细微中见真知作文【汇集20篇】

不在乎人云亦云，坚持自己的看法与发现，直到实践过后才确认自己的结论与立场，这就是实践出真知。——题记

前日中午，蔡老师号召全体文学社社员前来赴课。在这堂课中，我悟得了：实践出真知。

一个丰硕的大橘子在老师的右手中，高傲地仰面卧着，略带嘲讽地望着在座的每位同学。而在老师的左手里，一个圆圆的小橘子，滴溜溜地打着旋儿，谦和地鞠着躬，笑着连头顶的小叶子也不停发颤。

从第一感觉来讲，我还是较为喜爱小橘子，因为它看起来十分谦虚，也很精神，而大橘子看着却很昏沉，没有丝毫的灵性。

老师开口了：“请同学们选择自己喜爱的橘子。选大橘子的举手!”一、二、三……、一支又一支手毫不犹豫地举了起来，三分之一的同学举手了。“选小橘子的举手!”老师再次一声断喝。我缓缓举起手，许多支手也陆陆续地举了起来，人数逐渐超越了三分之一。

接着，老师便请上了几位同学，来品尝大小不一的两个橘子。

剥开大橘子，一瓣瓣金黄色的富有光泽的橘肉露出来了，像一个小姑娘“突”地蹬掉了被子一般，少了层束缚，似乎有些肆无忌惮了。一个同学，捏起橘瓣的尖角，轻轻地将它提起来，放在自己的掌心里，端详了好一阵子，才恋恋不舍地将它卷入嘴中。他美美地品尝了好久，才将橘肉吞入肚里。捉住小橘肉，这几位同学似乎毫不犹豫，一下子便吞下了它，没有丝毫品尝的过程。

一个又一个同学上去了，他们对大橘子的味道赞不绝口，而对小橘子则没那么夸赞，只是详细叙述了它的奇酸，它的苦涩。

我有些动摇了，手也不住左晃右摆，不知该支持哪一方。看我们犹豫的神情，老师分了一些大小不一的橘子给我们，让我们尝尝味道怎么样。

“我不信，我偏要尝尝，看着味道究竟如何!”我在心底暗暗鼓励自己，坚持自己的思想。

分到一瓣硕大多汁的橘肉，我禁不住香气的诱惑，一下子将它塞入口中。嚼嚼，嗯，味道还真是不错。只是，汁水太多，美味似乎给汁冲淡了。接着，小瓣小瓣的橘肉又跃入了我口中。舔了舔，其实，小橘肉也不差哪!轻轻咬了一口，甜津津的汁水充斥了我的舌尖，我忍不住又咬了一口。小橘肉虽小，但格外的甜，一粒粒果粒，不太分明却有弹性，一咬，舌尖似乎都要跳舞啦!浓缩的确就是精华!

吃着吃着，我不禁疑惑，既然小橘子这么甜，为什么他们都觉得味道不纯正呢?也许是个人喜好不同吧!

幸好我没有似台上同学一样人云亦云，坚持品尝了两种大小不一的橘子，最后明白了小橘子与大橘子的味道差别。我想：不论做什么事情，都要坚持自己的想法，以实践来证明真正的道理。

在我老家的旁边有一条清澈见底的小沟渠，这里的小虾小蟹成群结对。在国庆长假的一天，我到小沟捉虾，忽然发现水中有一条“怪物”，它的颜色是棕色的，像一根铁丝，大约有30公分长，不仔细看还以为是一根枝条哩!不过，它居然会动，能弯曲着前进。我对它充满了好奇，于是我决定作进一步的研究和实验。

我做了三个实验。

实验一：我用打火机打火烧它，结果它没有断掉，也没有燃烧，只是不停地扭动。

实验二：我用小刀割它，再用剪刀剪它，我都无法弄断它。

实验三：我把它打了一个结，接着把它放入水中，它居然自己慢慢地解开了结。

以上三个实验证明了这根铁丝状的“怪物”有触觉，并且相当坚韧和灵活。我苦思冥想，“这到底是什么东西呢?”我有点茫然。过了几天，正当我的研究没有任何进展时，我的表叔来我家，手里还拿了一只螳螂，他说：“我把这只螳螂送给你家的小鸡作美餐。”说着，说着，就把螳螂丢给小鸡吃。小鸡看见螳螂就开始啄它，先吃了它的头，再啄开它的肚子，里面竟然出来一条和我捉来的“小枝条”一模一样的铁丝状“怪物”。哦!我恍然大悟，这不就是早有耳闻的“螳螂丝”吗?!

据大人们说，螳螂丝又名铁丝虫，如果它缠上了牛尾巴，它就会越缠越紧，使牛尾巴的尖端因缺血坏死，继而断裂，所以农民伯伯也叫它“牛尾栓”。可是我又想：铁丝虫又是怎样进入螳螂的身体里面呢?又是如何会在水里呢?对于这个问题我又准备作更进一步的研究。说干就干，第二天，我就到小沟渠边观察起来。不到一小时，我就发现水边的草丛里有一只大螳螂，好象正准备跳入水中。说时迟那时快，它果然纵身一跃跳进了水中，没过多久，从它的肚子里游出来两条铁丝虫，铁丝虫在水中慢慢地蠕动着，而螳螂则在水中挣扎了没几下便淹死了。这次我没捉铁丝虫，而是想顺藤摸瓜，看它们会干什么。只见它们缓缓地向前移动，一会儿向左，一会儿向右，像在寻找什么东西，可就是没结果。我等了好长时间，还问了身边的长辈们，他们都不能说明原因，于是我决定查资料探个究竟。

回到县城，我就忙着看书、上网、查资料，经过反复地整理和推敲，我终于得出结论：铁丝虫是寄生在螳螂身体内的寄生虫，它幼小时寄生在螳螂或蝗虫体内，靠吸收寄生动物体内的脂肪成长，等铁丝虫成熟时必须要回到水中，完成产卵的最后任务，这时铁丝虫会驱使螳螂寻找水源并跳入水中淹死，这样它才有机会进入水中，若螳螂未能及时找到水池或池塘，铁丝虫仍会钻出，但结局会干死在陆地上，而螳螂也会因腹部受伤而死亡。铁丝虫到水里以后，虽然行动很慢，但它会去找水虿，产卵在水虿上面，等到哪天哪只螳螂吃到有铁丝虫卵的水虿时，就又可以回到螳螂的身上了。如此周而复始，延续生命。

终于真相大白了，我这才松了口气，在感叹大自然奥妙无穷的同时，我也觉得自己收获颇丰。通过这次的观察、实验和查资料，也让我真正理解了“实践出真知”的道理。

我观察，我实践，我在快乐求知中不断成长!

岁月只是悄悄地流逝，让人来不及抓住，来不及回眸，学会的感恩也是在错过与徘徊之后。

仍依稀记得那个极其寒冷而又温暖人心的夜晚，雪花飘落而下的，是寂寞，是严寒。教室内稀稀落落的人群随着数学老师的传令逐渐减少。那一刻，我心中的种.种不安也随即袭来，哪怕是一遍又一遍地安抚着自己。

似乎是时间是如此的漫长，老师的传令到了，只是借着楼道中那微弱的灯光挪进办公室，死死地挤进人群。听着老师针对性的提问，顿时语塞，沉默着一言不发。

僵持了许久，作业本便以一道优美的弧线抛向了远处，面对着围拢成圈的人群，只是蹑手蹑脚地低着头躲开老师的视线，心中也有如冰刺般的冷与痛。

然而，当我弯腰去捡作业本时，却被一双手抢先了。那一刻的我早已不敢抬头正视，只是偷偷地瞄了一眼，是语文老师，看那双鞋，真的是语文老师。她细致地翻看着，指着那做错的证明题说：“怎么了，哪里做错了?”语气似乎变得比平常更温柔更体贴，我眼眶打着转的泪水也终于忍不住“啪啪啪……”地滴落了，我指了指那划线的部分，便又迅速地盯向地板。老师似乎恍然大悟地“喔”了一声，又轻轻地对我说：“不要记恨老师，数学老师教两个班，这么多人站在办公室里，他也很着急的。”

透过人群中狭小的细缝，我害怕地将目光投向了数学老师，想寻找什么似的，是他的辛苦操劳，还是他的循循善诱……仅仅是短暂的瞬间，我们的目光相遇了，只见他拨开人群，向我招手，示意我过去，那一刻我畏缩了。面对着如此尴尬的气氛，语文老师带领着我走到数学老师身边。此刻我心里突然明白，数学老师有点后悔，他不时地望着我，又望着自己批改作业的那支笔，轻轻的说：“对不起，是我太着急了，身为老师，我不应该……”我会心的点了点头，那一刹那，我心上的石头落地了。语文老师也露出淡淡的微笑。

接过作业本，已轻松了许多，便飞也似地逃离了，没有留下一句“谢谢”，没有留下一句“再见”，那一份感恩只是深深地藏在了心底。

走出的那一刻泪水并没有止住，多的只是一份感动。

走廊内微微星点般的光芒仿佛融化天空落下的雪，成了温暖，成了幸福，成了感动。

那一份感动，那一份感谢，窝藏在心底已是多少年，感恩老师，不能迟来，更不能忘记，因为那细微的感动便是你我无穷的动力。

幸福是什么？是金钱？是权力？不，都不是。其实，细微深处便是幸福。

幸福是可以观望的，近一点儿，远一点儿，尊贵一点儿，卑微一点儿这些都不是问题。

踏着傍晚的夕阳走在路上，急匆匆的步伐却突然因为眼前的一幕而驻了足。

在不远处的前方，一个手推自行车的中年人正仰着头冲着楼上喵喵地学着猫叫，那孩子般专注的神情竟出现在一个年近四十岁的人的脸上，这不禁引起了我的好奇。

我也抬起了头，向上望去，就这一望，我不禁被震撼住了。

我看见楼上一家的窗台上立着一这小猫，一双眼睛直勾勾的盯着楼下，小猫的身后站着一位中年妇女，笑盈盈地向着楼下挥手，温柔的神情显得那么美好。

多么温馨的一刻啊，时间仿佛停滞不前了，此情此景，让我感受到了一种难以溢于言表的幸福，它不同于父母的爱，不同于恋人的情，也不同于朋友之间的久别重逢或亲人间的节日团圆，它就像月下小饮，山林小憩，海滩漫步时的海风，是那样的清新温和。一只小猫，一对夫妇，楼上楼下遥相呼应，透着淡淡的惬意。

我忽然明白，幸福不需要刻意追求，它就在身边，幸福不是一种固定的模式，一个幸福的微笑，一声幸福的欢呼，这些都是细微的不能在细微的东西了，可是它们却也是真真实实的幸福了。

不要总认为幸福是别人的，不幸才是自己的，更不要用别人的幸福来对比自己的不幸，那样除了让自己陷入加倍的伤感和无尽的痛苦之外，还会有什么意义呢？又为什么总要让自己扮演那种自怨自艾的角色呢？

面对别人的不幸而流泪，是对别人的同情，面对别人的幸福而微笑，是对自己的鼓励。同情别人，是对不幸的拒绝，鼓励自己，是对幸福的接纳。幸福又不难找，为什么不从细微深处去发现幸福呢！

母爱就似一滴滴泉水，融入我们心田；母爱就似一缕缕微风，吹进我们心间；母爱就似一抹抹阳光，射进我们心房。虽然细微但却伟大，虽然平常但却动人。

窗外大雨哗哗的下个不停，又电闪雷鸣。路上的行人都穿着雨衣，打着雨伞匆匆的赶路，生怕被雨淋到。虽然是中午，但外面仍有些寒冷，大风又吹来吹去。天上的云像一块沉重的铁，压在人心上，移也移不动，化也化不开。我们来时只匆忙的带了一个雨衣，盖不住两个人怎么办？

下课妈妈皱起眉毛说：“儿子，外面下大雨了，出去时穿着这件雨衣别冻感冒了。”说着把那件雨衣递给我，我一推，说：“平时都是您让着我，这次您穿吧。”她一听，立刻板起了脸，皱起了眉毛，一下子把雨衣塞给我说：“我给你穿！”

只见母亲把雨衣展开，一下子套到了我的身上，她每个扣子都扣得格外认真，生怕吹进了一点风。

我们走在下雨的大街上，雨衣挡住了所有的风和雨。我看了一眼母亲，她在大雨和冷风中满脸都是水，衣服也被淋湿了，紧紧贴在身体上，我摸了摸她，她在寒风中瑟瑟发抖。但扔挤出一个笑容：“不冷吧！回家赶紧洗个热水澡。”这时看着天空我的心好像被什么硬邦邦的东西卡住了，咽也咽不下去，堵得人难受。我的眼睛红了，视线也模糊了，我想起了以前的事：在我小的时候，她总是一步不离的跟着我，生怕我走丢了。上学时她开始爱唠叨起来，起床时说几句，上学时说几句，吃饭时又说几句。当时我非常烦她，但她仍用唠叨来时时刻刻提醒着我。今年小升初开始了，我开始辛苦的学习：累时，她给我按摩；伤心时，她来安慰我；生气时，她来平复我。还有……

这时母亲对我说：“没冻到吧！一会就到家了，再坚持一下。我身体好。”但从她话语中还是有点哆嗦。

回到家，第二天她就生病了，在自己还流鼻涕时还问到：“昨天你没冻到吧，我马上拿体温计，给你测下体温。”

我想这就是母爱吧！是世界上最伟大的爱吧！

母爱虽然不如山那么雄伟，但却如水一样缓缓流淌，滋润我们心田。

细微之处见真情，就是这一个个细节，交织出了伟大的母爱。

几年前，我们一家居住在德国。因为从小很淘气，喜欢动，所以平时不大爱睡觉。每一次一到睡觉时间，父母必定会催我上床，直到我睡着为止。

那一天，我被迫躺在床上睡觉。等大人一走，我就踢开被子，打开灯，玩起魔方来。这一步怎么走呀？这个公式叫啥来着？那个又错了……哎呀！妈妈来了！我怎么没发现？我关上灯，爬上床，扔掉魔方。就在我刚躺下时，门“吱”地开了，妈妈走了进来，来到我的床边。与此同时，我觉得有点冷，原来，我忘记盖被子了。可是总不能在老妈面前盖吧？我咬咬牙，打算过一会儿再说。

妈妈看着我，发现我没盖被子，便拉了拉被子，想将被子盖在我身上。完了，我一时心急，将被子压在身体底下了！

妈妈没有说话，只是轻手轻脚地来到衣柜前，拉开柜门，翻了起来。她在翻什么？我很好奇，不由自主地将眼皮拉开了。——我已经有些困了。

过来一会，妈妈拿出一条被子，轻轻给我盖在身上，那小心的样子，如同在给一位皇帝盖龙毯。她看见我“睡得正香”，便慢慢走了出去。我第一次发现，原来，妈妈跟心目中的妈妈差距会这么大……原来，妈妈的爱虽无声，却可以渗进我的心……

无声的，细微的母爱，比那些看似伟大的爱重要很多……

母亲的白发，是牵引我走向温暖的天堂；母亲的皱纹，是温柔和熙的春风；母亲的苍老，是岁月留给我的爱的记忆。

我的母亲很平凡，从不会跟我说苦，也不会说一句：女儿，我爱你。升入中学，步入青春期的我越发叛逆，丢掉了与母亲的欢乐融洽，也忘记了母亲的那份爱。

夏日的下午，天气格外炎热，人们忘记了太阳的温柔，尽骂着这该死的天气。我安静地在房中看书，母亲轻轻地推开门，欲言又止的站在我身边好长一会儿。我有些不耐烦地问：“妈，有事吗？”母亲吞吞吐吐地说：“菜园里长了好些草，妈想让你陪我拔会儿草。要不在树荫里看书也比较好，阴凉。”看着母亲苍老的容颜，我有些不忍心，于是答应了母亲，母亲有些高兴地去准备了工具。

我坐在树荫下看书。大树有些稀疏的叶子，偶尔让几缕阳光漏下来。我看得正入神，有几只蚊子飞过来，直往我的手上咬。我直发痒，这时母亲走过来，拿出风凉油，往我手上擦。边擦还边责骂自己：“我真不该让你跟着来，以为你在树荫下看书会比较好，却忽略了可能会有蚊子，你回家里看书吧！”我无所谓地应了母亲。

就这样，一直到二点多钟，我看书看累了，便去菜园看看母亲。只见母亲正忙碌着，一会儿拔草，一会儿松土。豆大的汗珠从母亲脸上滑落，晶莹的发丝在阳光照耀下闪闪发亮。我突然觉得自己好没用，什么忙也帮不上。

我看到菜园里种了一些奇怪的草。我问母亲是什么。母亲跟我说：“我也不知道这是什么，只知道你每到冬天，身上总会长一些红疹样的东西，又痒。挠出了血。我听老人们说，这草有用，便晒干来，到冬天泡水给你洗澡，你就不会痒了。”是吗？我自己都不知道，母亲却这么清楚。眼睛好涩好干，是进沙子了吗？母亲锤锤自己因蹲下太久而酸痛的腰，说：“走吧！太阳好热，别晒坏了。”太阳热吗？可怎么这么温暖又温柔，一直暖到心里。

母亲的爱，最为细微。你一个转身、投足的动作就能让母亲知道你要做什么。

人在变，事在变，环境在变。母亲那份爱的细微，温暖如阳光，永恒不变。

记得暑假里的一天，天气晴朗阳光明媚。我做在沙发上津津有味的看电视，这时候，妈妈从外面回来了，手里拿着包饺子的材料，便来到厨房，忙碌起来，一番料理后，妈妈就在桌前灵活的包饺子：把适量的肉馅饺皮上，用水在边上沾一圈，再对折，叠个花边，三下五除二就包成了漂亮的饺子，这时爸爸也从外边回来了，连忙被妈妈叫当苦工，我看爸爸笨手笨脚的，不禁捧腹大笑，包饺子这么容易的事，爸爸竟然不会，真够笨的!

我想，包饺子这么的容易，我也来显显神手，于是，我挥挥衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一块饺子皮，用收在饺皮边上沾了一圈水，再往中间放了一大堆肉馅，再用手一捏，捏了个漂亮的花边，可是放馅太多，馅露了，我补完这边那边又露了，我又补那边，哎，大肚将军映入眼帘。爸爸妈妈哈哈大笑，我就像泄了气的皮球，这时，妈妈语重心长地对我说：“包饺子最关键的是放馅，放的馅过多，饺子皮就会包不，馅就会露;放的馅过少，饺子就会小小扁扁的，不太美观。”还边说边示范。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，我又试试，次，我照着妈妈的话去做，拿来一块饺子皮在边边上沾了一圈水，再在中间放上了适量的肉馅，再把饺皮对折，小心翼翼捏了个漂亮的花边。精致的饺子映入眼帘，我照着的方法包，比包得更漂亮，不一会儿，大功告成了，望着的劳动果实，我心里比吃了蜜还甜情不自禁地大声喊起来：“我会包饺子了，我了!”

是啊，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只要地去尝试实践，就能透彻地认识事物和明白道理，正所谓实践出真知!

“‘举一反三’四个字中哪个字最重要?”这个问题我还真没想过，稍加思考，我坚定地说出了“反”字，同事们也纷纷说出自己的答案，“一”“反”的居多，有一个答“举”的，一说出来周围人都笑了，这时，胡老师开始谈她的看法：“最重要的是‘举’字，你连这最基础的一个都没学到位，怎么去‘反三’?就像一个小学老师教学生‘堕落’的‘堕’字，随即就又写出‘下坠’的‘坠’字让学生区分，我很遗憾地告诉她，恐怕有的学生一辈子再也分不清这两个字到底哪个是哪个了……”

想想胡老师说的的确有道理，心里开始很不安，形近、义近等同类型知识相区分是语文教学中常用的方法，为师者还常常为学生不懂得“举一反三”而恼火，就是这常挂在嘴边的四个字，我却从来没有仔细地考虑过：它到底是什么意思?“举一反三”能启发学生怎样去识记知识?作为老师，怎样帮助学生学会“举一反三”?

当学生屡屡出现相近成语、字词、表现手法混淆的错误时，倘若我能抓住这一问题深入思考，肯定就能大大提高学生的学习效率!但是，彼时我往往深深苦恼于这种教学问题，着急想办法尽快解决，未静下心认真思考便采取多种措施，一把钥匙开一把锁，找不到问题原因，结果只落得事倍功半!

类似的，胡老师还指出了让学生改错，只订正行为，而不订正思维，大多也是无效的，一语中的。包括我们在课前讨论的艾宾浩斯遗忘曲线，大多数老师都了解，也知道依据这个曲线督促学生及时复习，但却很少有老师像胡老师那样深入思考研究这个曲线呈现出的遗忘点具体在哪儿，所以我们才会忽略课堂小结的重要性……

通过一下午的学习，教学设计的依据与方法方面我收获颇多，同时，胡老师严谨求实的探究态度也引我深思。就拿以上三例来说，这是日常教学活动中最常见的问题，作为一线教师，我们本应该比理论研究专家有更多的机会去发现问题，勤加研究，也必能解决问题，但就因为缺乏思考的意识，我们虽日日奔命，却也只能任由这些问题肆虐!

今天，我才真正领会崔教授所说的“像专家一样思考”，曾愚蠢地认为自己只是个一线教师，所谓的“像专家一样思考”不过说说罢了。现在明白了，教师的专业就是善于用儿童听得懂的方式将知识传授，帮助儿童成长，要做一个好老师，就得作教学的专家，面对教学活动中的大小问题，都要本着勤于思考探究的态度，用科学的方法去解决!

冬去春来，季节在轮回，日升月落，昼夜在交替。世界如飞般变化着，我却想在这飞的时光中缓慢行走。只为探索细微深处，寻一方净土。

我的童年岁月，是在爷爷奶奶家度过的。从小，我就爱跟着爷爷到西头田间，爷爷在干活我就在路边玩耍。

每次爷爷要下地都会和我不停唠叨。然后我就独自在路边看刚插下的禾苗，看着流淌的小河，再找一找爷爷那勤劳的身影。盛夏时节，气温一天比一天高，而田间却最热闹，小虫也都出来忙碌着，我玩了一会儿就无聊了，跑道地里，站在田埂上喊到：”爷爷——”“你下来干嘛，快上去！”爷爷停下来喊道。我只好回去转过头看，他还在看着我，直到我到路上，爷爷才低头继续忙碌。仅仅是阳光下的微笑动作，却散发着和阳光一样灿烂的光芒，那是细微深处的温暖。

长大后，我离开了老家。也离开了那灵魂深处的依赖。后来，思乡之情让我流泪，让我出发归故乡。回到家中，奶奶很高兴。拉着我说着似乎永远也说不完的话，爷爷也特高兴。

在平日里，奶奶总爱说爷爷笨，天天干活都这么大年纪了，还不消停。总是去田间或者家前屋后忙碌着，到了收获时还总是最积极。甚至掉落的麦穗也十分珍惜，我知道，那是爷爷对土地的热爱，而土地呢？仿佛成了一种信仰，成了爷爷的信仰。

细微深处的是永无止境。有净化心灵的清泉，温暖人心的光芒。睿明智慧的道理……我愿静静探寻那永无止境。

把耳朵轻轻贴在墙上——听见了吗？隔壁老张悠扬的二胡声，楼梯上小孩的欢笑声，雨滴打在地面上的“唰唰”声……再看看——窗台上一只蚂蚁正在竭力拖着一块饼干屑，一盆茉莉正迎风轻舞，放学的学生们正有说有笑……也许我们从未在意这些细节，但是，细微处的乐趣，也许值得我们去发现和捕捉。

我觉得，并不是我们的生活之中没有乐趣，而是我们的心太过匆匆了！其实，只要你静下心来，多留心身边，细细观察，细细聆听，用心慢慢体会，就能发现无穷的乐趣！

生活处处是风景，乐趣时常伴我心！

一、【反义词】显著、重大、巨大

二、【基本解释】

◎细微xìwēi

(1) [subtle;fine]∶十分精确的,精密计量的,敏锐分析的

我搞不清这些细微的区别

(2) [tiny;humble]∶细小隐微;卑贱

三、【英文翻译】

1.slight; fine; minute; tiny; subtle

四、【短语造句】

1. 他能辨别出音调的细微变化。

2. 萨达持不那么注重细微末节。

3. 细微的波动便足以使它变成不稳定。

4. 哪怕是最细微的一丝声音也听不到。

5. 区分这两种质量的细微差别是不容易的。

6. 人物与人物用极其细微的触须互相探索。

7. 多年的聆听使它能听出细微的故障声响。

8. 它们往往细微到可以使商人完全忽略它们。

9. 对于任何看来细微的变化，我们也必须制止。

10. 抽吸式干湿球温度计能够破坏细微的水分平衡。

五、【详细解释】

(1).细小;隐微。《鬼谷子·抵巇》：“通达计谋，以识细微。”《后汉书·卢植传》：“宜弘大务，蠲略细微。” 唐 杜甫 《雨不绝》诗：“鸣雨既过渐细微，映空摇颺如丝飞。” 明 刘基 《遣兴》诗：“细微何足较，此意谁当传。”

(2).低贱。《汉书·高帝纪下》：“帝起细微，拨乱世反之正，平定天下。” 唐 崔颢 《卢姬篇》：“人生今日得娇贵，谁道 卢姬 身细微。” 明 胡应麟 《少室山房笔丛·史书佔毕三·冗篇》：“而 奢 方拔自细微，又易以愚 秦 耳目。”

正所谓“以小见大”。真情往往不在所谓大事之中，而常常藏在那些微不足道的小事里。一个字、一张纸、一把伞……这些细微之处都可能躲着真情。

甚至只是一张门票。

一个阳光灿烂的周末。一次大考刚刚结束，大家都取得了不错的成绩，大家约定一起去军事博物馆庆祝“胜利”。

走出地铁站，到达了目的地——军博。蔚蓝的天空像一张画布，大自然的神笔将自然和人文美景完美的结合在了一起。博物馆的窗子闪烁着明亮的阳光，像一面面明镜。博物馆屋顶的铁星在阳光下显得格外明亮。一切景物都洋溢着快乐的气息，连小草都有节奏地摇晃着。

正当我来到检票口时，我将手放进口袋拿学生卡，忽然发现口袋中空空如也。糟了，我的地铁票是父母给的钱，而学生卡却忘在了家里，身上还一分钱都没带，这可如何是好？我连忙去找同学借钱，结果一连三个都没带钱，正在我急得像热锅上的蚂蚁之时，一个声音从背后响起：“谁掉的二十块钱呀？”

“是你的吧，瞧你急的。”那个声音问我。我一回头，原来是好朋友。我心中欢喜：这下有钱了，不管钱是谁的，拿了再说。可是又一想：这种便宜他为什么不占？一看他，他弯着腰，用手指着地下的二十元纸币，好像没有一丝想据为己有的意思，有些蹊跷，又看他脸上的表情，笑眯眯的，有些难以掩盖的兴奋劲儿，我便猜了个十有八九。我向他走去，他立即捡起纸币，二三步向我走来，伸出手想将钱递给我，“你的吧。”

我没有接受，走到他身边耳语起来：“我收下，明天还你。”可他一副“惊讶”的表情，“你在说什么？”接着又贴到我耳边：“不用了，咱们是什么关系。”可我还是不想收，他便手一用力一把塞给了我，然后迅速转身奔向检票口。

我买了票，发现票在阳光的照射下闪着金色灿烂的光。

我猜，这是真情的光。

现如今我还保留着这张门票，至今它也还闪烁着灿烂的金光，我相信这光是不会暗的。

事小情不小，事平情不平，事微不足道情却真，事微而情不微。

细微之处见真情。

传说中，每个孩子出生后都会由一位天使照顾，这些天使，叫母亲。妈妈的爱，像一盏明灯，为我照亮前程；母亲的爱，如一把伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，如一股泉水，给我这束沙漠中的小草带来希望。

我从未见你这么着急过：我发烧了。你请了假，无微不至地照顾我，给我做饭，为我切水果，喂我吃药……你怕我吃不下饭，用模具把蔬菜且成了各种样子。我无动于衷，我告诉你，我想吃火龙果。你穿着睡衣就跑了出去，不一会，便捧回了五个火龙果，来不及换鞋，来不及拍掉身上的雪，来不及……你便小跑进了厨房，不一会便把切好的果子拿了出来，我吃了一口，你问甜不甜，我使劲点头。你欣慰地笑了。在我吃果子时，帮我掖了掖被角。其实，我从未告诉你，果子并不甜，是你那无私，伟大的母爱，细润我的心田，是你的爱，使那并不甜的果子让我觉得甜，望着你那逐渐白了的头发，拉着你被冻得通红的手，我心中有种说不出的滋味……

我小时很调皮，从不想喝那又苦又酸的药，可是聪明的你最了解我，我不想你偏心爸爸。不一会儿就想出了一个法子，在与平常一样喂不进去药时，你一反常态，对爸爸说：“我有个好东西，你尝尝，甜甜的，可香了。”又转身对我说：“躺在床上别动。”说完就拉着爸爸出去了。我透过门缝，看到了你给爸爸喝了一种很像可乐的东西，爸爸喝得有滋有味，不时回味一下，这下可把我气着了，有好东西光给我爸，不给我喝！偏心，还不让我动！我一擦口水，跑了过去，说：“你偏心！我也要喝！”在我的再三要求下，你“屈服”了，我咕咚一口喝下去，什么味也没尝出来，不过还是挺高兴，毕竟爸爸喝的“可乐”我也喝到了，我乐了，你也乐了……很多年后，爸爸告诉我，那“可乐”就是我死活不肯喝的药，你，为了让我喝药，与爸爸演了一场“戏”。我幼时的不懂事，让你费尽心机，我心中油然而生的愧疚瞬间涌上心头……

是啊，母亲，是一个伟大的称呼，在我快乐时，你鼓励我；在我伤心时，你开导我；在我无奈时，只有你理解我……在我心中，您是人世间最伟大的人，您就是我心中最美的天使……

生活中，我们有过许多第一次。第一次做饭，第一次洗衣……第一次对于我们来说总是难忘的，它就像童年这片沙滩上的五彩贝壳，流露出幻彩的光芒。——题记

今天，我一觉醒来，已是九点四十了，妈妈为了让我多睡会儿，不忍心叫醒我，便给我留了一张字条。上面写着：“我中午回不来，自己下包方便面吃吧!”

机会终于来了，我高兴地手舞足蹈。这次终于可以见证一下我的“奇迹”了。

刚起床，也不饿，心想：什么时候饿就什么时候吃吧!顺便拿起我最喜欢的《明朝那些事》津津有味地读了起来。这一读不要紧，咋一看表已是下午一点多钟。这时间怎么会过得这么快?这时才突然感觉到肚子里咕噜噜地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。

我“冲锋陷阵”似的冲进厨房，看着各种各样的厨具，不禁让我眼花缭乱。这吃啥呢?家里啥菜也没有，就有几棵葱。有了!干脆吃鸡蛋炒米吧，省事!

我系上围裙，冷静了一下，看如何下手。嗯，应该先把米蒸上，我把米洗了两遍。

蒸米已搞定。接着，我把炒锅用淘米水洗净，放到灶台上，再把葱洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定!这时我的心里一阵欢喜，哼着王心凌《dada》的歌曲，又磕了两个鸡蛋，“哗”的一下倒进炒锅里。

咦?怎么没反应??哎哟妈呀，看把我激动的，忘了开火倒油了。可这鸡蛋?再倒出来吧。嗨!挫折不断，失败难免哟。

大约20分钟左右，一阵香味扑鼻而来，我打开锅盖，迫不及待地尝了一口，嗯，真香!

我将鸡蛋和米成功地混合在一起，又撒上少许盐和星星点点的葱花，来回翻炒着。

不一会，金黄的鸡蛋炒米饭“新鲜出炉”了。我迫不及待地将蛋炒饭往嘴里送。哇，鲜美的味道在口中弥漫着，这时的我也不顾自己淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了个精光。吃着自己做的饭我不禁感慨万千：这做什么事呀，都离不开实践，这一次实践的成功，是因为每次做饭时我都帮着妈妈打下手。所以，日积月累就把妈妈的手艺学来喽。

其时，很多问题本身都不是问题， 只要平时善于观察，勤于实践，你就会学到很多，对吗?

母亲是一盏灯，为我们照亮前方的道路；母亲是一阵风，为我们吹去身边的热气；母亲是一滴水，滋润我们干涸的心……而母亲对我的爱在生活中的一点一滴中体现，这些细微之处饱含着母亲对我浓浓的爱！

正值酷暑，我看到外面烈日当空，不禁皱了皱眉，想到一会儿还要在太阳底下走回家去，真想就这样待在学校。朋友好似看出了我的心思，“走吧，”他一脸无奈地说，“再热也不能不回家呀！”我重复着每日必做的动作，慢慢地将书塞入书包里。望着火红的太阳，不禁叹了口气。我硬着头皮走出校门，忽然看到了一个熟悉的面孔，是母亲！我跑了过去，只见她一手提了个杯子，另一只手中举着一把阳伞。“热不热？”她满脸关切的问，“我怕你回家时太热，便过来接你。快喝吧！我花了一下午做了这杯柠檬茶，还在冰箱里冰了两个小时呢，喝起来凉凉的，正好可以为你去去热！”听了母亲的话，我心中不禁十分温暖。我从她手中接过杯子，吸了一口，美味极了。“真好喝！”我猛然间抬起头来，看到母亲像小孩一样笑了，笑得那么甜，而我同样也看到了她脸上一滴接一滴的汗珠，心中一阵感动。回家时，母亲帮我打着伞，她像往常一样，总是把伞向我靠近。伞下的一片阴影笼罩住了我，而她，却被火热的太阳晒得热汗直流……生活中的细微之处饱含着母亲对我浓浓的爱！

阴雨蒙蒙，我浑身滚热，母亲一脸焦急地守在一旁，她急出了一身汗，豆大的汗珠从脸庞落下。可母亲却擦也不顾得擦。她一直手中捧着一袋药，另一只手拿着一个杯子。只见她轻轻地将药放入水中，再用勺子慢慢搅匀，小心翼翼地倒入开水，最后还用嘴吹了吹。“乖，把药吃了！”母亲温柔地说，她看到我一脸不情愿，就耐心地哄我。听着她轻柔的话语，我感觉身体好多了。“真舒服！”当母亲轻轻拍我入睡时，我几乎已经不再难受了，渐渐进入了梦乡……当我第二天早上醒来时，看到母亲正微笑地看着我，她的眼中已布满了红红的血丝。我回想昨天晚上每当我难受时母亲是如何喂我水的；每当我难以入睡时，母亲是如何哄我睡觉的；每当我被枕头碰到感到不舒服时，母亲是如何帮我移动枕头的……一杯水、一句话、一个很小的动作，这些细微之处饱含着母亲对我浓浓的爱！

回忆往事，每当我没考好时，都是母亲过来鼓励我；每当我被父亲批评时，都是母亲过来哄我；每当我踢开被子时，都是母亲过来帮我盖上；每当我……

在生活中的一点一滴，每一个动作，每一个词语，每一句话都传递着母亲对我的爱。细微之处饱含着母亲对我浓浓的爱！

“实践出真知”，顾名思义，就是通过实践了解了真正重要的知识。那天，我认真做了个实验，可让我收获不少!

星期六，我偶然在一本书中看到：请问你能用什么方法，将一个塑料杯悬在空中十秒?“这还不简单?直接用手举一下就得了呗!”我沾沾自喜着。正当我洋洋得意之时，出其不意地看见下面有一段小字：注意不能用人体上任何器官直接触摸。“啊?那我刚刚不白动脑筋了吗?”我托着腮帮子，左思右想，“我也真是的，不是说‘实践出真知’吗，我还不如做一番实验呢!”

我连忙拿来一切用具，真是五花八门、应有尽有呀：手套、吸铁石、火钳、塑料杯……考虑周到后，正所谓是“万事具备，只欠东风”，实验立刻拉开了序幕。第一方案，说简单也不简单，说难也不难，就是“吸杯法”。你难道以为我会“吸功大法”?当然不是了，我呀，是把吸铁石放进杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸铁石上。“滴答、滴答……”十秒钟一转眼就过了。“哎呀，虽说这一方案还行，就是复杂了点，不过，我小脑还是挺发达的，居然能想出这个方法。”第二个方案，我就不卖关子了，就是展现我矫健身姿的“钳杯法”。我拿着火钳，哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“这……这怎么对不准呀，该死的火钳又这么重，酸死我了!”我不禁埋怨道。“不行不行，累啊，看来这真是我第一个失败品呀，还想展现身姿呢，算了，不要气馁，实施第三方案——‘手拿法’。”看到这儿，你肯定会问：“怎么用手去拿呢?”简单得不能再简单了，就是戴手套喽!我轻而易举的就完成了，我个人认为，这是佳选了。

可能你还有很多方法，但渐渐的，我明白了这个实验的用意：只要你认真仔细地对待每件事，并付出自己的汗水，成功就近在咫尺!

数学课上何老师出了一道题，如果已知半圆的周长30.84cm，怎么求出这个圆的面积。经过讨论总结，同学们得出了一致意见：整圆周长是∏d，那么半圆面积就是∏r+2r，也就是5.14r，那么上述半圆的半径就可以用r=30.84÷5.14得出,即r =6cm,再用62×3.14÷2=56.52(c㎡)就算出了半圆的面积。

这时一个念头涌上心头：有没有更简单的方法算出这道题呢?对了，用(半径÷2) 2×3.14不也是半圆的面积吗?想到这里，我的面前仿佛出现了一幅画面:我神采飞扬地向同学讲述着我的见解和方法，同学们听了以后报以热烈的掌声，向我投以羡慕的目光!老师也拍手叫好，赞不绝口……想到这里，我迫不及待地高举起手来：“老师，我有更简单的方法!”

我把自己的方法告诉了老师，老师却一口否认了：“你这种方法绝对是不对的，回去再举几个例子想一想。”怎么可能?老师没有经过思考就轻而易举下结论，我一定要证明给老师看，我的方法是对的!

回到家，我马上画了一个半径为6厘米的半圆，先用常规方法算出面积：3.14×62÷2=56.52(c㎡);再用我的方法3.14×32=28.26(c㎡)，咦，结果不相同!难道我的方法真的错了?再举几个例子试一试，还是不对。怎么回事呢?经过深入地思考和研究，我终于恍然大悟：把3.14×62÷2经过变形是3.14×(6÷2)×6，而我却理解成3.14×(6÷2)×(6÷2)了，怎么会不错呢!

经过自己的动手证明，我的印象特别深刻，以后肯定不会再出同样的错误，这时我也明白了老师的良苦用心：只有经过自己动手实践，参与知识形成的过程，才能真正学会知识!

都说“大爱无疆"，惊天动地的壮举往往令人钦佩，令人流泪。然而，常常拨动我们心弦的爱，更多的却是生活中的一件件小事，一个个不起眼的举动。它们藏匿在我们身边，需要我们细心地寻找，才能绽放出令人赞叹的光芒。

我曾一度认为自己是个心思缜密的人，但现在只要一想起那天的事，我就不禁有点自嘲。

那天本是晴空万里的，但一到中午，便有细细的雨丝从云层之中降落下来，到了下午放学的点，那雨丝已经变得密而稠了。原本只是隐约可见的雨的轨迹，此刻却一清二楚了。

我边收拾书包边心中暗喜，多亏我的细心，提前看了天气预报，不然就要淋着雨、湿着衣服回家了。我从课桌中摸出一把折叠伞，背上书包来到教室门口。

我望着雨幕中匆匆行走或是小跑着的人们，抖了抖手中的伞，然后用力撑开一一

“啪。”

随着一声清脆的响声，我心中一紧，连忙将伞面检查了一遍，发现那伞骨有一处不知什么时候已经断了，断裂的地方，还残留着胶水的痕迹一一想是刚才又将断口扯断了，大概是之前没怎么粘牢一一那两截可怜的伞骨现在只有一丝还接着，稍不小心就会立马给碰掉。

我看着手中已坏掉的唯一的雨具，心中是难言的郁闷一一我这个细心周全的人，怎么会连伞都拿了把坏的呢？我呆呆的立在那里，心中纠结着回家的办法。

“咦？你怎么不回家？”突然有人在我身边道。我转过头，看到朋友那张熟悉的脸。

“……伞坏啦。”我无奈的抖了抖手中的破伞，脸上扯出一个僵硬的笑。

“你的家好像很远吧？”她问。“嗯，看来今天要被淋成‘落汤鸡’啦……”我叹气。她没有接话，似是在思考着什么。我偏过脸继续看向雨幕。

“……要不，你先用我的伞？”沉默了一会儿后，她开口道。“哎？那怎么行！你会被淋的！”我忙拒绝了她。“不，你把伞给我，我有胶水，可以修好的。”她边说边将我的坏伞夺去，硬塞给我一把小小的单人伞。“这样啊，那好吧，谢谢了。”我这时也不好再说什么，只好接受了她的帮助，撑起伞回家了。

我原以为那日她的确是用修好的伞回家的，因为第二天那伞回到我手中时也的确是被修好了的，但是直到我听到那段对话……

“……哎呀，你不知道哟，前几天我女儿打了把破伞回家，我问她，她竟说将伞借人了，亏我还给她塞了一把好伞，真是傻！”“啊？还有这事……”我出去买东西时，隐约听见了一个熟悉的声音，看过去，原来是朋友的母亲正在和其他人聊什么，一瞬间，我恍然大悟，心中似有温暖的东西流过……

呵，这时我都要嘲笑我那所谓的“心细如丝"了，我实际上是如此愚钝，连朋友的谎言都无法看出，唉，这世上又有多少被忽略的爱与感动呢？像甘地那样牺牲自己利益，心系他人利益的人，他们隐藏在小事中的爱，更能引发我们的感动。

母爱就像一盏盏明亮的灯，让你在痛苦时照亮前方的道路让你不孤独，黑暗。并洋溢着你的真情。

晚上，我和妈妈、爸爸刚刚吃完晚饭，正在一边看电视，一边吃着甜甜的黄蜜瓜！但我的一声“哎呦”打破了这可贵的和谐与甜美。接着是一阵阵剧痛从我脖子下方传来，我皱起眉，心想：这都是第三次，我轻揉着脖子，咦？那么怎么硬硬的，我稍稍使了点劲，呀！怎么是一个足有花生米那么大的疙瘩！我惊讶了“妈妈，我长了个疙瘩！”她焦急地叫道“怎么了？哪里长个疙瘩？”妈妈和爸爸原本坐得好好的，但突然间“蹦”了起来，妈妈紧锁着双眉，伸手便顺着我指的方向去轻揉了揉，她的脸一直看着窗户那边，灯照着她那张憔悴的脸和那双无神的眼睛，我明白了，妈妈一定很为我担心，明天，我带你去医院。

第二天早上，妈妈把我从床上拉起来说：“快点，要不然就挂不上号了！”匆匆忙忙地吃完早饭便拉上我去乘地铁，妈妈的黑眼圈更黑了，昨天夜里一定又是彻夜未眠。在地铁上她不时摸着我的脖子上的疙瘩说：“还疼不疼”“还有点疼”我回应道，我能感觉到她对我的无奈以及对我的那种深深的爱。妈妈不停的安慰我别害怕，但与此同时她安慰自己了么？我有点怀疑，每次她的触摸都能感到她的手在微微颤动。

到了医院，那种刺鼻的气味让我一直捏着鼻子。啊！人山人海如人潮一般向外面涌，孩子的哭声和大人的说话声汇聚在了一起，人们摩肩接踵，排队的人如一条长龙在医院中飞舞，望着这条长龙，我们无助地叹了口气，并排在了队尾。我望着妈妈，她那张原本容光焕发的脸变得暗淡无光，那双明亮的眼睛布满了血丝，望着她那张苦瓜脸，我明白了她在向我隐瞒着什么，妈妈其实一直在无微不至的关心着我，当我们排上队时妈妈已经困得不行了。

细微之处见真情，母亲你的爱虽没有史诗般震撼心弦，但在细微之处无处不在，我永远会记住的。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，这句话就是要告诉我们多实践才能出真知的道理。在生活中，亦是如此。有些事也许第一次做会总是惨败而归，但只要多做几次，掌握其中的技巧，明白其中的道理，最后一定能成功。

正如我学溜冰一样，一开始，我总是僵硬又笨拙地挺着背慢慢滑着，免不了会翻几个仰面朝天的大跟头，然而，我却总不能吸取教训，仍是昂首挺胸地挪着，因为我根本不知道问题的所在。渐渐地，在一次次跌倒过后，我更坚定了学会溜冰的决心，我开始仔细观察别人的动作，终于，我发现别人在滑的时候身体总是微微向前俯，而我则都是挺直腰板在滑，这一来，既容易翻倒，又看不清脚下的路，不跌倒就奇怪咯。于是，我也学着别人的方法，微微向前俯一点儿，虽然一开始让我很是不习惯，并感到腰酸背痛，但这个动作果然增强了我的稳定性和速度。学会了动作，是不是应该来些速度和灵活度呢?我又发现，每当我快速地滑了一段路后，如果前面有一个台阶，我想停下时，刹车就来不及了，总会撞在台阶上，有时甚至会跌倒，哈哈，我又学会了一个小技巧。如今，在广场上看看，学学的我还掌握了许多花样技巧。这都是因为“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的功劳啊!

的确，在生活中，不能因为一点点小困难就退缩，而要多去实践，一次不行两次，两次不行三次，找到其中的道理，就一定能成功。