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教室里的笑声作文(最新20篇)

教室是我们学生生涯里待得最长的地方,我们可以感受到教室的温暖。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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当老师不在教室的时候作文400字

全文共 393 字

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上课了,同学们在教室里记笔记,突然,老师从教室里走了出去。

这时,教室里鸦雀无声,过了一会儿,米泽治终于忍不住了,他找人和他说话,李宵翼和石得一也开始窃窃私语,坐在旁边的周子渊也加入了他们的“团队”,张靖凯则拿着本子跑出去,又跑了回来说:“老师不让出去”。接着乔子博和吕浩阳也开始说话了。只有我们几个同学还在做笔记。正当他们说得起劲时,老师出现在了门外。

同学们看到老师立马安静下来。老师走进教室,用手指着我们,严厉地说:“你们刚才谁说话了”?我想:没人指,我可不指。老师看到没人指认。于是,她就说:“指出刚才说话的同学可以每人加一分,被指认的同学每人扣一个桔币”。同学们立刻伸出手,纷纷指向说话的同学,说话的同学也低下头乖乖地交上了桔币。这时我心想:幸好我没有说话。

当同学们交上桔币时,老师笑眯眯地说:“今天我们要写一篇小作文,题目是《老师不在教室的时候》”,这时我们才明白了老师的用意。

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篇1:走错教室作文500字

全文共 509 字

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在我的成长中,有许多尴尬的事。其中最让我感到尴尬的事情就是上美术班走错教室

一个阳光明媚的上午,我正要去上美术班,妈妈对我说:“李雨泽,你们教室在10楼,你别找错啦!”妈呀!这是要累死我呀,虽然我不想走楼梯,但为了不让妈妈笑话我是个懒虫,我只好答应了。妈妈接着又说道:“对了,那么教室在1008室,自己去找一下啊。”我刚出门,就听妈妈“砰”的一声把门给关上了。

来到美术班的一楼,我看到有电梯,正偷偷窃喜,发现旁边一个指示牌,上面写着“电梯容易出故障,请走楼梯”。我可真是希望越大,失望越大啊。

费了九牛二虎之力,我才爬上了10楼。走进美术学校,只见迎面吹来凉爽的风,墙也粉刷的五彩缤纷的,好看极了。我正看得入迷,记不太清自己是要去哪间教室。于是我走进离我最近的1009室,发现里面的同学我都不认识。我问他们:“你们是新来的吗?”有个同学说:“我们不是新来的,你走错了吧。”

我想起妈妈说得好像是1008室,于是走出去一看,哎呀,这是1009室呀!“对不起,我走错了。”我尴尬的对他们说道。同学们哈哈大笑起来,我羞得无地自容,恨不得立马找个地缝钻进去。

我赶紧跑到1008室,心想:以后可不能再这么马虎了,要不然就要闹笑话咯。

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篇2:教室窗外的风景作文400字

全文共 430 字

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我们欣赏美,追求美,美就在我们身边。

不论是烈日炎炎的夏天,还是冷到手抖脚颤的冬天,那儿的风景依旧没变,没错,那儿就是我们教室窗外的风景——每天每夜在马路上穿行着的,有小轿车、自行车、三轮车,有人声鼎沸,有风吹过的声音……各种各样,好不热闹呀!窗下越过马路,是一条江,江边有几棵大树。

我很喜欢这一处的风景,它就像一幅绝美的油画,四季变换,但灰色的公路、碧绿的枝叶一年不变。偶乐叶子落下时,我更感叹道:“啊,真是美不胜收!”微风一吹,树就像一把大扇子,轻轻地,柔柔地扇着风,让我们在紧张的学习中也能感到些许轻松。

在不知不觉中,天渐渐地暗了下来,路灯一盏一盏地打开了,整条路、整条江瞬间被照亮了,水里时不时跳出一两条小鱼,我和好朋友们沿着河岸散步回家,这里的一切变的那么安静、那么美丽……我开始畅想:等我放假了,我会约上伙伴们一起划船,到时照着阳光,手掌抚过江水。我还可以带上两本书,在与伙伴的嬉笑中度过美好的一天,可真悠闲呀……

想着想着,我就到家了,心里乐开了花。

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篇3:未来的教室

全文共 462 字

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我来到30年后的教室,那时的教室是多功能的教室,功能齐全,操作方便。

教室的墙,可以自动变色,当学生眼睛累的时候,墙会直接变成绿色!当有灰尘的时候,它会主动的清扫黏在墙上的灰尘。

老师在多功能教室里讲课,再也不需要用粉笔,在未来的教室里,老师通过特殊的指令,根据每个同学不同需要,把知识传送到学生的大脑中,每个学生都有适合自己的学习方法与学习策略。这都是黑板的功劳。老师讲课时,黑板会自动把老师讲得每一言,每一语都写下来。而学生们只需要做端正听讲,就可以一字不落的记住老师的话,因为黑板写下的字通过精神干xx扰器传进我的脑子里。这就是教室里最重要的物品。

下面这个物品的功能不比黑板差,它就是高科技的桌子,桌子的面是用电脑的屏幕做成的,回家后不用写任何作业,只需在电脑上完成。而且十分方便。电脑会把做错的题目,直接记录下来,并会出相似的题目辅导学生。遇到不会做的题目,可以查询电脑,即使最差的人都会爱上学习!我的未来教室,还有好多未来的功能。

铃声响起,把走神的我叫醒,我从未来回到现实。希望现在的教室能向未来教室这样,那该多好呀!

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篇4:1教室

全文共 435 字

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一天深夜,我路过教室,咦?发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声,我悄悄的贴了过去,侧耳倾听,哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。

我轻快地猫下腰,害怕被它们发现。就听大家你一句、我一句的说开了。

课桌很开心:“我的小主人呀,天天带抹布,帮我洗脸,你们看看我,整天都很洁净了!”说着露出了灿烂的笑容。“对!”众桌椅一起附和道:“瞧,我们多洁净、多开心!”

黑板也很自豪,得意洋洋地说:“我的脸儿也是非常的干净,都是小同学们帮我的呀!板擦弟弟也费了不少功啊!”板擦欣慰地笑了,说:“这可是我应该做的啊,把黑板服务好,为同学们提供一个干净整洁的教学环境,是我的工作哦!”

扫把、地面也你一言我一语的说开了:“我是为地面服务的,这也是我们的工作,希望大家多提出宝贵意见啦!”地面说:“扫把和同学们都是我的好伙伴,我不能缺少其中一个,一尘不染的我是大家团结协作的结果……”

今夜,我非常快乐!

今后,我一定要更加努力,乐于奉献!为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!

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篇5:未来的教室作文

全文共 309 字

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时光飞逝,转眼就到了2000000年,世界上发明了最新科技的教室,而我就是这个发明者,我带领你们去看看吧!

未来新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式钢铁”,它是集中了好几种建材的优点研制成的,轻巧、坚硬,耐高温,未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室可以撤装,如果要外出交游,可以把教室撤开随身携带,到了目的地再将其装好,即可以可以学习又当玩具,真是一举两得。教室设计可不一般,它具有防盗功能,门里装有一台微型电脑,它可以通过指线判断你是不是教室的主人。教室的前后各有六个大窗户,这些窗户不但采光好,还能产生新鲜的空气,维护同学们的健康。

这就是我建造的教室,你们感觉怎么样呢?

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篇6:写景作文我们的教室

全文共 562 字

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我们的教室在学校的西面,它座西朝东,是那么明亮,那么整洁。

教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。这块黑板为我们的学习出了很多力,黑板上留下了各科老师辛勤的汗水。这里好像是一方土地,老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。红旗两侧各写着“ 笃学好问,慎思力行 ”这八个刚劲有力的大字,它激励我们专心学习,认真思考, 积极行动。黑板西侧是一台大电视,许多精美的课件都是通过它呈现给我们的,有了它,我们的学习事半功倍。

黑板前面是一个宽大的讲桌,讲桌右侧是一块投影仪。讲桌前面,摆放着整整齐齐的课桌椅。

教室后面是一块黑板,这一块黑板是我们班的板报园地。每一个月,负责板报的同学都会出一期丰富多彩的板报供同学们欣赏。黑板的正上方写着“做现代中国人”六个绿色大字,这几个字对我们寄予了殷切的期望,希望我们能与时俱进,做好新中国的接班人。紧挨着黑板的西侧是“儒雅阁”,那里挂着我们班的小书法家叶明昊同学写的两幅毛笔字:黑发不知勤学早,白首方为读书迟。时时提醒我们要珍惜时间。

教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天,凉爽的风从窗户里吹进来,让我们感觉非常凉快。冬天,温暖的阳光从窗户里射进来,让我们感觉十分温暖。

我们的教室宽敞明亮,室内文化丰富多彩, 在这样的教室里学习,我们怎么能不身心愉悦呢?

[写景作文我们的教室

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篇7:教室里的掌声作文500字四年级

全文共 536 字

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今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。

虽然这个游戏的名字叫击鼓传花,等把鼓换成了碗,把花换成了戒尺。

游戏开始了,平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了,到我时鼓声快停了,我不管三七二十一,把戒尺向另一个同学的桌上丢。可丢违反了游戏规则,我只好上台背绕口令作为表演的节目。唉,要是我当初没有丢戒尺的话,那我就不用上台表演了。

游戏再次开始,因为大家怕自己一不小心就把戒尺丢了出去,就传的没那么快了。当陈思颖拿到戒尺时,鼓声停了,她走上讲台给我们表演了劈叉。大家一边鼓掌一边喊道:“再来一个!”于是陈思颖给我们表演了下腰。下班后大家还想看一次表演。最后他给我们表演了翻跟斗。陈思颖的身子向一旁倒去,当她的手触到地时,她的双手用力一顶,在空中来了一个180度大旋转,稳稳地落在了地上。可美中不足的是,她落地时踩到了小黑板,小黑板差点被她弄倒了。虽然这样,但教室里还是掌声接连不断陈思颖在这个热情的掌声回到了座位上。

游戏又一次开始,传到了周子舜的手里,他开始传时鼓声停了,他就在讲台上讲了个笑话:老师问小明一加一……我们听完了这个笑话,有的笑得前仰后合;有的捧腹大笑……而我差点把肚皮笑破了。

这次的游戏真有趣,希望以后还可以玩到这样子的游戏。

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篇8:课堂上的笑声

全文共 711 字

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课堂上的学习是轻松愉快的,时常发生有趣的事,使同学们哈哈大笑,让课堂上充满欢声笑语。

课堂上有趣的事多得数不清,要一一举例出来简直需要三天三夜,这不,我说几个给你们听听。

数学课上的笑声——记得那次数学课上,有位同学不认真听讲,对着外面发呆。数学老师就请这位同学说说老师刚才讲了什么?那位同学迷迷糊糊地回答了好长时间,同学们都听不懂。

数学老师说:“回答得很好!”同学们都很惊奇,明明回答错了,却说回答得很好。

正当同学们诧异,那位同学暗自得意时,数学老师接着说:“可惜是错的。”

同学们这才明白过来,大家笑了,这位同学也不好意思地笑了,顿时教室里充满了笑声。

英语课上的笑声——还有一次,在英语课上,老师在黑板上指导同学们书写单词。可有的同学不看老师怎么写,只管说自己的话。

老师生气极了:“你们看我呀!”

有位同学望着老师的脸,疑惑不解,轻声滴沽道:“老师的脸上没有什么啊?”不过还是被老师和同学们听到了,霎时,同学们哄堂大笑。

语文课上的笑声——语文老师对同学们说:“今天,我教你写记叙文的要点。”

有位同学突然发现窗外一只小小的麻雀在窗户玻璃上边撞了好几次,不禁来了兴趣,语文老师见了,对这位同学说:“我上课你不听,你可以用‘麻雀’为题写一篇作文吗?”

那位同学说:“我要小便!”原来他一遇见急事,那尿可就多了。老师又说:“那好,你就说一句话也行。”

“语文课上,一只麻雀飞来,撞到玻璃上,我抬头望去。”情急之下,这位同学脱口而出。

语文老师说:“去吧!”

看着这位同学匆匆跑出教室的情景,同学们哈哈大笑。接下来这节语文课,大家就以“麻雀”为题一人一句,完成了一篇生动的文章。

我喜欢我们的课堂,我喜欢课堂上的欢声笑语,我在课堂上的笑声中成长。

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篇9:小精灵来到我们教室

全文共 362 字

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马逸轩

智慧精灵长着一头乌黑并带有光泽的头发,一双大眼睛里闪烁着智慧的光芒,穿着一身黄色的西装,身后还有一对金光闪闪的翅膀。

智慧精灵在家闲着没事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友们的教室里看看吧,顺便帮一下那些做不出来题目的小朋友。于是,智慧精灵站在一本厚厚的字典上朝我们的教室飞来。那个时候,正好是我们的午休时间。说是午休,却一点也不像,因为我们每个人的手上都有着写不完的作业,根本没有时间休息。智慧精灵知道了原因之后笑着说:“让我来帮助你们吧。”只见智慧精灵一边把脚下的字典扔到教室上空,一边念着一些我们听不懂的咒语。顿时,那本字典里散发出灿烂的光芒,那些光芒进入到我们的脑子里,我们突然感到自己的思路特别清晰,一会就把作业写完了。

我们感激地对智慧精灵说:“谢谢你!”他回答说:“不用谢,下次有困难就找我帮忙。”

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篇10:我们的教室作文

全文共 224 字

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我们的教室在教学楼的3楼,朝南的窗子望去,是一个平静的像镜子的湖泊,很美丽,它是我们学校唯一的湖泊。

一走进教室的门口,你会看到我们教室很整洁。里面整齐的排列着40张桌子和一个大大的讲台,那40张桌子面对着黑板,台上往往都有作业本,粉笔,还有一盆长势旺盛的多肉植物。教室后面的墙角分别是卫生角和图书角,后墙上有黑板报和光荣榜。我们每天的学习生活都是在这里开始的。上课的时候这里会有我们的读书声。下课的时候,这里会有我们嘻哈打闹的声音。我爱我们的教室。

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篇11:美妙的笑声作文600字

全文共 678 字

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生活中有许多美妙的声音,如小鸟发出的“叽叽喳喳”,小羊“咩咩咩”的声音,也有人发出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的声音,但是有一个声音,一直在我的脑海中无法忘记。

“哈哈哈哈哈哈……”你听,就是这个声音,陪伴我了整整12年了。从我出生起,我就听到这个笑声,这个声音的发出者就是我的奶奶,我的奶奶天生爱笑。

当全家人一起吃饭的时候,有时候大家沉默不语,场面会有些尴尬,突然,一阵“哈哈哈”的笑声打破了我们的沉默。不用想就知道,一定是奶奶发出的。这个时候,她会在餐桌上为我们分享她知道的趣事,讲着讲着,大家都会被她绘声绘色的语言给逗笑了,这时候,你说一句,我接一句,餐桌上的我们就变得其乐融融。

都说爱笑的人运气不会太差,果然说的没错,奶奶的运气是不错,就因为这个“哈哈哈”的笑声让她闯过了难关。

那一次,奶奶因严重的腰伤住进入了医院,那段时间,奶奶只能卧床养病,看着奶奶被病痛痛苦折磨,一家人都忧心忡忡。爸爸妈妈频繁去医院看望奶奶,亲人们关切的电话一个接着一个打来。还在上学的我,因为奶奶生病,那几日的心情也有些低落。

一放假,我就去医院看望奶奶,奶奶因生病,脸色看起来有些苍白,但一看到我,她就用她一惯的“哈哈哈”的笑声迎接我,她慈祥的笑容像盛放的鲜花一样美。

我关切地问她:“奶奶,您腰疼,您怎么还这么开心?”奶奶慈爱地看了看我,说:“只有对生活微笑,生活才会对你微笑,遇到困难不要怕,只要乐观去面对,生活一定回馈你微笑的。”我似懂非懂地点点头。不久后,奶奶就康复出院了,生活中处处又能听到奶奶“哈哈哈”的笑声。

对,就要这样“哈哈哈”地笑下去,我喜欢这样的您!

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篇12:教室里的悄悄话作文400字

全文共 380 字

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在学校,老师批评了我们不爱惜清扫工具。晚上我钻进被窝里又想起了这件事情,想着想着慢慢的睡着了……

当我醒来时,发现自己站在教室门口。

教室里传来窃窃私语声,原来是教室里的清扫工具在说话。

大扫帚气愤地说:"现在同学们总是把我们乱丢,你看看我都快秃顶了。"小扫把伤心地说:“可不!上次小主人把我的高粱杆儿都掰掉了许多,铁丝也拆掉了好多!”说着掉下了委屈的“高粱粒”。抹布难过地说:“小主人总是把我往门上的挂钩一扔就不管了,掉在了地上也没有人把我捡起来。”说着眼泪吧嗒吧嗒的落了下来,地面湿了一大片。

站在门口的我听到这里,惭愧极了,我轻轻地推门进来认真地说:“爱护环境要从保护清扫工具做起。”清扫工具们欢呼起来“对!对!”。

于是,我将大扫帚放到了墙角,把小扫把用细铁丝重新捆扎好,把抹布捡起来洗干净挂了起来。

“王炫皓!快起床!再不起床就迟到了!”

哦,原来是我的一场梦呀!

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篇13:小精灵来到我们教室

全文共 409 字

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陈梓涵

冰雪精灵十分美丽,冰清玉洁,她有着一头银白色的长发,戴着水晶做的皇冠,穿着蓝白相间的长裙和一双水晶鞋。冬天就是冰雪精灵变出来的。

夏天来了,教室里像火山一样又闷又热,同学们非常难受,冰雪精灵偷偷地进入了教室。“真热呀!”“这么热的天气让我们怎么上课呀!”班上的同学们烦躁地说。冰雪精灵把她的“武器”水晶雪花拿了出来,轻声地说:“热天气,快离开。”说完,教室里立刻降了温。“好凉爽呀!”“这是谁变的呀?好厉害。”忽然,大家发现了冰雪精灵,十分惊讶。“你们好呀!我是冰雪精灵。”冰雪精灵向大家打招呼。“是你把教室变得这么凉爽的?”大家异口同声地问。“没有错。”冰雪精灵回答。“那你可以帮我把热水变成冰水吗?”一个同学说。“小菜一碟。”只见她将水晶雪花一点:“拔热水变成冰水吧!”“哇!热水真的变成了冰水。”大家对冰雪精灵刮目相看。

冰雪精灵向大家告别:“再见了!下一次我还会来看你们的!”说完她乘着一朵雪花飞回了冰星球。

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篇14:教室的笑声600字作文

全文共 571 字

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“哈哈哈,哈哈哈......”从教室里传出一阵阵笑声。这是怎么回事?走,我带你们去看看吧!

李老师正在教室里领着同学们做游戏呢!游戏的名字是“写句子”。李老师先领着我们回忆了写句子的四要素,然后又给我们每人发了一张小纸条。让我们从时间、地点、人物、干什么中选出一点要素写就行了。写的时候要大胆想象,写的与众不同。同学们一听有点丈二和尚摸不着头脑,但还是认真动脑筋,按老师的要求写好了。

老师面带微笑把纸条收了起来,然后分别从四组纸条里各抽出一张。同学们目不转睛地盯着老师,不知道老师的葫芦里卖的什么药。谁知老师却忍俊不禁,“噗嗤”一声笑了起来,我们就更好奇了!只见老师稳了稳情绪,神秘地说:“有趣的事情就要发生了,保证让你们哈哈大笑!”这时,教室里鸦雀无声。同学们的眼睛都紧紧地盯着李老师。老师清了清嗓子,大声地念道:“暑假里,齐天大圣在油锅里跳绳。”话音刚落,同学们就哈哈大笑起来!有的捂着嘴笑,有的仰着头大笑,有的趴在桌子上笑,有的蹲在地上笑,有的还笑出了眼泪呢!齐天大圣有暑假吗?他为什么跑到油锅里跳绳呢?太可笑了!接着我们又听了许多有趣的句子,比如:傍晚,金鱼在花丛里打仗。清晨,白雪公主在学校里捉小鸡。每听完一个句子,同学们都笑个不停。

游戏结束了。李老师还告诉我们一个道理:写句子要合情合理,不然会闹笑话呢!

瞧!我们在笑声中也能学到知识

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篇15:当老师走出教室作文600字

全文共 613 字

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老师的电话铃声响了,只见老师匆忙拿起电话往教室外面走,多面孔的同学们开始换脸了。

镜头一:男生们的游戏交流圈

只见小A兴致勃勃地坐在座位上与邻近的男生们讨论着王者荣耀和绝地求生的段位和装备、英雄等。“你们有没有打到××段位?我打算这个星期打到××段位。”小A激动的说道。小B则欣喜若狂地说:“我和我爸说好了,只有我下次的数学考试能考班级前5名,他就给我买游戏的装备!”其他人纷纷向他投去羡慕的眼神。小C这时又突然冒出一句话:“我昨天刚买了××这个英雄。”引得大家异口同声的一声“哇!”眼里仿佛冒着星星一般。

镜头二:女生们的漫画天地

迷妹A趁老师不在,便明目张胆得拿出了一盒她新买的《魔道祖师》明信片礼包,而她的同桌迷妹B大叫一声“啊!”便一把夺过去,一张一张地欣赏了起来,不是嘴里还念念有词:“太帅了!”她的同桌则一脸无奈地瞅着她。只见她看着看着突然用可怜巴巴的眼神望着迷妹A,说:“给我几张好不好嘛?求你了!”突然她们的前桌同学转过头来,露出狡黠的笑脸,说:“天下道友是一家,可别少了我的那份呢!”迷妹A被她的话逗乐了。毫不客气得拿出几张,送给了她们。

这时,不知哪位火眼金睛的同学喊了一句:“老师回来了!”教室瞬间安静了下来,看书的看书,写作业的写作业。无一不是“好学生”的模样。老师进教室后,环顾一周,甚是欣慰得说“大家表现都不错,我不在的时候也能管好自己,值得表扬!”可大家心里比谁都清楚,刚刚到底发生了什么,只是打死也不说!

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篇16:小学作文课堂里的笑声350字

全文共 773 字

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星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中,为了突出欢乐的主题,我在描写时用了不少夸张的语言,还加入了一些幽?搞笑的情节,所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣,下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话,我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段,就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时,已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢,一紧张,一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪,教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子,苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来,等大家笑得差不多了,才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火,被烟熏得灰头土脸时,课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时,课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们,她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来,每个人的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看。

看他们笑得那么起劲,我也不由自主地笑弯了腰。“咚”,脑袋撞在了讲台上,同学们看到我这狼狈的一幕,笑得是更加起劲了,男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳。再看看周围的人:有的前仰后合,倒向了同桌;有的叭在桌子上,腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉,怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇17:美丽的教室

全文共 289 字

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眨眼间,我已在这所学校学习生活了三个月,三个月里暑去寒来,但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。

走进教室,一排排整齐的桌椅,让我们班级耳目一新,整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本,同学们朗朗的读书声带来阵阵书香,充满了教室。冬日里,楼外寒风凛冽,然而,一走进教室,一股温暖的气息便迎面而来,带走了全身的寒意。

在学校的三个月中,班里有吵闹,有笑声,有失望的叹气声,但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手,或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵,但那和睦的景象还是一眼便可以看出。

今年的冬天寒风凛冽,但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。

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篇18:搬进新教室作文700字

全文共 721 字

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在五年四班这个大家庭里,我们每天发生的事儿还真不少,最让我难忘的是最近的这次“搬家”。

周四第二节课课间,谢老师突然说我们班要搬到四楼西面的那个同频教室,让我们把现在班级里贴在墙上的一些泡沫板给弄下来。第四节课体育课,高泽奇、黄赫焱和邰熙元我们四个把贴在墙上的一个个泡沫板用铲子轻轻地弄下来。一开始,急性子的黄赫焱要把那些弄到一半的板子直接掰开,可是马上被我给out了,因为谢老师要求我们尽量把这些板子完好无损地弄下来,以便继续使用,如果直接掰就会把板子给弄坏了,所以我们就只能一点一点地把墙和板子之间的胶用铲子给“分解”。因为上午我们没能“完工”,于是谢老师我们几个决定下午早来一会儿继续干。

一点钟的时候,我们准时到达学校。邰熙元和黄赫焱继续清理板子,我和高泽奇去把窗帘给摘下来,这可用到了我的杀手锏——身高臂长来干活了。很快,我就顺利地把窗帘的扣子摘了下来,看来,我真的成了老师最得力的帮手啦。

第二天早上,我们又早早地来到学校,按谢老师的要求把原教室的桌椅搬到楼下去。我搬桌子的动作很特别,像沙和尚挑担子一样,样子有点滑稽,感觉十分逗笑。我和高泽奇踩着桌子,换上我们班自己的窗帘,看来,摘窗帘比安窗帘简单多了,嘻嘻。谢老师也爬上爬下地把教室后墙的图案摘下来,又把我们班级的特色文化重新布置了一番。

经过两天的忙碌,当我们打开新教室的门,一股清新的空气扑鼻而来,我们也将在这间教室里度过小学阶段最后的时光。

在换教室的这几天里,谢老师一直忙碌着,又瘦了。于轩等几名女同学也一直在帮忙,高泽奇因为干活感冒了,还发了高烧,几位同学的爸爸妈妈也来帮忙清理教室外墙上的胶水渍……看着崭新的教室,那些感人的身影又浮现在我眼前。这真是一次难忘的“大搬家”啊!

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篇19:教室风波作文500字

全文共 560 字

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“啊!”一声尖叫刺入耳膜,老师才刚离开教室不到一分钟,同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。

“啪!”某人的书本掉到了满是水渍的地上,仔细一看,居然是数学书,这可不得了,下节就是数学课呀!她小心翼翼地捡起,却发现书上还淌着水,每一页都变了形,完全看不到上面的字,她怒不可遏地把数学书往桌上一摔,皱着眉,瞪着眼,死死地盯着那位做值日的某人,硬拉着他,不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来,哦,有好戏可看喽!

他使劲一甩,某人跌了个踉跄,“我还要做值日,别碰我!有没有看见地上的水渍啊!”

她提起数学书,亮在他面前,“你该怎么赔偿我!”

“你的书,关我什么事?”他摊了摊手。

“嘿,你还有理了是吧?这明明是你撞了我,害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊?”真相大白了,做值日也得让让吧,过分,赔偿也是应该的!

“自己手不稳,怪我咯?再说了,我做值日,你也得让让我吧!”他拿起拖把刚迈出一步,便被她用力一扯,差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把,恶狠狠地瞪着,脸气得变了形,刚想出手,却听见“通信员”大叫:“数学老师来了!数学老师来了!”他立刻从地上捡起拖把,丢下一句:“好男不跟女斗!哼!”她也不管他了,急忙从书包里抽出纸巾,仔细地擦着,“观众”也识趣地散了。

真是可怜了那数学书,花了脸,成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊,风波。

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篇20:有关未来神奇的教室的作文

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未来神奇教室长什么样?有多高科技?让我们一起穿越到2066年去看一看吧!

一进教室,迎面而来的还是整齐有序的一排排课桌,只不过加大加宽了。但是可别小看了这些课桌,这可不是普通的课桌。如果你没有做到“三个一”,或者是上课时交头接耳做小动作,课桌就会用振动的方式来提醒你。

咦?课桌上怎么只有笔筒和水杯呢?课本哪里去了?哦,原来课本知识都转化为4D输出了。4D虚拟立体电脑环绕你的四周,你只需用手指轻轻拨动、点击就行了。并且在你学习时,会有身临其境的感觉。比如学习《庐山的瀑布》,你会看到一条气势磅礴的瀑布就在面前,四周云雾缭绕,耳边是“轰隆隆”的瀑布流水声,夹着水露的清新空气扑到你的脸上,凉凉的,就像敷了一层薄荷叶一样……

开始考试了,同学们答完试题后,一个倒U型的扫描器直接阅卷,老师只需批改作文、写话等灵活运用的题目。几分钟后,同学们就知道考试结果了,再也不用等好几天了,老师也不那么辛苦了。

“叮铃铃”,下课了。谁来维持我们的课间秩序呢?我们有一位逼真的虚拟老师,要是有学生打闹或是玩危险游戏,他会马上前来制止并且连线真的老师来管理……

唉!我是看不到这样的教室了,到时候等我的孙子去体验吧!

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