赞美梅花的作文（最新20篇）

是谁把幼苗哺育，让他们茁壮成长；是谁把雨露撒遍大地，让芸芸众生享受天空的恩泽；是谁把金色的阳光洒向大千世界，让世间万物共同生长？是您，老师，看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的笑容和鼓励，哪一朵上没有你的肯定和赞美，哪一朵上没有您的心血和汗水，哪一朵上没有您的奋斗和坚持？我感谢您在黑板上留下的一行行整齐而娟秀的字迹，我能掂量出这中间蕴藏多少艰辛和多少汗水！感谢您在屏幕上显示的一张张精美的幻灯片，我能估量出这里头蕴涵多少疲惫和多少辛苦！

人们都说您像蜡烛，照亮我们前进的方向；您像梯子，帮助我们登上知识的高峰。但我却要说：您的生命犹如一首宛转悠扬的舞曲，艰辛是主旋律，耐心是过渡，热情是高潮；您的爱宛若和煦的春风，似柔和的夏雨，胜灿烂的秋光，若洁白的冬雪。

您若蜂王，采百花之粉，酿一家之蜜。

您如他手中紧握的粉笔一寸寸缩减，成了我们未来的奠基。

您似伯乐，慧眼识英才，助一只只雏鹰飞上高高的云际，将祖国的花朵培育成华夏的栋梁！

如果没有文学，人将无法与美丽的心灵，优美而触动人心的语言产生共鸣；如果没有画家，人将难以品味色彩斑斓的世界；如果没有您，一个民族、一个国家的文明将如落日一般沦陷大地，愚昧、野蛮、粗鲁将笼罩大地。

最小的主任是班主任，您从事着弱者的工作，却铸造伟大的梦想！是您让希望之藤长青；让梦想之花开放；让师生之情永驻！

梅花具有天生丽质的方子，花形秀美多样，花枝则是优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。那梅花的花朵，里边透着红色，花瓣润滑而透明像琥珀或者碧绿雕刻而成似的，有一点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的则是白色瑞雪，还有好多好多种样子，梅花开的时候游走也会有迟，有的是含羞待放，看那粉红色的花苞，既鲜嫩又可爱，有的还是刚，刚绽放的样子，就有几只小蜜蜂，迫不及待地钻了进去，贪婪的吸润着花粉，有的盛开了许久，红柔嫩的花瓣，惹人喜爱着，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的才能越精神，越秀气。

梅花是蔷薇科的一个乔木树种，它的花瓣呈阔卵形，花瓣上有五个花瓣或五的倍数，花朵是缀在树枝上的，很像是耳环坠在耳朵上的一样，还蛮好看的。梅花有白色的，有红色的，有墨绿色的，有粉红色的，还有好多好多种颜色，五颜六色。梅花的生命力还非常的顽强，他不像兰花那么的娇弱，不像玫瑰那么的刺人，他如果被别人撇下一根树枝，要把它还放在水里，他还是成活的。梅花三方出的清香的味道，能让人把烦恼都通通都忘掉，活的开开心心，自由自在的，无忧无虑的。

一个小小的梅花，一个小小的花瓣，一而有劲的枝，啊，淡淡的粉白，还绕在周围的方向里，那是一种在冬天才傲然开放的花朵，那是一种在雪中才显得更加纯白的花朵，那是一种雪花，七压不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然泷谷的梅花，在冬雪中傲然挺立的一道美丽的风景线。

遇到一个好老师，是你一生最幸福的事，也是关系你人生成败的事。曾几何时这中机会也会降到我的头上，那就是我最敬佩的老师——我的班主任。

我的班主任姓卢，她个子很高窕，头势也是最流行的——沙宣头，喜欢穿裙子，走起路来一摇一摆的，十分迷人。

我特别欣赏卢老师管理班级那一套，她把班上每个学生都管理得服服贴贴的。但有一次却例外，我们班有一位同学好几天都没来上课，也没跟她吱一声，老师打电话也打不通，后来他回来上课，卢老师问他怎么回事，他却跟卢老师吵了起来，而卢老师则轻言细语的对他说：“你别激动，我是为了你的安全着想，怕你的父母担心你;又怕你学习滑下来;还怕你……”听了老师的话，那位同学流下了眼泪，认识到了自己的错误，跟老师保证以后再也不会发生这样的事了。这就是我们班主任管理班级的秘诀：凡是从我们的角度出发。

我对卢老师产生空前敬意是另一件事。

上学期，语文课上，我突然肚子痛，痛得额上的汗珠直冒，被卢老师发现了，她轻言细语地问我怎么了，我痛得说不出话来，老师见此状，立刻叫同学扶我起来，她蹲下去背起我就往医院跑，经医生诊断，我得了急性阑尾炎，怤需帀刀?否刘会昉生命危险，老师听到此时，脸都被吓白了，一边去给我找开刀的钱，一边联系我的父母。

到第二天早上，我苏醒过来，父母都来了，而且卢老师也还在，她说看我没事她也应该回去上课了，父母千谢万谢，把钱拿给她，她却少收了二百元钱，并说给我买营养品吃。此时，我才知道卢老师是我的救命恩人。就从这时起，我更加敬佩她了。

老师啊!您对我们是如此的关心、体贴，而您却披星戴月，为了我们而劳苦;老师啊!您是我眼中的神，让我起死回生;老师啊!千言万语，感激不尽，我只想大声地对您说：“您辛苦了，我爱您。”

多美的雪花啊!刚开始零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻;雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。 Domi snowflakes! At the beginning, zero, small, soft, and light, just like the noble white swan gently shaking his wings, a small piece of small pieces, a small pieceSmall feathers fell down; then the small snowflakes became bigger, thicker, and dense; the snow became bigger and bigger, and the small snowflakes pulled me in the air, you hug me, I hold you tight you, I hold you tightly you, Clusters, clusters, seem to be countless cotton balls rolling down from the sky. At this time, the whole world becomes confused and beautiful.

雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿;枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来;庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。

在这白茫茫的雪地上，穿着彩衣的孩子们在打雪仗、雪球、掷雪球。他们欢快地奔跑着，追逐着。有个孩子拥两只冻红的小手摇晃着满雪的小松树，顿时，雪像面粉似的撒下来，让人感到白蒙蒙的细雨在飘呀飘。

我从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着手指缝滴到地面上。立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹。看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。

瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里的一只只白色的海鸟在栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位热情的奶奶蒸好了一些小馒头，把它们放在小草尖上?

雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着，宛如那美丽地银蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿着纱群的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈。那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的轻音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽的小诗。

噢，神奇的小雪花……

我有一位老师，她就是我们的语文老师林老师。

林老师中等身材，她有一双美丽动人的眼睛。那双眼睛好像会说话似的，当我上课走了神，那眼睛充满了责备与期待;当我上课积极发言，精彩的口语表达，总会招来林老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞扬。

林老师有时候很严厉。记得有一次，我做作业不认真，她就把我单独留下来，对我进行批评教育，使我翻然醒悟，再不敢开小差。林老师有时候也很温柔，有一次，我的手被同学不小心弄骨折了，林老师知道后像妈妈一样及时把我送进了医院，给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关心着我，还单独为我准备了开水杯，喝着热热的开水，我的心里暖暖的，巴不得自己的手早点好起来，不给老师添麻烦，我爱我的林老师

林老师对我们的学习很负责，我们不懂的问题，她总会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人敬佩的好老师。

林老师，您就是我们身边的好老师!我永远爱您!

【劳动节的前奏——劳动人民】

昨天的风吹起了劳动的号角，

今天，晴朗的天空在预告

劳动的时刻即将来到

劳动者是辛勤的农民

在清晨的田野里，满是耕种的农民

构成一幅朴实的画

劳动者在农民身上得到最美的体现

面朝黄土背朝天

勤劳朴实一年年

与地为友至大寒

平平实实过大年

今天，我看

清晨的温馨使他们与土地融为一体

满脸大汗

他们却笑一笑，接着干

到处都是

使我心灵震撼

劳动人民对土忠，劳动人民不平庸

劳动人民在流汗，劳动人民最能干

劳动人民最勤劳，劳动人民在耕种

劳动人民被歌颂，劳动人民真感动

劳动人民节日干，劳动人民在流汗

我是劳动人民的儿子，我敬佩劳动人民。

劳动人民最贫穷，劳动人民最光荣。

五一劳动节，劳动人民的节日

他们却不知道该休息该旅游

只知道雨后耕种

看

他们正扛着锄头往田里走。

无论是山，无论是水，仿佛都有他执着的梦想。无论是鸟，无论是鱼，都有他想要到达的方向。我们是山，我们是水，十年酣畅只为实现那金榜题名的梦想。我们是鸟，我们是鱼，再苦再累也不放弃点滴的希望。我们是芊芊学子，立誓要走向远方。

秋风吹响叶的叮当，晨光灯火映书声琅琅，校园宁静的小路，合欢树下的倩影，将会见证我们走向远方。从何时起，我们已不是年轻的模样，收起曾经稚嫩的心，开始了笔耕不辍的奋斗着，不为名，不为利，只为了不负那满怀希望的眼神，只为对得起历经风雨的自己。

有人说，人在高三，身不由己，高三是惨淡的。有人说，高三，痛并快乐着，高三是多彩的。高三到底是什么颜色?也许，就像这深秋的枝叶，橙色的暖色里夹杂着秋风的萧瑟，以风化翅，伴叶为影，踏着今夜阑珊的星光，化梦为膀，走向远方!

众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处，阑珊影里，看学子挑灯夜读，点点星光，看师长谆谆教诲，，恩情难忘，是谁遗忘了时光，游走于ABC的岸旁，又是谁笔光尺影，展开123的较量，曾见得国文长着纵览古今，红袖添香，又想起历史老师教诲，勿忘国耻，发愤图强，最欢喜不过与地理达人谈风论语，览古国气壮，永难忘，市政坛上之地那江山，吾班任慈父情长.......运动会上我们可以申手脚就爱你，青春模样，艺术节里我们亦乘风破浪，凯歌高昂，教学楼下艳红的大榜，见证了我们一路走来，或泪洒考场，或再创辉煌，这便是我们高三学你最真实的自我，不负青春韶光，这复是我们高三学子，不畏山高路远，誓要走向远方!

巴金老人说“人要有信仰”，他坚信，走过的寒夜，便是无限光明，而我们是否也一样相信，花有盛开日，人无再少年，趁我们还年轻，以书为侣，爱他个轰轰烈烈，与梦为敌，去拼个山高水长!

山无言，却记住了我们热血青春写下的誓言。水无语，也不会遗忘热血高三，我们共同的期许。也许，多年后，少年不再年少，我们真的会感谢曾经拼命的自己，就让着满腔的热血，见证少年走向远方，开创辉煌!

世界上的植物种类繁多，其中有亭亭玉立的荷花；有香气扑鼻的茉莉花；还有坚韧不拔的竹子……。但是，我偏爱冬天生长的梅花。

梅花，生长严冬之际。颜色有红有白，花朵也十分小巧玲珑，长满了枝头。一般生长在比较偏僻的角落处，会发出一种淡淡的幽香。

我家的小区里有一棵梅树，在冬天通常开放。然而，它并不显眼，也不容易察觉。因为下雪时，总被冰雪覆盖。直到那天我走过那树梅花时，它发出了淡淡清香，吸引了我的注意力，我走了过去，掸走积雪。这时，呈现在我面前的是一朵外红里黄的小花，它是那么的妖艳，那么美丽，让我喜欢上了这朵花。

古人是这样赞美梅花的：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”在下雪时，雪花一点点积在花朵上，使人看不出来。在朦胧中，花朵好像并不知寒冷，仍散发清香，让人知道它还在那里绽放。看着梅花，让人想起了古人称它为花中四君子之一，但一直不解，为什么古人会有这种想法。再转念一想这些梅花似乎给人想到那些抵抗很多压力，但仍坚持不懈的奋斗者。我忽然明白，梅花果然有君子之风。、

花中君子，这几个字给人许多想象的空间。然而，这些“君子”可能就在我们每一个人的身边，他们都是我们学习的榜样。我们大家在生活虽然面临一些压力，但我们也要去表现我们的优点，去让别人发现自己。不然我们怎么会有创新的机会呢？

身为一个南京人，梅在我心中占着不可替代的位置，爱它纯洁的外表，更爱它朴素的内涵。“二十四番花信风”，第一候就是梅花，开得最早。冰天雪地时，它就已经悄悄爬上枝头，仿佛是春天到来的希望，让人不禁想到“冬天已经来了，春天还会远吗”这么一句。风雪似乎并不能吓倒它，丝毫不影响它挺立枝头与傲霜的性格。

短暂的寒冷后，春的脚步渐渐近了，万物萌生的希望唤醒了沉睡的大地，雍容华贵的牡丹，浓艳重彩的月季，粉嫩可爱的桃花纷纷盛气凌地站在枝头，炫耀着自己的美貌，梅却是那样朴素，洁白的花朵了层层叠叠的枝丫后面，没有扑鼻的浓香，只是幽幽一阵，若有若无。我爱梅傲霜的骨气和纯洁的内心。

有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢清新飘逸的兰花，有的人喜欢妩媚妖艳的玫瑰，有的人喜欢幽香扑鼻的月季，可我却对梅花情有独钟。

我爱梅花，他不想桃花那样在温暖的春天开放；也不好像荷花那样在炎热的夏天开放；更不好像菊花那样在深沉的秋天开放，而是在万物凋零，北风呼啸的数九严冬盛开。

梅花绽开在看似干枯的树枝旁边，没有一点绿色的叶片，也没有昆虫帮他传送花粉，她们竟然还能在这么恶劣的环境下开放，它们的生命力可真顽强啊！

我很喜欢梅花，我们院也有许多，每天中午放学回家我都会先去看看那美丽的梅花。梅花的形状有很多，没开放的好像一个小小的圆球，开放的就好像一顶桂冠。她们的花瓣颜色有的是粉红色、有的是白色。中间的花瓣大多是白色的，散发着一点儿淡淡的香。

我们要学习腊梅花那勇往直前、坚持不懈的品质，做一个不畏困难的人。

我喜欢梅花！

在许许多多的花草中，有人喜欢清香扑鼻的茉莉;有人喜欢艳丽动人的牡丹;有人喜欢独傲霜雪的腊梅;有人喜欢碧绿常翠的君子兰。而我，却喜欢平凡得不能再平凡的小草了。

我爱小草，并非爱小草的美丽，而是爱小草顽强不屈的精神。在我种的花朵边，常常会有长小杂草。于是，为了悉心照顾花朵，我会狠心地将它们摘除，但没有几天，杂草又长了出来。

记得一次，我跟家长到外婆家玩，上了外婆家的房顶，我不经意中看见屋顶有些地方长了小杂草，虽然只有一丁点儿的土，而且太阳很大，但小草仍长得生机勃勃。还有一次，我和小伙伴在楼下玩时，偶然发现墙角边长着几株绿油油的小草，那么美丽，那么坚强，我心中不由得燃起了一阵对小草的敬佩之情。第二天下午，天上下起了瓢泼大雨，雨从屋檐流下，形成了一道美丽的雨帘。我从学校回来，看到了墙边的杂草，再看看草地上的小花，花儿已被这瓢泼的雨水打倒了，我心想：不用说，小草儿一定也玩完了。但等到雨停时，我大吃一惊，小草不但没被打倒，反而焕发着生机。于是，我对小草的敬佩，不禁的加重了。

我坐在沙发上思考：为什么不管条件多么差，环境多么恶劣，只要有点土，就能让小草立足呢?是因为小草的生命力太顽强了吧，还是因为小草求生的欲望太强了呢?

白居易这样评价小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”想必喜欢小草的人就因为这个原因吧。这不被关注的小草都有顽强不屈的拼搏精神，更何况我们人呢，我想：也是只有这种人，才能取得成功。

我爱小草!

你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

在小教室里，你教会了他们如何写下自己的名字，你把整个世界融进了他们的心里。从零开始，从现在开始，一批批学生在你们的帮助下扛着奔驰马！小粉笔是你的手，画出你心中的蓝图。上课的钟声是你旅途中的号角。一路上留下汗水，你会为学生的优异成绩而高兴，你会耐心为差生讲解。这些都是你的孩子，你舍不得拉下哪一个。你忘记了为你的孩子吃饭和睡觉，你全心全意地投入到他们身上。就这样，你把自己烧起来，就这样，你把光留给所有人，你无怨无悔，你愿意付出！

你醒了多少个日日夜夜，经历了多少起起落落。保持知识，把美好的东西给别人。这就是你，我敬爱的人民老师！你会为一个正在学习语言的孩子插上知识的翅膀，你会教育调皮的学生成才。通往幸福的一路，欢笑和感激会让你甜蜜而永恒。这些年来，当你看到身边的同学，你会激动的流着泪握住他们的手，久久不放手。当你看到他们学到了什么，你会给他们鼓励的话。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真诚的话，会让你久久铭记于心。你这么无私无悔，还这样烧自己。

啊！老师，你用人类最高尚的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用文字播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳，天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬，心怀春天;天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，

它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志!

盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好!

小朋友们，在花的世界里，你最喜欢什么？是华贵艳丽的牡丹，是绚丽火红的玫瑰，还是淡雅幽香的水仙？至于我，我却喜欢独傲霜雪的梅花。

进入梅园远远就能看见片片粉红色的云霞，闻见阵阵扑鼻的清香。走近了一看，她们形态不一，各不相同。有的花瓣儿还未开放，只是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿，像小女孩的芭蕾裙；有的全部绽放了，像一家人紧紧挨在一起。绽开的樱红笑脸，露出淡黄色的花蕾，上面沾满了露珠，像是镶嵌了许多颗晶莹剔透的水晶。引得一群群勤劳的小蜜蜂都来忙碌地采着花蜜。

我深深地吸了一口梅花的香气，霎时感觉神清气爽，不禁吟诵起北宋诗人王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”真真切切，写得多好！梅花具有高尚的品质，即使在冬天寒风之中，别的花草树木已经冬眠败落，而梅花却依然站立在那里，不向困难低头，默默绽放，与严寒冬天作斗争。

我喜欢梅花，我也要像梅花一样，在困难前面不退缩也不软弱。

梅花精灵是掌管梅花的。她穿着深红的衣裙，头戴梅花头饰，走到哪里，都有一阵冷香飘来。她用冰雪来开辟道路，身上背着一个包，包里装着历代诗人们献给她的动人诗句。

听说孩子们喜欢梅花，梅花精灵来到芳草园小学凤凰校区，把最美的三朵梅花送给了三三班的小红、小兰和小青。

小红看到梅花，高兴地说：“这么美的梅花，应该把它夹进书里，作书签。”说着，她拿来了一本《唐诗三百首》，翻开书页，把梅花夹了进去。

小兰看到梅花，轻轻地嗅着梅花的芳香，她把梅花放在课桌的一角。她照常生活着，上学，放学，写作业，很快，她把梅花忘记了。

小青是个语文很棒的孩子。她得到这朵梅花，微微一笑，打开了自己的彩虹本，默默地写下了宋代诗人王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”接着，她拿起画笔，描绘了这朵梅花的样子，涂上艳丽的红色。最后，她把这朵梅花夹进了一本没读过的书里面。这本书是《唐诗三百首》。小青从这天开始，常常取出这本书来看看梅花，顺便再读几首诗。

一个学期过去了，梅花精灵再次来到三三班教室，来看望小红、小兰和小青。

小红打开书，对梅花精灵说：“看，你送我的梅花至今在书里夹着，还是那么美。”梅花精灵点了点头。

小兰在课桌上下寻找了一番，对梅花精灵说：“哎呀，找不到了。明年你还会开放的。”梅花精灵无奈地摇了摇头。

小青拿出《唐诗三百首》说：“你看，这本书里有很多写梅花的诗，除了王安石，还有卢梅坡写的《雪梅》，张耒写的《寒夜》。我还模仿着写了一篇作文《梅花》。”小青拿出那篇作文，读给梅花精灵听。梅花精灵高兴地说：“你太棒了，我要把古今中外写我的诗都送给你，让你成为一个才华出众的人。”

1、母爱您是铺路石，为儿女牺牲一切。

2、母爱是冬夜里的一床丝绵被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

3、母爱是干旱沙漠里的一泓泉水，让人看到希望。

4、母爱像一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净。

5、母爱是严寒冬日里的一米阳光，让人温暖心扉。

6、母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

7、母爱是挫折中的阵阵清风，当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。

8、母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田。

9、母爱像一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。

10、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

11、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾。

是谁，还坚持半夜批改作业？是谁，谁病了还坚持上课？是谁……老师！

人们常说：老师就像勤劳的园丁，呵护每一朵花；像无私的蜡烛，燃烧自己照亮他人；像一支白粉笔，粉碎自己，传授知识。教师是太阳底下最光荣的职业。我们已经从无知的孩子变成了黄金少年，再到知青。哪些没有老师的功劳？

清晨，当第一缕阳光照在大地时，我们敬爱的老师总是早早地在教室等着我们。在课堂上，老师经常被粉笔泡沫弄得手指发白，尖叫声嘶哑。他们从不抱怨。半夜，我常常整夜备课……岁月在老师的脸上刻下皱纹，在老师的手上留下一层老茧，在老师的头发上涂上银霜。

母爱如水，父爱如山，而师爱如涓涓细流，如绵绵细雨，默默滋润着我们的心。5.12地震中，谭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学任教四年的邓丽老师，和孩子们一起唱起了最美的民谣……当我们无助时，你是帮助我们的人。

我们的中文老师热情而善良。记得有一次，我们学校举行了一次运动会。一开始，我们班的跑分成绩并不是很好。我们非常沮丧。老师鼓励我们说：“不要沮丧，要冷静。只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师既严厉又和蔼。有一段时间，我的数学考试成绩很差。之后，老师经常帮我补课，给我提问。后来，我的数学成绩提高了很多。我的老师虽然没有邓丽老师那么出名，也没有谭千秋老师那么厉害，但他们也是我心目中最美的老师。

老师，我不会辜负您的期望，以优异的成绩回报您的心。

冬天，寒风凛冽的早晨，别的花儿都谢了，只有腊梅傲然挺立在干枯的草地上。

今天，阳光明媚。我多么想去看腊梅啊。这时老师仿佛知道了我的心意对我们说：“一起去看腊梅吧!”“好!”我们齐声欢呼。

朱老师带着同学们去楼下，我迫不急待地想去看腊梅开了没有，来到草地上，我们看到腊梅花开了都惊讶地说：“多么美丽的腊梅啊!”我仔细地观察起来，发现腊梅花的花瓣是黄黄的`、薄薄的。它拥有着心旷神怡的香味。我们闻得如痴如醉。

我太喜欢腊梅了!

年迈的虎妈妈即将退休了，为了让小虎继承最霸气的“万兽之王”的宝座，虎妈妈对小虎展开了特训。

第一项特训：如何成功地捕获食物。虎妈妈告诉小虎，食物要自己捕获，捕获猎物的方法你一定要认真听……虎妈妈说罢，便离开了。小虎根本没把妈妈的话当回事，一直玩到了太阳下山。他来到了一个树洞前，树洞里面竟然有一只摔断了腿的小兔子，这真是“天上掉下来的馅饼”，于是小虎叼起小兔子快快乐乐地回家给妈妈看，谎称是自己费了九牛二虎之力捕获到的，虎妈妈很高兴。

第二项特训：如何成功利用爪子保护自己。虎妈妈告诉小虎，要想成为“万兽之王”，除了要有强大的捕食能力，还要有保护自己的能力，所以保护自己的方法，你一定要铭记于心……小虎心想：“这若大的森林都知道我是“万兽之王”的不二人选，肯定没有人能和我匹敌。”于是便找到了一个既舒服又凉爽的地方睡了一大觉，直到半夜才回家。小虎吹牛道：“妈妈，我一路遇到各种动物，它们攻击我时，我成功地保护好了自己，现在没有人能与我匹敌了”。妈妈听了他的话，半信半疑地点点头。

又过了几个月，虎妈妈下定决心要给小虎进行一次测试。虎妈妈和狼爸爸商量了一下测试内容，于是决定让小狼和小虎来一场公平的决斗。

第二天，小虎和小狼来到了一片空地。决斗开始了。小狼向小虎扑去，小虎伸出像宝剑一样锋利的爪子向小狼挠去，小狼好似陀螺般闪开了。小虎气急败坏地怒吼一声，又张开血盆大口向小狼咬去，而小狼一个华丽的转身又向小虎挠去，小虎的脸瞬间被挠破了，鲜血嘀嗒嘀嗒一个劲儿的往下流，小虎的脸上、身上、爪子沾满了鲜血，小虎狼狈地躲到虎妈妈身后。

这时，狼爸爸也让小狼停了下来。小虎红着脸，低着头，羞愧得说不出话来。看着狼狈不堪的小虎，虎妈妈叹了一口气说道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。孩子，任何本领都要苦练，只有像勇者一样历经风雨，才能领略到彩虹的迷人风景。”

后来，小虎不分昼夜勤学苦练，掌握了各种本领。最后，终于成了森林里名副其实的“万兽之王”。

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——光荣的人民教师!

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师!

在我的心目中一直住着一位“天使”，它不像柳树那样婀娜多姿，不像枣树那样结出又大又红的枣子，它就是吃苦耐挫的——梅花。

冬天一到，梅花就开了，那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花给冬天添加了无限生机。妈妈常常对我说：“别的花大抵都是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气，它是最有品格最有灵魂、最有骨气的!一个中国人，总要有梅花的秉性才好!”可我一直都不相信，一直到那一天。

那一天下着大雪，冬风呼呼的刮着，四面八方都是白茫茫的一片，望着梅花，它依然在雪中昂首挺胸。那天我穿的那么厚，可我的身体一直在发抖，再去看梅花，它仍然和雪、狂风做斗争，它仍然不肯低头折节。

风刮的更猛了，我本以为它会折倒在地上，令我异想不到的是，它并没有因为狂风而倒在地上，而是拼命的立直身子，它决不因为狂风而放弃自已的生命……也许，风和雪被梅花坚持不懈、吃苦耐挫的精神感动了，风不再刮了，雪也不再下了，所有人都在观看梅花，所有人都为梅花吃苦耐挫的魂魄竖起大拇指……

记得有一次，我做数学作业，遇到一道难题，就跑去问爸爸，爸爸用慈祥的声音说：“你要自已动脑筋想一想，要学会吃苦，要学会面对挫折。我很生气，把数学书扔到一边，当我抬头看到窗外的梅花时，我不由自主的低下头。然后把数学书打开，认真的思考这道题，“原来这道题那么简单啊……”

每当看见梅花，我就想起了它那吃苦耐挫的精神，它的这种精神让我遇到困难时会想办法解决，它的这种精神让我遇到不会的题时，学会思考，它的这种精神让我学会大胆的面对生活……

同学们!让我们一起学习梅花，学习梅花那不怕寒冷、勇敢的和狂风做斗争、吃苦耐挫的精神!