难忘的第一次作文教学反思【汇编20篇】

生活中有很多的第一次，第一次上学，第一次看电影、第一次撒谎，第一次尿床……第一次的事在我的身上经常发生，有好的，有坏的，但有一件难忘的“第一次”在我心中漂浮着。

那“第一次”也就是走夜路，我相信我们都走过夜路，在那一天，下午，我骑着自行车到朋友家去玩，到了朋友家，朋友一家十分热情的欢迎我的到来，还说要我在他家吃完饭。我和朋友进了他的小屋，真漂亮，我和朋友在他的小房间里玩了一会儿，朋友一个一个的介绍，介绍完之后，朋友玩起了手机，玩着玩着，突然不玩了，他又让我去玩跳棋……

天慢慢的黑了下来，朋友的妈妈已经把饭做好了，我给家里打了一个电话，朋友的妈妈把饭盛好，因为我的来到一家又炒了三个菜，朋友说：“他们晚上都不炒菜的。”朋友又拿了两瓶饮料，一边吃，一边喝，一边又谈着游戏。不一会，我们的饭已经吃完了，我们又玩了一会儿，准备回家。朋友还想让我玩一会儿，我说：“不了，我回家吧。”

我走出朋友家，一步一步的走下楼梯，心砰砰直跳，突然一身影，“是谁”，我大声的问。原来是朋友对门的阿姨！我走出了楼道，打开自行车，开始向家里骑去，骑了不一会儿，我有点害怕了，心里想：我骑的又不好，别碰到别人了。我又从自行车上下来，突然踩到了一个东西，顿时，后背发凉，手心出汗，脸瞬间紧张了起来，低头一看，呀！原来是一个塑料瓶，吓死我了。

我又继续走着，好像感到有人在我后边跟着，我一回头，就没有人了，我又把头扭了过来，又感到有人，扭头又没有人，来来回回，几遍之后，我的心又开始砰砰的跳了，我心想：后边是不是跟个鬼呀！想到这里，我又开始手心，后背发凉，出起了冷汗，我突然从口袋里拿出了手机，给爸妈打起了电话，爸爸因在加班，没时间接我，妈妈因已经睡在床上了，没时间接我。

我听到这个这个消息，我开始紧张了起来，我想打110报警，又不敢打，我又开始提心吊胆，小心翼翼地往家走着，心里却害怕的要命，心里想：我还能活着回去吗？我又四周看看，一个人也没有，心里又想：人都去哪了，一个人也没有。一看晚上八点了，我飞快的走着，到了家，心放了下来。

后来才知道这一切的一切，都是自己吓自己。

人生中谁没有第一次?比如：第一次做饭;第一次上网;第一次走夜路;第一次登台表演;第一次得奖;第一次坐火车;第一次。虽然每个第一次都很难忘，但令我最难忘的却是第一次骑单车。

早晨，我起来的时候，清爽的风正好从开着的窗户中飘进来，从我脸上走过，使我感到格外清爽。

中午，我吃完饭后。我吵着要爸爸妈妈教我骑单车，他们答应后，我小心的把崭新的自行车推出来，生怕它被我弄坏似的。一开始骑时，我还带着点害怕，还不敢上车，多亏了妈妈的激将法：儿子，是不是不敢骑啊?唉，那算了，我先回去了。我听到妈妈这样说，赶紧上了车，然后回过头对妈妈说：妈妈，我上来了。刚说完，我的自行车就轰的一声倒了，还好我在它快倒的时候就不知道为什么就下车了，妈妈赶紧走了过来，问我：怎么了?有事吗?我说了身：没事。刚开始，都是妈妈在后面扶，我在前面骑，可是，不知道为什么，车子一点都不听使唤，只要妈妈一松手，车就慢慢倾斜，然后轰的一下倒下。但我的信心还没有丧失。我像：只要我还又信心，我就一定能从失败中爬起;只要我坚持，失败一定不会来到。

于是我爬起来，回到车上，慢慢向前踏着，就靠着这种努力喝坚持的信念，我终于可以骑快一点了，我回过抬头想叫妈妈松手时，妈妈却站在原地。

本次教研课，我上的是部编二年级上册中的第6课《一封信》。这是一篇生动有趣的儿童故事。用极具生活化的语言讲述了露西在妈妈的指导下给出国在外的爸爸写信的事，传达出妈妈的教育智慧。全文篇幅较长，旨在让学生在阅读中识字，了解信的内容，感受故事表现的浓浓亲情。本课的教学目标是：

1、正确认读16个生字，会写10个生字。

2、正确、连贯朗读课文。

3、借助不同的提示语和标点读出不同的语气。

这篇课文重点应在前后两封信在朗读时语气语调的区别上。本课分为两个课时，这节课为一课时。

一课时中，我首先带领生扫清字词障碍，在做这一步时，孩子们分多种形式读记，但是识字的方法较单一。在落实字、词的基础上初读课文，明确露西一共写了几次信（两次）。第一次和第二次信的内容分别在哪个自然段，用“——”和“～～～”勾画出来。指导学生掌握提取信息的方法，并提高准确率。在课堂中，适时运用游戏吸引学生注意力，培养小老师、注重积极性的培养。需要改进的地方也还有很多，比如在写字板块中，没有范写的环节，展示评价不到位。学生的学习习惯还不够好。在以后的教学中，这些方面都应及时改进。

“儿子，今天晚上我们吃什么呀？”爸爸妈妈回到家中，爸爸闻见了一股香味，于是问道。我慢悠悠地打开香气四溢的锅盖。锵，这么一道红烧鸡翅根便出锅了。“太好吃了，儿子你的厨艺又进步了！”爸爸夸奖道，可每当听到这句话，我心中涌上的不是欢喜，而是平淡无奇——毕竟做饭是个人的基本生存技巧。可如果有人问，我第一次学做饭对我的印象如何，我一定会断然回答他：“这对我的人生影响重大”。

记得在上二年级时，我唯一会做的饭菜是——泡方便面。一天我顿悟，我该学点东西了，不能够老是依赖在父母身边吃白饭，我现在虽然不能去打童工赚钱，但我理应会做饭了。从此我开始学的第一道菜便是炒鸡蛋。我对炒鸡蛋的套路十分熟悉，（This is 套路）可实践起来却自我感觉不太像样。

爸爸下班后，我央求他来教我炒鸡蛋。“你真的想学如何做炒鸡蛋吗”？好，我现在就教你吧。爸爸一脸痛快。我心中一阵狂喜，我将要会做饭了，这个感觉真爽。我沉浸在了未来幻想的世界里。“咳咳。”爸爸故意咳了几声，敲了敲我那已走神的脑袋，我一下子从幻想中弹跳出来，面对残酷的现实，面对还不会炒鸡蛋的自己，我心中很羞愧。“首先，我们要打开火来，这是基本常识。”爸爸一下子打开火，我倒是下了一大跳，那慢慢燃烧的火苗，正是万物所惧怕的古怪的精灵！爸爸从容不迫的面对着，直到锅烧热了，爸爸变魔术似得将火苗关小，再用了三秒的时间打好了鸡蛋液，用碗倒入锅中，爸爸边翻炒边说：“炒鸡蛋时最需要的是火侯，一分钟就可以出锅了。火要小点，这样炒出的鸡蛋也会嫩而且鲜。”爸爸刚说完一道色香味俱全的炒鸡蛋出来了。

“喂，父子俩在干什么呀？嗯，什么味？似乎是炒鸡蛋的香味。”妈妈刚好回来了，妈妈刚坐上餐桌，爸爸将给我示范的鸡蛋摆上了餐桌，妈妈便开始吃饭了。

“现在，由你来做吧。”爸爸替我洗好锅烧热锅。

“好啦，由我来干吧。”我信誓旦旦地向老爸保证道。我自信满满地将鸡蛋打入碗里，锅里已冒气了恼人的烟来。我急忙将鸡蛋液倒入了锅内，鸡蛋液由于倒得过猛，于是便飞了起来，我一下子愣住了。我便疯狂的用筷子搅鸡蛋。我的火候没有掌握好，炒的味道老了起来。妈妈安慰我：“每个人学厨都是会有挫折的，只要你能坚持下来，便是成功。

于是，我向厨艺界迈了一大步，这一大步包含着我不再对火、油烟、放肉时溅起来的油星再害怕。我学会了各种调料的搭配和各式家常菜的炒法，我明白了父母的良苦用心。

翻开岁月的那一页，二年级的炒蛋风波仍然浮现在眼前，我仍记得那次失败带给我的人生意义，我这难忘的第一次，就这样记录在了我那——即将逝去的童年时光里。

难忘第一次，这第一次就像一个脚印，印在我成长的道路上。

教室里静悄悄的，只听见同学们的呼吸声，还有两个同学后就轮到我上台演讲了，我紧张极了，手不停地颤抖着，前面同学都有备而来，张思毅讲得娓娓动听，李胖胖更是讲得有声有色。我更害怕了，怕我不能很好地把演讲内容像平常讲故事那样自然地讲出来，我不停地自勉着：逗逗，加油，虽然这是第一次，但是，这第一次能锻炼出你的胆量，你的勇气。可是……不!我根本就不理解演讲词的意思啊?我怎么能顺畅地说下来哪?我的内心矛盾极了，手同手之间不停地摩擦着，手掌心的每一条细纹里都渗出了汗水，变得又粘又稠，正如我的心。

张静如也已经上去演讲了，她平时很害羞也很内向的，她一上台，老师便给予她鼓励的掌声。这时，我的心顿时像一扇大门已经敞开了，老师的掌声如明媚的阳光洒在了我的心田，这阳光让我重新拾回了勇气和信心。

在以后的经历中，我不再害怕，因为我已经有了这难忘的第一次宝贵的体验。

在我们的人生中，有许许多多的"第一次"。有第一次去旅游，第一次游泳，第一次去外地......他们就像沙子一样，许许多多，其中，我最难忘的是第一次去钓鱼。

记得那一次，哥哥心情非常好，他说：”弟，我带你去钓鱼。”我高兴的说："好啊。我还是第一次去呢，可我不会啊，怎么办？"哥哥拍拍胸脯说：”不用担心，我会教你的。”那太好了。“我开心的说。

第二天，我们出发去了池塘，哥哥立刻抛出鱼竿，静静的等待着鱼的上钩。而我，却在一旁把鱼缸放在鱼竿上，终于，经过哥哥的帮助，把鱼饵放到了鱼竿上。哥哥还帮我抛鱼竿了，我也学哥哥静静地等待鱼上钩，“哗”的一声哥哥有鱼上钩了，我心急了，可它就是不上钩啊。我问哥哥怎么回事，哥哥哈哈大笑地说："哎，你的心太急了，你就要像个木头人一样，不能说话，不论发生了什么，你也要安静地坐着。"

哦，原来如此，听了哥哥的话，我照着做了，“嘟”浮子动了，我用力一拉，"没有鱼"我生气的喊道。哥哥又笑着说:"你那浮子没沉下去，要等浮子沉下去了才能去拉的。"我知道了。照着哥哥的话去做，果然有效果，不一会，我和哥哥的水桶就满了。

今天，我不仅学会了钓鱼，还有一个道理告诫我们：不论做什么事，都要有信心，耐心，不要被一点诱惑就被夺走理智。

岁月匆匆而逝，那些数不清的“第一次”常常萦绕于心，而那最为难忘的“第一次”更是让我挥之不去。

那是在我小学四年级的时候，我参加奥数比赛，进入了全国总决赛，要前往长沙一决高低。

在比赛的前一天，我心里特别害怕，这可是我一个人第一次出远门，还是坐飞机呢？我可从来没坐过飞机，在飞机上会不会有危险呢……我想着想着就睡着了。

到了第二天，在妈妈的陪同下，我们乘坐空港快线来到福州长乐国际机场，我的心情才没那么紧张。下车后，我看到这雄伟的航站楼，不禁感叹起来，“机场可真壮观啊！”“宝贝，不害怕啦？”妈妈关心地问我，我摇了摇头说：“不害怕了，妈妈。”接着，我们通过了检票口，来到了候机室。候机室位于机场跑道旁，我坐在里面，时不时还能听见飞机马达的轰鸣声，看见一架又一架的飞机从跑道上如雄鹰一般冲向蓝天。我想想一会儿，就要一个人坐飞机，心跳不禁又加速了！

妈妈看到我不安的神情，赶紧打开一瓶水让我喝一口，让我不再那么紧张。可我喝完，心还是扑通扑通直跳。登机的时间终于到了，该来的总归还是要来的，于是我咬咬牙，故作镇定地对妈妈说，“妈妈，你放心吧，我没事的，我还要获个一等奖回来！”妈妈笑了笑说：“好的，宝贝，妈妈期待你的好消息！”

我三步一回头地和妈妈做了告别仪式，在登机的的一刹那，我心跳加速，脸涨得通红。后来，在空姐的指引下，我坐在靠窗的位置。坐下来以后，我还是有些忐忑不安，生怕飞机起飞时会摇晃，担心会不会坠机。这时，飞机要起飞了，我屏住了呼吸，心都要跳出来了，只觉得在一阵巨大的压迫感之后，飞机便平稳了下来。待我睁开眼，飞机已飞上了蓝天。这时，我的心跳逐渐恢复平静，原来坐飞机也不是一件可怕的事情！

这难忘的第一次坐飞机，让我懂得了，其实很多事情并没有像我们想象的那么可怕，只要我们勇于尝试，给自己一些信心，就可以顺利完成。

在人难忘的一生里，会经历许许多多的第一次。那些“第一次”就像天空中的星星，海滩上的沙子，那么多，令人回味无穷。但是我最难忘的还是第一次骑自行车。

那是二年级的一个暑假 ,无论大小的孩子都在骑自行车，整天都能听到他们的笑声。我也想玩，便告诉了爸爸，爸爸以为我只是一时兴起，就随便给我弄了个车子。

全院的人都过来看我，七嘴八舌地给我指导。我太低了，想坐上去都是个难题。我先踏上一个脚踏，然后把一条腿倾斜，勉强可以坐上去。开始骑时再把腿放上去，向前蹬。还没开始走呢，我就停了下来：如果不小心摔倒怎么办？还是不学为好。还是学吧！不能让大家小看我，不能半途而废。反正有爸爸扶着呢。还是学吧！经过一系列的心理斗争，我放心地骑了。自行车颤颤巍巍地向前走，一会儿向左，一会向右去，我总也管不住方向。

学习 了一天，我可以在院子里骑上一圈了，不过必须有人扶着。学习中总要遇到>挫折 的，骑自行车也一样。有一次，我骑了两圈，高兴 地回头去看爸爸，他不在！他怎么没有扶，没有扶我怎么会骑这么远呢！原来他是故意放手的，让我自己骑，可能是由于心理作用，我的脑子一片空白。手不停地抖动，自行车晃来晃去，一下子摔倒了，膝盖流血了，我没有放弃 ,最后终于学会了。

是呀，在生活 中：无论做什么事，都应该坚持 ,不能半途而废。坚持就是胜利！

[六年级写事作文2篇

每个人的生活都有许多“第一次”，我也同样。但要说最难忘的“第一次”那就一定是我第一次攀岩。

去年暑假，我参加了一个夏令营，其中一项引起了我的注意——攀岩。

清晨，老师把大家带到攀岩墙壁前。我望着那高高的凹凸不平的攀岩墙，心中既有些忐忑不安又有些兴奋。我默默地在心里为自己打气，并暗下决心一定要到达最高峰。

轮到我了，我鼓起勇气系上安全带走到墙壁前刚到非常的激动，也有些恐惧，心脏在胸口处剧烈的跳动着。我用有些哆嗦的左脚蹬住一块石头，双手紧紧抓住上面的两块奇形怪状的石头，然后右脚也用力踩住石头。接下来我深呼吸让尽量自己冷静。然后我想着老师说的方法，给自己的脚找好落脚点后。我开始慢而稳地向上爬。当我爬了一段时，并没有多么的可怕，于是我开始加速向上爬，不但不害怕反而越来越觉得有意思了，有成就感的笑容不自觉得就浮现在了我的脸上。但好景不长，当我爬到一半多的时候我感到十分的疲惫，我的胳膊渐渐地有些哆嗦，一颗颗汗珠流过了我的脸颊。这时，因为我手心里出了许多的汗一只手突然从较平滑的岩石上滑了下来，滑下来的那只手连忙抓住一块最近的岩石。此时我的心中充满了恐惧，我的心好像要跳出来似的。随之我的呼吸也越来越急促了，我停在了原地，抬头向上望去，发现上面的石头和石头之间的距离拉大了，我怎么努力就是够不到它，我的手指越来越酸了，心想：攀岩根本没有那么有趣。此时我真想像其他同学那样去抓全带，告诉老师我放弃了。这时，我听见下面的老师对我喊：“不行就放弃吧，不要强求！”。听了老师的话，我不仅没有想放弃的想法反而让我有勇气去面对困难了于是我在心里为自己打气：我一定要坚持到底，取得胜利，你是最棒的相信自己，加油！想到这我深吸了一口气，两脚踩稳岩石，身体挺直，奋力向上一窜。同时我用尽全身的力气伸出右手，用食指和中指扒住了那块难住我的石头，左脚尖顺势蹬住更高的岩石。我继续努力的向上爬，眼看就要到达终点，取得胜利了，但就在这时我的右脚踩空了，我惊慌地赶紧双手使劲抠住岩石，左脚蹬住，低下头看着右脚踩回原来的石头。这次失误让我信心大挫又重拾了放弃的念头，但，是妈妈的话让我重新坚定了信心：“成功，往往就在于再坚持一下的努力中。”对！我一定要坚持爬到最高点。我稳了稳神，开始坚定地，一步一步地向最高处冲刺。

此时此时的我由于刚才紧张过度，现在才听见同学们为我加油的声音：“加油！加油！”我好像吸收了能量一样越爬越快。当我爬到顶峰时发现整个夏令营只有我爬完了全程，取得了最后的胜利。我抓起了象征胜利的铃铛兴奋地摇动着，享受着因为坚持不懈的努力而成功的喜悦，心想：原来攀岩比我想象的有趣多了！

这次的经历让我成长了许多，知道了只有坚持不懈的努力，才会享受到成功的喜悦。因为通往云端的道路，只亲吻攀登者的足迹！

第一次的感觉非同寻常，第一次的情趣不同反响，第一次的新鲜阵阵诱人，它是我们成长路上留下的一个个脚印，总是让你回味无穷，所以不要轻易放过人生难得的第一次。

那是一个让我永不褪色的记忆。在阳光明媚的中午，我和妹妹正在吃饭，妈妈在阳台上晒衣服。正当我津津有味的吃着香喷喷的饭菜时，妹妹和碗“开战”了，妹妹生气地嘀咕道：“你这个坏碗、臭碗、笨碗、这么烫，还让不让人吃饭了呢？”于是妹妹在哪里又使劲吹了吹，见碗丝毫没有凉下来的意思，她又开始和碗“干架”了，我刚想叫她住手，突然“啪啦”一声，汤洒了一地，碗也碎了。妹妹马上开溜了，我只好收拾她的烂摊子。

妈妈听到了声音，闻讯赶来问道：“谁干的好事啊？”妈妈看到我在收拾碎碗片，一口咬定我打碎了碗。“妈妈，我没有，是……”我的话还没说完。妈妈就生气的说：“住口，怎么？你又想推到你妹妹身上去呀？啊？”

“没有！”我大声喊到，便哭了起来。

不论我怎么解释，妈妈都不相信我的话。我泪流满面地跑回房间，任凭泪水打湿我的脸颊，心里有种说不出的委屈与难受。虽然这件事过了很久，但我仍记忆犹新。每当我想起这件事都很伤心。

这是我第一次受委屈，我想：“大人都不讲道理吗？”我希望每个人都善于倾听，不要盲目的误会别人。我们每个人都有“第一次”，只有尝试了，才知道这颗葡萄酸不酸。

每个人都有许许多多的第一次，像第一次写作业，第一次游泳，第一次做家务，第一次拔萝卜……而令我难以忘怀的是第一次拔萝卜。

那是很久以前的事情了，但至今我还依稀记得。那是我第一次去游泳，我和我的家人一起，刚开始，我一进水，哇，好凉啊！过了几分钟，就不感觉凉了，这是，我让爸爸教我游泳，随后，爸爸开始扶着我，他说手和脚要同时动，脚要上下动，手要左右动，然后，爸爸把着我，我开始动，不一会，我就有点感觉了。然后爸爸让我拿游泳圈再练十几分钟，爸爸一直在旁边看着我，随后，爸爸拿掉游泳圈，下水，又开始教到。爸爸刚开始拿掉游泳圈，我还不停的吃水，往下沉。但爸爸让我这样做做，那样做做。我竟然不向下沉了，这时，我又开始练上了，慢慢的可以拿掉游泳圈了，但持续时间不长。但和刚开始学已经有了很大的进步。

我们每个人都有许许多多的第一次，这件事情，这个第一次，或许很难，或许很简单，但是，无论简不简单，我们只要不做，依旧很难，相反，只要我们做了，即使很难，那也只是时间的问题了，加油，我们最棒！

《学会生存》是六年级的一次口语交际课，教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存，学会自我保护的本领，培养学生用列举实例表达自己的观点。

上完后，第一感觉就是没能更好地调动起孩子们情感，积极发言的孩子不多，并且重点没有突出。尽管我多次用鼓励性的话激励学生参与到其中去，但是学生对这种口语交际课的应对还是不能轻松的应对。我就仔细分析了学生现存的原因有三：

1、对学生已有的知识水平和情感估计不足，在布置前置性作业的时候，教师忽略了学生现有的知识水平，以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄，思路不够广。设计如下：a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。b、读综合学习中《智慧之花》想到的。c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。d、我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？学生课下都做好了充足的准备，查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论，结果有些学生不喜欢参与到其中去，或许是孩子们过于紧张，导致个别的学生不敢发言了。学会生存，是一个内容很广的话题，包括的范围很大，学生可以从生活方面入手，可是孩子却仅仅限于走丢，迷路，溺水，地震、火灾、遇见歹徒等等，学生的思路没有更深层次的。

2、教师的语言过于单一，没有什么特色，鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候，如何解决问题的，教师没有及时评价，而是一句话带过。

3、对教材的把握还不够深入，过于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽视了语文学科的工具性和人文性。

4、总结时，设计了一个环节：通过今天这节课的学习，你懂得了什么？自我感觉跟前面的有点重复。

5、前面布置的作业改为：对于“学会生存”这个话题，你想说什么？相信孩子们会给我更多意想不到的精彩？

对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说：

1、积极的参与到学生中，对学生的发言及时作出评价。

2、落实了本堂课的教学目标，让学生知道一人在家遇到事情，运用自己所学的知识去应对，不如说煤气泄漏，骗子等等。

3、把课堂还给了学生，让学生能够大胆质疑，对学生的某个话题全班进行讨论，让学生爱上口语交际，努力培养学生的应变能力。

扑通，扑通，扑通… …伴随着一声声心跳，我的情绪逐渐激动起来，因为我们马上就要见到那闻名中外的“魔音王子”——陈凯飞，并采访他！

不错，今天，张老师带着我们四位小记者，来到剧院，参加JK国际健康会所象山店的开业，并趁此机会采访特邀嘉宾。

一路上，我们互相猜测：这特邀嘉宾是谁？有什么来历？有名不有名？长得怎么样？怀着好奇的心情，乘着疾驰的汽车，思绪渐渐飞远… …

随着时间的流逝，大家越来越期待。就在节目马上要开始时，老师突然神秘地把我们从座位上拉起来，带着我们走进后台。难道是特邀嘉宾来了吗？我小小的心暗自激动着，眼里放出异样的光。听主持人说，这“魔音王子”——陈凯飞是个了不起的人，他的高音竟然比俄罗斯被誉为“海豚音王子”的维塔斯高两个调！我惊呆了，这是真的吗？

于是，震惊的我们跟随着老师，快步走进了化妆间。我好奇地探头张望，终于在化妆间的尽头看到了一个不算太高也不算太矮的中年男子，莫非，他就是特邀嘉宾之一——陈凯飞老师吗？我掂起脚，眯起眼，总算瞧清楚了陈老师的模样：略显飘逸的刘海遮住了一条眉毛，眼睛不大不小，戴着一副黑色的眼镜。挤过人群来到陈老师身边，一名男生彬彬有礼地采访了陈老师，我不失时间也鼓起勇气，仰起小脸，看着陈老师问:“陈老师，请问您人生道路上遇，遇到过坎坷吗？”

也许是我问的这个问题太大了，而且有些可笑，陈老师和站在一旁观阵的张老师也不禁笑起来，我也不好意思地笑了，本想退下，可没想到陈老师根本不摆架子，反而和蔼可亲地告诉我：“茫茫人生路上，总会有很多的坎坷，只要你能够坚持下去，你终究会成功，最重要的一点是——不能放弃！”我愣住了，眼前仿佛出现了一条路，一条可以通往成功的光明大路！最后，和蔼可亲的陈老师还给我们签了名，拍了合照哩！

这，真是一次难忘的采访活动，让我终生受益。

作者：李俊佳

每个人的人生都注定不平凡，每个人都有许许多多的的第一次。我也不少，但令我最难忘的“第一次”是一次抱小狗。

也许会有很多人嗤之以鼻，认为没什么大不了的，不就抱一下小狗吗？有什么可怕的。但我却不一样，我是一个怕小动物的女孩，比如说小狗啊，小猫啊，小兔啊……我很喜欢他们的外貌，但却害怕它们的利牙。我每每看到它们那白森森的利牙，都要起一身鸡皮疙瘩，敬畏三分。

但当我经历过那难忘的“第一次”后，便开始渐渐喜欢上了他们，虽然还是很少接触。

记得那是在假期里的一个风和日丽的下午，姑姑带我和姐姐去花卉市场买花，我很开心、激动。因为我还没有去过花卉市场呢！这是第一次。

当到了后，我刚一进门，便被扑鼻而来的香味迷住了，我沉迷在了一片花海之中。望着那么多美丽的植物，我不禁涌起了一阵阵激动。突然，一身短促响亮的犬吠声把我吓个半死。一个浑身巧克力色的卷毛泰迪小跑过来。样子小巧可爱，眼睛里投射出了智慧的光芒。爪子异常尖锐。尾巴很短。

姐姐看到泰迪后很开心，便伸出手抱起了它。我不禁被姐姐的举动吓了一大跳。姐姐饶有兴趣的拨弄着他的毛，还喂它狗骨头吃。它很开心。一蹦一蹦的。

姐姐看到我呆住了，便对我说：“佳佳，你抱抱它吧。”我连忙退后，害怕的说道：“不用不用，我连碰都不敢碰别说抱了。”姐姐便又对我说：“没事儿，它咬不了你，不用害怕，抱抱吧！”

我最终禁不住姐姐的再三诱惑，便僵硬的点了点头，决定大胆尝试一下。在我的手伸向小狗的时候，我自然的闭上了双眼。我发觉我的浑身都在颤抖，双腿打颤，冷汗一滴一滴的落了下来。手止不住的打哆嗦，上牙和下牙互相“打架”。

当我的手摸到一团毛茸茸的东西的时候，心中涌起了一股温暖。我睁开了眼睛，第一次感到小狗可爱。便情不自禁的抱起了小狗。和小狗一起玩了起来。小狗狗的毛很好玩，很卷。我渐渐忘了看花，和小狗一起玩。

从那以后，我变得不再那么害怕小动物了。

这件事告诉了我一个启示：人要勇于尝试，因为可能尝试了才会有惊喜。

在寒假中，我学会了一项新技能，那就是——打羽毛球。

这天，叔叔邀请我去羽毛球馆学习打羽毛球，因为他很会打羽毛球。叔叔经常去羽毛球馆打球，锻炼身体。今天他也想让我锻炼锻炼自己的身体。

刚走进羽毛球馆，我们就迫不及待地拿起羽毛球来打。我准备发球了，我把球扔向空中，使劲一拍，球并没有飞出去，而是直接掉在了地上。叔叔看我这样发球，走到我身边说：“发球有两种基本方法：第一种，把羽毛朝上，球底朝下，球拍从下往上一勾，球就发出去了。第二种，把球扔向空中，球拍从上往下一挥，球就会飞得很远。”叔叔边说边手把手的教我。可是，我并没有很大的进步，发出去的球不是偏上就是偏下，不是偏左就是偏右，我生气的把球拍往地上一扔，坐在地上休息。叔叔走过来说：“做什么事都要坚持不懈，不能轻易的放弃，坚持下去就一定能成功。”我听了后，毅力全回来了。

过了一会儿，我的球技果然好了一些。我开始和叔叔对打了，我先发球过去，他一会儿打个短球，一会儿趁我不注意，用力一挥。休息的时候，我心想：打羽毛球可真累呀！叔叔好像看透了我的心思，说：“增意，你是初学者，不能因为怕累就轻易的放弃呀！”于是，我继续和叔叔对打，越打我的球技就越好，后来我还得到了叔叔的连连称赞。

这次学习打羽毛球，让我懂得了一个道理：做什么事都要坚持不懈，永不放弃，再大的困难也不是困难！这是我人生中第一次打羽毛球，既让我锻炼了身体，也使我难忘。

不经风雨，难以长成大树，不经百炼，难以成钢。——题记

人一生要经历许多风风雨雨才能磨炼自己，我最难忘的是五岁时第一次独自在家。

那一天，爸爸、妈妈都要值夜班，晚上只剩下我一个人在家，这对我来说是一个极大的考验。

自己在家中，我既害怕又紧张，急忙把家中所有的灯都打开，这下我的心才算安稳些。屋内忽然响起“蛐、蛐、蛐”的叫声，吓得我蜷缩在一个角落里。过了一会儿，叫声停止了，我心想：男子汉大丈夫，不能被这点恐惧所吓倒，于是我提心吊胆的站起来，顺着发出声音的地方，一点一点寻找，想要看个究竟。在地上我发现了一个黑乎乎的东西，那东西叫起来，与我刚才听到的那种声音一模一样，忽然那个东西蹦到我身上，吓得我“哇、哇、哇”大叫，那东西掉到地上，我仔细一看，原来是一只蛐蛐。我这才松了一口气。突然电话又叮铃叮铃的响起，我想：如果是陌生人打来的电话该怎么办？所以我就没敢去接。过了一会儿，又响起了敲门声，我颤颤咧咧的走到门前，生怕是陌生人，就从窥视镜中看了一下，原来是爸爸、妈妈来啦，我急忙打开门，扑到妈妈怀里。把刚才有人向我家打电话的事向他们说了，爸爸笑着说：“那是我给你打的电话，看你害怕不”。

通过第一次独自在家，使我懂得了：我们要在困难的中磨炼自己，只有这样才能变得更加坚强。

记得放暑假时，妈妈带我去云南。在我们去的过程中，坐了一大半天的火车，这是我第一次坐火车。

那天我们一大早就起了床，收拾好东西后，就乘车去火车站。

到了火车站，远远望去，人山人海，人们都拿着行李急匆匆地走着。我们排队进车站，后面的乘客争先恐后地挤进来，我被人记得就快要变成“肉饼”了。

我和妈妈好不容易才走到指定的车厢。我看着整整齐齐的床，忍不住要爬上去看看。坐在床上，虽然床是硬梆梆的，但也挺舒服。我看看窗外，一棵棵树快速地从我眼中闪过，看着这些绿油油的树，眼睛感到特别舒服。

天渐渐地黑了，我也该睡觉了。这时火车上的音乐也停了。我睡在这又小又硬的床上，火车摇摇晃晃的，怎么也睡不着。我坐在床上，无意中看到了一位年轻人趴在桌子上睡觉。我想，他一定是没钱买卧铺的车票。我觉得他们这些外来工很辛苦，每年回家都要挤一次火车，有的甚至买不到火车票回不了家。我也觉得这些外来工他们都有一颗独立自主的心，自己独自到外地工作，遇到困难，勇敢地起面对，我真佩服他！

二天早上，我和妈妈去吃早餐。火车上的早餐非常丰富，有鸡蛋、牛奶、汤面……非常好吃。吃完早餐，我和妈妈就打牌，我们有说有笑的，时间一下子就过去了。

于到达目的地了。在火车上的这段旅程，我感觉到去旅行是一件乐事，但出门在外，条件不如家里好，我们要克服困难，适应环境。另外，我们与外来工比，是多么幸福啊！我决心要好好学习，学好本领，将来做一个有用的人。

我第一次骑车，那是一个阳光明媚的中午，我正在写作业，我的同学骑了一个自行车，他叫我骑车和他一起出去玩，我说：“不好意思，我不会骑车。”他说：“那好吧，我只能一个人骑车去玩了。”我自言自语地说：“要是我能骑车就好了。”我想了一下说：“我不会刻意自己学呀！我不信他那小身板可以，我就不可以。”

我把我爸爸给我买的10岁礼物-自行车拿了出来，我有点紧张，手脚发冷，我自己想：他能骑，我也能骑。我跨了上去发现有点高，我没有在乎，我的一只脚猛地一蹬自行车像疯了一样如一只暴怒的狮子飞速地向墙上撞。我只听到“轰”的一声，我从自行车上滚了下来，很奇迹，我不觉得很痛，爸爸回来了，看到我在地上手抱头，爸爸看到我旁边躺了一个自行车，爸爸发火地问我：“你是不是在家独自骑自行车，你知不知道这样是很危险的。”我跟爸爸说：“我就是想骑自行车，人家都会骑。”爸爸说：“我可以教你骑，可是你保证以后不能独自在家骑车了。”我答应了爸爸。

爸爸给我说：“你要慢慢地骑，我会在后面扶着的。”我还是不敢，我对我自己充满信心，我鼓励自己加油，我就开始骑了，我再看看后面的爸爸，我放心了，我根据爸爸说的慢慢骑，渐渐地，我有了一点平衡，我想告诉爸爸可是我停下来把头调过去后，发现爸爸已经不在我后面了。我大声地欢呼，我终于会骑了。

失败乃成功之母。是呀，没有克服困难的决心，没有必胜的信心，恐怕我到现在还不会骑自行车呀。只有勇敢的面对困难，才能战胜困难。

人生中有许多第一次，有开心的，有失败的，也有可怕的。但最让我难忘的还是第一次走夜路。

那一次，我才八岁，我和妈妈一起去外婆家吃晚饭。回家时，妈妈临时有急事，让我先回家。那时，我嘴巴出奇地比思维快，二话不说就答应了，后来才想起外婆那一带的路灯全坏了。可“大丈夫，一言既出，驷马难追”，现在想后悔也不行了，我只好硬着头皮走。

夜晚静的出奇，仿佛死了一般寂静，只有北风还在呼呼吹响，吹在我脸上像刀割一般，仿佛置身于一个黑暗的大冰窟里。我望着黑黢黢的马路，打开手电筒，缓慢地走起来。我每走一步都要向周围望一眼，真怕在黑暗中会跳出一只五只眼六条腿的怪兽，把我一口吃掉。突然，手电筒没电了，真是“屋漏偏逢连夜雨”。我一下子被黑暗给吞没了。我壮起胆，凭着感觉有了起来，周围的树木被风吹得摇晃起，时不时发出“沙沙”“沙沙”声，像在张牙舞爪的妖怪。周围不知何时冒出一条被铁链链住的狼狗，向我狂吠。这一叫，又引起其它狗叫。我很害怕，赶紧跑了。那时，脚底像抹油了一样快，比兔子跑得还快。

突然，我被一个小石头滑倒，摔倒在地上，我那时觉得是妖怪把石头放那。我的腿摔疼了，可我不敢哭，我怕一哭，把妖怪吵醒了。我站起来时，看看前方有一个影子，摇摇晃晃地向我走来。那时我还小，以为见到了妖怪，站在原地，动也不敢动，浑身像冻僵了似的，几乎迈不开腿。我心想：怎么办，一定是遇到了妖怪……天这么黑，它肯定看不到我……要知道我不走了……正在我胡思乱想时，那个影子靠近了，借月光我才看清是一个醉汉。我舒了一口气，继续跑回家。最后，我终于跑到家里了，那时我才发现出了一身冷汗。那一次走夜路我感觉走了一个世纪一样漫长。

那一次过后，我再也不怕走夜路了。因为这个世界上没有妖怪，那些只不过是人们心里因为恐惧产生的东西。

前几天，我讲了一节关于教育小同学珍惜时间的作文公开课，虽是旧题重谈，但我的精心设计让同学获得了很多感悟。

马克思主义认识论认为：“要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”这充沛说明了通过实践活动认识客观事物的重要性。作文是内心情感的真实流露，根据小同学年龄特点，要拨动他们的心弦，亲身体验无疑是最有效的。

在我提问“对一分钟时间长短的感受”时，同学众说不一。我做了如下布置：

环节一：

一分钟的第一次体验：鼓励同学摆出自身最拿手的高技术动作，一分钟内不能动。瞧，小朋友们动开了，有的单腿撑地“金鸡独立”，有的倒立墙边“猴子捞月”，有的仰头望天“品赏月色”，还有的做蹾马式“苦练武功”，可谓千姿百态，屹立不动。在我喊“停”时，个个涨红了脸，苦不堪言，后悔自身所选的动作，纷纷述说着自身的感受:“这一分钟太漫长了!”“一分钟真难熬啊!”“简直度日如年哪!”我认真听取，记录下来。

环节二：

一分钟的第二次体验：看书、写字、记单词任选，一分钟内看谁读得多、写得多、背得多。小朋友们纷纷埋头苦干，片刻之后汇报结果：有读了一篇小短文，有写了八个成语，有记了三个单词……他们纷纷体会到时间虽短暂，但仍有收获。

经过两次不同的体验，进行对比与交流，同学们从心底里懂得了时间的珍贵，我趁机让他们写自身的感悟，他们情绪高昂，做到了有感而发，作文写得很胜利，思想上又经历了一次洗礼。

小同学受年龄特点和认知水平的限制，他们的写作需要教师提供一定的情境去体验，需要老师的指导协助等外部条件促使他们写出更好的文章。亲身经历活动过程，体验其间乐趣，同学自然就有话可说，有感可发，有情可抒了。我们教师要以最大限度的调动同学的写作兴趣为最终目的，让同学减少对作文的恐惧感，乐于写作。

春天是一个万物复苏、万象更新的季节，处处生机勃勃，而小雨又是春天来到的一个标志，所以，在教唱《小雨沙沙》这首歌曲的时候，创设情境“美丽的春天”，让学生描述以下你自己眼中的春天是什么样的，“柳树绿了”、“小草发芽了”……在此环节中，大部分学生踊跃发言，表现积极，学习兴趣高涨。通过情景教学，丰富了学生的情感体验，培养了学生的感受力、鉴赏力、和表现力。

在学唱《小雨沙沙》时，指导学生用自然、亲切、活泼的声音来演唱歌曲，感受歌曲的意境。如：怎样唱出种子说话时的亲切感？先让学生想一想，你和好朋友说悄悄话时的声音是怎样的？这样一来，学生就知道小雨和种子说悄悄话时的声音该怎样去唱了。学生通过亲身体验，来感受歌曲的意境，丰富了学生的情感体验。

《小雨沙沙》是一首很适合歌表演的歌曲。在这一教学环节中，首先启发学生根据歌词展开丰富的想象，根据自己对歌词的理解和想象，自己创遍动作。在进行歌表演的过程中，我注意发现和选拔表演能力强的学生，请他们到前面带领大家一起表演，这样做更刺激了学生的表演欲望。我还采用了分组表演的形式，一组人扮演种子，一组人扮演小雨，这样做，增强了学生表演的趣味性，使其体验表演中的乐趣，培养了学生的合作能力。

在歌表演这一环节，大部分学生不能充分发挥自己的想象力，根据歌曲创遍出动作，而只是跟随老师或其他同学一起做动作，少数学生能够自己创遍。

[小雨沙沙教学反思作文