦作“线”。

【视微知著】 看到细微迹象，就能知道它的发展趋势。

【积微成著】 微：细微；著：显著。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。

【分毫析厘】 毫、厘：都是细小的单位名称；析：剖析。分析一毫一厘。形容分析细微。

【一叶落知天下秋】 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

【敬小慎微】 敬：谨慎小心。小、微：指细小、不起眼的东西。对细微的事物也采取小心谨慎的态度。形容待人处事非常谨慎。

【显微阐幽】 显示细微之事，说明隐幽之理，使之显见著明。

【背本趋末】 古代常以农业为本，手工、商贾为末。指背离主要部分，追求细微末节。

【失之毫厘，差之千里】 指细微的失误，可导致巨大的差错。

【铢分毫析】 指细微地分析。

【鹪巢蚊睫】 极言细微。鹪，通“焦”。指焦螟。

【体贴入微】 体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

【洞幽烛远】 洞：洞察；幽：深远；烛：照亮。形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。

【纤介之失】 纤介：细微。很小的过失。

【先悉必具】 纤悉：细微详尽。细微详尽，全都载明。

【小小不言】 指细微的，不值得一提的。

【通幽动微】 通晓、洞察幽深而细微的道理。同“通幽洞微”。

【纤悉无遗】 纤悉：细微详尽；遗：遗漏。一点都没有遗漏。

【小廉曲谨】 细微的廉洁谨慎。指注意小节而不识大体。

【失之千里，差若毫厘】 指细微的失误，可导致巨大的差错。

“不必担心你所不知道的事情，真正会让你有麻烦的是那些你曾经相信，而事实上却并非如此的事情。”

诚如爱德华·德·波诺所言，有时候，我们所谓的“知道”只是一种常识，从未经历，从未体验，并非真知，常知而不真知，也许会在人生之路上埋下隐患。常知莫如真知，唯实践出真知。

“从书本上读到沙滩的沙是柔软的，在我看来还远远不够。我还想用我赤着的脚去感受。所有未亲自体验的知识都是无用的。”纪德曾在《人间食粮》中写下这样的慨叹。纪德想要“烧毁所有知识的书本”，从经历中感悟，在实践中“真知”。烧毁书本的观点固然偏执，但也传达出了他对亲自体验的强烈呼唤。他也曾遨游书海，却未曾等到他的信仰之船，最终在历尽非洲的山水后明白，我们需要乘坐真正的船，去乘风破浪，去亲自经历感知。恰如周国平先生所说“人生最重要的是经历”，在经历中方得“真知”。

论骂人，我最服李敖。即使见惯了文人的唇枪舌战，也不得不为李敖骂人的境界而震撼。李敖曾因骂蒋介石而入狱。在狱中，他要求读《蒋介石全集》。几十本几乎毫无文学价值的书，他竟通读研究。出狱后，他继续骂蒋介石。因通读其作品，深入了解其经历，骂得更加有理有据，难以反驳。文人坚守良知，批评时代中错误的人和事，此为常事，但大多以点概全，甚至有失真实。又有多少人能够做到像李敖一样，深入了解呢？

古人也有真知，常知之辩。如宋代儒学大师程颢所说的田夫，亲历之乃真知。反观当下，我们在纷繁世间的行走中迷失了自我，学会了人云亦云，盲目跟风，不愿埋下头，亲历之，真知之。我们在对考试的应付中，忘记了学习的真正意义；我们在名与利的纠葛中，忘记了生活的真正意义。

行而知之。我们不能否认阅读书本与向别人学习的积极意义，但也不能忽视亲自经历和实践才是“真知”的最重要途径。

常知不如真知。愿我们常抱求真务实之精神，在纷繁世间不忘追求追本溯源，去伪存真。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或 韵语，看看下面的实践出真知的谚语吧!

1、欲速则不达。

2、追逐双兔两落空。

3、打水靠井绳，学问靠实践。

4、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

5、发回水，积层泥；经一事，长一智。

6、思索，就是跟自己争论。

7、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

8、凡事都得从头学。

9、烂笔头胜过好记性。

10、不愿看的人，比瞎子还瞎;不愿听的人，比聋子还聋。

11、知识无底，学海无涯。

12、两脚不出门，难知天下事。

13、久住坡，不嫌陡。

14、贪多学百艺，一事无成白费力。

15、一分学问，百倍工夫。

16、十艺半懂，不如一艺精通。

17、学习不日进则日退。

18、打铁才能成为铁匠。

19、耳听为虚，眼见为实。

20、舞剑是一回事，作战是另一回事。

21、书籍备而不读如废纸。

22、不问的人永远和愚昧在一起。

23、二人同心，其利断金。

24、无生而知之。

25、边学边问，才有学问。

26、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。

27、羽毛使孔雀千姿百态，知识使人聪明能干。

28、身体越炼越壮，脑子越用越灵。

29、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

30、天才在于磨炼。

31、晨吃三片姜，如喝人参汤。

32、实践是打开理论宝库的钥匙。

33、数不尽的土粒，渡不尽的学海。

34、知识贵于纯金。

35、不离家园，满脑偏见。

36、东奔西跑，还是家里好。

37、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

38、谁要懂得多，就要睡得少。

39、朝食三片姜，胜过人参汤。

40、学如驾车登山，不进就退。

母爱就像一滴滴雨水跌落湖心，溅起圈圈涟漪，在细微之处漾起别样的温暖，成为我永远珍惜的亲情，印在心底……

窗外，细雨。

半夜，我被梦惊醒，在为考中学做准备的这段时间里，这不足为奇。在这段时间里，不仅我要承受巨大的压力，更累的却还是从我出生起就为我操劳的母亲。我有些渴，在去拿水的路上，发现书房的门关着。从门缝里面映出一道光线，我有一丝惊讶……是母亲吗？她怎么会熬夜，要知道，她明天还得给她的学生上早课呢。我不由自主地轻轻推门而入。眼前的一幕使我一怔，只见母亲一边看着平放在桌面上的分班考题，一边拖着疲惫的身体往电脑里录入，旁边的打印机还开着，嗡嗡作响。我意识到这是母亲不愿意影响到我而刻意把门关上的。打印机前面还有厚厚一打“原题订本”。这是母亲熬夜为我整理考试资料，母亲的手依然还在打字，在这平静的夜晚里，打字声伴着雨声，这旋律如此美妙，动听……

此刻，一股暖流涌上心头，我不禁回顾忘事，是谁在嚎啕大哭的我们身边，哄前哄后；是谁在我们得病时在医院里急的不可开交；那又是谁在人山人海里唯拿我们当无价之宝看待的啊？想到这，我不禁热泪盈眶，两行泪水夺眶而出。啊，母亲为我们护航……

我走上前去，擦干眼泪，装作一副刚睡醒，什么都不知道的样子。因为她不想看见我哭的样子，她为我承受的太多太多，而我又为她付出的太少太少了。母亲听到身后有人，转身见是我便开始解释：“妈妈今白天睡了，不累的……”我装作毫不在意的样子回答：“走，先陪我睡吗。”母亲见我这般态度欣喜的一笑，躺在床上倒头就睡，显得十分欣慰，十分开心……

所以，我应该更体谅母亲的难处，她唠叨说明她关心你，她严格说明她希望你成才，她……

弘一法师，为现代中国着名艺术家、艺术教育家，中兴佛教南山律宗，为着名的佛教僧侣。八九岁时，他居然能理解荣华尽头是悲哀的意思。抗日战争爆发后，多 次提出“念佛不忘救国、救国必须念佛”的口号，表现了深厚的爱国情怀。作为中国新文化运动的先驱者，他最早将西方油画、钢琴、话剧等引入国内，且以擅书 法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于世。被佛门弟子奉为律宗第十一代世祖。他为世人留下了咀嚼不尽的精神财富，他的一生充满了传奇色彩， 他是中国绚丽至极归于平淡的典型人物。太虚大师曾为赠偈：以教印心，以律严身，内外清净，菩提之因。赵朴初先生评价大师的一生为：“无尽奇珍供世眼，一轮 圆月耀天心”《送别》

长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

【适用话题】归于平淡，生命的甘味，中西，净心

几年前，我们一家居住在德国。因为从小很淘气，喜欢动，所以平时不大爱睡觉。每一次一到睡觉时间，父母必定会催我上床，直到我睡着为止。

那一天，我被迫躺在床上睡觉。等大人一走，我就踢开被子，打开灯，玩起魔方来。这一步怎么走呀？这个公式叫啥来着？那个又错了……哎呀！妈妈来了！我怎么没发现？我关上灯，爬上床，扔掉魔方。就在我刚躺下时，门“吱”地开了，妈妈走了进来，来到我的床边。与此同时，我觉得有点冷，原来，我忘记盖被子了。可是总不能在老妈面前盖吧？我咬咬牙，打算过一会儿再说。

妈妈看着我，发现我没盖被子，便拉了拉被子，想将被子盖在我身上。完了，我一时心急，将被子压在身体底下了！

妈妈没有说话，只是轻手轻脚地来到衣柜前，拉开柜门，翻了起来。她在翻什么？我很好奇，不由自主地将眼皮拉开了。——我已经有些困了。

过来一会，妈妈拿出一条被子，轻轻给我盖在身上，那小心的样子，如同在给一位皇帝盖龙毯。她看见我“睡得正香”，便慢慢走了出去。我第一次发现，原来，妈妈跟心目中的妈妈差距会这么大……原来，妈妈的爱虽无声，却可以渗进我的心……

无声的，细微的母爱，比那些看似伟大的爱重要很多……

“民族团结”这四个字，看起来平凡，但在生活中却非常重要。刘基有言道：“万夫一力，天下无敌”我们新疆人正因为精诚团结，有事一起想，有劲一处使，所以我们是最强大的。在这片广袤的土地上就有很多感人的民族团结故事。

我们经开区美丽的民族团结好少年阿依夏·艾力，是个内心充满热情的学生。她是一名内初班的学生，对于许多初到内初班的孩子来说，生活上需要克服的困难很多，阿依夏不但能够很好地自我管理，还经常帮助身边的同学，赢得了在异地就学的各民族同学的信任。

我们班是个多民族班级，是个充满爱和团结的班级。我们班的伊尔盼江的事例虽然没有阿依夏·艾力那么典型，但同样让人感动。

伊尔盼江刚上一年级时，因为是维吾尔族学生，发音不标准，经常把一声读成三声，但同学们从不嘲笑他。同学们利用课间给他教拼音，一个一个地正音，在同学们地帮助下，他终于掌握了拼音。同学们对他的帮助，他牢记在心。他经常说：“同学们帮助我，我也要为大家经常服务。”他说到了，的确也做到了。

在一个万里无云的日子，他和我，还有我们的好伙伴一块出去玩。玩了一会儿，其中靠我最近的一名学生突然指着我惊叫起来，大喊：“我的钱不见了，肯定是你偷的。”我什么都没做，他在那里血口喷人，委屈的眼泪一直在眼眶打转。这时，伊尔盼江说话了：“你这样乱说话是不对的，我认为不是蔡双全偷的，因为我了解他。并相信他。”伊尔盼江这句话打破了当时的僵局。伊尔盼江坚定的眼神，丢钱的同学不得不冷静下来想一想是不是他把钱弄丢了或者压根就没带钱。经过一番思考后，他终于想起来，他压根就没带钱。

过后，我问伊尔盼江：“丢钱的伙伴是你最好的朋友，你为什么不帮他要帮我？”伊尔盼江拉着我的手说：“虽然他是我最好的朋友，但我不能因为和他关系好就把黑说成白，你也是我的朋友，谁要让你们受委屈，我肯定会站出来帮助你们。”听完他说的话，我被他的真诚感动了；为他的朴实、正义肃然起敬。

我身边像伊尔盼江这样的民族团结同学很多，他们像春天的花朵竞相开放，正因为有了他们，才让我们的新疆欣欣向荣。让我们心连心，手挽手，用自己的真情和行动去浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得姹紫嫣红！

一朵花苞，包含着整个暖春的繁华；一捧清泉，汇聚着一片湖泊的勃勃生机。我始终相信，在生活中的每一个细微深处，都能读懂生活含蓄的美。

不知道从什么时候开始，自己变得细腻了，慢慢地感觉自己，好像成为了一个时常会心存留恋的人。再普通不过的事物，在某个不经意的瞬间，我的脑海里，便会弹出一串串的问号，因为细微的深处隐匿了许许多多被我们忽略了的再小不过的、已知亦或是未知的细节，渐渐地，衍生出一个奇妙的、无止尽的，又独属于我自己的美丽世界。

细微深处，有着柳暗花明的广阔，你若有着一颗海纳百川的澄澈心灵，便可感觉到那独一无二的本质魅力。细微深处，亦有着包容一切的森罗万象，微小到是一只弱小却坚贞不屈的蚂蚁，庞大到是一只临危不惧的森林王者，任何事物都不仅仅在于它宏观的表象。一颗学会感知的心，始终都会保持着敬畏之意，无论是对时光，对美，亦或是对某些不可触碰的苦涩回忆。

细微深处是一个灵动的环境，就好似一片片薄薄绿叶中有生命在流动，表面却恍若安然静止；树冠静默着传递遥远世界的风声；时光可以藏匿起往昔载满记忆的纸飞机。它们都来自细微深处。细微深处有静止的时光，有不经意的感动，有刻骨铭心的悲苦，有繁华尽落的黯然神伤。而我则愿用一支笔，以无声的方式记载着细微深处的那些波澜壮阔。因为在细微深处，还留有我们灵魂的静谧世界，微风轻拂，恍若蝶翼。蓦然回首，那却是灯火阑珊的一方乐土。

细微深处，是昼夜的互相交替；细微深处，是心灵的留恋情怀；细微深处，是一个来自内心深层的感叹。

却原来，这细微深处，竟也包容了这蕴含了千百韵味的万千世界啊。

在生活中，真情就在我们的身边，不必感叹，因为就在细微之处见真情。

自上了高中，我已很久没有去看望我的外婆了。在冬日里的一个周末，我骑上自行车，飞快地向老城区的外婆家驶去。走在路上，粗壮的大树、将逝的野草都在这初冬的寒风中颤抖，不知年迈的外婆在这样的天气会不会着凉。我不觉加快了步伐，外婆家就在前方了。突然，我听到有人在叫我的乳名。我定眼一看，啊，是外婆，外婆在这街口等着她的外孙，瘦弱的外婆已不知在这寒风中站了多久，满头银发已被吹乱了。我忙跳下车，一手扶着外婆，一手推着自行车，向外婆家走去。

走进外婆家，外婆便急急忙忙的打开了暖气，拿出零食，并不停地叫我：“乘孙子，快过来，暖一暖手脚，外婆去给你弄好吃的。”说完，外婆就颤颤巍巍地走进厨房里忙活了。

望着外婆佝偻的身影，看着屋里一切如旧的物品，一切又重现在我的眼前：小时候，我大部分时间都是在外婆家度过的。在这里，外婆曾牵着我的小手去买糖；在这里，外婆曾彻夜守护着生病的我；在这里，外婆曾讲着故事哄我入睡……现如今，外婆老了，我已长大了。或许我不再需要外婆的呵护了，但她需要我。外婆需要我常去看看她，让她好好地看看她已长大了的外孙。她的句句叮咛，声声嘱咐令我感受到无比浓烈的爱，这是亲情的温暖。

我在外婆家吃过晚饭，便要离开了。外婆坚持要送我，我陪着外婆慢慢地走到街口，外婆只是轻轻地说了一句：“有空常过来坐坐，回家小心点。”“嗯，会的”我跨上自行车，与外婆道别了。骑着骑着，回头一看，外婆一个人站在树下，外婆的满头银发在夕阳的照耀下金光闪闪，外婆的形象也不断地在我的眼前变大，变大。

真情就在细微之中流露，深深地感动着我。我们就在生活中，就在细微中感受着真情。

一拿到《小狗左左》这本书，我便欣喜若狂。也许是因为自己的生肖属狗，也许是从小我一直对狗情有独钟，现在有这么一本关于狗的趣事的书籍相伴，怎不让我兴奋不已呢？我享受着左左各种滑稽搞笑的趣事带来的无限乐趣，不知不觉间，深深地爱上了聪明的左左。

小狗左左激起了我饲养小动物的迫切愿望，但我知道目前饲养小狗的愿望不太可能实现，就向父母提出喂养小仓鼠的建议，妈妈欣然答应了。

7月17日下午，妈妈带我去市区花鸟市场挑选小仓鼠。我挑了一公一母两只仓鼠，公的这只毛色雪白，我叫它小白，母的那只毛色灰灰的，我就喊它小灰。我还憧憬着它们将来可以生下仓鼠宝宝，这不是很美的事吗？自从家里多了这两位宾客，我便时时照料着。

瞧！它俩有多奇怪。有时我已经在食槽中添放了一些鼠粮，可它们偏偏一个劲儿地咬着铁栏，细小锋利的牙齿不停地在铁栏上发出“咯咯咯”的响声。没过多久，几处铁栏上原本洁白光滑的油漆就不翼而飞了。笼子底下铺垫着的一层软软的木屑总是时不时地被它们刨到笼外，里面混夹着一颗颗黑色的大便，刨洒得铁笼周围一塌糊涂。我得帮他们一次次地捡回小木屑。为了让它们睡得更舒服，我还在笼子底部先铺上报纸，再放上软木屑。

饲养了几天小仓鼠后，我发现它们特有的习性——贪睡，有时我都猜疑它们是不是与猪的家族有密切关系。瞧，这大白天的，明明还在吃吃东西、爬爬“高楼”，在转盘“运动场”上跑跑步，等你转个身回来再看，它竟蜷缩着身子沉沉地睡着了，任凭你靠近打搅它，似乎很难吵醒它，绝对是婴儿似的睡眠，而且有时它们酣睡的样子让你很难分辨出它们是否还活着。

也许正是因为小仓鼠贪睡的嗜好，让我会疏忽添置食物。7月24日早上，我正要给它们喂食，却发现小白一动不动，我用狗尾草怎么挠它，它始终没有反应。我意识到小白丧命了，爸爸说它一定是缺水而死。我当时有些难过，决心好好照顾我的小灰，让它健康成长。

可时隔不久，我应朋友之约下河抓螃蟹摸螺蛳，忘了把小灰带身边。那天我早出晚归，小灰一整天没喝过一口水，没吃过一粒鼠粮，它就这样悄悄地走了。

短短的半个月中，两个小生命就消失了。回忆他们的一点一滴，想起它们那憨态可掬的样子，都如水般使我透不过气。我深深地忏悔自己没有保护好它们，这是我的失职，比起《小狗左左》中的韩玄小朋友我无地自容。“爱在细微中”，没错！任何一个生命的茁壮成长都需要关爱者极大限度地付出。

礼仪，像雨露一样滋润着人们的心灵；礼仪，像沃土一样哺育着人们成长；礼仪，像大海一样包容着人们的缺点与不足。知荣辱，讲礼仪，是人们在社会中生存的基本准则。作为一名新时代的中学生，我们一定要讲文明，懂礼仪，争做学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪，宣传礼仪的先锋！

文明礼仪就在我们身边，一个人是否讲文明，懂礼仪在举手投足间都能体现出来，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，出口成“脏”，只是一个小小的动作，一句简单的话语，其实周围有很多人都在注视着你，都向你投来轻视、不屑的目光。相反，如果你弯腰捡起地上的垃圾，与人交往中擅用礼貌用语，为人处事友好谦让，同样也只是一个小小的动作，一句简单的话语，周围的很多人也在注视着你，都向你投来赞赏、钦佩的目光。遭到别人的嘲笑，轻视与得到别人的表扬与钦佩之间其实就差之毫厘。但是却往往都是差之毫厘，失之千里，关键是在于自己平时怎样去做。成为一个讲文明、懂礼仪的人，首先就要知道礼仪的重要性，然后才能真正把文明礼仪落到实处。

想要成为一名合格的中学生，讲究文明礼仪是最重要的。首先要注重个人礼仪，自身的言谈、坐姿、走姿、起姿都要特别注意；在与人交往的过程中要学会使用礼貌用语，也要学会用体态语言。在学校时，我们应该遵守课堂礼仪，上课认真听讲；要尊重老师，见到老师主动问好；学会与同学友好相处，互相帮助。在校园里，要爱护学校公物，节约资源，保护环境。只有严格遵守这些规则，我们才能成为一名讲文明、懂礼仪的中学生。

文明礼仪反应了一个人自身的道德修养，它不仅仅是一种形式，更体现了一个人内在的素质。中华民族是一个具有五千年历史的礼仪之邦，作为新时代祖国的花朵，我们更要做一个文明的中学生，让文明礼仪之花开遍在校园的每一个角落！

虽然，我们在书本上学习了许多知识，但尽管如此，仍然有许多知识在等待着我们去实践，去发现，去解决。

这天晚上，老师下达命令，要我们完成一项实践作业。碰巧，俺爸妈要包春卷。呵呵，得来全不费功夫，真是天助我也。正在我不亦乐乎这时，老爸回来了。虽说，老爸答应去帮老妈的忙，可他一回来，就往沙发上一窝。哎，似乎把这事给忘记了。老妈只好“发动”她“河东狮吼”功，把老爸非常“尊敬”地“请”了出去。

看老爸那样子，虽然包得还挺娴熟，但明显是很不情愿的。哈哈，下面就看我大显伸手吧！先看老妈示范，把适量的馅儿放在春卷皮上，先滚两下，两边一对折，再滚两下，注意，要沾一点点水，三下五除二，一个春卷就这样诞生了。哦，原来是如此简单。

我觉得我一定能够做得更好，于是，我又拿起一张皮儿，放一大堆馅儿，滚，滚几圈，沾一点儿水，把它合起来，一个大肚子将军进入我们一家的眼帘，哎，被爸妈笑话了，真是的，看起来容易，做起来难啊！

妈妈笑着说：“不要气馁哦！馅儿要放得适中，不能太多，也不能少，加油！”妈妈边说边示范，我照着妈妈的样子，有模有样的学起来，看着自己努力的成果，我好开心！

多尝试多实践，成功就在眼前！

今天，当我还在床上美美地熟睡时，妈妈把我从睡梦中叫醒，说是今天要带我去乡下采菱。我一听到这个喜讯可着实乐坏了，一骨碌从床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早饭，和爸爸妈妈一起坐车直奔乡下。就这样，采菱生涯就这样悄然无声地拉开了帷幕，而我今天的生活也随着采菱变得更加充实，更加富有乐趣。

来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。

看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久，我就开始抗议了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不，我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。

我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“小”意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇!咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了!

不一会儿，我们采菱都采好了，菱可真多，足足有两大筐呢!更令人欣喜得是：吸在泥土和菱叶上的螺蛳也堆了小半桶!分给左邻右舍一些，我们还剩很多，中午我们开开心心地吃起了菱饭，可真是味道鲜美可口啊!更重要的是，这里面有我自己靠双手劳动的成果啊!因此，我吃了满满一大碗耶!

这次采菱生涯，不仅让我大饱口福，还让我学到了一些平时在书本上学不到的生活常识，锻炼了自己的动手能力，亲自品尝了自己的劳动成果。并且，正是通过这次的采菱生涯，让我体会到了自己平时所吃食品的来之不易，使我学会珍惜粮食。这也正应验了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我从这次采菱中所学到的东西真是太多了，可谓是“实践出真知”啊!我也相信：只有通过实践，才能领略到这些耐人寻味的道理吧。如果有机会，我一定再来采菱!

生活中，我们有过许多第一次。第一次做饭，第一次洗衣……第一次对于我们来说总是难忘的，它就像童年这片沙滩上的五彩贝壳，流露出幻彩的光芒。——题记

今天，我一觉醒来，已是九点四十了，妈妈为了让我多睡会儿，不忍心叫醒我，便给我留了一张字条。上面写着：“我中午回不来，自己下包方便面吃吧!”

机会终于来了，我高兴地手舞足蹈。这次终于可以见证一下我的“奇迹”了。

刚起床，也不饿，心想：什么时候饿就什么时候吃吧!顺便拿起我最喜欢的《明朝那些事》津津有味地读了起来。这一读不要紧，咋一看表已是下午一点多钟。这时间怎么会过得这么快?这时才突然感觉到肚子里咕噜噜地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。

我“冲锋陷阵”似的冲进厨房，看着各种各样的厨具，不禁让我眼花缭乱。这吃啥呢?家里啥菜也没有，就有几棵葱。有了!干脆吃鸡蛋炒米吧，省事!

我系上围裙，冷静了一下，看如何下手。嗯，应该先把米蒸上，我把米洗了两遍。

蒸米已搞定。接着，我把炒锅用淘米水洗净，放到灶台上，再把葱洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定!这时我的心里一阵欢喜，哼着王心凌《dada》的歌曲，又磕了两个鸡蛋，“哗”的一下倒进炒锅里。

咦?怎么没反应??哎哟妈呀，看把我激动的，忘了开火倒油了。可这鸡蛋?再倒出来吧。嗨!挫折不断，失败难免哟。

大约20分钟左右，一阵香味扑鼻而来，我打开锅盖，迫不及待地尝了一口，嗯，真香!

我将鸡蛋和米成功地混合在一起，又撒上少许盐和星星点点的葱花，来回翻炒着。

不一会，金黄的鸡蛋炒米饭“新鲜出炉”了。我迫不及待地将蛋炒饭往嘴里送。哇，鲜美的味道在口中弥漫着，这时的我也不顾自己淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了个精光。吃着自己做的饭我不禁感慨万千：这做什么事呀，都离不开实践，这一次实践的成功，是因为每次做饭时我都帮着妈妈打下手。所以，日积月累就把妈妈的手艺学来喽。

其时，很多问题本身都不是问题， 只要平时善于观察，勤于实践，你就会学到很多，对吗?