难忘的第一次作文教学反思汇集20篇

前几天，我讲了一节关于教育小同学珍惜时间的作文公开课，虽是旧题重谈，但我的精心设计让同学获得了很多感悟。

马克思主义认识论认为：“要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”这充沛说明了通过实践活动认识客观事物的重要性。作文是内心情感的真实流露，根据小同学年龄特点，要拨动他们的心弦，亲身体验无疑是最有效的。

在我提问“对一分钟时间长短的感受”时，同学众说不一。我做了如下布置：

环节一：

一分钟的第一次体验：鼓励同学摆出自身最拿手的高技术动作，一分钟内不能动。瞧，小朋友们动开了，有的单腿撑地“金鸡独立”，有的倒立墙边“猴子捞月”，有的仰头望天“品赏月色”，还有的做蹾马式“苦练武功”，可谓千姿百态，屹立不动。在我喊“停”时，个个涨红了脸，苦不堪言，后悔自身所选的动作，纷纷述说着自身的感受:“这一分钟太漫长了!”“一分钟真难熬啊!”“简直度日如年哪!”我认真听取，记录下来。

环节二：

一分钟的第二次体验：看书、写字、记单词任选，一分钟内看谁读得多、写得多、背得多。小朋友们纷纷埋头苦干，片刻之后汇报结果：有读了一篇小短文，有写了八个成语，有记了三个单词……他们纷纷体会到时间虽短暂，但仍有收获。

经过两次不同的体验，进行对比与交流，同学们从心底里懂得了时间的珍贵，我趁机让他们写自身的感悟，他们情绪高昂，做到了有感而发，作文写得很胜利，思想上又经历了一次洗礼。

小同学受年龄特点和认知水平的限制，他们的写作需要教师提供一定的情境去体验，需要老师的指导协助等外部条件促使他们写出更好的文章。亲身经历活动过程，体验其间乐趣，同学自然就有话可说，有感可发，有情可抒了。我们教师要以最大限度的调动同学的写作兴趣为最终目的，让同学减少对作文的恐惧感，乐于写作。

《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉他说，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。我挺喜欢这个故事，因为这个故事的题目很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。更重要的是告诉学生如何正确地看待自己和别人，帮助学生树立正确的人生价值观：世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的价值，我们即不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。其蕴涵的人生哲理学生是容易理解的，但对于四年级的孩子，多元解读文本、辩证分析问题却是有一定难度的。于是，在教学这一课时，我把“理解故事所蕴含的真正寓意，学会正确地看待别人和自己。”确定为本课的学习目标。为了更好地达成目标，我将学习目标分解为两个学习任务：

如何让学生真正读懂“我们即不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥作用。”为此，我引导学生对课文中的角色惊醒一分为二地辩证地分析：那只完好无损的水罐，它总是能将水满满地送到主人的家，是值得骄傲的!主人家不都需要这样的好水罐吗?但是这只好水罐如果为自己的成就而感到骄傲自满，看不起别人那就不可取了。用同样的方法分析了破水罐，让学生在辩证的思想中揭示了课文的寓意，“收获了一路花香”。这种说话练习锻炼了学生的说话能力，也帮学生树立了正确的人生价值观。

但是教学中还存在这样一些问题：

一、读得形式不够多：

在教学时由于时间紧张，导致给学生读书思考的时间较多，各种形式的朗读和展示较少。语文教学课堂上没有把握好读书的时间，缺乏一定的读的训练，特别是文中的一些重点句，孩子们朗读的不够到位，学生的情感没有在读中深化。

二、牵着学生走：

课上完了，课上呈现孩子氛围较好，但总感觉牵着孩子走的痕迹严重。也是这节课的最大缺陷，因为教师的理性和牵制过多，限制了学生的思维，导致学生思维浮于表面，不能深入思考，课堂上没有生成，所以也没有火花。我感到问题的设计，教师的引导，特别是运用学生的生成性资源，还有待进一步的提高。放手让孩子学感兴趣的人物，让学生多思考、多读书是我下次磨课应该特别注意的地方。

每个人都有自己的第一次，第一次做饭，第一次自己睡觉，第一次骑自行车。但让我忘不了的是那第一次过马路

“宝贝，下午去车站那等我，我下午要开会，会晚点下班。”

“知道了。”哎，每一次都让我等，每次都是一会，可哪次准时了呢？我漫不经心的答应了下来。

放了学后，我一个人走到了车站那里，我看着大门口进进出出的人，却怎么也看不到妈妈的身影，等了好长时间，我没有耐性再等下去了，心想：哼，又让我在这里受冻，如果我要是自己过了马路去她们单位等他，她见了我会不会大吃一惊呢？

一有了这个想法，我很激动，可是，我看着来来往往的车辆，顿时慌了阵脚，有些不知所措了。刚才激动的心，一是十五只水瓶打吊——七上八下。经过几分钟的激烈的思想斗争，我终于下定决心，我一定要学会过马路。

我先看了看左边，又看了看右边，发现没有车，我便大胆的迈出了第一步，正当我在得意过马路好简单时，一辆出租车飞快的开过来，我立刻慌了神，较像灌了铅似的，怎么也抬不起来。身上也冒出了冷汗，等车子开出老远才回过神来，下意识的用手拍了拍胸，过了马路。

在这次实践中，我不仅学会了过马路，还学会了怎样在人生的十字路口上的勇往直前。在人生路口上，你或许紧张，或许迷茫，但只要你勇敢才能穿过马路，到达一个新世界。

语文教学的重点在作文，这是地球人都知道的事。

其一，人学文的目的有二：一是读，二是写。读可以使人明事理，阔视野，照“章”行事；写是一种记录，记忆再好的人也不可能将所有做过的事一一刻在脑子中，更有诸多的细节，事后会随时间渐渐消弥。如果想“留名史册，那就用笔把它记下来，不但可以传示后人，更有通过“记”促进人们对已有行为、事件的反思，更利于今后行事中少有过失。从这个意义上来说，写有时比读更重要。

其二，就是现的学习，还要考试，而且考试还是非常重要的，因为考试“决定”着一个人的人生前程。而语文考试中，作文是必不可少的，小学满分100，作文40分，占全卷的40%，中考满分120，作文50分，占全卷的41.7%，。高考满分150，作文60分，占全卷的40%，（有的个别省市甚至达70分,占全卷的46.7%，)。且有继续上涨的趋势——甚至有专家学者呼吁语文考试只考一篇作文……

作文如此地重要，但我们学生的作文情况却不容乐观。现实的状况是学生不愿写作文，怕写作文，把作文叫做“作难”，再有就是学生的作文水平不容恭维，内容上虚假，书写上潦乱，更有数量只是把作文当成作业，一周一篇。

造成此种状况的原因大致有这么几种，其一作文的时间不足。如果按考试中作文占得权重来说，作文课应该占语文总课时的半壁江山，可现在就算按国家规定的语文课一周五节来算，一周一节的作文课也只占总数的20%，而其他的自习安排则更没有作文的事了，其二，教学的重视程度不够。教师虽然知道作文占得分多，但在平日里教学中，却认为作文是慢功，非一日能成，拿出时间来练作文不如强化点语文知识来分来的快，也就是说明知西瓜大，却偏偏去捡芝麻。当然，这也与当下学校的教师任课有一定联系，很多学校为了保证教师考核的公正与公平，学生是一年一分班，教师自然是一年换一回，所以，没有人愿意牺牲当前“利益”，为他人做嫁衣。三是，教学方法不科学。作文要写得好，不仅是要会写，更要会读，而现在的课文教学却是对课文的肢解，让学生学不到原汁原味的东西，就如把牛肉进行了分解，成了没无色无味的化学元素，学生当然没有了胃口；作文教学则成了课文教学的逆过程，老师把现成的作文元素甩给给学生，要他们去合成，这种“实验室”作文，自然效果不会好。因为，牛肉是生长的，不是合成的，即使你五味俱全，也不一定调出美味来……

作文是慢功，作文更是一个系统工程。重视作文教学首先要给予时间上的保证，其次是人员上的保证，在一个学段之内，语文教师最好保持相对稳定，再次是方法上改革，课文就是作文的例子，愚以为，学课文不是为了肢解它，恰恰相反，是为了整体把握它，字在句中，句在段中，段在篇中，只有“囫囵”吞下，才不至于丢失了其色味，“吞”下，再把它“吐”出来，就是作文了，至于理解它，你想，“吐”出来的作文都给原文差不多了，原文难道还没有消化？

中国农民作家周述恒只有初中学历，他想把他的打工经历写成小说，但却不知道怎么写。于是就找来他当时能找到的唯一小说《中国式离婚》，边看，边写，连小说名都仿叫《中国式民工》，在网上发布后很受读者欢迎，成书出版后也甚至是畅销。无独有偶，笔者有一位忘年交的亲戚，是一位只有中专学历的退休干部，退休后，他整理家乡传说，把我们家乡的秃尾巴老李的传说写成了一部近二十万字的《秃尾巴老李传奇》 。他说，他为写这本书，把家中原有的五本小说都翻烂了。笔者也作过仿写。暑假里进行远程研修培训，结束时要每人写一篇总结，我不想固板地按格而行，想搞点创新，恰好手边放着徐志摩的《再别康桥》，顺着其“诗路”，有了下面的文字：

永恒的研修

—代作2011年暑期远程研修总结

轻轻地我走了，

正如我轻轻地来，

我轻轻地敲击着键盘，排撰着十天研修的虹彩。

那专家的金言，点破了我久违的迷津；

那高端的备课，引领着我快速的前进。

研修室里的讨论，点燃起思维的引擎，

在无界的网空中，我甘心做一只“蚕智”的网虫，

那荧屏上的一串，不是字符，是智慧的虹，

散落在网河中，演绎着教育家的梦……

寻梦，伸一只思维的触角，探向教育的奥妙……

满载着一船的收获，哼起幸福的轻歌，

研修是一种快乐，研修在悄悄地离别，

但离别是约会的序曲，结束是新征程的开始……

网犹在，人常来，

我们的研修，永恒的精彩……

……

因此，课文是一个例子，是一个作文的例子，我们的语文教师应很好的利用之。

要学生作文，还要有点就是他自己有话要写，有话能写，有话会写，让学生把作文当成人生一大乐事！这一点，国学大师钱穆先生的做法可作为我们效仿的榜样!

附: 后宅初级小学的作文课

钱穆

一九一九年之秋秋季，余（钱穆）转入后宅镇泰伯市立第一初级小学校任校长之职。是年，余二十六岁。

（次年）是春，余之国文课退居在后，不占重要地位。乃以作文课代之。

余告诸生：“出口为言，下笔为文。作文只如说话，口中如何说，笔下即如何写，即为作文。只就口中所欲说如实写出，遇不识字，可随时发问。”一日，下午第一课，命诸生作文。出题为“今天的午饭”。诸生做卷讫，择一佳者，写黑板上。文云：“今天午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”告诸生，说话须有曲折。如此文末一语。

又一日，选林纾《技击馀谈》中一故事，由余口述，命诸生记下。今此故事已忘，故以意说之。有五兄弟，大哥披挂上阵，二哥又披挂上阵，三哥亦披挂上阵，四哥还披挂上阵，五弟随之仍然披挂上阵。诸生皆如所言记下。余告诸生，作文固如说话，但有时说话可如此，作文却宜求简洁。因在黑板上写林纾原文，虽系文言，诸生一见，皆明其义。余曰：“如此写，只一语可尽，你们却写了五句，便太啰嗦了。”

又一日，命诸生带石板石笔及毛边稿纸出校门，至郊外一古墓；苍松近百棵。命诸生各自择坐一树下，静观四周形势景色，各自写下。再围坐，命诸生各自陈述。何处有人忽略了，何处有人遗忘了，何处有人轻重倒置，何处有人先后失次，即据实景互作讨论。

余又告诸生：“今有一景，诸生多未注意。诸生闻头上风声否？”因命诸生试各静听，与平日所闻风声有何不同。诸生遂各静听有顷。余又告诸生：“此风因穿松针而过，松针细，又多隙，风过其间，其声飒然，与他处不同，此谓松风。试再下笔，能写其仿佛否？”诸生各用苦思写出，又经讨论，余为定其高下得失。经半日，夕阳西下，乃扬长而归。如是，诸生乃以作文课为一大乐事。竞问：“今日是否又要作文？”

一日，遇雨。余告诸生：“今日当作文。但天雨，未能出门。令诸生排座楼上廊下看雨。问，今日是何种雨？”诸生竞答：“黄梅雨。”问：“黄梅雨与其他雨有何不同？”诸生各以所知对。令互相讨论，又为评其是非得失。遂命下笔，再互作观摩。如是又半日。

余又令诸生各述故事。或得之传闻，或经由目睹。或闻自家庭，或传自街坊，或有关附近名胜古迹，桥梁庙宇。择其最动人者，或赴其处踏看，或径下笔。每作一文，必经讨论观摩，各出心裁，必令语语从心中吐出，而又如在目前。诸生皆跳跃，认为作文乃日常人生中一乐事。

如是半年，四年级毕业，最短者能作白话文两百字以上，最多者能达七八百字，皆能文从字顺，条理明畅。然不从国文课本来，乃从国语课及作文课来。而作文课亦令生活化，令诸生皆不啻如自其口吐出。此为余半年中所得一大语文教学经验。

生活中的“第一次”像人生中的小脚印，一个、一个，印在我的脑海里，印在我的成长中。给我印象最深的，便是那一回第一次动手做饭。

二年级的时候，我放学回家，看见爸爸那么熟练的炒菜，那么快速的放上调味料，让站在门口的我惊现不已。当一道道美味放在餐桌上，散发出一阵又一阵浓郁的香味时，它们就像一只纤细的小手，提起我的鼻尖，让香喷喷的味道钻进我的鼻子，使我更加饥肠辘辘。

如果我也会做菜，那该多好!

终于有一天，爸爸给了我这个权利，让我做一道最简单的菜：西红柿炒鸡蛋。虽然我不太爱吃西红柿，但我相信，我炒出来的菜一定会非常好吃。

说干就干，我一溜烟的跑进厨房，小心翼翼的拿起菜刀切柿子，三下五除二我便切好了。我拿着切好的西红柿连蹦带跳的给爸爸过目，爸爸被我这七扭八歪的西红柿吓了一跳。但爸爸好像觉得事实改变不了，只好勉强点点头，算我过关。

下一步就是炒菜了，我按照爸爸教我的方法，东一铲西一铲的炒着，还没有灶台高的我头一次做事那么认真。

关火，我的西红柿鸡蛋粥终于上桌了。吃自己做出的菜，实在是好吃的不得了。

通过这次自己做饭，我终于知道，原来爸爸妈妈做菜时，为了让我吃的好，竟那样下功夫。我以后不会再浪费粮食了。

我想学的东西可多啦，简直比天上的星星还要多，如滑旱冰、打乒乓球、打篮球…。。但我最想学的还是滑旱冰了。

一天，天气晴朗，阳光灿烂。我和爸爸来到滑旱场去滑旱冰。我心里既兴奋又不安，我们买好了票，就迫不及待走上滑旱场。

因为我还不会滑，爸爸不让我扶着栏杆慢慢移动练习。突然“吧唧”一下，我一屁股坐在地上，摔得我龀牙咧嘴，半天才爬起来。我咬着牙，站起来接着练习，我心里“怦怦”地跳着，生怕再摔一跤，可没走几步，身体就像换了主人一样快速向后倾，还没等我反应过来，又狠狠地摔了一跤。“哎哟好痛啊！怎么学也学不会？”我大声在叫着。这时，爸爸滑过来带着我，教我说：“不要操之过急，腿要成倒八字形，身子微微向前倾，这不可以了。”我照爸爸的样子做了一遍，可是还是失败了，不仅失败了，还摔了一跤。心里赌气着：“ 这么难学，骨头都要散架了，我不想学了。”爸爸看出了我的心思，就滑过来说：“并不是每个人一开始就会滑的，要用毅力去练习，再说你本来就是来学滑旱冰的，何必怕学不会呢？要努力，你一定能成功的。”听之爸爸的话，我下定决心一定要把滑旱冰学会。

经过我的努力，我终于能在滑旱场上。水泥路上自如地滑旱冰了……

有人说，九零后的孩子是自私的一代，他们相当部分只懂得索取，不懂得关爱，在享受的同时而忽视了父母付出，本节课的设计重点之一就是让学生在理解文章基础上，品位浓浓的母爱，学会感恩，学会体贴父母。教学中许多孩子受到教育，体会到父母的不易，在课堂中深受感动。我知道这种情感教育不是朝夕之功，短期内有些孩子还会反复，今后，我要把相关的情感教育再融入教学中，让他们的情感潜移默化地得到升华。

在教学中，如果只停留在教材，学生就会感到枯燥，我就不失时机地把互联网资源与教材做到整合，引发学生的兴趣，并让学生课外徜徉在互联网资源这个浩瀚的“书海”中，不断地充实武装自己。

在教学过程中，有的孩子非常好问，提出了与课文相关的一些问题，比如，冰心的父亲是谁？文中提到的三个姊妹分别叫什么？由于课堂时间有限和本人储备不足等原因，没直接回答这些问题，而是告诉他们，课下利用多媒体网络搜集相关资资料，看谁搜集的准确，引发他们浓厚的兴趣，培养他们自己搜集资料的习惯。

纵观这节课，大体完成了教学目标，但有些地方完成得还不是很到位，比如，本文是篇散文诗，最好通过学生有感情的朗读来体会课文、品味课文，在引导学生读上我还做得不够；课堂气氛不是很活跃，有待提高；在情感升华这个环节中，时间仓促，没给更多学生发言的机会，情感教育还不是很到位。在今后的教学中，我要不断加地以改进，提高自己的教育教学水平！

每个人一生中都会有很多的第一次，留给我印象最深刻的是第一次去买菜。

早晨刚起来，爸爸就让我去菜市场买菜。他把钱给了我后，就急忙去上班了。

走在去菜市场的路人，我心里有点紧张，心想：如果买得不好，爸爸会不会责备我啊？如果买贵了，他会不会说我笨呢？

走到菜市场，那里有许多人在买菜。我四处张望着，一位阿姨正在买白菜，我在旁边看她跟摊主在争论价钱。摊主对那位阿姨说：“一元钱一斤！”阿姨说：“这么贵，别家都卖六毛。”摊主就说：“行，六毛钱一斤！”买好后，那位阿姨就去别家买菜了。我上前问：“这白菜多少钱一斤？”“看你是个小孩，一块钱便宜卖给你吧！”老板满脸坏笑。哼哼，想宰我？没那么容易！“刚才你不是还卖六毛钱一斤吗？”我当面揭穿了老板的假话。那老板先是一愣，然后不好意思地说：“好好好，就六毛一斤，这孩子可真机灵。”

有了买菜的经验，我继续去买菜……

这一次买菜让我明白了，任何事情都要去尝试、去体会。

元宵节到了，每家每户都团聚在一起吃汤圆，多么欢乐的节日!

那汤圆是怎么做的呢?正月十五那天，我怀着好奇的心情蹦蹦跳跳地来到真人图书馆学做汤圆。来到现场，只见有很多家长和小朋友已经在课室里期盼着，看来，他们也和我有一样的心情吧。于是，我和妈妈找了个位置坐下来，只见桌面上已放有糯米粉、芝麻馅、和一大一心两个盆，这些都是做汤圆必备的原材料。过了会，有一位披着绿色大挂，戴着一顶厨师帽的阿姨走出来教我们做汤圆，她看起来有四十来岁，一看就知道是个经验丰富的厨师，由她来教我们做汤圆一定会做得很美味。她跟我们示范了怎么做汤圆后就让我们自己作手做了。

我先把半袋糯米粉倒入盆中，一边加水，一边揉米粉，一定要注意水温要在35度左右才行，因为如果太冷的话就很粘，太热的话皮就会很烂，就这样，一直揉到成团状才算把米粉胎做成功。这时的米粉既有弹性又有粘性，这样做出来的汤圆才会香嫩可口。然后，我们把米粉团做成一个个小小的圆球，这只是半成品，汤圆没有馅怎么行呢?于是，我用大拇指在圆球中间压出一个窝，然后把芝麻馅填在这个窝里，填完后必需把馅压进去，否则煮汤圆时可能会“漏馅”。再轻轻的把这个窝包起来，轻轻地揉圆，但不要太大力，否则会把它压碎。这时，一个个圆溜溜、光亮亮的汤圆就大功告成了!

我们高高兴兴地拿着汤圆回家了。晚上，我吃着自己亲手做的美味汤圆，感觉比超市买的还要香甜可口、鲜嫩无比!我经不住赞叹道：“啊，自己做的汤圆真好吃!做汤圆的过程也很好玩!”这节汤圆课令我终身难忘，受益匪浅，我期待着每年的元宵节都能吃上自己亲手做的汤圆!

第一次就像那春天的第一场雨，像那夏天的第一缕阳光，像那秋天的第一片落叶，像那冬天的第一场雪，是那么独一无二。第一次是宝贵的，人生中也许会有各种各样的第一次出现，但在我记忆的长河中，最让我难以忘怀的是我第一次体会生命的珍贵。

记得那次我与好友相伴来到野外，入眼尽是一片“绿意”。我平静地蹲坐在草地上，闭上眼，仿佛自己也变成这自然界中的一员。而我也好像变成那初次试飞的雏鹰，变成那含苞初放的花朵，变成那毫不起眼的小草……

突然我被眼前一个外表奇特的石头吸引了。它的身上坑坑洼洼的，在一片“绿意”中显得尤为醒目。走上前去，我发现了一件震撼我心灵的事——绿油油的小草竟然突破了巨石的阻挡，从石缝中生长起来。远远看去，好像小草“穿透”巨石一般。见此，我呆住了，静静地站在小草面前，我内心有种冲动——为这渺小生命的顽强鞠躬。究竟是多么强大的生存欲望，竟能使如此渺小的小草有这么大的勇气去突破巨石的阻挡。不知石缝中的小草经历了多少风吹雨打，在几乎不可能的环境中努力存活下来。在稀薄的泥土中生长、扎根，直到它能挺直躯干，每天都能迎着微风醒来，拥有“精彩”的人生。

从此，我对于这些生命异常的尊敬，因为它们不仅能在面对“绝境”时不轻言放弃，还会努力挣脱它，去创造一个“奇迹”。生活中我们也会遇到各种困境，要学习石缝中小草的精神，去努力克服生活中的每一个困难。

抚摸记忆的年轮，在人生中留下的深痕，那是多么刻骨铭心，又是多么令人难以忘怀。在我们慢慢走向人生之路的途中，可否想到过你的第一次呢？

要说我的第一次经历，那就莫过于第一次感受大自然啦！

走在整洁而又明晃晃的鹅卵石路上，欣赏着大自然诱人的风景。鸟儿从高大的白杨树上飞过来对我歌唱；花儿把自己美丽的花瓣竖起来对我微笑；小草把自己婀娜的身躯动起来为我舞蹈。我热情地对它们打招呼：你好，粗壮的白杨，你挺立在大地上，多么像一位战士；你好，美丽的花儿，你傲立在微风中，多么像一位美少女；你好，可爱的小草，你伫立在田野上，多么像一位舞者……

一会儿，天空中闪烁出一道惊雷，接着洒下了许多冰凉的露珠——是雨！满天的乌云都疾驰而来，聚集到了一起，好似在开一场大会。我连忙从包中拿出的备用伞。

撑起一把伞，走在静静的小路上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远外的天灰蒙蒙的，心中就如同一个落叶的季节，但又无比奇特。

雨，起初在我心中一直都不是朋友，因为它如一个小娃娃一样爱哭泣。但是现在，看到它如同老师培育学生一样滋润着万物，渐渐的，我也爱上了雨，我开始喜欢雨的存在，喜欢雨的精神。

雨停了，云端中出现了五颜六色的彩虹，我坐在古老的石桥上，感受着大自然的诗意般的美，与美丽如画的大自然融为一体。

第一次感受大自然竟是如此的神奇！我爱你，美丽的大自然！

人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那次了。

去年放暑假的时候，我住在奶奶家，马上就要中午12点了，肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发现所有的人竟然都睡着了。（我家人有睡午觉的习惯，而我又不忍心把他们都弄醒）于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，恩，就做个最简单的蛋吵饭吧！

首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声。心想：该把鸡蛋和肠放进去了吧！于是我就把鸡蛋捣碎，连同火腿肠一股脑的放进了锅里。这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股钻心的疼痛马上流遍了全身，我真相大叫一声，可是忍住了。只用水冲了冲就继续干了。

再往锅里一看，哇噻！锅底都有点糊了，于是我赶紧用铲子把有点糊的地方铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用铲子铲了一会，心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。

呼。终于大功告成了！

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好！

PS：其实这篇作文里的做饭的步骤被我班老师给改了，我原本写的是先把饭放进去再把火腿畅和青豆放进去的，可是老师说步骤不对，可是我当时确实是那么做的，也做熟了，所以在这里问下大家做蛋炒饭是先放饭还是后放，

人人都有自己的第一次，当然我也不例外，这个第一次可能是开心的，伤心的，难过的……

还记得那天爸爸妈妈都不在家，我的肚子早以在打鼓了，这时，我脑理飞快闪过一个念头——自己学做饭吧，你也那么大了该学学了。说干就干，我勺了米，洗了三遍，“该放多少水呢？”平时这些都不用我干，妈妈也不叫我做这些事，唉，当初学学多好啊！我糊乱倒了一些水，放入电饭煲，插入电源，以为ok了，便一边看电视一边等。

“这是什么味？”我突然闻到了一股奇怪的味。糟糕，饭！我飞快地跑到厨房，打开盖子，里面黑呼呼的，一尝，呸，比黄连还苦。我倒了那锅饭，又勺了一些米。这次，我再也没跑去看电视了，乖乖在电饭煲前呆着，十分钟，十五分钟，二十分钟……电饭煲始终不见动静，“行了吧！”我自言自语。打开一看，凉水泡米，这算特色饭吧！我不禁哈哈大笑。于是，我又检查一遍，原来我没插电源。我连忙插上电源，这才开始煮……

终于好了，我迫不及待地打开盖，一阵香气扑鼻而来，我急忙勺出一点儿来吃，哇！原来饭这么好吃，平时我怎么不觉得呢！好香啊！

通过这次做饭，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要努力，就一定能做到。

人生有许多的第一次，而令我最难忘的便是第一次当小记者去实地采访的事了。

记得那一天，我和其他四个同学一起在家长的带领下来到了万达广场，对“非遗年货节”进行了一次别开生面的实地采访活动，当了一回真正的“小记者”。

来到了目的地，我们就像刚刚出笼的小鸟一般向前飞奔，个个都兴奋不已。走进大厅，映入眼帘的是那条张灯结彩的“万达年货大街”。这么多的非遗精品年货项目，既有非遗传统食品，又有非遗传统技艺制作的工艺品，让我们看得眼花缭乱，也感受到了浓浓的年味。

在讲解员的带领下，我们采访的第一站是“永康锡雕”。这时，迎面走来了一个戴帽子的叔叔。一问才知道，他原来是永康锡雕馆馆长——盛一元。接着，盛一元叔叔给我们一边示范一边讲解怎样做酒壶。

他说，酒壶共分为四部分：壶底，壶身，壶颈，壶嘴，材料是锡。壶嘴很软，要在壶身上打八个小孔才能装上它。这时有同学问道：“那这个酒壶到底经不经摔呢？”叔叔回答：“打酒壶需要十三道工序，它是由永康五金制成的，你无论怎样摔都对它造不成任何伤害。”

叔叔还说人工生产酒壶一天最多能生产一把，机器生产一天能生产一百多把。虽然机器做酒壶既漂亮又快，但是机器做的酒壶每一个都一样，没有差别。而人工做的酒壶就不一样了，人工做的每一个都不一样，精致可以收藏。并且，手工做的酒壶，每一个还都有一个故事呢！

说完，叔叔便讲起了其中一个酒壶的故事。做酒壶的锡还有防潮、保鲜、杀菌的作用。我们平时包茶叶的袋子就是锡铂，包香烟的纸就是锡纸，电脑主机里大约有1斤锡。锡上还可以雕刻图案，用刀在锡上雕刻出来的图案无论怎么擦都擦不掉……我们静静地聆听着、记着，心想：这其中的学问真多呀！

伴随着一阵浓浓的酒香，我们又来到了卖“丹溪红曲酒”的地方。朱丹溪是十大名医之一，丹溪红曲酒就是由他所创。这种酒只能手工做，不能用机器。做丹溪红曲酒得使用二十道工序，以前曾用它来迎亲嫁娶。店主还说，丹溪红曲酒还曾经在1992年西湖博览会上得过特等奖呢。说着，他便给了我们每人倒了一杯丹溪红曲酒。我抿了抿嘴唇，尝了一口：哇，这酒可真甜啊！

最后，我们来到了“磐安土索面”专卖区。卢高飞是土索面的第三代传人，他给我们介绍起来：土索面是金华磐安非遗品。土索面俗称长寿面、孝心面，以小麦粉、食用盐、天然饮用水为原料，不添加任何添加剂，土索面细如纱、形似玉、口味香、久煮不糊，是当地特色农产品。没等他说完，这边又排起了长队……

这次“非遗年货节”的采访活动让我收获多多，既饱了口福又饱了眼福，还体验到了传统文化的魅力，别说还真难忘呢！

记忆像一片海滩，那些令人难忘的事情像深深插进沙滩堆里的贝壳与岩石，不管海水怎样冲刷，它们也不会消失，反而会更加引起注意。是的，令人难忘的事情，任凭时间怎么冲洗，它们仍然深深烙印在我的脑海里。

记得还是孩提时候，我来到了以奇特闻名的丹霞山。远远地我就看见了那些高耸入云的山峰，有的像一只仰头的仙鹤，有的像只展翅的雄鹰，颜色罕见，形状奇异。

第一次攀登这么高的山峰，一路都是陡峭的小径，山涧中还有一条川流不息的溪流。我开始小心翼翼地上山了。

刚从山脚出发，一路都是顺畅的，小径两旁的山草散发出苦涩的清香，提神舒畅，令人十分清爽，我想这就是芬多精的作用吧。渐渐地，上山的人流开始慢下来，我困惑地向四周围一看：不知不觉我们已经爬到了山腰的险峻地带，我开始恐慌了。前面是一处下坡路段，左边是滑溜溜的绿青苔，脚下则是一段软泥路，右手边的护栏也不见了，稍微一伸头就可以看见深不见底的峡谷。我回头看着，爸爸妈妈不知道去哪儿了，好像周围只剩下我一个人。绝望不断，我试图手脚并用，蠕动着前进，恐慌使我完全看不到路。突然脚下一崴，整个人失去重心地滑倒了，离心力使我无比恐惧，我胡乱一抓，没想到抓到了一根粗草，这可真是一根救命草啊！站稳后，我发现自己刚好滑过了那段软泥路。确定安全后，我的魂也总算回来了……

现在回想起那次爬山，自我感觉十分滑稽。那次爬山以后，我感悟到许多：不管遇到什么困难，我们都要勇敢地面对。一个人只有学会征服自己，超越自己，才是世界上最厉害的人。

第一次爬山，给了我最好的回忆，也给了我最好的成长。

人的一生中，有许多的“第一次”。“第一次做饭”、“第一次登台演出”、“第一次骑自行车”……但我印象最深的就是我独自一人走夜路。

那是一个炎热的夜晚，我和小区里的朋友一起在楼前的广场上玩的不亦乐乎，满身是汗，脸上洋溢着灿烂的笑容。不过，很快就到了我们该回家的时间了，大家住在不同的楼里，而且不在小区的同一个地方。我家离广场比较远，而且一路上的灯很少，有灯的地方，灯光也很弱，路两旁的树随风摇摆，我不禁有些害怕。

当我想回头跟朋友们说让他们陪我走到家时，才发现，他们早就跑的无影无踪了。当我怀着忐忑不安的心情走上这条阴森森的路时，有风吹了过来，弄的树叶沙沙作响，我被吓出了一身冷汗，这时，又不知是什么鸟在叫，“咕~咕~啧啧”，光听就很吓人了，就像在咂嘴是的，又过了一会，一只鸟似的飞禽飞向黑漆漆的夜空。一个路灯开始“眨眼睛”了，又一个路灯开始“眨眼睛”了，突然，远处的草丛中出现了一对绿莹莹的眼睛，“天啊，鬼来了！”我不禁慌了手脚，开始跑了起来，随着我跑步的声音，出现了狗吠声，“糟了！把狗招来了！”我心里一惊，跑得更快了，我打小就很怕那种喜欢吠叫的犬，而且现在还在追我！这时，我想起妈妈对我说的话：“遇到狗不要跑，要假装蹲下捡石子，再站起来，狗就被吓跑了！”就这样，我冷静下来，照着妈妈原来跟我说过的话做，“成功了！”我两只手都握起了拳头，做了一个无声的“耶”的庆祝，这时，我抬起头来才发现，我已经站在自家的楼道门口了，太险了！我心里的一块大石头终于落了地。

人生就像一条路，有阳光的照耀，也会有伸手不见五指的黑暗，我们要学会在黑暗里坚强，在没有人会来帮忙时，要冷静，要独立去面对，要把在我们的人生道路上的障碍一一克服。只有经得起风雨，才能长成参天大树！

在我人生中最难忘的“第一次”不是表扬、不是发奖、更不是出丑，而是批评。

那是在三年级，数学成绩被甩在了及格的边缘处。在学校，老师批评后指点了一下，而回家后，老爸批评了我，也没有告题就不理我了，还说：“警告你，这是你第一次考这么‘多’，也是最后一次，如果再考这么‘多’，你就永远也别想玩了。”虽是这么一点批评，但我还是一夜在想：怎样成绩就会上去?怎样学习就会保持?怎样做就不会粗心？等这些问题。

第二天，同学们大部分和我一样，红着眼来到了学校，不久上课了，老师进来了，便说：“下了课，抄卷子重做。”这才算恢复了往日的平静。

每当我想起这一幕时，总会让我更努力学习，不再与差沾边，现如今已与及格远远分开了，那张试卷也已经扔掉了。

虽然试卷没了，但它的那道“风景”却已深深的印在了我的心里。是啊！虽然“第一次”有好有坏，但它们都在鼓励我们好好学习，让我们有更好的将来，所以，让我们一起努力，总有一天，我们会成功的。

我有许多第一次的事情，但是我最难忘的事就是第一次做饭。

昨天，爸爸妈妈都出去办事了。快到中午了，爸爸妈妈还没有回来。这时我的脑子里突然冒出一个念头：“给爸爸妈妈做饭不是很好吗？”说做就做，我打开冰箱，拿出两个鸡蛋和一个西红柿。把它们放到才盆里洗干净。首先，我把西红柿放在菜板上想把它切成小片，可是西红柿圆溜溜的怎么也切不着。这时，我想起了妈妈平时切菜的样子，就学着用左手轻轻的按住西红柿，用右手向西红柿中间切去，终于把它切开了，接下来就好办了。我小心地把两半西红柿都切成小片。接着，我把两个鸡蛋打在碗里搅匀，然后，把锅放在火上加上一点儿油，等油热了把鸡蛋倒进去搅几下就好了。最后，把水烧开把面条放进去，等面条熟了把鸡蛋西红柿放进去，。不一会儿，西红柿鸡蛋面就做好了。一股香气扑鼻而来。

爸爸妈妈回来看见我做的饭，直夸我真的长大了。我听了心里高兴极了。

难忘的第一次优秀作文500字

我不知道大家有没有表哥见到他会不会打个招呼。我不喜欢跟人打招呼，特别是比我大一点点的人。

要去阿姨家了，妈妈在路上说了：“等一下你到了阿姨家一定要叫人，知道吗？要叫阿姨还有哥哥……都要叫的啊记牢了啊”我应了句：“知道了！”

我好紧张啊想象着我叫哥哥的画面……哎呀！别扭死了！从我记事起到我10岁就没喊过他一声哥哥！只有在爸爸妈妈面前，我才会吧哥哥称呼为“哥哥”

啊怎么到了我的世界末日啊！阿姨和哥哥早已在门外等候多时了，我见到了他们，没吱声。妈妈轻轻推我一下，我便面对着阿姨叫了声，阿姨我越来越紧张了，额头冒汗了，手心冒汗了，背，也冒汗了，心，噗通噗通得跳着，我低下了头，好热，热得要流泪了。妈妈轻声说了句，哥哥呢？我一惊，抬起头，叫了声“哥哥”我松了半口气，哥哥会怎么样啊？他会不会很别扭呢？我悄悄看了看他他先是呆了一会儿，接踵而来就是疯狂的叫，他喊着：“妹妹叫我哥哥啦，妹妹叫我哥哥啦！……”哇！这样欣喜若狂的表现，让我很是吃惊太疯狂了，无法想象！

没想到哥哥会这样。这么多年第一次看见哎！好难忘！

每个人都有自己的第一次，第一次总是让自己印象深刻，在我的记忆中，最让我记忆犹新的是第一次上小学。

那是一个美丽的早晨，阳光明媚，万里无云。我怀着激动忐忑的心情起床，因为今天是我第一次上学，我匆匆地刷了牙，吃了饭，就赶忙出门了！

走在路上，感觉风景都不一样了。这可真是一个丰收的季节，一个果香浓郁的季节，一个让人人都开心的季节！我加快脚步前往学校，想立刻见到我的新老师和新同学。

一进入校门，映入眼帘的并不是一排排教学楼，而是巨大的操场，前操场上有很多同学在互相追逐、打闹。后面才是真正的操场：红色的硅胶地，是操场的标配，两边还有郁郁葱葱的草坪和运动器材。我走出操场，在四层高的教学楼里东奔西跑，终于找到我所在的教室，并满怀期待地走进去。

当我跨进教室，并没有像我期待一样的、五彩的墙，而是白刷刷一片，桌子也是整整齐齐的，一切井然有序。我很快找到了一个位置并坐下。教室里异常地安静。不一会，一个似班主任的人走进教室。果然，她就是。板着个脸，让我看上去很不是滋味，一脸严肃，没有亲和力。“叮铃铃”上课了，一上课，老师就滔滔不绝地讲个不停，我就要睡着啦！而且第一天就拖堂，差点就尿裤！之前的开心和激动全部都烟消云散，看来上学不是件容易的事！

上学虽然不是什么容易的事，但为了我的未来，不管多苦多累，我都要忍下来，因为“阳光总在风雨后”嘛！

光阴似箭，日月如梭，可是我却从来没有碰过锅、盆，这些用来做饭的工具。

可毕竟我也这么大了，不会做饭怎莫能行呢!我们班和我同岁、或者比我大一二岁的是饼、粥、饭、菜样样精通，跟她们相比起来，我真是样样稀松啊!于是，我请教奶奶如何才能做出美味佳肴。

奶奶说在炒菜中，西红柿鸡蛋最容易做，主要就是在盐的多少。

刚开始，奶奶只说了一部分，只是说炒西红柿鸡蛋要盐，但我见奶奶炒西红柿鸡蛋却放糖，我就纳了闷了，不是让放盐嘛!怎么又放糖了，之后，我便炒西红柿鸡蛋的时候也学着奶奶放糖，既然是糖，那放多少也应该没有什么关系，我把一盒糖的四分之一放进了锅里，我在旁边盯着时间，把锅盖盖上，等……

我把锅盖拿开，闻着好香，拿了个盘子，把西红柿鸡蛋盛在盘子里，我对奶奶说：“奶奶，这是您孙女我第一次做菜，请您尝尝吧。”奶奶吃了一口后，就立马问我，你是不是在这菜里放的糖”“是啊，”奶奶笑着说，放糖自然可以，但是放糖也经尽量少放，太甜也不好，你这放的也太多了一点，”“实际上，正确的时候就应该放盐，你才刚刚开始学做饭”。奶奶说。

打那以后，奶奶只要是炒放糖的菜，我一律不吃。

第一次下厨就遇到了这样的“危机”，唉!看来以后还是要多多下厨，多锻炼锻炼才好啊!不过，这第一次下厨却是我这一生难忘的事情。