难忘的第一次作文教学反思(汇编20篇)

人生有很多第一次，如：第一次自己睡觉，第一次走夜路，第一次去游乐场，第一次考全班第一，第一次考试不及格……我也不例外。但是，在我的众多第一次中，最难忘的是：第一次滑雪。起初我认为滑雪应该很容易学，但是我错了，其实滑雪很难，很难……

那是一个寒假假期。大年初四的早上，还在睡梦中的我被妈妈摇醒了：“小雨，今天我们去滑雪，赶快起来。”一听“滑雪”，我的睡意立马没了，五分钟就穿好衣服洗漱完毕，还一个劲的催促妈妈快点，随时准备出发。

经过长途跋涉，我们终于来到滑雪场。穿好那又难看又笨重的滑雪靴，拿好雪橇，我就迫不及待的往雪地奔去，可是刚迈出去两步我就后悔了，那滑雪靴让脚打不了弯，害的我差点摔倒。一路踉踉跄跄，终于进入雪地，我不禁眼前一亮：好美啊！洁白的雪，满脸笑容的人们，高高的滑坡…。犹如进入了梦幻仙境。我慢慢向前挪了几步，感觉不能掌握身体的平衡，扑通摔了一跤，虽然觉得屁股上凉凉的但是一点也不觉得痛。经过教练的指点，我很快掌握了滑雪的要点。在下面滑了以一会觉得不过瘾，就随着人流坐上电梯进入了滑道。站在滑道上面往下望，我不禁哆嗦了一下，好高啊！看着别人慢慢向下滑去心里紧张了，加上尖叫声、嬉笑声充斥着耳道，就更紧张了。经过半个小时的思想斗争，我终于鼓足勇气慢慢向下滑去，可是刚滑了几秒钟，我就摔倒了，顺着滑坡滚了下来。我慌了，无论怎么挣扎，都停不下来，心想：小命要紧。于是，把滑竿一扔双手拼命的抓地，可是不管用，依旧停不下来。我吓得闭上了眼，尖叫着，泪水顺着脸颊流了下来。耳边呼呼的寒风好像在讥笑我，这时一只有力的大手拽住了我，我睁眼一看，是个大哥哥，他一边扶起我，一边鼓励我：“一开始滑雪都是这样的，别害怕，慢慢来，相信你会滑的很好的”他把滑竿递给我，让我继续往下滑，可是“杯具”又重演了，我又摔倒滚了下来。

第一次滑雪虽然摔得很惨，但我很快乐，很开心。因为我懂得了一些道理：有些事情看起来简单，真正做的时候会感到很困难，但只要坚持就一定会成功的，我们要学习在困难中寻找快乐。

人生中有无数个第一次，“第一次吃药”，“第一次洗衣服”，“第一次吃药”，“第一次走路”……我的第一次也很多，而一直萦绕于心的是第一次挣钱，让我永生难忘。我的第一桶金是产生于那个美好的下午……

星期五下午，我放下了书包，心里觉得心旷神怡，于是我便出去散步。真是鸟语花香！我走着走着，脚下忽然踢到了一个塑料的矿泉瓶子。一个奇妙的想法在我脑袋里萌生了：我可以多捡一些类似的瓶子，把它们一个一个的收集起来，交给回收站。这样，不仅可以节约资源，还可以挣一些额外的零花钱。哈，这样真好就不用叫奶奶给零花钱。

于是，我开始每天要同学喝完了的矿泉水瓶子和存起自己喝过的空瓶子。有时一天就能收集好几个呢？不过有时一个也收集不到，这样平均下来每天能收集4、5个瓶子。两个星期下来我就收集了三四十个瓶子。于是就把我的战利品交给了奶奶，奶奶好在第二天赶集的时候帮我把它们买掉。瓶子本是一毛一个，现在变成了一毛两个了。奶奶把卖瓶子的钱给了我，我拿着这一元五角钱，它虽然不多，但我的心里仍然是美滋滋的。就这样我挣得了我人生中的第一桶金。

一个平凡的矿泉水瓶子也能默默无闻，不求回报的为人类服务。我们人类难道不应该以它们为好榜样尽自己一点微薄的力量做一片绿叶吗？而不是做只求个人利益的鲜花呢？我想如果世界上人人都这样去想万物，那么人类不会想恐龙那样灭绝，我们将会永远生存下去，地球会更美好清新，会永永远远的绕着太阳运转下去。

翻开儿时的照片，每一张灿烂的笑脸，脸颊边的每一滴泪，背后都藏着欢笑和悲伤。瞧，这一张，全副武装、全神贯注的小人儿正在学旱冰呢。虽然我学旱冰已经过去了这么多年，但回想起来，放佛还在昨天……

三岁时，我与爸爸妈妈在公园散步。一个女孩穿着旱冰鞋，优哉游哉地从我身边滑过，我的注意力便死死地钉在了她的溜冰鞋上。闪闪发光的轮子对我有着巨大的吸引力，再看她那优美的滑姿。一刹那，我喜欢上了这项运动。

爸爸妈妈见我看得入神，便知道我对这感兴趣。他们也想培养我的运动细胞，为我报了名，买了旱冰鞋。

折腾半天后，我穿上了旱冰鞋。本想得意地站起来走几步，脚却不听使唤，不是这只脚溜出去，就是那只脚滑出去了，腿也软了，就像刚出生的小牛犊。只听“哎哟”一声——我摔个四脚朝天。

这下我可不敢乱动了，乖乖地坐在椅子上，呆呆地欣赏自己的旱冰鞋。

不一会儿，教练滑着优美的步伐来了。教练拉着我的手，颤颤巍巍地走到地毯上（因为地毯与轮子的摩擦比较大，站在上面不容易滑倒，所以初学者都站在上面练习）。教练扶着我，我不再害怕了，慢慢地保持了平衡。于是，教练放开了手。可是教练刚一松手，我的脚就不听使唤了，我不停地跺脚想站稳，发出“叩叩”的声音。慌乱之中，我本能地张开手保持平衡，可是太迟了……我就这样重复了几次，都没成功。甚至有一次，我好不容易站起来了，但是害怕再一次摔倒，剩下的一点勇气也被磨没了，又哆嗦地蹲了下去。我坐在地上，又疼又累，没力气再站起来了。当看到教练和其他孩子轻松地摆动着双臂，在障碍之间穿梭自如，我心里满是羡慕：瞧那优美的滑姿，他们的感觉一定很好。可是我连站都站不稳，还怎么学会呢？唉，要是我能学会那该多好……

对！我一定要成功！

不知道哪里来的一股力量，我咬着嘴唇，忍着痛，再一次坚强地站起来了。我放稳重心，张开双手，马上就要成功了，由于太紧张，我身子一仰，眼看就要倒了下去。在这危急时刻，我的脑海又出现那句话：我一定要成功！我腰部一用力，双手使劲一挥，把身体撑了回来——这次，我做到了。我激动得压抑不住自己的心跳，满脸绯红。

这次成功使我勇敢地迈出了地毯，一步步艰难地向前进，摔了，爬起来；再摔了，再站起来。渐渐的，我从走变为滑了。在我张开双手滑行的时，我的心里在呐喊：我成功了，我做到了！那稚嫩的声音，发自心底地叫道：“爸爸妈妈，我飞起来啦！”当我露出花一般的笑容时，汗珠仍然挂在红扑扑的脸上。

如今我长大了，回忆起往事，从小小的我身上悟出了道理：学习应该脚踏实地，一步一个脚印；如果急于求成，那是学不出好成绩的。通往成功的道路上，会跌倒、会受伤、会经历种种磨难，但是，你不能放弃，要勇敢地克服困难，走向成功！

如今，那双旱冰鞋我已经穿不下了，滑旱冰我也有些生疏了，但是，这个道理将永远埋藏在我心中！

本次教研课，我上的是部编二年级上册中的第6课《一封信》。这是一篇生动有趣的儿童故事。用极具生活化的语言讲述了露西在妈妈的指导下给出国在外的爸爸写信的事，传达出妈妈的教育智慧。全文篇幅较长，旨在让学生在阅读中识字，了解信的内容，感受故事表现的浓浓亲情。本课的教学目标是：

1、正确认读16个生字，会写10个生字。

2、正确、连贯朗读课文。

3、借助不同的提示语和标点读出不同的语气。

这篇课文重点应在前后两封信在朗读时语气语调的区别上。本课分为两个课时，这节课为一课时。

一课时中，我首先带领生扫清字词障碍，在做这一步时，孩子们分多种形式读记，但是识字的方法较单一。在落实字、词的基础上初读课文，明确露西一共写了几次信（两次）。第一次和第二次信的内容分别在哪个自然段，用“——”和“～～～”勾画出来。指导学生掌握提取信息的方法，并提高准确率。在课堂中，适时运用游戏吸引学生注意力，培养小老师、注重积极性的培养。需要改进的地方也还有很多，比如在写字板块中，没有范写的环节，展示评价不到位。学生的学习习惯还不够好。在以后的教学中，这些方面都应及时改进。

三年级学生的作文写不好，关键在于老师，三年级作文教学反思。老师要精心设计，悉心指导，激发他们表达的欲望，教会他们表达的方法。

一、在教学实践中自己摸索切实可行的指导方法

第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拨指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学，小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

二、精心撰写下水作文，体验学生写作的甘苦

在学生看来，教科书是专家、名家的文章，太神秘，且高不可攀。如果教师能运用新授的写作方法写1、2篇下水文给学生以示范，那效果就大不一样了，定然会使学生产生一种新鲜感，感到运用新的写作技巧其实并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理，激发学生的写作热情，同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师经常地练练笔，给学生以勤动笔的示范，还可以了解到学生习作实际，作文的重点、难点在哪里，学生最容易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。

三、批改作文紧扣重点，让学生收获成功的喜悦

批改学生作文是老师最感困惑的事情，最容易形成两个“极端”，要么字、词、句、篇、语、修、逻、文，面面俱到，教师实在感到力不从心，也难做到;要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这两种方式都不可龋笔者以为，批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪，因为训练目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

四、及时反馈评讲，让学生再生写作冲动

农民种地有“三分种，七分管”之说，指导学生作文也应该是“三分导，七分评”，有效地评讲作文对提高学生作文水平，激发学生写作兴趣是至关重要的一环。

1.评讲必须及时。讲评是反馈的一种重要形式，必须讲究其时效性，学生作文后一般2、3天，最多4、5天就必须反馈评讲，不能欠拖不评，拖久了就会模糊学生对训练重点的印象，冲淡学生写作兴趣，进而阻碍学生急切获取新的写作知识的欲望。

2.评讲准备必须充分。评讲的目标必须明确，评讲的方法必须不断创新，评讲的程序必须清楚，评讲的材料必须详实。

3.评讲必须紧扣重点。训练什么，评讲什么，必须有针对性，不能胡子头发一把抓，正反例证也必须来源于学生习作，通过对此评讲，加深学生的印象，让学生进一步掌握新授的写作方法。

总之，小学作文教学是培养小学生综合素质的一个重要内容，也是新课程改革中必须探究的一个重要课题，加强作文教学有效性的研究，必须引起每个管理者与执教者的高度重视。笔者坚信，只要我们主动地去探究，不断地去实践，认真地去反思，就不难从中总结出带规律性的作文教学法则来。

[三年级作文的教学反思

人生如同一条无终点的路，我们在路上走着，总会遇到些坎坷、开心。我的人生道路上，第一次参加田径比赛，就是一次坎坷。

那天，是我参加长跑比赛的日子。我与对手们站上了跑道，开始了这次的追逐赛。我们一同出发，微风如同母亲的手，抚摸着我的脸颊；四周的同学们，都像一只只正饥饿的狼，咆哮着，怒吼着。我一边微笑着，一边往前跑。慢慢的，大家都拉开了距离，甚至，有的人选择了弃赛。我正大口喘气，步伐也越来越沉重了。到了五六圈的时候，紧张感与酸痛感如一只恶魔，压迫着我；一阵风，如一只巨大的怪兽，从我身边飞过；同学们仿佛也透射出一丝焦急、失望的目光，我感到害怕与紧张。我不禁思考起来：我要放弃吗？反正我又拿不到名次，干嘛要坚持呢？正在我思考的同时，突然发现了角落里，我的一个朋友，她向我招手，并伸出了一对大拇指，流露出几缕如同春雨般的眼神，仿佛正告诉我：“加油，你能行。”我坚持了下来，在最后一圈时，我用尽了身上所剩的力气，跨过了那条我一直期待的终点线。

在那之后，我一直在想，当时的坚持，真的值得吗？现在，我明白了，那时的做法，是对的，尽管没有名次，但我坚持了，就是胜利了。

生活中有许多第一次：第一次溜冰，第一次做饭，第一次走夜路……这些事就如同天上的星星，数也数不清！我们每个人都有属于自己的“第一次”，有时让我们无比开心，有时又让我们有所收获，还有时让我们刻苦铭心。而一直令我萦绕于心的，就要数那次上台演出了。

那是我第一次去电视台演出，所以难免心里有些紧张。刚开始在观众席里看别人演出时，心里还比较平静，边看节目，边回忆上台时的几个要点。但是，随着大幕的一次次拉开又关上；随着一个个精彩的节目演出完毕；随着我的节目一点点地挨近，我的心也随之忐忑不安起来。仿佛是一眨眼的工夫，就该我上场了。虽然在之前已经练习，彩排好多遍了，可以说是胸有成竹。但是，在上场时，心里还是非常紧张不安，大脑一片空白。尤其是在台上被五颜六色的灯光照着，感到被许多双眼睛盯着，一举一动都会被看到是，我甚至都感觉到全身都在发抖。如果给我个机会，我就会立马冲下台。但是，没有机会了。我深吸一口气，竭力平复自己紧张不安的情绪，边回忆乐谱，边等待着前奏。只听“嘀”的一声，演出开始了。我们配合的非常默契，全都尽力地把最好的成绩展现给观众。在一阵阵热烈的掌声中，我们的演出圆满成功。

我爱这第一次演出，是它教会了我成功的秘笈：充满自信。正是它，让我充满希望；正是它，给我引领了方向；正是它，令我走向成功道路上。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨，是每个人必不可少的一部分。它象破土的新芽，给了我向上的力量。

妈妈会记得我们第一次学会站立，会记得我们第一次叫妈妈，那是妈妈们会记得的第一次。和许多妈妈一样，因为有些第一次的重要、可贵和有意义，所以总会被记住。我们也会因为某一第一次有它的意义或重要性，而一直记得。我记忆中印象最深刻的第一次，就是那一次包饺子。

“包饺子”，大家听到肯定会觉得很简单吧。没错，不过在我那时的时候，对我来说可是很难的哦。

4岁时，正好是冬天，可是最适合吃饺子的时候了。妈妈就打算包饺子吃。因为妈妈喜欢让我实践，所以这次妈妈打算也让我包饺子。妈妈原以为我不想包，不过没吃过猪肉还没见过猪跑吗？我大声地说：”这不是张飞吃豆芽—小菜一碟吗，我一定会包到1整盘的！妈妈正准备着包饺子的食材，我系上了围裙，开始包饺子咯。我先看了妈妈的示范，先拿一张饺子皮、然后放一些肉、最后捏出几个褶子，就可以了。我也学着妈妈的样子跟着学做了起来。呀，一不小心把肉掉了出来，褶子又捏的不好。嗨，失败了。原来包饺子不是我所想的那么简单的。

第一次包饺子，第一次知道事事并不是看着简单就是简单的。我还一直记得。

“提起作文头就疼”这是同学们的口头禅，对于三年级小学生来说更是如此。那么，作为三年级语文老师应当如何指导学生作文呢？

我本着追求快乐作文的本意，让学生在我的课堂里摆脱畏惧作文、感觉“没有东西可写”的困境。我设计了一节游戏作文课。

一、玩玩、说说、写写轻松又实在

兴趣是学生学习的强化剂，是学习获得成功的必要条件。要想让学生认真写作，喜欢写作，还应培养他们对写作的兴趣。游戏作文是最富有情感性的创造活动，在课堂上我挤出时间让学生尽情地“玩”，这对于激发学生的表达欲望，创造协作心境是大有益处的。在游戏过程中，我把游戏分成三个部分，就是想让学生能够边看、边玩、边议、边说。在每一个部分开始或结束时都让学生谈体会，说看到的、听到的、有意思的事。学生兴趣盎然，纷纷举手发言，写起作文来自然是得心应手。

二、重视学生的口头表达

在游戏作文课中，玩玩、说说、写写是紧密联系，相互相成的。在玩玩、说说的过程中，有些学生只注重玩的过程，而没有注重用合适的语言把玩游戏时，自己或同学的神态、动作、语言说清楚，那样写出来的作文照样也不会生动。所以，在课堂上我认真倾听学生的发言，遇到表达好的学生及时鼓励，给其他同学以榜样作用。如：“你的口才真好，把你的同学逗笑的动作说得逼真极了。”或及时引导表达不具体的学生：“他们玩游戏的姿势是怎样的？能形容一下吗？他们说了什么，做了什么才把你逗笑呢？”等等。在课堂上我还展示学生的习作，使学生感受到成功的喜悦，从各方面激发学生写作的兴趣，点燃学生写作的激情。在尽情游戏、细致观察的基础上，我再引导学生进行具体、形象的描述，这样学生就能创作出优秀的游戏作文。

在玩玩、说说、写写作文课之后，我准备继续将“画画、说说、写写”、“做做、说说、写写”、“读读、演演、写写”等各种活泼、有趣的形式请进我们的作文课堂，让学生越来越喜爱作文课堂，越来越喜爱作文。

天很凉爽，老爸决定去爷爷家住几天，帮爷爷做些事，我也开心地跟着去了。

农村特有的田园风光，小伙伴的淳朴热情，让我乐在其中。

一天晚上，我在旁边中学操场上跟小伙伴们玩。突然，接到爸爸打来的电话，说：”文杰，快点回来，天色不早了。”我听后，对爸爸说：”这条路我怕，你来接我。”爸爸说：“我有事，你自己回来。”我不得不鼓起勇气独自回家，往回走着，胆战心惊。

记得刚回爷爷家的时候，就听说这条路聚集着好多癞蛤蟆，身上的疙瘩又多又毒，身体又大，超难看，踩上去，会不会恶心死？无论谁走这条路，都要家长跟上，要不就会被吓死。想到这儿，我不敢往下再想，怕一会儿死的癞蛤蟆鬼魂附到我身上。转念又想起爸爸以前说：”癞蛤蟆怕人，不是人怕癞蛤蟆。”我就故作镇定，大摇大摆的往前走。

走了一会儿，夜色渐浓，但凭我的好眼睛还是依稀看见有一只蛤蟆好像朝我跳来，我猛地住了脚：是继续往前走，还是回去呢？犹豫片刻，自言自语：“书上说不走回头路，不能放弃，要克服种种困难，蛤蟆是怕人的。”接着我捡起地上的一块大石头，向蛤蟆扔去，结果把它砸死了！我勇气大增，又捡起许多石头，看见一个砸一个，最终，我走出了暗无天日的小黑路。

回到家，我给爸爸讲着我回来的故事，爸爸说：“好样的！你克服了困难，获得了你从没有得到的勇气。”

我从小就是一个小胆子，每次都会很容易受到惊吓，可让人惊讶的是，我那次竟然自己一个人在家，还从中受到了启发。

那天，爸爸妈妈都上姥姥家了。家里就只剩下了我自己，我高兴极了，心想：这回终于自由了。于是我飞奔回卧室，打开电视，吃着零食，开始了自由自在的生活。

可是，好景不长，天一擦黑，房间里静极了，连掉一根针都能听得见，我开始害怕了，做什么事都小心翼翼的。我从窗户探出头来，想看看爸爸妈妈有没有回来，突然，从院子里传来了“喵喵”的叫声，我心里一怔，立刻把头缩了回来，我害怕极了，全身在瑟瑟发抖，连大气都不敢出。突然，外面又传来了“沙沙”的响声，我更害怕了，动都不敢动，立刻关上了电视。然后，飞快地钻进被窝，一点声音也不敢发出。

我突然想到电灯不关会不会有危险？于是，我提了提胆，把被子挪到一边，战战克克地走到开关前，轻轻地按下开关。屋子里立刻就黑了起来，我害怕极了，要知道，我可是最害怕黑暗的地方的！于是我又钻到被窝，把自己裹得严严实实的，全身却在瑟瑟发抖。

在我的眼前，一直浮现的是那些妖魔鬼怪的事，更何况这栋房子里只有我一个人，这让我更加害怕了。突然，门开的声音传到了我的耳边，我心想：完了完了，这下怎么办啊…

正当我着急的时候，传来了一阵熟悉的声音：“孩子，你怎么不开灯啊，那么黑…”我一听，快速地推开被子，哭着腔说：“妈…”“孩子，怎么了？害怕啊？没事没事，我和你爸，回来了。”妈妈边抚摸着我的头边用她那温柔的声音说着。

啊！一个人在家真可怕，可是，连一个人都不敢，岂不会让人笑话？于是，我发誓，要练大自己的胆子，成为一个真正的强者！

第一次的感觉非同寻常，第一次的情趣不同反响，第一次的新鲜阵阵诱人，它是我们成长路上留下的一个个脚印，总是让你回味无穷，所以不要轻易放过人生难得的第一次。

那是一个让我永不褪色的记忆。在阳光明媚的中午，我和妹妹正在吃饭，妈妈在阳台上晒衣服。正当我津津有味的吃着香喷喷的饭菜时，妹妹和碗“开战”了，妹妹生气地嘀咕道：“你这个坏碗、臭碗、笨碗、这么烫，还让不让人吃饭了呢？”于是妹妹在哪里又使劲吹了吹，见碗丝毫没有凉下来的意思，她又开始和碗“干架”了，我刚想叫她住手，突然“啪啦”一声，汤洒了一地，碗也碎了。妹妹马上开溜了，我只好收拾她的烂摊子。

妈妈听到了声音，闻讯赶来问道：“谁干的好事啊？”妈妈看到我在收拾碎碗片，一口咬定我打碎了碗。“妈妈，我没有，是……”我的话还没说完。妈妈就生气的说：“住口，怎么？你又想推到你妹妹身上去呀？啊？”

“没有！”我大声喊到，便哭了起来。

不论我怎么解释，妈妈都不相信我的话。我泪流满面地跑回房间，任凭泪水打湿我的脸颊，心里有种说不出的委屈与难受。虽然这件事过了很久，但我仍记忆犹新。每当我想起这件事都很伤心。

这是我第一次受委屈，我想：“大人都不讲道理吗？”我希望每个人都善于倾听，不要盲目的误会别人。我们每个人都有“第一次”，只有尝试了，才知道这颗葡萄酸不酸。

人生有许许多多的第一次：第一次骑车、第一次坐车、第一次做手工、第一次滑冰、第一次打预防针……令我最难忘的是第一次自己炒菜。

一个星期天，我一个人在家，爸爸妈妈都不在，眼看快到中午了，肚子还有些饿。心想：不如自己做顿饭吧！平时都是爸爸做饭，今天，我来做。

说罢便动起手来。我找来围裙、套袖武装起来，甚至把我冬天的棉衣都穿上了。我虽然厨艺不精，但平时还是有偷偷观察爸爸做饭的。我学着爸爸的样子打开火和抽烟机。这是我第一次做菜，不知道要加多少油，抱起油桶就往锅里倒。锅里刹时间就沸腾起来，“噼里啪啦”地直响，还不停地有油点子飞出。我连忙盖上锅盖，关上了火。

我这时才发现还没有准备要炒的食材。又赶忙跑去把土豆、肉、豆角切成丝。土豆和豆角还比较好切，肉可不那么好切了。肉又软又滑，一切就滑向这边，一切又滑向那边，好几次都差点切着手，怎么切也切不好。可还是没有躲过这一劫，一刀切下去，刀子一下子就滑到了我的中指上。呀，流血了！血涌了出来，我把菜刀扔到了一边，飞快地跑向客厅，用碘伏消完毒，便用创口贴包扎好伤口。

我有点灰心了，心想：手都破了，还是不做了吧。可又想：做事怎么能半途而废呢？爸爸妈妈也没有因为这么一点小伤让我饿肚子呀！于是我又走进了厨房重新把菜切好把火打开，把多余的油倒了出来。又把事先准备好的葱花、姜丝放入锅里炒熟，然后又把肉放进锅里炒到变色为止，最后把菜全部倒进锅里。差不多快熟的时候，又把各种调味品放入锅里。香喷喷的菜可以出锅了。拿起铲子把菜盛出，迎面飘来一股香气，我心里美滋滋的。我迫不及待地尝了一口，有点咸，可味道还是不错的。

这是我第一次炒菜，也许在别人眼里它平淡无奇，味道也一般，但我却认为它是我吃过最好吃的菜。其实，你只要付出汗水就会得到回报。

每个人在成长道路上都有许多第一次例如：第一动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长道理路上。而我的第一次是由于老师布置的作业。

今天，老师布置了一个不寻常的作业：给妈妈洗一次脚。老师的话音刚落，班里就像开了锅：干咳声、嘘声、大笑声连成一片，有的同学还连连做呕吐状。

晚饭过后，我正为给妈妈洗脚的事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。为妈妈洗脚。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚好吗？”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了？”我连忙解释说：“您工作这样劳累，女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。

我先让妈妈把脚放在热水里泡了一会儿，然后用手给妈妈搓起脚来。摸着妈妈长满老茧的脚，不禁思绪万千：妈妈为了我们，辛苦工作了多少年，这双脚不知走了多少路，但她从不叫苦叫累。而我长这么大，还是第一次真正感受到妈妈的辛苦，第一次摸到了妈妈长满老茧的脚。我把手指伸进妈妈的脚趾与脚趾之间的缝隙里，不停地轻轻地慢慢地搓着。不久，那里的污垢都被我一一搓了出来。水渐渐地凉了，我让妈妈把双脚搁在盆沿上，拿起热水瓶，又向盆里倒了一些热水，让妈妈泡脚。看着妈妈兴奋的笑容，我也打心眼儿里高兴。

母爱是伟大的、无私的。母亲就像清冽的河水，我就像幸福的种子，享受着河水的滋润。母亲又像那从那个天而降的雨露，我便是那幸福的禾苗。我现在长大了，应该多关心一下她，我在心底里做了个决心：以后，我要经常帮妈妈洗脚。

独自回家，踏着轻盈的步伐，看着路上的行人，好轻松！因为有“第一次”独自放学回家的经历陪伴着我，在人生的路上迈下一个又一个脚印。

放学时段，我被挤在了校门口的人群中。头、手、脚，哈！终于挤出来了！我哼着小调，踏上了放学回家的路。

自己回家就是不一样，一路上都是那么新鲜。菜场里弥漫着腥味，卖菜人在到处叫卖着，夸赞着自己的菜。一路上，讨价还价的声音总是不停地充斥着我的耳膜。买家买菜很有意思，他要考虑一种商品在多家店里的价格，再进行挑选。本来简简单单的，转到他手中却变成了几道复杂的工序。

走出菜场，我来到了墨池小学门口，一些学生有说有笑地离开了校园。门口，发传单的大姐姐忙得不亦乐乎，她手上的传单一会儿工夫就发完了。校门口的文具店里挤满了各种各样的学生。他们有的在成群结队地买精致的文具；有的靠在墙边悠闲地看着漫画书；有的偷偷摸摸地在买零食，生怕被教师揪到。

我突然发现，原来生活那么美妙，那么的五彩缤纷，而不是一味的单调。

走着走着，一群比我小一点儿的孩子，在我身旁玩起了游戏，还不时笑得咧开了嘴，露出了大门牙。他们的笑容里没有掺杂着负担和阴险，只是无穷的纯洁与天真，在他们的脑海中，笑没有什么原因，只是想笑就笑。

第一次独自放学回家，我感到的不是害怕与孤单，而是乐趣。人就应该如此，遇到挫折、困难，都要昂首挺胸去面对。因为无论你前方的道路有多么黑暗，我们周围那一些美好的事物都是一盏盏灯，为我们点亮了前方的道路。因为有这一盏盏永不黑暗的“街灯”，才使我能勇敢去面对眼前的一切。

如今，六年级的我回首往事，想到了六年来的小学生活，经历了风风雨雨，让我从幼稚到成熟，从无知到懂事。

从三年级开始，我变得坚强起来。因为那年——由于我学习成绩优异，被学校的鼓乐队录取了，我就去第一次“敲鼓”了。

刚开始学习敲鼓，老师总会让上届的学生给我们表演敲鼓，声音震耳欲聋，忽快忽慢、忽轻忽重，看着他们精彩的表演，心想：我也要像他们一样敲鼓，我相信只要努力学习敲鼓，以后也像他们一样表演精彩的节目。从此，我开始努力敲鼓，练习基本功，练得累了，我会想起老师曾说过的话，“学习敲鼓，首先要练习基本功，基本功掌握不好，鼓是敲不好的，就像盖房子一样，如果地基没打好，房子会很容易倒塌。”基本功我们必须掌握了，老师开始教我们敲鼓谱曲子，我们一遍遍地敲、一遍遍地学，终于“功夫不负有心人”，我们会敲了第一个节目——秦王点兵。虽然我们敲得手腕疼，手上有了茧，有时还磨出了水泡来，疼得不能敲鼓，但是我们坚持努力地敲，总是敲到放学以后，每当我们累了，老师会让我们休息，还总会给我们讲一些哲理故事，让我们懂得了很多。他经常说“敲鼓不止是学习一门艺术，更是锻炼了一个人的意志和文化素养。你现在在这里敲鼓，而别人在玩，他觉得他赚了，你亏了，实际上是你赚了，他亏了。”每当听了老师的话我们就振起精神，认真敲起鼓来。经历了时间的变化和敲鼓的艰辛，练就了我们的一身才华。

放寒假时，老师给我们每人发了张荣誉证书，我想：荣誉证书里凝聚着我们的努力和艰辛。

每当看见这张荣誉证书，我就会想，不经风雨怎见彩虹，人生就是要一次次经历磨难，克服困难，最后走向成功。

第一次是害怕的，第一次是紧张的，第一次是忐忑不安的。

第一次独自走夜路时，是多么的害怕，又是多么的刺激啊！

有一次从奶奶家回去时，天已经很晚了，夜是那么的静，静得连我自已的呼吸都可以清楚的听见，一阵风吹过树梢，树枝摇摆，树上的塑料袋张牙舞爪，发出嚓嚓的声响，吓得我不知所措，于是，我闭上双眼，在那条再也熟悉不过的路上狂奔着。路上的石子把我摔倒了，我更加害怕了，觉得是那些幽灵挪动着小石子。我在小路旁的一棵大树下坐着啜泣着，渴望有个手电筒，又一阵风吹来，我仿佛看见了无数双眼睛直勾勾的盯着我，无论我走到那儿。我迅速的爬起来，一边走一边环视四周，看看有没有人跟在我后面。此时此刻，在我的脑海中，浮现了一个魔鬼的样子：披头散发，牙齿是黑色的，舌头是紫色的，嘴唇上全是血，一双血红的眼睛一动不动的盯着我。我不安的哭了起来，但是，我又转念一想：哭有什么用呢？我突然想到世界上的幽灵只是人们在极度害怕时候的一种内心深处的幻想罢了。我自信的走向家，因为我不怕了。

第一次的害怕与忐忑不安转化成了现在的勇敢与自信。只有通过实践，我们才能战胜内心深处的惧怕。

生活中有很多第一次，第一次自己独立一个人睡觉，第一次学骑自行车，第一次自己去买东西……令我最难忘的是第一次包馄饨。

夏至那天，奶奶说晚饭吃馄饨，我很高兴，想要帮奶奶一起包，奶奶很开心地答应了。

我是第一次学包馄饨，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，很期待，也很紧张。

奶奶把准备好的材料拿出来：一碗水、一打馄饨皮、一碗青菜肉馅。

奶奶让我先洗净双手，用布擦干，因为湿的手不能碰馄饨皮。我学着奶奶的样子，首先把馄饨皮横着平铺在手掌心上，短的那面朝左，长的那面朝右，然后用勺子舀四个大拇甲盖那么大的青菜肉馅放在馄饨皮约1/4的地方，接着从短的那一面卷到离最长的边还有五毫米左右的地方，最后两边一捏，收紧。“咦？奶奶，我的馅怎么全都爆出来了呢？”我奇怪地问。“因为你舀的馅太多了。”奶奶说。看到我包的馄饨裂开了一个小角，我很丧气，奶奶说：“没关系，凡事开头难，多练练就会了！”

听了奶奶的话，我又昂扬斗志，决定再包一个。第二次，我吸取上次的教训，每一步做得都很认真，尤其是加馅的时候，调匀之后才放进馄饨皮里卷起来，收紧，然后轻轻地把馄饨皮往外一翻，用食指在两个小角上沾一点水，搭起来，哇，圆鼓鼓的一个馄饨包好啦，就像一个金元宝一样！奶奶也给我竖起了大拇指。我的心里顿时美滋滋的！

这次包馄饨，让我明白，学习新的东西第一次可能会失败，但是不要气馁，只要不断练习，坚持就会成功。

每个人的生活都有许多“第一次”，我也同样。但要说最难忘的“第一次”那就一定是我第一次攀岩。

去年暑假，我参加了一个夏令营，其中一项引起了我的注意——攀岩。

清晨，老师把大家带到攀岩墙壁前。我望着那高高的凹凸不平的攀岩墙，心中既有些忐忑不安又有些兴奋。我默默地在心里为自己打气，并暗下决心一定要到达最高峰。

轮到我了，我鼓起勇气系上安全带走到墙壁前刚到非常的激动，也有些恐惧，心脏在胸口处剧烈的跳动着。我用有些哆嗦的左脚蹬住一块石头，双手紧紧抓住上面的两块奇形怪状的石头，然后右脚也用力踩住石头。接下来我深呼吸让尽量自己冷静。然后我想着老师说的方法，给自己的脚找好落脚点后。我开始慢而稳地向上爬。当我爬了一段时，并没有多么的可怕，于是我开始加速向上爬，不但不害怕反而越来越觉得有意思了，有成就感的笑容不自觉得就浮现在了我的脸上。但好景不长，当我爬到一半多的时候我感到十分的疲惫，我的胳膊渐渐地有些哆嗦，一颗颗汗珠流过了我的脸颊。这时，因为我手心里出了许多的汗一只手突然从较平滑的岩石上滑了下来，滑下来的那只手连忙抓住一块最近的岩石。此时我的心中充满了恐惧，我的心好像要跳出来似的。随之我的呼吸也越来越急促了，我停在了原地，抬头向上望去，发现上面的石头和石头之间的距离拉大了，我怎么努力就是够不到它，我的手指越来越酸了，心想：攀岩根本没有那么有趣。此时我真想像其他同学那样去抓全带，告诉老师我放弃了。这时，我听见下面的老师对我喊：“不行就放弃吧，不要强求！”。听了老师的话，我不仅没有想放弃的想法反而让我有勇气去面对困难了于是我在心里为自己打气：我一定要坚持到底，取得胜利，你是最棒的相信自己，加油！想到这我深吸了一口气，两脚踩稳岩石，身体挺直，奋力向上一窜。同时我用尽全身的力气伸出右手，用食指和中指扒住了那块难住我的石头，左脚尖顺势蹬住更高的岩石。我继续努力的向上爬，眼看就要到达终点，取得胜利了，但就在这时我的右脚踩空了，我惊慌地赶紧双手使劲抠住岩石，左脚蹬住，低下头看着右脚踩回原来的石头。这次失误让我信心大挫又重拾了放弃的念头，但，是妈妈的话让我重新坚定了信心：“成功，往往就在于再坚持一下的努力中。”对！我一定要坚持爬到最高点。我稳了稳神，开始坚定地，一步一步地向最高处冲刺。

此时此时的我由于刚才紧张过度，现在才听见同学们为我加油的声音：“加油！加油！”我好像吸收了能量一样越爬越快。当我爬到顶峰时发现整个夏令营只有我爬完了全程，取得了最后的胜利。我抓起了象征胜利的铃铛兴奋地摇动着，享受着因为坚持不懈的努力而成功的喜悦，心想：原来攀岩比我想象的有趣多了！

这次的经历让我成长了许多，知道了只有坚持不懈的努力，才会享受到成功的喜悦。因为通往云端的道路，只亲吻攀登者的足迹！

生活是一个大舞台，每天都会有不一样的故事在这里上演，而我最难忘的莫过于第一次走夜路。

那一晚，天上黑得没有一丝月光，我去训练后搭忆菲姐家的车到她家门口。我爸没有出门送我回家，我就只好硬着头皮向前走。我拐进一条小巷子里。冷风呼啸着，巷子里的路灯不知何时灭了，四周黑洞洞的，没有一点儿声响，我不禁将外套把身体裹得紧紧的……

突然，眼前闪过一个黑影，那是什么？！是鬼吗？我情不自禁地在脑海中想象起鬼的样子。“汪！”我回过头，看见了一条狗。我长长地吁了一口气：“吓死我了，还以为是什么呢。”

拐进一条更加阴暗的小巷里，巷子的尽头便是我家了。

眼看着就要到家了，可我却怎么也不敢迈出这一步，我犹豫着要不要打电话让老爸出来带我回去……

风在耳边呼啸着，犹如各种妖魔鬼怪的嚎叫声，树在风带动下跳起了“魔鬼华尔兹”，狰狞恐怖的树影在墙上时隐时现，恐怖极了。

在巨大的恐惧的压迫下，我一路狂奔，气喘吁吁地回到家。

但从今往后，再遇到令我害怕的事，我也不会退缩，因为我坚信：世上没有鬼，只要克服了自己心的恐惧，就可以取得勇气，勇往直前！

儿童时代，第一次的开始，成功的开始，我拥有无数个童年的第一次，那每一次的经历都是我一生的财富。它们像一个个脚印印在我成长的道路上；它们又像片片落叶飘洒在我人生的道路中；它们也像一味味调味剂调试着我的心。

我最难忘的第一次是我炒菜的那一次：

那一天，我的小姨说我只小的天天玩，一点正事不做，不会做饭，不会炒菜，不会……简直说的我无地自容了，我就赌气说：“小姨，谁说我什么都不会做，我什么都会做，只是你没有给我机会。”小姨不屑一顾地说：“好，今天你就炒菜给我们吃，证明你的能力嘛！”我坚决的说：“好，今天我就证明给你们看，让你们对我刮目相看！”

说句实话，我真的没有炒过菜，但是我还是有信心炒好我的第一次菜的。我从冰箱里面拿出火腿肠和黄瓜，先把火腿肠切成片，放进盘子里面，然后在打来水，把黄瓜洗净，去掉两头一点点，然后就开始切。真没有想到切菜会这么费劲，我切的黄瓜片不像片，有的薄，有的厚，有的太大，有的太小……我也不管那么多，还是切完了。

我再打开电磁炉，等锅里烧热了，就舀了一些猪油放进锅里，又等锅里的猪油全化了，就把切好的火腿肠和黄瓜一起倒了进去。大概炒了5分钟，我就把这份“火腿肠炒黄瓜”起锅了。我得意得叫起了小姨：“小姨，你快来，我的菜弄好了！”小姨一看我的菜就说，你炒的太久了，黄瓜太软了，火腿肠都有点糊了，然后用筷子夹了一点尝了一口。我焦急的看着小姨，期盼她的再次评价。只见小姨笑了，我以为是我的要得表扬了，结果小姨笑着说：“哈哈，小侄女，你忘了放盐了吧，没有一点味道！”

我尖叫了：“我真的忘了放盐了，连最基本的盐我都忘了，我真的太笨了。”

虽然第一炒菜没有成功，但我相信失败是成功之母，有了这第一次，我相信我以后一定会成功的！