把记忆写在青春里作文（通用19篇）

青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗？

现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看，那时的我是多么单纯啊！

青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的？孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。

青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。

我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此？

今年八月一日是个令人难忘的日子！这天让我惊喜，让我开怀。因为这天让我开启了封存三十年的记忆之门，重温了青春的欢愉——人间的真情！

最令人难忘的不外乎学生时代，我们初、高中同学八一聚会了。总共八十多名同学参加聚会的有五十多人，有的无法通知到。我们是陆续到达聚会地点的。我和吴春兰一起坐车从阿荣旗到查巴奇，刚下车，就有几名同学已经在饭店门口迎候，我顾不得晕车反应，小跑到跟前，同学党秀兰也不给我介绍，让我猜。我尽力地回忆着，你是刘万菊，她是杜永芳，你是？我怎么也叫不上名字了，她是？吴春兰说：“你忘了她跟咱们念到初三不念了？”“她是杜淑芳。”杜永芳着急地说。我恍然大悟，想起来了，想起来了，变了，真的变了，无论是个子还是模样全变了，三十年岁月的沧桑刻在了我们的脸上，身上。但我们的心依然没变，依然是年轻的。同学情比那时还浓。我们相互拉着手，笑着谈着。这时，有几个男同学开着车过来接我们去吊桥河边野餐，我只是笑，模模糊糊地看着熟悉又陌生的面孔，不好意思说叫不出名字，好在他们都叫出了我的名字，他们说我没变。我们不一会就到了目的地。在那儿等候的有好多同学，男同学们很有风度，他们早已搭好了棚子，准备好了餐具，依然在忙碌着午餐。焦勇也在那儿，是他出国到俄罗斯工作，二十多年最难忘的是同学情，实在是想同学们了就组织了这次聚会，焦勇的变化最大，他上学时最矮，我不认识他了，还是刚到饭店时看了初中毕业照才想起他的模样的，他放下手中的扑克，微笑着走过来：“你是李之慧，你猜我是谁？”我不假思索一下就说出来了，他说：“老同桌，我没变吗？”我说：“再变也能寻到你小时的影子。”围在一起的同学们都笑了，我们一一握手，纵有千言万语，一时又不知从那儿说起。陆续又有一些同学到了，我们相互猜着，笑着，聊着，有叙不完的故事。同学们的变化可真大啊！我们又迎来了在辽宁阜新铁路工作的李晓英，在大连经商的宋丽君，在海拉尔工作的鲁振乾，还有一同来的阿荣旗的政协副秘书长吕运平，法院的副院长张荣。我们同学从事教育的较多。在教育战线上也都是桃李满天下，很有成就感！务农的都过的很好，有的当上了村书记，开着豪华的轿车；有的成了地主，脸上洋溢着富足。他们有的已当上了爷爷奶奶或姥姥姥爷，真的享上了天伦之乐，真的让我好羡慕！那种坦然、洒脱。

中午，同学们都聚齐了，最令人高兴的是请来了我们的恩师，往日那欢愉的上课的情景，讨论问题的激烈的氛围又呈现在眼前。他们在我们眼里，一点都没变，还是那样年轻，那样令人崇拜。聚餐在欢声笑语中进行着，我笑得合不拢嘴，一杯啤酒过后就有点晕了，可同学们那盛情让你不能拒绝，一杯又一杯，杯杯真情流入心底！此时此刻，让我体会到人间最美的是同学情，因为我们相知相伴五年的学习时光！酒后，我们又举行了拔河比赛，还有套圈等等。

晚上，在酒楼我们又摆酒举行了联谊会。主持人那句句真情的话语让我们感动，让我们浮想联翩：人生待我们不薄，让我们有今天的成就！感谢家乡，感谢恩师，感谢命运，感谢自己能努力把握人生的航标！我们是八十年代的新一辈！我们质朴，我们无华，我们肯吃苦！无论做什么都是好样的！恩师对我们这一届同学的努力，做了很高的评价，他们说我们是事业的中坚力量，家庭的顶梁柱。祝福我们事业有成，家庭幸福！我们又何尝不希望他们安康幸福。真情甜美的歌声将联谊会推向了高潮。

没有不散的宴席，我们远道的同学就要启程了，可焦勇等同学们留了又留，我们最后还是不辞而别！因为明天还有事务急需处理。

别了，家乡！别了，敬爱的老师！别了，亲爱的同学！但愿人长久，千里共婵娟！就让照片留住美好的时光，就让录像记住珍贵的相聚。让我们每个人心中永存这美好的真情！愿友情天长地久，像美酒一样永远甘醇！

我们总是以不同的姿态去面对生活，面对世人，然后变幻着自我以满足不同“物种”的需求。青春，这个美好的字眼，让那么那么多的人活在童话里。

七堇年，我不知道该如何定义她，了解的不多，不想就这样草率的去定义。

爱好文字的孩子总是那么令人羡慕，就像对待七堇年一样。偶，在图书馆不经意的翻阅看到她写的一篇自序，便决定去买这本书，不去想主题内容会如何，只是简单的想留下这份自序。

她说：“在那种盲目的、消耗的状态下，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己冲的咖啡，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……”看，这些，同是我们的生活，却无人记录。以一种自述人的姿态来描绘这种苍白的生活，在无数个失望、沮丧和颓然之后，她依旧可以充满希望的告诉你，要过一段饱满的认识，因为这是我们以生之为人而骄傲的见证!

她说：“世界之大，我却不知其折或远。”这个世界，真得很大，以致于小小的我想要去认识她，这个世界，真的很美，以致于小小的我憧憬着截然不同的生活，这个世界，曲折多变，以致于小小的我希望坚强、能够坦然面对它……世界，你能不能告诉我，在你的肉体之上有着多少善良和邪恶的人们?而你是否以同等的方式去对待他们?更想了解我的一生会遇见好人还是坏人。如果你问我，“坏人。”这将是我的答案。想要一个坏人，让我看清你。知道，这个世界上，我还只是在一个不知天高地厚的年岁里。

她说：“在过去心高气傲的年头上，因不懂如何聪明的活着，所以总觉得连生命都是身外之物，好像这个世界说不要就不要了。”堇年，当你说出这句话的时候，你有没有想起那个心高气傲的年纪?我觉得，我已经过了那个年岁了，，仿佛我已是一个经历朝生暮死的悲喜，现以一个孩子的姿态来面对人情世故了。每当生日的时候，总能记起那句：“思佳同学，祝贺你又光荣的老的一岁。”很开心，却惨杂些心酸。又老了，离轮回，又近了。

我想，身处童话的我们该醒了。不改如此麻醉自己。这个世界，很慷慨;声明，很爱你。因了这些，我们更应该尊严的活下去。就像它们肯定我们的存在一样。

我，要以一个向阳者的姿态来面对一切浮沉。

年少轻狂的我们，总有几个陪我们一起哭一起笑的朋友，总会给我们的青春留下重重的一笔，那些是抹不掉的记忆。

——题记

总有一些朋友愿为你振臂高呼；有些痛楚学会平息；有些回忆不曾忘记……

我们一起仰望太阳，有种几乎眩晕的感觉，但心里却会很舒服；也会把自行车骑成风儿一般，直到满头大汗；也会偶尔搞点小恶作剧，看别人出糗时，不顾形象地大笑。

我们这一群疯丫头中，晔和琳是我的港湾，为我遮风挡雨，陪我走过无数个苦恼的瞬间，我哭了，她们陪我哭，我笑了，她们陪我笑，就这样陪我走过漫漫长路，我不孤单，因为有你们。杨，真的就和杨树一样坚强，我像是树下的小草，偶尔抬头看看，她高大的身躯，不卑不亢，像另一个自己，在说：你可以做的很好！另一个自己，真正的自己。丹，一个直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛劲，不管什么事都冲在前，甚至更像一个男孩子。她的喜怒哀乐都会表现在脸上，有一点点不开心也会大发雷霆，哎，一个多愁善感的孩子。

有段记忆无法割舍；有些朋友无法忘记；有段傻乎乎的岁月叫做青春。多想十年之后还能在一起，唱着那首《朋友》，说着这些旧事。

青春，那些抹不掉的记忆。

青春给我的印记是绿色的。是那种充满生机，活力的绿色，是那种三月里刚抽出的嫩芽。青春仿佛只有在早春的雨水中才能肆意地舒展身躯。

绿色草地，紫色花丛，白色栅栏，我好像又回到了田埂上自由奔跑，又和好友一起漫步，一起嬉戏，尘封了好久的记忆又化成了眼前的美丽。

风吹动着风铃和纱帘缠绕，刚抽的树枝也爬上了窗台，绒绒的青荇让我忍不住伸手去抚摸，桌上的热水还冒着热气，纸张上的墨迹似在嘲笑着我，烦躁的想要挠头，却发现头稍还在滴着水。

想当一次数星星的孩子，数得眼睛发花，沉沉的睡在了天台的藤椅上。一滴一滴的冰凉将我惊醒，抬头一望，除了城市灯光微微渲染的红色天空，星星和月亮早就休息了。看来，会下一整夜的雨呢!

照片中的自己有些许傻气，没有小酒窝的两颊皱成了小包子，搭上经典的剪刀手就成了最真的自己。傻，也是一种独特的可爱呢!

站在青春的记忆里，遍地美好，就像那里烦恼特别多，那里的遗忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一样重要，一样美好。

时间的流逝，路人越来越多，朋友去了来，来了去，这便是所谓的青春？我想不是……

哥哥曾说：我们应该感谢时间，因为时间让我们相遇，让我可以去保护你，让我可以去参与你的未来。而你有时就像一个小孩子，好坏不分，即使他人再怎样伤害你，你都会笑着言和，从不去计较，也不去记仇。虽然你经常会说忘记一切的不好自己便是快乐的，无忧无虑的，但你真的快乐吗？难道你真的相信一百个人里面真的有九十九个好人吗？

那时我不懂，也从未有想过去懂，不懂为何要去背负得太多，不懂记忆太多的不好对我有何作用，更不懂为何不去记忆美好。

我在犹豫，是否要踏上他乡的列车，直到后来，太多的无可奈何，太多的不舍，终于选择离开了那个埋藏我太多记忆的城市。因此我不得不说时间真的好残酷，不时地会仰头问问天，为何美好会在一时之间终止，而我选择的离开又是意味着什么？是不是从此失去他们的消息。

新的学校，新的班级，真的让我好难受，真的没有办法让我去接受。甚至会认为自己是被关在笼子里的小鸟，永远飞不上蓝天，永远去不了属于我自己的天空，然而这一切却是源于可恶的校规。从未有过的约束在那一瞬间突然像我飞了过来，远远超过自己所能承受的范围之内，我想要离开，想要逃走，想要去追寻我的蓝天与我的自由。

引子

岁月追逐我们，不停的奔跑

跌倒在开放着红棘花的原野上

死亡

一、红棘花

红棘花永远象征着青春部，鲜辣火热。

青春其实比什么都残酷。

别相信那些明媚的修辞，伤感的传说，青春，真不是什么阳光灿烂的日子。为了生存，为了证明，就这样把童真慢慢割裂，把尊严踩烂，连心灵最后一点点柔软都绞成粉末。

似化茧成蝶，痛苦，又必须经历。

就这样，我的路上，开遍了红棘花。

二、少年伤

葬去青春少年的伤。

不断有人进入我的生活，同样不断有人离开。

没有什么，太多的离别榨干了我的眼泪，太多的背叛磨练了我的意志。没有什么再值得我哭泣。的确，青春让人成长，伤痛，一样。为了证明自己，我不断碰壁，却只有咬牙坚持，继续艰难的跋涉，没有那个余裕去回看自己的脚步。

少年之伤，没有理由，有的只是脚步。

迷乱的脚步。

三、轻狂笑

也许是年少轻狂的缘故吧

我最喜欢和朋友躺在草坪上聊天，或是拿着电话在街上肆意的大声聊天，大笑。

虽然我脾气很乖戾，但我依然有很好的兄弟，兄弟。

我们一起谈古论今，谈到秦始皇，我们不屑的说：“哼，昔日唐人李白所写不妥：秦王扫六合，虎视何雄哉。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’‘死不瞑目’的下场!一子错，全盘皆落索!”

谈到汉武帝，我们只叹他：“虽收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗费大量人力财力取什么长生不老之法，任用酷吏张汤，又使多少人枉死狱中?!”

我们谈着，颇有些“少年自有少年狂，渺昆仑笑吕梁，磨剑试锋芒”的意味。

四、落幕

青春不落幕。

只要心中还有斗志，还有目标，还有憧憬，那么青春便永不会落幕。

我所说的，只不过是蜕变的过程已经落幕。

其实，带些残酷的青春未必不是件好事。

起码，我们的意志不再那么的脆弱。

残酷的灰色青春，永恒的炫彩记忆。

青春若有张不老的脸，一切都仿佛昨天。

——题记

距离上次睁开眼已经过了两年半了，眼睛一闭一睁，初中的一切却仿佛还是昨天。“记忆是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。”郭敬明说得对，如果不给记忆留下些什么，后来的后来，记忆只能是踏过无痕。

所以，我想要给我的记忆留下一篇作文。

还有一百多天，我就要离开我亲爱的二中了，和那一群可爱的人分开，还有那些慈爱的老师说再见，那个被我盯着的帅哥，那个被我拦截的小妹妹，那个叫我不要吃糖的老师，还有好多的还有。不禁感叹，初中留给我什么?

二中的操场

红色的塑胶跑道，绿色的球场地，白色的线条。多少次运动会时，运动健儿在跑道上洒下拼搏的汗水;多少次升旗仪式，全校师生伫立着看着飘扬的红旗升起;多少次早操时候，全体学生整齐地伸展着肢体做着“舞动青春”。初中三年，我在跑道上留下了许多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，对于我这样一个不喜欢运动的人来说，是很讨厌的，每天早上，带着不情愿跑步，脚步重重的踏在无辜的跑道上，现在即将离开它了，又好像有点不舍。

二中的食堂

我最爱去的地方就是学校的食堂，盘子和筷子碰撞的清脆的撞击声总是到处的在响，班里大胃王的盘子里总是堆满了饭菜，食堂阿姨们总是面带微笑地看着我们，很温暖。也曾抱怨过学校的饭菜，总是病恹恹的炒青菜，红烧肉总是烧的跟“黄脸婆”一样，但是味道还是可以的，色，香，味虽然不大俱全，但是倾注了食堂人员的努力。我喜欢吃炸鸡腿和牛肉饼，酥酥脆脆，很好吃。

我们的教室

不活跃的教室就不是好教室。还记得那个话多爱插话的同学，还记得那个可爱文雅大气的同学，还记得那个顶着西瓜头，大咧咧的同学，还有那个有点傻有点二的班长同志。我们班的人，只能用两个字来形容，那就是“奇葩”，一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的气场最能镇住我们这群奇葩，还记得某某同学给班主任取的外号“叶Boss”，我有时候就像是个旁观者，静静的观看这个班的一切，有时候也是参与者参与其中。

如果我们不会再见了，我会记得你们吗?如果我将来不回去，二中你会一直在吗?如果可以重来，我会更加的珍惜你们，会更加真心的加入你们。会不会之后突然想起你们，然后落下青春的泪滴。

不管中考之后，我们各自奔向何处，至少曾经一起呆过三年，即使记忆打马而过，青春的记忆里有这样一群人，这样一些地方，哪里还担心没有东西来祭奠青春。

一阵银铃般的笑声拉开青春的序幕，我们——从前那些爱疯爱闹爱笑的小丫头，变成了笑不露齿的淑女。从又长又粗的长发，变成了我们最不喜欢的短发。

记得我们分开时，青青哭的一塌糊涂，风吹过她流着泪的脸颊。我无语，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨儿却不是和我们一班的，虽然我们依旧是邻居，但心的碰撞少了许多，自然友谊的火花也不会像和可可一样灿烂。

记得从前，我们很喜欢在桃花和丁香盛开的季节，相约一起出来蹦蹦跳跳，疯疯闹闹。也许真的像可可说的那样，花开是青春的代名词。所以我喜欢花开，

因为花开可以让我记起从前的美好。

其实我并不喜欢丁香浓郁的香味，因为我是个不爱哭的人，所以一想起丁香就会想起青青，也就不愿多想。

至今我还会记得，那时桃花树下的四个疯闹小女孩的影子，那是——我，青青，可可，馨儿。

叶韵离开我的时候，那是一个刚下过雨的黄昏。操场上的塑料草坪被冲刷得分外刺眼。18岁，长到了足够高，夕阳可以把背影拉得很长，长得让我幻想明天我就能够学会扣篮。

我隔着盛夏黄昏那清凉的空气，邂逅一种潮湿。我不知道这种潮湿和泪水有着什么莫大的关联，操场跑道低洼处的积水，像一面碎了的镜子。天空的淡蓝与夕阳的血红，在缓慢地相互渗透。我一如那潭死水，无助地遥望，略带忧伤地企盼所谓的彼岸。

有一件事情，我至今无法理解。

叶韵离开后，我突然忘记了如何打篮球。最爱的篮球场，成了我的噩梦。当初，高中夏季篮球联赛刚刚展开，我凭借自己出色的三分球入选校篮球队。

得分后卫，绝对主力，强大的外线火力，令人窒息的绝杀：我总是用这等夸张的词句进行自恋，收获一些意想不到的幸福。

前三场比赛，也就是叶韵离开我之前，我场均投进3个三分球，外加4次助攻。我在外线的牵制力，让我们的内线打得分外流畅。三战全胜。

她走之后，我发现投篮的动作开始发飘，就像那急速行驶的赛车在弯道处漂移，毫无控制力可言。从训练赛开始，我的状态宛若灵魂出窍一般。不知道为什么，那个左撇子的我，在球场上扔三分球就像切白菜一样简单的我，突然忘记了什么叫做投篮。

第四场比赛，我一分未得，三分球5投中0。球队赢得很艰难，1分险胜。看着我们的中锋“胖子”满头大汗地从球场上走下来，刚刚坐稳的他就晕倒了，我心有点痛，不敢看胖子那不再强硬的身躯，如果我能投中一个三分，情况远不会这么糟。

第五场比赛，我仍旧一分未得，三分球7投中0。球队输了，这次胖子没有晕倒，所有的人都很沉默。而这种沉默，像是对我的一场诘问，让我无地自容。

每次三分线外飙射，我听到的都是球与篮网摩擦发出的刷刷声。如今的三分线外，每次出手，球都会在篮筐中旋转2圈到3圈，然后狠狠地从篮筐弹离。就像一种拒绝，让人心灰意冷。

我有时候会怀疑，是不是老天在故意和我作对。他好像无处不在，在我最落魄的时候，给我施展一种诡异的魔法，让经我手投出的篮球，都本能地拒绝着篮筐。我甚至在想，是不是我们球场上的篮筐一夜之间变得太小，专门对付我的三分远投?

一切的空想，在比赛失利后的黄昏蔓延开来。我抬头望望天，还是蓝的。可亲爱的上帝，你能告诉我吗，为什么三分球远投，从我身旁偷偷地溜走了?

第六场比赛，我主动向教练提出申请。我安静地坐在了替补席上。

我们赢得了比赛，整场比赛我们没有投一个三分球，可是我们赢了。那一刻我好像突然明白了，其实没有了三分球的篮球赛一样精彩;没有了三分球的球队，依旧可以选择胜利;没有三分球，我是不是依旧深爱着篮球，深爱着与青春有关的日子?没有了三分球，球队还有没有我的位置?

那个黄昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的时候，我依旧徘徊在球场的中央。我要的答案在哪里?篮网随风摇曳，好像在讥笑我的无能

数学老师曾说过：青春是等概率的等可能事件，在发生的那一刻，也就昭示着结束。而概率是一件你永远无法左右的事情。

猴子他们，在我毫不知情的状况下，背着我去找了叶韵。

整个事件我都是不知情者，直到叶韵给我打电话的时候，我依旧蒙在鼓里。听着那熟悉的声音，却在客观地分析着，划清着一些东西。

我突然变得异常的沉着，最后的最后，我只说了一句话：我可以负责地告诉你，我不知道是谁找了你。但你要明白你的离去，与我的篮球无关。

说那句话的时候，口气冷到自己无法想象的地步。或许，一切的关联都源自我的凭空臆想。

后来我和猴子大吵了一架。最后，我离去的时候留给猴子一句话，也算是留给叶韵的：我的崩溃不需要任何的人负责，而我永远不会崩溃，永远。

我想，叶韵也逐渐明白，她的离去，对我的打击是那么的大。她也许会后悔，错过一个这么真诚的男生。 夜晚，遥望星空。依旧迷恋篮筐。想起数学老师所说的等可能事件，我们永远无法左右它的概率。发生了，就意味着概率已到了无可更改的地步。

期末考试终于开始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫无色调，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飞入篮筐的篮球，我努力地跑向考场。后来回想，雨中的我一定很帅气。因为奔跑中，我突然想起青春一词。而跑步的姿势，后来的我固执地认为那一定是有生以来最帅的。我把青春与大雨、篮球联系到一起，然后用一种略带自负的微笑跑向考场，雪一样白的墙壁与外面的灰调形成鲜明的对比。

监考老师看到我的样子——一个傻笑落汤鸡，表情有些怪。而我的笑，让他也情不自禁地跟着我笑了起来。

傍晚的时候，那场大雨早已逃得无影无踪。玻璃一样的夕阳，席卷了球场的每一个角落。而那些哗啦哗啦的雨声，却在我耳中挥之不去。

第八场比赛，晋级赛。我打满全场，三分球7投中7。那天的夕阳把我一脸的阴霾击碎，突然发现那些被夕阳的血红偷去的天蓝，正在慢慢地被微风还原。队友们把我抛向血红与海蓝并存的天空。那一刻，我突然感到一团蓝色的物质在我身体中慢慢地释放。那好像是与梦有关的物质的破茧而出。

一抹蔚蓝，从我双眸中映射而出。而那场关于哗哗大雨的记忆，我至今记忆犹新。那窗外风卷过的残云，好像在努力地写着“青春”二字。

当大片大片的阳光洒满大地的时候，我的青春记忆开始了。

——题记

一

似乎是在我迷上深重的紫色时，我就学会了叛逆。

我丢下繁多的作业，把头伸向窗外，仰望天空。天很白，不蓝，这里夏季的天是空洞的白色，没有任何点缀，也没有任何飞鸟的痕迹，只剩下头顶上飘来的腊梅花清香。

我带着不上不下的成绩面无表情地穿梭在车水马龙的商业街里，看着一个个面具般的人从我身旁走过。

我听见有人在喊我，声音温暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我却一个转身，脱离了他，身后有人在抽泣。

我把新买的日记本撕成碎片，上面没有任何文字，买它只是一时兴起，我没什么可写的，于是那十块钱便成了落花翩翩飞舞。

极端与无助，我无病呻吟地下着沉痛的文字，为的是把我最感动的爱扔向痛苦的深渊，然后绞碎我麻木的心，血流满地。

二

曾有一段时间很害怕死亡。

当我想到自己正在成长，正在一步步接近衰老，我就会莫名的恐慌，甚至会哭泣。不是假的。我似乎感到自己已长出了满头银发，然后沉睡下去，不再醒来。

我很恐惧，恐惧自己突然就消失了，不在了，我所爱的人，我至亲的人都不会再出现在我的视线，我害怕我会失去一切，我害怕……

我想把这些恐慌告诉某些人，却被他们“慈爱”“理解”的笑容所压抑。

孩子，你还小，长大并没有什么可怕的，你以后就会知道了。

他们如是说。

我礼貌性的笑笑，似乎是豁然开朗，可只有我自己知道，没有人能解开我心里的魔咒，那个如巫婆施下的咒术像绳索一样紧紧拴住我的心。

后来，我开始沉醉于忧郁，用满篇的华丽来装饰我空无的心。带着双鱼的天性，在触碰到昆虫时手都会颤抖。

三

一月的南方很温暖，冬阳在屋内的瓷砖上涂上暖色调，红色的茶花散发出一种浅淡的气息。楼下的孩子互相追跑，遗落下一阵清脆的铃响。

没有向日葵的笑脸，没有萤火虫的微光，在黑夜里摸索着前进。

那天晚上我看见天上挂满了星星，那时我第一次看到的满天繁星。

月亮像白炽灯一样射着一束束银白色的光芒，另半边月牙朦胧在夜色里，星星开始微笑，带着醉人的光曛爬满我头顶上的整个天空。

忽然想起曾经说的“月亮的眼睛”，童稚的微笑又展现在我的脑海。过去和现在重叠起来。

于是，幼小和渐渐成熟我们手牵着手看星星一颗两颗三颗四颗连成线，许下最幸福的心愿。

四

我的记忆零散在时光的台阶上，我无法回头一片片拾起，有时突然觉得有某些记忆要从我身体里苏醒，却始终无法记起，像没有心的木偶娃娃，眼睛放空，灿烂的对你微笑，却什么都不知道。

梦里有一双痛惜的眼睛，像曾经遇见过的某人，而后响起一阵泉水般的琴声，盘旋着岁月的回音。

古典与现实完美结合，带着蒙娜丽莎的微笑，有一些隐晦的味道。我把CD藏进书包，用心去聆听fear舒畅的音调。在某个柔软的晚上，我让席慕蓉细腻的诗句从收音机内天使般的声音里流淌。我把梦织成一片片美好的记忆，藏进上了锁的盒子。

五

DJ开始讲故事，用音乐去阐述动人的情感。

我开始祈祷，把梦想与现实交错放立。

在这个含混不清的青春，我让“孩子”回到它应有的时段，我们不再是“孤独的孩子”，我会用心去交换那一个个泛出岁月光泽的过去，把那年轻的叛逆，摆脱不掉的恐惧和夜空中一大片璀璨的繁星尽收心底。我也会用心去享受那无法预料却坚信美好的未来。

或许，在那一望无际的白色天空会留下我飞翔的印记。

每每下笔，总是离不开“青春”二字，仿佛所有的快乐和记忆，都只凝聚在那里……

翻开青春的纪念册，看着那人，那树，那楼，都静静地站在那里。如此靠近、清晰，仿佛还可以感受到那风拂过脸庞的轻柔;却又如此遥远、朦胧，已经记不起那时的阳光是什么味道……

那时的笑容，不知为谁而绽放;那时的泪水，也不知为谁而决堤···在那段灿烂蓬勃的岁月里，上演着喜与悲的电影，每个人都是这部电影的主角。未来，是那么的遥不可及。

那时的笑容、眼泪，是那么的简单纯净，连静静流淌的时光都是那么透明，让人察觉不出它的流逝和匆忙。就这样，那些出现在我生命中的人，有的成了亲密的好友知己，有的却成了匆匆过客。命运的安排始终是躲不过，转瞬的缘分，强求不得，不如顺其自然，静待归人的马蹄声落……

那时的梦想，是那么离谱不切实际。但就算知道不可能实现，也会为之付出努力。每天的快乐，就是朝着梦想前进，简单而又执着，忙碌而又充实。那时的自己，可以偶尔发发小脾气，无论父母、朋友还是老师，都会默默地包容我，教会我宽容与友爱。那时的友情，无论贫富，只要合得来就是朋友，互帮互助，共同为了梦想而奋斗!

不知不觉中，那一段青葱岁月就这样离我而去……不是耀眼的红色，也不是暗淡的黑色。我的青春是平淡而自由的绿色，还带着点梦幻不可捉摸的紫色。

青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗?

现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看，那时的我是多么单纯啊!

青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的?孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。

青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。

我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此?

为充分发挥人民政协文史资料工作“存史、资政、团结、育人”的社会作用，系统记录知识青年这一特殊群体在特定历史时期的人生经历，纪念那段激情燃烧的岁月，帮助人们了解历史、认识国情、感悟人生，驻马店市政协学习文史委员会决定在全市征集《青春记忆——我的知青岁月》(暂定名)专题史料，现将有关征稿事宜通知如下：

一、征集原则

(一)“三亲”原则。必须是知识青年上山下乡运动的相关历史事件当事人或见证人亲历、亲见、亲闻的史料，并以征集事件亲历者史料为主。

(二)存真求实原则。史料应做到忠于历史、实事求是，客观记录、反映知识青年上山下乡中的重要事件和人物，确保真实、准确、可信，不溢美、不贬损。

(三)文责自负原则。坚持尊重差异，允许多说并存，史料可从多种视角反映上山下乡运动的事件和人物，但作者应为所提供的史料负责。

二、征集内容

为尽可能全面记录我市知识青年上山下乡运动的历史面貌，生动再现知识青年上山下乡的生活经历，可主要从以下方面提供文字、图片、音像、视频及重要实物史料：

(一)各级知青工作领导小组及工作机构干部、基层知青场(队)带队干部的回忆;

(二)著名先进知识青年、先进知青集体的回忆;

(三)河南支边知青代表人物的回忆;

(四)河南主要知青农场、知青队的回忆;

(五)河南插队知识青年的回忆;

(六)非河南籍知青在河南上山下乡的回忆;

(七)接受插队知青的农村房东家庭及有关人士的回忆;

(八)河南知青运动中发生的重大事件。

三、撰写要求

(一)文字稿主要为记述体，以第一人称撰稿，如实记述“我”的“亲历、亲见、亲闻”。文字应生动朴实，可读性强，长度1万字以内，最好配有相关图片。忌写成工作总结、新闻报道、先进事迹或资料汇编。照片、音像、视频及重要实物史料要有完整文字说明。

(二)来稿一经选用，出书后即按规定付给稿酬，并赠书1本。所有各种载体的史料均应以文字形式注明撰稿人单位、姓名、简介、联系方式等。作者简介在200字以内，包括出生时间、籍贯、曾工作过的单位和职务等。

(三)除重要实物史料外，其余各种载体史料经过初步编辑加工后，均以电子版形式汇总上报，请发至市政协学习文史委邮箱，注明为知青稿件。

(四)征稿截止时间为2016年9月底。

(五)投稿地址：驻马店市政协学习文史委员会综合科收;可以电子邮件形式发送至tzwszl@163.com邮箱。

联系人：彭碧琦 于璐

联系电话：0396-2600295

我是什么时候喜欢上你的呢？

小学升段考罢，与旧老师不舍分别，听说你是年级段教研组长，小学中鼎鼎有名的老师，而且以严厉闻名，心中便存着一股惧怕。

传言很快就被验证。第一学期，你就开始无情地“打压”我们。每天几个成语，几首古诗，几句名言，外加几段课文，还有每天下限一篇，没有上限的阅读。四年级，我们就背完了整本《知识大全》中的古诗。我们对你给予的“重负”恨得牙痒痒，我们在私下里互相诋毁你，背后叫你“黄世仁”，你知道吗？

但是，我们也在与你相处中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情，作业多的时候我们可以和你“讨价还价”，将一两项作业延期；你是一个老顽童，每周四在我们的作文训练课上，都带给我们意外的惊喜。我们玩人肉座椅，抢凳子，更甚的，你把电饭煲、打蛋器带到学校自己做蛋糕，把蒸架带来做水饺；语文课上，满室飘香，而每个人最爱的，就是吃上原创食品的那一刻了。心满意足以后，无人抱怨，每个人打开作文本，一气呵成。

你是一个懂得驱使我们前进的老师。夏天，烈日炎炎的中午，你买个十五支或二十支棒冰，谁完成了全部背书任务可以吃棒冰。没拿到棒冰的同学看着别人美滋滋地撕开包装，小口啃着起白雾的棒冰，心痒难耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。

你很爱美，总戴着一条珍珠项链。班级门口的班主任照片是你PS过的自拍照。一次你随口问一个正在旁边背书的同学，门口自己照片好不好看，她故意说不好看，你便小孩子似地皱起眉头，噘着嘴，说了声“讨厌”，看得我们大笑不已。

去年教师节那天的周五，我们回来看你。你高兴地和我们聊着。这时，你的一个新学生忽然碰了我一下，小心翼翼地说：“大姐姐，谢谢你们过来，施老师才忘了布置背书任务。”一边说还一边偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也会像我们一样，使你的身影在青春回忆中愈加高大，顶天立地。我们都一样，对和你相处的酸甜苦辣，点点滴滴，难以忘记。

我不知道我是何时喜欢上你的，但我知道，我的青春记忆里有你，我因此而幸福。

时光的风，会随意念，倒向流淌。

手机里面“呐，和好吧，新年快乐！”提示着发送失败。冷战了一个学期的我们，如此有默契地继续冷战着，没有任何和好的迹象。当再次见面时，看着你一脸的冷漠，心里突然就释然了。

我们认识那会，我给你的第一印象特别不好，可你给我的印象却是不同，安静内敛，乖巧清瘦。尽管给你的第一印象不好，但是相处久了，自然就有所转变，到我教你唱歌我们已成为了好朋友，还有颖。之后，我一直都称呼你为“老刘家的”，不仅因为我俩同姓，而且觉得这样叫你更亲切，其实，也就只有我会这样叫你。

相处久了，发现你根本就是很二缺的那种人，别人眼中的你是安静的淑女，可在我的面前，完全颠覆了你那淑女形象。你会一脸鬼坏地说：“你猜我鞋子里面有什么啊？”我说不知道，然后你大笑说“你傻啊，鞋子里面当然是脚啊……”这么无语的话……你说父爱像一把伞，有太阳的时候呢，就拿来挡太阳，父爱像一棵树，下雨的时候可以挡雨啊，啧啧……多么“无与伦比”的比喻啊。你打错电话的时候可以很淡定地跟对方说：“不好意思，打错了。”挂电话后，狂跳狂叫地说：“啊……我打错电话了……我竟然会打错哦……”站在方便的我凌乱了。你有些小自卑，总抱怨自己黑，我却好死不死地在你耳边唱：“大山的子孙呦，爱太阳嘞。”你笑骂“滚你大爷的！”我会趁你不注意的时候往你的腰上掐一把，无论何时你都会发出“啊！”的一声惨叫，我满意地大笑，你“气呼呼”地追着我跑。

我们那会也会闹矛盾，那一次，我们彼此不说话。上完三节晚自习，你没等我就先走了，窗外正在下雨，而我没带伞，心里闷闷的等雨停了再走。你回来了，是我始料不及的，你手里拿着伞对我说：“走吧，回寝室去吧。”当时我心里正别扭着呢！故意不搭理你，装着很认真地在做作业，你坐在旁边，等我开口，我心里想着：哼！你快来求我呀，你哄我我就听你的，我才走。哪知你霸气地在黑板上留言：“小妞，老娘我不陪你玩了，伞记得带回来，我先走了。”我哭笑不得地看着旁边放在凳子上的雨伞，看着黑板上的字，好气又好笑……后来回去自然和好了，颖悄悄跟我说她从来没见你对谁这么好。我心里一阵阵温热，是呢，你对我那么好。

回忆那么长，青春那么短。特“浪漫”的一次是我骑着自行车驮着你，几乎是整个县城都跑遍了，那天真的好累。你说你好感动，从来没有哪个朋友对你那么好，愿意载着你，做什么事都会陪着你……路灯把我们的身影拉得老长老长……我们还是像所有的好朋友那样最终不再亲密，变得生疏了。可是，尽管已经丧失，回忆，却依然那么美好。

什么都没有说就这样成了陌路人。人多多少少都是按照自己的模式活下来的，我的偏执，以及你的不回头导致我们就像相交线，越来越近，一旦过了那个点，就越行越远。觉得什么都无所谓了，毕竟我们都回不去了，不是吗？各自安好便足矣。

让所以深刻的青春的记忆，在时间的长风里，渐渐消散……

树好像一下子变得安静了，没有了春天新芽生长的声音，也没有夏日"嗡嗡”的虫鸣，更没有秋的落叶"呼啦啦”的骊歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采访。

我与同学踏上了做专访的路程，找到了蔡校长，他是一位和蔼可亲的老师。他说过自己的座右铭为每天给自己一个奋斗的理由。听了这话内心的感受有许多……

我问道：“您在这个书香洋溢，活力四射的校园中呆了多少年了？”

“在苏步青学校里，我也在这儿带上了许久了，从2000年别进入了苏校，比一般的人都呆得要长久，对学校也非常的了解。”

“那请问您在教书时有没有令您印象比较深刻的事，或者是老师？”“在老师带学生的时候，有一位孩子转学过来，因为成绩差，哪位老师都不想要他，我便收他做自己的学生。他在班级里的成绩是倒数的，但每个人都是有优点与缺点的，他的优点是一般人都没有的，就是要死要问。一直到初三，他的优点也从来没有改变，他问的老师都不一定知道，他知道的老师也不一定都知道。后来的他考上了平阳县一中，让大家都不敢相信！”

“那老师有没有呢？”

"其实说实话，在我的眼里每一位老师给我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老师，是一位非常尽职尽责的老师，对待自己的学生都尽心尽力又有耐心，在熟识中知道他们的优缺点，把学生当做自己的孩子一样。”蔡校长回忆到，说：“还有一位是我的启蒙老师——白老师，他的办公桌就在我旁边，在学校里，我与一位班上同学吵架，我抓起椅子想砸他时，不巧被白老师看见了，抓进办公室批骂了一顿。但他又表扬了我，给了我一本本子，让我记录自己身上的优缺点，他给了我人生的一大启发。”

“那蔡校长您有什么话相想对这一届的新生说什么吗？”

蔡校长庄严地回答道：“同学们请你们记住，在自己的每一学科上要懂得崇拜自己的老师，而不去讨厌他。只有这样才能是自己的成绩直线上升。在学习的过程中，虽然是艰辛的，但收获就会有回报，是幸福甜蜜的。选择难路其实也是一种快乐，对自己要有信心，不要就因为一次的考试而放弃自己。”

人生的目标与方向就如一颗小草，我们要学习它身上的精神，没有那一个小草会自惭形秽，但也不能在错误的道路上展现自己的天赋。我们是草很渺小，可我们有追求自己的幸福的权力。在最后我送大家一句话：“读万卷书，行万里路。”只有拥有更多的知识才能在社会上立足，而要从书中获取，让它们成为自己的财富，指引我们取得成功。

第1篇品味青春作文800字

多么诱人的字眼儿，它是人生中最精彩的一幕，充满无限的遐想；它是让人回味的美酒，让人忍不住细细品味……—题记

青春是什么？青春是一身年轻的运动服，充满朝气；青春似山涧的小石头，为大自然奏起美妙的乐曲；青春是花园中争先斗艳的花朵，散发着迷人的幽香；青春是从我们手中放飞的紫色天堂鸟，带着童话的色彩，寄托着青年的一代的梦想，飘向神秘的地方……

正值青春年华的我们，因为有年轻，呵护拥有的专利。我们可以畅游在书丛中，领略哲学书中蕴藏着深刻哲理可以为小说中惊人动魄的场景而或喜或悲；可以醉到在唐诗宋词中，吟着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，念叨着“问渠哪得清如许，为有源头活水来”还可以诵诗人毛泽东的名词“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰……”我们可以因家庭作业太多没时间游玩，而忧虑，可以跟着太阳在学堂里进进出出……虽然青春有那么多专利，可是因为青春，我们也有许多“不可以”。

我们不可以因受到挫折而灰心丧气；因为我们正年轻，我们不可以因困难而止步；因为我们正年轻，我们不可以磨去自己的棱角，因为我们正年轻，我们不可以狂妄自大；因为我们正年轻，不会永远光顾我们。十六岁的花季，十七岁的雨季，多么令人神往，可以如果没有年轻的亲呢，哪会有花儿的芬芳，月的朦胧？当年轻一点点被时间风化时，人们才恍然大悟——我曾经品味过这样一杯香气四溢的美酒。

青春是美味的，是幸福的，拥有“年轻”是我们的幸运。可美好的事物总是短暂的，它会像石头一样风化，它会像星球一样灭亡。因为它，不是永恒的。

青春是老人们一段抹不掉的美丽记忆。幸运儿，珍惜吧！“年轻”不会因你而让步，趁现在正“年轻”，好好珍惜这杯美酒吧！

第2篇品味青春作文800字

我倚着窗户，凝视着蔚蓝的天空。一阵微风吹拂在我的脸上，我的思绪越飘越远

初一，是一杯可乐

13岁的我信心满满地踏入了中学的大门，对初中三年的生活充满了期待。

在学校，老师总是要求我们这，要求我们那。其实，我都明白老师的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，毕竟人不轻狂枉少年嘛。于是，我也随波逐流了：上网聊天成了家常便饭；明星、潮流是我们的课余话题；娱乐、嬉戏是我们最大的乐趣初一的生活充满了欢声笑语，颇为精彩。

呵呵，初一似乎是一杯冒着泡的可乐，冰凉透心，好喝极了！

初二，是一杯加了盐的咖啡

常言道：少壮不努力，老大徒伤悲。我不用苦等几十年，仅仅一年，就体会到这句话的真谛了。初一时的我实在太放任自流了，白白浪费了那么多时间。由于初一基础没有打好，现在到了初二，学起来实在有些吃力，再加上多了科目，学习任务也相应加重。那一本本厚厚的练习册犹如大石头一样，压得我们有点喘不过气来。我多次暗自对自己说：初中的时间已过了1/2，再不努力，那就迟了

啊！初二是一杯加了盐的咖啡，苦中带点与众不同的咸涩味！

初三，是一杯黑咖啡

每当我路过初三的教室，总能看见一本本叠得高高的书，一个个埋头苦干的脑袋，听到沙沙的写字声。清晨，总能看见他们踏着晨露来到教室；当月亮刚刚挂在天空时，他们早已经投入到书海、题海中去；晚修后，仍有一些同学在教室演算习题，直到保安来清场，他们才依依不舍地离开教室，把希望寄托在宿舍挑灯夜读

尽管学习多么辛苦，他们心中仍有一个坚定的信念：宝剑锋从磨砺出，梅花香字苦寒来。只要努力不懈，终能看见胜利的曙光！

哎，初三是一杯又苦又涩的黑咖啡啊！

在做什么呢？朋友的一声叫唤，把我从联想中拉了出来。

我笑笑说：没什么，在做白日梦！

我俩相视一笑，离开了教室。

此时，天依然蔚蓝，微风仍在吹拂。

青春，就像一只悦耳的铜铃，只有不停地奔跑，才会发出悦耳的声音，我们的青春是充满活力的，充满希望的……

——题记

正值青春年华的我们，是奋斗的阶段，是绚丽多彩的花季，是青春活力的时候。现在的我们，承载着父母的殷殷期盼。初中三年时光匆匆，我们即将步入初三的教师，有许许多多的记忆会值得我们去回忆。

青春，是青少年最怀念的日子，在青春里，每一个人都会有自己的梦想，梦想就像一粒种子，撒在我们心灵的土壤上，虽然很渺小，但总会开花的。有了梦想，就有了活力，有了目标，就有了动力。美国黑人马丁-德尔-金说过：“只要你的梦想还站立，就没有一个人会使它倒下。我们要承载着梦想，去实现未能实现的东西，一起带着梦想起航。

李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师的无私奉献影响着我们。鸟儿离不开树，鱼儿离不开水，当然，我们的生活离不开老师。

每当一阵微风轻轻地吹开老师的教案，书页上全是行行密密麻麻的文字，还有鲜红的文字，这就是老师认真负责的表现。每一次老师批改作业，都有仔仔细细地圈改，我的书本上大部分是老师的手写的文字！考试时，同学在考场上大显身手，卷子与卷子沙沙作响，是平时同学们勤奋努力的表现。的确，我们的青春是充满奋斗的，也许你只是一株稚嫩的幼苗，但只要坚忍不拔，终会长成参天大树，也许你只是一条涓涓细流，但只要坚持不懈，终会拥抱大海；也许你只是幼小的雏鹰，但只要志存高远，终会翱翔蓝天。我们的青春是需要去奋斗的，不断向着高处前进，最终会实现自己的梦想的。

青春的颜色是什么呢？当然是天空的颜色，我们要积极向上，使我们的青春充满活力。老师告诉我：青春要想完美，就必须克服重重困难，面对挫折困难，跌倒后立即爬起来，拍拍身上的尘土，继续向困难前进。朋友告诉我：在青春这趟列车中，充满荆棘，会受伤，会流血，会失足，毕竟这条路上没有黄橙橙的、红艳艳的果实生长在路边，不费吹灰之力，便可轻易采摘。家人告诉我：青春是我们自己的青春，我们要为自己的青春奋斗，不因虚度年华而悔恨，不因自己奋斗过的青春而后悔。青春是一趟神圣的旅程，一路上充满着困难、挫折，等着我们去解决，等着我们去探索。

没有一朵花儿会错过春天，也没有一个人会错过自己的青春。现在的我们，学业越来越沉重，我们身上的担子也越来越重，老师对我们的学习更加用心。不知不觉，发现老师的黑发中夹杂着丝丝白发，是那么的显眼。老师为我们操碎了心，我们却总是那么不在乎，认为是理所当然的。学业很重要，承载了父母对我们的殷殷期盼，更是对我们寄托了深深的希望，我们没有理由不珍惜春光，努力学习吧！

青春就像一架钢琴，白键是快乐的，黑键是忧伤的，有了白键和黑键的结合，演奏出来的音乐才能优美动听。青春很美好，美好年华的我们一起奋斗，一起放飞梦想青春吧！

[青春的记忆_初三作文

After seeing so many movies about the youth, we are starting to wonder about what do we have in our youth, the fight, the drink or the love?

My answer is no.

What we see from the movie is not true, the plots are exaggerated and misunderstood.

For students, their youth is the process of fighting. They have studied so hard to realize their dreams.

When they are in primary school, they want to do well and make their parents be proud of them.

When they are in middle school and high school, they need to take part in the exams so as to enter the better future schools.

Even they are in college, they still need to study and fight for the ideal job. There is no doubt that most people keep fighting for their future and this is the memory of youth.

看了很多关于青春的电影之后,我们开始思考我们的青春有什么,打架,喝酒或谈恋爱?我的答案是否定的。

我们从电影看到的是不正确的,故事情节被夸大了,也被误解了。对于学生,他们的青春是战斗的过程。他们努力学习来实现梦想。

在上小学的时候,他们想要做的很好,让父母为他们感到骄傲。当他们在初中和高中的时候,需要参加考试,以便将来进入更好的学校。甚至在大学,他们仍然需要学习和争取理想的工作。毫无疑问,大多数人一直在为自己的未来奋斗,这是青春的记忆。

[高中英语作文：青春的记忆