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1000从花园到教室作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单今天课间操,我们到花园里捡树叶。
我们都戴上手套,拿上袋子,携着不同的心情“上路了”。
看着被落叶铺满、似盖了一张厚黄被的花园,我们都不禁在心中呐喊:这何时才能收拾完呀。我们每个人都一脸无奈地看着那顽皮的树叶,一个又一个的落到冰凉的大地上或土地肥沃的花园里。哎,我们多么想把这飘飘然的树叶重新装到大树上,这样我们既不用辛苦的捡树叶,大树也不会失去这一个个“孩子”。那样两全其美,该多好呀,但显然这是不现实的。我们只能蹲下来抓呀抓,把那些不太听话的小叶子通通抓进“魔袋”里。
美妙的音乐想起,“不好!是上课的音乐!”我心里想。再低头看看依然满是叶子的花园,心里不禁有些担心。我小跑着把装满叶子的“魔袋”送到属于它的地方去——垃圾场,然后又急急忙忙的奔向花园。因为急于上课,大家都手忙脚乱地抓捡着小叶子们。
“都回去上课吧!”班主任一声令下,我们都放下手中的活回到了属于我们的地方——书声琅琅的教室。
回到教室之后,老师已经来了,大家都在完成语文测验。我轻轻地走到座位上,拿起检测卷,先看了一遍,然后信心满满地答起来。测验交到老师手中,没一会儿老师就批阅完了。我满心期待地望着老师,还等老师夸我,可当看到那意外的98分时,我满心遗憾,就因错写了“禅”字,而错过了与百分牵手的机会。一次失误让我长了记忆,以后学习绝不可以马马虎虎,今后我还要继续努力才行!
花园里虽忙碌,但乐趣无穷;教室里虽有失望,但更有收获。这两个地方不管是以前、现在还是以后,都将是我们的乐土——美丽的花园和书声琅琅的教室。
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篇1:老师不在教室时作文300字
全文共 313 字
+ 加入清单“叮铃铃……”上课铃打响了,同学们陆陆续续地走进了教室,但是老师还没来。
一开始同学们还安安静静的,过了一会儿,教室里有些讲话声了,渐渐地,讲话声大了起来!男同学们有的用尺子用力敲打桌面,有的大喊大叫,有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵,有的在写作业。
“老师来啦!”不知道是谁喊了一句,大家迅速回到座位,安静下来看书,有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音,原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……
俗话说:“吃一堑长一智”,当陈聪第二次说:“老师来了”时,大家都不再上当,自己玩自己的,可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的,被老师逮了个正着,其他人呢?迅速收起笑脸,都乖乖地低下了头,等着挨训。
篇2:我们的作文教室作文1000字
全文共 968 字
+ 加入清单我们的作文教室在一个你绝对想不出来的地方,它在西林公园里。西林公园处处都有草地,草地上开满了美丽的花朵,有粉红的玫瑰,艳丽的牡丹,还有一些我不认识的花。
作文教室在青少年活动中心四楼,得走很多楼梯才可以上去。我希望作文教室在一楼,这样就不用爬那么高了。
作文教室的门是棕色的,很像一块巨大的巧克力。每当二时五十分时,老师会用钥匙打开这块推也推不动的巧克力。
进了教室,第一眼看到的就是一台立式的白色空调,它与门面对面站着。它上半部分有四条横线,远远望去就像写拼音的四线三格。把空调打开,一股凉风顿时从空调里跑出来。如果是夏天,我宁愿坐在最后面享受这凉爽的清风。但如果是在冬天,我会坐在最前面,因为冬天的教室已经很暖和了,我不想被烤熟。
然后吸引住我的眼睛的是教室的窗户和窗帘。窗户上有四块透明的玻璃,教室一共有十二块玻璃,外面还有一些护栏。有时天气太热,太阳光强烈,就会把窗帘拉下来,窗帘的颜色是蓝色的,上面飘满了雪花,真像蓝天上下起了雪,窗帘的颜色又像深海里游着无数只透明的小虾,抑或许多鹅毛在空中翩翩起舞,这时我想到了一句话:“千里送鹅毛,礼轻情意重。”
教室的墙壁是我最喜欢的颜色,因为它是粉红色的,看起来很甜,整个教室的空气也是粉红色的了。
教室的镜子很特殊,它几乎占了四面墙的一面。只要离镜子远一点,就会发现,这块长长的镜子是由六块小镜子拼成的,镜子边围了石头做的镜框,如果一些人站在镜子前,就像看到了自己的照片。
教室的讲台是我见过最大的讲台,它差不多比我们学校的讲台大两倍。讲台上有两个好兄弟:黑板哥哥和电脑弟弟,它们都有轮子,可以随意跑,如果有机会它们可以自己出去玩上一天,那电脑一定只能去一户家里玩,因为它离不开电。
讲台上还有一张白色的桌子,它的右上角站立着一个黑色的投影仪。它离不开它的好朋友电脑,它投出的文字都在电脑上,如果电脑被推走了,那它就失业了。
教室的地板不像别的地板是砖做的,它是用木头做的,用脚跺一跺,就会发出“咚咚”的声音,好像下面是空的一样。
教室的天花板的方格子的,看起来使用塑料做的,仔细一看,里面还有一些黑色的线。天花板上有六组灯,每组有两盏,老师说原来只有六盏,后来因为有点暗,于是又加了六盏,成了十二盏了,我们的教室变得明亮起来。
我喜欢我们的作文教室,因为这里可以让我们写出许多优秀的作文,让我享受到美好。
篇3:教室大扫除作文
全文共 397 字
+ 加入清单今天,校长在学校公布,全校下午要进行大扫除,而且一定要彻底消灭每一个蜘蛛网。
我们绝望地望着地上的垃圾,我感觉我们的教室就像一个垃圾的“城市”,再看看一直被垃圾撑得满满的垃圾桶,我似乎听到它们在说:“昨天是谁这么不负责任,垃圾都不倒?害我肚子里有这么多垃圾!”这时,墙和桌子也皱起眉毛说:“你们这些同学,在我脸上乱涂乱画,可让我怎么见人?”说完玻璃窗也抱怨了起来:“你们赶快把我脸上擦擦,昨天水滴在我脸上,就像长了长胡子一样,我都快被毁容了!”
看到这一幕幕场景,同学们都鼓足了劲,有的扫地,有的倒垃圾,还有的在擦玻璃。一些爱美的女同学还拿着抹布在桌上擦,还把墙上也擦了。最严峻的任务是消灭蜘蛛网,这项任务要交给我们班最勇敢的人。当这位最勇敢的人扫到最后一个蜘蛛网的时候,有只“蜘蛛侠”下来了,女生们大叫:“啊!啊……”这时蜘蛛被我们班那位最勇敢的人踩死了。
经过这场大扫除后,教室里变得干干净净了。
篇4:海边的笑声作文700字
全文共 683 字
+ 加入清单我的家乡在宁波,这是一座海滨城市。海,是宁波的象征。
小时候,我经常去海边。
瞧,海是那么宽广,一眼望不到边。蔚蓝蔚蓝的海水清澈见底。一波一波的海浪扑打过来,打在我小小的脚丫上,凉丝丝的,痒痒的,像妈妈温柔的手在抚摸。那沙滩,金黄金黄的,踩在脚下,软软的,舒服极了。我经常在沙滩上跑来跑去,让沙子抚摸我,让海水冲洗我的小脚丫。玩累了,也渴了,于是不管三七二十一,捧起海水,咕噜咕噜地喝下一大口,但海水刚一进嘴,我就“呸”地一声吐了出来,哎呀,又咸又苦,太难喝了。
我也喜欢在海里游泳。此刻的海是那么温柔。她用宽广的胸怀拥抱我,她用暖暖的海水轻吻我,就像妈妈一样。当海风轻拂,吹乱了我的头发,抚摸着我的脸颊,简直爽歪歪了,我开心地“咯咯”直笑,海边荡漾着我欢快的笑声,留下童年的脚印!
海边的城市自然少不了海鲜。如果你是一个勤劳的人,清晨天蒙蒙亮,海水退潮后,早起的你准能捕捉到一大堆海味。岩石上,鲜美的海蛎子躲在壳里,砸开它,扔进嘴里,那个鲜美呀!岩石下,海螺、螃蟹正在睡觉呢!只管捡起海螺放进桶里。螃蟹看起来动作缓慢,可它“横行霸道”,逃起命来一点也不含糊,一溜,就不见“蟹影”了,但它们最终还是没逃过我的“魔掌”。把这些大海给我们的恩赐放进锅里,很快就可以畅享,那味道……简直无法形容。
晚上,大家一起吃着海鲜,唱着歌,围着烤炉跳起舞,仿佛回到了远古时代。火焰也仿佛受到感染,和我们一起舞蹈、欢庆。我们快乐的笑声,飘过大海,传得很远很远……
深夜,皓月当空,晚风习习,伴随着海涛声,我渐渐进入梦乡。
家乡的大海,说也说不完,道也道不尽,我出生在这里,我属于这里!我爱你,宁波!
篇5:教室的笑声600字作文
全文共 571 字
+ 加入清单“哈哈哈,哈哈哈......”从教室里传出一阵阵笑声。这是怎么回事?走,我带你们去看看吧!
李老师正在教室里领着同学们做游戏呢!游戏的名字是“写句子”。李老师先领着我们回忆了写句子的四要素,然后又给我们每人发了一张小纸条。让我们从时间、地点、人物、干什么中选出一点要素写就行了。写的时候要大胆想象,写的与众不同。同学们一听有点丈二和尚摸不着头脑,但还是认真动脑筋,按老师的要求写好了。
老师面带微笑把纸条收了起来,然后分别从四组纸条里各抽出一张。同学们目不转睛地盯着老师,不知道老师的葫芦里卖的什么药。谁知老师却忍俊不禁,“噗嗤”一声笑了起来,我们就更好奇了!只见老师稳了稳情绪,神秘地说:“有趣的事情就要发生了,保证让你们哈哈大笑!”这时,教室里鸦雀无声。同学们的眼睛都紧紧地盯着李老师。老师清了清嗓子,大声地念道:“暑假里,齐天大圣在油锅里跳绳。”话音刚落,同学们就哈哈大笑起来!有的捂着嘴笑,有的仰着头大笑,有的趴在桌子上笑,有的蹲在地上笑,有的还笑出了眼泪呢!齐天大圣有暑假吗?他为什么跑到油锅里跳绳呢?太可笑了!接着我们又听了许多有趣的句子,比如:傍晚,金鱼在花丛里打仗。清晨,白雪公主在学校里捉小鸡。每听完一个句子,同学们都笑个不停。
游戏结束了。李老师还告诉我们一个道理:写句子要合情合理,不然会闹笑话呢!
瞧!我们在笑声中也能学到知识
篇6:当老师不在教室的时候
全文共 518 字
+ 加入清单焦点
又是一节自习课,同学们在教室等了很久也没有见到老师来,我马上知道是自习课,就飞速地从柜子里拿出一本作业。
我心里想:“冲啊!”,“杀死作业大军”,想着,就做完了一道题。笔在作业本上疯狂地写着。过了一会儿,我太累了,只好坐着休息休息。这时,有的同学开始讲小话了。昱辰在与胡铭然说着话,看他紧张的脸色,好像小队长一来就吓得魂飞魄散。果然,小队长上听到了声音,真是神耳也!他一声不吭地假装地管纪律,小心翼翼地向昱辰慢慢地逼近,可是昱辰根据不知道危险正在慢慢逼近,继续说话,小队长走到昱辰后面,铭然立即不做声了,昱辰转头看到小队长,大叫起来,好像鬼神们都要消灭他似的。小队长趁机说:“点名一次”。“不要,不要,求你了!”季辰央求道,“不行。”小队长严厉地说,昱辰无计可施,只能关上那能说会道的嘴巴,心里却仿佛在说:“点呗,想点几次就几次,哼。”小队长已扬长而去。
王遵浩和林泽恩也在说小话,可是小队长并没有发现,我立即举手,告诉了小队长这份绝密的“情报”,小队长飞速地奔去,对他们说:“《琵琶行》你们值得拥有!”“啊,啊,不要,不要!”遵浩一边说着,一边拿出作业。这可把我逗乐了,上气不接下气地笑起来。
这时,下课铃响了,一节轻松的自习课结束了。
篇7:未来教室的三年级
全文共 395 字
+ 加入清单未来的教室里的每张桌子上都有一台电脑,这种电脑是环保的,不会伤害小朋友的眼睛。电脑里有电子书,你想看哪一页只要按一下键就行了。要是你饿了,只要按下桌子上某个按钮,抽屉会自动打开,里面会出现零食,里面的零食可多了。要是你累了,按椅子上的一个键,椅子会给你按摩,消除你的疲劳。未来的老师是机器人,它不要电池,也不要充电。机器人老师身上有许多按钮,要是教室里的人多,机器人老师按一下键,教室就会变大,要是你听不见老师讲话,按一下键,老师的话会出现在电脑屏幕上。要是你有不会的题,老师会在电脑上讲解,但是不会告诉你答案噢。
未来的教室冬暖夏凉,它能随着气温的变化自动调节温度,这样小朋友冬天就不会怕冷,夏天也不会怕热了。我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的,那就让我们一起努力学习科学文化知识吧,将来用我们的智慧来实现我们的梦想。
篇8:教室大扫除作文150字
全文共 201 字
+ 加入清单今天,我们课室扫除。
全校各个班级都在紧张有序的劳动,我们班也不甘示弱。同学们有的在擦桌子、有的在扫地、有的在擦玻璃、还有的在擦教室墙壁上的瓷片······
我负责擦墙壁上的瓷片。我用抹布先把瓷片上的灰尘擦掉,然后用水把抹布洗干净,再擦上一遍。不一会儿,墙壁上的瓷片被我擦得干干净净。
不大一会儿功夫,教室就被同学们打扫的干干净净的。看着干净整洁的教室,我的心里无比的高兴,因为是我们大家自己动手劳动的成果。
篇9:今天教室里特别静作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单那一天教室里特别静,静得连同学们的心跳声都能听见。就连平时无法无天的张家麒也静悄悄的坐在位置上。这是为什么呢?
一天英语课上,我们正津津有味看着英语动画片。突然传来一阵“喵喵”声,原来有一只小流浪猫正站在门口叫唤。
这只小猫长着黄白相间的皮毛,屁股上还有一道黄斑,乍一看像穿了三角裤头。它的两只小耳朵像雷达探测器一样转动着。但是,这只小猫特别瘦,像一根火柴棒。很显然,是一只饥寒交迫的流浪猫。
于是我们决定发发善心,救救这只瘦如虾米的可怜小猫。老师先让同学们去买一点食品给小猫吃。因为我和高目远跑步比较快,所以我们接受了这次光荣的任务。
我们去了学校附近的菜场,费了九牛二虎之力才在拐角里找到了一条死鱼,真是捡了一个大便宜,我们把它放进了塑料袋,又飞快的跑回了教室。等我们回到教室的时候,小猫已经进入了梦乡。
但是它闻到了香味,像是被鱼之香给召唤醒了,懒洋洋的打了一个哈欠,然后迈着优雅的一字步走到了袋子前,风卷残云、狼吞虎咽的把鱼吃得干干净净,然后又“呜呜”的叫了几声。似乎在夸赞“嗯,这只鱼太好吃了。”后来我们把它放进了小树林里,小猫,你在那里会过得好吗?
今天教室里真静啊!
篇10:神奇的未来教室500字作文
全文共 570 字
+ 加入清单温和的阳光撒在大地上,照耀在我的脸庞上,迎着柔柔的光走在上学路上。当走进校门的一刹那,突然一道闪电滑过,闪电消失后我惊奇地发现,穿越到了2058年。
我迫不及待地走进教室,发现一切都变了样,墙是万能墙,可以变幻任何需要的颜色,绿色是清凉,有着大自然的味道;红色是温暖,有阳光的味道,给人幸福感。
看看黑板,呀!黑板怎么没了?原来都不用黑板了,用的是课桌上的展幕。上课时只要看展幕就可以了,老师讲到每一处,展幕上就相应出现有动感的画面。今天课文讲的是写景,展幕上就出现了雄伟的大山、五彩缤纷的鲜花、古老的小桥、涓涓的流水、幸福的人家,仿佛身临其境,美妙无比。同学们都可以直观地感受到,体会到作者的意境。对老师提出的问题,能深刻地理解,都争先恐后地回答。教室里积极向上的气氛高涨。
椅子也有很大功能,可以知道有没有迟到,如果坐下的时候已经迟到了,它就会振动5分钟,让人感觉好不自在。没迟到的,它就会给你的个人评分自动加一束小花。所有同学的考勤会自动反馈给老师。我想以后一定没有人再迟到了。
地板也很强大,当你走在上面时像在天上,但一点感觉也没有,也可以调任何图形。如在水上、山上、岩浆上。
我慢慢地走着、认真地看着、开心地笑着。忽然,一个熟悉的声音在耳边叫我“钊源,快起床,要迟到了。”我懒懒地睁开了眼,原来是一场梦呀,我真希望以后的教室能像我梦里那样。
篇11:幸福的笑声作文600字
全文共 562 字
+ 加入清单“哈哈……”一阵奇怪的笑声从外面传来,我按动轮椅上的开关,向外面的笑声驶去。笑声越来越大。
“你是谁?你在哪?你为什么会笑?”
“我是风,我在天空中,你看不见我。我不想让你一直待在家里,想带你出去走走。”
可是我指了指轮椅,尴尬地笑了:“你看我这样子!”
“没事,你戴上这副眼镜就可以了。”风中飘下一副眼镜。
我戴上它,便开始了我足不出户的旅行。
美丽的呼伦贝尔大草原在眼镜中呈现。风吹过天空,朵朵白云点缀在蓝天之上,远远望去,和绿色的地毯融为一体。草原的辽阔一览无遗,我惬意地伸了伸腰。风钻入草地,一株株小草摇曳,好像一对对情侣在一起说说笑笑,十分的幸福。淡淡的青草味混着泥土气息扑鼻而来,我不禁想要去拥抱它们。
我的身体和风一起越过伴随着风跳着舞的野花,看啊!辛勤的蜜蜂来里采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞,羊儿静静地吃着嫩草。这真是一幅令人快乐的春景图呀!
海拔慢慢地增高,草原上的路有时凹凸不平,有时道路又平平整整,有一些比较浅的小溪可以通过,风吹过鹅卵石上,水花四溅着。
感谢你,风,是你让我懂得了,是应该放松一下,去感受大自然的美,和心灵来一次对话。
我是多么渴望去大草原呀!我真是后悔,是我把工作看得太重,把业绩放在第一,忽略了身体的不适,失去了健康。
“哈哈哈……”我又听见了风的笑声,一种让人感觉到幸福美好的笑声,一种让自己放松的笑声。
篇12:教室里的风景作文1000字
全文共 1022 字
+ 加入清单北风呼啸着,拍打着窗户,发出“吱吱”的声响。教室里一片安静,老师坐在讲台上,一手持笔,一只手翻动着书页,同学们正在安静地写着作业,老师时不时地走下讲台,在同学们的身边走动着,观察着。那宽大的身影便是教室里最美的风景。
风通过窗户吹进教室,吹起了老师的一缕棕黄色的秀发,眉毛下那双炯炯有神的眼睛在灯光的照耀下,显得更加美丽,好似两颗闪闪发亮的大明珠。耳边传来了“沙沙”的写字声,伴着北风的呼啸。
我趴在桌上,头靠在手臂上,飞速的在本子上留下了笔的印迹。老师在同学们的身旁指挥着,突然,她来到了我的身边,那双温暖的手抚摸过我的额头,那充满暖意的指尖仿佛有魔力一般。我立马坐直,手扶着本子,抬起来头,那双温暖的手又抚过我的腰间,耳边传来了亲切的话语:“腰挺直了!”老师口中吐出的热气,弥散在我的脸上,一股暖流流遍全身。老师点了点头,说道:“很好,继续保持呀!”说完,她便再一次的抚摸着我的发丝,转身离开了。那身影在灯光的映照下,显得更加宽大无比。那宽大的身影就是教室里最美的风景。
“我的本子去哪了?”我焦急的翻着抽屉,一本本书堆在了课桌上,我着急得直跺脚,一个个同学都跑了过来连声安慰我,我的眼眶湿润了,泪水即将涌了出来,这时一双纤细的手握住了我的手,说道:“别着急,一定会找到的。”我抬头寻找声音的来源,正好撞上老师那慈祥、充满笑容的脸颊。我抹了抹眼泪,点了点头。老师蹲下身子,在抽屉寻找着。不久以后,终于在英语书中找到了英语本,老师那张带着微笑的脸再次浮现在我的眼前,将它放在了我的手中,亲切地嘱咐着:“下次细心一点,别再弄丢了!”我点了点头,泪水终究还是流了下来。抬起头,泪光中,我看到了老师那关切慈爱的笑容,看到了教室里最美的风景。
“这次为什么会考的这么差,太让我失望了,你给我好好反思一下,然后告诉我。”老师那双充满怒火的眼睛在我的脑海中浮现,那句严厉的话语在我的耳边回响。我终于鼓起勇气走向讲台,来到老师声旁,带着几丝哭腔,说道:“对不起,老师,我不该不认真复习,不好好复习还看电视,老师我错了,请你原谅我吧!”我抬起头看着老师,眼眶中闪着泪花。老师的语气似乎柔和了许多,语气中带着一丝宽慰:“知错就好,这次没考好没关系,下次再努力,我相信你一定不会让我失望的。”我用力的点了点头。
教室里,有老师那宽大的身影,在老师那充满慈爱的笑容,还有老师那一句句严厉而又亲切的话语……这一切的一切都构成了教室里的一道美丽的风景线,深深地刻印在了我的心中。
篇13:校园里的笑声作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单“哈哈哈”是哪里传出的笑声?随着声音,“记录器”气喘吁吁地跑到了六(一)班。啊,原来他们在进行班干部演讲啊!此时的你是不是心也痒痒了,快说出咒语,让“记录器”倒放吧,“麦瑞麦瑞轰”。
下午,烈日当空,同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小,我怀着无比激动的心情跑进了教室,刚一跨脚,便看见了同学们一个个都笑逐颜开的,又听见了同学们的欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色,教室好热闹啊!
随着袁老师一身令下,彭妍沁一身轻快,带着满脸笑容地登上了讲台,她的竞选目标是语文课代表,只见她慢条斯理地抛出一个的简单问题,这个问题带着一些许冷幽默,在经过同学们默契地配合,变得搞笑无比,她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。
最令我期待的还是李若奕,终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台,一个深鞠躬,便开始了演讲,她那幽默的语言,再配上丰富的肢体动作,加上她那顶呱呱的想象力,引得我们哄堂大笑,她虽有时眉头紧锁,但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动,最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时,仿佛脚底踩着一朵祥云,高兴极了!
经过一番漫长的等待,习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香,他要竞选的是英语课代表。听,他的语气多怪;看,表情多滑稽,他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”,再一次戳中了我们的笑点,此时的教室沸腾了,同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。
不好,没电了!对不起、对不起,“记录器”没电了,下次充好了电再看,拜拜!
篇14:吵闹的教室
全文共 401 字
+ 加入清单陈未希
一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把,墙壁在说话。
它们在说什么呢,原来是争谁的功劳最大。
桌子首先说:“谁的功劳都比不上我大!没有我,他们怎么放东西,写作业?上课怎么放课本,怎么坐端正?……反正,我的功劳最大!”
一旁的椅子不服气地喊:“去!去!你一边去!你有啥本事,不就是放东西吗?看我是功劳最大的!没有我,怎么能行呀!难道要站着上课?桌子是用金子做的也没用!……我才是功劳最大最好的呢!”
墙角的椅子叫道:“卟!卟!我才是功劳最大的!没有我,那教室的垃圾就堆积如山,成垃圾场了!桌子,那个椅子……是银的也没用,那课也上不了!我才是功劳最大!最出色的!”
墙听见了,劝告道:“你们别吵了,谁都很出色,功劳都很大,要知道尺有所长,寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地,但地湿就扫不了。大家明白了么?”
最后,大家都和好了,谁也不说自己功劳最大,都尊重对方。
篇15:未来的教室作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单刚到大门口,你会看到门上多了一个小仪器,这就是“指纹识别仪”。来学校的学生和老师们都要先存入指纹,以后再来的时候,就直接验证。这样的话,那些不法分子就没有可乘之机了,学校将是安全文明的,家长们再也不要为孩子担心了。
到了教室里,你会发现每张课桌的左上角都有一个小屏幕。点击一下,它就亮了起来,并且上面还有许多选项:餐桌、娱乐、学习桌……中午吃饭时,点一下“餐桌”,课桌就变成了餐桌。如果你不小心吃饭时洒了一滴菜汤在桌子上,桌子就会自动将菜汤吸走,一点痕迹也不留。
再抬头看看黑板,咦,黑板怎么这么像镜子啊?别急,我来告诉你,这是因为黑板上涂了“反光液”,这样老师在板书时也可以清楚地知道学生在干什么。不仅这样,就连擦黑板也方便轻松了,只要在黑板的右下角按下红色按键,黑板上的小孔就会把粉末吸进去,再按颜色的不同自动形成一支新粉笔,老师和学生再也不要喝粉笔末啦。怎么样,环保吧!
我相信不久的将来,同学们就会坐在这样的教室里学习,快乐成长。
篇16:课堂上的笑声作文500字
全文共 444 字
+ 加入清单也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘
那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。
铃铃铃上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱让我们荡起双桨,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。
精彩的部分来啦!
老师要我们唱歌啦!当我们唱让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔叽叽老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。
当我们又唱时,又有叽叽的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!好的。我说。
当我放了它,它还叽叽叽叽地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。
这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。
篇17:保护教室环境作文
全文共 237 字
+ 加入清单今天下午大扫除,老师留下了三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头,弯着腰,弓着背,伸长手,像将军在清理战场一般,“刷刷”不一会儿,全班的垃圾都堆成了一座小山。
小波负责擦黑板。他举起右手,昂着头,踮起脚尖,不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮,都能映出自己的影子了。作文
小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所,打开水龙头,洗抹布。洗完了以后,用手一拧,水就像瀑布似的流了下来,来到教室,把抹布叠成小方块,扑在桌子上按住擦了起来,一会儿就能看见自己的笑脸了。
教师被打扫的焕然一新,一尘不染。
篇18:我的教室
全文共 475 字
+ 加入清单我们的教室在学校的三楼。教室里有团结的同学,和蔼的老师。教室前面有一块大大的黑板,黑板教我们学习了很多知识,如语文、数学、英语……语文告诉我们要多抄好词佳句,英语告诉我们长大要出国留学,数学告诉我们要得奖。黑板上有八个大字,是团结协作,求实创新。这八个字告诉我们不紧要学习认真还要团结友爱,创造未来,小学六年级作文《我们的教室作文》。黑板左下角有一个别的班都没有的星星格,上面记着表现好和表现不好的同学的名字。黑板右边有一个成语栏,我们每天都会学习五个新成语,帮助我们写作文。黑板左边有一张眼保健操图,它告诉我们要保护眼睛。教室左右两边都有一块板子,上面有名人名语,一位是唐朝着名诗人杜甫,另一位是美国发明家爱迪生。教室后面有很多作品,最引人注意的是后面的一排奖状,上面记载着我们比赛时的情景,还记载了我们课外的努力。奖状下面有很多作品,有美术、书法、卫生小报、作文、摄影等,这些作品还得过奖呢。我们给这些作文取了个好听的名字叫“小荷才露尖尖角”,意思是我们的学习才刚刚开始,以后还会有更好的作品。我们就是在这个教室里学着丰富的知识,将来为祖国争光。
篇19:小精灵来到我们教室
全文共 468 字
+ 加入清单魏子峻
瞧,智慧精灵戴着一顶博士帽,鼻子上架着一副眼镜,眼镜后藏着一双闪烁着智慧光芒的眼睛,可真像一位知识渊博的博士。
今天有一场数学竞赛,我跃跃欲试,信心十足地等待着比赛的开始。可是,当我拿到试卷时,我刚刚的自信心一下子烟消云散了。“这些题可真难啊!”我在那儿冥思苦想了半天,却还是一筹莫展。这时,我的大救星--智慧精灵终于坐着他的奥数本懒洋洋地驾到了。只见他迅速翻开了奥数本,里面都是一些稀奇古怪的符号。我正纳闷他在干什么,智慧精灵就迅速飞到我耳边,轻声对我说:“第二大题第3小题是这样思考的……”于是,我的眼神一下子亮了起来,在试卷上飞速地写着,智慧精灵也很配合,在我耳边不停地说。终于,一张试卷被我给写得满满当当的。看着我的劳动成果,智慧精灵满意地笑了,在我耳边轻轻地说:“你可不能一直依赖我呀,以后你得自己思考啊!”
考完试,智慧精灵也该走了,但他给了我一根魔法棒,说:“你只要对着这根魔法棒说一句口诀,我就会出现。不过,我希望,你永远用不上那句口诀,再见!”我感激地看着智慧精灵从窗户里飞了出去,激动地说:“你真好,我会想你的!”
篇20:忘不了的笑声作文
全文共 691 字
+ 加入清单马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的就是小伙伴们的笑声。
小组里的同学都爱笑,每个人的笑声都不一样。“格格格”是易子琪的笑声。笑得很有感染力。她正一边笑着,一边手足舞蹈。她是因为某一些笑话,和她那些指出别人缺点错误的“吐槽”笑的。犯错的人也露出点笑容,其他人就哈哈大笑。这不是嘲笑别人,而是委婉的批评别人,叫他改正。
我们组的副组长,就是我的同桌黄晓燕的笑很文雅:眼睛一弯,眉毛一弯,嘴巴咧开一点点,露出一点儿洁白的牙齿。遇到再好笑的事情,她都是那么优雅。我们经常听见他笑,一般都是在她帮助别人的时候,自己虚心请教别人问题搞懂了之后,不管同学之间有什么样的矛盾的时候,只要她“嘿”的一声,就什么事也没有了,同学得到帮助了,请教玩别人了。我特别喜欢听黄晓燕笑,因为她一笑,就知道有好事发生了。
“嘻嘻嘻,啊哈哈”这是狮子座女生莫丽娜的笑声。一听到这样的笑声,就知道有人准被欺负了。原来是李伟康和杨浩业这两个不听话的人刚才有点惹到她了,她可不会善罢甘休,硬是要拍一拍,打一打才放过的。每一次他俩都请求着莫丽娜:“君子动口不动手!”结果却还是一样的。莫丽娜一笑就是向我们报喜来了,那两人心里有点不服,只听见黄晓燕“嘿”的一声,就什么事也没有了。
“哈哈哈”这特别洪亮的笑声就是杨浩业啦。只要他觉得某一件事情很好笑,就会仰着他的头,做出他的经典动作“仰天长笑”还一边摇头。这一般是他帮助了我们组做了一些事情,我们夸奖他的时候,他就笑,一露出他的大门牙,就逗得我们也跟着他傻乐呵。
这时,我的耳畔又回响起组员们熟悉的笑声:聚会时候的笑声,春游的时候的笑声,比赛得胜的笑声。
啊,我忘不了大家的笑声。