难忘的第一次作文教学反思(实用20篇)

在我们的日常生活中，有许许多多的第一次，如：第一次和面使我懂得适可而止；第一次洗碗使我懂得节约可贵；第一次去北京使我懂得适者生存……而令我至今记忆犹新还是那个夜晚，我独身一人去村里小卖部买东西的经过。

那是个晴朗的夜晚，满天的星星睁开了那炯炯有神的眼睛；若你仔细的观察你会发现他们是千姿百态的：它们连起来有的像可爱的小白兔；有的连起来还像一个大大的问号；还有的连起来则像妈妈温暖的手掌。在这个星星满天的夜晚，我要完成一项艰巨，一项近乎不可能完成的任务——就是一个人去村里的小卖部买点东西。了解我的人都知道我天性胆小，这种高难度的任务我几乎是不可能完成的。

开始出发了，我悄悄地带上了自己的秘密武器——手机。去的时候，一路听着音乐，蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上。感觉这黑暗中的一切都是我的朋友，我热情地跟他们打招呼：你好，美丽的小草！你那种顽强的精神，是多么令人学习；你好，坚硬的石头！你那种即使被人轻视，也要顽强生活下去的意念是多么棒；你好，明亮的星星！你的优美，你的奥秘，是我们多少年来探索的目标！

我成功买到东西后，蹦着高走出小卖铺。就在这时意外发生了，我拿出手机，却发现它竟然没电了。当时我就想：手机没电了，算什么？我仍然可以勇敢的走完全程，我可是男子汉！可事实竟然是——我一路狂奔。可惜了诅咒石仿佛一直缠在我身边，让我所经历的一切都不尽如人意。突然，一个不明物体把我绊倒在地，当时我整个人都不好了，一屁股坐在地上默默地擦着眼泪。心想：好痛啊！这天怎么这么黑呀！什么都看不见，好难受啊！就在我悲痛欲绝的那一刹那，我想到了刚学走路的小侄子，小侄子学走路的时候不也曾有摔跤吗？可小侄子不也没有放弃学习走路吗？不也在一直坚持吗？如果我再这样萎靡不振，我还不如自己的小侄子呢！于是，我擦干自己的眼泪，摸着黑，一步一步缓慢地向前走去。这次我用自己的实际行动，做了一次真正的男子汉。

通过这件事情，我懂得了：我们生活中的路，其实和这条黑暗中的路是一样的。在奔波的过程中难免会走错路；难免会走弯路；难免会摔跤。在面对这些困难的时候，我们不能将错就错，要及时地发现错误，改正错误。这样才能成为生活的强者。

一次夜晚买东西的经历，使我悟出了生活的道理，使我学会了坚强。这真是“不经历风雨怎能见彩虹”啊！

时间像流水一样悄悄地溜走了，一个快乐的暑假，也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样，反复出现在我脑海里。暑假的时间里我经历了许多快乐。伤心。有意义的事情……

则个暑假里我第一次学习骑自行车，刚开始并不会骑，我去请教妈妈。妈妈说：要想练好自行车必须学会保持平衡。先单脚练习。做脚踩在脚踏板上，右脚向地上蹬，蹬几下后抬起脚，只要不到就可以。在保持平衡的中右脚跨上车，就可以自由的飞翔啦！我始的时候每次踩上去，没几下就像从天上掉下来摔在地上。我练了许多次都是一样的。不过，没有关系，我相信我一定会成功！

我从早上练到中午结果还是一样。但我还是会微笑的去面对失败。我一直坚信；我可以……我可以……虽然我已遍体鳞伤，但我还是选择坚持不懈。妈妈总是对我说；来人生的道路有许许多多的困难，我们应该积极的去面对，而不是选择逃避。只要坚持就会有奇迹的到来！

我练到下午的时候，我接住了天上掉下来的"馅饼"——我学会了骑自行车。我高兴的不得了，我兴高采烈的跑去和妈妈说：“我会啦！--我会啦！---我终于会啦！”我高兴的合不拢嘴。我骑车去玩了很长时间。直到天黑才回家。

在这个暑假里这是我学到最有意义的事，也是我最难忘的"第一次" 。也学到了不少人生哲理，小时候妈妈对我说：" 人生的道路有许许多多的困难，我们应该积极的去面对，而不是选择逃避。只要坚持就会有奇迹的到来！每次我都是一知半解，但通过这次，我明白了。也总结出一个道理：只要坚持不懈，勇敢向前，不畏挫折就一定会有彩虹出现在我们通往成功的道路上。

人生的道路上有许多的第一次，亲身经历后，有的人感到十分刺激，有的让人感到非常舒服，有的让人深刻回忆，有的让人……下面，我就给大家讲讲我既刺激又害怕的第一次游恐怖城。

那是个周末，我和我的同学赵璐一起来到龙泉湖公园，我们看到了许多玩具，还有溜冰场，我们跑到溜冰场边，看到人们在地面上来回摆动身体，扭动脚步。我和赵璐商量后，一起进去了，在溜冰场里滑冰很刺激，虽然跌了几跤，但还是很好玩。玩了两三个小时后，实在太累了，就换上了我的鞋子出来了。

“快看，恐怖城！”里边可好玩了，特别刺激，咱们买张门票，去里边看看吧？”赵璐一边说着，一边拉着我来到恐怖城的门口。我不敢进去，里面一定是一些鬼啊，魂啊什么的，好恶心的，好吓人的！别去了，我百般阻挠，可赵璐还是不听，最后，她把我硬拉了进去。“乌拉——还我头来，可恶的人类。我刚走进一步，就听见了令人害怕的鬼叫，吓的我又跑了出来，但又被后面的几个小孩推了进去，我闭着眼睛，冲了出来，我早已找不见赵璐，我立马冲了出去，到了出口，我的心都快吓出来了，因为太害怕了，我呜呜呜的哭了出来，真讨厌，干嘛要花钱找罪受！这就是我的第一次闯鬼屋！

三年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，从而激发学生的习作欲望。本次习作和口语交际的训练紧密结合，由于在习作前的口语交际课上，学生已对如何“介绍自己”有了一定的认识，因此，本节课把引导学生如何写具体作为贯穿课堂的主轴，课堂先通过师生互动激发学生兴趣，通过教师的“导”帮助学生明确写作思路，引导学生抓住自己特点进行写作练习。导“析” 、导 “评”环节则以例文的形式，让学生在品析中掌握把特点写清楚、写明白的方法。使学生下笔时有章可循。对初学写作的三年级学生来说，写作通常是“无话可说”，甚至“无材可写”，仅仅靠教师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的写作水平的。通过多媒体的辅助，学生在这节课上概念清楚，方向明确，笔下的文章语句优美，事例真实，但这堂课我觉得安排内容太多，解决的问题多反而达不到预期效果。再有就是学生写作结构上有千篇一律之嫌，形式拘泥，如何让学生在习作时能“心中有法，表达多样”在写作结构千篇一律的基础上百花齐放是下一个要解决的问题。至于信息技术在作文教学中的作用我在上面已经谈了认识，在这节课上虽然只是几张幻灯片，但我始终认为语文课姓“语”，信息技术能为作文课插上腾飞的翅膀，但启航时却必须有方向，否则会喧宾夺主，浪费学生宝贵的时间。

总之，作文教学没有止境，我会在教学实践中踏踏实实努力，觅得科学有效的方法，提高自身素质，让学生快乐幸福地生活，轻松愉快地习作。

在每个人的成长过程中，有许多的“第一次”，这些就像一盏盏不灭的灯，照耀在我们记忆的长河中。最让我难忘的是“第一次”旅游。

在某周六的上午，妈妈拉着我去南站，我一开始还挺好奇，心想：妈妈不会不知道我下午有书法课吧，我还跟朋友约好要一起去上书法，这样朋友会不会说我，不守信用呢？……我越想越心烦，索性就不想了。到了南站妈妈就告诉我，她要带我去旅游，我心里真的很高兴。

我们上了车，我看了看，是去都安的，我问妈妈，都安是什么地方？妈妈笑着回答我：“都安是瑶族自治县。”我点了点头，之后我就睡着了。

“嘀嘀”，我被这声音吵醒了。妈妈把我带到了宾馆，妈妈办好了手续，我们轻轻松松地找到了我们的房间。我打开门，我被里面的装修给惊呆了：一间卫生间，两张床，一台电视机正好在两张床的正对面，一台电脑，一张桌子，两张单人沙发正整整齐齐的摆放在桌子的两端。只见妈妈麻利地开了电视，在床上看电视；而我在玩那台电脑，立刻打开游戏。到了晚上，该吃晚餐了。我和妈妈立刻飞奔到楼下，吃完晚餐后，我和妈妈就睡觉了。

到了第二天，我和妈妈才匆匆忙忙地回家了。我是有多么依依不舍呀！

通过这难忘的“第一次”旅行，使我体会到：外面的世界多么美丽，我们有时间就多出去走一走，去见识许多名胜古迹吧！

天很凉爽，老爸决定去爷爷家住几天，帮爷爷做些事，我也开心地跟着去了。

农村特有的田园风光，小伙伴的淳朴热情，让我乐在其中。

一天晚上，我在旁边中学操场上跟小伙伴们玩。突然，接到爸爸打来的电话，说：”文杰，快点回来，天色不早了。”我听后，对爸爸说：”这条路我怕，你来接我。”爸爸说：“我有事，你自己回来。”我不得不鼓起勇气独自回家，往回走着，胆战心惊。

记得刚回爷爷家的时候，就听说这条路聚集着好多癞蛤蟆，身上的疙瘩又多又毒，身体又大，超难看，踩上去，会不会恶心死？无论谁走这条路，都要家长跟上，要不就会被吓死。想到这儿，我不敢往下再想，怕一会儿死的癞蛤蟆鬼魂附到我身上。转念又想起爸爸以前说：”癞蛤蟆怕人，不是人怕癞蛤蟆。”我就故作镇定，大摇大摆的往前走。

走了一会儿，夜色渐浓，但凭我的好眼睛还是依稀看见有一只蛤蟆好像朝我跳来，我猛地住了脚：是继续往前走，还是回去呢？犹豫片刻，自言自语：“书上说不走回头路，不能放弃，要克服种种困难，蛤蟆是怕人的。”接着我捡起地上的一块大石头，向蛤蟆扔去，结果把它砸死了！我勇气大增，又捡起许多石头，看见一个砸一个，最终，我走出了暗无天日的小黑路。

回到家，我给爸爸讲着我回来的故事，爸爸说：“好样的！你克服了困难，获得了你从没有得到的勇气。”

人生要经历过无数的第一次，在这么多的第一次中一定有最难忘的那一次！比如：第一次骑自行车、第一次一个人走夜路、第一次一个人做饭……而我最难忘的是第一次一个人睡觉。

五岁那年我有了自己的房间，这让我非常的开心，我很兴奋有自己独立的房间，对于单独睡觉我也非常的期待。晚上到了，我一个人蹑手蹑脚的走进房间，躺在床上以为自己很快就会睡着。没想到，一关灯我就出现了幻觉，总觉得半夜有人在叫我的名字，感觉有人一直在盯着我，吓得我动也不敢动，蜷缩做一团。

我在自己给自己加油打气，我已经长大了，可以自己独立了。我一直非常的不安，后来我想一些生活中发生的有趣的事情，不知不觉的睡着了，我不知道经历了什么……醒来时，已经太阳晒屁股了，就这样我迈过了人生的又一个坎儿。

俗话说得好：万事开头难。不经历风雨，怎能见彩虹？人生还有很多的坎儿需要我们去迈，这些都不可避免的，遇到时我们要勇敢的迈出这一步，就会成功！

作者：饶宇鹏

生活中有很多难忘的第一次，我也有难忘的第一次，能在舞台上领奖是我一生难忘的事情。

在以前的时候，领奖都是在年级集合的地方领奖，虽然也是有一种优越感，但并不是多么好的。能在舞台上领奖，在台下也是有非常艰苦的过程。上课的时候，只有一个字，那就是“写”，下课也没有闲的时候。在晚上睡觉的时候，也不是像以前那样闲聊，而是赶紧上床，躺在床上回忆老师都讲了什么，或者是背一些还没有背过的资料。那时候我经常会想：怎么在这个初中选拔考试前期就怎么累啊！都不让我们休息一会儿。

在初中选拔考试的前一会儿，我想：与这么多优秀学生来比赛，真希望我可以考进实验班。在考试的时候，我放下心中的紧张，像往常一样认真的答题，转眼间就把题答完，虽然数学有一些不会的，但还是把试卷答完了。在考完试后过了一天，我们的成绩就公布了，我已经成功的考进了英华初中实验班，并且名字还是靠前一点儿的，当时我是多么的高兴，这也是不白费以前那么累的学习。

在家长会的时候，我们会在五号楼报告厅上登台，老师会给我们颁奖，在那舞台上，面对着整个六年级的家长，能在这么多家长面前表现，心里是异常的兴奋，想必那时候妈妈也会为我高兴，为我自豪的。

这个经历我从中体会到了，世上是没有什么困难的事情，只要对自己有信心，相信自己是可以的。在这成功的背后，是经历了多少那艰难的事情。

这就是我难忘的一次，是我骄傲的一次。

回首过去，人生路上的无数个“第一次”就像波涛起伏的海浪，荡漾在我心头。我最难忘的就是第一次滑雪的情景了。

我们坐了一个半小时的车，来到了南山的丝绸之路国际滑雪场。坐在车上的时候，我就隐约有点发怵：听别人说滑雪很恐怖的，稍不小心还可能摔胳膊断腿。看到丝路滑雪场的高级道后，我更加相信自己的判断。高级真像一个白色的瀑布，下面都快成了个九十度的直角。到了之后，我换上了笨重的雪鞋，拿着雪板、雪杖，戴好护具，还请了一个教练。出去之后，看到好多人摔得惨不忍睹。虽有教练保护，可是腿还是忍不住发抖。坐传送带上去之后，教练教我刹车。可是一下去之后就感觉刹不住。重心一倒就摔了一跤。好不容易爬起来，我觉得失去了信心：干脆不学了，反正可学可不学。可转念一想学成了也算增加一项兴趣，我一定要努力。坚定了信心之后，我重新尝试，尽量稳住平衡，缓缓往下滑，重心向前倾。我突然觉得这和轮滑有点像，努力回忆轮滑的要领。太好了，终于平平稳稳地滑下去了。我成功了。

从这件事中我明白了，只要有勇气，坚定信心，坚持到底，就总会成功。

时间在指尖跳跃，流逝，划下一道道难忘的痕迹，在成长的道路上，总会经历许多，那难忘的第一次如流星般转瞬即逝，却留下深刻的回忆。

入冬后，天气转凉，人们过上了厚重的棉袄，冬天的明信片――雪，也悄然而至，那纯洁白净的小精灵，降落在树叶上，大地上，覆盖了一切，只剩下洁白，一天中午，与朋友走在回家的路上，看着一片白茫茫的雪，我们不禁玩心大起，放下手中的伞，任由雪花飘落在头上，看着彼此被雪花点缀而滑稽的模样，都笑了。带着手套，我们开始搜集雪花准备做一个小雪人，第一次亲自动手做，还有一点小激动，我在车上，树叶上，栏杆上，收集了许多雪，把他们放在一个平坦的地方，揉成了一个精致而小巧的球，打量了一下自己做的雪人的下半身，还不错！大约有一个手掌那么大，拿着自己做的半成品，仔细端详时，我发现你也做成了一个洁白的小圆球，我们共同把两个，雪球垒在一起，大一点的放在下面，做底座，做好了一个大概，看着你冻红的脸上露出满意的笑容，我搓了搓冻僵的手，我们相识一笑，驱逐了寒意，又开始默契的合作，准备做雪人的眼睛，鼻子，我在一个路边的沙堆里找到了两颗大小均匀的小石子，给他当眼睛，鼻子用一段短小的木棍代替，看向那个小巧玲珑的雪人，我心中早已被成就感充斥，“虽然是第一次做，还不赖！”你欣慰地说。那个小雪人在冰冷的风雪中挺立，第一次堆出的雪人，成为了你我最难忘的珍贵回忆，它见证了我们的友谊，成为了我们最难忘的第一次。

圈圈点点勾勒出那令人难忘的第一次；嬉嬉闹闹绘制了那令人难忘的第一次；飘飘洒洒的雪花，见证了你我的友谊，更将永久封存难忘的第一次……

我的生活中有许许多多的第一次，而令我最难忘的，却是三年级暑假时的第一次做饭。

每次我看见妈妈将可口的饭菜端上餐桌的时候，我总是羡慕得不得了，也想体验一下做饭的感觉。于是，有一天，我自告奋勇地对妈妈说：“老妈！今天的饭由我来做吧！”而妈妈反倒觉得挺好笑，对我说：“你？能行吗？”“放心吧！家里不是有食谱吗？您就去休息吧！”妈妈在我三番五次的催促下离开了厨房。

首先，我想了想今天可以吃什么，有了！可以吃洋葱炒土豆片。我从冰箱里端出了一碗现成的生土豆片，打开电磁炉，选择了中等火力，往锅里浇了点油，耐心地在一旁切着洋葱。刚开始我切的还挺认真，可是到了后来，我心里光顾着炒菜连要将洋葱切成薄薄的小片的事给忘了。造成了洋葱片有厚有薄、大小不一；我只好从新开始切，因为妈妈每次切的时候都是同样大小。没料到原来看似那么简单的事情，实际上是很难完成的。

在耐心的“帮助”下，洋葱片已被我成功切好，现在要进行的是第三道工序，也是最重要的一道工序：开始炒！锅被烧热后，我放入了薄薄的一层土豆片，不停地转动着煎盘；等土豆片的一面成金黄色时，翻了个面儿，加入洋葱片，继续转动，撒上盐和胡椒粉，看看这一面是否和另一面也呈现出金黄色；之后，洋葱片发出了阵阵香味，我赶紧用大汤勺将它们盛到一个盘子里，摆了个好看的造型，端到餐桌上。

不一会儿，妈妈从房间里出来了，我让她品尝了一下这顿饭，问她味道如何。

“还可以。”她说，“不过还要多锻炼，下次还让你做饭。”我听了这句话，心里美滋滋的，况且这也是我第一次做饭。所以，不要小看生活中的每一件小事情，它有可能是你一个锻炼的机会。

三仓中学 陈洁

《想北平》属于“月是故乡明”专题中“漂泊的旅人”板块，在本文要着眼于让学生领会故乡施予每个人的深刻的烙印。但是要想用有限的篇幅生动地刻画出一个城市的面貌，实在不是一件容易的事，特别是对北平这样的大城市，就更为不易了。老舍写“我的北平”，采用对比手法，集中地表现了北平最主要特点，给人留下了深刻印象。同时，老舍在文中表现出了对故土的无限眷恋之情，其情缱绻，足以深深打动读者，但是对于生活阅历比较贫乏的学生，对于这种情感的理解是有一定难度的。那么只能指导学生在品读文章的过程中去慢慢地理解、体会。在教法上着重文本研习，不妨充分利用对话栏，让学生课前预习中进行评点，选择合适的问题，全班研习。

另外，本文前半部分写自己对北平难以言传的热爱与思念，以抒发感情为主，学生不易深入体会；后半部分通过对比的方法写出北平的特点，以此表达对北平的热爱，学生易于领会，因此，授课时决定由后半部分入手，调整授课顺序，让学生更好的把握文本。

最后，对本次教学实践中的一些问题加以总结，遗憾还是有的。文章中某些细节的处理还嫌粗糙，如有些生动的描写，正恰到好处的表现作者的感情，但课堂上细细品位不够，教学时各个环节的勾连还有些牵强。

2014年9月24日

教学设计总是落后于真实的课堂，教学总是一种遗憾的艺术，这或许就是课堂之所以美丽的真正原因吧。下面说说我对这节课的反思。

教学本课，我的初衷是把它 设计定位为一节关于对联知识的普及课，目的在于让学生在轻松愉快的氛围中感知传统文化的魅力，学习鉴赏对联，学习基本的对句，提高驾驭语言文字的能力和创新能力。

我的优点是思路清晰，循序渐进，重点突出。贯彻新课程理念，构建开放、有序、富有活力的语文课堂，引导学生自主——合作——探究学习，课堂以教师为主导，体现学生主体地位，“让学生在做中学”。让学生人人参与，人人享受学习。

亮点为：

1 、教学引入部分，设置情境，联系生活，且富有语文气息。从学生关注的社会大事——高考改革说起，先引起注意，激发学习兴趣；再明确学习任务，让学生有方向性。选取焦点话题引入，内容新颖，学生处于轻松、好奇的状态，在此情况下自然导入本节课学习内容——对联。兴趣是最好的老师，抓住学生兴趣，可引导学生快速进入学习状态。相信良好的开端是成功的一半。

2 、拟写对联部分的设计充分考虑学情，先示例，再做基础练习和能力提升练习。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过对联“读——补——改——写”这样一个循序渐进的过程让学生一步步感知对联的特征，为进一步的学习奠定基础。学生动手动脑，学以致用，把死的知识转化为灵活运用的能力，这是教学成功的关键。设题难度较小且循序渐进，好比低处的果实，学生“跳一跳”，就能够到，从而品尝到成功的喜悦。关注全体学生，调动学习热情，人人参与，享受课堂。 驾驭语言文字的能力非一朝一夕练成，对对联，先入门是关键。在能力提升环节链接高考，以引起学生重视。

我的不足是课堂评价较为单一；对名联趣联内含的传统文化涉及不够，欣赏部分可稍加大比重，拟写部分稍稍压缩，或可尝试，这将又是一个新的挑战。

在人生的旅途中，有过许许多多的第一次：第一次做饭，第一次表演，第一次购物，第一次洗衣，第一次获奖……一个个“第一次”就像一个个脚步，印在我们成长的道路上，在我的记忆中，“第一次做饭”对我的印象最深刻。

我是家中的“小公主”，第天衣来伸手，饭来张口。，我发出的命令谁敢不听？谁敢不执行？

这天，学校有点儿事，我直到五点才回家，肚子早就唱“空城计”了，回到家里，竟一个人也没有。桌上还留了张纸条：“平平，今天妈妈和爸爸要加班，晚一些才能回来，家里有些鸡蛋和火腿肠，你将就着吃吧！”“什么！爸爸妈妈居然不回家了，我这‘大小姐’的身份只好先放下了。”

于是，我开始了做饭工作，先放油，再剪鸡蛋，盐，奇怪盐哪去了，味精，快放味精，水，水，快加水。经过千辛万苦之后，我终于能吃上饭了，此时我才体会到长辈们的辛苦。我这只饥肠辘辘的饿狼狼吞虎咽地将饭菜吃了个干净。吃完饭后，我又开始了洗碗，擦桌子的工作。

从这次劳动中，我终于体会到了父母的辛苦，这次的做饭中，虽说咸了点，但我还是觉得很开心，因为我懂得劳动最光荣。

晚上，我去卫生间洗澡，看见地上摆着好多脏兮兮的衣服。我想：我想我已经长大了，要帮妈妈干些家务事了，于是我就跟妈妈说：“我来帮你洗衣服吧!”妈妈高兴地点了点头。

我先把衣服浸泡在水里，大约过了三分钟，再把衣服从水中捞起，平摊在洗衣板上，用肥皂在衣服上擦一擦，衣服顿时变得滑溜溜的。我拿起刷子刷了起来，越刷肥皂泡越多，一眨眼功夫，泡泡沾满了我的右手，有些肥皂泡不停地从我的指缝中挤出来;有些泡泡碰到我的脸上，破了后在我的脸上留下一个泡泡印;还有些顽皮的泡泡满天飞，卫生间马上就成了“泡泡屋”。这时我发现衣服上还有水果渍没洗净，就用力地刷，可是任凭我怎么刷都刷不掉，没办法，我只好去请教妈妈。妈妈对我说：“刷不掉的地方要用手用力地搓。”我听了，照妈妈说的去做，果然把水果渍洗掉。

最后，我把衣服浸泡在水里，准备漂洗，没想到衣服刚下水，水就马上变成浅蓝色，也许是衣服有些褪色吧!我赶紧把水给倒掉，又重新换了一盆水，继续冲洗，就这样一遍又一遍地冲洗，一直洗到干干净净为止。

我拿着洗干净的衣服，来到阳台上，把它晾在晒衣杆上，衣服随风飘动，好像在说：“谢谢你帮我洗了个澡”。

前几天，我讲了一节关于教育小同学珍惜时间的作文公开课，虽是旧题重谈，但我的精心设计让同学获得了很多感悟。

马克思主义认识论认为：“要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”这充沛说明了通过实践活动认识客观事物的重要性。作文是内心情感的真实流露，根据小同学年龄特点，要拨动他们的心弦，亲身体验无疑是最有效的。

在我提问“对一分钟时间长短的感受”时，同学众说不一。我做了如下布置：

环节一：

一分钟的第一次体验：鼓励同学摆出自身最拿手的高技术动作，一分钟内不能动。瞧，小朋友们动开了，有的单腿撑地“金鸡独立”，有的倒立墙边“猴子捞月”，有的仰头望天“品赏月色”，还有的做蹾马式“苦练武功”，可谓千姿百态，屹立不动。在我喊“停”时，个个涨红了脸，苦不堪言，后悔自身所选的动作，纷纷述说着自身的感受:“这一分钟太漫长了!”“一分钟真难熬啊!”“简直度日如年哪!”我认真听取，记录下来。

环节二：

一分钟的第二次体验：看书、写字、记单词任选，一分钟内看谁读得多、写得多、背得多。小朋友们纷纷埋头苦干，片刻之后汇报结果：有读了一篇小短文，有写了八个成语，有记了三个单词……他们纷纷体会到时间虽短暂，但仍有收获。

经过两次不同的体验，进行对比与交流，同学们从心底里懂得了时间的珍贵，我趁机让他们写自身的感悟，他们情绪高昂，做到了有感而发，作文写得很胜利，思想上又经历了一次洗礼。

小同学受年龄特点和认知水平的限制，他们的写作需要教师提供一定的情境去体验，需要老师的指导协助等外部条件促使他们写出更好的文章。亲身经历活动过程，体验其间乐趣，同学自然就有话可说，有感可发，有情可抒了。我们教师要以最大限度的调动同学的写作兴趣为最终目的，让同学减少对作文的恐惧感，乐于写作。

人的第一次有很多很多，但是总有一次使令人难忘的。我那难忘的第一次是关于学习，我是第一次开心的哭了。

期末前紧张的复习，总像梦似的。现在想想，也依旧能感受到那种紧张的复习状态的情绪，都哇啦哇啦的背着，有时，在你如迷幻似的梦里把该背的也背完了，有时一节课也就完了，下课铃响了，瞬间，梦醒了！这才回过神来。抬头向窗外看看，眼睛忽然间很疼，头还有点晕。可能是长时间低着头背书的原因吧！闭上嘴巴，口干舌燥。紧张而又迷幻似的过完了这个复习阶段。

迎来的是家人，老师及我自己都很重视的期末考试。当老师抱着考卷进入教室时，没有一个人发出声响；没有一个人左顾右盼；没有一个人不心跳加速；没有一个人不手心出汗……

每张卷子，我都认认真真的填写，每张卷子，我都仔仔细细的检查，每张卷子，我都整整齐齐的写下那工整的字迹。这次考试，我有目标，我要超过贺曼曼，她是与我同班的同学，这次我的目标就是她，不说超过她，先与她平座也行。我的目标就是如此，所以为此，我在复习中复的呀！那可真叫做昼夜不分呀！

好久好久……

成绩在班里还未公布，广播上已经报出来了各班获奖者的名字了！听着听着！听着！六年级一班获得一等奖的有贺曼曼，胡晓洁，获得二等奖的有……

听到这个消息，我这觉得阳光照在了我的心上，即使当时是晚上。我当时没有听到消息前，双手合十，贴在脸颊上，眼睛盯着小广播，耳朵听着小广播，我的心悬在小广播上。听到这个消息，我心里的激动不可名状。那时，我何成不想飞快的告诉爸妈？在这种情快下，我脸上有股泉水般的泪滴，在我的脸颊上滚下。

太不容易了！我笑着哭着，哭着笑着，这便是令我难忘的第一次。开心的为了学习哭了。

每一个人的生活中有很多的第一次。如:第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次得奖……而我的第一次是走夜路。

在这一天的夜晚，月亮以经升了很高很高了。我在回家的路上走着，爸妈是不可能来找我的，他们都有事不在家，一天一夜都回不来。我因此而自由了，去一个离家很远的地方玩。玩的忘了时间，当别人提醒我天已经黑了，我才明白，我该回家了。走着这四处无人的路，让我的心不停的跳。而且四周静极了，连我的心跳声都听的到。树叶不停地摇来摇去，有着刷刷的声音，好像是大树的笑声，在笑我这贪玩的小孩，忘了回家。我越来越害怕，害怕的赶快跑，我跑的越来越快，不知道跑了多久，才停了下来。

忽然，我发现这里十分陌生，慢慢的，我知道了。我迷路了，我的心更害怕了，月亮升到很高很高，照到了我的身上，四周还是静极了，心跳声越来越快。我四处找着，找来找去，还是没有找到。我的心更慌了，着急的想哭出来。我不停的四处打转，慢慢的，我停了下来，想到白天我在一棵树上用刀刻了几痕。我开始找树。终于找到了，并找到了痕迹。我找到出去的方向了，我飞快的向前跑，越跑，附近就越熟悉，我成功了。不出几分钟，我回家了，一回家，就立刻躺上床上，呼呼地睡了。

第一次走夜路，让我明白，不管遇到多大的困难，都不要慌张，要冷静面对，才能成功。

每个人的生活中都有许许多多的第一次，第一次游泳，第一次骑自行车……，而令我最难忘的，是我第一次做菜。

记得那是一个周末，我独自待在家中。马上快要到中午了，妈妈怎么还不回来啊！我想，我又等了半个小时，还不见妈妈回家，心想：妈妈不会要到下午才回来吧。于时，我就做了一个决定──自己动手做午饭。

做什么好呢？就做一个西红柿炒鸡蛋吧。首先，我先把西红柿洗一下。然后，我把它切成一片一片的“不规则物体”，切的时候有好几次都差点切到我的手了，不过总算完成了这项艰巨的工程。接着，我模仿妈妈把鸡蛋往锅边重重地一敲，“啪”，鸡蛋就这样粉身碎骨了。这是怎么回事呢？我仔细回想一下，发现我好像敲得有点重了。于是我又开始了第二次尝试，这次我可不会像上一次那么冒失了，我把鸡蛋轻轻地一敲，果然成功了，鸡蛋开了个小口子，我把小口子扩大一点，蛋清蛋黄就全流进了锅中。我大概等了三分钟，发现鸡蛋压根没反应。咦，这是怎么回事？我往锅底下一看，发现根本没火，这时我才发现，原来我一直没开火。我准备把它转到中火，可一时手滑转到了大火，我想要转回来时，发现已经晚了，鸡蛋已经报废了。哎！这么久的努力又白废了。我有点没信心了，我真的可以做好吗？我不由得问自己。这时我的肚子发出了“咕－－咕”的抗议声。不管怎样，为了我的肚子，是一定要做出这一道菜的。这么一想，我又有了信心。有了前两次的教训，这一次我明显熟练了很多，放油，敲鸡蛋，开火，都成功了，最后再把那些大的、小的、瘦的、胖的西红柿和一些调味料放下去。大功告成了，我终于吃上了香喷喷的西红柿炒鸡蛋了，尽管那味道并不怎么好，但我觉得那是我吃过的最好吃的食物。

人生中的每一个第一次都不一定是一帆风顺的，但我们要努力克服，勇往直前。

以前的我太过于懦弱，一遇上困难就退缩，像一株弱不禁风的小树苗——一吹就倒从来都没想过迎难而上。所以从幼儿园到现在，我成功的案例少之又少。我也很苦恼啊，我也想成功啊！可就是一直没有明白到底是什么才能成功。

六年级上册，学校又举行了宝贝竞选。与往年一样，六个宝贝，十二个当选人，只要肯试，人人都有机会。一共三场比赛：第一场是班里的预赛，淘汰那些不合格的，把班上最优秀的六个同学送上去，第二场小报再比一次，再一个宝贝里选四个候选人，再进行全校PK。

我抱着试一试的心态拿了一张自荐表。但是却是什么也没准备，这下可好了，我拿了一张白纸去竞选。当时我就打退堂鼓了：不如还是不去了吧？反正也没人选我，选都选不上，去了也是白去，闹笑话罢了。就在我准备打定主意不去的时候，小张却给了我鼓励。她要我坚持下去，搀扶着我一步一步的走了下去。在她的提议下，我选了个较为生僻，不多有人光顾的宝贝——感恩。

于是，在这种胜算几乎为零的情况下，我做了一次临时演讲。该是老天怜悯我吧，竟让我全票通过。这意想不到的事情让我高兴的像个傻子，开心的不得了。

接下来的小报评选也是顺利通过。我感动极了，于是更加卖力的准备决赛的演讲。大家都盼着我呐！我每天喜滋滋的对自己说。

决赛那天终于是降临了，看着全场的评委和那个面对全校师生的镜头，原本自信满满的我突然又有一丝怯懦了：要是在台上突然发生什么意外怎么办？当着全校的面岂不是丢人？怎么办怎么办，不如不去了吧？不行不行，惹人笑话不说之前的心血岂不全部白费？来不及细想了，我被人推着上了场，站在台中央，紧张的我突然松了一口气：既然都到这个地步了，何不放手一搏呢。我平复下激动的心情，开始镇定自若的进行演讲。整个过程都进行的很顺利，只是到了最后，我居然忘词了！这可真叫人难堪，当时的我恨不得个地缝钻进去，理智告诉我我不能这么做。我只得很有礼貌的鞠了一躬，说了一声：“对不起，我忘词了”

但生活往往出人意料，许是我的忘词给大家留下深刻的印象，我居然通过了！没错，四位候选人中，我当上了感恩宝贝！脆弱的小树苗扎根了，它坚持住了风雨的摧残。

激动与喜悦不言而喻，可若不是我当初抓住了这个机会并坚持了下去，会有成功的那一天么？于是我懂了，成功就是抓住机会和坚持机会。

“寒灯新茗日同煎，浅瓯吹雪品新茶”，自古便有对茶的记载。至今我仍然难忘第一次品茶的经历与体会。虽然我没那皎月雪夜的环境，但初品的滋味与感悟却也别具风韵，铭刻于心。

父亲已出门了，我是做了心理准备，我还是为接下来的“行动”激动不已。平复了心情，又想起父亲品茶时的“仙风道骨”，真是“羡煞”我也。心想：我定要一探究竟，这茶是有什么“魔力”吗？

掀了那罐大红袍的盖儿，未及我凑近细闻，一股青涩之香涌入鼻尖，难以言喻。拣一片茶叶细细端详，其形干瘪，呈墨褐色。这就是茶叶？

我如此想到，不禁因它的长相有些泄气。罢了，就看看它的味道有什么魅力吧。抱着半信半疑的态度想道。小心翼翼地将这些奇貌不扬的小东西倒入砂壶，再倒入热水，这一切仿佛就是一次神圣而肃穆的仪式。妙不可言的一幕就这么令人措不及防地展现在我眼前——片片茶叶因为热水而沸腾，像是充满了活力的青年在水中欢舞、旋转。

原来茶叶的干瘪样子荡然无存，显得饱满而鲜亮。端起杯子，贴近鼻间，还未来得及为这玄妙的变化而震撼，一股清苦的气息就像千丝万缕的细水化为一股洪流般的醇香弥漫。闭眼抿一小口含于嘴间。悄然，淡淡的味道出现，随后浅苦的涩意款款地渐渐地散落于唇齿间，玄之又玄，却又那么简朴。苦涩却不过激，清香且不刺鼻。蓦然甘甜的回味攀上舌尖，此般滋味，难忘矣！

顿悟，也许生活就不过这碗中香茗，只要投入热情，原不堪的面貌，也会饱满亮丽，迸发沸腾的活力。茶虽甘苦，却回味甘甜，又香又醇，难忘！一饮香茗，我仿佛要把那通透之理融入身心，只觉得通彻，不枉此茶。