我最怀念的老师精选20篇

有种味道叫心酸，有种动作叫拥抱，有种感觉叫怀念。

——题记

“最怕回忆突然翻滚绞痛着不平息，最怕突然听到你的消息。”听到父亲手机里播放的《突然好想你》，我情不自禁地想起了她——姚老师。虽不相见才不到五个月，但我仍想发自内心的询问一句：“你，还好吗？”

一张被我看了又看的明信片，可以带给我一点慰藉，那上面写着她鼓励我的话语。仿佛这全部的一切才发生在昨日。还记得第一次见到她时，她安静地坐在教室后面，皮肤有一些蜡黄，鼻梁上架着一副黑眼粉红脚的眼镜，背着一个再普通不过的包，手中的笔不断在纸上写着什么，她被同学们认为是“听课领导”呢。

渐渐地，我们和她熟悉起来。遇到不开心的事，询问她解决的方法；遇到开心的事，总是第一个与她分享；早上一到学校，总是忙着寻找她，与她交流数学题，聊聊班级中的新鲜事。她很快融入到了我们的团队之中。

与她相处，就像与老朋友相处一般，怡然自得，自在到了极点。她严肃认真却不像老头那样古板，而是充满了关怀，她认真倾听同学们发表意见，毫不吝啬地赞扬我们的精彩回答。记着她上课的认真样，坚定的目光，滔滔不绝的言辞如黄河之水天上来，我深深被她折服。

记得学习行程问题时，我被那一个个左边一动右边一动的点所打败，一连跑去询问了五遍，但她并没有说“你怎么还不会？这么简单的问题。”她随意地撩了一下头上的刘海，就开始一遍又一遍地给我讲解：“你要先记住……”我清楚地看见她过度疲劳而露出的黑眼圈，心中的不忍浓浓的糊在心中。

美好的时光总是过得飞快。那天，她要离开了，她站在讲台上，哽咽着对我们说：“对于你们，我十分放心，在我离开后，要仍然认真。”她哭了，泪水急促流下，她说过，她泪点高，但那天，她的泪水却因为离别而流淌。

她——瘦了，皮肤更加蜡黄了，从早自修到晚上放学，她一直陪伴着我们，她在我们身上倾注了心血。如今她的形象深深地刻在了我的脑海中，我忘不了她——如大孩子般的实习老师姚老师。我在心里默念着：这样的人让我怀念！

在漫漫人生长路上，总会遇到不同的人，有关心你的人，有让你愧疚的人，有你尊敬的人。我最难忘的是我们的陈老师。

现在回忆起来，陈老师离开我们已经快一年了，但他的音容笑貌仿佛还在眼前。

陈老师虽然只带了我们四年级一年就因病离开了，但那一年却让我明白了很多事。

记得他刚接我们班的时候，也许是换了新老师，我还未适应新的教学方法，我的成绩开始不稳定地下降。有一次数学考试成绩公布，我只得了八十二分，比上次还低了七分，我心里忐忑不安，想着老师会怎么看我，回家后父母会如何批评我。这时候陈老师把我叫到了他的办公室。

走进教师办公室，我的心怦怦直跳，明明做好了心理准备，却还是不由自主的开始担心。而老师一开口竟然是让我放松，不要紧张。我心想：我都考差了，老师竟然不批评我？

老师似乎看穿了我的心思：“文翔啊，你这几次考试都不太理想，这样下去肯定不行哦。”

我不知该说什么，只低下头应了句“嗯”。

“原来你的成绩不是挺好的么？怎么今年就下降了？是因为老师的原因么？”

“不不不，老师，怎么会因为您呢！是我自己没认真学习。”

“既然如此，那最近的成绩我就先不通知你的家长，希望你接下来努力赶上来。”说完老师拍了拍我的肩膀。我第一次离老师这么近，才发现老师已经如此憔悴，而对我的眼神却如此和蔼可亲。

老师的眼神和操劳的样子让我明白了老师的良苦用心，那时我开始懂得尊敬老师，我也开始努力学习，争取早日取得好成绩。

不久，陈老师就因为重病请假了。一年后的一天，我正在教室里上课，突然班主任走进教室公布了陈老师去世的消息，我们所有人都呆住了：陈老师去世了！怎么会这样！有女生失声痛哭。我也很难受，我感到眼前一暗，一瞬没有了任何思想。陈老师是我的人生导师，我的回忆里全是与陈老师一起学习的情景。

第二天，我们加入了陈老师的送葬队伍，送了陈老师最后一程。

陈老师一生都在帮助他人，他为人谦和，与人友善，是我的良师益友。他的英年早逝令人痛惜，我也忽然懂得了生命的宝贵与意义。

陈老师留给我们很多人无尽的回忆。

XXXX年离我们而去了，但在记忆深处中的那个带给我欢乐和幸福的杨老师却仿佛还在。

杨老师是幽默搞笑。上他的课，不会让人感到学习的无聊和枯燥，反倒是教室里充满了、欢快的气氛。他的幽默的话语令人捧腹大笑，他的搞笑的动作更让人哭笑。同学们也喜欢和他开玩笑。上学期学了的课文《杨氏之子》后，更是好笑，同学们都模仿课文说：“杨氏子三岁，甚聪慧……”来形容杨老师三岁的儿子。

杨老师是重情重义。这学期初老师调，老师我们伤心，和我们说，更与我们见面，而自己却伤心不已。当我们得知这个消息后，不禁难过地哭。我们全班同学背地里为老师精心地挑选了礼物。“礼轻情义重”，这礼物虽不珍贵，却饱含着全班同学对老师的深情。当老师用双手捧起那礼物时，眼泪像断了线的珍珠一粒粒往下掉，激动的连声说道：“同学们，谢谢你们。你们太让我感动了，是你们的深情打动了我。我们即将分别，但心永远和你们在一起。”

啊!老师，是您用言语教会我们知识。啊!老师，是您用行动让我们懂得了感恩。啊!老师，是您用双手让我们领悟了要对世界充满爱。

“插柳，终生难忘。”老师，遥远的距离并拉开我们师生的情谊!一年过去了，但老师，您与我们一起相处的日子却会久久留在记忆深处!在此我祝您：桃李满天下，幸福到永远。

殷雪梅，一名普通的教师，在江苏省金坛市某小学任教。

殷老师是位班主任，在她刚上任时，班里有位十分调皮的学生叫王强。王强家境贫寒，，母亲过世，父亲不务正业，整天吃喝玩乐。在这样的环境下，王强就成了一个没有家教的小孩。有一次，殷老师正在批改作业，她班上一名学生跟她说王强和高年级的人打架了。殷老师三步并作两步跑到校外——为了一名学生。火辣辣的太阳烘烤着大地，树上的知了叫个不停。路边的花草也懒洋洋的。此时，殷老师的额头渗出了汗珠，衣服也被汗水浸湿了一大半。当他赶到时已累得气喘吁吁了。虽然那个高年级的人比殷老师高，但殷老师不顾一切地喝斥那个高年级的学生欺负弱小，王强看到了殷老师为了他跑这么远的地方，眼泪流了出来，殷老师把它带回办公室，给他端了盆水为她擦脸，王强这次泪水像断了线的珠子，猛扑导引老师的怀里，他或许很多年都没有拥有这般母爱,在殷老师的帮助下，王强由原来的差生变成了班里成绩最棒的学生，而且人员也是班里最好的一个，同学们都为他而高兴，当然最高兴的应该数殷老师了，是她为王强指引了前方的道路，如果王强是鱼，那殷老师就是水。然而，就在同学们为拥有殷老师这样的班主任而高兴时，厄运降临了。在一次学校组织的春游中，孩子们正准备穿过马路时，一辆大货车呼啸而来，同学们都愣住了，这时只觉得后面一个人把他们推到后面，自己倒在了血泊之中，而那个人就是——殷老师。这时只听到“咔……”声，地面都振动了，同学们还没有反应过来，殷老师便倒下了，此时如同晴天霹雳，同学们都哭着围在老师身边，而殷老师最后说了一句话：“好……好……学习”，便离开了这个温暖的世界，在场的每一个人都流下了泪水，仿佛这个世界只有哭声，地球也停止了转动……

殷老师为了挽救下一代的生命，不惜牺牲人类最宝贵的东西——生命，这个消息顿时传遍了了全国，走到各处都能听到人人在议论纷纷，为殷老师骄傲，中国人就是中国人，人们无不佩服殷雪梅这种大无畏的精神。

可以说，我这一生最欣赏的人就是殷雪梅，不为什么，只为真理。唐朝诗人李商隐用“蜡炬成灰泪始干”来赞颂教师，但我要这样赞美教师：教师就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡;教师就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;教师就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;教师就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，教师就是一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远……

有了教师，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了教师，社会才从冷漠严峻走向祥和安康，游乐教师，我们才从愁绪走向高歌。教师是知识的传播者，他们是世界上最可爱的人。殷老师，安息吧，愿上帝能够保佑你，让你的灵魂得到安息。

从我上学到现在，教过我的老师有好多位，其中，谢桂明老师是我最难忘怀的一位！

在我就读四年级的时候，谢老师上我班的数学课。她年轻漂亮又和蔼可亲，同学们都很喜欢她，特别喜欢上她的课，每堂数学课我们都听得津津有味。与谢老师在一起的日子里，我们过得非常愉快！但有件事，时至今日，仍然令我难以释怀！

记得在学习列方程解应用题那节课，我上课时偷偷地玩爸爸新买给我的洋娃娃，没有认真听课。课后，老师布置了几道列方程解应用题的作业。我左思右想，挠破了头，也没能做出来。想问同学，又怕他们联合起来攻击我：你为什么不听谢老师的课？那时，我麻烦就大了；想乱填上去，又怕谢老师伤心；想不交作业，觉得这样做，对不起妈妈更对不起谢老师，绝对不行……那时，又快要放学了，值日生在大声地催交作业，怎么办？怎么办？我急得如热窝上的蚂蚁——团团转……

不知道什么时候，谢老师已站在我的身边。当我注意到她的时候，她已弯下了腰，用很亲切的声音对我说：“婷婷，怎么了？还没做完作业？”看见谢老师，我心跳突然加速，脸火辣辣的，象被谁搁了一巴掌，一定红到了耳根！我用低得如蚊子叫的声音说：“还没做完。”谢老师看见我这个样子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身边，给我重上今天的课。我不敢再有丝毫的小差，非常认真的听谢老师讲解，并在她的指导下完成了今天的作业。合上作业本，我抬头看了一眼谢老师，这才发现，老师说得口都干了，晶莹的汗水渗出了老师的前额。因完成了作业而兴奋的心情突然感觉好难过！老师啊，我多想化做一杯水来解除你的干渴，我多想变做一条毛巾来擦去你的汗水！你为了我如此辛苦劳累，我以后上课再也不开小差了，一定要拿最好的成绩来报答你对我的培育之恩！

怀念您，亲爱的谢老师！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师！

怀念老师初中作文800字一：怀念叶老师

叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。

——题记

带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。

我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。作文

果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……

很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班！因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲！作文

初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0.5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A！

期末考前一星期，叶老师因病住院了，这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到叶老师了。

期末考结果出来了，我语文高出A级整整7分！我高兴极了，我终于如老师所愿了！等了漫长的暑假，终于开学了。开学时，迎来的第一个消息却是——叶老师被调到市一级中学国光中学了。

我伤心极了，我还没来得及向叶老师看我努力的结果呢！叶老师就这么掉走了……

叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好！

对于高高在上的一级中学，我们的希望是那么遥不可及，我们都只是普通中学里的一个学生，我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。

我们能怎样？只能默默想念。

怀念老师初中作文800字二：回忆老师

从小学到初中我们班一共换了5个班主任，但给我印象最深的是我小学时的班主任曹老师。

曹老师是在我们五年级下半学期来到我们学校的，因为我们班先前的班主任要去读研究生所以不再教我们了。我们也是因为新来的班主任对我们温柔、和蔼而有时上课说话，不认真听讲，但是她从来也不对我们发脾气，有时我们做的太过分了她也只会用慈善的目光看着我们。我们被她的温柔、和蔼打动了，不再在课堂上调皮了。

在下课后大家围成一个圈让老师给我们讲故事、讲笑话。中午休息时老师领着我们一起到操场上玩游戏，我们之间不只是师生关系还是朋友关系。

班里的每一个同学都喜欢曹老师，但我相信班里没有一个同学会比我更喜欢曹老师。

有一次在语文课上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上，玻璃片正好从我手上划过，把我的手划出了一条又长又深的口子，鲜血流了满手都是，曹老师看见了急忙让班长照看好班级，给我披上了大衣，带我去校医务室，医务室的老师给我清理好伤口后又给我开了几副药，曹老师不由分说地拿钱给我复上，并时不时地问我伤口是否还痛还嘱咐我要按时用药。当时教室外寒风凛冽曹老师却只穿了一件毛衣，这件事让我无法忘怀。

曹老师不仅在生活上关心我，在学习上的帮助更让我感动！

在曹老师还没有来到我们班时我的语文成绩在全班里可以算是比较差的了，妈妈总是对我说：“女孩子要细心，语文这门科目主要是要认真。”但是每一次考试还是考得很不好。但是在曹老师来到我们班后，不久就发现了我的语文学习中一直存在的问题，那就是我的语文基础知识很薄弱。于是曹老师就给我妈妈打电话征求妈妈的同意，每天放学后让我留在班中给我补习基础知识，教我如何对待考试中的题型等。终于功夫不负有心人，我在那学期的期末考试中取得了一个令大家十分满意的分数。

在小学毕业典礼上，全班同学因以后不能再听到曹老师那生动的课而惋惜，也因为离开了这么好的老师而哭泣。

曹老师，您就像我们的好朋友一样时时关心我们，时时鼓励我们，时时帮助我们。您不但是我们的老师，也是我们的朋友，您是在我的心里印象最深刻的老师。

怀念老师初中作文800字三：怀念老师

在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！

怀念老师初中作文800字四：怀念——那敬爱的老师

中学的生活实在是压力重了许多，望着湛蓝的天空，想起了小学那种轻松生活，当然——还有老师。

小学教过我的老师有许多，当然，映像最深的只有一个——刘老师。

是那一年吧，我刚刚从江苏转到武汉，来到了那个学校，那个班。见到刘老师的第一感觉就是一个字——严。老师的眉宇间无时不刻地透露着一个“严”字，连她那说话声音，行为和习惯也无时不透露出一个“严”字。就在这样一个老师的班里，我开始了在武汉学校学习。

刘老师教我们语文，听同学们说，老师只有30出头，可完全不像：眼睛有些下凹了，脸上已有了皱纹，且斑迹痕痕，刚见到老师，我便想一定是这个老师把自己的心全部投入到了教学中，才会这样，接下来，事实验证了我的想法。

刘老师课讲得很好，能够带动同学们的脑袋一起转动，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那时我们班的语文最好。记得那一次公开课，来听课的老师都是重量级的人物，比如：区教育局人员，学校领导等。在上课的前几天里，老师只给我们说过这件事，并没有刻意去安排什么，想到这里，就想起了刚学过的《心声》，想起了那里面的程老师，一对比，我真是十分佩服刘老师。

公开课开始了，我突然发现刘老师的眼圈黑了许多，呀!原来老师在上课的前一天晚上还在努力准备，给同学们一个良好的学习环境，给其他老师们一个分享经验的机会，由此可见，老师的确是全心全意投入到教学工作中去了啊！这一节课讲的是邱少云的故事，老师站在讲台上面，依然用她那澎湃激昂的声音，引人入胜的教学方法给我们讲课，而我们也与老师一起，一起进入了邱少云他们那时的战场。“铃铃铃”，随着铃声地打响，刘老师的可以讲完了。底下随即爆发出一片片的掌声，掌声久久在耳边回荡。

等老师们离去后，刘老师才慢慢地走出教室，但没走多远，就见她一个趔趄，差点摔倒在地，手还不住的拍打着头，像是很疲劳一样的。啊!原来是这样，老师拖着疲惫的身躯为我们上课，然而她一直撑着，撑着。这不经让我对刘老师又增加了一份尊重。

过去了，一切都过去了，现在只能在心底回念那老师——那敬爱的老师——刘老师。

怀念老师初中作文800字五：怀念我的老师

永远忘不了的，是她那充满鼓励的眼神。

——题记

新的学期又开始了，走进那往日的校园，依然坐在那个位置，但是亲爱的老师却永远不会再站在讲台前……

“同学们，我是你们的语文老师，我姓田，叫田……”说着，将其名写在了黑板上，我似乎有点大失所望。我认为，我们初中的语文老师应该是教学资龄深厚、气势雄伟的一位。结果——竟然是一名声音细小、弱不禁风的“小女子”。不过这却让我感到非常亲切。因为，她的年龄和我们相差不了多少，有时她就像一个大姐姐，什么烦恼的事跟她说，她都会耐心倾听；有时，她像一位妈妈，在我们遇到困难的时候。给予我们温暖的怀抱……

或许在考试中，我的文言文扣分较多，这便成为了我语文中的一个小疙瘩。因此，每到有文言文时，我总是成为被点到最勤的那一个！所以，一看到它，我就手心发汗，头脑发昏，两眼直冒金星，心里总像揣了个小兔子似的乱蹦个不停。“你来解释翻译一下这篇文章。”Miss田用她那机关枪似的眼睛，把全班扫描了一遍，最后目标发射的“中枪人”是我。“呃……”此时的我大脑“嗡”的一声一片空白，我慢悠悠地站了起来，心脏“砰砰”剧烈的打着鼓，两条腿也不争气的颤抖着，平时能言善辩的嘴巴不知道为什么也支支吾吾说不出个所以然了，“这个词语的意思是……”“别紧张，按照你的思路翻译就行。”Miss田捧着书，眼中充满了鼓励，这是我一下子拥有了勇气，把想法说法出来。就是因为这次，没到我遇到难题时，脑海中总是会浮现出Miss田那充满鼓励的眼神，就会信心满满地回答出来。

时间就像沙漏，转眼间我们就到了初一下学期了。考完六年级最后一次考试，回来拿试卷时，脸上即将放假的兴奋感顿时荡然无存。“同学们，这也许是我们最后一次相见，我已经考入了临淄，所以这次假期的作业，就是另一个老师给你们看啦！”Miss田说完后，班里静得出奇，个个脸上露出惊讶的表情。想不到，和我们朝夕相处一年的老师竟然走了。

昨日在一起的欢笑，今日却变成了离别，心里有万分的不舍，泪水在心里流淌着……

[怀念老师初中初中作文

在我的记忆深处,常常浮现一个戴着深度近视眼镜,面带笑容的老师,他就是我的小学周老师.

周老是一名初中老师,因身体欠佳,下来教小学,当时也许是快退休的原因吧,,在我人生最为低谷的时候,你来了,那时初中较难考,我也因几分之差没有考上,难过.悲伤。不敢见熟人,是你用亲切的话语开道了我们,"不用怕,一次跌倒没关系,重要的是要有站起来的勇气……"这些言语就好象在昨天,那么温暖.亲切……他的课讲太好,记得你第一次给我们上语文课的情景吗?你提问;"为么人们知道长城修建在山上,"我们都不作声,大气都不敢出,生怕点到了自己,你推了推眼镜,用手一指说,你来,我涨红了脸,结结巴巴的说不清,你微笑着,点着头,说好好想想,我被你的微笑突发灵感,说了一句,因为它弯弯曲曲.....,你笑了,夸了一句,不错,很好,我心高兴得砰砰直跳,那以后,我不再害怕回答问题,还积极举手发言,你乐了,象个孩子,借了很多作文书给我们看,还买了很多书,重此以后,你的办公室就成了我们的乐园,我们把你当成最知心的朋友,探讨,玩笑...无一不聊,这情景,今天想起来,还是

然而,留给我印象最深的,还是你带病给我们上课的情景.

你象往常一样步入教室,摊开备课本,朗朗讲起来,一边在黑板书写着,突然,你手撑着黑板,字也写重叠了,有同学问道;"老师,字写重叠了"你半天才说一句话,嘴里说道,老师老了,不中用了,后来我们才知道,你的眼睛突发看不见了,还有低血糖……我们哭了,真正地哭了,发誓要学好,学扎实,全班不负你的后望,在毕业会考时,全部高分考上,为此,家长们还送了你一面锦旗,你乐了,开心得象个孩子,还在毕业班会上给我们唱了一首歌......

离开你已二十多年,也许你已走了,你的微笑,言语....常在我的记忆里行走,出现,你有在天之灵吗?老师,学生好想你……

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我虽然不在它乡，但是我却非常挂念她。

她是我一至三年级的班主任，她在三年里教了我许多数学知识，做人的道理。

记得是上三年级时的一个下午，我正在骑自行车，一不小心摔车了老师家的楼下，我一看，腿流血了，怎么办呢?正在我想怎么办时，迟老师回来了，她快步走到我的旁边，慢慢地蹲下，看着我受伤的腿，她的心里很着急，她慢慢地站起来，快步地跑回家里去拿了五个创可贴，一个贴到了我的腿上，其余的四个她轻轻地放到了我的手里，对我说：“其它的每天换一次。”“知道了，迟老师”。我对老师轻轻地说。然后，老师帮我扶起自行车。我扶着对老师说：“再见老师。”“再见”。老师回答。说完了我也走了，回家的路上我觉得她对我就像对待她的亲儿子一样。回去以后妈妈知道了就给老师打电话，非常感谢她。

我虽然和她一年没有见面了，但是我还记着她那亲切的面庞，因为她对我非常好，所以我非常挂念她。

因为妈妈工作的原因，我曾经跟妈妈走过很多城市，我的小学是在新疆维吾尔自治区的首府乌鲁木齐开始的，我至今记得那个名为逸夫的学校，更怀念我在那里的生活。

记得那年开学是秋季，开学的那天真是秋高气爽，我高兴地背着妈妈给我新买的书包，妈妈牵着我的手，穿得整整齐齐去学校报到。校园里真热闹啊！四处能看到彩旗飘舞，满耳听到欢声笑语：有的同学三三两两在玩耍，有的同学站着说话，可能在交流假期趣闻，从他们脸上能看到兴奋。还有很多和我一样的新同学，他们背着新书包，跟着家长，有点胆qie地站在操场或者教室外面，羡慕地看着已经拿到书或者走入教室的同学。

办完入学手续，我跟着先报名的同学走入一年级二班。我的新主任是个年青漂亮的女老师，姓郭，教我们数学。郭老师个子不高，穿一套漂亮裙子，梳着马尾辫，她还有一双大眼睛，很明亮，我总感觉她的眼睛会说话（以后果然是这样）。

郭老师对我们要求很严厉，在所有老师中，我最怕她，但没犯错误的时候，郭老师又是最耐心的好老师。我很聪明，学习成绩在班组里前几名，郭教师挺喜欢我，但我有个坏毛病，上课的时候，纪律不好，常常在听懂老师讲的内容后开始小动作，有时候还和其他同学讲悄悄话，为此没少挨教师批评。有一次，上美术课，大gai十分钟，我已经完成了，于是我又注意力不集中，继续折我下课没完成的一个手工，老师看到了，让我收起来，可是一会儿工夫，我又拿出来玩，这次老师生气了，冲下讲台把我手上的纸收走了，还让我站到教室后面，我当时特别不听话，不肯去，教室里安静下来，气氛却紧张了，老师气得停止讲课，最后请班长找来郭老师。我以为郭老师来后要狠狠批评我，但郭老师用眼睛望着我，好象在责备我，最后把我带出教室，在安静的走廊里，郭老师跟我谈了很久，指出我的错误，让我心服口服，从那以后，我再也没在课堂上气老师了。

郭老师很有爱心，有一个冬天，我因为参加出黑板报，回家时天都黑了，天冷路又滑，郭老师帮我戴好帽子，系好围巾，还把我的手放在她口袋里，一步一滑，一直把我送到家楼下，连门都没进，才匆匆忙忙往家赶。我知道，郭老师不仅是对我，对其他同学也是如此。

后来，我因为转学回无锡，离开了亲爱的郭老师，这些年，我很想她，所以，我的英语一直学得很好。我常想去新疆看看，看看我出生的地方，看看我的学校，最主要，我想看看郭老师，她有时候真像妈妈（我听妈妈说，后来出差去看过郭老师，她仍然带小学低年级，）郭老师，我真想您啊！！

马老师，病逝了!惊闻这一噩耗，我陷入了深深的回忆。

一脸的和蔼笑容，一副清瘦硬朗的身板，一双始终炯炯的眼神，那种眼神是让人过目不忘的，总像是透着智慧闪着狡黠，一股文人身上才有的睿智，衣服总是那身军绿，包括鞋。好像在前一个月看见他的时候也还是一个模样，好像一想起他，这个样子就站到了眼前，絮絮叨叨的对我说着什么。

是的，怎么能忘记，从一开始认识马老师时，他在絮絮叨叨的说着。那时他教我高一语文，语文一向是我的最爱，我深深的喜欢着所有的语文老师，可马老师是留我印象最深的一个。想起他，就想起他深情并茂活色生香的课堂，他的课上像洒满香水味，芬芳四溢令人陶醉。讲诗歌时他能随口吟诗，当然是现代的我们身边的，而且不是有备而来的，讲文章时他能举一返三博古通今，活学活用。记得极深刻的一幕是讲古代戏曲抑或是话剧吧?情不自禁处，他自编自导自演起来，走起马步，打起秦腔，翘起兰花指，瞪大双眼引吭高歌。歌词我早已记不起来，但那模陶醉的模样，双手端平微打节拍目盯前方大义凛然，活脱脱一个电影明星，要知道那时候他已经有五十好几了，可这种英雄不问出身，影星不问年龄的装相，让许多年以后，我们学子们都记忆犹深。马老师是一个敬业的人，是一个不怕献丑的人，是一个心态永远年轻的人。

其实何止是他的新课堂上絮絮叨叨，声情并茂贴近学生，他的作文课堂也是令人难忘的。写作文，读书过来的同学都有感慨，逃写作文，能不交的就不交，能不写的就不写，这已经是国际惯例。能把作文课讲得喜闻乐见老少皆宜实属不易，可印象中的马老师每一节的作文讲授总让人期待，总让过耳不忘。就拿他曾经讲作文中的炼字艺术，他读的哪个同学的范文，也记不清了，但其中一个字让马老师大力推崇，也直今让我烂熟于胸。他挑的文中的一句话：请问此情此景之下，是用一道残阳?还是用一抹斜阳?请问是用月光洒了一地好?还是用月光泻了一地好?请问此时此刻抒情手法，是用第一人称好?还是用第三人称好?他小心警慎的说着这几行句子，坐下的同学也跟着他的袖下的手势，神思飞扬。忽上忽下，一道一道，一抹一抹，全神贯注中细细体会着，忽然明白了个中意味，等他说出哪个字哪一句好的时候，我们都会心一笑，他也笑了，教室里那种和谐笑声让我至今想起也暖意无比。不知道是马老师对我偏爱有加，还是我的写作水平欠佳，每一次作文讲解课上总会出现的我名字，不管是当优秀范文，还是劣等例文。深刻记得当初一篇被改得漫山遍野，红墨水在小小作文本上恣意横飞，简直容得下。我是羞愧有加，更是感激无比，我以后写作再也不敢造次了。

传道授业解惑，师之道也。如果说絮絮叨叨是他的本职，那么不在课堂上，他也是一副絮絮叨叨的模样，让人如沐春风如淋细雨。想起上大学第一天报道起，他满脸笑意的对我打招呼，浑然一个老父亲，还开着玩笑：“我们很有缘哟，又成了你的老师，而且你们是我最后一届学生，可要争气。如果有什么困难事记得来找我，我姑娘儿子都在外地，难得有个人来我家玩。”听得我当时几乎掉了眼泪。多么亲切的话语啊，当然，我从来没有造次的麻烦过他，直到有一次因家境贫寒，上学时连生活费都没带足，却得知额外还要多交纳学费，我踌躇之极毫无办法，最后找到了马老师，是听说好几个同学找过他以后，在这个举目无亲的地方，我实在想不出别的办法。清楚记得他打开门听说来意后，微微一愣，折身好一会儿拿了几百元钱说了一句“没事，不乱用”就递给我，我激动得无以言说，要知道那时有好多同学找他借，而且他工资并不高，还有子女在上学!

白驹过隙，白云苍狗，一晃我站在三尺讲坛已近十年，抑心自问，我什么时候能承载马老师精髓一二呢?授课精湛为人平和，这恐怕不仅是一门技艺，更是一种人格魅力吧?他的絮絮叨叨，恐怕不仅是职业所至，更是一种精神境界吧?

曾经多少次，姐妹三人在一块不由自主地想起您——我们敬爱的庄大庄老师。

您教过姐姐、妹妹和我，您略带沙哑响亮的声音，时常在耳畔响起；您魁梧的身影永远在我们眼前浮现。

老师是一个多么普通的名称，您虽然默默无闻，但是您为人堂堂正正，做事光明磊落。我们怎能将您忘记？您给我们上课时双手撑在三尺讲台上，讲到重要地方，您时不时转身用粉笔在黑板上“吱嘎吱嘎”地写着，无论您的粉笔字还是钢笔字都写得那么洒脱，飘逸。在您每次转身时我们会发现您高高的个头，腰肩微倾，那是因为您为学生们操心疲劳所致。您国字脸型，皱纹已经过早地爬上您的额头。记忆中，老师您给我们分解代数难题，步骤那么清晰明了，教我们求证几何题，就像剥春笋似的一层一层地掰开，让我们轻而易举寻到了答案。

记得有一学期，学校安排您教我们语文，当时我甚至都怀疑，数学老师教语文，老师您不要把我们原本基础很好的语文成绩给教下滑了。听您的第一堂语文课，就让我们震惊，您字斟句酌的推敲，且又拈精撮要。您绘声绘色地讲解，循循善导。我们听得津津有味，听您讲课感觉求知就是一种享受。您的知识面如此广阔，上通天文，下知地理。很多同学说您是“万油精”，因为您每门学科都能讲得趣味横生，让我们佩服无比。您原本是五十年代的大学生，却被那段荒谬的文革给湮没。而您无怨无悔，胸怀坦荡。

几度风雨几度秋，转眼我们差不多快到当年您的年纪了，您离开这个世界整整二十四个年头，我们从没忘了您，而是越来越怀念您。每年的春天，我都想采一捧野花插在您那一抔黄土之上，表达对您的想念。每个夏天我们寄语天上的流云，说声谢谢老师！您给了我们夏花般的灿烂时光。秋天想把收获的喜悦与您分享，冬天我们会想，老师您在天堂好吗？那里没有寒冷，没有病痛，一切安好吧？

老师，您在我们心中如同父亲，我们再怎么顽皮，您从不会训斥，而是语重心长，用平和的话语感化着我们。您的大度、耿直让我吃惊。一次您的课上，一个平时就很调皮的男生从后面敲打了您的儿子，您的儿子回头表示不满。您快步走到您儿子身边，“啪啪”在您儿子的头上打了两巴掌。您的儿子像您一样温良敦厚，从不讨人嫌。您让自家的孩子受着委屈，也不去责怪别人。这就是您的为人。您从没在课堂上提问过你的儿子，把所有的机会给了我们，我们是多么钦佩您！

记得一天中午，我蹦跳着跑进家门，突然楞在那里，我看见老师用自行车驮着一大袋子米送来我家，您正在往下搬，母亲很感激，留您在我家吃顿午饭，我第一次在您面前感到害羞，觉得好难为情，因为没有想到老师您给我们家送米，您知道我们队里那几年没水源种稻，知道我们馋着米饭。

老师，您永远是我们心中的一盏灯。您短暂的一生是那么的纯朴。您着装陈旧，我们经常看到您脚上的解放鞋脚头坏了个小洞，脚趾都快露出来了。您简朴到让我们心疼。

那年姐姐高考名落孙山，您知道后，来我家安慰她，不久您又来叫姐姐去您的学校代课。您传授教学经验给她，您对姐姐的帮助重让我们全家感动。无论何时，您都像父亲一样关爱我们，您把我们姐妹仨都当着自己的孩子。想起一次去县城考试，我矮小，爬三轮车时很吃力，您在我后面用您一双有力的大手把我托上车子，那一刻，我真的感到您就像我的父亲。

您曾评价我们三姐妹，姐姐最乖，最踏实认真，成绩优异（您常把姐姐的作业本带回家给您的孩子做示范）；我是三人中最聪明的，但调皮，任性；妹妹随和懂事。我那时候我心理叛逆，桀骜不逊，处处与姐姐作对，与男生打架。一天早读课时，因为前一天晚自习一位生性顽劣的男生拍了我的头，当时很生气但又不知道是谁？第二天有人偷偷告诉我谁拍了我。我一定要给他点颜色，让他长个记性，我悄悄地走到教室后面，刚好看见一把散了架的扫帚，随手抽了根竹枝狠狠地抽向那个男生。他本能的用手来挡，手心立刻一道血痕。他举起凳子要砸我，刚巧老师您进教室，用眼睛瞪着那个男生，他只好放下凳子，幸亏老师来的及时，心里很庆幸老师您是我的救星。

我们怀念您，敬爱的老师！您在病危时，姐姐去看望您。姐姐坐在您病榻旁边，您已经无力开口说话，费尽全身力气用笔写下一行字。您让姐姐接替您的班级，让姐姐来教您教的科目。您有条不紊地安排好学校的事情。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是您一生的写照。一个平凡的老师，您的所作所为震撼我们的心。您走了，走的那么匆忙，舍下您的家、学校、您的学生，带着满腹才华走了。如果时光能够倒流，我多想再聆听您讲学的声音！

一切都已远去，所剩下的只有无尽的怀念。怀念学生时代，怀念学校，怀念老师您……

我们的毕业考试还有半天就结束了，上午考语文，下午数学，明天上午是综合和英语。早上我到校后，大约是七点半左右吧，樊老师让我们七点半的，好好背书，唉！背了一学期，到了考试也没用上几个，就考了一个《真理诞生于一百个问号之后》里的“？”和“！”的含义，和《跨越百年的美丽》里的居里夫人的科学精神那一类的，还有诗句连线，额的娘啊！背了一学期，好厚一叠卷子，就考这几个！亏死了！数学传了几个纸条，监考老师根本不管，不过我最不拿手计算没跟他们对，即使对了也不一定会改啊！数学我算是没指望了，老天保佑，保佑保佑我的语文吧！要不然我就惨了！ 早上去了以后，樊老师让我们把自己写的"端午时节”那篇作文背一背，差学生借一下好学生的，我没带作文本，因为都是自己写的，再怎么说也有些映像，我听后一愣，还以为自己没写呢，最后才想起来，根本就没写过！樊说：“坏了坏了，咋没写呢，我明明记得写了的呀！咋会没写呢！？”全班一阵大笑，我也跟着笑，只不过是苦笑罢了，这是他让我们把《跨越百年的美丽》里一些东西背一背，樊说他做梦都梦到这个题考试要考，他上学期也这么说过，不过不是同一篇课文而已，结果真的考了，这学期他告诉我们要背这要背那，他说他的我敢保证这些考试一定会考！“樊老师啊，你这回保证的可不准啊！”其实我想过，他可能是以考试要考为理由让我们好好背，也许是怕我们不好好背吧？万一考试要呢？毕竟啊！教了30多年的老师不可能连这一点都不知道啊！

一转眼，我的小学生活即将结束了，在我过去的学习生活中，我经历过的所有老师，每一位老师都是优秀的。但有一位老师鹤立鸡群，她姓杨。杨老师是一位年轻漂亮的女老师。

大人们常说：“黄荆棍出好人，不打不成才。”或许真是这样的，在面对犯错误的学生，一些老师势必会采取一点小小的暴力措施的。但杨老师就不一样，她是用说服教育，同学们犯错误了，杨老师从来不会动用棍子来解决问题。为了让同学服气，杨老师会给他讲故事，作假设，用道理来说服。

杨老师上课很是幽默。同学们都很喜欢她上课，每一次上她的语文课，我都听得津津有味，特别入神，仿佛所有的文章都变成了一个个故事，让我们沉浸在故事当中，完全融入课堂之中。下课后的杨老师总会抽时间与我们交流，谈我们在课堂中的表现，或是我们对她的要求等。如果课间时间较长她还会与我们一起做活动，与男生打乒乓球。一些淘气的男生为了与老师在乒乓球技术上一争高下，不得不平时用功，完成学习任务后才有机会与杨老师“过招”。

杨老师关爱每一位学生。犹记得去年下学期的一天，快放学时，同学们都坐着不动，好像在等着什么事来临。这时，只见杨老师匆匆地走进教室里来，手里还提着一个盒子，径直地向我走来，她把盒子放在我的桌子上，用手轻轻地抚摸着我的头，俯下身在我耳边轻声地对我说：“祝你生日快乐!”那一刻，我简直就懵了，然后就是心中一阵激荡：老师怎么知道我的生日?!随后，杨老师又带领全班同学为我这个留守学生唱起了生日歌。一直没有父母在身边缺少关爱的我顿时热泪盈眶，豆大的泪珠不禁流通了下来。过后我才得知，杨老师本来在另一所学校开完会后专程赶回来的，而我们班上的几个留守儿童，杨老师都是放在心上，让我们不再孤单，享受到同等的关爱。

新的一学期到了，我一进教室，才发现迎接我们的不是杨老师。一打听，我们才知道：杨老师已经调到其他学校去了。我扔下手中的作业，发了疯似的去找杨老师，一层楼一层楼地找，最后，我在办公室里找到了杨老师。杨老师正在打包行李，我一下子冲过去，一把抱住杨老师，大喊一句：“老师!”泪水就止不住地往下流，片刻就沾湿了杨老师的衣服，杨老师转过身来，轻轻地为我拂去泪水，安慰我说：“小娇，你是个懂事的孩子，你应该明白，人总是要长大的。擦干眼泪，迎接新老师的到来。我相信新的老师会比杨教师做得还要好，你也会学得更好!来，让我们拉钩。”

我摇晃着头，只是一个劲儿的哭，不知什么时候，其他同学也来到办公室门口，每个人都哭了。

后来，杨老师走的时候，我们一直把她送上车，直到车消逝，我们都还久久地看着她离去的方向。

有人说：“教师是辛勤的园丁，无私地培育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。”有人说：“老师是梯子，让我们一步一步往上攀。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”我觉得这些都还不够，我还要补充说：“老师是春天的太阳，把爱的光芒洒遍每一个角落。”难道不是吗?

默默地怀念着，怀念着我们的好老师。

他们无怨无悔的从我们心中走过，不带来一份思念。

——题记

慢慢翻遍人生这本书，在微不足道的一页发现了您——杨老师!你还好吗?你是不是在怀念我们呢?或许吧，这只是一个遐想。

记得升上初中以后我在一个偏僻的角落遇到了您，还是一副慈爱的神情，还是那一身劲装，但却多了一些沧桑，头上也多了几根银丝，随着我们的增长，您又老了一岁!我们当时和你在一起的同学都泪流满面，你为了我们以前的班级付出太多了，记得当时我告诉您我当上班长时，你眼里的那一丝喜悦，在场的同学都有察觉，打我们告诉您我们6.3班出了28位班长时，您笑了笑，又对我们嘟着嘴说道：“你们呀，你们都欺负我，就我没当上班长!”说完您和我们一起放声大笑，那笑声回荡在我心间久久不能散去。

临近期末了，七科!搞得我们有些人抓耳挠腮，原本很好的心情，都被期末的来临搞得火上浇油，也跟着紧张起来了，虽然紧张但我们还是抽出时间来看您，我们几个同学问清了您的办公室，当来到您的办公室时，向您诉说了我们的苦，你却笑了笑用很滑稽的语言对我们讲了一个笑话：“天空中有一群萤火虫，其中有一只不发光!一只萤火虫好奇地问：‘你怎么不发光呢?’那只不发光的萤火虫说道：‘你知道吗?我上个月忘交电费了!’”说完您便把我们赶了出来，我听着，顿时知道了你的寓意：您是要我们不要考试前什么也不干至少要看看书，考试时不要紧张忘了知识。知道了寓意，我立马跑回了教室复习起来，从那以后您就像人间蒸发了一样，无论我们什么时候来找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我们不要来看她而误了复习时间。

现在我又想您了，杨老师您到底在哪里?你到底什么时候回来?你是否还想着我们?这些问题的答案只有猴年马月。

唐先觉爷爷是我的钢琴启蒙老师，他瘦瘦的，72岁了，头发苍白，梳理得很整齐，额头上长满了皱纹。他是四川人，在部队学钢琴、学作曲，转业到恩施，支援山区，他为恩施培养了许多钢琴人才和艺术人才，他是湖北省音乐协会会员，是恩施市的作曲家和钢琴家；他自编许多歌曲，舞曲《挑担茶叶送北京》就是其中一首。可惜唐爷爷给我教钢琴不到一年，去年十一月，他就因病医治无效离开了人世。

每当我想起唐爷爷，他给我教钢琴的情景就历历在目：刚开始学习时，他说：“弹钢琴要坐正，挺胸收腹，要保持在台上演奏的姿势，养成良好的坐姿。”接着他给我讲钢琴的结构，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央C，再给我讲五线谱入门，什么是高音谱号，什么是低音谱号。他讲得那样的认真、细致，有时坐着教我弹琴，有时站着指点我什么地方弹错了音，时时叮嘱我的手形不能弹错了，在唐爷爷精心辅导下，我的钢琴很快入了门。

有一次我去上钢琴课，知道了唐爷爷因病住院了，我就到医院去看他。后来，我知道唐爷爷得了绝症，我和妈妈怀着悲痛的心情来到爷爷病床前。只见唐爷爷，双脚都肿了起来。白发也没有梳理，但唐爷爷还用微弱的声音告诫我：“你在家好好的多练钢琴，我脚消肿了，肺炎治好了，我会马上给你们上课。”我听到了唐爷爷断断续续说的话，下决心点了点头，对爷爷说：“我一定不辜负唐爷爷的嘱咐。”我和我妈妈告别了病床上的爷爷，哪想到这是我和钢琴老师唐爷爷最后一次诀别！我很悲伤，不停地流泪。现在每当我想起唐爷爷最后一次说话时那种痛苦的样子，他在病中还那样关心我的情景，还时时在鞭策我把钢琴练好。

我感谢我的钢琴启蒙老师，怀念我的钢琴老师!唐爷爷，您安息吧！

我的老师何平坤，离开我们一年多了，她是让我最怀念的人。记得还在我读学前班的时候，在我们眼里简直是个庞然大物，我们都怕她，不敢在您的身边说一句粗话，但是有一次，她我我改变了对她的看法，那一次，我们要打预防针，当我看到那尖尖的针头刺进同伴的手上，再灌进一筒药水后，鸡皮旮瘩，就在我身上紧急集合了，它们排成队伍占据了我身体的各个部位，我心里跳得扑扑直响，这时候我忍不住哭了，再也不想打针了，因为我太怕痛了。那时正是五月份的时候，杨梅成熟的季节，您就拿起杨梅来鼓励我们打针，说：“谁打了针就有杨梅吃。”望着红艳艳的杨梅，我直咽口水，我就鼓起勇气打了针，还真的吃到了杨梅，这就是我体会到的，您对我们的关心。

还有一次，在我读三年级的时候，您要求我们做家庭作业，我打弹子去了。没有完成作业，第二天我来到学校上数学课的时候，您检查作业了，查到我这里，发现没有做好，您就不客气了，把我带到讲台上问：“在家干什么去了?”我灵机一动就撒谎说：“去给妈妈收谷子去了。”但您一眼就看出了我骗了您，语气更加严肃了，后来我只好说了实话，您听我说了实话后，就教育我：“在家不要不做家庭作业。更不要撒谎。”当时的我不懂事的很恨您，到了读四年级的时候，我渐渐的懂事了，才知道您是为了我好，现在的我更后悔了，当时真不该那么恨您。

但不久就听说您为了教书，身体都不顾，您患了肝癌住进了医院，我当时听了，很想约几个同学去看望您，但在我们刚准备去看您的那个星期六，就听表弟说：“您去医院抢救没抢救到，已经去世了。”当时我听了忍不住就流下了眼泪。我是多么的怀念您的教诲啊!

最后，请您放心，您的学生我，一定会好好读书，将来有机会当老师的话，也象您一样当个好老师，祝您在天堂好好的安息，保重!

在我一年级的时候，遇见一个优秀的语文老师，她是我见过的最好的老师。

她经常身穿黑色的裙子，梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸，大大的眼睛，乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子，构成了她精巧的面孔。

她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次，我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语，老师问：“这个俗语用来形容谁最合适？”我顺着老师目光所及的方向一看，迅速而大声地说：“小刘同学！”引得全班哄堂大笑。

她的课不仅幽默，而且效率很高。有时候别的班两节课的内容，老师却只用了一节课就给我们讲解完了，另一节课留给我们做复习，所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。

她不但在课堂上幽默风趣，耐心细致，带领我们“芝麻开花节节高”，下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”；有时跟我们玩“穿山洞”；还有的时候跟我们玩“成语接龙”，寓教于乐，让我们在玩耍中也能学到知识。

她很少对我们发脾气，因为她相信只要肯花时间与精力，就能变得优秀，但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中，老师只对我们发过一次脾气。有一次，我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候，撞到了头，疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气，在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通，教育我们课间活动的时候要注意安全，不要做任何危险的事情。

写到这儿，你们一定猜到了，这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了，但是我依然记得她，想念她，怀念她和我们曾经相处的快乐时光。

在我的求学生涯里，教过我的老师数不胜数，但我怀念的老师是许老师。

许老师平易近人，因此许多同学都喜欢她。每当我门上许老师的课时，我们个个都生龙活虎，因为他的课非常有趣，一点也不乏味。

犹记得，我S年纪是不懂得写作文，成绩每况愈下。每当我看见作文时，便想办法去逃避他。许老师注意到了我德勤狂，她不断地鼓励我，并拔除时间为我补习。

所谓“皇天不负有心人"在许老师的指点下，我终于找到了写作文的技巧，因此导致我的写作能力提高，成绩也渐渐提高。

虽然徐老师以转校了，但我会铭记着他转校前对我说的一番话:"人不学，不知道，玉不琢，不成器”还有，我也会记得他的好，他的恩，他的爱。我希望能在小六监考中考取佳绩以报答许老师对我的恩惠。

许老师，我永远不会忘记您！

袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。看上去三四十岁。

袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。

我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了，袁老师松了一口气。然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。”

袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。

是谁让我们青春无悔，是谁让我们激扬文字，以此怀念汪国真老师！——题记

四月阳光明媚，正是杨柳飘絮的日子，听汪国真老师走了，先是惊愕，后是叹息，五十九个春秋，我们感叹人生短暂，岁月无情，但是读起汪国真留下来诗句，却字字玉珠，句句永恒！

怀念我们曾经年轻的岁月，我们走过了一个激进张扬、狂飙突起的年代，那是一个不读诗无以言的时代。那时分数对我们来说不是命根，考试也不是老师的法宝，父母为了生计忽略了我们的学业，那时不太繁重的课业负担恰好给诗歌驻足留下了充足的空间。

北岛、汪国真、舒婷、席慕蓉、顾城、三毛，他们用诗句走进了我们那个年代，给了我们追求生活、热爱生命的激情，给我们青春绘出了鲜艳色彩，那时我们聚在一起，更多时间是大家一本一本地抄他们的诗歌，一句一句地背诵朗读，总感觉到那些诗句美好，妙不可言！

三十年前我们正年轻，在澄城中学，也就是在上世纪中国举办亚运会的日子，也是一个柳絮飘飞的季节，我们有着共同爱好的十多个澄中学生，在语文老师王智博老师指导下，办起澄城中学校报，记得第一期刊登的就是舒婷的《致橡树》和汪国真的《热爱生命》，那时我们在校报上一起呐喊：年轻真好！

那时的天空很蓝，心情就像白云舒卷自在、散漫。什么也阻止不了我们内心对那个美好诗词的臆想，不自觉的我们都狂热地喜欢上了舒婷、三毛和席慕蓉，甚至到了九十年代，汪国真的第一部诗集《年轻的潮》出版，校园里每个学生人手一册汪国真诗集，据说那一年被出版界称为是“汪国真年”。

“不要太相信许诺，许诺是时间结出的松果。松果尽管美妙，谁能保证不被季节打落……”

“也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许，永远没有那么一天，成功如灯火般辉煌。也许，只能是这样，攀援，却达不到顶峰……”

……

那时年轻的我们不一定强求自己今后必须做一名诗人，但是却有一颗诗心，有了诗心就有了灵心，也就有了对万事万物的爱心，那时我们觉得只要内心充满了诗心，踏着荆棘，迎着风雨，也觉不出痛苦，有泪可落，也觉不出悲凉，那些诗句点缀着我们的青春人生，让我们过去的岁月花香弥漫，蜂飞蝶舞。

弹指一挥间，我们已步入了中年。那些激情飞扬的文字随着岁月流失淡薄了，回眸巡视，隔着二十多年华光，我们依然可以嗅到洒在那段日子里的诗意芬芳。

白云苍狗，岁月悠悠。三毛逝去，让我们感叹，不自由地想到流浪，三毛陪伴了我们曾经有过的逃学感觉，顾城的死，让我们咀嚼着黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明的悲凉，而今汪国真离世，又让我们再次忆起那些过往故事，正如汪国真诗歌所言：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中！”

[怀念汪国真老师的作文

在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，我最怀念的，要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般;那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力;过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊!”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!