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假如课文中的鲁迅来到我身边作文(汇编20篇)

鲁迅是我国著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。___曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。下面由小编来给大家带来:给鲁迅的一封信。

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作文

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勤奋学习的鲁迅

全文共 212 字

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鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲干家务劳动。

有一天,鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事,结果上学迟到了,严厉的老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师。他反而诚恳地接受了批评,决心做好精确的时间安排,再也不会因为做家务而迟到了。于是他用小刀在书桌的右下角方方正正地刻了一个“早”字,以提醒和鞭策自己珍惜时间,发愤读书 。

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篇1:参观鲁迅博物馆

全文共 499 字

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寒假,我和妈妈来到了鲁迅博物馆。它坐落在阜城门内,是鲁迅先生在北京四处故居中唯一列为市级文物保护单位、保存得最完整的一处遗址,现为鲁迅博物馆。里面陈列了许多鲁迅有关的物品,包括他在绍兴童年时期房屋的模型。

馆中按时间顺序以手迹、照片、图片形象地展现了鲁迅不朽的-生。其中有新发现的鲁迅地质佚文手稿,也有与我们熟悉的作品密切相关的文物。如《阿Q正传》的唯一一篇残稿、鲁迅20多岁时所写《自题小像》手稿、鲁迅在仙台医专时的解剖学笔记等等,都是十分珍贵、难得一见的珍品。

参观的时候,妈妈给我大概讲了讲百草园、三味书屋,讲了《呐喊》、《彷徨》。我对那个时期的历史有了初步的了解。我还对鲁迅先生在日本仙台时期留学的成绩单特别感兴趣。当时的鲁迅叫周树人,学号为39,平均成绩为丙,席次为68。当站在鲁迅先生的照片前,注视着他始终坚定犀利的目光,我仿佛看到了鲁迅先生眉头紧锁,奋笔疾书的“战斗”场面,仿佛听到了他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的深沉呐喊

鲁迅先生1936年10月19日在上海病逝,享年55岁,他那短暂的一生却留给中外革命人士以刻骨铭心的记忆,给予中国革命事业以巨大的鼓舞。鲁迅将永远活在人民心中。

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篇2:我眼中的鲁迅作文800字

全文共 812 字

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毛泽东说:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。郭沫若说:“鲁迅是革命的思想家,是划时代的文艺作家,是实事求是的历史学家,是以身作则的教育家,是渴望人类解放的国际主义者。”法捷耶夫说:“他的讽刺和幽默虽然具有人类共同的性格,但也带有不可模仿的民族特点。”

我说……

我眼中的鲁迅是性格刚强的。小时候的鲁迅就十分的要强,事事总想走在别人的前面。鲁迅成年后,他的性格变得更加刚强,从他的文章中,从他面对敌人的迫害而不惧怕中,从他与批评他的人针锋相对中,我们都可以看出他的性格。正如他说的“让他们记恨去,我一个都不原谅!”

我眼中的鲁迅是出口成章的。他的名言警句是让人一看便知的,些许名言在风趣幽默中又带了几分讽刺,我印象最深的一句是“中国虽发明火药,却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘,也是用来看风水。”深刻揭露了当时中国人的愚昧无知;“我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。”这句话好像道出了当时中国社会的现状。

我眼中的鲁迅是知恩图报的。鲁迅儿时的保姆阿长朴实善良、仁厚慈爱;儿时的恩师寿镜吾先生严格而不苛刻,可亲可敬;日本留学时的恩师藤野先生治学严谨、和蔼善良。在所学过的课文中,鲁迅无一不在文中表达对他们的感激之情。

我眼中的鲁迅是忧国忧民的。鲁迅的一生是处在乱世中的一生,国家的动荡,民族的败落,深深地影响着鲁迅。为了追寻人生的价值,鲁迅到日本留学,民族的耻辱改变了他的人生观,他决定弃医从文。从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器,也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。无论是《阿Q正传》,还是《祝福》、还是《伤逝》无不充满了对普通劳苦大众的爱与关怀。

我眼中的鲁迅是勤奋努力的。因为上学迟到,他就在桌子上刻了一个“早”字,当作了他一生的座右铭。鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜,点燃一支烟便又来了工作激情。

我眼中的鲁迅是垂范百世的,他高尚的品质影响着一代又一代人。

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篇3:课文的启示作文500字

全文共 539 字

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生活中处处都有启示,一件小事,一本书,一幅画,一处风景都能给予你意义非凡的启示。这些启示或许有些不能对你有刻骨铭心的印象,有些却可以影响你一生。

人们都说要多读书才能积累知识。我也有爱阅读的好习惯,可是我在阅读时却有许多坏毛病。比如看书时会三心二意,一点火也不专心,一会玩玩笔,一会看看窗外。而且在书中看到不认识的字或有读不懂的内容,我也不会去查字典,问大人,觉得这很麻烦,就直接跳过不读。所以,我每次看一本书时,都十分迅速,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,对书中的内容半懂不懂,看得迷迷糊糊的,没过几分钟,就把那本书忘得一干二净了。

就这样,我带着这个坏习惯看过了许多书,每本书都一看就忘,家长不停地在劝告我,警告我,但这些一直交织在我耳际的唠叨声似乎对我并没有造成什么影响。直到五年级时当我学到了一篇课文后,我才真正地认识到我这种阅读的坏毛病后果是多么严重。

这篇课文是《走遍天下书为侣》。作者以假设自己旅行并只能带一样物品娱乐,而告诉人们读书的乐趣以及读书的正确方式,告诉我如何读书才能将书中的知识化炎自己认知的一部分。

这本书改变了我一生,让我改掉了阅读中的坏毛病,认识到读书的好办法,并让我更热爱阅读,我还从中收获到了让我刻骨铭心的启示:读书最重要的不是“量”,而是“质”!

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篇4:作文:假如卖火柴的小女孩来到我身边

全文共 1089 字

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大年夜,我穿着厚厚的羽绒服,漂亮的雪地靴,走在丹麦的一个小城里,大街上人来人往,我一边走一边看着两旁的商店,橱窗内有可爱的洋娃娃、音乐盒、商店门口还有闪烁着七彩灯的圣诞树。天冷极了,雪花飘飘,我不禁把手伸进了衣兜里,拉低了小绒帽。

又黑又冷的晚上,我不由得加快了脚步,向我与父母所住的旅店方向奔去,这么冷,妈妈嘱咐我要早点回去呢。可谁知,在这时,我的视线里出现了一个小小的身影,她有一头金黄的长发,头发打成卷儿披在肩上,许多雪花点缀着,看上去非常美丽。近了,才发现她的小脸脏兮兮的,却透出乖巧。小女孩微低着头,哆哆嗦嗦地向前走着,脚上穿着一双很大的拖鞋,旧围裙里兜着许多火柴。我不由得疑惑了,大雪天里,竟还有人穿着拖鞋!我看见她颤抖着向马路对面走去,远处,两辆马车飞快的向她冲来,她被吓得赶紧跑,拖鞋被跑掉了,惊魂刚定的她正要拾起鞋子,一个小男孩却突然跑了过来,捡起了地上的鞋子,并嘻笑着说将来他有了孩子可以拿它当摇篮。我一见这情景,立即走过去,一把夺回拖鞋,在小女孩和小男孩惊愕的目光中,把鞋还给了她,“你不能这样,这鞋是她的,你不是有鞋穿吗?”我用当地语言对小男孩说,男孩瞪了我一眼,悻悻地走了,或许他也怕我这个大姐姐。“姐姐,谢,谢谢你。”小女孩胆怯地说。“不用谢,记得穿稳你的拖鞋哦。”我微笑说,小女孩的脸上露出了一丝的笑容,她问:“姐姐,要买火柴吗?”她把火柴都拿出来,我有点惊讶,思索了一会儿,说:“嗯,给我几根吧。”说着我从兜里掏出硬币给她,她连忙道谢,并给我几根火柴,“小妹妹,大冷天的,你怎么会在这卖火柴呢?今天可是大年夜,怎么不回家呢?”小女孩一听这个,神色悲伤起来,差点儿就要掉眼泪,她小声说:“我不敢回家,如果没有卖完火柴,爸爸会打我的,我的家跟大街上一样冷,我什么也没有……”我不由得一愣,同情心油然而生,多么可怜的小女孩!我在这个年龄的时候,父母对我可是百般呵护的,而她……,“我为你感到难过,小妹妹。”我虽然不能为她做什么大事,但是,我可以给她一点温暖。于是,我把帽子摘下,把身上的硬币全部掏出来,放在帽子里,递给她,抚了抚她的头发,笑道:“这个是送给你的。”小女孩惊喜得捂住了嘴巴,连声道谢。“再见,大姐姐!”小女孩向我招手,寒风扬起她美丽的金发。我微笑着挥挥手,大声说:“再见!”这一瞬间,我觉得自己真的很高兴,我帮助了她,我为自己感到自豪。

忽然,耳边传来一阵阵闹铃声……,我猛然惊醒。虽然这只是一场梦,但那个小女孩纯真的笑容又浮现在我的脑海里,我仿佛又看见她迎风而舞的金发,回眸一笑,对我招手,再见,大姐姐!

[作文:假如卖火柴的小女孩来到我身边

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篇5:介绍鲁迅作文400字

全文共 555 字

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一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道锐利的目光,仿佛能刺透黑夜;一头不屈的硬发,显示与恶势力的不调和。这形象与那不朽的文字一起,随着岁月的增长,逐渐由模糊变清晰,终于画出了我心中的鲁迅先生,

众多的作家中,鲁迅是突出的一个,野兽特殊的一个。虽然他没有的累累巨著,没有冰心老人那清新、优美的诗一般的笔调,也没有雨果那曲折动人的小说情节,但他以对人民的关爱,对旧社会的憎恨和他那坚强不屈的品质,受到了群众的拥护和爱戴,他以笔为抢,以文字为利剑,挑破漫漫长夜。他敢骂,骂那些奴颜婢膝,貌似中庸的伪君子;敢论,论国民的劣质根本;他敢呐喊,为在土地上麻木生活着的闰土而呐喊。

鲁迅关心爱护青少年,总是询问侄女周晔一些问题,犯了错却以幽默的语言、委婉的语气去批评;鲁迅憎恨旧社会,即使在开玩笑时也不忘抨击那压迫人民的旧社会;鲁迅同情贫苦人民,肯为一个区区车夫去半跪治伤,送药送纱布。最让我崇敬的是他关心别人胜过自己,他不顾自己病重,反而让女佣阿三多休息,不让她干重活。他的这种爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的品质不仅得到了当时人民的拥护和爱戴,也得到了现代人的崇敬和钦佩。

虽然鲁迅走了,但他永远活在人们的心中。他甘愿俯下身子给人民当牛马,甘愿做野草等着地下的火烧,他活着为了多数人更好地活。他不仅属于历史,也属于现实。

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篇6:读鲁迅一件小事感想

全文共 650 字

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学完了《风筝》以后,从老师口中,我对鲁迅又了更深的了解,便再次捧起书柜里沉睡已久的《鲁迅作品集》,再次读起了《一件小事》。

一年前,我读这篇文章时,只觉得这是鲁迅摘录了生活中的琐事,从而赞美了车夫的善良。而现在我体会更多的,则是鲁迅对自我的深刻解剖。就像鲁迅所说:“我的的确确时时解剖别人,然而更多的是更出情面面得解剖我自己。”

在《一件小事》中,“我”一直怀疑跌倒的老妇人装腔作势,所以不以为然;而朴实、善良的车夫,却扶起妇人毫不踌躇。他将自己与低贱卑微的的车夫相比,却觉得车夫如此伟大,而自己却十分渺小。车夫在那时的社会,是属于最底层的角色,他的社会地位低微,无论是文化程度,还是思想和涵养一定远远不及鲁迅。就是这样一个身份低微的人,也可以拥有高尚的道德品质。这说明在当时封建思想阴影的笼罩下,鲁迅不受影响,大胆的提倡“人人平等”。

“老实说,便是教我一天比一天的看不起人。”让我感受颇深。鲁迅用他犀利的笔批判着当时社会,愚昧的人和不公的事。可是这些普天一色的批判现实的文章却令我忘而生畏。一些不被察觉的社会弊病令鲁迅痛心。社会有黑暗面,但无可否认的是,它也有光明的一面。生活中也有像车夫这般善良的人,他们拥有高尚的品质,宽容的心态。他不一定要用辛辣刻薄的语言嘲讽着愚昧的人们,刺伤他们,让他们从沉睡中觉醒。也许这样,人们会被他深深刺痛而无法自拔。他不如闭上那无情斥责人们的嘴,开始赞美更多具有优秀品质的人,鼓励人们积极向上、奋发图强,将他们的笔化为向人们张开双臂的春天,在不远处挥舞着手,面含微笑……

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篇7:鲁迅先生与电影的故事

全文共 1476 字

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鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,字豫才,以下是为大家分享的鲁迅先生电影故事,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

鲁迅先生一生与电影结下了不解之缘。在鲁迅先生的大半生中,去影院的次数比较多。他看电影不拘一格,尤其讲究电影的品位鲁迅当时很推崇进步的外国电影。他对前苏联的早期革命电影情有独钟,如《夏伯阳》、《复仇艳遇》(《杜勃罗夫斯基》)等。许广平曾回忆说:"至于苏联的片鲁迅是每部都不肯错过的,任何影院不管远近,我们都到的,着重在片子。"虽然,在当时很难看到这些影片,鲁迅先生还是想尽办法看了10部。就在他逝世前的10天,还看了由普希金小说改编的《复仇艳遇》,鲁迅把它视为"最大慰藉、最深喜爱、最足纪念的临死前的快意"影片,并向友人推荐"不可不看"。

对美国电影,他以"拿来主义"的态度接受、欣赏。二三十年代美国电影波及到世界各个影院,充斥着驳杂斑斓的美国文化特点。而对传入中国的美国电影,鲁迅先生虽时而流露出不满和激愤,但更多的还是成了他考察美国文化和作为文化娱乐的重要途径。据统计,鲁迅在1927—1936年的10年间,共观看了142部影片,其中美国片就有121部。对好莱坞的探险片、喜剧片、侦探片、歌舞片都作了公允的评价,特别对卓别林的第一部有声电影《城市之光》给以热烈的赞赏。他看得最多的是美国纪录片学派实地拍摄的探险片,有37部之多,如《南极探险》、《人兽奇观》等等,有的不止看了一遍。

鲁迅热情扶持中国的"左翼"电影事业,在《准风月谈·后记》、《中国文坛上的鬼魅》中,他毫不畏惧地痛斥了蓝衣社特务用法西斯手段捣毁艺华影业公司,禁演田汉、夏衍等编写的早期进步电影的罪恶行径。特别是对早期进步演员阮玲玉的自杀和"左翼剧联"盟员艾霞之死,鲁迅写下了怒不可遏的檄文《论人言可畏》。鲁迅对当时一些不好的国产电影也兴趣索然。针对无聊的电影,鲁迅曾当头棒喝:"现在的中国电影,还很受着’才子加流氓’式的影响……看了之后,令人觉得现在倘要做英雄,做好人,也必须是流氓。

附:鲁迅名言

1、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

3、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

4、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

5、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。

6、人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

7、横眉冷对千夫指,俯首干为孺子牛。

8、中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。

9、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。

10、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。

11、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书,装作深柳读书图之类,就要令人肉麻。

12、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?

13、散文的体裁,其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记,恐怕也还不免有破绽,而一有破绽,便破灭到不可收拾了。与其防破绽,不如忘破绽。

14、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。

15、倘只看书,便变成书橱。

16、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

17、有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

18、我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。

19、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

20、凡是总须研究,才会明白。

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篇8:假如我来到月球

全文共 310 字

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假如我可以来到月球上,我将要做很多的很多事。

假如我来到了月球,我要在上面漫步,寻找神话中的嫦娥姐姐、玉兔,还有在砍树的王刚。假如,我来到了月球,我要看看环行山里面有什么东西?是矿石?是钻石?还是可以造福人类的“能量石”如果有这些好东西,我一定会保存起来,带回地球。

假如,我可以来到月球,我将会尽我全部力量在这制造生命,要让这里和我们地球一样,有湛蓝的天,碧绿的树,清澈见底的小河,奔腾的江河,深蓝的大海,还要有会唱歌的小鸟和天上漂浮的白云。

假如,我来到月球上,我要把这里打造成和地球一样有生命的星球,还有让这里变成“无污染、无战争,和平,美丽的星球。”这样人们就没有必要担心战争,过安全舒适的生活。

假如我可以来到月球……

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篇9:我心中的鲁迅先生优秀作文

全文共 653 字

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我一直不敢谈及鲁迅先生,因为那深入骨髓与血液的敬畏,因为惭愧于自己内心的荒凉与粗糙。但今天却想零碎地写一点。

最早知道鲁迅先生,是在小学三年级的时候,学到那篇题为《三味书屋》的课文。

记得少年鲁迅的课桌上刻着一个小小的“早”,而我,似乎是从幼年时代开始,有关早起的决心也就从来没有兑现过。所以,直到今天,我始终是一个无可救药的爱睡懒觉的人。

小学至高中的课本里断断续续有不少先生的文章。说实在的,对于一个想凭点小聪明就考取高分的孩子来说,我不喜欢学习鲁迅先生的课文。仅仅是要写对一个个生字,记准一个个新词的含义就很伤我的脑筋。可是,这并不妨碍我在课本之外的天地里喜欢上先生的文字。

最初吸引我稚嫩的目光是一本薄薄的白色封皮的《野草》,封皮上似乎有鲁迅先生的头像。那是初一那年暑假看的。严格说那时候并不懂其中的意思。可是当时的我为那深邃的文辞里的蕴含的强烈的抒情所倾倒,虽然似懂非懂。

我把先生的《野草》题辞工工整整地抄录在日记本的扉页上。今天,隔了四五年,我也能顺着那一笔一划的走向清晰地看到当年的自己,那个满怀崇敬和勇气、憧憬未来、一往无前的女孩。

“当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。

过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。

死亡的生命已经腐朽。我对于这腐朽有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。”

多么让人深思的语言啊!现在被忙碌的日子捶扁了梦想的我,不复再有“少年心事当拿云”的心气,可是,我依然被先生的文字所击中。我不由自主的沿着先生的历程。

[我心中的鲁迅先生优秀作文

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篇10:春天来到我身边作文500字

全文共 525 字

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春天掠过天地,吹走了寒冬,悄悄靠近了人间。

晚上,雨悄悄地下着,我毫无察觉,至直第二天早上才发现,地上到处是小水洼,映着天空,连晒衣物的线上也是小水珠,像一只只快活的小眼睛,静静地观赏着周围的一切。

经过一场春雨的滋润,花枝们慢慢地发芽了,长出了美丽的花骨朵,车静静停在树下,花瓣无声地落下,粉色的小花瓣就这样静静地躺在车顶上,一点点地装饰着车,静静地躺在树荫之下,尽管非常潮湿,但它却始终如此安静。

太阳出来了,露出了笑容,一只小猫也出来踏春了,小猫一步步慢慢地走了,出来,这只小猫,前面两只腿是黑加白的,后两条是全白,身体显得和成熟猫差不多了,时间过去,春天来临,我也肯定长大了。

不只是花儿长了,动物长了,其实虫子也长了,一只小虫悄悄地飞了过来,它全身是绿的。我吹它,它不走,它好像在睡觉,又好似以为它不动我就看不到它。它哪知道,我早就看见它了,我想,它也许是从一个小卵变成虫的,它形成这样,该多不容易。

春天越近,年味也就越淡,越来越淡,日子越发平静,再也没了,过年时的新气氛,那种锣鼓喧天,不见有人挂对联了。纸质灯笼却仍然挂在树枝上,仍然是红的,不知为什么,合成了一半的样子。

春风拂过了大地换出了一片生机,在这新的一年新的春天我要好好学习,提高自己。

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篇11:春天来到校园作文400字

全文共 363 字

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春天来了,太阳暖洋洋地照射着大地,小鸟唱着动听的歌。

窗外,太阳把栏杆照得亮晶晶的,美丽极了。

窗外的小树有着许多嫩绿的小花苞。小树骄傲地抬起头,任春风柔和地持抚摸着,它们高兴地摆动着树枝,跳着欢快的舞。

来到操场上,只见绿化树的最上面有一些红色的小芽。老师说:“那是绿化树刚长出的叶子,老叶子是绿色的。”这真神奇呀。

桂花树象一把大大的伞,在夏天时还可以乘凉。我发现树上有些白白的小小的小芽,真好玩!

最有趣的就是杨柳姑娘了!她那细细的长长的头发垂下来,上面还有许多“毛毛虫”。老师说:“那是柳树开的花!”可是我们同学都觉得柳树开的花一点都不美。我想,夏天的时候,柳树一定会变成一把大伞为我们遮风挡雨的!

熊老师说:“春天里,最美的风景是我们的笑脸,最动听的音乐是我们的笑声。等我们长大了,要学更多的知识,让校园更美丽,让祖国更美丽!”

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篇12:鲁迅爱书故事

全文共 265 字

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鲁迅博物馆里陈列着一盒修书工具,那是一些简单的画线仪器、几根钢针、一团丝线、几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使他珍藏着的一万多册图书历久常新,没有一册书里有污损、破散的情况。 鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生,但是归还时,如果上面有了破边卷角等损坏的情况,他会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被 “蹂躏过的原书再转回来。”鲁迅先生时常把一些好书主动寄赠给渴求知识的人,每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎好。鲁迅先生爱护书籍的故事至今还在广为流传。

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篇13:我来到了月球上作文600字

全文共 713 字

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耶!我终于来到月球上。哇!好多奇妙的事物。

我怎么在月球上呢?因为宇航员带我来到了月球,刚下飞船,就看见一些可爱的小兔子,在他们身后竟然有一只稍大一些的兔子,对前面的小兔子喊:“等等我呀!你们不要人来疯!”

小兔子们听了齐声道“知道了,对不起,妈妈,我们这儿好久没有人来了,太激动了,太开心了。”

我惊呆了,对他们说:“你们竟然会说话,太神奇了!”

兔子姐姐笑盈盈的说:“我就是玉兔,刚才小兔子们有些失礼,我们能说话,是因为上帝,不要担心。

“好的,那嫦娥姐姐在吗?我一直很想见到她。”我兴致勃勃地问。

玉兔笑咪咪地说:“来,我带你们去见她,然后一起参观广寒宫,吴刚叔叔已经准备好了水果,我们走吧。”

“好。”然后我们被一群白白的小兔子簇拥着往前走,那样子真像一朵朵白云在我们脚边跳舞,旋转呢!

到了广寒宫,看见了亭亭玉立,姿容堪比古代第一美女——西施的嫦娥姐姐,身材魁梧的吴刚叔叔,我们吃了一个有西瓜那么大的草莓。“又酸又甜,又大汁又多,乃皇家极品呀!”我刚夸完大家都笑了。

我们又参观了许多地方,最好玩的是“锦缎动物园”,那里的动物色泽艳丽,五光十色,漂亮极了,特别好看,乃是“地下难寻,天上难找”之物。

到了黑夜,瑶池里的莲花灯亮了,那场景让人叹为观止。“这里每天晚上都会有一盏特别的花灯,可是没有人找到过。”嫦娥姐姐说,“诶,要不你们来找找,看你们谁很幸运……”

嫦娥姐姐话音未落,我们已经开始找了起来。这时,我看到了一个有白色的透明花灯,我把它拿了起来。“耶!我的是不一样的,呀!”人们都看向我这边,然后哈哈大笑,原来花灯上的白点是只小兔子。

快乐的时光总是短暂的,这会儿我们就要告别对方了。我要告别月球了,在浓浓烟雾中,我,回到了地球。

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篇14:小精灵来到我们教室

全文共 468 字

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魏子峻

瞧,智慧精灵戴着一顶博士帽,鼻子上架着一副眼镜,眼镜后藏着一双闪烁着智慧光芒的眼睛,可真像一位知识渊博的博士。

今天有一场数学竞赛,我跃跃欲试,信心十足地等待着比赛的开始。可是,当我拿到试卷时,我刚刚的自信心一下子烟消云散了。“这些题可真难啊!”我在那儿冥思苦想了半天,却还是一筹莫展。这时,我的大救星--智慧精灵终于坐着他的奥数本懒洋洋地驾到了。只见他迅速翻开了奥数本,里面都是一些稀奇古怪的符号。我正纳闷他在干什么,智慧精灵就迅速飞到我耳边,轻声对我说:“第二大题第3小题是这样思考的……”于是,我的眼神一下子亮了起来,在试卷上飞速地写着,智慧精灵也很配合,在我耳边不停地说。终于,一张试卷被我给写得满满当当的。看着我的劳动成果,智慧精灵满意地笑了,在我耳边轻轻地说:“你可不能一直依赖我呀,以后你得自己思考啊!”

考完试,智慧精灵也该走了,但他给了我一根魔法棒,说:“你只要对着这根魔法棒说一句口诀,我就会出现。不过,我希望,你永远用不上那句口诀,再见!”我感激地看着智慧精灵从窗户里飞了出去,激动地说:“你真好,我会想你的!”

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篇15:小精灵来到我们教室作文600字

全文共 640 字

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同学们在课间休息时间都玩得很开心,突然上课的铃声响起来了,同学都想有更多时间用来玩耍,不想一直上课写作业,可是有什么办法呢?都只能磨磨蹭蹭进了教室。玩耍精灵知道了我们的心声,就立刻来到我们的教室。

玩耍精灵有着披萨样子的脸庞,布丁一样软弹的身体,巧克力棒做的四肢,手里还拿着棒棒糖做的魔法棒和饼干做的魔法书。

玩耍精灵悄悄告诉大家:“我可以施展魔法,让你们不用写老师布置的作业哦,你们喜欢我吗?”同学们听它这样说,都激动无比,立刻喜欢上了它,让它快快施展魔法。

玩耍精灵开始兑现它的承诺了。下课前,老师刚要在黑板上留作业,被玩耍精灵发现了,它举起魔法棒,对着老师拿着粉笔的手施展了魔法,老师的手就突然变软了,写不了字了,老师心想:算了,写不了就写不了,我还能用嘴巴告诉同学们留的作业。不料,老师正要开口的关头,玩耍精灵又举起了魔法棒,对着老师的嘴巴施展了魔法,结果老师说不了话了。老师没办法,只好拿出手机,准备在班级群里留作业,玩耍精灵一看,这可不成,举起魔法棒,对着老师的手机施展了魔法,把老师手机的电量都吸光了,怎么也开不了机。

就这样过了几天,同学们回家之后都不用写作业,玩得可开心了。后来,家长们觉得不大对劲,联系了老师们,才知道:老师们都无法布置作业了,老师们都着急坏了。家长们都觉得这没作业可不行,于是,家长们都自己买了各种各样的练习册给自己的孩子做,大家的课后作业是越来越多。渐渐地,同学们都开始怀念起以前张弛有度的生活了,大家狠下心,赶走了玩耍精灵,开始了原来的学习生活。

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篇16:鲁迅先生我想对你说

全文共 539 字

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您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品。但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟。”

鲁迅先生,我想对您说:“我十分认同您说过的一句话:哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。没错,您是名副其实的思想家和革命家,您把一生的精力都用在了工作上。您从来没有虚度光阴,浪费时间,甚至把别人喝咖啡的时间都用在了刀刃上。您珍惜时间的精神是大家有目共睹的!”

鲁迅 先生,我想对您说:‘‘您不但珍惜自己的时间,还珍惜别人的时间。您和别人聊天时,从来都是长话短说,如果别人邀你赴宴,您只有早到,从不迟到。您用‘时间就是性命,无端地空耗别人的时间,其实是谋财害命’表现了一切!”

鲁迅 先生,我想对您说:“我以前做事马马虎虎。晚上老师布置大量作业,可我依然看电视,时间一分一秒的过去了,我浑然不知。爸爸妈妈不知骂了多少遍,我也改不了这个坏习惯。自从在书上学习了您的故事,我奇迹般地改掉了这个坏习惯,懂得了珍惜时间。”

鲁迅 先生,我想对您说:“您对时间的感悟让我受益匪浅,我会好好珍惜时间的,谢谢您!人总跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里跑快几步,这样一来就可以在有限的时间里干更多有意义的事情了。”

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篇17:鲁迅,我想对你说作文800字

全文共 1043 字

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你是“横眉冷对千夫指”。面对敌人,你以文字为刃,以白纸为柄,铸造成一把剑,刺入敌人胸膛——“只一击,穿透这桃红色的,菲薄的皮肤,将见那鲜红的热血激溅似的以所有温热直接杀戮者。”白纸黑字,掷地有声。

手无缚鸡之力的书生,用文字,创造出了远比武斗影响深远的力量。我曾认为,这世上的文字,缠绵流转,总比刚强硬猛略胜。是你,是你的文字,一种在两个极端之间游走自如的文字,披着不软不硬的外壳,却划出了一道又一道惊破天地的闪电,划亮了那个沉厚凶猛的时代,划亮了一个现代少年的心。文字之所以能传于世,是因为其价值足以供一个又一个十年百年消耗。方正的打印体,你的文字,品出了力透纸背的味道。

你是“俯首甘为孺子牛”。想象中如铁般坚硬的你,原来也有温润的一面,不知道萧红先生包饺子,做菜合以及做荷叶饼水平如何,是自谦还是事实已无可考究。但是,当你举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”时,我可以想得到萧先生的欢喜与惊讶。出自刻意为之还是无心插柳?我更愿相信是后者。那个“好久不见”的你,绝对会将关怀化作如丝的春雨,默默的,低调的,不作声的,浸入人的心里,泛起丝丝甘甜。我知道你对萧先生有知遇之恩,或许,妙笔生花的你,也有着一双慧眼,不然,怎么能穿破乌云,又怎么能带领他人呢?“一个乡下的安静老人”,那个给你理发的理发师,竟也被你的外表所迷惑。你与乡下老人的区别,也许就在于一支笔,一颗心和一张嘴了。不然呢?所有的世俗智慧,你都有。

你是“寄意寒星荃不察”。我有时候甚至会恨,恨你心中的责任太重,恨你心中“无数的人与无数的远方”太多,恨你“从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多”,恨你想“死了是不要紧的”。中国文学史上多少年出一个鲁迅?谁也不清。可就是一个这样的你,才配上了鲁迅这个名字,这个名字只象征着你一个人吗?我相信,每个人都会否认,却又没人说出背后究竟还有什么。直至今日,你仍然是文化偶像上当之无愧的魁首。在我大声诵读《从百草园到三味书屋》,我的奶奶依旧记得大致内容;那个狂人的日记,使星星火光到片刻燎原;那个被砍了头的阿Q,精准的用生命证明了现在以及将来……有人骂你,不假;有人瞧不上你,是真。我们应感谢上苍,感谢你,顶住千斤压力,呐喊,声今犹在。

一个人,有三次死亡。第一次是他的呼吸停止时,第二次是他的遗体不复存在时,第三次是他被人遗忘时。

很高兴。你昨日未死,今日未死,明日未死。

你永远不会消亡。

一星点孤灯,七窍生悲愤。年年执笔书血泪,笔笔定乾坤

两目识白丁,双耳听众生。惟愿天下皆太平,不悔亦黄昏。

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篇18:初中生读鲁迅《朝花夕拾》读后感600字

全文共 1519 字

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朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,在这个寒假中我读了这本书,这本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年,少年,和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。", "Twenty Filial Filial Maps", "Five Moisp", "Impermanence", "From Bai Cao Garden to Sanwei Book House", "Fathers Cooking", "Ji Ji", "Mr. Fujino""Fan Ainong" and other composition.

由于其写作方式的优秀之处,这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。

《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。" of the long mother; the false and brutal "Twenty -Four Filial Pictures" who criticize the feudal filial piety;"Five Moishe"; depict the ecstasy messenger "impermanence" in superstitions; "From Baicao Garden to Sanwei Bookstore"; revealing the "Fathers Sickness" of Yongyi misunderstanding;Mrs. Yans image of "Ji Ji"; the most grateful Japanese teacher "Mr. Fujino", the most grateful to Lu Xun; Fan Ainong, a fellow friend of his life."Picking up the flowers" closely combines the memories of the past with the real life, which fully shows the authors great enthusiasm for paying attention to life and paying attention to social reform.

〈朝花夕拾〉十分耐人寻味,它反映着封建社会的种.种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

读完了这本书,我不仅体会到封建制度对社会对人的危害,也体会到了鲁迅先生那对祖国热爱,对人民满腔热血的豪迈气概,我们要像鲁迅先生学习,学习那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神。

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篇19:中国大文豪的名言[鲁迅]

全文共 1679 字

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导语:时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。下面是yuwenmi小编为大家整理的中国文豪名言,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.教育植根于爱。

2.青年应当天真烂漫。

3.人必须生活着,爱才有所附丽。

4.宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。

5.度尽却波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

6.删掉枝叶的人,注定得不到花果。

7.其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

8.改造自己,总比禁止别人来的难。

9.但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。

10.人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

11.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。

12.待我成尘时,你将见我的微笑!

13.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

14.生活太安逸了,工作就会被生活所累。

15.时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

16.青年人先可以将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人将自己的真心话发表出来。

17.不耻最后。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。

18.让别人过得舒服些,自己没有幸福不要紧,看见别人得到幸福生活也是舒服的。

19.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

20.过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。

21.纠缠如毒蛇,执着如冤鬼。激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。

22.人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。

23.巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

24.不能只为了爱盲目的爱,而将别的人生的要义全盘疏忽了。

25.和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,却必须刻刻防备。

26.看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。

27.泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。

28.当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。

29.沉着、勇猛,有辨别,不自私。

30.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

31.社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。

32.哀其不幸,怒其不争。

33.不满足是向上的齿轮。

34.怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

35.生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

36.墨写的谎说,决掩不住血写的事实。

37.时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。

38.读书应自己思索,自己做主。

39.其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。

40.时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。

41.明言着轻蔑什么人,并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑最高的轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。

42.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。

43.杀了现在,也便杀了将来将来是子孙的时代。

44.读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

45.凡事总需研究,才会明白。

46.假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。

47.你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。

48.谦以待人,虚以接物。

49.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

50.爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。

51.如果一个人没有能力帮助他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮助不等于爱情,但爱情不能不包括帮助。

52.必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

53.节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命。

54.凡事以理想为因,实行为果。

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篇20:鲁迅刻“早”字

全文共 871 字

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鲁迅生于1881年9月25日,出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人,英年早逝,他是中国现代着名的文学家、思想家和革命家。

鲁迅自幼聪颖勤奋,三味书屋是清末绍兴城里的一所着名的私塾,鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习,在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位,在书房的东北角,使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。

鲁迅十三岁时,他的祖父因科场案被逮捕入狱,父亲长期患病,家里越来越穷,他经常到当铺卖掉家里值钱的东西,然后再在药店给父亲买药。有一次,父亲病重,鲁迅一大早就去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了,就生气地说:“十几岁的学生,还睡懒觉,上课迟到。下次再迟到就别来了。”

鲁迅听了,点点头,没有为自己作任何辩解,低着头默默回到自己的坐位上。

第二天,他早早来到学校,在书桌右上角用刀刻了一个“早”字,心里暗暗地许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。

以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。

在那些艰苦的日子里,每当他气喘吁吁地准时跑进私塾,看到课桌上的“早”字,他都会觉得开心,心想:“我又一次战胜了困难,又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力,做一个信守诺言的人。”

后来父亲去世了,鲁迅继续在三味书屋读书,私塾里的寿镜吾老师,是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神,那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌,一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。

鲁迅十七岁时从三味书屋毕业,十八岁那年考入免费的江南水师学堂;后来又公费到日本留学,学习西医。1906年鲁迅又放弃了医学,开始从事文学创作,先后在北京大学、北京师范大学等学校教过课,成为中国新文学运动的倡导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人,他的着作全部收入《鲁迅全集》,被译成五十多种文字广泛地在世界上传播。

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