难忘的第一次作文教学反思【优秀20篇】

虽然，我现在是一名即将步入中学的学生，但我十分喜欢我以前的那些带有几分幼稚的故事。于是，妈妈的许多时光都被故事占满了。

妈妈最爱给我说我0~1岁的事情，刚开始给我讲我在她肚子中的时候。那时我十分躁动不安，她就说我像是一个有多动症的孩子，老是一个劲的踹她的肚子，就像孙悟空在铁扇公主的肚子中上蹦下跳一样。唉，看来，妈妈对我的丑事是十分的铭记在心，怎么就不记我的好呢？我在心中抱怨着。脸上却用笑容掩盖着心中的不满。

妈妈似乎看出了我的小九九，她又说：“有一次，你让我很感动。”在谈笑时，她的脸上还不时的出现了满足的笑容。是什么事让她这么感动，我怎么没有记忆了？

原来是我第一次叫她妈妈。

那件事我早已遗忘了，她却还记得。我让她给我讲，她娓娓道来。我很聪明，十个月就知道走路了，而且走的十分得稳。之后，她与爸爸便商量，教我识字，我就这样开始了“汉字王国之旅”。妈妈为了更好的教我，便买来了一块小黑板，她在上面写上了“妈妈”两字，还标上了“ma，ma”让我读，还用手比划着，拼写，一遍又一遍的教我。可当时毕竟连一岁也没有，所以，我只可以用摇头来代替。她告诉我：她想过放弃，但我的一句“咩”又激起了她的信心。

第二天，她又打起十二分精神来教我。但幼小的我并不领她的情，还是没有学会，第三天，我学会了！她告诉我：当我叫她是，她感觉世界更亮了，更美好了。自己如沐春风，十分开心。

我听完后，没有想到，一句“妈妈”让她如沐春风。我想，如果我多叫几句“妈妈”，他便会更幸福，开心。世界上的妈妈不都是这样容易满足吗？

三年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，从而激发学生的习作欲望。本次习作和口语交际的训练紧密结合，由于在习作前的口语交际课上，学生已对如何“介绍自己”有了一定的认识，因此，本节课把引导学生如何写具体作为贯穿课堂的主轴，课堂先通过师生互动激发学生兴趣，通过教师的“导”帮助学生明确写作思路，引导学生抓住自己特点进行写作练习。导“析” 、导 “评”环节则以例文的形式，让学生在品析中掌握把特点写清楚、写明白的方法。使学生下笔时有章可循。对初学写作的三年级学生来说，写作通常是“无话可说”，甚至“无材可写”，仅仅靠教师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的写作水平的。通过多媒体的辅助，学生在这节课上概念清楚，方向明确，笔下的文章语句优美，事例真实，但这堂课我觉得安排内容太多，解决的问题多反而达不到预期效果。再有就是学生写作结构上有千篇一律之嫌，形式拘泥，如何让学生在习作时能“心中有法，表达多样”在写作结构千篇一律的基础上百花齐放是下一个要解决的问题。至于信息技术在作文教学中的作用我在上面已经谈了认识，在这节课上虽然只是几张幻灯片，但我始终认为语文课姓“语”，信息技术能为作文课插上腾飞的翅膀，但启航时却必须有方向，否则会喧宾夺主，浪费学生宝贵的时间。

总之，作文教学没有止境，我会在教学实践中踏踏实实努力，觅得科学有效的方法，提高自身素质，让学生快乐幸福地生活，轻松愉快地习作。

第一篇：难忘的第一次骑自行车

我的单车技术已经差不多了，可是我永远也忘不了那次学骑单车时的经历。

第一天，我和妈妈还有弟弟，推着单车，来到文化广场。妈妈开始叫我骑单车了，妈妈先教我一只脚放到踏板上另一只脚放到地板，然后左脚使劲蹬。我一上车，车便东倒西歪。终于稳了，我也开始试了。可是我蹬了几步后，个地板来了个“亲密接触”，我心里想：我怎么这么白呢？竟然这么简单的事情都不会，妈妈好像看出了我的心思，说：“加油！不要泄气哦！”我的自信又回来了，天上的太阳火辣辣的晒，我的伤口在火辣辣的疼，脸上也已经有豆大的汗珠落了下来，我依然不断的练着。

第二天早上，我来到家门口的空地上继续练。骑着骑着，我上车了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，妈妈也为我的成功而高兴，这两天籁，我吃过的哭还有我练出来的汗水和伤口都是值得的！

世上没有不用学就会的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那才是真正的天才。

第二篇：难忘的第一次骑自行车

我最近在学骑自行车。有一次的遭遇令我十分难忘。

那是一天晚上，路灯发出昏暗的光，我在一条行人很少的马路上练自行车，妈妈陪着我。

当骑了大概3个来回以后，我开始骄傲了，因为3个来回我没有跌过一次。当我骑到第4个来回的“回”的半路时，我看见妈妈站在那里，就想在她那儿显显本事，于是我就想一只手放开自行车的龙头，向她招招手。但我万万没有想到的是，当我一只手松开龙头时，我掌握不好平衡，狠狠地被摔在了地上。

这一摔不但把手肘子上的皮给擦破了，而且膝盖也蹭破了一大块皮，并且血一滴滴地滴到地上。我当时就“啊”地叫了一声，用手捂着膝盖，牙齿咬地“咯咯”响。妈妈忙扶着我回家去了，并在伤口上裹上了纱布。

但是，休息两天后，我又立刻开始练了。因为，我知道，成长路上还有许多这样的沟，那样的坎，不能因为这样小小的挫折而气馁，不干了。跌到了就爬起来，怎么跌到怎么爬起来，不可以轻易地就认输，否则永远也学不会自行车，永远也长不大！

于是，我又站起来了。功夫不负有心人，现在，我骑自行车的技术已经差不多和妈妈一样好了。

第三篇：难忘的第一次骑自行车

今天我看别人在骑车，我很羡慕，所以我吵着闹着要学骑车。爸爸对我说：“骑车可不是那么容易的”。我说：“我能学会的”

第二天我过生日，爸爸买回来一辆自行车，我迫不及待地想骑上去，爸爸说：我来教你怎样掌握平衡，然后再学给我看。我不耐烦说：“知道了”

我骑上车很害怕，生怕跌倒，第一次还没有骑半圈忽然冒出一个人来，我没刹好车一下子就跌倒在地上，还好爸爸及时抓住我，才没有头破血流，但是我的腿摔破了。我坚强地从地上爬起来。爸爸看我受伤了就说：我们回家吧！我忍着痛说：“不行，我不能半途而废，坚持到底就一定会成功”。爸爸听了我的话开心的笑了。

经过反复练习，我终于稳稳当当地骑了好几圈。我高兴地冲爸爸大喊：“我成功了”

第六天爸爸教我单手骑车，我自信的骑上车，还没有骑几步就跌倒在地上，这时，爸爸对我说人不能骄傲。终于我会单手骑车。

从中我懂得认真对待一件事就可以成功。

第四篇：难忘的第一次骑自行车

在每一个人的人生道路中，都会有许多难忘的第一次，又悲伤的，有快乐的，我有许多的第一次，我记忆中最难忘的第一次是学骑单车。

那一天，我高高兴兴的从商店里推出一架浅绿色的单车。我推着单车，悠闲自在的在人行道上，一点也没感觉到劳累。大约过了一个小时，我终于从离家很远的商店把单车推到了家。一到门口，我转了个身朝钻石大厦走去，迫不及待的坐上了单车，可是，每当我坐上了单车，单车就像一位站不稳的小孩总是往两边倒。我已经甩了好多次，就在我不想学的时候，想起了做什么事都要坚持，我又充满了信心。我照着同学说的做，终于把骑单车学会了。

我不但学会了骑单车，还懂得了一个道理，真开心。

第五篇：难忘的第一次骑自行车

在生活中，每个人都有许许多多的第一次，第一次学钢琴，第一次登台表演……令我印象最深的是第一次学骑自行车。

记得那是我10岁的某一天，天空阴沉沉的，我对妈妈说：“妈妈我想学骑自行车。”因为我在门口看见许多人骑自行车来回穿梭，我很羡慕，就想让妈妈教我学骑自行车。起初我坐上很害怕，后来一想到妈妈在后面扶着，我就没那么害怕。我一点一点蹬着自行车，我骑着骑着，往后一看，妈妈不知道什么时候松手了，我高兴地喊：“我学会骑自行车了。”

我每天都练习骑自行车，我的技术进步很快。

不信，跟我比比看。

通过这件事，我知道了：不管你学什么都要充满自信心，这样你就会把这件事做好。

第一篇：第一次学骑自行车 陈家立

放寒假了，爸爸带我去外婆家拜年。

一进外婆家我就看见两个姐姐自由自在地骑自行车，她们的技术滚瓜烂熟，我非常羡慕，妈妈问我：“想学吗？”我想不学无术，学了才会有那么高的技术，宁可摔跌我也不怕。我连说：“想学。”我向姐姐借了一辆自行车，叫爸爸帮我扶。我有点紧张，我眼睛盯着前方一心一意的，突然，我开始害怕，手在抖，所以龙头也在抖，我差点就摔倒了。恰好爸爸及时扶住了我，让我没有摔跤。练了几回，爸爸看我有些掌握，就扶货架。突然，爸爸把我放掉，我不稳了，歪歪扭扭。

突然，前面出来两条狗，“汪汪”在叫着，我慌了，狗也怕了。突然，我从车上摔下来。狗看见我四脚朝天，也逃之夭夭了。我脚上摔了两个乌青。我想要有恒心，不要半途而费。妈妈说：“要从起步来。”要先蹬1、2、3，起先我一个都蹬不了。后来我听妈妈的话最多也能蹬3圈，我高兴极了，有志者事竟成，功夫不负有心人。妈妈也高兴地笑了。

第二篇：第一次学骑自行车 王露涵

我们家有一个小自行车，原来后面有两个小轮子，快放假时爷爷把两个小轮子取下来了。自行车穿着粉色的外衣，车子前面有一个小筐子，上面画着小蜗牛、小狮子的图案，还有一个黑色的撑子。

第一天骑车子的时候，我让我的爷爷扶着车的把手，心里特别紧张，心怦怦跳，骑几步车子就斜了，我没有看前面，而看后面，扑通，我倒在地上，蹭破了一点皮，流了一点血，爷爷鼓励我要勇敢。

第二天骑的时候，爷爷还是要扶着车的把手但是松了一点。我还是有点担心，害怕我再次摔跤，被人嘲笑。

第三天骑的时候，我已经会骑了，我让爷爷不跟我了，但爷爷老是跟着我，原来爷爷怕我摔跤，因为我还不熟练。

练习了几天，现在我骑车的时候，轻轻松松地骑，还哼着歌，有时还特别疯狂，我觉得骑自行车很有趣。

我觉得骑自行车的时候要向前看，拐弯儿要拐大一点。我还明白了一个成语：“先苦后甜。”

第三篇：第一次学骑自行车 陈禹默

今天下午，吃完晚餐后，我和爸爸妈妈准备下楼去骑自行车。

我怎么会有自行车呢？这个自行车呀，是昨天从体育场买来的，崭新崭新的，可漂亮啦！在轮子上，还有两个灯，只要轮子一动，灯就闪呀闪，在夜色中格外显眼，就像划破夜色的星星。还有那铃，用手把旁边的三角轻轻一碰，清脆铃声就响起来了，真好听！

刚开始，我可害怕了，生怕会掉下去，手死死地抓着车扶手。爸爸让我把脚踏板的其中一个抬起来，一踩，车子就走了。我试了试，啊呀！车子斜了，我重新把它撑直，又试了试，哈！这回没斜，我在爸爸的帮助下骑了一小段，“啊呀呀！”我没把握好方向，一下冲进了草丛里，还好，没摔跤。当我经过井盖时，可担心井盖上面的花纹会把我绊摔跤，我抓的更紧了，可是我骑过井盖时，这才发现这个担心是没有必要的，再磕绊的路车子也会安然无恙的经过，于是，我便不害怕了。我慢慢地骑的快了起来，爸爸都都得跑着扶我了。可是我还是把握不好方向。东拐西拐，但基本上不会让车子斜了。

骑自行车真有趣！

第四篇：第一次学骑自行车

清晨，天才刚亮一会，就已经是六点钟了，我和妈妈一起去小公园学骑自行车，出门时心里还很紧张，怕骑的时候摔下来，所以有点担心，心一跳一跳的。

妈妈先教我怎样上下车，上车时屁股坐在座椅上，右脚踩在右踏板上，左脚踩在左踏板上，想停下来的时候，一边刹车一边一只脚撑地，我连续把这个动作做了好几次。接着自己掌握平衡，骑上车右脚向前蹬，车子就会往前走，遇到情况马上刹车，并一只脚马上撑地，懂得了这些道理后，我就有点掌握骑自行车的方法了，在小公园里直骑了好多路，才停歇下来，下车了把自行车的扶脚踩下来，这样自行车不用人扶也不会倒了。

接着我又练了怎么样拐弯和上坡道，下坡道，找了一个地方，首先拐弯的时候掌握好重心，慢慢骑，否则就会从自行车上摔下来，上坡道需要很大的力气才能上去，不过也很危险，你没力气摔下来的时候，你会大哭一顿的，不过没关系，只要掌握好重心刹车，就没有学不会的。

原来学骑自行车也不难哟！

第五篇：第一次学骑自行车 王少挺

放寒假了，爷爷带着我去学骑自行车。

刚开始，我紧紧地抓着车把，还不时地回头望望爷爷有没有扶住车架，心里十分紧张。

慢慢地，我感到自己骑在车上平稳起来了，心里暗暗高兴。没想到，就在这时，“啪”的一声，自行车倒了，害得我摔了个大跟头。“哇！”我委屈地哭了起来，直怪爷爷没有扶好车子。爷爷立刻抱起我，心疼地问：“很疼吗？让爷爷看看！”我一边擦眼泪一边责备道：“爷爷，肯定是你松了手……”“是啊！我看你骑得也很稳了，应该让你独自骑一下了。”爷爷忙解释着。一旁的一位小弟弟也鼓励我说：“哥哥，没有关系，我学骑车的时候也摔过跤，我妈妈说我是小男子汉，要勇敢！”

是啊，“男儿有泪不轻弹”！我擦干眼泪，又开始骑车了。这回，我比刚才多了几分沉着，多了几分自信。我踮着脚尖，握住车把，眼望前方，在爷爷的提示下小心地上了车子。出乎意料的是，我稳稳地骑了十多米！喜悦充满了我的心，我下了车，回头望着爷爷和小弟弟，大声喊道：“我骑得好吗？”

远处，传来了阵阵掌声。

第六篇：第一次学骑自行车

周六早上，我在小区门口看见一个大姐姐不用双手，也能安然无事地骑车，真是太牛了！我喊着让爸爸教我。

我们来到一条安全的小巷，爸爸开始教我骑车，吩咐我要注意什么之类的。我迫不及待地跳上车子，用力一蹬，自行车就像大山一样颓然倒下，差点把我脸给划出血来。我有些害怕，没想到骑自行车也这么危险。爸爸说：“人要坐正坐直，双手轻轻地扶住车把，脚用力地踩着踏板，眼睛往前方看。其实这很简单的，爸爸相信你很快就能学会。”我拍拍身上的灰尘，小心翼翼地爬上了自行车，踩着踏板，爸爸在后面当保镖，这下我心里踏实多了。

慢慢地，我感觉踏板踩起来轻松多了，爸爸见我骑得不错了，就偷偷地松了手，我居然不知道，只管往前骑。“咦”怎么听不见爸爸的脚步声了，我就回头一看，一不小心，车子倒了。爸爸告诉我：“只要你感觉后面有人帮你扶着，就能骑好。”我试了一下，果然学会了。

原来学任何东西都不难，只要有技巧，加上智慧和勇气，学起来就能得心应手。

第七篇：第一次学骑自行车 张诗雨

前几天我看到了浩浩一个人骑着两个轮子的小自行车，浩浩骑的很熟练，我很羡慕，我心里想：“我好想像他那样骑自行车”，我就给妈妈说了我的想法，妈妈带着我去把自行车后面辅助的两个小轮子去掉了，这辆自行车是我三岁的生日礼物，上面的图案有白色的兔子竖着耳朵好可爱呀！这个自行车整体来说大部分颜色都是粉色，就代表这我很喜欢粉色。

第一天晚上．我在指挥中心的平台上开始学骑自行车，我双手紧紧的扶着车头，我总是朝下看，骑一下我的脚就在地面上撑一下，因为我总是害怕摔倒，学了好一会自行车。第二天，我和甜甜一起学自行车，妈妈说：“眼睛要朝前方看，保持平衡”，我就照着妈妈的话去做，努力着。第三天中午，我和妈妈在院子里，我一个人骑着自行车，双手扶着车头，脚使劲的蹬着，眼睛看着前方，我一口气绕着院子骑了三圈，我终于学会骑自行车了，我边骑着一边开心的笑着。我刚要兴奋的大声给妈妈说时，只见我自己摔了一跤，啊！好疼。就这样我慢慢的学会了自行车。

[难忘的第一次骑自行车作文

在我的记忆中，有一个十分宝贵的第一次，那就是我第一次学骑单车。记得那时，还是爷爷教我的呢。

那天下午，我和爷爷早早就来到村委，开始学骑单车。那时，我才五岁左右，还没有单车高呢。我努力了几分钟还是坐不上去，结果是爷爷把我一把抱上去的。我一坐上车，脚就开始在踏板上踩。可这车子仿佛故意似的，一个扭身把我给摔出去了。我自己拍拍裤子上的灰尘，又一次坐了上去。为了避免车子不听话地左摇右摆，我还特意叫爷爷在后面帮我扶着。

开始骑车了！我在前面小心翼翼地控制着方向，双脚在踏板上有序地一下下踩着。看到没出什么意外，我心里乐的仿佛开了花，那个嘚瑟啊！可人往往在这种情况下容易出差错。果不其然，我又一次摔了下去！我站起身来气愤地朝倒在一旁的单车踹了几脚，噘着嘴到一旁朝爷爷抱怨去了。听完我的抱怨，爷爷语重心长地说：“骑单车不能三心二意，也不能操之过急。俗话说得好，心急吃不了热豆腐，一口气吃不成个胖子嘛！做事情要慢慢来，有些事是你急也没用的。”听了爷爷的话，我心里大概也懂得了些道理，就对爷爷说：“爷爷，我们再来一次吧！”爷爷微笑着点点头。

这一次，我吸取前几次的教训，抓住了骑单车的要领，一口气蹬出去好远！“哈哈！成功了！”我开心地又蹦又跳，而这件事也让我高兴了许久。这次经历之后，我每次骑自行车都特别注意前方，特别是转弯的时候，我会更加小心，渐渐地，我可以自己在草地上兜圈了，骑得还挺好的呢。

那天我不仅学会了骑车，还从中体会到了一个道理：凡事不能操之过急，要慢慢来，学习也需要一个过程才能学得好，不能太急于成功，否则将会偏离自己原先的目标，越走越远。我相信，这个世界上没有什么完成不了的事，只要下定决心，什么事情都能成功！

在成长的过程中，都会学到一些道理和本领。有一次我到现在还记忆犹新。那一次，我学会了保护自己。

记得那是我在读二年级的时候的一个假期，爸爸妈妈因为工作的原因去工作了，让我一个人在家。让我看电视，等到晚上他们回来就吃饭。中午去隔壁邻居家吃饭。

那一天我睡到八点多才醒来，我刷了牙之后，就打开电视，看我最喜欢的迪迦奥特曼。过了不久，我听到了外面传来了“咚咚咚”的敲门声，我心想：是谁啊？于是我走到门前，对着门外说：“你是谁？”外面的人听了后，马上回复道：“我的你爸爸的朋友，他让我来你家煮饭给你吃，他去出差了，没空给你煮饭。”我听后，心想：爸爸不是说让我去邻居叶阿姨家吃饭吗？为什么他的朋友会来？这不会是要拐卖我的坏人吧。我拿来了小凳子，透过门眼往外看，那是一个穿着黑色马甲的人，那么热的天，为什么他还要穿那么严实啊，还带着口罩。我的第六感告诉我，这肯定是一个坏人！于是我跑到电话机旁，打电话给保安叔叔，把一切都告诉了他，保安叔叔上来后，一眼就认出了这个人，他可是被报纸通缉的许鲲，那可是专门拐卖小孩的人。保安叔叔把他抓住后，就报了警。保安叔叔夸赞我道：“你真聪明！”

这是我第一次一个人在家的经历，我学会了如何抵挡坏人！

人生中，有许许多多的第一次。它们就是洒落在成长沙滩上美丽的贝壳。在我的成长经历当中，也有过许多的第一次，最难忘的莫过于第一次登台表演了。

那是在“六一”儿童节的前几天，一个同学邀请我与她在“六一”联欢会上一起表演相声。我想了想，觉得这是一个锻炼自己的好机会，便欣然同意了。

于是，从那天开始，我们就天天排练，终于等到了那天的到来。

联欢会开始了，第一个就是我的节目。近了，更近了，我的心开始“扑通扑通”直跳，心里非常忐忑不安，心想：这是我第一次上台表演，千万别出什么差错呀！

一开始，我比较紧张，感觉说话的声音都在颤抖，动作也很不自然。慢慢地，慢慢地，我的心平静了下来，说话也有力量了。一切都照剧本上进行着，丝毫没有一点差错。我稍稍松了口气，心想：幸好多排练了几遍，要不然当这么多人的面，可怎么收场呀？

可不巧的是，和我搭档的同学忘了下一句台词，我的心都提到嗓子眼了。我小声提醒她，可她没听清楚，又说错了一句。我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，灵机一动，接着她的话茬说了下去，把剧本做了一个小小的改动，就这样圆了场。

讲完了，我和同学径直走下台，台下突然响起了雷鸣般的掌声。我心里感到无比的快乐与兴奋……

我知道当时虽然表演得不怎么好，但是迈出了第一步，也就进入了勇气与信心的大门。

漫漫人生路上，谈起第一次，就好似天上的星星一般，多得简直数也数不清。但印象深的，却又少之又少。还是从那次徒游慢慢讲起吧。谈起那次的徒游，事后自己真的是感慨万千。

那是一个阳光明媚、风和日丽的星期天。爸妈因故出门，我一个人待在家中自觉无聊，便出门了。

本想随便四处逛逛，可出来后的我就好似一只无头苍蝇一般，竟辨不清东南西北了！望着车来车往的繁华都市，我心中顿时涌上一股莫名的情感：“我都不知道何去何从了！”我就这样呆呆地站在大街上，不知如何是好。

也许是因为自己很久没用“11号自行车”了吧，心里就寻思着就这样走走路还挺好的！可是我顿时有些不寒而栗——这可是我第一次徒游，自己从前还从来没有这样干过。我一个人，爸妈回来看到家中无人是否会担心我……“别胡思乱想了！”我暗暗给自己加油打气。

经过一阵的思想斗争过后，我下定了决心：来一次说走就走的旅行！开始我还哼着小曲，在路上蹦着跳着，一路放着随身听，有说有笑。要是走累了的话就到路旁的长椅上歇一会儿，拿出随身携带着的干粮——牛奶、面包。看似简朴不已，实则是出自生活的无奈。

但愈到后来，体力不支的情况便开始逐渐地增多起来，走不了几步就大汗淋漓，气喘不止。有一段时间甚至觉得自己就要倒下了。我曾一度动过坐车的念头，却又一次又一次地做着心理斗争——自己选的路，跪着也要把它走完！

我就一边走着心里就一直这么想着，但往往事与愿违——天公不作美啊！没一会儿就下起了倾盆大雨，我身上又没带伞，只得任凭自己淋成落汤鸡。

我此时简直是无语了！但又自我安慰道——阳光总在风雨后，请相信有彩虹！此时的我掏出手机看了看，约是17：40分。顿时，我心头一紧，差点晕倒在路上——离爸妈约定俗成的吃饭时间也就只差20分钟的时间了！

此时的我人生地不熟地在一个自己从前根本没有来过的荒僻之地迷茫起来了。我的心理防线就像即将决堤的大坝一样，只要稍加上一勺水，就随时可能会土崩瓦解。

“总之，不到最后时刻，绝对不要放弃一丝一毫的希望！”我就这样一边走着一边给自己鼓劲。我不由得渐渐加快了速度。“左冲右撞”了一阵过后，我终于回到了自己原先经常走的那条大道上来。这自然而然给了我一些信心，回家的步伐也变得愈发地快了……

功夫不负有心人。终于，我在17：58分回到了家中。令我惊喜不已的是，家中的爸妈早已做好了饭菜等待着我的归来。我喜极而泣，差点扑倒在地……

人生就是如此，在每个人彷徨无助之时，总会迎来属于自己的光明的！不仅如此，人生的道路上还有一个个“第一次”，它们就好似一个个脚印，印在我们成长的道路上。它们见证着我们的成长、光阴的流逝、岁月的变迁……

那一次没有爸爸妈妈的独自旅行，让我甚是难忘。

三年级的暑假前夕，就是拿试卷，我非常不合情理的没有去，因为，我“灰”走了。我“灰”去了四川——九寨沟。我是和一个同学、同学阿姨一起去的。

我们在四川成都度过了我第一次没有爸爸妈妈的陪伴下的夜晚。那个夜晚，我和同学玩儿的很愉快。第二天我们就前往景区了。第一个目的地就是黄龙，我们跟着旅游团，坐了八个小时的车，终于到了。我感受到了大自然鬼斧神工的独特魅力，因为，那里无处不在的就是山山水水，我们在爬山的过程中，遇到了一只可爱的小松鼠，它好像故意在讨好人似的，又是“恭喜恭喜”，又是“抓耳挠腮”，让我笑得合不拢嘴，瞬时间，我的一小块面包就踪迹全无——都进了小松鼠的肚子。这一小段插曲过后，我又把所有的心投入到了爬山看景中去。可是同学一时间非常的不好受，出于体谅同学，我就下山了。黄龙的风景很美，我也再回去的车程中睡着了。在旅游团的安排下，我们在一家订好的旅馆中歇了脚。

第二天，阳光明媚，重头戏来了，我最期待的也来了那就是前往九寨沟。经过了两个小时的车程，我们到了九寨沟景区。这时候还不是旅游旺季，所以没有达到人山人海的地步，我们三人散着步就开始游览了。九寨沟的美景真的是名不虚传呀，到处是好山好水好地方。真的是醉了。让我印象最深的莫过于那里的水，我背着沉沉的包，带着满满的期待到了五色湖。这的是美不胜收，我从来没有见过这么清的水，我就把喝完水的瓶子灌满了，喝了一口，甘甜的呀！我带着这一瓶“宝贝水”继续游览。我的沉沉的包裹，一天下来，东西一点没少，因为我把吃的东西都吃了，还带回了一些个特产之类的东西。

那一次，我独自一人在没有爸爸妈妈的帮助下生活，感到收获满满，我发现，我的独立能力是很强的，会自己梳头，自己整理行李箱，自己收拾床铺，自己决定一切东西，唯一不足的就是我不会砍价。在四天三夜中我学会了一人独自在外，没有家人的帮助该如何生活。

经过这一次的旅行，我独立了不少呢！

说到“第一次”，我的脑海里就会浮现出一幕幕有趣的情景；第一次游泳，第一次骑自行车······但是最令我难忘的还是第一次滑冰，这件事让我懂得了许多。

一大早，我就兴冲冲地推妈妈出了家门。路上，我的脑海里不由自主地浮现出滑冰运动员优美的滑冰动作，试想着我是否也可以做到。

在幻想中，我们终于来到了滑冰场。一丝丝的凉意散发出来，可我却激动极了，刚刚穿上装备，我就迫不及待地冲入了滑冰场。

刚刚进去，我的脚下就一个踉跄，好滑！我赶紧扶住滑冰场的围栏，生怕一不小心摔倒在地上。我小心翼翼的迈开腿，一手扶栏杆，一手保持着平衡向前走。走了一会儿后，我发现滑冰似乎并不是特别难，便放开了抓着扶栏的手，放心的滑了起来。很快，我就能在滑冰场来去自如了，看着那些不时会摔一跤的人，我心中别提多得意了。也许是我的自大，滑冰时心不在焉地左顾右盼，导致我没有看向前方，“咚”一下撞在了栏杆上，我赶紧稳住身子，想后退几步，可是左脚拌右脚，一下子摔了我个措手不及。

我有些尴尬的起身，自己刚刚还在取笑别人呢！

就在这时，妈妈的声音是我的耳边响起：“孩子，你学会了，不代表你可以骄傲了”。说着她轻轻拍了拍我的背，妈妈的这番话点醒了我去认真反复练习了。

现在，每当我为取得了一些成绩而洋洋得意时，我总会想起这件事情……

第一次是难忘的，这大家都知道。可是要是第一次是失败的，那么还会难忘么？我想说：会的。因为这是我第一次尝试。纵使失败了，我还是尝试了呢！

记得是在2010年春节那时，妈妈和爸爸还有几个姐姐一起去了兰溪的溜冰场。溜冰场里的人们快乐滑行，姿势如飞的模样让我羡慕的不得了，可我和姐姐们换上溜冰鞋后，心态马上不同了。

刚开始是：我相信我可以—→应该很容易。

到现在是：不会滑倒吧—→要不不学了？

我突然很鄙视我自己。

于是乎，一时冲动的我潇洒地一脚踩地，一脚轻移地，散步中！

表姐很棒的用5分钟滑了一圈，我还在原地踌躇，因为我刚看见一位女孩摔倒后失声痛哭。

表姐们看着我的这个样子，只好走过来一人拉着我的左手一人拉着我的右手向前滑。我只好任由她们拉着我，眼睛微闭，全身努力放松。“姐，貌似很容易啊！”我在滑行中不禁感叹。

“废话！都是我们拉着你呗！”我有点汗颜。

表姐一直告诉我一个道理：心急吃不了热豆腐，可惜我崇尚快刀斩乱麻。而这个后果就是摔倒。希望快点学会溜冰的我甩开表姐们的手，往前轻滑了一步，“砰”一声，我摔倒了。（我至今还想着那糗样，十分悲愤。）但是我没哭，我站起来，罔顾一些人的注目，很坚决的脱下溜冰鞋，走到我妈面前，然后对我妈说，“走吧。”

这就是我第一次学溜冰，很失败吧？但是的确很难忘，起码我还记得。

如果你想问我为什么就一次失败我就退缩的话，我只想告诉你：女孩的脸皮是很薄的。

树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌。可惜我还没到那个天下无敌的境界。

那么多人看着我我不哭，我容易吗我？

但是现在我已经会溜冰了，知道为什么吗？

我后来又去那里了……

其实摔一次也不太痛，多摔几次也不过分，起码我学会了溜冰。

每个人都有刻骨铭心的第一次，比如第一次做饭，第一次游玩，第一次写字但让我记忆深刻的是我第一次养了一只小动物——它是只可爱的小狗。

事情发生在三年前。那天下着毛毛细雨，一位阿姨送给了我一只小狗。它的毛是棕色的，两只眼睛注视着我。像我不停地摆动尾巴。我一兴奋便忘记了家里不适合养小动物，就把它带回了家。他在我怀里，我生怕他淋湿了，用毛巾盖在他身上。终于到家了，我找了个纸箱，把毯子和不要的裤子垫在里面，不要让小狗冻着了。

妈妈回来了，我上去迎接，小狗尾随我。妈妈见小狗便问我：这小狗哪来的？我支支吾吾地说：那个，我呃，一个阿姨送给我的。妈妈说：哎，算了。这只小狗太可怜了，今天又在下雨，算了过几天送走。于是，小狗就暂住在我家了。晚上，外面下起了雷雨，小狗蜷缩在窝里。

我去看他时它在不停地嗥叫这。不是还发出几声呻吟。我躺在床上，小狗的叫声一直萦绕在我的耳边，我想大概是它饿了吧？于是拿肉给它吃，可它不要吃。我不知所措地坐在沙发上。小狗喜欢吃什么呢？小狗啊，对了！小狗要喝奶。我连忙把牛奶倒到了小盆子里给小狗喝。

小狗津津有味地喝起了奶，朝我摇了摇尾巴，蹭了蹭我的脚，我开心极了！哪种喜悦和怜爱的感觉涌上了心头。

可是那只小狗三天后被妈妈送走了，我伤心极了！和妈妈赌气了好几天。现在还特别怀念那只可爱的小狗——我的第一次养动物记。

我们的每一天都会遇到很多事，有些转眼即忘，有些却会难以忘怀，并且时时萦绕于心，因为，你也许能从中悟出人生的哲理。

记得几年前的冬天，天黑得很早，刚刚下午四点就有些暗了。大概六点，我才吃完饭，原以为妈妈下班了会来接我的，可谁想到，姥姥却说：“你妈妈说晚上不来吃饭了，让你自己回去，她在家等你。”啊？为什么不早点说啊？我心里抱怨着。姥姥见我愣着，便催“快点，一会天黑了。”“明明现在就已经黑了呀。”没办法，我只好乖乖地走了。

果然，外面黑蒙蒙的，像一团黑雾笼罩着我，我赶紧一路小跑下了楼梯。路上的积雪凸凹不平，还有一些车停在院里，反光的车灯像一双双巨人的眼睛，看地我直打哆嗦。

好不容易出了小区，走在大街上，仿佛又“重见天日”了。不过，又一个“难题”在等着我，那就是进入我家那黑漆漆的小区了。虽然小区里有几盏路灯，临近过年，还挂了一些红灯笼，可那也是萤火之光，不足以照亮黑暗。而且，那些灯笼被风一吹，摇摆着，喧闹着，像恐怖片里的吓人场景，我咬牙走了一会儿，快到家的时候我感到冷风呼啸，好像有些坏人在身后跟着我。想到这儿，我越来越害怕，可也不敢回头看，于是就飞快地跑了回去，终于到家了。

这就是我第一次夜路。

每次想起这件事，心里就会涌起一阵阵地激动。因为这次走夜路让我明白了，什么事情都要尽最大努力去完成，坚持完成了，会发现很多事情没有想象中那么可怕，坚持就是胜利。

第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。

在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。

《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。

老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。

不少小学生怕写作文，这是长期以来客观存在的问题。一些小学生作文能力低下、水平不高，这也是不争的事实。在基础教育新课程改革进程中，笔者对如何打破学生对作文的恐惧感和神秘感，激发学生写作兴趣、培养学生作文能力等方面进行了初步探索。新课程作文教学的现状给教师提供了极大的创新空间。在作文教学中尝试各种各样的方法，目的都应该是让学生喜欢作文。教师要激发学生的写作欲望，让自己的思想感情和学生的思想感情交织共振；要鼓励学生参加实践活动，在实践活动中积累写作素材，丰富知识。笔者在作文教学实践中主动创造各种机会，让学生进行各种练习，降低写作难度，并正确地批改作文，与学生共享作文成功的喜悦，取得了一定成效。

一、激发学习动机，扫除学生怕写作文的心理障碍

作文是一项比较复杂的智力活动，它要求学生综合运用字词句篇，表情达意。这就需要付出一定创造性的劳动。小学生的生活阅历浅，语言文字还没有学出门道，感到作文困难自然是难免的。皮亚杰说：“儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要支配。”从一定程度上讲，“兴趣”是最好的老师。教师要使学生克服写作文的心理障碍，激发学习动机，就应重视培养学生对作文的兴趣。一旦学生对习作产生了兴趣，就会自然而然地由“怕”作文转为“爱”作文，并产生表达内心感受的欲望。

只有让学生写内心世界的感受，他才会高兴地说，高兴地写；反之，只能是为作文而作文，言不由衷，绞尽脑汁，敷衍应付，视作文为苦差事。所以，我们在教学中要努力激发学生写作的动机和欲望，不能用自己的思想去限制学生的思想，而要学会用学生的眼睛去看世界，用学生的耳朵去倾听生活，让自己的思想感情和学生的思想感情发生共鸣与协奏。我们要有一颗“童心”。只有这样，我们才能用自己感情的火苗点燃学生心头的火花，使学生的写作动机萌生迸发，写作欲望燃烧起来。如有一次习作课写的是《我最熟悉的人》。在作文之前，我问同学们：“在你的家里，谁的话最多？”一个嘴快的学生立即回答：“我妈妈话最多。”“你妈妈的话多到什么样子？”“我妈妈一天到晚嘴不歇，不叫我摸热水瓶了，天冷了多穿衣服了，少吃零食呀……多得很！”其他同学也有同感。我接着说：“你们想过没有，为什么妈妈的话最多呢？因为妈妈对家里的事知道得最多，她觉得家里所有的事情都是她本分的事情，她都要管。如果我们对家里的事、学校的事、社会上的事能像妈妈那么关心，你们也有说不完的话，写不完的话，你们总觉得没话可写，是真的没话写吗？”学生陷入了沉思。“今天我们要写的是《我最熟悉的人》知道该怎么写了吗？”学生都跃跃欲试。学生有的写奶奶，有的写妈妈，有的写老师……有个学生写道：“我妈妈早上起得最早。起床后快速地刷牙洗脸，便一头扎进厨房，给我和爸爸准备早饭。妈妈特别麻利。十几分钟后，香喷喷的煎难蛋和小米粥就做好了。在饭桌上，妈妈还边吃边嘱咐我，过马路要小心，上课要专心听讲……妈妈真辛苦，我一定要孝顺妈妈。”这次作文内容丰富多彩，每个学生都写出了真情实感。

二、开展实践活动，激励学生积累写作素材

小学生的社会阅历浅，涉世未深，积累的写作素材也比较少。而完全凭想象胡编乱造是写不出好作文的。因此在日常的作文教学中，我经常指导学生阅读一些少年儿童喜爱的中外文学名著，并适时开展诸如讲故事比赛、写成语比赛等活动，有意识地让学生加强课外阅读，摘抄名言名句，积累写作素材，丰富写作知识。在课堂教学中，我结合课文，鼓励学生勤于动笔，对课文中精彩的语句或片段，鼓励学生背诵、抄录和仿写。我认为，只有经常创造机会，让学生亲身体验、身临其境，才能获取和积累写作素材，写出的作文才有真情实感。因此，我们不仅尽可能多地组织学生开展各种活动，还引导学生把所听、所见、所想、所感有条理地记录下来，以便整理使用。

根据现在的学生接触外界实际生活比较少的现实，我在作文教学中组织开展“帮妈妈买一次东西”的活动。其中一个主题是“帮妈妈买一次青菜”，要求是向妈妈要一元钱，独自上市场买菜，看谁买的菜又多又新鲜，再把这件事写下来。学生在亲身经历的过程中，不仅锻炼了自己与人交往的能力、辨别能力，还体会到了家长的辛苦。如我班一位同学在作文中写道：今天，刘老师给我们布置了一个有趣的作业，向妈妈要一元钱去买菜。放学了，我拿着钱来到了菜市场。市场上的菜可多了，有茄子、芹菜、黄瓜、辣椒、小白菜，等等。看得我眼花瞭乱，都不知道买什么了。对了，妈妈不是说多吃青菜对身体有好处吗？就买青菜。我走到了一位和善的老爷爷跟前问：“老爷爷，小白菜多少钱一斤？”“五角。”老爷爷回答。“我买二斤”。老爷爷很麻利地给我称好了菜。我提着菜高高兴兴地回家了，原来买菜还有那么多的乐趣，今后我要多帮妈妈几次。

像这样，我配合作文教学组织开展了不少实践活动，大大丰富了学生的写作素材，他们写起作文来自然感到得心应手多了。

三、开设说话课以说促写，提高学生书面表达能力

在日常生活中，我们时时可看到，有些学生虽然说话滔滔不绝，口若悬河，但作文时却无计可施、无从下笔。这是因为“说”在实际生活中实践较多，而“写”的锻炼却较少，没有实践，怎能灵活运用呢？因此，写作训练时，可以强调学生先说后写，即在作文时，让学生整理思路后把要写的内容先说出来再写。为此，我们每周开设一节说话课，除了对学生进行口语交际表达、续编改编故事、讲述复述故事等口头语言能力的训练外，还让学生讲从广播、电视、报刊、网络上听来、看来的大事趣事和身边的好人好事，有时结合作文教学进行复述或续编课文。学生说过后，我鼓励他们写下来，怎么说就怎么写，以降低写作的难度。这样学生写起来就比较容易。

开设说话课不仅提高了学生的口语表达能力，更重要的是通过说话课，将口头语言转化为书面语言，最终提高了学生的作文能力。如有一次说话课内容是看图讲故事：书上给出了四幅插图，我首先指导学生认真观察图画，弄清图意，每幅图先用简短的话概括图意，其次再让学生把这几幅图的内容连起来用自己的话说一遍。然后再让学生观察图画，确定这件事发生在什么时间、什么地点，人物都有谁，他们会想些什么、做些什么。让学生把这些内容充实之后，我再鼓励学生把这个故事讲一遍，由于做好了铺垫，学生把这个故事讲得绘声绘色。最后我让他们把这个故事写下来，学生很轻松地完成了这个任务。有个同学是这样写的：星期天，明明正在家里写作业，忽然一只大老鼠从他身边飞快地跑了过去，钻进了一个洞里，把明明吓了一大跳。他想：可恶的大老鼠，我一定要把你捉住。于是他就在家里找呀找呀，终于找到了一段管子，他计上心来，拿着管子把它放进了洞口，自己高兴地坐在管子上专等老鼠上钩，谁知老鼠“噌”的一下从管子里钻了出来，逃走了，明明傻眼了。由于有说话课做先导，学生的书面表达能力也普遍得到了提高。

四、完善作文评改方式，提高学生的自信心

学生作文后，老师应及时评改，给予肯定。每次习作讲评课，我都会开展优秀习作欣赏活动，创造条件让同学们走上台朗读自己的佳作。另外，在习作批改中，不管是“旁批”、“眉批”，还是“总批”，都以鼓励和引导为主。这样做，有利于提高他们写好作文的自信心。有些教师在批改学生作文时，一看到学生的作文内容简单、语句不通顺或有抄袭嫌疑，只是简单地在作文本上随意写一个“阅”字。这样做不但抺杀了他们对作文的兴趣，还增添了他们对作文的畏惧感，并导致学生不明就里，不知道自己作文优点多少、问题何在，今后努力方向何在。所以，我们要用恰到好处、画龙点睛的评语激发他们的兴趣。

在批改作文时，我的评语力求让学生看后有一种亲切感。当看到学生作文的精彩之处，我用醒目的波浪线标出，有时写一些简短评语，如“这段写得非常精彩”、“生动形象”、“充满童趣”，等等。如果哪部分写得不令人满意，可以写“如果怎样写就会更好一些”等批语，给学生指出修改的方向，学生也乐于接受。如果是抄仿很多的作文，我除了必要的批评教育外，还写上勉励的话：这篇作文思想性很好，但“仿”的痕迹过于明显，经过努力，你一定能写出属于自己的好作文。学生在看到那些切中要害的批语后，不管自己写得好与不好，都会产生愉悦的感觉。如我班一位同学在一次作文中写道：“中秋节到了，月亮姑娘变胖了。”我在这句话下面画了波浪线，在旁边批了个大大的“好”字，并且点了个长长的叹号。没想到举手之劳，却使孩子受到了巨大的鼓舞。从那以后，他更喜欢作文了。

总之，基础教育新课程作文教学需要与时俱进，加强和改进小学作文教学的方法可以多种多样，以上只是笔者粗浅的探索和体会。在保持作文教学基本秩序、保证教学质量的前提下，我们应该不断尝试新的方法，只要是能提高学生写作水平的，我们就应该采用。

[小学作文教学实践探索和反思

童年，总是那样难忘，调皮、丢脸、后悔多如秋日黄果树叶，但第一片叶子，永远驻在心间，一直不会化着尘土。

我三岁那年，离开妈妈，从北京回到金凤大堰村和爷爷奶奶一起生活，从此生活一下子变得无趣。

每天看见奶奶做饭的时候，用手一滑打火机轮子，便能点火，升火做饭。一点就着的使我产生浓浓的兴趣。在一个夏天的中午，大人们都午睡去了，我偷偷的拿出打火机，躲邻居家的一间柴房里，我一只手紧紧握住打火机，用一只手挡住风，用大拇指一滑打手机轮子，打火机火亮了，然后碰着一小捆干草，干草着火燃起来，我便漫不经心的抓一把沙子，往着火的地方丢去，在沙沙声中，火灭了。看着缕缕轻烟散开，我自豪的走到柴房另一边，再次打开的打火机，心想：反正一把沙就能把火灭了，也没有什么的。但我没有注意到，火燃得非常大，我拿起一个桶，装了一桶沙，泼了过去，沙沙声中，火却变得更大了，我意识到闯大祸了，怎么办？先回家？嗯！先回家，反正奶奶他们没有发现。嗯，不管他了，我灰溜溜的跑回了家，还没有来得及开门，邻居奶奶就大喊：“着火了！着火了！”我慌了，从一个幽静的小路跑到远处，躲了起来。早知道这样就不该调皮了，怎么这么倒霉……不久，听见爷爷的呼喊，：“强娃—。”声音中带着几丝悲愤，我还没有现身，心想：是我放的火，不用为我担心吧。我开始到处躲藏，还是被找到了，全村的人围着我，都带着愤怒，不停的责备我，我心里一直带悔恨，为什么这么倒霉，早知道会这样，就不调皮了。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有这片“树叶”中的记忆，没有变化，依然如旧，它还是那样焕然一新，时刻提醒着我：“不要调皮，会后悔的。”我一直不忘，终生不忘。

作文课上完后，让我最感欣慰的是学生在整个教学过程中学习的积极性都较高；学生的回答是那么富有想象力，那么富于创新；学生动笔时兴致盎然，每一个同学都感到有话可说，作文难的苦恼基本看不到了。那些平时一听到写作文就紧皱双眉的学生，这一次也没有感到困难。

同桌互说后，学生迫切地想要与老师分享自己的想象。当学生和我分享他们的想象时，我让其他学生认真倾听，充分肯定他们个性化的语言或表达形式，充分尊重学生的每一个闪光点，并引导他们尽可能说得具体些；随后请学生评价，说出最欣赏的地方，让生自悟习作要求。我根据学生的评价随机板书，对学生进行了比较明晰的写作指导，帮助学生归纳出想象应该大胆、新奇、有趣，在想象的过程中适当用上一些平时积累的好词佳句、运用拟人、比喻手法，注意神态、心理、语言、动作等描写，这样可以让文章更加生动有趣,更吸引读者。紧接着让学生给自己的想象内容起题目。在学生拟题目的过程中，我请两个学生说说自己打算重点写什么内容，进而指导学生进一步明确了习作的重点段。在这一教学环节中，我还注意捕捉一切机会进行习作的指导，有意识地为学生提供了一些习作的素材，激发了学生的习作兴趣，尽量克服学生作文中千篇一律、千人一面的现象，使原来内容空洞、乏味的作文，变得有新意，有个性；而且培养了学生的想象能力，训练了学生的口头表达能力。

真期待学生能写出满意的作文！！

童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，使人回忆。

而我难忘的第一次是包饺子。 “砰砰砰，噼里啪啦······”噢，太好了，过年了。你听，在这大年夜，窗外传来一阵炮声，推开门一开，炮竹满天，人们个个喜笑颜开！屋外一派热闹景象。包饺子，包饺子啦!妈妈笑着说。好。我、爸爸也不约而同地跑来帮忙。

说干就干，妈妈端着一盘饺子皮放在桌上，拿着一块饺子皮放在手上，然后在饺子皮上放上一点儿馅，再把两边的皮爱在一起，三两下就把两边卷成花边。看着妈妈做的有滋有味，我也有些手痒痒了，便也开始做起来，谁知这么难，捏住这边，那一边得馅又出来，捏住那边这一边又给挤出来了。

唉，我用两只手一起捏，可出呼意料的是饺子的“肚皮”又破了，我只有把肚皮补好，我又学着妈妈的样子捏花边，可怎么也捏不成，别灰心，你会成功的，第一次都会失手，只要有信心，捏的时候不要太用力。妈妈微笑的对我说。听了妈妈的话，我又拿起一块饺子皮，重新包了起来，在妈妈的耐心指导下，我学会了包饺子。

看着自己亲手做的饺子，心里美滋滋的，我们就这样一个一个地包着。吃饺子啦，吃饺子啦，吃着自己亲手包的饺子，心里就好像吃了蜜一样的甜。我从这件事中明白了：做什么事都要有耐心，有恒心，有信心，未来的路是坎坷的，需要我们去走平，未来的世界是我们的，需要我们去创造！

寒假的一天中午，我们在家里吃饭。因为我每次吃饭吃得都很慢，所以爸爸妈妈很生气，便罚我洗碗。

我以前只知道端饭菜摆筷子，可从没洗过碗。我心想：怎样洗碗呢？由于我不知道如何做，所以只好硬着头皮，装模作样地洗了起来。爸爸看出了我的心思，便走过来对我说：“志宇，不知道怎样洗碗吧，我来教你！”我便虚心地跟爸爸学。

只见爸爸一边拿碗，一边拿抹布，然后打开水龙头，在碗里装了些水，便用抹布在碗里转圈抹了起来，又在碗的外面用同样的方法抹了一遍，一个碗就洗完了。

洗完了碗，该洗盘子了。我很有自信，心想：不就是盘子吗？洗法应该和洗碗一样。我不慌不忙的，可总是洗不掉油。我顿时皱起了眉头，爸爸说：“别紧张，用冷水清洗不掉的，用热水才行！”我听了便装了热水，戴上手套，轻轻松松地洗完了盘子。

在晚上，爸爸妈妈都夸我很能干。虽然我很累，但我很高兴，因为我学到了洗碗的方法。我想：如果一个人连洗碗、洗盘子都不会，那这个人就真的没有用！

[难忘的第一次作文洗碗

人生就像一棵树，会第一次发芽，第一次茂盛，第一次飘零。则人生也是这样，没有第一次的人生是残缺的，而我最难忘的第一次却是一个搞笑、精彩又刺激有趣的“迪斯科转盘”。

一个阳光明媚的星期六，我和爸爸妈妈还有弟弟来到了人民公园。我们坐在像小狗一样东摇西晃的汽车上摆龙门阵打发时间。我望着窗口，回想起那一年的惊险事迹，则就是第一次坐过山车，那一次，我差点吓得尿裤子。那个过山车就像龙一样，把你托在背上，带你到处飞，转弯时还超速，心肝都要吓出来了。唉，算了，提出来丢人，否提了。没过一会，弟弟的一声吼叫就把我从回想中拉了回来。

在去人民公园的路上，我一直在想：这次又要玩什么呢？难道又要坐过山车？上一次，就差那么一点点就快要出人命了，怎么办，又要我去冒一次险吗？唉，不管了，到时候，见招拆招吧。

“姐，我们去玩这个好不好，你不会不敢去玩吧，又像上次差点尿裤子？切，姐比我还胆小。”老弟指着那个名叫‘迪斯科转盘的东西’说道。“我，我当然要去，我怎么可能不敢呢？”天啊，我这是在说什么，明知道这是老弟善用的激将法，怎么还要去……唉！

我怀着忐忑不安的心情跟老弟上了他口中的‘飞盘’我看了看‘飞盘’的周围，全都是斜的，而且还不捆安全带，肯定要被甩下来，天哪，我都不敢想象了。

我找了一个比较性安全位子坐下，刚坐下，就听见‘叮’的一声，‘飞盘’就开动了，我紧闭着双眼，害怕看到那惊险的一幕。我的心紧了一下，又想，死就死吧，玩个痛快再说。‘飞盘’一开始转了几转，我刚想没什么恐怖的，不用把老弟的衣服拽死，就松开了手，可这‘飞盘’又突然‘咝’的一下抖了起来，把我的屁股差点就抖平了。过了十几秒钟，它终于不抖了，我狼狈地从地毯上爬了起来，准备爬上沙发，可还没到沙发，它又开始抖了，不过这次算我机灵，我趴着，嘿嘿。操纵人员似乎是存心要整我。我正趴得悠闲，他把操纵器像锅一样，左颠右颠，使我原本趴着的造型一下就变成了躺着了造型。我无奈啊，让它抖吧，反正也没有过山车恐怖，任它吧。我刚放松，‘飞盘’‘叮’的一声停了下来，极度郁闷。

没有第一次的人生是残缺的，我们要尝试着去体验不一样的第一次，惊险的、刺激的、搞笑的、有趣的等等，只要你又这份勇气，那么你的人生就是一个完整的人生。

今天本来是妈妈给我做好吃的，但是今天是母亲节。我非要给妈妈做一次饭，于是，笑话就从这里开始了。

我要给妈妈做的第一道菜是“鸡蛋炒西红柿”

我把鸡蛋的蛋黄和蛋清放入小碗里，由于这是我第一次做饭，我把家里所有的调料都放入碗里，有鸡精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黄一起搅拌。把西红柿切成小瓣放入盘子里。我先把碗里的蛋黄、蛋清、调料放入锅里，再放点油，炒几下，因为我怕被油崩到，所以把口罩、头盔、眼睛、全部武装“好热啊……”我叫苦着，再把西红柿放入锅里，再炒几下，炒好了，“王氏鸡蛋炒西红柿”就做好了。

我还做大米饭。

把3碗大米放入电饭锅里，再放上4碗水，插上电源。我就去玩游戏了。

30分钟后……

妈妈把电饭锅打开，随之而来的就是呐喊声：“王博你给我出来，我笑嘻嘻的走到电饭锅旁，锅里的大米，有的生、有的熟、还有一半生的、半熟的。

“妈，你看看我给你炒的鸡蛋炒柿子吧。”妈妈看了看，不由笑出声来，"妈，你笑什么？”妈妈上气不接下气的说：“你…你看……看……吧”我打看锅盖一看，我炒的鸡蛋炒西红柿都黑了，旁边，还站立着大料，好像在为我做的“鸡蛋西红炒柿城堡”站岗呢。

妈妈又做了我喜欢吃的菜，吃完了晚饭，我们一家三口沉浸在笑声中……

岁月匆匆，蓦然回首，我已经走进小学校园快五年了。我经历过许许多多的第一次。其中，让我印象最深刻的是学跳绳。

记得我上二年级的时候，有一次上体育课，体育老师一本正经地对我们说：同学们，我们学校下个星期五要举行跳绳比赛，你们回家后要好好练习跳绳，过几天我就来选十个人去比赛，知道了吗？我们异口同声地说：知道了。

回到家后，我把老师布置的作业完成后，试探着问妈妈：妈妈，我们学校要举行跳绳比赛，我不会跳绳，你能教教我吗?妈妈爽快地答应了，我高兴得一蹦半天高。我兴高采烈地和妈妈来到门口，一人拿着一根跳绳，妈妈先示范给我看。我看妈妈跳得很轻松，一下子就跳了几十下，我心想：妈妈能跳，我也能跳。但是，我刚起跳就摔倒了。妈妈扶我起来，轻声细语地说：学跳绳要特别注意肢体协调。手臂要使劲向上甩，当绳子落在地面时，双脚要快速地离开地面。手臂甩得快，整个儿就要跳得快。按照妈妈说的，我又试了一次，终于跳了两下。妈妈一直鼓励我，我接着跳，一下，两下，三下，四下……我高兴地大喊：太好了，我终于学会跳绳了。

在选拔的时候，我很荣幸成为十个人中的一个，可以去参加比赛。我天天进行练习，在比赛时拿到了第三名。

通过学跳绳这件事情，我明白了一个道理：做什么事情都得讲究方法，并坚持不懈，才能够取得最终的成功。

[小学写难忘的第一次作文