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教室里的笑声作文(精选20篇)

教室是我们学生生涯里待得最长的地方,我们可以感受到教室的温暖。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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魔性的笑声作文600字

全文共 552 字

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周末我们几个同学聚在一起做桥,做完后决定轻松一下出去玩,可有件事儿却让我的屁股不堪回首。

一路风风火火的我们,终于在一座亭子里平息了下来。好动的付灿灿,提议玩警察抓小偷,窦琳琳这种“脑力大厦”不乐意了:“玩谁是卧底吧。”

“老掉牙,”我小声嘀咕:“还不如玩,谁是卧底版警察抓小偷呢?”

OK!大家听后一致通过,徐孜孜法官告诉我们每个人的身份。然后挨个护送我们三个人去指定的地点,我在石壁前停了下来。

过了大半天,咋没动静儿呢?我眯着眼睛去瞅,瞧见窦琳琳已经被徐孜孜拽了去。我赶快逼上去问她们到底咋回事。窦琳琳要当法官。

“好吧,麻烦这位小姐姐,快点。”我打趣道。终于轮到我了,窦法官小声说:“小偷。”她口中吐出的热气痒痒的。嗯,没劲儿!我揉着耳朵朝大灿灿走去。

忽然,一只冰凉的手蒙住了我的眼睛,在黑暗中惊慌失措的我,被非法关押去监狱。因为亭子周边是一圈台阶,所以我更加小心,谨慎地用脚步胡乱“摸”着,只听徐孜孜喊:“有台阶。”我特意迈出一大步想跨过去,不曾想,这中邪的脚不偏不倚踩在了坎上。我本想站上去,顺带着法官,可上天不饶人,我一个踉跄重重地摔在了地上。瞬间,我的屁股似乎进入了人间地狱,去面对它本不该承受的磨难。

眼前虚晃的事物逐渐变得清晰,随之而来的是傅灿灿那魔性的笑声,我坐在地上发呆,任由那魔音涌入耳膜。

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篇1:神奇教室小学作文500字

全文共 524 字

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新的学期开始了,与以往不同的是——我们的学校搬到了美丽的太空中,我需要驾着宇宙飞船到学校去上课。

到达学校以后,首先,我把宇宙飞船停到了“飞船停车场”,然后,快步地走向自己的教室。当我走近教室的前门时,门突然自己打开了,原来这是一扇能自动识别人脸、自动开关的智能门,我走进教室后,门居然热情地和我打招呼:“欢迎你,杨艺硕同学!”多么神奇啊!

穿过教室门,走进新教室,哇!我被眼前的景象惊呆了!天花板是浩瀚的星空,空调里散发出令人头脑清醒的茉莉花花香。并且我发现,每张桌子上都闪动着一个名字,我走到有我名字的桌子前,当我坐到椅子上时,桌子居然可以根据我的身高进行自动的高度调节,这个功能可以很好地帮助同学们注意养成正确的坐姿和用眼习惯,真是一举多得啊!

“叮铃铃,叮铃铃......”上课铃响了,一位机器人老师从外面走了进来,它进行了简单的自我介绍,然后就讲起课来了。机器人老师的课讲得十分精彩,运用了多媒体进行教学,生动形象具体,仿佛进入了课本当中,其中还穿插了一些小游戏,让我们快乐的学习,我们学的入了迷,竟然忘记了时间。

这就是我们神奇的教室,多么新奇!多么有趣啊!我要好好学习,研发出新的科技成果,把教室变得更神奇!未来的神奇教室正需要我们去研发呢。

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篇2:教室里的愚人节作文_节日作文600字

全文共 509 字

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小朋友,你们应该知道愚人节吧!但今年的愚人节,我们被楼老师骗得团团转。

午间休息时间,老师眉开眼笑地把我们全班召了过来,说:“今天我有一个好消息。”我们期待着,有的人还忍不住跟他们唧唧咕咕地讨论起来。我心想:什么好消息让楼老师这么高兴呢?当楼老师说今天没有家庭作业,本来一片寂静的教室立刻变成了热闹的“海洋”。有些人大声地喊说:“哪,怎么可能。”这叫喊声快把整个校园都轰炸了。有些人高兴地把灯炮给拿下来。我也不例外,心想:今天楼老师怎么像观音大师那样大发慈悲,如果每天都没有作业那该有多好啊!

下课了,有些人还半信半疑的,还在议论今天到底有没有作业。而我们的大班长杨淳还每节下课不停地缠着楼老师问:“今天到底有没有作业。”我后面的吴港均说:“肯定有作业,并且还是一篇作文,今天可是愚人节。”

到了班队课,老师说:今天的作业是完成生字抄写本,写一篇作文,背书。“不”我们个个上气不接下气地喊。早把高兴抛到了九霄云外,还把伤心从十八层地狱赶出来,来到我们身旁。我们班的陈泉荪还不停地拍自己的头,好像以为这件事不是真的。我发现今天的云格个暗,好似要踏下来一样。

放学了,我又觉得今天的书包特别重。我恨不得大声地说:“我讨厌愚人节。”

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篇3:关于教室的作文800字

全文共 710 字

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你知道未来的教室是什么样的吗?让我来为你介绍介绍吧!

在未来,教室的门不是传统教室的铁门,而是带有摄像机的自动玻璃门。摄像头会通过瞳孔和指纹两个方面来识别你的身份。快上课时,控制整个教室的控制系统会把人数发到老师的电脑上。这样,老师不用点名,就能清楚地知道同学们的人数了。

一进门,就能看到排列整齐的桌椅,每张干净的课桌上都摆放着一台平板电脑。那台平板电脑不仅可以当作课本,还可以让同学们在上面做作业。每天,同学们都会把作业在平板电脑上完成,接着传送到老师的平板电脑上,老师就在平板电脑上为同学们批改作业,第二天在上课时把批改过的作业再还给同学们改正。

往前走,就会看到一个巨大的讲台,讲台上星罗棋布地排列着许多按钮。有空调开关,有玻璃窗开关等等。在讲台上,老师只要动一动手指,就能操控整个教室。

在讲台往右大概十米的地方,就是充满书的香气的小小图书馆。那里存储着各种各样、多姿多彩的书籍。每当下课的时候,那里总会聚集着一群小“书虫”,他们认真得仿佛要钻进书里似的。

在教室的后面,有一块每周都在更新的黑板报。不过,那可不是普通的黑板报,而是会“变身”的黑板报。黑板报的下面有四个小按钮,分别写着“1”、“2”、“3”、“4”。只要按一下一个按钮,黑板报就会显示相应的内容。上课时,它会自动“待机”;一下课,它就变回原来的样子

未来的教室还是多变的,只要老师“一声令下”,教室的控制系统就会把教室变成相应的样子。考试的时候,地板的缝隙中会升起许多块隔音玻璃,把教室切割成一个个单独的小隔间,防止同学们偷看别人的答案。为了缓解同学们的视觉疲劳,教室的墙壁在考试时会变成绿色的。

怎么样?未来的教室神奇吧!有时间,我和你一起去参观参观吧!

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篇4:动物们的笑声

全文共 566 字

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一天,狗妈妈带回一个红皮球,她对小狗说:“小宝贝,妈妈送给你一个红皮球,拿出去玩吧。”小狗一听,高兴地一边啪啪地拍手一边嚷:“谢谢妈妈,妈妈万岁,妈妈万岁!”

小狗拿着红皮球跑出了门,自己玩起来,过了一会儿,小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声,它抬头一看,原来,小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球,就马上把皮球藏到身后,小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩,就回家了。

过了一会儿,小狗不小心把红皮球拧到树枝上了,它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了,它看了看树枝上的红皮球,然后对小狗说:“小狗别哭,我帮你把红皮球拿回来。”说完,便迅速地爬上树,把小狗的红皮球扔了下来,小狗拿到了红皮球后,就不好意思地说:“小猴,对不起,我们一起玩红皮球吧。”小猴听了,高兴地点点头。

它们俩把球踢过来,踢过去,真好玩。突然,“扑嗵”一声,红皮球掉进小河里了,这回小猴没办法了。正在这时候,它们的“救星”小鸭子来了,它对小狗、小猴说:“你们别急,我一定会把红皮球拿回来的。”然后,跳进小河,把红皮球拿了上来。小狗看看小猴,再看看小鸭,然后对它们说:“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”顿时,森林里充满了欢笑声

到了吃饭的时间,几个好朋友才依依不舍地告别了。

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篇5:小年夜的笑声

全文共 414 字

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2月xx日,是小年夜。随着欢快的风铃声,爷爷、奶奶、大姑姑、大哥哥、大姑父、小姑姑、小哥哥、小姑夫都来到了我家。

没过多久,奶奶把我拉到一边,对我说:“明年继续努力,祝你获得更好的成绩。”然后塞给我一个鼓囊囊的红包。我估摸了一下,里面的钱还不少呢,我高兴得跳了起来,嘴边哼着小曲。大人的脸上都挂着满意的笑容,喝着茶,交谈着自家孩子获得的成绩。哥哥和我抢着吃巧克力。

“开饭喽。”听到这句话,我们不约而同地奔向餐桌。哇!妈妈准备的菜好丰盛。有清蒸甲鱼、螃蟹、蚕豆、猪蹄炖黄豆、肉圆、咸鸡、八宝饭、胡萝卜丝……看得我们直流口水,胃口大开。饭桌上大家相互祝福,空中飘荡着食物的香味,增添了新年的欢乐。

欢聚小年夜的十一个人,“酒足饭饱”之后,分成了三个帮:电视帮、扑克帮、游戏帮。那天夜里,三帮笑声阵阵:有被电视节目逗笑的;为打牌的胜利所欢笑的;被为游戏的有趣而不由自主笑起来的。

狗年的小年夜,是团圆的,是满足的,是欢乐的,是充满笑声的。。

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篇6:今天教室特别静作文700字

全文共 754 字

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“你们有没有发现,今天教室里特别静?”一个大嗓门儿冒了出来。但同学们个个个聚精会神,谁都没理他。能不静吗?决定“生死”期中卷就要分下来了。

三步,两步,一步……姗姗来迟的数学老师抱着一摞考卷走了进来。同学们的呼吸声变得急促了,我的手心出汗了。我们紧张地盯着老师手中抱着的卷子。数学老师却不急着发卷,拍了拍手,叹了口气:“今天教室里特别静。想来你们也知道考不好了吧?”我的手一抖,却强作镇定。“这次的成绩让我特别失望,你们……唉,尤其是那到五题套在一起的连环题,一个人也没对……”什么?那题占十分呀!这就意味着我们班最高分只有90分!我不禁懊恼。

“好了,卷子发下去吧。”一声令下,一张写着“85”的卷子,静静的躺在我的面前。空气在那一刹那凝固了,寒意像流动的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特别静,静得令人心慌。每个人的脸上都像有千年的火山灰,脸色黑得骇人。

我拿出草稿本,在纸上反复演算。其他题倒是没有疑问,唯独那道连环题怎么算都没有错。不对呀,我没有错,难道老师错了?不,不会的。我狠狠压抑住心中的疑惑,将萌芽的好奇扼住,不让它破土而出。

教室里始终很静,直到那个声音出现:“老师,这一题您算错了。”

教室里一阵低低的讨论声。很少有人敢与老师叫板,这是第一次。这名“勇士”下场,不知将如何。

数学老师走了下来,这名同学与老师低声讨论着,教室里只剩下他俩的声音。

今天的教室真的特别静。

最后,老师早上讲台,向大家庄严地道歉:“对不起,同学们。那道连环题,是老师算错了。”教室里响起了欢呼。

“……但是,我只改这名同学的分数。因为或许有疑问,却没有提出。你们要记住,忠于真理,远比忠于他人更重要。很可惜,十分呢!我是做错了,但我却希望地发现没有一个人提出异议……”

教室里又一次静了下来。

外面的鸟儿啁啾着。今天教室里,特别静。

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篇7:教室窗外的风景作文400字

全文共 430 字

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我们欣赏美,追求美,美就在我们身边。

不论是烈日炎炎的夏天,还是冷到手抖脚颤的冬天,那儿的风景依旧没变,没错,那儿就是我们教室窗外的风景——每天每夜在马路上穿行着的,有小轿车、自行车、三轮车,有人声鼎沸,有风吹过的声音……各种各样,好不热闹呀!窗下越过马路,是一条江,江边有几棵大树。

我很喜欢这一处的风景,它就像一幅绝美的油画,四季变换,但灰色的公路、碧绿的枝叶一年不变。偶乐叶子落下时,我更感叹道:“啊,真是美不胜收!”微风一吹,树就像一把大扇子,轻轻地,柔柔地扇着风,让我们在紧张的学习中也能感到些许轻松。

在不知不觉中,天渐渐地暗了下来,路灯一盏一盏地打开了,整条路、整条江瞬间被照亮了,水里时不时跳出一两条小鱼,我和好朋友们沿着河岸散步回家,这里的一切变的那么安静、那么美丽……我开始畅想:等我放假了,我会约上伙伴们一起划船,到时照着阳光,手掌抚过江水。我还可以带上两本书,在与伙伴的嬉笑中度过美好的一天,可真悠闲呀……

想着想着,我就到家了,心里乐开了花。

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篇8:我的教室作文600字

全文共 581 字

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我们的教室宽敞、明亮。随着我的脚步一起去看看。

早晨离教室还有几米之外都能听到那朗朗的读书声,通到透明的窗子看到同学们胸离桌一拳,书倾斜,坐得笔直笔直的。教室东面上方中间有一面五星红旗,每天看着它让我知道要好好学习回报祖国。两边分别有两个字:敬、净、静、竞。第一个敬:表示要尊师长;第二个净:表示要注意卫生,不能把我们的学习乐园给破坏了;第三个静:表示上课要安静,不能开小差;第四个竞:表示同学们要竞争上游。

下面就是介绍我们教室的黑板了,它的功劳可不小,上课老师讲得内容全部都要写在它上面。美术老师在上面画画,语文老师在上面教我们写字……个个仿佛身龙活虎。它的旁边是现代科学发明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩,一搜百度就ok了。在这前面是老师专用的讲台,它上面放着我们的作业和一个普通的盒子里面装着粉笔。

教室北边那里自然是我们的读书角,有很多书,比如《百科全书》、《西游记》……下课或中午我们都在那里看书,那些书仿佛是无声的老师,哺育着我,让我的知识面一点一点地多了起来,如丝丝春雨滋润着我。教室两边是同学们的书法作品,让我知道要想那些毛笔字写得好的同学学习。

教室后面是我们的黑板报,上面的内容有:认识“流脑”、时间与生命等等,旁边还有同学们的画图,为我们的教室增添了丰富多彩的景象。

这就是我们的教室,宽敞、明亮,是孕育我们成长的摇篮。

[我的教室作文600字

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篇9:操场上的笑声作文700字

全文共 659 字

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“今天,我们田径队玩什么游戏?”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊:“打野鸭!打野鸭!”

游戏的规则是:在地上画一个可以站十几人的大圈,选一半的人在圈内,其余人在圈外,圈内人不能出圈,圈外人不能进圈,再拿个海绵球当子弹,你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃,但也只不过在圈内逃,可是一旦被打中,就成了“猎物”了,只能傻傻地站在旁边。

首先,二年级的田径队员当“野鸭”,许小阳瞄准宋小风,只听“啪”的一声,没打到宋小风,倒打到杨昱成了。唉,许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢,逗得我们哈哈大笑。

接下来该打宋小风了。我拿住球,瞄准他,向他掷去,想不到他灵巧地避开了。接着,许多人想打他,可是他都左一闪,右一看,上一跳,下一趴,全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。

第一招:调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”,所以,我就让许小阳骂宋小风,叫他“送您疯”,于是他就去和许小阳吵了,我就把其他二年级的全给“一球打尽”了。

该解决宋小风了,我就要用我的第二招了。

第二招:声东击西。我让小邓对他大喊:“我要拿球打你!”然后趁他在注视小邓时,我悄悄瞄准他,“一,二,三!”我向他掷去,可还是被他灵巧地躲开了。

第二招不成,就来第三招,最后一招一定打中。

第三招:假动作。我拿着球,在空中空转了六圈,但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球,还没反应过来的他就被我打中了,同学们笑得前俯后仰,他莫名其妙地问我:“我被打中了?”“是的,”我欣喜若狂地告诉他,“是被我打中的!”

笑声操场上久久地回荡……

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篇10:笑声飘出山村学校作文350字

全文共 342 字

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一个半小时的车程,我们终于到达了中马峪小学。没有宽阔的操场,没有图书室,也没有电教室,更别说塑胶跑道了。这些学生们穿着厚重的棉衣棉裤,脸蛋红红的,看见我们还有些羞涩,扭捏着不敢上前。我们急忙把带去的新衣服、红领巾、新书包等拿出来,当他们穿上新衣服,系上鲜红的红领巾,背上新书包时,高兴得跳了起来,脸上荡漾着灿烂的笑,像一朵朵刚刚盛开的小花,娇羞可爱。

之后,我们又把从家带来的课外书和玩具送给了山里的孩子们,我把一本《不一样的卡梅拉》送给了一个小姑娘,她大大的眼睛、高高的鼻梁,特别漂亮,笑起来甜甜的,萌萌的。我告诉她这本书特别有意思,我们俩就坐下来一起读了起来。读到有意思的地方,我不由得哈哈大笑,她看了看我,也咯咯笑了起来,那一刻,我突然感觉从未有过的快乐,我俩的心仿佛结在了一起。

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篇11:我们的教室作文600字

全文共 568 字

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教室——一个神圣的地方,我们在这学习,我们在这欢唱。今天我给大家介绍一下我的教室。

我们的教室有八十多平方米,又宽敞又美丽。走进教室,映入你眼帘的是那贴在黑板上的班风:自主创新,求真励志。它时时刻刻都在提醒着我,要认真学习。再看下边的黑板,黑乎乎的,但装满小字的黑板,却显得虎虎有些生气。黑板前面是教室里最庄严的地方——讲台,它是老师上课和批改作业的地方。

再把目光投向后面的墙壁吧!它身上贴满了我们的作品和心愿。从远处看,一墙密密麻麻的,看不清楚是些什么。但站在墙面前仔细一看,原来是我们童年的足迹。上面那一黑板的诗歌是我们的回忆。右上角的奖状,锦旗是我们挥洒汗水的荣誉。

左右两边,窗户“嵌”在墙上。用力一推,那窗户边“奇迹般”地动了。旁边是我们学习秘诀:认真、积极、聆听……这些都让我们的学习更轻松,更愉快!

中间,我们的天地。一张张课桌、椅子,天天由我们主宰,我们在上面读书、写字。上课时,我们端端正正地坐好,老师在课桌之间穿梭;写作业时,我们的字在纸上飞跃、跳动;下课时,我们几乎都在平台上嬉戏,唯独几只“小书虫”在看书。

在后门的旁边,那儿是我们的图书角、卫生角和植物角:一类类书整整齐齐;清洁工具分门别类地放在角落里,人民看不见。但那一片碧绿最引人注目,这几个月绿萝开花了,那几个月凤仙开花了……各有千秋,美丽极了!

我爱我们的教室。

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篇12:课堂上的笑声

全文共 711 字

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课堂上的学习是轻松愉快的,时常发生有趣的事,使同学们哈哈大笑,让课堂上充满欢声笑语。

课堂上有趣的事多得数不清,要一一举例出来简直需要三天三夜,这不,我说几个给你们听听。

数学课上的笑声——记得那次数学课上,有位同学不认真听讲,对着外面发呆。数学老师就请这位同学说说老师刚才讲了什么?那位同学迷迷糊糊地回答了好长时间,同学们都听不懂。

数学老师说:“回答得很好!”同学们都很惊奇,明明回答错了,却说回答得很好。

正当同学们诧异,那位同学暗自得意时,数学老师接着说:“可惜是错的。”

同学们这才明白过来,大家笑了,这位同学也不好意思地笑了,顿时教室里充满了笑声。

英语课上的笑声——还有一次,在英语课上,老师在黑板上指导同学们书写单词。可有的同学不看老师怎么写,只管说自己的话。

老师生气极了:“你们看我呀!”

有位同学望着老师的脸,疑惑不解,轻声滴沽道:“老师的脸上没有什么啊?”不过还是被老师和同学们听到了,霎时,同学们哄堂大笑。

语文课上的笑声——语文老师对同学们说:“今天,我教你写记叙文的要点。”

有位同学突然发现窗外一只小小的麻雀在窗户玻璃上边撞了好几次,不禁来了兴趣,语文老师见了,对这位同学说:“我上课你不听,你可以用‘麻雀’为题写一篇作文吗?”

那位同学说:“我要小便!”原来他一遇见急事,那尿可就多了。老师又说:“那好,你就说一句话也行。”

“语文课上,一只麻雀飞来,撞到玻璃上,我抬头望去。”情急之下,这位同学脱口而出。

语文老师说:“去吧!”

看着这位同学匆匆跑出教室的情景,同学们哈哈大笑。接下来这节语文课,大家就以“麻雀”为题一人一句,完成了一篇生动的文章。

我喜欢我们的课堂,我喜欢课堂上的欢声笑语,我在课堂上的笑声中成长。

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篇13:教室惊魂作文400字

全文共 439 字

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星期二下午的管理班是马老师的。按照惯例,这节课我们要讲评,周末去,昨天也不例外。

可当我一发卷时,便傻眼了,全班的卷子都发到了,就我没有,我立刻把我的东西都翻了个底朝天,夹层——里没有;文件夹里——没有;抽屉里——仍然没有。

老师一开始并没有注意到我,于是我百般无聊的坐在位子上。看着老师的嘴一张一合,看着粉笔快速的移动,什么也听不进去,最后马老师再一次巡查中发现了我,你的卷子呢?”“不知道。”我说,“周一我交了。”把老师。以杀人般的目光盯着我:“没有就重写!放学前交给我。”我的眼睛潮湿了,两人对视了许久,屋外的天灰蒙蒙的,大风把一些雨滴吹到了窗台上。突然,马老师说:“要不你去我桌上看看,那儿还有一刀卷子,去找找有没有你的。”

这句话犹如雪中送炭。我抹干眼泪往办公室跑去。在马老师桌上果真有一刀卷子,是九班的。

我一张张地翻,剩下只有几张卷子了,希望越来越渺茫,我的神经也绷直了,似乎一拔就断。

终于,我在最后一张卷子上发现了我的名字,心里的大石头落地了,迈着轻松的步伐回到了教室

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篇14:有关于快乐的笑声话题

全文共 1010 字

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我和陈童是同班同学,又是从小到大都形影不离的好朋友,妈妈说我们好得想同穿一条裤子似的。只要我们在一起,总有说不完的话,愉快的笑声连绵不断。 I and Chen Tong are classmates in the same class, and they are also good friends who are inseparable from small to most. Mom said that we are so good to wear a pair of pants.As long as we are together, there are always endless words, and a happy laughter continues.

可是,最近笑声从我们之间消失了。

事情的起因是这样的:陈童的钢笔不见了,看见我也有一支同样的,便说是被我拿了。我觉得十分委屈,其实我只是看见她的笔后很喜欢,特地让妈妈给我买了一支。可没想到却被陈童误会了,我无论怎么解释,可她就是不信,我一生气干脆不理她了。

后来,陈童在书桌的一角发现了丢失的钢笔,才知道是冤枉我了,赶紧向我道歉。哼,我才不会轻易原谅她呢!

从此以后,陈童看我时,眼里都会流露出歉意和某种期待的神情,我总是装着没看见她一样,把头扭向一边。可眼角的余光分明看见陈童眼里有深深的失落。

一天晚上,我一边看书,一边回忆我和陈童在一起的欢乐时光,回忆我们在一起时的阵阵笑声。突然,书中这样一句话映入我的眼帘:“人与人之间应该互相信任,并原谅对方的过错和缺点,才能成为真正的知心朋友!”我才发觉自己太小气了。不行,我应该把我们之间的笑声招回来!

第二天放学后,我终于鼓起勇气向陈童走去,大声喊道:“陈童!”陈童转过身,用疑惑的眼神看着我,我继续说到:“过两天是我的生日,爸爸让我邀请一位最要好的朋友到家里一起过,你,能来吗?”陈童愣住了,瞪着大大的眼睛望着我足足有十几秒钟后,用力的点了点头。

生日那天,一放学回家,我就早早来到楼下等待陈童的到来。一看到那熟悉又有点陌生的身影,我立马跑过去拉住她的手,蹦蹦跳跳的回到家中。

吃完晚饭,期待已久的生日蛋糕端上桌子。我和陈童迫不及待地许过愿,吹灭了蜡烛。在切蛋糕的时候,我趁陈童不注意,抓了一把奶油抹在她的脸上,没想到她也以牙还牙,顺手抓起奶油往我脸上一盖,我顿时成了“大花脸”!

啊,久违的笑声又回到我们身边啦!

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篇15:教室里的不速之客作文蜜蜂500字

全文共 559 字

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窗子外面,看一位“不速之客”飞了进来,它有一对薄薄的,透明的翅膀,屁股上还有一根尖刺的刺,像是要来杀人一样,它的身体像一个椭圆形上面的条纹一会儿黄,一会儿黑,它好像很害羞,总是不让我们看它的脸。

它一会儿向左飞,一会儿又向右飞,一会儿向右看,一会儿向左看,一会儿向前看,一会儿向后看,应该是找它的朋友吧!终于它向窗子飞了过去,碰的一声,它太傻了,没看清出口,居然撞了上去,这次它并没有左看看,右看看,左飞飞,右飞飞,而是左爬爬,右爬爬,上爬爬,下爬爬,就是没爬到出口它好像也急了,在说,快放我出去,你们这些混蛋,我还要参加国王竞选,要不是因为要调查,没有敌人,我也不会在这,哼,等我当上国王,一定把你们凑成肉饼,哼哼!

也许这位客人真是急了,一会儿飞到窗帘上,一会儿飞到玻璃上,就是没飞到外面。如果它能听懂我说话,我肯定会回它一句,你个傻笑,这么笨,还想当国王,我看你第一轮就被KO了,如果你能当国王,我拜你为师。

这位客人终于不折腾了,它飞到空中好像画了一个SOS求救。它画完以后,就飞到玻璃那里求救,可这位客人就是傻啊,它明知道我们帮不了它,还在那儿折腾,要是我不怕它,肯定一把抓下来,把它放飞出去。

终于,它变聪明了一点,飞到空中寻找出口,可它就是找不到出口,看来是近视眼,总算它眼睛放光,找到出口,嗡的一下冲出了教室

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篇16:教室外的景色_校园记事作文

全文共 769 字

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时钟上的指针依然在散步,老师不停解释黑板上的数学公式,口若悬河地说着,完全不顾台下的吵闹声。我的思绪早已飞出窗外,离开考试的地狱,挣脱出成绩的束缚。走出教室,迎接我的是海阔天空,另一座学习的殿堂。

走出教室,美景映入眼帘。蔚蔚的天幕,正上演着一些鸟儿学飞的戏剧;高高的树上,往往能看见小鸳鸯悄悄地从树洞中爬出。这个从天上掉下来的小可爱,要如何飞回去呢?那就是它的第一堂课。凝望着镶金边的红霞,让人记得今日事,今日毕。夕阳如此美丽,染红了苍穹,也染红了多少浪费时间的人的心。每个人一天的时间都相同,只视你如何运用、把握它,使时间为你点亮人生的前途。

金黄色的麦浪随风摇摆,一位农妇仍然独自地在麦田里工作,呵护着饱满的麦子。布满皱纹的手,简朴的服装,这就是乡村!这一幕多么令人悸动!她的付出、她的无私,教导大家感恩,诠释了幸福的意义。因为这麦浪,在秋日的乡村,增添了让人心暖的景物,谱出人和大自然共处和平的礼赞。

寒风刺骨逼人。天空飘起绵绵的雪,雪花纷飞,不久,一片银白,在白茫茫的雪地,偶然能发现枝头一点红。啊!原来是梅花!即使在这银白色世界,她也想大放异彩,为天地带来一点不一样的色彩、不一样的璀璨。就是这股勇气,就是这个心愿,和努力不懈的精神,使原来单薄的希望,转化为白雪中的缤纷。它告诉自己:我不怕寒冷、不怕风雪,我不畏惧!

仰望夜空,星星在对我眨眼呀!咦?那么小一颗星星的光芒,怎么如此耀眼?小时候总会这样想。长大后才知道:星星闪呀闪,像在对人抛媚眼,引起大家注意,于是就不停闪烁。即使微不足道的梦想,唯有细心灌溉,总有一天能结出甜美的果实!

好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。要身历其境探索大自然,才能更容易感悟生命的精彩。走出教室,以谦逊的心态,挖掘生活中的宝藏,因为,生命是内容丰富的书,蕴藏无穷的知识和学问,走出教室,我们才能得到更多!

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篇17:教室里的精灵作文450字

全文共 486 字

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星期一早上,我来到教室时,里面空无一人。同学们都到哪里去了呢?正在纳闷的时候,我的面前突然出现一个湛蓝的小型黑洞,从里面飞出一个水精灵

我被惊得目瞪口呆。只见水精灵大约40厘米高,长着像闪电一样橙黄色的翅膀,穿着像被海水洗过的湛蓝的衣服,头上还竖着蚂蚁才有的触角。这时,我的好朋友李明也来了,看见眼前的这一幕,也和我一样惊呆了。

“你是怎么来的啊?”我好奇地问。水精灵不慌不忙地说:“我原本住在精灵王国,是用传送机传送过来的,国王让我到人间体验一天生活。”听了这话,我和李明开心得跳了起来,喊道:“太好了,我们还从来没有和精灵一起上过课呢!”

教室里的人渐渐地多了起来。很多同学知道了这件事,感到非常有意思,都想看看水精灵到底怎样和我们一起上课。

上课的铃声响了起来,只见水精灵变出一根魔法棒,把它一挥,我们的教室顿时变成了游泳池,课桌、椅子变成了气垫船……我们在水里快乐地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得开心极了。水精灵还教会了我们飞行、变形等神奇的法术呢!

放学了,水精灵要走了,我们依依不舍地告别。水精灵也舍不得离开我们。可是,当我们的面前又出现了那个黑洞时,水精灵消失了。

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篇18:教室里的怪声作文500字

全文共 499 字

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“叮叮……”上课铃唱起了歌儿。同学们可高兴了,因为这一节课是英语课,大家又可以有顽皮的机会了。

Miss周带着甜甜的微笑走进了教室,接着又向同学们问好。开始上课了,Miss周用标准的英语教同学们朗读课文。读完课文后,Miss周开始教我们学单词了,于是返过身面对黑板书写文中的单词,粉笔发出“唰唰”的响声。这时,有些同学就开始不自觉了:他们有的朝老师做鬼脸;有的“叽叽喳喳”地有说有笑;有的在课桌下玩玩具……最可恶的是,有两个同学索性站起来,面对面,一个张开双手,放在脸旁,左右摆动,并且发出“喵喵”的叫声。另一个鼓着一双大眼睛,双手放在头顶上不停地扇动,“汪汪”地学着狗叫。他俩的滑稽表演逗得同学们哈哈大笑起来。Miss周忍无可忍猛地返过身来。同学们被老师的严肃神情吓住了,马上收住笑容,坐端正。教室里立刻变得鸦雀无声。

Miss周不得不给我们上起了思想教育课,她语重心长地说:“你们上课这样不认真害的不是我,而是你们自己呀!你们这样,对得起辛苦教你们的老师和精心养育你们的爸爸妈妈吗?……”

听了Miss周的话,我们惭愧地低下了头。以后,我们一定要好好学习,天天向上。老师请给我们一次知错就改的机会吧!

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篇19:小精灵来到我们教室

全文共 409 字

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陈梓涵

冰雪精灵十分美丽,冰清玉洁,她有着一头银白色的长发,戴着水晶做的皇冠,穿着蓝白相间的长裙和一双水晶鞋。冬天就是冰雪精灵变出来的。

夏天来了,教室里像火山一样又闷又热,同学们非常难受,冰雪精灵偷偷地进入了教室。“真热呀!”“这么热的天气让我们怎么上课呀!”班上的同学们烦躁地说。冰雪精灵把她的“武器”水晶雪花拿了出来,轻声地说:“热天气,快离开。”说完,教室里立刻降了温。“好凉爽呀!”“这是谁变的呀?好厉害。”忽然,大家发现了冰雪精灵,十分惊讶。“你们好呀!我是冰雪精灵。”冰雪精灵向大家打招呼。“是你把教室变得这么凉爽的?”大家异口同声地问。“没有错。”冰雪精灵回答。“那你可以帮我把热水变成冰水吗?”一个同学说。“小菜一碟。”只见她将水晶雪花一点:“拔热水变成冰水吧!”“哇!热水真的变成了冰水。”大家对冰雪精灵刮目相看。

冰雪精灵向大家告别:“再见了!下一次我还会来看你们的!”说完她乘着一朵雪花飞回了冰星球。

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篇20:未来的教室单元作文

全文共 558 字

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清早,我第一个走进教室。哎呀,窗户怎么还开着?肯定是昨天的值日生忘关了,昨夜的雨透过窗户把课桌淋湿了,座位看起来也拥挤不堪。我心想:教室要是自动化的多好啊!长大后我要把教室改造得更高级!我对未来的教室充满了憧憬。

未来的教室里,窗户是个高科技产品。下午放学的时候,值日生打扫完卫生,可能会有一些小粗心忘记关窗户。可是,只要有高科技窗户在,这些小事根本不值一提。它会自动感应教室里还有没有人,如果没有,十分钟后窗户就会自动关闭;如果有人的话,无论过多长时间,窗户也不会关闭。除非你拿着遥控器按下关闭按钮。

未来的教室里,桌椅的功能就更多了。现在许多小朋友 都是因为坐姿不正确近视了,这款椅子,只要感应到你坐姿不正确,它就会震动,直到你调整好了坐姿,震动才会解除。桌子会为你增加许多空间,而且这种桌子增加空间时,还不会占用别人的空间哟!它还有一个最大的优点,只要你把书包塞进桌肚,书包就会消失。书包里有什么东西,桌肚里就会出现什么按钮,你需要什么,就按下相应物品的按钮,它就会把你需要的东西传送到桌面上。你要回家的时候,只要按下桌肚里的 “关闭功能”这个按钮,你的书包就会“躺”在桌肚里啦!

未来的教室还有好多神奇的用品呢!比如自动扫地的扫把、自动熄灭的电灯……什么?你想去看看?那就要等我长大发明出来啦!

[未来的教室单元作文

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