难忘的第一次作文教学反思(汇总20篇)

在我多姿多彩的生活中，有过许许多多的第一次，但要提起最难忘的，莫过于是20xx年暑假最刺激的第一次。

在20xx年的暑假里，我到了香港的海洋公园，疯狂地玩着各种机动游戏，最后，就打算玩下从未玩过的“越矿飞车”，我光看到名字就觉得很好玩，于是迫不及待地冲上前去排队。

终于到我了，这时，我的心却像装了只兔子似的，砰——砰直跳。随着“叮当”的一声，车缓缓开动，同时也吓得我两腿发软，因为——下面是一望无际的大海，我们距离海面大概有几十米高吧!忽然，车“嗖”的一声飞了出去，我想叫，可喉咙发不出一丝声息;我想睁开眼，可一直没有勇气;我想动，可身体已经不受自我控制了……车虽然没有过山车倒吊着人的模式，但车速却远远比过山车的快。在一个急拐弯处拐角，感觉好像要被甩出去一样，车沿着轨道下滑、上升的时候，感觉却又像是在玩跳楼机……风，吹乱了我的头发，也吹乱了我的思绪。

车，又回到刚刚出发的地方，我下了车，但似乎还没有回过神来，我向后望了一望，一个比我小一两岁的小女孩，却显得那么自在，难道我比她胆小吗?是的，这一点我不得不承认。

从那以后，我暗下决心，一定要锻炼自己的胆量，如果胆量小，又能够做些什么大事呢?

人生中有许多的第一次，“第一次做饭”、“第一次骑车”、“第一次自已走路”……然而，最令我难忘的是第一次欠作业，它是那么刻骨铭心，一直鞭策着我、警示着我。

那是在四年级的寒假里，时值春节，我和爸爸妈妈一起走亲访友，别提有多开心了，一时将那堆积如山的作业抛到了九霄云外，直到寒假尾声临近开学，我才猛然想起，但作业那么多再补也无济于事了。我像一只坠入深渊的困兽，“啪”的一声瘫坐在地，心想：哎！早知如此，何必当初！自已作为一个堂堂的优生，被老师立为同学们的榜样，竟然欠那么多作业？我本打算开学装病不去学校，但想了想，那样成功的机率实在太低，所以，我只能硬着头皮去了学校。

开学那天，天空万里无云，天气格外明朗，可我的心里却如暴风雨即将来临，沉闷无比。进了教室，我面无表情地坐下。同学们个个都在仔细地检查作业，唯有我纹丝不动，一言不发，呆呆地坐在座位上。同桌见状，翻出我的作业一看，不得了，全是空白。他满脸惊讶地看着我，我一时无言以对。几个好奇的同学陆陆续续地围了过来，接着同学们越来越多，不知是哪个同学将这事报告了老师。老师得知后气得火冒三丈，来到教室大声地对我说：“好你个德文，开学第一天你就敢欠作业……”老师气得够呛，竟说不出话来了。

教室里，同学们叽叽喳喳地议论着，有的幸灾乐祸地看着我，有的向我投来了同情的目光……我像过街的老鼠，惊慌失措，无地自容，恨不得找个地洞立马钻进去，躲在一个没有人看得见的地方。哎！这就是拖欠作业的下场，我不敢再往下想了……

放学后，我逃也似的飞奔回家。我坐在书桌前，心里十分惭愧，不由得拿起笔，翻开了作业，心想：以后再也不能欠作业了，一定要做个热爱学习、天天向上的好学生。

说出来别笑我，我小时候特别怕火，所以过年放烟花都是由父母来点火的。我只在阳台上远远地欣赏。

但有一年除夕，爸爸不知道为什么，硬要我来点火，我十分勉强地答应了。

我盯着箱子似的烟花看了老半天，手里紧紧攥着打火机，不知不觉中手里冒出了汗水。半晌，我没动，它也没动。

不知什么时候，我小心翼翼地蹲了下去。在我心里，打火机真的就像一个恶魔，时刻想要把我灼伤的那种。

但害怕是没有用的，都答应爸爸了，现在反悔也只会让他笑话罢了。

虽说如此，但打火机真的不是什么安全的东西。我就觉得按钮和喷火孔挨得太近了。我小心地碰了一下打火机按钮，一团跳动的火苗以迅雷不及掩耳之势出现在我眼前。我吓了一跳，忙收起手指，把打火机扔在一边。

万一手指碰到了火怎么办？

我颤颤巍巍地又靠近了烟花一点，周围静得出奇，仿佛连空气都停止了流动一般。

我咽了口唾沫，再次用拇指小心地按下了按钮。一团火苗猛地从喷火孔中跳了出来，它就像一个炽热的怪物，在一片漆黑的夜晚里向我挑战。

拼了！我把火苗对准了引火绳，没过多久，引火绳着了，我急忙跑到屋里，见证这一时刻。

一簇簇烟火在天空中绽放，无比绚丽多彩。

呼——我轻呼一口气。原来点火那么简单啊！我真为自己之前的恐惧感到可笑。

就这样，我手中的打火机在黑夜中引燃了一簇又一簇烟花……

元月1日-2日，我们一家三人参加了"牵手磨房亲子营"活动，到河南平顶山去滑雪。我们乘坐6个半小时的汽车来到了平顶山。在车上，我们观看了滑雪视频讲座，学习了滑雪动作，初步领悟了动作要领。吃过晚饭后，我们早早休息，怀着期待的心情，准备第二天滑雪。第二天，我们很早起床，8点半就到了滑雪场。啊，终于到了滑雪场，我们穿戴好雪具，笨手笨脚地来到雪地。天啊！那滑雪板快和我差不多长了，这还怎么滑呀，哎，我的屁股要早遭殃了。还没想完，就重重地摔在地上，屁股和雪地来了个亲密接触，真糟糕。可更糟糕的是摔在地上根本起不来，我只好让老爸来扶我。我用双手扶着老爸老妈缓缓前进，那走的姿势像一个刚学习走路的孩子，跌跌撞撞地前进着。我的身体微微向前倾，努力寻找着平衡感。慢慢地找到感觉了，放开爸爸妈妈自己前进。过了一会，老爸老妈让我乘"魔毯"上去，从上坡滑下来。可刚上到顶部，滑雪板出了点问题，老爸立马拿去换。我站在山坡上，看着下面人山人海，不禁有些害怕，万一冲下去撞到人怎么办？接着我观察了一下从坡上冲下去的人，大部分冲到一半就连滚带爬的下来，可他们看上去摔的一点都不疼，乘着"魔毯"继续上来，然后冲下去。此刻，我突然有种想迫不及待冲下去的冲动。

正在这时，爸爸来了，我穿上雪板，直冲而下。哎呀！哎呀！才冲到一小半，我就狼狈地滚了下来，摔了个人仰马翻，屁股感觉到了火辣辣的疼。我再次乘着"魔毯"上去，直冲而下。和上次不同，这次并没有摔跤，雪板中途脱离了鞋子，我只好重新上去。第三次，我还是老套路直冲而下。这次我只摔了一跤，不过滑到了山坡下。在冲下去的途中突然失去了平衡，我来了个急刹车，哎呀喂，摔了个四脚朝天，哎，反正也起不来，干脆像坐滑梯一样坐着滑下去。哈哈，我聪明吧！我第四次坐上"魔毯",一跃而下，这次奇迹般的没有摔跤。俗话说的好："功夫不负有心人"，我终于成功了。接下来，我又和爸爸一起滑了几次，都非常顺利。一眨眼，上午时间到了，我们该出场了，可是我还没有玩够，多么希望时间能过得慢点啊！我们怀着依依不舍的心情乘上了大巴，走在回家的路上。

从小到大，我经过许许多多的一次。但是，令我最难忘的就是那一次我独自走夜路的情景了。

我家离小姑家很近。记得那天晚上，我在小姑家玩到了很晚。已经快要到十点半了，我要回家了。小姑留我在她那里睡觉，我说不用。她说她送我回去，我就想：这么点路有什么可怕的？于是，便拒绝了小姑的好意。我走出小姑家的门，看到屋外一片漆黑，心里突然有了一丝丝悔意。可是，我又想：没关系的，连这点东西都怕，那就是个没有出息的人。我虚着心说：“我一定行的。”于是便慢慢地走着。

忽然，我觉得背后一阵阴凉。好像有个黑影跟在我后面。我向后轻轻地瞟了一眼，没看怎么清楚，只见到一件白色的衣服。我顿时冒出了一脸冷汗，心里凉嗖嗖的，这使我想起一个“女鬼”的故事，我加快了脚步。马上就要到家了，我的好奇心，引起了我对鬼的相貌的好奇。“鬼”是长得丑、还是美呢？“鬼”真的会飞吗？我就想：既然好不容易遇到鬼，不如看一眼，说不定还能成为世界上第一个看到“鬼”的人呢！黑影离我越来越近，我跑到了家门前的灯光下，眼睛向后面轻轻的瞄了一眼。噢，原来不是“鬼”，而是一位穿着白色的衣服的漂亮姐姐呀！我深深地吐了一口气。

终于到家了。我突然觉得这倒是一场有惊无险的路程。虽然这段路程并不远，但是，这也是对我的勇气的一次挑战。这件事令我终生难忘。

人生的道路上有许多的第一次，亲身经历后，有的人感到十分刺激，有的让人感到非常舒服，有的让人深刻回忆，有的让人……下面，我就给大家讲讲我既刺激又害怕的第一次游恐怖城。

那是个周末，我和我的同学赵璐一起来到龙泉湖公园，我们看到了许多玩具，还有溜冰场，我们跑到溜冰场边，看到人们在地面上来回摆动身体，扭动脚步。我和赵璐商量后，一起进去了，在溜冰场里滑冰很刺激，虽然跌了几跤，但还是很好玩。玩了两三个小时后，实在太累了，就换上了我的鞋子出来了。

“快看，恐怖城！”里边可好玩了，特别刺激，咱们买张门票，去里边看看吧？”赵璐一边说着，一边拉着我来到恐怖城的门口。我不敢进去，里面一定是一些鬼啊，魂啊什么的，好恶心的，好吓人的！别去了，我百般阻挠，可赵璐还是不听，最后，她把我硬拉了进去。“乌拉——还我头来，可恶的人类。我刚走进一步，就听见了令人害怕的鬼叫，吓的我又跑了出来，但又被后面的几个小孩推了进去，我闭着眼睛，冲了出来，我早已找不见赵璐，我立马冲了出去，到了出口，我的心都快吓出来了，因为太害怕了，我呜呜呜的哭了出来，真讨厌，干嘛要花钱找罪受！这就是我的第一次闯鬼屋！

人生犹如一本精美的相册，记载着我们梦一般的童年，当那些美丽的泡泡升入我心中时，不禁勾起我那次新奇有趣的回忆……。

晴空万里的一天，我去上作文课，细心的月亮老师为我们准备了一节品茶课，让我们体会中国茶文化的博大精深。

讲台上摆放了：分茶杯、茶壶、茶拨等器具。在一盆绿萝和黑白相间的茶巾的映衬下，显得格外具有禅意。老师让每位同学轮流体验，轮到我的时候，心里忐忑不安，生怕出了差错。我慢慢地坐在茶桌前的椅子上，小心翼翼的用茶拨把茶叶放入茶壶，四周空气靜的可以让我听到茶碰到杯底的“沙沙”声，我缓缓的把开水倒入杯中，茶叶在水中舞蹈。静候片刻，绿色的茶叶上下翻飞，深绿色的颜色慢慢变浅，整杯水也慢慢变绿，热气腾腾，香气四溢，慢慢的整片的茶叶舒展开来，浮到水上，摇曳在玻璃杯中。

我把茶均匀地分到几个杯中，便端给同学们品饮，随后回到座位，轻吮一口，香气扑鼻，微烫的茶水让人不敢下咽。待茶水变温，饮入口中微苦，慢慢下咽，却在唇齿间留下茶叶独有的清香。就像生活中遇到挫折时沮丧的心情，但是当面带微笑打败它时的喜悦一样！

在我人生精美的相册中，这次体验无疑是我人生中值得珍藏的记忆照片之一！

我的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游……一个个“第一次”就像一串串小脚印，印在我成长的道路上。

我最难忘的第一次是妈妈带我去无锡旅游。那是五年级的暑假，我和妈妈来了一场说走就走的旅行。放假第一天，我们就乘飞机来到了无锡。无锡的著名旅游景点有鼋头渚、灵山大佛、锡惠公园、蠡园和东林书院等等，我记忆最深刻的就是灵山大佛和东林书院了。

灵山大佛坐落在无锡市马山秦履峰南侧的小灵山，从无锡市坐旅游大巴途径美丽的太湖再走一个多小时就来到了灵山大佛，山脚下有一座千年古刹——祥符寺。传说唐代著名高僧玄奘法师曾驻锡于此，因见寺后主峰钟灵毓秀、翠霭多姿，与天竺佛陀说法处的灵鹫山颇为相似，遂将此地其命名为"小灵山"。我从寺庙门前仰望大佛，他正好坐落于灵山的半山腰。导游给我们介绍说：“灵山大佛佛体79米，莲花瓣9米，通高88米，有88片莲花瓣。”走到大佛脚下，只见佛祖双眉半弯、慈目微闭，感觉走到哪个角度大佛都在望着我，面对这么高大的一尊佛，我就像蚂蚁一样渺小，不禁心生敬畏。参观完灵山大佛，导游告诉我们，梵宫的演出就要开始了，于是，我们赶紧乘观光车赶往灵山梵宫。灵山梵宫建筑气势恢宏，与宝相庄严的灵山大佛比邻而立。远远望去，有五座高耸的穹顶，走进梵宫，我惊叹于这里精雕细琢的东阳木雕、敦煌技师的手工壁画、光灿夺目的琉璃巨制，感到梵宫就是无数个艺术品堆积而成的。跟着人流，我们来到了梵宫里最大的剧场，一进剧场就看到高度达30多米的巨大穹顶，1500盏金光灿灿的莲花灯瞬间开启，刹那间，千万盏明灯拱聚的穹顶，仿佛星光灿烂的天穹，仰望穹顶，自己恍若置身于浩翰的宇宙之中。就在灯光变幻中，《觉悟之路》演出在如梦如幻的美妙景象中拉开帷幕，天籁妙音间，一幕幕或神奇壮观或虚幻奇美的场景在时空变换中交替，人随其中，穿越过去、现实和未来，经历地狱、人间和天堂的世界转换，演出最后，释迦摩尼在神圣的菩提树下感悟生命，当穹顶缓缓打开，一束金光穿云破雾，从"天际"直泻而下，演出结束了，这场演出在我心灵深处留下永不磨灭的印象。

到无锡的第二天，我和妈妈去了东林书院，我也是第一次走进书院，院内现存的古牌坊，让我看到了历史的痕迹。每走入一间祠堂、碑亭都有自助语音讲解，书院的历史一幕幕展现在我面前。当我看到顾宪成撰写的名联"风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事在心"时，顿时，体会到了古代文人的爱国精神，东林这方古老的学苑沃土，在读书、求实、关心国事的精神鼓舞下，走出了大批著名学子和拔尖人才，我从内心很敬佩他们。

第一次来无锡给我留下了美好的回忆，无锡这座美丽的历史名城，有深厚的文化底蕴，也是现代经济发达城市，我很喜欢无锡，有机会我还想再深入了解这座江南古城。

有的人可能去过很多地方，见过许多神奇而有趣的东西，可有一个地方大家一定没有去过，那就是我的梦里。下面我就带大家去我的梦里，来一次恐龙时期的大探险。

我坐在了F19769号时空飞船的主驾驶座位上，坐在副驾驶座上也就是我的助手居然是我的爸爸。

这个时候已经没有时间闲谈了，我们关上船门开始飞行，飞船飞行时是没有一点声音的，只有一阵阵的气浪才让你知道飞船已经开始飞行，我把飞船时速调到每小时两亿五千万公里的速度。经过了三天的飞行终于到了第一个时空加油站。

我们从加油站出发，开始了第二段飞行，我总是觉得这很像自行车比赛。我们的飞船已经飞了这么长时间，早就累了，我就把飞船时速调到每小时九千万公里。终于经过四天的飞行我们到了恐龙时期。

我的助手爸爸把飞船缩小放到了口袋里，然后我们就踏上了两天的恐龙时期。

第一天我们观察一个梁龙群一天的生活，我还给爸爸说我一定把这两天的事写成书。我们一大早就醒了，我们背上背包开始了寻找梁龙群的工作。我们在水塘边发现了一群梁龙，梁龙不知道我们的来意就准备攻击，我们马上拿出语言仪告诉梁龙我们是36世纪的人，是科学研究而来的并没有恶意。一听这话两龙王有了兴趣，亲自接见了我们，就在这时一只恐龙引起了我的注意，我让爸爸给梁龙王说话，我去看看是怎么回事，原来这并不是只梁龙而是一只凶恶的成年霸王龙，这只霸王龙太好对付了，我用缩小枪打了它两枪霸王龙就变得和小老鼠一样小了。我又用太空线把霸王龙的后脚系到树上，让恐龙在树上跳舞。晚上梁龙王为我们摆了盛宴，然后我们又美美的睡了一大觉。

第二天，梁龙王说：我们要上前线了，霸王龙已经向我们进攻了，你们在这里吧，这里很安全，我告诉梁龙王我们也去，我们有武器，梁龙王只好让我们上战场，战争开始了，我和爸爸用缩小枪打呀打呀，梁龙在前面跺呀跺呀，霸王龙看自己占了下风，就用声东击西法攻击梁龙，霸王龙的主力在西边拼命地攻击，我们认为霸王龙这次真的玩命了，梁龙王调来了5分之4的梁龙在西边，东边只有少部分的梁龙，我一下子恍然大悟，我给梁龙王说了霸王龙要有声东击西法攻击，梁龙王就马上调来20多只梁龙绕到霸王龙的后面攻击，打了个霸王龙一个措手不及，这场战斗很快就以胜利结束了。晚上我和梁龙群告别了，我们就原路返回了。

这就是我的一次旅行，一次难忘的旅行。

就在开学的前几天，妈妈告诉了我一件事——转学。这简直是晴天霹雳啊！

我本以为我会平平淡淡地在西航四校上完小学的最后一个学期，可事实却是，我要去一个陌生的环境，面对新的老师和同学。更让我痛苦的是，我要离开和我朝夕相处的同学。

报道那天，妈妈拉着极不情愿的我走向新学校的教导处。

越接近教导处，我的脚步越沉重，仿佛我的脚已经不受大脑控制了。我的心里时刻都有一个声音在提醒我：“在西航四校，还有好多好朋友等着你呢！”另一方面，我也在担忧，那些新同学会接纳我吗？

我被分到了六年级一班。教室越来越近，我的心也越来越不安了，因为我怕和新同学相处，我怕见到新老师，我怕给大家的第一印象不好，会被排斥。

我走到教室门口，妈妈敲了敲门，门开了，接下来的一切就像是被放快了一般。这一切都来得太快了！

我紧张地走进教室，四下望了望，仿佛在祈求找到一张熟悉的脸。可惜，我谁都不认识。我不敢再面对大家的目光，只能微微低头，看着地面，沉默不语。

我被安排到了稍微靠后的位置。我在心里暗下决心：不说话，领完书，把老师讲的听完，一声不吭地离开。

可没想到的是，我刚一坐下，坐在斜前方的女生立刻转过头来亲切地问道：“你好啊！你是从其他学校转来的吗？哎呀，问这句多余。我叫郭羿萱，你呢？”面对这样的热情，我竟然愣住了，迟疑了许久，才小声答道：“辛思蕊。”

说完之后，我突然觉得轻松了许多，觉得认识了一个同学很开心，觉得新学校也没有那么可怕。没想到第一次面对新的环境竟然是这种感觉。

直到这时，我才明白了一个道理：不要去担心那些还没有发生的事，即使在你的想象中它是那样的糟糕，但在真正发生的时候，你才会发现，其实并没有想象中那么恐怖。所以，用轻松的心情去面对未来吧！

这次习作指导以巴金《给家乡孩子的一封信》为依托，通过开发学生的生活资源，唤起学生对他人的感恩之情。学会以书信的方式，表达感恩之心。现结合学生的习作情况进行以下反思：

1、给孩子一根写话的扶杖和一定的写作依据对作文起步的孩子来说是至关重要的。为此我组在小专题《如何在阅读教学中渗透“写”的训练》中把仿写列为阅读教学中渗透写法的重要策略之一。仿写又分为内容的仿写和格式的仿写。以上案例中就用到了格式的仿写这一策略。也就是让学生仿照巴金《给家乡孩子的一封信》的格式学写感谢信。通过学生的习作来看，大约95%的同学能够按照书信的格式正确表达，达到了预期的目标，对于个别没有按照要求去写的同学，在批改习作的过程中给与指导纠正。

2、为了让学生在习作中有话可说，有东西可写，开发学生的生活资源是最有效的方法。我组老师在小专题研究中进行了大胆的尝试，从观察身边的人和事开始，以小练笔的形式反复练习。本案例中我也借用了这一方法，让学生回忆发生在自己身边感人的事，使学生产生情感共鸣，懂得感谢，学会感恩让习作建立在学生已有经验的平台上，激发学生的表达欲望和习作的兴趣。从学生的习作来看，表示感谢的对象较多，有感谢父母的、感谢爷爷奶奶的、感谢老师的、有感谢同桌的、还有感谢校园清洁工的……从习作内容上来看，大多数同学能按习作要求去写，表达自己真挚的感情，能将感激别人的事情表达清楚，所列举事例感人。存在的问题是：有些作文语言空泛贫乏，整篇内容三言两语说的都是感谢的话，但为什么要写这封感谢信却没有表达清楚；语言缺乏条理，显得杂乱、罗嗦。为了让习作能力差的同学感受一下同伴的优秀作文，在批改完作文以后我把写得好的作文在全班进行了泛读，然后有针对性地让这些同学去评价，说说写得好，好在哪里，指出不足，应该怎样修改。这样在说的过程中，对他们的写作也是一次训练、一种提高。最后我把没写好的作文重新发下去进行修改。仅过这样的反复训练，相信他们的作文水平会不断提高。

“你要想跑得更快，要先学会停下来。”这句话告诉我们在跑步中应学会停下来，这样可以对自身做全面彻底地调整，也可以积累更多的体力、技巧和方法，以更高的速度冲刺。跑步是这样，教师工作乃至一切工作何尝不是这样呢？有的教师劳累了几十年，在退休时除满身的病症之外，什么也没有留下；有的教师在工作岗位上像一部机器痛苦地运转，怨声载道，却从没想过究竟怎样做才能获得工作上的快乐。我认为这有可能就是在工作中缺乏“反思”的结果。

《现代汉语词典》中这样定义反思：反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。推及到教学中，反思有着更为深厚的内涵。教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

教师要善于对自己的工作回过头来总结，坐下来反思。教学反思能力并不是一项与生俱来的或是会随时间流逝而自然形成的能力，它需要教师有意识地、有计划地自我培养和自我提升。“实践出真知”教师的反思能力应在自身的反思过程中得以形成和提高。以理论经验为基础，教师反思过程分为四个环节：具体经验——观察分析——重新概括——积极验证。

首先是具体经验阶段。这一阶段，教师在具体教学实践中意识到问题的存在，并明确问题情境，然后进入到反思环节。

接着是观察分析阶段。教师广泛收集并分析有关的经验，对照自身教学活动的信息，以判断的眼光反观自身。

第三、重新概括阶段。在观察分析的基础上，反思旧的教训指导思想，并积极寻找新的思想与新策略来解决所面临的问题。

最后是积极验证阶段。这时要检验上阶段所形成的概括的行动和假设，它会是一种实际尝试，在检验的过程中，教师会遇到新的具体经验，从而进入具体经验第一阶段，开始新的循环。

[关于教学的反思作文

我爸爸经常钓鱼，每次都钓得很多回来。我在爸爸旁边看得眼馋，手也痒痒的，自己也就想亲自尝尝钓鱼的滋味。

星期天早晨，东方刚刚露出鱼肚白，我急急忙忙地起了床，早早地来到了池塘旁，急急忙忙地坐下，开始钓鱼。我抖开钓绳，把鱼饵掐一小段，小心地挂在鱼钩上，然后轻轻地甩进池塘里，心里唠叨着鱼儿快快来上钩。鱼钩丢下水后，浮子轻轻地抖动了一下不动了，接着鱼浮子又轻轻地抖动了几下，又不动了，接着越来越快地抖动起来，性急的我想鱼咬钩了，急忙提起鱼钩一看结果是空空的，一连好几次都是这样。爸爸看到了我心急的样子，告诉我沉着气，钓鱼一定要有耐性，刚才迂夫子轻微抖动，这是有经验的鱼在试探，看有没有危险，这时候千万可不能提钩，要等到鱼试探后，感到没有危险了，他才会大胆地去吞食鱼钩上的食物，这时候才能提钩。我就按照爸爸说的沉住气，两眼盯着鱼浮子。这时候鱼浮子猛的向水下一沉，我急忙顺手一提钩，啊！一条活蹦乱跳的鱼正挂在钩上，背摔在岸上了。

原来坚持就是胜利，失败了就一定会成功。虽然只钓了一条鱼，可是让我动得了一种最宝贵的东西：耐心与坚持！

我们的生活中，有过许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我难忘，并且时时萦绕于心。

每每夏天，我总是会早早的写完作业，玩儿到很晚才回家。因为我胆子很小，所以每次玩儿到十一二点都要妈妈接我。又一次，我依然十二点回家，待我摸着路灯走到楼底下时，像往常一样在底下叫妈妈，妈妈开开窗往下喊：“静儿，今天你自己上来吧！妈妈累了，你看，妈妈每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…实在不敢啊！”“没关系，楼上有灯哩！”“试试吧？”我勉强答应了。

我站在楼底下，看着那阴森森的楼门口，跑过去喊亮了灯。我像白天一样走——慢慢的走！走着走着想起电影里敲帮老头受害的情景，呀！那夜也和这夜一样黑，坏人的身影和凶器便在眼前闪过。我控制自己不要想起这些事，可脑子不听话。又想起《聊斋》中的鬼，心“砰砰”地跳着。突然传出几声犬吠，啊，我大叫了一声。我急忙蹲下身来，双手紧紧包头……

我每走一步几乎都要向周围望一望，真怕会从黑暗中跳出一只五只眼、六条腿的怪兽把我一口吃掉。当我走到二楼的时候，心想这就是白天，可天帝总是和我过不去。这灯泡早不停晚不停，偏偏这时候闪了，我又回到了黑暗的世界。还好我反应快，迅速跑下来叫妈妈。妈妈又开开窗：“怎么了，还不上来。别人一分钟上来，你十分钟都上不来啊？”“不是，我怕有……”“不怕，没事的。快回来吧！”“哦！”

怎么办？我难道要摸黑吗？还是？是…上吧！我决定啦——上，冲啊！

冲到一半的时候，也就是二层。恐怖啊，害怕啊！苍天啊，大地啊，谁来救救我？……由于心里害怕，我埋着头快步向前走，不时张望四周，摸摸红领巾，给自己壮胆…坚持就是胜利，加油……好不容易过了二层这道坎，但第三层也是一道坎。第三层离门口有些远，想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子，“怦怦怦”跳个不停，门上的狮子头，身后的影子，还有墙上挂着的东西的影子。我又害怕又想：第二层我都过了，还害怕第三层吗？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作气，直接跑回了家……

回到了家，我才知道世界上根本没有鬼，只是我心里“疑神疑鬼”，唉，实在愚蠢！

第一次独自走夜路，让我锻炼了胆量，甩掉了胆子小的毛病，还让我真正明白了“困难是弹簧，你强他就弱，你弱他就强”的含义。知道了我们遇到困难时，千万不要被困难击倒，而是要勇敢的战胜困难，克服困难。

嗒，嗒嗒……一串急促的脚步声回荡在一条幽径。暗淡的灯光一闪一灭，一条长长的影子在月光的照耀下格外醒目。

我走在一条小路上，路边的灯光忽明忽暗。月光拉长了各种物体的影子，此时我的内心里充满了恐惧。我迈着沉重的脚步，一步步往家中走去。在寒风中的我一直在瑟瑟发抖，步子越来越沉重。走着走着，离我不远处的一个路灯忽然灭掉，路一下子暗了下来，吓得我六神无主，当看到自己长长的影子拖在地上时，我认为有一只孤魂野鬼想向我索命。我的心跳不由加快了许多，我飞似的跑了起来，自己那急促的脚步声似乎吓到了那个厉鬼，月光变暗了。轰隆！天空响起一道惊雷，雨开始下起来了。我又没有雨伞，巨大的雨珠打在我的身上，我脑子里不断回想着以往看过的恐怖片中那惊悚的一幕又一幕，眼前熟悉的街道变得陌生诡异了起来。就快到家了，可是这时我却摔了一跤，但是无尽的恐惧令我感觉不到疼痛，我又爬了起来，跑进了家楼道，楼道里灯火通明，这时放松下来的我才注意到腿上的疼痛，湿透的衣服……

这就是我第一次走夜路的经历。坐在安全温暖舒适的家里回想起那些恐怖场景，不过是路灯闪了，路灯坏了、打起雷下起雨……这让我恐惧的一切的一切，不过都是自己吓唬自己罢了。

人生中有许多许多的第一次，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次坐火车……可是我有一个难忘的第一次，请听我慢慢给你道来。

那时候我九岁，我清晰地记得那一次我到姥姥家去玩。一到姥姥屋里，我就马上开始翻箱倒柜。一会儿拉拉抽屉，一会儿推推柜子。有“多动症”的我一刻也停不下来。突然，我被枕头下的一个红盒子吸引住了。那个盒子的表面是红布织的，一看盒子就知道里面有很贵重的东西。我不禁被好奇心占据了，好奇心驱使着我的双手去打开它。我把它打开之后，不禁两眼放光。一个翡翠的吊坠呈现在我眼前，绿色的翡翠上雕刻着一个观音菩萨十分好看。我把它拿出来，挂在脖子上，站在镜子前左照照又照照，显得格外得意。

我把它从脖子里取下，又戴上。开始的时候，我像当年孙悟空发现金箍棒一样，如获珍宝。可不一会儿，凡是三分热的我就对它没了兴趣，就把它随手扔了。可我一松手就觉得不对劲，随着“啪”的一声，吊坠摔在地上裂成了两半。

“糟了”我心想，姥姥十分喜欢这个吊坠，说是自己的“第二宝”，我是第一宝，我当时急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。

我十分惊慌，马上收拾好“现场”把它放在床下。毕竟纸包不住火，这件事情马上被姥姥发现了，我只好将“赃物”拿了出来。

这是我第一次闯祸，让我十分羞愧，我也在心里保证：以后再也不闯祸！

实习日志

——《想北平》教学反思

老舍一直是我喜爱的作家之一，生平第一次上课，上老舍的《想北平》，那份激动也是“想说而说不出的”。

我从准备教案、课件开始就一直神经紧绷，直到今天上午上完课，激动的余波还久久不能散去。

第一次上课，我有着太多的惊喜。

我没想到除了师父以外还有其他两位教师在后面听课；我没想到师父会拿着手机在给我拍课堂实录；我更没想到老爸站在门外悄悄地注视着他的女儿??

下课后，走出教室，刚好遇到和我实习的同学。他说我好厉害，那么多老师在下面听课我都不怕！确实，紧张，已经不是我的软肋了。在这之前，师父带着我一段一段，一句一句的把文章树立了一边。说道这里，我很惭愧。读透文章，透到每一个字，每一个注释，是我目前需要下大力气的地方。

此外，可能是在大学里参加各项活动随便讲习惯的原因，我过于自信，连详细的教案都没打印出来，只带了自己手写的一页简简单单的纸片就上课了。这就造成了这堂课的一个主要缺陷——各环节之间衔接不自然，有停顿。态度决定一切，细节决定成败！要想做到，需要我更加的努力。

下午师父给我看了他拍的课堂实录，回家后老爸也把他看到的告诉了我。虽然在声音的高度方面有了提高，但是肢体语言、表情方面还有待提高。

总的来说，在上课的过程中，我还是比较快乐的，因为学生在回答问题时，在我的引导下经历了：说的不完全——语言不简练——提取关键词——完整表达这么一个过程。我期待着下堂课会有不一样的快乐，不一样的欣喜。 文学院 073班

我们的人生中有许许多多的第一次，第一次做饭，第一次上学，第一次看电影，第一次坐飞机，第一次走夜路，而我第一次一个人睡觉，使我终生难忘。

在我5岁那年，爸爸妈妈经常出差，那天上午，爸爸妈妈准备去出差，让我一个人在家，于是我爽快地答应了。

一眨眼，一天就过去了，到了晚上，我洗漱好，就上床睡觉了，我坐在床上看电视，那时候我最喜欢看《UFO未解之谜》了，我一看到UFO我就忘乎所以。我看完后不知不觉就开始睡觉了。

大概睡了二十分钟，我被一阵脚步声惊醒了。我吓了一大跳，赶紧缩进被窝，过了一会儿，我坐了起来，原来是楼上有人走了几步，动作有点大。忽然，我看见前面有一个怪物，我吓得发抖，我打开灯。“啊！原来是我把衣服放在了椅子上，形成了怪物的形状。”

我躺在床上，不敢闭眼，担心又会出什么事。就在这时，外面射进一道刺眼的光，我胆战心惊地坐起来，又发现了一个巨大的影子，我提心吊胆，心想：肯定是UFO来了，想抓我回去做实验，我尖叫起来，猛地冲出门外，坐在地上大哭，后来才知道，原来是一辆车，开着车灯飞快地跑来，停在我家楼下。

第一次的经历虽然是惊险、恐惧，但又是磨练意志的好机会。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，使我勇敢地尝试第一次，第一次使我的生活更加丰富多彩。

妈妈有一天下班回家，告诉我：“他们的单位发了两张交响乐的票，明天我们就去听交响乐吧。”“好啊，好啊！”我兴奋地说道。因为我至今都没有听过交响乐。

我和妈妈到了剧场，看到来观看的人好多，幸好它是有座位号的，要不然真不知道坐在那里呢。我们在座位上坐好以后，演出就开始了！那是国际知名的交响乐团——意大利罗马节日交响乐团。据说，意大利罗马节日交响乐团已经演出多达1500场，而那个指挥也已经60多岁了，那个指挥一开场就让台上台下融合在一起了，我们跟着他的节奏来拍手。感觉我们并不是陌生的人，而是认识很久的朋友了。

他为我们演奏了《卡门序曲》、《威廉退尔进行曲》、《轻骑兵进行曲》等法国、意大利的经典歌曲。他们还特别为我们准备了我们耳熟能详的歌曲，像：《梁祝选段》、《我爱你中国》，等。其中我最喜欢的就是《我爱你中国》了，因为它能表达我们中国人对祖国的热爱。在表演《我爱你中国》时候，指挥戴着一个棉军帽，很像中国人呢！指挥还在现场的第一排找到一个小女孩，把她领上台，教她节奏，让她做一个小指挥。我看见她在台上那么快乐，我很想那就是我自己，因为我从来都没有跟自己的“老朋友”一起上台做指挥，我相信下次一定会是我。就这样，一场听觉盛宴结束了，我好像一直延续下去啊！可是就这样结束了，谁也延续不了。大家都恋恋不舍得走了。我到现在还回味无穷呢！

这次作文课要求学生图文并茂，可以通过画图和作文来说明要写的内容。作文的题目是“我的梦中小屋”。我们作文时不受钱、时间、地点等任何外界条件的限制，任凭我们自由发挥想象作文。

作为老师，该如何组织好本次习作教学，帮助学生克服畏难情绪呢？结合班级实际，经过深思熟虑，我决定以“谈谈自己的梦中小屋”和“评评同学的梦中小屋”为本次习作教学的话题，通过谈关于房子方面的亭、台、楼、榭等单词入手，引导学生发挥想象。在我的引导下，同学们经过思考琢磨后，开始动笔画的画，写的写。课后同学们全都积极的把作文交了上来。

同学们描述的“梦中小屋”美妙绝伦，他们想象丰富，无论是图画还是作文都令人感觉舒适、安逸、有趣和奇特。

[学写景作文教学反思

我的生活中有许许多多的第一次，而令我最难忘的，却是三年级暑假时的第一次做饭。

每次我看见妈妈将可口的饭菜端上餐桌的时候，我总是羡慕得不得了，也想体验一下做饭的感觉。于是，有一天，我自告奋勇地对妈妈说：“老妈！今天的饭由我来做吧！”而妈妈反倒觉得挺好笑，对我说：“你？能行吗？”“放心吧！家里不是有食谱吗？您就去休息吧！”妈妈在我三番五次的催促下离开了厨房。

首先，我想了想今天可以吃什么，有了！可以吃洋葱炒土豆片。我从冰箱里端出了一碗现成的生土豆片，打开电磁炉，选择了中等火力，往锅里浇了点油，耐心地在一旁切着洋葱。刚开始我切的还挺认真，可是到了后来，我心里光顾着炒菜连要将洋葱切成薄薄的小片的事给忘了。造成了洋葱片有厚有薄、大小不一；我只好从新开始切，因为妈妈每次切的时候都是同样大小。没料到原来看似那么简单的事情，实际上是很难完成的。

在耐心的“帮助”下，洋葱片已被我成功切好，现在要进行的是第三道工序，也是最重要的一道工序：开始炒！锅被烧热后，我放入了薄薄的一层土豆片，不停地转动着煎盘；等土豆片的一面成金黄色时，翻了个面儿，加入洋葱片，继续转动，撒上盐和胡椒粉，看看这一面是否和另一面也呈现出金黄色；之后，洋葱片发出了阵阵香味，我赶紧用大汤勺将它们盛到一个盘子里，摆了个好看的造型，端到餐桌上。

不一会儿，妈妈从房间里出来了，我让她品尝了一下这顿饭，问她味道如何。

“还可以。”她说，“不过还要多锻炼，下次还让你做饭。”我听了这句话，心里美滋滋的，况且这也是我第一次做饭。所以，不要小看生活中的每一件小事情，它有可能是你一个锻炼的机会。