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赞美梅花的作文【合集20篇】

我爱竹子,爱它的品质,爱它的坚强不屈,爱它的默默无闻。小编为大家收集整理的赞美梅花的作文,欢迎感兴趣的小伙伴们前来查阅。

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描写梅花的初中

全文共 682 字

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在我的心目中一直住着一位“天使”,它不像柳树那样婀娜多姿,不像枣树那样结出又大又红的枣子,它就是吃苦耐挫的——梅花

冬天一到,梅花就开了,那朵朵冷艳,缕缕幽芳的梅花给冬天添加了无限生机。妈妈常常对我说:“别的花大抵都是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气,它是最有品格最有灵魂、最有骨气的!一个中国人,总要有梅花的秉性才好!”可我一直都不相信,一直到那一天。

那一天下着大雪,冬风呼呼的刮着,四面八方都是白茫茫的一片,望着梅花,它依然在雪中昂首挺胸。那天我穿的那么厚,可我的身体一直在发抖,再去看梅花,它仍然和雪、狂风做斗争,它仍然不肯低头折节。

风刮的更猛了,我本以为它会折倒在地上,令我异想不到的是,它并没有因为狂风而倒在地上,而是拼命的立直身子,它决不因为狂风而放弃自已的生命……也许,风和雪被梅花坚持不懈、吃苦耐挫的精神感动了,风不再刮了,雪也不再下了,所有人都在观看梅花,所有人都为梅花吃苦耐挫的魂魄竖起大拇指……

记得有一次,我做数学作业,遇到一道难题,就跑去问爸爸,爸爸用慈祥的声音说:“你要自已动脑筋想一想,要学会吃苦,要学会面对挫折。我很生气,把数学书扔到一边,当我抬头看到窗外的梅花时,我不由自主的低下头。然后把数学书打开,认真的思考这道题,“原来这道题那么简单啊……”

每当看见梅花,我就想起了它那吃苦耐挫的精神,它的这种精神让我遇到困难时会想办法解决,它的这种精神让我遇到不会的题时,学会思考,它的这种精神让我学会大胆的面对生活……

同学们!让我们一起学习梅花,学习梅花那不怕寒冷、勇敢的和狂风做斗争、吃苦耐挫的精神!

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篇1:关于赞美别人600字话题

全文共 625 字

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我们应该学会赏识,赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。

同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱,而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。

为什么同是一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的.人懂得赏识,赞美。而有的人只会用挑剔,指责的眼光看待事物。

一名作者曾作过一次调查:经过赏识他人,夸奖,赞美他人的往往外于积极乐观,受人欢迎,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责,抱怨的人朋友比较少,孤单落寞,身体心理脆弱,比一般人寿命短。

曾有一个青年人在他回家的路途中,不小心被一块石头绊倒了,他刚想抱怨,却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校,该有多美啊!他好奇心顿生,便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后,每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年,他捡的石头已经许多了,堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏,赞美他的努力成果,并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校,有一天登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大加赞赏,并投资将这里改造成很有名气的学校。

正是因为毕加索会赏识,赞美这个青年人,这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然,要想被别人赏识和赞美,必须要像文中的青年人一样,学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。

相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样,赏识和赞美你!

相信你!

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篇2:梅花作文

全文共 650 字

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小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。

冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日的神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!

我愿意作一株傲雪的寒梅!

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篇3:写梅花外形的作文

全文共 529 字

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有人叹兰孤芳自赏,有人羡竹潇洒一生,还有人赞菊不趋炎势,但我唯爱那迎风傲雪用生命怒放的红梅。

我家的后院里,有一棵红梅。天寒地冻的数九严冬,我独坐窗前,遥望风雪之中的那一抹艳红。瞧,那一朵已经吐出纤细的花蕊,急切地张望着银装素裹的世界。火红的花瓣密密层层地依偎着枝干,刚出生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱。

遒劲的枝干上点缀着朵朵嫣红,情意绵绵。有的遮遮掩掩的开放着,有的大方地挺立枝头,还有的饱胀地似乎要裂开。梅花将生命的`颜色敛于枝头,不惧风欺雪压,美不胜收。银白一片的冬天,显得些许单调,而梅花的装点恰到好处,为这冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕风欺雪压,它们依旧迎风怒放着,好似在向我们诉说着:冬天的火种,哪怕燃了灭,灭了燃,也绝对不会被懦弱扑灭!刹那之间,那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵!

梅花没有杜丹雍容华贵,没有菊花尊贵典雅,没有水仙婀娜多姿,却有着脱俗的傲骨。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。它那在冰天雪地里怒放的坚韧不拔、不屈不挠、无私奉献的精神,难道不值得人们歌颂吗?

这不禁让我想到,中华几千年来,出过多少与梅花相似的人物啊!黄继光、刘胡兰……他们用自己的热血换来了我们幸福的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花!所以,世间百花,我只赞梅花!

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篇4:赞美蚂蚁的品质的作文500字

全文共 507 字

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在我童年的记忆中,有一件事情至今让我难以忘怀,每每想起它来,内心还震撼不已。

记得在一个秋天的早晨,我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩,阵阵秋风袭来,顿觉有些凉意,于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中,我们还特地挖了一个灶。

就在挖好了灶,我们准备点燃柴禾时,我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴,一大群蚂蚁正排着队,有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向,原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾,看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌,过了大约几秒钟,蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的蚁球,从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时,发出噼噼啪啪的声音,同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那,我惊呆了,我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了,但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

这小小的蚂蚁,它们难道不怕死吗?不,他们怕!从小小的蚂蚁逃生中让我看到了:小蚂蚁有着大智慧,它们勇敢,顽强,牺牲自己以保全他人,在灾难面前表现出了大无畏的牺牲精神!

这些小小的生命让我肃然起敬,虽然蚂蚁很渺小,但它们的品质却是我们很多常人所不及的!

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篇5:赞美交警的作文500字

全文共 537 字

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大家见到的交警大多都是男交警,可她——一位女交警,也能担当安全守护者的这个责任。

还得从小时候出去的时候说起,在一所小学的门口,那里是农村,所以每到上学和放学的时候,狭窄的十字路口都会聚集许多接送孩子的家长,他们有骑着自行车、有的骑着摩托车,在人来人往、川流不息的路上穿梭。虽然道路非常拥挤,却很少发生交通堵塞,这都得归功于那位站在十字路口中间不停指挥着交通的交警阿姨。她的动作规范有力,保证了道路的畅通无阻。下班后,她还热心的扶这个老人过马路,帮那个奶奶提菜,当然,更多的是帮助我们小学生。

一天下午放学,天气闷热,有一位低年级的小朋友过马路,可他看着来来往往的车辆,心里很是害怕,一直不敢跨出第一步。过了一会儿,他终于鼓起了勇气过马路,但刚走了几步就被一阵刺耳的喇叭声和急促的刹车声吓得往回跑。这时,那位女交警看见了,走过去亲切地说:“小朋友,不要怕,我带你过马路”。说完,就牵着小朋友的手,先左右看了一下,然后一步步安全地走过了马路。她摸了摸小朋友的后脑勺,又回到自己的岗位上继续地工作。这件事让我对这位女交警无比敬佩。

在许多人眼里,交警只是一个极为普通的职位,可交警却用辛勤的汗水换来了城市的交通安全,换来了千千万万家庭的幸福生活。让我们对交警们说一声:“你们辛苦了”。

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篇6:写梅花外形的作文

全文共 496 字

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雪纷纷落下,那些花儿们可是娇贵,躲起来不见踪影了,但雪地上还是可以看见梅花在那儿开放,雪白雪白,如同水晶雕刻的一般。太美,太美……

梅花,与世无争,你看那些花儿,在春天这么个美丽的季节开放,这不是它们的虚荣心吗?它们可想得到人们的赞许。只有梅花,在冬天开放,在一个无人赏花的季节开放,抛开那些所谓的赞许,在冬天为雪景增添一道美丽的景色。只可惜,冬天,还有人赏花吗?

你可知道,花儿经不起风吹跟雨打,更别说是冬天的霜雪。可见,梅花的意志有多么的坚定。我们人不该学习梅花的意志吗?梅花不怕风吹跟雨打,不怕寒霜冰雪的袭击。之所以不怕,是因为坚定的意志,之所以不倒,是因为它坚信雨后见天明(此处的天明不是天刚刚亮的意思,是浑浊的乌云挡住了太阳,只要挺过了难关,就能见到明亮的太阳)。难道这精神不值得我们人类去学习吗?

雪地上,依旧看到,在那寒冷的冬天,终究有着一些如同水晶雕刻的花儿在那站着,在那冰雪交加的寒冬里,终究有一颗坚定的心在那竖立着。梅花啊!风雨吹不倒你,霜雪更加冷却不了你的意志!那坚定的意志!

人儿啊!学习梅花的坚持,学习它那坚韧不拔的品质。要相信,雨后见明日,坚持自己的理想。创造美好的明天!

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篇7:写梅花外形的作文

全文共 562 字

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我们小区里种了好多梅花,它的香味可以说是:不见其花,先闻其香,因为它的花香很浓。

它的花真是千姿百态:花骨朵儿像可爱的小球;未完全展开的像水杯,里面像倒了一些蜂蜜;完全展开的像椅子,也像毛毯。每一朵都很美。

它的颜色各异。一般都是梅红色,也有比较淡的,比如桃红色等等。我还见到比粉色深一丁点儿的呢。

有些在春天开放的植物到冬天就会枯萎。比如月季花、桃花、玫瑰花等等。而梅花却不会,因为梅花本来就是在冬天开放的,不然,它怎么又叫寒梅呢?

梅花的生命力很顽强。把它的花摘下来,过不了几天,它又长出来一朵。它可以在下雪天、雨天或是在雨夹雪的这种特殊的环境下生长。你瞧,它是不是很厉害呢?

这就是我喜欢的梅花,喜欢它那坚韧不拔的精神!

我走在小区的路上,道路两旁的梅花已经开了不少了,有大有小,真引人注目。

梅花真漂亮。有一次,几只小鸟被梅花吸引住了,落在了树枝上欣赏起来。突然刮了一阵风,下起了梅花雨。有一朵梅花飘到了小鸟的头上,这是小鸟的“草帽”吗?这顶草帽可真特别。这时,另一只小鸟飞来了,叽叽喳喳地叫起来,好像在说:“哇!你的草帽好漂亮呀!”“这里的花朵好美啊!”

梅花真漂亮。有的花瓣才展开两三片,有的花瓣全展开了,像一个个在发光的小太阳。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂一样。

梅花真漂亮。欢迎梅花加入我们春天这光彩夺目的图画中。

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篇8:赞美雷锋作文

全文共 551 字

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“学习雷锋,好榜样……”这并不陌生吧!家喻户晓的歌,家喻户晓的人物。这首歌是赞扬雷锋助人为乐的精神。雷锋叔叔一直都伴着我们成长,这个世间上还有雷锋,活生生的雷锋,他并未在我们的世界上消失,他与我们同在。

我再一次看到了雷锋——一个六十六岁的大爷,蔡师傅。“一天早上,几位大爷在一起聊天,突然听到有人说:“有一位七十岁的老奶奶不慎跌倒在水里。”蔡大爷听后,立马跑了过去,一边跑一边脱下了身上的大衣,纵然跳入水中。当时,他只穿着一件单薄的羊毛衫,最终将老奶奶在半小时内抢救上来。”他自己在水里呆了半个小时,当时的温度是零下三四摄氏度,在几位大爷的帮助下,抢救了老奶奶的生命。

正能量太强大了,老一辈人的正能量,太值得我们学习了,现在的活着的雷锋一直都在,世界很美好,还是好人多。老一辈人都能做到的时候,我们又怎能甘拜下风呢?雷锋与我们同在,只看我们是否缺少发现。

一则新闻报道,中国人的雷锋助人不为国界,一位中国医生在外国旅游,突然发现一位妇女心跳骤停,在他的抢救下,那位妇女告别了鬼门关。于是得到了国外人的赞赏,弘扬了我国乐于助人的民族精神,雷锋一直都在,每一个都可以成为雷锋,这才是真正的正能量。

将正能量带到世界各处吧,雷锋在世界的任何一个角落,他并未远着我们,他一直都在,世界因他们而美丽,因人性美而光辉!

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篇9:赞美英语作文初一80词

全文共 399 字

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Its September. Autumn is coming. But where is autumn? I am told that the

sky looks higher with few clouds in autumn. I raise my head and look at the sky.

It makes no difference with the sky in summer. And trees around are still green.

Then I come to the fields. I find the corn in the ear. Apple trees nearby are

fruiting well. The harvest season is coming. I jumped with joy. This is autumn.

I found it!

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篇10:以赞美劳动八年级满分

全文共 876 字

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大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。 Good morning everyone! Today, the topic of Chinas speech is "Love Labor".

同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。

但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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篇11:赞美柳树的初二

全文共 561 字

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学校东边有一个街道,因为栽了许多柳树,而得名垂柳街。

万物复苏的时候,柳树展开它嫩绿的枝条,显得那么地生机勃勃。

春天,柳树长出了小小的嫩芽,像无数个小精灵排列起来,整整齐齐地出去晨练,多么温馨,一队一队的翩翩起舞。

过了几天,小精灵长大了,在阳光的照耀下,一切都明媚起来了。叶子又长大了一点,嫩绿嫩绿的,就像给小精灵添上了一对翅膀,飞向碧空如洗的蓝天。远远望去,就像一位少女展现在我们的眼前。

叶子长得更大了一点,就像无数个绿辫子一样。刚下过几阵蒙蒙的细雨,小精灵好像被春姑娘召唤了一样,柳叶又长大了。一阵微风吹过,满树的枝条随风舞动,显得更加妩媚动人。

走进仔细看,叶子是细长细长的,不久,柳絮展现在我们眼前。叶子刚长出来的是嫩绿的,像桑葚一样,把蜜蜂都吸引过来了,还把燕子也吸引过来了。小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在演奏春天的赞歌。

几周过去了,叶子渐渐地长大了,多得不计其数,好像把它的全部生命力都展现给我们看!我突然想起了贺知章的《咏柳》,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。一叶堆在另一叶上面,不留一点缝隙。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的柳树啊!

不久的将来,柳絮变白了,毛绒绒的。拿在手里软绵绵地。咦?为什么中间有一些像芝麻粒一样的呢?哦!原来是它的种子啊!记得去年的时候,只要风一吹,使人无法呼吸,像下雪一样。

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篇12:以喜欢梅花话题

全文共 595 字

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冬天,离我们越来越近,越来越近在我们不经意间,它,已经来了

我家屋外有一株腊梅,令我奇怪的是:梅花为什么不在春天或夏天开放呢?而是在饥寒交加的冬天毅然挺立在白雪皑皑的的大地上,我曾经多数问过老师和妈妈,他们都只是笑而不答,如今,我终于明白了

在我小的时候,我的外公也曾多次给我讲鲁迅的故事,其中令我印象最深的还是鲁迅不为惧怕。千辛万苦为国家着想的英雄故事

鲁迅一生以笔为武器,在纸上写下了对帝国主义者的不满,愤怒,当帝国主义者得知我国还有这么一个人才,心机一上,想把人才放到他们的.国家去。他们却不知,我国早已知道他们看到文章后的阴谋,便叫鲁迅把名字给改了,继续写作。

果然不出我国所料,第二天帝国主义者就派人来把鲁迅的一段土地给包围了,却查不出叫鲁迅的这个人,非常沮丧地回到了国土。可过了几天后,一些背叛我国的叛徒就对帝国主义的人说鲁迅改名为华约瑟,于是又去查叫华约瑟的人,又没查到。就这样来来往往鲁迅一共换了181个名字。

到中国被外国统治的时候,中国人出出进进都会被人监督,鲁迅想出国,历经了九九八十一难才逃出了。

那鲁迅不就是长在树枝上那芬芳艳丽的梅花吗?那压在梅花上的白雪不就是帝国主义者吗?无论白雪怎样压低梅花,梅花也傲然挺立,绝不退缩。

梅花之所以在冬天开,是因为:梅花只有在冬天才会精神,秀气,同时也赞美了有节气的人物不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节!

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篇13:赞美老师作文小学生

全文共 672 字

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时光如流水,一去不复返。许多事情已经像石头一样沉入遗忘的大海,唯有这件事,还躺在记忆的山顶……

记得三年级上的时候,学校举行“经典诵读”古诗文比赛,每个班级推选一些人去参加比赛。比赛的前一天,老师要求我们明天七点四十分必须到校,她要让我们再复习复习。当我到校时,已经是七点五十五分了。我以为老师一定会痛骂我一顿,谁知老师把我们几个拉出门外,就复习起来了,我感动得哭了。

耽误大家十五分钟的复习时间,我已经过意不去了,老师如果训我一顿,我心里会好受一些。老师让一个人上来领读,就关上门。我们围坐在老师身边,老师告诉我们怎样记诗人的名字。如:陈子昂,而我们班有个叫金奇昂的,只要记住金奇昂就可以了。

我们几个人一起哈哈大笑起来。里面的同学莫名其妙,不知道我们在笑什么,几个坐得离窗口近的同学也跟着嘿嘿傻笑起来。第四节课,别的同学都在看电视,老师叫我们先吃饭,吃完饭接着复习。中午十二点三十分到下午一点三十分为考试时间。考试时,我非常紧张,我的头,我的手心上全是汗。

我的手不停地颤抖着。写到“临行密密缝,意恐迟迟归”时,我忘记“迟迟”两个字怎么写了。越紧张,头上的汗就越多。那时正值深秋,室外寒气逼人,室内好不了多少。但是我的手热得像暖炉,虽然不能煮鸡蛋,但暖人总可以了。算了,先做下面的吧!但是,直至下课,我都没有想出“迟迟”两个字怎么写,我觉得我愧对老师。但结果出来了,我的实际成绩为八十三点五,附加分为十分,总分九十三点五。我们班的同学都取得了较好的成绩。

从那以后,我的古诗文成绩,如果不计附加分,从来没有一次低于九十分。

老师,谢谢你!再一次谢谢你!

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篇14:喜欢梅花作文小学生

全文共 606 字

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有人喜爱出淤泥而不染的荷花,有人喜欢勇斗西风的秋菊,有人喜欢挺拔的松柏,而我却喜欢坚强的梅花

寒冬腊月,百花凋零,到处都是皑皑白雪,老树裸露的枝干在寒风中瑟瑟发抖,就连勇斗西风的秋菊也耷拉着脑袋,毫无生机。大地在这数九严寒,变得凄凉。

就在这时,在一个墙角,我发现了一簇簇的腊梅。那些梅花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明。它们像是琥珀和玉石雕成的,可摸上去却有那种丝绸的质感。

就在这一株当中,梅花也有不同姿态。有的站立在枝头,完全绽放,向这个世界展示自己的身姿,有的含苞待放,像一个羞答答姑娘躲在一旁,有的还是个花骨朵儿,仿佛一碰便会破裂似的,还有的就要凋零了,可它们仍然立在那,将最后的美奉献给人们。这些姿态各异的梅花,远远望去,就一个四世同堂,生生不息的大家族。

梅花的香气沁人心扉,鼻子一闻,那纯净舒淡的幽香便迫不及待地涌入鼻腔,将心扉彻底打开,全身心都投入了这个大自然。

梅花,竟开的如此饱满,这样烂漫。它将三个季度的精神、力量全部尽情地释放出来了。

已是悬崖百丈冰,唯有花之俏。吹拂梅花的,不是缕缕春风,而是雨露甘霖,而是风霜雨雪,照耀梅花的,不是一轮红日,而是冬日里的一缕残阳。

看着这些不畏严寒,在冰天雪地里绽放的梅花,不禁让我想到了那些建筑工人,他们不论是夏日酷暑,还是三九严寒,都在马不停蹄地工作着,任劳任怨。当看到人们住进舒适的房屋,他们的脸上便浮现出一丝笑容。

我喜爱腊梅,更喜爱那不辞劳苦的建筑工人。

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篇15:最新懂得赞美劳动的初中

全文共 1080 字

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五月,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。 May is a day of thunder and heavy rain, and the day when the wild geese flying in the south are wading home;The rotten season; it is a good scene of winter Mai Yangsui farmers who sweat and hard work.

蛙鸣虫叫,鱼跃雀散,初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻盈的脚步,悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿,用柳笛唱一支春天的歌;五月是的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行,撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

18年前的五月一日,美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益,高高的举起起义的大旗,反对欺凌他们的资本家,为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子,记忆被时间流逝得日益斑驳,人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月,紧握你因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝福,聆听你劳动的赞歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻,无私奉献”也是一种人生。种.种人生,劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!

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篇16:赞美语文老师的日记

全文共 424 字

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我有一位漂亮的语文老师——冯老师。

冯老师长着一张鹅蛋脸,浓浓的眉毛,有一双大大的眼睛,戴着一双眼镜,爱穿白衣服。她总是盘个头,身高是个中等个子,偏瘦,说话非常的.温柔,笑得时候就会露出洁白的牙齿!

冯老师给我们讲课非常的有耐心。有一次,冯老师给我们讲古诗,为了让同学掌握学诗的方法,冯老师讲了学诗三部曲。过了几天,冯老师又问我们,学诗三步曲有什么,我们全班都不知道,冯老师很有耐心地说:“有知作者,解诗题,抓字眼,明诗意;想画面,悟诗情。”过了几天,冯老师又问我们,学诗三步曲有什么,我的同学还是都不知道,冯老师很有耐心又很严肃的对我们说:“内容是这样的……

冯老师还对学习差的同学不停地鼓励,要好好学习,这样才能超过好同学,同时还要告诫学习好的同学,更要加倍努力,这样才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候,我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分,老师并没有骂他们,而是鼓励他们。

看,冯老师就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。

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篇17:描写梅花的初中

全文共 440 字

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我爱梅花的气味、色彩、姿态,但最爱它弥珍贵的品格。梅花的个头不大,但颜色却十分鲜艳:有的像雪一样白,有的似夕阳一样红。它们紧紧地拥抱在一起,依偎在树枝上,远远望去,就如同一片片彩色的云朵。靠近一闻,花儿真是清香无比;凑近一看,花儿们更是形态万千:有的似闪闪发亮的繁星,有的似熊熊燃烧的烈火,有的似冉冉升起的朝霞……

冬日,大雪纷飞,天寒地冻,其它的花儿早已枯落,失去了往日的光彩,就像一个个没有依靠的孩子,离开了大树温暖的怀抱,随风而去——有的在“流浪”的途中被大雪压垮,无情地被埋没;有的孤

零零地坠落到地上,静静地等待化作尘土。

在这万物凋零的季节,唯有梅花凌寒独放,成了冬日里一道靓丽的风景。它不惧风雪,迎难而上,绽放出不一样的色彩。大雪不仅没有把它打倒,反而激励着它变得更富有生命力。它圣洁孤傲,不在乎众人的眼光,只为坚守心中的信念,在凛冽的冬季独放魅力,带给人们一场美的视觉盛宴。

梅花傲雪斗霜,不畏天寒地冻、冰扰雪侵,真正是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。

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篇18:《梅花》作文初1

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梅花静静地立在墙角,没有鲜艳的花朵,没有沁人心脾的花香,它只是静静地站立着。

在教室的某个角落,永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生,她喜欢安静,但有些胆怯。或许她在班里扮演着一个很差劲的角色。每当老师课堂提问,她总答错问题,随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对她的一种极致的否定。站在台上,望着一张张嘻笑的面孔,她沉默着,低下了头,没有人肯安静,肯给她一种肯定鼓励的眼光。

她渴望同学的关注。因为没有人知道,在提问时,她要鼓足多大的勇气从位子上站起,接受大家审视的目光。没有人体会她回答问题时,内心是多么的忐忑与不安。或许,她真的很差,她从未祈求同学的掌声来鼓励自己,只需要一点点肯定地目光,然而,什么也没有,有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了,为何也要吝啬呢?在她的内心深处仍在期待着那个目光的到来。

她坐在角落里,任庭前花开花落,看天外云卷云舒。她不敢再发言了,这道无法逾越的鸿沟,使她胆怯。她,再也不期待了。

可是,在那个平凡的早上,一切开始变了。早晨,和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上,花在温暖的阳光下舒展,重新绽放。

女孩走到桌前,翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让她地内心变得坚强,是什么让她在黑暗的角落见到温暖的阳光,是一个载满成就得红勾?还是……作业本上老师留下一段娟秀的文字:“你一定要努力,老师相信你行,怕被耻笑不是你沉默的理由……相信自己,你能做到。”她很高兴,居然有人在背后一直默默地关注她,这几句话赛过一切神奇的咒语,回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待,她决定走向阳光。

从此,她绽开了会心的笑容,这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。

当她的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时,墙角的刺梅花开得那么绚丽。老师与她无话不谈,在老师爱的呵护下,自信在她心底萌芽,在课堂上她重新举起了手,站在台上,她不再怯懦。

角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放……

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篇19:描写梅花的

全文共 533 字

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梅花,一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑,带有微微清香的身躯,使人感到心情十分舒畅,心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。

在寒冷的冬季,温暖的小屋中,暖气和松软的.被子都无法阻挡我们对窗外世界的渴望。只要我们看到窗外一株梅,就产生了一股股抑制不住的感叹,真想一下子冲出屋去,拥抱这冷香四溢的世界。可是,无情的雪一下子垄断了我们的希望。但是,你的香气仍然从窗缝中窜进来,给我们那颗失望的心,一丝安慰。

窗外,雪仍在纷纷扬扬地下着,比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季,它仿佛是最美丽的,几乎已无人敢与它相比美了。这时,只有梅花挺身而出,清晰地出现在我们眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

雪下得更大了,也许大雪想考验一下梅花。可梅花并未认输,在风雪中傲然挺立。

不知雪是被梅花感动了,还是主动退出了,突然间,大雪停了,只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白,大雪却输梅一段香”啊!

这时,在注视着梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充满了感慨,仿佛看见这一切,就懂得了一个深奥的道理。同时,深吸一口气,感觉心情无比舒畅,如有一株圣洁的梅花在心中盛开。

梅花,你是多么美丽,多么坚强啊!你虽没有牡丹的富贵,没有菊花的高雅,也没有春雨的滋润,可你却是百花丛中最纯洁,最美丽的。

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篇20:最新懂得赞美劳动九年级

全文共 1022 字

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劳动创造了人,人离不开劳动。劳动需要付出时间、付出体力、付出疲劳、付出辛苦,耕耘才有收获,付出才有回报。劳动还需要诚实,劳动应该远离投机取巧与诈骗。人人都有劳动的开端,我也不例外。 Labor creates people, and people cannot do without labor.Labor needs to pay time, effort, fatigue, hard work, and hard work.Labor also needs to be honest, and labor should be far from speculation and fraud.Everyone has the beginning of labor, and I am no exception.

在我上一年级的一个周末,早早地把作业写完了,没什么事干,就来到爷爷的小花园里逛逛,虽称“花园”可其实是一块地上放了许多盆栽与花罢了。大的与笑得互相簇拥、衬托,好看极了。雪藤见了我,摆摆手;各种叫不出名字的小花见了我,妖妖身子;吊兰见了我,挑起了无。

正在我陶醉之际,爷爷不知不觉地来到我的身后:“去给他们浇浇水吧。”我开心极了:“好呀,好呀!”我拿起一根水管,把它的一头拧在水龙头上,自己拿着另一头,冲进了小花园。我一拧开水龙头,哗啦,哗啦……水往外冒,拿着水管的我兴奋了,拿起“机关枪”不断扫射,那些花儿草儿只好“委屈”一下喽,它们扮演了敌人的角色。

啪啪啪,哗哗哗,哈哈哈,我的脚踩在地上的“啪啪”声,浇水的“哗哗”声,再加上我欢乐的“哈哈”声组成了“三重奏”。花儿,草儿,盆栽,好像也被我感染了,于是花儿格外眼里,草儿格外嫩绿,盆栽格外茁壮。

正当我劳动得开心是,爷爷吧水龙头关了,慈祥地说:“再浇水,植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后脑勺:“呵呵。”爷爷又说:“你是不是该吧落叶扫一下呢?”我如梦初醒:”哦,对呀!“我连忙拿起扫把扫地。过了一会,我满头大汗,但望着整洁的小花园,我的心里可是乐开了花。当叶子最后一滴水珠滚下来时,我的随笔录也写完了:今天我浇了花,知道了劳动虽不是轻松的事,但它也能给我们带来快乐!

劳动是幸福的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功与辉煌的必经之路。想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣!

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