赞美梅花的作文(精品20篇)
我爱竹子,爱它的品质,爱它的坚强不屈,爱它的默默无闻。小编为大家收集整理的赞美梅花的作文,欢迎感兴趣的小伙伴们前来查阅。
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5427作文
1000赞美校园的三年级话题
全文共 582 字
+ 加入清单我们的校园位于陆城镇的东边。 Our campus is located east of Lucheng Town.
一进大门走过第一幢教学楼,就来到最迷人的花园的旁边,花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿,在陽光的照耀下,颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千,有的像大象,有的像猴子,有的像小猫,还有许多叫不出名字。
山脚下有一条盘延而上的阶梯,真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池,水里爬着一个大石龟,但是石龟的头不见了。仔细一观察,原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面,陽光射到鱼鳞上,闪闪发光。像是穿了一套金衣。
当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了,躲进水里的石洞里,等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色,有吊钟花、大红花、太陽花等等。这数不清的花,在花园里堆了三个小花环。
最引人注目的要数大红花了,大红花长在枝头上,又大又红,中间还有一个小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就会谢开了,发出阵阵清香,路上的行人会感觉到神清气爽。还有太陽花,每当太陽升起来就会开花,如果太陽在东边,花就会向东边,如果太陽在西边,花就会向西边,不管太陽在哪边,太陽花跟着开到太陽下山才慢慢合回来。
不知不觉中时间过去了,我突然想起来上学时间超过了,我要迟到了,便依依不舍的离开了这美丽的地方。
啊,我们的校园真美。
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篇1:赞美春雨的作文400字
全文共 621 字
+ 加入清单我喜欢春雨,因为我觉得春雨是最圣洁的。
小时候的我认为春雨真的好神秘,竟然能从天上落下,于是我就问奶奶为什么雨能从天上落下?那么的神秘。奶奶告诉我说下雨天是天在哭泣。可慢慢长大后才知道原来不是那样的。记得地理老师说过由于地表温度升高冷空气下降形成对流,这样就产生了雨。
“好雨知时节,当春乃发生”。冬去了,春来了。“随风潜入夜,润物细无声。”斜斜的、柔柔的,一夜的绵绵细雨,一夜的牵肠挂肚。天一亮,不管三七二十一穿上我的拖鞋就往雨中跑去,将脚抬起放在水洼上然后用力踩下,“嘭”雨水相击发出清脆的声音特别悦耳,像百灵鸟在吟唱;被溅起的雨水晶莹剔透,像颗珍珠串起的项链。
在春雨中轻轻走,呼吸大自然的气息。花香,土香,雨香••••••一股脑儿的充盈你的鼻翼。雨水打在花儿上,花儿微微的笑了;雨水打在小草,草儿乐弯了腰;雨打在叶子上,叶子随风舞动。而我,也扔掉了手中的雨伞,与雨儿尽情的亲吻着。凉凉地,柔柔的,像对恋人一样难舍难分。
渐渐的,羊毛针似的春雨变成了豆大的雨滴,打在我的脸上,错乱了我的眼睛。我努力地想要睁开眼,向春雨的深处望去。
寻着春雨的痕迹向上看去,看到了春雨落下的全过程。她是那么的执着,坚定不移。不管遇到什么,她的目标和终点就只有一个,那就是地面。像一根直线似的垂下,是那么坚定,目标明确,心无旁骛。这是我所不能做到的,在春雨中,我学会了坚定与坚持。
我喜欢春雨,我喜欢春雨中漫步。因为,那精灵般的雨滴能给我带来启示,让我充满希望与信心。
篇2:梅花作文借物喻人300字
全文共 373 字
+ 加入清单“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是唐宋八大家之一的王安石写的关于梅花的诗。梅花被称为四君子之花和岁寒三友中的一员。自古以来,很多诗人都赞颂梅花的品格。如:王安石的《梅花》、陆游的《卜算子·咏梅》和齐己的《早梅》。
梅花的形态不如桂花的密密杂杂,而是分开的;梅花的大小不如桂花的小巧玲珑,而是宽大的。梅花只盛开在冬季。开花时,花瓣是白色的,可能是因为雪的缘故吧,近前一看,白色的花瓣里还夹着点粉红色,真让人喜爱。初春时分,洁白的花瓣从枝头飘落,好似繁星坠落,蔚为壮观。
梅花虽然不如玫瑰花那么有姿态,但是,它那种坚忍不拔的精神是其它花儿没有的。花开之前,它的花蕾要经过雨水的洗礼,要经过冰雪的雕琢;花开之后,它又要经过寒风的折磨;最后,在明媚的春光下,慢慢凋谢。这是多么伟大的一生啊!
我敬佩梅花,更敬佩的是梅花这种坚忍不拔的品格!
篇3:关于赞美别人500字
全文共 821 字
+ 加入清单我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树,有的人看到满树的郁郁葱葱,而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。
为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一项调查:经常赏识他人,夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友,孤单落寞,身体、心理脆弱,比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中,不小心被一块石头绊倒了,他刚想抱怨,却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想,若是用许多这样的石头建座城堡,该多好啊!他好奇心顿生,便欣喜地将石头捡起来,装进邮包。之后,每天送信,他总会捡一块奇异的石头。日复一日,他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信,晚上砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果,并给予鼓励。终于,他在山坡上建成了一座又一座漂亮的城堡,有一天竞被登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大加赞赏,并投资将这里改造成著名旅游区。
青年人获得成功的秘密就大于他受到了他人的赏识与赞美,可见赏识与赞美是多么的重要啊!有人曾对赏识和赞美做过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像雨露对于种子:赞美赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望,是动力,是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
那么,怎样才能做到赏识、赞美别人呢?
当你乘车下车时,你对司机说:“谢谢,坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟,但也可能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快,如果他一天载50名乘客,他就会对50名乘客态度和蔼,而这些乘客受到了感染,也会对周围的人和颜悦色,整个车内会出现和谐的氛围。
当你途经建筑工地时,你可以对工人说:“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲地工作。
对一位姿色平庸的女子微笑,她一定会如沐春风。
篇4:植物梅花的说明文
全文共 365 字
+ 加入清单已困在书房多久,自己也算不清了,微闭着双眼推开家门,世界早已醒了。
——题记
在匆忙的劳作中,是不是许久没有踏出家门,是不是许久没有闻到花香,看到那勃发的生机?
一月,是段严寒的日子,但也是段生命埋下希望,万物蓄势待发的时候,这时,墙角的梅花已悄悄绽放,一年的悲伤已悄悄沉淀,一切的一切,都在焕发生机。
梅花缕缕香,叫醒了多少梦中人,又使多少人为之陶醉?
弯下腰,轻轻把花提下,放到鼻子前,嗅了一嗅,这,就是一月的气息呀!
梅花瓣不是金黄的,她的黄是嫩嫩的,又是半透明的,一片梅花瓣,就好似薄薄的一片黄水晶,还散发着诱人的香,花香浓而不艳,淡而不凡,实属极香。
在一月,这个梅花怒放的时候,万物在生长,在发芽,我们也在努力,在奋斗。
窗外吹来一阵风,吹卷起花瓣,在空中掠过一道弧线,在依依落到书桌上。
薄薄的梅花,托起一片思绪,愈飞愈远······
篇5:赞美小草作文450字
全文共 486 字
+ 加入清单小草,我赞美你!虽然你是那么的平凡,但却依然坚强。我赞美你的坚强,赞美和你一样坚强的中华儿女。
小草,你虽然是那样平凡,却能放射出太阳般的光辉。在你感受到有一丝春天的消息时,便破土而出,茁壮成长。当有路人从你面前走过时,你会点头向他们问好。你无私地装点着春天,使得春天更加美丽,更加神奇。
炎热的夏天到了,太阳无情地炙烤着大地,大地一片炽热。那些看似美丽无比的鲜花,全都耷拉着脑袋,有气无力。而你却依然昂首挺立,顶着烈日。当风雨来临的时候,你毫不畏惧,虽然你被风雨打得东倒西歪,但却依然固守着这一寸小小的土地,将根深深地扎在泥土里。
小草,你是那么无私,你从不向人们索要什么,只是自己吸取着那土地里粗糙的营养,然而却默默地为人们奉献着。你和你的伙伴们团结在一起,给大地披上了鲜绿的衣服。是你们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望。不管是在防洪堤上,在高速公路上,还是大漠深处的防风线上,处处都有你们的身影,你们的根在地上联结成网状,形成了坚固的防线。
小草,我要高声地赞美你!你是多么的不起眼,却又是那么的伟大。你的那种无私、坚强和勇敢的精神,不正是我们炎黄子孙应该具有的吗?
篇6:梅花作文
全文共 949 字
+ 加入清单当我听到主席台上宣布我们小学获得鼓号比赛银奖时,不由得鼻头一酸,眼眶中好像铺上了一层薄雾,视线朦朦胧胧的,怎么也看不清楚前方。
时间回到两个月前……
我趴在围杆上,羡慕地看着操场上踏着欢快鼓点的鼓号队同学们,心里也悄悄打着拍子“要是我也成为他们中的一员就好了!瞧瞧他们,样子真威风啊!”突然,一个同学把我唤回现实:“张老师找你,发什么呆啊?”“哦,没什么,我这就去。”我飞奔下楼来到张老师面前,“张老师,你找我?”张老师神秘地把我叫到一边,拿出了一根金灿灿的指挥棒递到我的手里“试试看,重不重?”“还行吧,不算太重。”说着,我照着张老师的样子比划了几个动作。“嗯,就是你了!你来当鼓号队的指挥!”“什么?!我?”我有点不太相信,直到看见张老师不住地点头时,我才慢慢接受了这个“突如其来”的身份。
我兴冲冲地走马上任了。可现实却与我想象的有点差别。我老是隔三差五地出错,不是动作错了,就是步子卡不上拍。同学们也不太认同我,弄得我常常手忙脚乱,指挥棒举久了,胳膊又麻又酸,回到家里连胳膊都举不起来了,头也疼得好像快要裂开似的。而且因为我们要训练到六点多钟,所以作业常常写到晚上八点多。我有些坚持不住了,失去了原本的那份动力。正在我想要放弃的时候,突然想起妈妈曾经对我说过的一句话—“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正所谓苦尽甘来,“苦”我已经吃过了,下面应该品尝“甜”了吧?我暗自给自己打气,硬着头皮继续训练。
不敢相信,此后,现实果真像我想的那样,甘甜得令我不敢相信:我的动作渐渐娴熟了,做得有模有样起来;胳膊也习惯了数次的抬举,变得更加有力;同学们与我的配合日渐默契,训练之余都亲切地叫我“指挥姐姐”,老师也时常向我投来赞许的目光……在训练的日子里,我还发现,不止我在努力,老师与同学也在默默努力着:休息的时间,同学们还在一遍遍演奏着曲子;我们的训练结束了,老师们办公室的灯又亮起来了,他们还在讨论着队形的排列曲子的编排……每次想到这些,我的嘴角就会不由自主扬起微笑,脑海里一遍遍回放当时的情景,一股暖意瞬间涌上心头。
一阵如雷般的掌声把我拉回到了比赛现场。望着激动的老师与同学们,我的心中酝酿出一种说不清道不明的情感。抚摸着手中的银色奖杯,我才真正体会到了“梅花香自苦寒来”的真正寓意。
一切尽在不言中……
篇7:梅花礼赞作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每至凌寒的冬天,万物早已凋零。趴在桌上的我,却嗅到一股淡淡的幽香。
寻其源,见雪红点。遥看似雪,其实梅也。不错,是梅,是那坚忍的梅;是那无私奉献的梅;是那敢于与寒风拼搏的梅!她也许并不大,并不美,有时像个害羞的姑娘,仅用几片绿叶来装饰自己,从而显得更加精神。但在我眼里,她美,很美,我觉得应该没有任何花儿再能同她媲美。你说那菊,牡丹,莲和百万花草,谁可同她一起,站在寒风之中昂首挺胸。
春天,是万物复苏,百花齐放的季节。看那林中的桃花,杏花和迎春花们。看它们舒展着自己妖娆的身姿,在万花丛中争奇斗艳。夏天,桃花,杏花和迎春花们开始收敛,那是因为它们抵挡不了这酷热。秋天,桃花,杏花和迎春花们开始凋零,以往的风采荡然无存,只飘落下一地残叶。往往这时,真真的主角开始闪亮登场。
冬至,千里冰封,万里雪飘。作为一年里最冷的一天,它丝毫不留情面,几乎所有植被都已消失殆尽,但也有之外,一股幽香传入人的嗅觉感官里,说明——梅,开放了。
冬天的日子里,总能看见她傲然屹立于凛冽的寒风中。即使有时被风吹倒,被雪压断,但总有一日,她会再次绽放属于她的光芒。每至此时,我无不为之而感到震撼。吹拂她的是凛冽的寒风;照耀她的是寒冬的残阳;滋润她的是残雪的雨露。艰难和困苦从来没有打败过她,反而使她更美丽,更典雅,更庄重。
在大自然中,梅可以独享自然的哺育;独享众人的欣赏;独享整个世界。而那些在温室里的“花儿”们呢?它们躲躲藏藏,依靠温室的力量去维持自己的美丽,但问题是——谁会去欣赏呢?别人亲眼见证梅花在寒风中努力,见证她在寒风中开放。她虽然满身伤痕,但相比那些在温室里长大的花朵要强了不知道多少倍了。
看着梅花,我不经想起了战斗在边境的边防军战士。有人说,他们像青松;也有人说,他们像秋菊;我认为,他们更像梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。这样的人难道不具备梅花的精神品质吗?没有他们,何来我们的今天。
想着想着,我对梅的敬意就油然而生。
篇8:描写梅花的初中
全文共 709 字
+ 加入清单寻美是什么?对了,就是用心灵感受的美,用双脚踏过的美,还有,用眼睛看见的美。
早上,我起床后,偶尔会和爸爸去晨练。出了家门,我好像刚刚获得到空气一般,贪婪地吮吸着新鲜空气,怎么吸都吸不够。出了电梯口,我困乏的很,小跑几步,昏昏欲睡的头一下子清醒了,眼皮也不打架了。一阵花香传来,我极其锐利的视觉捕捉到了一片凋零的花瓣。这花瓣上写着雍容典雅、芳香馥郁,但咋一看,它又铭刻着顽强不屈,勇于拼搏。
猜,它那么高贵,是什么花?瞧,它看起来冷若冰霜,内心包含着什么?再瞄一眼,它是那么雍容华贵,其实,它,是不惧压力的代表吧!
它,那么华而不实;它,那么不怕困难;它,那么勇于拼搏;它,那么······
它,就是梅花,数万种花中,那么渺小、微弱的一种,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗写的不就是梅花耐寒、不惧寒的伟大精神吗?
我们以前学过一篇课文——“梅花魂”,它讲的是:一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来赞扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征!梅花,是华而不实、顽强不屈的代名词!梅花,还是不畏困难、不惧压力的强大生命力!
它不仅是清雅俊逸的风度,使古今诗人画家为它赞美;更以它的冰肌玉骨、凌寒留香,被喻为民族的精华,而为世人所敬重。中国历代文人志士爱
梅、颂梅者极多。梅,以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,“梅开百花之先,独天下而春。”因此,梅,又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。
篇9:妇女节赞美新时代女性的诗歌
全文共 227 字
+ 加入清单警中之花
那一年,她们蹒跚学步。
偶尔的摔倒让父母心疼不已。
那一年,她们豆蔻年华。
开朗的笑容是爹妈的掌上明珠。
那一年,她们亭亭玉立。
青春的气息使她成为众目的焦点。
那一年,她们成熟端庄。
干练的气质让她突破重围。
那一日,她穿上警装。
金色的警徽烙印胸膛。
那一刻,她举起右手。
在鲜红的国旗下庄严宣誓。
她放弃了美丽年华,投身奉献。
她忽视了自身子女,拼搏向前。
她愧对了白发老人,关爱百姓。
她埋藏了浪漫爱情,打击犯罪。
是什么样的一群人,如此无私?
她就是我们祖国的人民女警!
篇10:关于赞美梅花的抒情文
全文共 646 字
+ 加入清单“百花谁敢雪中开,梅花独领天下春”,素有“花魁”之称的梅花,傲霜斗雪、凌寒绽开、暗香浮动、冠领群芳。美丽的梅花被定为我们武汉市的市花,它也是我心中最喜爱的花。
我爱梅花,阳光下的它千姿百态,颜色各异。红梅娇艳欲滴,白梅晶莹剔透,黄梅清幽雅致,粉红梅粉嫩可爱。国画老师曾经告诉我,画梅一定要画出它的“韵”,梅花枝条清晰、色彩和谐,或曲如游龙,或披靡而下,多变而有规律,有很强的力度和线条的韵律感。这正是梅花之美啊。
梅花,是幸福吉祥物。古人认为,“梅具四德,初生蕊为元,开花如亨,结子为利,成熟为贞。”梅花绽开五瓣,象征快乐、幸福、长寿、顺利、和平,有梅开五福之说。喜鹊在梅枝上欢悦鸣叫的图案,常被称为“喜报早春”,“喜报春光”,“喜上眉梢”,取谐音或寓意。难怪武汉的市民都有冬日赏梅的喜好,有的人,还会在梅的枝干上挂上自己亲手制作的贺卡或心愿卡,寄托自己对亲人的祝福。
雪中的梅花更是让我流连忘返,它们迎风挺立,傲然雪中,银装素裹,真是一幅别样的风景呀!凑近梅花,一阵清香沁人心脾,难怪毛泽东爷爷也对梅花倍加赏识:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”在严寒的冬季,百花凋谢,只有梅花在冰雪中绽放,与天气顽强抗争,正所谓“梅花香自苦寒来”。
“万花敢向雪中出,一树独先天下春”,杨维帧的诗句赞美了梅花身处恶劣环境,仍倔强、顽强地独自开放,绽放着生命的美丽和光彩。我想,一个人要想取得成功,就要像梅花那样与各种艰难困苦顽强地抗争,付出比平常人更多的艰辛,只有这样才能获得成功。
我爱梅花,我更爱梅花顽强的品格!
篇11:赞美老师作文
全文共 560 字
+ 加入清单我的老师谢老师是一个可爱的人。她的眼睛像水一样明澈。不像很多老师,她不戴眼镜,红唇,红扑扑的脸,微黄的卷发,朴素大方的衣服,让学生一眼就看出是她发自内心的善良和美好。
谢老师上课的教学很奇怪。和其他老师的区别是,其他老师上课的时候要问学生很多问题,但是谢老师很“懒”。她不怎么讲课。她只要求学生在讲台上讲课,发论文。学生们或多或少地谈论一些问题。随着时间的推移,学生的听、说、写技能都有了很大的提高。过了一段时间,我们明白了,谢谢。因为这可以大大提高我们的自主学习能力,也为我们的初中上课做准备,谢老师总是告诉我们积少成多的道理。她不仅教得好。而且,她很负责。谢老师每天都会认真检查作业,写一篇长长的评语督促我们好好学习。如果有好的作文,谢老师会分享给大家看。经过一段时间,我们班的作文水平有了很大的提高。就连平时文笔不好的同学,作文都得了90分。谢老师很会给我们安排每天的学习时间。早上按下准备铃后,她总是让我们早上读十分钟。下午放学后,她牺牲休息时间给我们补课,让我们学到更多的知识。
然而,面对这些问题,有些学生却不领情。他们上课乱说话,玩手机,不认真听讲,把零食玩具带到学校,这些都伤了老师的心。老师把那些学生当自己的孩子,只有认真劝说,学生才能变好。
老师,多么伟大的职业啊!他们在教育一线奋斗,你是我学习的好榜样。
篇12:关于梅花开了600字话题
全文共 541 字
+ 加入清单小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的.花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的,那就是梅花,那是一种雪花压不倒的花。
在冬雪中,傲然挺立着的花。五月份,春与夏交接的季节,阳光明媚,姹紫嫣红,迎春花和木兰花才刚刚开放,月季也随着露出了小小的花蕾,还有那一串串粉红的桃花,绿草如茵,这都是人们说的那样。是的,我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节,它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天,绿得更深了,那是翠绿的,绿的更加深沉。。而冬天,是这四个季节中最没有生气的,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,在这雪地中傲然挺立着,它那高而细的枝干,丝毫受不到雪风的影响,傲雪凌霜,在风雪中怒放。充满了豪情,挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的冷,连人门都懒得出门,而这小小的花,所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。
人们赞美牡丹,是因为他的富贵。赞美荷花,是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。而我赞美梅花,是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!
所以我爱梅花。
篇13:我身边的好老师赞美老师的
全文共 389 字
+ 加入清单我有一位老师,她就是我们的语文老师林老师。
林老师中等身材,她有一双美丽动人的眼睛。那双眼睛好像会说话似的,当我上课走了神,那眼睛充满了责备与期待;当我上课积极发言,精彩的口语表达,总会招来林老师含笑的目光,那眼睛里充满了赞扬。
林老师有时候很严厉。记得有一次,我做作业不认真,她就把我单独留下来,对我进行批评教育,使我翻然醒悟,再不敢开小差。林老师有时候也很温柔,有一次,我的手被同学不小心弄骨折了,林老师知道后像妈妈一样及时把我送进了医院,给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关心着我,还单独为我准备了开水杯,喝着热热的开水,我的心里暖暖的,巴不得自己的手早点好起来,不给老师添麻烦,我爱我的林老师
林老师对我们的学习很负责,我们不懂的问题,她总会不厌其烦地给我们讲解,直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人敬佩的好老师。
林老师,您就是我们身边的好老师!我永远爱您!
篇14:喜欢梅花600字
全文共 889 字
+ 加入清单梅花春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们这个苏州小城。百花争艳,一阵春风吹过,树枝上便长出了嫩枝,那叶子是多么碧绿啊!就像是上等的绿翡翠,做工无与伦比。草坪上一朵朵鲜花竞相开放,惹得人们停止住了匆忙的步伐。
这时,桃花姑娘得意极了,不禁想起她的妹妹——梅花。她对百花们说:“哎呀,我那妹妹可真够傻得。非要顶着寒风,在那寒冬腊月的日子里开放。不像咱们,每天过得潇潇洒洒的!”桃花刚说完,百花们就张牙咧嘴地笑了起来。
不久,冬天到来了。在鹅毛大雪的日子里,天地混合成了同一种颜色。茫茫大雪中,百花早已凋谢,一切都沉浸在了寂静之中。唯一的,就只有那引人注目的一个红色的亮点,它像金子一样不停地发光,发出的光暖暖的、暖暖的?哦,原来这是一棵普通的梅树。
但它与白雪相映衬,实在是美妙极了!有几朵梅花早已开放,它们独立顶着寒风,在这恶劣的环境下绽放,成长。看!这些梅花真团结呀!它们紧挨着对方,花瓣碰着花瓣,看起来就像是一对亲密无间的好姐妹,旁边还有一朵梅花害羞的把脸给笑得通红通红的。
被其他姐妹看到后,她赶紧收紧了花瓣,但她始终都散发着那沁人肺腑的清香。我该怎么形容它的色彩呢?说它呈大红色吧,又似乎有一种优雅的深粉色渗透出来。梅花是不能只凭几个有没的词句来概括它的全部内涵的。
梅花代表着寒冷的冬天,它像迎春花一样,是一位使者。但它时在冰天雪地中傲然开放的,没有多少人注意到它的存在。梅花生存的意义到底是什么呢?它为何如此倔强,非得一人独立在雪中生存?它有着无比坚强的毅力,像沙漠中的仙人掌,不怕任何困难,我行我素。
有人赞美梅花:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”有谁知道它内心的想法呢?它开得不能算是旺盛,也不能算是稀少,它所做的一切,都是靠着顽强的精神。大雪纷飞,我又一次在雪中见到了它。它依然还是这么执着,这么经得起磨练。“宝剑锋从磨练出,梅花香自苦寒来。”
梅花啊,你虽不像牡丹花那样娇艳,也不像句话那样姿态万千,也没有兰花的香气来得浓浓烈烈,但你却使我想起了许多:你不正像那些革命烈士吗?你和他们都有着一种宝贵的品质。
因为梅花的`韧性,我爱上了梅花,平凡而又特殊的梅花。
篇15:梅花作文
全文共 404 字
+ 加入清单冬天,小明的花坛里有一些梅花和一些雪花。
雪花看不起梅花,常常奚落它:“你是凉的吗?大梅花!雪花傲慢的问。”
“我不是凉的。”梅花谦虚的回答。
“我就知道你不是凉的,热乎乎的东西!”雪花说,带着更骄傲的神气。
“我确实不是凉的,但也不热。”梅花争辩说。我们生来就是比美丽的,不是来比凉不凉的。说到美丽我不见得比你差,再说你是一种颜色的,我是多种颜色的,我还比你美呢。况且,你一遇到热就会融化……
“住嘴!”雪花狂妄了,“你怎么敢和我相提议论,你走着瞧吧,一会儿,孩子们就会把你的花瓣给玩没了!”
“何必这样说呢?”梅花说。“我们还是和睦相处吧,有什么能吵得呢?”
梅花不会再理会雪花。
日子一天一天的过去了,到了明年春天,雪花融化了,孩子们来到这里,把梅花上的雪拿掉。梅花感激不尽的说:“谢谢你们,我的好朋友雪花就在我旁边,请你们把它放到我旁边,我想对它说会话。”
孩子们立即动手,把花坛都找遍了。但是,连雪花的影子都没找到。
篇16:梅花,我赞美你
全文共 353 字
+ 加入清单墙角树枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。
远远望去,那一簇一簇的梅花,如同天上的云霞般绚丽。花儿点缀着的梅花树好似一名在翩翩成舞的少女。而每一朵梅花上面的积雪,则是梅花最美的装饰品。最常见的就是粉红的晶莹剔透的梅花头上顶着一堆白雪。有一种冰清玉洁的感觉。尖尖的花瓣有种琥珀的质感,让人忍不住去细细地抚摸。还没走到跟前,就闻到那淡淡的芳香,如一杯清茶,味道虽淡,却又耐人寻味。如一杯美酒,令人回味无穷。花蕊中探出的小脑袋,想去感受寒风带来的凉爽。梅花捕鱼百花争奇斗艳,唯独屹立在寒风刺骨中,冰天雪地里。默默地绽开笑脸,只为和青松翠竹在万物凋零的冬天里增添一份生机。
无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。是的,梅花虽没有牡丹的华丽,桂花的浓香,荷花的优雅,却有那不屈的傲骨。
为人,当如梅花。
篇17:日记梅花200字左右
全文共 335 字
+ 加入清单我爱坚贞的松柏,我爱娇艳的牡丹,我爱清新的白荷,但我更爱傲雪怒放的梅花。
梅花,最初吸引我的,便是它那独有的清香。在冰天雪地之间,那份清新淡雅、沁人心脾的香味,让我心旷神怡、流连忘返,仿佛连雪都染上了它的香气。
循着香味,走近细看,一朵朵淡红色的梅花,在树枝上悄悄绽放,宛如一个个亭亭玉立的少女。粉红的花瓣中白雪皑皑,映衬着冬的气息。墨绿的梅花枝干弯弯曲曲,树枝又细又长,上面点缀着淡绿的嫩叶和粉红的梅花。在这寒冷的天气中,饱经风霜的梅花枝干就像一位长辈,把他的子女都守护在自己的怀抱里。
我情不自禁地走上前,摸一摸那美丽的梅花,感觉柔柔的、软软的,连手指上都带有一丝丝清香。
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”啊!梅花,你这种不畏严寒、傲雪怒放的精神吸引了我,我真喜欢你啊!
篇18:日记二年级200字梅花
全文共 282 字
+ 加入清单严冬季节,暗香浮动,远远望去,那昂首怒放的腊梅,开得沸沸扬扬如花海一般。
阵阵寒风袭来,缕缕幽香扑面,定睛细观,那稀疏的花枝,那简约的花瓣,清瘦而朴实,古雅而凝重。在众芳摇落之后,是梅花点染了冬的笑靥,是梅香绽破了雾霾的色彩。
有着冰魂玉骨之气的树树腊梅,无需任何花叶的陪衬,只见娇容点点如蜡染,微风拂过香益清。面对狂风,它淡泊从容,直把那抹幽香送入大街小巷,沁入人的肺腑。冬季少雨雪,面对干旱与寒冷,它独自枝头暄妍,那孤瘦的枝丫,那清丽的花朵,不因无雨而干瘪,不因天寒而萎缩。那孤洁的梅朵啊,激荡着四季的神韵!不管热闹与静寂,孤苦与冷僻,腊梅皆能迎霜而荣,傲雪而立。
篇19:赞美陶渊明初中
全文共 625 字
+ 加入清单他是个喜欢天然的的人,他是个可以大胆追求自己想要的东西的人,他是个就算是在残破简陋的草庐里也能饮酒赋诗自得其乐的人。
东晋,对于我们来说是个十分遥远的年代。在东晋,名人屈指可数,估计我们想到的第一个人就是陶渊明吧,因为他的守志不阿?因为他的独立率真?因为他的任放中和?还是因为他不为五斗米而向他看不惯那些依官仗势,作威作福的小人行拜?可能都有一些吧,所以我们敬佩着他,而最印象深刻的人也就是他。他不喜欢官场里的勾心斗角,尔虞我诈,而向往的是平静,恬淡,舒适的田园生活,其实从他的诗中就能读出这种情感,比如《饮酒诗》中的“采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还。”“山气日夕佳,飞鸟相与还”这句是的大意是这样的:暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。可能这“鸟儿”写的就是他吧,从喧嚣,人心险恶的官场,投入到大自然的怀抱之中,当然,这也是我的见解,可能“五柳先生”还有别的用意……
陶渊明从来就是为自己而写,这在中国是为数不多的。因为隐居才可能这样,以此来舒展自己。读别人文章的时候,总觉得有一道门槛客客气气地把人挡在外面,而读陶渊明的,却就像在叩问自己的心灵,使得心灵深处无法表达的部分得以舒缓。正是这种心灵的共鸣,才让这千百年来无数的士大夫这么推崇陶渊明。陶渊明的文章就像是冷雨的街头永远温馨的客栈,暴雨狂风大海上的安宁港湾。
在陶渊明身上,我看到了很多人的影子以及那早已消散的品格。可是这样的人现在却越来越少,这不可谓不是一个悲哀。
篇20:赞美雷锋作文
全文共 749 字
+ 加入清单“学习雷锋,好榜样……”这首歌,我相信大家并不陌生,因为这首歌就是为了弘扬雷锋精神所创作的。雷锋叔叔虽然离开了人世,但是雷锋精神是几代人心中的道德模范的一个标准。雷锋永远活在我们心中。
学习雷锋做好事,是当今社会最为提倡的活动。你不用像林丹阿姨、郭明义叔叔那样,只需要弯腰捡起身边的一张废纸、一个可乐罐子扔进垃圾箱,你就是一个小雷锋。助人为乐,这样的例子在过去、现在都数不胜数。人们总是匆匆地上车、又匆匆地下车,很少有人关心身边人的感受,认为能抢到座位已经就很好了。可是苦了动作缓慢的老人、孕妇、小孩。记得在我上小学三年级的时候,有一次跟妈妈去玩,坐在公交车上,公交车到一个车站上来一个拄着拐杖的老人家。那老人家满头白发,略显得杂乱。公交车缓缓地向前行驶,老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍边,我心里想“要不要给她让座?”正想着突然看见一个年轻的叔叔站了起来上前扶住老奶奶说:“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶应了一声说:“谢谢你,不用了,你自己坐吧!”话音刚落,车上的人顿时鸦雀无声,所有的目光投向那年轻的小伙子,小伙子坚持扶着老奶奶在雷锋的座位坐下,车厢里响起了一片鼓掌声,大家都在称赞那小伙子是活雷锋。这时候我感觉大家的目光像剑一样刺痛我的心脏,我的脸一下子涨得通红,万分羞愧,我想“老奶奶就站在我旁边,如果我不要犹豫,像雷锋叔叔那样义不容辞的给老奶奶让座,大家应该表扬的是我啊!”这件事一直藏在我的心里,激励着我时刻都要做好人好事,不图回报的想法。雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的.一种体现,我们也有义务把这种精神发扬光大。
假如社会上涌现出许许多多的人学雷锋,处处做好事的精神,那我们的社会将变得更加文明、更加和谐。同学们,雷锋的精神我们要传递下去,做一个充满爱心,勇于进取的好少年吧!