幻想中学的作文(精品20篇)

春节将至。对大多数中国人来说，春节才算是真正值得一过的“年”，于是乎即使不是在体力上、至少也是在心理上开始忙碌起来。在一片过年气氛中，却有不少人在问，这个年该怎么过？

如何过年，竟成了问题。

这个问题对游子及游子的家庭来说，是极易解答的。风尘仆仆地在除夕前赶回家，把自己作为一份大大的年礼献给家人。家人盼回游子，想着法子给他以温馨。忙忙碌碌中，年就饱满而充实地过去了。这是年的经典过法，上过无数次银幕荧屏的。我等平凡小市民，象棵植物一样地生于斯长于斯，极少挪窝，无缘如此过年。

看那些进城的民工，带着给家人的礼物，兜里揣着刚领到的人民币，挤上归家的春运专列。“回家过年喽”，他们欢天喜地叫着。这才叫过年，这才象过年。他们辛苦一年，换来这份过年的喜悦。这是他们应得的喜悦，让人羡慕。

也有人说，过年嘛，就是弄点吃吃。做主妇的最听不得这种说法，她们会说，这是“吃的灯草灰，说的轻巧话。弄点吃吃，这是容易的？”确实，如今的饭桌上，哪天不是鸡鸭鱼肉、时鲜菜蔬？再弄点什么新鲜的吃物以讨得大家的欢心竟成了难事。总不成另向珍稀动植物开辟新的食源？别的且不说，食性过杂，也不合现代文明呀。

倒回去二、三十年时的过年，似乎有套程序，而组成这个程序的每一个环节，都给孩子们带来大大的欢喜。离过年还有半个月，大人们就开始备年货了。数着手里的那点定量供应的“票子”精打细算，家禽只有一只，买了鸡不能买鸭，鱼一斤蛋半斤，还有精确到以两计算的炒货糖果。但大人们总有办法再弄到点什么，末了总会有一顿一年里最丰盛的年夜饭操办出来。过年前几天，大人象赶小猪似的带着家里一群孩子到公共浴室或单位澡堂去洗刷一清，暖堂堂的蒸汽和充足的热水让孩子们的脸红得象苹果。大年初一穿上新衣新鞋，可能只是旧棉袄外的一件花布罩衣，就能让小丫头美得“骨头没有四两重”。还有在年里面各家影院剧场都是满座，黑暗中能听到看客们嗑瓜子的声音……

那种纯朴的快乐，真是不可得了。

现在我们的舌蕾对美味麻木了，添件新衣也过于稀松平常，家里的纯平大彩电不仅让我们懒得上影院剧场，甚至已经让我们懒得看电视节目……

物质贫乏的年代，我们从食物、衣服、沐浴、看节目中得到的快乐，在物质丰富的今天，却是一去不复返了……

游客童年就像那晴朗的夜空，而童年发生的事，则像是夜空中那闪亮的星星。不管是让你高兴的，还是让你忧愁的，经过岁月的淘洗，都将成为你脑海中那美妙的乐曲，让你无法不被它吸引。而最吸引我的还是过年时发生的趣事。

今年，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有堂妹一起回老家——莱州过年。

农村过年时很热闹，家家户户包饺子，挂红灯，有时还会有大戏看。在这里可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗户去另一个房间，可以和爸爸堆雪人，要知道，这里的雪下得可厚了呢！还可以和读中学的小叔一起抗议：“饭不好吃！”然后去买冰激凌或雪糕吃，并且还和店主砍价，买了很多气球，吹得嘴都快肿了。而最让我高兴的是还是正月初三那天放炮仗的事。

[过年中学作文

尊敬的老师：

您好!六年的小学生活过去了，我有些舍不得，但一想到你会站在教室门口，微笑着等待我，又难免有些激动。我知道，您将只是我人生中的匆匆过客，可我还是有点小期待。我希望你我能尽快相识，以便于延长相别的时间。其实我也不知道内心的我是什么样子，喧嚣的世界给我戴上了面具，但我还是会说给你听，尽管是那样模糊。

在现实生活中的我，有点胆怯，害怕困难。但我有信心，决定了的事情便一定要做好。我不知道世上会有几个褒义词可以形容我，也不知道有多少个贬义词可以概括我，总之，我就是我。对于这段不合格的自我评价，您是否会认为我的文笔太稚嫩。但在您否认的同时，也不要忘了，在这段评价的背后，是我对您真挚的感情。

您是否和我一样，喜欢阅读，热爱写作。当我刚走进这个班时，我就感知语文老师也热爱写作。因此，我也渐渐爱上写作。也许这就是我的兴趣。但一切都会变，但我还是会感谢你，在我的生命中抹上一笔绚丽的色彩。有时，我的性格很燥，还望您谅解。在以后的日子，我希望我们能好好相处，一起学习，一起成长。忘记以前的不熟悉，让我们珍惜今天，不要让六年级的遗憾再度发生。

此致

敬礼!

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之一。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。---小引

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，"爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？"看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说："生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。"孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人----老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说："生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题："生命是什么颜色的？"班长知道兵的心，缓缓地回答道："生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。"兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！

---后记

【点评】

作者紧紧把握住了题目的内涵，高明之处在于做了恰当的延伸，展开了丰富的想象，通过一个独特"人生旅途"的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章构思巧妙，"小引"和"后记"既在文章之外，又在文章之内；既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华，是动了一番心思的；"生命的色彩"像一条红线把不同的时空紧紧相连，使各段落既有跳跃，又自然贯通。语言清新委婉，朴素中透着华美，表现力很强，可见作者语言功底也是很深厚的。

高分启示真情实感创意出新

小的时候，自己常常喜欢幻想。

在幻想中，我把自己想成是一个可爱的小天使，生活在美丽的天使之国里。我拥有一支属于自己的天使棒，她可以帮助我实现我的一切愿望。 我有一群很好的天使朋友，她们总是和我在一起，陪我干这，干那…… 在幻想里，我的生活永远是充满着快乐的。

现实中，我依然是个快乐而可爱的女孩。

现实中，我并没有一支无所不能的天使棒，我不能实现我所有的愿望。但我会为自己的愿望而努力。我觉得，追寻愿望的过程就是使自己快乐的过程。

在学校里，我的愿望是做一个同学、老师都喜欢的女孩。 如果在幻想里，我只要用天使棒轻轻一挥，就能达到我的目的，可那就错过了自己追寻梦想的机会，会失去很多。

为了这个愿望，我一直在努力。我在班里多帮助同学，多和同学交流，让他们了解我。经过一段时间的努力，我已经做到了让大多数同学喜欢我。为了让老师们喜欢，一开始我就在专业上狠下功夫练，多唱，多弹，多背。另外，多和老师交流，也让老师了解我。文化也丝毫不敢放松。现在，有一次老师和家长交流时，我听见老师对妈妈说：“她是个老师都喜欢的孩子……”听到这样的话，我感觉自己的心里真的好开心。

虽然，在追寻愿望的过程中，我也有过坎坷，比如：有时我在用功苦读的时候，偶尔会听到这样的话：她那样做是为了讨好老师……听到这样的话，我不会说什么，微微一笑就过去了，不是有一句话说过，“走自己的路，让别人说去吧！”那是别人的思想，我没法控制，只好用实际来证明给他们看喽！毕竟有这样想法的人还是少嘛，大多数人还是支持我的噢！

有时，那些对我稍微有些看法的人会在我的后面做点手脚，对老师同学说点坏话啦，这是很让我难以接受的，有时想起来会难过的流泪。不过，过一段时间，自己就会想明白，毕竟，能让所有的人都喜欢你是不可能的，他们给你闯下的祸，自己可以用自己的力量来收拾嘛。

这样想想，自己就会开心起来喽！

其实，我的生活中可以找到无数条让自己快乐的条件，而这些条件，是自己创造出来的，并不是轻而易举就得到的。可有的时候，我也会想想另外那个生活在幻想世界里的我，心里也会充满快乐，因为，那个世界里的我，同样是快乐的。

[幻想和现实中那两个快乐的我学生作文

江山如此多娇，引无数英雄尽折腰，惜秦皇汉武，略输文采，稍逊风骚

——题记

我们都知道，十九世纪中期，世界资本主义迅速发展，西方列强各国向全世界扩张的步伐骤然加快。他们寻找商机，掠夺资源，用坚船利炮划分势力范围，建立殖民统治，奔走于全世界，世界处于急剧动荡和变化之中！

我们中国在西方列强世界文明进程制点最高的时候，本已是半封建的了，而经过这么一闹，更使中国半封建社会步履蹒跚，面对历史性全球局变，清政府麻木不仁，陷入落后的境地。

1840年，英国利用XX和战舰打开了中国威严的大门。随后，逼迫清政府签订了中国第一个不平等的条约《南京条约》。

经过几番波折，英国还不满意，又联合法国发动第二次XX战争。

最让人气愤的是，英法联军侵略者闯入北京西郊区著名的皇家园林——圆明园，疯狂劫掠园中珍宝，洗劫过后，侵略者又一把火烧了它，大火无情无义的燃烧着，整整烧了三天三夜啊，就此，宏伟华丽的圆明园变成了一片废墟！

无数珍宝与历代珍贵典籍就这样灰飞烟灭了！这是人类文明史上的一大劫，也是中华民族刻骨铭心的一页痛史！中国人名永远也不会忘记帝国主义犯下的滔天罪行，永远也不会忘记民族的奇耻大辱！

就在这危急时刻，中国又出现了一群风云人物：康有为，梁启超等掀起维新变法的浪潮，之后孙中山领导辛亥革命，开创了完全意义上的近代文明主义革命。接踵而新的新文化运动，有力的冲击了封建的思想，道德和文化。开启了近代中国思想解放的闸门。

作为一名中国人，我们永远也忘不了伤痕累累的古中国，如今我们的生活以不同往常一样了，正是由于现代人们吸取革命先辈们的教训——-落后就要挨打！

我们的国防力量在经济发展基础上得到足够增强，能够在现代战争条件下保卫国家安全，抵御的战胜外国侵略。

历史告诉我们，没有强大的国防，就会处于被动挨打的地位，就不会有和平的经济建设独立自主的社会发展和人民的安居乐业。

历史老人的脚步一刻也不曾停留。今天的中国从昨天的中国走来。同学们，如果你认真倾听历史，用心的思考问题，积极的参加历史探究，多了解古代历史，就会发现，过去的历史并不曾暗淡，我们依能够在现实生活中看到它的踪影。

品味历史，倾听历史，时刻提醒自己勿忘国耻，从内心深处倾听历史的声音！

[倾听历史的声音中学作文

西红柿鸡蛋汤，人人都吃过，它可以做汤，做菜，还可以做西红柿鸡蛋面，都非常的好吃，甚至还可以生吃，今天我就来做做看。

首先，先来到

菜市场买西红柿，到了菜市场，这市场很大，有卖肉的，卖鱼的，卖蔬菜的，等等。我走了一大圈，终于买到了新鲜的西红柿，买到了西红柿，我先把西红柿洗干净，然后把鸡蛋打碎，把鸡蛋放到小碗里搅拌一下，再把西红柿，小葱，生姜切好，然后打开煤气

，把水倒到锅里，再放一点菜籽油，把切好的西红柿放到锅里，把盖子盖上煮个几分钟，等水起泡的时候把锅开开，把搅拌好的鸡蛋倒入锅内，鸡蛋一下水先是沉下去然后又慢慢的浮起来然后很快就成了一个很大的蛋黄。

这时，要用锅铲把大块的鸡蛋分开，这是一定要把火调小点，不然你碰到鸡蛋，鸡蛋就会分开，可如果你想吃散一点的鸡蛋可以这样做，

有时可以把蛋黄倒到西红柿上面，让鸡蛋和西红柿黏在一起，这样的味道也不错，甚至还可以加

一点香肠，再放上一点盐，和一点味精，然后用勺子挖一点，尝尝味道，是不是咸，还是味道太淡。

最后，看看味道如何好的话，就可以把切好的小葱放到汤里，就这样，香喷喷的西红柿鸡蛋汤就完成了。

挫折就像游戏中的BOSS，他虽然阻碍着我们通关，但只有你勇敢的通过他;打败他;战胜挫折之后你才可以升级，获得成功。人生也和游戏一样，只有把那挫折变成一块块垫脚石才可以攀上人生的高峰。

蝶的蜕变就是一条充满了挫折的道路，在通过一道道的阻拦之后形成了彩蝶翩飞的优美画面。假如，毛毛虫在成长过程中，被吃了。那么你认为毛毛虫还能够化茧成蝶吗?假如，毛毛虫没有通过蛹那一道阻碍，那么他便不能完成进化。虽然化蛹成蝶的道路是那么的艰辛但所有的毛毛虫都勇于直面挫折，所以尽管成蝶之路如此的艰辛但它还是成了美丽的蝴蝶。

范仲淹是中国古代著名的文学家和政治家。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这千古名句便出自他的笔下。究竟是什么使他有如此成就呢?原来啊，范仲淹小时候家境贫寒，可算是一无所有，一日三餐都成了问题，所以他只能节约粮食，在冬天他把稀饭冻成一块块，中午便是用冻成快的稀饭就着些咸菜果腹。他的朋友见他生活条件差，给范仲淹送了些饭菜过去。但他却婉言谢绝了。当时他说：“谢谢你们的好意，但我不能。因为我害怕我吃了这些美味的佳肴后不能吃下我自家的饭菜，无法再适应原来的条件。”后来范仲淹就在这贫困的生活条件下为他以后打下了坚实的基础，其实大家应该知道答案了吧。没错，就是因为挫折，正是因为范仲淹直面挫折，而不逃避挫折，最终他成为了史上伟大的文学家，政治家。

项羽乃是西楚霸王，诗人李清照说道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”当时的项羽力能拔山，气可盖世：但是他还是失败了，当时项羽兵败如山倒一直被刘邦追到乌江，老亭长对着项羽说道：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也”但项羽只回答道：“无颜面对江东父老”一语，这一句人们历来认为表现了他的气节，其实这恰好能够说明出项羽的刚愎自用，不能直面挫折，最后他自杀在乌江边，如果当时他能直面挫折“包羞忍耻”采纳忠言，重返江东，再整旗鼓，则胜负之数，或未易量。

挫折是一个必须经历的过程，对于挫折只要你坚定信念直面它，我相信“功夫不负有心人”你一定会成功。

快乐总是无处不在，就像空气一样包围着生活，擦亮眼晴去看你的周围，就会发现它正围着你快乐地舞蹈。

老师上课时一句幽默的话，同学不经意间一个有趣的动作，丰富的想像力，生动的语言，刻意制造的气氛，都是快乐的身影。

瞧，班队活动课上，大家玩得兴高采烈的。“明七暗七”的游戏虽然早已玩过几十遍，但大家都玩得很开心。同学们五花八门的表演和老师的“刁难”，使大家爆发出一阵又一阵的笑声。看，这位“落难”的`“仁兄”在大家的笑声中，又抬头又低头的表演《静夜思》，简直像个点头的福娃，特别好笑。

呵呵，真想让快乐一直演奏下去呀。

音速渐渐加快，大提琴的调子由高到低，狂热的吉他随着鼓点的加快出场了，鼓棰拌着吉他声舞动。

我，一个喜欢笑，整日幻想的小。

我总是幻想着自己的会很美好、充实。

比如，我幻想自己是古代皇宫中的千金公主，天天吃着美味佳肴，尝尽山珍海味；穿着华丽、漂亮的衣裳；住在宽敞明亮的寝宫中；有时还可以男扮女装，身着便装，瞒着长辈。混在出宫的宫女中，偷偷溜出宫外溜达，体验体验民间风情，还可以结识宫外的一些。

或者，我化身为一个小仙女，经常下达凡间，为那些劳苦人民解燃眉之急。使他们能幸福安逸地生活。无聊时也可以找孙大圣或二郎神玩玩，听他们诉说着降妖降魔的精彩过程，并且嘱咐他们下次降妖时不能忘记要带上我。我还可以到地府去逛逛，看看阎王爷是如何惩罚那些孤魂野鬼，还可以逼着那些鬼魂为我讲他们生前所经历的事迹和死后的感言。

我总常幻想的就是自己成为一个富裕家庭的独生女。我就是家中的焦点、中心、主轴，家庭由我来主宰。和共同经营着一家大公司，我住的是别墅，读的是贵族学校，挥霍的是大把的百元钞票。若真是这样的话，我要做的第一件事就是环游全，并且要买各种各样的纪念品，各地区的服饰，吃当地的特色料理，与那儿的人们合影、玩……真是想想都觉得有趣。

“如果我家很有钱，如果我的成绩非常优秀，如果我有一个漂亮的相貌，如果……那该多好啊，多好啊……”这就是我在心里常说的话。

终于有一天，我按捺不住心中的疑问来到爸爸房里。虽然猜想时，对于我的疑问爸爸可能会因为我的无知而训斥我。但我还是开口了：“爸，为什么我们家这么穷？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起来，后来，又变作是开怀大笑。还说着：“孩子，你懂事了。”懂事？这到底是什么意思，这……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手唤我坐下，抚摸着我的头，这才慢慢说话：“你知道家里经济条件不好，能关心起家庭，对家庭有责任感，这就说明你懂事了。”“爸，其实……”“我知道，你想的我都知道。”爸爸打断了我的话。“是啊，上天为什么对我们不公平，为什么不多给我们家一点钱呢？但是，现在还不是埋怨的时候，更不是我们异想天开的时候，我们应该做的就是凭自己的力量，改变家庭状况，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事无补。埋怨就等于给自己加皱纹，幻想就等于让自己变得更无知。所以，现在你必须好好，考上才能赚很多钱，那样，你未来的子录就没有理由问你这个问题了。”

对，爸爸说得对，现在并不是幻想与埋怨的时候，而应脚踏实地，努力奋斗，去完成自己的心愿。

从那天后，我就再也没有幻想着那些不切实际的事情。还是注重现实，又重新回到了自己的世界里。

让幻想像门前小河般流过吧！

今天早上，妈妈给了我50块钱，让我自已去嘉鸿菜场买菜，在我要出门之前，妈妈叮嘱我:要买够我们一家四口吃一天的菜，不可以用50块钱买棒棒糖和其它你喜欢吃的东西。

我按妈妈的要求，来到了人山人海，吵闹个不停的嘉鸿菜场，这里就像是在打斗，把我的耳朵都快轰隆了。如果我早知道这么吵，还不如让妈妈来买菜，再说也不给我一个菜单照着买，这次可是我第一次一个人出来买菜啊!算了，我干脆买我喜欢吃的东西吧!

我最喜欢的是"肉烧土豆"我先走到荤菜区，找到一个卖肉的老伯，我对老伯说:"爷爷给我来3斤猪肉。"好的，一共21.5块钱，看你还小就收你20吧!大伯说。我把50元递给了大伯，大伯找了30块钱给我。

然后我拿着30元来到蔬菜区，对卖蔬菜的阿姨说:“阿姨帮我拿5个土豆和两把青菜。”这时你们一定会问我为什么要买青菜。因为我都买我喜欢吃的菜，会被我妈唠叨的。

菜都买好了刚刚买土豆和青菜用了15快钱，身上还有15元。我心想我偷偷买个棒棒糖给我自已，但买好棒棒糖一出超市门遇到来买口香糖的妈妈，妈妈看到我把我骂了一顿。

这一次买菜虽然菜买好了，但因为买了棒棒糖又被骂，真是可喜可悲呀!

尊敬的学生家长：

您好!

元旦将至，学校的全体教职工向您道一声：“新年快乐!”按上级文件规定，我校元旦放假日期为：20vv年元月1—3日(周日---周二)。为保证学生元旦假期的健康和安全，同时为使学生度过一个有意义的短暂假期，在此，希望您配合我们做好以下几项工作：

1.本学期学生已进入全面的期末复习阶段。请家长督促孩子做好功课，备战期末考试。

2.请您加强孩子的安全教育。首先，要注意防火安全。现时值气温下降、风高物燥的冬季，是火灾、一氧化碳中毒事故的高发季节，请家长加强对孩子的防火安全教育，做到不玩火、不放火，遇有火灾等发生时要学会自救，确保自身安全，并及时拨打119火警电话报警;其次，要注意交通安全。要自觉遵守交通法规，不骑摩托车，未满12岁的学生禁骑自行车，不乘坐无牌、无证、非法运输的车辆等。此外，还要注意家居用气、用电安全和合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

3.请要求孩子严格做到禁毒、禁酒、禁吸烟，禁止到游戏厅玩游戏，禁止阅读和观看色情、暴力等书刊、影视节目，禁止登陆黄色网站和在网上做不宜青少年做的游戏，禁止到酒吧、歌厅等游戏场所活动。请家长加强监管，防患于未然。

4.教育孩子学会自控，提高自我管理、自我保护的能力。引导孩子学习各种安全防范技能，应对不法侵害，以便及时进行自保。

5.假日期间，请您鼓励和支持孩子参加社区公益活动，提高社会实践能力。要安排孩子适当参加文体活动及其它素质教育活动，指导孩子处理好娱乐与学习的关系。

6.节日期间，我校有校领导值班，家长如有需要可随时与我们联系，联系电话：vv.有特殊情况发生应马上与学校联系。

学生假期的安全教育离不开家庭的支持配合，让我们共同努力，确保孩子度过一个健康、文明、安全而充实的元旦假期。

祝您的孩子学业进步!祝全家幸福安康!

游玩太湖仙岛，我们准备乘船，返回鼋头渚。不过这一次因为人太多了，我们只好站在船顶上。本来以为这样会很累，不过后来想想，也很有意思呢。

上了船，我迅速跑到了栏杆边，准备欣赏太湖的美景。船慢慢的启动了，一群群白鸥伴随着我们飞翔。同学们也纷纷来了兴致，拿出来面包斯成小块来往天上扔。越来越多的白鸥飞到了船两边和天上，它们仿佛是在守卫着我们的安全。

只见那些白鸥时而张开雪白的翅膀飞翔在蓝天，时而倾斜着身子贴着水面一掠而过，仿佛那洁白的翅尖会被海水蘸蓝······这时，白鸥突然送了我一个“见面礼”，一滴鸟屎。可是，我怎么好意思收如此“贵重”的礼物呢!我躲也没躲，它便飘在了船边。我怕他们要在来“送礼”，便离开了栏杆边。我朝船外丢了一个面包屑，一只白鸥冲了过来。“不好了，要撞上了!”我忍不住叫了一声。可是，它灵巧的一飞，轻轻松松地躲了过去，真是虚惊一场。

不知不觉，船已经靠岸了。伴随着欢声笑语，我们走了下来，再回想一下刚才的事情，也是十分的开心。那船上的一幕幕，也印在了我的心中。

“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的声音不禁又勾起了我的回忆，那是一个的夏日里……

夏日里，太阳毫不留情地烘烤着大地，连树上的知了都不满地埋怨着这毒辣的太阳，每个人都恨不得一直呆在空调房内，而此时一声清脆而美妙的声音提醒着该上车下车的乘客们。窗外的人们赶紧在卖冷饮的小店里匆匆付完钱，舔着冰棍急匆匆地奔上公交车，开始一次漫长的旅程。

一个拄着拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡蓝的短袖衬衣，下身穿着一条黑色的宽松长裤，脸上始终保持着不变的笑容，让人一下子觉得亲切了许多。他拄着拐杖不紧不慢地一步一步挪到一个空位前坐下，脸上挂着几颗汗珠，他手不经意拂过汗珠，留下一副温和的笑容。一站接着一站过去了，窗外的景色也不断变化着，花花绿绿的颜色一次一次被甩在了后面。伴随着一个站又到了，乘客们又地下了车。

一个头发已经斑白的老奶奶扶着扶手步履蹒跚地顺着扶手一步一步走过来，那位残疾青年一见那位老人正在四处寻找空的座位时，艰难地撑起身子，几颗汗珠滚落下来，他也没理会，拄好拐杖缓缓挪到了一旁，冲老人微微一笑：“老人家，您坐吧!”这短短的一句话不得不吸引来众人欣赏的目光。老人直了直腰身，抬起头看到残疾青年的满堆笑容和他的拐杖，不好意思冲残疾青年笑了笑：“不用了，小伙子!你不方便，你坐吧!”说完她的眼睛便继续寻找空的座位，而残疾青年并没有放弃，眼中的一丝失望一闪而过，一步一步向老人挪动，依旧满脸抹不去的微笑望着老人：“老人家!没关系，我待会儿要下车了，还是您坐吧!”老人也没有阻拦下去，朝残疾青年慈祥地一笑：“谢谢你啊，小伙子!”

一站又一站消逝而过，而残疾青年直至老人下车了也没有下车，这场旅程让所有人感到甜蜜，因为这是一次充满……

曾经有多少个夜晚，我在房间里苦苦地等待，待到全家熄灯，大家进入梦香的时候，我悄悄推开门，像猫抓老鼠一样，蹑手蹑脚，悄无声息地来到客厅，轻轻用手拉开抽屉，伸手以光速抓了一把糖果，放入口袋，又慢慢关上抽屉，回到房间。对于还在换牙时期的我，妈妈坚决地控制我吃糖。而我又是个嘴馋的人，于是晚上起来偷糖，成了一种习惯。望着口袋里的糖果，我常萌发出舍不得吃的念头，但又忍不住抓起一颗，拨开糖纸，放入口中，闭上眼睛，轻轻地嚼着，让它慢慢地溶化，尽情的享受糖果的美味。晚上，含着棒棒糖进入甜美的梦乡，那时以为最大的幸福莫过于此了。

时间一天天地过去，渐渐的，妈妈发现，抽屉里的糖果越来越少，几乎所剩无几。而我也发现，我的牙齿也越来越疼了。到医院检查，才发现长满了蛀牙。医生建议把蛀牙拔掉，怕影响恒牙的生长。于是，还在换牙的我，被打麻药拔了所有的蛀牙。不久，新牙就像雨后春笋般露出了脑袋。很快，恒牙长好了，但参差不齐。医生说恒牙长不好是蛀牙的原因。都是糖果惹的祸！现在，我带上了矫正牙齿的牙套，每天都要忍着牙齿被拉扯的巨痛，吃东西还要特别讲究。我十分懊悔，当初怎么不服从妈妈的管教。

自从家里有了ipd以后，我便把它当作我的百宝工具箱，对它爱不释手，开始疯狂地下载好玩的游戏、好看的小说、各种各样经典的电影、电视剧。每次，蜷坐在床头，抱着ipd，把它放在膝盖 上……当我玩得兴致勃勃时，妈妈总会突然出现，大喝一声：“你还要不要眼睛啊！”紧接着，两个巴掌重重的落在我的背上，逼着我去休息。

有一段时间，我迷上一部电视剧，但又要上学，没时间看，每到晚上，我关了灯，拿出ipad，插上耳机，打开电视剧，津津有味地看起来……如果听到门口有脚步声，我会飞快的拔掉耳机，快速进入梦乡。

好景不长，不出两个月，我便成功加入“四眼田鸡”的行列。带眼镜真不方便，不带又看不清。加上我的牙套，班级里同学给我取了一个外号“四眼钢牙妹”！这都是不听妈妈的话而造成的后果啊！

处于青春期有着叛逆性格的我，总喜欢和妈妈对着干。在一步步成长过程中，我经历了许多挫折，最终，我还是明白了一个成长感悟——听妈妈的话吧。“不听老人言，吃亏在眼前。”现在，我才明白这句话的真正内涵。妈妈经历的事比我们多，经验比我们丰富，可以避免我们走弯路，不让我们受伤害。让我们认真地听妈妈的话吧！只有这样，我们才能进步，快乐成长！

这就是我在不听劝告下经历无数失败后得到的成长感悟！

[我的成长感悟中学作文

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的，地处莱芜、泰安、济南的交界处，文化遗存丰富，传统文化极具特色，有较多的人文旅游资源。在历史上，有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战；抗战时期，山东省军区的领导人也曾经光临过这里；文人名士层出不穷。

其次，随着大王庄镇新农村建设的进行，很多的农民搬进新楼房，更多的山里人搬出了大山，住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了，一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容：

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性，让学生从“被动学习”转为“主动学习”；通过挖掘乡土课程资源，让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息；提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源：所谓课程资源，是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴，在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源，既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源：历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容：

（1）大王庄地名考：

通过学生参与活动，使学生掌握更多的关于家乡的历史知识，了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力；通过实地采访与调查，锻炼学生的口头表达能力与思维能力；通过资料的收集与整理，培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展，感受劳动人民的智慧结晶，增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

（2）造甲峪探秘：

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化，感受国家的强盛和繁荣，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用，了解国家对农村实行的新政策（例如土地流转、农业补贴、新农村建设等），从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

（3）正在消逝的村庄文化：

针对现在的新农村建设，一些村庄将会消逝，一些村庄文化，也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化，成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访，亲临现场，感受村庄的消逝，记录下珍贵的记忆。

（4）古钱币探究：

通过收集学生身边的古钱币，了解我国各个朝代的更替顺序，体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料，学习理论，在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想，在此基础研究制定具体目标和工作策略，并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合，组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程：

1、准备阶段：创设情境，制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境，布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。教师（指导者）要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题，指导学生建立研究性学习小组，为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索，搜寻相关的资料，进入问题情境状态，在自我学习、小组合作学习的基础上，归纳出准备研究的具体题目，形成最基本的研究目标，并拟定初步的研究计划或方案。

例如，我们学校在进行调查之前，先对某些村庄进行了初步的探寻。例如，对我镇的造甲峪村，我们是这样设置情景的。

（观看视频：造甲峪探秘片头）

2、实施阶段：

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容，制定研究计划，收集研究材料，加工整理研究资料，提出观点或对假设进行证实或证伪，形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端，直接关系到学习能否顺利开展，确定课题一定要慎重。一般来说，可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大，宜易不宜难，因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后，就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式，也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论，确立了课题的基本方向。

（观看视频：确立课题，）

⑵制定研究计划

确定研究课题后，紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时，可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组，在确定完基本方向后，随后就组织了开题报告。

（观看视频：开题报告，制定计划）

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实，研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行：

①首先要分析研究课题，弄清课题所包括或涉及的学科范围；其次确定课题涉及的时间界限，是从古到今，还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书，获得研究课题的一般资料，了解该课题各方面的情况，找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究，取得了哪些研究成果，有哪些进展，提出了什么问题，论证的角度是什么，采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要，但局限于文献资料往往是不够的，还必须深入实际，从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习，最大的一个特点，是外出考察的比较多，在外出前，我们也做了很多的准备工作。

（观看视频：外出采访前教育）

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

（观看视频：地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频）

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式，最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目，正文后有注释或参考文献，有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级，学生要写好研究活动笔记，对研究情况和体验及时记载，这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中，学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考，也要敢于和善于申辩，还要学会理解和宽容，与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候，采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式，效果很好。

（观看视频：地名考总结+成果展示）另外，出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获：

1、教师只要认真钻研，挖掘历史知识，就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展，除此之外，关于历史人物的探究、评价，历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置：

组织者：组织学生开展研究活动，组织学生整理研究结果，组织学生完成研究报告。

支持者：支持学生的积极性、创造性，支持学生克服研究困难，理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者：启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径，跟踪、了解学生的研究过程，及时纠正偏差。

参与者：参与学生制定研究课题，参与学生的研究活动，参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖，以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖，省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中，要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面，包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件：有moviemaker，狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们，我们学校的一系列研究性学习活动的开展，在于学校的大力支持，在于全体历史教师的通力合作，在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言，给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家！

(2013.8.22区历史研讨会发言稿，陈毅中学）

“砰”地一声，房门被我大力地关上，房间里传来了我的怒吼：“没用的!我永远也练不起来，我考不上的!”

我斜靠着门滑落到地上，泪水无声地淌过我的脸颊，我已经再没力气哭喊了。明明已经练了那么久了，却还是不行，这么点儿心理障碍都克服不了，你还真是脆弱啊!我暗暗地自嘲。

今年暑假的考级，我满怀信心地准备好曲子开始练习，但总是有几句跟我过不去，每每练到这里，我总是害怕了，下意识地停住了。渐渐地，这些困难在我心里竖起了一道道障碍，我想要攻破，却总是临阵胆怯，我在心里问自己上千遍，我到底行不行?得到的答案千篇一律：你，根本做不到!就这样，这些障碍和问题在我心里堆积成了包袱，压得我喘不过气来。半夜，我躲在被子里偷偷地哭，明明很努力了，为什么还是不行呢?一股寒冷从我的心底滋生出来，逐渐扩散……

眼泪已经流干了，我的眼前一片迷茫，没有一个焦点能拦下我涣散的目光。我想是误入迷途的爱丽丝，在心理迷宫里乱撞，却找不到出口。算了吧!到这里就结束吧，你不行的，放弃也许是最好的良药，它至少可以让你感到轻松点儿，因为你可以不需要再努力了。我这么想着，就走出了门，被冻得麻木的心却涌上一股莫名的罪恶感。

我漫无目的地在街上游荡，明明是夏天，却感觉那么的冷，冷得刺骨。

来到一座街心公园，坐在石凳上休息，抬头竟发现树上挂着一颗蛹，里面的小东西好像要准备出来了吧。我游离的视线又有了落脚点，我饶有兴趣地观看着。过了很久，这小东西却丝毫没有进展，我心想：它该放弃了吧，它是根本钻不出来的，何必要继续承受这种痛苦呢?幸灾乐祸的同时，竟觉得它和我出奇的相似。

正这么想着，一对翅竟从里面伸了出来，是那么透明，那么晶莹，好像闪着神圣的光，给人一种不可亵渎的力量。我不禁受到了强烈的震撼，它不是该放弃了吗?为什么还要如此拼命，它为了什么，它的生命如此短暂，何必要如此坚持死撑。

忽然，我的心里燃起一团从未有过的火焰，堵在我心里的障碍正在土崩瓦解，心底胆怯和恐惧凝成的坚冰正在融化，融化成一股温泉水，流淌过我的心间，没想到，这小东西竟能带给我如此大的温暖。

我敬畏地看了一眼仍在努力的小东西，拼命地往家跑去……

你说灰太狼为什么会容忍好吃懒做又暴力的红太狼？原因其实对于我们来说很简单，不过是因为爱，灰太狼爱红太狼。

儿时觉得灰太狼真没用，羊都抓不到。如今觉得灰太狼真好，把红太狼宠成了公主。他把最好的给了红太狼，自己带了一顶破帽子，却让红太狼头带皇冠脚带金链，自己围了一块破布，却让红太狼穿上了皮革住上了城堡。家里的家务自己全包，怕红太狼辛苦，无论红太狼怎么打他都不会发脾气，红太狼有危险的时候，他永远是奋不顾身的挡在红太狼面前，而红太狼亦是他所有力量的来源。我想灰太狼对红太狼的这份感情是令我们羡慕的，这份感情也是灰太狼最值得他自己骄傲的。

不倾城不倾国的红太狼尽管有千般万般不好，但终究抵不过灰太狼爱她，无外乎他爱的是红太狼这个人，死心眼的认定一辈子，只想对她好。

这种感情太过纯真简单，没有其他外在因素。可以说这种感情太过于童话和理想化，其实你会发现，无论是电视小说电影里，男女主人公的爱情大部分都是美满幸福的，男女主人公的故事大部分都是千篇一律，可是为什么我们依旧看的津津有味，是因为我们羡慕，并且想拥有这样一份感情。可我们清楚明白的知道，那种美好的感情太过难得，失望于没能拥有自己想要的那份感情，所以看的时候，我们不知觉的幻想着属于自己的那份美好感情，稍微给自己一点点的梦而已。

“叮铃铃-------！”闹钟打断了我的美梦，我不情愿地把闹钟“啪”地一声关掉，揉着眼睛跑下床去，看了一看日历，这才彻底清醒，呀！今天是我当青奥会志愿者的第一天，2014年7月5日，可不能迟到了，免得人家说我们学生就喜欢偷懒，做一件事情都做不好，还不如不要来参加算了！ 着装完毕，我穿着青奥志愿者的服装，跑到了大街上，一边发着传单，一边看看有没有人要求助的，好随时就可以帮上忙，幻想青奥作文。可是等了半天，传单全发完了，一个人都没有求助的。我渐渐的不耐烦了，已经是夏天了。天气非常炎热，站在那半个小时就已经大汗淋漓了。我越来越想抱怨了，这活为什么偏偏要让我们干，不让他们那些大人去干呢？这么累的活。我们就应该帮忙排排凳子，把会场打扫干净就行了呀！可是又转念一想，刚刚不是还在说人家会觉得我们在偷懒么，那我们就不偷懒，好好表现，让人家刮目相看啊！就这样，我又有了信心，准备好好干一场！ 说到就到，只见一个老外迷迷糊糊的走过来，问；“can you tell me the way to ……”我立马又以流畅的英语回答了他的难题。那个老外向我道了一声谢谢，然后高高兴兴地向他要去的地方跑，就这样，我也帮助了许多老外，最后高高兴兴地回家了。 又是“叮铃铃”一声。我迷迷糊糊睁开眼，呀，那只是一场梦而已啊！我现在还在XX年呢！不管怎么说，青奥会需要我们人人的努力，才能更加完美！

八月下旬的一天，我来到钱塘一江一观望台，眺望这美丽的大一江一。

钱塘一江一江一水清澈，能看见一江一中美丽的小鱼在嬉戏，有的在互相玩耍，有的在比赛游泳，有的在聊天，还 有一边唱歌一边跳舞的白鲤鱼舞一团一，可热闹了！当然，在这还 能看见黄黄的沙子和石子，它们很干净，好像在说：“你们看，我的家多干净呀！”

绿油油的水草也是一江一里的一大特点。这些水草在一江一风的吹拂下摆着不同的姿势，有的像在跳舞的小姑一娘一，有的像在摄影的小伙子，有的像在跑步的小女孩，还 有的像在游泳的小男孩，真是千姿百态……

突然，我看见对面人行道上走来了3个小朋友，他们在人行道周围捡起一些废弃的塑料瓶、包装袋和一些垃圾，然后放进垃圾桶里，这一幕让我感动得眼泪直打转，这些不到5岁的小朋友都知道环保，可见人们对环保的重视，让我们一起行动起来吧！

农历八月十八，汹涌的钱塘潮带来了丰富的鱼虾，它们是白鲢、花鲢、鲻鱼、鳊鱼、鳗鱼、鲈鱼等许多优良野生品种，人们争先恐后地来到这里捕鱼。踏着用竹子做的环保渔船，手拿竹桨，慢慢地划呀划，生怕惊动河里的宝贝们。

一江一岸上全是花草树木。有的是银杏树，它们的叶子像一把把扇子，帮助钱塘一江一扇走炎热，唤来凉爽；有的是香樟树，它庞大的身躯帮助我们抵抗台风、沙尘暴，使我们杭州冬暖夏凉，别提有多惬意了。

“宝贝，我们走吧。”一个熟悉的声音插了进来，啊，是爸爸！我赶紧看了看钱塘一江一的一江一水，像泥土一样浑浊，我抬头看了看天空，太一陽一火一辣辣的，而且周围没有一棵银杏树和樟树。哎，我这才明白：那个是我幻想中的钱塘一江一！我失望至极，半天没有缓过神来。

突然，堤岸上隐约走来几个“小矮人”，他们一下子弯腰，一下子直起身一子，似乎在拾捡什么。慢慢地，他们走近了，我才看清楚他们的样子。那是一群天真活泼的孩子，估计刚上小学没多久。他们每人左手一个垃圾袋，右手戴着手套，边上还 有几个大人跟着一起做同样的事情。原来，我的幻想中有一幕在现实中也存在，这些孩子就是在家长的带领下来钱塘一江一边进行捡垃圾的小队活动呢……

“五水共治”确实很难，但是，我相信，只要大家都努力了，我“幻想中的钱塘一江一”一定能成为现实！

都说童年是充满幻想的，在幻想中所有的不可能都变成可能。幻想也是我最喜欢做的一件事情，因为幻想使我们总能在绝望中看到希望，在黑暗中找到光明，在沮丧中重拾信心，使我的每一天充满快乐的色彩。

我幻想自己成为一只小鸟，这样不但可以自由自在地在空中飞翔，可以无限地接近太阳，可以去世界各地旅游，可以开心地唱自己喜欢的歌。我要告诉我的兄弟姐妹，珍惜每一片森林，因为这是我们的家园；我要告诉人类，我们是人类最好的朋友，应该和平相处；我还要告诉全世界，越来越严重的环境污染使洁净的空气越来越少，我们必须共同努力。

我幻想自己成为一条小鱼，这样我可以拥有整个海洋，每天无忧无虑地在大海里游泳，魅力无穷的海底世界是我的家，各种奇异的动物都是我的邻居。海洋中有取之不尽的食物，我通过自力更生使我的生活无比充实和快乐，而不用和别人争抢。当然，小鱼不用每天担心繁重的作业和隔三差五的考试。

我还幻想我成为一颗小雨滴，为沙漠带来甘霖，为农田带来绿色；我还幻想我成为一棵树苗，在阳光雨露下慢慢成长，最终成为苍天大树，深深扎根在土地；我还幻想我成为一颗贝壳中的沙子，在贝壳的包裹中经历着漫长的岁月，最终变成一颗闪闪发光的珍珠……

幻想使我的生活充满着童话般的浪漫，使我的每一天都拥有前进的目标。爸爸告诉我，让幻想变成现实的过程就是努力的过程，这个过程可能会非常漫长，但我有信心，因为我在不断成长、不断进步。

爱护环境，保护环境，为环保做事不怕累、不怕苦。这句话说的多么有韵味啊，是啊！ 为环保，做事不怕累、不怕苦。

校园外面开出了美丽的月季花，满枝的月季花十里飘香！

下课后，我看见一位学前班的小同学在摘花，我连忙对他说：“小朋友，不能摘花，要爱护花草树木。”小同学就走开了。我想：“要是还有小朋友来摘花，那该怎么办呢？”想了一会儿，我一拍脑门，嘿！有了……

傍晚，我回家做了一块牌子，上面写着：“请爱护花草树木”7个字，准备明天早上挂到桃树上去。

第二天，我很早就拿着牌子来到学校，看见桃树上已经挂了一块和我手中一样的牌子，咦！ 这是谁干的呢？他和我想到一块去了。

春风吹起来了，燕子飞回来了，河水流动起来了，太阳的脸红起来了，小草钻出来了，蜜蜂闹起来了……万物醒起来了！

这天，天气格外晴朗，天空没有一丝云，太阳照得我们身上暖洋洋的。我提议说“这次咱们玩耍和往常不一样，一是玩得开心，二是要玩得有意义。”那么玩什么呢？忽然，我想起那天大会上“我为环保做一件事”的演讲，我高兴地说：“哈！ 有了，咱们去捡白色垃圾。”我的朋友马上赞同。

一开始，我们找不着垃圾，可是我们不灰心。正找着找着，一个垃圾袋飘到了我的腿上，我忙弯腰拾起它，接着又有几个垃圾袋飘起来，我也把它们捡起来了。们边走边捡，不时捡起烟盒，不时拾起一次性茶杯，不时捡起废塑料皮。每走过一个地方，就使那个地方洁净美观……就这样，我们捡了一个下午。

虽然我的手弄脏了，但是我心里很高兴，因为我们做了一件有意义的事。

保护环境，就是保护自己的生命！

大家行动起来，为自己的生命增添一份色彩吧！