难忘的第一次作文教学反思(通用20篇)

本校同行们的悉心指教，让我对一节课，甚至整个语文教学有了更为深刻的认识。对于那些帮助过我的老师们，我表示深深地感谢！

我对本节课的反思如下：

首先，一节好课层次的高低首先在于教学设计。合理的教学目标，由浅入深的教学思路，合理的材料，讲练结合的做法，都在教学设计中完成，而这些的优劣决定着这一节课能否成为上乘之作。

其次，要充分发挥老师的主导性和学生的主体性。备课的过程中，既要备教材，备教法，还要备学生，尤其是备学生显得更为重要。因为老师一切美妙的设想都要在学生身上实现。讲课的过程更是如此，老师应该是知识的引导者，要充分尊重学生的认知规律和认知能力，而不能越俎代庖，要让学生自己体验由不会到会，由模糊到清晰，由浅显到深刻的认知过程。

再次，一堂好课应该是具有生成性的课。课堂上，学生被调动起来以后，思维非常活跃，会有一些新奇，甚至奇怪的想法，这些想法很有可能超越老师的预设，在这种情况下，老师应当允许不同想法的存在，鼓励大家进行创新思维，对于学生的想法进行合理的引导，这样才能保证学生思维的鲜活，灵动。否则，如果完全按照老师的想法，对不同意见采取打击压制的方式，学生会最终丧失对语文的兴趣。

以上是我这次做课过程中感触最深的几点，也是我在这节课中力求做到的几个方面。

当然，讲完之后，尤其是听了备课组同仁的评课之后，我也认识到自己这节课中存在的不足，比如课堂互动不够热烈，课堂练习设计有失妥当等等，这些我会铭记于心，在以后的教学过程中吸取教训。

对于从教刚刚八年的我来说，语文教学这条路还很长，我会以这次做课的经验与教训为起点，以更高的标准要求自己，走好以后的每一步，努力做到更好。

每当我想起第一次买东西的情形，我的心就蹦蹦直跳，我知道那是童心在触动。

记得那是一个虽炎热但惬意的暑假。当时的我在读幼儿园，已经会一些基本的算术了。我和爸爸妈妈去百货大厦购物，我看中了我最喜欢的奥特曼公仔，便对妈妈说：“我要这个。”爸爸妈妈看了价格后，给了一张五十元，让我去付款。

我兴致勃勃地来到收银台，问售货员：“阿姨好！请问这个奥特曼多少钱？”售货员说：“二十五元一个。”爸爸在后面插口道：“给阿姨五十元，让阿姨找回二十五元。“我闭着眼睛想了一下，又用手指头算了一下后说：“用不着这样。”说完，抹去手上的汗，拿着五十元的两端用力一撕“唰！”，可怜的五十元就这样一分为二。

我把一半给了售货员，一半给回了爸爸。看着他们惊诧的眼神，我再用手指头算了一下，没错呀，五十元的一半就是二十五元啊！我得意地说道：“我细细算过，二十五元是五十元的一半。所以我把五十元的一半给阿姨，错了吗？”

听了我的话，看着我得意的样子，爸爸妈妈哭笑不得。爸爸赶紧走上前去跟售货员道了歉，收回了那所谓的“二十五元”，重新给了一张崭新的二十元和五元，就拉着我和妈妈走了。

我长大了，知道当初的我是多么的可笑，但每每回想起来，心里总泛起一丝丝甜蜜，为自己的纯真和可爱。

岁月匆匆逝去，蓦然回首，我走进小学生活快六年了。看见走过的人生道路上一个个深深的脚印，我不禁觉得它们是那样温馨。那走过的长长的路，那许许多多的“第一次”，犹如一张张相片定格在我的心中。“第一次”，它是那样令人感到紧张、不安，又是那样令人感到美好、亲切。第一次登台表演的经历，就使我永远难以忘怀。

那是我第一次登台跳集体舞。我化完妆，便在幕后准备着，我紧紧握着小伙伴的手，手心里全是汗。我的心跳还在加速，像一只小兔在心中冲撞着，马上就要冲出我的胸膛。我们虽然已经排练了无数次，可我还是不能安定我紧张不安的心情。我怕我一上台就会忘记动作，怕被老师责备，怕被同学嘲笑。我真的没有信心。

一个个节目陆续表演结束，一群群表演者上去了，又下来了。我们就要开始演出了。我和小伙伴们走上了舞台，灯光闪烁着，照着我们鲜艳的舞服，射出刺眼的红光。音乐响起了。我脑子里一片空白，好像有人偷走我的记忆，没有留下一丝痕迹。我知道，我忘记动作了！灯光变成一把雪白和锋利的剑刺入我的心。我身后的同学轻声对我说“不要害怕，慢慢来，跟着音乐的节奏，随着前面同学的动作，你一定可以！”听了同学的鼓励，我不再紧张，并且感到了温暖。我很快摆脱了紧张的心情，自信地跳起舞来，动作是那么娴熟，我的身体是那么柔软，跳出了优美、婀娜的舞姿。观众的目光是温暖、鼓励的代表，灯光是那么的轻松……我们的舞蹈在雷鸣般的掌声中结束了。

同学的鼓励有着神奇的魔力，至今那句话一直印在我脑海中：“充满自信，便会如破土的笋芽儿，有着飞快向上的力量。”

开头：在我们的生活中，经历过无数次的‘第一次’。第一次走夜路、第一次的野营、第一次登台表演、第一次坐飞机……一个个的‘第一次’数不胜数，就像一个个脚印，因在我们成长的道路上。

在我的成长过程中，第一次的做饭令我印象很深刻：

那天是星期天，在太阳公公刚刚张开手拥抱大地时，我在桌上发现了一张纸条，上面写道：文瑾，爸爸妈妈今天有事要很晚才回来，厨房里的黑袋子里是饭，好好照顾自己。

我有些发楞，自然自语道：“黑色袋子？那不是垃圾吗？”……我急忙跑下楼，看着一只小狗正津津有味的吃着自己亲手扔掉的早餐，有种哭笑不得的滋味。

时间一分一秒的过去了，转眼，太阳已经高高的挂在天空中。我向外面看着。在这寂静的小屋里，还不时地传来几声音乐——肚子发出的声响。为了不让自己太过于饥饿，我吃遍了家里所有的零食才得以忍受。

望着空空的冰箱，咕噜咕噜乱叫得肚子，还有那正在于大地到别的太阳，我不禁叹了一声“哎”猛然间，我突然发现厨房里面的鸡蛋，又重新燃起了希望。

我把煤气打开，刷干净锅和铲子，便开始炒鸡蛋。没有任何经验的我只能凭着记忆来模仿妈妈平时做菜的方法作了起来。放上油，把鸡蛋打碎放在碗中搅拌。在把鸡蛋放到锅中的刹那间，鸡蛋们好像在和我玩捉迷藏，四处乱溅。没关系，再试一次，一定会成功的！我暗暗为自己打气，又磕破了另一个鸡蛋。这次，鸡蛋们老老实实得到了锅中，我刚要松口气，没留神，便闻到了一股糊味。我急忙那铲子把鸡蛋翻炒了一遍。一看，鸡蛋变得像黑糊糊的煤球一般，这一次——还是失败了。吸取了前两次的教训，我并没有气馁，又开始了第三次的炒鸡蛋。这次我把握好了时间，终于做出了一个完整而没有过火的蛋。

望着这些鸡蛋，我有些满足感，愉快的吃了起来。那些鸡蛋虽然不美味，但很诱人；虽然看起来不美观，但的的确确是我自己劳动换来的成果。那种美味是无与伦比的。

晚上，我望着群星闪烁的天空，感悟到：真理不仅仅只在伟大的事情中诞生，就像那些星星，同浩瀚的宇宙相比，它们虽然渺小，但光芒却是无限的。从这第一次的做饭中，我明白了，只有自己努力得来的成果，才是最完美的，最有意义的，想到这，再看看那一颗颗闪烁的星星，我进入了梦乡……

天空，泛着绯红，淡淡的，像恋爱中的少女。软软的白云，像棉花糖，柔柔的，让人陶醉。鸟儿们在树枝间蹦跳着，欢快地歌唱，一派勃勃生机。树儿们像秀气的小姐，安静，文雅，组成团团浓绿，迷人眼。

金色的海滩，又铺着细碎的白银，像宝石毯，很耀眼。凝望着这微微拨动最后一抹霞光的海面，我的心海荡漾着，涌出了那段美好的回忆，仿佛又听到了那经久不息的笑声……

“呵呵！老姐，看招。”姐姐和我拿着芦苇嬉戏。“我是不会善罢甘休的，嘻嘻！”姐姐小声嘀咕着。海滩上满是脚印。身旁的爸爸妈妈正忙着烤鱼，烟儿缕缕上升，烤台上的鱼被烤得通红，不停翻动着，散发着诱人的香味。虎头虎脑的弟弟在海滩上画着画，偶然抬头看着海面，对我们说：“哈哈，看我以后成了画家，我会把这里全画上画，让它永远保存。”妈妈笑了笑，没回答。“不可能的，无论你怎样画，终有一天海水会把淘洗掉，它终会平坦。”姐姐对着海面说着。“不会，我猜不会，我说的是心中的痕迹不是海滩。”弟弟小声嘀咕着。“是吗？哈哈！你小子学会狡辩了！”我指着弟弟的画，问：“这是什么？是山鸡吗？”弟弟自豪地昂起头：“不，才不是哩！那是只凤凰。姐，近视多少度啊！”他刚一说完，我们就笑得人仰马翻了，不是嘲笑他的画太烂，而是敬佩。

第一次到海滩上烤肉是快乐而又难忘的。

它让我知道，其实，每个人的优点，都像天上的星星，一闪一闪，忽明忽暗，不太引人注意，而等你发现的时候，它会比月亮更亮，更耀眼，我敬佩弟弟，他是一个有志向的人。

海滩的风景，海滩的脚印，还有海滩的画会永远烙印在我心中。

在人生的旅途中，有过许许多多的第一次：第一次做饭，第一次表演，第一次购物，第一次洗衣，第一次获奖……一个个“第一次”就像一个个脚步，印在我们成长的道路上，在我的记忆中，“第一次做饭”对我的印象最深刻。

我是家中的“小公主”，第天衣来伸手，饭来张口。，我发出的命令谁敢不听？谁敢不执行？

这天，学校有点儿事，我直到五点才回家，肚子早就唱“空城计”了，回到家里，竟一个人也没有。桌上还留了张纸条：“平平，今天妈妈和爸爸要加班，晚一些才能回来，家里有些鸡蛋和火腿肠，你将就着吃吧！”“什么！爸爸妈妈居然不回家了，我这‘大小姐’的身份只好先放下了。”

于是，我开始了做饭工作，先放油，再剪鸡蛋，盐，奇怪盐哪去了，味精，快放味精，水，水，快加水。经过千辛万苦之后，我终于能吃上饭了，此时我才体会到长辈们的辛苦。我这只饥肠辘辘的饿狼狼吞虎咽地将饭菜吃了个干净。吃完饭后，我又开始了洗碗，擦桌子的工作。

从这次劳动中，我终于体会到了父母的辛苦，这次的做饭中，虽说咸了点，但我还是觉得很开心，因为我懂得劳动最光荣。

在我们的人生经历中，总是有着许许多多的第一次，而第一次却总是令人难以忘怀。有的第一次是开心的；有的第一次是痛苦的；而我的第一次让我领悟到了这样做不对。

记得有一天，我随着妈妈一起去菜市场买菜。那时的我总是觉得嗓子疼，很想吐痰，可是又吐不出来，而且这里也不准随地吐痰。这痰可把我折磨透了。弄得我不敢说半句话，而且又不能吞口水，我看到了我最喜欢的核桃。妈妈就笑着问：“乖女儿，你喜不喜欢吃核桃？”我点了点头，可妈妈半天没领悟过来。便说不买了，我看着核桃都快流口水了，可妈妈不懂意思。我便气急了，把痰随地吐在了地上。妈妈看见了，便批评我，叫我不能乱吐痰，妈妈便说：“如果全中国那么多人，都随地吐痰，那么要垃圾桶干嘛？那不就成了一团乱，那细菌不就更多了，人的身体不就会感染吗？吐痰就像学习一样，如果不遵守制度，想怎么样就怎么样，那不就成了社会中的“烂仗”，学生中的坏孩子。所以，要遵守制度，不要成为坏孩子，你知道了吗？”然后，我红着脸点了点头。

通过那天的这一件事情，让我明白了一个道理：无论做什么事情，都要遵守制度。

今天在作文课上，老师带着我们做水果汤圆，我们既开心又激动。

第一步，我们要把水烧开。水开了，我们发现水的中央出现了很多小泡泡，它们从锅底升到了水面上，然后“砰”一下子破裂了。第二步，把圆圆的汤圆放到锅里。不一会儿，白花花的汤圆就变成乳白色的了。它们互相拥挤着，上下跳动，好像一群跳舞的孩子。第三步，老师为了让汤圆更加美味，把纯牛奶倒进锅里。纯牛奶让水一下子变了颜色，一股奶香味儿扑鼻而来。第四步，把水果罐头倒进去，有苹果、黄桃、樱桃等。好了以后，老师给我们每个人盛了一碗，我迫不及待的想尝一口，结果烫了一下，我没有吃到什么味道，我先吹了几下，然后开始细嚼慢咽的吃，最后狼吞虎咽地吃了起来，我一下子吃了三碗呢。汤圆吃到嘴里，软软的，热热的，有一股甜甜的，香香的味道。

今天我非常开心，希望下次莹莹老师还能带着我们一起做水果汤圆。

“万事开头难”，只有战胜第一次，才能坚持不懈地走下去，掌握一项本领：也许是打乒乓球；或许是骑自行车；可能是游泳；或者是做早操……让我印象最深的第一次，是学会打羽毛球的快乐故事。

那时我才上三年级，看见羽毛球名将林丹在赛场上为国争光，心想：我也要学会打羽毛球，成为“林丹第二”。

星期六早晨，我早早起床，拿起一副羽毛球拍，扯着爸爸的衣襟，说：“教教我吧。”老爸高兴地答应了，带着我来到小区的空地上，拿起球拍，说：“要先学会发球，才能打来羽毛球。看看我是怎样做的。”在我认真的目光中，老爸将球向上一抛，整个人跳起来，挥起球拍，“啪”的一声，球以迅雷不及掩耳之势向我飞来。我下意识地拿起球拍一甩。唉，没打中，球掉在地上。

老爸看我一脸沮丧，大声喊道：“快把球捡起来，轮到你发球啦。”我想：得大力发球，让爸爸接不到，好扳回一球。我有样学样，将球轻轻一扔，球拍一打，咦，球怎么落在我的脚下呢？在我丈二和尚摸不着头脑之际，爸爸乐呵呵地说：“我打的是球的橡胶部分，你是打羽毛部分，球当然不会向前飞啦。”原来是这样呀，我闹了个大脸红，不好意思地笑起来。

轮到爸爸发球了，只见他轻轻一挑，球向我胸前飞来，我后退几步，轻轻一打，哈哈，见证奇迹的时刻来啦，球竟然被我击回爸爸那里。他手忙脚乱地救球，但还是棋差一招。我高兴得一蹦三尺高，大声地说：“哈哈，我学会打羽毛球啦。”

这次打羽毛球的经历，让我明白一个道理：万事开头难，只要战胜第一次，就能离成功更近一步。

[难忘的第一次打羽毛球作文

1、有效指导。缺乏精心指导，再多的训练也是徒劳的。这几乎是常识。说到底，一在于科学序列的建构，作文教学中仅复习过程就可精心设计诸如：读题训练、材料训练、构思训练、成文训练、修改训练、应变训练。如此细密的规划，匠心独运，更有利于大大提高学生的写作能力，终身受益。二在于有效的训练指导的落实。诸如审题、立意、谋篇等写作知识在新课改的“淡化”要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。

2、善于选择。学生的作文缺乏生气，缺乏真情，缺乏典型的实例，是因为少了一份智慧的选择。智慧的选择需要教师智慧的引领。教师引领学生去梳理、归类属于自己的生活，引领学生去回味属于自己的那一瞬间的“怦然心动的感觉”，把这些生活细节、心灵感悟形成单元形成系列。我想，学生在整理归类中、在回味感悟中也是一种情感的升华意趣的提升。让学生用个人独特的视角去看自我，去看世界，作文自然有“真意”;学生对自己的生活有了深刻的感受，作文自然有“真情”。

3、真情实感。一定要用真实实例，使作文有血有肉。基于这些反思，我一直把作文教学引导当成了重头戏，也因为自己对写作的爱好吧。所以我看了许多作文教学的资料，也尝试了一些作文教学的方法。因为我觉得让学生写好作文，第一步先是让学生敢写作文，而要写的生动感人，就必须有真情实感，要有真实的生活实例，要有自己的真实感受，不是编造。基于这些思考，因此我的作文教学是从记叙文开始的，我列了几个专题训练学生如何能把身边的小事写细写得生动感人。这当然要借助一些方法，诸如语言、动作、心理、细节等描写方法。所以我的专题就是从这些开始的。

语言教师的长处就应该拥有教育引领学生学习和动手写作的智慧，使学生的作文做到凤头、猪肚、豹尾。为今后的人生道路走得更加宽广打下坚实的基础。

导语：尊重和发展学生的主体性，是教育教学改革的重点和依据。在工作中认真感受，不断反思和总结，是提高作文改革效果的关键。下面是小编为你准备的作文教学反思：作文教学之我见，希望对你有帮助！

德国哲学家莱布尼茨说过的：“世界上没有两片完全相同树口十”，每个人都有着与众不同的特征。因此，不同学生的作文，应表现不同的内容和个性特征。个性是文章的灵魂，写作是思维的完美与能力的提高，是个性不断发展的过程，是用自己的语言表情达意，是个体的荣观行业以及差异与色彩。写作是作者主观情感抒发，是个性化的精神劳动，好文章往往是因为捈抹了个性的色彩，个性是文章的真正价所在，有了个性，文章便会闪耀出崭新的光辉。

一、体悟人生，走进五彩斑斓的生活

在作文教学中，教师应引导学生真实地再现生活的底蕴，真诚地拥抱生活的亮丽，所渭“真实”就是以自然的心灵之眼，观察生活的原貌，不但看到生活的“向阳面”，而且也注意到生活的“阴暗面”，不但面对生活琐屑的表象，而且也透视其间深蕴的生活真谛和本质。“真诚”就是反对先入为主的给学生外加一种“标准”的情感取向和价值尺度，并以此来“衡量”和“匡正”生活，导致虚假地作文，甚至虚假地做人，写作的情感方式说到底是作者的生活方式，把矫情伪饰的杂质过滤掉，把法然大气和硬朗讽喻留下来，去粗取精，去伪存真，抒写万物灵性，进一步体悟生活，从中受到启迪，接受审美教育，这才是学生写作的价值所在。

二、放手作文，把写作的主动权还给学生

作文是个体精神劳动的思维结晶，学生在作文教学中的主体地位是不需置疑的，他们拥有作文的主动权也是天经地义的。(心得体会 )我们提倡自由作文，给学生的思维“松绑”，少些束缚，为他们创造宽松的写作环境和愉悦的构思心境，使学生不受清规戒律的约束，畅所欲言，写自己的作文，走自己的创新路。我们主张放手作文，鼓励学生在利用业余时间，踊跃投身图书世界，撷取文学营养，奔向大社会、大自然，去拥抱生活的真谛，以丰富知识，拓展视野，增长才干，让他们全凭自己的意愿、喜好去抒写生活，评说是非，在广阔的时空里，自由驰骋，写出富有个性的好作文。

三、弘扬个性，表现人性的精髓

个性化的创造是作文的亮点所在，而每个习作者都是有血有肉、有灵性、有个性个体，作文应该展示人格魅力，表现人性精髓。作文有了个性和人格，就有灵性、有生命。优秀作品之所以感人至深，那是因为它洋溢着浓郁的个性色彩，充溢着感人的人格力量，作文要张扬个性，就是要理直气壮地表现“自我”，写出自己个性化的文学才思。

总之，作文要杜绝“美丽的谎言”的编造，远离虚情假意的造作。应该教育学生走出不必要的束缚，用自己的笔管，抒写五彩斑斓的生活，启迪读者进一步体悟生活，受到思想教育和审美熏陶，在作文的磨炼中，不断发现自我，完美自我，让青春与佳作一起焕发生命的光辉。

要说起第一次做饭，还在我十岁那年。那天，妈妈发烧了，起不来身，可我还没有吃饭，肚子早就咕噜噜地响了，很饿的我，走进厨房，心想：妈妈现在生病了，今天就由我来当家吧！

我脑子里回忆着妈妈做饭的样子，把米放进电饭锅里……我边想边动手做了起来，我把米又洗了洗，真脏！很多个小石子，我又把它捡了出来，洗了很多遍，米，才干净，可又放多少水呢？我就把水倒进锅里，直到水漾出来，我端着满满的锅走到电饭锅面前，放进里面，在把锅盖盖上，过了很久，我发现电饭锅的一角冒热气，这是怎么回事？我伸手捂住它，不让它漏气，几十秒后，我的手烧烧的，像是被火烧了一样，我把手伸到自己的眼前，红了！我根本没有时间管电饭锅了，跑到放药的地方，把烫伤膏抹在受伤，直到它不怎么疼，这时，我才想起我还在煮饭，我又“飞奔”回厨房，可能饭已经好了，我把锅盖打开，咦？怎么成粥了呀！一定是水放多了，我又不喜欢吃粥，但自己还是硬吃下去了。

通过这次做饭，使我知道了，原来做饭也不容易，让我懂得了妈妈的辛苦。我以后一定要多做家务，减轻妈妈的劳动。

[有关写难忘的第一次小学作文

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

我在人生的润土上走着，突然下起了大雨，我慌张地回头一看，看到我第一次的脚印。雨水溅在泥泞的小路上，第一次的脚印怎么也冲不胯。

那次下午，在家里，弟弟在做作业，我不小心打疼了他。于是，随着哭声匆匆奔忙的脚步，妈妈过来推了我一把，我生气地跑回房间。拿起五元钱，偷偷跑到门口，轻轻推开门，溜了出去。记得，那是我第一次试着“离家出走”。

我匆匆走楼梯，用脚生气地踩着地板，哭着跑路上去，恨不得立马有一辆把我撞了，正好一了百了！让妈妈后悔后悔！可是，好像先天总针对我似的，没有辆车过来，我心中的怒火又被浇了油似的。

我一副谁都不敢惹的样子，往马路对面，方向走去，突然，有一辆车向我这边如同猛虎般速度冲来，我快速的避开。

看看蓝天，看看白云，看看小鸟；心中不禁感叹：啊！蓝天！你多么美呀，像蓝精灵一样可爱。啊！白云！你多么洁白呀！像天山上的雪莲一般。啊！小鸟，你多么自由啊，整天悠哉游哉地在天空翱翔……

我突然觉得来到这世界是多么幸运呀，妈妈怀胎十个月才把我生下来，有多么不易呀！想到妈妈，我又想起了刚才发生的事情，心里又不舒服了。

我肚子又在这时不争气的叫了起来，拿着仅有的五元钱，来到面馆，却看到标价：一两六元。我正准备离开面馆，才发现下起了中雨，看看无边无际的“黑幕”——天空，我害怕起来了，急忙往家的方向跑。

来到楼下，我又不敢上楼去，于是，就在楼梯上躺着，闭上眼睛准备休息会儿，忽然感觉冷冰冰的手上有一滴滴水，可这几滴水不知为什么让我温暖，又心想：楼梯上怎么会下雨呢？

我慢慢的抬起头，没想到看到了一张熟悉的面孔，一身都被淋湿啦了，我哭着站起来抱着妈妈，有很多话想说却怎么也吐不出口……

那难忘的第一次让我清楚的明白了：妈妈是爱我的，那可谓是“爱子心无尽”！

岁月匆匆，转眼间已经是六年级的下半学期了，时光流逝，小学生活已经接近尾声了。蓦然回首，许许多多的往事仿佛就发生在昨天。其中有一件事我永远都无法忘记，因为它让我明白了“自信无价”。

那是我二年级的时候发生的一件事。有一天，老师忽然把我叫到办公室，我一进去，老师便递给了我一份演讲稿，我接过演讲稿，老师随即对我说：“关博源，下周一的演讲交给你了，希望你能把这件事当一回事，一定要背得滚瓜烂熟，千万不能打绊子。还有，在主席台上不要太紧张，要自信一点儿。”我一听要在主席台上演讲，别提有多高兴了！我马上接了这个任务。回家后，我遵照老师的话，认真地背稿子，不断地背，不停地练习。终于，皇天不负有心人，我已经背的相当熟练了。

周一早上，我穿上整洁的校服，佩戴好鲜艳的红领巾，大胆走向主席台下等候。刹那间，我忽然感到十分紧张，再望望台下千只眼睛，我的心怦怦直跳起来。这时，我望望老师，老师向我投来了鼓励的目光，还不时向我竖起拇指给我自信，我心想：嗯！一定要放松，放松，不紧张，不紧张。就在这时，到我上台了，我大胆走上台，接过主持人的话筒，开始了演讲。虽然一开始，有些紧张，但背着背，就放松了下来，下台后，老师表扬了我，让我继续努力。我心里美滋滋的，在以后的时间里，我还要多上台演讲，培养自信。

生活中，往往就是这样，无论你面对什么事，只要你紧张，就做不好，但如果你放松，充满自信，却会做得更好。简单地说就是“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”。

光阴似箭，日月如梭，时光匆匆流逝，许多的往事我已经淡忘，只有这件事埋藏在我的记忆深处，挥之不去，因为这是最令我难忘的第一次，这次经历让我终身受益。

我喜欢吃汤圆，尤其喜欢芝麻馅的。每次妈妈去超市时给我买汤圆。今天，我要妈妈叫我做汤圆。

妈妈先把芝麻炒好，做汤圆也不是那么容易的，首先把米粉放到盆子里，再把热水放进去，然后把米粉揉成一团，别小看这面团，这可是做汤圆需要的主要的材料。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想还是去买吧。这时妈妈仿佛看透了我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登”。听了这句话，我又开始揉面团，果然，一个光滑面团就揉好了。这时，妈妈烧开了一锅滚烫的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，像赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我盛了一碗，又加了一点糖。我用疑问的目光看着自己做的汤圆，我夹来一个放到嘴里，真好吃！

通过学做汤圆，让我明白了做事要相信自己，同时也体会到亲自动手的快乐。

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机。一件平凡小事，都会让我有所感悟，有所启发，终身受益。

在五年级的校运动会上，我心不在焉地跳高时，拿了个第二；然后，又毫不情愿地加入了校挑选的体训队，由于我不愿意训练，所以每天下午几乎都在“逃亡”，直到10月26日的前一个星期之后。

那一天，老师把田径队所有队员都集中起来，告诉我们一个消息：一个星期后，我们将参加20xx年青山湖区第36届中小学生田径区运动会。我一听就蒙了，从加入田径队到现在，我总共才训练了不到10次，怎么比啊？我连忙问老师：“那我要参加什么项目？”老师低头看了看表，说：“跳高，接力，跳远。”听后，我吓得差点滑一跤，要说跳高也就算了，怎么还有接力和跳远呢？唉，没办法，好好训练一个星期吧，好歹要比赛了！于是，我正正经经地训练了一个星期。

一个星期后，我们来到了师专体育场。刚到那儿，50米预赛就要开始了，我正好没事，就当起了啦啦队和后勤队。一声枪响，参加50米的“陶子”冲了出去，在这短短的8秒里，我们都紧张极了。3、2、1！梅思梦第一名！我和“燕燕”欢呼起来，我走到“陶子”身边，扶住她说：“决赛还要加油哦！”她狠狠瞪我一眼：“我都累得脚都发软了！”然后，我们两个人开怀大笑起来，旁边的女生也笑了起来。

我参加的跳高预赛马上就要开始了，我连忙换上钉鞋，准备比赛。刚开始，站在起跑线上的我脑子一片空白，把老师的话忘到十万八千里之后去了。结果，十分可惜，我只拿了第二名，没有进入决赛。接力和跳远的成绩都更别说了。

运动会结束后，我回到家里，呆呆地望着屋顶，总觉得心里少了些什么。不是没有拿奖的遗憾，也不是结束后的轻松，而在田径队训练时一心想着偷懒，身体上的苦，比其他田径队的朋友的苦少得多，那时我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友们一边跑步一边谈笑；不能硬着头皮听老师的训斥；不能再追着体训队的男队员大喊着要揍人。我开始后悔当初为什么要逃跑、躲避训练。如果我早看到，看清这一点，就会早点醒悟了吧。

只有努力了才会有收获，机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次，才让我们明白人生的道理。

人生都有第一次：第一次煮饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次得奖，还有第一次……

让而，让我最难忘的"第一次"是养小动物。

那是三年级的时候。周末，我和妈妈在街上买东西。我看到买小兔子的人，就吵着闹着要妈妈给我买。妈妈说不过我，只好给我买了一只小兔子。

回到家里，我就让爷爷去菜地里挖红萝卜和白菜。

过了一会儿爷爷把东西挖回来了，我把胡萝卜切成了两半，白菜切好，我把我把菜放进盆里，把小兔子从笼子里放出来，我看他吃的津津有味想到一件事。”对了，你还没有取名字吧！我来给你取一个叫痴痴吧。快吃吧！"我说道。

吃吃用了一会儿的时间吃完了它的食物，我想给他喝水，但是妈妈说“仔仔，兔子是不需要喝水的。”我听妈妈说完后就没有给兔子喝水了。

吃吃，吃完饭后，她就要睡觉啦。我怕它冷，特地给吃吃做了个窝，用纸箱做的，用一些不要的衣服给她做被子。

早上我便早早的起床，去看吃吃。

我看吃吃还没有醒来，我就把胡萝卜和白菜切好，放在了盆里，我就只有等吃吃把食物吃了。

这是我难忘的第一次，我成长道路上会有许多的第一次就像许多的脚印印在了我的成长之路上。

童年就像一个花色斑斓的小盒子，装着五色的玻璃珠。每一颗独一无二的玻璃珠都是一段独一无二的记忆。那一颗闪耀着阳光般金色光芒的玻璃珠，便是我难忘的第一次军训。

那是四年级的夏天吧。我们学校组织去军训。骄阳似火，却没有将我们对军训生活的憧憬融化，这使两个半小时的车程显得飞快。

到了军训基地，我们认识了精神抖擞的杨教官。分配好寝室后，我们每个人都领到了一套酷酷的军装。

集合号响了，大家都顾不上休息，一个个都飞快的下楼排队。我们的计划是在拓展训练营进行训练。

拓然训练营里有几个教官在带着同学们踩木桩、走铁索桥，但是杨教官却让我们练习站军姿。一开始，我们兴致高涨，一个个都昂首挺胸，像一个真正的军人一样。十分钟过去了，二十分钟过去了……同学们开始不耐烦了，有的在抓耳挠腮，有的在小声交头接耳……

阳光透过树叶洒下来的那一刻，我开始有点神志恍惚。“再坚持再坚持！”杨教官的声音响了起来。不少同学收敛起声音，特别不在乎的站在那里。我只好咬紧牙关，不让冷汗流下。

“现在，”杨教官开口了，“点到名字的可以自由活动了。”听到这句话，大家连忙站好，都希望杨教官点到自己的名字。

“第二排左起……”杨教官正数数的空档，所有人的目光都向左边看去，纷纷猜测谁会成为那个幸运儿，“第二排左起第七个和第九个，第三排右起第四五个可以解散，剩下的在站五分钟！“

“诶是你诶。”我还在发愣，边上的同学捅了捅我。嗯没错，第九个确实是我。我长舒一口气，庆幸有余，我便向着“铁索桥”进军。

刚到桥下面，一位胖胖的教官就看见了我，便剧烈的摇晃起铁索桥来。我有点退缩了。那位教官大声喊：“大胆一点！”我望着下面水平如镜的人造湖，心中更加忐忑了。

“只有勇敢地往前迈一步，才会在心灵上前进一大步。“是我的死党。

我懂了！

我抬起脚，大步的向对面走去。我知道，这些动力来自我的死党。回首，她甜甜的笑了。

两天一夜的军训生活结束了，我不禁问自己：我收获了什么？也许是做事的坚持，也许是面临危险时的勇敢，也许是迷失方向时的坚定……

我想，这也许都不重要了，因为我已经拥有了一段难忘的经历。

[难忘的第一次经历作文900字

有一次，爸爸妈妈都出去了，家里就只有我一个人。

到了晚上，泡面都吃光了。我的肚子“咕咕”直叫，饿极了。

我在厨房里翻箱倒柜，找吃的。突然想起厨房冰箱里还剩几块肉饼，把肉饼放到桌子上，没经过妈妈允许就自己煎，心想，都看过妈妈那么多次煎肉饼，肯定会煎。于是费了不少功夫把煤气灶打开了，把花生油倒在锅里，倒了一大堆，因为装肉饼的盒子上写着：油要超过肉饼的厚度。

烧了一会儿，油总算筷子伸下去会冒泡了，就去拿肉饼。可一拿肉饼，碎了，因为冰全化成水了，肉饼实际上是肉浆压起来的。

我把肉块扔进锅里，很多油烟从锅里升起，伴随着“磁磁”的声响，这时才想起油烟机忘开了。

肉饼快变黑了，我怕里面没熟，这时想起了妈妈煮饺子时的“密方”，煮饺子过程中要加一些冷水，让沸水降温，使饺子熟进里面去皮又不会烂。我觉得这种方法应该对肉饼也适用，就傻乎乎的把水扔过去了（因为怕油溅到），水刚进油锅就产生了“不良反应”，油的气势一层高过一层，“磁磁磁磁”地窜出油锅，我马上搬来一条凳子，站上去，在远处看情况，看样子是差不多了！

等“风波”平息后，我小心翼翼地把饼放到碗里，这时我才发现有很多油跳到桌上来了。

咬一口肉饼，结果里面半生不熟，肉还透明的呢，我只能一咬牙，吃下去了，味道还不错！

说起徒手抓泥鳅可真不是一件容易的事情，我第一次抓泥鳅时就闹出不少笑话。

炎炎夏日，我和哥哥一起去抓泥鳅。来到田埂边，哥哥告诉我，泥鳅最爱在又厚又黏糊的稀泥浆里翻腾。

我迫不及待地挽起裤腿，撸起袖子，蹦进了水洼里。清澈的水面下隐隐看见一个圆型小窝，“这一定是泥鳅的家！”我兴奋地伸出双手笨拙地捅挖着泥洞，这时一条灰白色的“带子”在泥里迅速翻滚，我大喊一声：“泥鳅！”并将双手提至胸前，向前尽力扑去，泥鳅、淤泥一把抓。我紧紧地揪住它，可它就像沾过水的肥皂，从我的手缝向我的脸上窜来，“啊！”只听“啪”的一声，我一屁股坐在水洼里，眼睁睁地看着泥鳅一摇一摆地走掉了。我着急地喊道：“哥，你是怎么做到的？我抓不到！”

“心急是吃不了热豆腐的，”哥哥一边说一边递过来一个脸盆，“用它，待会儿那小家伙钻出来时，就把脸盆扣在它的前面，然后用手在后面拨泥，让泥鳅自投罗网，这样就可以啦。”我专注地学着，轻轻地蹲下来，把盆小心翼翼地扣在泥鳅面前，而另一只手就在后面掸泥。泥鳅很听话的径自钻到盆中。“我抓住一条啦！”这兴奋的叫声打破了田野的宁静。

这就是我第一次抓泥鳅的经历，虽然闹出了笑话，但我却总结出一个道理：做事不能靠蛮力，要灵活运用方法，这样才能取得成功。