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赞美梅花的作文汇编20篇

我爱竹子,爱它的品质,爱它的坚强不屈,爱它的默默无闻。小编为大家收集整理的赞美梅花的作文,欢迎感兴趣的小伙伴们前来查阅。

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梅花作文600字

全文共 703 字

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初春的空气里还是让人感到了冷清清的,风刮到人的脸上还是让人感到寒意幽幽,这春雨还是那样地漂着雪花,漂着雨水,一切都还让人没能忘记冬的意味……

从腊月里到现在那素心的梅花早就开的浅淡了,开的静寂,开的无声无息,只是让人们在空气中能呼吸到她的纷芳,她淡雅的色彩,她清新的花朵,她笑盈盈地看着人们在这咋暖还寒时的种种无奈,这种说冷不冷,说暖不暖的节气,着实让人们没了心情观赏这路边的风景了……

有这样一棵红色的梅树,她就在那地方生长了好多年,我也是在淡淡的记忆中,存有她那淡淡的影子,也许是逢回路转了,又让我在这重寻到了她的身影,我无意或是有意地关注了这一树红梅的开放,每一天我都在关注她的变化,从发出幼小花蕾的时候,我就天天来看看她的花期是否到来,慢慢长日,这年的冬季好似长了许久,天空中还不时地要飘落些如雪如雨,凄凄的让人感觉不到那春风的拂面,直到过了正月的十五,这花才怒放地开了来,齐开了一树的花朵,有的红似那妩媚的胭脂,有的红似那粉彩的点染,有的红似那少女娇羞颜容,这胭脂,这粉彩,这娇羞齐齐地开了这满满的一树,她不怕这凄风苦雨的冷清,她不怕这没有阳光的阴郁的日子,她淡淡地开放了,她引来了早蜂的忙碌,她引来了阳光的明媚,她引来了春天的温暖,她引来了观赏她的人们,她在和人们诉说着春天就来了,就在她的身后,就在她的笑脸里,就在她齐齐开放的花朵里……

梅花还在淡淡地开放,她那淡淡的清香,早就有清风传递开了去,她那淡淡的身影,早也让人们用相机记载下了好多,传递春天,传递美好,传递人们对生活想往与期盼……

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

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篇1:梅花山

全文共 331 字

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随着雪的融化,大地上的花草树木都已经复苏了,春姑娘渐渐的向着我们迈开了轻快的脚步,走在公园,在花园里,在森林里,就连梅花山里面都有,可是梅花山那里的春天是最美丽的了天天的早晨,向日葵都向都太阳公公做着体操,梅花山那里的春天可有一凡风趣了,不相信我们就去看看吧梅花山那里在春天的时候,那里的梅花都和向日葵一起向着太阳公公做早操,太阳公公就像是一个健康的老人,另人回味,那里的春天像一个健壮的青年,充满朝气,梅花山那里的花花草草都在风中弯下了腰,好像是在对来梅花山这里的人说:

“欢迎你们到梅花山这里来玩,欢迎你们到梅花山这里来玩。”

那里的梅花就像是一对对的舞伴,他们随着小鸟的歌声,在那里欢快的跳着舞,那里的梅花就像是一个还没有睡醒的孩子,一睡醒,就吐出迷人的香气。

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篇2:写梅花的说明文

全文共 597 字

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秋去冬来,梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开,你看铁铸一样的枝条上,挂满含苞欲放的花蕾,有些已经缀满了怒放的花朵,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片,簇成一团,红的象飘扬的旗帜,象燃烧的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星挂在枝条上,显得生机勃勃,把公园装扮得多姿多彩,慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳,天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬,心怀春天;天气越冷,开得越旺,带给人们温暖,带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

客家人特别喜欢种梅花,百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方,到处都生长着成片而茂盛的梅花,

它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行,表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神,表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难,奋力拼搏的坚强意志!

盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈,象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚,象征着梅州人生活越来越好!

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篇3:我喜欢梅花作文

全文共 348 字

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有一种花,它有五片花瓣,很顽强,可以在墙角开。有句话说的好“遥知不是雪,惟有暗香来。”我想你一定知道这是什么花吧!没错,这就是“墙角数枝梅,凌寒独自开”——顽强的梅花

梅花有粉有白,有五片花瓣,有些是“重影”形的,好像是几朵梅花连在一起,像是在向我们演绎“千手观音”呢!离近看,这些梅花还有几朵害羞似的不肯开花呢?还有的才开出两三片花瓣,好像打探好外面的情况才肯露面。还有的大大方方的,给我们欣赏,这三面美丽的景象连在一起,给冬天打造出一番美丽的景象。

离远看,咦?这不分明是雪吗?怎么可以说是花呢?不要以为这是雪,仔细闻闻,是不是有一股清香?怎么样,是梅花吧。这种是雪不是雪的花虽然不是很漂亮,但梅花顽强可以在严寒中开放的花已经很美了。

喜欢梅花,它不和别的花比美,顽强的精神,我喜欢美丽的梅花。

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篇4:梅花精神作文600字

全文共 515 字

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有人喜欢香飘十里的桂花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,还有人喜欢国色天香的牡丹,而我唯独喜欢那不畏严寒、傲霜斗雪的梅花

寒冬腊月,当很多花都垂下它们那高贵的头颅、收起它们那往常一贯迷人的笑容时,梅花却挺立枝头,傲然绽放。那威风凛凛的样子好像在对寒风暴雪宣战:来吧!来得更猛烈些吧!被激怒的风雪当然不肯善罢甘休,劈头盖脸地全向梅花扑来。而坚强的梅花对此却是不屑一顾。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”经过风霜洗礼的梅花只会开得更加灿烂,散发的花香也只会更加浓郁。每当我看到在雪中盛开的梅花,总会情不自禁地在心里为它们加油,为它们喝彩!

人们把梅花誉为“花之君子”,是因为它有着自强不息、清高孤傲、不屈不挠的品格。因此,梅花也成了中华民族的精神象征。每当看到梅花,总让人不得不想起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,想起“以身许革命,哪怕蜀道难”的江姐,想起“精忠报国”的岳飞……他们都是中华民族历史上最具有梅花秉性的人。从他们身上,我们能感受到一种不畏艰险,迎难而上的力量。

“千里冰霜脚下踩,三九严寒何所惧”,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,这是人们对梅花的赞美。我喜欢梅花,喜欢梅花的凌寒怒放、不屈不挠,更喜欢具有梅花品格的人。

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篇5:描写梅花的初中

全文共 709 字

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寻美是什么?对了,就是用心灵感受的美,用双脚踏过的美,还有,用眼睛看见的美。

早上,我起床后,偶尔会和爸爸去晨练。出了家门,我好像刚刚获得到空气一般,贪婪地吮吸着新鲜空气,怎么吸都吸不够。出了电梯口,我困乏的很,小跑几步,昏昏欲睡的头一下子清醒了,眼皮也不打架了。一阵花香传来,我极其锐利的视觉捕捉到了一片凋零的花瓣。这花瓣上写着雍容典雅、芳香馥郁,但咋一看,它又铭刻着顽强不屈,勇于拼搏。

猜,它那么高贵,是什么花?瞧,它看起来冷若冰霜,内心包含着什么?再瞄一眼,它是那么雍容华贵,其实,它,是不惧压力的代表吧!

它,那么华而不实;它,那么不怕困难;它,那么勇于拼搏;它,那么······

它,就是梅花,数万种花中,那么渺小、微弱的一种,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗写的不就是梅花耐寒、不惧寒的伟大精神吗?

我们以前学过一篇课文——“梅花魂”,它讲的是:一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来赞扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征!梅花,是华而不实、顽强不屈的代名词!梅花,还是不畏困难、不惧压力的强大生命力!

它不仅是清雅俊逸的风度,使古今诗人画家为它赞美;更以它的冰肌玉骨、凌寒留香,被喻为民族的精华,而为世人所敬重。中国历代文人志士爱

梅、颂梅者极多。梅,以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,“梅开百花之先,独天下而春。”因此,梅,又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

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篇6:赞美梅花

全文共 248 字

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寒冷的冬天悄然来到,

雪花飞舞,

整个世界一片银白,

虔诚的宁静让人肃然起敬,

这时,

不知你是否注意到,

一个角落里,

一抹嫣红悄然绽放,

雪花落在她身上也丝毫不在意,

在这冬天里,

那抹红色却带给我们无限力量,

穿着红衣服的小姑娘带给我们的是活力。

但是,

白色的小姑娘带给我们的却是安然静好的意味,

她没有因这寒冷而抱怨,

她没有因这寒冷而绝望,

她在这寒冷中努力绽放属于自己的色彩,

这是只属于她的舞台,

只有她也只有她值得拥有这个舞台,

这是只有他的舞台,

绚丽的,

纯洁的,

美丽的,

独一无二的,

只属于这个坚强的小姑娘的,

舞台!

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篇7:最新懂得赞美劳动六百字

全文共 1501 字

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我校以学校环境为实践场所,在学生中展开了劳动周活动,为学生供给了一个实践锻炼的平台,使学生在劳动过程中,不仅仅懂得了劳动人民的辛苦,更懂得了在团体中如何相互配合,加强了同学们的团体感,还使同学们得到了身体和精神上的提升。 Our school takes the school environment as a place of practice, and has launched a labor week in the students, providing a platform for students to exercise, so that students are in the process of labor.Not only know the hard work of the working people, but also how to cooperate with each other in the group, strengthen the sense of group sense of the students, but also make the students improve their physical and mental improvement.

在这个美丽而古老的学校里,一年的时间,我们已经完成了从新生到老生的转变,也有了那份主人公的职责感。在就听学长学姐说过,大二的时候有劳动周,渴望着它的到来,我们一齐为这个“大家”做清洁……

偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月,在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里,拣各处的垃圾,有说有笑,让我仿佛回到小时候,无忧无虑,嘻嘻哈哈。原先,是自然,让我们与心的距离贴的更近,让我们返璞归真,融到自然之中,重拾那份纯真。

秋雨,姗姗而来,来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐,厚厚的一层,将小径铺的严严实实,踩上去,雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚,把它扫走,装在垃圾桶里。我不明白那些叶子会被带到哪里,而我的灵魂,仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”么?为什么,我们不得让它“死”得其所?如此这般,我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶,那时黄叶命运轨迹的终点;而我们扫落叶,它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔……

一个礼拜的时间,因为那些落叶,我的心无比酸楚。关于人生的,将来,我该如何思考,我禁不住在心底打了一个大大的问号……

在伤感的同时,我要感激我们班的同学们。和同学们在一齐劳动,即使有风有雨,即使手脚被冻得冰凉,课大家在一齐相互配合,互相帮忙,也觉得心里暖洋洋的,乐融融的。喜欢和大家在一齐配合时的默契,喜欢和大家在一齐劳动时的团结,更喜欢喝大家在一齐时的那份温暖……在这个秋雨肆虐的季节,依然有那么一些情愫,能够温暖心灵……

在劳动的时候,听到有同学喊累,我觉得这种劳动程度,与我暑期的工作量相比,简直就是九牛一毛,而正是经过这次劳动,使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个锻炼的机会,明白了劳动的辛苦,并不是嘴上功夫。当然,我们是一个团体,就少不了一些管理组织人员,他们的工作就不主要是劳动了,他们要组织我们劳动的,他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣”……

一个礼拜以后,看到因为我们的劳动而更显整洁的学校,心里的高兴不是能以言表的,就仿佛一个艺术家看到自我完成的作品一样。因为,我们都亲自参与其中,所以我们每一个人都有权利为学校的清洁而自豪,因为我们劳动了,也从劳动中收获了开心,得到了成长,更学会了对人生的思考。

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篇8:赞美老师作文

全文共 522 字

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“你看看你们,再看看四年三,咱班本来进来就晚你们再喝一会水,再拿会书,两告一会状,那还能上课了吗!”老师每次来上课都会这么说。

我们班的班主任是一名很优秀的教师,可是人人都有缺点,我班老师也不例外。

记得有一次上语文课时,我们正在默读课文,老师就大声地点了高明泽。他站起来,左看看,右看看,还说:“怎么了,怎么了?”同学见他这个样子都笑了起来。老师拿起了格尺,在桌子上敲了几下,同学们的笑声立刻停止了,又读起了课文。

“高铭泽,你刚才干什么了?”“我,读课文”“什么?高铭泽你说实话,你刚才干什么了,像小偷似是的”“我,我,我在书桌里看书。”“什么书”“漫P”“什么,你不知道要考试了么,还带什么漫P,你要是这样,将来,哼,你就捡破烂去吧!”

小偷,哼,捡破烂,就这三个词,足以让我们伤心透了。博伦外国语学校的走廊里,有一块白板,上面写着“没有不好的孩子,只有不好的教育。”还有一次,妈妈买回来两本书,书上写:“如果你想毁灭一个孩子,只要每天对他说一句你真笨就行了。”

我理想中的老师应该是和蔼可亲的,如果遇到这种事,应该先告诉他把漫画书收起来,然后,下课后告诉他漫画书可以看,但分在什么时候,要仔细和他讲道德。

这就是我心目中的老师,真的有这样的老师吗。

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篇9:写的梅花作文

全文共 600 字

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中国人偏爱傲骨的梅花,因为红梅与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲伤的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

傲骨的梅花有着“俏也不争春,只把春来报”的精神,那血色的傲骨的梅花,开的那样娇艳。他敢与风雪斗争,敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,它傲然于天地间,飘洒春的芳香,播种春的种子。当大地迎来春姑娘,它却静静的消逝,默默化作脚下的泥只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,看百鸟齐鸣,看春满大地的时候,它才欣慰地走开。

傲骨的梅花没有牡丹雍容华贵,没有菊花尊贵典雅,没有水仙婀娜多姿,但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月,迎接它的不是温暖的阳光,而是刺骨的寒冬,滋润它成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。

然而,当你漫步在它身旁,映入眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣依偎着花蕊,像母亲拥抱婴儿一样。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵,那就要开放,饱胀着就要裂开的花,勇敢接受着风雪的考验。

啊﹗那就是傲骨的梅花,数九寒天,任凭风吹雨打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它高尚的心灵来洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

傲骨的梅花美,却把美送给了洁白无瑕的大地,傲骨的梅花香,却有谁知道“傲骨的梅花香自苦寒来。”的艰辛,傲骨的梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”

傲骨的梅花以一抹余红,换来春满大地。

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篇10:梅花开了话题

全文共 694 字

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一滴露珠可以折射大地,一片绿叶可以显示大地的生机平凡、普通的事物,常常使人有所感悟,受到启发。题记

银装素裹的冬天,洁白的雪从天上飘落下来,大地上已是一片雪白。行人匆匆地走着,似乎没有人注意地上那弱小却仍在坚强生长的梅花

小小的梅花,它无法与艳丽妖娆的玫瑰媲美,因为它并不漂亮;小小的梅花,它无法与文雅俊秀的君子兰比高贵,因为它弱小无名;小小的梅花,它无法与金黄饱满的稻谷比有用,因为它并不能饱读。

雪越小越大,梅花却依然挺立在白雪皑皑的大地上。雪越积越多,因为它也没注意这朵小小的梅花。雪快堆满梅花的全身了,还有三厘米,两厘米,一厘米梅花,已经被雪覆盖了。梅花一动不动,它,死了吗?一阵冷风袭来,雪被吹散了,梅花呢?它不再生长了吗?不,它还在生长!它用自己的毅力换来了一次全新的生命,它用自己的坚强换来了一次崭新的生命!它的坚定让整个冬天变得温暖,它的坚定让整个冬天变得美丽!

白茫茫的雪地里,有一朵花在茁壮生长,那便是梅花;孩子们打雪仗时,有一朵花在陪伴着他们,那便是梅花;冰天雪地里有一朵花,在坚强怒放,那便是梅花!

梅花,它是无法跟拥有婀娜身姿的牡丹相比,它是没有它们美,但,到了冬天时,它们还能在白茫茫的雪地中展示自己的美嘛?答案是否定的,可是梅花,它却能持续舞姿,坚强怒放!

冬天没有了梅花是能继续来临,可就是因为有了它才更温暖!

坚强不屈的梅花,坚韧不拔的梅花无数的词已经不能形容它的坚定,无数的句已经无法形容它的毅力。

正所谓“精诚所至,金石为开”,这赞颂的,不正是梅花这种在困难中仍坚强绽放的精神吗?

在以后每个冬天,不知怎的,我常常会想起这朵小小的梅花,每每想起,都会有一阵微微的激动

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篇11:梅花作文600字

全文共 585 字

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墙角,一株红梅,树枝倚在窗边。窗后,一抹橙影,裙摆摇曳墙前。寒风中,梅香飘逸,花影纤纤。

雪见望着盛开的梅花,思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。时候,她在花间穿梭,花瓣落在发间,是那么美。旁边是仁慈的爷爷,正笑盈盈的看着她。等玩够,两人便回到房中,留一缕香风绕墙梁……

时光荏苒,爷爷早已消失。冬天,她凝视着红梅,又想起以前快乐的一幕幕……可是她追不回过去的时间,只是在心中泛起淡淡的惆怅。

或是必然,或是偶然,她在人生的第十八个年头被逐出家门。也正是那一年,她认识四个人,开始一段不平凡的旅程。但她的心里留着恨,想起那只零破碎的家,就会想起那怨恨。那次,她看着山中的殷红的梅花,就恨不得一把火烧光,虽然她不能。

随后,她到九天之上,原以为自己可以在这里高高兴兴的玩一圈,但她知道自己不是普通的人。而向她讲述这个故事的夕瑶,有着和她一样的相貌,一样的心情。只不过一个是因为思念,另一个是因为忧伤……

当她来到铸剑厅时,她在命运的抉择下留下来,见证另外那个伙伴的离去?她看着龙葵双手捧着剑,向后仰去的那一刻,泪水涌出来。事后,她望着梅花,就感到辛酸与无奈,任花瓣凄凉的落下……

秋去春来,风起风落,她又倚在窗边。再看花开花落,再品缘起缘灭,她嫣然一笑,若梅花绽开,倾国倾城……

暗香间,那个名作雪见的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花。花开的背后,有多少酸甜苦辣,或许只有她自己才知道……

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篇12:关于赞美别人话题

全文共 557 字

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下雪了我住在北方,北方的雪就像鲁迅的一篇散文诗《雪》那样,北方的雪确实是寿命很长,如粉、如沙,铺天盖地的雪瞬间便染白了北方的一切,雪是值的我们歌颂的

雪无声无息的飘落着给小河捎来一面光滑的镜子,给杨树、松树围了条温暖像羊毛织成的大围巾,树林里的歌唱家都远走了,树林的雪地里留下我们天真活泼的足迹。雪是天公送北方冬季的礼物,雪把世界染成洁白色,它把人们日常生活垃圾,任何污法,任何朽败都给埋没了,世界只有洁白,最纯洁的颜色。雪的出身是洁白的,无瑕的,白得耀眼,洁白的今人陶醉,生活的辩证法是相辅相成又是相反相成,越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污越是容易被黑污沾染的。

雪是诚实的,却也是充满欺骗约或许是由于人们受现象的蒙蔽而自欺欺人,你看雪多像鹅毛棉絮,给人无比的温暖可它不能用手轻轻的触摸,它欺骗不了手感。雪给手指的感觉是寒冷,是冰冻,是战粟。雪的形象和生命往往只存于瞬间,当春天来临的时侯,阳光投射到北方的大地,雪渐渐化力一池池春水,可雪对死亡一点也不遗憾,它用灵魂和另一种生命来灌溉土地,去滋润五谷,让农民夹换取丰收,农伯伯露出的笑容是对雪最大的回馈了,雪是无私的奉献者,我们人也应该有那种精神。

雪是无私的,洁白的,神圣的,坚强的。它的精神是值的歌颂的,是值的学习的,是值的传承的。我爰北方的雪,崇敬北方的雪

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篇13:以雪我赞美你作文600字

全文共 1005 字

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江南一隅,很少下,即使下雪,也是像菊花瓣那样的小雪,零零散散,不成气候。可北方却不一样,冬天经常下雪,下起来扬扬洒洒,气势磅礴。 Jiangnan is rarely snowy, even if snow is snowing, it is small snow like chrysanthemum petals, scattered, and not climate.But the north is not the same. It is often snowing in winter, and it is booming and magnificent.

北方的雪别具一格,有时下那种清清盈盈,散发着寒香的几粒小雪,好像都能数过来飘下几粒雪片似的。虽说雪小,可天气却是出奇地冷;有时下那种不大不小的雪,站在雪中,似乎是站在棉花堆里,走起路时发出“吱、吱”的响声;还有时下那种鹅毛般的大雪,一下就是几天几夜,雪大得都让你推不开家门。

北方的雪下起来也是有顺序的。先下小雪,一点点,一片片,细碎零乱地款款而来。那雪,好象柳絮、好像芦花、好像薄公英带着绒毛的种子,深深地吸引着我。我情不自禁地推开窗户,伸出双手,闭上眼睛去接住那些可爱的雪花,去感受它带给我的凉爽和美妙绝伦的惬意。渐渐地,雪越下越大了。向远处眺望,到处都是白茫茫一片,仿佛我已置身于白色的童话世界里。

那草地、那房顶都覆盖了一层层厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨画呀!再看近处,一朵朵洁白的雪花慢悠悠地落到人们的脸上,衣服上。瞧,窗前那排小树身上积满了雪,好像穿腻了夏日的绿裙,换上了纯洁的白棉袄。雪更大更密了,也显得更加新奇了。

它们飘飘摇摇,纷纷扬扬地从天空中洒下。冬风是那样无情,那样凛冽。人们走路越来越困难了。只见行人们弓着背,猫着腰,艰难地迈着每一步。还有的行人,背对着凛冽的寒风,头紧缩在衣领里,向后退着走。但雪下得越大,孩子们似乎就越高兴,他们好像一群脱缰的野马,快活地驰骋在白茫茫的原野中……

大雪下了好久好久,淹没了车辙印,淹没了羊肠小道,路上的`行人越来越少,早已不见了那群“脱缰的野马”。冷风继续刮着,嗖嗖作响,令人心烦意乱。雪也由轻盈变成了厚重,我的心情更是由惬意变成了愁畅。啊!北方的雪啊!你有时轻舞飞扬,好似纯清少女,你有时厚重鲁钝,酷似东北大汉。一方水土养一方人,北方的雪铸就了北方人豪爽的品格!啊!我爱你,北方的雪!

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篇14:赞美别人话题

全文共 641 字

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啊!祖国我赞美你,赞美你的美丽、悠久,我们因你而感到骄傲、自豪,你的子女今后还会为你谱写出更辉煌的历史前程。

祖国啊!巍巍昆仑是你高昂的头颅;青藏高原是你挺起的胸膛;万里长城是你不屈的脊梁;黄河流水是你沸腾的血液;你有五千年的辉煌历史,饮誉四海的灿烂文明;声震四宇的四大发明;你还有一群黄皮肤黑眼睛的华夏儿女——中国人。是他们,用勤劳的双手创造了杰出的智慧和灿烂的东方文明。

自从我第一眼看到你那秀丽的河山,便是我感慨万千、久久不能忘怀、。那秀丽的山水在我的脑海里留下了深刻的印象,永远不能磨灭。你多美啊,我亲爱的祖国!在我心中,任何的事物都不能与你相提并论,你是独一无二的。自从我开始接触汉语时,就感到中国的汉字是多么的渊博,中国的语言是多么优美、多么的生动。是在我心中任何一个国家的语言都无法与我国的语言相提并论的。

自从我学习历史开始,中国那古老而又悠久的名胜古迹在我心中激起万千感慨,那雄伟的长城,美丽的颐和园和超凡脱俗的敦煌壁画,都能体现出你的美丽、历史的悠久。在我心中,你永远都是那么的和蔼、美丽。

即使经历了很多年。但是你那悠久的历史却永远留在人们的心中。你在你儿女的心中永远都是非常美丽的,他们因为生长在,你的怀抱里而感到骄傲、自豪。你的子女们拥有高贵的品质,他们懂得以礼待人、友好待人、不鄙视他人、总能使濒临绝望的人能感到人世间的温暖、让他们懂得人世间的真情永恒。

啊!祖国我赞美你,赞美你的美丽、悠久,我们因你而感到骄傲、自豪,你的子女今后还会为你谱写出更辉煌的历史前程。

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篇15:梅花作文550字

全文共 558 字

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一出门,狂风像只狮子一样对我又吼又叫,吹在我的脸上,像刀割一样痛,我不禁打了一个寒颤。“该死的妈妈,竟然忍心让她细皮嫩肉的女儿在这么冷的天气里独自行走……”我喃喃自语着。

“咦,哪里飘来的花香?”我举目四望,只见那边墙角有几个红红的小点,在银装素裹的雪地里异常明显。我三步并作两步跑过去,几支梅花在眼睛里逐渐变得清晰。它们小小的,只有纽扣那么大,花蕊简直可以说是金针菇的缩小版。一朵朵梅花在风雪里亭亭玉立,好像一位位窈窕淑女。

再向周围一看,树木光秃秃的,没有一点生气。菜园里的菜垂头丧气,周围都是枯枝败叶。在这些“绿叶”的衬托下,梅花显的更加有精神。梅花的颜色是粉红的,像霞一样。那粉红的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一朵梅花上都有一个新的生命在颤动。

梅花在风雪中傲然挺立,而我却冻得摇摇晃晃、缩成一团,我不由得挺直身板,抬头挺胸地目视前方。我在想:比起梅花,我在世界上停留的时间更久,而我为什么不能像梅花一样越挫越勇?为什么我不能被人歌诵,不能留在人们的心里?

我应该像梅花一样,不畏严寒,傲然挺立在风雪中,装点被白雪覆盖的大地,竭尽所能把自己的事做得更精密、更细致,不敷衍行事。

也许在我经历磨练时,我乐观、不退缩、越挫越勇,会令人感叹:“这是一个怎样的人?这么坚强、乐观,就像梅花一样美。”

我要像梅花一样坚强。

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篇16:以赞美劳动八年级优秀

全文共 892 字

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劳动最光荣”听到这句话,就想起是暑假的作业,我们老师让我们在暑假的时候完成社会实践表。 "The most glorious labor" hearing this sentence, we think of the summer vacation. Our teacher let us complete the social practice table during the summer vacation.

到了第二天,我早早的起了床,吃完饭,就很没有意思,就想到了社会实践表的作业,既然是作业,就要学习一下劳动者们。

我糊里糊涂的,心里面想着,哪里又脏又乱那?突然脑子一,啊,多多!多多是我家的小狗,它虽然聪明,可就是有个缺点,那就是“脏”。我二话没说,直接冲到了多多那里,我眼花缭乱的说了一句:“哇!我没有看错吧!”我很惊讶!看到多多那里——垃圾成堆。灰尘多的都让人睁不开眼。多多的碗里面竟是一些剩饭剩菜。花椒树长得太高,我都过不去……

我的天哪!两三个星期没来多多这里,多多竟然把后院弄得真是叫一个“脏”啊!平时不爱劳动的我不知道怎么回是怎么拿起了扫把。拖把。绳子。抹布。洗洁精。

下面开始行动,我先拿来一双一次性手套,把它带上。拿起那沾满灰尘的碗,把那里面的饭菜倒到一个土坑里把它埋住,又把这几个碗里倒点水,再到了一点洗洁精,认真地把它洗了洗。第一项任务完成!

我很惊讶!我的天哪,灰尘多的那是都睁不开眼睛然后我拿起抹布把它沾湿,很仔细的把灰尘全部的抹掉了。第二项任务完成!我很累,很疲倦。我躺在沙发上,心里默默的想着:“虽然疲倦,但心里美滋滋的。”做完工作以后,我深深地体会到了一个道理:劳动者可不好当,你必须有这个耐心去完成这些工作。我们现在要学会劳动,每天最起码做一项工作。

婆婆买菜回来了,一看院里,说:“这么干净!你真长大了,懂事了。”

是啊!劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造和延续了人类的文明,从这次打扫后院中,我深深地体会到:“劳动最光荣!”,干完了这几项活,我才终于发现了,劳动的苦累和艰辛。所以人们要多劳动,只有在艰苦的环境中健康的成长。

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篇17:2024小学三年级我的植物朋友梅花

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元朝著名诗人王冕有诗云:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只要清气满乾坤。这首诗,描述的就是梅花,它那清新的外貌和高洁而脱俗的品质深深地吸引并影响着我。

寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡,更是得到了“遥知不是雪,为有暗香来”的肯定。

我喜欢梅花,不仅仅是因为它美丽的外表,还因为它的气节。它不像其他的花,在温暖的春天里开放。它有一种不畏严寒,凌霜傲雪不屈不挠的精神,它选择在百花凋谢的冬天傲然开放,越是寒冷,花开的愈茂盛,越是风欺雪压,显得愈精神,寒冷造就了梅得傲骨,风雪造就了冰洁无尘的梅花,正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

从梅花身上我有了自己的感悟:要做一个堂堂正正、光明磊落、顶天立地的男子汉。遇到困难不要胆怯或者退缩,越困难,越需要迎难而上,越可以锻炼自己。正如:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。作为一个五年级的少先队员,虽然我的语文很薄弱,但我不能放弃它,我需要在一个个文字,一首首古诗,一篇篇文章中去攻克它,我要迎难而上,不屈不挠,将我的语文成绩提升上去。

梅花,不仅拥有美丽,而且还有气节。它愉悦了我的眼睛,填补了我的内心。它的品质,使我一生受益。

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篇18:关于梅花的日记200字

全文共 271 字

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有人喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹,有人喜欢盈盈如珠、幽香袭人的茉莉,有人喜欢花瓣丰满、娇嫩欲滴的玫瑰,有人喜欢清新高贵、品种繁多的兰花。但我,最喜欢的还是那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这是一句很有名的谚语,说的就是梅花的秉性。梅花十分耐寒,别的花都是春天、夏天争开,只有那正是悬崖百丈冰,犹有花枝俏的梅花在严寒的冬天,仍傲然挺立着。

梅树颇有姿态,像跳舞的美人儿,像挺立不屈的烈士。它的一根根枝条都那么有特点。它的花有五瓣,有红色、粉红色等品种。它的花蕊金黄金黄的,只有一小点儿,真是万红丛中一点黄啊。

我爱你,梅!

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篇19:日记二年级200字梅花

全文共 253 字

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说起梅花,我就非常自豪,因为梅花是中国的国花,我们的祖祖辈辈都是学习梅花精神,在我的学校,就有四盆梅花,梅花的颜色非常好看。

一进学校,就能闻见梅花的香气,这香气的由来是从学校的门口传来的,因为有几盆梅花,学校的梅花有两种颜色,白、黄,我也喜欢梅花,因为梅花是在其他花都凋谢了它却开的很美,古人有许多时句来赞美梅花,比如宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。去学校的时候还会有同学闻闻梅花的香气,有的老师和梅花合个影,干什么的都有,所以梅花的树枝上写有别碰我,我是腊梅。

梅花的精神就是不怕困难,所以我们要学习梅花。

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篇20:赞美环卫工作文500字

全文共 537 字

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清晨五点的大马路上,不时有风刮落秋叶的沙沙声。天还未亮,却已有人像风一样,轻轻地在寂静的马路上扫走落叶与垃圾,给城市一个干净的面容。

他们就是环卫工人。洁净的橘黄色工作服在清晨和路灯一样,给人们心底那片温暖。手中的一只竹扫把的“沙沙”声与行人的脚步声互相交合,形成了一首沁人心脾的小曲。

六点多,马路上渐渐人多了起来,大多是上班族,他们的脚步走过被打扫的干干净净的道路,一扫先前的倦容,人也轻快了许多。

过了一会儿,城市开始喧嚣起来,车声、脚步声,伴着红领巾们的欢声笑语穿梭在街道中,祖国的花朵们随着新一天的到来,给了城市活力。而这时的“橘衣”,正在城市中的路边小店里吃着迟来的早餐——已经八点了。

吃完饭后他们又开始了新的劳动,将地上的纸塑料袋捡起丢进环卫车里,时不时地捡到丢失的钱包文件,看着失主那脸上洋溢着失而复得喜悦的笑容,心中也升起了满心的成就感与动力,感到这一切都是值得的。

一天很快过去,夕阳西下,结束了一天课程的同学们打闹嬉戏着回了家。那“橘衣”在城市中看到别人随手丢垃圾,也并不会火冒三丈,而只是默默地弯腰伸手,然后将垃圾丢进桶中,又继续清洁着整座城市。

夜深,喧闹而又繁忙的城市又归于平静,只有橘黄色的路灯静静地注视着那平凡而又不平凡的“橘衣”们,为这城市做出贡献。

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