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《他——了》五年级作文10篇 五年级作文(合集19篇)

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五年级那一刻我长大了主题作文

全文共 879 字

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作者:苏羿戎

成长的表现是什么?是思想的成熟?是能力的提升?而我是性格的转变。

星期三下午,我来参加小记者社团。老师立刻发布任务:“这节课采访五个低年级的同学,了解他们的课间作息。”我一听,简直五雷轰顶,让我这么个害羞的女孩去面对陌生人,简直是在开国际玩笑啊!正当我难堪时,老师一声令下,其他团员立刻争先恐后的跑开了,去寻找他们的“猎物”。

我的眼前闪过一个个忙碌采访的背影,我的采访本上却空空如也。时间真是“脚底抹油——溜得快”,一晃半节课过去了。我心急如焚,好似热锅上的蚂蚁。突然,眼前一亮,一个活蹦乱跳的小弟弟,我鼓起勇气“逮”住他。“你好,我可以采访你吗?”我小心翼翼地问道。被拦下的小弟弟一脸茫然,弄得我也不知所措。但他沉思了片刻,点了点头,我高兴地询问他的班级、姓名。我问道:“小弟弟,你课间都在做些什么?”他毫不含糊地答道“跑步!”我紧接着问:“对于跑步,你有什么诀窍吗?”他显然被我难倒了,挠了挠头,摸了摸衣领,最怕采访陷入尴尬,我本来就浮着火烧云的两颊更红了,好似一颗红彤彤的薄皮柿子,脆弱。我再次结结巴巴的问了一句:“对……对于跑……步你有什……么诀窍?”他这下更没听懂,皱着眉头看着我,我只好一字一句地说,并为“诀窍”打比方,举例子。他吐吐舌头说:“手摆的幅度大些,才能跑的快。”我这才把他的回答一字不差的记下来。“你为什么喜欢跑步?”我又问。他的脸上绽开了一朵花,说:“只因可以锻炼身体。”我连声道谢,并挥手告别。接着第二、三、四、五个采访对象被我迅速“逮捕”。采访时,字正腔圆,吐字清晰,态度良好,采访一切正常,并未发生一些令人难堪的场面。

“时间到!”老师命令小记者立刻集合,检查采访情况。我“刘姥姥进大观园——满载而归”,一副胜券在握的模样。其他团员“有人欢喜有人忧”,有的耷拉着脑袋,有的趾高气昂,有的垂头丧气,有的苦思冥想。检查到我的时候,老师露出久违的笑容,宣布我“任务完成”,并夸了我几句。

这是一次完美的蜕变,从胆小怕事到胆大的过程,是性格的转变,是长大的表现。我长大了!我长大了!我将告别以前羞答答的女孩,在自信的阳光里邂逅!

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篇1:五年级教师作文600字左右

全文共 786 字

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感动是什么?我一直有点不明白。

那是一个普通的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步向车站走去。咦,今天车站怎么这么多人?不管啦,等车吧。

三分钟,四分钟,五分钟……

怎么回事?等了这么长时间车子还不来,真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来,但时间还是有条不紊地走着,我只能焦急地徘徊。

大概15分钟后,车子终于来了,我迫不及待地挤上车,往车上的电子钟一瞧,7点了!按平时的车速,最快只要6分钟,应该还能赶得上。

可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天!整条街的车堵得寸步难行,这回不迟到才怪呢,我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户,我望着太阳,后悔自己为什么不步行上学。现在去学校,准会挨批,怎么办呢?

又过了好一阵子,车子终于冲出重围,到站了。随后,我以每秒4米的速度朝学校狂奔,想挽回逝去的时间,可一切都是徒劳,我迟到了。

我忐忑不安地奔到教室门口,一看,老天保佑,班主任不在本班教室上课。我喊了声“报告”,便溜到自己的座位上,教室里又多了一个读书的声音。

我没读多久,周老师的身影就出现在门口,我的心立刻纠了起来。周老师招了招手,示意我出来,我心想:完了,完了,老师一定会“骂”死我。我拖着沉重的脚步走出教室,准备接受“暴风雨”的洗礼。

但出乎意料,周老师劈头一句却是:“怎么啦?是不是在路上有什么事耽搁了?”我惊讶的抬起头,看向老师,映入眼帘的不是老师气愤的脸庞,而是她紧锁的眉头,焦急的眼神。怎么?老师叫我出来,不是骂我,而是担心我吗?

我连忙解释了今天公车晚点和堵车的事,周老师听了松了一口气,又赶忙拿出手机,让我打电话给妈妈,免得她担心。我不知所措的接过手机,张嘴想说声谢谢,嗫嚅了半晌,却不知道自己究竟说了些什么。

此时,我心中的紧张不安已像那清晨的雾气一样已烟消云散,老师的一句问候,一次关照,就像那高挂空中的太阳,温暖着我的心房。我想,那就是感动吧。

感动,是不需要轰轰烈烈的。

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篇2:五年级形形色色的人写人

全文共 556 字

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每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。

她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。

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篇3:有关走进秋天五年级

全文共 408 字

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中秋假日里,我们来到农村看望爷爷奶奶。也得以亲近自然,走进秋天

田野里,大片的棉花已经张开小嘴,吐露出雪白的丝絮;紧挨着棉花的是玉米地,秸秆上的一个个玉米棒早已撑破了紧裹的外衣裸露出金黄而丰满的身段;远望,那一片金黄,走近,沉甸甸的稻穗压弯了腰,随着微风的吹动不住地向我们点头微笑。

果园里的柿子已经微微泛黄,灯笼般挂满了枝头;边上的几棵梨树早已不堪重负,搭拉着脑袋仿佛在说:“亲爱的小主人快来帮我减轻身上的‘累赘’吧!”;院外的枣树,树叶开始枯黄掉落,一颗颗小枣却探着红绿相间的笑脸,精神十足!

看到我们回来,爷爷忙着给我摘葡萄。那一串串绛紫色的葡萄宛如珍珠玛瑙般的晶莹剔透,看的我垂涎三尺,迫不及待的拽下几颗洗净塞进嘴里。酸酸的、甜甜的……转身去看奶奶在忙着挖花生。一锹下去挖上来,琳琳琅琅,不一会就装了满满一篮,哈哈,一会煮熟就会成为我的口中美餐!

漫步在田间小路,看着人们忙碌的身影,脸上却总掩饰不住那喜悦的笑容!

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篇4:描写雨伞五年级作文500字

全文共 427 字

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我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的,粉红色,伞的上面有许多白色的小花,美丽极了!伞的把柄上有一个按钮,用手一按,它就“嘭”的一声张开,像一颗大树一样保护着我。二年多了,无论是天晴还是下雨,我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳;每当下雨的时候我就用它来挡雨。

有一天,妈妈拿着这把伞对我说:“这把伞太旧了,该扔了它!”我急忙说:“这把伞虽然旧,但是它还可以用啊!”但妈妈不屑地说:“家里比这好得多的伞都几把,留着它有什么用呢?”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里,我飞快地赶上妈妈,愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧,也不能丢了它!”妈妈见我这么固执,最后还是把伞留给了我。

有一次,天突然变暗,几个霹雳就下起了倾盆大雨,我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开,但是由于风力太猛,雨水太大,我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时,还打了个迟到。直到这时,我才真正明白,伞跟人一样,也会老的!

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篇5:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 465 字

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我的老师——郭老师,他今年虽然已经五十几岁了,但他的心还是像二十几,三十几。老师他不像别的老师那么年轻,已经满头白发了,满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜,平时对我们十分和蔼,让我们都喜欢了上他的课。

刚开始,我还是个害羞的女孩,但自从郭老师教了我之后,我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意,还对我们的生活十分关怀。

记得有一次,上课时,我的肚子突然疼了起来,熬了一会儿,郭老师发现我不对劲儿,急切的问我:“你怎么样啦,有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师,我,我肚子好疼,可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了,让同学们写《习字册》,用自己的杯子给我倒了点热水,还带我去医院检查。

还有一次放学,妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈,让我自己坐公交车回去,不幸的是,外面下起了大雨,我也没带伞,离车站有一段路程,老师见我一个人傻傻的站在那,边走来问我:“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因,老师就让我坐他的车送我回家,我的心里涌起了一股暖流。

一日为师,终生为父,老师,你的恩情我永远也不会忘记!

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篇6:五年级上我的心爱之物作文

全文共 528 字

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翻开我家的相册,你会发现过去两年我的出游照中,总会有一个可的小身影。它就是我形影不离的好伙伴——玫瑰兔玩偶。

玫瑰兔和我的手掌差不多大,它的样子格外讨人喜欢:两只长耳朵笔直地站在小脑袋上,一对手臂做出“欢迎”的手势;可爱的裙子自然地系在细细的腰上,漂亮的小短尾巴缀在身后。因为它全身上下都是玫瑰金颜色,所以我亲切地叫它玫瑰兔。

这只玫瑰兔是我的表姐妮妮送给我的礼物。妮妮只比我大三个月,从小我们一起亲密无间地玩耍,在我心中,她就是我的亲姐姐。但是可惜长大以后,我们分别在两个城市上学,一年没几次见面机会,所以我们分外珍惜相处的一分一秒。两年前一次和妮妮共同出游的时候,她把这只玫瑰兔送给了我,她自己还留了一只一模一样,但是银光闪闪的兔子,取名“月光兔”。我们俩约定,每次见面都要把它带着。到时候不仅是我和妮妮两姐妹见面,也是玫瑰兔和月光兔相聚的机会。

从来到我身边的第一天起,玫瑰兔便成为了我心爱的伙伴,白天,它陪伴我上学,给我学习的动力和自信;夜晚,它就在我的怀抱中,闭上疲惫的黑色眼睛,进入了梦乡。我也会向她倾诉我的烦恼和心事,而它也一直安静的倾听我的心声。

中秋节就要到了,我和妮妮约好要一起过节,你们说玫瑰兔会不会也和我一样急切地盼望着姐妹重逢的那天呢?

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篇7:我的心爱之物五年级作文素材

全文共 411 字

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春天一到,妈妈常带我去公园看花。一到公园,远远的就看见了五颜六色的花朵,红的黄的白的紫的,花团锦簇,姹紫嫣红,但是我还是注意到了在草丛旁边的角落,有几株特别的小花。

从远处看,那花在草丛上面就像几个白色的小点,毫不起眼。走近一看,翠绿的草丛中间夹杂着几朵白色的花,中间还包裹着淡黄色的花蕊。妈妈告诉我,它叫兰花。我看着兰花,感觉它那白白的花瓣,淡黄色的花蕊在绿叶和阳光衬托下显得是那么秀丽淡雅。虽然我觉得它不如牡丹那么艳丽,也不如杜鹃花那么明媚,更没有茉莉花那芳香四溢的香气。只是淡淡的清香,平平无奇,但兰花它给我一种简单纯粹,清新飘逸的感觉,我特别喜欢它。

后来,我和妈妈一起种上了心爱的兰花。春天来了,它会开出淡淡清香的白色兰花,夏秋冬它的花虽然凋谢了,但是它的叶子一年四季都是青翠欲滴的,时刻都换发勃勃生机。在我紧张的学习之余,每当我看着淡雅美丽的兰花,总觉得非常清新,内心有一股静静的力量激励我更加努力学习,蓬勃向上。

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篇8:五年级我可以作文600字

全文共 737 字

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人生的旅途有时会不自信,有时会充满焦虑,有时会充满害怕,有时会……人生的旅途无论是像彩虹那样的绚丽多彩还是像乌云那样阴气沉沉都别担心,相信自己我可以

每当我听到测试800米时都如同一个噩耗,每次惨不忍睹的成绩使我惧怕它,也不知道经过这么长时间的训练自己是否有进步。和同学们一起站在跑道上准备测试,内心忐忐忑忑,感觉还没有开始就没有力气去经历这次的长跑测试,旁边的同学鼓励我说“相信自己,努力向前跑就行”我听到同学的鼓励内心稍微放松了些。

哨声吹响,一位位同学如同打了鸡血般的向前冲刺,我的恐惧心里似乎使我前进道路被堵塞,“慢悠悠的挪动着”与别人相差很远的距离,当我听到操场上热情的加油呐喊,我的恐惧心理被这呐喊声所融化,这么多人在为自己加油,为什么不去努力的奔跑,不要让那些给自己加油的同学因为没有尽力而失去每分每秒而担心,要相信自己,别担心,我可以的。

我努力的向前追赶,在最后的半圈时我听到了到达终点的同学在为我加油,我用尽最后的力气冲向终点,当我听到自己的测试时间那一霎那我对自己说“我做到了”成绩进步二十多秒钟,我很兴奋我没有让那些为我加油的同学担心,在他们的加油下我做到了,别担心,我可以的。

同学间的互相担心也许就这么简单吧,当你在奔跑时有人为你在担心我们一起努力后是否能一起有进步,一起走过的路是否会有鲜艳的花朵。当回首每次的锻炼时红扑扑的脸颊,滚滚的汗珠都是值得的,当在战场上的担心化为一种开心时那是美好的时刻,互相的担心是大家每次一起锻炼每次一起加油鼓励每次互帮互助而产生的深厚友谊,长久的锻炼总会有甜甜的果实,别担心,我可以的。

人生在度过一个长跑的过程,在长跑的过程中有许多的人在为我加油,我不会让为我加油的人担心我会努力向前去摘绚丽的花朵,别担心,我可以的。

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篇9:写遗憾的五年级

全文共 840 字

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清晨,夜很深,群山被一层薄雾笼罩着。在这个安静的世界里,既听不到月亮也听不到风,只有从窗户缝里漏出的光线照亮了逝去的夜晚。

这只疲惫的笔被放在了一边。笔尖被光线触摸,投下一个又一个美丽的影子。擦着干涩的眼睛,灯光清晰地显示出桌子上的练习,太阳穴又开始悸动了。拿起桌子角落里的杯子,让温暖从手掌传到全身。酷热难耐,甚至懒得喝水,这一天什么时候结束?抱着酸痛的手拿起桌上的电话,三两下就打开了屏幕,微弱的光线肆无忌惮地打在我的脸上,暴露了吴琴的眼窝。

在朋友圈里,我表哥说她去北京玩了。紫禁城的青砖德瓦令人惊叹。这个小屏幕上布满了美丽的雪花、精美的蛋糕、快乐的操场、蓝色的大海、明亮的阳光和柔软的沙滩。只有他的朋友圈是那一个"加油"加上地图上的一堆书孤独地躺在它下面,如此苍白。眼睛也开始疼痛,身体里的每一根神经和细胞都在大喊大叫。好像在提醒我,我还有几本书和几个问题。似乎你不能完成所有的事情,而且已经太晚了。这一现实无疑是对你心灵的打击。它不重,但会让你浮肿发酸。在屏幕的另一边,一些人在海风和海浪的陪伴下安然入睡,而另一些人则在考试的压力下与蜀山和海口一起守夜。失落的心充满了叫做遗憾的棉花,彻夜未眠。

用毯子裹住自己,在那把小扶手椅上找到自己的位置。让自己置身黑暗之中,像这样思考。不一会儿,桌上的手机响了,它静静地躺在那里。浅浅的荧光召唤我。看,也许你可以从远处看天安门广场的升旗仪式。打开单调的对话框,弹出表哥发来的一条信息,上面赫然写着“做一匹马的梦,不要活得太久。”我的心正在融化——那些难熬的夜晚,不安的感觉,长久以来没有得到回答的疑惑,以及对我过去所遭受的痛苦的遗憾,似乎一下子找到了它们的根源。月亮,我不知道什么时候出来的,微弱的月光透过窗户照进来,笔尖在柔和的光线下又游走了。

光线与月光混合在一起,随意地散落在墙角。弧度很美。疲惫的人终于愿意落入梦网。我希望从现在开始,细雨和微风会陪你入睡,明亮的月亮和星星会为你守夜。

记住,你现在尝到的后悔是为了你的未来没有后悔。

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篇10:描写战胜自我的五年级

全文共 531 字

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一个人最大的对手不是别人,而是自己,就如佚名说的“自己打败自己是最可悲的,自己战胜自己是最可贵的胜利。”

战胜自己可不是一件容易的事。在很多时候,我们心里清楚地知道这件事不会有什么危险的情况发生,可却总会忍不住胡思乱想:三年级的时候,我该上别的学校了。后来,我转到了阳光小学,在那里学校规定离家较远的要住校。我问妈妈我用不用住校?妈妈说“当然,怎家离学校有几千米呢!当然地住校了,妈妈交了足够的钱,选择了好的凉席,枕头,床铺……还让我的好朋友陪我一起睡。

第一个晚上,开始睡觉了,我梦见我独自走在了黑暗的道路上。没有人陪我说话,慰问我,也没有人对我温暖过。走着走着我想到了妈妈的温暖,妹妹的可爱,家的美丽,可她们现在都不在这,只有我自己,我该怎么办?我被惊醒了,泪像珍珠似的往下流,同学们看到后,问我怎么了,我说“我想妈妈了”。他们笑了我一阵子、从那时我立下决心要战胜自己心里的孤独。

第二天晚上,我很早就开始睡了。梦和昨晚一模一样。一个大怪兽把妈妈她们都抓走了。只剩下我一个人,我该怎么办?我的眉头想起了皱纹,终于想起了。我可以想我和朋友玩耍的时光,这样就不会想妈妈了。果然,我不哭了,也学会了独立。

在孤独面前,我勇敢的挑战自己,不断地思考。如今,我终于战胜了自己。

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篇11:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 416 字

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我的同桌是周佳成,他是一个幽默的人,时不时会让全班哄堂大笑,下面我就来介绍介绍他吧。

他有圆圆的脑袋,胖胖的身体,粗粗胳膊和腿。他比同龄的孩子壮多了,而且也很高,别人还以为他是五六年级的呢!因为他高高胖胖的,所以长得很像《西游记》里的二师兄猪八戒。他跑起步来浑身的肉都在颤动,仿佛地也摇晃了起来。

他非常搞笑。有一次下课,周佳成趁老师不注意去动老师的笔,还坐在老师的椅子上。他以为老师没看见,就得意地左晃右晃,结果被椅子绊倒了,“啪”的一声摔倒在了地上,我们全班哄堂大笑。后来被老师发现了,他捂着腰一扭一扭地回到了座位上。

周佳成有时还让人十分生气。有一节课,我们比赛夹乒乓球,周佳成觉得夹球太慢了,就拿起乒乓球直接向篮子里扔过去,结果还没扔中。这让我们队因为作弊输掉了比赛,我们差点被他气死,我们气得想打他几拳,可又打不过他,打他一下还反弹呢,唉,那只好听天由命了。

这就是我的同桌周佳成,令人哭笑不得的周佳成,你们喜欢他就和他做朋友吧!

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篇12:描写周末五年级作文500字

全文共 377 字

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一大早,爸爸妈妈就把我叫醒。爸爸说:“今天是星期六,我们带你到下山口温泉度假村玩。”我听了可高兴了,急忙起来收拾东西。九点钟我们出发了。一路上我们一家人有说有唱,山是那么青,田是那么宽阔,小鸟在唱着歌,微风在耳边吹着,大家精神好极了。车子开得非常快,没多久就到下山口了。度假村里已经有不少人了。有的在游泳、有的在打水战、有的还在学游泳呢!看着他们玩得多开心啊!我已经等不及了,急忙换好游泳衣。可爸爸却跑到车边去找什么东西。过了一会,听到爸爸大声说:“找到了,找到了!”只见爸爸高高举着一个球高兴地说:“下水,我们一起玩球去!”我们一起跳下水去。看!我们正在打球呢!有几个小朋友也很快加入了我们的队伍,我们分成两组开战了。爸爸当起了裁判,整个游泳池飘荡着我们的笑声。

今天我度过了一个开心又愉快的周末,晚上躺在床上还觉得自己在水中,像小鱼一样快乐地游来游去。

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篇13:有关家是温暖的港湾五年级

全文共 723 字

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远洋的巨轮,迟早要驶回平静的港湾。加油、维修、装货、卸货......以迎接第一次远航。离家的孩子,早晚要回到温暖的家庭。吃饭、休息、添衣、减衣......以迎接新的黎明。家是温暖的港湾。这个港湾虽然不大,但是却有着家庭成员博大的情怀。他们与我共同分享成功与微笑,共同容纳我的过失与眼泪。假如有人问我:“什么地方是最温暖的?”我一定会毫不犹豫地告诉他:“家是最温暖的。”他使我陶醉,使我自豪。

“吃饭了!”话音刚落,从厨房里走出一位四十多岁的妇女,那就是我的妈妈。我生病时,她嘘寒问暖、端汤喂药的情景依然清晰地映在我的脑海里.记得有一次,我生病了。妈妈得知后,立刻为我到楼下买药。可是“天公不作美”。她出去后不久,倾盆大雨,从天而降。我突然发现妈妈忘了带伞,真为她的身体感到担忧。过了好一会儿,妈妈才回家。只见她全身都湿透了。可妈妈急忙奔向厨房为我煎药。看到我吃了药后有所好转,她嘴角也露出了笑。可妈妈为了我却患上感冒。我惭愧极了,两行热泪夺眶而出。此时,我深深地感受到家的温暖。

我的爸爸也是四十多岁,别看他是个不善于言语的人,可我却从他身上感受到一股温暖的力量。他每天为着这个家忙碌地工作着。每当我遇到困难,他总是给予我的信心,让我努力战胜困难。因此,他成了我的精神支柱,使我茁壮地健康成长。

这位身穿校服的中学生就是我的姐姐。每当我遇到学习上的.困难,她总是不厌其烦地为我讲解,使我进步。

我嘛,学习成绩优秀。一有空闲便会帮忙做家务活。还时常削一些新鲜的水果给家里人吃,让他们感到欣慰。

晚上,我们全家总会一起品品茶,观看电视节目。不时开几个玩笑,使我家充满欢声笑语。

这就是我的家庭,她无时不刻地充满了欢声笑语。在这个家庭里,我不断地进步,不断地成长。

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篇14:五年级自画像作文600字

全文共 570 字

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我有一头乌黑浓密的头发,浓密得就如天上的繁星;两条又粗又黑的眉毛懒洋洋的横卧在闪着智慧的双眼上面。戴着一副黑框眼镜,把本来就小的眼睛衬托得更加小了,一张好吃的嘴巴上面是一个小巧玲珑的鼻子,我的鼻子可厉害了,老远就能闻到香喷喷的美食。

我是一只“小馋虫”。在吃饭的时候,我总是吃得狼吞虎咽,直到碗里最后一粒饭被我消灭掉。饭后的桌子上总是一片狼藉就像被打劫过,纸和骨头到处都是。看到这里,你一定会认为我是一个胖子吧,那你就大错特错了,我是一个很瘦的人,因为我爱运动。

我爱运动,特别是足球。在学校我加入了足球社团,回家只要一完成作业我就迫不及待地拿着心爱的足球奔向球场。我喜欢在绿茵场上尽情奔跑,享受风从我耳边呼啸而过的感觉。只要进了球,我会兴奋得在足球场上举起双手奔跑庆祝。

杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神”,所以我也很喜欢看书,只要一钻进浩如烟海的书籍里,我就如苍鹰飞上了蓝天,忘记了时间的流逝。每个暑假,我的阅读量都能达到7000页,60天的暑假我每天最少要看2个小时的书。

俗话说:“金无足赤,人无完人”我也有很多缺点。我是一个特别粗心的人。记得有一次考试,就是因为看错了一个计算题扣了两分,从而与100分失之交臂。哎,真是后悔莫及!我这个小马虎呀!

这就是我的自画像,聪明的你能猜出我是谁了吗?对,我就是杨景涵,在眉山东辰国际学校上四年级啦!

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篇15:我的烦恼五年级作文500字

全文共 509 字

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作为一个小孩子,一定在生活之中遇到过烦恼。我既然也是这个年龄之中,也避免不了这些不愉快。

我没有太大的烦恼,但最多的烦恼就是出自于自己的父母了。我每天一回到家,就是这样那样的麻烦事。

一天,我拖着疲惫的身子回到家里,本以为可以吃完梦寐以求的晚餐后,可以大饱眼福,欣赏一下李幼斌,夏雨的大作《师傅》。可这连晚餐还没吃,烦人的事情就来啦。我准备换衣服了,可麻烦的妈妈又来了,说是一回家就该洗手,告诉我:“快些洗手,否则就不能吃晚餐。”这样的威胁令人害怕至极。我好无奈只好依着她,悠悠走到卫生间。打开水龙头,懒懒散散的将手冲进水中。没洗多久,甚至仅仅洗了一下,便说是洗好了。妈妈不信,将盯在饭碗里的眼珠,转而移向了我的手中。慧眼啊!一下就识出了我那些小伎俩。还拉匆匆我到卫生间,手把手的教我洗。我有些不耐烦,大声喊叫:“我又不是不会!”可是妈妈却连左耳朵都没进,依然坚持的给我洗手。谁知,一洗就洗了3分钟!我心里好不是滋味!一洗完,就抱着饭碗一直狼吞虎咽。

这个烦恼虽然不大,但类似这样的烦恼我有很多。例如:弹琴比任何都重要,端茶送水日日有······。我想,这些苦恼,大部分因为自己,家长毕竟也是出于关心与爱护。

你有什么烦恼呢?

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篇16:描写呵护五年级作文500字

全文共 527 字

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生命如蜡烛,从烛芯燃起,石蜡就在烈火之下,支撑着,呵护着,直至烛芯燃至最后一刻,投入它早已溶化的身躯。——题记

小时候不知从何时开始,总喜欢到外婆家的小溪旁找片地儿玩耍。在溪边休息时我总可以看到几簇野红花丛,它在我还未“哇哇”降临大地前就已经出世。野红花丛中的小红花有的已经掉地了,怪可惜的。我随手拾起一朵,先是嗅了嗅那清幽的花香,又用舌尖触了触,随即是一阵甜蜜。它那甜美的花蜜在我舌尖盘旋,又溜进我的心房,留下了几许花香。兴奋的我连忙又摘取几朵小红花,如婴儿般贪婪地吮吸着甜美的花蜜,享受着母亲般的呵护。

春去秋来,一晃几个春天过去了。这几年间,我总是不断地吮吸着这份呵护,享受这份被呵护的美好时光。终于,它在一场施工中不翼而飞,几簇野红花丛只剩下我手中的几朵小红花。我吮吸着它的甜蜜化解那消失的甜蜜,之后把它埋进土中,闻着残余的花香,幼稚地认为终有一天我能收获甜蜜。

时间一天天流逝,我也一天天成长,“二月春风似剪刀”,剪下了朵朵红花,也剪去了曾经的童年,可是那土里的小红花始终毫无踪迹?原来,它开在了我的心底,它添枝了,又开花了,在我的心里茁壮成长。

我用我温暖而坚定的心紧紧呵护着它那藏蜜的小红花,而它却用他的身躯呵护着我那美好而又如小红花般甜蜜的童年。

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篇17:关于毛毛虫五年级

全文共 623 字

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我是一条毛毛虫,全身长满了密密麻麻的长毛,别的昆虫总是嘲笑我长得丑,我心里暗暗下决心:总有一天,我会让你们刮目相看!

我吃着鲜嫩的枝叶,喝着甘甜的晨露,长得很快,一天一个样儿,很快就到了要变身的时候,心里既激动又紧张,想着自己很快就会变得美丽,心里一阵高兴;然而,破茧而出一定会面临重重困难,甚至会虚弱过度而失去生命,我又有一丝恐惧。

终于等来了变身的那天,我吐出丝来,把全身包得很紧,变成了一个小巧玲珑的茧,我趴在里面,很快就睡着了。

不知过了多少天,我醒来了,特别想去外面看看,于是我打了个小洞,努力地爬出去,可是,挣扎了半天,只爬出了几只脚,我很累,决定休息一下。

第二天,我感觉恢复了力量,又努力往外爬,终于,有了一点进步,把头伸到了外面,就这样,我一天一天地挣扎着向外钻。到了第七天的时候,我终于破茧而出,看到了美丽的世界。

我发现自己比以往重了六七倍,转念一想,瞬间醒悟过来,我已经不是原来那只毛毛虫,我的身上多了一对翅膀。可是,我的双翅皱巴巴得像一团纸巾,我顾不上饥饿,又开始打理起翅膀来。

我努力打开自己的翅膀,准备试飞,摔了好几次后我终于能平稳地飞行了。我飞向桃花田,已经有好多蝴蝶在那里吃蜜,她们看见我,亲切地跟我打招呼。连那些曾经嘲笑我的昆虫也在窃窃私语地赞美我的翅膀。啊,我忽然意识到,历经种.种艰辛,我已经成为一只美丽、优雅的蝴蝶。

我终于明白妈妈讲的话,只要勇敢面对困难,经受挫折和考验,通过坚持不懈的努力一定会迎来意想不到的收获。

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篇18:以陪伴为题五年级

全文共 598 字

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深邃漆黑的夜空中,装满了我的回忆。突然,一颗流星发着耀眼的光划过夜空,勾起了我儿时关于母亲的回忆。

还记得那是一个深秋,落叶满地,一双充满老茧的大手牵起另一双稚嫩的小手。我和妈妈就这样手牵着手,走在那条金黄色的,由片片落叶织成的小道上,充满着无尽的温馨。

幼小的枝芽在大树的保护下,逐渐成长,它脱离了大树的怀抱,开始追逐自由与独立,我的童年就这样过去了。

一天放学,我正和同学说说笑笑地走在路上。“宝贝”,一声遥远而又极响亮的呼唤传到我耳边,我望了过去,发现是母亲。我假装没有听到,没有看到,低头就跑,暗想:“她又来干什么?不会是又来催我学习的吧?哎呀,天天催,烦不烦呀!”母亲发现我没有回应她,屡次叫我的名字,声音中带着着急。而我却加快了步伐,把母亲远远地落在后面。

察觉到身后的呼唤减弱,我似乎觉得自己胜利了。于是,我停下了脚步,回头看去。可我看到的是,触动内心的一幕——母亲扶着腰,一顿一顿地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母亲,在无情的暴晒下显得格外苍老无助,汗水浸湿了她的衣裳,细碎的步伐竟然显得有些蹒跚。

我突然明白了什么,原来一直都是她在付出,而我却只是在无情地、任性地挥霍着她对我的爱。我悄悄地抹了一把泪,一路小跑到母亲身旁,牵着她苍老的手,就像儿时她牵着我一样,我默默陪伴着她,向家里走去……

星星在天空中不停地闪烁,我的思绪纷飞,望着繁星满天的夜空,我感受到了爱的陪伴,收获了满满的母爱和成长。

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篇19:五年级写人作文形形色色的人

全文共 504 字

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我们班的女汉子不少,可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占,而这个人,就是我们班的_淘。

_淘个子高高的,黑色的短发,干净的校服,怎么看都是个堂堂正正的男子汉,可你要是这样认为,你就大错特错了。其实,他是一个不折不扣的娘娘腔!咦?你一定会奇怪,他怎么可能是娘娘腔呢,事实胜于雄辩,让我们一起来看看,他的娘娘腔镜头!

镜头一:兰花指!叮叮叮!下课了!突然,听见了一声哭泣声,一个身影向门外奔去,手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指,迈着猫步,像放慢动作一样,哭喊着“呜呜呜,都欺负我,不和你们玩儿了!”这个女生一般的声音,便是那个“男子汉”刘文淘发出的!

镜头二:自恋狂!每次语文改错,总会有几声甜腻腻的声音,“老师,什么时候叫我呀,我都改完了!”老师有时被他缠得不耐烦了,叫他上去,刷刷刷!改完了!刘文淘一脸的骄傲,“看,我就说全对吧!”事后,老师对我们说:“他的字太难看了,懒得跟他辩!一改肯定错很多!”这个自恋狂刘文淘,自信从哪里来的呢?

镜头三:细心!男生小牛忘了带纸巾,刘文淘立即细心地递上一包纸巾,还不忘提醒一句,“下次记得带喔!”

这就是我们班的刘文淘,虽然他烦人,爱翘兰花指,可他乐于助人,细心,这种品质也是很珍贵的!

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