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7736作文
1000教室里的声音作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单教室里的声音有风扇的呼呼声。夏天到了,火辣辣的太阳高高的挂在空中,同学们热的满头大汗,老师“啪”的一声,把风扇开开了,风扇的呼呼声顿时让人刚才热意早已消失的无影无踪了。
教室里的声音有老师拿教鞭“啪啪”的敲桌子的声音。叮铃铃上课了,同学们每天都要惹老师生气,老师拿起教鞭啪啪几声,顿时都乖乖地认真听讲了。
教室里有写作业的沙沙声。下午老师把作业一布置,教室里顿时鸦雀无声,只听见同学们写字时的沙沙声。
教室里有说小话叽叽喳喳的声音。有时候,老师正在认真地讲课,同学们在认真地听,几个捣蛋鬼在叽叽喳喳的说话。
老师在讲课的时候,大家都听得很入迷,就在那一刻,叮铃铃的下课铃响了……
教室里的声音丰富多彩,合成一首美妙的曲子,真好听。
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篇1:武林教室作文1200字
全文共 1063 字
+ 加入清单“喂,大哥大嫂,大姐大妈,快跑吧!”余哲晓边跑边说。
“什么事啊?大惊小怪的。”我说。
“你不要命了!!!听说今天中午,现在是10点50分,也就是10分钟以后,八大帮派围攻‘正义派’,你不跑,等着去天堂啊?”
“天哪!上次光‘青龙派’一个围攻‘正义派’就把教室闹得鸡犬不宁,现在一来就来八个!我的上帝,我的神啊,我的宙斯,我的玉帝,我的王母,我的天王,我的仙女……”
“哎哎哎哎,你差不多得了,你当天庭是你家啊,都是你的,总得给我留几个吧,有那闲工夫先躲命吧!”
“说的对!”我说,“我们一起走吧,快点!”
“别忘了我。”我的同桌吴银燕说道。
我们刚颤颤巍巍地走到楼梯旁,正准备使用“风神腿”一冲而下,余哲晓又说:“糟糕!我的宝贝忘拿了。”说完,他以每秒999999999千米的速度冲回教室。我当即目瞪口呆,问:“吴,他的‘风神腿’练到几级了?这……这太不可思议了!”“我算算。”吴银燕说。只见她拿出一个计算机,用手“吧吧吧”按了几下,然后惊讶地说:“超我想像,无法查询。难道他就是隐姓埋名多年的‘武林高手’?”“太夸……”不知何时,余哲晓已来到我们身后,我“啊——”的一声,差点没摔下楼梯下去。只见余手中拿着一个钱包,原来这就是他的“宝贝”。我晕。
刚走下一节楼梯,教室里便传来惊天动地的响声。余在一旁自言自语道:“还好我跑得快,不然早已成肉酱了。什么‘正义派’,只会给我们添乱!”
我们看到陆续有一些同学跑下来,都是和我们一样,来躲命的。
下午放学时,赵金龙对我们说:“今天中午的事,我全知道!今天中午啊,那叫一悬哪,‘青龙派’首先发攻,一个‘降龙十巴掌’(这字,我可没打错)首先干掉一个,‘崆峒派’也发攻了,章掌门发动‘十阴黑骨爪’,又干掉了两。”
“嘿,别说,这‘十阴黑骨爪’还真厉害,值得学习。”余哲晓说。
“别打岔,听我说完。这‘正义派’眼看自家的弟兄被外人欺负,哪肯罢休啊!于掌门用自创招式‘葵花抓鸡手’对抗‘十阴黑骨爪’,只听‘啊——啊——啊——’三声,两败俱伤了。余军师发动‘海倒山排’,用来对抗‘降龙十巴掌’,你猜怎么着?”
“又两败俱伤了?”我问。
“错也。这回余军师赢了。接下来,八大帮派各自发动了绝招,什么‘洞天一指’啊,‘葵花千裂手’啊,‘海誓山盟’啊,‘挥金如土’啊,还有一个是叫什么‘饿喏微日时什么’”
“是‘饿喏微日时飞光’吧。”吴银燕说。
“对对,就是‘饿喏微日时飞光’,谁取这名,难听!”
“然后呢?”
“什么然后?懊懊,然后上课了。”
众人一道:“切——”
“这年头,不学点武功,还真容易去天堂!”这是我的经典名言,记住了吗?
篇2:教室大扫除作文
全文共 561 字
+ 加入清单开学前,我们全班同学来教室打扫卫生。
班主任叶老师给我们分了一下工,我负责擦玻璃窗。我想,我是生活委员,应当挑重活干,就说:我来拖地板吧。叶老师摸了摸我的头,笑眯眯地说:拖地板我自己来,你还没有拖把高呢!说着,她就卷裤腿,挽起袖子干起来。大家也都各就各位行动了。
我端来一盆清水,然后用干净的抹布浸上水去洗玻璃,洗完后,把抹布里的水拧掉,去擦玻璃上残留的水。嘿,真干净!我很高兴,外面看看,里面看看,觉得很满意。正当我的意的时侯,忽然发现玻璃上出现一条条象带子一样的痕迹,而且越来越多,原来没擦干净,玻璃上的水一干,就显露出来了。我又换了一盆清水,把抹布重新洗一洗,再擦一遍。情况有所好转。但是要想把那些痕迹完完全全去掉,似乎不可能。我发愁了,心里想,如果妈妈这时在这儿,一定会大吼:这么大的孩子,连个窗户都擦不干净!
就在我一筹莫展的时侯,一个温和的声音从背后传来:别着急,慢慢来。啊,原来是叶老师。她说:你知道这是什么原因吗?因为从表面上看,水和抹布都很干净,实际上仍有许多脏东西在里面,随着水粘到玻璃上,水一干就在玻璃上留下痕迹。所以,洗过玻璃后,不能用湿抹布去擦,而要用清洁的干抹布去擦。她边说边做,真的,玻璃窗象镜子一样亮,一点脏痕也没有!
我的两眼一直盯着叶老师的那双手。我想,这真是一双有力而玲巧的手!一双万能的手!
篇3:教室名言警句
全文共 1772 字
+ 加入清单1、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
2、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。
3、知识是智慧的火炬。
4、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
5、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。
6、善学者,借人之长以补其短。
7、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
8、男儿志兮天下事,但有进兮不有止,言志已酬便无志。
9、不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
10、学习不是因为缺少时间而是缺少努力。
11、懂得自己无知,说明已有收获。
12、谦虚是学习的朋友。
13、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
14、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
15、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
16、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
17、博观而约取,厚积而薄发。
18、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
19、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
20、骄傲使人落后,谦虚使人进步。
21、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
22、早起的鸟儿有虫吃。
23、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
24、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。——莎士比亚。
25、坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。
26、积累知识,胜过积蓄金银。
27、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
28、不要把今天的事拖到明天。
29、过去属于死神,未来属于你自己。
30、学习不是人生的全部 但连学习都征服不了 你还能做什么?
31、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
32、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰·洛克
33、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
34、生活的理想,就是为了理想的生活。
35、少壮不努力,老大徒伤悲。
36、无法避免的痛苦就去享受吧!
37、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
38、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
39、不吃饭则饥,不读书则愚。
40、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
41、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
42、所有人的成功都不是偶然的。
43、读一书,增一智。
44、春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
45、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
46、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
47、人生在世,事业为重。一息尚存,绝不松劲。
48、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
49、吾生也有涯,而知也无涯。
50、树不修,长不直;人不学,没知识。
51、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
52、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
53、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
54、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
55、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
56、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。
57、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
58、读书破万卷,下笔如有神。
59、知识贮藏在谦虚的大海中。
60、身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。
61、学习的痛苦是一时的 而没有学习的痛苦是一辈子的。
62、天下无难事,有志者成之;天下无易事,有恒者得之。
63、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
64、明日复明日,明日何其多!
65、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫
66、我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天。
67、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
68、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
69、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
70、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
71、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
72、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
73、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
74、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温
75、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
76、感到晚了的时候其实是最快的时候。
篇4:废品换绿植,装扮我教室作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单寒假里,我就得知一个消息:在元宵节这天,我们大黄蜂假日小队要开展第一次活动了。活动前一天晚上,我就兴奋不已,激动地差点睡不着觉。总算等到了这一天,我们大黄蜂假日小队开始行动了!
今天,我早早地就起了床,赶到学校,把自己这两个月来收集废品换来的钱上交。其他九名队员也都纷纷上交了他们收集废品换得的钱。我作为队长,负责统计,哇,总共有195元钱!接着,我们就举着队旗前往花店,挑选装扮教室的绿色植物。同学们有的选绿萝,有的选蟹爪兰,有的选吊兰,我挑了一株“留着长辫子”的多肉绿植——“情人泪”。希望这些绿色植物能净化我们教室的空气。挑完花后,我们排着整齐的队伍回到了教室,把我们各自挑的花贴上“大黄蜂”队标,放在教室的窗台上,留下我们“大黄蜂”的活动足迹。然后,我们就开始打扫卫生了,管毅和姚迈翔擦门,高翔和赵佳乐擦墙……我和陈浩鹏擦黑板。洗擦布的水真的很冷,不过我们打扫的劲头很足!一个小时后,我们的教室就变得一尘不染了。
望着窗明几净的教室我很开心,想象着明天同学们见到漂亮教室后的欢呼和喜悦。而且今天我还有一个小收获:我们能自己独立打扫教室卫生了,再也不用爸爸妈妈陪同打扫了。
我是大黄蜂的一员!我长大了!
篇5:我是一盆教室里的花作文300字
全文共 291 字
+ 加入清单你们好,我是来自225班里的一盆红掌。
我每天听着老师,同学们上课,时不时看看这,看看那。有时有同学上课也开开玩笑,逗得同学们哈哈大笑,看着同学们这样哈哈大笑,我也情不自禁跟着笑了起来。
下课了,同学们像快活的小鸟似的,个个开心得像个三岁孩子。有好奇的同学呆呆地望着我,过一会又很多同学围着我,互相问着:“这是什么花?”有的不禁赞美道:“哇,这花好漂亮,叶子竟然是红色的。”我害羞起来。有的用手温柔地摸摸我那稀奇的红色的叶子。我心里暖暖的。还有的闻一闻我是不是散发着香味呢?
同学们每天给我浇水,让我长得茂盛,生活在这样的环境中,仿佛我也是225班集体的一员,仿佛我已经融入了这个大家庭。
篇6:小精灵来到我们教室
全文共 468 字
+ 加入清单魏子峻
瞧,智慧精灵戴着一顶博士帽,鼻子上架着一副眼镜,眼镜后藏着一双闪烁着智慧光芒的眼睛,可真像一位知识渊博的博士。
今天有一场数学竞赛,我跃跃欲试,信心十足地等待着比赛的开始。可是,当我拿到试卷时,我刚刚的自信心一下子烟消云散了。“这些题可真难啊!”我在那儿冥思苦想了半天,却还是一筹莫展。这时,我的大救星--智慧精灵终于坐着他的奥数本懒洋洋地驾到了。只见他迅速翻开了奥数本,里面都是一些稀奇古怪的符号。我正纳闷他在干什么,智慧精灵就迅速飞到我耳边,轻声对我说:“第二大题第3小题是这样思考的……”于是,我的眼神一下子亮了起来,在试卷上飞速地写着,智慧精灵也很配合,在我耳边不停地说。终于,一张试卷被我给写得满满当当的。看着我的劳动成果,智慧精灵满意地笑了,在我耳边轻轻地说:“你可不能一直依赖我呀,以后你得自己思考啊!”
考完试,智慧精灵也该走了,但他给了我一根魔法棒,说:“你只要对着这根魔法棒说一句口诀,我就会出现。不过,我希望,你永远用不上那句口诀,再见!”我感激地看着智慧精灵从窗户里飞了出去,激动地说:“你真好,我会想你的!”
篇7:课堂上的笑声
全文共 280 字
+ 加入清单今天,星期五,上午第三节是语文课。老师走进教室,大家都没精神。说要讲一个笑话让大家提提精神。
他说:“一只老虎追一只猫。猫看见前面有一块大石头,大石头旁边有一棵树,猫很机灵,马上爬上树。老虎匆匆忙忙,一心想捉到猫。不料,往石头上一撞,受了重伤,疼得喊爸叫妈。”
我们听了这个故事,个个大笑起来,笑声几米外都听得到。老师见我们精神百倍,就开始上课了。
老师讲课时,我们也在笑。因为正在学得那篇课文也是一个消笑话。那节课我们全班同学学习兴趣都很浓。下课了,还有同学说上课老师讲的笑话。
以前不喜欢语文课的我,现在喜欢了。每次上语文课,我都高兴地等待着。
我永远忘不了那节课!
篇8:我的教室
全文共 522 字
+ 加入清单早晨,一缕阳光洒进了和我们朝夕相处的教室,同学们打开了门,踏进了充满书香的知识课堂。不久,四十八位饱含友谊的同学都来齐了,这时候,寂静了一夜的教室在朗朗的读书声中,又再次充满了活力。
刚进教室,只见正前方有一个银色的讲台,讲台前方有一块大黑板,老师在那儿带领我们算术、习字。黑板左边挂着一张大屏幕,老师们用它给我们上课,黑板旁边有一个大广播,从那里我们可以听到学校通知、眼保健操、上课铃声等。广播下面看到了公告栏,里面张贴着课程表。向后望去,教室两侧有两扇大窗户,窗户上的玻璃被擦得一尘不染,午后温暖的阳光照着我们,舒服极了。窗户旁边有我们班的“小画家”为我们画的彩色油画。继续向后走,哈,那是我们最喜欢的黑板报,那里呈现着我们同学们精心制作的作文、钢笔字、绘画作品等,我们用智慧打造出了一副美丽的文化花园,板报右边是队角,里面有一个大花篮,四十八位同学,四十八片叶子,我们就象一家人似的,每天都在这个温馨的集体里学习着。教室中间,一排排课桌椅整齐地排放着,那褐色的桌被擦得干干净净,每天我们都在自己的课桌上认真的学习、作业,不断地吸收着知道的营养。
这就是我们的教室,我们每天都在里面聆听着老师的谆谆教导,在知识的海洋中茁壮成长。我爱我们的教室!
篇9:教室里的不速之客作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单课上,我们正全神贯注地听着老师给我们上课。
这时,不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦!这是什么东西呀!我不禁回头一看,哦!原来是一只蓝蝴蝶:它的翅膀是深蓝色的,镶着黑色的边,还挺漂亮的。
可美丽的蝴蝶不顾自己的形象,像一只无头苍蝇,在我们教室里四处乱撞。过了一会儿,它又在我们上空盘旋,教室里顿时“热闹”起来:有的把自己抱成一团;有的往桌子下面钻;有的把身体拼命往旁边靠;有的双手合掌,嘴里念叨上帝保佑,蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说:“这真是只美丽的蝴蝶!”老师一脸淡定地说:“不要紧,忽略它!”
蝴蝶又迅速地往上飞,只听见“啪”的一声,它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿,蝴蝶没事吧?可别把自己给撞晕了!正当我为它担心时,蝴蝶居然顽强地飞了起来,哈!好坚强的蝴蝶!老师看着又重新起飞的蝴蝶,说:“没关系的,它一会儿会飞出去的!”这只蝴蝶好像能听懂老师的话,在教室上空绕了一圈,竟然真的飞了出去。
“好啦!我们继续上课吧!”“还有一只蝴蝶!”我们不约而同地说。这时,大家的目光都落在了另一只蝴蝶上,它好像被施了魔法一样,一动也不动,一直立在那里,哈哈,也许是因为它像我们一样,听故事听入迷了,都不想走了!
后来,我们像那只蝴蝶一样,又专心致志地上起课来……
篇10:操场上的笑声
全文共 445 字
+ 加入清单“哈哈哈,呵呵呵……”操场上传来了欢笑声,我们班正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!
“老鹰捉小鸡”的游戏规则是:一位同学做老鹰,一位同学做母鸡,其他同学是小鸡。“老鹰”可以抓排在队伍最后的一只“小鸡”,也可以抓被冲散的“小鸡”,不可以抓母鸡。“母鸡”负责保护小鸡。
第一轮游戏开始啦!“老鹰”可真狡猾,左晃右晃,一会儿前,一会儿后。我作为一只“小鸡”,只好也跟着晃来晃去。突然,“老鹰”趁我们还没反应过来,猛得向前一冲。我们“小鸡”因为脚步不一,全都被冲散了。不好了,“老鹰”肯定会抓零零散散的“小鸡”。结果却出乎了我的意料之外,“老鹰”不管被冲散的“小鸡”,还是在追排在队伍最后的那只“小鸡”。幸好我没有这么倒霉,不用被追。最后,那只“小鸡”跑得慢了一点,不幸被捕。第一轮“老鹰”胜。我们“小鸡”在第二轮也不会善罢甘休的!
第二轮游戏开始啦!经过激烈的争斗之后,“老鹰”竟然又一次胜出了。我们真不甘心,“小鸡”们开始造反了,向“老鹰”冲了过去。
“哈哈哈,呵呵呵……”我们的笑声在操场上永久地回荡着。
篇11:神奇教室小学作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单新的学期开始了,与以往不同的是——我们的学校搬到了美丽的太空中,我需要驾着宇宙飞船到学校去上课。
到达学校以后,首先,我把宇宙飞船停到了“飞船停车场”,然后,快步地走向自己的教室。当我走近教室的前门时,门突然自己打开了,原来这是一扇能自动识别人脸、自动开关的智能门,我走进教室后,门居然热情地和我打招呼:“欢迎你,杨艺硕同学!”多么神奇啊!
穿过教室门,走进新教室,哇!我被眼前的景象惊呆了!天花板是浩瀚的星空,空调里散发出令人头脑清醒的茉莉花花香。并且我发现,每张桌子上都闪动着一个名字,我走到有我名字的桌子前,当我坐到椅子上时,桌子居然可以根据我的身高进行自动的高度调节,这个功能可以很好地帮助同学们注意养成正确的坐姿和用眼习惯,真是一举多得啊!
“叮铃铃,叮铃铃......”上课铃响了,一位机器人老师从外面走了进来,它进行了简单的自我介绍,然后就讲起课来了。机器人老师的课讲得十分精彩,运用了多媒体进行教学,生动形象具体,仿佛进入了课本当中,其中还穿插了一些小游戏,让我们快乐的学习,我们学的入了迷,竟然忘记了时间。
这就是我们神奇的教室,多么新奇!多么有趣啊!我要好好学习,研发出新的科技成果,把教室变得更神奇!未来的神奇教室正需要我们去研发呢。
篇12:小精灵来到我们教室
全文共 472 字
+ 加入清单黄羽乐
花精灵有着粉扑扑的脸蛋圆滚滚的,长长的头发上别着几朵鲜花,衣服上也坠着许多鲜花,鞋子是花瓣做的,就连翅膀也是用两片花瓣做成。
花精灵乘着一片花瓣飞进了我们教室,她一跺脚我们的教室就成了一片花海,引来许多蝴蝶,蜜蜂。同学们看到她这么厉害,一位同学喊道:“花精灵,快来救救这盆菊花吧!”又一位同学喊道:“花精灵,这盆玫瑰也需要你呀!”花精灵轻轻飞到那盆菊花前,只见她拿出一朵七色花,一边摘下一片黄色花瓣放进盆栽里,一边念到:“花儿花儿,快快长,叶子叶子,快快绿!”一眨眼的功夫,一朵菊花盛开了,菊花伸着懒腰问道:“我睡了多久啦?”花精灵又来到一盆只剩下一些枯枝败叶的盆栽旁,问道:“这是什么呀?”同学们异口同声地说道:“这是一盆枯萎的玫瑰花!”花精灵一边摘下红色花瓣放在盆栽里,一边又念起咒语来,玫瑰花瞬间展开了红色的微笑,打了个哈欠说:“现在几点啦,该起床了吗?”不一会儿,花精灵把教室里所有枯萎的盆栽都叫醒了。同学们有的拍手叫好,有的嘴巴张得可以塞下一个拳头,还有的去摸摸花瓣是不是真的。
花精灵完成了使命,没等同学们感谢她,就悄悄地离开了。
篇13:未来的教室
全文共 410 字
+ 加入清单一位老师对我说:“以前的教室设备很落后,现在可不一样了。”我听了,便向教室走去。
果真如此,我一看,整个教室比以前大了许多。这儿真是设备齐全,连门都是新奇的!
当我看到地板上是那么地干净时,有点疑惑了:“怎么这里会这么干净?是我的眼睛花了吗?”老师笑了笑,对我说:“哈哈,这么干净是因为有吸尘器。在墙里,我们安装了超级吸尘器。它能把灰尘、废纸都吸得一干二净!这样一来,同学们就不用每天放学以后留下来打扫卫生了。”我听了,甭提有多高兴呢!
咦,桌子怎么会有开关?老师说:“这可不是一般的桌子。这些开关都可以按的,按出来的是文具和书本。每天上什么课程,只要一按,课本、文具盒、练习本……应有尽有。”我听了,说:“哇!这么好,可给同学们减负了。他们可以不用背书包来上学,轻轻松松上学,开开心心放学……”
老师还告诉我:“教室的门里还有一个话筒,只要你说出你的名字,等它自己验证之后就可以自动为你打开了。”
希望——未来的教室有这样美好!
篇14:教室里的身影作文500字
全文共 456 字
+ 加入清单当秋风吹过九月的校园,我们又开学了。新的学期里,“他”却发生了翻天覆地的变化。
“他”曾是老师眼里的“恐怖分子”,令全年级同学不敢接近的人,他在操场上使同学摔跤,为了玩不写作业,他是令老师最头疼的人,“他”就是我们班的沈飞飞。
当我跨进校门,却惊讶的发现沈飞飞正在捧着一大堆书,步履艰难地朝讲台走去,我擦了擦自己的眼睛,不敢相信这是真的,平常应该在操场上疯跑的沈飞飞现在竟然在帮助老师干活,不止是这样,数学小测前三,语文作业本多次全对,英语听写满分,瞬间让我们刮目相看。我又想起那次谈话。
那天,沈飞飞又把一个女孩弄哭了,严老师把其他人都打发出去,只留下沈飞飞一个人,我和几个小伙伴按捺不住好奇心,便蹲在教室门口,窃听严老师的谈话:严老师摸了摸沈飞飞的头:“沈飞飞,你知道你父母为什么要给你取这个名字吗?”沈飞飞摇了摇头,老师接着说:“因为他们希望你像大鹏鸟一样展翅飞翔!可你现在这样子,怎么才能飞翔!”沈飞飞的眼含着泪花,点了点头,出去了。
放学了,冷清的教室里只有沈飞飞一个人,在黄昏的照耀下,他的身影越来越高大……
篇15:我们的教室作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单我是六(2)班的一员,生活在五六(2)班这个大家庭中,我感到非常快乐。
我们教室位于司令台上方。走进教室,一阵芳香便扑鼻而来,这香味淡而不浓。只见教室西面是一块长方形的墨绿色的大黑板。老师就在这块黑板上写字、教书。多年以来,这黑板就如同一块丰收的田野,老师便日日夜夜地播撒知识的种子,让我们尽情地享受阳光雨露的滋润。
黑板右侧,也就是在西北方,是我们的生物角。因此,刚才的花香就是这漂过来的梅花香。梅花开得正盛,几乎满枝都是花,密密层层。这里不仅种有梅花,还有青翠欲滴的吊兰,小巧而又可爱的仙人球等植物。每天,都有同学辛勤地为它们浇水,所以,都长的生机勃勃。生物角上方是电视机。每周星期四,都会播放同学们自导自演的“小星宇”电视节目。
黑板正前方是讲台。讲台上整齐的放着粉笔、分板擦和两把尺子。讲台前面排列着四排整整齐齐的课桌椅,我们总是把它们擦得干干净净、一尘不染。每天我们便在这里习字、阅读。
在教室南、北面,是四扇窗户和两扇门。窗户总是擦得晶莹透明。每当阳光透进来时,教室里就亮堂堂的,感到格外舒畅。在南面墙上有“荣誉角”,那里贴着我们六(2)班同学共同努力的硕果,它包含着同学们的心血与汗水。北面墙上是“星光灿烂”,我们每周总会每个小队评比一次,然后把结果记到“星光灿烂”上去。东北角是“星语心愿”,
上面有一个信箱,我们会定期开箱。这是为了让同学与老师更好的交流、沟通。
看,这就是我们六(2)班,生活在这样的大家庭中,我时时刻刻感到自豪、感到骄傲。
篇16:笑声如铃作文1000字
全文共 1083 字
+ 加入清单始终难忘,那萦绕在心头的笑声。多年来,它都成为我前进的动力。感谢它给予我刻骨铭心的友情,这笑声源自于我的好朋友小铃。
小铃果然人如其名,小巧玲珑,笑声如铃。她是我在小学时最好的朋友,也是班上的开心果。我以为我们的友情无坚不摧,但有些事是意料之外的。
那天,爸爸出差时给我买了一个精美的音乐盒,里面的水晶是两只舞动的天鹅,是多么的晶莹剔透啊!我可喜欢了!好东西要大家分享,于是我带回了班上。我向大家介绍的时候,大家投来羡慕的眼神,特别是小铃。我们沉迷在音乐盒放出的音乐中,这时,有位同学告诉我老师找我有急事。看着大家都如痴如醉,我也不好意思打断,就托小铃帮我收拾好。等到我回来时,音乐盒早已无了踪影。我顿时愣住,这音乐盒可名贵了!要是不见了我该怎么办?脑子混乱得像一锅粥。我第一反应想去找小铃,可现在已经上课了。因此,我慌乱的心一直持续到下课,简直像度过了十年,煎熬着我。可当我来到小铃面前,她依然笑声串串,宛若无事,这使我更恼火。
我大声质问她:“你把我的音乐盒放哪里去了?”她先是一惊,回答道:“放桌子里了。”我完全不相信她说的话,怒气冲冲的声音略微有些讽刺:“根本没有,不如说是你眼红,偷走了是吧。”她连忙摇头,头晃得像陀螺,好像生怕我不信。我下了最后通牒:“你最好快点还给我,不然我告诉老师去。”她的眼里有点泛光,好像是强忍着泪水。我可没有理会她,音乐盒有多名贵啊!
直至放学,也没见到音乐盒出现在我面前,我一气之下告诉了老师。几日来,我再没有理会她。见到她,也会旁若无人地走开。我和她之间有座无形的冰山,而我和她的友情被这座冰山冻结。班上,再没有听到她银铃般的笑声,仿佛有些不自在。
两天后,银铃般的笑声又在耳畔响起。她乐呵呵地把音乐盒放到我手上,我没有问为什么,失而复得就已把所有的东西忘掉。可如果仔细一看,其实这音乐盒比我那个更新。我和小铃和好了,两个人乐呵呵了一天,笑声在校园回荡。第二天,却得知她连夜乘飞机出国了。我的眼顿时有点酸酸的,想哭又哭不出。班上,再也没有银铃般的笑声。
后来,我收到她写的一封信。她告诉我那音乐盒确实不是她偷的,之后这个是她花零花钱买的。而出国,是她妈妈已筹划了很久的。她还希望我们能永远记住彼此。读完这封信,我的眼泪倾泻而下。我是有多内疚、多惭愧。我怀念那如铃笑声。如此真心的朋友,何处能觅?
后来,我收好那新的音乐盒,并回信给她我长大后会努力考上国外的大学,那样就可以见到她。现在,我遇到困难便会想起笑声如铃的她,化作我前进的动力。
这段刻骨铭心的友情,我始终难忘。就算过程有多少误会、不解,都有笑声相伴。小铃啊,难以忘怀你那如铃笑声!
篇17:教室里的花草
全文共 273 字
+ 加入清单我们教室里有个植物角,植物角里放着许多小盆景。它们都是同学们带来美化我们的教室,让教室里的空气更清新。
其中有我喜欢的吊兰,它长着绿油油的叶子。听爸爸说,吊兰非常适合居家养植,因为吊兰又便宜又实惠,而且非常好打理。吊兰是一种四季常青的草木花卉,它喜欢温暖湿润的环境,太冷太热都不宜生长。在冬天里,当温度降到零度以下时,它就会停止生长。它那绿油油的叶子会变黄变干,甚至会枯死掉,所以在冬天里吊兰应放到温暖的大棚或室内。而在炎热的夏天里,最好不要放到室外暴晒,因为它也怕火辣辣的太阳。
我喜欢教室里的植物角,也更喜欢四季常青的吊兰,小朋友们,你们喜欢吗?
篇18:未来的教室作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单闪闪发光的墙壁,房顶上有五颜六色的花朵,你想这是公园了吧?错了,这就是未来的教室。
未来的教室的建筑材料都是高级科技产品,它具有轻、薄、坚固的特点。如果同学们不小心把墨水洒在了墙壁上,用铅笔在墙上画画或用脚跺墙,墙上有一个清洁按钮,你一按,它就会把墙上打扫得干干净净。整个教室可以拆装,如果要出去郊游,可以把教师拆开随身携带,到了目的地在装好。即可以学习又可以当玩具,真是一举两得。
教室的门设计的可不一般它具有防盗功能,门外有一个科技产品,他是一个小电脑,它可以通过你的指纹判断你是不是小教室的主人。还有一种功能,如果你按时到学校,门上的小屏幕就会出现“欢迎你”的字,如果你没有按时到校,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”的字样。教室前后共有四个大窗户,这些窗户可以不断制造新鲜的空气供同学们呼吸,窗户上的窗帘可不一般,它就像空调一样,冬天可以供暖气,夏天可以供冷气,不过他不用电,它就像一位魔术师,冬天可以当冷气吹进屋里时,透过窗帘就变成了冷气。
黑板在前面,不过它和现在的黑板可不一样,一它不反光,二它可以放大老师的板书。椅子可以调动,它可以根据你的身高来调整,桌子就是一台电脑,如果你有不懂的地方点一下鼠标,它就给你解释。它还可以帮你预习功课,教师的四个角都有摄像头,如果有人上课不认真能听讲,他就会拍下来。
这就是来的教室,坐在这里学习心情一定很好。
篇19:未来的教室作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单二十年后,我成了一名大名鼎鼎的设计师。我精心设计了一间完美奇特的教室,它有许许多多有趣的功能。我这就带你们去参观一下吧!
我设计的教室不但外形奇特,而且还有许多惊人的功能。它的外形就像是一大块奶油蛋糕。在蛋糕墙壁的两侧,装上了专业的大型飞机机翼,如果下雨了,大家不用出教室,只要坐在自己的位置上,大声地说出要去哪里,蛋糕教室就会送我们去哪里。
蛋糕教室门的设计可不一般,如果坏人靠近教室,它就会警告不要靠近,如果坏人不听继续前进,教室的门就会打开,出来无数个机器人把坏人赶走。
教室的墙壁和窗户也有它们神奇的功能。随着季节的变化,墙壁也会变化,春天,墙壁上会有小溪、野花、小草。夏天的墙壁是五颜六色的,窗户上的小孔会刮出冷风。秋天,孔里刮出水果的清香。冬天,墙壁的画面上有个燃烧的大火炉,小孔里会刮出丝丝的暖气……
我设计的未来教室很有趣吧!我要好好学习,争取发明出各种各样的东西,这样一来,我们的生活必将会变得更加幸福更加美好!
篇20:会飞的教室读书笔记
全文共 477 字
+ 加入清单看到这个题目,大家也许就会很惊讶,而也就是因为这个令我好奇的题目,吸引我细心品读这本书。大家也许会想,鸟类会飞,因为它有翅膀。可教室是供我们学习的地方,怎么也会飞呢其实教室会飞,也并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏。
主人公们是一些中学生,本书就是一部中学生生活中的校园风景录,书中表达的同学之情,师生之爱,朋友之谊,都无不表露了每个少年的个性,通过一个个故事,我认识了一群聪颖,活泼,天真,可爱的少年。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞马修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以鲜明,独特的形象给我留下了难忘的印象。
书中主人公的故事都非常贴近我们的生活,故事中的主人公也像我们一样,事事也并非一帆风顺,就连品学兼优的戴马亭也经常受到打击,遭遇困难,他家境非常贫寒,可即使这样,他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活,不过,正是这些生活中的磕磕碰碰,才能使主人公或是我们变得更加坚强,促使我们有更大的勇气去面对人生。
我想,如果我们也能展开想象的翅膀,相信就一定会飞到一个更加广阔,更加神奇的世界。