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1642作文
48怀念汪国真老师的作文
全文共 1168 字
+ 加入清单是谁让我们青春无悔,是谁让我们激扬文字,以此怀念汪国真老师!——题记
四月阳光明媚,正是杨柳飘絮的日子,听汪国真老师走了,先是惊愕,后是叹息,五十九个春秋,我们感叹人生短暂,岁月无情,但是读起汪国真留下来诗句,却字字玉珠,句句永恒!
怀念我们曾经年轻的岁月,我们走过了一个激进张扬、狂飙突起的年代,那是一个不读诗无以言的时代。那时分数对我们来说不是命根,考试也不是老师的法宝,父母为了生计忽略了我们的学业,那时不太繁重的课业负担恰好给诗歌驻足留下了充足的空间。
北岛、汪国真、舒婷、席慕蓉、顾城、三毛,他们用诗句走进了我们那个年代,给了我们追求生活、热爱生命的激情,给我们青春绘出了鲜艳色彩,那时我们聚在一起,更多时间是大家一本一本地抄他们的诗歌,一句一句地背诵朗读,总感觉到那些诗句美好,妙不可言!
三十年前我们正年轻,在澄城中学,也就是在上世纪中国举办亚运会的日子,也是一个柳絮飘飞的季节,我们有着共同爱好的十多个澄中学生,在语文老师王智博老师指导下,办起澄城中学校报,记得第一期刊登的就是舒婷的《致橡树》和汪国真的《热爱生命》,那时我们在校报上一起呐喊:年轻真好!
那时的天空很蓝,心情就像白云舒卷自在、散漫。什么也阻止不了我们内心对那个美好诗词的臆想,不自觉的我们都狂热地喜欢上了舒婷、三毛和席慕蓉,甚至到了九十年代,汪国真的第一部诗集《年轻的潮》出版,校园里每个学生人手一册汪国真诗集,据说那一年被出版界称为是“汪国真年”。
“不要太相信许诺,许诺是时间结出的松果。松果尽管美妙,谁能保证不被季节打落……”
“也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;也许,永远没有那么一天,成功如灯火般辉煌。也许,只能是这样,攀援,却达不到顶峰……”
……
那时年轻的我们不一定强求自己今后必须做一名诗人,但是却有一颗诗心,有了诗心就有了灵心,也就有了对万事万物的爱心,那时我们觉得只要内心充满了诗心,踏着荆棘,迎着风雨,也觉不出痛苦,有泪可落,也觉不出悲凉,那些诗句点缀着我们的青春人生,让我们过去的岁月花香弥漫,蜂飞蝶舞。
弹指一挥间,我们已步入了中年。那些激情飞扬的文字随着岁月流失淡薄了,回眸巡视,隔着二十多年华光,我们依然可以嗅到洒在那段日子里的诗意芬芳。
白云苍狗,岁月悠悠。三毛逝去,让我们感叹,不自由地想到流浪,三毛陪伴了我们曾经有过的逃学感觉,顾城的死,让我们咀嚼着黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明的悲凉,而今汪国真离世,又让我们再次忆起那些过往故事,正如汪国真诗歌所言:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中!”
[怀念汪国真老师的作文
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篇1:老师,让我怀念作文800字
全文共 807 字
+ 加入清单有种味道叫心酸,有种动作叫拥抱,有种感觉叫怀念。
——题记
“最怕回忆突然翻滚绞痛着不平息,最怕突然听到你的消息。”听到父亲手机里播放的《突然好想你》,我情不自禁地想起了她——姚老师。虽不相见才不到五个月,但我仍想发自内心的询问一句:“你,还好吗?”
一张被我看了又看的明信片,可以带给我一点慰藉,那上面写着她鼓励我的话语。仿佛这全部的一切才发生在昨日。还记得第一次见到她时,她安静地坐在教室后面,皮肤有一些蜡黄,鼻梁上架着一副黑眼粉红脚的眼镜,背着一个再普通不过的包,手中的笔不断在纸上写着什么,她被同学们认为是“听课领导”呢。
渐渐地,我们和她熟悉起来。遇到不开心的事,询问她解决的方法;遇到开心的事,总是第一个与她分享;早上一到学校,总是忙着寻找她,与她交流数学题,聊聊班级中的新鲜事。她很快融入到了我们的团队之中。
与她相处,就像与老朋友相处一般,怡然自得,自在到了极点。她严肃认真却不像老头那样古板,而是充满了关怀,她认真倾听同学们发表意见,毫不吝啬地赞扬我们的精彩回答。记着她上课的认真样,坚定的目光,滔滔不绝的言辞如黄河之水天上来,我深深被她折服。
记得学习行程问题时,我被那一个个左边一动右边一动的点所打败,一连跑去询问了五遍,但她并没有说“你怎么还不会?这么简单的问题。”她随意地撩了一下头上的刘海,就开始一遍又一遍地给我讲解:“你要先记住……”我清楚地看见她过度疲劳而露出的黑眼圈,心中的不忍浓浓的糊在心中。
美好的时光总是过得飞快。那天,她要离开了,她站在讲台上,哽咽着对我们说:“对于你们,我十分放心,在我离开后,要仍然认真。”她哭了,泪水急促流下,她说过,她泪点高,但那天,她的泪水却因为离别而流淌。
她——瘦了,皮肤更加蜡黄了,从早自修到晚上放学,她一直陪伴着我们,她在我们身上倾注了心血。如今她的形象深深地刻在了我的脑海中,我忘不了她——如大孩子般的实习老师姚老师。我在心里默念着:这样的人让我怀念!
篇2:怀念你,我的老师作文
全文共 597 字
+ 加入清单有人曾把老师比作园丁;有人曾把老师比作蜡烛。可是,我无法把你比作什么,因为在我心里,你是可敬的。老师啊!我深深把你怀念。
---------题记
小学六年时光,你一直陪伴在我们身边,伴着我们成长。你总是很喜欢留着一头蓬松的短发。现在五十多岁的你还喜欢和孩子们玩吗?我记得,在我们年幼时,你总是很喜欢和我们玩。每当下课时,你就会和我们一起跳绳。这时,便会引来其他班的同学的围观,看着他们那羡慕的眼神,我不禁觉得,我真幸运,谢谢上帝给我带来这么好的老师。
老师,我亲切的叫你一声何老师。现在你还好吗?每每我看着毕业照上的你,我便会非常怀念你。你知道吗?我多么想再一次听到你的声音,多么想再一次当你的学生啊!
何老师,你为我们做的烦琐之事,也许你已曾忘掉,但我却铭记在心。
还记得那次吗?班上有一位同学没吃早餐,接着头就昏昏沉沉的,很难受。你发觉了,并没有立即送她回家,而是去办公室找了一些你准备好的药让她服下,并且买了早餐让她吃下。这一刻,我是多么感动啊!你就像一位慈爱的母亲,我多么希望躺在你的怀里,享受母亲般的温暖。
老师,那次我遇见了你,我亲切的叫了声“何老师”,你听到了,也看到了我,微笑着点点头,便离开了。老师,谢谢你还记得我,谢谢你曾今给我的慰勉和关爱。六年时光已匆匆走过,你又教完了一届学生。我们已离你而去,只能把无穷的岁月化作一丝怀念,保存在心中。
老师啊!我深深的怀念你!
[怀念你,我的老师作文
篇3:7怀念我的钢琴老师
全文共 682 字
+ 加入清单唐先觉爷爷是我的钢琴启蒙老师,他瘦瘦的,72岁了,头发苍白,梳理得很整齐,额头上长满了皱纹。他是四川人,在部队学钢琴、学作曲,转业到恩施,支援山区,他为恩施培养了许多钢琴人才和艺术人才,他是湖北省音乐协会会员,是恩施市的作曲家和钢琴家;他自编许多歌曲,舞曲《挑担茶叶送北京》就是其中一首。可惜唐爷爷给我教钢琴不到一年,去年十一月,他就因病医治无效离开了人世。
每当我想起唐爷爷,他给我教钢琴的情景就历历在目:刚开始学习时,他说:“弹钢琴要坐正,挺胸收腹,要保持在台上演奏的姿势,养成良好的坐姿。”接着他给我讲钢琴的结构,哪是高音部,哪是低音部,哪是中央C,再给我讲五线谱入门,什么是高音谱号,什么是低音谱号。他讲得那样的认真、细致,有时坐着教我弹琴,有时站着指点我什么地方弹错了音,时时叮嘱我的手形不能弹错了,在唐爷爷精心辅导下,我的钢琴很快入了门。
有一次我去上钢琴课,知道了唐爷爷因病住院了,我就到医院去看他。后来,我知道唐爷爷得了绝症,我和妈妈怀着悲痛的心情来到爷爷病床前。只见唐爷爷,双脚都肿了起来。白发也没有梳理,但唐爷爷还用微弱的声音告诫我:“你在家好好的多练钢琴,我脚消肿了,肺炎治好了,我会马上给你们上课。”我听到了唐爷爷断断续续说的话,下决心点了点头,对爷爷说:“我一定不辜负唐爷爷的嘱咐。”我和我妈妈告别了病床上的爷爷,哪想到这是我和钢琴老师唐爷爷最后一次诀别!我很悲伤,不停地流泪。现在每当我想起唐爷爷最后一次说话时那种痛苦的样子,他在病中还那样关心我的情景,还时时在鞭策我把钢琴练好。
我感谢我的钢琴启蒙老师,怀念我的钢琴老师!唐爷爷,您安息吧!
篇4:我最怀念的老师作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单在我一年级的时候,遇见一个优秀的语文老师,她是我见过的最好的老师。
她经常身穿黑色的裙子,梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子,构成了她精巧的面孔。
她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次,我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语,老师问:“这个俗语用来形容谁最合适?”我顺着老师目光所及的方向一看,迅速而大声地说:“小刘同学!”引得全班哄堂大笑。
她的课不仅幽默,而且效率很高。有时候别的班两节课的内容,老师却只用了一节课就给我们讲解完了,另一节课留给我们做复习,所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。
她不但在课堂上幽默风趣,耐心细致,带领我们“芝麻开花节节高”,下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”;有时跟我们玩“穿山洞”;还有的时候跟我们玩“成语接龙”,寓教于乐,让我们在玩耍中也能学到知识。
她很少对我们发脾气,因为她相信只要肯花时间与精力,就能变得优秀,但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中,老师只对我们发过一次脾气。有一次,我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候,撞到了头,疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气,在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通,教育我们课间活动的时候要注意安全,不要做任何危险的事情。
写到这儿,你们一定猜到了,这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了,但是我依然记得她,想念她,怀念她和我们曾经相处的快乐时光。
篇5:有关牵挂作文:深深地怀念我的老师
全文共 1106 字
+ 加入清单殷雪梅,一名普通的教师,在江苏省金坛市某小学任教。
殷老师是位班主任,在她刚上任时,班里有位十分调皮的学生叫王强。王强家境贫寒,,母亲过世,父亲不务正业,整天吃喝玩乐。在这样的环境下,王强就成了一个没有家教的小孩。有一次,殷老师正在批改作业,她班上一名学生跟她说王强和高年级的人打架了。殷老师三步并作两步跑到校外——为了一名学生。火辣辣的太阳烘烤着大地,树上的知了叫个不停。路边的花草也懒洋洋的。此时,殷老师的额头渗出了汗珠,衣服也被汗水浸湿了一大半。当他赶到时已累得气喘吁吁了。虽然那个高年级的人比殷老师高,但殷老师不顾一切地喝斥那个高年级的学生欺负弱小,王强看到了殷老师为了他跑这么远的地方,眼泪流了出来,殷老师把它带回办公室,给他端了盆水为她擦脸,王强这次泪水像断了线的珠子,猛扑导引老师的怀里,他或许很多年都没有拥有这般母爱,在殷老师的帮助下,王强由原来的差生变成了班里成绩最棒的学生,而且人员也是班里最好的一个,同学们都为他而高兴,当然最高兴的应该数殷老师了,是她为王强指引了前方的道路,如果王强是鱼,那殷老师就是水。然而,就在同学们为拥有殷老师这样的班主任而高兴时,厄运降临了。在一次学校组织的春游中,孩子们正准备穿过马路时,一辆大货车呼啸而来,同学们都愣住了,这时只觉得后面一个人把他们推到后面,自己倒在了血泊之中,而那个人就是——殷老师。这时只听到“咔……”声,地面都振动了,同学们还没有反应过来,殷老师便倒下了,此时如同晴天霹雳,同学们都哭着围在老师身边,而殷老师最后说了一句话:“好……好……学习”,便离开了这个温暖的世界,在场的每一个人都流下了泪水,仿佛这个世界只有哭声,地球也停止了转动……
殷老师为了挽救下一代的生命,不惜牺牲人类最宝贵的东西——生命,这个消息顿时传遍了了全国,走到各处都能听到人人在议论纷纷,为殷老师骄傲,中国人就是中国人,人们无不佩服殷雪梅这种大无畏的精神。
可以说,我这一生最欣赏的人就是殷雪梅,不为什么,只为真理。唐朝诗人李商隐用“蜡炬成灰泪始干”来赞颂教师,但我要这样赞美教师:教师就像一首田园诗,悠远纯净,和雅清淡;教师就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;教师就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;教师就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,教师就是一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远……
有了教师,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了教师,社会才从冷漠严峻走向祥和安康,游乐教师,我们才从愁绪走向高歌。教师是知识的传播者,他们是世界上最可爱的人。殷老师,安息吧,愿上帝能够保佑你,让你的灵魂得到安息。
篇6:400字令我怀念的老师作文
全文共 475 字
+ 加入清单往事的美好回忆,蕴藏在那真挚岁月。总想停留在有你的世界,无忧无虑的翱翔。
学习中的趣味荡漾在我心头,快乐而自然。从此,喜欢上你那高昂而利落的声音;喜欢上你上课时的严肃;喜欢上你那关爱别人的眼神;喜欢上你的笑容,天真烂漫。
你为了我们能取得好成绩,拖着病来上课。我们都知道你为我们好,尽管那样,我们还是在不知情的情况下惹你生气。当我们得知你是拖着病来上课时,我们后悔不已,鼓起勇气在日记里写下歉意。
记得那次,去你办公室做题。可能是早上刚学的,还不是很熟练,不会做。时间飞逝,还没想明白。是你走到我身边耐心的帮我讲解,很快就迎刃而解。当你看到我手上冻伤的伤痕时,你像母亲一般,送上亲切的问候,让我感动不已。由此而来,让我转变了对你的态度。
从此,爱上了数学,喜欢上了你。
暑假已过,可是你蓦然离开。
当得知你的消息时,你却早已转校了,感到心里空落落的。走在校园里,多么熟悉的画面,总能想起你;想到上课时的情形,忍不住涕泗横流。你为什么走了?为什么?
你走了,把那美好的回忆留下了。
喜欢你,真的感谢你让我爱上了数学,就让这美好的往事停留在记忆深处。希望你永远开心快乐!
篇7:最让我怀念的老师
全文共 720 字
+ 加入清单我的老师何平坤,离开我们一年多了,她是让我最怀念的人。记得还在我读学前班的时候,在我们眼里简直是个庞然大物,我们都怕她,不敢在您的身边说一句粗话,但是有一次,她我我改变了对她的看法,那一次,我们要打预防针,当我看到那尖尖的针头刺进同伴的手上,再灌进一筒药水后,鸡皮旮瘩,就在我身上紧急集合了,它们排成队伍占据了我身体的各个部位,我心里跳得扑扑直响,这时候我忍不住哭了,再也不想打针了,因为我太怕痛了。那时正是五月份的时候,杨梅成熟的季节,您就拿起杨梅来鼓励我们打针,说:“谁打了针就有杨梅吃。”望着红艳艳的杨梅,我直咽口水,我就鼓起勇气打了针,还真的吃到了杨梅,这就是我体会到的,您对我们的关心。
还有一次,在我读三年级的时候,您要求我们做家庭作业,我打弹子去了。没有完成作业,第二天我来到学校上数学课的时候,您检查作业了,查到我这里,发现没有做好,您就不客气了,把我带到讲台上问:“在家干什么去了?”我灵机一动就撒谎说:“去给妈妈收谷子去了。”但您一眼就看出了我骗了您,语气更加严肃了,后来我只好说了实话,您听我说了实话后,就教育我:“在家不要不做家庭作业。更不要撒谎。”当时的我不懂事的很恨您,到了读四年级的时候,我渐渐的懂事了,才知道您是为了我好,现在的我更后悔了,当时真不该那么恨您。
但不久就听说您为了教书,身体都不顾,您患了肝癌住进了医院,我当时听了,很想约几个同学去看望您,但在我们刚准备去看您的那个星期六,就听表弟说:“您去医院抢救没抢救到,已经去世了。”当时我听了忍不住就流下了眼泪。我是多么的怀念您的教诲啊!
最后,请您放心,您的学生我,一定会好好读书,将来有机会当老师的话,也象您一样当个好老师,祝您在天堂好好的安息,保重!
篇8:有关牵挂作文:深深地怀念我的老师
全文共 1524 字
+ 加入清单马老师,病逝了!惊闻这一噩耗,我陷入了深深的回忆。
一脸的和蔼笑容,一副清瘦硬朗的身板,一双始终炯炯的眼神,那种眼神是让人过目不忘的,总像是透着智慧闪着狡黠,一股文人身上才有的睿智,衣服总是那身军绿,包括鞋。好像在前一个月看见他的时候也还是一个模样,好像一想起他,这个样子就站到了眼前,絮絮叨叨的对我说着什么。
是的,怎么能忘记,从一开始认识马老师时,他在絮絮叨叨的说着。那时他教我高一语文,语文一向是我的最爱,我深深的喜欢着所有的语文老师,可马老师是留我印象最深的一个。想起他,就想起他深情并茂活色生香的课堂,他的课上像洒满香水味,芬芳四溢令人陶醉。讲诗歌时他能随口吟诗,当然是现代的我们身边的,而且不是有备而来的,讲文章时他能举一返三博古通今,活学活用。记得极深刻的一幕是讲古代戏曲抑或是话剧吧?情不自禁处,他自编自导自演起来,走起马步,打起秦腔,翘起兰花指,瞪大双眼引吭高歌。歌词我早已记不起来,但那模陶醉的模样,双手端平微打节拍目盯前方大义凛然,活脱脱一个电影明星,要知道那时候他已经有五十好几了,可这种英雄不问出身,影星不问年龄的装相,让许多年以后,我们学子们都记忆犹深。马老师是一个敬业的人,是一个不怕献丑的人,是一个心态永远年轻的人。
其实何止是他的新课堂上絮絮叨叨,声情并茂贴近学生,他的作文课堂也是令人难忘的。写作文,读书过来的同学都有感慨,逃写作文,能不交的就不交,能不写的就不写,这已经是国际惯例。能把作文课讲得喜闻乐见老少皆宜实属不易,可印象中的马老师每一节的作文讲授总让人期待,总让过耳不忘。就拿他曾经讲作文中的炼字艺术,他读的哪个同学的范文,也记不清了,但其中一个字让马老师大力推崇,也直今让我烂熟于胸。他挑的文中的一句话:请问此情此景之下,是用一道残阳?还是用一抹斜阳?请问是用月光洒了一地好?还是用月光泻了一地好?请问此时此刻抒情手法,是用第一人称好?还是用第三人称好?他小心警慎的说着这几行句子,坐下的同学也跟着他的袖下的手势,神思飞扬。忽上忽下,一道一道,一抹一抹,全神贯注中细细体会着,忽然明白了个中意味,等他说出哪个字哪一句好的时候,我们都会心一笑,他也笑了,教室里那种和谐笑声让我至今想起也暖意无比。不知道是马老师对我偏爱有加,还是我的写作水平欠佳,每一次作文讲解课上总会出现的我名字,不管是当优秀范文,还是劣等例文。深刻记得当初一篇被改得漫山遍野,红墨水在小小作文本上恣意横飞,简直容得下。我是羞愧有加,更是感激无比,我以后写作再也不敢造次了。
传道授业解惑,师之道也。如果说絮絮叨叨是他的本职,那么不在课堂上,他也是一副絮絮叨叨的模样,让人如沐春风如淋细雨。想起上大学第一天报道起,他满脸笑意的对我打招呼,浑然一个老父亲,还开着玩笑:“我们很有缘哟,又成了你的老师,而且你们是我最后一届学生,可要争气。如果有什么困难事记得来找我,我姑娘儿子都在外地,难得有个人来我家玩。”听得我当时几乎掉了眼泪。多么亲切的话语啊,当然,我从来没有造次的麻烦过他,直到有一次因家境贫寒,上学时连生活费都没带足,却得知额外还要多交纳学费,我踌躇之极毫无办法,最后找到了马老师,是听说好几个同学找过他以后,在这个举目无亲的地方,我实在想不出别的办法。清楚记得他打开门听说来意后,微微一愣,折身好一会儿拿了几百元钱说了一句“没事,不乱用”就递给我,我激动得无以言说,要知道那时有好多同学找他借,而且他工资并不高,还有子女在上学!
白驹过隙,白云苍狗,一晃我站在三尺讲坛已近十年,抑心自问,我什么时候能承载马老师精髓一二呢?授课精湛为人平和,这恐怕不仅是一门技艺,更是一种人格魅力吧?他的絮絮叨叨,恐怕不仅是职业所至,更是一种精神境界吧?
篇9:3怀念我的老师
全文共 747 字
+ 加入清单在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过。悲伤……不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,“不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气……”这些言语就好象在昨天,那么温暖。亲切……他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;“为么人们知道长城修建在山上?”我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲……,你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑……无一不聊,这情景,今天想起来,还是……
然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景。
你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;“老师,字写重叠了”你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……,我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌……
离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语……常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你……
篇10:怀念我的老师
全文共 1779 字
+ 加入清单我不是一个热衷于怀旧的人,但人生一路走过,总有许多美丽的风景值得留恋,往日的生活中总有些缘份的甜美值得回味,有感激的恩情值得怀念和赞颂,比如我的老师谌育才。
生命中遇见这样有父爱般的严肃、有母爱般的关怀、又有花匠般用心呵护的老师,是前世修来的缘份,更是今生遇到的福气。
谌老师不是什么名人大家,也没有显赫的身份,更没有耀眼的光环,和千千万万个普通乡村教师一样默默地耕耘。
谌育才老师在青峰小学(含附中)的三尺讲台上一站就是一生。他的性格、文化功底和教学技能,适应小学一年级到初中三年级任何一项课程(体育课除外)的教学。几十年的教学生涯中,他几乎都带过课任过教,而且教得很好。虽然他的门生中没有出个大人物,也谈不上桃李满天下,但在青峰大队(现改为凉亭村),60岁以下的人,没几个不是他的学生,路上遇到他,没有人不敬重地叫一声:谌老师!
谌老师的嗓音比较尖细,又常年勤于教学,身体若显得单薄清瘦。但他天生性格严肃,是那种不怒自威型的。我们做学生的以前几乎没见过他笑。记得那时我们学生在教室里闲谈,听到他走路的脚步声,大家都自然而然地安静了下来。
他教学严谨。一直要求学生写字时身体和作业本都必须端正,而且笔画要清淅规矩,间隔要匀称,行距要平行均匀。我一手正楷钢笔字就是当年在他严格的调教下练就的,现在在白纸上书写,行行都是平行笔直的,不会上翘也不似蛇溜水。
还有课文中的标点符号、段落层次、过度段的作用及运用、中心思想、写作方法,句子成份主、谓、宾、定、状、补的划分等等,都讲得一清二楚,并要求在作文或造句中正确的运用。
老师教得好,学生就爱听爱学。我的文字功底,多得益于初中时期他的教导,这是不敢忘记的。几十年了,至今他讲课时的情景还历历在目。
谌老师教书很细腻,起码我感到受益非浅。现在很多所谓的大学生在写字读音方面都走调,特别扭。这时我就庆幸,庆幸我的老师从小就教会了我,不会在生活和工作中出丑。常见的如有些字作姓氏念,则读另一个音,诸在有的情况下读之于就顺口些,单单读诸则不通畅等等。
我的老师性格就象他写的字一样,方正且刚劲有力。他是一个胸怀坦荡,性格正直的人。工作中,有时那怕同你争得面红耳赤,也要将理掰直。大方面是xx时期也敢顶风逆进,从不放松对我们的教育,这需要勇气和胆量的。在他的教导下,我们的学习没有严重脱节,所以后来升上高中,青峰学校走出来的学生在同班级的同学中成绩多是佼佼者,就连当时的王老校长都说:在芙蓉这个范围,只有谌育才老师、何深恩老师和太字的一位老师,敢于冒着风险教书,经过他们调教出来的学生就是不一样。
后来也正是谌老师和何老师们一起努力,将青峰学校办得红红火火。一个村办(当年叫大队)学校,教学质量之好竟然影响到周边公社,甚至安徽宿松望江都有学子前来求学。
还有一事让我记忆犹新,就是谌老师见不得学生有歪风斜气的行为。记得有一次清早上学,几个同学半路上躲雨打牌的事,后来被他知道狠狠地教训个够。谌老师自己也是这样,我的记忆里没见过他打牌赌钱。
还有一点也体现了他的正直,这也是现在很多老师做不到的。谌老师教书这么好,在凉亭学校也很有威望,可从不收学生的礼物,他的原则是,只要你肯学他就愿教,你成绩好他就高兴就喜欢你。
我见到谌老师开心笑的时候,是在我再进青峰学校的那天。谌老师和石同学在学校门口接我,进学校院子门时,谌老师见到我后笑容满面,第一句话就是:终于来了,来了就好!象是一个搁在心上很久的心事,终于放下了一样。我从他的笑意里看到了他对我的满意、关怀,还有就是老师对学生的希望。
后来,我因生活所迫,举家去了南方谋生。再次也是最后一次见到谌老师的时候,是前年春节回来在凉亭卫生所。他比以前苍老多了,记得当时叫过老师后,接着就是感激老师教导的话语:谢谢老师当年的教导,现在感觉真是受益非浅,写点东西也是顺心应手的了。
谌老师先是一笑,然后轻声地说:这是各人悟性,做老师的都是一样的教,没有分彼此。
轻松的话语真实的情谊。谌老师在我的印象中,他的脸面是严肃的,他的头是昂着的,他走路的姿式是硬朗的,他走过的路是正直的,他的步阀是稳健的,他的为人是端庄持重的。他不仅教给了我知识,也教会了我做人,做正直的人,不向强势献媚,不向世俗附和,不向困难低头。
在我心里,谌老师是高尚的。一个内心爱憎分明的人,一个让人敬佩的人,一位让我受用一生的老师。
[怀念我的老师作文
篇11:怀念老师作文
全文共 743 字
+ 加入清单在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过。悲伤……不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,"不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气……"这些言语就好象在昨天,那么温暖。亲切……他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;"为么人们知道长城修建在山上,"我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲……,你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑……无一不聊,这情景,今天想起来,还是
然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景。
你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……,我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌……
离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语。常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你……
篇12:怀念我的老师作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师.
周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过.悲伤。不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,"不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气……"这些言语就好象在昨天,那么温暖.亲切……他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;"为么人们知道长城修建在山上,"我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲.....,你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑...无一不聊,这情景,今天想起来,还是
然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景.
你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌......
离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语....常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你……
篇13:怀念老师
全文共 521 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,时间过得真快啊!一晃,小学时光结束了,我们马上就成为初中生了,步入初中的校门,离开小学,离开母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花坛里的花,操场上的树;忘不了,忘不了雨后校园清新的、不一样的空气;忘不了,更忘不了小学的同学,小学的所有老师。老师的淳淳教诲时刻在我的耳边萦绕,想念啊!想念我的老师,想念我的所有任课老师与班主任曹老师。曹老师上的每一节课我至今都难忘:“π等于3.1415926……我们一般取值为3.14,孩子们,记住了吗?”曹老师时常称我们为孩子,我们将曹老师看作是温和的妈妈。的确,老师把我们当做她的孩子那样看待。她爱我们,从她的一举一动,从她的眼神中都能看的出来。督促我们的学习,更督促我们的身体健康,曹老师常常告诉我们早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。曹老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中,她保持着微笑,对我们微笑,对任何人都微笑,甜甜的,美美的。
还记得我刚刚从幼儿园升入一年级的时候,那时由曹老师带2班,老师在全班同学中看到了我,将我任为中队长,指导我写作,直到我现在能够在网上发表作文为止。
当我拥有了一个新的学习环境后,我也不会忘记我原来的学习环境,更不会忘记我的老师。走出的学校——中心小学啊。
篇14:怀念老师
全文共 740 字
+ 加入清单在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!
篇15:怀念我的老师400字佳作
全文共 311 字
+ 加入清单我是一名聋人!我在聋人学校学习!刚上七年级了,我不认识老师,所以我和班主任和数学老师存在了看不见的隔膜,通过日积月累地交往,我和老师关系变得很熟了。有一次,数学老师说我喜欢您这样学生。我听了,有点没在意。数学老师常常关心我!后来,我上了八年级,通过现在的数学老师和七年级数学老师对比,我觉得七年级数学老师很好!最近我有点想念她了,有点喜欢她。虽然她教了我一年,但是我忘不了她的微笑和背影。虽然她不教我们班,但是常常看到她的走动背影,引起了我想起美好的回忆啊!我希望她以后在九年级继续教导我们班,虽然这机会不大,但是我仍然抱着一种希望的心期待她能够继续教我!
现在我告诉大家不要身边不知福一,现在快珍惜您和老师交往的美好时光!
篇16:2怀念谢老师
全文共 736 字
+ 加入清单从我上学到现在,教过我的老师有好多位,其中,谢桂明老师是我最难忘怀的一位!
在我就读四年级的时候,谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲,同学们都很喜欢她,特别喜欢上她的课,每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里,我们过得非常愉快!但有件事,时至今日,仍然令我难以释怀!
记得在学习列方程解应用题那节课,我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃,没有认真听课。课后,老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想,挠破了头,也没能做出来。想问同学,又怕他们联合起来攻击我:你为什么不听谢老师的课?那时,我麻烦就大了;想乱填上去,又怕谢老师伤心;想不交作业,觉得这样做,对不起妈妈更对不起谢老师,绝对不行……那时,又快要放学了,值日生在大声地催交作业,怎么办?怎么办?我急得如热窝上的蚂蚁——团团转……
不知道什么时候,谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候,她已弯下了腰,用很亲切的声音对我说:“婷婷,怎么了?还没做完作业?”看见谢老师,我心跳突然加速,脸火辣辣的,象被谁搁了一巴掌,一定红到了耳根!我用低得如蚊子叫的声音说:“还没做完。”谢老师看见我这个样子,似乎已明白了什么。于是,她坐到了我的身边,给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差,非常认真的听谢老师讲解,并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本,我抬头看了一眼谢老师,这才发现,老师说得口都干了,晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过!老师啊,我多想化做一杯水来解除你的干渴,我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水!你为了我如此辛苦劳累,我以后上课再也不开小差了,一定要拿最好的成绩来报答你对我的培育之恩!
怀念您,亲爱的谢老师!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师!
篇17:400字令我怀念的老师作文
全文共 530 字
+ 加入清单在小学五年级的时候,我遇到了一位让我终身难忘的老师—解老师。
她长相平凡,而教学的水平与经验却很是非凡。她手中总持有一个小本子,每当有人犯错或是进步时,她都会仔细的记录下来,奖罚分明。我很喜欢老师拿出本子记东西的一套动作,让人看着就有学习的劲头。老师,你知道吗?每当看见你弯腰记东西时,我都会默默的说,一定要有我,我一定要当优秀的人,我要让你夸奖我,因为我喜欢听你的声音。
在你刚刚上任时,我因为犯了一个错误,让你对我的印象一直不好,你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前,让你知道,其实,我也很棒!因为我不相信你会看错人,据班主任说,你还是她的老师呢,当时,我的脑海中就涌现了“桃李满天下”这五个字眼。我不相信,我一定要证明我自己也很棒!
可是,我怎么也没想到,我的成绩一下名落孙山。我不敢面对别人,我怕别人嘲笑的目光和讥讽的话语,可我一定要告诉你,我不是坏学生。终于,我在一堂沉寂的课上脱颖而出。受到你的重视后,我一下子进步了五十个名次,登上了第一的宝座。作文
如今您已经退休了,我想让您再回到我们身边,给我们讲课已经不行了。我想见到你,让您看一眼我现在的成绩,我没有辜负您的期望,我想让您回来,已经不可能了。
您现在还好吗?老师,我衷心地祝福您,愿您永远没有烦恼!
篇18:怀念,刘老师
全文共 432 字
+ 加入清单刘老师,我们好怀念你的笑容,你的声音,你的脸庞,你那独特的香水味,和关于你的一切……
刘老师,记得吗?那是你与我们的最后一次见面,在联欢会上,你表现的很开心,可是,我们都知道,你是很悲伤的,你舍不得我们,我们也舍不得你,我们有着六年的感情啊,现在就要分别了,谁心里都会不好过的。
在联欢会上,我们从以前猫捉老鼠的状态,一下统一变成了安静的小猫……
就是因为你,说我们班是“阴盛阳衰”,所以到那天,全班男生都不服气,造成那天上课没人回答问题,导致那个尴尬局面,我在这里,代表全班同学,对你说一声:“WE ARE SO SORRY~!要照顾好自己的身体哦~!”
记得吗?在联欢会上,被大家当作是瘟神的―顾千茜,大家都没嫌弃她,和她聊天,给她吃香蕉……
那一天,表演的那一段,是我们最喜欢的。我们最喜欢的节目是―小品《卖炮》!她们演的太好了,摔跤摔的可真像!我们呀,可乐了!你呀那个时候也“呵呵呵”的笑呢!我们第二喜欢的是―《搞笑舞》!叶儇那“阿娜多姿”的舞蹈简直要把我们笑趴下!
篇19:400字令我怀念的老师作文
全文共 520 字
+ 加入清单袁老师,是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里,她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴,牙齿还略微泛黄,黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学,如果班里谁没来上课,老师保证一个电话打过去,弄清情况。
我至今还记得一年级的时候,那是一个寒风刺骨的下午,大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上,因为发着烧,迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚,他顿时怒发冲冠不听我的解释,用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了,连忙跑过去把我轻轻地扶了起来,又把那个学生批评了一顿,然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷,不小心打了一个喷嚏,尽管声音很小,但老师还是听见了。于是,袁老师便把我带回家,又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去,用温水帮我擦脸,过了一会老师又摸摸我的额头,发现有点烫,于是,老师先让我在床上躺一会儿,没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问:“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了,袁老师松了一口气。然后,老师打电话给我爸爸,告诉了他我在这儿的情况,让爸爸把我接回家,走的时候,老师还不忘叮嘱我:“记得按时吃药啊。”
袁老师,您对我的恩情就如太阳的光辉,而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。