难忘的第一次作文教学反思(通用20篇)

在我的成长过程中，让我印象最深刻的一件事——学骑自行车。

我都已经10岁了，还不会骑自行车。有一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学骑自行车。”妈妈说：“行，周末我带你去公园里学。”

周末终于到了，我怀着高兴的心情和妈妈去公园里学骑自行车。到了公园，妈妈把车推了出来，这辆车是粉色的，上面有许多蝴蝶的图案。非常漂亮。我骑上自行车，妈妈在后面扶着车，我觉得自己会骑了，就对妈妈说：“妈妈，你松手吧，我学会了。”可是，妈妈刚一松手，自行车就东倒西歪，像个喝了酒的醉汉。我一不小心，摔倒在草丛里，腿青了一大块。妈妈急忙跑过来说：“没事吧？”我对妈妈说：“没事，学骑自行车太难了，我不想学了。”妈妈温和的对我说：“你第一次学当然难了，但是不管做什么事都要有始有终，学本领更要有信心、有耐心才能学会。”听了妈妈的话，我决定继续学。我骑上了自行车，妈妈一会儿扶着我，一会儿松手，最后，妈妈全部松手了，哇！我会骑车了！

我终于学会了骑自行车。骑上车，我感觉自己就像一直在天空自由自在飞翔的小鸟。我明白了，虽然第一次学任何事很难，但是只要有耐心就一定能学会。

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢滑，妈妈鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。

妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向前倾，腿稍稍弯曲，姐姐边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想滑了。

姐姐和汉文跑过来对我说：“不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。”我自己又练了一会，虽然又摔了几跤，但已经熟练多了。

后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说：“我不敢，我害怕。”妈妈说：“没事，我相信你一定行。”我就小心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就学会了，姐姐也放心了。我们滑了一圈又一圈，很快半天就过去了，我们都滑得很棒了。

我高兴地说：“我会滑雪了。”“坚持就是胜利。”妈妈笑着说。是的，只要不怕困难，坚持到底，什么事都能做到。

我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无比。

我生活在一个朴实的小山村里，绿树环绕，环境优美，但是人们都靠着种地生活。当我还在读初中的时候，我们班转来一位新同学，是从城市里来的，我喜欢听他给我讲城市里好玩的事情，因为我从来没有离开过家离开过这个小山村。

我非常想看看外面的世界，想看看城里人的生活和我们有什么区别。所以我跟几个好朋友商量好，一定要去城里看看，我们做好了准备，把零花钱节约起来做路费，为了不让父母担心我们说到同学家玩两天骗过了他们。趁着星期天，终于可以出发了，我们很早起床，收拾好干粮，终于坐上了汽车，在车上我们几个喋喋不休的讲起自己对城市的幻想，不知道过了多久，终于到了，下了车，发现不知所措，城市里漂亮的柏油马路，来回穿梭的小轿车，高楼大厦，人们忙碌的奔走，这一切都很新奇，让我们眼花缭乱。我们漫无目的的在街上行走，没有目标和方向，看看周围的风景，再聊聊和家乡的区别。

时间太快啦，我们还来不及细细品味这个城市，就必须要回去了，我们赶上最后一班车回家了，在车上我没有再说话，我在想有一天我一定要把自己的家乡建造的像城市一样美，让自己的家人过上城里人的日子，这是我的第一次旅行也是最难忘的一次，是它改变了我对自己的定位和人生态度。

在我小学一年级的时候，我经历过一次与众不同的“第一次”。那次，外公生病住院了，我妈妈要去医院照顾外公，于是她把我放在老师家，和老师一起生活。我这一住，就是一个星期。

刚刚去老师家住的时候，我有点局促不安，甚至有点害怕。老师平日在课堂上就对我们的坐姿、习惯严格要求，这是不是意味着回到家我也决不能放肆，要笔直笔直地坐着，轻声轻语地说话？想到这，我更加拘谨。那一整天，我都没有说过话。到了晚上要睡觉时，我终于可以卸下心里的重担，舒舒服服地睡一觉了，又想到这是第一个离开妈妈的夜晚，内心有点孤独。在李老师的陪伴下，我很踏实地度过了在老师家的第一个夜晚。

第二天早晨醒来，李老师笑着对我说：“你昨晚做了一件很奇怪的事情哦，想知道吗？”我正诧异自己干了什么蠢事，老师接着说，“你半夜突然坐起来，把灯打开了，还说了一些很奇怪的话，说完话你又把灯关上，继续睡大觉。是不是在老师家有些不习惯，想妈妈了吧？”我不好意思地挠了挠头，早上的拘束在晚上全部都漏了陷。几个合租的老师听了我晚上梦游的经历，笑个不停，我也在旁边乐呵呵地笑着，那种拘束的感觉在笑声中消失得无影无踪了。原来，老师们都是这样的随和。

以前，我以为和老师一起住，一定是很严肃的一件事，自从这次跟老师一起生活了一周，我才发现，他们的生活也是多姿多彩的。第二天晚上，我去小冬老师房间看电视，她竟然在看动画片！我以为只有孩子会看！小冬老师说这叫《海贼王》，就是那个晚上，让以后的我与《海贼王》结下了不解之缘。周末，钱老师还带我去摘杨梅，她就像带着自己的孩子似的，一路上都拿着手机给我拍照。在杨梅酸酸甜甜的味道中，我都忘记了她是我的老师，我也表现出在妈妈跟前的“野性”。

就这样，我与老师们越来越熟络，关系也越来越亲密。日子在欢笑声中过得飞快，一个星期很快就到了。在这期间，虽然刚开始几天我觉得很孤独，直想哭，但这种孤独感很快被“教师之家”的欢快气氛赶跑了。老师们用她们的热情感染着幼小的我，让我很快和她们融为一家。没有几个孩子有像我一样独特的经历吧？那时候，恐怕只有我知道，她们不是课堂上那么严肃凶悍，私底下她们也活泼可爱、温柔细腻。

人的情感真是很奇怪，它总会在时间的催化下慢慢地升温，从彼此接纳到互相不舍。

洗碗、拖地、洗衣服……这些生活中的小事，都会有让我们难忘的第一次。而让我最难忘的，便是第一次与怪事打交道。

那一天，刚从外面玩耍回来的我口渴难耐，一进家门就直奔厨房准备去喝个痛快。正准备上楼，我意外地在餐桌旁发现了几个与我家拖鞋不同的鞋印，一开始我还没怎么注意，而上楼后我却发现了一件更奇怪的事。我房间的纱窗怎么是掉在地上的？从外面吹进的风使窗帘抖动起来，房间昏暗的灯光衬托着外面漆黑的夜色，再加上身后的一片空旷，无不给人一种阴森恐怖的感觉。不知从什么时候起，邻居家的狗又开始了不同寻常的狂吠，声音里透出一种无奈。种种怪事，无不指向一个“真相”：家里进贼了！我不管三七二十一就往外跑。直到妈妈回家，我才鼓起勇气再回到家里睡了不安的一觉。

第二天，我冷静下来，开始思考：家里没丢东西，不可能有那么笨的贼，什么也没偷。于是，我开始了我的“破案计划”。我先从第一件怪事入手——鞋印。我跑去问妈妈，没想到答案出乎我的意料：原来是那天我去上学后，家里来了客人，妈妈见地面不是很干净，就让客人们没脱鞋就上了楼。这便解决了我心中的疑问之一。然后，我带着纱窗无缘无故倒在地上的疑问去问老爸，却被他训了一顿：“你还不知道啊，那扇门早坏了，在晒衣服时我就看它掉了好几次，所以，以后不要再将它移来移去了。”听了之后，我恍然大悟。接下来，便是我最后的疑惑：邻居家的狗是怎么回事，为什么叫得如此凄惨？去网上查了我才知道：原来是那条狗进入了发情期，却被主人用链条吊着，所以它只能用响彻云霄的叫声与母狗沟通。

这样一来，所有的疑问就都解开了。原来，只有勇于探索、认真追求才能解开心中的疑惑。所以，我们不能被突如其来的困难打倒，要冷静思考，解决难题。

我们的生活中,有过许许多多的第一次:第一次动手做饭,第一次走夜路……一个个 第一次 就像一个个小脚印,印在我们成长的道路上。以下是小编给大家整理的难忘的第一次作文600字，欢迎大家阅读参考! 难忘的第一次作文600字篇一

我的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机……一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。

那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自己的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀!我的英语课课练怎么没写?这下可惨了!早知道昨晚睡觉前，我就检查一遍了。现在怎么办?马上就要上早自习了，现在补写，时间肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。可是我好话说了一大堆，组长坚决不同意，她说：“老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情!”我心想：与其让她为难，还不如我自己去承认错误呢!

来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明情况。老师严厉地说：“你胆子也太大了!你说说：你不写作业，还来上什么学?都像你这样，那以后我也别布置作业了!你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么?”

我难堪极了、手足无措、感觉自己就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔!我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：“下课别出去玩儿!尽快把作业补完，不准在上课时间偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有?”

“谢谢老师!”我如释重负，赶紧回去抓紧时间补作业。

我下定决心：这是第一次，也是最后一次。 难忘的第一次作文600字篇二

春风渲染着大地，唤万物复苏;夏风洋溢着大地，赋万物活力;秋风弥漫着大地，赐万物丰盈;冬风轻抚着大地，褓万物入眠。哎!一年四季总是过得这么快，一眨眼就从果实累累的秋天到了寒风凛冽的冬天。每天都黑得早，亮得晚。我印象最深刻的是第一次尝试着天还没亮就去上学时发生的事。

记得有一天清晨，我的肚皮不满地打着小鼓。每天早餐在家都是吃稀饭和鸡蛋，我快给吃腻了。所以今天我得去吃一些学校里不同的伙食。就在晨光熹微的时候，天空中的乌云象是要把地球给密封住，看不到一丝色彩。想到这里，我连忙从抽屉里拿出一把可以随身携带的小刀，以防万一。因为我最近常常看到电视上的新闻报道，一些人贩子在街上寻找“目标”，真是恐怖极了!还是要“不怕一万，只怕万一”哪!

“呼”!道路两旁阴森森的，只有几束看起来电力不足的昏暗的灯光照着我。周围的一切似乎都在跟我作对，让我不知所措。

走在大道上，我的心是越来越不安了，附近可有好几家网吧，灯火通明，空气中弥漫着一股香烟味!最让我恐惧的是走在岔道上，其中一家网吧门前站着两个大人，嘴里叼着烟，互相交谈着什么。正待我要绕道去学校时，唯一的一盏路灯也突然熄灭了。呼吸顿时凝固，为了看清路面我只能勇敢地从网吧前经过。我从包里抽出小刀，握在手中，身子不停地打着哆嗦，深呼吸一口气，飞似的跑了过去。虽说只用了几秒钟，但我却总觉得过了几个世纪那么漫长，摊开手一看，手心已湿漉漉的，汗水已浸透了我的背心。

看到学校渐渐地出现在我的视线内，我长嘘了一口气，大步流星地走在学校外的长梯上。这件事让我知道了只要有勇气，就能克服一切困难。 难忘的第一次作文600字篇三

人生中有很多第一次，比如：第一次上学，第一次自己睡觉，第一次看书，第一次逛街。这都是我们的第一次，有些第一次会永远刻在我们的心中，我们的生活都是有种种的第一次组成，我们的人生也是因为有了这些第一次而变得更加精彩，有着绚烂的光芒。

我也有着光芒四射的第一次，但并不是每一个第一次的那么难忘，对于我来说，最难忘的一个第一次，就是第一次做饭，他证明了我学会了自立，可以自己做饭了，这是说明我长大了的一个重要的标志，也证明了我可以帮助父母做事了，不会再让他们像以前那么累了。

做饭本是我要求妈妈叫我做的，因为当时天天看见妈妈那做饭的动作，每天吃着那些可口的饭菜，我不仅有一些想法：如果这些饭菜是我做的，一定会得到爸爸妈妈的赞扬，那是多么好的一件事呀。那时候，我就让妈妈叫我做菜。

首先，我们先把菜洗干净，把上面的灰都洗掉。把它放在菜板上，切成几段，以便炒的时候比较顺利。把菜放进锅里，加上油，来回翻滚，总会有油“跳”出来，我不敢炒了，可是想到要自立，还是坚持了下来，最后这道菜就做好了。端上桌后，爸爸妈妈吃了后大加赞扬，也点明了不足，这在以后，都会改正的。

这一个第一次，告诉了我要自立，也告诉了我做饭时，总会有一些困难，但是，只要克服了困难，就可以吃到哪些香甜可口的饭菜。我想：其实，人的生活也和做饭一样，在你努力拼搏中，总会有一些困难，在这个时候，如果你退缩了，你将什么也得不到，可是如果你勇于面对困难，迎接你的将是巨大的成功。

[难忘的第一次作文600字模板

童年犹如天边繁星，那样绚丽夺目；童年如蚌壳里的珍珠，那样璀璨耀眼；童年仿佛一串记忆密码，为我们解开昔日的美好时光。那如诗如画如梦如幻的童年往事让我经历了许多难忘的第一次。回忆起它，好似春风拂面，如此心旷神怡。

记得我四岁那年，妈妈带我去顾阿姨家吃饭。品尝过山珍海味之后，我感到万分无聊，一会儿“坐看牵牛织女星”一会儿“偶欲看书就来开”。百无聊赖之际，我溜达到了顾阿姨家的卧室。顾阿姨家的卧室真大啊！内部设施一应俱全。忽儿的，我看见梳妆台上有一个奇怪的灰不溜秋的东西，是什么呢？我的好奇心被激了起来，老鼠？鼠标？我小心翼翼地凑上前去，仔细一看，嘿！是一个“T”字形的东西。是啥嘞？哦，我想起来了，是“剃—须—刀”！就是那个发着咝咝声的那个？对就是它了！每天早晨我都看见胡子拉碴的老爸这是靠它变得容光焕发的。要不今天我也试试？恰巧没人注意我！于是我小心翼翼地按下了ON的按钮。那东西立刻嗡嗡地响了起来。我站在镜子前有模有样的开始在自己的下巴上蹭来蹭去，什么也没刮下来。再试一次！还是老样子。我失去了耐性，火从心起，使劲在自己的下巴上狠戳了一下，我疼得一激灵，下巴上顿时出了一道血印子。我赶紧扔下他急三火四地跑到妈妈跟前哭着和妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈笑了，也引得一桌人哄堂大笑。妈妈哭笑不得：“哎哟，傻孩子，你是个女孩，一辈子也不刮胡子的！”我破涕为笑。看到我滑稽的样子，爸爸也在笑声中为我拍下了那滑稽的一幕。

那一夜，月亮格外皎洁明朗，我们这次饭局，也是在笑声中圆满收尾的。想着想着，我不禁笑出声来，笑我年幼时的天真无邪，笑我年幼时的懵懂无知，笔握在手中早已忘了写，只沉浸在难忘的第一次中……

人生中有许许多多的第一次例如：第一次做饭，第一次刷碗，第一次叠被子……而我的第一次有点特殊，那就是第一次领奖’。

那是一次期末考试，在考完试以后又经过了几天，分数出来了，在金光闪闪的光荣榜上竟然出现了我的名字，我心想：就算天上掉馅饼也不可能砸到我身上的。于是我怀着疑惑不解的心又看了几遍结果让我大吃一惊，，我竟然考了全年级第五名，我又想：妈呀！我真是走狗屎运了！我怀着无比喜悦的心跑到教室里，想把这个好消息告诉我的好朋友，没想到到了教室里我的好朋友一把抱住我说着：恭喜恭喜。我说：同喜同喜。她说：为什么是同喜啊？我说难道我考的好你不高兴吗？然后她又笑着说：当然高兴了。——过了几天，学校举行了一个颁奖会，当学校里的老师念到我的名字时，我眉飞色舞地拿着奖状和奖品站在飘扬的五星红旗下，我想：这真应该是台下一分钟，台下十年功，一份耕耘，一份收获的道理吧！

这真是我人生难忘的第一次啊！这真是如人饮水，冷暖自知啊！我的不懈努力终于考了好成绩，我想对你们说：世界上没有天才，只有那些无知的人经过不懈努力，而成为天才，只要你们具有锲而不舍，打破砂锅问到底的探索精神，才能成为天才。

[难忘的“第一次”叙事作文

当孩子们满怀信心的把他们的作文本交上来的时候，我看着他们一双双纯洁的眼睛，总想给每个孩子的作文给予最恰如其分的评价。一个教师的作文评语如果给得好的话既能指导孩子们的作文水平也能提高他们的作文兴趣。我一直在思考怎么样做好作文的评语工作?我想无非作好以下几点:

其一，标准因训练目的而异。一篇作文在表情达意，用词造句等方面的好坏是有一定标准的，但这个标准可以因训练目的不同而灵活掌握。如看图写话练习，只要学生把图中主要的意思写出来了，顺序清楚，语句通顺，就可以算作好文章;写一个人，能写出他在外貌、语言、动作、心理上的基本特点，写一处景物，能写出它的层次、特色，也该是好文章;同样，写一次活动，能把主要过程记下来;写一个场面，能把主要情景写出来;写记叙文，时间、地点、人物、事件都很完整;写说明文，说明顺序清楚，说明对象描述准确;写日记、书信格式正确，真实可信……都应给予鼓励和肯定。下面是我给作文《第一次做家务》写的一段评语:“第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”这段评语从说明文的训练目的出发，着眼于所评作文是否圆满地完成了写作说明文的要求，如过程是否完整，顺序是否清晰，标题中的“第一次”是否充分体现出来了……这样，就使学生了解了自己的文章在什么方面达到了老师提出的训练目标，从而进一步努力。

其二，角度因文而异。一篇作文的长处或短处在作文要素的各个方面表现是不均衡的，作文评语应该从什么角度入手，关系到能否对学生的作文作出公正评价的问题，因为一篇作文，尤其是一篇优秀作文，其优秀之处都各有不同，这就要求教师写评语时能选择恰当的角度，抓住文章的突出之处。如《小精灵》一文的评语:“伟伟可真是当之无愧的‘小精灵’呀!瞧他那双饱满的天庭下乌黑的大眼睛，瞧他趁人不备干的那些‘坏事’，瞧他挨打告饶时甜甜的嘴巴，瞧他吃饭时与‘小伙伴”们有福同享的‘慷慨’，瞧他以外婆的绝招‘反击’外婆时的狡猾，无不透着淘气、顽皮和聪明。文章在记叙外婆‘哄’伟伟爱惜粮食的过程中，从语言、动作、表情、外貌等多方面选取细节，按照一个4岁男孩的特点，生动地作了刻划，使伟伟活生生一个小精灵跃然纸上。虽然他还不懂事，但却很可爱。”再看作文《我是司令你是兵》的评语:“如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。同是写人的作文，前一篇作文侧重写伟伟的真实活动，后一篇作文侧重写两个孩子的真实想像。作文评语的角度也有所不同，前一篇评语着重评人物描写的是否生动，后者着重评作者独特的体验和想像。

其三，语气因人而异。作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，写出能让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。好的作文评语也该是一段短小精悍的文字，让学生有所收获，与学生有所沟通，互相理解，同时又赏心悦目，那种生硬、呆板、千篇一律、放之四海皆用的评语只能引起学生的厌倦和反感。请看作文《月亮娃娃》的评语:“周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大概样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。”这样的评语不仅指出所评作文的内容和写法上的特点，而且表达了对一个小女孩真挚的理解，语气是那样亲切、温和，像老师，更像妈妈。再看一段为《给姑妈的一封信》写的评语:“沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事--爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”这样的评语，语气更像谈心，从写作的角度看，谈心也是一种在内容上对学生进行写作指导的方式，而且是一种很好的方式。

无论怎样，语文教师都要重视作文评语的写作，对教师来说三言两语、信手拈来的作文评语，对学生可是字字重千斤，直接影响到他们的作文甚至做人，所以，必须字斟句酌。

晚上，我去卫生间洗澡，看见地上摆着好多脏兮兮的.衣服。我想：我想我已经长大了，要帮妈妈干些家务事了，于是我就跟妈妈说：“我来帮你洗衣服吧!”妈妈高兴地点了点头。

我先把衣服浸泡在水里，大约过了三分钟，再把衣服从水中捞起，平摊在洗衣板上，用肥皂在衣服上擦一擦，衣服顿时变得滑溜溜的。我拿起刷子刷了起来，越刷肥皂泡越多，一眨眼功夫，泡泡沾满了我的右手，有些肥皂泡不停地从我的指缝中挤出来;有些泡泡碰到我的脸上，破了后在我的脸上留下一个泡泡印;还有些顽皮的泡泡满天飞，卫生间马上就成了“泡泡屋”。这时我发现衣服上还有水果渍没洗净，就用力地刷，可是任凭我怎么刷都刷不掉，没办法，我只好去请教妈妈。妈妈对我说：“刷不掉的地方要用手用力地搓。”我听了，照妈妈说的去做，果然把水果渍洗掉。

最后，我把衣服浸泡在水里，准备漂洗，没想到衣服刚下水，水就马上变成浅蓝色，也许是衣服有些褪色吧!我赶紧把水给倒掉，又重新换了一盆水，继续冲洗，就这样一遍又一遍地冲洗，一直洗到干干净净为止。

我拿着洗干净的衣服，来到阳台上，把它晾在晒衣杆上，衣服随风飘动，好像在说：“谢谢你帮我洗了个澡”。

我很怕黑，每次只要有走夜路的机会，我都会想尽办法拒绝。可是有一次，老天还是给了我这个机会。

那一天晚上，我在舅舅家看电影。这是，妈妈看了看表，对我说﹕“现在很晚了，我们回家吧!”可我放不下那内容精彩的电影，于是我对妈妈说﹕“待会儿我自己回家吧，反正舅舅家离我们家近。”妈妈听了，想了想，便答应了。可我浑然不知，夜，悄悄降临了，银白色的月光像朦胧的银纱，倾泻在大地。

等出了舅舅家的大门才感到害怕起来，想再回到舅舅家去时，可只见大门已关上了，于是自己又调整好心态继续向前走。走在路上时感觉自己好像置身在幽灵城堡里一样，房屋在月亮的照耀下倒出了自己的影子，大街上一个人也没有，只有微弱的电光在耀这一条大街。几缕微风轻轻的吹着，寂静的街道时不时传来几声狗吠。忽然从房屋里传来了小孩的哭声，让我想起了恐怖片中的镜头：一个小孩被魔鬼给吃了，只留下了哭声。突然一个黑影迅速闪过，我的心被揪了起来，一屁股坐在地上抱住头大叫道：“不要吃我!不要吃我!我的肉不好吃……”接着传来了一声猫叫，我看了四周又笑了笑，心里念道：哎呀，原来是一只野猫，吓死我了。于是我把石头扔了过去，猫便跑走了。

等我走到家附近时，我看到一个白色的“幽灵”向我飘来。我突然想起书上说，人死了便才会看到那些幽灵在路口徘徊。莫非我已经死了？不会吧!我吓得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，要冷静，要冷静，关于那些都是谣言。我仔细一看，原来是一个白色塑料袋。哦，我的上帝，真是虚惊一场。

到家后我把刚才所有的事情全部都跟妈妈详详细细的讲了一遍，妈妈笑着对我说：“傻孩子，这个世界上没有鬼，不要迷信这些传言。”我好奇地问：“那世界上没有鬼，为什么会感觉有鬼呢？而且还会有鬼的传言呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你也说是感觉了，感觉就是一种心理作用，不是真的。会有传言是因为有的人会相信，就到处传，一传十，十传百。所以你不要相信这些传言。”“哦，我明白了!”我挠了挠头说。

人生的夜路，许许多多要靠自己去走。在黑暗中，没有人看见你，你也看不见任何人，然而命运却会在每个人的路上摆上各式各样的障碍物，想让我们屈服，许多人，在困难面前低头，在风暴中迷失，在黑暗中不知所措……但是，黑暗的尽头，依旧是灿烂的阳光，学会自己走夜路，走出属于自己的新天地。

我们人生中会经历许多“第一次”，许多“第一次”都已经被我忘怀，但是，第一次走夜路那件事我记得很清楚。

那是几年前的事了。一天放学，我去同学家玩，刚写完作业，天就有点黑了，我不在意，我便说我要走了，我同学的父母非要送我回去，被我拒绝了。路灯还没亮，我一个人走在漆黑的大街上，心里很害怕，可是我越害怕，脑子里就出现了很多妖魔鬼怪的样子，看什么都像鬼，下得我心惊肉跳，我努力克制自己不去想这些，可脑子却不听我使唤，一直出现那些妖魔鬼怪的样子。这时，一阵风吹过，使我更害怕了，心里也出现了电影里的鬼出现的情形，这绝对是妖怪出场时的样子。这时，眼前闪过一道白光“鬼啊！”我大叫起来，手不停地乱挥，希望能把“鬼”打跑。“喵”听到这一声猫叫，我松了一口气，心里想：原来是一只猫啊，吓我一跳。经过了第一次“有惊无险”，胆子也大了一些，继续向前走。正走着，路灯亮了，又把我吓了一跳。看着大街，虽然很明亮，但却只有我一个人，让我感受到这个大街很阴森，心里有点打鼓，我不停地安慰自己：“世界上没有鬼，不害怕，不害怕……”又开始一个人在阴森的大街上走，心里也在不停地说不害怕。就这样过去了五分钟，我看到了我家开着的大门，和亮着的院灯，一路狂奔，跑回了家。

虽然这件事已经过去好几年了，但我还记得清清楚楚。

在我记忆的大门里，有无数个“第一次”，有的“第一次”像烟花绽放般那么绚丽；有的“第一次”像阳光散发般那么灿烂；有的“第一次”却像昙花一现般那么宝贵……最让我记忆犹新、难忘的还是第一次与蒜共舞。

我姑父是东北人，每次从东北回来的时候，都会带许多大蒜，虽然我从没有品尝过，可打心眼里很喜欢这白白胖胖的家伙。

可不，机会来了，这天下午，姑父正津津有味地吃着大蒜，我心想：这些圆鼓鼓的大蒜，看起来真可爱，一定很好吃！我于是向姑父要了几个大蒜。姑父疑惑地看着我：“你娃吃了承受得了吗？”当时的我一想到有好东西吃了，竟然冲昏了头脑，随口答应道：“承受得了！承受得了！”

我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室，准备好好大干一场。

我拿着一个大蒜往嘴里塞，可第一口刚咬下去，我的舌头好像一颗“定时炸弹”，随时爆炸，又像被辣椒水浇过，被电流击过一样，只感觉在隐隐作痛。我突然心跳加速，好像火山爆发一样，啊！我头脑里空白的只剩下一个字：辣！我满脸通红，眼泪被辣得流出来，就连鼻涕也不受控制，好像受了什么刺激，不住往外流。我脑海里又出现了一个字：水！这时，我觉得水变得特别宝贵，因为这是“救命水”。我拿起杯子就往嘴里送。咦？怎么会是甜的？天呀！把老妈刚冲的感冒冲剂喝下去了，都是这大蒜惹的祸！

可这大蒜呢，就像一个调皮的变色龙，又像一个变脸谱的，从刚才淘气可爱的小模样，变成了一张凶恶阴险的鬼脸，还朝我狡猾地笑。哼！这倒霉的大蒜！

我来到姑父面前，有点责备的语气问他：“姑父，这大蒜好辣啊！你又不早点说！真难吃！再也不吃了！”姑父见我辣成这个样子，哈哈大笑：“当时我提醒了你，是你自己说‘承受得了’，怎么能怪我。再说，大蒜吃了对身体有好处，可以杀菌、消炎、止泻等作用，所以要多吃大蒜，有句俗语这样说‘吃肉不吃蒜，营养减一半’。我似懂非懂地点了点头，觉得大蒜又变回了原样，还对我眨巴着眼睛，真是变化多端！

大蒜中的辣，好比人生中的苦，辣与苦的结合，才能编织出一个丰富多彩的世界，谱写出一首悲欢离合的歌曲。难忘这些苦与辣，难忘这第一次与大蒜共舞！

我得过很多的奖状，都是在学校。在美术班拿奖还是第一次，第一次拿奖居然得到了金奖，至今还难忘当时那份激动的心情。我已经把奖牌和证书好好保存起来了，因为这是我成长中的的荣誉和认可。

记得参赛时，老师让我报名，我还犹豫过。因为我刚学了两期，别看着我个头高，其实我肚子里没货，那些比我矮一头的同学三期都已经学完了，比我画的好的大有人在，我参赛的话能得奖吗？老师看出了我的心思，坐到我身边对我说：“卡通人物是你的强项，认真挑一幅，拿劲画一画，得个二等奖应该不成问题。”有了老师的肯定，我忽然感觉身体增加了一份能量，我默默地对自己说--加油！我能行！

美术班只有星期天一天的时间，要学画画还要出参赛作品，感觉时间真是紧，既然参赛就要全心全意，拿出自己最好的一面来展现给大家。

起形，画大致轮廓，修改，定形，最后上色。在短短相加三个多小时的空闲里，三个人物的卡通画完成了，看着自己满意的作品，我长长地松了口气，把作品交到校长室，等待着作品参赛后的结果。

漫长的一个多月过去了，忽然美术老师在下课时说：“参赛名次出来了，金奖三人，银奖六人，铜奖一人。”我一下变得紧张起来，心里像有个小兔子在蹦啊蹦，我会得奖吗？我会得奖吗？在我胡思乱想时，老师已经念完了铜奖和银奖的名字。哎！看来得奖的没有我。我心不在焉收拾着画夹，准备放学。“赵哲昭！”啊！是在叫我吗？我的整个身体一下温度立马增加，身子僵直地站立起来，老师把证书和沉甸甸的奖牌递给了我，并微笑着对我说：“好样的，再接再厉。”

“中韩PH杯国际书画艺术展青少年作品金奖”。我看着红色的证书，黄色的奖牌，心里别提多美了。虽然得金奖是第一次，我想功夫不负有心人，只要我勤奋，只要我继续努力，我还会得到更多的荣誉和奖牌！

在我们生活的星空里，闪烁着一颗颗美丽的星星，它们像一段段动人的故事，涌进我记忆的片地。而最让我难忘的第一次，就像一颗璀璨的星星，装点了单调的夜空。

记忆中最难忘的一件事就是学骑自行车。看见小伙伴们在街上骑着自行车，一个个从我面前得意的走过，我心里很是羡慕。终于星期天的一个上午，妈妈要教我学骑自行车。我迫不及待地把车子抢过来就开始骑了，蛮以为是很容易的事情，谁知刚上去，“呯”地一声，我就像一只四脚朝天的乌龟摔倒了，路人看了哈哈大笑起来。妈妈扶起我，告诉我学骑自行车不能着急，要掌握技巧，慢慢练习。

我听了妈妈的话，虽然心里有点明白，可是因为刚才摔了一跤，心里还是有点害怕。妈妈说：“每个人学东西，都会受到挫折的，你现在受了点小挫拆，就泄气，那可不行，要勇于挑战挫折！”

第二次，我又重整信心，再一次坐上自行车，又开始练习了。经过不知多少次地练习和努力后，我领悟了学骑自行车的要领，经过一个下午的反复练习，我终于可以轻松自如地骑自行车了。

第一次学骑自行车，让我明白无论做什么事都要讲究技巧，要有充足的信心和毅力，无论在生活中还是在学习中，我们要有不怕苦、不怕累的精神，名言说得好：“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香”。通过学骑自行车，我深深地悟出了：“世上无难事，只要肯攀登”的深刻道理。

在四年级第一学期里，老师和同学们强力推荐我为学校升旗手。我上学至今一直没有上过升旗台当升旗手，虽然只有这一次，但却让我难忘。

星期一，我早早地来到学校，理好书包，静静地坐在椅子上，拿出文稿纸和笔，准备开始写升旗手事迹。可是我想了半天，也没有一点头绪，教室里的人开始一点一点多起来了，我刚想到一点头绪，又被喧闹的说话声打乱了。时间慢慢的过去了，我也越来越紧张，心想：这次自我介绍肯定不会成功。

突然，广播操音乐响了起来，我们排队去了操场，我站在升旗台上，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，渐渐地，所有班级全都到齐了。主持人拿着话筒，开始讲话，我越来越紧张，“下面请升旗手作自我介绍！”这句话一说出口，我的是提到了嗓子眼，拿着话筒说了起来：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是四（5）班的郑嘉炜，很荣幸，我担任本周的升旗手，这是老师和同学们对我的信任和支持……”我边说边想：这次介绍不知会成功吗？没想到介绍完了，下面想起了雷鸣般的掌声。我松了一口气，这时国歌音乐响了起来，我拉着绳子，缓缓地把五星红旗升上了蓝天……

这件事成为了我至今最难忘的事情，它让我懂得了一个道理：做任何事，一定要敢于尝试。

我们的生活中，有许许多多的“第一次”它们就像一颗颗璀璨的星星，挂在我记忆的星空中，其中有一颗最亮的星，让我受益匪浅……

记得那是个漆黑的夜晚，妈妈买回了一双我梦寐以求的溜冰鞋，我高兴极了，心想如果能学会滑溜冰鞋就好了。晚上，睡觉时，我还是对溜冰鞋念念不忘，一会儿，我就甜甜地进入了梦乡。在梦境里，我在广场上滑溜冰鞋，很轻松的滑着，跟着优美的旋律，旋转再旋转……

早晨起来，我就拉着姐姐去滑溜冰鞋。去了目的地，我学着梦里的姿式滑，可是没两步就跌倒了，我站去起来，又准备跃跃欲试，姐姐摇摇头，无奈地说不要白日做梦了，你连站都站不稳怎么滑呀﹗”听了姐姐的话，我真是对梦里那个自己羡慕嫉妒恨啊﹗可是。没办法。只好从站立开始吧﹗

我听着姐姐的指示，把前脚往内，后脚往外，果然立住了。我高兴的滑动起来，结果刚动作文起来就跌倒了，我愚昧的行为让姐姐哭笑不得，姐姐笑着说﹕“你只是会站，可你还不会滑呀﹗先把‘站功’练好再说吧﹗”过了一会儿，姐姐等的不耐烦了，就让我先练她出去一下。

我练了一回，想﹕这个姿势可以站住，一定也可以滑的。我滑了一下，咚又跌了一跤，我站起来又试了一下，又跌倒了，我今天和大地妈妈真有缘啊﹗已经有快无数次的“亲密接触”了。我想放弃了，当我要离开时，“失败是成功之母”这句话一直重复在我的耳边。我打消了放弃的念头。当我再一次站起时，一只脚一滑，就快跌倒了，我把另一只脚也滑了前去，竟然没有跌倒别提我有多高兴了……

在以后的岁月里，我要获得更多难以忘怀的第一次，让我记忆的星空更浩瀚，让我童年的星星更加闪亮，让我人生的路上更加精彩，不免遇到一些失败，但我不会被它击垮，因为我会铭记于心“失败是成功之母。”

人的一生中会有许多的第一次，比如；第一次哭，第一次笑，第一次坐飞机，第一次写字，第一次上小学……这些都像是海滩上的贝壳，有很多很多，而沙滩上最亮丽的那一个贝壳，就是人生中最难忘的第一次。

有一次，妈妈带我和阿姨一块去横店的水上乐园玩。那时，我还不会游泳，妈妈就带我去游泳池里，我也认真地学起了游泳。

当我正学得起劲的时候，突然发现游泳池里的水一下子动了起来，水一层层打过来，一层更比一层高。眼看我快要沉下去，妈妈赶紧把我抱起来，生怕我呛到水。可是，为时已晚，我还是感觉到了鼻子里的异样，紧接着就感觉鼻子里有东西流了出来。妈妈一看，大叫道：“啊，血！琪琦你流血了，你别怕，你别怕。”

说时迟，那时快，妈妈抱着我冲上了岸，直奔医务室。看见医生，妈妈焦急地询问是什么原因造成我这样子？医生往我的鼻子里塞了一大团棉球，帮我止住了血，接着叫我们别太着急，说是可能出来玩得太累没有休息好的缘，让我在医务室里躺一下。听了这些话，妈妈紧锁的眉头才渐渐地舒展了开来。在医务室里，妈妈怕我冷，紧紧地抱着我，用她的身体温暖着我。

那一次，让我深深地体会到了母爱的伟大，我多想就这样永远沉睡在妈妈浓浓的爱意中……

这次的习作要求是在听说读写中培养学生的写作能力，写一篇习作。在对学生进行写作指导的时候，我强调一定要抓住写景作文的主要特征来写，为了使文章能够生动形象给读者留下深刻的印象可以多用一些比喻拟人的修辞，多想像。

由于我是第一次上作文课，在备课时，我准备一节课就把课讲完，听说读写的练习都有，但是一上课我就觉得时间不够用，还是自己的教学经验不足，驾驭课堂的能力有限，以至于到最后作文的写这一部分没有落实到位。

一上课，我出示了几张很美的图片让他们用一句话练习，孩子们一脸的茫然与无奈，后面通过我的不断引导孩子们才想说，才有的话可说，现在在想我要是说在图片上你看到了什么景色，孩子们可能更有话可说。

在选择阅读篇目时，我想贴近学生的生活，所以选择了一篇写校园生活的文章，但是这里写景的地方太少了，和我的知识有点脱节，所以孩子们的兴趣也不高。

最后，我出示了孔雀河一年四季的图片让孩子们说，他们说了，可以由于时间关系，说的不是很到位，我指导的也不是很到位，听课的老师可能觉得那个图片的作用不是很大，没有把图片上的景物说完整。课下我也反思了，其实让学生说完图片上的景物，还有图片以外的东西可以让学生想象着去说，让学生把自己生活中看到的景物都说不出来。

在今后指导学生写景时，一定要再细一些，真正让学生学会习作的方法。在讲解作文时多从他们的身上找一些闪光点，让学生把自己想说的话都说出来，再让他们用上一些修辞书法把句子说的形象、生动，并且发挥出他们的想象能力，把我们身边的景色写的比现实中更美。让他们把写作文当成一种期待，让快乐的情感体验伴随他们的写作。

每个人都有第一次做事情的时候，当然我也不例外。

晚上六点时，突然传来一阵阵门铃声，我飞快打开们，还没等妈妈穿好鞋我就对她埋怨起——你这么晚回来，你又不是不知道我六点半还要上晚自修还每天回来这么晚。妈妈呆了一下，说：“你看看你，都几岁啦啊，自己就知道等这我煮饭给你吃，你自己就不会在我煮饭的时候来学一下啊，还整天说我晚回来。自己懒就说自己懒，不要吧这个当借口。”我怔了一下，没想到妈妈竟然一下子说了这么多。我马上回过神来说：“切，谁说我懒啊，不就是学煮饭吗?你也不看看我是谁，就这样的小事我一下就学会啦。”

随着开门声我和妈妈就来到了厨房。妈妈拿出个黄瓜说：“先给我把这个给我切成丝。”我心想：我第天啦，不就是切个黄瓜吗?我右手拿起菜刀左手按住黄瓜可就是不知道该怎么下手。妈妈好像看出了我的难处，走过来说：“唉，还是我先你做个示范吧。”只见妈妈把按黄瓜的手曲了一下然后手中的菜刀从黄瓜的边上飞快的闪过。几下过后妈妈问我看懂没有。我说：“当然啊，我看一次就ok啦。”“真的?”妈妈又问了我一遍。我有点紧张的回到：“当然啊。”说这我拿起刀，按着黄瓜。头上还在冒汗，一下看妈妈一下看菜。妈妈看也没看我，在那边自己烧起菜来。在做完一系列的思想斗争我终于切下了第一刀。一刀下去黄瓜竟分成了两半。我又切了几下都没有成功。这时妈妈走了过来对我说：“好啦，不要你切啦，你还是出去吧，我菜都烧好啦你还没好，一个好好的黄瓜给你切的不像样啦。”

走出厨房，心想：唉，没想到切个菜都这么难，烧菜还不是更加难。想到这我心中燃烧起了一团“火”从此我下定决心一定要学好煮饭。

我所讲的课题是人教版七年级语文上册24课《散文诗两首》中的《荷叶母亲》，该篇文章的作者是冰心。授课结束，我受到老师的鼓励、称赞，也得到校领导的肯定，评选结果我获得一等奖。

这堂课的亮点主要有：一、课堂开局比较好，在正式上课前，我让曾在校级朗诵获奖的两位男女同学齐诵《慈母吟》，考虑这首诗和本课的氛围吻合，之后我让学生点评他们的朗诵，给学生营造轻松愉快的氛围。而且全班同学喊出“我自信!我成功!我是最优秀的!”的口号，激励学生自信参与课堂。

由此，我在学生良好状态的情景下导入新课：“一个世纪老人在年轻时曾给她远方的朋友写到：在去年一个月朗星稀、秋风萧瑟的晚上，你的一本书将你介绍给我，你的思想，你的存蓄，你的言语和我的思想合成一缕缕琴弦，奏出飘渺神奇的音乐，这音乐就是爱的音乐，这思想就是爱的思想，请问同学们这个老人和她的朋友是谁?”学生能够猜到冰心，但是她的朋友却不能说出，我就询问《金色花》的作者是谁?学生回答是泰戈尔。这样很自然地导入了新课。

二、教师诵读《荷叶母亲》，让学生读之前，我配乐背诵了整篇文章，这激发了学生学习的热情。教师一定要解读文本，背诵课文就是解读文本，这一点也赢得了大家的赞赏，普遍认为我很下功夫，我总是要竭尽全力，我天资愚笨，只好自己多下点功夫，背诵课文花费了我4个多小时的时间。

三、简笔画的应用，课堂板书我画了一个荷叶护着一朵荷花展现主题，比较直观形象。为了画好荷花和荷叶，我请教了我校的两位美术老师，我掌握了一点技巧以使板书更接近逼真。

四、表现手法“借物抒情”难点的处理。在过渡到这一要点时，我设计了一个问题，毋庸置疑这是篇表现母爱的文章，那么怎样表现母爱有新意?我们平时同学的文章常常是“母亲送我去医院，雨中送伞接我上学”等等题材。但是用荷叶比喻母亲新奇，主要是冰心文学素养深厚，莲花这一事物在中国文化里富有传统文化意蕴，冰心对莲花进行联想、想象，用荷叶表情达意，借物抒情，从而达到讴歌母爱的主题。同时板书“借物抒情”，而且我制作课件解释补充了“借物抒情”的特点。

五、课堂比较紧凑。这一点我没有意识到，后来我询问老师时认识这一点。比如，学生读课文时，我让一学生到黑板写下重点字的注音。在学生没有完成时，我同时让学生谈谈读课文的感受，时间安排紧凑。

这节课的不足之处：

一、配乐声音效果不理想，在进行诵读时，所设计的配乐声音声响过强，没有达到预期的效果，没有及时调控，主要是自己不够熟练，这以后要做好充分准备，计划赶上变化。

二、课即将结束时，《母亲》的歌曲也没有释放出来，声响又太小，也是我操作不熟悉。结果也没有升华成对母亲的爱。总之，多媒体的使用我没有充分使用好，没有使电教手段达到锦上添花的作用，这令我惋惜!

三、授课结尾不够完美。最后，看着不多的时间，心底上还是不够镇静，不能从容自如，临时应变。让学生写作可放到课下指导，准备好的语言应展示。

四、我在让学生赏析4—7小节时，曾让学生先赏析精彩之处，再谈自己的疑问。这里，在教学预设时我没有让学生谈自己的疑问，但是，课堂上却让学生谈这一点，但最后，学生的疑问没有展示，这样的细节问题我处理得不够严谨，这以后要注意!

五、前面解释词语时，一个学生解释“荫蔽”说是遮蔽，这说出了本意，但在课文里的意思还应该解释得确切。这个关键的词语在赏析课文时应再深化。

六、我的普通话虽然有很大进步，但是还不够优美，我应继续练习，语文课应该是美丽的语言，不止在语言内容上，还要在形式外壳上。

七、口语要消失。我没怎么意识到，但是要达到课堂的完美，凡是应该注意的一定要消除!、

这堂课虽然已经过去，但是我要吸取经验，改正不足，让自己有更大的进步。

同时，语文教学要有一种“语文味”，但是我这方面做得还不够。虽然，我很有激情，语言不错，但是还不够有自然的魅力。只是，我的课比较真诚，稍稍丰富点。我深知老师丰富的语言对学生是一种滋养，丰厚的文化底蕴对学生是一种召唤，洋溢着智慧的妙语更是对学生心智的启迪。以后我将以最大的热情投入到语文教学中去!我非常感谢薛主任，在他的博客里，我看到一个多彩丰富的世界。杜郎口的教育模式给我的课堂注入了生机和活力，窦桂梅和孙双金两位专家更是给我丰富的指向。而且在这次讲课的体验过程中，我也在自己的博客里向武风霞老师请教了“创新”的问题。我认识到语文要在丰富的文化底蕴上才有所创新，细读文本，才能解读出与众不同的东西。