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《他——了》五年级作文10篇 五年级作文精选20篇

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五年级形形色色的人人物作文

全文共 597 字

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解题达人

姐姐,这道题目怎么做啊?我不会呢!你能教我吗?这个题目你都不会啊?来吧!我帮你看看!这就是我们时常会上演的对话。姐姐做题可厉害了呢!不管是语文、数学还是英语,只要我有不懂的都可以问她!但是她可不会直接告诉我答案哦!她会耐心讲解解题的思路,或者引导我去查找资料,最后都会要求我自已把题目做出来。而且很神奇的是,我只要听了她的讲解就会豁然开朗,并且类似的题目做起来也都得心应手了。你看她算不算是个解题达人

做饭达人

我今天中午要出去一趟,你们自己做饭吃,好吗?妈妈边换鞋子边问道。好呀!我连忙回答道。其实我根本不会做饭,所以这个重任自然就落到了姐姐头上。姐姐打开冰箱看了一眼,对我说道:我们今天吃拌面,你帮我下去买点葱和酱油。我一听有拌面吃,便飞快的跑下到楼下买了葱和酱油回来。推开厨房门给姐姐的时候看到面条已经下锅了,姐姐连忙把我推了出来:你先出去,做好了我叫你。过了一会儿,我心心念念的拌面终于好了。只见姐姐端出两个碗,我跑过去一看,咦,碗里两坨黑糊糊的东西,我嫌弃道:姐,这东西能吃吗?爱吃不吃姐姐白了我一眼,走到座位上,自顾自地吃了起来。看着姐姐吃得那么香,我也忍不住尝了一口,嗯?味道貌似,还不错?这次,我夹了满满一筷子,哇塞,这味道也太美味了吧!真是物不可貌相啊!我伸出了大拇指夸赞道:姐姐,你可真是做饭达人

说起我姐姐的技能,三天三夜都讲不完。这就是我心目中的万能姐姐,你们羡慕吗?

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篇1:我的烦恼五年级作文500字

全文共 432 字

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最近,我家又发生了一场战争!这让我很困扰!

那天中午,我父亲回家做他自己的事。突然,母亲拦住父亲说:“马同志,看看这些东西,留着,不要扔掉!”"你在做什么?"你要把这些东西都扔掉吗?……”爸爸生气地说。就这样,他们吵了起来。

"我只是在整理它。当你决定,你有主权,先生!"妈妈有点不耐烦地说。

"你翻我的东西!"爸爸的眼睛就像愤怒的小鸟一样

"我是这个家庭的女主人!我为你解放了这片土地。我想到处走走。怎么了,嗯?妈妈的语气提高了。

"无论如何,帮我,这也是我的事!此外,这些都是可以使用的机器!爸爸的眉毛都皱了。

"看来我不该叫你在以后不注意的时候把它们都扔掉!"妈妈哭着叫了起来。

"你敢!"爸爸的脸很长。

妈妈忍不住哭了起来,说出了自己的感受。

奶奶听到了哭声,慢慢地咽了下去。妈妈看到奶奶,更激动了,对爸爸说:“平时她习惯你,你变成这样了!”奶奶一看到情况不妙,就逃回自己的窝里去了。

最后,爸爸屈服了,终于安静下来了!

我们家每个月都会发生这种事。什么时候可以停止?我很难过。

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篇2:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 403 字

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在学校里有各种各样的老师,每个老师都要用不同的应对方法。而我认为,学校里最有趣的老师是我们的科学老师张老师。嗯!

张老师是以前教过我们科学课的老师。这位张老师带着一个黑眼镜,巧克力色的皮肤看着很舒服,那有点像泡面的头发是他的一大特色,这副模样让人看着很顺眼。

张老师他还有一大特点,就是上课的时候讲话慢悠悠的,声音很小,但是一直保持在大家都听得见的范围内,然后在这期间通过我上课时候观察,我发现张老师上课时候会说到两到三次“眼睛”这个词。

这有老师就一定有外号,我们给张老师起了一个外号,叫做“超紧张”,因为他上课的时候说话总是讲得很慢很慢,神情也有点慌张,他每次上台时都是一点一点挪动着的速度,就像是开了0.5倍速一样慢得要死。例如之前上科学课的时候,他看见一名同学没有在做实验,他就说这位同学你怎么没在做实验呀?

所以我们叫他超紧张,他讲课这么慢,是不是课文没背熟,担心讲错了。

这就是我们学校里最有趣的张老师。

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篇3:那一刻我长大了五年级小学生

全文共 845 字

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有的人,成长需要漫长的时间,有的人,却在一瞬间长大。而我,让我感觉突然长大的,是在那个上学的早晨。

那天,爸爸妈妈都早早上班去了,只好由奶奶送我上学。我很喜欢奶奶,因为几乎我说什么她都会听我的话,很宠着我。我像往常一样吃完早点就跟奶奶出发了,推开门,却发现电梯竟然坏了一个,真不巧。这样,我们只能等一那个正常运转的电梯。我们家住十楼,算是低层了,好不容易等到了一个电梯,往往也只有一点狭小的空间,我和奶奶硬挤着上去,这时,电梯发出了“嘀嘀嘀”的声音,超载了!电梯里的人喊:“超载了,快下去吧。”我心里想:这破电梯,才上了这么几个人就超载!”

我虽然心里抱怨,但是只能乖乖认命。“这可怎么办?”我看了一眼表,已经7:50了,要迟到了。我像个刚学会走路的小孩一样,着急地蹦跳着。“奶奶,走楼梯吧。”“可是奶奶腿脚不好啊”奶奶反驳道。“不行,就得走楼梯,要不我就迟到了。”我下定决心。“好吧,听你的,小祖宗!”奶奶只好应和。

我像一只小兔子一样蹦跳着飞奔下去,可是奶奶,她走两步只能下一个台阶,边走边喊:“慢点走,小祖宗你等会我。”我装作听不见,心想:“你自己走那么慢,还叫我等你,我上学迟到了怎么办”。可是我却忘记了,她是一个腿脚不利索,而且还拿着我的大书包的老人。

我们终于走到了一楼。我和奶奶一起紧赶慢赶的到了学校。走进学校,我本想回头跟奶奶说再见,可是我却看见奶奶力不从心的蹲下了。奶奶双手扶着膝盖,脑门上的皱纹和汗水全部显现出来,奶奶也看见了我在看着她,赶紧忍痛站起来,嘴角微微上扬,装作什么事也没有,冲我挥挥手。我咽了口口水,赶紧向奶奶摆了摆手,我甚至不敢再看奶奶一眼,只是觉得愧疚和后悔,涌上心头,我鼻子一酸,泪水掉了下来,然后我就转身跑去。

以前,我总认为我是家里的宝贝,全家人都得听我的话,奶奶也不例外。可是,在那个早晨,奶奶那个明明很累,很痛苦,却朝我笑着的样子,让我自责和内疚,我明白了即使亲人之间的感情也不能一味地索取,和理所当然的享受,我从此懂得了相互关爱。那一刻,我突然长大了。

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篇4:小学五年级形形色色的人写人

全文共 473 字

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我在以前的学校有一个好朋友——_,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。

卫_,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。在学习之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。

除了学习这方面以外,她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫_,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时_月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的眉头舒展开来,变成了灿烂的笑容,这样的笑脸衬的她的脸更圆了,就像一朵盛开的向日葵。

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篇5:老虎五年级作文600字

全文共 591 字

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从前,有一片美丽的湖泊,那里住着许多美丽的天鹅。慢慢的,大家把这片湖泊叫作“天鹅湖”。天鹅湖旁有一片茂密的森林,森林里住着一只老虎

有一天,老虎在天鹅湖边散步,看见一只天鹅坐在岸边的一颗大树下休息,老虎见状,马上向天鹅扑去,心里想着:好久没吃天鹅肉了,正想捕一只天鹅呢!没想到,它自己却送上门来了。

眼看就要捉到手了,就在这生死攸关的时候,天鹅猛然飞了起来,飞到天鹅湖中,而老虎,则撞到了那颗大树上,昏了过去。

没一会儿,老虎醒来过了,它大发雷霆,立马跳进天鹅湖里,继续向天鹅进攻。可是,大家想想,这老虎的游泳本领能和天鹅相比吗?那简直就是小巫见大巫,根本就不是一个级别!

又过了一会儿,天鹅便把老虎远远地甩在了后面,这时,老虎听到天鹅高傲的说到:“老虎,你不是百兽之王吗?你过来追我呀!哈哈,哈哈……”

听了这话,老虎又气又恼,发誓一定要学好游泳这项本领。

它每天都在练习游泳,游的一天比一天好。而天鹅呢,它却天真的以为老虎永远都赶不上它。所以,它每天除了吃,就是睡,体重是越来越重,游泳的本领是越来越差。

几个月之后的一天,老虎在天鹅湖旁又遇到了那只天鹅,这一次,老虎并没有盲目的向天鹅进攻,而是等它跳入湖中后,才去捉它。因为老虎每天都在练习游泳,所以它的游泳速度比天鹅快了好几倍,不一会就追上了它。还没等那只可怜的天鹅叫出声来,老虎就扑上去一口咬死了它。

从那以后,湖泊也成了老虎的地盘了。

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篇6:五年级盼望作文600字

全文共 583 字

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黑夜不管怎样悠长,白昼总会到来。

——题记

盼望着世界和睦。

电视机里播报着中东地区频繁战争的新闻。房屋楼台倒成废墟,血红的夕阳下尸横遍野,流离的人们发着痛苦的呻吟。一个看起来五岁大的孩子蜷缩在轨道旁,眼中透露着无助、迷茫。砰一声,孩子忽然倒在了血泊中。我抬起头盯着屏幕,口中的食物竟咽不下去。

世界上仍有战争存在,民不聊生。种族歧视、资源争夺、宗教差异……这些造成冲突的恶果。

我盼望着有一天黑人的孩子和白人的孩子能在同一片蓝天下手足相亲;我盼望着有一天,中东地区的国家不再因一滴淡水,一罐石油而军火摩擦;我盼望着有一天,犹太人和阿拉伯人可以坐下来交流文化,互学互鉴。

我盼望着人民平安。

庚子年初,荆楚大疫,华夏民族正与冠状病毒打响没有硝烟的战争。耄耋之年的李兰娟、钟南山院士拖着疲惫的身躯,辗转在疫情一线。几万万医护人员一声令下,整装待发。

但是,病毒是可怕的。先是通过说话接触病原体被感染,到后来出现了无接触感染。抗疫期间被感染的医护人员、志愿者数不胜数,没有摆脱死神的人还有很多。如今抗疫大战六个月已过去,但仍然没有完全得到控制。

我盼望着有一天,平凡的英雄平安归来;我盼望着有一天,人民不再担忧、害怕;我盼望着有一天,我的祖国依然是五岳向上,滚滚江河依然向东。

我盼望着,不管是看得见的战争,还是看不见的战争,都会以欢声笑语而取代。

终有一天,世界和平。

千灯共燃,照亮九州。

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篇7:描写愚人节的五年级

全文共 793 字

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大家知道今天是什么节日吗?今天啊!是愚人节啊!在愚人节里,我可被我的同学们欺骗死啦!唉!真是不堪回首啊!

今天早上,我兴高采烈和带着一个好的心情去上学,因为在昨天的语文考试中,我考到了很好的成绩呢!回到家,妈妈还答应要奖励我呢,猜猜奖励是什么?奖励就是在下星期六,我们要去郊野烧烤啦!我可期待啦,所以我才很高兴呢。

刚进入教室,小红就进来跟我说:”达文!你的鞋带松了!快记紧啊!不然你等下要狗屎啊!“听到她说后,我就低头一看,可是我的鞋子是没有鞋带的,我心想:”这小红什么意思啊?“小红看到了我的反应,哈哈大笑,说:”哈哈哈!达文!你被我耍啦!愚人节快乐啊!“我听后,才知道今天是愚人节。

接着,午休的时候,有个好朋友走过来跟我:”喂!达文啊!语文老师找你啊!“我听后,半信半疑道:”喂!真的假的,我们是好朋友,你别骗我啊!“他听后,拍着胸口跟我保证:”真的啊!我怎么可能骗你呢?“于是,我就去找语文老师,我敲了敲语文老师的门,老师说:”请进“,我走了进去,说:”老师,你找我啊?“老师皱了皱眉说:”没有啊?“我听后,心想:”我去!我又被骗了!他还说不可能骗我!他这是在坑我啊!然后,老师说:“诶!正好,表扬你一下,你昨天的语文考试考得不错啊!”我心里一甜,说道:“谢谢老师您的夸奖!”老师拿出一小袋糖果,递给我说:“这是你的礼物,送给你的,表扬你的!”我听后,十分高兴,连忙鞠躬感谢老师,然后,我就打了招呼,拿着糖果,走出了老师的办公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大惊说到:“哎哟我去!老师还真找你啊!”然后我就拿着那一小袋糖果,边打着他的头,边说:“诶!叫你骗我,给你个教训!哈哈!”

我回到家后,跟妈妈说了老师奖励我的这件事情,妈妈也很高兴说:“看来我也要奖励你呢!”我听后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那个好朋友本来想骗我,没想到送了我一个大礼啊!哈哈!”

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篇8:十年后的家乡五年级上册习作四作文

全文共 635 字

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20__年,我怀着激动的心情驾驶着太空飞船回到阔别20年的家乡——武陵。

下了飞船,一眼望去,哇,我简直不敢相信自己的眼睛,不敢相信眼前的景象。只见往日的泥泞小路,现在变成了笔直的公路,往日矮小的平房,现在变成了一栋栋高楼大厦,挺立在繁华的街道旁。往日那光秃秃,没有生机的荒山。现在已变成直插云霄,生机勃勃的青山……

眼前的一切,让我目瞪口呆!突然,只见五星级酒店的服务员开着轿车向我奔来,可我不理不睬,依然陶醉在美丽的景色里,服务员大声的叫道:“请上车。”我才回过神来,跟随服务员上车来到酒店。刚坐下,只见迎面走过来一位机器人给我递来一杯热腾腾的咖啡,并温柔地对我说:“你是到我们这里来旅游的吧,我们这里的旅游胜地很多,特别是我们这里的人工湖,你一定要去观赏。”我不假思索的回答,“好的”。听着都这么诱人,那我马上就去,来不及休息就往碧波荡漾的人工湖赶去。走进人工湖大门,美丽的景色一连串地出现在我的面前,让我乳想联翩,只见人工湖的中间有个喷泉,泉水从中间喷出来,我大声叫道:“啊,真漂亮”!喷泉倒映在水中,像一位美丽的仙女在湖中舞蹈。这时走过来一位帅气的先生问我:“请问你需要水吗”?我说要,并边从包里掏钱。可他在身上按了一下,手上便出现了一瓶水,递到我的手上,并慢慢转过身走远了,我扭开水瓶,喝一口,清凉可口,让我流连忘返。

家乡的变化可真大,我无法用语言来形容它,因为它出乎我的想象。我相信,随着社会的发展,科学的进步,在不久的将来,它一定会实现,成为世界瞩目的焦点!

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篇9:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 666 字

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我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。

她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!

别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”

突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。

这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。

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篇10:描述母爱的五年级

全文共 607 字

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母爱是巨大的,是宽厚的。母亲,没有你就没有今天长大的我。您辛辛劳苦地把我养大为的就是能有一个好女儿为您做事孝敬您,谢谢您妈妈,我以您为荣。

妈妈每天辛劳地工作着,由于妈妈在医院工作,每天都很忙,有时中午和晚上都不在家吃饭。妈妈白昼工作晚上到家的时分已是满身疲惫,我看了十分心疼,立即去倒了一杯水给妈妈喝。从妈妈疲惫的脸上我看到了笑容。哦!辛劳地妈妈。

妈妈每天这么辛劳地工作是为了给我提供一个温馨的生活环境。在他人的眼里我的妈妈长得不漂亮,但是妈妈的心肠是美的。前一段时间爷爷的腿被他人撞伤住在我家,妈妈不厌弃爷爷,每天给爷爷做可口的饭菜,帮爷爷削水果,对爷爷无微不至的照顾,爷爷的腿很快就康复了。哦!美丽的妈妈。

为了好好报答妈妈的辛劳付出,我也要认真学习。从开学以来我上课认真听讲,回家后跟妈妈汇报我今天在学校所学的学问,妈妈听后都十分开心。记得前几天的数学测试我考了100分并且字也写的很工整,教师褒扬了我,并且让我当上了数学课代表。回家后我把考试成果及教师的任命通知了妈妈,妈妈的脸上显露绚烂的笑容,吩咐我不要自豪,要不断坚持下去。哦!幸福的妈妈。

“世上只要妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了。世上只要妈妈好,没妈的孩子像根草……”这首歌写的真好。母爱就像长江,奔腾不息;母爱就像一把大伞,为我们遮风挡雨;母爱就像一盒巧克力,甜甜的,滑滑的,幸福的滋味在我的嘴里回荡。让我们一同投入母爱的怀抱吧!

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篇11:形形色色的人人物五年级

全文共 400 字

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我的爸爸各组搞搞瘦瘦的,嘿嘿的脸上镶嵌着一双大眼睛,两只眼睛上还有两条弯弯的眉毛,鼻子下面还有一张会说话的嘴巴

爸爸的爱好十分广泛,玩手机·看书·玩电脑其中最喜欢的就是打电脑。

记得有一次,爸爸下班回家,像以前一样,来到电脑桌前,插上电源,津津有味的玩了起来,只见他手持鼠标,随着电脑屏幕的人物左右移动着,好像要把所有的敌人都打掉,看着他一脸紧张的样子,我就知道,可能要玩很久了

不知不觉,吃饭了,我对爸爸说:吃饭了,快出来只听见爸爸哦了一声又继续玩游戏了,看着爸爸,我猜他心里肯定在想:在玩一下有什么关系。又过了10多分钟,我和妈妈都吃饱了,但是爸爸还没出来吃晚饭,所以我就和妈妈生气的去到爸爸的房间,说:‘爸爸,你怎么这么入迷,我们都吃饱了,你怎么还没打完’吃听见爸爸说,‘我不是吃饱了吗’,我和妈妈听到后,变得哭笑不得,心里想:怎么变得这么入,迷了?

这就是我的爸爸,一个憨厚,帅气·又有广泛爱好的人。

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篇12:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 502 字

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今天,有一个同学没有写完昨天的家庭作业,被我们班的王老师查出来了。但是,王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来,而是等下课的时候把那位同学叫到办公室,笑眯眯地说:“作业是每个人都要写的,如果写不完作业的话,老师就不知道你昨天学到了什么知识,难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话,害羞得低下了头,对王老师说:“知道了,我以后保证完成作业,不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候,她都会帮我们细心改,绝对不会给我们改错一道题,而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说:“你们王老师打球打的可好了,你别看她是一个女人,打球可用力了,跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了,她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对,就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭,王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生,就过去对那个老师说,有什么事情,要耐心地教育学生,不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良,看到同学生病了的时候,就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师,一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

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篇13:有关感悟人生五年级

全文共 832 字

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人生如梦,得意时梦意正浓,睡地正香;失意时噩梦一场,一身冷汗;梦醒时两手空空,或喜、或悲、或怨、或怒、或恨,方知人生滋味。

人生一世,就像是一位绘画师。事业、功名、利禄、家庭、爱情、友情、亲情、怨恨,就看你偏重那种色彩,人的力量是有限的,你不可能把每一笔都画的那么鲜艳,那么绚丽。

事业上蒸蒸日上,功名利禄游刃有余时,有多少人能把握住自己,不问笛而惊,不心浮气燥,能脚踏实地的发挥特长。活到老学到老,与三岁顽童学归真,与百岁老人学自知。知足常乐,心清则眼明、手快,是你的跑不了,不是你的莫强求,与人方便,与己方便。钱财乃身外之物,生不带来,死不带去。多做善事则心宽、体满、意清。家庭爱情温馨和谐谁不向往,和谐是美,但和谐是磨擦出来的,是相对的。婚姻是家庭的基础,单不一定有爱情为前提,没有单纯的爱情,也没有单纯的和谐。爱情也不一定成就婚姻,最终追求的还是幸福,只有幸福才是真正的和谐。友情是人生不可缺少的构成部分,朋友之间多交往,她能让你自信、放松、兴奋,让你有一种寄托。亲情是永恒的,古语说得好:打虎亲兄弟,上阵父子兵。

父母看儿女时兴奋的目光,伸手拉起跌倒的孩子,擦去孩子额头的汗珠,挥手驱散孩子周围的蚊蝇,盖好儿女滑落得被子,为他们端上热乎乎的饭菜,将求学的儿女送出大门,站在大门外眺望等待归来的孩子,那就是我们的爹娘。我们在他们的熏陶下成长、成熟、成功,然后重复着他们的昨天,此时更觉父母的伟大,也会为儿时的顽皮而后悔,也只有常回家看看,让她们开心幸福,而刚刚消火的我们依然觉得自己的孩子是那么的可爱,这就是亲情。如果都能以次心面对世人,何愁和谐社会?贪为万恶之首,怨恨愁是你的死敌,它能蒙蔽你的双眼,迷惑你的心智,回首时有多少深仇大恨,又有多少沉冤似海,抿嘴一笑,海阔天空,云散日晴。

人生是一个阶段、一个过程、一段空间、一段历史。操不完的心,受不够的磨难,或享不完的福,亲不够的子孙后代。解不开的百愁、千恨、万怨,笑不完得人间喜事,是苦是甜?人生百味各自体会。

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篇14:描写脚印五年级

全文共 682 字

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十五年的人生之旅,伴着阳光,伴着彩虹,伴着草地,伴着花儿,我们一路走来,留下了一串串值得回味的脚印……

小时候,鸟儿一般活泼欢快的童年还在脑海中闪烁着它那魅力的光芒。小学时代,班级组织去春游,我们在林中嬉戏,在草地上跳舞,在花丛中玩耍、打闹。跑着、跳着、闹着、笑着、欢呼着、雀跃着,每一个时刻都是充满了欢声笑语,每一个瞬间都是释放出无限活力,只有一颗赤子般纯净的心,陪伴在快乐的身边,留下了童年那天真无邪的脚印……

长大之后,残酷的现实还时时在身边萦绕。上了初中,课业越来越繁忙,压力越来越大,再没有时间去像小学那般玩耍了,童年早已在无声无息中悄悄逝去!留下的,只有父母在一旁的期盼,只有老师无数次的谆谆教诲,只有一颗永无止境的心,只许努力,不许后退!这早已是命中注定的一切。在今朝,我们只能无条件的在学业的征途上留下那踏实坚韧的脚印……

而现在,马上面临那倍受煎熬的初三,我甚至是有些迷茫。面对那一次次充满红叉的试卷,不听话的泪水总是无助的流出。多少次,因为那很差的成绩,使我感到绝望与孤独,站在思想的巅峰上,我没了选择。但,却一次次的坚信:我还行,我还棒!走在路旁的小径上,不言弃,不放弃,一直一直坚韧的走下去,走向尽头。这一路上,留下了无数最值得珍惜、努力的脚印……

花儿开了,红日升了,微风起了,田地丰收了。在这个风风雨雨充满沧桑的路上,我们留下了各种各样值得令人怀念或憧憬的脚印。每一个脚印,都有一个故事,酸甜苦辣,我们都一起走过。我相信,在未来的道路上,我们会坚定信心,不畏艰辛,迎接困难,永远以笑脸相迎,开心乐观的面对一切,留下一串串清晰、独具意味的脚印……

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篇15:五年级孩子作文700字

全文共 695 字

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童年是美好的,是富有诗意的,是奇妙的,也是奇迹的发源地。

瞧!这一张画……在这张画上我们可以看到一位勤奋的男孩子,在自己的童年辛勤的努力着。他穿着淡白色的毛衣,露出一半面白而软滑的小脸蛋儿,一双黑珍珠般的大眼睛,盯在那英文版的《世界百科大全书。地理学》的词条儿上,在这本书旁边有一本十分厚实的地理学书藉,这张桌子是红色的,而且还是花格子的,注意看!不要马虎!他那专心的神态,左手按着书本,右手握着笔,笔尖儿在笔记本上认真地,一丝不苟的写着。他那双专注的大眼睛,像不知疲倦的机器,盯在书本上。

听……外边一片嘈杂,在这晴朗、明媚的春天,兄弟们有草地上踢打着足球,还有泼水玩的姐妹,还有同他一样喜欢玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩着,欢乐着,伙伴们没有叫他,因为怕他发火,虽然弟和妹同在叫他,但是他似乎没有察觉。再嘈杂的声音也不能动摇他的毅志、恒心。

看到他,我就想起了惭愧的我,我不是玩自己喜欢的运动,就是看到一点点新鲜的东西,也会放弃作业或者工作,去闻个鲜,古人说“两耳不闻窗外事,只读桌上圣贤书”。如果我向画上的小男孩一样用功的去学习,我想我会十分的成功,十分的出色。我想把这些坏毛病改掉,但是自己怎么也做不到。例如:有一次爸爸和叔叔们在外边谈论一件事,我听到一点风声,就放下了作业,走出门来听他们说,同他们一起“吹牛“于是那天的作业做得心不在焉。

看看画上的男孩,他的专注启示我:只要有毅力,有恒心就一定能克服缺点,努力学习,早日成功!

画上的小男孩让自己在童年的时光里,在科学的海洋里去发现、研究;去知识的花海中赏析,他一定是一位天才,他的童年是奇迹的发源地,我们难道不应该抓紧时光,努力学习?

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篇16:五年级点燃作文600字

全文共 658 字

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人活着要有激情。没有激情,就注定只能成为行尸走肉,碌碌无为地混完一生,然后化作一抔黄土,默默自哀。

作为时代的主角,年轻的我们充满着激情与活力。但是,我们缺少一颗火种,让它点燃我们的激情。

史一样的作品,铁一样的生命。史铁生的火种来源于他对生命的热爱,对死亡的淡漠。淡看生死的火种点燃了他的创作激情,无论多么苦难,他的文字中只有明朗和欢乐,展现给世人的,是他熊熊燃烧着的激情。

命运的绳索无情地束缚了他的双手,当无数人叹息生命的渺小,刘伟,以一双在钢琴上跳动的脚,弹奏出属于他的完美乐章。生命的缺陷并没有熄灭他对音乐的热诚,年轻的人儿,用点燃的激情张开一对隐形的翅膀,飞向他梦想的彼岸。

人生中,是从来不会缺少激情的。真正需要的,是一颗火种,一个契机,将之引燃。

可笑的是,多少人已经找不出哪怕一颗火种来点燃自己的激情。

网上直播自杀、病心乞求“安乐死”……他们只是因为或大或小的挫折,而放弃生命。没错,他们看淡生死,很“勇敢”,可这是轻贱生命啊!他们的生活中还有很多激情,可为什么不试着把死亡的勇气用来点燃激情,那么,他们的生活必定会多姿多彩。

岗位上,员工找不到工作的激情,只能眼睁睁地看着其他员工节节高升;学习上,学生看不到学习的激情,只能在考场上被无情地击败。

人,总因缺乏点燃激情的火种而庸碌无谓。只有能够点燃激情的人们,才能在人生的挫折中、竞争中尽情地绽放自己的青春,他们有了放飞梦想,与命运一搏的机会。虽然,他们的人生不一定会很辉煌,但一定会很精彩。

点燃激情,放飞梦想。我们的生命注定精彩,我们的未来将会是光明的大道。

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篇17:五年级城墙作文600字

全文共 630 字

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我们总是向一个人索取,可从未谢谢他。

——题记

说到父亲,那是一堵斑驳的城墙,高而厚,然而砖已经开始风化。青砖不青了,仍御风雨。

这堵墙刚建好时,高且敦厚,平整的墙总是在阳光下泛着金光。但他常常感到孤独寂寞,他渴望有人能够陪他。他就带着这个愿望熬过了一个又一个四季的轮回。

终有一天,他惊喜地发现在墙角下有一株藤蔓植物。那么小,那么稚嫩,随风飘扬的茎叶仿佛可以掐出水来。

他太高兴了,喜极而泣!

他默默地守着这个小生命,小心翼翼,白般呵护。

春天,他驱赶了野草,为他留住一方净土;夏天,他冒着皮肤开裂的危险,为他遮担骄阳;秋天,他拼命的抱住落叶,为他提供营养;冬天,他身上冻满了冰块,但扔会为他抵御寒风。

于是藤蔓依附着墙慢慢成长。可渐渐地,藤蔓不满足于现状了,他开始向墙索取,一味的索取;后来啊,藤蔓越过了墙,去看看曾经被墙遮住的世界。于是他急于摆脱墙,可是根却在墙角,所以他只能远远地看一看。

墙呢?或许他早就知道有这一天,所以他静静地呆在原地,等藤蔓回来,因为在他的墙脚下,埋着根!尽管砖头有了裂缝,但他还是屹立在那里。

藤蔓后来又会怎样呢?无人在为他遮阳;无人在为他遮雨;无人在为他付出。他觉得很累很累,他想回去,回到墙的身边去。

最后,藤蔓还是没能回来。因为他成为了另一堵新墙,要去守护另一株藤蔓,继续度过一个又一个四季的轮回。

春去了,秋来了,日落了,月落了:夜黑了,风高了:星累了,路淡了:人去了,情散了……那墙角下多少孜孜教诲,多少喃喃自语,都随风诉说,又随风散去……

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篇18:有关母爱让我感动五年级作文500字

全文共 524 字

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提起“母爱”这两个字,你或许对它十分熟悉。但是,你知道什么是母爱吗?只要你仔细点,观察母亲的一举一动,你都会感觉到母爱。

每一天,妈妈都会晚上悄悄的起床,查看我的被子有没有盖好。如果没有,她会轻轻地拉起被子,帮我盖好。她生怕把我惊醒,悄悄地再把门关上,才放心地睡觉去。

每一次,妈妈都会早早地起床,为我们做早饭。每当看到她那汗流浃背的脸,我的心会猛的一痛,心想:妈妈,你多休息一会儿吧!

每一次,早晨来不及上学时,妈妈会弯下腰来,耐心地给我系鞋带,并帮我把红领巾系好,最后,总是会在我的脸蛋上“亲”一下,并在耳边说:“宝贝,好好上学,上课认真听讲啊!”每次听到这一句话,我都会在心里对自己说:“加油!你一定行的。考到好成绩,才对得起如此爱我的妈妈!”

这一滴滴汗水,一句句话,都凝聚着妈妈的爱。妈妈她爱我是不附带任何理由的,唯一的理由,就是我是她的女儿。每当想母爱时,我会想到冰心奶奶《再寄小读者》里的几句话:她爱我的肉体,爱我的灵魂,她爱我前后左右。过去,将来。现在的一切!从这句话中,让我深深地感受到母亲对于我的爱。当我学习遇到困难时,我都会想起母爱,它激励着我不断前进,驶向成功。

最后,让我们一起大声说:“母爱是船,母爱是帆,母爱载着我们一路远航!”

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篇19:成长中的感悟五年级

全文共 935 字

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有人说:“压力使人成长”。那,痛苦能带给我什么呢?;有说:“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此——我期待着属于我的蓝天!

对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语的提醒中,伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一项战帖,期许自己在未来无可预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在这一连串的搜索过程中,我将更加成熟、懂事,无论是心理抑或是生理上,对事物都能有拥有更深层的看法。此外,在艺文活动方面,更要多方涉猎,大胆的去尝试自己的不可能,完成看似无法成功的任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。

对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。因此,挑战自己在课业之余,增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。

每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的心跳声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同的是——心境。我——成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我不断前行的动力——最重要的……

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篇20:五年级描写人物主题

全文共 726 字

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今天,妹妹在幼儿园里既听话又认真写字,妈妈就给她买了一幅长28厘米,宽21厘米的拼图,里面共有63小块图案。 Today, my sister was obedient and seriously written in the kindergarten, and her mother bought her a puzzle with 28 cm long and 21 cm wide, with a total of 63 small pieces in it.pattern.

妹妹可高兴了,一回家,三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后,又小心翼翼地将拼图上的小块,逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。

她沉思了片刻,决定先拼外围一圈的图案。哈哈,歪歪扭扭的,有的颜色过渡得太突然了;有的顾了上边,错过了下面;有的与边缘上的图案一点也不吻合;甚至有的地方都搭配不了,脚直接长脸上去了……

也许是觉得不对劲,她又拆了装,装了拆……

妹妹撅着小嘴直挠头。突然,她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事,故意扭过头去不理她,拿起作文书看了起来。

果不其然,她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。

“姐姐,我的好姐姐,你帮我拼一拼吧,好不好嘛?”

“不好!”我坚定地拒绝了。

结果,她使出了她的看家本领:烦人。先是扯我的衣服,接着轻轻拧我的耳朵,吮我的头发……我哭笑不得,只好投降了。

对于我来说,这自然是小菜一碟。三拼两凑,拼图就搞定了。

妹妹从我手中夺过“作品”,一蹦一跳地到了妈妈那边,炫耀道:“妈妈,你看,我拼好了,好看吗?”

妈妈不由瞪大了眼睛,说:“这真的是你拼的吗?”

“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。

调皮的妹妹让我帮他,可是他却跟妈妈说谎脸竟然一点也不红。

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